《黄金时代》(优质读后感)。
俗话说：“读万卷书，行万里路”。读书有助于我们成长，读好书还可以教我们辨是非明事理。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？为此，小编从网络上精心整理了《《黄金时代》(优质读后感)》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《黄金时代》读后感今天是20xx年1月30日，明天就是20xx年1月的最后一天了。20xx年新的打算，每个月看一本文学小说，然后写一个读后感，第一个月定的就是王小波的《黄金时代》。据说这本书是他写的插队时候的故事。其实我并没有太看懂这本书，看完之后，我也并不想看第二遍。这本书分了好多个小故事，包括《黄金时代》《三十而立》《流年似水》《革命时期的爱情》和《我的阴阳两面》。其中主人公都是一个叫王二的男人，这个王二，在某个故事里是一米九的大个子，在某个故事里，又是一个一身黑毛的小矮个子。据说这几个故事都是表达了王小波在插队那个时期发生的事情，但是像我，并没有经历过这些插队的事，所以也并不是很理解书中所表达的意思。这个王二，与书中所有的女性，基本上都有过关系。或者是插队的时候，或者是帮教的时候。每个故事里，都写着他的与众不同，或者说他跟正常人不一样，或许是有点神经病吧。王二总是能悟到很多那个时代并不允许或者不存在的很多哲学的思想。这个王二在那个时代，做过很多出格的事，像跟陈清扬搞破鞋，造炸药，打毡巴等等，但是每件事他都是真性情的在做。包括他对陈清扬，其实是一种爱，只不过整本书中，王二并不知道自己对女性的这种感觉叫做爱。虽然他并没有说过，但是他在每一段故事里，都保持着自己的真性情，对每一个遇到的女性，都付出着真情。这个故事写了很多很现实，很实际的故事。像是写思想报告，被开批斗大会等等，这些东西都是那个时候并不敢讨论和言明的事情。但是在王小波的笔下，他用一种带有哲学性的考究的口吻，描述了很多当时的事情。在整本书中，王二用尊敬和崇拜的口吻，描述着每一位出现在他生命中的女性。面对那个时代，生活的清苦和精神的折磨，那个时代的男女互相依偎，借彼此的肉体互相取暖，共同支撑着度过那些艰难的岁月。王小波的文字和用语中，彰显着桀骜不驯，没有什么优美的景象，没有什么诗意的表达。他就是用近乎讽刺诙谐搞笑的话语，真实的还原着那个年代的男女内心的世界，真实的表达着那个年代的青春，是如何似水流年的度过，又是如何在彼此的心中大放异彩。或者王小波的书太过于深奥，他虽然用了很通俗的语言在诙谐的描写着很多故事，但是我还是很难更深一层的去体会他在那些桀骜的文字下表达的东西。或许就我现在的能力来说，我还不太能读懂他写的书吧。我想我近期应该不会再看一遍《黄金时代》了。在17年的时候就一直心心念念的《黄金时代》，从图书馆中借了好多次才终于借到的书，结果在我看完后，内心略有些崩溃。因为我并没有与这些文字，或者与这位作者产生多少共鸣，或许是我的生活阅历还不够丰富，不能完全体会作者在文字中保函的深意吧。但是我还是把我现在混沌的想法大体写了一下，有用的东西也不多，都是些乱七八糟的文字。但也算是为我第一次读王小波老师的书，画上一个句号吧。0
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青柠时代(精选优质读后感)
青春的滋味
------读《青柠时代》有感
“青柠时代”，我的理解：青，指的便是活力满满的青春；柠，便指的是柠檬吧，更准确地说，应该是柠檬的酸甜苦涩味道！而这些混合在一起，便形成了五味杂陈，丰富多彩的青春时代。这本书汇合了十二名作家笔下各种各样正处于青春年华的少年们，他们的故事跌宕起伏，直锥人心，无不引起我的共鸣，给我留下不可磨灭的印象。
