[精品]邹越演讲让生命充满爱观后感汇总5篇。
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[精品]邹越演讲让生命充满爱观后感汇总5篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
邹越演讲让生命充满爱观后感(篇一)
今天是星期五，下午学校组织了一场大型演讲报告会《让生命充满爱》，请家长和孩子一起参加。午饭后，我和妈妈就到学校了。学校里已经来了很多家长和学生，大家井然有序的按照学校老师的指挥安排就坐，会场里虽然很多人，但是非常有秩序。
《让生命充满爱》的主讲邹教授的名字叫邹越，大家都叫他邹教授。邹教授的演讲给我留下了很深的印象，他从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己将爱字讲的淋漓尽致，全场的家长和学生都被他的演讲感动的热泪盈眶，他的演讲还让我懂得了爱祖国就是要诚实，不撒谎。
邹教授讲，你爱老师吗?我们嘴上会说爱----!其实心里却不知道怎么爱，更是不知道要用行动去爱老师。我们都应该想想老师是多麽的伟大呀!在山村支教的李静老师由于受不了那里艰苦的生活想离开时，但是由于她对山村孩子们的爱，和孩子们对知识的渴望，使她下定决心留在了那里，当了一名山村教师，直到她38岁那年得了癌症离开人世 ,这就是一名教师倾注了自己全部的生命给与山村孩子们的一份无私的、伟大的爱!这样的例子还很多很多，我们身边的老师们就是其中的一个，他们默默无闻的奉献着他们的青春和爱，老师在我的心中更加伟大!更加可爱!
邹教授又问：孩子们，你给你的父母洗过手吗?如果没有，那就应该想一想，父母给你洗过多少次手?而你却没有给他们洗过一次手，你觉得对得起你的父母吗?如果你觉得对不起父母，那我们做孩子的就应给父母道歉并
邹越演讲让生命充满爱观后感【篇二】
风掀起演讲者的衣领，每一句话都惹得在场人潜然泪下，我们都知道，爱的语言就是“我爱您们！”，“您们辛苦了！”可又有谁是真心实意的表达呢？听了精彩的演讲，我的心里不由地生出无限的感激与对父母的爱。
这是一个多么感人的故事，当搜救人员在进行救援时，听见一个虚弱的声音：“救救我！谁来救救我！”他们掀开压在小女孩身上的水泥板，小女孩已经奄奄一息，她乞求的说：“救救我的爸爸妈妈！叔叔！救救我的爸爸妈妈！”那干渴的喉咙里仍旧发出幼稚的声音，不禁感动了所有的人。可当他们再次掀起水泥板时，他们的泪水终于决堤了。只见小女孩的妈妈面朝上，伸着的手已经僵硬，可那双手的上方是一块厚厚的水泥板，妈妈的脸上落满了灰尘。爸爸面朝下，弓着身体，背上也是一块重水泥，那个动作已经定了形。小女孩的父母都已去逝，可就在那生命逝去的时候，换来的却是一个鲜活的生命。生命是如此的难能可贵。
我哭了，想想自己是多么幸福。回忆即将迎来期末考试的那段日子，每当我复习遇到难题退缩时，妈妈的一番话常在我耳边回荡：“好好复习，别受凉，保重身体，考试时别慌，别……”妈妈一遍遍的嘱咐，我有时还会觉得多余而又啰嗦。但是从妈妈那饱含深情的眼神中，我知道她对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。妈妈，您一定在为我担心吧！不用担心，有您的爱。女儿会成功的！晚上我躺在床上，看着明亮的月光，天使在向我微笑，星星向我眨眼，这样的生活显得那样美好。
现在，中央频道反复播出一个公益广告，结尾的一段话更是触动了不少人的心弦——多回家看看，别爱的太迟。当你真的感触到这句话时，你的脑海中会浮现出那两位老人苍老的面容。他们都已经病了，却不想让儿女们担心，才说出那几句善意的谎话。在事业上处于顶尖的儿女一定拥有聪明的头脑，却无法猜透父母的谎言，是真的无法体会到父母的良心用苦，还是你不相信时间会带走父母的生命！
说出那句话吧！别爱的太迟！
邹越演讲让生命充满爱观后感【篇三】
周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书。”这短短的九个字中，蕴含着周恩来总理热爱祖国的高尚情怀。作为新一代的小学生又该怎样去爱祖国、爱老师、爱父母?今天，我观看了教育片《让生命充满爱》后深有感触。
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年是非洲国家第一次走进奥运会，组委会只让他们选派一个人参加一个项目。一个非洲男孩代表了全非洲去参加跑步。因为他们是黑人，所以大家歧视他们。发令枪响了，那个男孩遥遥领先，可是，不知是谁扔了个罐子砸向他，他的大腿关节破了，鲜血一滴滴流了出来，可是他坚持着。眼看着白人一个个超过了他，但他不放弃，踉踉跄跄地走起来。他站不起来了，他还没有放弃，用指甲抠着地面爬行，前三名产生了，但他还是继续爬着，鲜血一路流着，黑人的指甲破了，大家以为他不行了，不，他顽强的爬着，离终点近了，就在那超越终点的一瞬间，他朝着自己祖国的方向大喊：“祖国，妈妈，我到终点了!”多么感人的爱国主义精神，看到这里我被强烈的震撼了!
