十六年回忆读后感范文600字模板8篇。
小编特地为你收集整理“十六年回忆读后感范文”。在我们的日常生活和工作中，阅读都可以让我们提高自身的文化素养，当我们对作者写的作品产生了新的看法时。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来。希望你能从中找到有用的内容！
十六年回忆读后感范文 篇1
读了《十六年前的回忆》这篇课文，我想了很多很多，这就是我们的党的团结。
在文中，李大钊宁死也不说出自己的同党，这是多么团结的精神啊!在我们生活中，我们也就应团结起来，不是吗不管多少件事情，不管多少个人，只要我们在一个团队，那么我们的心就就应联在一齐，用同一个目标去迎接挑战。
李大钊最值得我们学习的，我认为是他的沉着，不管在被捕时，还是法庭时，他始终持续冷静，一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候，我们常常会不耐烦，甚至会发脾气，其实在这个时候，我们最需要的便是冷静。
我们就应平静地想想是哪个地方做得不对，哪个地方需要改正，怎样才能解决它而不是去烦恼，发脾气，这样只浪费时间，浪费精力而已。而且在任何事情面前，我们都不能显出慌张的样貌，别人说你犯错误，而你没犯错误的时候，你慌张只会让人以为你在害怕，这件事是你错了。所以没错就是没错，我们永远都有理由，都是清白的，慌乱什么呢?怕什么呢?我们本身就没错。
我们就应一齐学习李大钊的精神，遇事不慌则会救己，团结则是胜利。只要对那么我们就就应挺起胸膛，不能屈服于人，要有自己的个性。
十六年回忆读后感范文 篇2
当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时，他们问阎振三认不认识李大钊，阎振三摇了摇头，应该是想保护李大钊，可是最后李大钊还是被他们给拖走了，李大钊被拖走时毅然还是表现出平静和慈祥的脸。 1943年的那天，作者永远也忘不了的那一天，就是李大钊被难的日子。
那年春天，李大钊把很重要的书籍和文件都投到火炉里去，我想李大钊大概已经感觉到自己要被抓了的事情吧，把这些重要的书籍和文件都烧了，一定是想保护他的家人，不让他们也一起牵连进去。
作者奇怪的问李大钊；‘‘嗲，为什么要烧掉呢？怪可惜的。‘’当回答作者时，是这样的含糊。我想李大钊不想把这件关于他自己被抓了的事告诉作者，怕作者不舍。
当阎振三被一个肥胖的便衣侦探拉着时，他们问阎振三认不认识李大钊，阎振三摇了摇头，应该是想保护李大钊，可是最后李大钊还是被他们给拖走了，李大钊被拖走时毅然还是表现出平静和慈祥的脸。
这篇文章不仅写了李大钊的坚强不屈的精神，真不愧是活动家和事业家啊！但是以前的警察。侦探。法官，真是太坏了，李大钊这么一个好人，就被他们这么活活的给害死，李大钊真是死不瞑目啊！
十六年回忆读后感范文 篇3
我怀着激动和伤感的心情，读了李星华写的《十六年前的回忆》。
课文分五段。第一段写了作者永远忘不了父亲的被难日。是啊，人生都是父母养的，有哪一个人会不时时怀念自己的亲人呢？
第二段叙述了李大钊被捕前形势很严峻。虽然他的朋友劝他离开北京，可是他却斩钉截铁的说：“不是常对你们说吗?我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”领导创建共产党的工作是多么艰巨，多么困难，多么重要，又是多么危险？时时刻刻都有生命的威胁。李大钊这种大无畏惧的毫不利己专门利人的精神难道不值得我们学习和发扬吗？
第三段写了父亲被捕的过程。李大钊面对凶恶的敌人沉着冷静不慌不忙从容应对，这种巨人的精神是多么令人敬佩。
第四段写了在法庭上作者和李大钊见了最后一面。在法庭上李星华是多么的机智勇敢和坚强，巧妙地抢着回答了凶神恶煞般的敌人的拷问。李大钊为了中国的前途，为了中国人民的幸福被蛇蝎心肠的大军阀张作霖杀害了，但是他的伟大形象永远活在我们心中。
最后一段叙述了李大钊被害后作者一家非常痛心。作者的母亲昏过去三次，因伤心过度，每次都是刚刚醒来又昏过去。“房子”的中柱已毁，本来是要倒塌的，但是，他们没有倒。因为他们全家有一股共同的伟大力量——坚定的革命信心。
今天，我们生活在无数革命先烈为我们创建的幸福中，应该好好学习，天天向上，以优异的成绩告慰先烈们的在天之灵。
十六年回忆读后感范文 篇4
这一周，我们学习了李大钊同志的女儿李星华写的文章《十六年前的回忆》，读完之后，李大钊同志在敌人面前从容不迫、大义凛然的形象在我的脑海中挥之不去。
《十六年前的回忆》这一篇文章讲述的是我的父亲李大钊在形势和处境极其危险的情况下坚持党的工作，被捕时处变不惊，在法庭上镇定自若以及李大钊被害之后全家人悲痛欲绝的事。
这一篇回忆录引起了我深深的思考：为什么李大钊同志品质能如此崇高，精神能如此伟大，面对死亡能如此安定沉着呢？毫无疑问，是李大钊对革命事业的忠诚，是李大钊对革命事业有着必胜的决心！这是理想的力量，是无上的力量！因为理想，李大钊同志面对敌人的严刑拷打坚贞不屈；因为理想，李大钊同志在刑场上视死如归；因为理想，李大钊同志在局势严重、工作紧张的情况下，才能做到将生死置之度外！因为理想，多少仁人志士为了解放事业抛头颅、洒鲜血！理想给予人类奋斗的动力！如果没有理想的力量，世界将无法发展，人类将无法进步！
因为理想，才会有那么多的英雄烈士为国捐躯，献出自已的宝贵的生命，我们在缅怀他们的同时，也要永远记住：理想是帆，给予我们奋斗的动力；理想是船，带领我们在茫茫学海中乘风破浪！
十六年回忆读后感范文 篇5
我读了这篇《十六年前的回忆》的课文，深深地被感动了。
1927年4月6日，军阀张作霖带人到李大钊家中逮捕李大钊还有他妻子和女儿。李大钊被捕后，敌人惨无人道的对他进行拷打，但他坚贞不屈始终坚守党的秘密。4月28日，英勇就义。真是捐躯赴国难，视死忽如归。
这位革命先烈李大钊为了新中国的成立，为了我们这天的幸福生活竟然不屈服于严刑拷打，不为高官厚禄所动。抛头颅，洒热血。还有许许多多的像李大钊一样的顶天立地的革命英雄，他们为了解救于水深火热之中的中国人民而英勇牺牲了。我们深情缅怀他们，他们永远活在我们心中。人民英雄革命先烈真是永垂不巧!
如果没有他们，就不会有我们这天的幸福生活。我们的幸福生活真是来之不易呀。
为人民的利益而死就比泰山还重，像李大钊这样的英雄的死就比泰山还重。人民英雄都是好样的。
在李大钊被捕后与敌人作斗争的事迹，我感受到了李大钊的高贵品质。
我们这天的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的，所以我们就应珍惜这天的幸福生活。如今，我们就应要好好学习、天天向上，长大后报效祖国。
十六年回忆读后感范文 篇6
今天，我们学完了《十六年前的回忆》这篇课文，感受到李大钊同志毫不畏惧，为了革命工作，在极端困难和危险的情况下仍然留在北京，表现出一个革命者对革命事业高度的负责精神。
这篇课文主要记叙了李大钊同志在1927年4月28日遇难前后的经过，表现了李大钊同志为革命事业临危不惧，在敌人面前大义凛然的英雄气概，同时也寄托了作者对父亲深深的敬意和怀念之情。
当我读到父亲瞅了瞅我们他对革命事业的信心。这一段时，我不经被他那种伟大的力量所感动了。那力量就是他对革命事业充满必胜的信心。正因为这样，他才能在敌人的严刑拷打下毫不动摇，也才能在敌人法庭上不因亲人的喊声，哭声而忧伤，相反，他用安定沉着去影响亲人，使他们化悲痛为力量。
在此，我要呼吁全国人民都要像李大钊同志那样，要临危不惧，只要这样，中国才能更加强大，更加繁荣富强!
十六年回忆读后感范文 篇7
前几天，我们学习了《十六年前的回忆》这篇文章。我被文章的主人公李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了，心里久久不能平静。
文章介绍了作者的父亲李大钊早出晚归地工作。为了保护党组织，他把一些重要文件烧掉了。李大钊被抓走了，作者、作者的妈妈和妹妹也被关进了拘留所。在法庭上，李大钊临危不惧，安定、沉着地和敌人作斗争，直至被绞刑牺牲。
读完文章，我对李大钊这位伟大人物敬佩不已。他那种对革命事业高度负责、临危不惧的精神是多么可贵，是多么值得我们学习啊!可是，在那个战争的年代，有些人却为了自己和家人的生命和钱财，背叛了党，与敌人勾结，把一些党的秘密和重要的资料传给了敌人，造成了党的巨大损失。他们只顾自己，不顾别人、不顾集体的行为是人们最痛恨的，是最可耻的。他们与李大钊相比，是多么渺小、丑陋啊!
