绿山墙安妮读后感初中(汇总12篇)。
阅读追求的是一种气质、亦是一种涵养。今天，我阅读了作品这本书籍，它使我感受颇深，懂得了许多道理。为了让我们能够记住书中带给我们的感悟，可以尝试写一份读后感。您是否在寻找优秀的作品的读后感呢？读后感大全现在向你推荐绿山墙安妮读后感初中，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
绿山墙安妮读后感初中(篇1)
啊哈，在火车站尽头一堆木板上坐着一个红发十一岁女孩，这是谁?不用说，光看她那双充满活力的大眼睛就能知道这位小姑娘的心灵可绝对不平庸。
果不其然，在误打误撞进入了马修与玛丽拉家里之后，这位小姑娘开始了全新的生活。不过，在这美好的生活里还有一些不足。这可难不倒小姑娘，她用自己的想象力补足了这一切，并结交了戴安娜、老巴里小姐、鲁比等许多朋友。她努力地将自己的想象力与想象力产生出的快乐传播给了她身边的每一个人。而她的认真勤奋、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最优秀的男生吉尔伯特成为竞争对手。她在报考“女王学院”的考试中考上了全岛第一名。但命运弄人，在她得到奖学金之后，马修却突然离世了，这位小姑娘为保住绿山墙，照顾玛丽拉，放弃了奖学金，又带着自己的想象力走向了这个新世界。她，就叫做安妮。
安妮是个有丰富想象力的女孩，同时她又有些糊涂。把手帕烫焦，把药放入蛋糕中，把酒当成饮料给朋友喝下去……不过这些也不能阻挡安妮的前行，最终，她用她丰富的感情和想象力在所有人中赢得了好感。
对许多人来说，安妮的人生都是“成功的人生”，那么，她为什么成功?只是因为她的想象力吗?
当然不是。她还自尊自强，在吉尔伯特的嘲笑前，她反抗了。她还待人真诚，结交了许多好友。她还能自我认错，并要求改正。
难道这就够了?
不然，其实这里还有一个核心问题，就是：如何运用以上优点?使用这些又有何用?
安妮只有一个答案：“使自己快乐。”
所以，找一种最合适自己的方法，使自己更快乐吧!
绿山墙安妮读后感初中(篇2)
暑假里，我阅读了一本感人的课外书，名叫《绿山墙的安妮》。它讲述的是一个叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一岁时被马修和玛瑞拉兄妹俩人领养。马修和玛瑞拉本来想领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的却是满头红发，总是喋喋不休的安妮。安妮是个调皮的孩子，她不断闯祸，惹了很多麻烦，也不断改正错误，努力学习，终于以第一名的成绩考上了大学。
安妮是一个坚强乐观的孩子，虽然安妮自幼失去父母，后来的生活也很艰难，靠会带孩子的本领，几年时间换了两个被领养的家庭，后来又被送到孤儿院，但她仍然坚强乐观地面对生活，快乐地生活着。
安妮也是一个热爱生活的人，她爱说爱幻想，又极具爱美之心，这让她生活中充满了乐趣。她把带有苹果味的天竺葵叫邦妮，把东山墙外的樱花树叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“闪亮的小湖”……
安妮还是一个非常孝顺的人，马修去世后，为了照顾玛瑞拉，放弃了大学继续深造的梦想，在乡村教书。从而可以看出安妮是一个知恩图报的人，正是应了中国的那句古话“滴水之恩，当涌泉相报”。
安妮的梦想许许多多，似乎很难实现，但通过她的不断努力，一个个梦想纷纷实现了。
安妮的坚强乐观、安妮对生活的热爱、安妮的孝顺和努力实现梦想的精神深深地感动了我。其实，我也是一个爱幻想的女孩，总是想着蕾丝的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧辉煌的宫殿里，无拘无束……但我却少了点坚强乐观面对生活的勇气，与安妮相比，我很惭愧。从今以后，我要好好地向安妮学习，微笑地迎接每一次挑战，坚强不息，勇往直前。
绿山墙安妮读后感初中(篇3)
初中阅读《绿山墙的安妮》读后感500字：
最近，我读了一部很有趣的成长小说《绿山墙的安妮》，它来自加拿大美丽的爱德华王子岛，它深深地吸引了我。
绿山墙农舎的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，孤儿院却送来一个名叫安妮小女孩。
安妮长得并不漂亮——红头发、满脸的雀斑，但她具有丰富的想象力，还非常乐观。她的天真也无比可爱：误用葡萄酒灌醉了戴安娜，把止痛药当成香草精加入蛋糕??她具有极强的自尊心：臭骂林德太太，因为＂红毛＂让吉尔伯特挨了一砖子??不过，安妮每闯一次祸，就会进步一点点，还会改正自己的缺点并从错误中总结经验，下次坚决不犯，这非常值得我们学习。除此之外她热爱生活，不论是大自然的一花一草，一树一木还是身边的朋友或至亲的家人，安妮总是用善良、纯洁、热情的心去对待，所以身边的人越来越喜欢她。她自从有了竞争对手后无论是在小时或＂女王学院＂都很要强，学习一点也不甘心落在别人后面，所以她特别勤奋，每个阶段都取得了优秀的成绩，最后获得了各方面包括心灵的巨大成长。
读完这本书，我深深得懂得了，做人要乐观，有自信，还要坚持自己的理想并努力向目标前进。做像安妮一样心里有阳光的人，才能做一个光明使者，给别人带去阳光，并努力丰富自己，给世界带来更多的温暖。
绿山墙安妮读后感初中(篇4)
安妮是个孤儿，已经失去了双亲的爱了，加上她是女生差一点被退回孤儿院，雪上加霜的她一定伤心欲绝吧！这也是安妮的人生旅途上的重要的影响。她有一个好朋友叫做黛安娜，她们常一起去野餐。在绿色庄园家里，马莉娜也误会了安妮，以为她当小偷，后来才发现自己错了，真是令大家虚惊一场。马莉娜和马修兄妹两个越来越喜欢安妮，他们的生活也因为安妮的加入而越来越有趣了呢！故事的情节生动活泼，让我阅读起来爱不释手，彷彿我就像安妮一样，沉浸在这个精彩无比的故事王国里。
安妮来到了艾凡利小镇，很幸运的遇到很多好朋友，也发生了有趣的事，尽管在她成长中历经很多挫折，她始终保持一颗天真的心，她很努力的学习，既使处于再困苦的环境，她都能不畏艰难，坚忍奋斗，在这一段漫长的心路历程中，安妮追寻着自己所渴望的及珍视自己所拥有的，因为对她来说，唯有心灵的满足才是真正的幸福。后来，安妮的表现优异，不仅学业成绩好，还组成读书会；她点子多，常常和朋友异想天开的聊天；她多才多艺，常常登台演戏，顺利考上公费的学校，马修和马莉娜都对安妮满意极了，认为安妮是老天爷送给他们最好的礼物呢！安妮坚毅不拔的精神，最后实现自己的梦想，成为一位老师，达成她最大的心愿。