我们国家的建设需要大量的人才，但更需要一种精神，那就是爱祖国。爱祖国首先就要爱国歌，它是一个民族精神的灵魂，是一个民族最伟大的音符!当我们接过前一代人接力棒的时候，一个民族的灵魂就会在这里展现出来，我们要展示中国人的精神。中国已经加入了WTO，中国在向前发展，更要让西方人看到我们中国是强大的。
我们不仅要爱祖国，还要爱老师，爱父母。老师为我们默默的奉献着。在凌晨二、三点钟，当万家灯火熄灭时，楼上还亮着一盏灯，那是你的老师在批改作业。如果没有老师，这个社会的文明将如何延续呢?文明的未来将有谁来缔造?谁都记得自己的生日，而爸爸妈妈的生日有几个人能记住?父母含辛茹苦的把我们养大，而我们连一声对不起都很少去对父母说!父母这么辛苦，我们难道连一句“妈妈，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都说不出口吗?
同学们，让我们的生命充满爱，让整个世界浸润在爱的芳香中吧!
邹越演讲让生命充满爱观后感(篇四)
今天晚上，我看了一个叫《让生命充满爱》，它分为四个部分讲述：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
第一、爱祖国。主要讲的故事是一个男子饿得慌，希望有人给点东西他填肚子，他手上有一面国旗，有一个路人觉得他手上的那一面国旗很鲜艳，想让这一个男子卖给他，可是这个男子不肯卖，想买这一面国旗的人被他感动了，觉得他是一个有爱国精神的人，于是送了一些食物给他，他就狼吞虎咽地吃了起来。这个男人宁愿挨饿也不把国旗卖给别人，我感觉他有一颗崇高的爱国心。
第二、爱老师。主要讲述一个老师在山村培育一群穷孩子，她想逃走，但被孩子们劝回教室去了，后来她获得了优秀教师的称号，但不幸的是不久后她患上了癌症。在她生命将要结束之际，她给孩子们上了最后一节课，并交代孩子们等她去世后把他埋在学校的那座小山上，好让她看着孩子们一天一天长大。我觉得这位老师很伟大，她用无私无价的精神来培育孩子，真让人感动。
第三、爱父母。主要讲述的是一个小女孩快要走向另一个世界，这个小女孩想照一张相片留给父母，于是就去找了一间照相馆照相，但是照相馆里没人在，小女孩看到门口有个电话号码，她就按电话号码打过去，让那个叔叔回去帮她照相，可是那个叔叔不是很愿意，后来听了小女孩的照相原因，而他本身也是一个生病的人，因此被小女孩感动了，就回去帮她照了相。第二天，一个护士拿着相片给小女孩，小女孩问照相的那个叔叔到哪儿去了，护士告诉她，照相的叔叔已经去世了。讲完这个故事后，老师让学生们都拥抱自己的父母三分钟，看到这场景，我也感动得哭了。
第四、爱自己。主要是说要让自己养成良好的学习和生活习惯，要有远大的理想，并根据自己的爱好去定目标，不要荒废自己的前途。我以后也会好好努力去达成自己的目标的。
听完这个讲座后，我受益匪浅，它让我明白要让生命充满爱，要让世界充满爱。
邹越演讲让生命充满爱观后感【篇五】
鲜花的美丽，是因为它得到了大地的爱；小树的茁壮，是因为它得到了大地的爱；而我们的健康成长，是因为每天得到了父母无微不至的爱。
俗话说：父爱如山，母爱是海。可我却不认为，但通过老师给我们观看了《让生命充满爱》之后，我觉得父母的爱是比山还高比海还深啊！
《让生命充满爱》这短短的十几分钟的短片，却使上万人都流泪了，也给了我们很大的启发：父母的爱是伟大的。从小到大都是父母无微不至关心地我们，每一顿饭，都是父母精心为我们做的，每一件衣服，都是通过他们精心的付出而得到的，可我们却只知道接受，不懂得回报，我惭愧自己回报得少之又少。父母每天都早出晚归，夜以继日地工作，为的就是让我们有个更好的生活环境，可我们却觉得这是他们应该做的，而把他们当奴隶一样使唤。父母是我们最亲的人，而不是我们的奴隶啊！他们每天那么辛苦地为我们奔忙，甚至还要被我们当奴隶地使唤，他们何曾有过怨言，我们却连一句问候的话语也没说过。当看到教授引领大家一起喊：爸，妈，我爱你们的时候，许多人都流泪了，此时此刻，我的眼眶也在滚动着泪珠，心里酸酸的。我终于明白父母为什么要无微不至地关心我们，爱护我们，原来他们的爱是无私的，是只知道奉献而不求回报的。
通过这个短片，我懂得了我们要在他们的有生之年好好地报答他们，不要让自己留下任何的遗憾。父母那么关心我们，我们一定要努力学习，以最优异的成绩回报他们。
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让生命充满爱邹越观后感合集4篇
