成语故事读后感大全集锦。
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成语故事读后感大全(篇1)
南北朝时期，有位很出名的画家张僧繇，他绘画的技术很好，传说，梁武帝要张僧繇去作画，他在墙壁上画了四条龙。他用了三天就花完了，这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，很多人都来看他画的龙，走近一点都没有眼睛，大家求他把眼睛画上，他说：“要是把龙的眼睛画上龙就会飞走”，大家都不信，以为他是骗人的，他只好为另外两条龙画了眼睛，在电闪雷鸣中人们看见被画上眼睛的两条龙，震破墙壁飞向天空，过了一会儿人们再看看墙壁，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙。
这个故事让我想起了：“有一次我梳了一个特别简单的头发，我又买了一个好看的发夹，我就戴上了，一个特别简单的头发，戴上了发夹，感觉我现在好美啊，原来发夹也有这么大的作用啊。”读了这个故事之后，我懂得了一个道理，今后在读文章的过程中，我一定要把好词好句都记下来，等说话或写作文的时候，在关键地方用上这些好词好句，就可以让语言和文章更加精彩了。
成语故事读后感大全(篇2)
《中华成语故事》里有好多成语故事。有些是讲品德意志的，像《百折不挠》。故事里的乔玄为了让强盗受到应有的惩罚，只好忍痛牺牲了自己十岁的儿子。而且他从不向困难屈服。我觉得他很伟大。
《不为五斗米折腰》里的陶渊明为了养家糊口，就去做了县令。但县令的俸禄只够买五斗米。一天，上级派邮督来督察。为人骄横的邮督一到彭泽县就差人把陶渊明叫来见自己，而且要穿好官服去，否则将影响他的前程。陶渊明忍无可忍，说：“我不能因为五斗米而向这个乡里小人折腰!”便交出官印，回乡下种田去了。他非常有骨气，没有因为五斗米而像这种小人低头哈腰，我非常敬佩他。
《过门不入》里的大禹曾三次路过家门口，但一次都没进去过，因为还有很多治水工程等着他去干呢!我觉得他非常爱国，为了百姓们，他可以一次都不进家门。
还有讲为人处世的，像《鞠躬尽瘁，死而后已》。故事里的诸葛亮为了辅佐后主刘禅尽了自己全部的力量。他曾两次带兵北伐，第一次失败了，但他不放弃，还一直坚持着。第二次终于成功了。但后来诸葛亮积劳成疾，病逝于北伐途中。他这种“忠心为国，鞠躬尽瘁，死而后已的决心。”很令我感动。
在《中华成语故事》里，我懂得了许多道理，主人公的品德意志让我非常敬佩，我永远都不会忘记他们的故事!
在>这本书里,记载了我们伟大祖国五千年的历史，无数位英雄的故事流传至今。所以我非常喜爱这本书。
其中有一个故事是这样的：一位叫李陵的骑都尉在和匈奴打了败仗，投降了。大臣们都谴责他贪生怕死，而司马迁不以为然：李陵带去的兵不足五千，他深入敌军腹地，打击了几万敌人。够给天下人一个交代了。汉武帝一听，大怒，把司马迁下了监狱，处以腐刑。司马迁几乎想自杀，但他想到自己有一个重要的工作未完成——写>。他在史记中，给好人高度的评价，对受到压迫的人物表示同情...........>既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。
故事中的司马迁虽然被关进了监狱，但他却没有放弃，继续写史记，造福子孙。生活中也有像他一样的:警察抓住坏人，给我们安宁;医生治好病魔，给我们轻松;老师帮助我们，给我们智慧;父母生育我们，给我们快乐……..
读了这个故事，我还明白了一个道理：做一件事要有决心，不能三分钟的热度。在这一点，我不由想到了自己，做事总是虎头蛇尾，现在想起来，真惭愧啊!