书中有一句话：“我们的友情要像黑夜里明亮的灯一样，永不熄灭。”我真希望自己就是书中的黛安娜，能有一位像安妮那么贴心的朋友。最令人婉惜的是，固执的安妮，对吉伯特布莱斯的恶作剧却耿耿于怀，彼此之间好长一段时间都不交谈互动，直到吉伯特把他在艾凡利小学的教职让给了她，安妮才顿悟，后悔自己的偏见。朋友之间若能将误会化解开来，一样能拥有友善的情谊。我想这些年来，安妮心里也想敞开心胸，接纳朋友，她有多次机会能和吉伯特和好，却又无法放下已经受伤的自尊心，而错失良机。我们在学校，老师也常教导我们要和同学之间要合谐相处，朋友可以和我们切磋学业，也可以陪伴我们成长，和同学发生争执时，应该要心平气和，好好沟通，这样才能维持彼此的情感和友谊。
我觉得求新知、爱读书真是很好的一件事，除了读书之外，也要多思考，才能处处充满创意呢！这一本书中所阐述的内容，对我们人生启示很大，让我学习到了人不应该太固执，要学会原谅及宽恕别人的过错。所谓：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盏明灯，在黑暗中，为我们点燃一股希望，当我们徬徨无助时，朋友会给予我们支持力量；当我们灰心丧志时，朋友会鼓舞我们向前迈进，所以，我们应该诚心诚意的对待朋友。
绿山墙安妮读后感初中(篇5)
当我如饥似渴的读完这本书后才发现：这是一本儿童文学书。关于儿童文学，我自以为我现已远离了那个年龄阶段，所以，平常我几乎是不沾的。我自以为书中所描绘的关于我而言都是不具备招引力的。可是我发现我错了。在读了这本书之后我深深的懊悔我这种想法。就像文中马修对安妮的感觉相同，即便并不如他所愿但却舍不下她，然后渐渐的喜欢她，最后到日子中都再也离不开她了。
这本书首要招引我的便是那犹如精灵般的文字，它是那样美丽交叉这生命力、渗透着生机，似乎作者赋予书中的全部都有生命，那样绘声绘色。似乎那片在阳光下熠熠放光的小湖是“巴里的池塘”，那座布满爬山虎、绿树成荫的老房子便是“绿山墙农舍”，里边玛里拉、马修和安妮一同祥静而舒适的日子着。
文中的主人公安妮，是一个被遗弃在孤儿院的孤儿。她瘦骨嶙峋，深深洼陷的眼睛还带着恐惧的绿色，脸上布满着星星点点的斑点，头发仍是惹人讨厌的火红色。可她却具有一颗金子般熠熠生辉的心灵，似乎能够捅破全部漆黑，这正是那时的社会所缺失的。安妮的脑子里是对外界事物渐渐的别致。她长于幻想，这使得马修喜欢她这个“不安静、想入非非”的孩子，也使得即便日子在困苦的她仍然高兴而满意。可是却也使得她不敢一个人单独穿过森林，她幻想着里边住着鬼魂。
这本书不像童话般充满着童真和富丽的梦，让人们天经地义的以为那是只归于孩子们的奇思妙想。它饶有风趣，笔下的安妮总是惹出一大堆让人啼笑皆非的闹剧，可是她绝不依托故意幼嫩的言语来将本身概括为儿童文学，所以关于咱们青少年来说更是一本不错的挑选！
关上书本，揉揉微微酸胀的脖子，仰视湛蓝的天空，天边那颗烈日好像是编着火红色小辫子的安妮歪着头、瞪着大眼睛、咧着嘴朝我浅笑……
绿山墙安妮读后感初中(篇6)
我最喜欢的一本书是《绿山墙的安妮》。
绿山墙的记忆对于我来说十分清楚，安妮的朋友经常在我眼前闪现，她的童年还不时在我脑中放映……
这本书主要讲了马修和玛丽拉本来想领养一个男孩，可阴差阳错地收养了一位满头红发，整天喋喋不休的十一岁女孩安妮。
她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。由于酷爱幻想，使安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断纠正错误，在朋友、家人和老师的关爱中，安妮渐渐地便成了绿山墙中的一个快乐成长的主人。
安妮的经历深深地打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对于我的教育却是深刻的。
安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友的赞许。
安妮就像一只快乐的小鸟;就像叮咚的小溪;就像一缕春风，总能带给大家一股清新快乐的感觉。
为了实现梦想必须要持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，成为了一名受人尊敬的教师。
记得有一次，我们一家去爬黄山。起先我劲头十足，仿佛有用不完的力气，飞一样就把其他人都甩得老远。可是我爬到半山腰的时候，已经累得气喘吁吁，两条腿已经不听使唤了。
我抬头看看山顶，心里开始心神不定了：这么高我能爬到山顶吗?要不放弃吧!我一屁股做在台阶上不想再往上爬了。
突然我的眼前出现了熟悉的身影——安妮，她激励我说：“加油，不可以打退堂鼓，我在山顶等你。”
于是我又立刻站了起来，咬紧牙关往前爬。经过一个小时的努力，我终于爬到了山顶，观赏到了黄山秀丽的景色。
有了这次经历，使我更加有信心去面对生活中的难题。生活就像一面镜子，你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑，给你带来的快乐。
绿山墙安妮读后感初中(篇7)
最近，老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来。
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事：这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。
我一定要像安妮学习，学习她那种执着，那种纯洁，那种不被困难打倒的精神。
安妮是一个非常可爱的小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的绒布衣服，一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一个父母死于热病的孤儿。上天让安妮失去了父母，缺泯灭不了她那颗充满童贞的心，不管再多困难，安妮都坚强地挺了过来，即使再痛苦，可在她那颗小小的心中，只盼望有家人的关爱、朋友的关心，她执着地认为这个世界是美好的，这个大自然是美好的，她天真、活泼又倔强，她可以坚持不为自己的失言给冒犯自己的琳达夫人道歉，却又可以为了朋友黛安娜匆匆跑去向约瑟芬姑婆解释关于“跳床风波”的事。安妮就是这样一个执着又倔强的女孩。想想我自己，每次遇到难题，我就退缩了，不愿意多思考，所以这些障碍物挡住了我前进的道路。安妮肯定看不起这样的人，所以我以后要像安妮一样，不怕困难，看见障碍一定一脚踹到西班牙去!安妮就像一盏明灯，永远不灭，照亮我们前进的方向，点亮我们迷茫的心灵。安妮，咱们交个朋友吧!你愿意吗?
