我有友情要出租的读后感600字合集。
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我有友情要出租的读后感 篇1
我有一本绘本书，我很喜欢，读了好多遍，总也读不够，它的名字叫《我有友情要出租》。
故事里有一头大猩猩，他很孤单，没有朋友，他在一片树叶上写下出租友情的广告，我有友情要出租，一小时五块钱。就在他等得快要睡着的时候，一个叫咪咪的小女孩走来，她拿出仅有的一块钱来租大猩猩的友情，让大猩猩和她一起玩。大猩猩用沙漏计算时间，沙漏倒完，刚好一小时。咪咪每天都带一块钱来找大猩猩玩，大猩猩小心翼翼地维护着他们的友谊，即使每天都被咪咪踩脚也不生气。他们俩玩得很开心。直到有一天，大猩猩不想再收咪咪的钱了，他在树下等咪咪来吃饼干，却等来了咪咪搬家的消息。从此，大猩猩再也没有交到新朋友了。
这个绘本故事告诉我们：友情是不能用金钱来交换的。而朋友往往就在我们身边，需要我们自己去寻找，去发现。
我发现绘本的每一页插画里都有一只小老鼠，这只小老鼠从一开始就关注着大猩猩。我想，他一定特别想参与到大猩猩和咪咪中间来。可是，他却一直没有主动上前，而大猩猩也一直没有发现他。他们俩就这样错过了。绘本里还有许多其他动物，狮子、豹子、长颈鹿......他们也渴望交到朋友，却又躲在森林深处，让大猩猩感到孤单。其实，如果他们都能够大胆一点，主动一点，友谊不是早就来到身边了嘛!我以前也是个害羞的女孩，我记得我在一年级开学的第一天，本来我不敢和同学打招呼，害怕别人不理我。但是周围的一切都太新鲜了，我太渴望认识新同学了，于是我鼓足勇气，来到一位女孩面前，跟她作了自我介绍，问她愿不愿意和我做朋友，她也很害羞，但是还是愉快地答应了。她就是王雅琪，我在一年级交到的第一个朋友。
在我的身边，也有一些小朋友就像这只大猩猩，孤单又胆小，不知道怎么样去交朋友。下课了也总是躲在角落里，默默地自己跟自己玩，不想被别人发现。即使有别的小朋友主动来找他说话，他也会害羞地跑开。
我想说的是，友情其实就在我们身边，只要我们主动付出，真心对待，就一定能交到很多好朋友!
我有友情要出租的读后感 篇2
读完我有友情要出租这本书，我觉得大猩猩是一个孤傲而又寂寞的动物。
大猩猩感到孤傲寂寞，没有朋友，所以他在一片树叶上写着：我有友情要出租，一小时五元。这样和朋友一起玩，又能收钱，一举两得啊！
这时候，咪咪骑着脚踏车来了，咪咪说：我要租友情，可是你的价钱也太贵了，我只有一块钱，行吗？大猩猩说：可以。
一直过了几天，大猩猩一直和咪咪玩，大猩猩这次没有拿收钱的包了，而是换了另一个包，里面装了良多饼干零食，就坐在大树下等着咪咪，他一直等了良久，直到一辆大车开过来，咪咪坐在车里，对着大猩猩喊：我已经没有钱了，还有我已经搬家了，说完咪咪把他的洋娃娃从窗口扔给了大猩猩，大猩猩一边啃着饼干，一边从嘴里喊着：咪咪，咪咪.......
实在这次大猩猩不是来收钱的，而是和咪咪来分享快乐和零食的。
我们现实糊口中，也有许许多多的人孤傲、寂寞，需要家人的陪伴和关心。同样，就像家里白叟盼望离家许久的孩子一样，孩子回家白叟开心兴奋，白叟并不是想要一些礼品，而是能和孩子们说说话就很开心了.....
我有友情要出租的读后感 篇3
今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫；我有友情要出租；。
这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，。大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见！”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
读了这本书，我想朋友是要用心去寻找的，友情也不是钱可以买来的，和朋友在一起的时候要珍惜，不要等失去了才觉得朋友的可贵。朋友就在附近，等待和你相遇……
我有友情要出租的读后感 篇4
暑假里，我读了《我有友情要出租》这本书，让我知道友情的珍贵。
书中向我们讲了这样一个故事：丛林里有一只大猩猩很寂寞，没有朋友。它采取了一小时五元钱出租友情的方式想找到朋友。有一个叫咪咪的女孩经过这里想和大猩猩交朋友。但她钱不够只有一元钱，大猩猩说可以。于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，两人玩各种各样的游戏可开心了。可是有一天大猩猩左等右等没等到咪咪，原来是咪咪搬家了走了。大猩猩从此就没有了朋友，于是它又开始出租友情了，可是那片树叶都发黄了，还是没有人来和大猩猩交朋友，而且还是免费出租的。
读完这本书，让我知道了友情是无法用金钱来维持的。友情是要靠我们自己去建立，友情是世界上最好找的东西，它随处都有，只要用我们的真心一定会换来真诚的友谊。所以和朋友在一起的时候要互相帮助，真心对待，要珍惜朋友，不要等到失去了才觉得朋友的可贵。
我有友情要出租的读后感 篇5
自从小女孩咪咪走后，大猩猩整天坐在石头上发呆，一幅若有所失的样子。他总是会想起那段和咪咪在一起的美好时光。
一天，他又在树上贴了一片树叶：我有友情要免费出租。就这样，大猩猩等待着下一个朋友的到来……
终于有一天，一头大象走了过来。大象觉得大猩猩很孤独，就给了他一点食物，并对他说，从这儿往南走，有一片桃园，桃园里的一棵树上系着一根红色长绳，树下坐着你的伙伴。
大猩猩听后，一双黯然失色的眼睛变得熠熠发光。他回到洞穴里，带上自己的蓝格子小包，里面有他所有的金钱和食物，踏上了寻找朋友的道路。
他简直不敢相信自己，一路上竟有许多像他这样渴望着交朋友的伙伴，他们也在到处找朋友。于是，大猩猩和他们成为了伙伴。他和一只狐狸玩石头剪刀布，他和一头牛玩警察与小偷，他和一只绵羊一同跑步……
大猩猩高兴得很，他有了这么多朋友，和他一起踏上去往桃园的路。终于，几个小伙伴在登上一个山坡时，看见了一大片桃园。真的，这片桃园很大很大，桃树很多很多，桃花很美很美。远远望去，好似一片绚丽的朝霞。当然，还有一条在风中舞动的红绳格外醒目。
大猩猩清晰地看到了上面的字：回来吧，我的大猩猩。树下的人正是咪咪！大猩猩欣喜若狂地抱住了咪咪。其他小伙伴也和咪咪成了好朋友，大伙儿快乐地生活在了一起。
我有友情要出租的读后感 篇6
今天是个明媚的星期天，我在家中读了一篇叫《我有友情要出租》的故事，让我受益匪浅。
这个故事主要内容是：西村的猩猩，想要帮助爸爸妈妈赚钱，于是，她在榕树上贴了告示，很便宜地出租友情。东村的寂寞小男孩发现了猩猩的征友启示。他用三个铜板租下了猩猩的友情，然而，用金钱出租来的友情，完全变了样………
读了这个故事，我不禁想起了我那形影不离的好朋友小云。
小云是个可爱的小女孩，大大的眼睛，水灵灵的，忽闪忽闪的，小巧的鼻子下有双能说会道的嘴，活像个中国版的洋娃娃！可漂亮了!