成语故事读后感大全(篇3)
翻开成语故事，我就会想起愚公移山。这个故事讲的是一个老爷爷愚公移山，下面我给大家详细地讲述一下这个故事的内容。
从前，有个老爷爷他叫愚公，在他家门前有两座大山，一座叫太行山，另一座叫王屋山。愚公觉得这两座山很碍事，进出都得绕远路，于是他就召集全家人，打算把这两座大山搬走，大家都很支持愚公的想法，从此愚公开始带着家人挖山。可在他们家不远处还有一个老爷爷叫智叟，他听说这事后，就跑来看愚公一家是怎样移山的。当他看见愚公累得满头大汗，就忍不住讥笑道：“你太傻了！这么大年纪了，就算一直劳动到死，这座山也挖不完。”愚公听了笑道：“我虽然老了，但我还有儿子，儿子又生孙子，孙子又会有儿子。这样一代代挖下去，总有一天会将山挖平的。”愚公的话感动了天上的神仙。于是，神仙就帮他把这两座山搬走了。
看看这个故事，再想想我们这些温室里的“花朵”，每天爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈，向伺候着小皇帝、小公主一样地照顾着我们，而我们呢？却一点苦都吃不了，遇到困难与挫折只知逃避与退缩，真是惭愧 ！
读了愚公移山这个成语故事，真是让我受益非浅。它让我知道了以后不管做什么事，要想获得成功，必需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。只要功夫深，铁杵磨成针！对待学习更要迎难而上，脚踏实地一步一个脚印，才能取得更好的成绩！
成语故事读后感大全(篇4)
《成语故事》让我们深刻地了解到了历史的故事。读完了这本书，我的成语量增加了不少，而且在我心里以前很难理解的成语一瞬间让我领悟了它的历史来源。真实一本奇书啊！
这本书，它与我的心灵沟通，它会让我笑，也会让我伤心，就像我的形影不离的月牙猴，我看到它的样子，就想笑，它伤心的时候，我也会感到十分伤心。《成语故事》里有许许多多我以前没有见过的成语，比如：“一丘之貉”、“游刃有余”、“智者千里，必有一失”、“图穷匕见”、“失之东隅，收之桑榆”、“偃旗息鼓”、“运筹帷幄”、“车载斗量”、“嗟来之食”等成语，这本书不仅告诉了成语内容，还在每一页的下面写下了关于这一章的名人名言，这本书对我来说，真是爱不释手！
每一个成语里都隐藏着一个真实的故事，它已经被我们用真理揭开了。这些故事，不仅生动有趣，而且还让我们进一步地了解了历史，是一座光辉灿烂的历史文学宝库。知识越来越丰富，像一把神奇的钥匙，将神秘而博大的文学宝库一层一层地打开，让沉睡千年的谜底重见人间，让他们赫然出现在我的眼前。
每一个成语都蕴含着许多知识，他们足以变成一栋知识的房子，等待着我们去探索、去发现，让他们伴随着我们飞向知识的海洋。
成语是从故事中产生的，随着先进的科技水平的不断发展，成语会越来越繁多，越来越广阔。
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成语故事读后感600字 成语故事读后感
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
《中华励成语故事大全》读后感
《映雪囊萤》、《负薪挂角》、《悬梁刺股》、《凿壁偷光》。。。。。。这些都是《中华励志成语》里精彩的故事，每个成语故事都让人充满正能量。其中给我鼓励最大的是《悬梁刺股》和《凿壁偷光》两个故事。
《悬梁刺股》写的是东汉时期的政治家孙敬在学习中怕自己打瞌睡，用绳子的一头绑住头发，另一头绑在房梁上，一打盹，头发就被绳子拉痛醒了。而苏秦在打盹时却是用锥子刺自己的大腿。你看他们两人多刻苦学习啊!而我呢，一困就睡，管他三七二十一。记得有一次，我的作业才了到一半，眼困了，把笔一扔，上床倒头就睡。本想睡一会再起来接着做完，可是跟伙伴们疯玩了一天的我，一觉醒来天大亮了，昨晚我偷懒了。一到教室就拼命地赶呀赶，狼狈不堪。想想古人悬梁刺股，看看自己得过且过，好惭愧啊！以后，我一定要谨记孙敬、苏秦悬梁刺股的学习精神，好好读书，努力学习文化科学知识。
还有匡衡《凿壁偷光》的故事也叫我感动。匡衡的家穷到连一根蜡烛都买不起，他就在墙壁上凿了一个小孔，就借着隔壁透进的一点光来读书学习，却成就了西汉时期的一个著名的学者。所以在明亮的灯光下，我会自觉做作业、看书、练字、画画。有一次，我看《十万个为什么》入了迷，半夜被奶奶骂我不关灯，浪费电。我吐吐舌头，告诉自己，以后我白天要多看书学习。
我爱读书，读书让人明理，读书让人睿智。文化知识使人知书达理，读书学习使人实现梦想。同学们，读书的号角吹响了，大家都来读书吧，因为读书是通向理想的桥梁。
成语故事读后感600字:成语故事读后感
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
成语故事读后感范文集锦
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成语故事读后感范文(篇1)
20xx年整体大环境不好，明星艺人的演出活动都基本取消了，就如朗朗，一下子取消了100多场演出，转而在综艺上大放异彩，而现在的综艺除了活了十几年的快乐大本营和天天向上外，多数网综都从体力游戏转为轻松的智力游戏。其中中国文化中的瑰宝成语故事更是暂居综艺节目的半壁江山。
从AABB式成语到有色彩的成语等等，让观看的观众更是加深了对成语的理解，在欢笑声中学习了很多中国的成语。但是想深入地了解成语故事，以及成语背后的意义。还是需要有一本成语书给孩子，因为如果孩子只知道这个成语，却不知道成语的来源，是没有办法正确地知道成语。