那时也有一些人把组织的利益放在第一位，把生死置之度外。女共产党员江竹筠就是这样的一个人。江姐被国民党反动派抓捕后，关在渣滓洞中，过着艰难困苦的生活。可是她面对洞中黑暗的生活，面对敌人的严问拷打，忍受着竹签插入指尖的巨大痛苦，不但没有放弃生存的希望，而且对于共产党的秘密、资料只字不提。一位女共产党员，有着这样顽强的革命意志力是多么值得我们敬佩啊!
江姐和李大钊都是伟大的人，他们那种对革命工作高度负责的精神值得我们学习，更值得我们去反思。虽然，战争的硝烟已经远离我们中国这个地方，虽然我们都是普通人，但是对于自己的任务，自己的职责，我们又是否高度负责、竭尽全力去完成呢?我们要为别人照相，为集体着想，但我们绝不能为自己的方便，为自己的利益，而使别人、集体遭受更大的损失。
同时，我们也不能忘记像他们这样为了新中国的成立而奉献自己青春的革命先辈们。更重要的是，我们有责任用自己的实际行动将这种精神发扬光大!我们应该向他们那样，树立远大理想并忠于自己的理想，有坚定的意志和信念，不惧怕前进道路上的任何挫折和困难。只有这样，我们的建设事业才会继续繁荣发展下去!
我们今天的幸福生活是来之不易的，这幸福生活是无数革命先辈们为了祖国，为了人民，用血换来的。我现在要刻苦学习，做一个爱祖国、爱人民的好少年，将来为党、为人民做出自己应有的贡献!
十六年回忆读后感范文 篇8
读了《十六年前的回忆》这篇课文，我深深的被李大钊先生的革命精神所感动。
这篇文章讲述了李大钊同志是一个爱国、忠于革命事业的人。为了革命的安危，早出晚归，不辞劳苦，到处奔波．后来即使局势越来越严重，他也坚决不离开北京。可怕的一天来临了，李大钊一家都被抓了。但他依然显得十分沉着，安定。因为他被一种伟大的力量占据着——他对于革命事业的信心！终于在那一年的4月28号的那天，他的家人被放了回来，他被绞刑了。
李大钊最值得我们学习的，我认为是他的沉着，不管在被捕时，还是法庭时，他始终保持冷静，一点也不慌乱。每当我们遇到困难时候，我们常常会不耐烦，甚至会发脾气，其实在这个时候，我们最需要的便是冷静。我们应该平静地想想是哪个地方做得不对，哪个地方需要改正，怎样才能解决它？而不是去烦恼，发脾气，这样只浪费时间，浪费精力而已。而且在任何事情面前，我们都不能显出慌张的样子，特别是人说你犯错误，而你没犯错误的时候，而原因就是这样只会让人以为你在害怕，这件事是你错了。所以没错就是没错，我们永远都有理由，都是清白的，慌乱什么呢？怕什么呢？
我们应该一起学习李大钊的精神，遇事不慌则会救己，团结则是胜利。
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圆明园毁灭读后感范文600字模板4篇
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书籍是人类进步的阶梯，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在欣赏了作者的作品后我们有了自己的感悟和思考，研读原文，把握原文中的重点与要点，来写一篇读后感。想必你此时正需要有关作品读后感的范文吧。为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“圆明园毁灭读后感范文”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圆明园毁灭读后感范文 篇1
读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒和惋惜。
看到了书上被侵略者销毁的圆明园，我会不禁的问了问自己圆明园往日的辉煌去哪了，金碧辉煌的殿堂去哪了，玲珑剔透的亭台楼阁去哪了，世界上最大的博物馆艺术馆圆明园去哪了。
原来金碧辉煌的殿堂和玲珑剔透的亭台楼阁变成了一片废墟，原本属于我们的奇珍异宝，名人书画，都被侵着拿走，拿不动的就用大车搬运。拿不动的就任意破坏如今的圆明园就是一片废墟，我国这一圆艺术的瑰宝就变成了一片灰烬，这是多少中国人的心血呀！这都是侵略者把圆明园就这样给毁了，你们肯定会觉的我们中国人民为什么不去保护圆明园呢？这是因为当时的中国实在太弱了，太弱了。只能眼睁睁的看着圆明园被侵略者毁灭。
现在我们中国是世界上的强国。如果之前那么厉害的话，我国的圆明园就不会毁灭。现在圆明园里的铜牛头和铜猴头被我们用昂贵的高价买了回来。
如今圆明园已变成了一片废墟，想到这，我感到愤怒与惋惜。
读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒和惋惜。
圆明园毁灭读后感范文 篇2
今天，我怀着无比愤怒的心情读完啦《圆明园的毁灭》一文。
读完啦这一文我知道圆明园是一座皇家园林，在北京西北郊，曾经被誉为“万园之园”。但在1860年8月份，英国和法国联合侵犯我们的首都北京，并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走，最后竟用大火将圆明园化成灰烬。现在，我们在这里看到的只是残桓断壁，真令人气愤。
当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出啦由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出啦这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现啦我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲!
可是，就当我读到“英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”时，我肺都气炸啦。这些侵略者如此野蛮贪婪，如此无法无天，就是因为当时的中国太落后啦，再加上没有什么先进的武器，所以才处处受到各国侵略者的欺负。
金壁辉煌的殿堂——没有啦。玲珑剔透的亭台楼阁——没有啦。珍贵的历史文物——没有啦!只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们忘记!
圆明园毁灭读后感范文 篇3
今天上课的时候，老师给我们讲了一篇课文，名为《圆明园的毁灭》。下课的时候，泪水灌满了我的双眼，我的心被愤怒的火烧灼着。
圆明园的建筑各式各样，它把中外的艺术融为一体。不但有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有象征着田园风光的山乡村野，以及象征着热闹街市的买卖街。此外，在园中还藏着许多古代名人书画及各种奇珍异宝。
精致的亭台楼阁，奇异的花草树木，那价值连城的奇珍异宝，然而这一切都已经不存在了，留下的只是一片废墟。在1860年，那些怀着狼子野心的侵略者，无视我们中华民族的尊严，肆意践踏我国国土，抢夺了圆明园内的文物和宝物，毁坏了园内的建筑。为了销毁罪证，放火烧了圆明园，熊熊大火就这样燃烧了三天三夜，天空中到处弥漫着浓烟。大地在颤抖，国人在哭泣，园林艺术的瑰宝，就这样化成了灰烬。
这一切是历史留给我们的奇耻大辱，作为一个中国人谁不想亲眼目睹万园之园，可是这样的耻辱又何止这一次呢?落后就只会挨打!这是圆明园留给后人的教训，只有国家强盛，中华民族才能免受外来的侵略和欺辱。如今睡狮已醒，中国共产党领导人民群众经过艰苦的斗争，建立了富强的中国!我们伟大的祖国，犹如一颗明珠在世界的东方闪闪发光。
我们一定要把圆明园的屈辱永远铭记在心，同时要努力掌握科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。
圆明园毁灭读后感范文 篇4
今天我读了《圆明园的毁灭》一文，我的感受非常深：圆明园乃一座举世闻名的皇家园林、世界上最大的博物馆、艺术馆。然而，它被毁灭了！这是祖国文化史上不可估量的损失，也是整个世界上不可估量的损失！
圆明三园位于北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。漫步园内。犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜，流连其间，仿佛置身于幻想的境界里。
可在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园他们把凡是拿得动的东西通通掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，是在运不走的，就任意毁掉。为了销毁罪证，3000多名侵略军在园内放火，大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
这个世界上的瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，你们的所作所为永远记在我们的心里，虽然现在已经过了许多年了，但是我们依然不忘国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐的把中国发扬光大，让别人不能再欺负我们！
学弈读后感范文600字模板
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，有时候为了更好的去体会作品的内涵感悟，是可以尝试写一篇读后感的。写好作品读后感都有哪些细节呢？以下由读后感大全编辑收集整理的《学弈读后感范文》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
学弈读后感范文 篇1
今天，我学习了两篇文言文，其中一篇名叫《学弈》，我对这篇文章很有兴趣，所以学习得很好。
这篇文章主要讲述了一位名叫弈秋的下棋高手，教两个孩子学习下棋，但是两个人的学习效果相差很大。有一人学得很认真，而另一人总是心不在焉，俩人虽然都在听弈秋的教导，学习到的知识却不相同。
那一个人为什么心不在焉呢？是因为他心里总是想着天上有鸿鹄要飞过来，想要拉弓射箭射它，所以他学得不如前一个人好。不是他的智力问题，而是态度决定了一切。
我学过了这篇文章，思考了一下后一个人为什么学得差，这是态度问题。前一个人专心致志，后一个人在三心二意。
弈秋是第一位棋手，他由于刻苦钻研，一心一意地研究下围棋，经过多年努力，成为了国家里下棋的高手，就有了开篇第一句话：弈秋，通国之善弈者也，这叫做鸿鹄之志。
我知道一个道理：做事的时候，一定要专心致志，不可三心二意。我真是及受益匪浅了。
学弈读后感范文 篇2
俗话说得好：观棋不言真君子!我们学了一篇文言文，叫《学弈》。
在寒假时，我在放寒假的第一天就去书城了，我恰好看到了这本书，于是就把它买了下来，但是我的懒毛病还没有好，虽然买了这本书，但是却很少看，刚买时，我看了第一篇，什么!居然第一篇就是文言文!我顿时惊讶起来。怎么了?!那么惊讶?爸爸一把夺过我手中的书，文言文嘛!你要好好看看啊!爸爸对我说，我说：哦。前面我看到《学弈》这篇时，我不知道学弈中的弈是什么意思，我也没有注意到下面的注释，现在才知道原来是下棋的意思，我知道学弈中的学的意思是学习。现在，我看了内容：其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。我看到这里时，发现原来学下棋也要很认真的，我想到我自己，我更觉得我是思援弓缴而射之的那个人，我很惭愧。
我在上一个学期里，没有好好要求自己，上课经常开小差，虽然作业都完成了，但是里面的有些题还是不怎么懂，才导致考试成绩变差的原因，我马上就想到了期末成绩，哎，这羞愧的没法说，语文和数学都考得不错，但是英语，哎这都让我羞愧死了，英语才考79，这是我做梦都会尖叫醒来的噩梦，这让我很烦恼，但是又没办法，考都考了，这个学期就要小升初了，怎么办呢?哎!在下次的升学考试中要是让这该死的英语拖了我的后腿怎么办啊!我顿时烦恼起来了。对了，努力!!!努力就行了!!!要好好的努力!一定会让英语好起来的，一定会的，我顿时变得开朗起来，我对我英语考试成绩单说：哈哈哈!这次我一定会努力的!你们再也别想拖我的后腿了，我一定会让7的脸上写满9的符号的，哈哈哈!