我和她从小就在一起玩，常常一玩就是一两个小时，虽然已是筋疲力竭，但是我们都很开心。 到了上小学的时候，我们常在一起写作业，遇到不会的互相帮助，做起作业可快乐了。
可是好景不长，到了四年级时，有一天，她开心地对我说：“赵盈告诉你一个好消息，我……就要去宜兴读书了，你也一定在为我开心吧！”我听了这个消息后，如同晴天霹雳，我含着眼泪，强忍着快要流出的眼泪，勉强地点了点头。
小云，我知道你现在已身在宜兴，但是我无处无时无刻不想念你，看着公园里的一切，我仿佛看到了我和你在公园里玩的时候。当我走在放学回家的时候，我仿佛看到了我和你一起走在路上有说有笑，谈天说地，一起经受大雨的浇淋，一起冒着烈日的炙烤，一起经受寒冷的侵袭，一起抵抗狂风的冲击，那时再冷再热的天气也被我们的笑声抛到了九霄云外，多快活呀!
这个故事让我明白了：没有朋友的人是孤独的，而孤独的滋味实在很难熬。要想不做孤独的人，就要勇敢地走出自己的小天地。耐心、理解、关怀和分享是友情中必不可少的。难忘你——小云。
我有友情要出租的读后感 篇7
生活就像一片天地，友情就是花花草草，生活因友情变得更精彩！
下课了，我叫一个同学在草地上玩，乐得不行。
我一站起来摸摸口袋，完了！我的钥匙不见了，我赶紧找起来。那可是要开门的，每天下午父母都不在家，都要我自己回家。
同学问：你在找什么？钥匙。我有些生气地说道。你先冷静下来，想一想。不行！又不是你丢了！你肯定不急！我对他吼道。
冷静！他在我旁边叫道。同学他想了想说：应该会在草地那边吧！说完之后，他便去草地那边找了。我抬头看着他去找。不久之后，他便起来用手擦一下汗，可还是满头大汗。
找到了！同学把钥匙递给我，我说。谢谢，之之前是我错了，对对不起我有点语无伦次。没关系的，同学说道。
友情能使人快乐，生活因友情而精彩。
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我要葫芦读后感600字集锦
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人。望着手里这本作品，思绪仍旧久久沉浸其中，为其中的宏达，为其中的大义我们可以通过写读后感来把自己独特的见解和想法记录下来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？读后感大全小编为大家呈上收集和整理的我要葫芦读后感，相信一定会对你有所帮助。
我要葫芦读后感(篇1)
今天语文课上，我们学了第十四课《我要的是葫芦》，说的是有一个人种了一棵葫芦，当葫芦的叶子上爬满蚜虫时，他却不理不睬，不管不问，听不进邻居的劝说，没有及时为葫芦打药治病，一心只想要葫芦，而不管叶子上的蚜虫。因为他认为叶子与葫芦是没有关系的。结果他种的葫芦就全都变黄脱落了。
我认为这个人真的好愚蠢呀！因为如果没有叶子，植物就无法进行光合作用，就没有养料供给，果子自然就会死掉脱落。他真该听取邻居的劝告为葫芦及时打药，如果那样的话，说不定他种的葫芦就真的和大南瓜有一拼了。
学完这篇课文，让我们懂得了一个道理，那就是做任何事情都要注意事物之间的联系，而这个人却因为隔断葫芦与叶子的联系，无视植物生长规律，导致自己辛苦一场却一无所获。光要结果而不要过程是绝对不行的。
我要葫芦读后感(篇2)
今天，我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》。
古时候，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了洁白的小花。花谢以后，长出了非常可爱的小葫芦。那个人每天都去看几次，有一天，他看见叶子上生了蚜虫，心里想，有几个蚜虫怕什么呀！他还说：我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
一个邻居看见了就说：你别光盯着葫芦了，叶子都生蚜虫了，你还不快治一治啊！那个人却说：什么，叶子上的蚜虫还用治啊？我要的是葫芦。
过了几天，叶子上的蚜虫越来越多了，小葫芦也慢慢地变黄了，一个一个都落了。
读了这篇课文后，我知道了，那个人光想着小葫芦赛过大南瓜，叶子上生蚜虫了都不知道治一治。我可不能像他这样，要知道一分耕耘一分收获。其实在我们身边也有很多这样的人，只想着要一百分，却不知道认真学习。如果平时不好好学习，哪来的一百分呢？所以，要想学习成绩好，平时就要努力学习哦！希望我们不要像种葫芦的人，做个好好学习天天向上的好学生。
我要葫芦读后感(篇3)
今天，我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》。
古时候，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了洁白的小花。花谢以后，长出了非常可爱的小葫芦。那个人每天都去看几次，有一天，他看见叶子上生了蚜虫，心里想，有几个蚜虫怕什么呀!他还说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了就说：“你别光盯着葫芦了，叶子都生蚜虫了，你还不快治一治啊!”那个人却说：“什么，叶子上的蚜虫还用治啊?我要的是葫芦。”
过了几天，叶子上的蚜虫越来越多了，小葫芦也慢慢地变黄了，一个一个都落了。
读了这篇课文后，我知道了，那个人光想着小葫芦赛过大南瓜，叶子上生蚜虫了都不知道治一治。我可不能像他这样，要知道一分耕耘一分收获。其实在我们身边也有很多这样的人，只想着要一百分，却不知道认真学习。如果平时不好好学习，哪来的一百分呢?所以，要想学习成绩好，平时就要努力学习哦!希望我们不要像种葫芦的人，做个好好学习天天向上的好学生。
我要的是葫芦读后感
那个人看见了葫芦掉落的时候，他说：“为什么葫芦会掉呢?”他又想了想说：“好像是有蛀虫在上面，我没治。
在第二年春季，他又种了一棵葫芦，他就像邻居说的那样去做，他天天给葫芦浇水、松土、捉虫。
日子一天天过去，后来小葫芦长的跟邻居说的一样，赛过了南瓜，现在他看了大葫芦心想：“我真得相信邻居的话。”
后来他就去跟邻居认错，那个人说：“对不想，是我错了。”邻居说：“没关系，只要后果不严重就可以”
就这样他的愿望实现了，他特别高兴!