酸
六年级上册时，我们突然换了班主任！这个消息对我来说宛若晴天霹雳一般，我突然感觉自己的这个学期会不那么充实了，也许不能成为老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事情了。果然，虽然我后来的职位也是班干部，但是实际并没有为班级为老师做很多的事情，班里的大部份事情都有别的更加优秀的同学分担，我一下有一种被冷落的感觉，好失落呀！我宛如跌入冰窖一般对自己没有了像往日那样多的信心了。不过，我后来我想到，机会是均等的，也应该给其他同学更多的锻炼机会，同时自己也应该更加努力，争取更加的优秀，从而让老师更加的信任！
甜
记得那是一次朗诵比赛。赛前排练时几个主要的领诵同学都非常紧张地在场地上走来走去，个个心中忐忑不安的，都在害怕自己忘词忘动作。而我作为“久经沙场”的老将，肯定要将自己的朗诵经验传授给他们。果不其然,让我这么一指导他们自信了许多。经过大家的齐心协力，我们果然没有辜负老师们对我们的厚望，展现了自己最好的实力，结果我们拿到了光荣的第一名，那一刻，我们切实体会到了胜利的喜悦，成功的甜蜜！大家激动地抱在一起,喜不自禁地叫出声来,幸福而又自豪的泪花渐渐滴满我们的脸庞。这泪水是幸福而又自豪的泪水!
苦
作为学生，期末前的日子无不是最辛苦的。虽然,我们深知，不辛苦哪来的好成绩？但是几乎每天都要做四五张试卷，实在是又累又辛苦呀！这体力脑力上的辛苦还算是好的，如果一旦哪张试卷考砸了，回去肯定少不了父母的一顿责骂，这心理的小创伤才是难过呀。每次考试都是最煎熬的,考得不错还好,但一但考砸了自己的内心又要接受一次打击。于是我下定决不管再苦再累，也要坚持努力学习，争取这黎明前的黑暗早点结束，用优异的成绩迎接灿烂的黎明！
酸，甜，苦这几种味道混合在一起，让我的青春有滋有味，若是少了其中任何一味，便会觉得索然无味。《青柠时代》教给我们的道理正是这些，它将令我受益终身！
观《冰川时代》有感(优质范文)
听说３Ｄ《冰川时代》4在金坛上演了，我和上海的小舅舅迫不及待地赶往金沙影剧院观看。
快到放映的时间了，我们奔进了放映室，迅速戴上了３Ｄ影视镜，哇，整个放映厅座无虚席。当我们屁股刚落座，灯光熄灭了，扑面而来的巨大的冰川瞬时出现在我的眼前。它将我们拉回到了遥远的冰川世纪。
屏幕上跳出了一只可爱的小松鼠，它有一个引人注目的大鼻子，鼻尖上像是戴着一个大黑口罩。它双手紧紧地抱着心爱的大松果，贼眉鼠眼地不停地向四周张望，那滑稽逗人模样，近在咫尺。我情不自禁地伸出双手想去摸摸它，可手一拍空，竟什么也没碰着。哦，我忘记了自已是在观看３Ｄ影片。突然“轰”的一声巨响，高耸入云的冰山震开了一条裂缝，那只小松鼠连同它那宝贝的松果一起掉进了地核里。松果在地核里不停地滚动着，小松鼠拼了命地追赶着，随着这只松鼠的脚步，一场因为它的灾难就此拉开了序幕……
大陆板块被这只贪婪的松鼠弄得四分五裂，使得猛犸象曼尼、树獭希德以及剑齿虎迭哥与家人和朋友分离，于是猛马象家开始了一段惊险的旅程。
一路上它们遇到了暴风雨、海啸等许多困难，它们与凶恶的海盗展开了殊死的搏斗。就在它们快要绝望时，树獭奶奶的宝贝儿，一条超大的鲸鱼，利用喷水，将海盗一一消灭。当猩猩手举尖刀，而长毛象手无寸铁，它没有畏惧，而是运用自身的强处，长长的鼻子，把猩猩甩到了海怪洞。它用智慧击败了敌人；用勇气为自己照亮了前方的路；用团结克服了种种困难，最后终于与家人团聚，并找到了一片生机勃勃的陆地，在那里重建自己幸福的家园。