学弈读后感范文 篇3
学弈这篇文章讲述的是下棋的故事。弈秋是当时的下棋高手，教了两个徒弟，一个学习的时候认真听讲，另一个却想着逮天鹅的事情。同样都师从下棋高手，结果却不同了。这告诉我们做事情要专心致志，好老师固然重要，关键还在于自己的认真用心。
这让我想起小猫钓鱼的故事，小猫跟着猫妈妈去钓鱼，小猫钓鱼的时候一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果什么也没钓着。想想我自己，课堂上不专心听讲，一会儿跟同桌讲话，一会儿喝水，一会儿削铅笔，结果什么也没听进去。做作业的时候，我就无从下笔。看看我们的班长，他上课专心听讲，把老师讲的内容认真的记录下来，每次考试都是第一名。跟他比比，我真是惭愧的很。
做事不专心的话，也会酿成大祸。我亲眼看见一个人边骑电动车便看手机，结果被撞倒了，酿成了惨剧。所以我们学习、做事的时候一定要专心致志，不能开小差，努力学习，将来成为一个有用的人。
学弈读后感范文 篇4
今天，我读了中国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能有所收获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有一个下棋能手教两小儿下棋，一人专心致志，另一个却想拉弓射空中的天鹅，结果两人的学习效果不同。
这让我想到老师在一节课向27名学生传授知识，时间一样，方法与内容也一样，可每个人汲取知识的多少却不一样。有的专心致志，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，灵魂出窍，有的人在桌底下弄自己喜欢做的事情如果老师是传播知识的水龙头，那些认真听讲的同学就像提个大水桶来知识的。而那些心不在焉的同学就如捧个小茶杯装水。他们的水量会一样吗？
中国有句俗语笨鸟先飞，一个人即使比他人笨一些，只要他刻苦学习，不耻下问，也会有所成就的。对于一个不认真学习的，即使教授来上课也没有用。态度决定一切，好的态度才有好的人生。
《学弈》这一课告诉了我们取得优异成绩不完全在于聪明，而绝大因素取决于一个良好的态度。
学弈读后感范文 篇5
在中国古代的秦国有一位围棋高手，他是秦国大名鼎鼎的棋手，因为他棋艺高超，地方官想利用他赚银子，弈秋识破后悄悄移居到了黄山深处隐居起来。
几个月以后，突然两个爱下棋的人决定一同去找一位赫赫有名的围棋高手指导自己，经人介绍，他们准备到黄山去找弈秋。
到了黄山又经过几月的苦苦问路，终于在黄山的一片小密林里找到了弈秋，当时，弈秋正在看《围棋秘诀》，弈秋看到他们两人，误认为他们是当地官府派来的特工，所以没有欢迎他们两人，转身要走，两个喜爱下棋的人见状，立马喊到：“大师博，您别走吗，我们又不害您。我们是诚心诚意来求学的，我们翻山越岭来黄山就是希望您能收我们为徒。”可弈秋一声不吭，两个人见了便夸张地说：“在路上我们和魔兽拼打，和反恐精英捉迷藏，和生化幽灵赛跑……”说着第一个还人把手上被蚊虫叮的一个包给弈秋看，这时弈秋是声泪俱下，鼻涕流都到了嘴角，决定收下两人为徒，两人高兴得扭起了秧歌。
这时弈秋走进了屋子把他的玉石棋盘抬了出来放在地上，两个人见了大声叫着：“此乃宝物啊！”然后还抱着棋盘又吻又舔，弈秋没法，只好说这是比赛赢来的，接着两人盯着弈秋说：“我们也要赢一个卖银子，快开始教吧！”弈秋捏捏胡子，开始细心教导学徒。
刚开始两人都很认真，数月后的一天，第一位棋手看到了有几个人在山涧边烤天鹅肉吃，眼馋极了，于是整天都在想天鹅飞来就用弓箭射下来烤着吃……梦想了几天后，他做了一把袖珍弓箭藏在弈秋的玉石棋盘下面，另一个人因为他没看到烤天鹅，也没嗅到天鹅肉味，所以一心专心致志地向弈秋学习棋艺。
三年后弈秋让他们两比了一场棋赛，第一人只走两步就大胜，这时弈秋大吃一惊，气急败坏地责问第二人：“难道你的智力不如他吗？”第二人说：“不是的，是烤天鹅肉太香了！”心灰意冷的弈秋挥挥手，让他俩下山去了。
学弈读后感范文 篇6
一天，弈秋正在教两个小孩下棋。有一个人全神贯注，唯恐哪个字没听见。而另一个人一会儿看看这儿，一会儿想想那儿几乎什么也没听见。最后，两个人虽然在同一屋檐下学习，智商也相差无几，而棋技却有着天壤之别。
这个故事就是《孟子》中的《学弈》。它告诫我们：干什么事，必须要专心致志。
古今中外也有许多人因专心致志做事才塑就了辉煌业绩的故事。李绅不顾暑气逼人与蚊虫叮咬，在一间破旧的草屋里埋头苦干了两天才成功创作了《悯农》;王安石屡次修改，才作出了“春风又绿江南岸”的千古佳句;法布尔一心致力于对昆虫的研究，才创作了妇孺皆知的《昆虫记》由此可见专心与成功的关系。
从早到晚、从玩到学，无一时无一事不需要专心致志。如锅你稍微走一下神，就极有可能漏掉一些十分重要的东西。你有什么理由能不专心呢?时间不够用，或是非在那时干两件事不可?古人说过要一心一意。拿《学弈》举例，有多少人想去找弈秋拜师学艺却不行，而后一个人居然视如此宝贵的机会如粪土，在弈秋讲课时去想射天鹅!回到我们的生活中，有老师给我们上课、有课桌供我们使用。如果你不专心致志得读书，想想为让我们安宁读书的烈士们，你不觉得惭愧吗?所以，我们要上课专心致志的听，作业专心致志的写，这样，对自己有利而无弊。
我们要向《学弈》中的第一个孩子学习，专心致志地去干每件事。
学弈读后感范文 篇7
在上午的课堂上，我们学习了一篇文言文《学弈》。在老师的带领下，我们领略到了文言文所散发出的独特风采。
《学弈》这篇语言简洁精炼的文言文，讲述了这样一个故事：奕秋是全国擅长下棋的人。让奕秋教导二人学下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋的教导他都听取;一个人在虽然听奕秋的教导，一心却以为有天鹅将要飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然二人在一起学习，可是他的成绩却不如专心致志的人好。是因为他的智力不如专心致志的人吗?回答说：不是这样的。那么长的一篇故事，古人却将它不足百字地记录了下来，可见得他们已将文字转化到另一个层面了。
不足百字的文言文的结尾却引得我们现代人深思：是什么让另一个人的成绩不如前一个人的成绩好呢?是三心二意、心不在焉的思想使另一个人的成绩不好的理由。由此，这个故事告诉我们做事绝不可以三心二意，要专心致志的道理。区区五句话，却层次分明地讲明白不专心致志便学不好本领的道理，只有专心致志，才能有所成就。
再回想现在，世界上又有多少人像故事中三心二意的人那样呢?先不说世界，光说我们班级，数数就有一大把。在课堂上，捣乱的、说话的总是那么些人，也总是那么些人，成绩总是提不上去。这都不是上课不专心致志造成的吗?上课心不在焉，到最后，受苦的还是自己。
《学弈》这篇短短的文章，却引得我深思良久，它所延伸出来的不仅仅是我们上课是否认真听讲，是否专心致志，而且还有我们对做任何一件事的态度。
学弈读后感范文 篇8
《学弈》这则古文，一直以来被选进中小学教科书，用以教育学生：学习要专心致志，不能一心二用，三心二意。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
本文文字虽短，可也写了三个人：弈秋，其一人，一人。弈秋为老师，这位老师还不是一般的老师，而是在全国都善于下棋的人，也可看作是两位学子学习的“一个条件”，一个很好的“条件”。然两位学子学习的态度却截然不同，一人专心致志，“只听”弈秋一个人的教导。一个人一边听弈秋的教导，却在一边想着拉弓射箭对准天上的鸿鹄。当然最后，边听边想着射鸟的人不如“只听”弈秋教导的人下棋厉害。
这个结果是肯定的。
但文末又来了一个设问“为是其智弗若与？曰：非然也。”就令人费解了。老师相同，学子的智力也不一定一样，当然应该有区别。世界上找不到完全相同的两个人嘛。更何况，想射箭那个人的智力会超过“只听”弈秋教导的那个人也难说。
其实，辩证来看，虽然前一人的下棋本领会比后一人好，但笔者以为，他不会超过老师弈秋的。为什么呢？因为它“迷信”师傅，只听他一个人的教导。弈秋的本领再高，他的传授能力与他本人的下棋能力肯定存在差距，你不可能完全将他的本领学到手。更何况技艺这东西，有些是只可意会不可言传的。你“只听”他一个人的教导，那么其他高手的更多更好的下棋秘诀你就学不到；你“只听”他一个人的教导，不会自悟并发扬光大，你怎么能超过师傅呢？
再看另一个，他一边学下棋一边想着射鸟。说明他来学下棋是“错位”了。你那么喜欢拉弓射箭，怎么不去专业学射箭呢？或许，在下棋这方面你不行。因为你不喜欢。在射箭方面你可能会成为高手呢，因为干其他事都在想着射箭，还那么着迷。
这么看来，本文除了告诉我们学习要专心致志不能三心二意外，还有就是：不要迷信师傅，要多向高手学习，学会自悟，触类旁通，才能发扬光大。要选择自己最喜欢的技艺去进行努力才能学有所成，成就一番事业，不能胡子眉毛一把抓，到头来什么也没学成。
学弈读后感范文 篇9
今天我读了我国著名思想家孟子的一篇文章《学弈》，这篇文章让我懂得了不管干什么都不能三心二意，要专心致志才能有所收获。
《学弈》这篇文章讲了全国最会下棋的弈秋教两个人学下棋。其中一人专心致志，只听弈秋的教诲。另一人想着天上的天鹅想把它射下来。最后两个人的学习结果截然不同，这并不是智力上的差距，而是在于自己的学习态度。
《学弈》这篇文章，让我想到了平常的学习。我在的补习班里有一个调皮学生，他每次上课不是聊天就是吃东西。老师也不想管他。有一次我们正在向老师请教，他却一直在旁边咔嚓咔嚓吃东西弄出很大的噪音。后来一次考试，很多同学都考得很好，唯独他没及格。
