小弟石头读后感模板。
下面的内容是小编为大家整理的小弟石头读后感。读后感是感性的，没有固定的格式和技巧，读完作者写的作品后，收获了很多有关知识。我们写读后感的时候，在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小弟石头读后感 篇1
最近，因为我期末考试考好了，妈妈便买了一本驴小弟变石头奖励我，我可高兴了，因为驴小弟变石头是我很想看的书。
驴小弟变石头绘本主要讲述了一只生活无忧无虑的小驴子，他有一个爱好，喜欢收集各种各样的小石头。有一天，他捡到了一粒红得像火焰的小石头，结果他发现，这块石头就像是叮当猫百宝箱里的神奇宝贝一样，能帮他实现了很多愿望，他希望雨停，结果雨真的就停了，他希望左脚的一个疙瘩消失，愿望也跟着实现了。
小驴子想把这个惊喜告诉给他爸爸妈妈，结果在回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他害怕极了，一不小心说错了话，把自己变成了一块石头，动弹不得。
小驴子没有回家，驴爸爸驴妈妈发了疯一样地到处寻找，向动物们打听，可谁也没有看见小驴子。他们失去了小驴子，每天痛苦万分。
有一天，为了让驴妈妈的心情好些，驴爸爸决心要带驴妈妈去野餐，“我们要打起精神来，尽管我们的宝贝儿子没有了，我们还是要像从前一样好好地生活。”，碰巧他们来的这个地方，正是小驴子变成石头的地方，可能是驴妈妈温暖的体温唤醒了冬眠的小驴子，后来，爸爸又发现了那粒红石头，驴小弟也非常想回到爸爸、妈妈的身边，于是他许愿，奇迹发生了，他又变回来了，一家人开开心心又在一起了。
读了这个绘本，我最大的感想是：小驴子一家是相亲相爱的一家人，在驴爸爸驴妈妈的眼里，小驴子是他们非常非常宠爱的一个儿子，当小驴子找不到的时候，驴爸驴妈都急疯了，到处向小动物打听他的下落，找不到的那段时间，他们痛苦万分。当驴爸野餐时发现那块小红石头，他知道小驴子喜欢收集小石头，马上捡起来放在了小驴子变的岩石上，也帮助了小驴子变回自己。还有驴妈妈的体温唤醒了冬眠的小驴子。我觉得爱的力量真是神奇。
另外，我觉得驴爸驴妈也很坚强，虽然他们很爱小驴子，但当他们一下子找不到驴子时，驴爸没有完全沮丧，重新坚强振作起来，驴爸爸用爱心给驴妈妈打气，驴爸驴妈又用体温和爱的举动唤回了小驴子。故事告诉我们，碰到困难，坚强地生活下去，说不定会有奇迹发生噢。
最后，我还觉得驴小弟的想法是错误的，他想靠小石头实现自己的所有愿望，这样不劳而获的想法是不对的，不能把小石头占为已有，应该用小石头做一些好事，帮助有困难的人，要不然整个世界都乱了。
我们每个人都不能像驴小弟一样，不然，我们会受到惩罚的。
小弟石头读后感 篇2
有人说，幸福就是可以吃很多很多的美食；也有人说，幸福就是可以去很多很多的地方旅行；还有人说，幸福就是有很多很多的钱，可以买自己想要的任何东西而我想说，幸福就是全家人相聚在一起。
暑假里，我和妈妈一起读了美国威廉史塔克的《驴小弟变石头》，这是一本语言和画面都很丰富的绘本，适合慢慢地读，静静地思，深深地想，耐人寻味。它讲的是驴小弟喜欢收集各种各样的小石子，有一天他意外的得到了一颗有魔力的红石子，他很高兴，因为这颗石子可以帮他实现任何愿望。可是驴小弟却一不小心把自己变成了一块大石头，怎么也变不回去了，他非常难过，驴爸驴妈也急坏了。经历了种种挫折，驴小弟终于幸运地变回了自己，他们一家才得以团聚。
这个故事让我懂得：拥有魔法并不是最快乐的事情，那些轻易得到的东西不一定能给自己带来幸福，甚至可能会给自己带来灾难，就像《宝葫芦的秘密》中的王葆，宝葫芦的魔法也给他带来了许多的困扰。我觉得，如果我们要实现梦想，就要脚踏实地，努力奋斗，而不是靠什么魔法，用自己的努力实现梦想才是最快乐的事。
这个故事深深地打动了我，对于驴小弟来说，红石子的魔法已经不重要了，能跟爸爸妈妈在一起才是最幸福的。所以最后他们把红石子锁进了铁打的保险箱，书的最后一句话让我无比动容他们已经有了他们想要的一切了。我想，他们想要的一切就是全家团聚吧！
读完后，我认真地问妈妈：妈妈，如果有一天你们找不到我了，你们会像驴爸爸驴妈妈那样着急吗？妈妈爱怜的把我揽进怀里：那当然了，我们都会很担心，很着急，像驴爸爸驴妈妈那样满世界的找你的。我把头深深地埋进妈妈的怀里，觉得自己好幸福。是啊，只要一家人在一起，就是最幸福的事情。
好温暖的绘本！好感人的爱！好幸福的我！
小弟石头读后感 篇3
我看了绘本《驴小弟变石头》，文中告诉我们驴小弟喜欢收集各种石子。一次他捡到了一颗红石子。这不是一颗普通的石子，而是一颗有魔法的石子。当驴小弟分别说不要下雨和再下雨时真灵了。所以驴小弟开心死了。他以为这一下可好了，自己以后要什么有什么了。正在他美美地想时，一只狮子要吃他，于是他说让自己变成一块石头。驴小弟逃过了一劫，可是那颗红石子被丢在了一边。驴小弟碰不到红石子，就不能变回驴小弟。于是驴小弟不能回家了，他的爸爸妈妈找了好久也不能找到他，他们伤心极了。
最后驴小弟的爸爸妈妈觉得没有驴小弟，生活还得继续，于是他们俩去野外野餐，刚好他的爸爸妈妈把食物放在驴小弟变的石头上。最后他的妈妈也发现了那个红石子，并把它放在驴小弟变的石头上，于是驴小弟重新变回了原来的样子。一家三口团聚了，真是太高兴了。我也为驴小弟一家感到高兴。
小弟石头读后感 篇4
今天我把《驴小弟变石头》读完了。
书里面讲的是，驴小弟有个嗜好，就是收集各种各样的小石头。在一个下雨天，驴小弟捡到了一块圆形的红色小石头。驴小弟惊奇地发现小石头可以实现它的愿望。驴小弟高兴极了，它恨不得马上回到家里给爸爸妈妈看看。可在回家的路上，驴小弟遇到了一只饥饿的狮子，驴小弟害怕极了，慌忙之中，驴小弟把自己变成了石头。虽然驴小弟没有被狮子吃掉，可他也回不了家了。驴小弟的爸爸妈妈因为驴小弟很晚都没有回家，非常着急。驴小弟的爸爸妈妈发动大家去寻找。最后也没找到。日子就这么一天一天的过去。在阳光明媚的一天里驴爸爸和驴妈妈出去野餐，无意中找到了驴小弟。
通过这个故事我明白了，遇到危险不要慌张，要冷静下来思考。有时候总是挑一个东西的缺点，可那个东西失去了才懂得珍惜。从前有很多觉得很大的愿望，其实和家人在一起才是最大的愿望。如果有一件事很难过，但这件事情过去了就不要太放在心上，要保持乐观的心态度过每一天。
我相信希望的曙光就出现在绝望的悬崖边！
小弟石头读后感 篇5
寒假里，我读了《驴小弟变石头》这本书，书里讲了一只小毛驴叫驴小弟，和爸爸妈妈在森林里幸福的生活，因为一颗神奇的石子把自己变成了石头，后来爸爸妈妈又用这颗石子把它变成了毛驴的故事。这个故事让我学会了很多的道理。
驴小弟有一个爱好，就是收集各种各样的石头，没事的时候就会去森林里捡石头。就像我的爱好是画画一样，一有时间，我就会画各种不同的画，然后把他们贴在墙上，看到他们我可开心了。
一个下雨的星期六，驴小弟在森林里捡了一颗红色的石子，非常漂亮。当它把石子拿在手里，心想要是雨能停那该多好啊！结果雨真的停了。驴小弟才知道这是一块神奇的石头，可以实现心中的愿望。读到这里，我想，要是我也有一块这样的石头该多好啊！想要什么就有什么，想吃什么就吃什么，想去哪里就去那里。我真替驴小弟高兴啊！
驴小弟也很高兴，它迫不及待的要把这颗神奇的石子带回家，给它的爸爸妈妈，帮他们和他的亲戚朋友们实现他们的愿望。突然，一只狮子朝驴小弟跑来，驴小弟太害怕了，不知道该怎么用这颗石子了，它忘记了把自己变回家，或者是把狮子变成石头，而是把自己变成了一块大石头。我真的为驴小弟感到可惜啊，为什么不把狮子变跑呢？为什么关键时候就不会用那颗石子了呢？哦，我明白了，驴小弟还没有做好准备，还没有学会怎么用这颗石子。就像我，画画还不够好，还没有能力做一个画家一样。
驴小弟不见了，它的爸爸妈妈很着急，到处找都找不到，他们不知道驴小弟已经变成了一块石头，在森林里孤单的坐着。春天来了，夏天过去了，秋天来了，驴小弟一直在森林里坐着。盼望着有一天会有人发现他，并且用那颗神奇的石子把它变回驴子。有一天爸爸妈妈在森林里野餐，正好坐在驴小弟的旁边，驴爸爸发现了那颗漂亮的石子，把它放在了驴小弟变得那块石头上。驴妈妈想，要是驴小弟在那该多好啊。结果驴小弟被变了回来，和爸爸妈妈又幸福的生活在一起。
这个故事告诉我们，实现梦想是没有近路的，不通过努力是不会成功的，不劳而获是不现实的。世界上根本没有神奇的石头，我们的愿望是要通过我们的双手来实现的。这个世界上最爱我们的是我们的爸爸妈妈，在他们的帮助下，加上我们的努力，我们的愿望才能够实现其，同学们，让我们一起努力加油吧！
小弟石头读后感 篇6
我今天给大家介绍一本书叫《驴小弟变石头》。这本书讲了一个简单、实在、感人的故事：喜欢收集石子的驴小弟有一天在草莓山上捡到了一颗红色的魔法石，驴小弟偶然发现它可以实现一切愿望。惊喜的驴小弟高高兴兴地往家赶，想要给爸爸、妈妈一个出乎意料的激动，驴小弟沉浸在高兴、激动中，突然遇见了一只饥饿的狮子。为了化险紧张之中驴小弟把自己变成了石头。变成石头的驴小弟碰不着红色的魔法石，变不回来了。驴爸爸、驴妈妈找了很长时间，找遍了所有的地方，依然找不到他。驴爸爸驴妈妈在伤心、难过中度过了漫长的一年。第二年春天，驴爸爸和驴妈妈好像不抱希望了，虽然无法忘记他们的宝贝儿子，但他们必须振作起来，面对新生活。驴爸爸和驴妈妈外出野餐。驴爸爸无意中捡到了那颗魔法石，他们碰巧在驴小弟变成的石头上野餐，所以就把魔法石放在了驴小弟变的石头上。此刻，驴小弟正在想爸爸和妈妈，于是奇迹发生了，他变回来了，一家人终于团圆了。