这部影片，淋漓尽致地反映了动物们之间的深厚感情，并暗示我们：“每一个人的存在都拥有价值。”也让我真真地懂得“团队”力量是多么巨大。猛犸象曼尼、树獭希德以及剑齿虎迭哥就用他们团队精神在轻松快乐的气氛中一次次化解危机的！
请不要辜负这个时代(优质范文)
【第1篇】
开学初，读了周小平的《请不要辜负这个时代》这篇文章，心灵受到了很大的震撼,这篇文章振聋发聩催人奋进让我反思，在我平时的日常工作之余也经常读一些文章，但是都没有这篇文章这样深刻，里面的一些句子值得我们所有国人反思。我们这一代人都有幸生在这个伟大的时代，我们也都在目睹社会翻天覆地的变化。这个时代赋予了我们特殊的使命，那就是为我们这个饱受了百年污蔑民族和国家正本清源，我们不能辜负这个时代，不要让子孙后代责怪我们今天的愚钝。
我是一个60后，二十多年的教师生涯让我见证了中国的发展，今天的中国已经真正的强大起来，中华民族实现了伟大复兴。我们应该相信我们的国家我们的政府。不能像某些人一样鼠目寸光只盯着一处肮脏。有一句话说的很好，有阳光的地方就会有黑暗，黑暗与阳光并存，我们不否认中国有贪官，有监管，有坏人，但是这掩盖不了中国的发展。我们是中华儿女，骨子里流着民族的血液，我们应该热爱我们的国家，热爱我们的政府，相信他们的能力，为中华民族的伟大复兴贡献一份自己的力量。作为教师，人类文化的传承者，更应该有一个正确的态度，不能以西方的标准来评判中国。那些推崇西方，认为他们是正确的，而中国各种黑暗，我想这些人辜负了这个美好的时代。
文章里周小平有一句话说的很好，“财富是不能继存的，只有知识能为我们护航”。所以我们要多读书，不能像一些无知的国民那样随便发一些不负责任的言论。作为一名光荣的人民教师，我更应该肩负起教书育人的时代责任，为学生护航。不能盲目的崇拜国外的教育，适合自己的才是最好的。
有一句话周小平说的很好，“国弱则人贱”。今天的中国发展了，我们在世界上有了地位，这样你走到别的国家才能不被轻视，我们要热爱自己的国家，让我们的国家强大相信我们的政府，想想那些明明自己是中国人却推崇外国，不相信自己，这些人对得起这个时代吗？
我们生活在这个社会能够真真切切的感受到社会的进步。作为新时代的教师，我不能辜负这个时代，不能怨天尤人，不能用批评代替实干。应该要珍惜这来之不易的幸福生活，我们认识到这个社会不足的同时，更应该看到闪光点。你对这个时代微笑，时代也会用微笑来对待你，多一些理解少一些抱怨，你的生活会有另外一片天空。让我们携起手来，为我们的幸福生活而奋斗，真正对得起我们这个时代吧！
【第2篇】
我喜欢了解新闻，对于其甚是痴迷。暑假的早晨和晚上，是我锻炼身体的时候。外出，必带两样东西——篮球、收音机。在凉爽的微风中，耳畔响起“中国之声”，手上拍打着皮实的篮球，是何等的悠哉。听秦火火的谣言炒作事件，对于其的欺骗行为义愤填膺；看薄熙来案的审判过程，为中国公平、公开、公正的司法体制叫绝；观国足征战世界杯，为健儿的团结一致、奋勇顽强、为国争光而兴奋。尤其是听到中国队赢了，我的精神就更加充沛，我骄傲，我是中国人。几十分钟，跳跃五六千步，了解国内外诸多事件……满心的愉悦无语言表。
我这个喜好还是在汉中上师范时养成的。当时，我们学校要求每天晚上7:00至7:30要定时收看新闻，一是从中学习普通话，二是了解时政，增强爱国主义荣誉感。从教后，又经常与学生一起收看新闻，从中收获到的不再是是多学了几个字词的读音，了解了点时政知识，更重要的是在这期间，找到了幸福感。
我出生于改革开放初期，从教于21世纪（也称新世纪），三十年来，祖国可谓发生了天翻地覆的变化，不说大的就说身边的一些小故事吧。