绿山墙安妮读后感初中(篇8)
前段时间，我看了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。
披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。
我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方：有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的信心，甚至有人还会感叹命运：“哎，我今天真倒霉啊，我运气不好啊！”这样，我们就会因悲观而被一点点侵蚀自己，缓缓地倒下。
责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个答应别人就一定会做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，没想到安妮居然放弃了，因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。
乐观向上的精神让每个人都充满朝气，而悲观的人生却是一潭死水。让我们都像绿山墙中的安妮一样，从她的身上吸收闪光点，在生活的每一处闪烁。让我们都用美的眼睛看世界吧，这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。
绿山墙安妮读后感初中(篇9)
一本好书，就是一轮太阳照耀着我们。《绿山墙的安妮》这轮太阳的光辉永远照在我的心中，照亮我前进的方向。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮·雪莉的小女孩的成长经历。绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹，原来打算在孤儿院里收养一个男孩子帮忙耕田，没想到阴差阳错地接来一个满头红发，满脸雀斑，拥有丰富的想象力，还总爱喋喋不休的安妮。想象力和爱美心给她带来了许多麻烦，但安妮用自己的真诚、善良、坦率赢得了大家真挚的爱和友谊。
虽然安妮的红头发被基尔伯特嘲笑过，她的相貌被林德太太讥讽过，可我认为安妮是最美的，因为她有美丽的心灵，金子般的心！安妮请好朋友戴安娜到家里做客，把葡萄酒误认为是葡萄露给戴安娜喝，导致戴安娜喝醉，于是戴安娜的母亲巴里太太就不让安妮和戴安娜交往了。几天后，安妮听说戴安娜的妹妹得了假性喉管炎，她立刻不计前嫌地去救小妹妹。玛瑞拉曾经常常训斥安妮，我对玛瑞拉这种态度感到不满，非常想为安妮出气。但是安妮自始至终对玛瑞拉没有一丝怨恨，也没有减少对她的爱意。安妮面对自己悲惨的身世没有抱怨，对自己不完美的生活也不悲观。在噩运中依然对生活充满热情和希望，对理想憧憬与追求。她一直乐观的对待生活，用心灵体会生活的美好。
安妮具有别人没有的执着、不被困难打倒的精神，对人和事的乐观态度，我们应该向安妮学习！乐观面对生活，一直向前。外表美不重要，而心灵美才是最重要的。如果你的心灵洁白无暇，那么你的天空是蔚蓝一片。
绿山墙安妮读后感初中(篇10)
《绿山墙的安妮》讲述了一个名叫安妮的小女孩，她是个孤儿，住在孤儿院，直到被住在绿山墙的马修和马瑞拉收养。
她有些古怪，被许多人排斥，但她并不介意，依旧做好自己，不管别人怎么说。渐渐的，大家觉得安妮也不是这么糟，反而觉得很后悔曾经这么对待她，就这样，她成为了一个既优秀又讨人喜欢的大姑娘。
安妮的身世与经历和我完全不一样，她虽然古怪但一直很聪明，而我不一样，我不古怪，但是在学习上总让爸爸妈妈操心，每次考试都不怎么好，爸妈为此天天唠叨，连最喜欢我的爷爷奶奶见到我也忍不住说：“朱伶啊，你爸妈为你付出了那么多，你得好好学习啊。”有些同学更是因此瞧不起我。我觉得自己糟糕透了，越来越没有信心了。
幸亏后来发生的几件事，让我觉得自己原来也不是那么糟。
上次音乐老师突然说要考试，因为我的学号是6号，所以没有丝毫准备就要上台了，我选了一首自己最拿手的歌曲演唱，老师听了后连连点头，说：“嗯，不错不错，你唱得比前面几个同学好多了。”我听了心里美滋滋的。下课后，有些同学也称赞我唱歌好听呢！
还有一次，老师要求要做小报，我对此很感兴趣，还特地从绘画书里找到需要的图案，先画好草图，再一遍遍地去修改，直到自己满意为止。过了几天，我将出好的小报带到班级里，大家都觉得很漂亮，连田老师都表扬了我。
我曾经特别羡慕别的同学很聪明，羡慕他们才貌双全，羡慕他们家里很富有……觉得自己一无是处。
现在，我终于知道自己并不是没有优点，终于也有同学羡慕我能唱能画，有艺术细胞了。
这让我想到了那句话：不管别人怎么说，做好自己最重要，这会让你变得更好。
绿山墙安妮读后感初中(篇11)
今天，我读了加拿大作家蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》。那是发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家，农家的主人是一对孤身兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉，由于年纪渐渐大起来了，他们想从孤儿院领养一个男孩来当哥哥的帮手从而减轻他的负担。可不料，人家给他们带来的是一个满头红发的小姑娘——安妮。安妮很爱幻想，一个普普通通的湖，在她眼中，成了“闪光的湖”；一条普通的小道，被她称为“情人小径”；一条林阴道，被她叫作“欢乐的雪白之路”……她闯了不少的祸，她对雷切尔太太（在村子中很有威信的一个人）发脾气；在蛋糕里放镇痛剂；把头发染成绿色……她很喜欢交朋友，戴安娜是她最亲密的知心朋友。她学习很勤奋，凭着自己不懈的努力顺利地考取了女王学院，一年后就得到了一级教师证书，并获得了奖学金。但她不忍心离开与自己朝夕相处的绿山墙，更为了照顾形单影只为她付出很多心血的玛丽拉（那时马修已不在人世），她放弃了去大学深造的机会。