不知道成语的意思，更不用说中小学生在写作文，以及日常表达的时候使用，成语是汉语文化中文化底蕴中最深厚，感情色彩最浓，表达力最强的词汇。成语千千万，怎么能快速地分辨出来相近成语表达的意思，这本书可以帮到你！《一读就会用的分类成语故事》。这本书将故事和成语都分门别类了，为学生系统学习和轻松成语提供了一种科学的方法，一条高效途径。
以成语“千里鹅毛”为例，释义就是”从很远的地方送来鹅毛，指礼物虽然轻，但却包含深意。
文中配上古风插画，详细地述说了这个成语的来源。并在文后分享了该成语的成语个性，宋欧阳修《梅圣俞寄银杏》：”鹅毛赠千里，所重以其人。“这个成语主要用于送礼物的时候，表达礼轻情义重的意思。宋代文学家欧阳修曾收到一包银杏果，是好朋友梅圣俞专门寄来的，欧阳修就专门在诗中用”千里鹅毛“来形容朋友的这份深情厚意。在实际使用中用。还写了例句表明如何表达这个句子。
成语太多，又过多有相似的部分，这本书还在文末划分了每一个成语的同义以及相近的其他成语，让学习者能更系统地举一反三。
成语故事读后感范文(篇2)
期末了，我被评为三好学生，为了开卷有益，学校奖给了我一本《成语故事》，我就决定，在这个寒假里，读完这本书。
一翻开书，我就有点“望而生畏”，因为这本书的内容实在是太丰富了!一共有86个成语，并详细写了成语的溯源、成语释义、注音、成语故事、近义成语、反义成语和靓句，读练结合，还在成语后面编写了练习和思考题目，这样我就提高了阅读效果，加深记忆。在故事中难懂的词语和字都会在旁边注解，并注音。在相对应的成语后面，还有名言宝库。在每个成语的中间，还插了图片方便我们理解，让我们入木三分，举一反三，因为写了近义成语和反义成语，所以积累一个就是积累五个以上的成语。不愧是阅读经典名著，提升人文修养，还有名师妙笔点评，知晓文章深意。
在我犹豫不决之间，爸爸妈妈给我布置了一个任务：每天抄9个成语，并背会成语的溯源、成语释义、注音、成语故事、近义成语、反义成语。我想也是，都看了，那就不能半途而废，要破釜沉舟，水滴石穿。
于是，我卧薪尝胆，奋发图强，一鼓作气。不知不觉，这本168页的成语故事就要读完了，本来我还对成语一窍不通，知其然不知其所以然，一知半解。现在掌握一定成语知识，虽然花费了我好多闲暇时间，但我开阔了自己的视野，提高了自己的修养，真是塞翁失马_焉知祸福!我也不能纸上谈兵，我要把这些成语，用在作文上，这样才能有画龙点睛，行云流水，栩栩如生，锦上添花的效果。
这本书，让我见识了成语的魅力，让我知道成语的用途，让我明白生活离不开成语，成语源于生活……
成语故事读后感范文(篇3)
星期一的晚上，我读了一个有趣的故事，名叫《八仙过海》，说的是八位仙人被邀请参加王母娘娘的蟠桃大会，回来时路过东海边，他们乘着自己的宝物渡海。
可是，东海龙王的两个儿子喜欢上了蓝采和的玉板，就抢走了他们，把蓝采和也抓走了。七仙用团结的力量打败了龙王的儿子，救出了蓝采和。东海龙王得知两个儿子一死一伤的信息，伤心极了，决心为两个儿子报仇雪恨。就怒火冲冲地对八仙说：“你杀了我的儿子，我要杀了你们!”说着和八仙打了起来，最后的结果是龙王认输。
玉帝得知，就下令好多人帮东海龙王，可是这一次，八仙又赢了。南海观音出面了。她说八仙不该杀龙王的儿子，龙王的儿子不该抢蓝采和的玉板，这样吧!八仙给龙王两块玉板，双方这才停战，谢过观音之后离开了。读完这一个故事，我从这个故事当中，明白了团结就是力量。齐心合力，才能成功，俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”一起努力，一定能成功。我被八仙所感动，我要学习它们的精神、决心、信心。我要向观音学习，学习她的智慧、勇敢和爱心、慈悲、善良。她公平合理的处理问题，使世界恢复了和平安宁。
龙王的儿子抢走了别人的东西，这是不对的。自己喜欢的东西要靠自己的努力挣来。龙王没有管好自己的儿子，他的儿子只会惹麻烦，很不争气。我认为每个人都应从中吸取教训。
成语故事读后感范文(篇4)
水滴石穿的启示-成语故事读后感
今天，我读了一篇成语故事，名叫《水滴石穿》。读完之后我颇有感受。
这个成语讲的是这样一个故事：一天一个官吏在库房偷了一文钱，县令得知后要打他，这个官吏很不服，认为偷了一文钱没什么了不起。县令大怒，在判决书上写到：假如一天偷一个铜钱，一千天就是一千个铜钱。同样道理，如果用绳子锯木头，木头也会被锯断。用水滴石头，石头也会被滴穿。
读完这则成语故事，我想：不管做什么事情，只要坚持不懈，持之以恒，集细微之力也能成功。要知道铁杵也能磨成针，我坚信，只要坚持不屑，任何事情都能成功。
在我们的日常生活中，学习也该如此，在学习中不能一遇到难题就半途而废，宣告失败。只要我们把所学的知识，一点一滴积累起来，采取正确的方法，什么样的难题都能解决。
成语故事读后感范文(篇5)
《成语故事》这本书是我最喜欢读的课外书之一。书中有各种五花八门的趣味故事，每一个故事都含有深刻的道理。《成语故事》讲的是发生在我们中国古代老百姓与部分伟大的人物之间的趣事。其中的故事不少都成为了教育下一代的经典。因此，从古老的中国广泛流传至今。
《程门立雪》则是我觉得最感动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对博学多才的兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的大学问家。一天，仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题，但是恰好老师在休息，游酢正想敲门把老师叫醒，杨时却连忙拦住游酢说：“老师正在休息，我们等一会儿好了。”于是，两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪，但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌，心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了，下定决心要学习他们这种高尚的品格。