让生命充满爱邹越观后感是栏目小编为您准备的一些与您需要相关的内容，作品名中哪些情节让你至今难忘呢？在观看电影时我们会跟着情节去感受，去思考，我们可以把在作品中领悟到的道理写成观后感。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，为方便后续阅读，请你收藏本文！
让生命充满爱邹越观后感【篇1】
当看完一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的邹越《让生命充满爱》观后感1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
近年来，少年弑父、弑母、弑师、犯罪的案例在逐日增多。因为不满父母的要求，把父母杀了；因为不服老师的管教，把老师杀了；因为一些琐碎的小事，就将身边的亲友杀了。有一些杀完父母之后，还像没事人一样上网、上学，丝毫没意识到他至亲至爱的人的生命在他手中消失了。我们不禁要问：“现在的孩子怎么了？现在的教育怎么了？现在的孩子怎么这样冷漠无情？我们到底该培养怎样的孩子？”
上周五，外语中学有幸请到了邹越老师，给家长和孩子们上了一场别开生面的让生命充满爱的课。我不想说这只是一场演讲，我想说这是为家长、为孩子上的一堂意义深远的课。孩子们缺少的正是这方面的教育。现在的孩子自私、冷漠、不知报恩。这有父母的`责任，也有社会的责任。急功近利的父母总是想向学校要分数，要升学率，学校之间残酷的竞争，迫使学校也只能唯分数论。可是我们的社会真的只是需要培养一些高分低能吗？经历了小升初，我们做家长的都知道，我们在选择学校的时候，是不是把一个学校的升学率排在了第一位？
在古代，人们上学学的第一本书就是《弟子规》，《弟子规》里曾说：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。在这里告诉我们：首先要讲孝悌，其次谨慎诚信；要爱周围大众，亲近仁德贤人；尚有富余精力，读书多做学问。古代是先教做人的道理，有富余的精力了，才开始学习文化知识。可是现在我们的教育完全本末倒置，家长、学校、老师只是拼命给学生灌输知识，却忘记了教给孩子们最基本的做人的道理。
在社会高速发展的阶段，在这种快节奏的生活中，我们做父母的是否能够稍微放慢一点脚步，是否应该让孩子获得全面的教育，而不只是书本知识？其实父母望子成龙望女成凤的心情可以理解，谁都希望自己的孩子成“才”，可是该成什么样的“才”？听了邹越老师的演讲，我不禁陷入沉思。以后该如何教育孩子，我也开始反思。
现在基本是每家一个孩子，孩子成了全家人手心里的宝，家长的一切的一切也在围着孩子转，所以孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，认为一切的一切都应该是他们的，认为父母老师所做的一切都是理所当然的，这样的教育环境下培养的孩子怎能不自私自利？我们真应该好好反思一下。
新闻报导里有越来越多的关于老师管教学生，结果家长把老师告上法庭的案例，这样导致学校的老师不敢管教孩子。在古代是允许老师体罚学生的，老师们上课都有戒尺，可是现在，教育法明确规定老师不得体罚学生，那么学生犯错老师还怎么敢管教？师道尊严何在？
身教重于言教。我们要想让孩子尊重父母、孝敬父母、感恩师长，我们做家长的是否应该身先士卒？听了邹老师的演讲，感到万分惭愧，对自己的父母，总是以工作忙，孩子有补习班，没时间，而疏于看望；从毕业到现在，别说看望自己的老师，连个问候的电话也很少打了，我们是这样的话，孩子能学到什么？
非常感谢学校能安排这场演讲，不仅填补了教育上的缺失，也让我们家长深受教育。还希望学校以后能多安排这样的演讲。
让生命充满爱邹越观后感【篇2】
观看邹越老师主讲的《让生命充满爱》，感触良多。人究何生于世，是我们的娘带着我们观看着美丽的世界，父亲为我们遮风挡雨。而身为父母他们却为我们放弃了多少，把喜欢的全都给予了我们，把辛苦全揽在自身上，天下的父亲母亲皆是伟大的。我们也应该爱自己的祖国，没有了祖国我们谈何而生，一个国家的发展虽然我谈不上能够贡献多少多大，但是没有了作为一分子的我们，没有了爱国主义的思想与灵魂，那么国家也不成为国家了。所以爱国主义情操自得从小抓起，只有这样，我们的国家才能崛起、才能富强、才能强大。
观看了《让生命充满爱》后，更令我懂得了生命的可贵。可贵之处在于它的价值，因为生我者父母，我们根本没有任何权利轻意抛弃自己的生命，为了报答父母之爱，我们更应珍惜生命，把自己的生命价值发挥出来，为建设美好的祖国而贡献自己一切。为了能够把自身价值体现出来，我们得不断升华自我。在不断升华学习中，所以得感恩老师，是老师教育了我们的人生观，教会了我们对世界万物的认识、丰富的语言、灵动的思维。在老师精心培养下，我们茁壮地成长，我们要像老师一样“博爱”，也得把这份爱洒向大地的每一角落。