读完这本书，我觉得安妮是一个乐观、不怕困难、善良、懂得感恩的姑娘，我深深地被她所感动。而在我们的现实生活中，有些同学碰到一点困难或一点不顺心的事就哭哭啼啼的，有的甚至灰心丧气、半途而废了。我们应该学习安妮不怕困难的乐观精神，虽然她先前的命运很凄惨，从三个月失去父母，到被人家收留长大一点就帮人领小孩，最后到孤儿院，但她对生活仍然充满了希望，追求一切美好的东西。有些同学受到了父母、老师、同学及他人的照顾、帮助，但觉得不以为然，觉得是应该得到的照顾、帮助，这种心态是错误的。我们应该学习安妮善良、懂得感恩的精神。她喜欢交朋友，没有忘记别人给她的帮助，特别是当玛丽拉需要她的时候，她义无反顾地留了下来，没有考虑自己的前途。
《绿山墙的安妮》，我被它深深地感动了。
绿山墙安妮读后感初中(篇12)
我读了加拿大作家露西。蒙哥马利的《绿山墙的安妮》。这本书主要讲了一个名叫安妮。雪莉的孤儿，从小失去父母，十一岁时被生活在爱德华王子岛上的马修、玛利亚兄妹收养，这个有着丰富想象力和夸张言辞的小姑娘给原本寂寞的老兄妹带来了无限的快乐。安妮好动、顽皮、不拘小节，因此做出了许多令人哭笑不得的傻事，但却又因此获得了真正的友谊。最终，安妮凭借自己的努力考取了皇后学院，但是在马修去世后，为了照顾生病的玛利亚，她选择了留在爱德华王子岛，当了一名小学教师。
读了这本书，我深深地喜欢上了出中的小主人公。她有着一头自己讨厌至极的像胡萝卜一样的红头发，脸上长满了雀斑，而且叽叽喳喳有说不完的话。安妮是一个爱幻想的女孩，整天沉浸在自己美丽而又天真的幻想中。她把樱花树比作一座嵌满水晶珠宝的客厅，把白桦树比作身穿白色礼服、披着白色轻纱的新娘子；她把巴利家的池塘叫做”闪亮的湖水“，把岛上的林荫道叫做”花朵隧道“；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……在安妮身上，我看到了自己的影子。从小我就十分爱幻想，经常把一些静止不动的事物想象成一个个鲜活的生命。安妮是一个天真活泼的女孩，她因为自己的不懂事闹出了许多笑话，把葡萄酒当成草莓汁结果将好朋友黛安娜灌醉；为了和男孩子争口气从房檐上掉下来……安妮是一个率真倔强的女孩。她可以坚持不为自己的失言给琳达夫人道歉，却又可以为了好朋友黛安娜向约瑟芬姑婆解释关于”跳床风波“的事。
安妮是个孤儿，身世凄惨，但是她没有被这不幸和痛苦打倒。她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了皇后学院，还获得了艾费里奖学金。她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。而回到现实中想想我自己，每次遇到挫折和困难，我都想退缩，而不是勇敢地面对。
让我们向安妮学习，学习她用乐观向上、积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
HDh765.com更多初中读后感编辑推荐
《绿山墙的安妮》读后感1200字
《绿山墙的安妮》这本书内容在描述一个孤儿安妮雪丽的成长故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三个月大时，相继去世了，不得已过着投靠别人的日子;她意志坚强，不为环境所影响，直到被一对好心的兄妹收养，也是她生命中的转捩点，于是展她开新生活。
安妮是个孤儿，已经失去了双亲的爱了，加上她是女生差一点被退回孤儿院，雪上加霜的她一定伤心欲绝吧!这也是安妮的人生旅途上的重要的影响。她有一个好朋友叫做黛安娜，她们常一起去野餐。在绿色庄园家里，马莉娜也误会了安妮，以为她当小偷，后来才发现自己错了，真是令大家虚惊一场。马莉娜和马修兄妹两个越来越喜欢安妮，他们的生活也因为安妮的加入而越来越有趣了呢!故事的情节生动活泼，让我阅读起来爱不释手，彷彿我就像安妮一样，沉浸在这个精彩无比的故事王国里。
安妮来到了艾凡利小镇，很幸运的遇到很多好朋友，也发生了有趣的事，尽管在她成长中历经很多挫折，她始终保持一颗天真的心，她很努力的学习，既使处于再困苦的环境，她都能不畏艰难，坚忍奋斗，在这一段漫长的心路历程中，安妮追寻着自己所渴望的及珍视自己所拥有的，因为对她来说，唯有心灵的满足才是真正的幸福。后来，安妮的表现优异，不仅学业成绩好，还组成读书会;她点子多，常常和朋友异想天开的聊天;她多才多艺，常常登台演戏，顺利考上公费的学校，马修和马莉娜都对安妮满意极了，认为安妮是老天爷送给他们最好的礼物呢!安妮坚毅不拔的精神，最后实现自己的梦想，成为一位老师，达成她最大的心愿。
书中有一句话：我们的友情要像黑夜里明亮的灯一样，永不熄灭。我真希望自己就是书中的黛安娜，能有一位像安妮那么贴心的朋友。最令人婉惜的是，固执的安妮，对吉伯特布莱斯的恶作剧却耿耿于怀，彼此之间好长一段时间都不交谈互动，直到吉伯特把他在艾凡利小学的教职让给了她，安妮才顿悟，后悔自己的偏见。朋友之间若能将误会化解开来，一样能拥有友善的情谊。我想这些年来，安妮心里也想敞开心胸，接纳朋友，她有多次机会能和吉伯特和好，却又无法放下已经受伤的自尊心，而错失良机。我们在学校，老师也常教导我们要和同学之间要合谐相处，朋友可以和我们切磋学业，也可以陪伴我们成长，和同学发生争执时，应该要心平气和，好好沟通，这样才能维持彼此的情感和友谊。