当然，在《成语故事》中这样励志的故事还有很多《孟母三迁》 、《囊萤夜读》 、《凿壁偷光》……还有许多具有讽刺意味的故事如《买椟还珠》、《亡羊补牢》、《呆若木鸡》、《邯郸学步》……
我喜欢这本书，因为它教给我许多做人的道理，使我受益匪浅。
成语故事读后感范文(篇6)
读成语故事《掩耳盗铃》有感
今天，我读了成语故事《掩耳盗铃》，书中讲，春秋时，有一个人想到别人家偷东西，他看见别人家院子里挂着一口大钟，就想把大钟偷回家，可是大钟太沉了，小偷拿不走，他找来一把铁锤，想把钟敲碎分别搬回家。敲钟时，钟发出巨响，小偷心想：人们要是听见钟声就会知道我在这里偷钟。于是，他用手捂住自己的耳朵，就放心地去偷钟，可是当他再一敲时，人们听到了钟声，蜂拥而至把小偷抓住了。
读完《掩耳盗铃》这个故事以后，我的心里有许多感想，现实生活中，有许多类似《掩耳盗铃》的事情发生。在我的身上也发生过这样的事情。如：我上课和同桌讲话，我以为老师没看见，其实老师站在讲台上看得一清二楚；还有我在刷牙的时候总爱照镜子，其实我在透过镜子看电视。因为我不好好刷牙，才有了许多的蛀牙。
在学习中，我也做过许多类似掩耳盗铃的事，例如：一道题自己明明不会做，当爸爸妈妈问起作业时，又不主动问他们，以为自己不告诉他们，他们就不知道，其实到最后还是不懂不会；做作业时经常偷懒，总以为别人看不到也不会知道的。我今天读了这则成语故事，才明白这些做法都是“掩耳盗铃”。总有一些人自以为很聪明，经常做自欺欺人的傻事，结果聪明反被聪明误，使自己贻笑大方。
成语故事读后感大全6篇
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文字处理写作能力，和社交沟通能力一样重要，分析自己的劣势，阅读范文也是一种方法。范文一般有不错的写作框架，那么你想好怎么写范文了吗？我们的读后感大全的编辑特意搜集并整理了成语故事读后感大全，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
成语故事读后感大全 篇1
《中国成语故事》这本书一直深深吸引着我，每次我只要一拿到《中国成语故事》这本书我就会迫不及待的看起来。“负荆请罪”“ 卧薪尝胆”“纸上谈兵”“螳螂捕蝉黄雀在后”一个个活泼生动的成语故事展现在我的面前，就像我身临其境一样，既生动又有趣。
其中我对一个叫做“负荆请罪”这个故事最难忘。故事讲述了蔺相如“完璧归赵”立了功，赵王封他做上大夫。过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
读了这个故事我懂得了一个道理：我们要勇于承认错误，要善于改正，虚心接受！
成语故事读后感大全 篇2
20xx年整体大环境不好，明星艺人的演出活动都基本取消了，就如朗朗，一下子取消了100多场演出，转而在综艺上大放异彩，而现在的综艺除了活了十几年的快乐大本营和天天向上外，多数网综都从体力游戏转为轻松的智力游戏。其中中国文化中的瑰宝成语故事更是暂居综艺节目的半壁江山。
从AABB式成语到有色彩的成语等等，让观看的观众更是加深了对成语的理解，在欢笑声中学习了很多中国的成语。但是想深入地了解成语故事，以及成语背后的意义。还是需要有一本成语书给孩子，因为如果孩子只知道这个成语，却不知道成语的来源，是没有办法正确地知道成语。
不知道成语的意思，更不用说中小学生在写作文，以及日常表达的时候使用，成语是汉语文化中文化底蕴中最深厚，感情色彩最浓，表达力最强的词汇。成语千千万，怎么能快速地分辨出来相近成语表达的意思，这本书可以帮到你！《一读就会用的分类成语故事》。这本书将故事和成语都分门别类了，为学生系统学习和轻松成语提供了一种科学的方法，一条高效途径。
以成语“千里鹅毛”为例，释义就是”从很远的地方送来鹅毛，指礼物虽然轻，但却包含深意。
文中配上古风插画，详细地述说了这个成语的来源。并在文后分享了该成语的成语个性，宋欧阳修《梅圣俞寄银杏》：”鹅毛赠千里，所重以其人。“这个成语主要用于送礼物的时候，表达礼轻情义重的意思。宋代文学家欧阳修曾收到一包银杏果，是好朋友梅圣俞专门寄来的，欧阳修就专门在诗中用”千里鹅毛“来形容朋友的这份深情厚意。在实际使用中用。还写了例句表明如何表达这个句子。
成语太多，又过多有相似的部分，这本书还在文末划分了每一个成语的同义以及相近的其他成语，让学习者能更系统地举一反三。
成语故事读后感大全 篇3
在这个暑假里，我读了一本书。名叫成语故事。
在成语故事书里，我学到了许多成语，每个成语都有不一样的故事。
其中我最喜欢对牛弹琴这篇故事成语，里面讲了战国时代，有一个叫公明仪的音乐家，他能作曲，也能演奏，七弦琴弹得非常好，弹的曲子优美动听，很多人都喜欢听他弹琴，人们都很敬重他……有一天，他来到郊外，看到一头黄牛正在草地上低头吃草，公明仪一时兴到来了，摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅的乐曲《清角之操》来，老黄牛在那里却无动于衷，仍然一个劲地低头吃草……