让生命充满爱邹越观后感【篇3】
今天下午，我看了一个令上万人感动的视频—《让生命充满爱》，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释的淋漓尽致。
邹教授问大家：“你们热爱祖国吗？”我们嘴头上都说热爱祖国，但是却没有太多的行动，当一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒了，他的腿留着鲜红的血液，但他爬起来，一步一步走到终点的时候，大家能知道那是什么滋味吗？我小小的心灵被这句话触动着。有的大学生连国歌的歌词都记不住，你是不是该扪心自问？
“你们爱老师吗？”“爱——”嘴头上都说爱，但心里却想的相反，有时候学生会在背后说老师坏话，起外号，你根本就没有看到老师的伟大，在山村支教的李静老师因受不了苦而想离开的时候，只听见远处飘来一丝声音：“老师你不要走，你要是走了，谁教我们知识啊！”他对这群山村的孩子们有着不舍之情，所以没有走，他下决心留在山村教学一辈子，直到她38岁那年得了癌症离去，她去世前对学生们说：“孩子啊，我要是去了，请你们把我葬在学校的对面，我要看到你们长大成人，考上大学，我就放心了。”还有类似很多这样感人的校园故事。
“你记得父母的生日吗？你给你的父母洗过一次手吗？仅仅是一次。”现在的学生都以自我为中心，很少关系过父母。我们为什么对父母如此冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈天天上班挣钱，不都是为了我们吗？天天看到爸爸妈妈辛苦的身影，我连一句“你们辛苦了”都没说过，我对不起他们，我心里不是滋味儿，眼睛肿肿的。将来，我长大了一定要好好报答我的爸爸妈妈，是他们给了我美好的童年。
《让生命充满爱》结束了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我一个长长的思索……感谢我的祖国、我的父母和老师，我会永远爱着你们的！
让生命充满爱邹越观后感【篇4】
看了这场演讲，给我的感受实在无以言表。围绕着爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，教授的每一句对学生的劝告，都扣人心弦，触动人心。在那一个个故事面前，我羞愧地低下了头。教授是在唤醒人类隐藏已久的良知啊！台上的演讲慷慨激昂，台下的家长学生眼泪交加。是的，虽然时间不多，但留给人们反省的时间已经足够了！
即使我们仅仅看了两大内容，但是教授的思想，却深深地被刻在了心中。
人间有一个千古流传而且芳流百世的故事：孟母三迁。大意：从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！
看完了故事，接下来说说人类对待父母的观念吧！你给父母洗过手吗？这是邹教授提出的最简单问题。但在一个高中学校中，在那茫茫人海中，有些人办不到。并不是因为他们不会做，也不是因为他们懒得做，乃是因为他们不好意思去做。为儿子，母亲可愿把生命搭上。但老了，也许是儿子把母亲独自一人撇在墙角边也不闻不问！儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。可怜天下父母心哪！为什么？就是人类的良知已沉入海底！
老师，是人类心中鲜花的园丁。她浇灌着学生的心灵，打开学生知识的眼睛；开辟学生知识的道路，她担负着学生未来的天地。一个好人，身后必有一位好教师。5.12，一个黑暗的日子，谭千秋教师正在给他的学生上课，忽然他的脚底下一阵阵摇晃。这位教师立刻意识到地震的到来。他有条不紊地指挥者学生们的疏散。在这天摇地动的时刻，谭千秋教师忘了自己
历经了长达24小时的抢救，谭千秋，这位伟大的男教师，已献出自己宝贵的生命。当解放军叔叔发现他时，他已血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！第一个发现谭老师的救援人员热泪盈眶。
让生命充满爱，爱一个人有很多方法。但真正成为爱的，那应该是无私的爱！
2024邹越演讲《让生命充满爱》的观后感通用7篇
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，我们的思维和事情情节一起跳跃，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？下面是小编帮大家编辑的《2024邹越演讲《让生命充满爱》的观后感通用7篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇1】