这是讲了一个魔法创造奇迹的故事，更是一个爱的故事，讲爱才是世上最珍贵东西。读完这个故事，仿佛身边爱意浓烈，特别是感觉到了自己的爸爸妈妈对自己的爱。
小弟石头读后感 篇7
当我第一眼看到《驴小弟变石头》这本书时，心里便充满了好奇，这是怎样的一个故事呢？一个驴子为什么变成了石头？于是我迫不及待地读了起来。
驴小弟是一头快乐的小驴子，他和爸爸妈妈生活在燕麦谷的松果路上，他有一个很大的爱好，就是收集样子特别的小石子。故事从他找到一颗火红的，闪闪发光的小石子开始，那天下着雨，他在雨中找到了这个小石子，雨顺着他的背滑下来，于是他说“真希望不要下雨了。”他话音刚落，雨立刻的停了下来，太阳也出来了，所有的东西都是干的，像没下过一点雨一样，驴小弟觉的这一定是小石子的魔法，为了证明，他把小石子放到地上说：“希望再下雨。”结果什么也没发生，于是驴小弟把它拿起来，又说了一遍，这次天空立刻乌云遍布下起了倾盆大雨，原来这真是个有魔力的石子。他可高兴了，他想着这石子太神奇了，要什么有什么，带回家爸妈一定很高兴，谁知道半路上遇到头狮子，驴小弟情急下把自己变成了石头，狮子走了，没有危险了，可是驴小弟不能回家了，他变成了石头，驴小弟的爸妈可急坏了，到处的找他，怎么也找不到他，他的爸爸妈妈尽力想让生活和以前一样，可是以前的生活里面有驴小弟，现在失去了他，是不会一样的。过了一年，驴小弟的爸妈去野餐，无意中发现了驴小弟，在小石子的魔力下，驴小弟变了回来。驴爸把小石子放进了保险箱，一家人过上了幸福的生活。
读了这个故事，我感觉驴小弟对事物的观察能力很强，一追到底，反复的验证石头的魔力，这种精神可以用在学习上，对不明白的事，不会的题，反复研究。钻研，但是驴小弟遇到危险时不冷静，在关键时刻做出了错误的决定，把自己变成了石头，让父母焦急万分，担心受怕。如果我们在做决定的时候考虑全面，不会化解了一个危险又来了另一个。这也让我看到了父母的爱，他们是那么的在意我们，那么的爱我们，尽管驴小弟都走了一年多了，他们还是念念不忘，每个孩子都是父母的宝，我们走哪儿，父母的挂念就在哪儿，我以后不能光想着自己，也关心我的父母，注重他们的感受，不能像驴小弟这样。?
小弟石头读后感 篇8
寒假里我看了一本书，名字叫《驴小弟变石头》。讲了喜欢收集石子的驴小弟有一天捡到了一颗魔宝石，它可以实现所有愿望。在驴小弟高高兴兴地往家走，想要给爸爸、妈妈一个惊喜的时候，遇见了一只饥饿的狮子。受惊过度的驴小弟把自己变成了石头。驴爸爸、驴妈妈都没有办法找到他，日子在伤心、难过中度过。到了第二年的春天，驴爸爸和驴妈妈为了忘记不快乐，开始新的生活，而外出野餐。驴爸爸捡到了那颗魔法石，碰巧放在了驴小弟变成的`石头上，驴小弟也非常想回到爸爸、妈妈的身边，于是他许愿，奇迹发生了，他又变回来了，一家人开开心心又在一起了。
我想；他应该不需要那块石头了吧！没有小石头馿小弟一家依然幸福。爱这一魔法能创造奇迹，爱才是世上最珍贵的财富。其实,世界上爸爸妈妈对子女的爱,又有哪一个不是这样的呢!可怜天下父母心呀!
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《驴小弟变石头》(精选范文)
《驴小弟变石头》读后感900字今年寒假，我看了一本绘本，名字叫《驴小弟变石头》。这本书的作者是美国作家史塔克，他自己写的文章，画的画。我觉得他好厉害，既能写文章，又能画画，真是全才。他笔下的主人公名字叫驴小弟。驴小弟有一个温馨的家，有爱他的爸爸和妈妈，他生活得无忧无虑。驴小弟有一个特别的嗜好，喜欢搜集形状和颜色都很特别的小石子。就是因为他的这一嗜好，才有了以下的故事。在一个下雨的礼拜六，驴小弟找到了一颗十分特别的小石子。文中是这样描述那颗小石子的：“这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠。”这颗小石子不光漂亮，还有魔力。驴小弟拿着它许愿，什么愿望都可以实现，是不是很棒呀。我也非常想拥有它，我想用这颗石子许愿，要好吃的巧克力，要好玩的玩具……但是驴小弟还没把石子带回家，就碰到了狮子，他希望把狮子变成蝴蝶、小菊花等，可是因为太紧张了，对着石子说“我希望变成石头”。他一说完，自己就变成了一块石头。从那时开始，他就一个人待在草莓山上。驴小弟不见了，他的爸爸和妈妈可着急了，他们到处寻找驴小弟，可是一无所获。五月的一天，驴爸爸和驴妈妈去草莓山上野餐。驴妈妈坐在了驴小弟变成的石头上，驴爸爸发现了红石子，并把它放在了驴小弟身上。看着自己的父母，驴小弟心里强烈的希望变回自己，奇迹发生了，他真的变回来了。最后一家人团聚了。那么红石子呢？他们把它放进了保险箱里，因为他们已经拥有了他们想要的一切了。现在有什么比亲情更重要呢。这本书我早在一年级时就看过了，当时对那块红石头产生了兴趣，并被他们一家三口的爱所感动。但这次的重新阅读让我有了新的感受。驴爸爸和驴妈妈在寻找驴小弟的过程中虽然难过，但仍然要自己打起精神来，保持乐观的心态，好好活下去。驴小弟也一样，他变成石头后既害怕又着急，但他仍心存希望，相信总有人会来救他的。其实我们也一样，生活中总会遇到各种各样的困难，我们要像驴小弟一家那样乐观地去面对，困难总会有解决的一天的。同时我觉得驴小弟最后把红石子放起来做得很对，老师一直教育我们要脚踏实地，要用自己的双手来创造属于我们的未来，就像《金子》中的彼得，他靠辛勤的劳动，卖花获得了财富。我们的未来掌握在我们自己手中，我要好好学习，用自己的努力获得成功。
绘本驴小弟变石头读后感
绘本驴小弟变石头读后感
当我第一眼看到《驴小弟变石头》这本书时，心里便充满了好奇，这是怎样的一个故事呢？一个驴子为什么变成了石头？于是我迫不及待地读了起来。
驴小弟是一头快乐的小驴子，他和爸爸妈妈生活在燕麦谷的松果路上，他有一个很大的爱好，就是收集样子特别的小石子。故事从他找到一颗火红的，闪闪发光的小石子开始，那天下着雨，他在雨中找到了这个小石子，雨顺着他的背滑下来，于是他说“真希望不要下雨了。”他话音刚落，雨立刻的停了下来，太阳也出来了，所有的东西都是干的，像没下过一点雨一样，驴小弟觉的这一定是小石子的魔法，为了证明，他把小石子放到地上说：“希望再下雨。”结果什么也没发生，于是驴小弟把它拿起来，又说了一遍，这次天空立刻乌云遍布下起了倾盆大雨，原来这真是个有魔力的石子。他可高兴了，他想着这石子太神奇了，要什么有什么，带回家爸妈一定很高兴，谁知道半路上遇到头狮子，驴小弟情急下把自己变成了石头，狮子走了，没有危险了，可是驴小弟不能回家了，他变成了石头，驴小弟的爸妈可急坏了，到处的找他，怎么也找不到他，他的爸爸妈妈尽力想让生活和以前一样，可是以前的生活里面有驴小弟，现在失去了他，是不会一样的。过了一年，驴小弟的爸妈去野餐，无意中发现了驴小弟，在小石子的魔力下，驴小弟变了回来。驴爸把小石子放进了保险箱，一家人过上了幸福的生活。
读了这个故事，我感觉驴小弟对事物的观察能力很强，一追到底，反复的验证石头的魔力，这种精神可以用在学习上，对不明白的事，不会的题，反复研究。钻研，但是驴小弟遇到危险时不冷静，在关键时刻做出了错误的决定，把自己变成了石头，让父母焦急万分，担心受怕。如果我们在做决定的时候考虑全面，不会化解了一个危险又来了另一个。这也让我看到了父母的爱，他们是那么的在意我们，那么的爱我们，尽管驴小弟都走了一年多了，他们还是念念不忘，每个孩子都是父母的宝，我们走哪儿，父母的挂念就在哪儿，我以后不能光想着自己，也关心我的父母，注重他们的感受，不能像驴小弟这样。
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小弟石头读后感 篇1
我看了绘本《驴小弟变石头》，文中告诉我们驴小弟喜欢收集各种石子。一次他捡到了一颗红石子。这不是一颗普通的石子，而是一颗有魔法的石子。当驴小弟分别说不要下雨和再下雨时真灵了。所以驴小弟开心死了。他以为这一下可好了，自己以后要什么有什么了。正在他美美地想时，一只狮子要吃他，于是他说让自己变成一块石头。驴小弟逃过了一劫，可是那颗红石子被丢在了一边。驴小弟碰不到红石子，就不能变回驴小弟。于是驴小弟不能回家了，他的爸爸妈妈找了好久也不能找到他，他们伤心极了。
最后驴小弟的爸爸妈妈觉得没有驴小弟，生活还得继续，于是他们俩去野外野餐，刚好他的爸爸妈妈把食物放在驴小弟变的石头上。最后他的妈妈也发现了那个红石子，并把它放在驴小弟变的石头上，于是驴小弟重新变回了原来的样子。一家三口团聚了，真是太高兴了。我也为驴小弟一家感到高兴。
小弟石头读后感 篇2
今天我把《驴小弟变石头》读完了。