我要的是葫芦读后感
今天，我在语文课本上看到了一篇课文《我要的是葫芦》。这篇课文写的是一个人在他家门前种了一些葫芦。有一天，葫芦的叶子上长满了蚜虫，他的邻居发现了就对他说：“你应该给葫芦打打药了。”但是种葫芦的人不听，说：“我要的是葫芦，不是叶子。”蚜虫越长越多，最后，葫芦的叶子全被蚜虫吃光了，葫芦也一个一个的都落了，种葫芦的人很伤心。
我读了这篇课文后，我知道了如果种葫芦的人听他邻居的话，葫芦就不会坏了。我们不要向种葫芦的人学习，不要光看到自己想要的东西，有可能其他东西与你想要的有密切的关系。
出租时间的孩子读后感怎么写600字汇集
公司经常要求我们撰写各类文档，没有好的想法时可以借鉴一下范文。有了范文，任何人都可以轻松写出能够引人共鸣的文章。大家有没有觉得范文会很难写？在此，你不妨阅读一下出租时间的孩子读后感怎么写，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇1】
这个星期天，我读了许多书，其中，我最喜欢的一本书是杨红樱阿姨写的《出租时间的孩子》。
这本书里有聪明善良的孟小乔，善解人意的蜜儿，热情奔放的傅琳琳这本书的内容非常有趣，由六个小故事组成。令我印象最深的是最后一篇小故事。蜜儿是个仙女，每次到商店买东西都会看到一个小男孩。有一次，那个小男孩要租给蜜儿十年时间，他就由11岁一下子变成了21岁，蜜儿给了男孩很多钱。过了一段时间，那个男孩又来找蜜儿租了十年时间，又换到了许多钱。这时，小男孩，哦不，应该是大男孩，该找工作了，可是他什么工作也找不到，因为他没有学历。他后悔莫及！后来，善良的蜜儿把二十年的时间还给了他，他又重新回到了校园。
我以前就经常浪费时间，例如：每天写作业的时间过长，总爱边写边玩，一个小时能完成的作业常常要两三个小时完成，为此，我常被妈妈责骂。读了这个故事以后，我发誓要从现在起珍惜时间，好好学习，不要等到老了才去后悔。
《出租时间的孩子》这本书告诉了我不要像小男孩一样浪费时间，要珍惜每一分每一秒。
所以，我可不想做出租时间的孩子，你呢？
出租时间的孩子读后感怎么写【篇2】
出租时间的孩子读后感
暖暖的午后，我打开了《出租时间的孩子》这本书，它像磁铁一样吸引住了我，一旦打开就合不上了。
有一个男孩在街上遇见了蜜儿，那个男孩请求蜜儿道：“大姐姐，你给我五十元钱，我就把时间出租给你，求求你了！”于是，蜜儿就给了他五十元，小男孩瞬间变成了一个年轻人。他来到游戏店，一会儿工夫就把钱挥霍得所剩无几了。第二天，那个年轻人又找蜜儿，说：“我还年轻呢！请你在租用我的时间吧！”蜜儿就又给了他一些钱，拿走了他的光阴。一霎那间，年轻人变成了一个老年人。他又来到了游戏店没日没夜地消遣，钱很快又被花完了。这时，他钱袋空空，也已经白发苍苍。终于，他意识到了时间的珍贵，可是已经后悔莫及了！
这个孩子肆意挥霍自己的时间，以至于一无所有。在为文章主人公惋惜之时，我也清醒地认识到了时间的重要性。回想自己的生活，我也常常视时间为粪土。
小时候，我上课时老是开小差，觉得数学课无聊又枯燥，就和同桌在下面说起了悄悄话。不一会儿，我的行为就被老师发现了。老师当着全班同学的面批评了我们，让我的心里很难受。回家后，我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他（她）们说：“上课浪费几分钟，课下要学几十分钟才有可能弥补得回来。”这句话让我内心一震，让我终生受益，时间是不能重来的。
“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。《出租时间的孩子》这本书告诉了我不要像小男孩一样浪费时间，要珍惜每一分每一秒。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇3】
今天，我读了一篇叫《出租时间的孩子》的文章。
文章里面讲的是有一个不爱学习、不自食其力、好吃懒做的12岁男孩。他天天不去上学，老去打游戏机。一次，他没有钱去打游戏了，就在这时，他碰见了一个仙女，于是，他向仙女出租了他十年的时间，向仙女要了500元。他很快在游戏厅里把500元花光了。他又来到上一次碰到仙女的地方，不久，仙女果然来了，他又向仙女出租了十年的时间。和上次一样，他又很快地把500元花完了。他就这样接二连三地又向仙女出租了三个十年的时间。他一下子从十二岁变成了二十二岁，又从二十二岁变成了三十二岁，再从三十二岁变成六十二岁的老人。他现在很懊悔，觉得不应该那么浪费时间，可是，时间过去了就再也不能回来了，他现在知道已经晚了。
俗话说的好:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们一定要珍惜时间，千万不能浪费每分每秒。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇4】
今天，我读了一篇文章《出租时间的孩子》，读后深有感触。
一个仅仅十二岁的男孩，为了钱居然肯把自己的时间租给别人用，多么不可思议啊!他难道不知道时间有多珍贵吗
这个男孩前后出租了五十年的时间给别人，从一个十二岁的孩子变成了一个六十二岁的小老头，期间他吃尽了苦，付出了沉重的代价。还好，幸亏租时间的蜜儿是个好心肠的人，把时间又还给了他，使他又重新回到了童年时光，又能好好学习了。
可是，你有没有想到过，如果租你时间的人，是个坏心肠的人，租了你的时间便不再还给你，那你不是白白浪费了几十年的美好光阴吗想到这里，我不禁想起了在幼儿园时的一次亲身经历。那次我们小班举行了一次吹气球比赛，谁吹的气球最多，谁就获胜。比赛一开始，别人都在起劲地吹，而我却拿着气球偷笑，我吹一口气就玩一会，结果，比赛结束时，倒数第一名非我莫属了。这虽然是一件微不足道的小事，但却让我明白了时间的宝贵，浪费不得。在以后的日子里，我也慢慢养成了珍惜时间的好习惯。
同学们，你们可不要像那个出租时间才小男孩一样哦!因为时间浪费了便不再回来了，所以一定要珍惜时光，好好学习!
点评:都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们的人生也不过就是几个十年而已，看到那个出租时间的孩子转眼间成了白发老人时，我们才感觉到时光的脚步匆匆，却不知时间就是这样一点一滴流逝了。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇5】
最近几天，我读了一本书，名字叫《出租时间的孩子》。
主要内容是：有一个孩子想出租时间，于是就找到蜜儿，蜜儿给了他500元让他变成20岁，蜜儿同意了。那个男孩变成了20岁后，去游戏厅把500元花光了。他又去找蜜儿，想让自己变成30岁。蜜儿有点生气，可后来又给了他500元。男孩又把500元花光了。他又找蜜儿把自己变到40岁。蜜儿气的忍无可忍，但心想我要给他个教训。于是，实现了他的愿望，把男孩变到了40岁。男孩去找工作，可是没有单位选择他，他很伤心。他就让蜜儿把他变到了60岁。男孩走在路上，他很伤心，也很后悔，感觉自己把美好的时光都浪费了。正好蜜儿看见他，蜜儿看透了他的心思，就让男孩恢复到了10岁。
读了这本书，我想，这个男孩不珍惜时间，浪费了一切，并且一事无成。我感觉，我们要珍惜时间，珍惜生命，在小的时候多学习，长大才有才华。不然，就会少壮不努力，老大徒伤悲。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇6】
在丰富多彩的暑假里，我读了一本杨红缨的书叫《出租时间的孩子》，里面讲的是一个孩子想把自己的时间租出去，别人告诉他每个人的时间都很珍贵，可他还是租出去了。
他想试着去找工作，他先走进一家大公司，然后去见大公司的老板，说让老板给他一份工作，一问什么都不会，老板不要他，他只好离开了这家大公司。
他来到一片工地，去见工地的老板，还是一问都不会，老板也不要他。
他现在只能用出租时间来维持自己的生活。他一连租了很多时间，最后成了一位老爷爷。他天天拄着拐杖，坐在街心花园，看到放学的孩子，对他们说，千万别像自己那样，把时间租出去啊。孩子们听了，吓的一溜烟跑掉了。
他想，如果能回到童年，那该有多好啊。这时有人来了，站在他旁边，她说：“你还认识我嘛?”。原来正是租他时间的人。老人揉了揉他的老眼，他突然想起来正是租自己时间的人。他怕别人又是找他租时间的，于是他连忙说：“我的时间已经不多了，不能再租给你了。”别人说：“我来找你是想把时间还给你的。”说完，老人变回了那个孩子。他说：“咦，我怎么在这里，我要赶快去上学去。”他赶快离开了街心花园。
俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!通过这个故事，我知道了我们不能浪费时间，更不要像故事里的孩子那样把自己的时间租出去。我们要珍惜每一寸光阴，做时间的主人!