这个故事告诉我们：对不懂道理的人讲道理，是白费口舌;也常用来讥笑说话不看对象的人，说话不看对象是不可取的，对于蠢的人讲道理也是不可取的，牛听不懂高雅的音乐，告诫人们教育要看对象，要因教脱才。
许多故事都有不同的道理，所以要多看书，懂更多的道理。
成语故事读后感大全 篇4
水滴石穿的启示-成语故事读后感
今天，我读了一篇成语故事，名叫《水滴石穿》。读完之后我颇有感受。
这个成语讲的是这样一个故事：一天一个官吏在库房偷了一文钱，县令得知后要打他，这个官吏很不服，认为偷了一文钱没什么了不起。县令大怒，在判决书上写到：假如一天偷一个铜钱，一千天就是一千个铜钱。同样道理，如果用绳子锯木头，木头也会被锯断。用水滴石头，石头也会被滴穿。
读完这则成语故事，我想：不管做什么事情，只要坚持不懈，持之以恒，集细微之力也能成功。要知道铁杵也能磨成针，我坚信，只要坚持不屑，任何事情都能成功。
在我们的日常生活中，学习也该如此，在学习中不能一遇到难题就半途而废，宣告失败。只要我们把所学的知识，一点一滴积累起来，采取正确的方法，什么样的难题都能解决。
成语故事读后感大全 篇5
自从上小学我就接触各种各样的有趣的课文、经典的古诗、寓意深长的成语故事。可最感兴趣的还是成语故事。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿，它像一首诗，用文字吟诵着人生的喜怒哀乐。成语故事用浅显的语句表达出深刻的道理，让我既能感受到读故事的乐趣，又能懂得做人做事的正确方式。
比如“掩耳盗铃”讲的是一个人想偷铃铛，又怕别人发现，于是就把自己的耳朵捂上，以为别人也像自己一样听不到铃声，最后被抓住的故事。这个成语告诉我们明明有些掩盖不了的事情还非要想法子掩盖，是个很愚蠢的行为。
还有“守株待兔”讲的是一个农夫在田里干活的时候看到一只兔子撞死在木桩上，他捡回家美餐了一顿。第二天，农夫就不干活了，守在木桩旁边等着兔子撞上来。第三天他继续等，这样一天天过去，不但没等到兔子，田地也荒了。这个成语故事告诉我们不要抱着侥幸的心理想着不劳而获，而要踏踏实实地付出努力才会有收获。
这样的让我记忆深刻的成语故事还有很多，望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求剑等等，举不胜举，就像国学宝库中取之不尽的宝贝，总能给我惊喜。
我们看成语故事不仅要知道成语的意思，懂得成语蕴含的道理，还要能在生活中运用，让我们语言表达更准确、简练。比如有朋友犯了错误，感到沮丧的时候，我可以安慰他说：“亡羊补牢，为时未晚。”还可以跟同学之间相互告诫：“在学习上，我们不能守株待兔，而要勤勤恳恳，才能学到扎实的知识。”我想，这样乐读成语故事，用心学习成语，才能真正传承、体现我们中华文明古国几千年凝结国学智慧和语言魅力。
成语故事读后感大全 篇6
《成语故事》这本书是我最喜欢读的课外书之一。书中有各种五花八门的趣味故事，每一个故事都含有深刻的道理。《成语故事》讲的是发生在我们中国古代老百姓与部分伟大的人物之间的趣事。其中的故事不少都成为了教育下一代的经典。因此，从古老的中国广泛流传至今。
《程门立雪》则是我觉得最感动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是：有一对博学多才的兄弟，程颢和程颐，他们是北宋远近闻名的大学问家。一天，仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题，但是恰好老师在休息，游酢正想敲门把老师叫醒，杨时却连忙拦住游酢说：“老师正在休息，我们等一会儿好了。”于是，两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪，但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门，看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌，心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了，下定决心要学习他们这种高尚的品格。
当然，在《成语故事》中这样励志的故事还有很多《孟母三迁》 、《囊萤夜读》 、《凿壁偷光》……还有许多具有讽刺意味的故事如《买椟还珠》、《亡羊补牢》、《呆若木鸡》、《邯郸学步》……
我喜欢这本书，因为它教给我许多做人的道理，使我受益匪浅。
成语故事读后感600字-成语故事读后感
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
读后感大全:读《中华成语故事》有感
这个寒假我看了一本书名叫《中华成语故事》，看完后我受益良多，有几处甚至教会了我人生的道理。这本书可谓是我在寒假生活中的良师益友。它让我领悟到了许多哲理，更让我明白为人处事的方法。
《愚公移山》这个成语描述的是：从前有一个老人叫愚公，他们家门前有两座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他们的精神感动了神，神派人把山移平了。这个故事告诉我们：只要持之以恒就可以成功!像我们的沙漠绿化工程，工人们在一步步向成功迈进。如今的大沙漠已经和以前不一样了：绿化带在向外扩散，相信只要我们继续努力我们很快也把沙漠变成绿洲。为人类造福，而不是像以前那样沙尘暴风沙肆意给人们带来不便，恶劣的环境就像文中的“大山”那样，绿化工人就像“愚公”和他的家人一样，只要我们持之以恒大沙漠很快也能被移平。