中国有一个成语叫笨鸟先飞，如果一个聪明的人，不努力，不认真，慢慢地也会后退，而那些没有什么天赋的人只要刻苦学习也能学有所成。《学弈》这篇课文告诉我们成功不在于聪明，而是在于你对学习的态度。
学弈读后感范文 篇10
今天，我读了中国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能有所收获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有一个下棋能手教两小儿下棋，一人专心致志，另一个却想拉弓射空中的天鹅，结果两人的学习效果不同。
这让我想到老师在一节课向27名学生传授知识，时间一样，方法与内容也一样，可每个人汲取知识的多少却不一样。有的专心致志，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”，有的人在桌底下弄自己喜欢做的事情……如果老师是传播知识的水龙头，那些认真听讲的同学就像提个大水桶来知识的。而那些心不在焉的同学就如捧个小茶杯装水。他们的水量会一样吗？
中国有句俗语“笨鸟先飞”，一个人即使比他人笨一些，只要他刻苦学习，不耻下问，也会有所成就的。对于一个不认真学习的，即使教授来上课也没有用。态度决定一切，好的态度才有好的人生。
《学弈》这一课告诉了我们取得优异成绩不完全在于聪明，而绝大因素取决于一个良好的态度。学弈读后感500字（三）
最近我学习了《学弈》这篇课文，学弈就是学习下棋。一个人专心致志，结果学得很好。另一个人三心两意，结果一事无成。这说明了做任何事情都要一心一意不能三心两意，否则什么事也不好。
学弈读后感范文 篇11
今天，我怀着激动的心情一口气读完了《学奕》这篇文言文，这篇文章的内容是：
有两个人同时跟全国下棋最好的人学下棋，一人专心听讲，一人分心，总是想天鹅来时怎样去射它，虽然在一起学，但他不如专心的人，不是因为他的智商比别人差，因为他不认真听讲。
其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习，生活中的我得到了许多教训。
记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了三点十分，便“啪”的一下放下手中的笔，伸手拿过收音机，迅速拨到交通频道，顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》??”嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，抱起收音机就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了??我要孤单的思考??真的很好??再也不需要，消失的城堡??”我被陶醉了，还学着唱。忽然妈妈推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？”我一吐舌头，冲妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。
《童年》读后感六年级600字模板
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书籍使我们心胸变得开阔，情操变得高尚。在读作者写的作品，我们常常被书中的内涵折服。像这样的想法和见解，我们就应当记录进自己的读后感里。但是写作品读后感有什么要注意的呢？考虑到你的需要，读后感大全小编特地编辑了“《童年》读后感六年级”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
《童年》读后感六年级 篇1
我相信大家都应该读过高尔基的《童年》。
这本书主要讲了一个名叫阿廖沙小孩儿，他的父亲去世，母亲只好另结他人。继父天天殴打阿廖沙。两个舅舅因为财产而打斗辱骂。只有母亲和外祖母好好的爱护着阿廖沙。
其中这本书最让我感动的有好几个故事。首先第一个263因为好奇把白色的桌布完成了蓝色，却遭到了外祖父的一顿毒打。他的母亲去哀求父亲不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不听他的。正所谓打在儿身，痛在母心。为了儿子，母亲是可以奋不顾身的。
而还有一个故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母却不听外祖父的劝阻，重庆，那我就为了从家里面把那瓶翻油给抢救出来。这让我感受到了外祖母的勇气让人敬佩。更让我知道了。人只要你敢去做就没什么事情是做不成的。
还有一个故事赫里桑夫主教大人不然来到了阿廖沙的学校。教主大人并没有很严厉的对待同学们，而是用慈祥、和蔼神态，还去跟同学们问问题。这让我感受到了你想跟别人交谈的时候，如果以一种严厉而严肃的神情去交谈的话，别人可能会感到害怕。而不想跟你交谈，但如果你用和蔼慈祥的神态。和面带笑容的表情去交流的话可能会让事情容易的多。
这篇书主要让我感受到了阿廖沙童年时的悲哀和快乐。在这篇书中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快乐。我主要体会到了这三点。我们要有勇气和快乐的心态去面对生活。当我们生活好了的时候，也不要忘了母爱。是我们最 大的爱。
《童年》读后感六年级 篇2
在前几天，我读了一本有趣的书——《童年》。
这本书的作者是高尔基，里面讲的是是阿廖沙的童年时期。其中，最令我感兴趣的是——母亲再婚。
本章主要讲述母亲再婚的事情。这件事令“我”无比痛苦，随之而来的连锁反应是我对继父，继祖母的厌恶，以及“我”性情的变化——落落寡合，沉默寡言。母亲原来希望能通过这段婚姻为自己和“我”铺就一条通往幸福的康庄大道，没想到等来的却是一场噩梦：丈夫嗜赌，不忠于婚姻，还常常肆意凌 辱她，不幸的遭遇，贫困的生活吞噬了母亲美的美丽，也令他的心情完全低落了低谷。于是，她常常对“我”表现出冷酷的态度。“我”在家感受不到亲情的温暖，在学校又备受歧视，原本纯真美好的情感渐渐的被愤恨所替代，在学校搞恶作剧，拿刀子刺继父等出格事件便是彼时我充满仇恨心理的典型反映。
作者将生活中上演的一幕幕丑剧悲剧搬出来，让我们看到了人性的丑恶，生活的艰辛与社会的黑暗，但作者的用意并不仅仅局限于此，他其实希望人们能够克服这种丑恶的行为，从而激发出建设光明人道的新生活的不灭的希望。
这本书告诉我们每个人的童年都不一样，是欢、是喜、是悲、是哀……我们都应该从中有所收获，有所领悟。
一定要学会成长、学会自强！只要心中有梦想，再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气，因为那不是你的终点，真正的终点是对美好未来的憧憬和希望！
《童年》读后感六年级 篇3
童年是人一生中最美好的时光，尽管有酸、有甜……但依旧令人回味无穷，可阿廖沙的童年就没有那么快乐。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙的童年生活：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。期间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争家产而争吵、打架，以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在这本书中，令我印象深刻的是第七章，阿廖沙一家搬到了田园，环境、邻居、住所，这儿的一切都让他感到新奇，阿廖沙的外祖母经常举办聚会，里面的彼得大伯特别有意思：当别人从他的手里接过面包以后，他总是仔细瞧着他的黑手掌，要是发现有一滴果酱，便用舌头舔掉。他的行为不禁让我噗嗤一笑，真像一位童心未泯的老顽童。
阿廖沙的童年虽然是在那样艰苦的环境里度过的，可是他却从来没有放弃过，他的心在大多数时候都是乐观的，不管遇到什么，他总是咬咬牙，忍一忍就过去了。对比现在的孩子，虽然家庭富裕，但一遇到困难就退缩，动不动就哭啊、闹啊，在一件事上总是不能坚持下去，像一个个娇娇女、小皇帝，我想告诉大家，以后不论遇到什么事情都不要放弃，一定要迎难而上！
阿廖沙的童年是艰苦的，我们的童年是美好快乐的，因此，我们要珍惜现在的时光，珍惜如今美满、幸福的生活。让我们以自己的实际行动，为我们的童年生活增添一抹色彩吧！
《童年》读后感六年级 篇4
高尔基的《童年》这本自传体小说，讲述了故事主人公阿廖沙在幼年时所经历的资本主义残告的剥削与压迫，我读完后不禁感到当时沙皇统治下的冷酷无情的时代。
这本书主要描写故事主人公在幼年时丧父，他和外祖母，外祖父住在一起，虽然外祖父的贪婪冷酷，但外祖母却给了阿廖沙关爱与教育，同时他也目睹了两个舅舅为争夺家产而大打出手，甚至还伤害自己的父母亲，这种现实中的善与恶，给了阿廖沙那幼小的心灵重重的打击，外祖父已经濒临破产，他又不得不出去捡破烂来赚点钱养活自己，即使生活这么的冷酷无情，但朋友茨冈尼克、“好事情”等好朋友让他感受到了友情的可贵，特别是外祖母的呵护让他感到亲情温暖，正是这些阳光，使阿廖沙变得坚强、乐观，他始终保持着这种思想，而且这种思想贯穿了他的一生。
而比起我们现化的生活，真的是天差地另别，生活要什么有什么，过着衣伸手，饭来张口的生活，连生活自理都算不上，何谈自立?有时我遇到什困难都畏首畏尾，何谈坚强?
