初恋的乐园观后感700字汇总。
在观看电影的过程中我们的大脑会产生许多联想，欣赏完一部作品之后，内心总会有很多想诉说的想法。不妨将从作品中受到了启发而引发的思考与联想写成观后感，写观后感时不用过分追求文体、格式、长短，但应尽可能的展开来写，那么你最近是否想要写一篇作品名观后感呢？以下是编辑为大家整理的“初恋的乐园观后感 ”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
初恋的乐园观后感(篇1)
社会意义大于文学意义的作品，用向死而生形容真的很确切。
与我们平时从新闻中看到的略有些不同，或许真的从小看到过大多数这种题材都是发生在受教育程度较低贫穷的地方，总觉得离生活很遥远，会共情会难受但是不会绝望。
但房思琪是一个生活还比较阔绰的小女孩，她热爱文学喜欢看书，李国华是个文化程度高能全篇背诵长恨歌颇负声誉的老师。
谁能想到这样衣冠楚楚看似生活幸福的人就是一个披着人皮的禽兽呢。
房思琪没有办法，她痛苦又绝望的活着，或许真正的她，本该拥有平凡幸福一生的她在十三岁那一年就死了，旁边的女同学情窦初开有的早熟已经开始收情书，一群人聚在一起讨论起哄隔壁班畏畏缩缩来送早餐的男生，可房思琪只能去爱这个大她三十七岁的老师。
世俗堵住了人们的嘴，不全对，世俗只不过堵住了受害者的嘴，加害者毫无愧疚的甩甩手，继续寻找着下一个房思琪。
初恋的乐园观后感(篇2)
《房思琪的初恋乐园》一书，其主要可以概括为：青少年时期的一名女性被她的男老师性侵。之后，她不能接受被性侵的这个事实，从而她欺骗自己“是爱男老师的”。“既然是爱，那么性侵就是做爱了，她就能接受了”。最后她疯掉了。说的大概是这么个事情。
但是有什么问题呢？
我是十年也不读言情小说的，她这个东西我读的心理很难受，并不主要是因为性侵这个事情，我首先想到的是大概因为她的文风，好像有点像安妮宝贝或者黄碧云那类，但是这两个人写爱情的，也没把性侵给写成这个样子啊。这么说不具体，还是想找到问题的根本，究竟具体是哪里有问题呢？
然后我想到了一个办法：后又找到了这本书的TXT版本。之后我用批量替换功能，把里面的人名全都替换掉了。
替换之后，我又重新读了一遍，感觉好多了。
但事情并没有结束。读过之后，我又用《河南话朗诵》了一遍。周末我在卧室双手端起手机，用我所不熟悉的怪腔怪调的语言——河南方言，一字一句的朗诵了一遍这本书。
对于一个母语是汉语普通话的人来说，要用河南话朗读一本书……，那是什么感受，你可以自己去试一试。
我这么做，是在纠正我的心情。这就像你在哔哩哔哩看鬼片儿，然后有人突然在弹幕中发送了一篇社会主义核心价值观一样，纠正了你的心情，把你从错误的境界中拉了回来。
为什么去纠正心情呢？
问题的本质，是我们被这本书给欺骗了，事情根本就不像她说的那样，她的修辞方法，扭曲了事情的本质。她用华丽的词藻美化了整个事件。
语言本身具有欺骗性，这个作者或许并没有篡改事实，可是她的修辞方法，美化了事实。她写的东西，写成了《虽然凄惨，但是自己可以接受的东西》。
她欺骗了自己，同时也试图欺骗他人，她在自欺欺人。
她捧出了一个事实，可实际上她用华丽的词藻给事实做了一些点缀，精心打扮了一番。
我认为真正的赤裸裸的事实，是她远远不能接受的。
她的作品与事实间的距离，就相当于化了妆与素颜照的区别。
如果你读这本书也和我一样莫名其妙的难受但一时说不出为什么，你应该知道，你不是主要地因为女性被性侵这个事实而莫名其妙的难受，而你被她所构建的空中楼阁给迷惑了。
不信你也用河南方言去朗诵一遍，倒是要看一看，那镶着金边儿的蕾丝内裤里面包着的，究竟是个什么玩意儿！
初恋的乐园观后感(篇3)
我从来没有看过让我这样悲伤和难受的小说，真的数不清泪水溢出眼眶多少次却要硬把它憋回去。这个世界上真的有太多苦难了，都说小说源于生活，但实际上生活比小说会丰富得多。我很气文末李国华并没有得到应有的惩罚，但我知道生活中有更多这样说人逍遥法外。
最悲哀的地方在于如此相信文学忠诚于文学的思琪却被李国华用虚伪的文学利器撬开了，她在13岁那个教师节就停止生长了。初恋乐园，真的好美一个词啊，但是事实却是承受无尽痛苦的思琪不断说服自己要爱上李国华，承认这个所谓的乐园。
反观当代社会，性教育真的很缺失，套用文中房妈妈的话来说“性教育是给需要性的人”太讽刺了。我们常常会提防不认识的陌生男人，但是对熟悉的人却不会设防，特别是一个你所敬畏的人，太讽刺了。一个小女孩能健健康康地长大真的好不容易，希望所有等待天使的妹妹都能够健康和幸福
初恋的乐园观后感(篇4)
我喜欢看有意思的书，喜欢找有意思的剧情，更喜欢的是共鸣的书。
周围的人并不愿意我去读这种书，因为我也有精神疾病，她们知道我在读书后会陷入痛苦。但我太想读了，我不知道的那些感受，有人告诉我定义，原来是这样，原来是那样。我总喜欢问为什么，周围的人也无法给予回答，所以我喜欢看，我想知道答案。即使我很痛苦。
看了作者结婚的发言，很有同感。从初中开始痛苦，到大学意识到自己得了病，寻找医生。但我发现医院并不能拯救我，因为我无法信任医生，他听不懂我的话语，所以我失望了。我选择自救，但是也是时好时坏，我想在我初中的时候或者更早，我就已经失去了作为正常人的能力。我始终是无法真正的开心。
我同他人说我的病情，他们说“你很正常”，至少看起来很正常。我便哽住了，所有倾诉的话语都哽住了。即使是看病时抚摸着我背颈的同学，我都感受到她的不理解。“为什么别人可以你不行？”“你太脆弱了”“你的承受能力太差”此类的话语我听过太多。听得久了，我也选择了认可。是我承受能力太差，所以得了病。我开始寻找如何强大，但是大多数的回答都像如果致富一样无法真的拯救我。所以我还是病着，所以他们还是说着。我一次又一次的哭泣，却得不到任何的解决方法。我看着那些朝气蓬勃的人，我想鼓起身体里所有的勇气去得到救赎，但是却发现身体早已是空壳，鼓不起一点力气。
最近我似乎好了很多，周围的人也这么说着。可是我总发懵，灵魂抽离身体，有时短短几秒，有时几分钟，但总不会太久，因为我害怕，我怕久了我的灵魂就无法回来，我害怕。
初中的时候跟母亲说自己得了病，想看医生，她说我没病，只是多愁善感，现在仍旧这么想。我无能为力，医药费于我而言过于昂贵，作文且我始终找不到一个可以信任的医生。我有了男友，他给予了我救赎，让我看起来很正常，但偶尔我看着他，却还是觉得一个人，他很爱我，但是也不理解我，拥抱的时候似乎可以取暖，但大多数心还是很冷。
以前自杀的时候总是不成功，因为疼，因为怕死，现在想来是觉得羞愧。看着血流出来的时候就会想象死后被人发现的样子，身体一抖，怎么也不能这样死去吧。自己太脏了。死在哪里好像都不太对。大概是这样的。所以父母说自己没病的时候也相信了。你看，我连死都做不到，怎么会是有病呢？所以我没病。那我为什么会这样？又是一个得不到答案的问题。
现在自己的病可以无所谓的同他人说，像一个玩笑一样。“我有病。”好像是在正视，好像在变好，但我心底里知道，不会好了。再也不会好了。
初恋的乐园观后感(篇5)
无法下笔点评此书。
忧伤的想林提笔一遍遍撕烂创伤为了不是读者的满分点评吧
社会和家庭对女孩子或者男孩子的性教育普及微乎其微，以为是保护着孩子，实则是给像李老师那样的社会败类有机可乘。
房思琪曾一次两次的尝试向父母呼救，回应她的更像是一双双推波助澜之手，将她往更暗的深渊推下。她只好跳下去了，是死是活，只能自己去搏一把。
一直疑问，伊纹从始至终都不喜欢李老师这人，李毫不客气的视觉侵犯伊纹的脚指头，以及察觉李看思琪和怡婷的眼神不同。伊纹打心眼里对李防备，畏而远之。
伊纹对思琪一次两次试图开导，也许她已经是察觉出李对思琪做了什么。但觉得那种事不太可能，或者是这世界还没有那么糟糕，还有的可弥补。正如她受尽一维五六年的暴力，却一直心存侥幸的等待他的改变，结果最后差点流血死亡，才意识到本性难移。想逃的时候才发现自己已经难以再正常的爱上别人。
伊纹是善良的且懦弱的。
天使与魔鬼一镜之隔。而天使早就被吞噬了，变得面目全非。
后来的那一大段伊纹对怡婷说的话，想那应该是林最直接了当的对少男少女的性教育吧。
少年们，睁开眼睛，相信这世界美好，但也要防备潜在黑暗中的恶魔。
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初恋的乐园观后感500字系列
在看电影时我们需要把自己的全身心都投入进去，观后感，就是我们的感想和感悟化成的文字。此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。写观后感既不能脱离原作，也不能单纯的讲述作品故事，我们写观后感的时候有什么需要注意的呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上初恋的乐园观后感，相信能对大家有所帮助。
初恋的乐园观后感 篇1
打卡来了，关于昨晚读完的，房思琪的初恋乐园。
余震很长，那些无法清晰成为想法和片段的感受，隐隐约约的理解，混沌的情绪总是时不时扎我一下。房思琪，我是理解你的，虽然我并未遭遇你的黑暗，但是你一定要相信，我能和你感同深受。看过伊纹式的爱情，除了冷眼旁观并无其他情绪，只能说，感情这种事如人饮水冷暖自知。
23岁以前，总说自己没有讨厌的人或讨厌的事。这本书，让我清晰了我的讨厌，我的燃点，我讨厌的，有两个，一是伊纹式的爱情，二是以为了你开头的一切谎言。
前段时间，读生命不能承受之轻，里面有句话，人生只有一次，一次等于没有。体会却在这本书里更深了些，有时候想重新来过，不是重新洗牌的重来，而是回到起点，重新选择的重来。可是，很多事回不到没发生的时候，发生即永恒。
本书，在失乐园这章就可以停了，复乐园只是个乌托邦，虽然里面有敬宛，可是拯救一个人的方式，真的很不希望是另一个人的妥协，但是自相矛盾的，一个人没办法扯着头发将自己从沼泽中拉起。假如受恩于人，自我救赎就染上了污点。
所以，人生只有一次，已经发生了的事，只能朝这个方向走下去，死即永恒。
极致的悲观主义者。过于早慧，只会让人更加清醒的沉沦，无能为力，无可奈何。
房思琪的初恋乐园，值得再读，可我宁愿不要再读。接近深处黑暗的人所看到的世界的真相，只会令人窒息。
初恋的乐园观后感 篇2
当代女性在社会助纣为虐的大环境下，能做的到底是什么？有什么？
我们能不能凭借一己之力去反抗，去不顾一切鲜血淋漓的复仇？
或者能不能假装一切伤害还没有登台，作为一张用修正液涂满痕迹的白纸活着？
或者能不能认命，然后默默在心里期待这个世界会变好的。
或者彼此相依相偎彼此扶持鼓励，一起面对时代的永恒虐待？
这些都太远太难，我想要的都不是这些出路。天使的妹妹有个伤痕累累的姐姐，妹妹又怎么愿意降临人间，拯救世界？
我要的是性暴力乃至性枷锁的彻底消除，无论我愿意怎么样，都理所应当，而不是被指指点点，恶意攻击。我要的是理解，是同理心，是实质性的帮助举措。
不过，这些都太远了，选到我觉得有生之年的九十年代，零零年代，一零年代，甚至往后的几代，都无缘证见这奇迹般利润行带补偿亏欠的改变。也许还要经历很长一段时间的幸存者与施暴者与天使的姐姐较量的阶段，我希望我们可以早点赢下这场战争。哪怕有流血有牺牲有痛不欲生。
初恋的乐园观后感 篇3
不知道给几颗星……
胃里在翻腾，心里在滴血。
第一次读这本书，读不懂的文字，体会不了的心情，理解的仅仅是李国华是个混蛋。
嗯，在没有其他了。
在我看来，悲剧的根源在于李国华，是他的错，一个禽兽不如的不能称之为人或者人民教师的东西。或者说是李国华们，这群披着羊皮的狼，利用职务之便毁了花季女孩的一生。他们的性质远比贪污受贿恶劣得多，职务并没有贪污受贿之人高，污浊的行为却甚过贪官。
自尊本是没有错的不是吗？还是说是因为过犹不及？可是如果没有李国华们的一己私欲，思琪们的自尊心也不会作祟，以至于最终毁了她们自己了，所以根源还是在李国华们的。
至于性教育，自然是必不可少的，必须要给孩子灌输这样的思想，尽早的。要让他们知道这并不是一件肮脏的事情，甚至并不是一件见不得人的事情，所以有什么问题都可以大胆讲出来，不存在什么难为情不好意思，要在受到威胁之际勇敢站出来，保护自己。
最后，我以后想要一个男孩子，因为养一个女孩子太不容易了。我也理解了妈妈从小到大的“过度保护”，一切都是有原因的。
初恋的乐园观后感 篇4
看得我好压抑，根本没办法一口气那这本书看完，你忍不住的同情房思琪，忍不住的恨不得给李国华一刀，忍不住对伊玟说离婚吧，忍不住心疼毛先生，忍不住想对怡婷说去抱抱那个女孩。当看到思琪要疯了的那个时间，眼睛甚至酸涩起来。书中说为什么这个世界上总是那些受害人觉得抱歉呢，对啊，那些加害人甚至为自己的过分找到了理由，可是受害人甚至还在为了让加害人少一点负罪感而去努力，到底该说是谁的错呢？语言的力量真的就那么大吗。李老师在用语言诱拐房思琪，可是单纯的孩子，还不懂得真正的爱情是什么样子，就被打破了，永远留在了十三岁。如果房思琪的自尊心来自于自己读了那么多的书，那么是不是甚至，要多去经历呢？忍不住思考，我们读那么多的书，甚至很多没经历的生活都看见了，看了太多的美好，会不会忘记，这世界的另外一面。受到伤害之后，希望你还可以是那个依然建勇的女孩。大概以后再看小说都没办法直视了吧，看见那么美好的句子，会忍不住想起她，一个还没有青春就被扼杀的女孩。
初恋的乐园观后感 篇5
没有感同身受，只有局外旁观
刚开始那一连串的推荐语，确实是把我吓了一跳，这本书这么厉害？读过之后，除了一点点的不连贯感觉之外，这本书确实给了我一些难以言说的难受。
我在想，假如思琪并没有疯掉，她以后的生活会是什么样的？难以想象，真的还不如选择疯掉，至少这样，她不用再受到自己内心的折磨，她不用再看到那个让她沦陷的恶魔。这样，那颗因为＂爱情＂而碎了一地的心，至少还能完整的当做残渣保存在一起。
一直以来，我都认为，两个人之间，没有感同身受，只有局外旁观。我们都是别人围城之外的人，我们所了解的别人，都是加上自己主观意识的别人。我们无法了解一个人内心真正的想法，我们只有根据感觉的推测。
我们同情受害者，但我们不是受害者，我们有同情她们的权利，但是，这种同情到底是对她们的关爱，还是变相的给她们增加伤害？甚至在受害者心里，她们才是那个罪人，一切一切的发生都是她们的错！
尊重！
明天观后感700字汇总
在观看电影的过程中，我们的思维也是活跃的。在观影后心里产生的想法同样也是珍贵的，观看完的以后，相信心中有不少的心得，有没有写作品观后感的技巧呢？写作品观后感有标准格式吗？经过收集并整理，读后感大全编辑为你呈上明天观后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
明天观后感(篇1)
（吴雨航）
今天，我去电影院看了《为了明天》这部电影。我觉得里面的卢老师身残志不残，每天跪爬到学校做教师。学校的环境非常恶劣，没有一个能遮风雨的地方，连一张像样的课桌都没有，卢老师就亲手为孩子们做了新的桌椅.