出租时间的孩子读后感怎么写【篇7】
今天，我读了一篇文章《出租时间的孩子》，读后深有感触。
一个仅仅十二岁的男孩，为了钱居然肯把自己的时间租给别人用，多么不可思议啊!他难道不知道时间有多珍贵吗?
这个男孩前后出租了五十年的时间给别人，从一个十二岁的孩子变成了一个六十二岁的小老头，期间他吃尽了苦，付出了沉重的代价。还好，幸亏租时间的蜜儿是个好心肠的人，把时间又还给了他，使他又重新回到了童年时光，又能好好学习了。
可是，你有没有想到过，如果租你时间的人，是个坏心肠的人，租了你的时间便不再还给你，那你不是白白浪费了几十年的美好光阴吗?想到这里，我不禁想起了在幼儿园时的一次亲身经历。那次我们小班举行了一次吹气球比赛，谁吹的气球最多，谁就获胜。比赛一开始，别人都在起劲地吹，而我却拿着气球偷笑，我吹一口气就玩一会，结果，比赛结束时，倒数第一名非我莫属了。这虽然是一件微不足道的小事，但却让我明白了时间的宝贵，浪费不得。在以后的日子里，我也慢慢养成了珍惜时间的好习惯。
同学们，你们可不要像那个出租时间才小男孩一样哦!因为时间浪费了便不再回来了，所以一定要珍惜时光，好好学习!
出租时间的孩子读后感怎么写【篇8】
今天，我读了一篇叫《出租时间的孩子》的文章，主要讲述了：一位小仙女蜜儿把一个男孩租给自己50年的时间退给了男孩的故事。
有一天，走在路上的小仙女蜜儿被一个戴着方格帽的男孩叫住，请求蜜儿花500元钱租他生命中的xx年光阴。蜜儿犹豫了一下，同意了。可是男孩一会儿便在游戏厅把钱花完了。于是，又去向蜜儿出租自己的时间，得到500元钱，立即又去游戏厅花完……小男孩把自己生命中的时间一共租给蜜儿50年的光阴。蜜儿无论怎么劝那个男孩要珍惜自己的生命，他都不听。
可是后来，男孩找不到工作，又老了，只能拄着拐杖……他后悔莫及，告诉他见过的所有小学生们，一定要好好学习，珍惜时间。否则，当自己衰老时，后悔已经来不及了。蜜儿知道后，把50年的光阴还给了他。于是，这个小男孩从此认真学习，学到了好的本领。
从这个童话中，我明白了：要珍惜每一寸光阴，决不白白浪费。懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的深刻含义。不能像那个出租时间的孩子一样，把时间当作游戏似的用掉。
出租时间的孩子读后感怎么写【篇9】
说到出租，大家会想到出租车、出租房等等，但是你听说过出租时间嘛?今天，我在杨红樱著的《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书中看到了一个故事，故事的名字叫《出租时间的孩子》，我立刻就被故事的名字吸引住了。毕竟“一寸光阴一寸金”嘛。
现在，我给大家讲一下这个故事的主要内容吧:蜜儿是一位天上的仙女，她在天上住久了，就想到人间走走。当她遇见了孟小乔，想体验一下人间的生活，就当了她家的保姆。
一天清晨，蜜儿慌慌张张地出去买菜，一个十一二的男孩挡住了她的去路。小男孩想把时间出租给蜜儿，却把蜜儿搞得一头雾水，因为对于人类来说：时间比金子还要珍贵。
小男孩却义无反顾地把自己的时间一个十年、再一个十年……出租给了蜜儿，并把每次出租时间所得的五百元钱很快就在游戏厅里挥霍一空。
由于他既没有学历，也没有力气，连工作都找不到。
当他变成了白发苍苍的老人时，心里充满了懊悔，那已没有牙齿的嘴反复地叨念着：“如果再能回到童年的时光该多好啊!”
蜜儿知道他已经为此付出了代价，就把时间还给了他，而那个男孩儿也为此受到了教训，在这个快乐的童年中认真学习，快快乐乐地和同学们做游戏，再也不玩那些无聊的网络游戏了。
看了这个故事我才真正理解了“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。人生就好比一座高楼，现在正是打地基的时候，只有把地基扎牢，高楼才会很牢固，人生也就经得起考验，否则就经不起风吹雨打，希望的大厦也会在顷刻间倒塌。
虽然我没有痴迷于网络游戏，但我有一个很大的缺点就是：爱磨蹭。早晨妈妈叫我起床，嗓子都快喊哑了，我却无动于衷，嘴上答应了，却赖在被窝里，能磨蹭一会儿是一会儿。好不容易起来了，穿衣服又要十几分钟……吃饭的时候，爸爸妈妈都吃完、刷完碗了，我还在饭桌上细嚼慢咽呢，菜都放凉了!说到这儿我感到很惭愧，我不是也成出租时间的孩子了嘛?——把时间出租给磨蹭了。
现实生活中，没有仙子来帮你返老还童，只有珍惜每一分、每一秒，“和时间赛跑”，使生活多姿多彩，让时间堆积的有价值，成为时间的富翁。因为“寸金难买寸光阴”。
原来我这么棒的读后感600字合集
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不同的人读完作品以后，都会有各自的感受。如果想对书中的内容做到真正感悟的话，不妨尝试写一篇读后感，基于您的需要，我们整理了原来我这么棒的读后感，本网页内容仅为您提供参考！
原来我这么棒的读后感 篇1
故事的主人公高小瑜是个不起眼、胆子又很小的女生，没有自信的女生。不过，它却很善于倾听别人说话。
一次班长转学了，老师让同学们轮流当一日班长。没有自信的小瑜听了后很担心，回家把这件事告诉 了妈妈。于是，妈妈开始在家训练小瑜：”立正！稍息！”希望这样能帮她克服自己的紧张。然而在当班长那天，她喊口号的声音却依然小的像蚊子声一样。小瑜害羞地低下了头。
妈妈意识到必须要让小瑜建立自信心，于是让她参加了”勇气夏令营“。到达营地后，老师带着同学们进入了一个陌生的山林里，然后发给每位小队员一张地图，告诉他们需要靠自己找到出口。可恰巧当天队长因为身体不舒服没有去，只能由身为副队长的小瑜带着大家寻找出口。由于没有队长，大家都你一言我一语的争论了起来，谁也决定不了行进的路线。就在大家意见无法统一的时候，默默在一旁聆听的小瑜意识到了自己的责任，勇敢的站出来确定了路线。小队员们一路上客服了种种困难，终于找到了出口回到了营地。
经历了这件事情小瑜特别的开心，因为她发现自己也有很多有点，别人能做好的事情她也能做！她开始相信自己，慢慢找回了自信。
读完这篇文章，我也有相同的感触。因为当有些事情我做的不够好，我也会害怕去面对。比如，我在体育课的仰卧起坐考试刚好及格，我应该像小瑜那样勇敢的去直面自己的弱点，通过刻苦练习增强自己的能力。这样，我们就不会因为害怕面对自己的缺点、弱点，而产生胆怯、不自信的心理。我们要善于发现自己的优点，相信自己是最棒的！
原来我这么棒的读后感 篇2