我觉得求新知、爱读书真是很好的一件事，除了读书之外，也要多思考，才能处处充满创意呢!这一本书中所阐述的内容，对我们人生启示很大，让我学习到了人不应该太固执，要学会原谅及宽恕别人的过错。所谓：在家靠父母，出外靠朋友。好朋友就像一盏明灯，在黑暗中，为我们点燃一股希望，当我们徬徨无助时，朋友会给予我们支持力量;当我们灰心丧志时，朋友会鼓舞我们向前迈进，所以，我们应该诚心诚意的对待朋友。
在安妮的奋斗故事中，我了解一个人的一生，会随着挫折与考验而有了转折，要打造一个幸福自在的人生，在当下将该做的事处理圆满。爱默生说过：我们最大的光荣不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起来。让我学习到，就算跌倒了也要勇敢站起来，就算跌痛也要努力向前冲，直到跑到终点才是赢家。所以，自己的人生是掌握在自己的手中，一定要好好努力才行。
《绿山墙的安妮》全书读后感700字
爱上安妮——读《绿山墙的安妮》
早从网上了解过《绿山墙的安妮》,今天拿到书,一睹为快。
安妮是一个孤儿,曾辗转送人,帮忙料理家务、照看孩子,后来,不得不来到孤儿院。马修、马瑞拉一家本想收养一个男孩,帮助家里干农活,可是竟阴差阳错地和安妮相遇。可是,马修的妻子——马瑞拉并不喜欢这个满脸雀斑、瘦小的小女孩。安妮本以为找到了归宿,可马瑞拉的不认可使安妮的心旋即落入谷底,但坚强的小姑娘用超乎寻常的想象驱走孤独和伤感。她对绿山墙的喜爱,对大自然的热爱,对世界的宽容,她的超乎常人的乐观,感化了马瑞拉。马瑞拉接受了她。从此,安妮便成了这个家庭的一员。读着读着,我就在想,假如是我,处在这样的绝望境地,我会怎样呢?是勇敢乐观地面对,是任凭命运的安排还是心灰意冷,埋怨世界的不公?我真得好佩服这个年纪小小的孩子。我喜欢上了她!
安妮的可贵之处还在于她是一个知错就改的孩子。在马瑞拉家中,因为“钻石胸针”、“红酒事件”、“染发风波”等,她曾使马瑞拉伤心、难过。可安妮的“错误只犯一次的承诺”及行为的证明,让马瑞拉渐渐喜欢上了这个孩子。也让我不知不觉中对这个孩子爱得更深!
安妮是懂得感恩的。马修和马瑞拉给予了她家的温暖。她的勤劳能干、体贴和宽厚的爱使马修夫妇俩幸福无比!特别是当马修去世后,她不忍心丢下马瑞拉一个人忍受暮年的孤苦,毅然决然地放弃了深造的机会。陪在了马瑞拉的身边。安妮自己拯救了自己,她把握住了自己的命运,在即将再次被送往孤儿院的时候,命运的转机让她有了一个家。而马修和马瑞拉更是幸运的,上帝送给他们一个那么优秀的孩子。
读着这本书,我一次又一次地进入到故事中间,在马修家的院子里望着在树林中穿梭的小姑娘,坐在马车上听她讲啊讲,身边的万物,她都能赋予它们灵性,她都能给予自己的解读和命名,她是爱这个世界的,没有挑剔,有的是欣赏。我看到了她在一片花海中,与鸟儿一起鸣唱,与蝴蝶一块儿起舞。她仿佛是一个精灵,带给这个世界那么多的快乐,那么多的爱和温暖。
“绿山墙的安妮”——与你相遇,想说不爱都不容易。
读《绿山墙的安妮》有感_中学生读后感1000字
读《绿山墙的安妮》有感_中学生读后感1000字篇一
这一本书已经是我的读物之旧了。虽然已经读完好久了，但每当我翻开灰尘皑皑的旧书堆时，看见了这一本书，我总是激动不已，拿起它爱不释手地翻了又翻，看了一次又一次。它就是我的最喜爱的书之一：《绿山墙的安妮》。这是加拿大女作家露西莫德蒙哥马利笔下的一部最著名的经典长篇小说。
故事开头讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮忙做点农活。可万万没想到的是孤儿院送来了一位爱幻想、喋喋不休的红发女孩，一个向往美好的小精灵。正是因为这一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，如一阵清风吹开了这个农舍乡村以往的寂静无声。刚开始进入卡思伯特兄妹的家庭，玛丽拉是十分反感安妮，要求马修再换一个男孩，但安妮天性活泼乐观，她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人，这种爱使她得到了应有的回报。由于马修被安妮打动了，一而再再而三地苦求妹妹：这孩子真的很有趣，又也怪可怜的，我们就收了她吧!之后，玛丽拉也勉强答应了马修的请求。直到她真正接触到这个向往美好事物的小精灵，她不得不承认安妮的确是个很有趣、讨人喜欢的小精灵。不久后，安妮就正式融入这个家庭了，开始了自己的学业。
安妮长得并不漂亮，红头发、还有满脸的雀斑，重要的是她还是个孤儿，父母早早双亡。但是她有一颗懂的感恩、善良的心，再加上她的天性，在精神领域中堪称完美无缺。安妮也交到了很多朋友，凭借着自己的努力考上了大学。但她为了照护生病的养母玛丽拉，毫不犹豫地放弃了大学学业，千里迢迢赶回来做了一名乡村教师，一边工作一边照护玛丽拉，这令我十分感动。
因为我看到了安妮活泼乐观的天性，所以每当我不开心的时候，总会想起安妮处事的乐观态度，它告诉我：不要悲观，不要对生活有着消极的态度。它是一种精神，通过阅读这一本书，安妮的精神永远活在我心中。
这个活泼乐观，生性善良却又常常惹乱子的，嘴角时不时荡漾着一抹微笑的女孩深深地镌刻在了我的心里。她很会交友，周围的人都很乐意地和她在一起相处。看到这，我不禁问自己：我为什么交不到朋友，为什么不能让自己更出众更讨人喜欢?求人不如求己，我很快认识到了问题的关键，我深深感受到：作为一个人，要善于发掘自己，让他人注意，大方地面对着别人，这样别人才愿意和你交朋友。然而这一点我恰恰没做到。
安妮有一种可贵、令我钦佩的精神，那就是她的乐观。我们都知道：一个人早晚都会经历一些风雨坎坷，但如果有着安妮那种精神，把困难当作挑战，在冬天过后，春天还会远吗?