为了村里的每个孩子都能上学，卢老师白天在学校教书，晚上就家家户户去劝说孩子们来上学。其中，最让我感动的地方是天上下着大雨，卢老师冒着大雨去水秀家劝说水秀去上学，她的爸爸不肯，于是，卢老师就跪在屋子下面给水秀复习课文。还有，卢老师为了学生能吃饱饭，把饭全部分给了学生，自己一个人煮野菜吃，自己却饿得昏到在讲台上。通过卢老师的不懈努力，使孩子们一个个走出了大山，也使村里的孩子们都得到了教育。
我觉得卢老师是一个坚强而伟大的人民教师，也认识到我们现在的学习环境是多么的好，我们更应该努力学习，才对得起辛勤培育我们的老师和辛辛苦苦让我们去上学的爸爸妈妈！
蒋老师说：吴雨航说得好！现在，我们有这么好的学习条件，一定要好好学习才对得起那些为我们付出的人！别忘了你的承诺，加油！
观后感》
明天观后感(篇2)
就在前天，我观看了道德与法频道播出的《守护明天》的第一期节目，看完之后，我有了十分深刻的感触。
17岁未成年少女走上了吸毒之路，18岁成年礼寻找刺激吸食……这一幕幕可怕的场景在我眼前出现，看到这些孩子幼稚、童真的`面孔，我无比的心酸，我就是在想，这些正在处于花样年华的青少年，是怎样沾上的？
17岁未成年少女小静的父母都是教师，从小就是好学生。可是初中之后，小静父母事情无比较多，工作比较忙，没时间管小静，小静自然而然成了一个差学生。大学没考上，上了一所职业学校。可没想到遇上了小学同学小云，小云介绍了小静一种“糖”，小静吃后就爱上了这个“糖”，却没想到这是个新型软嚼，其实就是。小静知道后，听着不是什么好东西，可为时已晚，他已经上了毒瘾，无法挽回，她又尝试了吸食。后来又和朋友介绍了，他们一起来到宾馆吸食，最后被警方抓获。看完VCR，大家都十分的震撼，年仅17岁就吸毒，17岁啊，这可是未成年呀，未成年人染上毒瘾可是毁掉了一生。“”，多么可怕的一个词呀！现在的多种多样，有:贴的，糖类的，神仙水等。我们一定要小心提防，外人给的东西一定不能要，要不然后果不堪设想。
远离，从你我做起，不让青春染上毒。
明天观后感(篇3)
读这本书就像翻自己的毕业留念册，翻到了很多本来忘记的回忆，也温习了很多原本记得的往事。走过了作者这些迷茫的岁月，现在的我翻这样的文字，更像哪天收拾房间时扒拉出来就日记本，翻看着原来那些或哭或笑的日子，都报以嘴角上扬的微笑，其实那些当时觉得至关重要的人和事，现如今都成了微风便能吹散的心情。人生大抵如此，不停的走路，不停的失去，不同的遇到，一路走走停停，一路丢弃，一路捡拾，也许很多的选择无从选择，也许很多的迷茫就那么一路走来。只是无论如何，越来越走在自己的方向上，越走越有自己的方向。
前几天看了，你好旧时光，人开始喜欢回忆就说明她老了，但也有另一种解释，人开始怀念，就说明她懂得了生命的无常与得失，懂得了珍惜。其实很多时候，我们曾经那么不真实的去面对自己，因着我们习惯了活成雷同，我们害怕独树一帜，害怕与众不同，所以我们都努力的成为了别人眼里美好的模样，也为成为那样的模样连滚带爬的奔跑，忘记了路上的风景，忘记了遇到的人，忘记了去体会自己的真心。
每个人都有过自己的梦想，不论大小，有梦想的时光总会让人有无限的力量，相信明天就是你期待的模样，可是其实梦想不在的意义不在于实现，而在于导向，它是你奔跑的方向，却不是你真正的终点。那时候世界那么小，没有我不可以的想象，计划总是高于实施，最后总是不停的计划。也曾差点这样飞越整个世界去闯另一种生活，也曾差点成为与众不同的独行侠漂泊那么多年，也曾有想要去改变自己的人生轨迹相随余生的人，也曾在所有的破灭里溺亡在自己的失落与失望中，涅槃重生之后的自己总是会变得内心更加强大，更加积极乐观，因为懂得了没有什么不能失去，没有什么总是永恒，于是对于生活情感都多了一份顺其自然，多了一份退让。
所有的过去都是为了到达今天，所有的今天都是未来的明天。那些遇到的人，经历的事，成长的路上都化作了自己，那个越来越清晰，越来越笃定的自己，没有太大的愿望，只有小小的满足，没有太多祈求，只有少少的期待，于是生活变得轻而易举，变得知足常乐，于是所有的拥有都心怀感恩，所有的失去都心存感念，一切的轨迹都是生命如此流淌一遭的站点。要去相信的是，明天终将到来，毫无延迟，我们能做好的不过是走好脚下的每个今天，因为它们才是同样明天的阶梯。祝福明天美好，只因今天无憾。
明天观后感(篇4)
由于我们过去一直乱砍伐树木、破坏大自然，使得全球暖化造成温室效应，引起许多灾害。《明天过后》这部影片就是在叙述自然全面性的大反扑之下，所引起的严重灾害。
影片中出现了许多令人震撼的场景，例如：当罗德岛大小的冰山撞上南极洲，使得全球气候产生连锁效应，许多地方出现了异常气候：冰雹重袭东京、热带区的印度罕见飘雪、欧洲被大雪埋在十五米的地底下..等，这些场景都令我看得心惊胆跳。影片中还有许多感人肺腑的画面：杰克不畏风雪去救自己的儿子，却因此失去一位同事；萝拉和山姆纯纯的爱和感人的情谊，这一幕幕的画面都让我感动落泪。
看完《明天过后》，我不禁想起莫拉克台风所造成的水灾。恐怖的风雨，冲毁了我们的家园，也冲走了我们的希望。它不但让许多人流离失所、无家可归，也让许多人失去宝贵的生命。
如果人类再一直破坏大自然，说不定我们也会遇到和电影情节一样的空前灾难。以往人类只求自己的利益，而去破坏生态环境，他们却不知大自然反扑的力量是很强大的。动手做环保其实并不难，唯有现在开始重视我们的地球环境，才能使人类与大自然和平相处。
明天观后感(篇5)
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。
因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
明天观后感(篇6)
今天，我们去看了场电影。电影的内容与我们的安全息息相关，其中有一节故事让我记忆犹新。
这个故事发生在一个高中生身上，那个高中生在汽车上大声地说自己家里有多么的富裕，正巧一个蛋听见了，正在计划怎让这条“大鱼”上钩。而那个高中生却全然不知危险正悄悄地来到了他身边。后来那个高中生被骗走了，还逼他爸爸拿钱来救自己的儿子，幸好警察捉到了坏蛋。
看了这部电影让我浮连篇。生活是多么广阔！生活中倒处有快乐和宝藏，但也处处存在着危险。人的一生不可能一直都是平平安安的，每个人都会遇到各种各样的事。就像鲁迅说得那样“只有经过大风大浪的人，才会意识到生命的可贵。”
今天，你出门前对家人说了一声“再见。”再熟悉不过的“再见”两个字，这个“再见”也许意味着再也不能见,也许意味着是最后一个“再见。”
每一种灾祸都会在记忆里留下悲哀，即使你今天躲过了灾祸那庞大的翅膀，那明天呢？明天又将怎样？谁也不知道，因为我们不能按照事情的精确的顺序，推断出不同时期所发生的事情。我们每一个人都在“大海”里，海面看上去是那么平静、安祥，站在大海边会让你觉得宁静。在大海的另一面则是另一种景象。波涛澎湃,大浪翻卷,可能你就会沉睡在这“大海”里，永远永远。
我觉得生命又有些可怕，我害怕这样的事会发生在我身上，我也害危险，虽然我不知道危险离我有多远，但我必须有安全意识，只有这样才能量离危险远一些。大家都会害怕危险，希望安全能保护自己，让自已渡过难关。我们好像每天都在赌桌上，赌注是生命，既然这样，那我为何不试一试“人生能有几次搏吗！”
在危险来临时，你只有选择沉着才有可能逃脱危险的“魔掌，”才有可能看到太阳依旧慢慢爬上来。生命本身又是一首歌，所有的事情只不过是歌中的一个部分，可能它只是一个音符，可能它只是一个音节。我们每一个人都在谱写自己的里命之歌。
人是百代的过客，总是要走过去的，每一代人都只是一场没有终点的长途接力赛的一环，也许你会在其中一个障碍物中倒下，也许你会越过所有的障碍物走到最后。
明天观后感(篇7)
开学初，学校组织我们观看了“青少年自我保护”题材的影片《关爱明天》。在片子里，我亲眼目睹了一场悲剧的发生，那种场面简直是惨不忍睹，至今，仍历历在目。
主人公与她的同伴们到湖边去拍照，湖里有几个小男孩在游泳。主人公没有注意到他们，正当他们玩得高兴的时候，他们的旁边却发生了溺水事故。
一位游在湖中心的小男孩不知是因为为什么原因，而沉到湖底，他挣扎着喊救命。但没有人听到。另一位与他相差二十几米远的小男孩转过来看同伴不见了，急忙呼喊同伴的名字，但没有听到回音。情急之下，他奋不顾身地游了过去。此时，在树上的两个男孩看见了，也急忙大喊“救命！救命！”.片中的主人公这才听见呼救声，忙和同伴去救人。但为时已晚，当人们救起那位溺水儿童时，不幸的是他已溺水身亡了。
看到这里时，我不禁为那位遭遇不幸的儿童感到惋惜和遗憾。就因为一次疏忽，一个花季少年就这样离开了这个美丽的世界。这真是一个血的教训啊！
“水火无情勿戏它，安全第一最重要”,人的生命是有限的，而在这有限的生命里，我们应当给自己的生命添加更多的色彩，让生命更灿烂！
明天观后感(篇8)
今天我们在语文老师的领导下光看了频道三，《守护明天》的第二期。
主要讲了，一些父母把孩子从小租给别人，让那些人带着孩子去偷窃。甚至有一些父母带着孩子去偷窃，给孩子留下了一个不好的印象，让孩子从小养成了偷窃的习惯，父母以为这是在帮孩子但是实际是在毁孩子的一生。其中最小的四岁最大的七岁，有一个孩子经过心理专家检测，实际年龄六岁心理年龄只有四岁，连最基本的1+1都不知道等于几。很多观众看的都流泪了，真想把那些不负责任的父母扔进监狱，但是又无可奈何抓不住证据。只能把父母的监护权给撤掉。在父母入狱之后，有些孩子甚至因为失去父母而天天躲在墙角里哭泣，这些孩子们甚至以为偷窃就是一种游戏，只要这个游戏玩的好就有奖励玩的不好就是惩罚。在心理专家判定一个偷窃的人偷过东西之后心里会十分快活，偷窃就跟吸毒是一样的都会嗜性成瘾，一天不偷东西手就十分的痒痒，看到一样自己喜欢的东西就会忍不住拿，这就让一个孩子留下了不好的习惯，如果这个毛病不改掉以后到社会上这就是犯罪，甚至还会导致锒铛入狱。
希望他们可以改掉偷窃的毛病，知错能改善莫大焉，这样他们心里也不会留下阴影，也不会再有偷窃的毛病了。
明天观后感(篇9)
在未成年人保护中，家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护和司法保护一个也不能少。
家庭保护是基础，家长是未成年人保护的第一责任人，如果家长真正负起监护教育责任，就可能避免孩子在家里受到伤害或者在外违法犯罪。学校保护很关键，担负着塑造祖国未来的巨大责任，如果学校切实加强校园安全管理，既注重培智，又强化育德，就可能预防那些校园性侵、校园欺凌案件。社会保护是支撑，如果社会各方面都树立强烈的未成年人保护理念，严格执行、遵守未成年人保护法律法规，就可能不会发生那些向未成年人销售烟酒甚至有毒有害食品，向未成年人传播不良有害信息等违法犯罪案件。
网络保护是重点，网络是包括孩子们都离不开，而一些违法、不健康内容又容易侵害、腐蚀未成年人的重要领域，越来越引起全社会的重视。网络管理法规必须落地，网络违法行为必须依法惩处，网络有害内容危害未成年人成长的问题综合整治要进一步加强。
司法保护是保障，是未成年人健康成长的最后一道防线，只有同家庭保护、学校保护、社会和司法保护共同发力，才能更好地保护我们的孩子。检察机关一直注重加强与各方力量的沟通配合，在强化司法办案的同时，努力推动未成年人保护和犯罪预防机制建设。《守护明天》里谈到的“一号检察建议”、侵害未成年人案件强制报告制度、依法剥夺监护权制度、未成年人公益诉讼检察、事实孤儿救助、亲职教育等工作，就是近年来检察机关会同相关方面共同作出的探索和努力。
雪豹观后感700字汇总
读后感大全主题栏目精选：“雪豹观后感”，敬请访问。
除了读书，观看电视剧和电影也能让我们有所成长的我们可以把心里的真实想法写下来，汇聚成一篇观后感。写一篇观后感可以用来激发因观看而涌上心头的决心和理想，观后感能保存当下最真实的心情和感受。写作品观后感时要注意哪些问题呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“雪豹观后感”，供你参考，希望能够帮助到大家。
雪豹观后感(篇1)
今年暑假我读了沈石溪写的《雪豹悲歌》，里面的内容让我到现在都记忆犹新。
这本书讲述的是一个半岁的雪豹雪妖，遭到了不幸掉入了猎人的陷阱，她的母亲北斗母豹十分伤心，因为她一位她死去了。可没想到的是，雪妖落入猎人之手后，并没有死去，因为她是国家一级保护动物。雪妖和猎人生活了一年半，但是她已经失去学习丛林生存技巧的黄金时期。后来动物保护协会的人把雪妖交给了沈石溪来放生。沈石溪觉得雪妖没有一点生存经验，把她放生了她也存活不了多久，就打算读雪妖进行训练，让她能学会丛林生存的技巧。经过一次次失败后，沈石溪也没有办法了，猎人强巴就想出了一个办法，可是这个办法耗资太大，沈石溪都应付不过来了。就在这节骨眼上，雪妖的妈妈北斗母豹出现了，她细心的交给了雪妖本领，但是因为自私和嫉妒使雪妖杀害了三只幼豹，她的母亲也因此而去，雪妖也在一天被豺群杀死了，雪妖就这样结束了她的生命。