昨日一个朋友推荐我看一段视频并要我准备好纸巾擦眼泪，当时我一笑哧之。相对铁石心肠、风雨多年的我来说，好像不是那么容易感动的，更不可能感动得涕泪盈眶。
事实上，在看的过程中，我的泪就涌出了眼眶，等到看完，已是泪流满面，泣不成声了！这但是我记事以来第三次哭泣
太感人了！不，就应说是悸动了心灵深处的某个东西。
视频的资料是一段演讲，邹越在松江中学的一场激励演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，首先要感谢生我养我的父母，作为为人子、为人父的我，在听的过程中一向心潮起伏，久久不能平静。
不知怎样地，看完后到此刻总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一齐，说不清，理还乱。是因为我们长大了，感情丰富复杂化了；还是因为最近电视剧看多了想多了；还是因为身边的朋友发生了太多的事情；还是因为看到太多周围的父爱母爱；还是因为……
从瓜瓜落地的婴孩到如今顶天立地的青年、满脸沧桑的中年，从天真烂漫的童年生活到如今步入社会的职场生涯……这一切，看起来像是理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能理解良好的教育，我们不可能拥有这天的一切~~
我们长大了，翅膀变硬了，能够自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不快，跑不动了~~
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛~~
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期盼的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想明白子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者~~
我们的父母，他们很想听到子女的声音，他们很想跟子女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，他们生怕耽误子女的事情，他们生怕影响子女的事情，他们怕~~
子女呢？有时候，他们会嫌父母太罗嗦，他们会嫌父母太古板，他们会嫌父母太落伍，他们会嫌这嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
海枯石烂，天长地久，山无棱天地和，才敢与君绝……世上赞美感情的话语太多太多，其实，这一切的爱都比不上父母对子女的爱，他们的爱是那样地浩瀚，那样地深沉，那样地无邪、那样地纯真，那样地伟大，那样地伟大~~
父母万岁！
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇2】
今天，看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》，我又一次被深深打动，又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪．因为在去年我就已经和女儿一起看过这个视频．
邹越教授的演讲从内容到感情都深深吸引了我和女儿．在这样一个煽情的时代，所煽之情也到了泛滥的地步．但邹越教授，面对着孩子们纯真的眼睛与心灵，我们需要这样的一位煽情的教授！他的煽情是一种激情一种激励！——“我们首先要爱自己，一个连自己都不爱的人，如何去爱别人呢？”“孩子们，无论何时何地，当国歌响起时，让我们站起来！”“孩子们，你为自己的妈妈洗过一次手，一次脚吗？你为自己的爸爸捶过一次背吗？”“让我们大声说，为什么而读书？-——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师，请发自内心说一声：老师，您好！”
我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国，这是不是该扪心自问？一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子．
