英模的观后感700字模板。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，观看的过程中，我们沉浸在情节中。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。我们从哪些角度来写观后感呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“英模的观后感700字模板”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
英模的观后感 篇1
今年暑假期间爸爸从新华书店给我卖了《人民英模的故事》这本书，看了之后，我的心情久久不能平静，被书中许多可歌可泣的英雄人物的事迹深深的感动了。他们为了党和人民的利益，为了革命事业，为了劳苦大众当家作主，他们抛头颅、洒热血，无所畏惧，舍生取义。我想，我们今天的幸福生活就是这些无数革命先辈们用生命鲜血换来的，应倍加珍惜。
这本书里有好多个英雄人物的事迹我记忆犹新，如：浩气长存的狼牙山五壮士、中国共产主义先驱李大钊、同敌人血战到底的而投江八位女英雄、伟大的共产主义战士白求恩。其中让我最为钦佩的是年仅15岁的女共产党员刘胡兰。敌人在一次审讯中，对年仅十五岁的刘胡兰软硬兼施，企图用血腥的屠杀来逼迫怕死不当共产党员的刘胡兰投降，想从她的口中得到党的秘密。敌人的如意算盘打错了，刘胡兰什么都没有说，毅然的走向了铡刀，献出年仅十五岁的生命。毛泽东主席闻讯后欣然为她题词生的伟大，死的光荣。还有狼牙山五壮士，为了掩护人民群众的转移，他们把敌人引上绝路，他们五个人伤痕累累，子弹打光了就用石头砸，最后在班长马宝玉的带领下英勇跳崖，绝不向敌人投降。现在我们处于和平年代，我们不能忘记这些革命先烈，应继承他们的遗志踏着他们用鲜血和生命开创的道路奋勇前进，此时我们应更加认真学习，苦练本领，将来将他们精神发扬光大，为中华民族的振兴，为中国梦的早日实现作出自己的贡献。
英模的观后感 篇2
这个星期，我读了《人民英模的故事》一书，这本书纪录了二百位人民英模的感人事迹。他们中分别有一百位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物。
其中有为了使中国走出旧社会黑暗阴影而壮烈牺牲的革命先驱；有骁勇善战的革命战士，有一心为民，无私奉献的普通人物。
翻开《人民英模的故事》，书中一个个伟大又熟悉的名字映入我的眼帘，有“宁可牺牲自己，也要把敌人引向绝路”的狼牙山五壮士，有“为了新中国，舍身炸碉堡”的董存瑞，有“生的伟大，死的光荣，怕死不当共产党”的刘胡兰，有“舍身堵枪眼”黄继光，有“在烈火中永生”的邱少云，有“永远的白衣战土”叶欣。
在这些人民英模之中，令我映像深刻的是“中国最早的马克思主义者”李大钊。
李大钊是中国最早的马克思主义者和共产主义者，中国共产党的主要创始人之一。李大钊被捕后，敌人逼他说出党的机密。他不仅没有透露机密，写的供词却是一篇宣传马克思主义必胜的宣传书。铁路工人知道他被捕后，决定组织一只武装队伍去解救他，便写信给他。李大钊很受感动，回信写道：“……。我个人为革命牺牲是光荣的，这已是党的损失了。我不能再要同志们来做冒险的事，而耗费革命力量”。当工人们收到他的回信时，都为自已领袖的高尚品德而感动得落泪。我也同工人们一样被这句话感动了。他的那句名言说的好“我相信：共产主义必将得到胜利，将来的地球，必定是赤旗的世界”！
正是因为有了这些人民英模，才有我门的今天。他们是民族的脊梁，是时代的先锋，是祖国的骄傲，是我们青少年学习的榜样，我们青少年要向他们学习！
英模的观后感 篇3
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。张海迪就是自己命运的主宰。张海迪从小患上了脊髓血管瘤，小小的她先后动过3次大手术，共摘除了6块椎板。
命虽然保住了，但高位截瘫使她从此只能在轮椅上生活。但张海迪并没有就此放弃自己，听从命运的安排。她开始自学针灸，经常拿自己的身体练习。
终于，她练成了！拖着伤病，她义务为人们针灸一万多人次，被群众誉为“80年代的新雷锋”。由于身体的残疾，张海迪没有机会和别人一样进入校园学习。
但她靠惊人的毅力自学了所有的课程，并先后自学完成了大学和硕士研究生课程，还自学了多国外语，翻译和自己创作了大量的作品，成为一代人又一代人心中的楷模。每个人都有可能遭遇挫折，关键在于怎样面对这些挫折。记得那是四年级上学期的时候，体育课上要考立定跳远，我就在家里练习。
我并拢双脚猛地向前一跳，没想到脚下一滑，摔了个嘴啃泥，膝盖也磨破了，血丝沾着泥土流了出来。好疼啊！我哭了出来，真想不练了。这时，妈妈走了过来，微笑着对我说：“孩子，这点小伤怕什么？想想妈妈给你讲的张海迪的故事。
再试试，你一定能跳得好！”我擦干眼泪，揉揉跌痛的膝盖，又练了起来。终于，我顺利地通过了立定跳远的测试。张海迪用她的毅力和坚强告诉我们：做自己命运的主宰，就是不向命运低头，遇到困难不屈服不低头。
愿我们每个人都能扼住命运的咽喉，做自己的主宰！
英模的观后感 篇4
近来，我读了一本好书《感动中国——学习双百人物，规划精彩人生》。读完之后，我的心久久不能平静，这本书让我接受了一次真真正正的洗礼，这些人物的痕迹静静地住进了我的脑海里，我永远不会忘记。给我留下印象最深的是轮椅上的英模——张海迪。
张海迪从小不幸患上了脊髓血管瘤。先后动过3次大手术，命虽保住了，但从此只能在轮椅上生活。但她并没有被吓倒，而是选择了坚强，选择了与命运抗争，选择了积极的生活方式：自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材，无偿地为人们治病；自学完成了大学和硕士研究生课程；自学了英语、日语、德语和世界语；翻译出版了大量的书籍。
细细地品味张海迪奶奶，我发现她的身上，有很多值得我们学习的地方，特别是使我明白了自己才是命运的主宰，绝不要向命运低头。对照张海迪奶奶，再想想自己，我感到十分惭愧，因为以前在学习和生活中，一旦遇到困难，便会退缩不前，总觉得障碍太大，不可战胜，不如选择逃避好了。通过学习他们，我明白了，其实最大的“敌人”并非来自外部，而是来自于自身的惰性和畏难情绪。难怪古人云“胜已者，胜天下”，通过学习他们，我终于领悟到这句话的内涵，懂得了什么是超越自我。这是我这次学习最大的收获，也是我最需要改正的地方。
维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰”。希望我们新一代的少年儿童都能做生活的强者。
英模的观后感 篇5
最近，我读了一本名叫《人民英模的故事》的书，这是一本记录了许许多多英雄模范故事的书。
书中的人物形象丰富多彩。他们中，有为祖国抛头颅、洒热血的战士；有在危难关头，挺身而出，力挽狂澜的伟人；也有生活在社会底层，默默奉献的一线工人……
其中，令我印象犹为深刻的人物便是王进喜。
旧中国的石油开采技术非常落后，许多西方国家讥讽中国是一个彻彻底底的“贫油国”。新中国成立后，我国加快了石油勘探工作，1960年，全国各地精兵强将汇集东北松辽平原，展开了大庆油田石油在会战。面对重重困难，王进喜铿锵有力的话语至今仍让激动万分，“有条件要上，没有条件也要上！宁肯少活xx，拼命也要拿下大庆油田！”一位硬汉发自肺腑的话，体现了报答祖国的拳拳之心。王进喜是这样说的，也是这样做的。一次，油井发生井喷，而井场又没有重晶石粉和搅拌机，王进喜奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥。王进喜的行动和精神感动了所有人，所以，大家称他为“铁人”。
为祖国奉献一切，是我们每一个中国人应该做的，也是必须做的。但是，往往社会上有许多人认为，一定要做些惊天动地的大事，才算是报效祖国。我认为，这个观点不够正确。就像王进喜一样，一个普通的石油工人，在平凡的岗位上，照样干出了惊人的业绩，体现了一个普通工人的报国情怀，尽管没有壮阔的历史背景，没能惊天地、泣鬼神的壮举，同样感动了几代人。其实，祖国建设的各行各业都是重要的，缺了哪一行都不行，人们在自己的岗位上尽力做好自己的工作，就是报效祖国。雷锋就把自己比作一颗螺丝钉，乐意在细小岗位上发光发热。我觉得岗位不论大小，工作不论高低，贡献不论多少，保持旺盛的工作热情和开拓进取的精神最为重要。
祖国的大家庭正是有了各尽其才的你我他，才变得生机勃勃、充满希望！
英模的观后感 篇6
瞧，那位坐在轮椅上的女人：长着一头乌黑的长头发，一只高高的鼻子向上挺着，嘴角露出了微笑。她——就是张海迪，一个屡次遭到生活的打击，却并不向命运低头，因为她用自己的行动证明她就是生命的主宰!张海迪从小不幸患上了脊髓血管瘤。在几年内，她做了大小手术3次，摘除了6块椎板，结果命是保住了，可是高位截瘫却让她将永远在轮椅上度过。
但是让人万万没有想到的是，张海迪并没有放弃生命，她一面乐观地生活着，一面自学医学，而且无偿地为人们治病一万多次，真是80年代的新“雷锋”啊！张海迪的求学路途也并不顺利，由于自学，她面临着常人所无法想象的困难：给别人治病的时候，她曾用手剜去身上带血的腐肉；在遇到挫折时，她也伤心失望过，甚至也曾想过自杀，但是最后张海迪还是选择了坚强，并自学完成了大学和硕士生的课程，她还学会了英、日、德等好几种外语，翻译出许多外国名著。就在一切似乎都光明的时候，命运再次捉弄了张海迪：她又患上了鼻梁基底细胞癌！她不得不做了人生中的第六次大手术。手术后，她又开始写作，还抽空去村子里看望父老乡亲们，同他们谈心，鼓励他们勇敢面对现实，微笑着生活。
维尼有句话说的好：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”如今，身体健康的我们比起张海迪不知幸运多少，那我们又有什么理由不好好活着，好好书写人生的辉煌篇章呢？让我们抬起高昂的头，勇敢地迎接命运的挑战，去做自己的主宰吧！
英模的观后感 篇7
无数个宁静的夜晚，我怀着无比激动的心情，一遍又一遍地读了《人民英模的故事》这本书，了解到了许多伟人的故事，我深深地被他们的爱国主义精神所感动。
《人民英模的故事》这本书记载了双百人物的感人事迹。他们中有为了民族独立和人民解放英雄牺牲的革命先烈；有坚决贯彻落实党的路线方针政策、廉洁奉公，一心为民的基层优秀党员干部；有为国家发展、民族振兴、社会和谐、人民幸福作出重大贡献的各行各业杰出代表。他们在不同时期、不同岗位上为国家富强和人民幸福作出了突出贡献，是革命、建设、改革的中坚力量。他们以实际行动生动诠释了爱国主义的真谛，谱写了一曲曲爱国主义的动人乐章，铸就了一座座不朽的精神丰碑。
翻开书本，一个个伟大而熟悉的名字映入眼帘。从留下可爱的中国的动人篇章的方志敏到狼牙山五壮士，从生的伟大、死的光荣的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞，从共产主义战士雷锋到拼死也要拿下大油田铁人王进喜，从县委书记的榜样焦裕禄到新时期村干部的优秀代表吴仁宝这一串串闪光的名字，虽然年代不同，事迹也不一样，但是他们的精神实质都是一致的，如：坚定的理想信念和崇高的人生境界。他们是民族的脊梁，是时代的先锋，是祖国的骄傲，是我们青少年学习的榜样。
