水果作文(系列13篇)。
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水果作文(篇1)
香蕉一年四季都有，无论在大超市，还是在小水果摊，都能见到它，十块钱就能买上一串，即便宜又好吃。
香蕉它还没有成熟的时候农民伯伯就把它们一串一串采摘下来，把它们放在阴暗的地方，就会慢慢地成熟了。还没有成熟的香蕉，碧青碧青的，硬邦邦的，一串就像一个个亲兄弟团聚在一起，你挨我，我挨你，真亲热！
成熟的香蕉是黄澄澄的，把它竖起来像个电话桶，横起来像一座拱桥，倒过来像一艘弯弯的小船。用手一摸，嘿！滑溜溜的。从香蕉的根部把皮剥开，香蕉皮变成了花瓣，香蕉果肉好像变成了花蕊，呈乳白色，果肉中还有许多小黑点，就像一朵朵小梅花。闻一闻，啊！那果肉那么香，我咬了一口，啊！那果肉那么甜，又香又甜，又软又滑，好吃极了。
香蕉的作用可多了，小孩吃了可以润肠、通便；牙齿不好的老人吃它最合适；爱美的女士可以用它做面膜；还有香蕉皮可以用来洗衣渍、擦皮鞋……
香蕉浑身是宝，难怪惹人喜爱！
水果作文(篇2)
我最喜欢的水果?哦，让我想想。哦，对了!是它。
它只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。
你只要轻轻一咬，一股酸甜的红红的汁水就会流入口中，让你全身每个毛孔都很舒服。它不但是人们爱吃的水果，还能制作许多糖果，果酱，蛋糕等食物，它在水果世界里既好吃又漂亮，而且又营养丰富，我怎能不爱它到了极点呢?
到现在你应该知道它是什么了吧?是的，它就是草莓——我的最爱!
水果作文(篇3)
星期天，姥姥给我买了许多水果，其中最好吃的就要属香蕉了。
一串一串香蕉就像一个个木筏一样，那一根根香蕉一个挨着一个就像兄弟姐妹拥抱在一起，看了之后，真是让人口水直流三千尺呀。
把香蕉给掰下一根，只见它弯弯的。就像一轮月牙。它的枝柄就像一个小辫子，它的顶端有一个小圆点，就像戴了一个帽子一样。如果再仔细看，你会发现香蕉的皮上面有几条隐隐的棱，一般人发现不了。香蕉的颜色是黄橙橙的，就像穿了一件金黄色的外衣，上面还有许多棕色的小点，点缀着金黄色的外衣。用手一摸，感觉滑溜溜、凉丝丝、柔软软的，就像摸的是婴儿柔嫩的肌肤。
剥开香蕉的皮，皮就像盛开的鲜花，皮的里面有纵横交错的网络，叫做果络。它是给果肉输送营养的。里面的果肉是乳白色的，就像银条。闻一闻，一股清香味扑鼻而来，让人垂涎三尺。尝一口，香香的、甜甜的、软软的，还有一点麻麻的感觉。真是无语伦比，让人回味无穷。仔细一看，果肉中间还有许多小黑点。那黑点只有芝麻般大小，镶嵌在果肉里，像梅花，这就是香蕉的种子。
香蕉不仅好吃，而且还有很高的药用价值。它可以润肺，通血，解酒，降血压。
我特别喜欢香蕉，因为香蕉是我的最爱。
水果作文(篇4)
世界上有许许多多，各种各样的水果，例如：苹果、香蕉、西瓜、山竹、柚子种类繁多。我很爱吃苹果、西瓜、香蕉、山竹但我最爱吃梨。
梨现在几乎每天都能吃到。梨的种类也非常多，但我最熟悉的是砀山梨和香梨。砀山梨有黄也有淡黄；每个砀山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散发出来；砀山梨的内部是雪白的，有的砀山梨的中心会有一点儿黄。香梨可就不同了，她的穿着是一件绿油油的“衣裳”；它的雀斑也比砀山梨来的要少；它的香味也可以不脱“衣”直接散发出来，它的香味真是沁人心脾；香梨的内部也是雪白的。砀山梨和香梨的“外衣”上还有一处不同，砀山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的“外衣”是光滑的，外形几乎一样，还有的香梨长得像葫芦呢！砀山梨和香梨的味道是差不多的，它们都不太酸，吃起来基本上都很甜，然后吃起来都感到很清凉，这种清凉的感觉马上会在你的嘴中扩散，接着飘入你的五脏六肺，清凉的感觉让你精神饱满。
梨的外表、内部、香味和味都有优点，但它的作用也可真不少。梨的内部富含多种维生素，最多的是维生素C，除了维生素，梨还有纤维素，矿物质，水。梨还是一种治咳的药物。通常是拿一个砀山梨，然后挖开他的“肚子”，接着倒一点儿川贝粉，然后放在碗里，再放到锅里加水，再把锅放在煤气灶上炖梨，最后再把碗拿出来，只要给咳嗽患者喝，不过几天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，会拉肚子的哦！
水果作文(篇5)
如果你要问我最喜欢吃的水果是什么？那当然就是香蕉了。
记得我过六岁生日的时候，妈妈特意为我买了一大袋子香蕉作为礼物送给我，因为妈妈知道我平时最爱吃香蕉了。看着那些黄澄澄的香蕉，我的口水都流出来了，恨不得一口把它们吃完，才过瘾。
回到家，我连手都顾不上洗，就抓起一个香蕉，感觉凉凉的，滑滑的，像是一个弯弯的月牙，模样非常可爱，于是我急忙的把皮剥开了，里面的果肉白白的，实在是漂亮极了。果肉的外面还有许多白色的长条条，皮子里面还有一些棕色的条。果肉的中间是深黄色的，旁边是淡黄色的。我又忍不住闻了闻这个香蕉，一股甜味扑鼻而来。这时妈妈让我快点吃，于是我就尝了一口，啊，比吃了蜂蜜还要甜。
当我吃的还剩下一小半的时候，我就准备一下子把剩下的香蕉一口吃下去，于是，我用手猛的一捏，嘴一接，那么多的香蕉，就全部被我一下子给吃完了，差一点就被那些香蕉噎住了，好半天才喘过气，妈妈在旁边看见了我这个样子，笑了出来，我看见她笑了，不好意思的对妈妈说：“我下次再也不吃这么多了”。
这就是我最喜欢吃的水果，几乎每次看到它，我都缠着妈妈买上一点——香蕉。
水果作文(篇6)
吃完饭，妈妈给我端了一盆水果，有苹果、香蕉……我一看见这些水果，真想迫不及待的吃一口。
我拿起了我最爱吃的苹果。苹果圆圆的，黄里透红，像小姑娘的脸蛋，打开里面有核，像一颗颗棕红色的小瓜子，苹果的果肉是白色的，吃起来又甜又脆，非常好吃。吃完苹果我又从水果拼盘里拿起一个水果，它像弯弯的月亮，穿着金黄色的外衣，有时外衣上还有几颗黑色的斑点，就像金黄色的外衣上镶嵌上了黑色的珍珠，剥开金色的外衣，首先映入眼帘的是白色的果肉，上面有条条丝线，咬一口，软软的，甜甜的，真好吃呀！这就是香蕉，我正津津有味地吃香蕉，忽然一阵香气扑鼻而来，我定眼一看，原来这香气是从拼盘里的小白瓜身上散发出来的，我拿起一看，它像一个圆圆的小球，穿着浅黄色的衣服，露出了白白的果肉，我用刀把它切成一块一块的，我发现它的肚子里面有许多许多白色的小瓜子，这是它的种子，尝一口，它的汁非常多，味道很甜，很甜，真好吃。
水果不仅好吃，而且营养丰富初中，是我们生活必不可少的佳品。
水果作文(篇7)
我吃过的水果数也数不清，但是我最喜欢吃的是梨子。
梨子是椭圆形的，皮是淡黄色的，上面布满了黑色的小斑点。它有我两个小拳头那么大，皮非常光滑，闻一闻，有一股淡淡的香味。
还没有成熟的梨子，小小的，披着青色的外衣，味道特别酸，让人吃不下去。熟了的梨子也不大，它们换上了黄绿相间的大袍子，味道甜中带酸，吃起来很有滋味。熟透了的香喷喷的.，让人垂涎三尺，只要你削掉梨皮，雪白的果肉就露了出来，轻轻咬上一口，果肉里的汁水就会溢出来，那味道甜津津的，让人吃了还想吃。
梨子不仅好吃，作用也很大呢！果肉可以泡茶、做罐头，梨皮可以治病，用处不小。
这就是我喜欢的水果，希望你也能和我一起品尝这美味的梨子。
水果作文(篇8)
“大大的，圆圆的，身被黑绿袍子裹，吃进嘴的是红的，吐出来的是黑的。”请打一水果。小朋友们，你们知道是什么吗?对了，是我最喜欢吃的大西瓜。
西瓜长得圆圆的，外皮是绿色的，瓜瓤儿是红的，吃起来又甜又香，可口极了!真是果中之佳品。
西瓜生长在土地上，先是长出几片嫩嫩的小叶子，然后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花，经过蜜蜂辛勤的传花授粉才能结出小小的西瓜。又过了些日子，我到瓜地里一看，简直是喜出望外，满地尽是大个的西瓜，有些已经是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。
我捡了一个最大的抱回家，用刀一切，“哧啦”一声成了两半，“哇塞”红红的瓤，黑黑的籽，真是让人垂涎三尺啊!我兴冲冲的冲出家门，大声地对奶奶说：“咱们的瓜熟了!快来品尝啊!”
当我迫不及待的把西瓜放到嘴里时，甜甜的瓜汁浸满我嘴，哇!那滋味真爽啊!
在奶奶的指导下，我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶……
西瓜真可谓是“果中之佳品”，愈来愈受到人们的青睐!