上世纪末，我在铁锁关中学读书时，还从未摸过电脑，那时，老师上课就给我们教“doc”,什么什么根目录下子目录什么的，我连一句也没听懂。上了汉师后，对于计算机的认识依然很浅薄，上了一学期课之后才知道外面有网吧，2元钱一个小时，迫于经济方面的压力，我从没有去过网吧一次，更不要说同学们所说的电子邮箱、QQ了。2003年步入教坛，我才算真正的触摸到电脑，但那时很少用于教学，仅仅是用来打印一般的东西，且学校里只有一台经常性死机的破电脑。2004年，我回到了铁锁关中学，在这里，我知道了可以用电脑来上课，并且学生特别喜欢。于是开始大胆的触碰电脑。2005年的夏天，我们学校利用假期组织全校老师进行系统的学习电脑——课件制作，用了一周多时间，我开始迷恋上电脑。到了坪溪河后，开始利用中小学远程资源网络给学生上课，还负责管理电脑直至培训其他的老师。现在，我与电脑似乎密不可分了，用QQ与朋友聊天、讨论相关问题，在博客中抒怀自己的情感……这些变化，不是某个人有钱了就能解决的事，这是全国、全社会发展的结果。改革开放前，中国什么样子，我们在历史教科书中不难学到，在那些陈旧的相册里不难看到，从祖父、父辈的嘴里不难听到。我们的国家正在飞速向前发展，正如周小平在《请不要辜负这个时代》中说到的——我们要看到自己国家的强大之处，不要老盯着外国多好多好。我们现在需要做的不是抱怨，而是静下心来，想想该如何享受这个美好时代，享受这美好的生活。
前面听吴继军教授作校本研修专题讲座时说过这样一句话“经常看看新闻吧，那里可以让我们找到幸福感——国内太平，国外混乱。”的确是这样，我们看看偌大的中国，国家经济迅猛发展，科学技术日益发达，人民生活水平逐年提高，各种优惠政策接二连三的到的了基层人民的手中。学生免费上学、营养午餐、生活补助、县政府补助金、生活低保、农业补贴……哪一项不是近几年国家关心人民群众的好举措。我们享受这些惠民政策的同时，还要感谢祖国，感谢自己生活在这个伟大的国度里。
【第3篇】
材料的内容说的无非是：现在有许多人有这样或那样的诸多不满，对一些事情的看法暴露了出来，引起了部分人的共鸣，大有山雨欲来风满楼的趋势，现在又改正了。针对如此的局面，我想说说我的看法：
一、“一切不满都是人民觉醒的表现，走向更新或者改进的前提”。这是一个基本面，不会有暴风骤雨式的革命，也不应该有这种疾风暴雨式的革命。十年文革给我们的教训就是革命没有给我们多少前进的步伐，反而是我们落伍了！然后我们用三十年或者是更为长久的改革开放政策来应对我们的落伍和被动的局面。在这种前提下，我想每个人，从自己的工作和具体的事务中积极的改进是应该的，每个人改进这么一点点，我们的社会就和谐许多，进步许多。人人如此，门门如此，项项如此，从地方到中央，从中央到地方，那么我们在改革开放方针的指引下，我们年年有进步，日日有积累，积小胜为大胜，逐步进步，那么就能提升我们整体的发展步伐，也就能够提升我们整个中华民族的力量。
二、别想到“共产党不好，政府不好，人民不好，咱们整个民族有劣根性等言论”，这些都是抹黑中国正义力量的极其不成熟的言论，没有全面看问题的个别精英们的短见。这些人从一点盖全的错误视角出发，能看到这些就不错了，也就是觉悟了一点了，他就是不给我们说说：民主的泰国怪好，富饶的伊拉克挺好，在美国倡导的民主大旗下，天天你上台，他下台的，既要游行，又要示威，把整个国家的人民搞的人心惶惶，经济虽有所发展，但仍民不聊生；民主的美国那是全球的老大哥，今天喊人权高于主权，到科索沃开枪放炮，炸不死人似乎是不可能的吧，连我们的大使馆都给炸毁了；明天喊伊拉克有什么什么，打人家的士兵，枪杀那么多无辜百姓，连人家的领导人都给上绞刑架，乱七八糟这么多年，给伊拉克留下这么一个乱摊子，让人民生活在恐怖之中，掠夺人家的文物不说，抢夺人家的石油不讲，死了那么几个美国兵到看到珍贵了，如果他生活在伊拉克的话，他至少连说话的机会都没有；后天说卡扎菲如何如何？