于千万人之中，他们也许再平凡不过；于千万年之中，他们或许微不足道，但是野百合也有自己的春天，他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的春天，他们的点点滴滴感动着中国，感动着世人的灵魂。
他们有的身残志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏，不管他们属于哪一种，他们所拥有的那一份精神在我的内心荡起一圈圈涟漪，让我的灵魂受到强烈的抨击，我不禁为他们鼓起人生的掌声。
张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝对她的眷恋似乎太少了，但她凭着顽强的毅力和不服输的干劲，克服了种种困难，自学成才，她不仅精通各种语言，还出版了许多作品，与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看那些老人和儿童，给他们送去关爱。是的，她不算完美，还有很多缺陷，但外貌不是评价一个人的标准，她那自强不息的精神已成为战胜未来人生中一切困难的原动力，她那种不向命运低头的精神震撼了我的心灵。
还有许多人的身上都有感动人心的地方，他们用自己的人生轨迹感动着中国，感动着世界
英模的观后感 篇8
梦，每个人都有一个英雄梦，希望能做大英雄，帮助人们罚奸除恶，得到人们的赞美和敬佩。可以谁会知道英雄背后的艰辛呢？
人们只会看见英雄面前的风光，谁会知道到他用了多少的汗水多少的辛苦呢？自从看了这本书，我感触很多。让我知道到了许多道理，原来，谁都可以当英雄，只要你善良、真诚，有一颗善良的心，肯为人们付出，就会得到别人的赞美。但是他们不求回报，不求赞美。只为能替祖国进一份心力。
这本书上，每个英雄们的故事，都让我敬佩、感动。有些人尽为别人的安全，牺牲自己。真是太勇敢。就如谭千秋老师来说吧，在地震时刻，他原本能逃出来的，但是他的善良不允许他只顾个人安危逃出来，他勇敢地用自己的身体，救出了三位学生。你们说，他不是我们“人民英模。”我们大声肯定地说：“是，是，是！”他的故事让我们感动，让我们流泪。
希望大家能乐于帮助别人，让我们向英雄致敬，感谢你们，我们一定会向你们学习的！让祖国盛强！
英模的观后感 篇9
我曾读过一本书，书的名字叫《人民英模故事》。书中记载的是许多人民英雄的英勇事迹。其中最令我难忘的，是那位国际主义战士罗盛教。
罗盛教是一位光荣的中国志愿军烈士，1931年出生在湖南省新化县一个贫苦农民家庭。18岁参加中国人民解放军，19岁加入中国新民主主义青年团，20岁参加中国人民志愿军，随同部队跨过鸭绿江，踏上抗美援朝的征程。在朝鲜的一次训练中，罗盛教为了救一个掉进冰窟窿的朝鲜男孩，自己被冰冻的河水淹没了
当我看到这里时，不禁热泪盈眶，罗盛教的英勇无畏，大爱无私的精神深深震撼着我的心灵。为了一个素不相识的异国的落水孩子，他竟然忍受着寒冷，毫不犹豫跳进冰冷刺骨的河里，救出了男孩，自己却永远闭上了眼睛，献出了自己年轻而宝贵的生命。而我呢，不要说把爱奉献给别人了，就连对家人我都是一味索取而不知道回报，难道是我年纪小吗，不，这不是理由，我要从此改变：家里的饭桌上有好吃的，我不能光看着爷爷奶奶把我的碗里堆满；学习累了我不能故意找茬冲爸爸妈妈发脾气；和同学闹别扭了不能光想着对方的不是；在身边看到有需要帮助的人而且我也能帮到他们的，不能视而不见
罗盛教自我奉献的精神值得我们敬佩和学习，让我们以罗盛教为榜样，一起前进吧！
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鲁迅的观后感700字模板
请阅读由读后感大全为你编辑的鲁迅的观后感，感谢您的阅读。在看到有意思的电影情节时，我们会忍不住进行“头脑风暴”，谈起影视作品里的情节，我们总会感慨万千。从观后感中可以看出我们从作品中感受到了什么，同时观后感可以帮助我们认真思考在电影里学到了哪些东西。
鲁迅的观后感 篇1
今天，我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：还是我的记性好。这句话实际上是批评我读书不认真。读到这儿，我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比如，有一次，妈妈要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。妈妈说：你看书不认真，答案就在书后。从此以后，我读书不再马虎了。
看到伯父关心女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜欢她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很伤心，以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴，因为他为自己想得太少，替别人想得很多，热爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者读书不认真，看《水浒传》只注意紧张动人的情节，伯父问作者，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：哈哈！还是我的记性好。这句话表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在批评作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了我和伯父谈起了鼻子，我对伯父说伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。伯父问：哪一点不像呢？作者说爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说我看到伯父的脸变得严肃起来。我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到很多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。
《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的伟大精神所感动。
鲁迅的观后感 篇2
今天听了贾老师执教的《我的伯父鲁迅先生》，使我受益匪浅。概括有以下几个方面：
首先：学生课前先搜集鲁迅先生的相关资料，初步了解鲁迅先生是个怎样的人及生活在什么样的社会背景下。在课上他们交流、共享资料， 师再补充。老师在这地方，力求资料的充分，让学生充分体会鲁迅先生所处的社会背景，为下文理解深刻的句子作铺垫。如：四周黑洞洞，还不容易“碰壁”吗？“四周黑洞洞”指的是旧社会的黑暗，“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害，学生在理解这个地方就很容易了。
其次：把课本知识与课外知识整合起来上，我没有想到，也从没有这样上过，而贾老师却上的这样和谐，很值的我学习。课本写了鲁迅先生关心小周烨的学习，没有谈及其他孩子。贾老师把它与课后阅读巴金的《永远忘不了的事情》一起上，上面有一段讲的一群孩子去悼念他，久久的不舍的离去，说明了鲁迅先生不仅关心小周烨的学习还关心其他儿童的成长，把课文的内容延伸开来，不仅仅局限在课本上了，结合的真好。
鲁迅的观后感 篇3
这个暑假，我读了鲁迅先生的一些短篇作品，其中一篇《药》第一次看的时候很诧异，也不是很懂，一共读了五遍，才基本理解了，也有了一些感想。
《药》主要写了老栓夫妇的儿子得了一种病痨病，在那时是难一治好的。他们就听信别人的谣传，夜里托人高价买来了一种药人血馒头（当时都认为吃了沾有别的孩子血的馒头，就可以延长自己孩子的生命），然后满怀希望地让儿子小栓吃了这特殊的药，可结果儿子小栓还是死了。后来，母亲去儿子的坟头，碰见了隔壁坟也有一个母亲给儿子上坟，她并不知道隔壁坟埋着的就是死后血被用来做人血馒头的小孩。
说实话，刚看这篇文章的时候有点害怕，也有很多疑问。有病为什么不去医院看呢？还有就是那个被用来做人血馒头的孩子只不过偷了一点东西，怎么大人就把他打死了？后来我又认真看了几遍，还和妈妈进行了讨论，明白了那个时候封建迷信和科学落后使人很愚昧，鲁迅先生用讥讽的语言、用简单的一个药字引出了一个令人深思的故事。
在故事中有一段描写让人害怕和震惊：一手交钱、一手交货，一个浑身黑色的人站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；另一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红血竟还一点一点地在往下滴着
这个故事让我们明白封建社会的无知和一些所谓的礼教是致人于死地的原因，鲁迅觉得真正医好的药，不是什么人血馒头，是人们需要有抗争的精神。
鲁迅的观后感 篇4
读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感触。这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷……
我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看《三国演义》时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐!!!还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。但是，读了这篇课文中鲁迅教“我”读书的片段后，我明白看书就要看好书，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样囫囵吞枣。
鲁迅先生乐于助人，帮忙黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地记着，那天，我在放学回家的路上，突然看见路边躺着一个人，他痛苦地呻吟着“救命”，只见他神情痛苦、脸色苍白，双手捂着头躺在地上，地上还有一摊血，许多路人看见的纷纷走开，突然，我的脑子了飞快地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种种“碰瓷”事例，立刻加快了脚步，匆匆地走开了。但是，读了这篇课文后，我觉得如果真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷”的人吗?如果有好心人相助，如果那个好心人被骗后不会再也不会帮别人了吗?我想，以后如果再遇到这样的人，必须要到附近找保安作证或用手机拍下照片以防“碰瓷”。
我们要想鲁迅先生那样，要做一个好公民，尽心尽力为人民服务!