水果作文(篇9)
夏天的晚上，天气很凉爽，月亮把高楼大厦都变成了银色，星星眨着水汪汪的大眼睛，人们已经进入了梦境。水果王国的party就要开始了，葡萄连接起来成了一个“水果串串烧”一串像玛瑙、一串像翡翠，看起来很诱人。樱桃连接在一起摇摇晃晃的，像小铃铛，又像圆圆的红珍珠。一个苹果和一个梨在花园里散步，正好香蕉来了，它们想玩“黑夜抓坏蛋”的游戏。苹果说：“我的听觉好，我来当警察”。
于是把自己的丝巾摘下来蒙住眼睛，香蕉连忙跑了，梨不知道是怎么回事，就问：“现在开始了吗”？苹果听见了，就跑到了梨的身边，轻而易举的把梨给抓住了，梨被抓进了“渔网里”。这时，梨才如梦初醒，因为它没意识到游戏已经开始了。梨说：“苹果是赖皮”并嚷着说“不算不算”这时菠萝和其它水果也被吸引过来了，它们唱歌跳舞，玩的很开心。香蕉美丽的《雨伞舞》让人心醉神迷。它们都说自己最美。一串小樱桃走出来说：“大家都很美，让我们都拿出自己的特长表演吧”！波萝唱着，嘹亮的歌曲，樱桃和葡萄，跳起了芭蕾舞，博得满天星的喝彩声。苹果和梨演了一段《放鞭炮》的双簧。水果们的盛会在欢乐祥和的气氛中，圆满的结束了，大家都恋恋不舍地回家了。
水果作文(篇10)
星期五晚上，妈妈买了三个石榴，一个送给教我弹钢琴的老师，另外两个留给家人享用。
吃过晚饭我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先，妈妈用清水把石榴外皮洗干净，再把蒂头削掉，然后用刀子轻轻把果皮划开，下刀时不能太重以免伤及果肉，接下来顺着划开的线把石榴剥开，一粒一粒像红宝石的果粒就出现在眼前。
每一回吃石榴，我和姐姐最享受的就是，用手去触摸果肉的感觉，剥好的果粒装在盒子里鲜红欲滴，真是好看，抓一把放进嘴里，酸酸甜甜的好滋味，令人十分享受。
妈妈说石榴不但有美丽的果实和独特的风味，营养更是特别丰富，含有多种人体所需的营养成分。听说在土耳其向来有天堂水果的美称，也有水果中的超级水果之称。石榴真是一种好棒的水果！
水果作文(篇11)
世界上美味的食物多到不胜枚举，而每个人喜欢的食物也各有不同，有些人喜欢吃冷的，有些人喜欢吃热的，甚至有些人喜欢吃甜的或者是酸的食物，那你呢？你喜欢吃的食物是什么呢？相信你应该不会连自己喜欢什么食物都不知道吧！
而我呢？让我先来卖个关子吧！我最喜欢吃的食物是一种水果，它可以是黑的，也可以是红的，里面红通通的，所以只要吃了它，爱美的女生们就不需要再擦口红了，而且它很健康，对身体有益而无害，答案揭晓，它就是樱桃，你猜对了吗？
吃过樱桃的人都知道，樱桃从来不会让人觉得酸，永远只会让人感觉到它的甜，吃下樱桃会让你感觉人生充满了幸福。樱桃虽然好吃，不过也不能因为爱吃樱桃而产生偏食的坏习惯，不然可能会造成营养不良的情况。
人的一生就像食用各种食物一样，有着酸甜苦辣各种不同的感觉，因此不要害怕面对任何挑战，要勇敢的去面对，相信通过挑战后就可以获得人生中最丰硕也最甜美的果实。
水果作文(篇12)
我喜欢吃各种各样的水果。例如：我喜欢吃香甜可口的苹果，也喜欢吃形状奇特的火龙果，但是我最喜欢吃的还是非甜甜的西瓜莫属了。
西瓜大约有排球那么大，顶端有个小辫子，每次妈妈买西瓜时都会用小辫来判断西瓜是否新鲜。西瓜皮是绿色的，上面还有一道道绿色的花纹，像一条条小青蛇爬在上面。它的皮摸上去很光滑。我们用刀在光滑的皮上切下去，就可以看到红艳艳的西瓜瓤，就像一轮红太阳。西瓜瓤上镶嵌着许多黑色的籽，就像一粒粒黑宝石闪闪发光。看着红艳艳的西瓜，我的口水直流，真想咬上一口，我迫不及待切下一角，咬上一口，哇!西瓜汁流进嘴里，好甜啊。我很快就吃完了，剩下的瓜皮像小船一样躺在茶几上。
甜甜的西瓜不仅味美多汁，而且还含有多种维生素，它是夏季防暑解渴的佳品，大家都来一起尝尝它的味道吧!
水果作文(篇13)
我的家乡临海是个蜜桔王国，这里出产的蜜桔全国闻名，远销国外。在我家爷爷的果园里就种着许许多多的蜜桔树。
桔树绿葱葱的，春天，细雨如丝，一棵棵桔树贪婪地吮吸着甘露，一片片椭圆形的叶子在雨中欢笑。清明节过后，漫山遍野的桔树开花了，洁白的小花摇摇欲坠，微风轻轻一吹，浓浓的香味迷住了整个城市。
等到金秋十月，我们最最喜欢的蜜桔成熟了，一个个金灿灿的桔子挂在树上像一盏盏小灯笼挂在枝头闪闪发光。有的七八个挤在一起，好像正在说悄悄话；有的三五个一堆，好像正在做游戏；还有个别不合群的，独自站在枝头上。秋风吹过，一阵阵浓郁的桔香飘来，令人心醉。
如果你这时候到农村去，热情好客的桔农准会摘下最甜的桔子让你吃个够。当你剥开薄薄的桔
皮，金黄色的果肉酸酸甜甜的，味道美极了！吃完桔子后，皮可千万不要丢掉，桔皮有治咳嗽的作用。我爱家乡的蜜桔，更爱这物产丰富的家乡！
我的家乡是个物产丰富、风景优美的地方。这儿不仅粮食年年丰收，还盛产各种水果，最受人欢迎的要数蜜桔啦。
橘子树长得并不高，树枝很密，叶子的颜色和树枝的颜色一样，都是深绿色的。每年的春末夏初，橘子树开花了，雪白的花儿开得满园都是。一簇簇小白花在深绿色的树叶的衬托下，显得更加美丽。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。没过多久，花儿谢了，满树结起了小小的深绿色的橘子。这时的橘子又酸又硬，还不能吃，偶尔有哪个小伙伴耐不住性子，剥一个放入嘴里，结果牙齿就会酸倒，连豆腐都咬不动了。
到了秋天，蜜桔成熟了。满园的橘子树上挂满了沉甸甸的蜜桔，黄澄澄、金灿灿的，在深绿色的树叶下灼灼闪光。有的七八个挤在一起，好像正在窃窃私语；有的三五个一堆，好像正在做游戏；还有个别不合群的，独自站在枝头上。秋风吹过，一阵阵浓郁的橘香飘来，令人心醉。
成熟的蜜桔形状像一盏盏小灯笼，把它剥开，你可以看见里面有七、八瓣瓤，每瓣都像弯弯的月牙一样，取一瓣放进嘴里，满口就溢满了香甜的汁水。
蜜桔的用处可大了！汁水可以做果汁，果肉可以做罐头，橘子皮还是有价值的中药材，能治很多疾病。
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水果说明文的作文系列10篇
写作文是一个可以展示个人文化素养和综合能力的平台，只有通过对生活的深入观察和深思熟虑，才能体现出作文的文化内涵和深度。撰写一篇优秀的作文，是值得敬佩的成就。对此，我们应该学习和借鉴优质作文，以求更好的写作水平和文化修养。希望这些优秀作文能够为你提供更多的写作参考。
水果说明文的作文 篇1
有人喜欢回味无穷的榴莲，有人喜欢香气扑鼻的芒果，我最喜欢的却是普普通通的苹果。
苹果外形是圆圆的，好像披着一件红黄相间的大衣，看上去像一位大腹便便的绅士。轻轻闻一闻，有一股淡淡的果香，让人迫不及待地想咬上一口。用手摸一摸，光滑细腻，就像初生婴儿的脸。
轻轻咬上一口，酸甜可口，味道真是好极了。听爸爸说，苹果又被称为记忆果，据说美国还有一句谚语：一天一个苹果，医生远离我。而且还专门设立了一个苹果节，那一天大家都得吃苹果呢！而且多吃苹果能够补充人体所需的纤维质，能降低患心脏病的概率。
听妈妈说在挑选苹果时，还有诀窍呢！要选红得自然的，有花纹的苹果，而且花纹越多苹果就越甜。
苹果的品种很多，我所知道的就有国光、金帅、嘎啦、红富士等，我们这儿最常见的就是红富士苹果了。苹果还可以榨汁，做拼盘，做罐头，甚至能做成拔丝苹果，可谓吃法众多。
你看，小小的一个苹果，竟然如此的不简单吧！
水果说明文的作文 篇2
风雨中的水果档
沙湾中心小学 五（4）班 黄禧晴
“做人一定要坚强，生命中没有事是不经风雨而获的。”这句话使我一生受用。
记得那风雨交加的晚上，我像往常一样与爸爸妈妈一起回家。我坐在车上，把冻冰冰的手收收在口袋里，边听边看着窗外。经过摆水果的地方，我看见还有几档水果在摆摊，心里暗暗偷笑，就拉着妈妈说：“妈妈，你看那些人真笨，倾盆大雨了还在摆摊，他们究竟能赚多少钱呢？”“女儿，你这样想就不对了，这都不是钱的问题，你看妈妈哪一天下大雨、大台风就不上班的呢？做人一定要坚强，生命中没有事是不经风雨而获的。”妈妈语重心长地对我说。我听了，心想：“要是我，才没有那么笨呢！”因为雨太大了，妈妈把车停到一边，想躲一下雨。我听着雨的奏响曲，想起了妈妈刚才说的话，突然又觉得妈妈说得对。是啊！要是我以后出去工作，下雨了就不去上班，不就被别人看做懒惰的人吗？我现在才五年级，不能养成这种坏习惯呀，老师经常教育我们，“机会是留给有准备的人”，不论做什么事，都要有一份坚强的毅力呀！
虽然这是一件小事，但它却让我受益匪浅，妈妈的话让我铭记心中。
水果说明文的作文 篇3
谁是最受欢迎的水果？答案马上揭晓！水果王国里正在举行水果选美大赛，参加比赛的水果有西瓜、草莓、葡萄......