当我看到邹越教授讲爱老师时，最为感动．老师是默默无闻的，是无私奉献的．她就好像春蚕吐丝一样，奉献出自己所有的知识，来浇灌希望的种苗。可是，学生们还是不听老师的话，也没有从内心真正的尊重老师。辛勤的`老师们日夜操劳，长了皱纹，白了头发，却仍是无怨无悔！那灯光下的身影，永远那么高大，那么伟岸…
父母是孩子最好的榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方．让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出．内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但是我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
这是一次触动心灵的演讲，在孩子的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富．在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲．印象最深的还是那种感情的渲染力，现场所有的老师与同学都流下了热泪。当今社会随着竞争的日益激烈，知识及技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对孩子的教育，智力能力固然重要，但是还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神．
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致．使我真正了解了爱的真谛．
《让世界充满爱》播放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们……
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇3】
爱是博大的，它是妈妈精心的呵护，它是老师谆谆的教导。今天，聆听了王言雄老师的《让生命充满爱》的演讲，我的心灵深处接受了一次爱的洗礼，对老师的那份爱变得越来越清晰了。
我迈着大步，张开双臂，投入老师的怀抱，一股从未有过的暖流直沁肺腑`。这就像妈妈的怀抱，多么的温暖，多么幸福。是您，时时刻刻都关爱着我们；是您，用知识和智慧鼓舞着我们；是您，用自己的青春年华换来我们的健康成长。当我看到您的眼角爬满了细细的鱼尾纹，您的身姿变得不再挺拔，您的双手已不再细腻时，我的眼睛湿润了……
在您的怀中，我的思绪不断飞舞着，您一次又一次的帮助浮现在我的脑海里。记得有一次，我考试没考好，只得了59分，您非常生气，让我放学后去您办公室，我有点害怕，也有点委屈：老师，还有考得更差的呀，你都没让他们去？可是，在办公室里，您并没有发火，而是让我分析题目为什么做错了，该不该错？其中有一个“红”字，我觉得是对的，而您却打了一把大大的叉。我百思不得其解，您跟我细细解说起来：这个字是偏旁写错了，撇折撇折没问题，就是那一提，不应该连着撇折。”我恍然大悟……
不知何时，我早已泪流满面，但心中却有一份坦然：老师您是伟大的，我愿意永远在您的关怀下成长，我要大声地说——感谢有您！
当王言雄老师要求我们把最热烈的掌声送给我们的老师时，我自豪地把我稚嫩的小手高高举过头顶，发自肺腑地一直持续着……
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇4】
上周，著名演讲家邹越教授来到我们学校，以《让生命充满爱》为主题做了一次演讲。那有声有色的演讲报告，让我热泪盈眶，至今还不能忘怀。
还记得第一届奥运会，有一支非洲队伍来参加比赛。当时在场的白人观众觉得，凭什么让黑人来参加奥运会？他们没有这个资格！非洲有几十个国家，但是因为白人观众的不满，主办方只能让非洲的一个队员来参加比赛！这是怎样的对非洲人民的歧视啊！经过一番讨论，终于选出一名非洲男孩来参加马拉松比赛。发令枪响了，这出类拔萃的非洲男孩一马当先，飞奔出去。就在马上要到终点的时候，一位白人观众扔下一个易拉罐。面对这突然扔下的易拉罐，非洲男孩没有防备，就这样重重地摔在了跑道上！他摔的十分重，以至于站不起来。一个一个选手从他的身边跑过，他努力站了起来，跌跌撞撞地走向终点，他站起来，又摔倒在地，又站起来，又摔倒在地……终于，他再也站不起来了！面对只有100多米就到达的终点，对别的选手来说，是多么的容易，但是对于现在这个非洲男孩来说，又是多么的困难！他没有放弃，竟一步一步，慢慢地，爬向终点！早已有第一名产生，但是，主持人并没有按照规定开始颁奖，而是静静地看着这个非洲男孩。