其实这个故事主要就是告诉我们，不能自私也不能心生嫉妒，因为这样不仅会伤害别人也会伤害自己，雪妖就是一个很好的例子，因为她想得到北斗母豹的全部母爱，而且她也觉得母亲对那三只幼豹过多的爱护、呵护，就十分嫉妒，结果就得不偿失了。
所以说自私和嫉妒是十分的可怕的，千万不能有这种感受。其实说道自私又让我想起很多，有些商人十分喜欢钱财，当他赚到了一笔钱时，他脑子里就会有个想法，就是想这些的钱都是我的，员工都不能得到，这样他就会不得手段的霸占这笔钱财。
大家千万不能有这两种心理，应该做一个阳光开朗，积极向上的好学生。
雪豹观后感(篇2)
近日，以开展警示教育活动为契机，我们单位组织全员观看了抗战题材的电视连续剧《雪豹》，在年轻人中产生了巨大的震撼效果，本人亦感慨良深。
电视剧的讲述由“一二八”淞沪会战开始，以日本战败投降结束，从时间上贯穿了抗日战争的全过程。剧情的安排是主人公富家子弟因杀人潜逃，考入军校，进入学校后各方面能力都有了质的提高，枪法、战术、身体条件都达到一流，又经过海外学习，终于修成正果，在民族危亡时，甘愿放弃名利、忍受磨难，从国军团长的神勇到土匪的机智再到八路的日渐成熟，造就了中国历史上第一支执行特战任务的部队，刻画了一个无比神勇的抗日英雄。
作为和平年代的.年轻人，不应该忘记先辈们为了换取自由和独立所做的奋斗、牺牲。他们用自己的血肉之躯书写着历史，他们用自己不屈不挠的精神感动着我们，他们用自己的鲜血谱写着一幅幅不朽的画卷。
《雪豹》给了我们以深深的震撼，让我们对救国救民的伟大信念感到崇敬，和平年代我们面临的挑战其实更大，80后作为这个时期的主力军更应该加强自身能力，发挥自己年轻、锐意进取的精神，戒骄戒躁，提高修养，终身学习。不仅要直面当前的经济社会发展带来的工作挑战，更要切实担起建设国家的重任。
首先，修身立德。人无德难以立社会，作为生命个体，要坚守人格底线，提升品德境界。
其次，勤学强能，我们生活在一个大变革、大发展的时代，各种思潮，日新月异的进步充斥着我们的生活，社会的竞争日趋激烈，不进则退，要想在时代的大潮中搏击，必须善于汲取营养，充实自己，提升自己。
再次，敬业为先。每个人都是社会的一份子，不要过分夸大，也不要妄自菲薄，千千万万的普通民众的一点一滴的努力才能共同推动社会的进步。安心本职岗位，脚踏实地，从点滴小事做起，不计较个人得失和进退流转。
最后，廉洁自律。廉以修身养性，无愧于心才会坦然生活，要经得住诱惑，战的胜自己。不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，不法之事不干。做一名真真正正的清廉干部。
雪豹观后感(篇3)
在这个暑假里，我读了一本书《雪豹悲歌》，作者是沈石溪。
这本书主要讲述了一只被人类养大的雪豹雪妖，雪妖放生后遇到了亲生妈妈，雪妖为了得到妈妈全部的爱，把自己的弟弟妹妹都咬死了，因此妈妈也遗弃了它。雪妖不具备捕猎的本领，过了两个月就消瘦了许多。有一次，雪妖太饿了去抢豺群的食物，结果被豺群咬死了。
雪妖的结局是悲惨的，它是被圈养大的，因此失去了捕猎的能力而变得很自私，为了得到全部的母爱而杀害了弟妹，自己也落得了悲惨的结局。这个悲惨的结局都是源于它的自私，自私毁了它的一生。
在我们现实的生活中也有不少这样自私的人，比如有些小孩长大了为了自己的生活，扔下父母不管。也有些父母为了自己的舒服，嫌弃孩子而置之不理。。这些人都是自私的，只顾自己的享乐，他们的行为都是天理难容的。还有的老板为了赚的大钱把污水直接排放到江河里污染了环境。这些老板为一己之利而破坏环境伤害大自然和人类，这些老板自私的行为是可耻的。
我们做人不要贪婪自私，否则就会像雪妖那样结局悲惨。我们做人应该有责任虚心，这样才能托起明天的太阳。
雪豹观后感(篇4)
我们的成长道路上，不能缺少妈妈的关爱。
文中主要讲述了雪豹雪妖掉进了老农布下的圈套，北斗母豹因为还有三只小幼豹要照顾，所以没救雪妖，雪妖被老农用牛奶养大，和母亲结下了深仇大恨。
这是一只半龄大的雪豹，仅仅享受了半年妈妈的关爱，一般雪豹要到两龄大才离开妈妈，雪妖那时渴望被救的眼神多么让人痛心，它好像在哀嚎着：“妈妈，你别走，把我救上来，我要你来救，别走，别走，别把我落在这儿不管！”比起这只可怜的小雪豹，我真是无比的幸福快乐啊！可以依靠在妈妈的大腿上，每天吃着妈妈做的阳光早餐，和妈妈一起入睡，雪妖缺少关心和爱护，所以才会恨北斗母豹。
雪妖让我联想到了朋友潇岚姐姐，她妈妈整天打麻将，一般都是从清晨打到深夜的，给她放好钱，让她去买方便面吃。一天，她终于忍不住心中的怒火，写了一张纸条，离家出走了，多么优秀的一位少女啊，竟变成了这样，真让人叹气连连啊！刘鑫扬姐姐是聋哑人，由于听不见，她性格孤僻，成绩也不太好，她有个梦想是当一名记者，妈妈就鼓励她，每天陪着她，她现在性格开朗了许多，成绩也提升了不少。
亲爱的妈妈们，你们要多多爱护我们，要多多关心我们，母亲的关爱，十分重要！
女巫观后感700字汇总
在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节。我们可以把在作品中领悟到的道理写成观后感。想要随时记录自己心里的想法，那么就要学会写观后感。写观后感有助于我们理清思路，归纳总结。我们应该怎样去写作品观后感呢？考虑到你的需要，我们特地编辑了“女巫观后感”，有需要的朋友就来看看吧！
女巫观后感 篇1
最近我读了罗尔德.达尔的《女巫》这本书，这本书真是惊险又刺激，令我百看不厌。如果你看了这本书，知道主人公的遭遇，准会急得叫起来。
世界上真的有女巫吗？那还有假！碰到女巫可不是好玩的事。要知道，女巫切齿痛恨小孩子，假如遇见她，你会遭殃的！特别是她们开大会的时候。世界女巫大王教女巫制作魔药的时候，你会被变成一只老鼠的！但是即使被变成老鼠，你也要勇敢地应对。不管你变成了什么，有了智慧和勇气。都有可能消灭强大的女巫。本书的主人公就有这样的遭遇。但他勇敢、聪明、机智。历经千辛万苦，最后终于消灭了世界女巫大会和全英国的女巫，整个英国的孩子都得救了。最后，他和姥姥商量好，还要消灭全世界的女巫，拯救全世界的孩子，让世界上不再有女巫。
读完这本书，我想：书中的主人公真了不起！如果换做是我，被女巫变成了老鼠，我会这么勇敢吗？肯定不会。如果我也有这样的经历，说不定胆儿都吓破了！我要学习主人公的智慧和勇敢，还有他镇定的表现。现实生活中或许没有女巫，但是生活中的种种困难，不正像女巫一样，也会给我们带来麻烦吗？我们如果具有了主人公这样的精神，什么困难都会被我们踩在脚下的。
这是本好书，希望大家也看一看。
女巫观后感 篇2
女巫是飞鱼走兽吗？女巫是魔法师吗？女巫是普通女士吗？都不是。有这么一类女巫，她们看似正常女人，但其实是完全不同的怪物。这类女巫痛恨孩子，她们想尽一切办法要消灭孩子。在她们的魔爪下，如果你不会辨认她们，那你就只能用生命来让他们开心。女巫懂得魔法，会念各种各样的咒语，能够轻松达成心愿，并且能够随心所欲地生活。其实女巫们都生活在魔幻世界，她们并不属于我们的世界，所以我们不用担心会在街上与女巫不期而遇。
《女巫》这本书是关于一个勇敢的小男孩用智慧战胜邪恶的女巫的童话故事，在书中，作者展现在我们面前的不是善良的女巫，而是邪恶的坏女巫。邪恶的女巫通常用善良美好的外表隐藏自己内心的邪恶，用欺骗的手段达到目的，是隐藏在我们身边的极大危险，所以当你面对各种引诱的时候，这些诱惑就像是女巫做的美丽陷阱，你必须能抵挡住诱惑，辨别是非。
你要有一颗勇敢的心，有面对困难和克服困难的勇气，有善于思考的机敏头脑，成长的道路上你会面对各种困难，你要时刻准备者迎接挑战。
女巫观后感 篇3
已经读了很多本同系列辫子姐姐的书，在书单中的一本本书里，我第一眼就看到了《铁面王子遇到晚点小女巫》。买了它后，坐下来用了一天左右的时间读完，后来有了空闲，又拿起它读了读。
每读一次，他总能带给我不一样的感受，带给我温暖，带给我悸动，带给我力量……
书中有几个短篇小说作者不同，有跟我年龄相仿的学生，有的则是文笔较为成熟的写作爱好者。不一样的年龄层，不一样的身份的人所带来的作品能带给人们不一样的感受。
读青涩的青春故事，有如四月的风，清爽怡人；读温暖的成长故事，犹如六月的光，暖意绵绵；读有趣的童话故事，有如八月的蝉，饶有趣味；读励志的校园故事，有如一月的太阳，给人希望。
直至读完后的几天，有些故事还余韵悠长，让我念念不忘。我想让我着迷的，是作者的字字玑珠？是情节的跌宕起伏？是插图的美轮美奂？我想，都是吧。
有人说，人，要么读书，要么就去旅行。我不知道从何时起爱上了读书。读一本好书，就像一场无与伦比的旅行，一举两得，何乐而不为呢？
《天生的傻孩子》里说∶每个人都活在自己的心中央，看不到别人的步伐和境地，总爱犯偏颇的错误，多可惜。
面对不理自己的昔日闺密，《叛变的乔依依》中说∶即使与她擦肩而过，也不去打扰她，若她心情好对我们微笑时，我们就言归于好吧。
此时此刻的我放下纸笔，转身去拥抱世界，因为世界太美好，因为不想再错过……
女巫观后感 篇4
暑假里，我拜读了《女巫》。这本书的故事情节深深吸引了我，读完后我更是深有感触。
《女巫》讲了一个自小失去双亲的小男孩和姥姥生活在一起，姥姥经常跟小男孩讲女巫的故事，并告诉小男孩：女巫痛恨小孩子，要提防她们。在一次小男孩与姥姥的度假中，小男孩在酒店误打误撞地闯进了女巫们的会议室。在屏风后他听到了女巫们的秘密——原来她们想用86号变鼠药将小孩子们变成老鼠。可是虽然他听到了这个秘密计划，但不幸的是他却被女巫们发现了，小男孩被女巫强迫灌下变鼠药将他变成了一只老鼠。变成老鼠后的小男孩跑回房间，想办法将秘密告诉了姥姥，并与姥姥合作，将变鼠药偷偷地滴到女巫的饭菜里，把她们全部变成了老鼠。
读完这本书，我回味无穷，而且很受感动。我为小男孩的爱心感动，小男孩虽然被变成了一只老鼠，但他为了不让其他小朋友再受到女巫的伤害，积极动脑筋，想办法，冒了一次又一次的险，终于制服了强大的女巫。我从小男孩的经历中，感受到我们的不足，我们的生活条件非常优越，亲友们给了我们太多的关爱，以至我们很多人常常只知道索取爱，却不知道付出爱。这本书让我感受到了爱的真谛，我要像小男孩那样爱亲人和朋友，爱老师和同学，爱我们的生活，做一个富有爱心、善良而真诚的人。
我也为姥姥与小男孩的亲情感动。小男孩变成老鼠后，姥姥并没有嫌弃他，不要他，而是一如既往地爱他，她为小男孩做浴缸，为他做牙刷，和他一起睡觉，亲吻他的鼻子……书中有句话：“只要人人爱你，你就不在乎自己是什么，或自己是什么样子”。这句话更体现了姥姥对小男孩浓浓的爱。
我还为小男孩乐观向上的生活态度所感动，小男孩变成老鼠后，并没有伤心、消沉、气馁，相反地，他以积极、乐观的态度面对生活，不仅没有被困难压倒，反而制服了女巫。想想我自己，总会因为一点失败而灰心。记得有一次期末考试没考好，我非常沮丧，甚至不敢到学校面对老师和同学，害怕被嘲笑，读了《女巫》这本书，和小男孩的遭遇相比，这点点失败简直微不足道。今后的生活中，我还会遇到许许多多的困难，我要像小男孩一样，以智慧、勇气和乐观的态度勇敢地面对和战胜困难。
爱、亲情、勇气……贯穿在《女巫》这本书中，非常值得一读。
旗帜观后感700字汇总
看完一部影视作品以后，当看完电影，我们的内心激动不已，写观后感除了有作品内容，更要求结合自身和实际，不可夸大。观后感要善于总结零碎和模糊的思想，找到其中具有突出性的进行描写。如何把真情实感写进作品的观后感里呢？为此，读后感大全编辑花时间整理了旗帜观后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
旗帜观后感【篇1】
《光辉的旗帜》读后感
如果有人问我，在你的心中最重要的是什么？我会说，除了对家人的养育之情的感激外，更多的就是对党深深的感谢！
党像一盏灯，为我们照明道路，党像一个结实的顶梁柱，为我们支撑起一片蓝天。我们这些80、90、00、10后，生活在党的光环下，从小就无忧无虑，自在快活。是这本书，让我茅塞顿开，让我懂得了，要不是前辈们的辛勤作战，要不是前辈们的流血流汗，就不会有我们这一代的幸福生活。
我记得有一位爱国诗人曾经说过：花儿在热烈的绽放，鸟儿在欢快的鸣唱，大地在吐露芬芳。春风送来了党的温暖，旭日带来了祖国光明的一天。是的，这一句话正应了书中的一个题目：没有共产党，就没有新中国！
没有共产党，就没有新中国！没有共产党，就没有旧中国屈辱历史的翻写！我们不会忘记，那个喊出杀了夏明翰，还有后来人的夏明翰烈士！我们不会忘记，面对铡刀，15岁的共产党员刘胡兰视死如归，大义凛然地喊出了：怕死不当共产党！........
