水姑娘观后感集锦。
我们往往低估了观影响对人的影响，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？下面的内容是小编为大家整理的水姑娘观后感集锦，希望能帮助到你的学习和工作！
水姑娘观后感(篇1)
今天，学校组织我们去文化馆看儿童剧《水姑娘》。
这部电影主要讲述的是一则水与万物之间的寓言故事，告诉我们人间有大爱。剧中，水姑娘用水晶葫芦的雨露，滋润着长白山下的万物生灵。可是，由于人参娃的一个恶作剧，让水晶葫芦落入了火兄弟的手中，并且水晶葫芦被烧焦了，再也喷不出水来，长白山下的生灵们都快渴死了，生命受到了威胁；可就在这时，火苗、火星、火蛇又来捣乱，使长白山燃起了熊熊大火，众生灵的生命危在旦夕。就在这危急的情况下，水姑娘为了挽救众生灵，毅然投身火海，化作雾、化作云、化作了倾盆大雨，让山火退去，然后汇聚成长白山天池，让千万条溪水日夜不息地滋养着万物，给众生灵带来了生命的源泉，挽救了长白山下的生灵们。
通过观看这个寓言故事，我看到了剧中水姑娘、人参娃、小胖猪、哈什蚂等可爱的生灵们在灾难面前是如何不畏艰险，凭着自己顽强的意志，为守护家园而勇于牺牲的献身精神。尤其是水姑娘，不惜牺牲自己，也要救大家于危难之中。我被他们的伟大精神深深地感动了，我一定要向他们学习，尽我所能地去帮助我身边的人。
在我的学习和生活中也常常会有一些需要帮助的人。有那么一次上美术课，我们班有些同学忘记带美术材料了，急得到处问同学借，可大家都带的不是很多，借给了他们自己可能就没得用了，但我看他们这样子一定会影响上课的，就整理了一下自己的材料，发觉有多余的可以借给他们，于是就说：“我今天带的多，先借给你们吧。不过以后可别再忘了。不是每次都这么好运气的。”
今天，看了这个寓言故事后，我觉得我做的还远远不够，应该要学习水姑娘的精神，助人即助己，并且带动身边的人一起学习这种精神，让我们的社会处处充满爱。
水姑娘观后感(篇2)
最近，我读了《完美女生之水姑娘》这本书。故事主要写了爱哭的女生米小西的泪精灵离开了她，弄得米小西经常想哭却没有泪珠掉下来。最后，她通过她的朋友的帮助，历尽艰辛把泪精灵找了回来。
其实，大家都知道这只是一个美好的童话而已。但我还是佩服米小西的朋友桃乐乐。她几次想办法帮助米小西流出眼泪，但都是失败了。虽然失败了，可是她从不气馁，直到把米小西 的泪精灵找了回来。她种乐于助人，善于思考，坚持不懈的精神令我佩服。
而米小西呢，她就是不够独立，不够坚强，还太爱哭了。什么事情都依靠别人。有时候，别人叫她的绰号就哭，轻轻地摔了一跤也哭。不过，经历这次寻找泪精灵之旅后，她就变得坚强多了。
这让我想起了现在的一些孩子。他们都是千里一根苗独生，父母都很宠他们，甚至都有一些溺爱了。所以就导至他们像米小西那样，做做什么都依靠父母，不能独立。
所以，我们无论做什么都要善于思考，学会独立，而不是做什么都依赖别人去帮你做。
水姑娘观后感(篇3)
一个骄阳似火的下午，学校组织我们去看《水姑娘》．我们乘坐巴士汽车到了电影院，我坐在座位上，期盼着电影快快开始。
演出开始了，整个大厅暗了下来，接着音乐声起，主角—水姑娘出现了。只见她穿着蓝色的裙子，迈着轻盈的舞步，向我们走来。也不知道是谁带的头，剧场里响起了热烈的掌声。我渐渐地沉醉在精彩的剧情里。在节目的'过程中，有勇敢、善良、美丽的水姑娘;有改邪归正的人参王;还有凶残的大火魔……
当看到凶残的大火魔来了，他张牙舞爪，成片的森林变成了一片火海，我非常焦急。这时，勇敢的水姑娘挺身而出，水晶葫芦被烧坏了，在这万分紧急的时刻，水姑娘用自己的生命化成雨水，扑灭大火，滋润大地，拯救了森林。
水姑娘的勇敢、善良深深打动了我，直到演出结束，我的心还久久不能平静。
水姑娘观后感(篇4)
今天，我同往常一样背着书包去学校。可陈老师却讲了一个让我们都欢呼雀跃的消息，那就是——去看童话剧《水姑娘》。
“在美丽、神秘的长白山中，有机灵的人参娃、憨厚的小胖猪、急性的哈什蚂、含苞欲放的金达莱……”在这娓娓道来的声音中，坐在观众席中的我不仅入了迷。在长白山中，有一个可爱的姑娘，每年春天到来的时候，她就会带着水晶葫芦来到这里降下春雨，她就是天池精灵水姑娘。可这一次，却发生了意外。在火魔出现的同时，水姑娘因为害怕而不小心弄丢了水晶葫芦，正巧被人参娃捡到了，人参娃也想像水姑娘一样神气、一样会喷水，就偷偷地把水晶葫芦藏了起来，占为己有。后来，在森林中一直对水姑娘又怕又恨的火魔三兄弟听到了这个消息可按奈不住了。他们让森林燃起了熊熊大火，人参娃想让水晶葫芦喷水，可因为密码不对而喷不出来，人参娃这才意识到自己已犯下了大错，把水晶葫芦还给了水姑娘，可水晶葫芦却被无情的烈火烧焦了！为了封住火山口，水姑娘义无反顾地献出了自己宝贵的生命。
《水姑娘》这部童话剧色彩绚丽，如梦如幻，通过水姑娘和动物朋友们为拯救森林与火魔的搏斗，诠释了水与万物，水与生命的关系。我也要像水姑娘一样，在灾难面前永不低头、沉着冷静，也要像水姑娘一样不畏艰险，勇于维护大家共同生存的美丽的家园，更要学习水姑娘那样为了大家崇高的献身精神。我去过天池，天池很干净，就像水姑娘那纯洁的心灵一样。在我们的生活中也有许多的例子，为了新中国而献身的革命烈士、为了人民而献身的军人、警察，我也要向他们学习，做一个对社会有用的人。
看完了《水姑娘》，我深有感悟。虽然我只是一个五年级的小朋友，力量还不足以保护国家，可我也可以从阻止别人吵架、打架做起，做一个和水姑娘一样的人。
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我们将观赏一部影片后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感。观看完的作品以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。那么该要如何写好作品观后感呢？下面是小编精心为您整理的“阅读推荐：《驴得水》观后感范文集锦”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《驴得水》观后感【篇一】