首先上场的是西瓜，只见圆圆的西瓜穿着绿色的外衣，昂首挺胸地走上台来，热情地说：“大家好，我是西瓜，别看我外表很硬朗，其实我很温和。我的果肉是红色的，果肉里还有‘珍珠’，这些珍珠可是我的宝贝哦！我的味道甜甜的，十分可口。你要是吃了我，还能防暑解渴、缓解酒精中毒。如果你爱我，请投我一票。”说完，西瓜还给了观众一个飞吻，台下立刻响起了一阵阵掌声。
接着上场的是草莓，草莓满脸微笑，轻盈地走上台来，落落大方地说：“我的形状就象一颗真诚的爱心，鲜嫩多汁，酸酸甜甜，如果喜欢我就给我投上一票。”它的话音刚落，观众们便发出了“啧啧”的赞叹声。
然后上场的是葡萄，它胀红了脸，害羞地走上台来，小声说：“大家好！我是葡萄，别看我圆头圆脑，看起来很长得很壮实，其实一个手指就能把我压扁。我的味道又酸又甜，人们用我酿成品质优良的葡萄酒，可以美容、降血脂，相信我、喜欢我就给我投上一票！”
其它水果依次上场自我介绍......最后，水果选美大赛结束了，香蕉裁判说：“葡萄获得冠军。”葡萄拿着金光闪闪的奖杯高兴地回家了，其它水果也都为葡萄感到高兴！
水果说明文的作文 篇4
我的家乡在万州，我爱家乡出产的红橘。
红橘树一年四季都不落叶子。等到了春天，嫩叶子长出来后，老叶子才慢慢地落下来，这个时候一朵朵白色的小花开满了树枝。等花儿凋谢以后，一朵一朵的小花就变成了一个个绿色的小桔子。到了秋天，桔子由绿色变成了橙红色，远看红红的一片，好看极了!
春天来了，春风姐姐用悠扬动听的琴声唤醒了橘树。嫩绿的橘树揉了揉眼，伸了伸腰，贪婪的吮吸着春雨妈妈甘甜的雨露。微风拂过，橘树们似乎跳了舞，真令人陶醉啊!
夏天到了，橘树上绽开白里带黄的小花，一阵微风拂过，送来一股股浓浓的清香，这花香招来了许多小蜜蜂，它们忽飞忽落，好像在花丛中捉迷藏呢!花谢以后，就开始结杲了。红橘经过炎热的夏季，茁壮成长着。
秋天是红橘成熟的季节，一个个红红的红橘，鼓着大肚子，在向人们炫耀呢!它们三个一群，五个一伙，在向人们招手呢!
初冬，红橘熟透了，一个个火红的红橘像一个个小灯笼似的。它们笑红了脸，穿上了红火的衣裳，在绿叶丛中闪闪发光，似乎在迎接新年的到来呢!这时果农们会摘下熟透了的红橘，一筐筐运向市场。这也是我大饱口福的时候了。
摘下一个红橘，一看，只有拳头般大小。轻轻剥开橘皮，像梳子似的果瓣立即呈现出来，它们整齐的躺在一起，扳出一瓣来，轻轻一咬，新鲜的金黄的果肉立刻呈现出来。嘴上。舌头上，同时染满了汁水，没有成熟的又酸又甜，成熟了的就甜津津的。
记得有一天，我和妈妈买了几个红橘，我拿了一个橘子准备吃，那橘子像个红灯笼，上面那四片叶子就像给它带上了一顶绿帽子。我将皮剥开，一股香味扑鼻而来，沁人心脾。我数了数总共十瓣，我拿起一瓣，迫不及待的放进嘴里，它吃起来香甜可口，甜中略带一点酸味!
听奶奶说，橘子浑身是宝。橘皮在冰箱里冰一冰则可以制成陈皮，晒干后还可以做茶呢!而橘膜还可以做中药呢!
家乡的红橘多好啊!远方的客人，如果你到我的家乡也请你尝一尝吧，一定会让你回味无穷的!
水果说明文的作文 篇5
昨天上午，天气很热，我写完作业，便躲在自己的小工作室里尝试着为全家人制作了一个水果拼盘---“清凉一夏”。
我先准备好一个肥硕的大桃子，半个沙瓤西瓜，一个熟透了的猕猴桃，一串绿莹莹马奶提葡萄，几颗诱人的荔枝和一个通红的小西红柿。
制作开始了，我先把猕猴桃切成一片一片的，让它们站立在盘子的外沿排好队绕了一圈，然后把桃子平均分成四份，用勺子挖了四块圆形的西瓜放在桃子上面，小心翼翼地将它们摆放在猕猴桃的内侧一圈。我又拿起几个葡萄，围在西瓜的旁边摆了一个圆圈。接着我把荔枝剥开皮，在桃子的内侧依次摆了一圈。最后，我把小西红柿立在了盘子的中间，这样我的水果拼盘就做成了。
看着自己亲手拼出的“作品”，光是看那鲜艳的色彩便让人馋涎欲滴，更别说那诱人的香味了，我为自己的创造力暗暗得意。为了给爸爸妈妈一个惊喜，我决定先把拼盘放在冰箱里，等吃过午饭再让他们“大吃一惊”。
午饭后，爸爸妈妈正准备离开饭桌，我马上变魔术似的端出我的水果拼盘。“下面请大家尽情品尝我的作品----清凉一夏，希望它能在这个炎热的夏天给您们带来清凉和快乐！”“哇！---”爸爸妈妈不约而同地惊呼了起来。妈妈迫不及待地先拿了颗她最爱吃的荔枝，边吃边陶醉地说：“我儿子可真有心啊！”爸爸拿了块桃子放进嘴里，满意地说：“恩，可以去当厨师了！”我听了，心里真比吃了蜜还要甜。
一家人在欢声笑语中品尝着我的“清凉一夏”，真是其乐融融啊！怎么样，看到这里，你也蠢蠢欲动了吧？
水果说明文的作文 篇6
我的家乡，就是位于祖国大陆最南端的城市——湛江。她既是美丽的海港城市，又是远近文明的水果之乡。
每当盛夏，市面上总会源源不断地涌现出一种酷似榴莲的水果，那就是我们湛江的特产——木菠萝。
木菠萝又叫作大树菠萝，菠萝蜜。它原产于印度等地，一千多年前便传进中国。木菠萝喜欢生长在热带、亚热带高湿多湿的环境，而湛江的气候正好迎和了木菠萝的生长习性，使木菠萝在湛江大量生长，成为了湛江的特产。
木菠萝属热带桑科的常绿乔木。木菠萝树高米，是一种质量很好的树木，可以用来做椅子、桌子等家具。每逢盛夏，它总会长得枝繁叶茂，老人们总会坐在树阴底下，一起谈天说地。每当这时，在又粗又壮的树干上，总会生长着几个或几十个洋溢着一阵阵仿佛蜜糖般香味的果实，那便是木菠萝。
阳春三月，伴随着温暖的春风，木菠萝花开了，到了6~8月，在花谢掉以后，便长出了果实。果实十分巨大，一般斤最重可达40斤，它的表面粗糙，长着尖尖的角，挺刺手的，可是剖开以后，里面则蕴藏着一个个金黄色的包，随之扑鼻而来的便是那浓郁的香味，简直让人垂涎欲滴。
木菠萝含有丰富的蛋白质和维生素A。木菠萝包的吃法多种多样，可以鲜食、制果汁、制果酱或晒干吃。鲜吃最美味，因为鲜吃能够保留木菠萝的原汁原味，吃起来能感到包的清甜可口，香甜爽滑。
木菠萝全身都是宝，就连种子都可以吃。木菠萝的种子是浅可褐色的，只有鸟蛋一般大小，当它富含淀粉，而且味道犹如粟子般清甜，所以受到了人们的青睬。它可煮、可烘、可炒、可炸。
这就是我们家乡的特产——木菠萝，我喜欢它，但我更喜欢我的家乡——湛江。
水果说明文的作文 篇7
那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组，由我当组长，开始了我们的制作。我清点了一下水果，发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议，决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先，我决定了一下职位：“胡志鹏当切手，负责切水果；杨奕凡当剥手，负责剥皮；我当掌控，负责拼盘。”我先拿出一个火龙果，让胡志鹏切出一个小方块，作为机器人的头，又拿出一个葡萄，剖成两半，在上面用牙签戳出眼睛和嘴，再切出一块较大的火龙果，作为机器人的身体。然后，我让胡志鹏切两根黄瓜丝，作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样，机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子，把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄，把两瓣葡萄放在身上做手。就这样，一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周，啊，原来大家跟我们一样，也忙得不可开交呀！我离开座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”，做的拼盘千奇百怪。其中，我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳，也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中，我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时，我也明白一个道理：只要大家团结在一起，发挥全部的智慧和创造力，将没有什么困难可以阻扰我们。
水果说明文的作文 篇8
我最爱吃橘子了。
你看，橘子皮油光发亮，颜色黄中带青，摸上去有一点粗糙，似乎皮上还布满了许多小洞。
掰开橘子皮，一股浓浓的香味弥漫开来。橘子的果肉就像一个个小灯笼，掰一片下来，像一个月牙儿。橘子的果肉上还有一层网一样的橘络，有些人喜欢把它剥了吃，我则喜欢和橘肉一起吃。
把这一瓣橘肉放进嘴里，啊，真甜呀！果肉一咬就破，汁水充满了整个口腔，令人回味无穷。这等美味，我怎么能忍得住呢？我连忙又塞了一瓣在嘴里。
吃完橘子，我正准备把橘皮扔了呢。妈妈急忙说：别扔！别扔！边说边夺过我手中的橘皮，这可是好东西呢！原来，把橘皮晒干以后，可以做豆豉，可以当陈皮，既可以成为美味的小吃，又能做药材呢！
橘子真是全身是宝呀！
水果说明文的作文 篇9
童年充满欢笑，充满生机，充满乐趣……而我的童年有一件事是让人开怀大笑的。
那一天，是“十一.三”，是我们少先队建队57周年。中午，我、文劼、超禹、罗真、宗彪、亮威六个小伙伴一同来到菜市场买水果，因为下午我们要在学校做水果拼盘，还要评比。我们买的东西可真多，有苹果、柚子、桔子、美国提……
到了下午，因为我们六人事先没有商量好，所以只能束手无策，随便做一下。宗彪用水果刀把柚子的“心”挖空了。柚子的“心”被罗真平铺在大大的水果盘上了，葡萄与西红柿被做边框。苹果被文劼手中的“天刀”一刀两段了。我环顾四周，发现有的同学正干得有条不紊，忙碌得不可开交；有的同学也束手无策，两手不知放哪儿好；有得干脆什么也不干，只顾着吃自己喜欢的东西；我们班的“母老虎”张王斌一只手握刀，一只手扶住苹果，忙得不可开交……我们组最不好，组长文劼一会儿走动，一会儿坐在椅子上，几乎没干什么活。过了好一会儿，我们的“伟大”的作品完成了，五颜六色看上去下像“垃圾场”：西红柿放在边上，直往盘中冲，仿佛几名红军往山下的反动军冲去；桔子放在中间看上去好看，其实，在我的眼中，只是一朵“沙滩花”……
这时，老师叫全体同学放下手中的活，来评比。第三组啥东西都没做，淘汰出局了。开始评比了，老师叫每一组叫出一个同学来观赏别人的作品。每个小组几乎都选自己那组的水果拼盘为“优胜奖”，只有几组不是选自己的。我们去看其他组的作品时，每个水果拼盘都让人看地忍俊不禁、捧腹大笑。第一轮评比结束了，我们每人都是“优胜奖”，老师还叫同学们的组长来说说自己组是怎么做出来的。很多组都说出来了，只有我们组组长文劼说不出来。文劼叫我说，我也说不出来，因为我又不是组长，又不知是什么内容，就这样，我们就与“合作奖”无缘了。
水果拼盘结束了，同学们在教室里吃着、笑着……留下了一串串的笑声。
现在，每当我见到一盘盘水果时，就会情不自禁想起那次“十一、三”队活动日，全班同学做的希奇古怪的水果拼盘，这个情景时就会让我忍不住开怀大笑。
水果说明文的作文 篇10
世界上有着许许多多美味的水果，但是我最喜欢的还是西瓜。
西瓜的样子像是一个绿色的大皮球，在“大皮球”的上面有着像柳条似的条纹，摸起来非常光滑。敲起来这个“大皮球”的声音“咚咚”的，非常清脆。
开始切西瓜的时候，这个西瓜的声音“嘣”的一声，好似一颗炸弹。切开了的西瓜，从一个大皮球变成了两个大大的碗。西瓜的瓤红红的，就像是一块大大的红宝石。西瓜里面的瓜子像是一颗颗黑黑的雨滴，星罗棋布，密密麻麻。
开始吃西瓜的时候，闻一闻，顿时你的鼻腔里会充满清香，令你心旷神怡。一口咬下去清爽无比，汁水四溅，感觉比蜜还要甜。吃完了一块西瓜，你会觉得精神抖擞，清爽无比。
这就是我最喜欢的水果——西瓜，听完我的介绍，你是不是也想来一块呢？
描写老师作文(系列13篇)
一般来说，我们写作文时，首先需要了解作文的定义和作用。作文是一种真实反映个人思想和情感的文学形式，它可以帮助我们更好地表达和交流。为了提高自己的写作水平，我们可以参考一些优秀的作品，并借鉴其中的写作技巧。因此，本文将为大家提供一些有关“描写老师作文”的相关资料，仅供参考使用。
描写老师作文 篇1