李大钊、方志敏、刘胡兰、董存瑞等等许多杰出共产党员的形象在我眼前一一浮现，这些抗日英雄坚定不移、发奋抗日的精神，值得我们高度学习！现在已经是21世纪了，而我们现在如何对党表达爱意呢？最典型的例子是：宁夏回族自治区永宁县第二小学五（1）的少先队员们，用自己的红领巾，一针一线的缝制了一面国旗。如此典型的例子，更加形象的表达了我们对党的热爱。虽然我们不能和他们一样去缝国旗，但只要我们有那一种精神，就足够啦！有首歌唱得好，老百姓是天，老百姓是海，老百姓是你我永远的挂念比天大、比海深的还有什么？那就是党对人民的深情。只要我们牢记党的宗旨，立党为公、执政为民，吃苦在前、享受在后，兢兢业业、追求一流，克己奉公、清正廉洁。党的事业将更加灿烂辉煌，祖国的明天必将更加和谐美好，灿烂辉煌。
旗帜观后感【篇2】
近期以来，我读了一本书，名叫《光辉的旗帜》，读完后觉得受益匪浅，我懂得了应该让我们的家园更加美好，因为这是老一辈的革命家用血打下的，因为许多年轻的生命死在敌人枪口上，死在他们的利刀下……还有的像焦裕禄爷爷、邓稼先爷爷这样，虽没打仗，虽没长征，但也为了我们的祖国做出了巨大的贡献。
焦裕禄，兰考人，当时的兰考可不是现在这一片繁荣，它是一片盐碱地，但焦裕禄却治好了这一片盐碱地，他在治盐碱地时，每年冬天就只穿一件破旧的大棉袄，每次工作就只提着一个布包，家也非常的简陋，几双鞋，破了就补，衣服也是，看起来很难看，但也就凭着这个，他治好了盐碱地，成为了兰考人的骄傲。
在这本书中，张敬知小妹妹给我的感受很深，获奖了，还不忘给家乡的领导说说，还不忘家乡的养育之恩，其次给我感受的是王珠，他为了保护家园，牺牲了自己十几岁的生命，还有潘冬子、刘丹阳等，成为了我们儿童的榜样。
“九十年风风雨雨，九十年历尽沧桑，九十年励精图治，九十年灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康。没有伟大的党，就没有国富民强”。让我们说着，把“接力棒”传到下一代的手中。
旗帜观后感【篇3】
寒假里，我读了一本书叫《光辉的旗帜》，读了这本书，我感到我的使命很大，说不定以后就是祖国的栋梁。革命烈士用血为我们中国人打退敌人，用血为我们铺开一条条大路，我们就应该感谢他们。
可能就有人会问我们的幸福生活是怎么得来的?答曰：是用那些烈士
用自己的生命换来的!现在战争结束了，现在不会每天有人被那小日本杀死了，然而这些烈士却无法复活了。我很敬佩你们，你们向那些想灭我们国家的侵略者展现了你们坚强不屈的精神，让这些外国人知道我们不是好欺负的。
在这本书中，让我印象最深的是雷锋，他几乎一辈子都在帮助其他人。毛主席说过：“向雷锋同志学习。”而邓小平也说过：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。还有周恩来也说过：”向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。“还有雷锋让我知道了要做一个对社会有利的人。
这本《光辉的旗帜》让我的心久久不能平静，让我们行动起来，好好读书，长大后来保卫我们中国人自己的国家把!
旗帜观后感【篇4】
读了《光学斩旗帜》这本书后，我了解到了许多关于没有改革开放时的历史故事。每看一篇文章，我的心里都有一种说不出的感觉，我们幸福的生活和现在祖国的美好都是英勇的先烈们用他们的生命换来的，所以我们要珍惜现在的一切，再创美好明天。
是啊，没有战争年代涌现出的英勇先烈们，就没有我们今天的幸福生活。当我读到他们用鲜血将五星红旗染红的那一刻，作为中国孩子的我自豪无比。现如今，我们有了高科技，可以用网络查阅想要的资料、购买想要的产品。如果感觉生活压力大了，还可以坐飞机到外地旅游，尽览祖国土地上的每一片芬芳。每天，我们都可以坐在宽敞明亮的教室里读书写字，听老师用多媒体给我们讲课。在节日里，同学们穿着自己精心挑选的衣裳，和着曲子尽展自己优美的舞姿……今天，我们可以做的事情太多太多了。在这里我想说的除了感谢，除了敬仰，还有一股巨大的学习动力在激励着我，在如此优越的生活条件下，我们应更加努力，不负先辈们血的积淀!
老师常说我们是祖国的未来，是祖国的希望，是祖国的花朵，是祖国的骄傲。是啊，
我们还是生机勃勃的小草，是满怀激情的雏鹰，是迎着朝阳的雨露，是东边升起的骄阳。伟大的先辈们用鲜血染红了五星红旗，我为你们做的一切而感到骄傲!看今朝，看明日，看我们吧……
旗帜观后感【篇5】
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀这首歌依然在我们口中回荡。中国共产党从诞生到现在，已经走过了90年的光辉历程。当我看完《光辉的旗帜》着本书后的时候，心里充满了无限的感慨和自豪。
90年风风雨雨，90年历尽沧桑，90年励精图治，90年灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康。没有伟大的党，就没有新中国;没有伟大的党，就没有国富民强!
1952年10月11日，志愿军在391高低的反击战打响了。邱少云和战友们趁着夜色埋伏在距敌军只有60米的草丛中，等待进攻。12日中午，突然飞来四架敌机在燃烧着的子弹，有一颗正好落在邱少云身边。燃油溅到了邱少云的腿上，他顿时成了一个火球。其实，就在邱少云身后就有一条水沟，邱少云只要向后退几步，在水沟里打个滚，身上的烈火就能熄灭。可他深知，这样会让山顶上的敌军发现，暴露目标。为了保证其他战友的安全和整个战斗的胜利。他忍着剧痛咬紧牙关，一声不吭，在熊熊烈火中献出了自己年轻的生命。战友们都说，邱少云没有死，他在烈火中永生。
1964年，中国第一颗原子弹装置爆炸成功。1970年，东方红一号人造地球卫星发射成功。1973年，袁隆平培育出杂交水稻南优二号。20xx年我国第一颗探测卫星常娥一号发射成功。20xx年，神舟七号航天员首都实施空间出舱活动。可见我们的祖国是多么强大。做为少先队员我们，要听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，坚持锻炼身体、参与社会实践，不断的培养自己的能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。时刻准备着，为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量。
《盛会》观后感700字汇总
相信大家都曾经被精彩的电影或电视剧深深地吸引过，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。这个时候可以将观看作品时的启迪总结成观后感，写观后感要确定写作的切入点，切忌泛泛而谈。你知道如何写一份观后感吗？读后感大全小编特别编辑了“《盛会》观后感”，更多相关信息请继续关注本网站。
《盛会》观后感【篇1】
xx年8月8日晚，日本东京奥运会闭幕，中国体育代表团获得38枚金牌，总共获得88枚奖牌，追平中国境外参加奥运会最好成绩。
五星红旗一次又一次在日本奥运场馆冉冉升起，这背后每一位运动员的付出都有一个故事，每一个故事都非常令人感动。
全红婵：一跳惊四座。全红婵年仅14岁，是中国代表团年龄最小的运动员。她家中条件比较困难，兄妹四人，父母都是普通农民，母亲由于车祸身体不好，整个家庭靠父亲一人支撑。全红婵六七岁就开始接受跳水训练，她非常能吃苦，对待训练态度非常认真，扎实练好基本功。努力训练提高成绩，就等于帮家庭减轻了部分负担。苦心人，天不负。吃得苦中苦，方为人上人。8月5日，在跳水女子单人10米跳台决赛中，全红婵五跳三跳满分，最终以466。20获得冠军并打破世界纪录，站上了世界最高领奖台。
张雨霏：“泳”往无前，破茧成蝶。出生于游泳世家的张雨霏3岁就跟着父母下水训练，然而她患有先天性脊柱侧弯，后背两侧肌肉高低不均，这对于平衡性要求极高的蝶泳是一个极大的难题。不过，她没有向困难低头，通过刻苦训练和辅助，始终努力寻找身体平衡点。有天赋，更努力。重压下，不气馁，失败之后，不断磨砺。里约奥运会的挫败，让她更加刻苦地训练。虽然在低谷中挣扎，但依然没有动摇的坚持。200米蝶泳决赛，张雨霏没有让机会溜走，最终以2分03秒86的成绩打破世界纪录，获得金牌，圆梦东京。而这也激发了队友们的斗志。仅仅80分钟内，张雨霏与杨浚瑄、汤慕涵、李冰洁四人，以破世界纪录的成绩，再拿4_200米自由泳接力赛金牌。努力，拼搏，团结，中国力量，永不服输。
苏炳添：一飞冲天创历史。8月1日，奥运男子百米半决赛，苏炳添跑出9秒83，成功晋级决赛，创造亚洲记录，成为电子计时时代第一位闯入奥运百米决赛的亚洲选手。2小时后，他的身影出现在东京奥运会男子百米决赛的跑道上。起跑线前8位选手中，他是唯一一个黄皮肤，也是年龄最大的选手，最终他又跑出9秒88，再次突破10秒。虽然名列第六名，但苏炳添一举创造了历史。在这背后他的艰苦付出，让人敬佩。苏炳添身高太矮，没有身体天赋，但是他日复一日，认真专注，把每一次训练做足，做好，从不偷懒。他还非常自律，作息规律，不抽烟喝酒，不吃禁忌食物。勤能补拙，事在人为。苏炳添一直选择坚持，选择成功，他硬是跑赢了时间，超越了年龄的局限。这份坚持、坚韧、自律让他以近32岁的年龄惊艳世界。他的坚持不懈、突破自我、挑战极限、正是中国人对体育精神的最佳诠释。虽未获得奖牌，但远胜奖牌的意义。成为东京奥运会闭幕式中国体育代表团的旗手，就是对苏炳添的褒奖。
体育精神激励每一个人，我们要不断努力学习，超越自我，将来也要为祖国增光添彩。
《盛会》观后感【篇2】
xx年北京奥运会的成功举办，赢得了国际社会的普遍赞誉，向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办，更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。
彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”......着眼科技创新，中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工，到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有，到部分项目从有到强，一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片，向世界展现着中国科技的魅力。
俗话说“不出正月都是年”，xx年北京冬奥会正好在正月里举办，这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年，感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中国文化特色的形象景观，讲述着中国发展故事，传递着中国价值。
展现文明友好形象。“有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华”，中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主，冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持，北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名，61.6万人积极报名，各省市包括海外青年学生占到了81%，他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以最饱满的热情展现中国文明友好形象。
《盛会》观后感【篇3】
4月2日是“国际儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”，届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动，因此每年的四月，仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”，在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节，我们将迎来第_个“世界读书日”。
书是我们的良师益友，伴随我们一生，帮助我们成长，敦促我们奋进。在柳丝青青，百花吐蕊的四月天里，书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足，更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度，但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点”。
对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材，开阔视野，优化文字运用能力;因此有“读书破万卷，下笔如有神”的经典名言，可见书籍对写作的重要意义。
想成就高分作文的同学们，别再埋头苦想了，也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。
《盛会》观后感【篇4】
冬奥会既是国家的冬奥会，也是我们平凡人的冬奥会。当我们看到运动健儿们在运动场上努力拼搏、为国争光的时候，心里便油然而生一股自豪感。在冬奥会上胜利既是运动员们的梦想，也是我们亿万中华儿女的梦想。虽然我们无法在赛场上拼搏，但我们也有自己的报效祖国的方式。在自己的岗位上认真工作，对自己的事情认真负责，遵守国家的法律法规，也是一种爱国的表现。
中华民族既是历史文化渊源的民族，也是敢于创造未来的民族。在如今这个时代，中国人对未来有着无比的信心。中国愿意同世界各国人们一起，迎接未来的挑战，正如北京冬奥会的主题——一起向未来。
我相信北京冬奥会可以取得圆满成功，也期待中华民族的未来可以越来越好。从某种意义上讲，我们已经进入了赛场，这是各国竞技的赛场，而中国，毫无疑问地在赛场的第一梯队。我们需要做的，是不断向前进，走一步，再走一步，我们一定会到达胜利的终点。我们脚下的是现在，我们面前的，是未来，是我们的梦想。
向着未来前进，追寻黑暗中的光芒，胜利的终点就在前方。我们不应该迷茫于过去，应该跟进时代的步伐，做新时代的开拓者、奋发者。
《盛会》观后感【篇5】
中国，是一个辉煌而又伟大的国度，泱泱人民，大义凛然。xx年便率领着我们的体育大队，携带着无比高尚的奥运精神，出战东京，将努力取得辉煌的胜利!
最令我动容的，便是射击运动员杨倩姐姐了。她是一个兼学霸与运动员于一身的女孩。当年她以极为优异的成绩考入了清华大学，然后在那里苦读了三年，于今年参加了奥运会。他在勤奋读书的同时，还不忘去练自己的奥运会射击项目。问起她来，她便一身轻松的说，我就是趁着清华放了个暑假，然后拿了两块金牌!这样的底气只有中国人才具有!
然后便是——中国的乒乓球队。中国的乒乓球队力压群芳，一展身姿，努力的将日本选手打压在地边，使他们的锐气气消磨。尤其是中国乒乓球队的马龙，用几记漂亮的回旋球，将他们打得落花流水，这样的乒乓球赛，谁看了谁不能为之惊呼呢?
还有中国体操队。中国体操队也特别的优秀，虽然最后被裁判判罚，只是拿了银牌。但是在中国人民的心中，他们是永远的金牌，那行云流水般的表演，健美的身姿，给世界的观众留下了无比深刻的印象。
奥运精神，无论在哪个国家，都可以体现。但是今年在东京，奥运精神同样被中国人得以完美的诠释!
《盛会》观后感【篇6】
今年的4月23日，我盼望已久的我们学校第__届读书节终于来到了。我从网上了解到，1995年联合国教科文组织向全世界宣布每年的4月23日为“世界读书日”。这个日子的设立就是为了唤起更多的人投入到阅读当中去。
我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选“读书小博士”、“小硕士”、“小学士”外，还举行一、二年级互换好书的活动，和三至六年级“跳蚤书市”的活动。
在“跳蚤书市”活动拉开帷幕之前，同学们都把自己带来的好书交到老师选派的小售书员那里;并把自己精心制作的写有读书格言的卡片别在胸前。书市开市了，操场上顿时热闹非凡。不时传来此起彼伏的叫卖声，“绝版图书，快来买呀!”“买一赠一，大优惠啦!”……我兜里揣着10元的购书资金，在各个摊位前“寻宝”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不犹豫地买下了一本《冒险小虎队》的图书。很快，我就淘到了八本像这样有趣的图书。我心里想：但愿我带来的书也能够全部卖出。谢主任用相机不停地捕捉着同学们一个个精彩的瞬间……直到书市收市，同学们仍然意犹未尽。
这次的读书节让我感受到了读书的快乐。我还期盼下次的读书节活动更加丰富多彩。
《盛会》观后感【篇7】
xx年8月8日，在我国首都北京举行了第29届奥运会，中国体育代表团在奥运会上获得了51枚金牌，100枚奖牌，这可是前所未有的辉煌。这让我想起了奥运会的历史：公元前776年，在希腊的伊利斯城邦举行了第一届古代奥运会，比赛项目仅有田径一个大项。1896年在希腊雅典举行了第一届现代奥运会，比赛项目增加到田径、游泳、举重、射击、自行车、古典式摔跤、体操、击剑和网球9个大项，今年北京奥运会已经增加到28个大项，奥运会的规模和影响日渐扩大。
奥运精神是：更快、更高、更强，这包涵了许多意义，主要是指运动员要有一个目标，要朝着目标不断地迈进，要有不怕困难，永不放弃的精神。奥运精神教育我们：首先要选择正确的目标，然后要瞄准目标积极努力进取，才能取得成功。
在我成长的过程中，难免会遇到意想不到的困难，我也要像运动员一样，碰到困难不惧怕，遇到问题不回避，要满怀信心，永不放弃，开动脑筋认真思考并积极行动，这样就能解决任何问题，克服任何困难。长大后我也要争取当一名奥运志愿者，为奥运出一份力，广泛宣传奥运精神，让全世界的人们都伴随奥运精神行动起来，为世界的和平和发展尽心尽力。
《盛会》观后感【篇8】
在世人的期盼下，北京奥运会随着xx年8月8日晚上8点开幕式的脚形烟花来到了，此时的人们是欢呼，是激动，是感慨，更是自豪!