鲁迅的观后感 篇5
近几天，我读了《鲁迅先生一爱一书的故事》，文章讲了鲁迅先生的四个特点。第一点：鲁迅先生一爱一读书。第二点：鲁迅先生一爱一买书。第三点：鲁迅先生一爱一惜书。第四点；鲁迅先生一爱一抄书。
看完了文章之后，我不由自主地联想到了我自己：我除了一爱一买书，鲁迅先生的其它特点我都不具有。
鲁迅先生一爱一读书，他读书时总是一字一句地看过去，从不马虎，读不懂的地方先跳过去，读完后再返回到不懂的地方，这样能更好的理解词句，不像我，读书时总是一目十行，没过几分钟就对书本说“拜拜”了！
鲁迅先生一爱一惜书，他看书时总是小心翼翼，书从来不皱巴巴的，翻开鲁迅先生的书，跟新的书简直是从一个模子里刻出来的。而且他手脏时从不碰书，书整整齐齐地摆放在书架上。这一点我就做不到，前几天，一妈一一妈一给我买了一本《伊索寓言》，由于我不一爱一惜，一爱一看不看，看了一会儿——扔。就这样，书被我折磨得不成书样，现在我真觉得惭愧。
鲁迅先生一爱一抄书，他抄过很多书，使他得益非浅。这一点，我也深有体会，一有空就开始欢天喜地，对抄书没多大兴趣，以前在家里听写错了，一妈一一妈一叫我抄书。我抄是抄完了，可是抄的内容已经飞到了九霄云外，但是鲁迅先生抄过的书久记不忘，这与他的认真是离不开的。
读了《鲁迅先生一爱一书的故事》，我要把“四一爱一”记心中，做书真正的主人。
鲁迅的观后感 篇6
今天，我在书上读了《我的伯父鲁迅先生》，看完书后，深受感动。
作者我爱读名着《水浒传》，可是我那时看的囫囵吞枣，别人一问我具体内容，我总是张冠李戴的乱说。这一件儿事让我的伯父鲁迅先生知道了，他就认真的和我谈起了读《水浒传》，从那以后，我看书就再也不敢马马虎虎了。吃饭的时候我和伯父谈碰壁，伯父的意思是周围的反动势力太强了，可我误以为为真的撞墙。有一次，我和爸爸去伯父家玩儿，在院子边有一个脚被玻璃扎破了拉车脚夫，伯父和爸爸好心的用绷带帮那个人包扎了以后，还给了他一些钱让他回家休息几天。伯父去世以后，伯父的仆人阿三说伯父怕她累坏不让她干重活，自己却写作到深夜，很晚才休息。
在我们的生活中这样的人很多。比如：在公交车上，有人忘了带车费，有一些好心人就会掏出自己的钱给那个人垫上。有一些老人刚上了车，就有会有人给那个老人让坐。如果我们在踢球时不小心把球踢出球场，滚出好远，就会有碰巧路过的人帮我们把球扔回。
让我们在生活中做一个像鲁迅一样为别人想得多，为自己想得少的人吧！
鲁迅的观后感 篇7
旧中国，鲁迅肩扛正义，荷戟前行，有胆有识，爱憎分明。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。面对满目疮痍，灾难深重的祖国山河，痛心疾首，悲愤满腔，怒向刀丛觅小诗，敢遣春温上笔端。用简括洗炼的艺术笔触，悲怆地刻画了阿Q、狂人、祥林嫂、闰土、孔乙己、子君、吕纬甫等悲剧形象，控诉吃人的旧制度旧礼教，疾呼救救孩子。他忧愤深广，誓言我以我血荐轩辕。缕缕《伤逝》，阵阵《呐喊》，声声《祝福》，振聋发聩，唤醒国人告别《旁徨》，挺身与邪恶势力抗争。
鲁迅睁了眼看世界，独具慧眼，洞察众生百态和世道人心。于胡同深处的青砖泥地上打磨投枪匕首，在沉默中爆发，于无声处听惊雷。风雨兼程，呕心沥血，以如椽大笔揭穿卑劣伎俩，抨击时局黑幕。
其杂文往往着墨不多，一掷中的，产生巨大杀伤力，淡淡几笔就勾绘了某些人物的嘴脸，而人物形象又具有典型意义。当妖风阴霾袭来时，他抵柱中流，站在沙滩上，看着飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，英勇善战，口诛笔伐，横扫时弊毒瘤，彰扬正义之声。
博大精深的华夏文明滋养了鲁迅。他浮沉于浩如烟海的知识宝厍，通哓经史。遨游群星璀灿的时空，历览前贤，博采众长。涉猎中外，兼收并蓄。植根于人民生活的沃壤，根须吸取古代文化的泉流，枝叶承接外国文学的雨露，融汇贯通，厚积薄发，如喷泉般涌流出不朽的文字，旷世杰作层出不穷。
他既有深厚的古代文化的底蕴，善于传承，又奋力创新突破，开拓新文化。敢于别出心裁，喊出反叛之声，彻底摧毁传统中的腐臭，涅盘而后新生。传统的建设者是伟大的，批判则需要理性和勇气。鲁迅披荆斩棘，批判锋芒锐不可挡，辛辣犀利，入木三分，又界限分明，良莠清晰，分寸恰当，讲究对策。以审视的目光高瞻远瞩，批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕，求索真理，称为拿来主义。
鲁迅向往新的社会和新的制度，疾呼创造历史上未曾有过的时代。他热诚地翻译和推荐外国进步文学，奠下中国新文学之基。满怀对新辈新文学的热烈期待，教育和砥砺青年们健康成长。鲁迅坚信：只有新兴的无产者才有将来，我们所未经生活过的新的未来定会实现。他为红军长征的胜利无比欣喜，认为其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路，改革，是向来没有一帆风顺的。将来是容不得吃人的人。苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，全都踏倒他。
伟大的鲁迅誉满中外。追比圣贤不逊色，他却反感被神化，始终钟情于草根庶民。毕生鄙视虚名与浮华，从未松懈对自我的严格要求和解剖，同时目光如炬地透视世人的劣根性，针砭其素质中的沉疴积弊。警醒仁人志士，挺起民族脊梁，直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。鲁迅以《野草》寄喻草根大众在贫脊中的坚韧顽强，憧憬芳草沐风雨，茁长绿原野！
巍峨鲁迅，高山仰止！谨吟拙句颂鲁迅：
横眉傲骨真豪杰，
鞠躬尽瘁孺子情。
甘为众生担大义，
热血重塑民族魂。
力透纸背千钧笔，
激扬文字惊寰宇。
物换星移留胜蹟，
百代长钦忧国心！
鲁迅的观后感 篇8
故乡，在我脑海里，故乡是一幅美丽的山水画，青山、碧水，还有被清晨的露水沾湿的泥路，故乡载满了我对童年的回忆。
读完鲁迅先生的《故乡》，我心生感慨，在鲁迅先生笔下的故乡，也是青山、碧水、蓝天。在这篇文章中，鲁迅先生叙述了自己回故乡、在故乡、离故乡三个时的所见所闻，以及所经历的事，他写到了杨二嫂的犀利;再见到闰土时，回忆中的童年玩伴与自己隔了一层厚障壁，可想想，他们又何尝不是被生活所迫，被世俗所感染?这篇文章让人从另一个角度感受到了当时社会的世俗与封建。
与鲁迅先生的故乡不同，我的故乡是美丽的，美得就像古人陶渊明的《桃花源记》里所描述的桃花源，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。虽然现在的变化很快，但依然存在着我孩提时的那股味道，平地上的那些追逐打闹，树上的攀爬，那些玩伴依然清晰，只是心境不再幼稚。
故乡有着我无穷无尽的回忆，我对故乡的那份情也是无法用言语去描述的，毕竟那片土地养育了我多年。每年的春节，我都会回乡几天，与母亲、兄弟姐妹团聚一番，呼吸新鲜的空气，喝上几口不用过滤却带着些清甜的水，把一年中工作的紧张心情和烦恼都抛到脑后，尽情享受故乡这片土地带给我的愉悦。
鲁迅的观后感 篇9
同学们，几年来，大家一定看过许多的课外读物。当然我也一样，我看过的书里印象最深的是《我的伯父鲁迅先生》。
这篇课文给我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位车夫。一天，我和爸爸、妈妈一起去伯父家，外面北风呼呼地作响，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。走在离伯父家不远的地方，看见一个黄包车夫正坐在地上呻吟，车子扔在一边。爸爸跑过去问说：“您怎么了？”拉车的从那灰白的抽动着的嘴唇里发出微弱的声音：“我的脚被玻璃扎进了脚心。”听完爸爸连忙跑到伯父家。不一会儿，就和伯父拿着药和纱布出来。
他们把黄包车夫扶到车上，一个蹲着，一个半跪着，小心地把车夫脚心的玻璃拔出来。拔出来后伯父马上拿硼酸水帮他洗干净，又帮他敷上药。扎好绷带后，拉车的说完谢谢后刚要走，就被伯父叫住了。伯父走过去从口袋里拿出一些钱给他，把剩下的药和绷带也给他了。拉车的拉住伯父的手不停地说谢谢。
读完后我惭愧地低下了头，我和鲁迅先生相比简直一个是天，一个是地。记得有一次我和几个朋友一起骑车去公园。我们停下来休息的时候，听见一个微弱的声音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就赶紧走了。那时候的我怕惹麻烦，居然没有伸出援手。现在回想起来真的觉得很羞愧，也很后悔。
要是我们每个人都能像鲁迅先生那样善良正义，相信这个社会会更加美好的。
鲁迅的观后感 篇10
“捧着一颗心去，不带半颗草回”这是鲁迅先生一生的写照——-鲁迅先生爱看书，用他那个尖锐的"笔杆子”与当时腐败的政府作斗争，他多次碰壁但他没有缴械投降，在文海中义正言辞地辱骂，当时政府的无能，诉出了平民生活的艰苦。
在文章的第二标题中作者问鲁迅先生他的鼻子为何是扁的？鲁迅先生说了一个笑话：“小时候在捉迷藏的时候天天撞到墙鼻子就扁了。”鲁迅先生不是胡说，由于他的作文多次辱骂政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，这样的他不碰壁才怪。可是这一切都没能阻止他，他多次摔倒站起来多次失败站起来，他的意志坚强不定，为了逃脱政府的抓捕，他的一生不知用了多少个笔名！
在文章的第四标题中鲁迅先生救助了一位受伤的车夫，体现了他体恤民情的精神。文章中有一个情节震撼了我："鲁迅先生半跪着为车夫擦药包扎。”半跪着说明什么？他说明了鲁迅先生为别人想的多，为自己想的少。大家也不难忘记文章中的另外一个请节，车夫他没有鞋，这说明当时百姓的困苦以及为何中国二十世纪的悲惨。
鲁迅先生他一生写作无数，其多数在写政府的腐败无能。在第三章中，欢乐喜悦流溢在鲁迅先生的面容上，春节的烟花放飞在天空中，鲁迅先生的子孙们，在春节热闹的街市上狂欢，看到百姓们欢乐，鲁迅先生第一次笑了…
为国造福，体现民情。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”他在人们心中是一个受爱戴的人。
狼牙山观后感700字模板
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。写观后感，该从哪些方面着手呢？小编花时间专门编辑了狼牙山观后感700字模板，希望能帮助到你的学习和工作！
狼牙山观后感(篇1)
读完了狼牙山五壮士，我感到无比感动和自豪。
文中讲了1941年日寇进攻我军晋察冀根据地，狼牙山五壮士为了掩护群众和主力部队，把敌人引上绝路并英勇跳崖的故事。
文中有一句话最让我感动：五壮士一起高喊：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！这句话表现出五壮士热爱祖国和面对死亡却不向敌人投降的宁死不屈的精神。还有班长马宝玉的那个走字，体现出了班长和其他几位战士坚强不屈，面对敌人毫不畏惧的英雄气概，他们的这种精神永远值得我们学习。
我一想到五壮士那惊天地泣鬼神的壮举，我就羞愧万分，因为我作为一名九零后，一个跨世纪的少先队员，为了一点小事就退却。记得那一天，美术老师教我们制作花灯，因为我做的不稳、不美、不实用，所以我就想还是算了吧，后来在老师的劝说和指导下，才继续做好了那个花灯。但狼牙山五壮士面对艰难险阻毫不退却。他们为了祖国的解放事业，赴汤蹈火，以身殉国，他们做的事比我们做的事大得多了，可我们还是坚持不下去，我们应该向五壮士那样，遇到困难毫不退却、毫不畏惧，这样才是一个跨世纪的男子汉。
我的心里树立起了一个英雄碑，上面用金笔写上了五壮士的名字马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，向开国英雄们敬礼！狼牙山五壮士的故事将一直流传下去，他们的精神也会随之流传，让我们永远1941年秋的这一天吧！
狼牙山观后感(篇2)
我被“狼牙山五壮士”这种不怕牺牲、坚持到底的英雄气概所感动。正是千千万万“狼牙山五壮士”用热血和生命为我们赢得了民族的解放和新中国的成立，让我们生活在和平年代，过着幸福安乐的生活。
联系到现实生活中，我觉得自己在许多时候做的不够努力，真是不应该。比如，在学习上，为了早点和小朋友们一起玩耍，做作业时就不够专心，经常草草了事,马虎大意，只求速度，不求质量。这样错误就多了，最后只能是事倍功半，对自己在学习上没有什么提高。今后我做任何事一定要努力认真，专心致志，并且要向事半功倍的方向努力。又比如，这个暑假去体育馆学游泳，刚开始学时，由于害怕，就畏畏缩缩，躲在后面，不够勇敢，有时候还觉得自己受了委屈，向妈妈、奶奶哭鼻子，现在想想都有点难为情。后来学会了游泳，就感到了游泳的乐趣。这事让我明白“一分耕耘一分收获”的含义。
我暗暗告诫自己，在学习上、生活上一定要学习“狼牙山五壮士”顽强拼搏、坚持不懈的精神，在各方面提高自己，并争取出类拔萃，将来大有作为。
狼牙山观后感(篇3)