书中不但教我持之以恒，还教会了我“铁杵也能磨成针”的耐性。《铁杵成针》这个成语说的是唐代大诗人李白小时候很调皮，直到一天，李白看见路边有一位老奶奶，她要把一根铁杵磨成绣花针，后来李白受到启发，刻苦努力，最后成了大诗人。这个故事告诉：我们只要努力就会获得成功。这个故事让我想起了小时候玩拼图，，妈妈给我买了一张一千拼的奥特曼拼图，我一点儿也不会拼，弄得心烦气燥失去耐心索性一扔，把它扔在一边再也不管了。自从我看了这个成语，感受良多想起那张我半途而废的拼图，心想我应该把它拼好。经过一个星期的努力最后我把它拼成一张奥特曼的全家福。过年了，亲戚朋友们见了，第一句话就是：“哟，磊磊挺厉害的嘛，这么乱的拼图都能拼出来，挺有耐性的嘛!”其实我心里知道这都是《中华成语故事》的功劳。
这本书里还有许多哲理，我只能说到这了，如果你想看也去图书馆找找这本书吧。
成语故事读后感
我读的这个成语故事叫做《邯郸学步》
古时候，在赵国都城邯郸，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去邯郸学上几招，回来显显本领。他终于到了邯郸，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天上街学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后什么都没学会，就连自己本来怎么走路的都忘了，只好爬着回家了。
这个故事告诉我们学东西不能三心二意，如果机械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。
这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后什么都没学会，爸爸生气的说；“做什么事都这么三心二意，这样能学好什么？”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着；“只不过是一个毛笔吗，有什么好计较的，切！”
就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。
我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。
成语故事读后感
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢？”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗？”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢？只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢？我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。
成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去？
拔苗助长
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗？想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了！”
第 二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。
杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。
这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我知道了两个道理，第一个是：我们在学习时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补习；第二个是：要尊敬老师。
这本书真好看，又能让我们知道许多道理，还可以让我们了解历史故事，所以我建议大家都去买这本书。
《成语故事》羝羊触藩
羝羊触藩
今晨,起了个大早。
天气晴好,久违的阳光,今天一定会如约而至。
想到今天将有两场免费公益的家庭教育指导演讲,久郁的激情就要释放,心里已是阳光明媚。
可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是关机。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的联系方式。
七点半了,负责人才开机。他说:今天的演讲全部取消了。因为担心今天会下雨。小李没给你打电话吗?
出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在雨中零落。其他的时间,只能是闲居。
最近一段时间,单位里忙碌异常:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!
此时的心境,竟如羝羊触藩。
羝羊触藩:
拼音:dī yng ch fān。
解释:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比喻进退两难。
出处:《周易大壮》:上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。
用羝羊触藩来形容我今天的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!