王老师是一名语文老师，她天天穿着一身运动服，每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛，水汪汪的一双大眼睛，樱桃般的小嘴，孕育了美丽的容貌。
为什么说王老师是故事大王呢？因为她情不自禁地就会讲起故事，比如：每天上语文课前，老师检查家庭作业，总有那么几个人不写家庭作业。王老师会风趣地说：请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学，早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上，王老师说话如同连珠炮似的，永远也讲不完，就算三天三夜可能也讲不完吧！在课堂上，我们难免会遇到不会做的题，王老师会通过讲一些鼓励类的故事，促使我们大胆发言，不要因害怕说错，而不敢回答问题。王老师常用一句话鼓励我们：我相信咋们班比任何一个班都要聪明，你们就是懒得写、懒得背，如果这些克服了，你们就是最棒的！
王老师如同一位勤劳的园丁一样，时时浇灌着我们，鼓励着我们！
描写老师作文 篇2
大家都说老师是严肃的，但我这个老师却截然不同。
这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却十分不同凡响，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌；有时令人幽默；有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发黝黑发亮，一双雪白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人十分喜爱。
欧阳老师不仅是老师，仍是一个名副实在的大吃货！一到中午她就像饿狼一般扑向食品，预备吃时却十分优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞！她还命令我们必需吃，光盘，不吃完就会“out”！令人闻风丧胆，但她有时仍是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗？”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑！最后，老师真的是“贼”！我们都被老师的呆萌无邪给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。
老师固然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平时语言幽默，无邪可爱，后面却隐藏着满满地辛劳。她讲的作文并不是必需写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊！
老师的最后特点就是关心他人，为什么呢？由于有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心他人的老师！
这就是我所谓的“呆萌”老师。
描写老师作文 篇3
“哦！这个很像xxx哦！”张毛焰老师指着大屏幕上的一张很像xx的图片说。呵呵，不知哪一位倒霉的"童鞋，当着众童鞋的面前，被一向幽默又孩子气的张毛焰老师说成了大屏幕上的图片。唉，张毛焰老师真是的，这么大的人了，还这么孩子气。再说了，图片上的人物，怎么能跟现实生活中的人物比较呢？
张毛焰老师是从一年级教到我们四年级的美术老师，我们对她都很开心！不过，有时张毛焰老师生气起来，可是势不可挡的呢。张毛焰老师有一句口头禅，就是“唉，你们不要惹我这个黄脸婆生气哦。”。不过，每次的美术课，张毛焰老师上课前，都会先准备一些上课要用的图片，然后用一些时间，给我们欣赏。然后，指着大屏幕上的图片，说这个像谁，那个像谁……老师还没说，我们就怕被说道，心里就忐忑不安。
有一次，上美术课。上课铃正在轻快的响起，张毛焰老师踏着轻快的音乐，走进教室。张毛焰老师先是打开大屏幕，找自己事先准备的图片，再一一给我们看，每到一张图片，就会指向某一位童鞋。接着，我们看到了一张有小女孩在跳绳的图片，张毛焰老师老师就说：“这个像，嗯……马雯靖。”全班目光投向马雯靖，然后哈哈大笑了起来，只见，马雯靖有点尴尬起来了，脸都红透了。之后，张毛焰老师又立即说另外一个童鞋去了。
唉，张毛焰老师这么大的人了，还这么的孩子气呢！的确，保持一颗童心，也是不错的呢！
描写老师作文 篇4
老师
夜深了，但还是翻来覆去的难以入睡，心里总是牵挂着离开的吴老师，不知她现在可否还好！
今天，吴老师今天来我们班上最后一堂课，下课铃响的时候，她很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们，我依稀看见了她的眼里闪着晶莹的泪花！她对我们说，她要回去面对一些不得不面对的生离死别，那一刻，我突然发现，老师好憔悴，都是因为我们这些调皮的学生！
听说，吴老师的妈妈去世了，所以她要赶回老家，看妈妈最后一眼！她走的时候，给她们班的学生留了封信：我亲爱的孩子们，请原谅老师不能陪你们走完初三的最后一程，我不能再不能与你们并肩作战了我想，那个班的学生一定是最幸福的学生了吧，他们有一个这么爱他们的老师！
我跟吴老师关系一直都很好，可以说是她把我带到了文学的殿堂，让我感受到了文字的魅力！曾经，我们一起修改我的作文，那一字一句都是我们共同的心血！在她身边，我从未因文章不美而自卑过！她总说，我的文章虽然没有什么很华丽的辞藻，优美的语句，但却有很浓的情感，这才是文章的灵魂所在，只要多些磨练，我总会写出好文章的！因此，知道我一直坚信，有了她的鼓励和陪伴，我一定能在文学道路上走得越来越顺！
老师，我真的好想你，你现在还好吗？希望你能很坚强地面对一切，你是大人，不是吗？
我最爱的老师
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气非常好。
记得，初一刚入学的时候，第一次见到金荣老师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙，是一切。而您对于我来说是太阳，您的名字和太阳一样美丽！初一上学期的时候，我的语文还算不错，但是在下学期的时候逐渐下降，甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那，我的脑袋里一片空白，简直就是晴天霹雳。但是，您却用您的言语对我说“虽然考得不好，但是也不要灰心，失败是常有的事，我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自我，找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！这都是老师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师，太多的话语不能用言语来形容，总之“谢谢您，谢谢您付出了那么多，金老师，您是我最喜欢的老师。”
描写老师作文 篇5
老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。
我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。
有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。
可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”
如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。
每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。
描写老师作文 篇6
我有很多老师，他们就像楼梯，伴我走向人生的巅峰。他们都是我敬佩的人。
张老师是我的数学老师。她长得很漂亮，发型充满个性，两个大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她生气时如同大山崩塌一般，但这如山般的压力让我们取得了优异的成绩。这杯“苦咖啡”入口虽然是苦的，但却能品出一丝丝甘甜。
郭老师是我的语文老师。她人美心善，高高的个子，一头浓密柔软的头发，雪白的瓜子脸，细长的眉毛下有一双亮晶晶的大眼睛，流淌着智慧的光芒。
郭老师的知识可丰富啦，从书上随便挑一个人物，她都能告诉我们好多有趣的故事。我们非常喜欢她，她就像一瓶可乐，冒着美丽的气泡，时时时刻吸引着我们。朱老师是我的英语老师。她看起来有些严厉，其实性格很温和，脸上总是挂着笑容，我们都很喜欢她、尊重她。这就是我的老师，我喜欢她们，更尊敬她们。
描写老师作文 篇7
瞧！那是谁？是位美丽的“仙女”吗？哦，是的。她是我兴趣班的“仙女”老师哦！
我们喊她CiCi老师。她很年轻，个子很高，戴着一副眼镜。她爱笑，很温柔，也很斯文，可我们却常称她为“母老虎”。
在我们听写单词或听写句子的时候，最怕错了。因为听写一旦错了，她就会罚我们抄写单词50遍、句子30遍。有一次，我听写错了一个句子，我求她能不能让我少写点，CiCi老师毫不留情地拒绝了我。我知道她是为我们好。
CiCi老师教学认真又负责。记得那次，我因为去看牙而耽误了好长时间，回来的时候差不多快下课了。我高兴地想：“不用上课喽！”谁知CiCi老师叫住了我，说要给我补课。我暗暗叫苦：“还要补课？哎呀！”
我耐着性子听课，听着听着，我发现好多枯燥的知识点竟然活跃地进入了我耳朵。在以前，这些知识点我可是拼了命都记不住啊！
我听得津津有味，并不知道CiCi老师已经讲得口干舌燥，连口水都顾不上喝。我无意中抬起头，瞄了她一眼。天呐，她两眼红润，擤着鼻涕。她竟然带病为我上课，我的眼睛不禁有点湿润。
课补完了，但CiCi老师讲课的样子却让我难以忘怀。
又到了上英语课的时候，当我再次看到CiCi老师那认真的目光时，我真心喜欢她！
描写老师作文 篇8
我的英语老师既温柔又可爱，20岁左右，头发长长的，眼睛晶宝剔透，脸上长着一个小小的黑痣。
她很会教学。记有三年级时，我们要期中考试了，同学们都在紧张地复习，着书，生怕考得不好，而她——英语老师呢，一点都不紧张，每当到了她的上课时，有一半的时间带领我们复习，另一半时间竟然让我们放松心情，把我们领到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，边玩边让我们背英语单词。考好之后，英语老师来报分数，结果我们班的英语考了全年级第一名，这太不可思议了，她的身上好像有一种魔力，驱使我们的英语成绩不断提高。
她不但教学好，还乐于助人，记得有一次，我们班几个同学在操场上踢足球时，不小心把教室里的玻璃弄碎了，这一切正好被英语老师看见了。她连忙跑到校长室，把这件事告诉了校长，但自己却掏钱请工人师傅把碎玻璃换了。
像英语老师这样的人，很少见，我爱我们的英语老师。
描写老师作文 篇9
"静静的深夜群星在闪耀……"《老师的窗前》这首歌想必大家都会唱，也一定很欣赏，我又何尝不是呢！我们班的.陈老师平易近人，给了我一个深刻的印象！
一副黑边的老花镜，一张枯瘦的脸，构成了老教师的威严形象—严厉。
教室里只有几个人，他轻轻地放下课本翻着看，不时皱皱眉头，叹口气。那是他的心病：错题严重的作业本。啊！他太声地喊着我们的名字。"过来，得数怎么都不写，强调了多少次！"这些本子的"作者"带着婉惜，关切，责备的目光打开本子，上面满是错叉子，喋喋不休地数落着。他点着，批着，喊着，教室里只听见老师嘶哑的声音。每次打开本子，看见那些叉子。就仿佛听到他在叮嘱：千万不要粗心！
夕阳的余辉洒在学校园茂盛的茉莉花上，他踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人。千言万语浓缩成一句话："谢谢您，老师！"
描写老师作文 篇10