我姑姑家是卖书的，暑假她给我打了一本名叫《原来我这么棒》的书。刚开始的时候，我对这本书一点兴趣也没有，因为里面全是密密麻麻的小字，连一幅插图也难看到。不过经过一次偶然的机会，看到了一句话：“激发无限潜能，自信激发”我看了几面就爱不释手了！
这本书讲述了一个名叫小瑜的女生，她原本是个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长，小瑜吓得好几天做恶梦。结果，自信心不足的她果然在众人面前出糗。妈妈为了让小瑜重新建立信心，安排她参加"勇气夏令营''。在夏令营中，小瑜体悟到了自已的优点，也找到了自信，觉得自已是一个非常棒的女生。
看了这本书，我简直太爱小瑜了。因为我觉得我就是书中的小瑜，平常我也是一个胆小，缺乏自信的女孩，做什么事都缺乏勇气。我从这本书中悟出一个道理：不论做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都对自已没信心，更别说让别人对你有信心。再就是要不怕困难，在相信自己的同时，要克服一切困难，努力做好每一件事。之后，你会惊奇地发现："哦！原来我这么棒！''
这就是书中的道理，《原来我这么棒》，这本书中告诉了我许多道理。这本书将一直鞭策我，教育我，让我做一个比现在更棒的好孩子！希望大家看看这本书，试着改变一下自己，做一个不让爸爸妈妈操心的孩子。自信发掘无限潜能！
原来我这么棒的读后感 篇3
寒假里，我细细品读了《原来我这么棒》一书。当我读完这本书的时候，除了感叹还是感叹。
这本书讲述了一个女孩子，她名叫小瑜，起初是一个不起眼又胆小的女生。有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流当班长。吓得胆小的她接连做了好几天的噩梦，结果，自信心不足的她果然在全班同学面前出了糗。妈妈为了让小瑜重新找回自信心，便安排她参加”勇气夏令营“。百般不情愿的小瑜被妈妈的暴脾气而挤上了车，开始了她所谓的”七天噩梦之旅“。在这几天时间里，她经历了人生中自己认为不可能完成的攀岩、永远走不出的迷宫，等等。这一次又一次的困难，给她带来了巨大的改变，使她变得自信起来。
读完这本书，我感叹不已。俗话说”真正的自信，从肯定自己的优点开始。“我不禁想起我的三年级。那时，我非常不希望老师点我起来回答问题，更不愿意把我稚嫩的小手高高举起。我觉得回答问题是一件非常可怕的事情，而且，如果回答错误相当于证明自己的愚笨，这样会很没面子。因此，除非老师点名让我回答问题，否则，我绝对不会主动回答任何问题。
读完这本书，我觉得自己当初的行为太可笑了。为什么不敢举起手来向老师证明自己会呢?其实，即使是回答错误，老师也不会像想象的那样责怪我们，恰恰相反，她会鼓励我们再接再厉。常言道：人总会犯错的。人不能遇到挫折就失去自信，而应该勇于承认自己的不足，然后正确地对待自己的错误，及时改正，这才是正确的学习态度。
我相信，在不就的将来，我一定会战胜类型的恐惧，像小瑜一样变得自信。
原来我这么棒的读后感 篇4
在浩瀚的知识海洋中，我读了好多书，让我印象最深刻的是《原来我这么棒》。它让我懂得要自信。
这本书主要讲了故事的主角小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人背后。不过，她的优点是善于倾听别人说话。有一次去参加了一个研习营，虽然是被妈妈半强迫着去参加的活动，但是却也从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。
从这本书中我看见了小瑜的蜕变，看见她从不自信到自信，她的故事激励了我，让我也逐渐变得自信。从前我遇到困难，不敢上前面对，上课不敢发言。但从我读完这本书后，我还增加了不少的勇气。
我有一个梦想就是当一名教师，可是总是缺少自信：自信的根源在于自己。读完这本书，让我对我的理想有了信心。我觉得教师需要大胆，会说，仔细，一定的领导力。自信更是关键。跟别人相比之余而来的自信是一种优越感说到底是一种自卑感。这本书也告诉我自信要从自己的有点开始。实现我的梦想需要许多实力。读完这本书后我也逐渐发现自己的优点，也同时发现自己的缺点。但梦想还离我很远。我需要慢慢改变。多学习知识，也是教师要做的。我要好好学习，快乐自信的成长。遇到困难要迎难而上。相信自己能行，这比什么都重要。有自信我会变得勇敢，有信心，我会更加努力。这样我能更顺利的实现我的梦想。
有梦想的孩子要多看书，书能教你如何完成自己的理想，书是自信的源泉。有一本好书，离实现梦想会更近一步。
原来我这么棒的读后感 篇5
寒假到了，妈妈给我买了《原来我这么棒》这本书。刚拿到这本书时，我就在想：这本书的题目还真有意思，原来我这么棒,难道我不知道自己很棒吗？或是我有什么特殊本领？
带着满脑的疑惑，我迫不及待地翻阅了这本书。原来这本书的主人翁是一个不了解自己优点的高小瑜。一开始，她们班的班长因为转学，所以老师要求班上的同学每天轮流当一次班长，轮到小瑜的时候，小瑜因为害怕、没有信心，所以在同学面前出丑。经过一次研习营，她彻底地改变了自己。虽然，这次研习营是她的妈妈半强迫着她去参加的。在研习营里经过了一次森林探险后，小瑜好像变了一个人似的。从此，她充满了自信，从一个性格内向的小学生变成了一个开朗的小女孩，而且了解到她自己的优点是善于倾听别人说话。
我以前也是一个内向、没有信心的孩子。记得有一次，我的语文考试没有考好，丧失了信心，妈妈见我很灰心，就鼓励我说：这次考试虽然没考好，但一次成绩并不代表以后。你是一个聪明的孩子，只要你再努力一点、细心一点，相信自己以后一定会考好的。听了妈妈的话，不管遇到任何挫折，我的心里时刻都会想着：我能够做到！
自信的根源在于自己，在今后的日子里我要做一个信心十足、遇到挫折勇敢去面对的女孩子。
原来我这么棒的读后感 篇6
《原来我这么棒》是我很喜欢读的书。这本书写了小瑜这个不起眼又胆小的女生信心的成长。在班长转学后，老师让每位同学轮流当班长，小瑜因此吓得好几天做噩梦。结果，自信不足的她果然出丑。妈妈为此给她报了“勇气夏令营”。百般不情愿地小瑜在夏令营中重新找回了自信，自身发生着巨大的变化。
在这本书中，有一段老师对小瑜说的话令我印象深刻。“对于你确信的事情，尤其要记住保持自信的态度。因为相信自己而来的成功，那样的喜悦是无与伦比的，直到最后都要保持着自己的想法继续下去。”这个段话让我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一样缺少自信。