通过阅读《绿山墙的安妮》一本书，我受益匪浅，和主人公安妮相比下，我真正地看到了我和安妮的差距。现在，每当我遇到困难或心里不开心，我偶尔也会想到我的读物之旧：《绿山墙的安妮》，这时，我总会大声地往自己心里呼喊：不要怕!迎难而上，把困难当作挑战!
静，寂《瓦尔登湖》读后感_中学生读后感1000字篇二
少欲则心静，心静则事简。
题记
读这本书是需要一种寂寞的境界的，需要一种淡薄的心态的，需要一颗纯自然的心的。
翻开这本书就是一次与梭罗的促膝长谈，一次返璞归真的体验，一次沉淀下来细心思考、洗清浮华的机会。
静是梭罗的一种境界，也是他的一种感悟，而静水流深是梭罗感悟的结果，这就使得文章变成通透，寂静的瓦尔登湖的水面，映照出现代生活的无数个侧面这也是本书最吸引人的地方。
他在一座小城康科德中生活了两年零两个月不断感受，并践行着一个与现代对立的生活方式原始在几乎没有任何帮助的情况下梭罗白手起家，在杳无人烟林中建起了一座属于他的房子，很难想象梭罗是如何在这简朴的木屋中凭借一张小床，一张书桌，几沓稿纸生存下来的，但是他做到了，他实践着他的超验主义，凭借自己对生活的执着、热爱生存下来。这时正值工业发展时期，是物质生活丰富的时期，但梭罗并没有被这种物质生活所迷惑，很好地控制着自己的欲望独自一人生活他认为：欲望和不满不仅不会带来满足，还会浪费自己的生命。就像那可怜的爱尔兰人一样。他还认为道路上的牌子对顾客的诱惑是一种危险，因为他见过最原始的东西所以他早已看穿了那浮躁世事的陷阱，他说我要么立刻大胆地毫不犹豫地直奔目标，像那些受夹攻的人接受的建议那样或者是自己专心想着高尚的事物像奥菲士那样弹着里拉琴高唱对诸神的颂歌，淹没了塞壬的歌声，避开了危险这也是梭罗在原始中看到的当今社会，这个看似完美的世界其实也早已是一只干裂欲碎的花瓶，这个世界已经不能再经受任何一点打击，它已经临近奔溃的边缘，人们放弃了尊严，人格，用苦力来换取那微薄的酬劳，这就是所谓的智者?上流社会的人贪婪，欲妄，迷失了自己的心灵，整个社会都在做痛苦的挣扎努力地逃避这一切就像索罗所述但我宁愿社会疯狂地反对我，应为绝望的是他这种奴隶制的社会只能是失望加叠绝望，当时的社会像一台以最大功率输出的机器使人们无法静静地思考，所以世界越浮华，人们的心就越浑浊这只能是恶性循环，为什么静下来拂去铅华，让心灵的湖水沉静下来让天光云影共徘徊呢?他曾经在故事中告诉我们凡是完美的作品，其中时间是不存在的。而最后成为梵天世界最美的作品。
这种静寂并不是孤独而是在沉淀，在洗涤浑浊的灵魂在一点点净化自己。
静，似清泉给炎热以甘冽;似清风给浮躁以清静;静，似古树之根万事之根本;似不老之泉万事之能原!
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道来吧，在静静地在瓦尔登湖畔寻觅那片刻的静谧!
有一种美叫善良——读绿山墙的安妮有感作文800字
初读安妮，我就被她丰富的想像力吸引了。安妮是一个父母双亡的孤儿，她有着一头令人讨厌的的红发，苍白瘦小的脸上长着好些雀斑。在一次阴差阳错的情况下，她被卡思伯特兄妹领养，来到了美丽的绿山墙农舍。即使身处尴尬的逆境中，她还是用她的善良和乐观改变了玛丽拉对她的看法，得到了大家的关爱，成为大家心目中的骄傲。
安妮是一个喜欢说话，又爱惹祸的女孩，她的个性极其鲜明，脾气有点倔强，但她的心地善良，并且对任何事物都充满美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。这些开朗的性格使安妮这个幻想狂在面对玛丽拉的严厉要求时仍用她的纯洁和充沛的感情面对美好的一天，而这种精神并不是每一个人都可以拥有，它来自于安妮的热情和幻想，也来自于她对大自然敏锐的感受力。安妮的想象总会带领我穿越书本，来到美丽的绿山墙农舍。她为雪白的神奇的林荫道取名为白色的欢乐之路，她把黛安娜家的池塘叫做闪光的小湖正因为她的想象力，她也经常犯下一些错误，闹出一出喜剧，给原本冷清的绿山墙农舍增添了许多快乐。她幻想自己是百合少女伊莱恩，躺在伙伴们精心布置的平底船里顺水漂流，却差一点淹死；她和女孩们玩敢不敢的游戏时为了维护自尊从屋脊上摔下去摔断了脚踝后依然想象着新老师的样子和学校里发生的一切故事
尽管她犯下了一些可笑的错误，也因此而受到各种惩罚，但她拥有一颗温暖而充满爱的内心。她在危难时凭着自己的经验救活了一个三岁的孩子；她不断地闯祸，也不断地改正错误。在马修去世后，玛丽拉接近失明的日子里，安妮依然放弃了自己的学业，决心留在当地工作成为一名教师，然后照顾玛丽拉。当她做出这一重大的抉择时，我的脑海中那个不懂事，倔强的安妮已经不见了，在我眼前的是一个心地善良，舍己为人，拥有美好品质的女孩。尽管许多不知情的人都笑安妮傻，而玛丽拉也劝安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句话叫滴水之恩当涌泉相报。她知道自己不应该在这个时候丢下玛丽拉一个人。
正是这个善良的女孩感动了我，她也用她的善良感动了她的伙伴、朋友，她是美的化身。
沈懿卿
初中童年读后感汇总
以下的初中童年读后感或者是您在寻找的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。在平常日子里，记录下阅读带来文字形式感悟就是读后感，读完作者写的作品后，收获了很多有关知识。我们抽一点点时间撰写读后感，用来记录自己读书时的所思所悟。
初中童年读后感(篇1)
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。
《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。
我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，但现在的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服，却实在做不到。先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間，差距实在太大了。
看了《童年》这本书以后，不仅让我知道了这美好的童年需要我去珍惜，还让我懂得了现在就应该做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。读书阅读总能让我像《祖父的园子》里的萧红一样感到无比的自由；总能让我随心所欲的畅想感到惬意；总能让我有感于生活的幸福与满足……
初中童年读后感(篇2)
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐-待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一常在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真埃的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪-恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
初中童年读后感(篇3)
这几天，我读了《童年》这本书，这使我受益匪浅。他是苏联著名作家高尔基的著作。经过读这本书和经过自身的联想，我明白了现实社会和旧社会的不一样。
生活在21世纪的我们，几乎每个人都很幸福，都有一个幸福美满的家庭，每个人都能够上学，很简便就能够考上大学。而此刻家家户户几乎都有车，接送也很方便，对于我们来说简直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每个父母都会十分疼爱自身的孩子，有的甚至是宠爱，所以生活在这个年代的我们，应当感到十分幸福。
可是读了《童年》这本书，我感受到了现实社会和旧社会的截然不一样，主人公高尔基的童年是多么的不幸福，我真对他表示同情，他的父亲死后，他进了外祖父家，正好赶上两个舅舅闹分家，并且两个舅舅也不喜欢他，经常骂他是兔崽子。他的外祖父在他犯下错误后也会教训他，甚至是打他。他的母亲虽然很爱他，但也会经常打他，好像在这个家里，他就是一无是处，幸亏他的外祖母还很心疼他，很爱他，要不然他在这个家里真是没法过了。