那天上课我们学的是狼牙山五壮士！我先是看了看图片都有点惊讶那些人站在那么高的山上难道就不害怕吗？他们不怕摔下去吗？那么高的山就算摔下去不死也会残废的！但是后来我看了内容心里不觉得有了一中由衷而生的敬佩那些人真伟大！今年是建国60周年，伟大的祖国今天的成功和辉煌也正是这一群一群的不畏死亡的烈士前赴后继的忘我奉献！他们也有家也有事业也有未来~！但是他们在选择的一瞬间是那样的坚定那样的大无谓！反过来在想想现在的人呢！一个个吃的都是白米饭他们呢，有些人为了自己的事业为了自己的钱包也抱这敢死精神一个个偷税漏税！珠宝私囊！要是换一下时代把这些人放到60年前的中国，那中国是不是象一个山丘一样一块一块土崩瓦解最后就是一堆泥土呢？都说我们是祖国的花朵现在的我们不需要想狼牙山五壮士一样做那样艰巨的选择但是我们也有我们要做的好好学习，我们的小脑袋也要装进去的知识，知识的未来是无限的！我们的未来是无限的！我们祖国的未来更是无限美丽的！读《圆明园的毁灭》有感
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于17xx年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱！
狼牙山观后感(篇4)
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，使我受益匪浅。
文章主要讲了：1944年秋，日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大举进犯。七连六班的马宝玉等五位战士为了掩护群众和连队转移的任务，英勇歼敌。
为了拖住敌人，五位战士一边利用险要的地形痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，又用易守难攻的地形把冲上来的敌人一次又一次地打下去。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。他们完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，又把敌人引上了狼牙山的棋盘陀顶峰。
五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击，山坡又躺下了许多具敌人的尸体。弹药打完了，他们就用石头砸，山坡上传来一阵阵敌人的叫声，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
最后，五位战士胜利地完成了任务，就相继跳下悬崖。
读了这篇文章，我深深地悟出一个道理：五位壮士为了新中国的解放，愿牺牲自己的生命来保护群众和连队主力。这种把死亡留给自己，把生命留给他人的精神永远活在人们心中。这种精神更值得全国人民弘扬。我们一定要化悲痛为力量，刻苦读书，勤奋向上，长大为建设祖国，保卫祖国贡献我的一份力量。
狼牙山观后感(篇5)
今天，老师让我们在班会课上看了几个抗日电影片段，让我受益匪浅。其中，《狼牙山五壮士》让我颇受感动与震撼。
1941年秋天，狼牙山五壮士为掩护大部队，把敌人引上了绝路，在顶峰，五位壮士把敌人打得粉身碎骨，子弹打完了，于是用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去，然后英勇跳崖。
看到这里，我不禁想到：五位壮士那英勇顽强、不屈不挠，为革命不畏牺牲的英雄气概，值得我们每个人学习！
如今，有些人生活中遇到一些小小的困难和挫折，就轻易放弃：在作业中遇到一道不会做的题，想都没想就放过去了；其实，无论遇到什么困难的事，都有一定的办法解决，事情并不会有你所想的那样复杂。俗话说，世上无难事，只怕有心人。
回想起五壮士惊人的壮举，我感到非常惭愧。作为二十一世纪的接班人，只是在学习上遇到问题就退却，有时甚至放弃了。而狼牙山五壮士却为了中华民族的解放，克服了重重困难，赴汤蹈火，壮烈牺牲，为国捐躯。
不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字。让我们向那些为了革命而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的中国！
狼牙山观后感(篇6)
今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，它让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。
文中这样几句话令我感动：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。五壮士这种毫不畏惧，不怕牺牲的精神值得我们学习。
当我从头再看一遍时，又被文章对五壮士的细致描写感动：“五位壮士望着部队主力远去的方向和还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也相继跳下了悬崖。”记得有一位名人曾经说过：有些人虽然活着，但他却早死了；有些人虽然死了，但他却永远活着。是呀，五位壮士虽然牺牲了，但他们的精神却在人们心中永垂不朽。
让我们永远记住1941年秋的这一天吧，五壮士向我们展示的无畏的革命精神将不断地激励着我成长。
狼牙山观后感(篇7)
“五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队。”读完了这篇课文，我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中。
有一次，六班为了掩护大部队和老乡转移，和鬼子接上火。他们边打边往后退，在班长马宝玉的指挥下，给敌人沉重的打击。后来，为了牵制敌人，他们上了棋盘陀，这是狼牙山主峰，是条有来无去的绝路。有我们的英雄把守，敌人冲不出棋盘陀，就动用了飞机。几架敌机在主峰上空盘旋着、嘶叫着，投下许多炸弹。顷刻间，狼牙山上硝烟滚滚，弹片纷飞。战斗更激烈了，六班战士的子弹打光了。在这关键时刻，怎么办，等着死吗?不，绝不，他们搬起大石头向敌人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子发现我们的战士没有了子弹，就像一群野兽一般潮水似地冲上来。情况相当危急，只听鬼子乱叫：“抓活的，抓活的……”班长马宝玉高声喊：“战友们，我们死也不做俘虏。为了祖国，为了人民，我们宁愿跳崖!”说着，他带头跳进峡谷，四名战士也紧跟着跳下去。“打倒日本帝国主义!中国万岁!”口号声在山谷中回响……
一个真实的故事，一个打动心灵的故事，一个壮烈豪迈的故事，一个。
我被五壮士的一举一动所感动，尤其是在他们准备转移的时候，选择了绝路，选择了牺牲。他们为了让人民群众与部队的安全转移，为了让让敌人引上绝路，宁愿放弃自己宝贵的生命而换来了战争的胜利，多么可贵的精神，五位多么勇敢豪放的战士!他们准备走向悬崖，已经意味着死亡的那一刻，还高呼他们“打倒日本帝国主义!中国万岁!”的口号声，又是多么坚强不屈啊!
联系着我们的生活与学习，悬崖好比是无数的坎坷与挫择，等着我们去克服战胜他。而选择那条绝路则是一生无数次经历后最最重要的选择。我们需要五壮士的精神，这种精神应无处不在。
这就是生命的写真，这就是永远的丰碑!
狼牙山观后感(篇8)
中国这个古老而又神圣的大国拥有五千多年悠久的历史，它经历了太多的沧桑。翻开那摞摞发黄的历史，在战火纷飞、硝烟弥漫的岁月里，在白骨成堆的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的鲜血！
这是所有中国人的耻辱。为让所有受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，为了让祖国母亲的心不再滴血，那是老一辈有志之士不懈追求的梦想，虽然一路上遇到了重重困难，但中国儿女从不向困难低头，为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中滴着血。古往今来，英雄们的壮举谱写了一曲曲壮烈悲歌，一个个惊天地、泣鬼神的故事。而这都只是在坚信着一个简单而朴素的信念：国家昌盛，匹夫有责。
今天我观看了《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多，《狼牙山五壮士》影片中叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
影片中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义!、中国共产党万岁!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!
正是有这么多的像他们那样的人创造了前所未有的奇迹，奇迹般地一起走过了二万五千里长征，一起经历了艰苦的八年抗战，最终迎来了新中国的建立。回忆起那1949年10月1日这个特殊的日子，当鲜艳五星红旗伴着曙光在北京天安门冉冉升起并迎风飘扬的时候，所有的中国人民都哭了，当伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了整个世界：新中国成立了！我们胜利了！这只沉睡了百年的东方雄狮终于昂首立于世界之林！
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……每当国歌奏响，我心中不禁心中澎湃，正是因为所有中国人的共同努力，正是因为所有的中华儿女心中都有祖国，才会拥有一个现代化的中国，一个充满和平的中国，一个繁荣昌盛的中国！望着胸前的红领巾，我感到了肩上的重担，望着高高悬挂着的五星红旗，我感到了无比的骄傲与自豪！
《长大》观后感700字模板
细细品味一部作品后，观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字。我们可以将内心油然而生的想法，记录在观后感当中，观后感要分析材料亮明基本观点，联系实际纵横拓展，总结全文。那么怎么写作品观后感写出真情实感的感觉呢？也许以下内容“《长大》观后感”合你胃口！不妨参考一下。希望你喜欢！
《长大》观后感 篇1
人们小的时候，总是离不开玩具。金波的《一起长大的玩具》，与其说是怀旧，不如说是精神上的回归童年。让人们在重温童年快乐的同时，也在思考中重新认识那些有趣的玩具和游戏。
玩具是每个人都喜欢的东西，不管大人还是小孩，对于玩具都情有独钟。在书中作者饱含感情地向我们介绍了他小时候看过、玩过的一些有趣的事物。比如：陀螺。作者回忆说自己当时抽打陀螺，是把它当做背叛中国的中国人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有时候大人也过来抽打它几下，这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。
除此之外，文章还介绍了猪蹄儿灯，泥泥狗等玩具。这些玩具是作者儿时的亲密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。
其实，孩子们多读一些像《一起长大的玩具》这样的文章是十分有意义的。这些可以让他们感受到长辈们的童年经历和传统手工制作玩具的魅力，再想想他们现在拥有的幸福生活，对培养孩子们珍惜当下美好生活的情感是很有必要的。
《长大》观后感 篇2
最近我读了一本书叫《一起长大的玩具》，书里面写了好多精彩的故事。比如雨人、月影和兔儿爷，每个故事都非常有趣，但我最喜欢的是“雪人”。
“雪人”这个故事里的主人公有一年堆了个雪人，他很喜欢这个雪人朋友，但是很快这个雪人就融化了。他很难过，想着明年要再堆一个不会融化的雪人。等待的过程太漫长了，他感觉春天过得很慢，夏天太长了，秋天迟迟不肯走。在冬天来临之前他梦见他真的堆了一个不会融化的雪人，果然醒来后就下雪了，主人公太开心了，没穿棉袄也没戴帽子就去堆雪人。当春天到来时，他的雪人果真没有融化，而且一直到夏天和秋天雪人都陪伴着他，他的愿望实现了。
看完了这个故事我也很向往下一场大雪，我一定要堆一个洁白又有点胖胖的雪人。我想他在春天陪我一起放风筝，夏天陪我一起去海边捡贝壳，秋天让他来参加我的生日会，冬天陪我堆更多的雪人！
一篇“雪人”故事带我走进了童话世界，同时这本书里还有很多很有趣又让人感动的故事在等着你们！
《长大》观后感 篇3
每一个小动物都有一颗纯洁的灵魂。
对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了，我就不在害怕什么，也不再害怕长大了。
我问过爸爸和妈妈，他们告诉我，他们不想长大，长大了就会变老，不漂亮了。我问过我其他的家人，他们的回答和爸爸妈妈的回答完全一样。
长大还是不长大?这永远是一个问题。绝对相信科学而过于理性的人或许会说，这是必然的。时间回流逝，年龄会增长，身体会逐渐发育，你一定会一天天长大。
然而人类是神奇的，不可思议的事情每时每刻都在发生。
我敢肯定的说，一个大中国的人们，有一半还要多的人们的回答是不想长大，我也是其中一个。
长大真不好，就没有以前那样天真、可爱、调皮了。长大真无趣，我不想长大，可是长不长大我们管不了，也阻止不了。我讨厌长大。
我感觉长大真无聊，为什么我们要长大?为什么?
我们的心灵花园中的导游和我们所有小朋友的约定就是长大!
我们心中有一个小风车在快乐的转着，小风车越转越大，我们也越长越大。
有的人还为了不长大和自己的爸爸妈妈闹脾气，和家人闹脾气，和自己过不去呢!你们应该也有过吧!