驴得水，是一部难得一见的国产电影，的确值得说两句。
整个电影能够投射出复杂多样的层面，却又不失焦点，一线贯穿，实属不易。
在我看来，贯穿的主线应该是理想与现实的折衷。
每一个角色，都在现实的残酷和精神的理想中，挣扎取舍。
校长孙恒海：理想，教育普及，人人平等；现实，巧妇难为无米之炊，烛火之光，微薄之力，需要团队，哪怕是残兵败将。
女教师张一曼：理想，自由自在，不受世俗束缚；现实，有人的地方，就有评判，更重要的是，人首先要生存，在不容于世俗的价值观支配下，生存空间更窄更难。
周铁男：理想，追求爱情，不畏权贵；现实，爱情在现实面前，在大局面前的脆弱，更重要的是，不畏权贵，其实是不知权力之可畏，少不更事。
裴奎山：理想，虚荣，金钱，爱情，不畏道德，坚持自己的利益；现实，这个人的理想大概是最贴近小人物现实的，理想即现实。
特派员：理想，升官发财；现实，太多不靠谱的家伙需要搞定，大事大局祸福难料。
铜匠：理想，从无知到被启蒙，求胜欲强，能够利用本能的谈判才能往上爬；现实，没有起步的台阶，只是别人利用的垫脚石。
孙佳：理想，爱情，公平，正义，属于难得的童真；现实，人人都是现实中的人，条件成熟时，天真童真，都需要牺牲。
此剧，可以忘掉对腐败吃空饷的讽刺，剥掉这层讽喻的外衣之后，其实是对整个社会各类人群的一个多样缩影的碰撞。每个人，都周旋于自我生存，实现理想，发生冲突，折衷取舍中。
对女教师张一曼的处理，其实我感觉，是映射一个社会隐喻：谁都可以生存，唯独价值观太过另类，又明目张胆的表露无遗，不是疯掉，就是自杀，生存空间，真的太窄了，是唯一为社会所不容的一种现象。
再大来看，美国人，其实代表了道德，代表了公义，代表了终极目标。然而，实现的基础，其实是一个个自我利益的驱动，一层层的欺上，欺瞒的范围不断扩大，只能导致理想在现实中破产。美国人太想实现自我目标了，想看乡村教育家，想看到好人有好报，要主持他的婚礼，但最后看到的只是一场荒诞的闹剧。不可思议的中国是老外发出的双关语，在我看来，真的是赞赏和讽刺兼而有之。是的，社会就是这样一群人，闹哄哄乱糟糟组成，有的事儿成了，特派员就升官发财，有的事儿漏了，特派员就成了阶下囚，这就是理想和现实，这就是终极的真实。而中国，就是在飞速的实现这些乱糟糟闹哄哄的事儿，所以真的不可思议。
电影的中文名，其实可以理解为多关语，驴得水，是老师，是事件，更是整个事情最最真实的本质，就是用驴来拉水，每个人最真实的社会现实，就是，穿衣吃饭活下去，不要学赵一曼去死，到此为止。
《驴得水》观后感【篇二】
驴得水，是一部难得一见的国产电影，的确值得说两句。
整个电影能够投射出复杂多样的层面，却又不失焦点，一线贯穿，实属不易。
在我看来，贯穿的主线应该是理想与现实的折衷。
每一个角色，都在现实的残酷和精神的理想中，挣扎取舍。
校长孙恒海：理想，教育普及，人人平等；现实，巧妇难为无米之炊，烛火之光，微薄之力，需要团队，哪怕是残兵败将。
女教师张一曼：理想，自由自在，不受世俗束缚；现实，有人的地方，就有评判，更重要的是，人首先要生存，在不容于世俗的价值观支配下，生存空间更窄更难。
周铁男：理想，追求爱情，不畏权贵；现实，爱情在现实面前，在大局面前的脆弱，更重要的是，不畏权贵，其实是不知权力之可畏，少不更事。
裴奎山：理想，虚荣，金钱，爱情，不畏道德，坚持自己的利益；现实，这个人的理想大概是最贴近小人物现实的，理想即现实。
特派员：理想，升官发财；现实，太多不靠谱的家伙需要搞定，大事大局祸福难料。
铜匠：理想，从无知到被启蒙，求胜欲强，能够利用本能的谈判才能往上爬；现实，没有起步的台阶，只是别人利用的垫脚石。
孙佳：理想，爱情，公平，正义，属于难得的童真；现实，人人都是现实中的人，条件成熟时，天真童真，都需要牺牲。
此剧，可以忘掉对腐败吃空饷的讽刺，剥掉这层讽喻的外衣之后，其实是对整个社会各类人群的一个多样缩影的碰撞。每个人，都周旋于自我生存，实现理想，发生冲突，折衷取舍中。
对女教师张一曼的处理，其实我感觉，是映射一个社会隐喻：谁都可以生存，唯独价值观太过另类，又明目张胆的表露无遗，不是疯掉，就是自杀，生存空间，真的太窄了，是唯一为社会所不容的一种现象。
再大来看，美国人，其实代表了道德，代表了公义，代表了终极目标。然而，实现的基础，其实是一个个自我利益的驱动，一层层的欺上，欺瞒的范围不断扩大，只能导致理想在现实中破产。美国人太想实现自我目标了，想看乡村教育家，想看到好人有好报，要主持他的婚礼，但最后看到的只是一场荒诞的闹剧。“不可思议的中国”是老外发出的双关语，在我看来，真的是赞赏和讽刺兼而有之。是的，社会就是这样一群人，闹哄哄乱糟糟组成，有的事儿成了，特派员就升官发财，有的事儿漏了，特派员就成了阶下囚，这就是理想和现实，这就是终极的真实。而中国，就是在飞速的实现这些乱糟糟闹哄哄的事儿，所以真的不可思议。
电影的中文名，其实可以理解为多关语，驴得水，是老师，是事件，更是整个事情最最真实的本质，就是用驴来拉水，每个人最真实的社会现实，就是，穿衣吃饭活下去，不要学赵一曼去死，到此为止。
《驴得水》观后感【篇三】
电影《驴得水》是由开心麻花出品，于20xx年上映的一部喜剧电影，它改编自开心麻花同名话剧，讲述了民国时期，在一处偏远地区，一群怀揣教育梦想的大学老师由于资金短缺，将一头驴谎报为老师冒领薪水从而引发的故事。该片一经上映，在国内大受好评，豆瓣上的评分也停留在了8、3分，是当年国产电影中的最高分。