这就是高尔基童年的遭遇，我深深地同情他，也为我的幸福感到庆幸，可是高尔基的外祖父也很心疼他，叫他念诗，和他喝茶，只是在他犯下错误后狠狠地教训他，有时候用鞭子狠狠抽他，这也是对他的关爱。我认为高尔基的童年是极其不幸的。我们作为幸运的孩子，要好好学习，长大报答父母。
读了这本书，我明白了高尔基尽管身为名人，却也有着不幸的童年。所以，我更要珍惜来之不易的好日子。要像高尔基等名人一样，长大有所作为。
初中童年读后感(篇4)
《童年》是高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴。下面是小编为大家整理出的童年的读后感，希望能帮到大家。欢迎大家参考学习!
童年读后感1
我读过一本书，是高尔基的《童年》，读完这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们是多么幸福!
高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世，妈妈带他去了外祖母家。由于家境贫寒，高尔基只能穿母亲的皮鞋，外祖的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身不协调的装束，常常引起同学们的嘲笑，还给他起外号。和高尔基比，我现在全是新衣服，名牌衣服。但我还不知足，挑三捡四。我不禁惭愧起来。
高尔基为了上学，只得捡破烂。不上学时，他便背一个大布袋，走街串巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。他发奋努力，刻苦学习，终于取得优异成绩，受到了赞扬。
合上书，我思绪万千，我们现在上学什么也不缺，没有理由不珍惜自己的幸福生活，没有理由不努力学习。而我们要努力学习，就要抓紧时间。时间是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时间是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时间，去过他们认为天堂般的生活打游戏，看电视此时此刻，我真想对这些逍遥自在的人呐喊：觉悟吧，盲目于所谓欢乐的人们，利用现在没好的童年，好好学习吧，要不断充实自己的大脑，这样才能赢得未来!
我们的童年现在是美好幸福的，所以我们要努力学习，赢得时间，赢得生命，赢得未来。和高尔基的童年比，我们还有什么可说的!别让时间悄然流逝加倍努力吧!
童年读后感2
马克西姆高尔基(18681936)前苏联作家，生于木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，当过学徒、码头工、面包师傅等，饱尝人间的辛酸。他来自社会底层，自学成才，登上文学圣坛，成为前苏联最著名的作家。
《童年》是高尔基自传体三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的一部，是他中期创作的代表作，内容包括了高尔基从三岁到十岁这一段时间的生活经历。
高尔基在这本书中，真实的描述了自己苦难的童年，反映了当时社会的一些点性特征，它不仅揭示了那些铅样沉重的丑事，还描绘了社会底层普通人物的美好心灵，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最辉煌，最富有诗意的形象之一。
《童年》最基本的主题之一就是阿廖沙的成长。他三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪;两个舅舅也粗野不堪，自私至极。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极和反抗精神。
《童年》是一部展现俄罗斯一代新人成长过程的作品，今天我们阅读这部作品，对于认识十九世纪俄罗斯劳动人民经受的苦难，认识人性的善与恶，对于培养审美情趣都是十分有意义的。
初中童年读后感(篇5)
我花了几天的时间，终于把苏联著名作家高尔基的《童年》看完了，看了这本书以后，我的心情久久不能平静。
《童年》这本书主要讲的是高尔基在年幼不懂事的时候，自己的父亲去世了，后来母子俩就一起住到外祖母家里，可是厄运连连，没过多久妈妈也离开了人世间，就这样他成了孤儿，最后他不得不自己外出谋生。
书中写道：当高尔基的父亲去世以后，他的母亲发生了很大的变化，她每天披头散发，就这样，过了几年，有一天，妈妈不知怎么了，身体很虚弱，长长的睫毛下的眼睛就缓缓的合上了，她就这样无情的离高尔基而去了。当我看到这一段的时候，我觉得他好可怜，这么小，父母就已经双亡了，如果是我的话，我一定没有了活下去的勇气，因为我觉得失去了活下去的意义，可他呢，不但没有被现实生活打到，反而坚强的生活了下来了，他外出谋生，努力学习，最后实现了自己的梦想。
高尔基才十几岁就外出谋生了，要打工养活自己，还要抽出时间来学习，可想而知是多么的艰辛，可是我们现在什么事情也不用做，更不用说自己养活自己了，我们有父母为我们包办一切，只要我们努力学习就行了，所以与高尔基比起来，我们可是幸福多了。高尔基白天打工挣钱交学费，到了晚上才能看书学习，他珍惜一切可以用来读书的时间，可是我们有些同学，一点时间观念也没有，对时间的流逝视而不见，他们把时间都浪费在玩游戏上，所以我们要像高尔基一样珍惜时间，不要虚度光阴。
我非常同情高尔基的不幸和悲惨，但是，另一面我又非常敬佩他的坚强，所以我一定要努力学习，珍惜现在自己所拥有的幸福，创造自己美好的未来。
初中童年读后感(篇6)
读《童年》之第七章节“拿自己解闷”有感阿廖莎的母亲回来了,这对他来说不知道是高兴还是还是悲伤,因为他已经模糊了母亲的记忆。
消失了很久的母亲回到了外祖父家,但是外祖父老想把母亲从这个家里赶出去,从此,在这个家庭里开始了无休止的争吵。这种争吵让阿廖莎感到害怕,他小小的年纪一直在争吵、打闹中度过,他不知道外祖父和母亲到底在想些什么,不知道他们为什么有那么的矛盾,他希望母亲不要再离自己而去,虽然母亲也经常骂他,但是他还是在母亲身上感到了爱,所以他牢牢的抓住母亲,害怕母亲还会弃他而去。母亲,是多么美好的字眼,是多么亲切的词语,是对我们有着深厚感情的人,可是阿廖莎却没有享受到这份情感,母亲忽然的消失,突然的出现,让他感到茫然,给他幼小的心灵带来了创伤。
忽然觉得我很幸福,和阿廖莎相比,我比他幸福千倍、万倍,我有父亲、有母亲,原来老觉得妈妈对我不好,偏心妹妹,因为好多事情总是批评我,有时还动手打我,现在看来,妈妈还是爱我的,好的东西总是留给我。妈妈经常带我去游玩,带我参观了鸟巢、天安门,爬上了长城;让我知道了北京还有故宫和颐和园;陪我坐上动车去了上海,在哪里看到了繁华,看到了东方明珠,见到了澎湃的黄浦江;让我去洛阳看了雍容的牡丹,见到了开封有傲骨的菊花;领我到了西安的古城,知道了兵马俑的存在。
因此,我应该感谢我的母亲;是她让我懂得了这么多的知识,让我看到了中国的繁荣和历史。
初中童年读后感(篇7)
《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。今天小编就来分享《童年》读后感初中作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
《童年》读后感初中作文(一)
童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都是独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的'人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
《童年》读后感初中作文(二)
最近，我读了高尔基的《童年》。这是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父暴力、贪婪、霸道，他掌管着家里的一切，，阿廖沙时常因为犯错而被痛打这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。他的两个舅舅因为钱财而互相残杀，雅可夫舅舅还因为生气而把自己的妻子连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人是多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，导致他背负过重摔死了。高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每个人的黑暗中还是有一丝丝的阳光，他的外祖母就是他的阳光，她用她那圣母般的行动感化了阿廖沙，让他明白他的童年还有开心的记忆。