书里面讲的是，驴小弟有个嗜好，就是收集各种各样的小石头。在一个下雨天，驴小弟捡到了一块圆形的红色小石头。驴小弟惊奇地发现小石头可以实现它的愿望。驴小弟高兴极了，它恨不得马上回到家里给爸爸妈妈看看。可在回家的路上，驴小弟遇到了一只饥饿的狮子，驴小弟害怕极了，慌忙之中，驴小弟把自己变成了石头。虽然驴小弟没有被狮子吃掉，可他也回不了家了。驴小弟的爸爸妈妈因为驴小弟很晚都没有回家，非常着急。驴小弟的爸爸妈妈发动大家去寻找。最后也没找到。日子就这么一天一天的过去。在阳光明媚的一天里驴爸爸和驴妈妈出去野餐，无意中找到了驴小弟。
通过这个故事我明白了，遇到危险不要慌张，要冷静下来思考。有时候总是挑一个东西的缺点，可那个东西失去了才懂得珍惜。从前有很多觉得很大的愿望，其实和家人在一起才是最大的愿望。如果有一件事很难过，但这件事情过去了就不要太放在心上，要保持乐观的心态度过每一天。
我相信希望的曙光就出现在绝望的悬崖边！
小弟石头读后感 篇3
当我第一眼看到《驴小弟变石头》这本书时，心里便充满了好奇，这是怎样的一个故事呢？一个驴子为什么变成了石头？于是我迫不及待地读了起来。
驴小弟是一头快乐的小驴子，他和爸爸妈妈生活在燕麦谷的松果路上，他有一个很大的爱好，就是收集样子特别的小石子。故事从他找到一颗火红的，闪闪发光的小石子开始，那天下着雨，他在雨中找到了这个小石子，雨顺着他的背滑下来，于是他说“真希望不要下雨了。”他话音刚落，雨立刻的停了下来，太阳也出来了，所有的东西都是干的，像没下过一点雨一样，驴小弟觉的这一定是小石子的魔法，为了证明，他把小石子放到地上说：“希望再下雨。”结果什么也没发生，于是驴小弟把它拿起来，又说了一遍，这次天空立刻乌云遍布下起了倾盆大雨，原来这真是个有魔力的石子。他可高兴了，他想着这石子太神奇了，要什么有什么，带回家爸妈一定很高兴，谁知道半路上遇到头狮子，驴小弟情急下把自己变成了石头，狮子走了，没有危险了，可是驴小弟不能回家了，他变成了石头，驴小弟的爸妈可急坏了，到处的找他，怎么也找不到他，他的爸爸妈妈尽力想让生活和以前一样，可是以前的生活里面有驴小弟，现在失去了他，是不会一样的。过了一年，驴小弟的爸妈去野餐，无意中发现了驴小弟，在小石子的魔力下，驴小弟变了回来。驴爸把小石子放进了保险箱，一家人过上了幸福的生活。
读了这个故事，我感觉驴小弟对事物的观察能力很强，一追到底，反复的验证石头的魔力，这种精神可以用在学习上，对不明白的事，不会的题，反复研究。钻研，但是驴小弟遇到危险时不冷静，在关键时刻做出了错误的决定，把自己变成了石头，让父母焦急万分，担心受怕。如果我们在做决定的时候考虑全面，不会化解了一个危险又来了另一个。这也让我看到了父母的爱，他们是那么的在意我们，那么的爱我们，尽管驴小弟都走了一年多了，他们还是念念不忘，每个孩子都是父母的宝，我们走哪儿，父母的挂念就在哪儿，我以后不能光想着自己，也关心我的父母，注重他们的感受，不能像驴小弟这样。?
小弟石头读后感 篇4
最近，因为我期末考试考好了，妈妈便买了一本驴小弟变石头奖励我，我可高兴了，因为驴小弟变石头是我很想看的书。
驴小弟变石头绘本主要讲述了一只生活无忧无虑的小驴子，他有一个爱好，喜欢收集各种各样的小石头。有一天，他捡到了一粒红得像火焰的小石头，结果他发现，这块石头就像是叮当猫百宝箱里的神奇宝贝一样，能帮他实现了很多愿望，他希望雨停，结果雨真的就停了，他希望左脚的一个疙瘩消失，愿望也跟着实现了。
小驴子想把这个惊喜告诉给他爸爸妈妈，结果在回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他害怕极了，一不小心说错了话，把自己变成了一块石头，动弹不得。
小驴子没有回家，驴爸爸驴妈妈发了疯一样地到处寻找，向动物们打听，可谁也没有看见小驴子。他们失去了小驴子，每天痛苦万分。
有一天，为了让驴妈妈的心情好些，驴爸爸决心要带驴妈妈去野餐，“我们要打起精神来，尽管我们的宝贝儿子没有了，我们还是要像从前一样好好地生活。”，碰巧他们来的这个地方，正是小驴子变成石头的地方，可能是驴妈妈温暖的体温唤醒了冬眠的小驴子，后来，爸爸又发现了那粒红石头，驴小弟也非常想回到爸爸、妈妈的身边，于是他许愿，奇迹发生了，他又变回来了，一家人开开心心又在一起了。
读了这个绘本，我最大的感想是：小驴子一家是相亲相爱的一家人，在驴爸爸驴妈妈的眼里，小驴子是他们非常非常宠爱的一个儿子，当小驴子找不到的时候，驴爸驴妈都急疯了，到处向小动物打听他的下落，找不到的那段时间，他们痛苦万分。当驴爸野餐时发现那块小红石头，他知道小驴子喜欢收集小石头，马上捡起来放在了小驴子变的岩石上，也帮助了小驴子变回自己。还有驴妈妈的体温唤醒了冬眠的小驴子。我觉得爱的力量真是神奇。
另外，我觉得驴爸驴妈也很坚强，虽然他们很爱小驴子，但当他们一下子找不到驴子时，驴爸没有完全沮丧，重新坚强振作起来，驴爸爸用爱心给驴妈妈打气，驴爸驴妈又用体温和爱的举动唤回了小驴子。故事告诉我们，碰到困难，坚强地生活下去，说不定会有奇迹发生噢。
最后，我还觉得驴小弟的想法是错误的，他想靠小石头实现自己的所有愿望，这样不劳而获的想法是不对的，不能把小石头占为已有，应该用小石头做一些好事，帮助有困难的人，要不然整个世界都乱了。
我们每个人都不能像驴小弟一样，不然，我们会受到惩罚的。
小弟石头读后感 篇5
今年寒假，我看了一本绘本，名字叫《驴小弟变石头》。
这本书的作者是美国作家史塔克，他自己写的文章，画的画。我觉得他好厉害，既能写文章，又能画画，真是全才。他笔下的主人公名字叫驴小弟。驴小弟有一个温馨的家，有爱他的爸爸和妈妈，他生活得无忧无虑。
驴小弟有一个特别的嗜好，喜欢搜集形状和颜色都很特别的小石子。就是因为他的这一嗜好，才有了以下的故事。在一个下雨的礼拜六，驴小弟找到了一颗十分特别的小石子。文中是这样描述那颗小石子的：“这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠。”这颗小石子不光漂亮，还有魔力。驴小弟拿着它许愿，什么愿望都可以实现，是不是很棒呀。我也非常想拥有它，我想用这颗石子许愿，要好吃的巧克力，要好玩的玩具……但是驴小弟还没把石子带回家，就碰到了狮子，他希望把狮子变成蝴蝶、小菊花等，可是因为太紧张了，对着石子说“我希望变成石头”。他一说完，自己就变成了一块石头。从那时开始，他就一个人待在草莓山上。
驴小弟不见了，他的爸爸和妈妈可着急了，他们到处寻找驴小弟，可是一无所获。五月的一天，驴爸爸和驴妈妈去草莓山上野餐。驴妈妈坐在了驴小弟变成的石头上，驴爸爸发现了红石子，并把它放在了驴小弟身上。看着自己的父母，驴小弟心里强烈的希望变回自己，奇迹发生了，他真的变回来了。最后一家人团聚了。
那么红石子呢？他们把它放进了保险箱里，因为他们已经拥有了他们想要的一切了。现在有什么比亲情更重要呢。
这本书我早在一年级时就看过了，当时对那块红石头产生了兴趣，并被他们一家三口的爱所感动。但这次的重新阅读让我有了新的感受。驴爸爸和驴妈妈在寻找驴小弟的过程中虽然难过，但仍然要自己打起精神来，保持乐观的心态，好好活下去。驴小弟也一样，他变成石头后既害怕又着急，但他仍心存希望，相信总有人会来救他的。其实我们也一样，生活中总会遇到各种各样的困难，我们要像驴小弟一家那样乐观地去面对，困难总会有解决的一天的。同时我觉得驴小弟最后把红石子放起来做得很对，老师一直教育我们要脚踏实地，要用自己的双手来创造属于我们的未来，就像《金子》中的彼得，他靠辛勤的劳动，卖花获得了财富。我们的未来掌握在我们自己手中，我要好好学习，用自己的努力获得成功。
小弟石头读后感 篇6
我今天给大家介绍一本书叫《驴小弟变石头》。这本书讲了一个简单、实在、感人的故事：喜欢收集石子的驴小弟有一天在草莓山上捡到了一颗红色的魔法石，驴小弟偶然发现它可以实现一切愿望。惊喜的驴小弟高高兴兴地往家赶，想要给爸爸、妈妈一个出乎意料的激动，驴小弟沉浸在高兴、激动中，突然遇见了一只饥饿的狮子。为了化险紧张之中驴小弟把自己变成了石头。变成石头的驴小弟碰不着红色的魔法石，变不回来了。驴爸爸、驴妈妈找了很长时间，找遍了所有的地方，依然找不到他。驴爸爸驴妈妈在伤心、难过中度过了漫长的一年。第二年春天，驴爸爸和驴妈妈好像不抱希望了，虽然无法忘记他们的宝贝儿子，但他们必须振作起来，面对新生活。驴爸爸和驴妈妈外出野餐。驴爸爸无意中捡到了那颗魔法石，他们碰巧在驴小弟变成的石头上野餐，所以就把魔法石放在了驴小弟变的石头上。此刻，驴小弟正在想爸爸和妈妈，于是奇迹发生了，他变回来了，一家人终于团圆了。
这是讲了一个魔法创造奇迹的故事，更是一个爱的故事，讲爱才是世上最珍贵东西。读完这个故事，仿佛身边爱意浓烈，特别是感觉到了自己的爸爸妈妈对自己的爱。
优秀读后感:《驴小弟变石头》读后感
最近，我看了一本绘本《驴小弟变石头》，这本绘本很好看。
书中讲了这样一个有趣的故事：驴小弟有一个嗜好，就是喜欢收集很特别的小石子。有一天，他捡到了一颗很神奇的石子，这颗石子能帮他实现所有的愿望。然而，在路上，他碰见了一只饥饿的狮子，吓坏了的驴小弟把自己变成了一块岩石。幸好有一天，他的爸爸妈妈在野餐时无意中发现了这颗石子，驴小弟才变回原形。回到家，驴爸爸把石子锁进了保险箱。