整部电影用一个喜剧的外壳包裹了一个悲剧的实质性内核，对于当时的体制和人性都进行了较为彻底地讽刺，使观众在欢笑之余不免产生一定感伤的情绪。由于是一部由话剧改编而成的电影，《驴得水》在很多方面都有着话剧的影子，整部电影对于诸多电影元素的使用出现了一种机械性的特征，没有通过生动的镜头语言来展开电影叙述，这也导致了在观影的过程中始终有一种在看话剧的感觉。不可否认，话剧改编电影是早在上世纪50年代就已出现的创作形式，但在拍摄的过程中如何完成好两者之间的转换问题，一直以来都是很多导演需要加以考虑的重点。
1、场景画面的设置
话剧在电影未诞生之前便已存在数千年，长期的发展使得话剧形成了一种舞台性的核心特征。而伴随着工业革命和科技的不断发展，电影的出现也逐渐打破了原有的情况，这种可以用光影的手段记录下一个又一个镜头的艺术形式，受到了更多人的追捧。在这个过程中，电影也逐渐拥有了自身生活化的特征。在这种情况下，想要完成一部优秀的话剧改编电影，就必须要在舞台性和生活化两者之间达到一种平衡，使整部电影更为充实。
在《驴得水》中，导演使用了大量的近景和中景的镜头来讲述故事，只有少量的远景镜头和空镜头，被用来进行不同场景之间的切换，这使得整部电影并未产生一定由镜头形成的蒙太奇效果。电影从几个老师之间的对话展开，大量台词上的包袱使得镜头的重要性被削弱，画面的叙事性作用被降到了次位。与此同时，画面中只是通过一些简单的元素，如写满字的黑板，透进阳光的窗户以及一望无垠的草原，想要达到一种电影生活化的状态，但实际上，这种场景的设置只是凸显出话剧架空环境的特征，并没有展现出电影的真实性。在这种基础上，整部电影的画面就略显平淡，没有更多让人眼前一亮的画面。
2、叙事结构的转变
对于一部话剧而言，必须要遵循着戏剧的三一律的结构形式，通过严谨的结构和情节来组织整个故事，整条故事线以单一的线性叙述为主，需要对于矛盾进行集中统一的展现。而与此不同的是，电影则在叙事方面有更多的选择，处于时空上的自由，电影可以不再遵循原有的线性叙述模式，可以根据导演的构思，设置多条故事线来加以叙述。除此之外，电影也不在需要更多集中的冲突来展现故事核心思想，而是可以通过镜头的衔接转换，挖掘事物内在的矛盾冲突，从而表达出整部电影的中心思想。
《驴得水》整体的叙事结构仍然保留了原有话剧的模式，然而这种出于维持话剧原有结构的方式，使得整部电影少了许多电影该有的叙事风格，观众跟随着剧情的发展，对于大量令人措手不及的人物性格态度转变，感到一种云里雾里的感觉。剧中裴魁山、周铁男等角色在不同的场景下突然变换起自己在之前牢固树立的人物形象，使得整个电影在观看的过程中对于人物有一定的破碎感。不仅如此，设置这样的`叙事结构，如特派员的两次来访，透过台词上的对白，使得都让整部电影有了更多话剧的意味，这样的叙事结构，使得这部作品在进行话剧到电影的转变时出现了一定的偏差。
3、台词的转换
话剧的台词多以对话性为主，更多的是描述不同任务之间的对话，以此来带动整部剧剧情的延续，而电影的台词则更为多元，通过不同类型的台词，人物的形象与情感能够被塑造得更加立体，更加充实。
话剧版的《驴得水》在台词上使用大量的喜剧包袱，充斥着大量的笑点，这主要是出于话剧形式的考量，需要通过台词来带动观众。而到了电影版的《驴得水》中，这种风格的台词形式被保留了下来，大量具有浓厚舞台腔的台词被应用到了电影当中，高密度的台词布置也使得电影有了更多话剧的感觉。诸如人之所以有些人成为了好人圣人，而有些人成为了小人粗人，就是因为有的人接受了良好的教育，而有些人没有这个机会这样的句子，就是在电影中被使用了的，充满了舞台风格的台词。
对于话剧改编电影，实际上就是对原有作品进行再创作的过程。创作者需要在过程中对于原有的话剧形式进行一定的设计，在创作电影的过程中，要突破话剧在舞台、叙事、台词这些方面的限制，要通过大量的镜头语言来表现剧情和人物的内心，由此推动故事的发展。对于整体的故事，不能强调原有的舞台化，而是更多地将其回归到日常生活中，展现出故事生活性质的特征。只有这样，整部电影才能够不受原作话剧的束缚，真正成为一部优秀的电影作品。
《驴得水》观后感【篇四】
电影《驴得水》讲几个心怀梦想的老师，为了改变当时(1942年)中国农村落后愚昧的现状，来到一个缺水的高原山村办学校。水源很远，不是人力可为，他们养了一头驴拉水，可教育部不同意出养驴的钱，于是孙校长把这头驴虚报成了一名叫吕得水的老师，用这位老师的工资养驴。这个初衷是好的，可一贯奉行成大事者不拘小节的孙校长没有想到，为了这一个小小的谎言，他们付出了沉痛的代价。
教育部派特派员来视察，视察的重点是吕得水老师。情急之下，他们让一个铜匠冒充吕得水老师，上演莎士比亚的戏剧瞒过了不懂装懂英文的特派员，有惊无险。
可故事并未因此结束。资助他们三民小学的美国人罗斯先生要跟特派员来实地考察，不见吕得水老师不罢休，这下事大了。因为罗斯先生给吕得水老师的月薪是10万，教育部克扣了7万，发到学校的只有3万，在利息驱动下，特派员逼迫老师们继续演戏，谎称吕得水老师出差途中驴车掉入悬崖而死。在生死面前，人性的弱点暴露无遗。铜匠恶毒报复张一曼，裴魁山用最难听的话辱骂张一曼，孙校长被逼剪掉张一曼在男人们看来最漂亮的头发，张一曼被自己的样子吓疯，周铁男在子弹擦脸而过后成为了特派员鞍前马后出主意的人，孙佳为了救父亲不得不跟铜匠结婚
这一切的源头，便是那个以那头驴冒充老师的谎言，尽管撒谎的出发点是为了办学不是为了个人利益，但为了圆一个谎，不得不撒更多的谎，最后成了弥天大谎，不可收拾。
三国时刘备教导他的儿子勿以善小而不为，勿以恶小而为之，看来万分正确。
生活中，孩子为了免遭父母打骂改考试成绩，保姆为了家中急需偷主家钱财，官员为了子女留学贪污受贿这一切，起初看起来都有被逼的成分，然而一步走错步步错，要回头很难，正如鸦片的力量不可抗拒，正如手机的诱惑不可抵挡，所以，当我们认识到某件事不可为时，哪怕事情极小，甚至当时看来零风险，也千万不可做，要知道这是陷阱，一旦掉进去，不少胳膊断腿便很难走出来。
勿以恶小而为之，谨记!