激动人心的奥运会体现最多的便是奥运精神了。比赛期间，我无时无刻不在电视机面前观看，赛事总是牵动的我的心，时而欣喜，时而愤恨，时而激动，时而沮丧。看着中国健儿在奥运的舞台上各显风采，总是那么的耀眼!他们为了国家的荣誉，为了自己的梦想，努力地冲刺着，忘记了辛酸，忘记了悲痛……
老将依然神气，新将更是青出于蓝。中国女子团体体操在北京奥运会上获得了一枚可贵的金牌，这是他们用汗水换来的，年轻有为的他们不但要战胜对手，而且要战胜自己，战胜自己不是用一句话就可以办到的，而是要有特别坚强的毅力与恒心。他们必须要战胜心理压力，以平和的心态面对这一次重要的比赛。
然而，他们做到了，用实力向世人展示了精彩的一幕，在奥运的历史上再次曾添上了光辉的一笔。英雄刘翔在xx年雅典奥运会上男子110米跨栏突破世界记录，从此他便成了我们中国人的骄傲，偶像。这一次的成功激发了这个拥有伟大抱负的男子，他决定在xx年要再突高峰。目标促使他奋斗，这四年中，不管刮风下雨，还是烈日当头，在训练场上总是能够看到他矫健的身影，汗水浇灌着一朵即将绽放的花朵，他也因此受伤，但他并没有放弃自己的梦想。四年后，他走上了梦寐已久的体育舞台，观众顿时沸腾了，欢呼着，加油着，整个体育场似乎都被包围了，最牵动人心的时刻终于到来了，刘翔做好了起跑准备，观众也屏住呼吸，紧紧地盯住刘翔，好像害怕漏掉了每一个小细节，枪声一响，刘翔却没跑几步边停了下来，这样的场面使观众喧闹了，刘翔回到了后场。比赛结束后，在记者会上，刘翔的教练说："这是我们的一个失误，原本我们以为刘翔受伤的部位在小腿，而真正是在脚后跟。"当记者采访刘翔时，他并没有显露出失望与沮丧，依然充满着信心："这次的失败非但不会给我带来任何的困扰，还会让我更加努力，因为我相信我永远是最优秀的田径运动员，以后领奖台上仍然会有我的身影!"其实奥运会不只是在进行体育比赛，更重要的是精神比赛。"奥运精神"一个熟悉而又陌生的词，奥运精神到底是什么呢?奥运精神是奋斗，是自我博弈，是自信。
《盛会》观后感【篇9】
4月23日，是一年一度的世界读书日，我们读好书，好读书。这天，湘师实验小学504班开启了一系列的读书活动。
在此之前几天，同学们早早地开始准备世界读书日了。同学们每人都选一本自己最喜爱的书，来作为读书小报的内容。大家把这些小报贴在后面的黑板上，让其他同学也都读一读你最喜爱的书。
同学们在这一天，欢快地畅游在书的海洋里。同学们细心地为每一本书分了类，编了号。在每一本书的第一页上，贴上了漂流表。同学们为世界读书日而欢乐，为读书而欢乐。
最让人觉得十分美好的一个画面，锁定在了同学们对一年级小朋友们说的那句话：“今天是世界读书日，这些好书送给你们。”原来，同学们早已将一些我们曾经看过的，觉得更适合低年级同学看的书，一本本整理了出来，派一些同学分批送给了一年级的同学们。希望在世界读书日里，他们能多接触一些书，今后能多读一些书，让这些书里的知识成为他们宝贵的一笔财富。
俗话说得好：“读万卷书行万里路”。世界读书日，虽然只有短短一天，很快就结束了，可是同学们的读书活动，不会停止;同学们在书中的学习，不会停歇。因为阅读伴随我们不断成长!
《战马》观后感范文700字汇总
经过搜索和整理，我们为大家呈上《战马》观后感范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。生活中我们经常会和家人或者朋友一起去看电影，在观看的同时，我们自身会有许多感悟。写观后感也是为了回味我们观看时的心得感悟，写观后感，要进行自我观照，寻找差距，激励鞭策自己。
《战马》观后感范文 篇1
“小战马”不是马，是一只长耳大野兔。它跑的很快又很聪明。
小战马几乎认识镇里所有的狗，它还是小崽子的时候，他就想出了一个计策，有一只可怕的小黄狗撵他，他左躲右闪，想摆脱那只狗，却是白费力气。野生动物身上有一种奇怪的念头，当他们走投无路时，会信任陌生人。正是这种绝处逢生的机会，小战马将小黄狗引向了奶牛。奶牛以为小黄狗是来咬小牛犊的，在奶牛妈妈的带领下，奶牛向狗儿冲锋，长耳兔也躲了起来，小黄狗赶紧拔腿就逃，长耳兔多聪明啊！
小战马在一场赶兔大行动中被抓了起来。小战马被选去参加比赛了，小战马经过了许多磨练后就进入了比赛。小战马在好几场比赛中取得了胜利，小战马成了米基的骄傲。在最后一场比赛中米基、梵里和那只新狗蹿出去急切地追小战马，小战马想尽了办法才保住了性命，最后小战马终于到了避风港。米基找来了一个运货的盒子，把小战马装了进去。并送回到了兔子之乡，它回到了他自己生长的土地，得到了自由。
我们要像小战马一样不怕困难，要多动脑子战胜困难。
《战马》观后感范文 篇2
我今天读了一本书名字叫做小战马。
小战马，并不是一匹马而是一头长耳兔的名字，因为他跑得快，头脑聪明，还有有无与伦比的勇气和胆量，常常把讨厌的猎狗玩弄于股掌之间，才有了这个名字。在一次镇上的野兔大围剿时，它被抓住送到了跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。但伟大的小战马从来没有被抓住过，让猎狗吃尽了苦头，成了赛狗场上的英雄。后来，他在发号员米盖的帮助下回到了故乡的紫花苜蓿丛中。对勇者的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物高贵，相反，在与动物的关系中，卑鄙下流不讲信义的，其实是人类。米盖为小战马争取到了跑赢十三次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔。非但让带伤的小战马出赛，而且在没有胜机的时候派出了第三和第四条猎狗。小战马被-逼得疲于奔命，竞赛时间到了，米盖发疯似地冲进赛场，因为他知道小战马将按规定被杀死。但是意想不到的是米盖被赶出了场地，但负责开枪的人却误伤了猎狗，聪明的米盖趁着混乱救出了小战马，并放弃了工作把小战马送回了故乡。
《战马》观后感范文 篇3
寒假里，我读了一本书，名叫《战马》。这本书详细地叙述了一匹名叫乔伊的小马从普通的农用小马变为一匹威风凛凛的战马的过程。
《战马》是莫波格自己最满意的作品之一，以一战为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚与爱的非凡故事。前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马，与小男孩儿艾伯特结下了深厚的友谊，但命运安排它走上了战场。
这本书告诉我们，即使是人与动物之间也是可以产生深厚友情的。在现实的生活中有许多主人遗弃伤了的、病了的、老了的宠物，那些宠物就只能在街头流浪。这种做法及其恶劣，我们应该带宠物去宠物医院治疗，永远照顾它们。同时，这本书也揭露了战争的残忍、丑恶、无情和冷酷，它不知夺走了多少人与动物的宝贵生命！读了这本书，我明白了友情的可贵，也真正体会到了战争给人和动物带来的巨大危害。我不由自主地想到，我要好好珍惜现在的和平生活，和我手中珍贵的友情！
《战马》观后感范文 篇4
骄阳炎炎的暑假中，我读了加拿大做家—欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书，使我深深的感遭到了植物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情，像人一样值得恭敬。
文中讲述了一只长耳朵野兔，它的名字叫“小战马”，它跑得快，脑筋灵，具有无与伦比的勇气和胆量。但是在一次野兔大围歼中，它被抓住并送到跑狗场上，成了赛狗们逃逐的方针。迈克为小战马争与到了跑赢13次就获得自在的权利，管事的却为了本人的公欲朝四暮三，非但让带伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时逃逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出小战马，并把它送回了桑梓。
文中借讲述了信鸽阿诺科斯在被爱情灼伤的同时，落入偷鸽贼手中，趁机逃出来以影评后，又被枪手射中，被鹰啄食；大乌狼警棍在危难之际背伴侣伸出了救济之手，本人却堕入窘境；喇叭狗收导着狗群和狼做战，下场丧生于狼的利爪之下；温尼伯湖的狼不肯分开布谦磨难的墟落，只为陪同爱过它的小吉姆。
一只无数次克服赛狗、为本人博得自在的野兔；一匹保卫本人收地和荣誉的大乌狼；一只勇于抨击打击灰狼的喇叭狗。它们使我的“字典”里又加加了一个新词“大胆”。我想我们人类也应如此，不要由于保存中的一面坎坷和磨难就低下了头，而要像梅花一样大胆空中对着宽冬的冰霜，坚而不摧。我们应当在窘境与丢掉的榨取中奋起，永不气馁，永不言败。大胆地往里对着未来说路上的挫折与坎坷。由于大胆是一小我私人保存在这个全国上立于不败之地的条件，在窘境中不摒弃期视，在挫折衷不损掉斗志，才能从低谷走背下峰，才能迎来生命的光辉，所以只要怀有一颗大胆之心，才能把本人的人活路拆面得加倍辉煌。才能为本人的生命加加一丝光华。
真是引人深思，其次记得在看《猫军人》的时辰，里头形象的反复闪现着“两腿植物”的名字。而且，在个中写得极为的丑陋，让我一惊：在植物的眼中，他们怕的不是甚么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，仅仅就是人，借有人的狗。连辱物猫皆很家丁然他们出有自在。而个中的野生植物，特别是猫，是虎﹑狮﹑豹的后裔。可睹，人对植物是何等的残暴，至于植物切齿痛恨。
为甚么人出有从植物中学到甚么呢？而且借不放在眼里它们！其真它们才是人的榜样，它们不及人的常识渊博，却能从打字人中得到伶俐。他们懂得留存，他们懂得进攻与撤退，他们懂得检建测验，他们懂得为生命拼搏……人才是“石头”，不晓得进修，只晓得炫耀本人，不懂得不荣下问。掉足着﹑由由然，而植物永久用深沉的眼珠告诉你甚么，你也因该用你的伶俐寻找谜底。
它们不但仅只是教员，借是伴侣。
有时它们是人的弟弟，需要人的礼让照看；有时它们是人的伴侣，和人和蔼相处。有时它们是人的保姆，照看着人类……我们却经常的不放在眼里他们，以致打它们﹑把它们当作玩奇。你错了！他们这样对你好，为甚么借要冷眼对它们呢？他们虔诚于你，你理当感激。即便它们背你抨击打击，那也是你颤抖了它们。所以，全国上人不能出有植物。出有了植物，全国单调了，人类也将消掉。
一只忠于家、忠于妻子的信鸽；一匹住在城镇、喜悲小孩子的狼。它们使我感遭到了植物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情，它们与我们人类是划一的。所以，更应爱和人们很和谐相处，由于人不能出有植物……
《战马》观后感范文 篇5
刚看见电影名称的时候，以为主要是讲战争，只是借助一匹战马来引题……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……
也许这匹马——乔斯，真的有特殊的灵性，额头上有着白色菱形胎记，四只脚还像是穿了四只白色的袜子……他的主人从艾伯特——艾伯特的父亲到军官，再到德军军队中的养马兵——那个小姑娘——德军中那个老军人……一个个都是对乔斯那么的一见“钟情”……
而，当乔斯在无人区被铁丝网困住的时候，英德两支军队各有一名士兵冒着生命危险，前去营救，当德军甚至还扔出了很多大钳，一匹马，都可以让战争瞬间暂息，也许那一刻，在生命面前，战争毫无意义吧。
乔斯在经历了艰难险阻之后，终于和他的小主人艾伯特团聚了，尽管那时候艾伯特已经双目受伤，但是乔斯会听他的口哨，所以艾伯特在最后关头的那一声口哨，救了乔斯的命。也许这就是缘吧……
人和马之间其实也有真情的——
这部影片还有很多画面都很不错的……
《战马》观后感范文 篇6
河南省安阳市高新区第三小学六（1）班李云帆
西顿是加拿大著名动物作家。他写的《小战马》是我最喜爱的一本书。它让我深深地懂得：没有买卖，就没有杀戮。
他以质朴流畅的语言，讲述了一个个至善至美的动物故事。如，红脖子松鸡一家为逃避猎人卡迪的穷追不舍，东躲西藏，历经艰险，最后还是惨死在猎人的枪口下；长耳野兔小战马，与敌人斗智斗勇，最终回到了大自然的怀抱；狐狸妈妈维克森，为了使最后一个亲人——被抓的小迪普获得永远的安乐，亲手毒死了它，并以同样的方式结束了自己的生命……
人类不应该猎杀动物，更不应该将鲜活的生命端上餐桌。当你手持猎枪，残忍地扣动扳机时，你有没有看一看动物无辜的眼神呢？那绝望、凄惨的眼神仿佛在追问我们：“我到底做错了什么？为什么你们要如此残忍地对我？”
前些时候新闻上说，津巴布韦国家公园在一个月内发现被盗猎捕杀的大象数量已经超过了90只，且数量还在继续上升。我听了心如刀割，一个个鲜活的生命就这样被残忍地杀害了啊！为了自己的无尽贪欲，人类大肆伤害大象，难道这不是一种丑恶的行为吗？据不完全统计，全世界每年加工约60吨象牙，这等于要捕杀四万五千头大象，仅20xx年一年的时间里就有数十万头非洲象惨死在盗猎者的枪弹屠刀之下。古语说：“己所不欲，勿施于人。”你愿意你的牙齿被生生拔下来做成饰品供人欣赏吗？赶快停止对象牙的追求吧！
蓝鲸、江豚、大熊猫、穿山甲、白天鹅……是多么可爱的大自然的生灵啊！然而，它们大都绝望地惨死在人类的屠刀下，然后被切成血淋淋的肉块。无数曾经自由自在的动物们，因为人类不可遏止的贪欲，逐渐走向灭绝。人类啊，自诩为世界的主宰，地球的统治者，难道不能还动物们一片自由的乐土吗？
也许，你只想得到漂亮的皮毛，也许你只是为了满足对美味的享受。你可曾想过，动物因为你的这些欲望将付出生命的代价？你又可曾体会过它们失去亲人的悲伤与绝望？
地球上有六十亿人，但比人类更多的是动物。倘若没有千姿百态的动物，人类终究是孤单的，整个地球的生态平衡也会遭到严重的破坏。
那些端起猎枪正准备射杀的人们，请放下你们的武器，还动物们一个安全、自由的天地。千万别让人类成为地球上最冷酷最孤单的种群！
（指导老师：王淑萍）
点评：
小作者因阅读《小战马》而引发深思，他揭露了人类因为一己贪欲而肆意杀害动物的罪行，大声呼吁人们爱护动物，保护地球。这正是我们每个人都应该关注的主题！读后感》
太空员观后感700字汇总
栏目小编特别编辑了“太空员观后感”。随着社会的进步，看影视剧已经成为我们很常见的一种娱乐活动了，在观影后心里产生的想法同样也是珍贵的。观后感基本属于议论文范畴，此时写一篇观后感，就能很好地记录下我们的所感所想。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
太空员观后感【篇1】
通过神舟十三号航天员太空授课，让我们明白了努力追逐梦想的意义，航天员们坚信无惧挑战，奋勇向前，实现梦想就是我们前进的动力，我们要从一次次中国航天梦的实现中感悟中华民族的复兴崛起，感悟伟大的中国力量。
从特别能吃苦特别能战斗中涵养一股韧劲。航天员训练时需要承受8个G的抗压，经受独自一人72小时不休息的抗疲劳抗寂寞训练，大地测量队员足迹踏遍天涯海角、高山荒漠，纵使面对生命禁区也眉头不皱一下。天大地大，使命和任务最大，只要任务有需要，就没有吃不下的苦，就没有打不下的山头。
从特别能攻关特别能奉献中涵养一股拼劲。作为国之重器，中国载人航天事业的发展从来没有救世主，没有外人现成的技术资料和全面帮助可供使用，靠的就是一代代航天人的拼劲。中国载人航天之路是一条建立在完全独立自主基础上的自主创新道路。也正因此，我们牢牢把关键技术掌握在自己手里。据统计，目前世界上共有540多名航天员，其中27人在执行任务或训练时罹难，但任何困难吓不倒中国航天人进军太空的不屈意志和如磐决心。航天人每一次夜以继日的攻关、每一次不眠不休的演练、每一次攻坚克难的冲锋，背后都是一颗对党绝对忠诚、为祖国载人航天事业奉献一切的赤子之心。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，每一次舍小家为大家的别离，每一次开启星辰大海的探索，都是中华民族伟大复兴梦想的点滴进步。
太空员观后感【篇2】
在太空授课的短短几十分钟内，王亚平从一个宇航员变成一个娓娓道来的老师，她的讲解引来现场学生的阵阵掌声：
王亚平：这是一个我们在太空中喝水用的饮水袋，在太空失重环境下水是不会自己流出来的，接下来我要挤出一个小水滴。
在饮水袋的后方，水滴出现了。
王亚平：同学们你们看到这个可爱的，漂亮的小水滴。为了不让它到处乱飞，我要用独特的方式来收集它。
王亚平张开嘴，将小水珠含在嘴里。
今天这堂课大家都非常期待，当然上完这堂课以后，大家也觉得非常的惊喜。记者在人大附中的现场见证了这个历史性的时刻。太空授课的现场一共给大家演示了几个实验：