正如高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我自从看完这本书，使我改正了坏习惯更向前迈了一步。
高尔基的这本书告诉我们：“我们应该坚强不拔地生活着，要对美好的生活充满向往，生活中有黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗将过去，美好的生活终将到来。
《童年》读后感六年级 篇5
在记忆中，每个人的童年都很纯洁，也很美妙，更像一汪泉水。就算在岁月的伤害下，不会消失，变得模糊。欢笑声，嬉戏声……所有声音混合在一起，像一股暖流，流进血液，流进我们孤单的心灵，让我们得到慰藉。童年总是美好的……
但是在光鲜外表下的高尔基的童年却不是我想象那样完美，反而大多是黑暗，一切的童年记忆是人类的自私，贪婪，伪善，虚荣包围着，远处只有一丝阳光抚摸并安慰他。
和高尔基的童年相比我们多么幸福啊!我们不会有高尔基一样的生活环境，不会拥有黑暗的童年。我们生活在阳光明媚的今天，我们丰衣足食，父母都尽量满足我们的要求，他们不会因为犯错而用棒子打到你失去知觉，也不会因为嫉妒而害死身边的朋友，我们每天开开心心，根本不能和高尔基的童年相提并论。如果我们通过时光机到达高尔基那个时代的家庭，我们一定不到一个月就放弃了，已经活不下去了。
但是现在的小孩被父母溺爱，不知道珍惜。当父母省吃俭用，让我们吃香喝辣的时候，我们养成了奢侈享受的习气，失去了勤俭节约的品质;但当父母对我们的错误姑息迁就的时候，我们养成了得过且过的习气，失去了健康端正的心灵。我们不应该做这样的学生，我们应该珍惜眼前幸福。
我们应该珍惜眼前的幸福，不能让父母对我们的爱，无情的变成溺爱。
《童年》读后感六年级 篇6
高尔基小名阿廖沙，他小时候父亲便去世了，母亲和外祖母带着他来到了下新城外祖父家。外祖父总是喜欢寻找别人的罪恶，惩罚他们。他视钱如命，经常毒打外祖母和孩子们。后来，主人公阿廖沙的母亲和一个名叫马克西莫夫的人举行了婚礼。阿廖沙的继父是个恶棍，他根本不关心阿廖沙和阿廖沙母亲的死活。阿廖沙不得不去街头干活，养活自己、母亲和外祖母。
阿廖沙受了许多困啊，但他从不放弃，勇敢地面对苦难。而我们，不愁吃不愁穿，还一个劲地怨父母没给我买这，买那。总是羡慕别人有的，不知道珍惜自己拥有的。
美好的生活必须要付出才会长久，有所争取，才会得到。我要珍惜现在拥有的一切，努力读好书，将来做个有用的人，为社会和家庭创造财富。要享受创造财富带来的成就感、快乐感，不要坐享其成。前人说得好：“要做贵族的祖先，不要最贵族的后裔。”
《童年》读后感六年级 篇7
高尔基的两个舅舅遗传了他们的父亲的优良基因，同样残忍、殴打妻子，就连生下的儿子也常常捉弄、侮辱高尔基。这两个舅舅简直就是恶魔，不孝顺，还天天闹着要分家、分财产，一点都不团结。
几年后，他又有了一个继父，可谁知，这个继父和他的两个舅舅一样残忍，经常殴打高尔基的母亲。高尔基也因为家庭的不幸福，再度回到外公家，此时外公家已经全面破产。高尔基在学校也受着歧视与刁难。又过了一段时间，高尔基的母亲与外婆也相继死去，外公将它逐出门外，高尔基便靠着捡垃圾维持生活。在这本书的最后，高尔基这样说道：“在我的心灵中，‘爱’的情感渐渐被对一切的恨所替代……我母亲逝世了，埋葬了母亲之后，我便到‘人间’去谋生。”
但高尔基刻苦学习，别样的生活使他锻炼成长为一个意志刚强的人。他渴求知识，时刻怀抱理想，憧憬美好未来。生活的艰难并未阻止他前进，他坚信黑暗终将成为过去，光明就在不远的前方。
比起高尔基那黑白的童年，咱们的童年是彩色的。现在的家长视孩子为“掌上明珠”，处处保护着。现在的孩子，有多少人挨过鞭子？又有多少人经历过家庭内的勾心斗角？更有多少人经历过无辜者因受他人嫉妒而被害？
童年，对于咱们来说，是一段美好的时光，充满善良、纯洁与乐观的时光。童年一去不复返，让咱们珍惜童年这充满幸福与欢乐的时光吧！
《羚羊木雕》读后感范文600字模板
我们花时间专门编辑了《羚羊木雕》读后感范文，在读了作品后，对于作者的一些思想感悟有解颇多。读完一本书，相信你有不少的感想，这时我们需要把它记录下来，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
《羚羊木雕》读后感范文【篇1】
每个人都有不足之处，但只要及时改正这些不足之处，我们就可以变得完美。《在楼梯拐角》《静静的石竹花》这两个故事就真真切切的诠释了这个真理。
星期天早上，楠楠正准备骑着好不容易向妈妈借到的自行车去颐和园，却意外发现车子的气门芯被拔。情急之下他怀着紧张的心情拔下了一辆老自行车的气门芯并按在了自己的自行车上使用。最后，出于愧疚之心，他悄悄的将两角钱买气门芯钱和两个气门芯还给了车主。
“我”画的那幅题为《静静的石竹花》的油画，被选入了全市职工美术作品展览。开幕式时，因为电视台要拍电视，所以让一个嘴歪的女孩先回避一下或者带上口罩。那女孩很难过。后来听说她回了老家，“我”很激动，以为见不到她了。回到少年宫，竟听说她在找“我”。顿时，内疚，后悔，惆怅的情绪涌上心头。
车子的气门芯没了就去拔别人的气门芯的行为是不对的。现在的社会上，有些人为了一己私利去偷去抢别人辛辛苦苦挣的血汗钱，从而为自己获得了牢狱之灾。可犯了错不要紧，最重要的是去了解它并改正它，这样才能让社会变得更美好。
长相是我们无法决定的事。这个世界不应该是一个以貌取人的世界，我们不能因为外在而产生歧视。观人先观心，我们应从一个人的心灵，一个人的内在看起。我们要明白：只有内在美，才是一个人真正的魅力。
我们要努力，从自己做起，从身边点点滴滴的小事做起，让我们的社会变成一个温暖的大家庭!