星期天，我正在整理以前的旧书本，突然一个旧作业本上的“优”字映入我的眼睛里，引起了我的回忆。
那还是我小学二年级开学的第一天，妈妈领着我去学校报到。妈妈把我带到一位漂亮而可爱的老师面前，妈妈对我说：“轩轩，这就是你的班主任姜老师。”
我抬起头，只见她大约有三十多岁，我怯生生的叫了一声：“姜老师好！”她微笔地说了声：“你好！”领着我走进了教室。从那往后姜老师就是我的班主任。
第一节课讲的是生字。姜老师讲课非常生动、有趣。为了让同学们记得更牢固，她还不时给每个生字编一句顺口溜，什么一点一横，两眼一瞪就是“六”呀等等。刚刚讲完就下课了。我想时间怎么这么短呀！
谢谢您姜老师，你就像妈妈，领着我，让我生根发芽、茁壮成长！
描写老师作文 篇11
黄老师每一天辛勤地工作着。早晨，黄老师来到学校办公室准备上课的材料。下午，黄老师最后一个离开学校。下课的时候后，黄老师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同学们分析难题。
有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，黄老师看见了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在黄老师的指导下，我最后解决了这个难题。
每当上新课时，黄老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。
黄老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，黄老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
黄老师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神真可贵呀！我为有这样的老师而感到自豪。
描写老师作文 篇12
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我念起这首诗，就想起了我小学的老师，其中最令我难忘的就是黄老师了。星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但黄老师那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，照耀着我的心灵。黄老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑着我们这一代人的脊梁。黄老师用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
黄老师有一双“千里眼”和一对“顺风耳”，只要有人在下面做小动作就会她发现，就算是她回头在黑板上写字，也能听见，我就是不信，便函在黄老师回头在黑板上写字的时候，偷偷地和同桌窃窃私语，但这一切都被黄老师的“顺风耳”和“千里眼”发现了，黄老师狠狠地瞪了我一眼。我安分了一会儿又按捺不住了，心想我才不信呢！可能刚才凑巧被子她看见。我又开始做起了小动作，黄老师见了连忙走过来，对我说“下课到我办公室来。”下课了，我往老师办公室走去，我的心“咚咚”地跳着，心想：“这下可惨了！”走进办公室，只见黄老师微笑着对我说：“夏泽宇，我知道你好奇，不相信，但你也不能用果堂上不认真为代价换来答案，你可以来问我。”我心想：“黄老师真是神了，既有“千里眼”和“顺风耳”，还会猜心术，真是神了。后来老师教育了我一下。从此以后，我就再也不敢做小动作、开小差了。
有一次，我有道题目不会做，就去问黄老师，老师爽快地答应了，她一步一步仔细地讲着，惟恐我听不懂，我仔细地听着，不一会不懂了，黄老师循循善诱的讲解声，我至今难忘。
黄老师就像大海里的导航灯，指引我们走向成功的道路。十年树木，百年树人。黄老师的教诲之恩，我终生难忘。
描写老师作文 篇13
教师，天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后，无不饱受着他们的淳淳教诲。
最近一节体育课后，我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员，朱洁老师。由于工作需要，被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好，只是一个劲的点头说：“朱老师好，朱老师好……”
回到教室，我百感交集，回忆起朱老师来……
朱老师工作中一项要求严格，私下里，我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间，我首次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵，排练。终于，“六一”临近了。“六一”前一晚，我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心：万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机，看见朱老师给我发来一条信息：“好好睡觉，加油，明天你可以的!”看到这条信息，心中顿时有股暖流涌上心头，就在朱老师的鼓励下，我美美的睡着了。
第二天，老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部，想到今天是“六一”，还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们，同学……们，你们好……”由于紧张语言断断续续，朱老师见状立即打断了我：“怎么回事呀?马上上台了，你这样的状态肯定不行!”我低着头，一脸歉意地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师是我地叹了口气，喝口水，想了想，转而用她那双温暖的手把我拉过来，我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我，她看到我没精打采的眼皮下，找不到一丝一毫的信心。半晌，她坚定的说：“你可以的”“可是老师，我害怕，怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，你可以的!”我紧紧握住老师的手，不住点头。
我可以?没错，我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心，我登上了舞台。
“亲爱的老师们，同学们，大家下午好!”我流利的主持，尽情的享受着舞台上这美好的时光……
在阵阵的掌声中，不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼：“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”
想到这，我不禁潸然泪下，如今，这是充满感激的思念的泪水。
我愿将这泪水化成一句话：朱老师，我想念您，想念您对我的一份浓浓的爱.
英雄初中作文系列13篇
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。写好文章需要我们用心对待，我们自己怎么写好作文呢？小编经过整理，为你编辑了英雄初中作文系列13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英雄初中作文 篇1
今年暑假，我怀揣崇高的敬意阅读了《英雄城记》这本书，书中的一个个感人故事给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
这本书呈现了从2020年1月23日武汉封城到4月8日解封这76天里，武汉人民在党和政府领导下面对疫情万众一心、守望相助的真人、真事、真感情，刻画了一条清晰真实的抗疫时间轴和一座英雄之城的精神内核。这些当代的英雄不仅是国家和民族的骄傲，也是我学习的榜样。
在疫情面前，中华民族到了最危急的时候的呐喊再度唤起了国人集体抗争的巨大能量，一批又一批逆行者不怕被病毒感染，迎难而上、不怕牺牲，为祖国和人民浴血奋战，他们冲锋在前，守护着百姓们的安危，谱写出一方有难、八方支援的新篇章本书作者之一、福建援鄂医疗队队员、福建医科大学孟超肝胆医院医生陈玮在接受采访时曾说：我真的把武汉当着第二故乡，因为我为这个城市拼过命!多么铿锵有力的话语!我想，像陈玮医生这样的人就是这个时代的英雄!
在国家危难，民族危亡之时，正是因为有像陈玮医生这样的民族英雄，不惧危险、挺身而出、舍小家而顾大家，我们才能够攻坚克难、战胜疫情，我们才能够活得有信心、有底气!每周学校都会举行升旗仪式，这也成为我最激动和自豪的时刻，每当我高唱国歌，注视着五星红旗冉冉升起我都会想起周恩来总理曾经的那句为中华之崛起而读书。
每每想起英雄们的故事，我仿佛就被注入了一种力量，这份力量无比强大、催人奋进，指引着我迎难而上、不断前行。我会以这些时代英雄为学习的榜样，坚定理想信念、奋发图强，让胸前的红领巾更红、更艳!让我的祖国变得更加繁荣昌盛!
英雄初中作文 篇2
谁是我心中的英雄？看了下面的故事，你就会一目了然。因为我心中的英雄太平凡了。
在一个贫穷困苦的村子里，生活着一对夫妇，他们爱好成语，每当他们开心地玩成语接龙后，总能实现一个愿望。但村子里没有一个人觉得他们是怪胎，因为那一对夫妇经常扶危济困，并且编出一些令人百思不得其解的故事去掩盖这些事。
一次，那一对夫妇来到河边，丈夫砍柴火，妻子洗衣服。突然河边的一块大石吸引了他们的注意，于是两夫妇费尽千辛万苦，终于把它搬回了家。
回家后，丈夫发现石头上出现了几行金光闪烁的字，他们由此得知原来宇宙间还有一个隐形的行星存在，叫做成语星。
原来不久之前，成语星被别的星球人入侵，于是成语星球的人们集中精力把成语星的全部能量注入在石头身上，期待有人可以发现这块充满能力的石头，然后可以获得能量后加以使用。
就这样，这对夫妻带着石头上的灵力和本心天力，开始忍受着外界的驱逐侮辱。
就这样不知过了多少年，过了多少个春夏秋冬，这对夫妻受到警告：那夜，风雨交加，电闪雷鸣，空中传来恐怖的声音，突然空中有一个声音引起人们的注意，因为沙哑的声音带着恐惧弥漫在地球上。
喂，地球上国家的人听清楚，在你们世界有一位热爱成语的夫妇，他们是我们成语星的人，如果你们把他们交出来，那么就免你们的死，如果不交出来，那么我们将踏平整个世界。
于是，那一对夫妇为了保护地球上的人类，来到一座无人岛，做了一次成语接龙，许下了一个愿望：希望除了我们，全世界的人将幸免于难，然后他们就踩着成语直入云霄，离开了地球，来到了成语星球。
在成语星球上，因为他们的到来，一场毫无硝烟的成语大赛开始了。反对派与那对夫妻展开大赛，而那对夫妻内心有大爱，他们的能力得到了进化，变得更加强大。
那一对夫妇在获取更多的能力后，继续努力前行，不断地获取成语的能量。
成语大赛开始了，反派的人用成语发出光波对那对夫妇极力攻击，那对夫妻虽然能量强大，但势单力薄，比拼的结果，最终两败俱伤，那位妻子用尽最后一点力气发出光波，炸毁了整个成语星，从此地球获得拯救，而他这对夫妇将永远活在人的心中。
这对夫妻虽然普通，但是为了拯救地球，献出了自己的生命，他们就是我心中的英雄。
英雄初中作文 篇3
英雄是什么?英雄就是在人民有危险的时候，能够保护他们;英雄就是我们的战士，他们时刻守护着我们祖国，让我们过上幸福的生活;英雄就是在你需要帮助的时候，挺身而出来帮助你。在平时的生活中，就有“无名英雄”。
有一天，我搞培训回来，妈妈说：“带你去外面吃饭。”“好，耶!”我开心得一蹦三尺高。
我们一家开车来到了一家餐厅，我们一进门，找了一个位置坐了下来，过了一会儿，一位女士把一个乞丐带了进来，并给了他五十元，让他自己买一点东西吃。女人走后不久，店长来了，对乞丐大吼大叫：“你这个乞丐从哪来的?为什么会进我的店子里?滚出去!把我的座位都弄脏了，把我的客人都吓跑了!谁会心甘情愿让一个又脏又臭的乞丐坐在他的对面呢?”