长大还是不长大这是命运的安排，如果是长大那是我们阻止不了的，如果是不长大那就是如你所愿了，所以长大或者不长大还是让命运来安排吧。
《长大》观后感 篇4
在这个假期里，我读了一本名叫《我要好好的长大》的书，它的作者是曾维惠。书的内容主要讲述了在长江边长大的谷子，他对未来充满了无限的遐想，但是一场突如其来的大火，把他的生活从此改变了，他那稚嫩的脸孔，被那次大火袭击以后，谷子的脸上出现一道伤疤，谷子的脸孔不再稚嫩了，面对这样的重重打击，谷子重拾自信，克服各种困难，重建家园的感人故事。
扣人心弦的故事吸引着我们，没有几天我就把这本书看完了，但是，谷子的影子一直在我脑海中出现。
火灾以后，谷子到院子的水缸里舀水的时候，看到自己的脸，那么丑，他当时就绝望了。他甚至希望，把自己给打晕，但是，谷子在土匪洞里看到那株在那么恶劣的环境下还能美丽绽放的美人蕉之后，又听到夏老师说：“其实我们也像这株美人蕉一样，只要心里向往着美，就可以了，一定可以绽放出美丽的，不要管别人说了什么，自己终究还是自己。”后来，谷子他又恢复了以前的自信，坚强，又开始帮家里人干活，网鱼，又开始了努力的学习了。
这样的场景，让我的心沉沉的，我一直在想：我们现在有那么好的生活条件，那么好的学习环境，我们还总是挑三拣四的，不是埋怨饭菜太难吃，就是抱怨衣服没别人穿得好看；上课不认真还不知道悔改。想象一下，如果自己和谷子一起参加“变形计”的话，我们的身份互换一下，不知道我在那样的环境下能待住几天？没有好玩的东西，没有漂亮的衣服穿，没有好吃的东西，哦，那是一件多么可怕的事情啊。估计我一天也待不下去了。谷子却可以顶着生活的各种压力，好好地长大。现在的社会，为什么不能呢？一定要惹爸爸妈妈和老师们生气吗？不，永远都不会了，我们要好好地长大，乖乖地长大。
谷子就这样走进了我们的心里。
评语：老师从您的读后感中感受到你对这本书的喜爱，你能够把书中的故事用自己的语言复述出来，这都说明你走进了这个故事，谷子也深深地打动了你。所以你才能感受到谷子在困难中永不低头，永不屈服，在艰苦中不断地磨炼自己，才能让自己走向人生的巅峰的这种精神。
《长大》观后感 篇5
在《一间可以长大的教室》一书中，我明白了教室长大的真正含义，长大的教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每个生命故事平庯还是精彩的舞台，是我们共同穿越的所有课程的整合，它包含了我们论及教育时所能想到的一切。朱永新教授指出：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
回首这么多年的教学生活，每个学期的学初学校都会安排重新布置教室。殊不知我们都是疲于应付，随便装点，错过了这样一个教育的良好机会。那时候也不懂布置教室的意义，更不知道缔造完美的教室，完全想象不到这样的教育不是课本，不是老师能够带来的。看了这本书以后，我才从心里明白，缔造完美教室就是在新教育理论知识的武装下，在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，给学生提供一个适合成长的、最优的教育场。
缔造完美教室需要师生的共同努力，它产生的效果是深远长久的，但过程并非一朝一夕的。教室如同学生的另一个家园。我们常说家庭教育是对孩子最直接，最大的影响，那么这样来说教室有何尝不是呢。我们利用这样一个机会，一个班名，一个班训，从细微处入手，给学生润物细无声的教育，让他们从小就树立荣誉感，树立正确的人生观，价值观，世界观。我所从教的学校也一直在做这个事情，但是效果并不明显。首先，孩子对这种形式产生了敷衍甚至不屑的心理。其次，老师没有真正落到实处，只是把它当成一个学校的普通工作去完成。因此，这个做法并没有产生好的效果。因此，我们想要做好这个工作，首先也解放老师的思想，让老师真正认识到教室的重要性，让老师认识到软文化都学生潜移默化的影响。当然了，这样的事情想要得到效果并非一朝一夕，一蹴而就。想要效果明显一定要长此以往的坚持下去。改变教育现状还要从学校领导思想抓起，从老师思想解放抓起。只有老师想改变了，想进步了，我们的教育才会改变，才会进步。
“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”没有爱的教育是无源之水，无根之木，我们的教室再华丽，班名起的再响亮都是无用之功。想要创造教育的奇迹还需要我们老师俯下身子，真正用爱去浇灌一棵棵的幼苗。书中列举了很多成功教育的例子，我们也会看的热血沸腾，想要跃跃欲试，但我们扪心自问，我们的教育之所以没有这样的成功，我们缺少的是什么，正是教育的基础，爱。缺少的是坚持。三分钟热度是我们大多数老师的真实写照，是的，我们有家庭，都有自己的孩子去照顾，但他们成功的探路者难道就没有嘛！只要我们认准目标，只要我们想去爱，时间总会有的。
我们教育者的终极目标就是一切为了孩子，为了孩子—切。让孩子在快乐中成长，在兴趣中成长，在学中做，在做中学，长大成长为为祖国有贡献有作用的人。
贝多芬观后感700字模板
影视作品与书籍一样，能为人们带来更多的知识，作品中总有让自己感触颇多的情节。观后感中要体现我们自己的观点和想法，观后感可以帮我们有效的梳理电影里的情节，更好的表达自身观点，你正准备写一篇作品名观后感吗？下面是读后感大全的编辑精心收集整理，为你带来的贝多芬观后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
贝多芬观后感【篇1】
1824年，音乐大师贝多芬(艾德·哈里斯饰)正在赶制自己的新作《第九交响曲》，在乐章完成的最后阶段，他的御用抄谱员施莱默突然病入膏肓，将要不久于人世。
为了让贝多芬的杰作如期上演，施莱默向维也纳音乐学院求助，希望能有位高才生来接替自己的位置。不久，23岁的才女安娜(黛安·克鲁格饰)出现在施莱默的面前，施莱默告诫安娜，贝多芬是个暴君，和他一起工组需要有足够的心理准备和耐心，并将没抄写完的乐谱交给了安娜。安娜乐于为这位脾气暴躁的狂人抄写乐谱，而作为音乐天才，安娜也不安于抄谱员的工作，她要让贝多芬品评自己的作品。当安娜将完成的《第九交响曲》交给贝多芬时，还告诉他替他修改了错误。
在日复一日的接触中，贝多芬对安娜的态度由最初的怀疑逐渐转变成信任和依赖。虽然贝多芬在人前风光无限，但生活中也有难言之隐。他非常宠爱侄子卡尔(乔·安德森饰)，期望他能出落成优秀的钢琴家，但卡尔偏偏好逸恶劳、嗜赌成性，甚至窃取叔叔的钱财。尽管《第九交响曲》的首演非常成功，但贝多芬却因侄子倒卖掉门票而沮丧不已。关键时刻，安娜总能在贝多芬的身边给予抚慰和帮助，贝多芬开始离不开安娜，甚至与安娜的男友马丁(马修·古迪饰)争风吃醋。分分合合之间，贝多芬与安娜之间微妙的关系开始让两人的生活天翻地覆……
最令人瞩目的莫过于“艾德·哈里斯→路德维希·凡·贝多芬”的演员设置——由海报可见，哈里斯借助高超的化妆术大变身。若仅仅这样描述，未免对演技派不敬(丹泽尔·华盛顿为妮可颁奥斯卡奖时，便犯过此类错误)，谈到这位饱受小金人冷遇的实力男星，无数影迷均有“轮也该轮到他了!”的愤愤不平之感。只要《知音》品质过硬，以艾德·哈里斯精湛、稳健的技艺，定能迎来出头之日。搭档哈里斯的女演员是德国原装的“海伦美女”黛安·克鲁格。在《特洛伊》中出任花瓶上位后，克鲁格于入围今年奥斯卡最佳外语片的《圣诞快乐》中高调亮相，进境神速的演技令影评人刮目相看。小金人尊重音乐家，有《莫扎特传》、《钢琴师》为证;小金人尊重身残志坚的强者，有《我的左脚》、《美丽心灵》为证;小金人尊重共患难的忠诚眷属，有《携手人生》、《一往无前》为证。因此，尽管是“躲进小楼成一统”的爱情个案，《知遇知音》仍具极强的奥斯卡相。
贝多芬观后感【篇2】
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，书让我在知识的海洋里遨游。上一个星期天，我妈妈给我买了一本书，她让我好好的把它读完。我拿到的手后，就开始读了。
书里的主人公是贝多芬，他在小的时候得了一场大病，这场大病使他双耳失聪。这对从小酷爱音乐的贝多芬无疑是一个重大的打击。可他没有放弃这个音乐梦想，而是每天自己一个人在屋子里练习。最后功夫不负有心人，他成为了一个让人敬佩的音乐大师。狄金森说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一种高峰。贝多芬就是用他的顽强的毅力和不向命运屈服的精神才成功的。只要有一丝希望，就要向着目标努力奋斗，坚持不懈，有不放弃的精神。才能战胜命运，创造奇迹。
我现在的目标是参加一次体育吉尼斯并获奖。可我每一次都失败了。我每天都在小区里做运动，先围着小区跑一圈，每次跑到一半时，我就没体力了，可我一想起书里的主人公贝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可还是对自己的梦想执着追求，而我这个健全人没有理由放弃。我参加了一个400米跑步比赛，到了那天，我站在起跑线上。开始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高兴。
我爱读书，书让我明白了许多人生的道理。
贝多芬观后感【篇3】
众所周知，贝多芬是一位伟大的作曲家，可谁又曾知道他所经历的痛苦？让我们一起走进《贝多芬传》听我细细道来吧。
贝多芬的童年是艰苦的，他从没愉快地享受过一个温暖的家。他4岁时开始没日没夜地弹钢琴，拉小提琴；11岁，成为戏院的一员；13岁，成为大提琴手。1789年时他唯一的依靠，他的母亲去世了。他带着悲痛在17岁时成为了家里的顶梁柱，照顾着两个兄弟和嗜酒如命的父亲。谁能不惊奇地感叹这小小地肩膀担负起了多少重任？11岁啊，当我们还生活在父母无微不至的照顾下，他已去外面闯出一片新天地；4岁当我们还在练习走路，说话时，他就开始不停练习乐器，还要为家里的经济状况所担心。天才或许不是最聪明的那个，但一定是最努力的那一个。
在这么痛苦的环境中成长，老天也不念人情地将更痛苦的事情悄然带到贝多芬身边。1796年至1800年，他饱受失聪的折磨，听觉日益减退。可他不肯告诉任何人，不与人交谈，见面。1801年他悲痛而又绝望地告诉朋友们这个消息。他的工作也开始变得艰难，座位稍远一些就听不清演员在说什么。同年，他为茱丽埃塔·圭恰迪妮而热情点燃，写下后来闻名于世的《月光奏鸣曲》，可是却因此付出惨痛代价。他不能娶心爱的女人，且圭恰迪妮风骚，自私，1803年嫁给了一位伯爵。多么残忍啊，在贝多芬失聪的时候他最爱的人离开了他，就连工作也变得不顺利。看到贝多芬这痛苦不堪的样子，我不禁替他哀鸣：是什么在支撑着贝多芬？我想到自己还有健全的身体和温暖的家，就感到无比幸运！