《羚羊木雕》读后感范文【篇2】
“你拿着，咱俩还是好朋友……”虽然这是一句只有短短十个字的话，但它却如同山涧中清澈的潺潺泉水，从一颗晶莹透亮的纯洁的心中迸发。
故事讲的是“我”把一只用黑色硬木雕成的，家里最珍贵的羚羊木雕送给了我最好的朋友万芳，父母知道后，责备我把羚羊木雕送给了万芳，又催促我把羚羊木雕要回来。“我”以为友谊之花从此将会萎焉最终消失，但是在风雨幕后却是片晴朗的天空，在天空中闪闪发光。万芳没有恨我，却反过来安慰我，说没什么，别记在心上……
友谊是这样的神奇；眼睛看不到，手也摸不着，但纯洁的心可以感受到。当你遇到困难时，帮你解危的是和你最亲密的人；当你失败时，给你信心和勇气的也是他；当你成功时，与你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友；这就是友谊！当你掉入水中的时候，朋友会不顾一切的去救你；当你取得好的成绩的时候，朋友已成为默默无闻的鼓励者。这些都是友谊！
平淡无奇的友谊阿，它可以把人们从失败转到成功，它可以变成阳光将萎焉的花儿重放，它也可以把你从死亡的一侧拉向生命的起跑线。
一个人终生可以没有妻子，可以没有丈夫，也可以没有孩子，但是绝对不能没有父母和朋友，因为他们是我们的精神支柱。
友谊的能力像天气，变幻莫测，与日月同辉。它是伟大的，让我高呼一声：“让友谊天长地久！”
《羚羊木雕》读后感范文【篇3】
读了羚羊木雕这篇课文，我感触很深。
文中讲的是，我把爸爸从非洲带来的羚羊木雕送给了我最好的朋友----万芳，而妈妈却一再要求我把羚羊木雕拿回来。迫不得已，我只好从万芳手里拿回了羚羊木雕，我感到很伤心，当我独自走在路上时，万芳跑过来了，并且说：“你拿着，咱俩还是好朋友。”这个故事让我想起了斯托贝说过的名言：“财富不是朋友，而朋友却是财富。但是在大人的心里，这却是相反的。
这不禁也让我想起了类似的一件事。
一天我的好朋友小芳来到我家。因为她是第一次来到我家，所以我想送她先东西。我把她带进了我的房间，对她说：你喜欢我房间里的什么东西，你就拿走，不需要你还。她对我说：是真的吗，不用还？我肯定的点了点头。
她仔仔细细的端详着每一样物品，最后她选择了一本书。那本书是爸爸从古董店里买回来的，听说要好几百元，是一本很古老的书。为了友谊，管它多少钱呢，我立马就答应给了她。
过了一会儿，小芳她走了。爸爸回来了。爸爸一回来就问我：昨天放在你房间的那本很古老的书呢。给我拿来。我顿时脸色苍白，吞吞吐吐的回答说：我--送给---小----芳了。什么，送给小芳了。你立马给我要回来。你知不知道那本书要多少钱，那要还几百元，送东西给你的好朋友可以，但是你得想想你送的东西要多少钱。立刻去给我要回来。我望着爸爸那愤怒的脸孔，心里感到非常恐惧，我不敢对爸爸说一句话，不得不厚着脸皮去向小芳要回书。
走到小芳家门口，我的.心都要跳出来了。我伸出那沉重的手，按下了她家的门铃。一会儿，小芳过来开门了，她打开了门，“请进来吧。”我小声的说道：我不进去了，我有事跟你说。“说吧，什么事”“我爸叫我把我送你的那本书拿回去”说完这句可能让我和小芳友谊破裂的话后，我并不敢望着小芳。那时我心如刀割。小芳走进了房间，一会儿她又出来了。她把我送她的书递给了我，说：不就是让我还你这本书吗，用得着这么胆小吗，回头你再送我一样东西不就行吗。我对她说：难道你不生我气吗？她回答说：难道我们不是好朋友吗？好朋友是不会生气的。
我泪流满面的回答说：是，我们是好朋友。
《羚羊木雕》读后感范文【篇4】
读了羚羊木雕这篇课文，我觉得文中的父母不应该逼孩子要回木雕。虽然在现实生活中，父母与孩子之间这样的事例屡见不鲜，可当我认真读完这篇课文后，站在故事之外，却看清了父母与孩子两方出现矛盾的核心，就是缺乏交流与沟通。文中的父母一味的说木雕值钱，逼孩子要回木雕，完全不顾孩子的情感，致使孩子在与妈妈交流时的害怕，难受等一系列的情感纠葛深深印在了我的脑海。作为妈妈来说，没有与孩子很好的沟通，只是很强势的，一味的逼孩子把木雕要回来，坚持着自己“木雕很可贵，一定要要回”的立场，完全没有把孩子的立场“友情价很高，诚信很重要”放在眼里。我觉得既然已经送出去了，父母就不要重财轻义，给孩子的心灵带来影响，让父母的形象在孩子的心中留下不好的伤疤。
在现实生活中，我们常抱怨人心不古，重利轻义。可当我们的孩子在青青校园结下真诚无私的友谊时，是谁把它玷污了，仅仅一句社会变了，就能搪塞过去吗？作为启蒙老师家长，该现行教育，以身作则的时候，我们真正把握机会了吗？
很感谢老师给我读并参与学习此篇课文的机会，让我深思后突然有种点亮心灯的喜悦。文章不仅教给孩子珍惜友谊，要求家长与孩子要架起沟通的桥梁，让彼此的心灵和谐，共同快乐的成长。我们做父母，不要威严的咄咄逼人，不要强势的不讲情义，我们要欣赏孩子的正确做法，铸造高尚的心灵。
《羚羊木雕》读后感范文【篇5】
《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送给万方；然而，父母不理解我们的友谊，让“我”把木雕要回来。当作者“我”拿着一把漂亮的小刀去他好朋友家时，在路上他感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢？为什么还不能送给自己的知心朋友？为什么爸爸妈妈都不理解“我”的心情呢？为什么？为什么？他迷茫地在雪地里走着。他和万方家只隔了一百多米，可他却走了很久······
当我读到这里时“我”很感动：那一天上体育课，我们全班都穿上刚买的新运动裤，可“我”的裤子被树杈划了一个长长的口子。“我”坐在地上使劲地哭，因为“我”特别怕妈妈骂“我”。万方也不玩了，他坐在“我”的旁边一个劲地叹气。忽然，他把自己的裤子脱下来对“我”说：“咱俩换了吧，我妈是裁缝，她能把裤子补得看不出破绽来。”“我”当时，居然相信了他的话，就把裤子和他换了。后来“我”才知道，因为那条被划破的裤子，他妈妈让他对着墙站了半个钟头。这里表达了万方的仗义 .万方气喘吁吁地跑到“我”的眼前，他既没有戴帽子，也没有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子盖在“我”的羚羊上，说没有礼物，咱俩也是好朋友！“这里表达了万方对作者的信任。
“明天打雪仗，来早点！”万方跑了，还不时地扬起手臂向“我”打招呼。渐渐的，他消失在雪花飞舞的世界里面了。这里表达了万方是一个大方的人 ，在生活中有很多关于友谊的故事，有好的也有坏的，在我的生活中有这样一个例子：我爸爸的一个朋友，有一次，他说缺钱，爸爸二话没说，就把钱借给了他但在我爸爸买房时他却周旋不给还。这能叫友情吗？当然，我相信，那令人感动的真挚友谊有很多，就像一个朋友是一生的第一杯酒，在生活中友情的故事一次次感动我们。都是不为名利，都是用一颗赤诚的心去善待朋友的。
在这篇文章中我学到了：要善待朋友，讲诚信，明白了友谊的重要，怎样对待朋友，什么叫友谊。我也祝天下所有的好朋友都能快乐！
《羚羊木雕》读后感范文【篇6】
寒假，我读了心灵的启迪书——《羚羊木雕》，它的作者是张之路，虽然语言没有那么华丽，可是却不枯燥，写得十分朴实，接近我们的生活，使人越看越想看，同时还说明了许多人生道理。
《羚羊木雕》这本书分了好几篇文章，其中令我印象最深的是《羚羊木雕》这篇文章。这篇文章讲述了“我”与亲如兄弟的好朋友万方，用一座十分珍贵的黑色羚羊木雕换了一把闪亮的小刀，可是妈妈却要“我们”换回来，因此，万方挨了妈妈的骂。可是他依旧对我很好，让明天一起打雪仗，“我”感动得哭了。这篇文章写得真挚感人，读完后，泪水已在我眼里打转。我不的反思：友谊究竟是什么？
友谊是什么？友谊不是今天我给你一颗糖，明天你给我一颗糖；友谊也不是今天我到你家玩，明天你到我家玩……这样的友谊是不坚固的，遇到一点儿小事就会被摧垮。只有在困难时向你伸出援手，在伤心时安慰你的才是真正的友谊，真正的朋友。只有在因为自己让朋友收到伤害时，他或她却依然不生你气，和你玩耍的才是真正的友谊，真正的朋友。同时别人是你真正的友谊，真正的朋友时，你也要去做他或她的真正的友谊，真正的朋友，这样你们之间的友谊会愈加愈浓，愈加愈深，从而你就得到了一个真正的朋友。
如果全世界所有的人都彼此互相帮助，互相关爱，我想世界上就不会有战争，永远充满和平了吧！……这篇文章虽然短，只有几页，可是它里面的道理却几天几夜也说不完。现在，我又反思：我相比起来做得怎么样？是不是因为一颗糖就结成了好朋友？是不是一次串门就有了真挚的友谊？这些有意坚固吗？会不会因为一件小事儿就会被摧垮呢？我陷入了沉思，使我今后的结交好友、生活方式也变得像主人公和万方一样，互相帮助，互相关爱。
这本《羚羊木雕》对我的影响十分巨大，我一定要好好的保存，给同学们看，让他们也受到心灵的震撼，使他们更加学会如何交友，如何做一个品德高尚的人。你们也来看看吧！