这个故事描述的家庭：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，而她的外祖母胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自己的存在，她经常给阿廖沙讲神话故事让他了解更多的事情也为了他长大后不做一个心里阴暗的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。我想，高尔基要告诉我们的是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂，让我们永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!
《童年》读后感初中作文(三)
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。
然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它是怎样影响着你，用怎样的表现呈现在大家眼前。
《童年》读后感初中作文(四)
今天，我读了一本高尔基的名着--童年。我明白了人世间的悲剧和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。
阿廖沙的童年是个悲剧：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴 但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做 打 ，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到 人间 独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己曾经的奢侈，我不应该再浪费，我应该学会珍惜。
就从现在做起，我们不再奢侈，不再浪费;我们要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。
初中童年读后感(篇8)
童年》是高尔基写的一部自传体的小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外公家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾，中间记叙了在外公家发生的各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明地展现了出来：慈爱的外婆，苛刻的外公……字里行间让读者感到怀念。使我不禁回想起自己的童年。
光阴匆匆飞逝，如同流水一般从指缝间流走，剩下的，是指尖凉凉的美妙的感觉和记忆里的那些点点滴滴。一眨眼，我已经十三岁了。在这个充满欢笑和泪水的青涩岁月里，趁着阳光大把地洒下，我回首过去，回首我那一去不复返的童年。
每个人的童年都像一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄了，指尖拂过书面，已经有了少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入了进去…
第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚着一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵着手散步。小时候的我特别喜欢和牵着手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。
翻开第二页，我低着头，妈妈严厉的目光落在我身上，旁边是撒了一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气。总是不经意地将东西打翻、弄脏。这自然也少不了批评。于是，委屈的眼泪流进了嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。
第三页，一张红红的奖状。小时候的我喜欢画画。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状。妈妈用白纸和鲜艳的蜡笔为我制作了一张这样小小的奖状，这是妈妈给我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。
第四页，一架高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上了钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称着，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。于是，妈妈也为我买了一架钢琴。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥，老师不满地摇头。每次弹琴，心理不再是激动快乐，苦恼和委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引着我的视线，但是却只能闷在房间里弹着着闷闷的钢琴曲。
每个人的童年都充满了各种各样的味道，与阿廖沙相比，我的童年明显地甜蜜许多。
童年的滋味像是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进了我的记忆深处。《童年》这本好书，也只有细细品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中独特的韵味。
| |
初中童年读后感(篇9)
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。对于我来说，童年是一生中最难忘，最快乐的时光，它会会是我最宝贵的收藏。就高尔基写的《童年》这本书来说，童年是他的一段悲惨遭遇，是一段深情的回忆。在假期中，我看了不少书，但对《童年》这本书最感兴趣，它让我感触很深。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病在这样黑暗的环境下。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的，没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。我们每天生活在蜜罐里，从来不用考虑衣食住行，在家里经常衣来伸手，饭来张口，每天被父母宠着，让父母这棵大树为我们遮风挡雨;每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课;回家又有父母为我们准备的热腾腾的饭菜。我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。我们是幸运的，生活在这个和平的时代。
读了这本书，我明白了如果遇到困难和挫折，我们要充满坚强的力量，保持不灭的信心，即使你眼前可能还是黑暗，即使你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌。以前我们认为大人们挣钱很容易，对我们好是理所当然的，但是阿廖沙的经历让我明白现在生活的来之不易，所以，从现在起，我们要不再奢侈，不再浪费，开始为长辈着想，体谅他们。
读后感《绿山墙安妮读后感初中(汇总12篇)》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了山墙安妮读后感初中专题，希望您能喜欢！