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
很多同学在实验结束后都久久不愿散去，还在讨论着、相互分享着。
虽然这次太空授课的时间有限，却拉近了普通人与宇宙的距离。在王亚平的家乡——山东烟台市福山区，王亚平的母校张格庄中心小学、福山一中的师生都集中观看了她的太空授课。
太空员观后感【篇3】
今天我们在早上10:00看了航天员王老师给我们讲课。
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……
神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。
实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成部分。从上个世纪80年代起，美国就开始推行“教师在太空”等一系列太空教育计划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的激励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在接受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。
在今天的神十航天员太空授课，我意犹未尽。因为少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！
太空员观后感【篇4】
神十的太空之旅，三位航天员任务分工有差异，聂海胜是指令长，他和张晓光两名男航天员互为备份，他们都具有飞船驾驶、组合体管理、手动交会对接、以及应急情况下的处置能力。而王亚平最重要的任务就是担任这堂太空物理课的主讲。其实，这堂课不是光有主讲就能完成的，三位航天员都得参与。
这次太空授课的分工，是结合他们每个人在此次飞行中所承担的角色，以及个人的性格特点，作出的决定。聂海胜作为这次飞行任务的指令长，他在整个过程中一方面要配合王亚平做一些演示，更重要是天地之间要有一个始终畅通的联系通道，就是说，一旦有问题的时候，如果指令长发现了问题，要给地面通报；地面发现问题，必要时也要给他通报。那么他在这个过程中是一个关键性的角色。
二号航行员张晓光在此次授课过程中，他主要负责摄像，这堂课大家能看到的图像清不清楚，主要取决于张晓光的水平发挥。张晓光他对摄像本身在地面就比较感兴趣，拍照，摄像，他有这方面的特长。另外，这40分钟的摄像工作，主要是靠手持摄像机来完成的，而且他是处在失重的情况下。可以想象，这是一个非常累的工作。为什么不找一个固定机位来演示呢？这在实际上是不现实的。在舱内的展示平台的选择，不是想选哪块就能选的，而要根据舱内的布局和现有的条件，来选择一个合适的地方。但舱内的空间又非常有限。所以，这堂课，对担任摄像的航天员，提出了非常高的体力和技术要求，而这些，正是张晓光所擅长的。
最后来说为什么说王亚平是最适合的主讲人？王亚平属于比较随和的人。而且，相对而言，女性更耐心、更细致一些。王亚平是作为一个女航天员，从形象到她的表述，都比较适合作主讲。
太空员观后感【篇5】
神十航天员太空授课观后感3篇-初中日记500字
神十成功发射了，承载着我们中国的梦，这是我们航天史上的巨大突破。而且，在这次神十发射后还进行了我们首次太空授课，作为一个将要升入初二开始学物理的学生，在第一时间就观看了这次太空课。在这次授课中，王亚平老师讲解了液体表面张力的作用，了解了在失重环境下物体运动的特点，这让我对将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，希望在真正接触到物理的时候，可以了解更多关于失重环境下物体的特点。初一2潘蕾
太空授课观后感
这一次观看这一篇视频，我有了非常大的感触。我接触到了平时我想都没有想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但是确实绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应该努力学习天天向上，为祖国的未来奋斗。为祖国的美好未来做出贡献。这样也许我们可以更深层次地了解到那些神秘诡异却又迷人的太空,甚至在太空中进行进一步的发展和研究。也许我们还在那里代代繁衍下去，开始不一样的生活。将来也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让我们一起向未来奔跑吧，一定向未来努力发展奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
初一2雷玲玲
太空授课观后感
神舟十号飞船xx年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨道飞行十五天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。
太空员观后感【篇6】
今天我从爸爸手机上听了刘蕴奇老师讲的绘本故事，故事的名字叫《老鼠宇航员——第一次上太空》，非常棒的一个故事，希望大家都能读一读。
故事的主人公是一只勇敢的小老鼠，它为了能够成为一名宇航员，付出了很多努力。每天坚持锻炼身体，努力学习，通过这些提高自身条件。终于在一次的航天任务中，小老鼠和它的五个小伙伴有机会登上了宇宙飞船，在飞船起飞的时候，小老鼠因为平时的努力锻炼，表现得比其它小伙伴们都勇敢、自信。飞船飞上太空后，因为失重的原因，一把很重要的钥匙掉进了一个很狭小的缝隙里，宇航员们都没办法拿出那把钥匙，这时候小老鼠勇敢地站了出来，帮宇航员取出了那把钥匙，成功地救了飞船上所有的人。回到地球后，小老鼠荣获了奖状，成为了一名真正的宇航员。
通过这个故事，让我明白了“小身板”也有“大力量”，我要学习小老鼠那种相信自己，只要努力一定会实现自己愿望的那种精神。虽然我还小，但是我也要努力学习来充实自己，让自己也拥有更大的能量，去完成很多重要的任务。
孙权劝学观后感700字汇总
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。老师们经常会安排我们来写观后感作文，应该怎么写好一篇的观后感呢？下面是小编帮大家整理的孙权劝学观后感700字汇总,供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
孙权劝学观后感【篇1】
今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士！只应当粗略地阅读，了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了！”
文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢？答案是肯定的。因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
孙权劝学观后感【篇2】
但我学完《孙权劝学》这一课时，我非常惊讶，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。只是被孙权教育一番就开始学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。
吕蒙和方仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人；一个从小就天生聪明的人，由于没有受到后天的教育，到最后“泯然众人已”。由此可见，一个人是靠后天教育，努力学习来成才的。正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。正是这样，如果我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的快乐、幸福。不要忽视老师所说的话，里头都有一定的道理。我们也不要死读书，要有远打理想，这样，你会觉得生活完美无缺。
的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
我做为一个学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的`智慧征服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开成功之花。
孙权劝学观后感【篇3】
《孙权劝学》的故事，让我受益匪浅。
这篇文章共有三位人物――孙权、吕蒙、鲁肃。吕蒙是孙权手下的一员大将，他百战百胜却不肯读书，经过孙权一番有情有理的劝导后，吕蒙明白了自己身负重任则更需要好好读书的道理。经过一段时间的努力，换得了鲁肃的“非复吴下阿蒙”的评价。我也由此想到了我的经历。
记得我上小学时，尤其是六年级，我的语文成绩很不理想，每次都在七十分左右徘徊。自从上初中第一天报名开始，我就下定了决心――把在小学的成绩、经历忘掉，从零开始，认真地拼一次，拿一次满意的成绩，让自己乐一乐。
我开始在语文学习上下功夫。妈妈对我说要先从练字开始。的确，我的字一直不容乐观。以前，我一直认为把字写对就行了，完全没有练字意识。上了初中，潘老师有一个奖励措施：她会把亲手写的字帖发给优秀的人或是进步大的人。我称不上什么优秀，但我也想以我的努力来换得一本字帖。我便利用每天写完作业的时间来读书练字。中途，有好几次我想放弃，但又暗自对自己说：成功需要努力，假勤劳换不来真成绩!终于，终于，我终于用自己的努力换来了潘老师的亲笔字贴!我感受到了努力总有回报的快乐。
不过，我的学习之路才刚开始。我劝说自己：字虽然有进步，但是当下更应该加强的是阅读和作文。至于这两点，在每天完成老师布置的任务的基础上，我也给自己列了一个计划：做一些语文小任务。如“每天读一篇文章”“每天背一个成语”“每天背一首小诗”等等。看起来简简单单，但做多了，就可以真切地体会到变化。我坚持一边巩固基础，一边完成语文小任务，终于我的语文成绩比以前有了较大的进步，得到老师的表扬和妈妈的鼓励。
古有孙权劝吕蒙，我是自己劝自己，持之以恒，坚持不懈，做更好的自己。
孙权劝学观后感【篇4】
4月13日，我继续到西羊羔中学听课学习。这天我听了七年级《孙权劝学》这一课，感触颇多，因为我也刚刚讲完这节课。
从整体上来说，西羊羔中学的这位语文老师的课气氛异常活跃，虽然不是那么明显地采用了小组模式，但大部分学生都参与到课堂中来了。首先从背景的介绍上，这位老师详细地介绍了三国时期的历史知识，这是我最应该学习的地方，因为有了对历史知识的充分了解，学生才会更准确、更容易地理解文章，而我在处理背景知识的时候，往往都是一带而过。第二，在语言的使用上，这位老师的语言通俗化、生活化，这样的语言可以调动学生的激情，降低理解难度。但是通俗过度了，就会有失精准，这主要体现在文言文的翻译上。我觉得文言文的翻译应该落实到每一个字词上，过度口语化的语言，不免会歪曲了原文的意思。例如有这样一句话，”大兄何见事之晚乎，“这是吕蒙对鲁肃说的一句话。在这节课上，这位老师翻译为”我早就进步了，长兄你怎么知道得这么晚“。我觉得应该是”长兄你怎么明白事理这么晚呢，“而且这个”事理“应该指”士别三日，即更刮目相待，“而不是指吕蒙进步这件事。所以课堂语言应该做到通俗化和科学化的相结合。第三，我觉得这位老师这节课上得特别实在，在课堂上他运用多种方式反复让学生记忆原文和文言词汇的意思。通过这一节课，我认为学生记忆得差不多了，识记的目标我想应该充分达到了。比较自己的课，却有华而不实之嫌。第四，与这节课相比，我觉得应该算是自己的一个优点，那就是分角色朗读。在朗读之前，先让学生找出文中的三位人物，理清他们各自说了哪些话，然后在分角色朗读。直接让学生读，会导致学生不知何人说何话的结果，不知道自己该读哪儿。通过朗读，学生可以充分体会人物的性格特征。
学习，我觉得应该抱着一个谦虚、批判的心态。要放低自己的姿态，发现别人身上的闪光点，虚心学习。但也不能一味地肯定，人无完人，一节课肯定会有弊端，这时应该用”挑剔“的眼光去发觉。有则改之，无则加勉。谦虚、批判的学习心态应该会使自己真正有所学、有所得。西羊羔中学之行，我收获颇多，满载而归。
孙权劝学观后感【篇5】
读了《孙权劝学》，真的有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的“吴下阿蒙”啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！
不过为什么吕蒙却能在“三国英雄表”内出现，但天生奇才的仲永却落个再平庸不过的“庄稼汉”呢？原因就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下，“涉猎见往事”，最终学有所成，使得鲁肃能够真心地感叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。
但是在瞧瞧神童方仲永，五岁能作诗，且文理皆有可观者。不过只是因为“父利其然也，不使学”，结果泯然众人矣。一代神通就是因为父亲的贪图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也是一位栋梁之才啊！“伤仲永”这个题目的“伤”真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！
的确，再说那句老话，才能的培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰学习也是这样，学得越多积累地越多，基础越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。
看看身边一切的一切，都是人们拼搏、风斗、努力学习得来的：普通到衣食住行，特别到成为明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使是选秀得来的成功，那虽然不可否认地有一些幸运的成分所在，但是俗话说“台上一分钟，台下十年功”。要是没有“夏练三伏，冬练三九”的毅力和耐力，相比，连上台的机会和胆量都没有吧！
《孙权劝学》给了我莫大的启示：一分耕耘一分收获，没有耕耘，更无瓜果！
孙权劝学观后感【篇6】
记得在老师离开之前教了我们一篇课文，我想这其中一定有他的道理吧。
在讲这篇课文的时候我也很认真的去听，因为这是老师在离开前的最后一课也是这个单元的最后一课，还因为它是文言文，是很难懂的，所以我特别认真的去听，当我听到吕蒙原来也是一位不爱学习的人的时候，我才恍然大悟，原来谁都有丑的一面，吕蒙也是一样，所以我们不要总认为自己总比别人差，只是你比别人的付出少而已。就如我们班的文采欣同学吧，她起早摸黑这个词足以来形容她的勤劳。我是睡在她对面的，每天早上我们宿舍都是她第一个起床，还有她的吃饭速度你一定比不上她，我吃一顿饭她足以可以吃到两顿。这就她的勤劳，她就因为有了她的勤劳所以她才这么棒，决对不是因为她的智商，这完全于她辛勤劳动的成果，所以我们因该向她学习。也不是她爸给她的名字的特殊，叫做文采欣她就很棒的，每有这写理由就是她受到了丰富的后天教育。不知道大家听过这个故事没有：它的故事名为牛顿与钝牛。它的故事内容为，美国有个天才人协会，里面全是智商特高的。但是许多人不但每做特别用脑的工作，反而做粗工。原因是，他们在学校看什么，都瞄一眼就懂了，于是不下工夫，功课奇烂。到社会上也难得专注，到头来没一样专精。
我一个亲戚就是这样，高一、高二时猛玩，只要考试前看看书，就能拿满分。可是上了高三、高四(美国高中为四年)，成绩却一落千丈，后来连人都不见了。原因是，有些东西可以靠聪明，有些东西不能只靠聪明。但他每样都‘十窍通了九窍’，学问做得不踏实，到头来反而‘一窍不通’。所以那些智商高，又有傻劲，看到一个苹果落地，就去想出‘万有引力定律’的，可以成为牛顿。那些自持聪明，就不学不思的，则成为了‘钝牛’。
这些事情都说明了什么，那不是说明了学习对我们的重要性吗?就如吕蒙那样，就是因为他受到了孙权的劝学，才会有今天的闻名于世的吕蒙，所以我们要好好学习，天天向上，虽然这句话很幼稚，但这句话出自毛泽东之口，他就是要我们好好的学习啊!难到我们就不明白吗?