看来,今天的时间,我也只好用来温习羝羊触藩这个成语了。
2012年9月12日于南阳油田
读《成语故事》有感
从昨天开始，妈妈全天陪着我。
今天妈妈和我一起阅读《成语故事》，我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时，要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢？是因为第一次是巧合，世上没有不劳而获的东西。亡羊补牢的故事告诉我们：发现自己的错误，就要及时改正，及时地总结教训。这样才可以避免重犯同样的错误。成语故事真有意思啊！
《成语故事》读后感
《成语故事》里有很多故事。
我就给你们讲一个《刮目相看》的故事吧！
三国时，东吴大将吕蒙屡立战功，三十一岁就升为中郎将。
吕蒙识字不多，孙权希望他能做到文武双全，因此他努力读书。
两年后，东吴都督鲁肃来到吕蒙防地，两人谈起了国家大事。吕蒙分析军事形势时，引经据典，很有见地。
鲁肃惊讶地说；你不在是原来的吕蒙了！吕蒙笑道：士别三日，就该刮目相看，这变化你知道得已有些迟了！
这篇文章让我知道了一个道理：用陈旧的眼光看人，往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方，全面而正确地评价对方，才是正确的。
中国成语故事读后感
中国成语故事读后感范文一
书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊索寓言》最吸引我的是《中华成语故事》。
这本书的成语故事太多了，我最喜欢《囊萤映雪》这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书；还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊！
我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！
我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。
《中国成语故事》读后感范文二
成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。而《中国成语故事》这本成语故事书也写了许多古今闻名的成语故事，如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《奉公守法》等成语故事，这些故事对我们小学生既能益智，又能养性，非常值得我们去阅读，去思考，从中懂得更多知识。
所以，我在星期六那天，阅读起《中国成语故事》来。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。
那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。
武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后， 武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。
这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊！
成语故事365读后感
成语故事365读后感（一）
寒假里我一口气读完《成语故事365》这本书。书中每个小故事都非常精彩，其中让我印象最深刻的是闻鸡起舞这个成语故事。
闻鸡起舞这个成语的意思是比喻有志之士准备为国效力而奋发图强。
它的典故是：晋朝时候，有一个人名叫祖逖，在十四五岁的时候，下决心要认真读书。他不仅博览群书，而且经常请教他人，到洛阳巡师访友，探讨学问，增长了知识和才能，逐渐受到人们的称赞。与名士刘琨认识，他们一起到州里做主簿。两人志趣相投，白天同赴州府办公，晚上同住一室，互相切磋知识，畅谈人生理想。每到深夜，一听见喔喔的鸡啼声，两人就起来舞剑，一直舞到东方发白。闻鸡起舞成了他们每天必修的功课。
祖逖经过勤学苦练，最终成为一个有勇有谋的将军。当匈奴攻陷洛阳，晋帝被俘时，他用自己的学识与才干夺回了黄河以南的全部国土，保卫了自己的国家。
看到祖逖能够天不亮就起床练习武艺，让我很感动。我长大了想当一名军人，像祖逖那样为国效力。我也要从现在做起，努力学习，锻炼身体，长大报效祖国。
成语故事365读后感（二）
暑假，我看了《成语故事365》这本书，学到了许多的知识。
《成语故事365》精选了三百六十五条知识性、思想性和趣味性较强，适合少年儿童阅读的成语故事，并配以生动风趣的连环彩图，使图文互为照应。
其中最让我感兴趣的是讲以前有一个名叫匡衡的少年，非常好学，很爱读书，但他家里很穷买不起书，于是他只好去别人家里借书，但那个有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他，还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚，匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来，但没光怎么看呢？他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞，这样光就可以照进来了就能看书了。从此每天晚上他就这样看书。匡衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习。我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习。
这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁，无所作为，受到别人的嘲笑，他为了有所成就便开始发奋学习。每当困了就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦继续读书。读到这里我的眼睛湿润了很敬佩他坚强的毅力。想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网。
看着《成语故事365》，我学到了许许多多的道理，这本书使我受益匪浅，推介给每一个同学都去看一下。
成语故事365读后感（三）
这段我看完了《成语故事365》，其中最让我感兴趣的是《凿壁偷光》
《凿壁偷光》是讲以前有一个名叫匡衡的少年，非常好学，很爱读书，但他家里很穷买不起书，于是他只好去别人家里借书，但那个有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他，还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚，匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来，但没光怎么看呢？他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞，这样光就可以照进来了就能看书了。从此每天晚上他就这样看书。
匡衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习。我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习。
《成语故事》(读后感范文)
《成语故事》读后感600字