我很替那个乞丐难过，他做错了什么吗?肯定没有。他愿意做乞丐吗?肯定不是。可他为什么要受到别人的歧视?
“我愿意!”这个声音不大，却很坚定，“我愿意和他坐。”我扭头看过去，原来是一个叔叔，他愿意让那个乞丐和他坐在一起。乞丐和那个叔叔面对面坐着，他们一边吃饭，一边聊天。随后，那个叔叔对乞丐说：“我还有事，你自己在这里吃。”
后来，又来了一个女客人，女客人一坐下，看见这个乞丐，就大声说：“我不希望有个乞丐在我后面吃饭，并且，他会对着我打喷嚏，擦鼻涕，恶心死了!”
店长一脸无奈，然后对乞丐大喊大叫起来：“你这个臭乞丐!你知不知道你吓到我的客人，看人家都不愿意靠近你。”
一位叔叔按捺不住了，猛地站起身对那个乞丐大叫：“你坐到我这里来，我帮你付钱，你不用怕。谁要赶你，先把我赶走!”
“我们也走!”“我们也走!”……
“我们也走!”我不知道哪来的勇气，也大喊一声，很尴尬，也很痛快。
最终，店长没有再要那个乞丐离开，乞丐在餐厅里快速地吃完了饭，然后离去。在离开餐厅的时候，他突然停下，转身向餐厅内鞠了一个躬。看到这一幕，我心里暖暖的。那个乞丐是不幸的，他是这个社会的弱者;那个乞丐又是幸运的，因为，有一群英雄在保护着他，他并不孤单。
英雄初中作文 篇4
读《人民楷模朱彦夫：身残志坚 带领乡亲奔小康》有感
今天，我读了人民楷模朱彦夫的故事，他就是我心中的英雄。
朱彦夫参加过上百次战斗，在抗美援朝的战斗中，他严重受伤，先后手术47次，双手及膝盖以下被截去，左眼失明，右眼视力仅有0.3回到家乡，他却毅然放弃特护待遇，用顽强的毅力克服了常人难以克服的困难，不仅能够生活自理，还担任了村里的党支部书记，扛起带领乡亲过好日子的重担。他担任村支书25年，带领乡亲脱贫致富，把一个贫穷落后的小山村变成了山清水秀的小康之村。他还用残肢抱笔，历时7年创作了两部自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。
一个身体健全的人，想取得朱彦夫这样的成就，都要付出难以想象的汗水和心血，何况是他?是什么信念让朱彦夫顽强不息?是什么力量使朱彦夫战斗不止?是根植于他内心深处的共产党人的崇高理想，是革命者不屈不挠的精神!
我们要学习朱彦夫的毅力。很难想象，一个失去四肢和左眼的人，是如何克服种种困难的。换做是我，遇到了这样的不幸，可能觉得生活毫无意义，失去生活的勇气。是啊，连生活自理都困难，又如何能写字、上班，甚至领导乡亲们致富呢?可是朱彦夫不仅凭借着顽强的毅力做到了，而且做得很好。
我们要学习朱彦夫的品质。他当村支书，从不领村里一分钱，还经常拿出自己的抚恤金帮助他人。自己的女儿出嫁，却没有一分钱给女儿作嫁妆，因为他把自己的钱都用在更需要帮助的人身上了。
我们要学习朱彦夫的精神。一个在战争中生存下来的重残战士，没有躺在功劳簿上享福，而是用毕生的心血带领乡亲致富，这是何等可贵的精神啊!
我们的祖国现在如此繁荣昌盛，就是因为有无数像朱彦夫这样的人，他们拥有崇高的共产主义理想和为人民服务的无私品质，这样的精神信仰看似无影无形，却蕴含着凝心聚力、攻坚克难的强大力量，它穿越时空、地域、民族和国界，放射出透彻心扉的光芒。
我现在是一名六年级的小学生，长大后，我也要成为一名优秀的共产党员，像人民楷模朱彦夫一样，不怕困难，服务人民，服务社会。
最后，引用一段朱彦夫日记中的话，这段话给我鼓励，让人奋进，它成为了我日后前进的方向和动力
先烈们为了革命事业，在刑场上、牢房里，利用每一点机会，每一刻时间，同敌人进行殊死的搏斗，难道我就不能在这样阳光普照、温暖宜人的大好条件下，为党的伟大事业挺身奋斗，直到心脏的最后一跳吗?
英雄初中作文 篇5
一、时势造英雄
从人类社会形成的第一天起，每个人的心中就有了一个值得崇拜的英雄，每个人也都渴望能成为英雄，从此，英雄的种子便在一代一代人们的心中传播。所不同的是，时代在变化，英雄在更替，成为英雄的方式也在改变。纵观历史，我们不妨说——时势造英雄。
有资料表明：在封建社会，人们推崇的英雄有如下几位：屈原、诸葛亮、岳飞、于谦等等，他们的共同点就是每个人都有一颗忠诚侍主的心。对君主忠贞不二，惟命是从无论得志与否，情势如何。由此可见，封建社会评价英雄的标准就是一个“忠”字，哪怕是“愚忠”，也会受到人们的褒扬与叹息。
斗转星移，时代在变迁，人们评价英雄的标准并没有静止，终于，1948年的一阵炮声，惊醒了又一批英雄的梦。
近代史上，力图救国救民，振兴中华的人被称为英雄：林则徐的虎门销烟，洪秀全的太平天国，康有为的百日维新，孙中山的辛亥革命，一位位英雄与一次次时代的变革紧密相连，英雄们的出现增添了历史发展的必然性。
时代依旧在变化，新思潮在涌起，落后的思想逐渐被人们摒弃，马克思、列宁的名字响彻华厦大地——那是人们心目中的新英雄，是结束中国苦难历史的救世主。而后，毛泽东——一位集政治家、军事家、思想家为一身的伟人，倾倒了每一位中国人，那是英雄的颠峰。
二、现代人对英雄的诠释
50—60年代，从保尔柯察金到雷峰，从影片中的众多英雄到国家元首，无一不被罩上神圣的光环——艰苦奋斗的精神，毫不利己，专门利人的气度，让每一个人都经受着思想的洗礼，人人争当英雄的事迹在社会上广为流传。改革开放以来，中国人的思想又走上了另一个极端：“造原子弹的不如卖茶叶蛋的！”人们的人生观，价值观在变化，导致了英雄时代的断代。
时代告诉我们，“毫不利己，专门利人”的观点是片面的，我们要把个人利益同集体利益结合起来，于是比尔盖茨，张朝阳这些既实现了自身价值，又为国家乃至全人类做出贡献的人被尊为英雄。
“力拔山兮气盖世”，拥有武力气壮山河的是英雄；“成者王侯，败者寇”，一统天下者为英雄；“得民者得天下”，民心所向者是英雄；“数风流人物还看今朝”，人民大众是英雄。
庞大的历史体系，庞大的英雄队伍，你可以从每一个英雄身上找到时代的影子。因此，我们不得不承认：时世造英雄！
英雄初中作文 篇6
牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束，《少年英雄》这部电影片开始了。
在陕北涞源的一个小山村里，村头那座破旧的草房里，住着一个名叫王二小的放牛娃。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸向了这个宁静的村庄。之后，二小被八路军收留了，加入了儿童团，学到了许多知识，对日本侵略者充满了仇恨。一天，敌人有开始扫荡另一个村子，王二小看着敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引敌人的注意。二小领着鬼子们到了八路军埋伏的山沟，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上。鬼子被全部歼灭了，可英雄王二小却永远地闭上了眼睛。当我看到这个场景的时候，我的心为之一颤，我的眼睛湿润了，王二小才13岁，这个年龄应该享有童年，享有读书的乐趣，享有父母的关爱，可是他却面对战争的残忍，失去亲人的痛苦和敌人压迫、威胁。
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的英雄雨来，用胸膛堵住敌人的枪口的黄继光，舍身炸暗堡的的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎为了保卫祖国，保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧，视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼博到底，支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里，我不禁沉思：他们为了祖国能够胜利，是用生命与敌人作斗争，但他们难道没想过，他们自己死了不就看不到胜利的那一天了吗?哦，我明白了，当他们全力抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。
战争是无情的，也是残酷的，持续了八年的抗日战争成了中华民族上抹不去的记忆。对于我们这些生活和平年代的孩子来说，战争陌生而又遥远。国家兴亡，匹夫有责，作为一个共产主义的接班人，我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们今天的幸福生活，是千千万万的抗日英雄用生命和鲜血换来的。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，成为国家的栋梁之材，将来建设好我们的国家，我们决不辜负先烈们的鲜血和希望，把我们的国家建设得更加美好。
我真诚地希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球，也让革命精神放射出夺目的光芒!