孙权劝学观后感【篇7】
在人生的道路上，只有自己严格要求，足够优秀，才有资格给别人提意见。
我曾学过一篇文章——《孙权劝学》，让我受益匪浅。《孙权劝学》出自司马光的著作《资治通鉴》。在老师的引导和我个人的思考下，我发现这篇文章中蕴含着深刻的道理。
《孙权劝学》中，孙权作为吕蒙的顶头上司，劝说吕蒙多读读书，使得吕蒙从一介武夫，成为了一个能文能武的大将军，个人修为发生了翻天覆地的变化。
也许会有人认为，这只是吕蒙自身的学习能力强，又能虚心地听取别人意见的结果。但我却认为，劝说吕蒙的人是关键，劝学的是孙权。可以试想，若当初孙权不拿自己的亲身经历摆在吕蒙面前，吕蒙怎么可能轻易地改变？促使吕蒙改变的，正是孙权勤奋好学的榜样。因为孙权有自己的切身经历和成功的履历，才能够成功劝说吕蒙。
在我们的生活中，也是如此。就拿我个人来说吧，在班级，我是团支书，若我没有足够的能力，又怎么能让同学们心服口服？在家里，我是弟弟的好姐姐，若我不会照顾别人，不够优秀，我又怎么成为弟弟的榜样？在社会，我们是青少年的一分子，若我们不努力上进，又怎么让大家不看低我们青少年？
我认为，不管在哪里，不管作为什么人，我们都应该像孙权一样，在教导别人之前，先做好自己。
《孙权劝学》让我真真切切地明白，先律己，后才能诲人。
孙权劝学观后感【篇8】
读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱咤风云、文韬武略的东吴大都督吕蒙原来是个不爱读书的吴下阿蒙啊！确实，和天生奇才的仲永相比，可以说是天壤之别呐！
不过，为什么吕蒙却能在三国英雄表内出现，而天生奇才的仲永却落个平庸不过的庄稼汉呢？原因就是在于如何看待原来的天分。年轻时游手好闲的吕蒙在孙权的劝说下涉猎见往事，最终学有所成，使得鲁肃能够真心感叹卿今者才略，非复吴下阿蒙。
但是瞧瞧方仲永，五岁能作诗，且文理皆可观者，不过只是因为父利其然也，不使学，结果泯然众人矣。一代神童就是因为父亲的贫图小利而毁于一旦，假如父亲能够找个先生好好调教调教，说不定也能是一位栋梁之材啊！伤仲永这个题目真的是再恰当不过地表现了王安石先生的叹息呐！
的确，再说那句老话，才能够培养是有赖于后天的教育。学习是一个循序渐进的过程，也好像在垒沙滩，沙子越多，垒得就越高，绝对不可能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多，积累就越多，基础越扎实，学得也越好，而且不努力学习就想要成果，无疑是痴人说梦。
看看身边的一切的一切，都是人们拼搏、奋斗、努力得来：普通到衣食住行，特别到成明星大腕。都别说，这一切的一切都浸满了人们奋斗的汗水，倒映人们努力的身影。即使选秀得来的成功，那虽然不可否认地有些幸运的成份所在，但是俗话说台上一分钟，台下十年功，要是没有夏练三伏，冬练三九的毅力和耐力，那连上台的机会和胆量都会没有的。
《孙权劝说》给我莫大的启示：一分耕耘，一分收获；没有耕耘，更无瓜果！
快乐星球观后感700字汇总
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。对于观后感，并没有统一的评判标准。写观后感时，我们要自然真实、有感而发，不要无病呻吟、虚假不实。如何让自己写作品观后感的过程更得心应手呢？或许你需要"快乐星球观后感"这样的内容,请阅读后分享你的朋友！
快乐星球观后感 篇1
读《快乐星球Ⅱ》后感
快乐星球这本书，是根据科幻小说改编的一部小说。讲述了曾经崇尚科学万能、腻烦了人类感情的艾克（在快乐星球上实名为小布丁）和助手艾雪（在快乐星球上实名为雪儿）在地球上生活了一年之后，发生了很大的变化。他们变得深深的喜爱上地球和这里的老师、同学们了。艾克、艾雪在学校里找到了真正的友谊。比如帮助家庭困难、面临即将辍学的老夫子；帮助爱睡觉的孙野只睡5分钟；帮助逃学、通宵去打游戏机的孙野和马小滔，使他们懂得了打游戏机的坏处，便迷途之返；让胖哥当上了临时班主任。快乐星球的人把黑暗星球的008号机器人改造成有爱心的、喜爱和平的机器人。
最后，黑暗星球首领实在忍不住了派009号机器人去地球消灭008号机器人。两个黑暗星球的机器人展开了一场生死搏斗……
我觉得，这本书是我们少年儿童懂得友谊、团结友爱的一本书，值得大家阅读。
快乐星球观后感 篇2
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
快乐星球观后感 篇3
昨天，我看了快乐星球这门电视剧，快乐星球观后感。
我从中得到了一些体会。地球上有一个叫乐乐的人，他们班转来一个叫汤姆的外国人。
一次作文比赛，汤姆参加了但老师却想让乐乐参加乐乐知道汤姆只有一个月后才回国，只有这一次比赛的机会，就想让汤姆参加。
乐乐只好向快乐星球求助可是快乐星球却一点办法也没有。
乐乐想出了一个好办法，在作文比赛的那一天，假装肚子疼，没办法，老师只好让汤姆代替乐乐比赛，观后感《快乐星球观后感》。
汤姆和乐乐都很高兴，汤姆回国那天，把乐乐那件事写成作文给老师，便向老师和同学们告别。
其实这个故事告诉我们一个道理，什么事都得谦让，不要和别人抢，如果别人是难得一次的话，那么你就更不应该和他抢，让别人得到这次机会，下一次，你在用你的实力去争取，这才是一件最高兴，最痛快的事情。
有一个人，学习不好，有一个人，学习很好。有一次，一次扫地扫得好，可以得到一支铅笔。老师喜欢学习好的人扫地，但是从来不要学习比较好的和最差的扫地，应次，学习好的人奖品很多。
终于，比较好的人转走了，有的学习变好了，学习好的人成绩变坏了，最后，一支铅笔也拿不到了。
快乐星球观后感 篇4
昨天，我和我妈妈去图书城买书，我在图书城看见了许多书，书多如繁星。我突然看见了一本有电视剧改版的《快乐星球》。于是，我便对这本产生了兴趣，我要求妈妈给我买了一本，在我强烈劝说下她终于答应了。
这本书是由冰柠檬、莲蓉包、多面体、老顽童爷爷、乐乐、乐乐爸、乐乐妈和吴佳佳等人。书中的乐乐是个很胆小的人，每天都生活在被妈妈安排的日子里，自己有想法也不敢大声说出来，只是埋藏在心里的最深处。《快乐星球》这本书我最喜欢的是《无声的舞蹈》这篇文章。这篇讲述了一个发明故吴佳佳有小妹叫小米，他小时候得了一场很严重得病，高烧之后留下了后遗症，小米再也听不到声音也不能说话了。可小米有一个愿望，就是要考上舞蹈学院。
于是佳佳便去请求乐乐帮忙，乐乐答应了。乐乐回家就打开了电脑进入了《快乐星球》请多面体帮忙他同学小妹考上舞蹈学院多面体本来不同意。经过乐乐的再三请求多面体同意？但是一点，小米自己也要付出努力。过了几年终于考上舞蹈学院，在一段时间内小米付出常人难以想象的艰辛。通过这个故事我明白了一个道理做人要想故事中的小米一样做个勇敢直前，不要被困难打败的人。
快乐星球观后感 篇5
小学生们现在最苦恼的事，就是犯了小错误，比如：写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字。大人们、老师们就唠唠叨叨，从这个错误，说道以前犯的那些小错误，最后再和以后的成长联系起来，说许许多多的大道理，以至于同学们听不下去，最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事：
胖哥给家长背课文时忘了签字，被欧阳老师发现了，就劈头盖脸的一顿猛批，下课后，胖哥向同学们诉苦，让艾克受到了启发，发明了故事机。只要你跟它握手，它会感受到你心中的疑惑，然后讲一个故事，让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了，把故事机没收，同学们开始自己讲故事，从中受益匪浅。
其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己，而是不喜欢他们总是讲大道理，动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样，让我们从一个故事里得到启发，然后认识到自己的错误，自觉的改正，这样，同学们不会和老师、家长闹矛盾，家长也不会因为孩子不听话而烦恼，这样一举两得，岂不是更好吗？
如果孩子这次没考好，并且向你抱怨说：“这次的题太难了，我才没有考好的。”这时，您可以给他讲个故事：“一位大师经过几十年的研究，最后告诉世人，自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀，他回答：“世上本来没有什么移山之术，唯一能移动山的办法是——山不过来，我就过去。”让他悟出了道理：我们无法改变其他人，那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分，与其抱怨题太难，还不如找一找自己的原因：可能是自己上课的时候没有认真听讲，可能是考试的时候没有认真审题，还可能是考试前没有认真复习。
最后，我想对老师、大人们说：“我们想听您讲故事，并不是巴掌和大道理，请你们平和的对我们说话吧，不要总是用拳头证明一切，这样的效果也许更好。”
快乐星球观后感 篇6
前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。
艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的苹果不好
吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的难受，胖哥再也不浪费粮食了。
读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀。所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下。
胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。
助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福。
快乐星球观后感 篇7
通过读《快乐星球》里的《胖哥，你吹吧》这则小故事，我懂得了很多的道理。故事说：艾克跟胖哥比智商，结果，一直生活在快乐星球的“艾克”输了，所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任；二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长；三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
艾克都答应他了，首先帮他办第一件事，是让胖哥当三天班主任的事，为这事艾克和胖哥一起去说服王校长，争得了王校长的同意，这样艾克帮胖哥的办成了第一件事，艾克又要帮胖哥的第二件事是开个班会，让安然和宝贝分别当上班长和副班长。大家都不同意，在底下议论纷纷，胖哥只好逼着艾克拿出“思维控制器”，控制了大家的思维，安然和宝贝顺利的当选班长和副班长。
这时，下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，出去玩了。可是，艾克刚跑出教室，就被胖哥叫住了，胖哥跑到艾克身边对他说：“你答应我的第三件事呢？”艾克说：“好吧，你只能做好事，可千万别做坏事呀？”胖哥神气地说“放心吧”，艾克只好把“思维控制器”借给了胖哥，胖哥不但没做坏事，还在班里开了一个小图书馆，而且得到了校长、老师和同学们的一致认同。
通过这个故事我知道了，只要有爱心、真心和诚心就可以更好的为大家办事情，人经受各种锻炼，会收获不同的知识，比如胖哥在当临时班主任期间，组织能力得到了锻炼。
快乐星球观后感 篇8
丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生，像大多数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中，乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。
最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”
快乐星球观后感 篇9
每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。
快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的心里。”是啊，快乐到处都是。
我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
通过读《快乐星球》里的《胖哥，你吹吧》这则小故事，我懂得了很多的道理。故事说：艾克跟胖哥比智商，结果，一直生活在快乐星球的“艾克”输了，所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任；二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长；三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。
在暑假里，中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球Ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧，非常出色，我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时，与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同平常的艰难旅行。
这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤；用故事机化解同学间的矛盾；用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥；用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛箔…高科技虽然很强大，但并不能解决一切。而友谊却可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。你悲伤时，你朋友会安慰你；你欢乐时，你朋友也跟着兴奋。看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候；有同学身体跌破了皮或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室；假如有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺；班级集体得到荣誉了，我们会一起兴奋……我觉得，有金有银，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友谊。假如大家都能这样，世界将会变得更加美好。
凤凰琴观后感700字汇总
观看自己喜爱的影片是一种享受，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。写观后感要求我们有逻辑梳理能力，写作能力和理解能力。在写观后感时，我们可以将其与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点。你是否为写作品观后感而苦恼呢？以下由读后感大全编辑为大家精心整理的“凤凰琴观后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
凤凰琴观后感(篇1)
看这部电影，我第一感觉就是这电影明明演的是我们学校。老师和我们村人就是一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六个年级，所以那种上课法我也明白，三个年级在一起上课。就是现在，我们那还是两个年级在一起上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓球台，我们当时所有的大点学生全部去捡石头。零八年地震了，我们一起搭帐篷。老师对我们很好，记得把他们珍藏的百科全书给我们看，这是我感觉我现在所有知识的源泉，也因此我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现在还没变。我弟弟去年就是五个人中的第一，奖品还是一枝铅笔两个作业本。
当时升国旗对我们来说也是奢侈。后来校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。但我们有一个大喇叭。每天早上定时由老师播放。63我总是听到后就特别的着急，以为要迟到。喇叭总会放一些童话，童谣。我们都能背下了。校长每天来时都是我们做早操时。我们都偷偷地看来了没有，害怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热的不行了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有威望，因为他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊重，也很崇拜，村里有事也一定要请他当“老爷”。
我很高兴现在的小学还是那么的简单，朴素。但也觉得不公平。因为我们的希望总是那么小，以后怎么能生活下去。现在村里的打工都打不出去了，种地又生活不下去，而下一代可能也要坚守在这里，到时候都怎么生活。
凤凰琴观后感(篇2)
张英子第二年高考落榜后，当乡教委主任的舅舅给她在他呆过的山区界岭小学找了个代课老师的差事。她老大不情愿地来到界岭小学，心里却憧憬着城市里年轻人的浪漫生活。界岭小学除了她，已有四名老师：余校长、邓有梅副校长、孙四海教导主任，余校长的爱人、已经成了“废人”的明爱芬。他们都巴望着什么时候能从民办教师转成正式教师。
学校虽然小，且地处偏远，但每天早晨师生们都很正式地升国旗、奏国歌。邓有梅背后说张英子是飞鸽牌，当面却恭维她套近乎，还打孙四海的小报告，说他跟有夫之妇王小兰好，让学生帮着采草药。可是张英子慢慢了解到，为了能使班上的学生读上新课本，孙四海和王小兰吃了很多苦.使她对这一对未能终成眷属的有情人充满了敬意和同情.
住在余校长家近邻的张英子，一来就发现屋里有一把不知什么人送给明爱芬留念的凤凰琴，她没事儿就爱弹一弹.明老师又犯病了，差点儿把张英子借给他们家的止疼片连瓶吞下去.张英子帮着有风湿使不上劲儿的余校长一通折腾，回到屋里发现凤凰琴的琴弦被人弄断了.
县里扫盲工作检查验收的紧急通知下来了，满打满算还有10 天时间.余校长轻车熟路地进行了布置，先垫钱备了桌酒菜宴请村长和会计.村长满口答应先支付5 个月的拖欠工资，如果获了奖全部奖给学校.张英子发现每个学生都在替不上学的孩子做冒名顶替的作业，这样舅舅带着检查团来到界岭小学时，它的入学率居然达到了96.3% .
张英子对如此弄虚作假感到气愤，她到县上告了状，使界岭小学的先进和余校长已经打到为学校修房预算里的几千元奖金泡了汤.气愤已极的舅舅扇了她一耳光，学校停了她的课.张英子眼见自己的告状给学生们安全过冬造成了困难，知道犯了众怒，心里充满了歉疚.
为了摆脱困境，张英子装出复习功课的样子，几位老师果然或向她套近乎，或到乡上去打听是不是又有了转正的新消息.
邓有梅偷着上山砍树被派出所抓了起来.余校长以这是他给学校砍的为由好歹把他保了出来.王小兰的女儿李子在独自放学回家的路上遇到了狼群，要不是她爬到树上险些被吃掉,这使一向对她有父亲情感的孙四海陷入了沉思.
张英子怀着歉疚和对余校长们的敬意，写了篇《大山·小学·国旗》的文章投给省报.省报派了个记者悄悄来了解情况，拍了不少照片.这篇文章和照片在省报上发表，引起社会的普遍关注.县里给界岭小学特批了3000元专款，还给张英子特批了一个转正名额.