读完这个故事，我有一些感想：首先遇到困难要从容不迫，这样，驴小弟就能把狮子变成石头了;其次，通过这个故事，我明白了世界上一切东西都比不上一家人幸福地生活在一起，所以，我们每个人都要珍惜自己的幸福生活，不能贪心。
绘本《驴小弟变石头》读后感300字
我最喜欢的绘本是《驴小弟变石头》，它是美国作家威廉史塔克写的。这个故事温馨又让人感动。
它主要讲的是：驴小弟很喜欢石头，有一次驴小弟无意中捡到了一块魔术石头。这石头可以让驴小弟想要什么就有什么，可是驴小弟碰上了一只狮子，当时害怕的驴小弟，不小心把自己变成了石头。驴小弟变成石头后，有一次看到父母就在自己身边，而且魔术石头就在自己的背上，就许了一个愿望，希望能变回原来的自己。这下子它的愿望终于实现了它又变成了驴子，一家人终于团聚在了一起。
这本告诉我们无论遇到怎样的困境都不要害怕，保持一颗良好的心态，不要气馁，相信在你的坚持之下，一定会有所收获的。
《鼠小弟，鼠小弟》读后感200字
《鼠小弟，鼠小弟》这本绘本很有意思。当鼠小弟、大猩猩、小猪、狮子、小马、河马、大象一个一个去称体重，指针从“12”的位置顺时针转动，到大象的时候，指针差一点儿就转满一圈。这时大象让鼠小弟来称体重，结果指针指向“12”方向，大象很惊讶，鼠小弟竟然比大象还重呢！哈哈，真幽默啊！
更有意思的是动物们的表情，他们比别人重的时候，都是洋洋得意的样子，被别人比下去的时候，都是愁眉苦脸的表情。其实，他们不需要这样的表情。
[荐]读后感石头记(模板9篇)
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读后感石头记 篇1
“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”
《红楼梦》《红楼梦》是中国古典文学的集大成之作，自问世以来就不断有人研究其精髓。《红楼梦》版本众多，可靠的版本却难能可贵，关于这一点，红学爱好者和研究者都深有体会。《红楼梦》现存版本大致分为两个体系，一个是仅流传前八十回、保留脂砚斋评语的脂评本，另一个是经过程伟元、高鹗整理补缀，删去所有脂砚斋评语并续写完成一百二十回的程高本。所谓脂评本，是所有带脂批的《石头记》传抄本的统称。这些传抄本都保留了大量的朱红色批语，其中有些重要的传抄版本上题有《脂砚斋重评石头记》的字样，人们把这些早期的《石头记》抄本称为脂评本或脂批本。
脂砚斋，是《红楼梦》抄本系统《脂砚斋重评石头记》的主要评点者。脂砚斋的批语在红学界称为“脂评”或“脂批”，有脂砚斋批语的抄本被称为“脂本”，脂评本是最贴合曹雪芹思想的《红楼梦》版本。但脂砚斋其人是谁，与《红楼梦》的作者曹雪芹是什么关系，迄今未形成一致看法。红学界主要有四种说法：一、作者说；二、妻子说；三、叔父说；四、堂兄弟说。
从脂批的内容看来，脂砚斋其人与《红楼梦》的作者及其家族应当有着十分密切的关系且社会地位完全相同，但也有少数研究者认为脂批只是商家炒作所为。脂批中往往对作者的创作意图和隐喻进行说明，并为红学的“探佚学”分支提供了最直接、最主要的依据。
《红楼梦》原名《脂砚斋重评石头记》，可见它与《水浒》《三国》等书不尽相同。《石头记》从一开始传抄行世时就带有脂砚斋的多次评点，而不是后世读者所加。也就是说，脂砚斋的批语是小说的一个不可或缺的组成部分，而不同于后人的附会。甚至可以说脂砚斋实际上是曹雪芹的合作者，这是脂评本不同于其他明清小说评点本的最重要之处。
曹雪芹，清小说家。名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。为满洲正白旗“包衣”人。自曾祖起，三代任江宁织造，其祖曹寅尤为康熙帝所信用。雍正初年，在统计阶级内部政治斗争牵连下，雪芹家受到重大打击，其父免职，产业被抄，遂随家迁居北京。他早年经历了一段封建大官僚地主家庭的繁华生活，后因家道衰落，趋于艰困。晚期居北京西郊，贫病而卒，年未及五十。性情高傲，嗜酒健谈。具有深厚的文化修养和卓越的艺术才能。他生活在我国已有资本主义生产萌芽的封建末世，在其后期又有机会接触到下层人民，因而对当时社会阶级斗争和思想斗争有较具体的感受，看到了统治阶级的腐朽凶残和内部的分崩离析。曾以十年时间，从事《石头记》（即《红楼梦》）的创作。书中通过一个贵族官僚大家庭的盛衰历史的描写，塑造了许多典型人物形象，对当时社会的黑暗腐败，进行了深刻的解剖和批判，并热情地歌颂了具有异端思想的男女青年，成为我国古典小说中伟大的现实主义作品。但其中也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和找不到出路的悲观情绪。据称先后曾增删五次，但未成全书而卒；今流行本一百二十回，后四十回一般认为是高鹗所续。也能诗，又善画石，但作品流传绝少。
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。
——曹雪芹《红楼梦》
弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系一江潮。
——曹雪芹《红楼梦》[爱心]
读后感石头记 篇2
谁家仙雪落红尘，偏识得人间滋味
常说，世间之书，大都评得，唯有两本书评不得，一本《传习录》，一本《石头记》。前者太小，但见天地；后者太大，却如暗夜穿针，反需要十分的精细力气。
三纲一目之下，关于红楼梦各种解读早已珠玉成帘，我也不太敢多呈砖瓦，鱼目萤火。红颜胜人多薄命，花落无语怨东风。且暂另辟它径，看看万艳同悲下的谜题——薛宝琴与大观园的点滴滋味。
才貌双绝的薛宝琴并没有入十二钗，更无判词，是《石头记》的一大伏线，引人遐思。
为何宝琴急于出嫁到京待婚呢？是什么原因让薛家如此“掉价”，竟要送女儿上门？宝琴上京的目的是与梅家完婚，这在红楼女儿中绝无仅有——如黛玉、如熙凤、如宝钗，她们的出场都和贾家有关，这是否意味著宝琴将不是大观园中人物？“不在梅边在柳边”，宝琴的结局，是否和柳湘莲大有关系？
看遍大观园的千红万艳丽，再来看薛宝琴，恰有一种“谁家香雪落红尘，偏识得人间滋味”之感觉。对于曹公而言，不太可能花费那么多笔墨去渲染一个无关紧要的人物，既然浓墨重彩地写了宝琴的出场，则其必大有深意。博学广闻、雍容华贵，她有着媲美林黛玉的才情，却不似黛玉的清峻狷介；她同薛宝钗一样在人际交往中如鱼得水，却更多了一种无为而治的大气凛然；甚至薛宝钗处心积虑想得到的与宝玉的姻缘，在她面前也是唾手可得；高傲如探春者，都会说“据我看来，连他姐姐，并这些人，总不及她”；虽然宝琴在第四十九回才偏偏来迟，但她的出场是大有文章的：
探究：宝琴是贾王史薛败落的见证者
宝琴的经历和阅历使她的诗词充满了钗黛所无法比拟的磅礴的气势与浓重的历史感。假使我们对于它们进行一定的联想，我们便不难发现其中的谶言意味。
宝琴填过一阕《西江月》柳絮词：
汉苑零星有限，隋堤点缀无穷。三春事业付东风，明月梅花一梦。几处落红庭院，谁家香雪帘栊？江南江北一般同，偏是离人恨重。“三春事业付东风”“偏是离人恨重”，简直就是自我命运的认领。“三春”是红楼梦中的一个重要意象，也代表了四大家族整体的兴衰荣辱。这一事业的“付东风”，点明了红楼梦最终的结局。而作为“离人”的宝琴，也只能是“含恨而离”了。
相比宝钗的渐入佳境、黛玉的缠绵凄婉、湘云的乐观洒脱（——当局者迷），对于个人和家族的不幸，宝琴却只是几笔轻描淡写，旁观者清地预兆了贾家的衰亡景象，为四大家族的衰败献上挽歌。
四大家族同气连枝，贾家和薛家可谓唇亡齿寒，“几处落红庭院，谁家香雪帘栊”，也是宝琴人在局中身不由己的哀鸣。
再看“芦雪亭争联即景诗”：“绮袖笼金貂，光夺窗前镜，吟鞭指灞桥，赐裘怜抚戍”（富贵不可一世）；烹茶水渐沸”，“月窟翻银浪，”（危机重重）；“不雨亦潇潇。”（尘归尘，土归土了）。
只可惜，一出场便先声夺人、大放光彩的宝琴，后面却渐尔渺渺，我们能知道的只是她被父亲许配给了梅翰林的儿子，似乎结局最为圆满。实际上，从书中的蛛丝马迹，我们可以探究出宝琴的另一个结局。
先扬后抑——宝琴命运的前后反差
从书中可见，后来薛家的人都避讳讲宝琴的婚事。字里行间，其婚事也一而再再而三地推迟，为何？
第一种可能是梅家毁亲，贾薛两家一损俱损，当薛家家道中落，陷入政治漩涡，薛家的女儿自然也就成了一块烫手的山芋；第二种原因则是梅家遭到贬斥，所以婚事才会一拖再拖——当然，这只是猜测。
也许，不得判词的宝琴，将会成为元春的继任者，连她的名字宝琴——抱琴（元春的侍女）都命定了是元春的影子。
一览众山小——暗香夜行的独行者
以花喻女儿，是曹公惯用手法。宝钗是牡丹，黛玉和晴雯为芙蓉，海棠暗合湘云等。如宝琴，则必然是“凌寒独自开“的梅花了。（出场处，雪中与梅同行，便可见端倪）
《石头记》中，宝琴是比较有独立个体的特色的，这是她与灵魂高洁的黛玉的共通之处，以及与媚俗的宝钗的本质区别。在薛小妹新编怀古诗，将这种独立的个体意识，抒发的酣畅淋漓。
《赤壁怀古》悲天悯人，笑看凡尘；《交趾怀古》上善若水，与世无争；《钟山怀古》讽刺了沉迷功名利禄的万千书生；《广陵怀古》则对帝王将相冷眼旁观。最后的五首，更是充满了对女儿的赞叹，以及对世俗伦理的不屑一顾。这种超脱于世的格局与气场，整部书中绝无仅有，更不是宝黛钗可与之比拟的。