有一次数学课，老师让我们做一道题25乘以4再乘以23.7，我的答案和我同位的不一样，他是23700,我是2370。他对我说 “是25乘以4再乘以237！你写错了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700吗！错了可别怪我！我一定写对了！”在同位信誓旦旦的保证下我心里开始犹豫不决：我到底该怎么写呢？说不定同位是对的，要不，我就听他的吧！于是，在同位的坚持下，我把答案改了。可老师公布的答案，竟是我原来的答案。原来，同桌书上的23.7的小数点没印好，看不清楚。
经历了这一次，我非常懊恼，且越发的不自信。但在读完这本书后，我深有感触，并且，我的信心也逐渐的恢复了。
我深深的体会到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在别
人的劝说下不思考就改变主意。做事不要说自我否定的话。失败不气馁，找到失败的.原因再改正。当遇到事情内心开始畏缩时，一定要笑出来，让自己的内心有正面想法，并且试着去鼓励自己，大声说：“我一定可以做到。”做事不要轻易放弃，坚持到底，拿出勇气来。
在今后的生活中，我一定要学习小瑜，自信的做事。让我的生活更精彩。
原来我这么棒的读后感 篇7
寒假时，我读了一本书，名字叫做《原来我这么棒》。
这本书主要写了缺乏小自信心的瑜在老师，家长，同学的鼓励下，大胆的去尝试做任何一件事情，慢慢的发现自己其实很棒，自己其实可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去尝试。
读了这本书，书中的主人公小瑜让我想起了自己。以前，我是个缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大胆去尝试，因为我怕自己做不好，父母亲不认同。有一次钢琴比赛，轮到我了，我向评委鞠了个躬，便开始演奏，观众的注意力全部集中在我身上，我顿时紧张起来。正在这时，我突然想起妈妈对我说过的话：“你就当台下那些观众是萝卜和青菜，你不要紧张，就当在平常练习就好了。”我不断的鼓励自己，大胆的去尝试，发现并没有想象中的那么难。我现在明白了，当时我紧张是因为我没有自信心，不相信自己。
读了这本书，让我感受到了自信心很重要。没有自信心，凡事不成章。就像书中的主人公小瑜一样，因为没有自信心，在班上当班长时不敢大声发令，让同学们嘲笑她。自信心比任何东西都珍贵，比如上课时，老师点名叫你起来发言，如果你不敢说，将会让同学们嘲笑，如果你能大胆的说出你的看法，即使是错了，老师也不会批评你，因为你勇气可嘉。
让我们做个有自信心的孩子吧！
原来我这么棒的读后感 篇8
在学习的人，也许每一次考试都觉得自己考得很差；刚上大学的人，也许会觉得到了外地肯定会想家，特别想回家！其实，只要人人都有自信，没什么困难是不能克服的！
一本《原来我这么棒》把所有的烦恼都能解决，其实，更重要的，是自信的功劳！《原来我这么棒》写述了一位本来很胆小的女生，名叫小瑜，她十分胆小。一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担任班长。小瑜吓得好几天做噩梦，结果，自信心不足的她，果然在众人面前出丑。妈妈为了让小瑜重建自信心，安排她参加”勇气夏令营“。百般不愿意的小瑜，真的在团体生活中，发现自己的潜能了！小瑜做梦也没想过，参加夏令营竟会改变一生！其实，让小瑜改变一生的，是她自己发掘出来的无限潜能，自信！这本励志的校园小说，让我也感受到了自己也有无限的潜能：只要有自信，一定可以梦想成真！文中的《如何拥有真正的自信心》写道：自信心的根源在于自己。和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉地互相伤害。真正的自信，是对于自己的优点产生自我肯定的开始！是啊，只要超越自己，就向理想迈进了一大步；只要超越自己，就能够产生无比的喜悦！
一本普普通通从图书馆借来的书，里面的文字确实启发人一生的小说！
自信！我知道了，自信就是超越自己，用自己的自信来挖掘出自己无限的潜能！
[收藏]小狼小狼读后感要600字
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书是智慧的源泉，书中蕴含着许多人类的智慧及思想。当读完一本书籍后，我们肯定会有不一样的收获。为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读后感。那么，在你读过的众多书籍中你体会最深的是哪一本呢？小编特别编辑了“[收藏]小狼小狼读后感要600字”，请阅读后分享你的朋友！
小狼小狼读后感要【篇1】
这几天，我阅读了由著名作家姜戎写的《小狼小狼》这本书，它讲述了一头小狼与一个叫陈阵的人一起度过的几年难忘时光。在作者的笔下，蒙古狼代表的是自由、强悍、独立和不屈不挠的精神。
我很喜欢书中的这一句话：狼可杀、可拜、但不可养。小狼对自由的渴求，正代表着蒙古民族狼图腾的精神，这也正是最让我感动的地方。
在阅读这本书之前，狼在我眼中一直代表的是凶残、狡猾的冷血动物，但在读完了这本书之后，我完全改变了我的看法，我对小狼由衷地佩服和喜爱，佩服它的坚强、忠诚和独立，喜欢它的聪明、顽皮和可爱。当我读到小狼因为它对自由的渴求而失去生命的时候，我也不禁潸然泪下。
书中的几十个小故事一气呵成，像精灵一样的小狼被描写得活灵活现：小狼吃饭的时候你不能摸它，否则你的手指就会变成它的零食；小狼有一个橡皮肚子，会把所有可以吃的东西都吃了；小狼学习嗥叫的过程是多么的可爱、执着……
在我们成长的过程中，有太多要向小狼学习的地方。我们要像书中的小狼一样，培育坚强独立、不屈不饶的精神！作者：朱俊安
小狼小狼读后感要【篇2】
狼的血液中，流淌着自由和尊严。俗话说得好：草原狼，不可牵。正因如此，小狼的性格决定了小狼的命运。小狼为了狼性的尊严，磨破了爪掌，磨秃了利爪，还磨破了喉管，将自己的性命放低在自由和尊严之下，至死也不肯向命运低下自己高贵的头颅。我们在社会上不能为了一些利益而抛弃尊严，要和小狼一样不低头，用巧妙的方法维护自己的尊严。
这些精灵一般的小狼呼啸而出，带给我们的是深入的思考。我们面对的似乎不是一种普通动物，而是一名智者，正用动物特有的高尚语言与我们交谈。我听见了，它在告诫我：我们要用智慧来解开谜团，用团结来创造一切;要用亲情去对待家人，用友情去款待好友;要用自由的心面对生活，用尊严的魂面对挫折。
这就是狼图腾，中国版图上的一块用热血浇灌的图腾!书封面上的狼嘴角的血，正清洗着它自己、狼图腾和人类的灵魂。这就是狼图腾!这就是草原魂!这就是中国人的自由刚毅之魂!