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，内容不仅十分有趣，而且能学到许多成语。在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言十分通俗易懂。不像《成语字典》里那样深奥，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧！其中有一段是这样的：“天渐渐地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖，像点火取暖，可是带去的火种，早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一起，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气沮丧，情绪低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危险，急忙传令，赶紧寻找出路，可是走来走去，总是走不出迷路，大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在“自食其果”中：“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道：‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你原谅吧！’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的出处和释义了。有些类似于词典中的出处，是古文，如果你对古文兴趣的话，可以多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的内容十分容易让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学习和记成语的好帮手，他从某种意义上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学习上的一位亲密战友，若是没了它，学习成语便成了一件极其枯燥的事情。在这里，请大家允许我说一句话：成语故事的确是一本好书，如果你是小学生的话，那么绝对值得你一看！喜不喜欢，你看了以后便知道了。
《成语故事》读后感600字《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。,种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自己的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
《成语故事》读后感600字
《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。
“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。
有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了毛泽东借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！
成语故事读后感优秀范文大全5篇
读书是知识的源泉。崔钟雷所写的成语故事打动了我。读后感的内容要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。你会不会寻找一些成语故事模板来写作呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“成语故事读后感优秀范文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
成语故事读后感优秀范文 篇1
翻开成语故事，我就会想起愚公移山。这个故事讲的是一个老爷爷愚公移山，下面我给大家详细地讲述一下这个故事的内容。
从前，有个老爷爷他叫愚公，在他家门前有两座大山，一座叫太行山，另一座叫王屋山。愚公觉得这两座山很碍事，进出都得绕远路，于是他就召集全家人，打算把这两座大山搬走，大家都很支持愚公的想法，从此愚公开始带着家人挖山。可在他们家不远处还有一个老爷爷叫智叟，他听说这事后，就跑来看愚公一家是怎样移山的。当他看见愚公累得满头大汗，就忍不住讥笑道：“你太傻了！这么大年纪了，就算一直劳动到死，这座山也挖不完。”愚公听了笑道：“我虽然老了，但我还有儿子，儿子又生孙子，孙子又会有儿子。这样一代代挖下去，总有一天会将山挖平的。”愚公的话感动了天上的神仙。于是，神仙就帮他把这两座山搬走了。
看看这个故事，再想想我们这些温室里的“花朵”，每天爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈，向伺候着小皇帝、小公主一样地照顾着我们，而我们呢？却一点苦都吃不了，遇到困难与挫折只知逃避与退缩，真是惭愧 ！
读了愚公移山这个成语故事，真是让我受益非浅。它让我知道了以后不管做什么事，要想获得成功，必需要有顽强的毅力和不怕困难的精神。只要功夫深，铁杵磨成针！对待学习更要迎难而上，脚踏实地一步一个脚印，才能取得更好的成绩！
成语故事读后感优秀范文 篇2
今天，我读了几个成语故事，十分有意义，其中一个是《毛遂自荐》，这个故事讲的是：战国时赵国被秦国围困，平原君到楚国求援，他选了十几位文武双全的官员一起去，毛遂也想去。平原君看不起他，最后勉强同意了。到了楚国，恰恰是毛遂机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围，楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。
读了这个故事，我从中明白了一个道理。只要自己有能力，就应该多尝试尝试，只有多去尝试，才能发挥和发现自己的能力和智慧，才会有走向成功的可能。相反，如果又不敢尝试，又没有信心，必将会一事无成。所以，我们在学习中要有自信感，不要害怕错，要大胆去尝试，这样才能打下坚实的基础，才能走向成功的道路。
成语故事读后感优秀范文 篇3
在我而年级的时候，爸爸给我买了两本成语故事，一本是《中国孩子最想看的成语故事》，另一本是《课外必读成语故事》。这两本成语故事，有的是真实的故事，有的是寓言故事。我看了都非常喜欢。
狐假虎威，百兽之王的老虎被狡猾的狐狸骗了，它不知道狐狸借着它的利害，使小动物见着老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成语“狐假虎威”指的是借着别人的权威势力来欺压别人，也指借着职务上的权力作威作福的人。
守株待兔，春秋时代宋国有个农夫，他家田地的地头有一棵大树。一天，他在地里干活，突然远处跑来一只兔子，它跑得很快没注意大树，一不小心撞上了，把脖子折断了死了，农夫捡起兔子，捡了大便宜，可以美餐一顿。他想到，没准兔子还会撞树死，于是他每天在地里守着，什么事多不干，等到野草长得比庄稼还高了，也没看到兔子的影子。成语“守株待兔”比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
闻鸡起舞，晋代的祖逖是不胸怀坦荡、具有远见之人，曾有人推荐他去当官，他没去，仍然不懈地努力读书。后来，他与小时候朋友刘琨住在一起，听到鸡叫，他们就起来练剑，之后他们每天早上很早起来就练武，他们成为能武能文的全才。后来，祖逖被封为镇西大将军，刘琨做了都督，他们都充分发挥了各自的文才武略。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。
总之，看了成语故事，我不能做狐假虎威骗人之事，也不能守株待兔，抱着侥幸心理做事。而应该要像祖逖和刘琨一样闻鸡起舞，勤学勤练，大公无私做事。
成语故事读后感优秀范文 篇4
在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊？老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀！李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗？老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行？李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。
成语故事读后感优秀范文 篇5
《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美.珍贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。
在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后，亲戚.邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。从此以后，他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理.对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。
从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练.发奋读书的精神。
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