只可惜，一个在精神上如此崇尚自然和唾弃男性政治的女性，囿于时代，始终难以释放其独特的济世抱负，终归还是土归土，尘归尘。这既是宝琴个人的生不逢时，也是整部《石头记》的一个缩影。
可以说，宝琴的精神层次超越了十二钗，冠绝大观园，但终归是敌不住命运的戏弄。千娇百媚清香来，绿黛红颜两相合。终落得一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
读后感石头记 篇3
眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了。
悲喜千般同幻泡，古今一梦尽荒唐。
字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
叙写近代民国小家户历史的同时读曹公笔下的大家户真是别有一番滋味。
关于红楼梦的评价实在太多太深，自己提笔要评的时候只能写下自己对于古今家户对比的一些感悟。红楼梦洋洋洒洒几十万字为诸位看官描绘了一幅大户人家的风月图，贾家之大，之富，非有此经历者不能写，正如书里所言，小户人家总觉得大户人家在富贵之乡衣食无忧，必是神仙一样的生活，岂不知，大户亦有大户之愁之悲，大户交际之繁之杂，人物之多之虚，事情之多之细俱是小家不能比。曹公把书中人物描绘的栩栩如生，真真是人从书中来，人入书中去。贾母之慈，宝玉之呆，黛玉之才，宝钗之贤，湘云之灵，元春之警，探春之智，迎春之达，惜春之孤，凤姐之奸，宝琴之貌，平儿之善，袭人之稳，晴雯之姿，香菱之苦，李纨之德，尤氏之豁，王薛邢之态，妙玉之傲，一一娓娓道来，让读者心驰神往，紫娟，麝月，鸳鸯，司棋都各有着笔，真真是一字不多一字不少，其他该提之人皆有着墨，丝毫不错。每每拿起书都让人手不释卷，看到贾政治家也只无限唏嘘，有贾赦、贾珍、贾琏、贾环之流，家岂有不败之理！一部贾家的兴衰史也是一个民族之鉴，欲亡其家，必先亡其人，后几回相继有人西去即是预兆，人都没有，谈何兴旺！治家在人耳。
小家虽然日子清贫，但是倒也平安喜乐，小家之喜在于吃饱喝足，小家之乐在于衣食无忧。人人都道大户好，皆怨自家太贫了，岂不知各家自有各家愁，小家愁吃饭，大家愁持家，小家无事可治，大家锦衣玉食，小家为穿衣吃饭皆事都愿做，大户为兴旺发达万事都谨慎，真是夏虫不可语冰。从小家户里反观大家户，贾府衰落是必然，人心齐泰山移，人心一旦散了，就算是大富之家也终究无力回天，在贾府，各人各有各人心，大家只顾眼前穿金戴银，从不想以后吃饭穿衣，等到家道中落却也是无可奈何，衰落只是迟早的事而已。中国一向都有家户制的传统，在家这个微型邦国里，家长居于中心负责全家大小事物，家长的作用非同小可，小家易治，大家难管，治大家着实不易，但是要想保持兴旺之家就必须时时有警惕之心，闲时不上香，忙时跑到供桌上也于事无补，而且这样又有何益，亡羊补牢，为时晚矣，时刻保持一颗敬畏之心，未雨绸缪居安思危才是治家处事之道。贾府从贾演贾源处兴起，历经几代人而不倒，除过有功有人之外，治家有方也是其一直昌盛发达的原因，从贾母之作派就可观之，不兴不成道理。反观贾赦之流，做尽了鸡鸣狗盗之事，真是可悲可叹，此家不亡，天理不容，不是曹公要亡贾家，是其自取灭亡耳。
以史为鉴可以知兴替，治大国如同治大家，家治方可国治，今人再读红楼梦，钦佩曹公之才以外，更要领悟曹公之意。
一点愚论，以此为敬，方不辜负读一回书。
戊戌年秋于武汉南湖。
读后感石头记 篇4
初中的时候我曾经疯狂地迷恋过三毛，因为那时总觉得可以在她的作品中找到一丝与自己相似的情绪，可以去不尽地幻想与回味。原以为现在的我不会再迷恋她，因为自己似乎已经不会把梦幻和真实的生活搅混在一起了。然而当我重读《石头记》时，却有些惊讶地发现曾在自己心中徘徊荡漾的那种莫名的情感又再一次被掀起，而思绪，也久久不能平静……于是就觉得该说点什么，写点什么了。
事情是这样的：有一天三毛到港口去看船，无意间发觉一家小店竟然在卖画好的鹅卵石，样子美丽非凡。三毛看了很喜欢，就一连去买了好几颗。后来她索性去捡石头回家来自己画。有一次她到海边捡石头，差一点被海浪吞噬去。她说：“我不知不觉的一日复一日的沉浸在画石的热情里，除了不得已的家事和出门，所有的时候都交给了石头，不吃不睡不说话，这无比的快乐，只有痴心专情的人才能了解。……”
三毛画了很多，也丢掉很多，最后剩下十一块她自己最喜欢的石头，连拿出来给人家看都不舍得。但是人算不如天算，后来这十一块石头都失去了。根据三毛自己所说，这十一块石头里面，包括“一个流泪的瘦小五，一个环着荆棘的爱神，一整座绕着小河的杏花村，还有那个一直在叫救命的微笑小女孩”。看起来，这些石头的确是很可爱的。正因为如此，所以当三毛发觉连其中的一块，都不再属于她的时候，她激动得“一直冲，一直冲，直到了海边，冲进礁石缝里，扑在一块大黑石头上惊天动地的哭了起来，哭了很久很久，没了气力，这才转过身，对着大海坐了下来。”
一般人，会有三毛这样的举动吗？
不，不会，即便有的话，也很少很少。她的那种清新脱俗，那种对生命的诚挚与热爱，是一般人很难拥有的。人们在这个空气被严重污染的城市里，每天就象是品茶一样不停地回味着痛苦与不快。浪漫？真挚的情感？似乎是上上个世纪末童话里才有的序曲。也很少有人会象三毛一样率直，善交，那样的富有同情心。她用那双温暖的双手写出一篇篇温暖人心的文章，给你引路，指点寻找快乐的方向。“她告诉朝阳把人们的希望驮在背上，让人们一眼就能看见；她把色彩涂满整个生活，将灿烂的阳光洒向每个角落，用真情的网把人们联系在一起，让人们不再寂寞。”
记得原先的我也曾因为看多了三毛的书，脑子里面便做起痴人说梦的古怪念头，幻想着有一个很爱自己的人喜欢环游世界，时不时从大沙漠寄拉一块骆驼的骨头，或者在某个群岛的海边弄来一个风蚀的贝壳。等到今天想想，发现那幻想早已被越来越复杂的的生活和现实变成了泡泡——就象爱迪生童话中的小美人鱼一样。而今天重读她的文章，心中却平添了更多的感动。似乎又闻到空气中那曾经熟悉的气味，那是自由；指尖与天边伸来的那双手相接触，摩擦出的火花，是创造；听见那牵着音符的手一起跳跃出来的，是欢乐；而那围绕在我周围的温度，是体贴。给我这一切的，还是那个曾令我感动得欲哭无泪的三毛。我仍是无论如何想象不出给我这种舒畅感觉的女子竟会轻生。也许在另一个世界，她在给我答案，让在悲哀与烦闷中的我找到解药——可以聆听到快乐的真谛与生命的真正意义，于是便更加细致地从那细腻的语言中体察她的内心。
“如果生命是一朵云，它的绚丽，它的光灿，它的变幻和飘流，都是很自然的，只因它是一朵云。”三毛就是这样，用她云一般的生命，舒展成随心所欲的形象，无论生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都无意矫饰，字里行间，处处是无声的歌吟，我们用心灵可以听见那种歌声，美如天籁。那种灵动的色彩，如一只活泼的小麋鹿，在字里行间中奔跑跳跃着，有的时候，只是希冀——如果自己今后也有这样美丽的思绪该有多好……
有过不同生活经历的人都喜欢三毛，他们在她的作品中都可以找出自己所需要的东西——那种感觉，就象到了天涯异域，磨砺生光，沙漠里也有奇葩。她在“浪漫的流浪”以外，那一份对人性的悲悯，对生活真义的认知，以及对婚姻的洒脱（不是随便）。譬如她说：一个男人与朋友相处的欢乐，即使在婚后，也不应该剥削掉他的。谁说一个丈夫只有跟妻子在一起时才可以快乐？听听看，有多少妻子是这样洒脱的？
她也是那样一个平凡的女人，她虽不落地，却也生了根，她变成了一个女子，能烤蛋糕，能洗衣服，能在沙漠中把陋室住成行宫，能把石头绘上最美丽的图画。她仍浪漫，却被人间烟火熏成最动人的斑斓的古褐色。她既有女人的自私和贪心，又有作家对生活的敏锐观察及独特的理念，还有一颗不老的童心，更有让我为她折服的特殊魅力：平实生活中见真情。她与丈夫相处的默契，与友人交往的快乐，那赤脚踩在鹅卵石上，迎风看海的风度与气质令我惊叹：她是这世界上第一个与生活建立友谊的人。
说起三毛，就象说起自己曾有的一段回忆，太太了解她，因为曾经是如此地迷恋她。也许以后亦会如此。不再是单单沉迷于那无尽的幻想。而是试着用自己的心灵去品位她的语言，品位着她对生命的那份诚挚……她把自己凄怆的际遇，都能写得生气勃发，洒脱浑厚，她不是不知忧愁伤感，但在生命里还有比伤感更强的东西。
又一次从书柜的角落中抽出了曾经最最珍爱的她的散文集，发现自己从今以后，再也不必悲哀或是感伤……
三毛永远都是最最真实的，虽然现在她已消失……
读后感石头记 篇5
拾起这书是十二月中，虽系备考之时，竟钻进去一发不可收拾，至今日淅淅沥沥方将前八十回曹公亲笔读完。
小时候读红楼，是当一件任务来做。寻思着毕竟四大名著之一，总应过一遍才是。况时年尚小，看不惯这些莺莺燕燕似流水账一般的文字，加上虽只写一家，而这一家上下，内亲外戚众多，初见之人，如我这般怕记名字的，岂有不怵的。（当然《百年孤独》又走了另一个让人怵的路子）因此说是读过，也不过是闲闲翻过几页，知晓个大概情节，于那些无关紧要处，总是一带而过的。