小狼小狼读后感要【篇3】
饥肠辘辘的狼先生面对送上门来的小羊羔、小兔儿、小猪崽不仅没有扑上去吃了他们，反而把自己辛辛苦苦攒起来准备过冬的鱼干、黄油拿出来招待他们。你一定会认为这只狼是脑壳坏掉了，这根本是不可能发生的事情。但是这件事情确确实实发生了。
这件事就发生在我暑假里看的一本寓言故事《小狼请客》里。原先，狼先生一家和其他动物一起住在一个小村子里，可因为狼先生有一个肚子一饿就见什么吃什么的毛病，所以村民们便把他们轰出了村子。狼先生和他的妻子只好在村外的小树林盖了座小房子住下来。小狼出生后没有朋友，觉得很孤单，就到村里去找朋友。但是因为他爸爸的坏习惯使得他找朋友很不容易。但是小狼用自己的诚信和友谊和小动物们成了好朋友，并请他们到家里做客。狼先生面对儿子请来的小客人，拿出自己准备过冬的食物招待他们。看着小客人们狼吞虎咽的样子，狼先生心疼得要命，但却不得不赔着笑脸，因为他不能得罪他的宝贝儿子，他要给儿子留点儿面子。最后，留着过冬的食物差不多被吃完了……
现在你应该明白狼先生这样做的理由了吧。虽然这些小动物在狼先生的眼里都是美味可口的食物，但他们都是儿子的好朋友。儿子是宝贝，得罪不得，儿子的好朋友，当然也不能得罪。所以狼先生的反常行为都是因为对儿子的爱。对儿子的爱可以使狼放弃吃小动物的本性，这是多么伟大的力量呀！
读了这个故事，我明白了父母对孩子的爱是伟大的，永恒的，哪怕他是一只狼。
小狼小狼读后感要【篇4】
从古至今—狼一直在人们的心中十分的不好的印象，比喻说成语“狼狈为奸”，“狼心狗肺”……而我却不这样认为。最近，我阅读了姜戎《狼图腾小狼，小狼》在这本书中狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼坚不可摧的团队精神、狼的亲情和友情……
故事讲的是一个北京知青陈阵对狼着迷不已，在额仑草原上养狼。从小在狗窝里长大的小狼，在陈阵精心呵护下虽然小狼没跟其他的狼接触过，但小狼还是有着蒙古狼的天性。
“自然的准则是弱肉强食，只有那些最强壮、最聪明、最能吃能打、吃饱的时候记住饥饿滋味的狼，才能顽强的活下来”正是因为狼明白这个道理，它们才个个顽强、不屈不挠，在残酷的草原生活中，早就把孬种淘汰掉了，在社会中我们应该学习狼的品质。我很喜欢这本书里的小狼“生不为之乐，死亦不为之惧”，它拥有自由独立、坚忍、刚毅、超常的智慧和不屈不挠的精神。它并没有因为由人类抚养而去当人类的奴隶，而是敢为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严，不惜付出一切代价。就是小狼，一匹草原狼！
小狼，小狼！
小狼小狼读后感要【篇5】
今年寒假，我读了姜戎写的《狼图腾小狼小狼》。
这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼，并与它结下了生死之情的故事。在陈阵养育过程中，小狼的自由独立、小狼的强悍卓越、小狼超强的智慧和才能、小狼不屈不挠的灵魂、小狼坚强的团队意识、小狼的亲情和友情以及小狼和草原万物的关系，让我一次次的感到震撼。
这本书的作者姜戎，在额仑草原与狼共舞，曾与心爱的小狼结下了生死之情。在那些引人入胜的文字中，我仿佛看见了出生二十多天的小狼崽：黑黑的小脑袋，因为眼睛还没有睁开，所以眼珠上像是蒙了一层水汽。狼与狗不同，虽然贴身长着细密柔软干松的灰色绒毛，但又稀疏地冒出一些又长又硬的狼豪，绒短毫长，参差不齐，一身野气，像个大毛栗子，拿着也扎手。与干净，皮光毛滑的小狗崽更本就没法比。
但是，在作者眼中，狼却是蒙古草原上最高贵最珍稀的小生命。书中的小狼曾是作者的“宠物”，狼珍视自由也珍视生命，狼被俘起后照吃照睡，不仅不像麻雀庐江一样以绝食反抗，反到没命地吃，敞开肚皮吃，吃饱睡足后，争取新的生命和自由。这种性格是狼与生俱来并且世代相传的。狼正是因为有着这种坚强不屈的精神，才能繁衍千年，传承千载。
你看那书被车追的巨狼，临死却也要摆出一个立着的姿势，像一座永恒的雕像——死，也要站着死!这是一种什么精神啊;书中的小狼，虽然幼小，但是也像它的先辈一样，冷静 、机智、勇敢，像一头真正的草原狼，坚持到了最后一刻。这是狼不屈不挠自由刚毅的骨气!
文中的小狼，为了维护自己那神圣不可侵犯的自由和尊严，不惜付出一切：磨烂四爪、咬坏狼牙、重伤咽喉小狼宁可忍受钻心的疼痛、造成不可逆转的损失，也要去拼搏，永不服输!这应该也是蒙古游牧民族的骨气吧。我相信，蒙古游牧民族之所以崇拜狼图腾，就是因为狼的骨气。
除此之外，蒙古草原狼的大智大勇也让我钦佩。
“小狼小狼，开饭了。”可小狼再也不会从狼洞中“嗖”地钻出来，冲着主人抢食吃了。美丽的额仑草原，沉淀在每个人的心底，成为永久的回忆;蒙古草原狼，将被人们当作传奇，永远铭记
“不自由，就宁死!”——这是狼的呼喊，狼的骨气。
鱼我所欲也读后感600字合集
书籍给人以感悟，给人以信心，我们在这本书籍中读着读着就哭了，说明我们与作者产生了共鸣，读后感能帮助我们抒发内心情感和感悟。您一定也在为写好读后感而发愁吧！下面是我们为你精心整理的“鱼我所欲也读后感”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
鱼我所欲也读后感 篇1
九年级有篇课文叫《香菱学诗》中香菱读到“渡口与落日，墟里上孤烟”，记起来那年她们上京来的情景，解了诗的妙处。被宝玉笑赞已得“三昧”。
三昧，就是事物的关键：可见阅读的关键就是要联系实际。
北师大郑国民教授谈阅读教学时说“珍视学生独特体验”。阅读经典不是我们教师把经典的经典解读灌输给孩子，直到有一天他们把这些下载到试卷上或原封不动地告诉给别人。诚如是那不是吃进去的是草，挤出来的还要是草吗?如果真如此这是在架空经典。
写读后感，可以是对主题的感悟，也可以是对某段某句或某种写法的理解。门槛低，角度活，易操作。读后感强调阅读原文，又不拘泥权威，自选角度，言之有理皆可。读后感要求联系实际，让学生感到经典不是死的，是鲜活的，是和现实共鸣的。学生现在的“会意”肯定还很幼稚片面，但在我们的呵护下，在与同学交流碰撞中，好读经典的习惯却养成了。这样不断开卷，不断会意，不断提升，终有所成。
鱼我所欲也读后感 篇2
孟子在他的《鱼我所欲也》一文中曾说：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这样就引导我们来思考取与舍的问题。 生，谁不想？记得革命先烈李大钊说：人生的目的，在于发展自己的生命。也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。这里的发展生命应指为人类的解放而斗争，也就是我们所说的义。为了义，可以舍弃生，生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。革命前辈多如此，当代英烈也是层出不穷，商丘的张环礼、李学生就是新时代舍生而取义者也。 然而，取舍之间的关系，不仅仅存在于生和义中，更多的却表现在我们生活的其他方面。 例如，一边是住高楼大厦、吃山珍海味；一边是住茅屋吃糠菜，到底是取前者还是取后者？革命烈士方志敏是这样回答的：为了国家的革命事业，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，却宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕把柔软的钢丝床，却宁愿住在猪栏狗窠似的住所！
这是正确对待生活享受的一个典型。现在不是也有许多仁人志士实践着吗？看看二零零四感动中国的十大人物吧！他们能成为时代的最强音符，决不是偶然的。 成为千古美谈的诸葛亮娶妻和令人心酸的普希金择美悲剧，也都向我们说明了怎样正确处理取、舍关系。诸葛亮不在乎一个人的美丑，而注重人的内心。因此他娶了一个外貌丑陋而很有才华的女子为妻，在他运筹帷幄时起了很大作用。相反，普希金却娶了一个外貌漂亮而内心异常空虚甚至肮脏的女人，以致使普希金这个伟大的诗人在情敌的枪口下饮恨而死。从这两件事中我们应该懂得，在内心美与外表美不可兼得的时候，就一定要舍表取里。 取、舍之间也表现在金钱上。《齐人攫金》讲齐国的一个好金者有一天到市场去，发现一个人在卖金子，就不管三七二十一抢了金子就跑。自然，他很快被抓住了。人们问他怎麽敢在青天白日、众目睽睽之下公然抢金子呢？这位好金者回答说：我抢金子的时候，眼睛只看到金子，没看到人。在这个故事中，就有着深刻的取、舍关系。由此我想到现实生活中，不是也有少数人像齐人攫金那样，贪污受贿、投机诈骗、走私贩毒，而不顾党纪国法及人民的利益吗？相比之下，在这场经济领域的斗争中更多的还是富贵不能淫，贫贱不能移的党员干部，他们不愧是在金钱面前孰取孰舍这道题的最佳答卷者。
为什麽有如此截然不同的取、舍呢？我想其根本原因还在于人的世界观和价值观的取向不同。如果我们都能像范仲淹那样先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，那麽就一定能够解答这道人生考题。
鱼我所欲也读后感 篇3
为了让这个经典——《鱼我所欲也》走到孩子心里，做过很多尝试。但往往最好的结果只是学生背诵过全文。
而这次写读后感，让学生真正走进文本；写读后感，留够了时间，准确了语言，避免了口头发言造成的低质量倾向；更重要的是写读后感学生发现经典与自己的现实如此之近，不再敬而远之。课堂交流读后感，实现了以经典文本、教师、学生之间真正的对话。让经典文本成为了孩子的共同话题。这次尝试也让我和学生认识到经典果然没有过时，常读常新；认识到经典不只属于专家而属于每个人。这不正是经典不死的真正原因吗?