看到如此悲惨的贝多芬我们难道不应该珍惜生活吗？
贝多芬观后感【篇4】
从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊！
贝多芬观后感【篇5】
《贝多芬传》路德维希·凡·贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，他出身于德国波恩的平民家庭，在很小的时候就显露出了他的音乐才能：八岁就开始登台演出。他从未享受过家庭的温馨。虽然贝多芬的童年悲惨，可他对这个时代和这个地方永远保持着一种温柔而凄惨的回忆。
一七九二年十一月，战争蔓延到波恩，贝多芬离开了故乡，来到了德国的音乐之都维也纳。在维也纳的贝多芬过着一种更为自尊的，有保障的艺术家生活。他没有依附于某个亲王﹑公爵的宫廷，但是一些爱好音乐的贵族被他那有强烈个性的演奏风格﹑新颖的音乐所吸引，以不同的方式慷慨资助。贝多芬虽然与贵族的人来往，但人格完全是独立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交响曲》为代表的系列作品中，他开始真正捕捉到了自己音乐的风格与气质。
我对贝多芬不畏贵权和强烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六岁时听力开始减退，四十五岁时耳朵完全失聪，可他不愿向命运低头。直到贝多芬在生命的末日写下了世人传颂《欢乐颂》。
从1815年起贝多芬完全失聪了，同时他的保护者与朋友死的死，散的散。贝多芬与他的儿时好友博洛尼完全失和，从此他更加孤独了。他和其他人的沟通只能靠笔谈。到了1822年，贝多芬主动要求指挥《费德里奥》，可彩排时他显然已听不见舞台上的歌唱声了。他指挥的速度大大减慢，而演员则径自向前赶，然后便是一阵大乱。贝多芬迷惑不安，当他知道自己无法指挥后一口气跑回了家，难过不已，竟像一个孩子一样哭了起来。他的内心受到了打击。晚饭后他哀求朋陪他去看耳科医生，“他至死也抹不掉11月这天可怕的一幕留给他的可怕印象”。可两年后，他战胜了困难，又一次指挥了《合唱交响乐》。演出获得了极大的成功。当演出结束后，台下掌声雷动，贝多芬却一点也听不见。直到一个女演员拉起他的手，请他转过身来面对观众时，他突然看见所有人都挥动帽子向他致敬，全场起立，这才明白过来。“我要扼住命运的咽喉”，贝多芬凭借这种超人的毅力克服了耳聋的困难，屹立于世界音乐之林。一个耳聋的人都能成为最伟大的音乐家，我们为什么不能借鉴这种精神，克服学习中的种种困难呢？毕竟比起贝多芬来，我们的困难就显得太微不足道了。我要学会贝多芬不屈不挠的奋斗精神，努力面对生命中的一个又一个难关，创造一个属于自己的美好未来。
贝多芬观后感【篇6】
今天，我读了《贝多芬的故事》这本书，这本书里面主要讲的是贝多芬的经历。
贝多芬的爸爸是个宫廷歌手，他的大部分时间都在喝酒，一点儿也不关心自己的家，而且还有个暴脾气。他让小贝多芬弹钢琴，只要弹错一个音就打他一顿。与音乐神童莫扎特来比，贝多芬的童年太不幸了！莫扎特有个爱他的姐姐和爸爸，而贝多芬只有一个粗暴的爸爸。而贝多芬能在这么恶劣的环境下长大，还成了一个音乐大师，真是太让人敬佩了！
在贝多芬刚出名不多久，他的耳朵就听不清声音了，又过了一个月，他的耳朵就完全听不到声音了！对于一个音乐家来说这是一个巨大的打击。当时，他几乎绝望了，可当他看到自己原来写的曲子时，又振作了起来。因为他想：我要掐住命运的喉咙，要坚持下去，不能放弃！于是，他凭着从前的记忆，和对音乐的热爱，有写了许多着名的曲子。如：第五交响曲等乐曲。
读了《贝多芬的故事》这本书，我明白了：不能因为一些困难就退缩，要坚持下去！
贝多芬观后感【篇7】
一位耳疾缠身，在全聋情况下度过半生的人，却为人类留下了一曲曲不朽的生命颂歌。这，就是著名的音乐家贝多芬。这个寒假，我有幸读了罗曼·罗兰写的《贝多芬传》，我的心灵受到深深的震撼！
这本书用质朴诚挚的语言讲述了贝多芬坎坷的一生：贝多芬出生在波恩的一个普通家庭里，自小父亲管教严厉， 而贝多芬十分努力，八岁的时候就登台演出。然而，厄运却突然降临——贝多芬的双耳失聪了！这对一个爱好音乐的人来说是一个多么大的打击！但贝多芬用常人无法想象的勇气，战胜了命运的不幸。贝多芬曾说过：“苦难是人生的老师， 只有苦难，才有欢乐！”贝多芬在失聪的情况下，为世界留下了一百多部生命颂歌，无愧于世界“乐圣”的称号！
我轻轻地合上书，沉思着。贝多芬是音乐艺术中最英勇的一股力量，虽然他在一个无声的世界中，但他谱写的生命乐章将影响世人一辈子。一生备受疾病的他，不是当缩头乌龟，而是迎难而上，用坚强换来了自己的胜利，换来了音乐界无比辉煌的成就！生活中，像贝多芬这样伟大的人物都令人敬佩——张海迪、史铁生、霍金……他们虽身残但志坚，不怕困难，热爱生活，在不同的领域里取得成功。对比现在一些青少年，拥有健康的体魄，每天生活无忧，但遇到一点困难或挫折，就灰心丧气，或者自怨自艾，找各种借口放弃努力。记得去年我参加学校的锣鼓队训练，一开始我兴致勃勃，但没过几天，我尝到训练的“苦头”——站得腰酸背痛，手臂都快抬不起来，周末的自由时间也减少了，有时打得不好还得挨老师的批评。我开始抱怨和后悔，在家里发泄情绪，幸好那时有爸爸妈妈耐心开导我和鼓励我，后来我克服各种小困难，慢慢感受到大锣鼓的魅力，认真练习，还和同学们一起取得比赛的好成绩！
现在读了《贝多芬传》，我更加觉得，我们要学习贝多芬的精神，用坚强的意志面对困难，乐观坚韧，才能发现生命真正的精彩，做对社会有用的人。愿“乐圣”的精神永远激励我们砥砺前行！
贝多芬观后感【篇8】
约翰.范.贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，18xx年12月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲，1888年贝多芬去世。
读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄；甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了灿烂辉煌的艺术。
在读这本书的过程中，我曾读到过贝多芬这样的一句话：聋了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要艺术不放弃我，我就非活下去不可。
贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人，我也会朝着哪个目标发展，像攀登珠穆琅玛峰那样，一步一步向上爬。因为只有向上爬，才有成功的机会。
指导教师：耿丽娟
过年观后感700字模板
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，您也许正在观看，也为相关的情节呈现所赞叹，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。您是否正在考虑如何写观后感呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“过年观后感700字模板”，但愿对你的学习工作带来帮助。
过年观后感【篇1】
熊出没是我最喜欢看的动画片了，而里面的熊出没之过年，我更是非常的喜欢。
熊出没之过年主要讲述了这样的一个故事：光头强在森林里当伐木工。一天，妈妈给他打了电话，问他什么时后回家过年。他看了日历，原来已经腊月20了。他给售票处打了电话，只有高价票了。他只有358元，不够买车票。所以他找李老板，要他一年的工资。可是，李老板让他砍20棵美人松，才能给他工资。他只能去砍美人松。
森林里的动物们为了保护森林和光头强发生了决斗，最后光头强还是输了，房子也塌了，工资也拿不到了。他哭着说：“我只想回家过年。”熊二感动了，想帮助光头强回家。所以熊二和熊大帮助他改造了一辆汽车，然后就带着他踏上了回家的路，一路上发生了很多困难和有趣的事情。
看完熊出没之过年，我被里面和谐动镜头感动了，也被一路上的趣事笑得掉眼泪了。
过年观后感【篇2】
我要做今生只为你开一次花的竹子！
说实话，一开始看这个片子的动机也就是看中了这个片子比较奇特的名字：租个女友回家过年，其中特别是租女友很新奇，期间也看到网上有人发帖子租女友，没想到这个片子这么快就来临了，看了第一集就被男女主角冤家式的开局吸引了，很喜欢这个类型的，加之表演的很自然，也就情不自禁的爱上了这部青春浪漫唯美的剧作。
一次简单的邂逅，一群紧逼的家人，自然而然促使这部片子很快就进入主题了，值得一提的是男女主演很好的诠释了戏中的角色，让人有一种爱恨交融的感觉，当然最多的为男女冤家式的表演很赞，俗话说的好，打是亲骂是爱，最终也印证了这句古话，不打不亲不想爱呀，其实很多时候，男女之间的感情在莫名之中上天就给你做主了，悲剧的发生也就是环境的原因，怪不得别人，只怪我们的社会在发展，思想在进步，面对的是更多的选择，规律也就变得不再那么纯洁了，可能一次不按常理出牌的感情更是在考验这段感情，冥冥之中两颗心的距离一次一次被拷问，知道一种不可能变成可能，那么这样的完美可以说是西天取经，虽有艰辛的磕磕碰碰，但是给我们一个经典的结局不是很耐人思考吗，错误的时候遇到一个错误的人在错误的时机铸就了一份永恒的记忆，一生只为你开一次花儿也知足了!
过年观后感【篇3】
张雪伦家境普通，郑丹丹的妈妈为他们买了一套三百万的房子，但张雪伦事业遇到危机需要资金救急，丹丹为帮雪伦卖了房，为此俩人居住在一间小平房里，其实，即使再小的空隙能容下两个人的生活也是挺温馨的，所谓幸福生活并不是来自于房子的大小和金钱的多少，《亲家过年》观后感。
为了创业、生活，俩人不得不向旁人借钱，雪伦喝的大醉，有时男人的压力女人是体会不到的，但他从没放弃她，她也一直守着他，爱情有时需要的不就是这么简单么。
临近过年的一天，雪伦的合作伙伴从英国带来了投资的好消息，但他要放弃和家人的团聚赶赴英国，他想去，因为这是一次机会，丹丹挽留他，告诉他她想要的不过是那种平平凡凡和有你在身边的生活，而不是那种奢华的点缀，观后感《《亲家过年》观后感》。一边是创业机会，一边是妻子的挽留，雪伦犹豫了，雪伦的父亲告诉他，要明白丹丹想要的是什么，否则你给她的再多她也不会幸福。
最终雪伦选择留下来...