《羚羊木雕》读后感范文【篇7】
上学期，著名作家张之路来我校演讲，还进行了签名售书，很多同学们买了《乌龟也上网》、《非法智慧》、《足球大侠》，我则买了《羚羊木雕》。
《羚羊木雕》是这本小说集的名字也是书中第一个故事的名字。这本书中的每个故事都很精彩，引人入胜。我最喜欢《啊，那片红旗》这个故事。它讲述了三个高中生因为成绩不好被迫退学，但是他们很爱国，有上进心，渴望学习。他们为了看中国冰球队的比赛，自制了五星红旗卖钱买票。在看到中国队处于劣势时带头组织观众呐喊助威，“体育馆里，无数的五星红旗连成一片，观众席上变成了红旗的海洋。”我被他们火热的爱国之情深深地感动了。
看完这本书，我觉得书里的每个故事虽然中心不一样，但都表达了人性最美好的一面。像《羚羊木雕》告诉了我们纯洁的友谊是不需要礼物的；《静静的石竹花》说明，不能以貌取人，即使是残疾人也有自己的尊严，不能伤害别人的自尊心；《理查三世》让我觉得，不能歧视犯过错误的同学，只要你真诚的付出，就会得到大家的尊重和赞赏，虚伪的人只会受到大家的鄙视…书中的每一个故事都让我回味无穷。
《羚羊木雕》读后感范文【篇8】
开始不以为然，以为不过是一篇美文而已，未想读完后心情久久不能平复。
首先为老师的建议击掌叫好，与孩子一同读书，与孩子一同思考，与孩子一同感动，让家长降低身高与孩子一个视平线。再为这篇文字叫好，写出这个年龄孩子对友谊的认识，对承诺的注释，不含任何杂质，没有一丝瑕疵。
读后我和女儿一起讨论，我们对这篇文章中珍贵的友谊都表示非常肯定，也都认为孩子之间纯真的感情是弥足珍贵的，需要我们包括家长一起精心呵护的。事实上我和孩子的爸爸也一直这么做，认同孩子与朋友之间的感情，尽力去理解孩子们之间为友谊所做的付出，并协助她维护这份情感。例如与儿时的伙伴一直维持联系，哪怕大家都很忙，也都挤出时间创造机会。
在明确正面的友谊之后，我们继续延伸探讨。
我拿出最近炒的沸沸扬扬的李某某案件，梦母一直强调的李某某重义气重友谊因此“被牵入案件”，我把问题交给孩子自己思索——这样的友谊是否是真友谊。
孩子片刻思索后很认真的说，真正的友谊是理性的，而不是盲目的也不是冲动的，它与浅薄的义气不能等同。
《羚羊木雕》读后感范文【篇9】
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”而羚羊木雕这本书也让我明白了真正的友谊……
这本让人感动人心的书籍就是出自张之路的品藏书系，这本书曾获过中国安徒生奖，就让我来介绍一下这本保存着最纯洁的友谊的书籍吧！
文中我把珍贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回来，我被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还给我。虽然我们之间的友谊没有被受到影响，但我对朋友这样的反悔，我非常的伤心后悔。父母在我心中的光辉形象因此，留下了一道不光彩的伤疤。
我觉得就像爱因斯坦说的一样，就算你有再多的金钱，也换不来一个心地十分正直的朋友，我真的十分庆幸我身边有许多好朋友，在这个世界上，已经不是金钱最重要了，取代金钱的便是那人世间最珍贵的友情了，读完这本书，再回头细细品味那真是一种十分惬意的感觉
我也十分欣赏文中万方的品格也是我深深打动，即使自己最好的朋友要回了礼物，可他还是把自己珍贵的小刀又还给了他，这是一种怎样的友谊，这种友谊可以让上天感动，这种友谊可以让万物生长，啊，这是一种怎样的友谊！
当然，我相信，那令人感动的真挚友谊有很多，都是不为名利，都是用一颗赤诚的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远！
《羚羊木雕》读后感范文【篇10】
伏尔泰说过：“友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。”《羚羊木雕》是张之路的代表作之一，讲述了“我”把一只羚羊木雕送给了“我”的好朋友万方，可“我”的父母重财轻义，逼我将木雕要回来，“我”被逼无奈，只好硬着头皮将木雕要了回来，可并没有影响“我”和万方之间的友谊。
两个好朋友差点因为一个木雕不欢而散。我觉得友谊要比金钱贵重，金钱是不能衡量人与人之间的友谊的。我们要用一颗赤诚之心去交朋友，然后团结一心，共渡难关。朋友之间要互相理解，互相原谅。不能因为一些鸡毛蒜皮的小事而闹翻，这才是友谊的见证。和朋友相处，应该讲信用，不能出尔反尔，一定要把友谊放在第一位。另外，我感觉新宇(文章主人公)的爸爸妈妈这样做是不对的，他们一点也不了解孩子的心。我认为父母应该站在我们孩子的角度去看问题，我们有自己的主见，有自己的观察力，他们应该尊重我们的意见。
除了《羚羊木雕》，书中其他故事也十分精彩，令我受益匪浅：不管别人对我们有什么偏见，我们都不要自卑，要刻苦努力，做好自己。答应别人的事，就一定要做到……
《羚羊木雕》使我深受感动，在平时的生活中，我一定把友谊放在第一位，用一颗赤诚之心去交朋友!
《羚羊木雕》读后感范文【篇11】
羚羊木雕这篇课文主要写“我”与万芳之间发生的事，“我”把木雕送给万芳被妈妈发现后一家人叫我把木雕要回来，但除了奶奶可是万芳很仗义，又是我最好的朋友，我很无奈。
读了这篇课文后，我更深刻的懂得了什么叫仗义，什么叫宽容。这篇课文中的“我”在父母的逼迫下要回了羚羊木雕，我根本不愿要回来，可父母是个重财轻义的人，而且父母坚决要把木雕要回来，我没有办法，反映出我不讲信用，但不是我自愿要回来，爸爸虽然不像妈妈那样大叫，但他的声音带着一种不可抗拒的力量。
奶奶在这里起到了重要的作用，奶奶很宽容，也很能理解“我”的难处，知道孩子的自尊心，知道孩子之间的情义，也知道孩子们之间的仗义，奶奶的宽容和慈祥，衬托出了爸爸妈妈是多么重财轻义。奶奶想要挽回局面，可奶奶在家里说不上话，也就不济于事。
万芳很讲情谊，也很仗义，她能理解“我”的难处，而且还答应我把羚羊木雕还给我。体现出了万芳的仗义与理解，万芳很仗义，而“我”却不想要回木雕。可被父母的逼迫之下“我”无话可说，体现出万芳的仗义与理解，万芳很仗义而且也很宽容虽然我要回了木雕，但万芳还和“我”做朋友，我感到伤心和激动。
读了这篇课文后我知道了人与人之间要讲信用，不可以言而无信。我也懂得了什么是仗义。像“我”的爸妈是个小气的人，不要学习她们。
以后我要向万芳学习，不要向小气的人学习，因为人与人之间要大度，在以后的生活中，我们都要帮助别人理解别人。
爱心树读后感范文600字模板
作品无疑是一本值得我们学习的好书，阅读作品之中的情节，我们要用读后感标记下来，分享给他人怎么去正确的撰写有关作品的读后感呢？小编特地为你收集整理“爱心树读后感范文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
爱心树读后感范文 篇1
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《爱心树》绘本故事读后感
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文“TheGivingTree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满心喜悦将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的“M.E.+T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难,一有挫折，才会想起他们。
诚然，爱是无私的,如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实。
爱心树读后感范文 篇2
我特别喜欢《爱心树》这本书，因为听推荐说读完这本书会更爱妈妈，所以我读了2遍。
这本书里面只有一个故事，我觉得这个小男孩小时候很可爱，我也觉得这棵树很大方地把自己所有的东西给小男孩， 而且大树也觉得很快乐。这本书讲的是小男孩很喜欢这棵树，等小男孩长大了以后，他躺在树下， 我发现有四只脚， 应该他还有一个好朋友。小男孩长大了以后， 不像小时候那么活泼了， 经常向大树要一些没有的东西， 但是大树还是慷慨的给他了。每一次大树给小男孩一个东西， 大树都会觉得很高兴。小男孩基本把大树的东西要完了， 大树同时也老了， 最后大树只剩下了一个树根，大树还是让男孩坐在树墩上休息，尽量把身子挺高。
读完这个故事，我觉得大树就像我的爸爸妈妈，一旦我有要求，他们就会想办法满足我。他们养育我，并且提供良好的环境给我，我要一定要学会珍惜， 更爱我的爸爸妈妈!