《驴得水》观后感【篇五】
驴得水，一部已经下线的电影，最近鬼神差使的让我碰见了它，在优酷视频中看完了。
早前就听说这是开心麻花的又一力作，所以我以为它是喜剧。但在这个世界，不是所有的我以为的都是我以为的……
这是一出妥妥的悲剧，一曼的离开、铁男与佳佳的爱情在影片结尾带出了观众的眼泪。仿佛自己就是那放荡不羁的一曼受到了侮辱，仿佛自己就是那个清纯的佳佳却不得不离开。弹幕的网友说一曼的结局是她自己作，活该被强奸，但我不这么认为，这有这本质的区别，一个主动一个被动，就好比自杀和他杀，他杀会被追究刑事责任，自杀却不会。而且最初一曼和铜匠发生关系是为了留住铜匠照相，是在为大家解决问题。在现在这个社会，尤其是某些单位，不就是多做多错受批评，不做不错享安逸，多么讽刺……
裴魁山的爱而不得，最后借铜匠之嘴辱骂一曼；铁男在经历过垂死挣扎后被现实打败；校长为了自己的理想而从头到尾的撒谎；特派员那实实在在利益至上的嘴脸；而佳佳的天真烂漫虽然可贵但却一直是剧情转折的推手，最后也不得不像现实低下了头；一曼----影片争议最大的一个人，但我觉得她是牺牲最大的一个人，为了铜匠好，也为了帮学校，而出口伤他，却不想后来被他报复，羞辱，满腹的委屈，却被他人视作活该，多么绝望，直至精神错乱。
说说馿得水，勤勤恳恳一直在拉水，服务主人公们，却落得被杀吃肉的下场，多么像现在社会的小人物们，辛苦了一辈子，却有可能以得病、车祸的方式终结生命，或者被自己上司狠坑一把，再也在本行业混不下去。
“馿得水”，一个勤学有天赋的人，他在两个月内由一个单纯的铜匠变成了满心报复、追逐利益的“馿得水”。而铜匠的老婆自始至终不改初心，一心一意的爱着她的铜匠。
如果说一开始校长是因为理想而撒谎，那么后来的种种也离不了美国人给的细菌温床。虽然有点倒打一耙，但在现实生活中，确实是这样的。
这部影片放大了人性的丑恶，以极端的事件激发了人性的黑暗，但其实生活中更多的是特派员这样的人，虽然不是什么好人，但在力所能及的情况下，阻止了士兵对一曼的强奸，给予别人同情与帮助的同时，干好自己的本职工作。
《驴得水》观后感【篇六】
今天看了《驴得水》，想写些东西。《驴得水》真的能如鱼得水吗？毛驴的死，一曼的死，看到最后铜匠的变化，真的让人心寒，当然也值得深思。
其实我最不能容忍的就是那个穿貂皮的伪君子，（原谅我把名字忘了吧）为什么他会活到最后，只是因为不喜欢，或者是一个不算抛弃的抛弃，性情大变，竟然如此对待一曼姐，或许别人看来一曼的人设是肤浅是堕落，可是他们每个人何尝不是呢？
再说说那个帅气男，是中国人的一种常态，我愤青，但是在我有生命的前提下，如果威胁到生命，我可以投降，在生命面前，爱情、亲情、同事之情，变得微不足道，这种常态，很正常。现如今，在金钱、利益下，我们的.爱情呢，亲情呢，何尝不是一种附属品，我们大部分都应该属于帅气男类型，珍爱生命。
一曼，一曼姐，在山丘上，你一身旗袍，坐在石凳上，俘获了多少人的心。你美丽、自然，可是，你为你的放荡付出了代价。
一开始是多么美好，而美好的时光又是那么短暂，学校还在，你们永远消失了......