曾闻少不读红楼，老不读三国，不知现在这个年纪还算不算的上是少了。这次读红楼，前人的评注帮了我大忙。自前几回起，借着评注者的点拨，我这眼前便和拨开了迷雾一般，才能识得曹公看似不经意着笔处的功力。草蛇灰线，前搭后衔，写这件事偏偏穿插进另一件事，着笔于此反用意在它，百八十口人一人一个声色，总是合乎其人其情其时，凡此种种，真是把一个活生生的时代搬到了书中，而不似古今多少文字，只不过搭个破落台子支几个假人演一出戏罢了。
上至元妃省亲，中元佳节，哭表发丧等大事，写出大户人家的雍容气象，礼仪风度一丝不乱，下至世情百态，也是分毫不差地还原那听了耳朵生疮的污言秽语，看了眼睛长瘤的恶人丑态。着实好奇是人生经历多么丰富的一个人，能在这两个极端之间游刃有余，生生让人一闭眼就仿佛进了那个院门，走进了那个时代一般。
可恨曹公早逝，自大约六七十回起，其文字便较前文少了许多味道，近于平铺直叙，中秋赋诗一章更是连诗句尚未填上。我想必是曹公披阅十载，灯尽油竭，尚无心力去玲珑这后来的十多章，更可恨遗失的后几十章，让人连个结局也只能臆测。后人续章者实多，然能得曹公笔力才情之一二分者，又有几何，能续的合乎曹公之意的，恐怕一个都难找。罢罢罢，爱红楼者莫不叹此残篇，我又何必添这一分。或许正如曹公开篇所写那红尘中却有些乐事，但不能永远依恃；况又有‘美中不足，好事多磨’八个字紧相连属，瞬息间则又乐极悲生，人非物换，究竟是到头一梦，万境归空
或许结局早在白茫茫一片真干净中点明了，然而曲终人散，终是悲不忍思。若这一番欢乐与死别，曹公皆亲身经历，当提笔写下这红楼，该生发怎样一种人生如梦的慨叹，披阅十载仍未完文，又是怎样的抱憾而去。
不知下一次拿起这书又是什么时候，此时此言，在彼时是否会发之一笑？然是时所思所感，皆真情流露，如此看来虽少不得臆断唐突，或也可恕。
读后感石头记 篇6
癸酉本显然受到很大的争议。通读此本我也在真本伪作之间犹疑不决，有时感觉是真本有时又觉得是伪作。心里当然希望这是真本，只是此本很多描写和情节确实太粗糙了，有的情节几乎唐突到毫无铺垫，而且还有很多令人怀疑的纰漏。然而整体而言此本非常贴切前八十回的批语和伏线了。闭上眼让整本书的轮廓在脑子里过一遍的话是很自洽的。而且此本有很多令人不得不赞叹的情节在里面。影射明末的家亡血史也确乎有很多支持的地方。里面的诗词感觉也是有一定水准的。如果是伪作，作者水平已经很高了。我看有个评论特别提到发布者是初中学历，不知何意。但是此本有些地方的语言却又很粗糙。一种说得过去的解释可能就是这是吴未经精修的初稿加上发布者等人的修改和凭记忆自己增添了很多细节，并一些不实的谎言。吴做了初稿，曹家尤其是曹雪芹对这份手稿进行了深入的精修，这是整合全书可以说得过去的解释。这本身也并非空穴来风，是正文里面提到的。而曹家或许增添了自家经历的一些事实到创作中也未可知。所以说此本使百年红学大厦轰然倒塌感觉太夸大了。新闻记者总是喜欢这样抓人眼球。
我想还应该考虑到的一点是红楼梦从接近八十回才开始收网，这意味着只剩下二十八回的笔墨来交代一百来人的结局，这本身是一个很大的挑战。平均每回要死四个人。非巨大的变故使很多人在一回中死去不能实现这个目的。这本身也很容易导致情节的过分跳跃。从这方面看，初稿很粗糙又在情理之中。
不过这二十八回确实太血腥和凄惨了，令人不忍卒读。美好被碾成了粉末给人看。可以理解，每个人都在心里有一个完美的宝玉黛玉宝钗形象，但那原本就不现实，因为彼时都是年幼的孩子，等他们长大了，经历了试探，方才流露真实人性中的恶。此本的人物变化虽然粗糙，甚至瞠目，确是符合真实的人性的。千红一窟，万艳同杯，茫茫大地真干净。真干净，这才是红楼梦真实的结局。
假作真时真亦假，客观来讲，此本很值得一看。是真本伪作，列为看官就自己决定了，至少我不认同很多人讲的它显然是一部伪作，或者只有傻子才把它当做真本。
读后感石头记 篇7
内容简介：因书中第三十一至第四十回的总目上有『已卯冬月定本」的题记，故得名。「己卯」指乾隆二十四年《公元一七五九年》，如果说曹雪芹卒于乾隆壬午除夕《公元一七六三年》，或卒于乾隆癸未除夕（公元一七六四年》，「己卯』距曹雪芹逝世仅四年左右时间。而在《红楼梦》早期抄本中，属脂砚斋「四阅评过」的本子，也祗有《己卯本》和《庚辰本》两个本子，那么这个『己卯冬月定本」就极可能是曹雪芹生前的最后定本。所以这个本子对于研究《红楼梦》创作、《红楼梦》版本流传、《红楼梦》成书过程都是极有价值的。当然，现存的《己卯本》不是曹雪芹的原稿本，而祇是遇录本，即便如此，对于我们来说《己卯本》也是弥足珍贵的了。
脂砚斋重评石头记的读后感，来自淘宝网的网友：这是《脂砚斋重评石头记》己卯本影印本，此书仅在上世纪80年代影印过。上海古籍出版社2005年向《脂砚斋重评石头记》己卯本的收藏机构购买了版权，重新制版影印了《脂砚斋重评石头记》己卯本，此书线装五册，外加锦套，即古朴而又典雅。是书由专业的古籍印刷厂印刷，三色套印，大小板框悉准原书，全宣纸精印。《脂砚斋重评石头记》己卯本作为脂评本的又一重要版本，历来为红学研究者和爱好者所重视。此本相较庚辰本讹字较少，文字有多于庚辰本的地方，语意较庚辰本确切，且面貌干净，无复杂的眉批侧批。
脂砚斋重评石头记的读后感，来自卓越网的网友：读这本书之前，请各位再次缅怀下胡适先生，倘若没有胡适先生，这本《脂砚斋重评石头记（甲戌本）》或许就此淹没在历史的尘埃中，而不被人所知了。胡适先生购得这本书之后，曾借给周汝昌先生，周汝昌先生依据此本，写了不少文章。及至后来，才引起红学家们的广泛重视，甲戌本才有机会重现于广大读者面前，胡适先生功不可没。这个本子就是以当年胡适先生珍藏的甲戌本为底本，邓遂夫先生根据其他本子为其中可能存在的舛误做了修改补充。周汝昌先生称甲戌本为国宝，予深以为然也。自孩提时初识《红楼梦》，及至初中、高中的重温，所看的皆是人民文学出版社的通行120回程乙本。在高三时买中华书局的活页文选，才知道世上居然有脂砚斋为《红楼梦》做的批注。后来上了大学，才重新买了本《红楼梦》，里面有脂批，也有其他各家的评论，方才知道原来脂批对理解《红楼梦》是这么的重要。
读后感石头记 篇8
读三毛的《石头记》一直为一种艺术的痴狂精神所深深的感动。三毛用一种超乎寻常的热情，用自己的丰满的艺术张力，神奇的想象力，赋予了这些千年寂寞的石头光彩夺目的艺术生命。三毛就犹如神奇古老的魔法师，可以看穿石头内心隐藏的秘密，读懂他们灵魂深处的对生命姿态的再现和复活的渴求，于是，她用神奇的手，成就了它们。当一个个闪耀着性灵之光的石头欢快的呈现出生命最具美感的姿态时，它们的灵魂也与三毛的灵魂融为了一体。
在品读的过程中，不觉走进去的我，彷佛看见了那些闪耀着性灵之光的石头，看见了那块三毛最爱的有着梦幻般美丽的伊甸园的石头，看见了那份神秘的美丽，看见了那些洁白的飞鸟，看见了树下赤裸而坐的两个幸福的人儿，还看见了这两个幸福的人的漂亮的脸孔，那是英俊的荷西和美丽的三毛。三毛用艺术的翅膀在梦幻天堂里自由的飞翔，最终选择在这块石头上寄托自己的梦想。这块梦幻之石是三毛的最爱，因为它完美的演绎了三毛心中想往的伊甸园，属于她和荷西的伊甸园。
也许，幸福到了极致，艺术也会开出美丽的奇葩。这朵朵梦幻的艺术之花，开在这一块块普通的鹅卵石上，也开在三毛的生命里。它们见证了一个才情女子一段生命中最巅峰的时期。卓越的艺术天分，幸福的婚姻，专注的美丽，让三毛的灵感充盈饱满，让三毛的想象神奇而美丽，让三毛的文字开出一朵朵绚丽的花来。
读后感石头记 篇9
文学史本就是由不确定因素、主观因素交互构成的复杂现象，正如作者在《瓠落的文学史》中提及一种量子论研究方法，即没有固定的文本，没有可靠的源头，只有一部充满了变化和再解读的历史，因此我们无法直接把某一文学现象做单一化、碎片化的理解，而要打破司空见惯的研究方法，培养历史感和历史想象力，思考我们现在所见到的文学史多大程度上是被时代和批评者所过滤的，虽然这样很难，但这也正提供了解读文学经典的源泉和动力。
作者以不同于东方的传统美学观和价值观按照时代的顺序通过细读文本发现新鲜的观点，我确实真切地感受到文化差异为文学研究注入的新鲜血液，虽然也存在阅读过程中对某些西方的话语不大理解的现象，但是诸如《左传》中的叙事内驱力（包括天命、人的性格、人的意志），《史记》中自残成就抑或泄露身份，外在表征受内在意向的支配等问题，刘勰《文心雕龙》中的两套话语系统的博弈（一套是作者自身的思想观念诉求等，另一套则是不自觉地受到骈体文自动化的拉拽），《桃花扇》中真实历史背景的框架下的“表演”以及人物在担任所赋予的社会角色中“表演的表演”性质，都给了我启示。
最后一篇是关于在全球化背景下，民族国家被重新定义，传统文化成为彰显民族国家独特身份的手段和拒绝融入全球文化系统的一种抵抗模式，这不得不引发我们对传统文化的命运的思考。
可爱的鼠小弟读后感700字模板
书籍给人以感悟，给人以信心，作品就是一部值得大家细细品味的好作品，这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？因此，栏目特意整理了可爱的鼠小弟读后感，希望能为你提供更多的参考。
可爱的鼠小弟读后感【篇1】
在国庆假期爸爸陪我读了《可爱的鼠小哥》系列，在《鼠小弟的小背心》里我看到鼠小弟是个善良的，愿意把心爱的小背心借给每个动物试穿，最后鼠小弟穿着像绳子一样长长的、拖在地上的小背心，一副伤心、颓丧的样子。