其实有多少男人肯放弃事业留在爱他的人身边?又有多少女人要的只是心爱的人在身边的知足?没有多少，男人也好，女人也罢，在现实的社会里有几个不为现实而活?在男人眼里，或许事业才是他的追求，对于女人而言，爱人就是她的一切，然而就是这种简单是男人给不了的，平凡没有错，错就错在它淡而无味，因为很多人经不起平淡。简单而平凡的生活固然好，但在如今的社会里似乎显得不现实。
在这里我想说：男人们，请给平淡无味的生活一个机会，请给肯在这种生活中牵你手的女人一个机会，再多的虚荣或许换不来这一颗真心;女人们，请不要让虚荣心蒙蔽了你的双眼，再多的物质生活买不来那份真情。勇敢的去挽留他，肯为你留下的男人才是最好的。
亲爱的男人们，请用心去了解你身边的人究竟需要的是什么。
过年观后感【篇4】
暑假里，我读了《可大可小的房子》，作者叫安武林，是著名的儿童文学作家。这本书都是他写的短篇童话故事，可有趣了。
我最喜欢的故事是《老鼠过年》。它讲的是：过年了，小老鼠灰灰的爸爸妈妈、哥哥姐姐都不在家，他很孤单，想了又想，还是不打扰小伙伴们与家人的团聚，一个人出去走走。他刚出家门，发现外面是一片喜庆的景象，树上挂满了彩灯，许多人都在做游戏。他高兴极了，跟在一个戴着面具的大老鼠后面扭屁股。学着学着，两个人熟悉了，还有说有笑。灰灰邀请大老鼠到家里喝酒，陪他过年，大老鼠很高兴地答应了。到家后，大老鼠摘下面具，竟然是猫大王，灰灰一点儿也没感到害怕。猫大王边喝酒，边给灰灰讲故事。这时候，老鼠大王来了，后来老鼠国所有人都来了，一起陪灰灰过年。灰灰还和猫大王合影，照片挂在了老鼠大王的宫殿里。灰灰这个新年，过得十分开心，但是爸爸妈妈和哥哥姐姐知道后都捏了一把汗。
虽然灰灰很开心，但我读了之后，也为他感到担心。猫大王三言两语，就知道了灰灰家里有酒，以陪灰灰过年为由到他家里，万一猫大王是坏人怎么办?我爸爸经常教育我，一个人在家时，要好好写作业、练字，不能外出;要提高警惕性，不能邀请陌生人到家里做客，不能随意给陌生人开门;遇到事情要向爸爸妈妈确认，确保自己的安全。
过年观后感【篇5】
最近，我看了熊出没之过年，这是我期待已久的动画片了，因为这是我最喜欢看的动画片了。
里面的人物和动物有：光头强、松鼠蹦蹦、猫头鹰涂涂、大猴子吉吉、小猴子毛毛、熊大和熊二、保安、乘客、执勤人员、李老板、狗
大致内容是：到了29号了，蹦蹦、涂涂、吉吉、毛毛也在森林里搞了一个小型的联欢会。而在光头强的家里非常静，突然电话响了，光头强一听原来是爸爸妈妈打来的，是问光头强回家过年不。光头强回答道他一定会回家过年的。随后他就问售票员开往团结屯火车票多少钱，售货员说，现在只有138元的优质车座的票了。他一听，立刻翻出了他的秘密武器，可他一数，比火车票的价钱还少一点，于是就跟老板要钱，可老板不给他。熊大熊二知道后就要帮助光头强。可是好心被当驴肝肺。后来，光头强终于是熊们帮助他的。不过最后，我被熊二的一句话给打败了：熊大咱都走到蛇年啦!什么时候到家呀?在熊二那愚蠢的问题诞生时，光头强也如愿的回到了家。
看完熊出没之过年，我被里面的剧情逗得非常的开心，真不愧是我最喜欢的动画片。
过年观后感【篇6】
《过年》这部影片描写东北茫茫雪地上，一户普通人家度过的一个从凄冷到热闹又到凄冷的春节的故事。它作为一面反应社会的多棱镜表现出当今社会各个角落中人们的心态，把形形色色的人物汇聚在一起来了一大次曝光。
影片中的大儿媳妇是一个典型的拜金主义者，影片也尖锐地暴露出这一点，他故意向二姑爷露出口风，说自己想买戒指却没有钱。使得头一次回丈母娘家，头一次见到各个家人的二姑爷买回一个近千元的戒指作为礼品送给他。而她还装腔作势边说不要边带上了戒指。另外，影片还从她对儿子的影响这一侧面描写其爱钱的性格：在家宴上，家中唯一的第三代：小宝在母亲的暗中指示下到处作揖拜年索取压岁钱。就是这样一个母亲，亲手把孩子的天真无邪更换成对金钱的欲望，这是多么可悲呀！回头再仔细想想，当今这种人不少见呀，他（她）们奉行着金钱至上的原则，丢弃了人类本有的真诚，换来的是什么呢？是精神上的空虚，这又是多么可悲呀！
大儿子是一个老实、脾气随和的人。这也就不可避免的成为如此泼辣的老婆统治下的妻管严。他始终忍耐着她对钱的这种思维扭曲，然而，忍耐是有限度的，终于，他心中泛滥已久的洪水决堤了，而且一发不可收拾他与老婆打了起来。
大姑爷是个伪善、恶毒的人，作风不正，自称婚姻不如意在外面胡搞。为了离婚，竟强迫妻子几次打掉孩子，却对家里谎称是流产。这样的人自然没有什么好下场，最终在家中愤恨的拳脚下走出家门，也走向了道德法庭。
大女儿是一个刘慧芳式的人物。她善良淳朴，一心希望丈夫能回心转意，她付出了很多，然而她的希望却像色彩斑斓的肥皂泡一样破灭了。
那一对老夫老妻是有些保守却善良的人，他们终日操劳着，希望儿女们过好。可他们承受不住这一系列的打击。最后，老俩口儿带着悲伤与留恋离开了自己的儿女和自己家。
除此之外，影片还描写了诚恳、朴实，靠劳动致富的二姑爷，二女儿和新一代有学识的青年二儿子和未来的二儿媳。
总之，这部影片比较成功地塑造了两代人。确实是一部令人回味无穷的好影片。
过年观后感【篇7】
中国最隆重的节日，就是过春节，俗称过年。过年是一家人团聚的日子，有时也是一家人矛盾升级爆发的时候。
电影以东北一家人过年为代表，反映出中国家庭的诸多问题。东北天寒地冻，雪景优美中寒气逼人。爬犁飞驰，一位父亲外出打工归来，买了许多的礼物，带着喜悦的心情，回到自己的家中。各种年货冻在院子里，摆放着、悬挂着、僵硬着，他却只看到了自己的老婆，儿女们踪影全无，没有一个回来陪他们过年。
这位父亲很是气愤，把儿女们数落了一通，又把钱全部给了老婆，来哄她开心。这位母亲比丈夫大八岁，对丈夫照顾的无微不至，年龄上的这种婚姻观念，可能是童养媳时期留下来的旧思想。妻子像照顾孩子一样的照顾丈夫，并不讲究什么爱情，多年生活在一起，基于婚姻培养起来了一种特别的感情。
这位母亲生儿育女，操持家务，守望着一个家。丈夫年轻时在外面活泼了一阵子，随着年龄的增长，与对家的依赖，他开始关心自己的老婆。这位母亲是中国乡土社会女人的缩影，善良、勤劳、为家为丈夫为孩子任劳任怨，听从丈夫这个一家之主的话。
在新的社会环境下，儿女们的婚姻恋爱观念开始改变了。
大儿子教书，家里的一切都是老婆说了算，有一个儿子。二儿子是个研究生，找了一个官二代的女朋友。三儿子刚到了婚龄，就天天跟女朋友混在一起。大女儿却像旧式妇女一样守着家庭，委曲求全，任由丈夫在外面沾花惹草。二女儿与自己钟情的人私奔，之前的几年都没有回来过年。
儿女们在年后都回来给父母拜年了，刚见面都喜出望外，拿出各自准备的礼物，一家人欢欢喜喜，这位父亲哄着唯一的孙子，心里也是美滋滋的。但孩子们又各怀心事，家长里短的说起来，希望父母帮自己解决钱的问题。这位父亲唠叨咒骂着不孝的儿女，母亲左右为难地劝说着。矛盾不断升级，最后又是言辞激烈，气愤打砸，不欢而散的一个年。
过完年，老两口也离开了这个家。家庭本是温暖的巢穴，却成了是非之地。社会的发展，影响着家庭的发展，但人总是要独立起来，建立新的家庭。身心健康的长大成人了，但还不懂得生活的自立，要依靠着父母建立家庭，父母也愿意孩子遵从自己的意见成家立业，儿女也是缺少自由。
中国的父母从来都是把帮儿女结婚成家当做己任，所以也要求儿女在婚姻家庭的问题上听从父母的意见。于是爱与自由的冲突不断表现出来，在经济飞速发展的今天，这种矛盾更是尖锐起来。
家庭也需要一场改革，应是一场思想观念的改革，应是喜新厌旧的，新的观念是把爱与自由植入在家庭当中，一切都从互相尊重开始，一切也从独立自主出发。
过年观后感【篇8】
第一次看这片感觉很不好，那时年纪小，没有生活阅历也没有专业知识，只觉得阴暗潮湿发霉，很想摆脱。今天再看一遍，发现原来很好看啊[色]反省一下，虽然常对学生强调电影是“看”的艺术，自己每每还是太关注故事了，不太注意和懂得怎么从影像角度去读解。试着做个笔记吧[委屈] 1.家庭的第一场戏。三个人总是走来走去，没有静态构图。人物运动的时候，摄像机又离得很近，传递出一种烦躁，暴躁，有事要发生的感觉。调度力量感很强，并有一些违反美感原则的与画框垂直的构图(图2)，意指剧中人物正受到某些情绪的困扰。 2.小琴和陶兰的出场方式不一样。小琴是摄像机直接交待的，第一次出现时在纵深构图，坐着。陶兰的出场是间接交待的。第一场家庭戏中陶兰是缺席的。17年后的家庭戏，小琴是缺席的。 2.对比17年后，人物几乎不运动，基本都是静态构图。与17年前刻意营造出两极的气氛。 3.陶兰回家的一场戏(图3)，人物打了顶光，模拟戏剧舞台的夸张效果。但后一场吵架戏光源位置就变化了，基本上是自然光(图4)——隐喻这个家里的人温馨生活(吃饭)是戴着面具表演出来的，而撕破脸皮吵架却是真实自然的(对照两个女孩都想快点离开家的心情，预示后来的巨变)。在吃饭这场戏中，陶兰的后来加入及空间位置预示着她在这个家中的地位是最末的。并且是闯入者(打破平衡者)。 4.17年前和后，人物在家庭中的位置关系发生了变化。17年前，主导地位的是母亲，17年后变成父亲，前动后静。17年前，室内影调对比强烈，传递出压抑中的躁动，预示着巨变来临前的不安。17年后，室内冷色调为主，却有一丝温情。预示着冰河解冻前的沉闷。母亲的面光始终维持低照度条件下的视觉风格。后三人静止镜头(图7)与父亲的单人运动镜头(图6)相联，揭示了人物之间的关系格局，三位女性在等待父亲的原谅。 5.洗澡(图8)，母亲事先交待，等水放热再冲。但陶兰仍直接站在冷水下，人物心理外化，自残自罪。 6.李冰冰好美亚，演技毫无刻意做作痕迹[色][色] 7.现在觉得影像的历史价值大于文字。如果没有影像，如何仅凭靠想象去还原90年代的感觉？所以现在我支持每20年重拍一次经典，一代人有一代人的视角。
关于比赛的观后感700字模板
请你阅读编辑辑为你编辑整理的《关于比赛的观后感》。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法，相信您看完影片以后，一定有许多想法。很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材，写观后感可以锻炼我们的写作水平。如果合你所需，不妨马上收藏本页！
关于比赛的观后感 篇1
期中考试前举行了青年教师讲课比赛，他们认真研究教材，虚心学习，相互请教，我们共同交流，他们取得了可喜的成绩。
期中考试后紧接着举行老年组的讲课比赛，理科共有17位教师参赛，其他16位老师个个都是精英，都是市区级的能手，都是名师，教学成绩一流，无形中对我造成了很大的压力。抽签后，就开始估计轮到哪一天，能学到哪个地方，要讲哪一节课，与老师探讨进度，教材的处理，两天后确定了课题。
这次的讲课比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”：
第一份礼物是我们教研组的团队合作精神，我们组的所有老师齐心协力，共同探讨，老师们都提出了不同的意见和建议，正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。
第二份礼物是自我提高和锻炼
先是在网上也学习了大量的优秀教师的讲课实录，以及优秀学案的设计，在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的讲课思路，确定课堂教学环节，设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情，就仅仅在引入上设计了一个个的方案，一个个的试讲，语言如何组织，才最恰当，最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、母表示、语言描述、几何意义，该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织，让学生的动手制作是否有价值，是否会影响进度，耗费了我大量的脑细胞，也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳，这些所有问题促使我不断思考，不断整理，一次次的设计，试讲、研讨，一次次的推翻，再设计，大脑中整节的课堂实录清晰可见，最终定稿。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。
第三份礼物是认识到自身的不足
从课堂教学发现自身的不足，不敢放开，怕耽误时间，完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次讲课反思自己平时的教学随意性大，要认真组织平时的每一个课堂，而不至于现用现学，把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。
通过这次比赛，我确实收获较大，今后，我要不断完善自己的教学方法，提高教学艺术，提高45钟效率，上好每一节课，把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。
关于比赛的观后感 篇2
从前，有一只小麻雀独自在森林中快乐的生活，有一天森林来了一只乌鸦，小麻雀看见乌鸦比自己飞的更高，更远很是献慕乌鸦，与是呀，它整日祈求自己能变成一只乌鸦，终于有一天它在森林的深处看到了百鸟之王凤凰于是小麻雀便急忙把自己的想法告诉了凤凰，凤凰说:可以啊，不过你将全身变的乌黑而且失去动听的歌喉，你愿意么?小麻雀急忙说:愿意，只要能象乌鸦那样强壮我什么也愿意!于是，小麻雀变成了一只乌鸦，很多天过去之后森林中又来了一只鹰，变成乌鸦的小麻雀看见鹰比自己还要强壮，于是它很是后悔，但凤凰早以不见了踪影，于是，变成乌鸦的小麻雀在森林中整天找凤凰，但却找到了一只孔雀，变成乌鸦的小麻雀看着孔雀入了迷，而后它再看了看自己，最终，它决定成为孔雀，此后，它日夜寻找凤凰，终于，在一棵大树上找到了凤凰，便把自己的想法又告诉了凤凰，变成孔雀后你将不能再飞翔你还愿意么?凤凰说变成乌鸦的小麻雀毫不尤欲的答应了，但不久它被一只狐狸追赶，因为不能飞险些丢掉了性命，次时的它躲在草从中痛苦的哭，正巧被经过的凤凰听见了，它来到孔雀身边说:我就要离开这里了还能实现你最后一个愿望说吧.孔雀只是痛哭着，不知道该变成谁是好，凤凰说:孔雀如果你还是小麻雀还回有这些苦恼么?孔雀这才慌然大悟说:我要做回自己，绝对不会在迷失自己了.