《驴得水》观后感【篇七】
今天的一个无意间我看到有关《驴得水》的介绍，第一感觉只是名字很有意思，于是就好奇的看了看，才知道也许这会是一部不错的喜剧。没错，我去看了。只是结果却不是我想的那样。
影院很快就满场了，坐的密密麻麻的人群，大家都是很欢快的气氛，坐等电影开始。嘴上不知觉的就笑了出来，你一定会纳闷，电影还没开始，我笑什么?说出来也是很有意思，因为我一想到这是个喜剧我就很开心，心里暗自祈祷一会不要让我笑道肚子痛!这部剧没有明星、没有名导，有的只是一定不错的口碑。
剧中讲述几名老师在民国时期的某一个乡村开所学校，进行知识教育。他们的初心是为了让这个乡村的孩子们可以感受知识。因为村子十分缺水，弄来了一头驴，所有人都不愿意自己花费来养这头驴，于是，学校把驴假定成了一名老师吕得水，以一个老师的名义来向教育局领空饷。教育局特派员来检查就想尽各种办法来掩盖吕得水这个事实，过去的如果就这么过去了，一切只会越来越糟!一个谎，需要很多谎言来掩盖，这是事实，当然事情只会越来越早。学校因为一次次的欺骗换来的越来越丰厚的补助，人性就会在不知不觉中发生改变。甚至牵连的人会越来越多。电影的前奏很幽默，场子里所有人前奏也都很开心，只是中途的时候大家渐渐的沉重，渐渐的沉默，直到电影末尾，都满载着沉重的气息。也许大部分人都在期待这件事情可以得到令人大快人心的一幕，每个人的手里好像都捏了一把冷汗，只是到了最后都没有散尽。
之所以写这篇文章，实际是为了抒发自己的感情，这部电影给我自身感触很深，它很现实，现实的很残酷，很冷漠。剧中人把理想、理念、信念错当成信仰，但那些究竟不是真正的信仰。往往越是美好而正当的愿望和目的，越是容易让世俗的道德底线变得浮动模糊，而人一旦习惯于丧失原则就必然迷失堕落。信仰不可能拯救每一个人，但起码能给向善之人一个可靠不变的指引和底线。同时，没有信仰也就无法真正面对死亡，无法面对死亡的人只能着眼于眼前利益，不可能有更高的情怀和自我牺牲的精神。死亡终究是可怕的，当死亡从身边路过，你是否也会害怕，又是否会向死亡低头。面对自己的信仰，你是选择信仰还是死亡?你知道子弹从脸上飞过去是什么感觉吗?我以前不比你横吗，有用吗?我告诉你，当你被人拿枪指着头的时候，你就知道该怎么做人了。剧中说：我觉得中国最缺乏教育的或许不是农民。细细阅读，似乎是这个道理，教育是人性的一种，人性又怎么能用身份来判定。
其实，我们的内心都明白这个社会它是有多么的现实，只是在这个现实的社会，我们都习惯性的选择了去逃避，去幻想，幻想自己的信仰可以改变一切，甚至可以去拯救一切，可实际上我们并没有的到真正令自己满意的结果，只是变相的接受了另一个结果。或许，面对现实最好的办法不是逃避，不是远离，不是欺骗自己，而是解决，我们是不是可以多用一点心，去找到那个可以真正解决的方法。毕竟过去的如果就这么过去了，一切只会越来越糟!
灰姑娘观后感
灰姑娘观后感
我们学校要排练一出舞台剧，名字叫《灰姑娘》。我有幸参加了这次演出活动，在剧中担任配角。为了让我更加熟悉这部格林经典童话，妈妈在电脑上给我播放《灰姑娘》的动画片，让我观看。
这个故事讲的是灰姑娘的妈妈去世了，爸爸又娶了亲。不幸的是，灰姑娘的爸爸也去世了。后妈常常欺侮灰姑娘，但这也不能阻止灰姑娘和王子结婚。
其中留给我印象最深的是小老鼠智斗坏猫的情节。小老鼠们要给灰姑娘做一身漂亮的衣服，两只小老鼠去找制作衣服的材料，半路上遇到了大坏猫。两只机灵的小老鼠和大坏猫斗智斗勇，成功制伏了它。
我最喜欢的人物是小狗阿诺和老鼠杰克，因为他们善良又可爱。最讨厌的人当然的那个后妈了。她凶狠、残忍，百般阻挠灰姑娘争取自己的幸福，结果显然是徒劳的。这个故事告诉我邪恶永远不会战胜正义。
看完了这部动画片我才知道，原来《灰姑娘》的内容如此丰富多彩。我一定要好好把握老师给我的这次机会，认真演好在舞台剧中扮演的角色。
水知道答案观后感900字集锦6篇
读后感大全精选专题推荐：“水知道答案观后感”。
为了满足精神需求，我们经常会看一些电影或者电视剧，观看后，我们内心久久不能平静。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会，观后感简单来说就是我们观看作品后得出的心得和感悟。或许你正在查找类似"水知道答案观后感"这样的内容，希望对你的工作和生活有所帮助！
水知道答案观后感 篇1
《水明白答案》是一位日本叫做江本胜的科学家利用几年的时间，经过无数次的试验，经过水晶体来诠释水的情感的一本试验著作。起初对这本书不是很感兴趣，后经朋友的推荐，正好家里有两本，就随意的翻阅几章。
水明白答案水能明白什么答案这本书中文字描述部分很是精炼，最精彩的是彩色插图，作为学前班的幼儿教师，对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的“水晶花”，经过图片下头的文字说明，我才明白这些“水晶花”就是水的结晶，《水明白答案》描述的竟然是水能够听不一样的声音和看不一样的文字而构成不一样的晶体形态，本书的关键点就在那里产生诱惑，所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不一样情感的水结晶图片，有漂亮的六边形，有杂乱的结晶，给人的感觉便是水能听，水能看，水明白生命的答案。
水能看：当水看到“爱和感激”的文字时，水结晶的形状十分漂亮，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形状则显得丑陋。
水能听：当水听到不一样的音乐时，水的结晶形状也会不一样，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出十分浪漫的样貌，感觉有安抚人心，解除疲劳的无形力量；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出构成分散的颗粒，它似乎听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个比较实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，构成的结晶就十分可爱，显得腼腆而又害羞；当听到“混蛋”的责骂时，它的结晶分子互相挤压，构成不完全规则的形状。这些试验结果好像在告诉我们，每个人都应当怀有一份感恩之心，进取创造完美世界，这个世界需要爱的拥护。