《打破杯子的鼠小弟》感觉就在说我自己，有时我也会做了错事，怕妈妈责骂，想以更好的说法能让妈妈不怪我。可最后鼠小弟还是做了一个诚实的好孩子，我要向他学习。
在《又来了！鼠小弟和松饼》里，我看到鼠小弟是个有时间观念、诚实、乐于分享的好孩子。动物们太想早点吃到鼠小妺的松饼，纷纷来把钟拨快了一点儿，鼠小妺因为来不及准备，只能为它们端上几个小松饼。这些松饼是那么小，那么令小动物们失望。当老实的鼠小弟按照约定时间来到的时候，鼠小妺为鼠小弟端上来的松饼好大呀，好心的鼠小弟不肯一个人独吃，他愿与大家分享。
在《鼠小弟，长大以后做什么》里，每个动物都有自己的理想，可鼠小弟说起自己的理想时，动物都觉得他太小，什么也做不了。但是鼠小弟并不气馁，他认识到自己有可以自豪的牙齿，于是充满自信地对小伙伴们说：我可以给你们看蛀牙哦！鼠小弟找到了自我，他要做一名牙科医生，而且是一名对病人非常非常亲切的医生。妈妈说生活中每个人都有自己的优点，不要拿自己的优点去比别人的缺点，做适合自己的事情，是人生的大智慧。
可爱的鼠小弟读后感【篇2】
寒假里，我看了《可爱的鼠小弟》，觉得很好看，而且书上写的故事很有趣。
鼠小弟的小背心写的很详细，鼠小弟很大方的跟朋友们分享自己的小背心。穿背心的朋友们越来越大，背心被撑的也越来越来大，最后，背心只能当秋千玩了，大象为鼠小弟荡起了秋千。
想吃苹果的鼠小弟看到别人如何拿到苹果，就自己也一个方法一个方法试过去，都不行，因为鼠小弟太小了。后来海狮来了，他们两个一起想办法拿到了苹果。
由这些故事，我想到帮助别人是很快乐的事情。
看了换换吧！鼠小弟的小背心觉得很有意思，看到小动物们不明白的表情很可爱，因为鼠小弟和他们每个人都换了一遍，最后又拿到自己的小背心，其他小动物却没有载换过，所以只有鼠小弟拿到自己的小背心。
我觉得读这些课外书会让我们聪明起来，会动脑筋想问题。
可爱的鼠小弟读后感【篇3】
《可爱的鼠小弟》这本书有很多册，不过都是以鲜艳的颜色图片画面和动物的拟人化来讲述的，而孩子的早期阅读也是靠图画来理解的，我觉得符合孩子的年龄阅读的条件和内容在这本书都体现出来了。
在看到《鼠小弟 鼠小弟》这一次册主要内容是猴子让鼠小弟称体重，鼠小弟上去指针一点没动，而猴子上去指针却动了一个格。猴子得意的说：你瞧！我比你重多了。可是猪来了站上去一称，比猴子重多了，后来来了狮子、马、河马和大象。最后在身体最重的大象的邀请下，鼠小弟又一次站到了秤上，指针还是0，记鼠小弟比大象还重一个格。这次该轮到鼠小弟得意了。鼠小弟洋洋得意的对猴子说：猴子先生，过来咱们再比一次体重！而猴子却不敢和鼠小弟比了。
我觉的通过这个故事不管是大人还是小孩从中都学到做事不要那么容易灰心，不要总觉得什么事都不比别人，有时可以从另一个角度想也行。
可爱的鼠小弟读后感【篇4】
“这只鼠小弟不是小老鼠，而是一位小少爷”在书本的头上，我看到了这几个字，我心里就十分奇怪，鼠小弟居然还是小少爷？不太可能。我迫不及待地翻开了书。
这本书讲述的是在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也是和我们一样是普普通通的家庭，他们第二个儿子一生下来，就会走路。斯图尔特虽然长得像老鼠，有八字须，两英寸高，还戴着一顶小帽子，执着一根光明棍，看上去又可爱又小巧。但是，他们一家人都没有嫌弃他，而是很喜欢他。自从有了斯图尔特，他们一家过得很快乐，很有趣。
鼠小弟经历了许多有趣的事，比如，下排水管里找戒指，锻炼身体，帆船比赛时死里逃生，寻找小鸟玛加洛，十分好玩。特别是帆船比赛，讲的是他驾驶“黄蜂号”帆船和“莉莲号”帆船进行比赛。他遇到了许多困难：“如被波浪卷入水里，钻入白色纸袋，但他克服一切困难，第一个冲过了终点，赢得了比赛。”
故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是斯图尔特充满了冒险的精神，勇敢的上前去挑战种种困难。他们家飞来了一只美丽的小鸟，当小鸟有危险的时候，斯图尔特不顾一切地去救她；当斯图尔特遇难的时候，小鸟帮助他死里逃生。小鸟飞走了，斯图尔特就迈上了旅途的步伐，去寻找小鸟。小鸟曾经告诉过他“她来自长满高高麦子的田野，她来自长满浓密蕨草和蓟草的牧场，她来自长满绣绒菊的溪谷，她爱吹口哨。”
于是，他便开着微型小汽车朝北走去，他说过一句话：“我将一直朝北走，直到我的生命结束。”这次旅途，是斯图尔特对爱的寻找，也是对自由美好的向往，对幸福生活的追寻。读了这本书，我懂得了一个道理：只要你生活在这个世上，无论你是谁，都有生活的权利，可以创造一个属于自己的缤纷世界。
可爱的鼠小弟读后感【篇5】
新买的《可爱的鼠小弟系列故事1》今天刚拿到，晚上就迫不及待拿出来一起和轩哥阅读了。全系列共十二本，每本书一个颜色，每本书文字内容很少，几乎也是一页只有一句话，然后是一幅配合文字的简要黑白图画。不过图画中的动物表情画得很丰富可爱，是我喜欢的那种。
轩哥也喜欢之极，迫切地要我一晚上将十二本故事书全部念完。当念完所有的《可爱的鼠小弟系列故事1》后，他还意犹未尽，吵着要我还重新给他念。看到他这么喜欢这套故事书，心里也是一阵窃喜：这正是我要的结果，让他通过平日的习惯而自觉产生阅读的兴趣，是旁人不可替代的。
看来，这几个月的努力没有白费，以后还要继续一如既往地坚持给他念故事书。不过，喜欢归喜欢，时间还是要遵守的。人的一生，就是在和时间较劲，遵守时间规则，按时吃喝拉散是你当下要学习的。
所以，亲爱的轩哥，故事再好听，也只能明天再听咯！晚安！小P孩！
孩子的故事世界里，有不少的小老鼠，而且它们大多还挺可爱的。你可曾琢磨过，这是为什么呢？前不久，有位朋友送给我一套图画书“可爱的鼠小弟”。我匆匆地翻了翻，第一个感觉是“怎么又来了一个小老鼠！”这个小老鼠的尺寸最特别，小得惊人。
在莫妮克的“无字书”中的小老鼠，通常是特写镜头，老鼠的一根根毛都看得很清楚。这个鼠小弟只画了一点点，他像人一样站立着，可高度只有整个画面的十分之一。更令人惊讶的是，大多数画面除了这个鼠小弟外，几乎全部都是空白。
而作为旁白的文字，也只有那么短短的几句。天下居然还有这样的书！晚上下班回到住所，我再次展读这套奇特的图画书。因为图画太小，我需要把书捧得很近，或者干脆弯腰趴在书上，这样才能发现一些很细微的细节。
在不知不觉之中，我已经读了两遍，而且好像越细看越有趣。我想一定得给女儿看看，准能逗得她开心。此时我离家千里之外，不过有赖信息时代的便利，出门在外时我和女儿还能时常通过远程视频的方式聊天、讲故事。
那天我们通过网络连上了线。我把书捧到摄像头面前：“爸爸今天要讲个新故事。瞧，这是什么？”女儿在那边歪着头看了好一会儿：“嗯—是小老鼠。
”
读书笔记
“哈哈，猜对了！这个故事的名字叫做《鼠小弟的小背心》。”我一边对着摄像头翻画面页，一边读着旁边的文字。这个图画故事的文字也很独特，没有任何描述性的内容，全部是对话或自言自语。
我先简单描述一下：（主人公鼠小弟，穿着一件红背心）：“妈妈给我织的小背心。挺好看吧？”（鸭子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鼠小弟）：“嗯。
”（鸭子，穿着红背心）：“有点紧，还挺好看吧？”（猴子走过来，扯着小背心）：“小背心真漂亮。让我穿穿好吗？”（鸭子）：“嗯。”……先是鸭子、猴子，再是海狮、狮子、马，最后是一头大象，他们象传接力棒一样试穿这件漂亮的小背心，直到最后鼠小弟发现时，背心变成了大象的长背带。
故事到这里，鼠小弟只能沮丧地拖着背心走。可是，峰回路转，不知谁想出一个好主意，这件变形的背心变成一根吊带，挂在大象的鼻子上，鼠小弟又开开心心地玩起荡秋千。上面的描述中，只有引号内的是书里的文字，其他全部是从图画中表现出来的。
在给女儿读这本书的过程中，我只是做了一个配音演员的工作。这项工作也很简单，因为翻来覆去就是那么几句话重复着，只要努力学着不同动物发出不同的声音即可。不过，别看故事那么简单，却能逗得镜头那边的女儿呵呵直乐。
如此简单却又能如此幽默，而且还能打动这么小的孩子的故事，真不多见。
可爱的鼠小弟读后感【篇6】
暑假，妈妈买了一套《可爱的鼠小弟》给我，说是要丰富我的暑假生活，不过，这对于爱看书的我，是最好不过的事情了。
《可爱的鼠小弟》这套书一共有12册，是日本的中江嘉男夫妇共同绘编的。他们创作了鼠小弟这个可爱的角色，描述了它和小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠之间发生的一个个有趣的故事。书中的每一幅图画画面简洁，色彩淡雅，而鼠小弟总是显得那么小，那么不起眼。可是围绕着鼠小弟发生的故事总是那么生动有趣，而且故事最后总会有一个意想不到的结果。时而，幽默风趣；时而，令人哭笑不得；时而，令人深受启发。
给我留下深刻印象的是《想吃苹果的鼠小弟》。这个故事主要讲了：鼠小弟很想吃苹果，但它太小了实在摘不到。小鸟靠飞翔的本领摘了一个苹果；猴子靠爬树的本领摘到了一个苹果；大象用长长地鼻子摘到了一个苹果；长颈鹿靠长长的脖子摘到了一个苹果；袋鼠用跳跃的本领摘到了一个苹果；犀牛用巨大的力量撞下了一个苹果，鼠小弟很羡慕他们的本领。这时来了一只海狮，它也摘不到苹果，但它用顶球的本领把鼠小弟顶上树梢，两个人合作都吃到了苹果。看到这儿我感慨万千，我觉得我们不应该羡慕别人与生俱来的本领，有的时候合作的力量更大。