我看利比亚人民被欧洲国家和美国害苦了，基础设施被炸毁，人民无以为生，还正在内斗当中，这样的日子还不知道哪天结束。从反面教材看，生活在这个社会安定，人民安居乐业的国家中，应该知足，不能光想到人家的月亮比我们的圆，那是视觉错误，思想错误，更是人生观的错误。你有不满我不反对，但是要从自身开始改进我们的工作，贡献力量，不能在那里吆三喝四，抹黑我们的党，染黑我们的政府，侮辱我们的人民。确实有那么一小部分败类，有那么极个别的孬种，我们在中国共产党的领导下，清除清除就行了，他们也占不上主流，要比当年的八国联军、小日本对我们的侵略，都是小菜一碟，动作要快，思想要清，让人民满意，很容易的事情嘛！
三、做好本职工作，为人民，为社会，为自己，坚定信念，保持正确的人生观和世界观，严格遵守党纪国法，忠于职守，乐于奉献。作为一名教师我们要服从领导，团结同志，以大局为重，维护学校集体利益。不断学习，以饱满的热情积极的心态全身心投入到教育中。
读《时代广场的蟋蟀》有感(优质范文)
读《时代广场的蟋蟀》有感
六（1）班黄雁冰
一场意外，主人公柴斯特来到了时代广场，并结交了塔克老鼠和亨利猫。在时代广场中柴斯特展现了他的音乐天赋成为了一位名噪一时的艺术家，但柴斯特并不觉得快乐，他决定在事业的顶峰退隐，他遵循了自己的内心的追求回到了自己的家乡——康涅狄格州。”
在一次演唱会后，人们都散去，就剩下柴斯特一个独自在黑暗里，它仍不断地在心里盘算着。就像锁舌终于吧嗒一声对正了位置，它也迅速地做了一项决定——退隐，回到家乡！柴斯特不愿意被关在笼子里拉着不是自己编的曲目，也不愿意每天准时准点地开始他的演奏，更不习惯与陌生人注视的目光。“柴斯特察觉到自己并不真的感到快乐，至少不像它以前那样快乐了，生活也不再像过去那样的自在有趣了。”
他愿意放弃荣誉去追寻自由，也愿意脱掉自己华丽的包装去寻找自己的本质，做自己想做的事，而不是别人想让自己做的事。就像亨利所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。”在纽约，他是大音乐家，是个令人惊奇的一只会演奏各种曲目的蟋蟀，但他却想做他自己，他更愿意在某个风和日丽的下午为青蛙弹奏一首，或者和云雀切磋技艺。他想做自己心目中的那只没有过多的荣誉，也没有那人人口中的赞美，还没有家喻户晓的一只属于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我随我心，乃我幸。柴斯特也随着他的心做着他喜欢做的事。其实我们每一个人都是半个柴斯特，都有着追逐自由的心，但都还没有达到我们所期望的自由。自由是什么？难道是像柴斯特一样回到乡下去，自由自在地过日子？不，每个人对自由的定义不同，在我认为自由可以分为几种：经济自由、人身自由和时间自由，想要真正地自由是需要代价的，这也就是为什么这本书的名字要取名为“时代广场的蟋蟀”而不取名为“康涅狄格州的蟋蟀”，经历过纽约的繁华，回首过去心中挂念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特对自由的渴望。
在生活中，我们常常会希望自己拥有着更多的经济自由，买下自己心慕已久的物品；也会想拥有更多的人身自由，可以展开一段说走就走的旅行；而我却想拥有更多的时间自由，像柴斯特一样做自己想做的事，让人生更加丰富与精彩，在世界上留下更多的游丝般样的痕迹。
我随我心，乃我幸。此刻，当我把书再次合上时，成为一只完整的柴斯特成为了我毕生的目标。