英雄初中作文 篇7
褴褛破旧的衣衫，戴着镣铐伤痕累累的双脚和双手，乱如枯草的头发，却依然坚毅如常的目光，一遍又一遍吟诵着：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这就是我心中的英雄于谦，那时的他，已经被奸人陷害入狱，却依旧刚正不阿，宁死不从。
还在少年时代的于谦，就立下了志向，想要成为像文天祥那样有着满腔爱国热血的人。于是他在读书时期便发愤图强，功夫不负有心人，终于在刚刚成年之际就考取了功名，春风得意马蹄疾，鲜衣怒马少年时，他更是在二十二岁之际，就成功问鼎兵部尚书一职，成为大明朝开国以来最年轻的尚书郎。但若仅仅是这些辉煌的成绩，还不足以表明他的难能可贵。在于谦成为兵部尚书的几年后，朝堂的风气越来越差，群臣们万马齐喑，结党营私，惨淡的愁云笼罩着这个庞大的帝国。更过分的是，土木堡之变中，当朝皇帝竟然被捉去做了俘虏，就在这时，瓦剌主力军攻入京城，于谦身为此时为数不多的清醒之人，毅然站出来主持大局，少年英才的他，早已在官场中褪去了稚气，用他卓越的军事才能和领导才能，带领京城中所剩不多的军队取得了战役的胜利。这就是历史上著名的北京保卫战，也是历史上为数不多的以少胜多的战役之一，岌岌可危，风雨飘摇的大明朝终于活过来了，在于谦的带领下，群龙无首的百官们开始重振旗鼓，将这个饱经沧桑的王朝匡扶起来。
于谦经此一役，成为了平步青云，炙手可热的人物，但他不被名利蒙蔽双眼，依然坚持做朝堂上的一股清流。也因此，触碰到了朝堂上诸多利益集团的利益，许多人本就对他的升迁嫉妒眼红，一些佞臣，就借此机会将他陷害入狱，但最终，即使严刑拷打，他也宁死不肯认下欲加之罪。
于谦就这样蒙冤被害，但他的气节，依旧萦绕在我的心头，成为我心中永远的英雄。我也始终铭记那句粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
英雄初中作文 篇8
是谁，手持高压水枪，英勇无畏地在熊熊烈火中扑灭火魔，奋不顾身？是谁，风驰电掣般赶到现场，让身陷绝境、生命垂危的人们脱离苦海，转危为安？对，他们就是我心中的英雄英勇的消防战士！
一提起消防战士，我的脑海里就浮现出这样一幅幅动人的画面：天津港爆炸事件、汶川大地震、高速公路重大车祸多少消防战士为了保护他人的生命而献出了自己年轻而宝贵的生命！有的人会觉得他们太傻了，还会觉得他们这么做很不值得，可对于消防战士来讲，保护人民群众的生命和财产安全就是自己肩负的使命，不可动摇的使命。
我曾经亲眼目睹过这样的场面。那是国庆小长假回老家的时候，爸爸开车行驶在高速公路上。远远望去，公路上的汽车密密麻麻，有黑色的，有白色的，还有红色的，汽车像排着长队的蚂蚁一般慢慢向前爬行。爸爸小心翼翼地开着车，因为公路已经堵得水泄不通了。坐在副驾驶座上的我远远望见前方有阵阵浓烟冲上天空，以为是路边人家的烟囱里冒出来的炊烟。可爸爸却说：估计前面发生事故了。我将信将疑。车子前行了几百米后，眼前的一幕让我震惊：天呐，只见两个男人昏倒在地，满地碎片，血迹斑斑，一辆越野车冲进了路中的隔离栏，另一辆轿车也翻了一个身，四轮朝天卡在路上，车上还闪着火苗，车头冒着浓烟。我想：谁来救他们呢？这么多车堵在这儿，万一也被引燃了，后果真是不堪设想啊！
正想着，我就听见了刺耳的警笛声，随后路两旁的车都靠边行驶。打头的第一辆火红色的救援车就是我早已熟悉的消防车。还没等车停稳，几位身穿橙色制服的消防战士就迅速打开车门，从消防车上一跃而下。他们飞一般地爬上车厢搬下大捆的水带，解开，用高压水枪的水管对准着火汽车的车头一阵扫射。我看见在一股股强大水柱的冲击下，几分钟后，火苗、浓烟消失了。接着，几个战士又把两个伤者送上了120救护车。看着他们身着沉重的消防服，头戴憋人的头盔，竟然还能有如此敏捷的救援速度，在场的人们赞叹不已。
这些消防战士真好，哪里有困难他们就在哪里，总是把自己的安危置之度外。正是因为在我们身边有他们橘色的身影，我们的生活才能过得这样安宁。我不禁在心中默默为这些消防战士鼓掌，更把他们看作自己的偶像。从那时起，我认定消防战士就是英雄，是无可取代的英雄，他们在我心中的高大形象永远不会破灭。
英雄初中作文 篇9
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。辛弃疾是英雄，他在逆境中坚守。
马丁·路德·金是英雄，他勇敢地站出来，不畏种族主义的迫害，只为告诉人们什么是自由，平等，民主。
曹雪芹是英雄，他以坚韧不拔的毅力，才写出了流传至今的巨作《红楼梦》。
但是，英雄只能是那些伟人吗？并不是。
火海救人英雄
王峰是一位普通的广阳镇古城村人。但在那一个晚上，他变得不普通了。那一晚他的住宅突然发大火住在一楼的王锋发现火情后义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡，第三次从火海出来时，他已经快烧成了炭人，浑身都是黑的，神智已经不清。但你却因为多脏器衰竭离开人世。面对1000度的烈火，没有犹豫，没有退缩，用生命助人，火海逃生，小港中带回的脚印，刻下你无私和无畏高贵的灵魂，在人们心中中永生。你是真正的英雄。
扎根乡村36年的最美教师
支月英是一位江西省的教师。1980年，江西省边远山村教师奇缺，只有19岁的你不顾家人反对，只身来到离家200多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的小学校，成了一名深山女教师。你用36年的时光从支姐姐到支妈妈，教育了大山深处的两代人。你跋涉了许多，路总是围绕大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。你是当之无愧的英雄。
当一个普通的人有了自己的使命后，就不会再普通。谢谢你们，你们都是英雄。
英雄初中作文 篇10
在祖国南海的滚滚碧波之上，在南国辽阔无垠的蓝天之下，是忠诚的战士在守护着祖国的国土和我们的同胞。其中，有一位海空卫士王伟在与一架侵犯我国航海领空的美军侦察机发生正面撞机时，不幸遇难。
撞机事件发生后，中国14亿人民的心里永远住着这位万众敬仰的英雄。如果不是他英勇战斗，用自己的热血和生命维护国家的主权和国土安全，捍卫着民族尊严，就没有如今的和平幸福生活。
当我读到美军飞行员恼羞成怒，看到王伟的飞机处于危险飞行状态，仗着自己飞机个头大、飞行稳，不顾飞行基本规则，突然大幅度转向，从上方朝王伟的飞机撞过来。这句话时，心情此起彼伏，我很气愤又很担忧，真不知道接下来还会发生什么事，此刻的我已经没有勇气继续往下读了。最终，矛盾的心理促使我又接着读下去了。
读到最后，意外还是发生了，王伟同志终究还是为了祖国的尊严，为了14亿中国人民的安全，壮烈地献出了自己年轻而又宝贵的生命。
我想对英雄王伟叔叔说：叔叔，感谢您!是您用自己的生命换来我们的幸福与安宁。我敬佩您!敬佩您的那种英雄气魄!作为新时代的少年，我们会以您为榜样，心里时刻装着祖国，当祖国需要时，随时贡献自己的一份力量。
如今，我们的祖国越来越强大，经济实力也越来越雄厚，迈入了世界强国之列，不再惧怕任何一位侵犯者，您用热血捍卫的国土必将会更加繁荣昌盛。您是我们新时代少年儿童的楷模，是我们全国人民的光辉榜样，您将永远活在我们的心中!
永远缅怀您，我心中伟大的英雄王伟!
英雄初中作文 篇11
在三国演义这本书中，有许许多多让人敬佩的英雄，像刘备、张飞、关羽、曹操等，但我的心目中最敬佩的英雄是诸葛亮。他身高八尺，面如冠玉，头上戴着纶巾，飘飘然有神仙气概，手中经常拿着一把羽毛扇，气度非凡。
诸葛亮是一个足智多谋的人。周瑜一直嫉妒他的才华，就出难题让诸葛亮十天之内造好三万支箭。但是诸葛亮说他只要三天就能造好箭，还立下了军令状，发誓说三天之内造不好箭愿意受重罚。他让鲁肃给他备上二十只船，上面放着一些稻草。
连续两天都还没有动静，到了第三天天空起了大雾，诸葛亮开始交战。他请鲁肃和他一起上船。曹军摸不清他们在何处，只好放箭看看如何。诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊，吸引曹军的注意。最后，不仅完成了任务，还保全了性命。
诸葛亮是一个武力高强的人。孙权设计扣了刘备，讨要荆州。诸葛亮给赵云三个锦囊。之后刘备率赵云、孙权在江东打开第一个锦囊是先散布结婚的消息，让全村人知道。之后几年，刘备听闻曹操出军到荆州，他就以祭祖之事回家。刘备在打亲情牌，在打孙夫人的信任，最后顺利回家了。
在气死周瑜的故事中，诸葛亮也是很有智慧的。周瑜在临死之前对诸葛亮说了一句话是我寿命将尽，不能再为主公效力了，你们要尽力辅佐主公，成就千秋大业。说完之后就昏死过去了。过了一会儿，又说：既然生下周瑜，又何必生下诸葛亮!大声叫了声之后，气绝身亡了。
诸葛亮夜观天气，得知周瑜死后，将祭品摆到周瑜灵前，亲自斟酒，跪在地上朗读祭文。读罢，又伏地大哭，泪如泉涌，哀痛不已。这样的表现，无不让外人看来真情意切，宽容大度，反倒显得周瑜很小气。
草船借箭赔了夫人又折兵气死周瑜，在这些故事中，无不彰显出诸葛亮是一个很足智多谋，重情重义的人。他就是我心目中的英雄。
英雄初中作文 篇12
马寅初先生在《北大之精神》这篇文章中写道：所谓北大精神便是那种奉献牺牲的精神，便是为国家和社会作贡献，不计个人之利害勇往直前。中华民族波澜壮阔的历史长卷上，有许多闪耀人性光辉的时刻，无数革命先辈燃烧自己，照亮革命，抗战老兵张玉华便是其中一员。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。张玉华出生在山东省文登县(今山东省威海市文登区)。从师范学校毕业后，他开始在小学任教。但是在民族存亡的危急时刻，这位人民教师选择放弃原有的工作，放下粉笔，扛起枪支，毅然投身抗日一线。张玉华心中有一个坚定的信念，那就是在国家和民族生死存亡之刻，必须不计个人利害，勇往直前。