张英子决定把这个名额让给其他老师，舅舅也同意了.不记名投票表决时，张英子投余校长，余校长投了张英子，孙四海和邓有梅都投了自己，一人一票.余校长谈起明爱芬的情况，她是在刚生了孩子的第三天，趟冷水河去参加民办教师转正考试落下残疾的.大家一致同意把这个名额让给明爱芬.在盼了多少年之后，明爱芬终于摸到了这张转正表.也许是过于兴奋的冲击，她带着满足与世长辞.
明老师的死使界岭小学的老师们有了顿悟和空前的团结.他们一致同意把这唯一的名额让给他们中间最年轻也最有前途的张英子.舅舅告诉张英子，当年就是他用不正当的竞争手段夺取了唯一的转正名额，害得不服气的明老师落下了终身残疾.那个凤凰琴就是他怀着负疚的心情送给明老师的.这心情一直折磨着他.
张英子最后一次参加了全校师生的升国旗仪式，带着余校长的深情嘱托，让她牢记这个艰苦的地方，山区孩子的读书还需要人来关注，恋恋不舍地离开了界岭小学.
凤凰琴观后感(篇3)
《凤凰琴》以逼真的事件和场景描写了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。
影片实写了这几个小人物的外貌、语言、行为、精神境界、生存状态，他们没有渊博的学识，也没有什么崇高的理想，成天忙忙碌碌就为了几件事：央求村里兑现拖欠的菲薄薪水、争取“民转公”的指标、动员村民送孩子上学(因入学率与薪水是挂钩的)、设法通过乡里的评估达标、筹钱修缮破漏不堪的校舍。为了这几件事，他样甚至勾心斗角、弄虚作假、请客送礼。里面的人物没有崇高之美，但观众却深深打动了。每天简朴的升国旗仪式十分严肃庄重地例行着、教室里的读书声也未曾消失，还有那张象征着青春、爱情、美的追求和生存信念的凤凰琴。
关于中国教育的一个尴尬问题，这些民办教师既兢兢业业又有封建陋习，他们的问题也似乎是环境所迫，影片所涉及的问题还是有很多，“学校的情况县里都知道”，楼里学校简陋不堪村长的家里缺比较体面(特指是她姑妈出镜的时候)，欺上瞒下的情况在中国素来司空见惯，这里却只有心酸和无奈，关于英子举报说了实话备受排挤现实中的确如此，但往往并不是影片的情况里瞒上是给学生弄点好处，关于学校请酒时会计要陪酒的丑恶嘴脸也不少见，不过中国历来所反映的问题从来都是无济于事，几十年前的问题今天依然存在，这可能是看老电影能打动我们重要原因。
今天我们所知大部分学校是走到另一个极端，学校变成赚钱的工具，各种补课的费用是老师收入的重要来源，今天是连这样能够老师陋习的问题的影片是彻底没有了，有时只能在新闻看到他们的问题和面目。
在琐碎和混浊的视听情境中，可以体验到影片纯净的精神气质。
凤凰琴观后感(篇4)
——《凤凰琴》观后感《凤凰琴》是一部现实电影，他直面山村教师的生存困境和山区教育的落后现状。通过张英子的视角，影片再现了以余校长为代表的山村民办教师不畏清苦生活和严重滞后的教育设施环境，想方设法保证山区孩子有书读，读好书的山区教育现实。为不让山区儿童失学，山区教师默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了山区教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。
影片初期，我们发现老师和学生的学习和生活条件十分辛苦，余校长等三名山村教师也各有自己的算盘，都想摆脱这样的物质条件，都想转正，所以他们为了药材钱让学生放学后采草药，为了奖金在扫盲调查中弄虚作假。可这些没有一项是为了他们自己，药材钱是为了给学生交学费，奖金是为了修缮学校。他们除了上课还要接送、照顾学生，工资长期拖欠，生活十分清苦，然而，他们仍然尽心尽力为着山区的教育事业。他们已经把教育当成了自己的事业，恪尽职守，凭借自己满满的爱和教师的责任感，在极为艰苦困难的情况下，坚持搞好山区教育，付出了难以想象的努力和牺牲。平凡的教师，艰辛的工作，清苦的生活，然而，正是这些普普通通的山区教师撑起了祖国美好的明天。
到转正名额真正来到学校的时候，他们又互相谦让，最终给了殷雪梅老师------她当年因为参加转正考试落下病根，多年疾病产生，需要人照顾，最后殷雪梅老师为了教育奉献的精神得到了肯定，她终于转正了，人生也因此圆满终结。
电影给了我启示，现如今教育改革不断加快，国家对教育的投入日益加大，学生学杂费全免，教师待遇得到提高，我们还有什么后顾之忧呢，我想如果你是个合格的教师，你必将付出全部精力于教育之上。我们要不断的反思自己的言行，才能升华自己的思想，师德的形成离不开积极地自我反省。尽管电影中几名老师争着转正，却从来没有忘记自己的教师职责，最后通过反思提升了自己的境界，成长为师德高尚的教师。我们要向他们致敬，向他们学习，珍惜所有，关爱学生，提升自我，努力拼搏，书写壮丽的教育人生。
凤凰琴观后感(篇5)
这是影片《凤凰琴》中的一个镜头，我深深地为这一个小小的场面感动了。因为有这国旗，群山不再寂寞;因为有这国旗，孩子们心里就有了寄托;因为有这国旗，才有那平凡而伟大的老师。在这里，国旗意识得到了充分的体现。
他们爱国旗，对国旗有一种圣洁庄重的感情。所以，用不着什么人要求，用不着谁来提醒，每天早晨，他们便自觉地站在旗杆下，等待乐声响起等待国旗高高飘扬。
而许多暂时离开祖国的炎黄子孙，他们最能体验国旗的力量，看到了国旗就似看到了祖国母亲。运动员在运动场上顽强拼搏，伤痕累累，也不曾流泪，但在异国他乡听到雄壮的国歌响起，看到庄严的国旗升起，就会热泪盈眶。
特别值得一提的是，1990年5月，北京市一名中学生应联合国儿童基金会的邀请，参加了在荷兰举行的“世界儿童为和平为未来”的见面活动，当她看到50多个国家的国旗悬挂在宾馆门前的旗杆上，唯独不见中国国旗时，便急切地找到活动组织人员说：“我怎么没看到我们中国的国旗，一定要升起中国国旗，因为我在这儿。”在她的一再要求下，几经周折，鲜艳的五星红旗终于高高飘扬在诺维克上空。多么纯洁高尚的赤子之心，多么难能可贵的国旗精神!
因此，那些在国旗下却对国旗没有任何特殊感情的人，那些在国旗下幸福生活而对升旗仪式不屑一顾的人，当他们面对界岭小学的孩子们，面对鲜艳的五星红旗，应当低下惭愧的头，流下忏悔的泪。
主角英子带着山里人的期望离开了界岭小学，影片结束了，而国旗依旧在连绵群山中高高飘扬。《凤凰琴》给了我们许多启迪：它让我们懂得了国旗意味着什么，让我们摆正了国旗在我们心中的位置。我们可以忘记许多，但永远不该忘记大山中的那一所学校，校门前的那一面鲜艳的国旗。
凤凰琴观后感(篇6)
星期五，老师给我们看了电影，电影的题目叫——《凤凰琴》。
电影讲述了一个女孩，本是可以去县里很好的环境参加工作的，可是她跟着舅舅去山里的界岭小学当了老师。学校在山顶，因山村贫穷，学校的设施也不完备。连教室的窗户也破烂不堪，冬天下雪了，雪都吹进了教室。
学校里学生众多但课桌又太少，根本不够用，于是老师们只有想了一个办法，上午一半学生来，下午另一半的学生再来。这个女孩度不在这样环境恶劣的山风小学当了一名普通的老师。每天给同学们上课，每天跟同学们玩耍。她每天都弹学校中的凤凰琴，她弹得十分好听，悠扬的琴声带给孩子们很多快乐。
后来这个女孩写了一篇关于山区学校的文章，领导十分重视，拨款给了学校，而且还请她去县中当教师，可是她放弃了这个机会，离开了学校，她要去帮助更多的小朋友。临走前校长将他们学校的珍宝——凤凰琴赠送给她，她十分感动，她依依不舍地和同学们拍了一张照片留作纪念。
我看了这部电影后，深受感动。她是那么的爱学生，爱自己的事业，而且她每天很快乐的面对那些孩子，这是那么的难能可贵。这让我想到了我们敬爱的老师，她们每天都教我们知识，可是我们还经常闯祸，惹老师生气，以后我们要听话，不让老师操心。
凤凰琴观后感(篇7)
在大山的深处，有一所小学，每天早上几十名孩子都会在两位老师用笛子和口琴吹奏出的国歌声中举行升旗仪式，老校长亲自把五星红旗升起来，在很远的地方都可以看到。这所山区里的小学叫界岭小学，这儿很穷，孩子们上学很困难。仅有的两位任课老师不仅要完成教学任务，防止学生们失学，还要负责接送孩子们上学放学，而他们的工资也被一拖再拖。知道《凤凰琴》还是去年作家刘醒龙来到我们山大做客“恰同学少年”论坛时，此后一直念念不忘这部小说。到现在，小说没有看到，而是看完了这部根据刘醒龙的同名小说改编的电影。
有人说表现农村民办教师的电影不少，可是像《凤凰琴》这样的经典却很少。片子拍得很真实，比如电影并没有避讳老师们为了转正所采取的努力，甚至是玩弄小把戏。但是愈是这样，愈是显出国家在这方面责任的缺失。影片拍摄于1993年，而今已经过去十几年了，却仍然可以在报纸上看到有很多贫困山区的教师几乎是凭一己之力维持着一所小学，默默透支着自己的身体来保证孩子们的未来。即使我们以为已经做了很多，但是现实仍然很严峻。缺少对贫困地区基层教师的关爱，是我们的现状，也是我们的悲哀。
凤凰琴观后感(篇8)
以前从来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的可以说一句，这部电影所传递的那种信息，是现在的大片难以到达的，老电影所传授给我们的不仅仅只有时间的灰暗，还有那种人性的教育。这部关于教师的影片，倒映出了那时候乡村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，但是迫于当时的生活经济条件，大山里根本就不会受到政府的过多支持，以前曾看到过一句这样的话“大山困住了我们前进的步伐”。正因为山里条件的艰苦，所以很多人都只是在这些破烂的校舍上上学读书，根本就得不到很好的教育。
据所以说一份情守护一座大山，山中三位老师，他们虽然一开始都是想要获得转正的机会，但是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回莫名其妙地流下了眼泪，可以说心有同感。不要以为现在21世纪我们的生活变好了，在我国很多的偏远山区，还是有着很多坚持教学育人的乡村教师，我们应该为他们鼓掌。而目前我也在考虑着毕业之后要不要去支教，贡献一份自己的情意?
凤凰琴观后感(篇9)
虽然这部片子是很多年前拍的，但是到现在依旧有这样的山村，真正的山里面的村庄和学校。只有几位老师，兼职学校所有的职务，从校长到勤杂工，从老师到寝室管理人员等等，他们几十年如一日的工作，年复一年的付出，不是因为他们不想走出大山，而是不希望这里的孩子们接受不到教育，没有老师给他们上课。
界岭小学是一所民办学校，又在偏远的山区，转正名额本来就特别的少，村里面还拖欠了老师的工资。在电影一开篇的时候，就有一个老师看到县里面的领导下来的时候，就马上问关于转正指标的事，可是到最后，真正县里看到这里的困难实情以后，特意给出一个指标，他们却决定把这个指标让给了刚刚调过去的张英子老师。其实，他们不知道，这个指标是当时直接指定给她的，只是她觉得，那些守在学校这么多年的那些老师更值得这个名额，所以就推辞出来了，结果又兜兜转转回到自己身上。那个于校长只是对她说，英子，不管你以后走到哪里，都希望你记得界岭小学，记得在那里，学生们上学依旧很困难。也许是希望，她以后有能力的话可以帮助这些孩子，让他们有更好的条件上学，至少要安稳的度过寒冷的冬天。
里面很动人的一个场面就是每周都会有的升旗仪式。学校一共就三四十个学生却横跨了一到六年级，即使学校在简陋都弄了一个旗杆一面红旗，没有国歌，学校两个男老师，一个吹口琴，一个吹笛子演奏国歌。带着红领巾的学生精神的敬着少先队礼，不是的学生也庄严的看着国旗一点一点升起。还记得里面有一个学生因为家里大人过世了，自己又是老大，不得不辍学回去养家。她离开的时候跟校长说，每次听到国歌响起，远远看到国旗，就会不害怕。虽然可能有些学生现在还无法理解国旗国歌这种精神，可是他一直都坚持在做，他相信以后学生会懂的。
其实就我自己而言，我还是在寻找，他们是怎么跟学生沟通的，又是怎么样了解学生的。这一直都是我在各个影片中寻找的。因为我不会，也不懂，更不了解我的学生。
凤凰琴观后感(篇10)
《凤凰琴》是一部讲述了山村学校的电影，我看了，感触非常深。
故事是这样的：女主角张英子因为考了两次大学都没考上，只好去给山里的学校当老师，一开始，她看着这么差的生活环境，非常不情愿，但渐渐地从一系列的事情上看到了这个学校的好，还写了一篇作文上传，让城里人知道了大山的苦，最后，她到名校去进修了，校长还送了她一把她弹过的凤凰琴，看到这里，我心里有一种说不出的滋味。
大山里的环境真的非常差，可山里的孩子都比我们要好学多了。他们吃饭，菜都是他们自己种的`；他们烧饭，柴也是他们自己捡的；他们上学，都是要越过几座山的，他们却也自己走。有一个小女孩都差点被狼吃了呢！不像我们，都可以坐在父母的车里上学??而且，山里的老师也很难当，一所小学，一共只有五个老师。一个老师都要分担好几个老师的工作。早上要去半路接孩子，晚上又要送回去??非常辛苦。
山里的孩子生活条件没法和我们比的，可他们却比我们勤奋许多。所以，大家一定要多帮助他们，为他们创造更美好的明天。
凤凰琴观后感(篇11)
星期五下午，老师给我们看了一部电影《凤凰琴》，影片讲了一位高考两次落榜的农家女因不愿随父辈下地种田，在舅舅万主任的介绍下到大山中的界岭小学当代课老师。她被山区艰苦的教学条件所震惊。老校长每天给几十个学生娃娃做饭，仅有的两位教师不仅上课，还要天天接送学生。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上。
在界岭小学经历了种种的主人公，以亲身感受写了篇题为《大山；小学；国旗》的文章，并将文章发了出去。引起强烈反响，学校还获得了一个转正指标。但她却执意不要，把这个机会留给了老校长的妻子，但最终老校长的妻子也没能如愿以偿地转正就离开了人世。影片看到于校长对转正的老师说：“只要你记住，在这里还有很多上不起学的学生。”的时候我潸然泪下。看到那里的学生在那么恶劣的学习环境中认真地学习，再想想自己，有着比他们好几百倍的学习条件却不懂珍惜，整天只想着玩，中午吃饭还东挑西拣，把不喜欢的菜随意扔掉。看到这里我很羞愧。
在这部影片中我还看到了一位伟大的教育工作者——老校长，在他身上有着最质朴的东西，忍住寂寞、忍住贫穷，在那样的环境里，他依旧坚持着，守着孩子们！让他们快乐成长。我要努力学习，争取做个像老校长一样能为山区孩子做出牺牲的老师。
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