2015年河南中考语文试卷有篇短文叫《为什么不读经典》，让我记住了马克·吐温一句话，“所谓经典，就是大家认为应该读而没有读的东西”。说得多好，非为大师怎能把名著的尴尬，讲得如此惟妙惟肖。
鱼我所欲也读后感 篇4
那是一个晴朗的晚上，我在明亮的日光管灯下一口气读完了《鱼我所欲也》这篇文言文。读完后，心里久不平静。
当面临生死抉择时，该怎样做出自己的决定、文中孟子关于义的论说，对我不无启迪。生命是可贵的，但生命的价值与意义决不仅仅停留于活着。
这篇文言文我感受最大的是第一自然段。
鱼，是我所想要的东西；熊掌，也是我所想得到的，（但如果）两者不能同时获得，就舍弃鱼而选择熊掌（译文）。这是人之常情，物有好坏，自然应该是取优舍劣。
生命，是我需要的；道义，也是我需要的，（但如果）两者不能同时获得，就舍弃生命而选择道义（译文），生命固然可贵，但所想要的东西有比生命更可贵、更重要的。过就是舍生取义，做人不能为了苟且求生而不择手段。死亡，是我所憎恶的，但所增恶的东西还有超过死亡的，即使面临再大的灾难也不能躲避（译文）。
做人不应该苟且求生，假如要背信弃义地过完长久的一生，那还不如舍弃生命的长久，选择道义，光明正大地，充分地去利用短暂的一生。一个人如果没有了道义，为了求生而不择手段，那这种人就算活下来也没什么意义。
鱼我所欲也读后感 篇5
鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。正如孟子所说。生活是场游戏，我们作为其中的一个角色，会遇到许多需要抉择的事情。而我们要做出对自己最有利的选择。往往在我们想做一件事情的时候，就要放弃别的事情。举个很简单的例子，放学过后，只有那么几个小时的时间，倘若浪费在了玩游戏上，便没有时间去写作业了。作业也只能第二天在学校补。也就是说，当我们选择了一项工作或活动，就必将放弃一件对我们来说同样重要的事情。
我们是当局者，自然不知道究竟什么对我们来说更加重要。在我们想做到财富与人品兼顾时；健康与工作兼顾时；友谊与成绩兼顾时，是否应该考虑：究竟什么对我更重要一点？是否应该思考如何才能站在客观的角度来看待问题。我们生活在一个相对公平的世界上，你拥有了财富，就很难拥有健康；拥有了自由，就很难拥有地位。我们只能在一段时间里，一心一意的做一件事情。
人生中，处处充满了这样的抉择，而我们，是否又能禁得起种种诱惑？在拿起手机的同时，又能否想到学习呢？家长的严厉话语，老师的严厉教诲，在有些时候是没有作用的，只能自己去体会，去吃亏，才能察觉到以前的稚嫩。在这之前，我们是否能够考虑到自己的理想，倘若想成为理想中的自己，这件事是否有益处。人生短短两万天，理想不能不实现。
我们暂时被现在的快乐所蒙蔽了双眼，看不到未来的自己是如何的岌岌可危。优胜劣汰，适者生存。只有不断的提升自己，才能使自己站在一个新的高度上，感受更美丽的世界。人生也因此而精彩。
我们是自己的未来。人生掌握在自己的手中。
《做有温度的教育》读后感600字
方华说：“做教育，有时波澜不惊，有时候如十面埋伏；有人看似闲庭信步，有人却身处惊涛骇浪之中。爱、慢、欲，是他的教育三字经”。
教育是“爱”的事业。爱不是只爱听话的学生，爱自己喜欢的学生，而是爱全部的学生。接纳所有的学生，我们当老师的不仅教学生知识还要了解孩子的家庭环境，我们要从帮助学生的角度看问题，关心孩子的生活，让孩子感受到老师对她是充满真诚的爱，从而拉近师生距离。在前者关系建立基础上再引导孩子学习，我深信只有孩子爱上老师才会喜欢这门课，老师在教育中应尽最大的可能去帮助学生，引导唤醒，激发每个学生不断成长。
教育是慢的艺术。方华老师说，教育是慢的艺术，我们是让孩子接受18岁的教育，还是享受80岁的教育呢。读到这里我在反思自己经常会说“怎么这么简单的问题你们都听不懂呢”。教育是静等花开，是润物细无声。因此课堂我再也不害怕孩子学不会，相信只要孩子态度端正，教师慢慢引导，正如方华老师所说“教育的真正价值好似给种子浇适量的水，施所需之肥，与阳光，雨露等自然力量一起帮助种子生长”。
教育是“欲”的体现。教育是让学生有“欲”。“教育不是教诲，也不是给予，而是复杂而又充满创造性的个性化工作”这一句话再次敲醒我，我们一节课并不是将知识灌输给学生并让学生会做题就达到目标了，教师在教学过程中激发学生的创造力，包括对学生学习兴趣的激发和培养，每节课堂氛围宽松，激发孩子求知欲，尊重每一位学生，让学生敢想敢说。让学生对知识、文化充满好奇，甚至着魔，相信长期这样下去学生就有学习动力，就无需我们苦口婆心的告诫、劝说、甚至威逼了。
爱是教育的起点，慢是教育的规律，欲是教育的条件。老师只有慢下来，对学生才会有真正的帮助，相信孩子只有被爱包围着，孩子成长才是快乐的，只有点燃孩子心中对未知的欲望，我们的教育才会真正有效。（王欣）
读后感《我有友情要出租的读后感600字合集》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了我有友情要出租的读后感专题，希望您能喜欢！