雷神庙血战，在长达7个多小时的激战中，张玉华奋勇杀敌，在自身负伤的情况下，仍然背着身负重伤的理琪突出重围。四平攻坚战、辽沈战役、平津战役、解放海南岛战役、抗美援朝战争戎马半生，屡立战功，张玉华一生参与的激烈战斗不胜枚举。2015年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，年近百岁的张玉华将军作为抗战老同志乘车方队成员，用那依旧标准的军礼，向祖国、向人民诠释了他历久弥坚的初心。
放下的是钢枪，放不下的是为国奉献的初心。褪去戎装的张玉华将军曾说，我虽然工作上离休了，但作为一名党员，没有离休，只要还有一口气，就要时刻想着党，想着人民。张玉华将军离休后便投身慈善事业，将自己的大部分收入都捐给了全国各地贫困群众、学校等，竭尽所能发挥余热，温暖世人。
张玉华将军就是我心中的榜样，他用一生温润中华，他用自己的光亮，让英雄二字更添一份灿烂光华。张玉华将军的事迹激励着我们每一位公职人员勇于担当，永葆赤子之心。
未来，我们将继续向心中的英雄看齐，将个人追求融入国家建设的浪潮中，心怀赤子之心，敢于担当作为。回首百年征程，道路艰辛却催人奋进;聚焦当下，使命光荣且责任重大;展望未来，前途光明，还需我辈砥砺奋进。
英雄初中作文 篇13
论古今英雄
要说英雄，那可是多了去了——精忠报国的岳飞，英勇矫健的杨家将，一代天骄成吉思汗……可是我最最欣赏的就是诸葛亮诸葛老儿。
我喜欢他主要有这么几点：
其一，他十分忠心，用“鞠躬尽瘁，死而后已”来称赞真是有过之而无不及，诸葛亮生在隆中，经徐庶介绍，效忠于刘备，从“火烧新野”到“六出祁山”，无不是诸葛亮出谋划策，如果诸葛亮是一个真爱虚荣富贵的人的话，那在刘备“白帝城托孤”之后就完全可以废除刘禅，自己做皇帝，享受自己的荣华富贵，可是他没有，这就足以证明他的忠心了。
再说，诸葛亮实乃千古难得一遇的奇才，什么事情都有所预见，未出草庐便知天下三分……他虽然没有关羽、张飞、赵云、马超的勇猛，可凭他那出色的治国才能，与他那用兵如神的计谋，比起他们来也是毫不逊色——“舌战群儒”、“三气周瑜”、“七擒孟获”、“草船借箭”……再如空城计，用镇定自如的饮酒的姿态，毫不惧色的抚琴之势，活活吓走了司马懿的百万大军！真是令我无法不佩服他！
诸葛亮有这样出色的才能，独一的忠心，过人的谋略，真是千古难得一遇的奇才！可惜，就是这么一个千古奇才，也是会有生老病死——他要辅佐混蛋刘阿斗，兴复汉室，还于旧都，诸葛亮也因此付出了太多的精力，53岁就病死于军帐之中，我们不禁要为这位英杰感到惋惜，他真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”
“数风流人物还看今朝。”是毛主席在《沁园春.雪》里面发下的宏伟志向，着实如此，就像诸葛老儿，他也已经是过去，不要对逝去的历史抱有任何怀念和幻想，“数风流人物还看今朝！”我相信，就算是诸葛亮这样的千古奇人也是会有人超越的！
水果盛宴作文4篇
大家对于作文接触应该不少，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，那大家是不是不知道如何写好作文呢？经过收集并整理，小编为你呈上水果盛宴作文4篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。
水果盛宴作文 篇1
水果盛宴之吃相大PK
今天举行了水果盛宴吃相大PK，真是有趣极了！
第一轮西瓜PK。老师把一个超大绿西瓜抱上讲台，然后切分成八块，说：“我请八
位同学上讲台挑选一块西瓜来比赛！”我觉得这种比赛很有趣，而且肚子容量又大，肯定能赢，便举手上了讲台。“预备——开始！”我和其他七位同学“啊呜啊呜”地吃了起来，我们班这时气氛最热烈，“加油加油”声音震天响。我吃的时候想：我绝不能输，我输给那几个小个子，还算吃东西王吗？于是，我磨磨我的牙齿，更加努力地吃起来，我从一边咬到另一边，再从另一边要到一边。很快一块西瓜就进肚了，我成了女子组冠军，我自豪地把我的名字写在黑板上。这时，男子组的冠军也产生了，那就是我们二小的王新涛。
第二轮吃香蕉PK。老师让带香蕉的同学拿两根香蕉上去比赛。我一边观看他们的吃相，一边喊着：“加油加油！”（这次男生少，女生多，所以不能分男、女子组）他们的吃相很好玩。俞欣恬大口大口地吃，一口都还没来得及吞下，就把第二口塞进了嘴里，一下子两根香蕉就不见了，但这种速度只能是第二名。第一名吃得肯定更快，他叫倪宇辉，胖胖的，他差不多把整根香蕉塞进了嘴巴里，搞得满嘴都是香蕉。还有一位，她是个
女生叫张燕。她吃香蕉，不像其他人吃的那
么快，而是细细品尝，慢慢咀嚼，就像若无
其事的，在家里吃香蕉似的。
第三轮自已小组吃水果。我吃了一大
块西瓜，还怎么能吃得下呢？于是，我把水
果推给同桌，同桌不要谁都不要，我只能放回包里。我又看起了全班同学的吃相。有的张开大嘴，“啊呜啊呜”地吃，还打着饱嗝；有的细嚼慢咽；有的一会儿吃，一会儿跟同桌说话真是千姿百态！
吃水果比赛，好玩，好玩，太好玩了！
胡宇辰
三（1）班
水果盛宴作文 篇2
为了庆祝六一儿童节，班主任金老师为我们五班举行了一次令人难忘的水果盛宴。下午，同学们带来了许多水果：晶莹剔透的葡萄、又大又红的苹果、黄黄的鸭梨、甜甜的西瓜，软软的香蕉人人眼中充满了期待，希望水果宴早点开始。
我最喜欢吃的水果是西瓜。西瓜又大又圆，碧绿色的外皮上布满了黑色波浪形的条纹，远远看去就像一个绿色的皮球。西瓜的顶部有卷卷的藤蔓，像小猪的尾巴。西瓜一切开就有一股淡淡的清香，咬上一口，甜滋滋的，清凉可口，让人回味无穷。西瓜可以清热解渴，皮还可以炒菜吃。
老师跟我们讨论了各种水果的形状和颜色，以及味道，然后就宣布水果宴开始了。同学们迫不及待地享用起来，每个人的脸上都笑开了花。我和朋友们在教室里更是四处分享自己的水果，用自己的水果换来别人好吃又有营养的水果，教空里一下子就成了欢乐的海洋。有的同学带的水果要削皮，金老师还专门为这些同学削水果皮呢!在我们吃完水果以后，老师问我们：今天你们和别人分享自己的水果了吗？开心吗？全班同学都异口同声地说：分享了，很开心！
今天，我们不仅知道了水果的知识，还明白了一个道理:人不能自私自利，要学会分享，才会感受到真正的快乐！
水果盛宴作文 篇3
杜甫说：杨柳枝枝弱，枇杷对对香。枇杷是我最喜欢吃的水果。
三月，枇杷树上的枇杷千姿百态，多得压弯了枝头，浓密的树叶间露出许许多多光滑的金黄色，有的是双胞胎，有的是三胞胎;有的头靠着头，有的背靠着背;有的像小葫芦，有的像小水滴。阳光一折射，一层浅浅薄薄的小绒毛覆盖着枇杷，仿佛给枇杷姑娘打上了美丽的粉底。
夕阳的余热已经散去，月亮高高挂在空中，我洗好手，撸起袖子，期待着春天的第一顿枇杷盛宴。我闻了闻枇杷，这世界上，仿佛只剩下了我和枇杷了，那香味简直是连花儿闻到都得低头，恐怕是连香水都无地自容，它不像玫瑰香味那样浓烈，也不像香水那样浓郁，而是一股淡淡的清香圣洁、美丽，一闻便足以滋润我的心。闻起来尚且那么满足，那品尝起来呢?我用手撕开了枇杷金黄的薄薄的外衣，充满水分的果肉便呈现在我眼前，大大咬一口，真甜!一阵凉凉的枇杷汁水淌过我的舌尖，流入我的喉咙，连我的心也跟着清香了起来。果肉下肚，留在我掌心的是4颗黑棕色的枇杷籽，他们弓着腰，团抱在一起，不同于其他水果的是，枇杷的籽可真巨大呀，我记得外公家楼顶有一颗枇杷树，就是很多年以前用枇杷籽种的呢，每到枇杷季，外公都会把结出来的为数不多的枇杷留给我，吃起来超有幸福感!
枇杷全身是宝，果肉可以吃，果皮可以做肥料，花可以泡茶，根可以下药，还能提炼成孩子们常用的镇咳神药：枇杷膏。
这就是每次都带给我满足感的水果枇杷。
水果盛宴作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，小鸟在树上叫得是那样的好听，路旁那五颜六色的鲜花，开得是那样美丽。昂立呼吸作文的老师说：“今天要举行水果盛宴活动。”
我们兴奋地跑进教室，开心激动地坐在自己的座位上，看见桌子上摆满了很多的水果：有红彤彤的小番茄、笑得甜蜜蜜的石榴、长长的胡萝卜、黄橙橙的香蕉、绿油油的黄瓜，还有酸甜可口的橘子，看上去非常好吃。活动终于开始了，老师把水果放在桌子上我们就开始做了。我看了看旁边的小明，他满脸通红，像被火炉烤了似的.，眼睛瞪得圆圆的像一个大圆球。小明一边做着，趁同学没有看见，就一边地把食物塞到嘴里去。
我也开动了，我本来就不会做，深吸了一口气，我就开始乱做一通，我连忙把黄瓜拿起来，胡乱地切着，用刀子在黄瓜的身体上胡作非为。我终于做出来了，可是太难看了。我简直绝望地要放弃了。怎么这么难呢！
但是我难过了一会儿，又开始认真的准备起来，我毫不气馁，相信自己只要坚持，就一定可以做出来让自己满意的作品来。我仔细地把黄瓜切成两半，又慢慢地切，把黄瓜切成一个小金鱼的形状，又把番茄摆在金鱼的旁边做金鱼的大眼睛。可是还是难看，怎么办？难道我永远也做不好了吗？
但我还是在坚持，我左看右看，突然，灵光一闪，我又一步步加上别的水果，在这些水果的点缀下，我竟然做出来一个很漂亮的作品来。看啊！黄瓜做的小鱼在自由自在地游来游去，旁边还有水果点缀出来的别的小动物，多么神奇的水底世界啊！
通过这一次的水果盛宴活动，我明白了一个道理：不管做任何事情，只要坚持不懈，就一定能够取得好结果。
感谢您阅读“好读后”的《水果作文(系列13篇)》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了水果作文专题，希望您能喜欢！