水明白生命的答案：因为人的身体70%是水，每个人持有不一样心态的生活，均会改变人体，并经过不一样的形态中表现出来。所以拥有进取的心态，健康的心灵，人的体格就相对健康，也就是说健康的心态决定了健康的身体。
身为一名幼儿教师，当读完《水明白答案》这本书后，第一感觉就是：自我简直就是影响水构成结晶的因素，而这些天真活泼的孩子就是有灵性的水。在学校，我们教师就是影响学生的因素；在家里，家长就是影响学生的因素；怎样去引导孩子健康生长，均与教师与家长两个主要因素密不可分，如何才能让这些纯净的水（孩子）都能构成美丽的水结晶呢我觉得应当从孩子的心灵教育抓起，要让孩子养成一颗纯洁的心、博爱的心。一位合格的教师底线是她是否对孩子付出爱心，而不是仅有必须学历和本事。爱孩子能够表此刻许多方面，在行为上要鼓励孩子，在生活上帮忙孩子，在学习上要教育孩子。要举一反三，学会“海豚”样的奖励方式，适时奖励对学前期的孩子来说，效果最为明显。孩子固定行为的养成将决定今后个人发展性格，经过《水明白答案》这本书，能够了解孩子（水）善恶的构成，是影响孩子一生的。所以我们教育的不仅仅是知识，并且是靠“爱”去感动孩子们，让孩子们懂得珍惜爱，懂的去爱。
回想，有幸读到《水明白答案》这本书，感觉无比幸运，健康的心灵产生健康的身体；让我们养成良好的心态去工作，去与孩子沟通，去引导孩子。我提议：所有的教师和家长们如有机会都要阅读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们教育孩子的基本。
水知道答案观后感 篇2
我从来不知道，水可以有这样美好的结晶。而更令人惊讶的是，它的美好源自于人的念想。不管是各种文字的感谢，还是温馨的夫妻之爱、邻里之爱，这些美好的水结晶都与人的感情如此相得益彰。正如两千年前的老子所说：天地与我同根，万物与我一体。人与自然间的万物都是可以相互沟通的，你的给予与回报更是紧密相连，就像美好永远都生长于美好之中一样，你用什么样的眼光看待世界，世界也会还给你什么样的风景。
听着学习传统文化的孩子们朗诵感恩诗，“饮食约而精，园蔬愈珍馐”“误贪口腹而肆杀牲禽”;翻开《礼记》，它的第一篇就是“勿不敬，安民哉”，告诉我们大家要恭敬有爱的对人，这样才能得到“岁月静好，现世安稳”。
水正是人心的一面镜子，你的心是什么样子，水就是什么样子。我们大家身体里有70%的水分，倘若我们大家怀着一颗爱人感善的心，那么这些水就会形成许许多多美好的结晶，让我们大家的身体处于良好的状态;倘若我们大家被仇恨怨念所包围，它们也会成为健康的杀手，侵蚀我们大家的身体。“命由心造，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁竞争，极恶意念，扭曲细胞，破坏血液，增加病变”。这就是精神与物质的联通，物质是精神的载体，而精神也可以反馈到物质上。当今世界，社会竞争压力大，不乏很多一味追求物欲的人，他们对自然界的真理知道的太少了。
让我们大家想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好;孩子要好好念书，长大了要有粗细;某某对我不好，这口气我咽不下;自己搞点什么名堂，出出名……很多人把追求达到什么目的作为自己生活的目标和乐趣，没有追求就没有乐趣，甚至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，确实很难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自己追求的想法所形成的物质早已经把他自己包围住了，想法越不好，这个物质的范围越大越厚，那么这个人就会在包围中窒息!
那么我们大家应该对这个世界抱着怎么的态度呢?随遇而安，以自然平和的心态去面对所有事、所有人;以宽容大度的气概，从容不迫的气度，淡定乐观的思想来立足于社会。看完《水知道答案》后我更加懂得自然与人的密切关系，也更加体会到良好心态的重要作用。让我们大家和水成为良好的“伴侣”吧，以我们大家自身的美好来促进它们的美好，来感受给予我们大家的福祉。
水知道答案观后感 篇3
以前我也想过水是有感情的，可一直不能证明他的存在，今天看了这个视频我终于看见有感情的水好漂亮，这真是世界上最美丽的东西了，观看了江本胜博士《水知道答案》的视频资料，那些奇妙的水结晶图片非常美丽，我惊奇的发现，在我们大家日常生活中随处可见的水，竟然有如此美丽如梦幻般的一面，如生命般有了灵性，水可以根据它自己看到的图片、听到的音乐和声音形成不同的水结晶，甚至像人一样有自己的思想，当你对它说不友善的语言或咒骂水的时候，水结晶表现的图片就有些混乱不规则，而当你赞美它的时候，水的结晶就会有规则，非常美丽。
更神奇的是，不管你用哪个国家的语言对着水表达爱与感谢的意思，水都能听懂，并且表现出有规则的六边形的状态，给人的感觉非常美丽，当你对着水说混蛋的时候，水结晶就变成了一个急速旋转的黑洞，随时就会将你吞噬。
“相由心生，境随心转”。这是佛家的一句话，我觉得是非常有道理的。先说这个“境”，这里的境指环境。良好的环境会随着人心之善恶而改变，假如一个人上善若水而又有博爱之心，那么他周围的环境势必是和谐美好的，但假如一个人他声名狼藉，想必他周遭的环境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是关系到我们大家每一个人了。一个人的相貌善恶是会随着心地而改变的。心地善良的人，面貌必然快乐而安详，久而久之，快乐的纹理就定格在了脸上，给人的相貌必定是善相;平时遇事暴怒嚣张的人，其纹理也就会定格在脸上，给人的印象必然是凶恶的脸相。我们大家每个人都要人心向善，怀有博爱之心。
当今的社会为什么会如此的动乱不安，这全是因为人导致的。人是一个很大的能量体，无论做什么都会爆发出相当大的能量。因为人们现在常常对自己和生活有很大的不满，人比啊的越来越自私，贪欲越来越重，对外爆发出憎恶、妒忌、不满、贪心、自私、的不良能量严重影响了地球，导致地球的环境也越来越差，常常发生一些连科学家也解释不了的事件，人的思想严重影响着我们大家，影响着地球。水就正好真实的反映了我们大家的环境。