关于比赛的观后感 篇3
最近我读了《泰戈尔诗集》这本书，作者罗宾德拉纳特·泰戈尔Tagore，Rabindranath(1861年5月7日—1941年8月7日)是一位印度诗人、文学家、作家、艺术家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
这本诗集最突出的一点，是编入了许多泰戈尔的国际主义和爱国主义的诗，这些诗显示了泰戈尔的最伟大人民喜爱的一面。诗集分为《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》四大主题。共收录125篇诗和325句名言。
读了《泰戈尔诗集》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇地美文闯入你的眼帘。泰戈尔的诗，没有普希金的雄健壮阔，没有海湿的甜蜜梦幻，没有拜伦的气悍心魂，也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画，无声无息，水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔，不是一般人可以达到的境界。作为诗人，同时又是小说家、艺术家，社会活动家的泰戈尔。他的每一首诗，都燃放着炽热的精神火花照亮读者的心。每一篇都触动着读者的心坎，展现着人的道德。让世俗世界中，这些奔波与功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心臻得以触脱和净化。“光风霁月”，“金刚怒目”，泰戈尔的诗篇如春潮泻地，生机勃勃，充满活力。
读完《泰戈尔诗选》，受益非浅!
关于比赛的观后感 篇4
普季克终于会飞了，他接下来要学习的就是捕食了。妈妈带它出去学习捕食。普季克和妈妈并肩飞着，妈妈教育普季克说：否则就会被凶猛的老鹰吃了，老鹰都怕“妈妈带着普季克飞了不远，发现地上有一片金色的东西，这人太有钱了。用金子做地毯啊，这就是我们要找的麦田：普季克听了妈妈的话，着急的要落下去吃小麦！麻雀妈妈拦住了他”吃不到东西还得丧了命，普季克歪着脑袋问妈妈，你先去在麦田周围转几圈。看看有没有敌人：普季克知道妈妈这是在考验他“便不声不响的去了，普季克回来汇报，报告妈妈！没有任何敌人”妈妈满意地点了点头？我们只能少吃一些麦粒”不要贪吃哦，不要让那些农民发现我们。你的小命就完了，他们就会用枪把你打死，母子俩蹲在田埂上！对妈妈说：你去帮我弄点过来吧，再看麻雀妈妈！刚才的笑容荡然无存！普季克被吓了一跳，心想，妈妈的性格怎么变得这么快！小麻雀飞到田间？吃得高兴极了“听见身旁的妈妈大叫，普季克咬着满嘴的麦粒”有一只一只大怪物在天空中盘旋着，旁边还有一位农民端着猎枪过来了：真是大难临头了！正想喊妈妈，妈妈不知哪里去了，它急得团团转，只得按妈妈说的：
关于比赛的观后感 篇5
哈哈！哭鼻子还有比赛？我怀着好奇心，一口气读完了《哭鼻子比赛》。原来，这个故事讲的是几个哭鼻子的“运动员”们在号啕大哭。他们比赛谁的声音大，眼泪多，还要做到说停就停。书中还写到：台上的“运动员”在哭，台下的观众在拼命笑，读到这里，我也不禁笑了起来。可细细一想，那些观众为什么笑呢？我以前也爱哭，那不也是笑我吗？
我以前不仅爱哭，还哭得很有水平哩！一边拉开嗓门，以最高的声调哭，一边奋力跺脚，简直把屋子都震动了。闹得左邻右舍不得安宁。有一天，我和妹妹为了一件小事争吵起来，爸爸要我让着妹妹点，我不服，就使出杀手锏--哭。最后，爸爸无奈，只好说我有理。
还有一次，我妹妹看见别人有一条连衣裙，就闹着要去买。妈妈不让买，我就告诉妹妹说：“你使劲哭，妈妈会给你买的！”妹妹听了便哭了起来。妈妈拗不过她，只好去买。这样我们的目的就又达到了。
现在，我才知道，那些观众之所以笑，是因为，哭是不光彩的事。因此，现在遇到不称心的事，不哭闹了，并开始讨厌哭。我有什么合理的要求就向父母提出。要是要求不合理，得不到满意的答复，我也不无理取闹，当然，有的时候免不了哭，但我会尽力把眼泪“收”回去。
从此，家人和邻居说我懂事多了。我心里明白，还是多亏了《哭鼻子比赛》，帮我改掉了坏习惯。
关于比赛的观后感 篇6
我是闾阳一名一般的中学生。12月15日早上，我荣幸校园内收看了一段內容为我爱我的家乡朗诵比赛的录影。看后，便觉热情磅礴，禁不住深深地被里边演讲者那填满情深、声音洪亮的语句所感柒。另外中华民族年青的一代，另外新时代的主人家，她们对家乡竟如此掌握，并抱有如此深情，我觉得每一个用心去感受的人都会因此钦佩，且莫不感动不已。
谈起家乡，每一个坚守田园风光的人心里都会温暖小乔;说起家乡，每一个闯荡出外的人马上都会魂牵梦萦。
自古以来，是多少文人雅士都会拿笔动心倾吐着离情别绪，畅快挥笔着情意满怀。
听着演讲者对家乡的赞扬，看见她们眼里闪耀的泪水，也勾起我对自身家乡的无尽想象。
谁都是有自身的家乡。我的家乡闾阳镇兴胜村，是个富饶美丽的地区。俗话说的好：一方水土养一方人。大家这儿出产红提友善作文，赫赫有名。肥田百顷，养殖行业昌盛。近期，一条爆炸性新闻遍及了家乡的街头巷尾。黑龙江省基本建设社会主义社会新农村建设示范点工程项目惊喜一样的选定了大家的家乡。它是百年不遇的大事儿，小小村子摆脱了冬季的平静，猛然越来越烧开起來。大街小巷，三个一群，2个一伙，都会强烈反响这件事情。大家倍受鼓舞，喜不自胜。
这简直：家乡是个好去处，红提馨香美明扬，
家乡就需要换新颜，农户也都住房子，
国家新政策暖人心，示范点工程项目标语响，
齐夸党的政策好，一年更比一年前。
到那时候：山美水美人更好看，村强省大国更强，
家乡的未来不是梦，中华民族的明天更辉煌！
啊！我漂亮的家乡，作为你的子女，真给你觉得极其自豪。不管我走到哪里，都不容易忘了你我讨人喜欢的家乡！现在我一定要努力学习，期待在没多久的未来，可以用自身的聪明智慧为家乡奉献一份能量。
黑龙江省锦州市闾阳镇兴胜村初一：王宇葳
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关于比赛的观后感 篇7
我是闾阳中学一名普通的初中生。12月15日上午，我有幸在学校观看了一段内容为我爱我的家乡演讲比赛的录像。看后，顿觉激情澎湃，不禁深深被里面演讲者那充满深情、抑扬顿挫的话语所感染。同时祖国年轻的一代，同时新世纪的主人，他们对家乡竟这般了解，并怀有如此深情，我想每一个心中有爱的人都会为此折服，且无不为之动容。
说起家乡，每个固守田园的人心中都会暖意洋洋；谈起家乡，每个打拼在外的人立刻都会心驰神往。
古往今来，多少文人墨客都在用笔动情倾诉着离愁别绪，尽情挥洒着爱意满腔。
听着演讲者对对家乡的赞美，看着他们眼中闪闪的泪光，也唤起我对自己家乡的无限畅想。
谁都有自己的家乡。我的家乡闾阳镇兴胜村，是个美丽富饶的地方。俗话说的好：一方水土养一方人。我们这里盛产葡萄，远近闻名。良田百顷，养殖业兴旺。最近，一条爆炸性新闻传遍了家乡的大街小巷。辽宁省建设社会主义新农村试点工程奇迹般的选中了我们的家乡。这是百年不遇的大事，小小的村庄打破了冬日的宁静，顿时变得沸腾起来。街头巷尾，三个一群，两个一伙，都在热议这件事。人们欢欣鼓舞，喜笑颜开。
这真是：家乡是个好地方，葡萄飘香美名扬，
家乡就要大变样，农民也都住楼房，
国家政策暖人心，试点工程口号响，
齐夸党的政策好，一年更比一年前。
到那时：山美水美人更美，村强省强国更强，
家乡的未来不是梦，祖国的明天更辉煌！
啊！我美丽的家乡，身为你的儿女，真为你感到无比骄傲。无论我走到哪里，都不会忘记你我可爱的家乡！我现在一定要好好学习，希望在不久的将来，能够用自己的聪明才智为家乡贡献一份力量。
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