在《可爱的鼠小弟》里，还有许许多多这样有趣，又有道理的故事，非常值得我们去看一下。
石头汤的读后感想600字模板
感言是一种真诚的语言，是发自内心的。当我们面临一些重要的时刻时，我们都会发自肺腑地去说一些感言。感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。优秀的感言是怎么样写的呢？由此，有请你读一下以下的“石头汤的读后感想”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
石头汤的读后感想【篇1】
《蓝石头》的作者是漫画家几米。我在新城邻里中心书店用了2天的时间读完了这本书，虽然只用了很短的时间，可那细腻的画笔、艳丽的色彩和轻柔的文字却永久留在我心中。
我读过的几米的绘本中，似乎总是荡漾着一种淡淡的忧伤，让人快乐不起来。这本书中的蓝石头，原先生活在一个美丽的森林里，有一天森林着火了，它失去了家。后来人们在废墟之中发现了它，把它切成两半，从此它与自己的另一半分开了，孤零零地踏上了旅途。它被雕刻成了博物馆的大象，得到很多掌声，但是这些赞美抵不过浓浓的思念，于是它破裂了。人们又把它雕成富人花园里的大鸟，然后是鱼湾的石鱼、科学馆里的半月、孤儿院里的小猫、监狱墙上的砖头、小丑的石球，以及女孩的项链。最后的最后，它变成了细沙，但是它无比快乐，因为它终于可以飞回它出生的地方，它终于可以跟另一半团聚在一起了。
看完这本书，有一股清泉从我心底的某个角落迸出来，慢慢涌遍全身。蓝石头经历了很多开心和不开心的故事，经历了爱情，经历了死亡，经历了甜蜜，也经历了痛苦。蓝石头只想回到另一半身边，为此它不断地破裂。或许在我们生活中有许多像蓝石头一样的故事——为了所珍爱的东西，虽然无能为力，却默默思念，无论现在的处境怎么好，还是希望回去。无论是母子之间、好友之间、恋人之间甚至游子和故乡之间，大概都会和蓝石头一样，无法抹去心头这种浓浓的、渴望回归的感觉。
好书不在长，几米的作品简洁而回味无穷、让人沉思。只到现在，想起那块蓝石头，我心底还流淌着一种淡淡的忧伤，一种朦胧的向往。
石头汤的读后感想【篇2】
说起幸福，我想有些人不懂什么是幸福，我认为幸福就是快乐。
《石头汤》讲述了这样一个故事：三个和尚阿福、阿禄、阿寿一起走在山脚下，他们看见了一个小村庄，他们不知道这个村庄正在遭受洪水的破坏。所以，当他们走到村子门口时，没有人来迎接他们，家家户户的门窗紧闭着，仿佛这样就能与世隔绝。大和尚阿福想：难道是他们不喜欢与外人来往？于是，他就去敲第一家门，“咚咚”，没有人反应，他又敲，还是没有人回答。就这样，一家挨一家，一户又一户。
阿禄就想：可能这里的人不懂什么是幸福。于是，阿寿说：“我们就煮一锅石头汤。”三个和尚就生火，找来了三个光滑的石头，放入锅中，人们似乎都看到了火光，纷纷走出家门，看看这火光是从哪里来的。
原来是三个和尚在村子里煮石头汤。大家都想尝尝这汤的味道，于是，三个和尚就让他们拿各种东西，大家都答应了。就这样，石头汤越来越香。最后，和尚们明白了村民已经懂得什么是幸福，就离开了村庄。村民们都出来给他们送行。村长说：“谢谢你们，我们以后一定会幸福快乐，因为幸福就像煮石头汤那样简单。”
在生活中，妈妈总会买给我一些零食，我总想着一个人吃完它，可妈妈总说：“有好吃的要分给别人，自己少吃点没关系。”
如果有人有困难，我们要伸出援助之手去帮助他人，这样你就会感到满满的快乐！
石头汤的读后感想【篇3】
在学校组织的图书讲述大赛中，我第一次听了《石头汤》这个故事，当时就给了我很不一样的感受。这个绘本故事令我忍不住一读再读，并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。并且把它带到了班级中，和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。
这是一个很古老的民间故事。这本书的插画很美，作者琼？穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名，他运用华丽的水彩画，引领读者去深思故事背后的蕴涵。他把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。“幸福就像煮石头汤一样简单”。
每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要，对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难，不愿意接纳任何人，但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅，秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标，当一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多，原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施！
将心比心，如果我们的老师都用“石头汤”为诱饵，让学生来添油加醋，共同烹调和享受“石头汤”的美味，就一定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深处的美，以煮石头汤的心情，慢慢引导孩子发挥他们的潜能，将他们的内在才华激发出来，他们的童年生活将会成为一锅美味的石头汤。今后，我将与我的学生一起，为我们的汤添加佐料，共同煮出一锅美味无比的“石头汤”。
石头汤的读后感想【篇4】
前些天，好朋友借给我一本书，名叫《石头汤》。一看到书名就很奇怪，石头能煮汤吗？是怎么煮的？好朋友神秘地说：“你自己看。”我怀着无限的遐想翻开了这本书，谁知，刚看一会儿就被这故事深深地吸引了。
故事是这样的：以前，有一个村子的人们总是来去匆匆，但所做的事都是为自己，所以他们从来没有感受到快乐。这一天，村里来了三个和尚，在了解情况后，这三位智者决定帮村民们找回快乐。他们通过煮石头汤的方法，让村民们知道什么是分享，什么是快乐，从未有的笑容在村民们的脸上绽放。
这个故事也让我明白了快乐与幸福是如何得到的：你与别人分享多少，你为别人付出多少，其实，你也会从中获得多少，甚至是更多，正如“赠人玫瑰，手有余香”，在分享与付出时，快乐与幸福也会随之而来。小时候，妈妈总是让我在吃糖果时分一些给别的孩子，那时的我总是有些不情愿，现在才知道，妈妈是在教我与人分享。看着好朋友的笑脸，我的心也是甜蜜蜜的。
幸福是快乐的，是微笑的，是满足的，而获得这些就像煮石头汤这么简单。现在，就请友好地伸出你们的手，让笑容永远绽放在我们的脸上。
石头汤的读后感想【篇5】
星期三下午，薛老师说谁上课表现好的话，就给谁发一本书捎回家看。我得到一本《石头汤》。
回到家，我就赶紧写作业。写完作业，爸爸和我就开始一起读这本《石头汤》。
这本书讲三个和尚，一个叫阿福，一个叫阿禄，一个叫阿寿。他们三个人来到一个受过洪水、战争磨难的小村庄，村民相互怀疑，谁也不理谁。他们去敲第一家的门，可是这家的人赶紧关上门窗，灭了灯。一家挨一家，他们都是关着门窗。
阿寿说，咱们来给他们煮石头汤。他们去找来木柴和锅。可是锅太小了，这时一个小女孩说自己家有一个很大的锅，就回家推来。村子里的人都来看热闹。
大家拿来调料、萝卜、大葱、蒜、蘑菇……
一锅味道很鲜美的汤就这样熬好了。一村的人都来喝了。有一个人说，我们应该有好长时间没有这样欢聚过了。
这个故事告诉我们，你付出的越多，得到的也越多。
石头汤的读后感想【篇6】
寒假里我看了一本叫《石头汤》的`书。这个故事讲的是三个和尚：最年轻的“阿福”、年中的“阿禄”，还有年纪最大的“阿寿”的故事。
有一天，这三个和尚走在一条山路上，阿福问：“什么使人幸福，阿寿?”阿寿最有智慧，他说：“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向了山下，那里有一个村庄。他们站得太高，还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难，饥荒，洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作，但从来都只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠。还有其它很多人。可他们互相间很少往来。最后，村民们在阿福、阿禄和阿寿的帮助下一起用很多石材制作了一锅石头汤，还准备了一场宴会。这使村民们懂得了要学会分享。
这个故事告诉我们要学会分享，学会了分享就能感受到幸福的道理。
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