水告诉我们大家，在我们大家的社会交往中，保持一个平和、善良的心态，表达出友善的语言，就可以让我们大家的社会更加和谐，工作做得更好;而烦躁、恶劣的心态，表达不友善的语言，就会给我们大家美好的生活增加不和谐的因素，甚至升级到仇恨、冲突和暴力。所以，我们大家应该学会用爱和感谢来创造我们大家的社会环境，让社会更加和谐，让仇恨等一切不和谐的现象远离我。
水知道答案观后感 篇4
水可以知道答案，你相信吗？一开始我也不相信，并且觉得这是胡编乱造，但在观看了这个专题的纪录片之后，我对它便有了新的认识（即使我还是不相信水可以知道人的想法，但是我相信，这是人们对美好意念的美好的憧憬）
这个专题纪录片讲的是：一个日本的科学家发现，当你对一杯水有美好的祝愿时，它的结晶体就会变得像雪花一样美丽。反之，如果你对一杯水有邪恶的诅咒时，它的结晶体就会变得非常丑陋。也就是说，你的心中想着什么，水的结晶体也会随着你心中所想的而变化。试想一下，当你喝到的是美丽结晶体的水时，你还会不健康吗？但相反，你还会健康吗？其实，在社会中的人和水也是相同的。你怎样对他们，他人也会怎样对待你。正所谓“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”
当我们对身边周围的一切事物报以美好，善良的心态时，我们也会收获到无穷无尽的美好，感受到无限的快乐！
水知道答案观后感
上一个星期，语文老师组织观看《水知道答案》一片，我霎时明白了许多。
第一眼看到片名时，我的心中充满了许多疑问。水会知道什么答案？水怎么会知道答案呢？它有自己的想法吗？看完短片后，我心中许久的疑问终于解开了，但更多的是深深的震撼！也让我明白：做好事，积功德，我们便会拥有一个美好的人生！
一、水能看
当水看到世界各国“爱和感谢”的话语时，水结晶的形状变得无比美丽，而美丽的水结晶则因为诅咒的话语而丑陋不堪。
二、水能听
当播放不同的乐曲时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响曲和许多美妙绝伦的乐曲，水听后，水的结晶立刻变得完美无暇。
这也就让我们更加深刻地明白：我们的心灵，我们所保持的积极的心态，都会因我们的'思想而改变。世界上有太多丑陋现象，大到战争，欺压，枪杀，动乱，小到随地吐痰，随地乱扔垃圾，闯红灯，损坏公物。都给我们的地球妈妈添上了一笔笔污点。我们生活的环境能是美好的吗？我们的心灵又能是美好的吗？世间万物，任何生物，都有自己的沟通方式，但只要用心，我们便会知晓世间万物的情感。
在现在社会中，许多人拥有无尽的财富、至高无上的地位，和显赫的家世，但是他们有的却缺乏了我们人类最重要的东西，爱与感谢。人们生活在现代的大都市中，每天过着起早贪黑的忙碌生活，每天想着怎样挣更多的钱去满足自己的物质需要，再加上如今社会上的混乱，以及工作中的人心叵测，人们的心变得越来越污浊，人与人心灵间很难去沟通。这样持续下去，我们的生活又会变成什么样子呢？
“违背天性是恶，符合天性是善，语言行为想法，通通都是能量”让我们抱着一颗真诚的心，去跨过人心间的沟壑，“做好人，行好事，说好话，存好心”我们便会用行为去影响更多的人，让水和万物更加美丽！
水知道答案观后感 篇5
爱的力量，改变一切。
实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。从而达到天地人合一的更加美好的人类生存状态。
这也是作为物质的五行中的水在向全人类发出的呼叫：水知道答案，以水为鉴，美好人心对于我们今天面临的疯狂世界来说，是一项多么迫切和紧急的任务。
因此，在社会现实生活中不论环境怎样恶劣，作为可调节的人的意念意识都应该始终是积极向上的。这个法则不仅适合对自己，对儿女，对亲人，对朋友。更强调适合对整个社会乃至人类自身和大自然都要心存爱和感谢。只有这样，值得我们去爱与感谢的人和事物才会源源不断地降临，生活才能走向充满幸福与健康的道路。如果人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动，人类便会越发深陷于仇恨之中，最后堕落到灭亡的地步。
怎样面对生活？
怀有一份爱与感谢之心才是最重要的。感谢能让我们生发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。
在这个思想意识混乱不堪的世界中，我们是否通过水的结晶而寻找到关于生命的新的答案呢，我想是已经找到了的。这样我们应该怎样面对生活就更清楚了。
爱与感恩：
这是不是在告诉我们每个人都应怀有一份爱与感谢之心？
其实，世间万物，都逃不过爱与感谢的感化。其实，怀着爱与感谢，不论是生活着，或是曾经生活过，都足够了啊。我们又何必去担心离开时会不会痛苦，曾不曾遗憾。
只要，一直有爱，一直感恩。
水知道答案观后感 篇6
《水明白答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系，这种联系不一样于唯物论的“物质第一性、精神第二性”，也不一样于唯心论的“精神第一性、物质第二性。这个世界多姿多彩，具有无穷的魅力，这是世界对于我们物质一面的展现，它对于我们精神一面的展现又在哪里呢？我们都明白了，精神与物质是一性的，世界对于我们物质一面的展现，其实就是对我们展现了精神的一面。
水能看、水能听、水明白生命的答案。人是水做的，看到水结晶的照片的人，体内的水必须会发生某种变化。这变化是，它找到了最为极至的美，这美就是看到了"爱与感谢"几个字所构成的水结晶。此刻我们已经明白水的结晶给了答案——"爱与感谢"将是引导整个未来世界的关键。
曼妙神奇的科普读物，独一无二的科学实验，美丽自然的魔幻效应，水，宇宙，大自然，生命……真理，感谢，还有爱！
这天，公司要求我们看这段视频，是要告诉我们：每个人要存有一颗爱与感恩的心，处处用“心”去体会去感觉，才能明白彼此所要散发的信息。有着感恩的心，就代表着你有颗谦卑不高傲的心；有着爱的心，就代表着你是由心发出善意，而不是表面做做样貌。当我们拥有这两种元素，且善于去发挥交流，将会有另一种由“心”而得到的不一样的幸福感觉。怀有一份爱与感恩之心才是最重要的，感谢能让我们发出爱心，爱则能让我们明白去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。引用视频中一句令人印象深刻的话语——“凝聚宇宙无限力量，必生成真和平盛世”。
《水问》观后感
《水问》观后感