爱心树读后感范文 篇3
你们知道吗？在世界上有过这样的一棵树，它叫爱心树，为什么叫爱心树呢？它的名字是有来历的。
从前，它的名字不叫爱心树，它只是一棵普通的苹果树，很孤独的苹果树。可是有一天，有一个小男孩来到苹果树下，他是个三四岁的小男孩，还很淘气。于是，他和大树玩了起来，他在大树身上荡秋千，爬上大树摘苹果，和大树捉迷藏，玩累了，就在树上睡觉。
时间很快就过去了，小男孩变成了小学生，他天天要上学，没有时间和大树一起玩，大树很孤单。
有一天，小男孩来到大树下，大树说：“来吧，孩子，到我身上玩吧。这样，你会很快乐的。”
“我想要钱，可以买玩具。”小男孩说。
“对不起，我没钱，但是，你可以把我的苹果拿到集市上卖。”树说。于是小男孩把大树的苹果拿了下来，一个也没剩，大树很快乐。
过了很久，小男孩又来了，这次，树也像上次一样让小男孩上来玩，小男孩已经是个大人了。小男孩这次要房子，树说：“我的房子是森林，没办法给你，不过，你可以把我的树枝拿去盖房子。”于是小男孩砍下他的树枝，拿去盖房子。
又过了很久，小男孩又来到树下，这次，他要一条船去远方。树让他把自己的树干拿去做船，大树很快乐。
可是……最后小男孩又回来了，树没法再给它东西了，于是，小男孩坐在老树桩上，大树快乐极了。
从这个故事中，我知道了：要孝敬父母，不能做对他们不好的事，因为他们就是爱心树，陪着我们成长。
爱心树读后感范文 篇4
前几天，我读了一本书——《爱心树》
这本书讲的是：一棵苹果树无私帮助一个小男孩的故事。
男孩小时候，苹果树让他采摘碧绿的树叶做皇冠、在柔韧的树枝上荡秋千、在凉快的树荫里午睡。
男孩长大了，需要钱。苹果树把她所有的果实给了小男孩让他去卖。小男孩需要房子，苹果树给了他所有的树枝。小男孩想去旅行，苹果树把树干给男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了苹果树的身边。苹果树说：“我只有一个老木桩了，你可以坐在我身上休息一会儿。”
读完这本书我想到父母对我们的爱不就像这棵苹果树吗?对我们只有给予不图回报，我们的开心就是他们的快乐。那么我应该用一颗感恩的心，去回报父母的爱。
我上了绘本《爱心树》一课，我觉得小男孩做的不好。因为，小男孩自己想要的东西，爱心树能给的都给他了，但小男孩que(却)一点也没有帮助爱心树，所以，小男孩做得不对。
假如我是《爱心树》里的小男孩，我会给爱心树浇水、shi fei(施肥)、拔草、捉虫，让爱心树长的壮壮的。我会kao(靠)自己的辛勤劳动，来获得自己想要的东西。读了这本书后，我被那棵爱心树的奉献精神所感动了。我要向那棵爱心树学习，去关心帮助那些需要帮助的人。不能像男孩那样自私，对那些关心和帮助过我的人要懂得感恩。
爱心树读后感范文 篇5
今天我把《爱心树》这本书读完了，里边的大树就是妈妈，一直呵护着一个小孩。讲的是：从前有一棵大树，它喜欢一个小男孩，男孩每天会跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，荡秋千，想象自己就是森林之王，他喜欢这棵树。
时间过得很快，孩子逐渐长大了，他说他需要钱，大树让他拿走了自己的苹果。大树很快乐。
可是过了好久那个孩子都没有来，大树很失望。后来，男孩来了，说他要娶妻盖房子。大树说我没有房子，但你可以把我的树枝砍下来盖房子。于是那个男孩子砍下了大树枝，拿去盖了一栋大房子。大树很快乐。
孩子又有很长时间没来看大树，当一天他来时，他说需要一条船离开这个地方。大树说，把我的树干砍掉用它坐船吧。孩子把树干砍掉，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但是心坎却有些…
又过了很久，孩子回来了，说我太累了，只想找个安静的地方坐坐休息。大树说我只剩下树墩了，你坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下来，大树很快乐。
看了这本书，我很感动，我感觉到母亲很伟大，她为了孩子肯付出一切，我们一定要关心父母亲、孝顺长辈。
白雪公主读后感范文600字模板4篇
书籍是我们人生的一盏明灯。在阅读了作者写的作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服。我们在写读后感时，最忌的是就事论事和泛泛而谈。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？也许下面的“白雪公主读后感范文”正合你意！请继续阅读本文相关内容！
白雪公主读后感范文 篇1
刚结束婚礼的白雪公主走进城堡里，她准备将邪恶皇后的害人物品全部丢掉，以免其他人再遭伤害。
黑衣、药水……”白雪公主不停翻找着，终于，她看见了魔镜。“就是你这个害人的魔镜，让皇后三番五次来害我，我要毁了你!”
白雪公主正要将其摔碎，突然，魔镜开口了：“你冤枉皇后了。”
白雪公主大吃一惊：“你说什么?怎么可能?皇后一直嫉妒我，她想害我。”
“你看了这些就会明白的。”
魔镜上，浮现出了一个画面，是皇后和蔼的面孔：“孩子，当你看见这些时，你已经长大了。可能你会恨我，恨我伤害你。可我不后悔，我培养了一个好女儿……”皇后说着竟落下了泪。
“不可能，她不是一直想杀我吗?”白雪公主感到有些不可思议。
“你想，如果皇后想杀你，你都不知死了多少回了。”魔镜话语中似乎隐藏着什么。
无数的往事片段瞬间涌入了白雪公主的脑海：皇后派那个猎人来杀她，他在森林待了那么久，都没有动静;巫婆，鲜红的苹果，中毒后王子轻轻一吻……白雪公主瘫坐在地上，眼中充盈着泪。
“不，我不相信你的话!”白雪公主甩着飘逸的长发摇头。
“没错，这一切都是皇后策划的。”王子不知什么时候来了，他轻轻擦去公主脸上的泪，然后讲述事情的真相……
老国王登基前，为了王位杀死了自己的兄弟。为了不使悲剧在自己的后代身上重演，国王只要了白雪公主这一个孩子。老皇后去世时，国王知道自己命不长了，可白雪公主却整天过着衣来伸手饭来张口的生活。为了磨砺白雪公主，国王煞费苦心给她找了一个有智慧的继母——皇后。皇后为了磨炼白雪公主，便以嫉妒为由，将她赶走，并下令杀了她，而自己却背上恶名……
公主早已哭成了泪人，“母后，我已经长大了，我爱您!”
白雪公主读后感范文 篇2
最近，我看了一个电影，名字叫《魔镜奇缘》。电影里讲了白雪公主过着很幸福的日子，忽然有一天，因为脸上长了一个青春痘，而和魔镜里的怪物结识，怪物和恶毒的戴娜王后是同盟，这本就是王后的圈套，王后用美丽药水变成了白雪的样子，骗过了国王，统治了王国，使国家的百姓收到了疾苦，白雪变得很丑并受到了王后的追杀。她集齐了善良，坚毅，勇敢，智慧的四种宝石并打败了王后和怪物，百姓变又回到以前的样子，在百姓为白雪庆祝的时候，水，火，土，风四个精灵给白雪送上了贺礼。
这让我想起了，抗日战争时我们祖国的军人，他们都奋不顾身的与敌人战斗，都宁可牺牲自己，也决不向敌人投降。还有暑假总有溺水的事情发生，总有这么多不顾自己安危，奋不顾身的跳下水救人。
这个电影告诉我：无论什么时候，都要做一个善良，坚毅，勇敢，智慧，正义的人。
白雪公主读后感范文 篇3
我很喜欢看童话故事、伊索寓言，这几天，我又看了一遍《白雪公主》。
很久以前，有一位王后生了一位小公主，小公主雪白的皮肤，红红的嘴唇，大大的眼睛，给她取名“白雪公主”。王后不幸病死了，国王又娶了个妻子，新王后对白雪公主坏极了，她心里容不下白雪公主比她漂亮，一次次的加害于她，多亏七个小矮人和王子救了她。她和王子过上了幸福的生活，而那个狠毒的王后不久就气死了。
白雪公主美丽、善良、勤劳，她总是用一颗善良的心对待每一件事，在我们的生活中，每个人都善良勤劳的话，那这个世界就美好了，人们就可以过上幸福的生活了。
狠毒的王后很坏，她非常嫉妒白雪公主的美貌，一次又一次的加害于她，其实狠毒的王后过得并不幸福，因为她每天都想着算计别人。我想：如果狠毒的王后把每天问魔镜的那句话“魔镜，魔镜，世上谁是最漂亮的人?”改成“魔镜，魔镜，怎样成为世上是漂亮的人?”，那该多好啊!放下心中的嫉妒，给自己定下一个奋斗的目标，那她才能过上幸福的生活。在生活中，我们不应该妒嫉成绩比我们好的同学，而是应该把他们当成学习的榜样，使我们共同进步。你们说对吗?
白雪公主读后感范文 篇4
我喜欢的经典作品中有许多。其中有《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜童话》……数也数不尽。可我最喜欢的是《白雪公主》这篇故事。
让我来给大家描述一下吧！在一个冬天，一位王后生了一位小公主，取名叫“白雪”，不幸的是，王后不久就去世了。国王又另取了一位新王后，这位王后非常美丽，可妒忌心非常强。白雪公主长大了，长得像小仙女一样，美丽极了。而这位新王后，却陷害白雪公主，因为白雪公主的美丽，她的妒忌越来越强。最后，王子见到了公主，带她回到皇宫里，并和公主举行了婚礼。
看了这篇名著，我想到了一个词“妒忌”。妒忌是种不好的心理，希望大家不要有这种妒忌别人的念头。
在生活中，有许多这样的事。那是发生在三年级的一件事，我和我的同桌，还有另一个同学。我的同桌是个家庭富裕的人，而那个同学生活也还好。同桌和我友谊深厚，来往密切。我的同桌有一些好的东西，总是会和我一起分享。而那位同学，常常妒忌我和同桌。说我得到了同桌的好处，不与她们友好了。可结局相反，我和同桌知道后，向大家澄清了事实。而那位同学的妒忌心太强，大家渐渐疏远她。
《三国演义》中也写到妒忌不好的。在三国时期，有一个叫周瑜的，因为妒忌诸葛亮的才能，以公事为由，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此害他。而诸葛亮出人意料地说只要三天，并按周瑜的意愿立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮自入圈套，到时候依法惩治诸葛亮，他也有口难言。之后，诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，结果是三天如期把箭交付周瑜，周瑜自叹不如。最后，诸葛亮三气周瑜，周瑜气愤而死。这都因为是妒忌不仅不能害人反而害已。
因此，生活中要多一份欣赏，多一份品味，多一份宽容，生活就会变得更美好！
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