读《与雷锋同行 树时代新风》有感(精选优质读后感)
我们身边有许多像雷锋似的人，扫大街的清洁工，永远不嫌累；不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，交警叔叔都在指挥交通……
当然，有像雷锋的人，就有懒得学雷锋的人。比如：小悦悦相继被两车轧过，十八名路人视而不见等。难道这十八名路人眼瞎了吗？不是，是因为他们总想别人为他们服务，却不去想自己为别人做了什么，所以才会这样的。
有人为了救人献出了生命，如最美的军官沈星；有人为了救人去冒险，比如“托举哥”等等，他们都是新时代的雷锋，都是我们的榜样。雷锋虽已逝去，但他那乐于助人、扶老携幼的精神永远在我们心中。随着现在好人好事的增加和居民素质的提高，我相信好人好事一定会更多。
雷锋！！！雷锋！！！！！！你是我们学习的榜样，21世纪，一定会有21世纪的雷锋！“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”让我们一起学习雷锋吧！
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们少先队员尤其要切实增强责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者。
时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。
《》(优质读后感)
《1984》读后感650字
这本书于1949年出版，描写了政治讽刺作家乔治·奥威尔对极权主义官僚世界的噩梦视野，刻画了一个令人窒息的恐怖世界，人性被扼杀，自由被剥夺。堪称有史以来最可怕的小说之一。
“战争即和平，自由即奴役，无知即力量。”自从我读这本书以来，这句话总是在我脑海中响起。这可能是我看过最让人难以忘怀的一本书了。1984年描述了一个反乌托邦的社会。想象一下，生活在一个国家，这个国家的领导人用最极端的方式运用极权制度来管理自己的公民，工作，吃饭，喝酒，睡觉，说话，思考，生育都是由国家控制的，你不能表达自己，因为个人主义是一种犯罪，一旦你不顺从轻则恐吓，重则酷刑。
过去被控制，被改写成将加强现任统治者的历史。谁控制了过去，谁就控制着未来，谁控制着现在，谁就控制着过去。没有真实的事实。“真相”是国家所说的，黑色就是白色的，2+2=5。
1984年的世界被分为三个州：大洋洲（不列颠群岛，美洲，太平洋，澳大利亚），欧亚大陆（欧洲和俄罗斯）和东亚（其余部分）。为了维护社会的秩序与和平，三者（持有类似的意识形态）之间的持续战争是必需的。在直接的战略阶段，这是第一个口号。
第二个口号，自由是奴隶制，意味着自由的唯一途径就是让你失去自我，融入党内。这样，你将是坚不可摧的，不朽的。
无知是力量，意味着社会高，中，低阶层的分化决不会改变。中间要成为高层，他们要“代表低层”去贬低高层。之后，一个新的中产阶级出现，除了低层之外，一切都会改变。高中阶层制定法则，低层（无产阶级）就是愚蠢的反抗者，国家通过酷刑，恐吓，暴力和洗脑来维持其结构。
乔治·奥威尔的笔下所描绘的动物农场让人感到压抑甚至崩溃，让我顿觉自由意识的可贵，人性的可贵。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“《黄金时代》(优质读后感)”文章，也不知道您对这篇读后感满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的读后感，请关注黄金时代读后感栏目，我们时时为您更新！