今天，我看了一部叫《水问》的科学记录片，令我惊叹不已，全世界的淡水只有很少很少，中国的淡水不足以全世界淡水的4分之一，而这样就经常令到一些地方没有水喝，使地干裂，让人也不好受，而我们南方的水比较多，而北方的水很少，南方的水占中国的水的60%，而其它地区只占3%左右，所以我们南方已经非常幸运，在大冰洋上，淡水也是算比较多的，一些偏僻的山庄，为了找水，跑到很远的地方去提水，还有许多人因为没有水喝而渴死，所以我们要节约用水，不要浪费水。
看了记录片，使我感受到没有水喝是很幸苦的，而我们生活在南方，淡水也有许多许多的，今天，我们生活在今天的世界已经非常好了。我们不能浪费水，要把每天带来学校的水喝完，不要浪费，以节约用水。
我在生活中也见过许多浪费水的现象，例如：洗完手后不关水龙头，洗完米的水直接倒掉 ·······以上这些行为都是不节约用水的行为，我们千万不要学，我们争做节水小卫士，拒绝浪费水，要节约用水，节约用水从我做起。
我们要节约用水，不要浪费。
《水问》观后感范文
星期五的班队活动课上，班主任张老师给我们观看了大型纪录片《水问》。摄制组走遍大江南北，各种荒无人烟的地区，展现了城镇生活中节水的困境，展现了华北地区触目惊心的水源难掘的调查结果，展现了世界级水专家对水源匮乏的深层次解剖。
古人说过：“生于忧患，死于安乐。”我们既然要面临这不可避免的灾难性问题，为什么不去勇敢面对呢？
水问题与其他生态问题一样，资源是有限的，可是我们贪婪的索求却是像黑洞一样无法填充的，这是每个国家必须面临的问题，中国也不轻松。从远古时期四处为家，到现在工业化，经济高速发展，大自然成为了我们的索取对象。这样高速的发展，大自然是承受不了的，迟早有一天会枯竭殆尽。然而大自然已经开始哭诉：有千湖之县美称的玛多搬迁了，世界第四大淡水湖——咸海也失去了一半。数年来，我国为改善水资源缺乏、消耗了大量的人力，财力，而水源泛滥之风丝毫不改。我认为，各政府应该加大对节约用水的宣传力度，做到人人皆知，人人落实。把人们浪费水资源的坏习惯彻底端除，成为社会焦点，议论热点。毕竟我们同住地球村，我们的生命源于水，合理取用生命之水、节约水资源人人有责，人人做之。
为此，我国的每一个公民都理所当然地应该节约水资源，保护水环境，改善万物赖以生存的生命之源，这是我们的公职。
水知道答案观后感
篇一：水知道答案观后感
看了江本胜的水知道答案后，告诫了我们要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友，幸运的我，还从来没有遇到过哪个人想要难为我。不过如果将来真的遇到了什么人想要为难我，我也相信我应该可以用平和的方式来解决的。
要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
我一直相信，知足者常乐，把什么事情都看淡一些，就会过的轻松一些。对我身边的人，比起怀疑，我更愿意选择相信，我一直觉得，感情是可以传达的，想要别人对自己好，就要自己先对别人好，人之初，性本善，我一直相信，真诚是可以感动一切的，即使铁石心肠的人，应该也是因为有苦衷的。所以幸运的我，身边有那么多的好朋友，幸运的我，还从来没有遇到过哪个人想要难为我。不过如果将来真的遇到了什么人想要为难我，我也相信我应该可以用平和的方式来解决的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。
水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，微笑去面对世界，世界也一定会微笑着对待你的。人与人之间也是如此，微笑对待别人，同样的别人也会微笑的对你。
篇二：水知道答案观后感
我从小就很喜欢神奇的东西，所以看到《水知道答案》这个书名时，就产生了很大的兴趣。感觉这书的名字很神奇，水有思想吗？为什水会知道答案？水知道什么的答案？我脑海中闪现出好多好多的问号。
当我翻开这本书时，不仅仅是震撼，更多的是感动，非常精致的一本书，每页都是用质量很好的铜版纸印刷，一幅一幅的水结晶的照片，下面有详细的文字解释，看起来，更像一本画册。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的７０％是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
突然想到朋友常说的那句话：要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。
篇三：水知道答案观后感
上一个星期，语文老师组织观看《水知道答案》一片，我霎时明白了许多。
第一眼看到片名时，我的心中充满了许多疑问。水会知道什么答案？水怎么会知道答案呢？它有自己的想法吗？看完短片后，我心中许久的疑问终于解开了，但更多的是深深的震撼！也让我明白：做好事，积功德，我们便会拥有一个美好的人生！
一、水能看
当水看到世界各国“爱和感谢”的话语时，水结晶的形状变得无比美丽，而美丽的水结晶则因为诅咒的话语而丑陋不堪。
二、水能听
当播放不同的乐曲时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响曲和许多美妙绝伦的乐曲，水听后，水的结晶立刻变得完美无暇。
这也就让我们更加深刻地明白：我们的心灵，我们所保持的积极的心态，都会因我们的思想而改变。世界上有太多丑陋现象，大到战争，欺压，枪杀，动乱，小到随地吐痰，随地乱扔垃圾，闯红灯，损坏公物。都给我们的地球妈妈添上了一笔笔污点。我们生活的环境能是美好的吗？我们的心灵又能是美好的吗？世间万物，任何生物，都有自己的沟通方式，但只要用心，我们便会知晓世间万物的情感。
在现在社会中，许多人拥有无尽的财富、至高无上的地位，和显赫的家世，但是他们有的却缺乏了我们人类最重要的东西，爱与感谢。人们生活在现代的大都市中，每天过着起早贪黑的忙碌生活，每天想着怎样挣更多的钱去满足自己的物质需要，再加上如今社会上的混乱，以及工作中的人心叵测，人们的心变得越来越污浊，人与人心灵间很难去沟通。这样持续下去，我们的生活又会变成什么样子呢？
“违背天性是恶，符合天性是善，语言行为想法，通通都是能量”让我们抱着一颗真诚的心，去跨过人心间的沟壑，“做好人，行好事，说好话，存好心”我们便会用行为去影响更多的人，让水和万物更加美丽！
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