有一位白人选手的教练想来搀扶这个男孩，但是男孩一把推开了外国教练，用自己的力量一步一步的爬向了终点，到达重点后，非洲男孩喊了一声：“祖国母亲，我到达终点了！”便再也没有醒来……伴随着雄伟的音乐，我流下了眼泪……是啊，即使在生命的最后一刻，还是不忘记爱自己的祖国，就算爬也要爬向终点！这是多么伟大的爱国精神啊！他为了到达终点，不愿意接受别人的帮助，而是靠自己的力量，完成了比赛！……
接下来，邹越教授教给我们一项作业——拥抱我们的父母和老师，让我们体会他们的艰辛。邹越教授声情并茂的激情讲说，让我体会到了老师的辛苦——他们常常在半夜窗前还亮着灯，熬夜批改我们的作业；我体会到了父母的艰辛——常常加班到十一二点，逢年过节不能与孩子吃顿团圆饭，还要支撑着家里，负责家中的一切。是的，我们太不理解我们的父母与老师了！老师那么辛苦的批改作业，他何不不布置作业，让他轻松一些，可是为什么老师们宁可自己熬夜批改学生的作业也要让他们写作业？因为什么，因为老师们为了我们将来能够更好的步入社会，好好学习，是为将来的茁壮成长做良好的铺垫呀！父母那么辛苦的工作，为的是什么，还不是为了我们的学习？为了我们能有一个好的环境更好的学习知识，长大以后能为社会做些贡献。他们为何要这么辛苦？还不是为了我们！我们是八九点钟的太阳，他们辛苦的工作，就是为了让太阳能够更好的发出亮光。
我们拥抱了我们的父母与老师，深切的体会到了他们的种种艰辛。听了邹越教授的演讲，我觉的我更懂事了。
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇5】
昨天，我们听了一场讲座，很感动，不可否认，邹老师说出了一直压抑在我们心里的，说不出来的话，也告诉我们很多我们不知道的事我们班的女生都哭了（当然也包括我）。男生也一个个的红着眼眶，不可否认邹老师的演讲，再配上那动人的音乐的可真不小，不得不让人潸然泪下啊！我们每个同学都和卓老师用包了一次，我们终于体会了老师的伟大，坐牢不一定会被人理解，不一定会被人认同，但他们仍然坚守着讲台。
一切的不好意思成为你的籍口，我可能也是其中之一个，但是我会改变，尤其是听完邹老师的激情演讲后更会改变，我现在就在改变，勇敢的面对生命中的每一件事，大胆的抛开“不好意思”敢于做我喜欢做的事，敢于对祖国说“祖国我爱你”敢于尊重我们的老师和长辈，对老师说“老师谢谢您”，经常对爸爸妈妈说“我爱你们”。我会加倍的珍惜祖国和老师给我的一切，珍惜父母给我的生命，发辉生命中的每一点，勇于创新、争限生命中的每一个机会，善待自己、善待他人、让自己、让孩子永远做一个自力更生、自强不息、爱祖国、爱老师、爱父母、敢爱、敢进取、做一个对社会有用的人。
演讲会上，邹越老师，以“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自己”为主题，成长是一个曲折的过程，生活在物质相对丰富时代的我们，心灵世界正经历着前所未有的风暴。如今重考试成绩、轻素质教育已成为普遍存在的现象，使我们精神世界存在许多盲区、误区，很多人对父母的辛苦和付出不知感念，对老师的辛勤培养也缺少感念。
在这里，我想说教育不是某个老师或某个学校的事，激情也不是停留在一次演讲过后，教育应该是在平常的点滴和细节中陶冶我们的情操，让我们有一颗感恩生活、感激生命的心！
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇6】
爱乃万物之源，今天子月老师的演讲让我们接受了一次爱的洗礼，爱老师，爱父母，爱家人，生命才会变得绚丽多彩。
以前我从未注意过自己的老师，那么沧桑，每一次老师辛辛苦苦的讲课，只为了我们学习好，
这次演讲，让我懂得了怎么感恩。
当子月老师叫我们向班主任说：谢谢，您辛苦啦，子月老师也留下了感动的眼泪，这时，我哭了，以前我们从为注意过自己的班主任，还有时，作业布置了多的时候会责备老师，现在我觉得我错了，这是老师让我们晚上要把今天学的复习一下。
其实除了班主任，语文老师也要说一声：谢谢您，每一次不是讲课就是备课，批改作业，还在我们身上花了不少心血，现在的孩子见到老师就如老鼠见到猫一样，上数学课时，根本就没人举手，我也想说老师谢谢您，您辛苦啦，可我不知怎么了总觉得不好意思，说不出来，有人不会怎么向老师表达，觉得老师好陌生，师生的感情交流远远不够。
可事实上，在我们不屑或不懂得爱是什么的同时，人人却渴望得到别人的爱，老师天天辛苦得讲课难道不是爱吗？
人们常说：教师是一个高尚的职位，他们也有家人也有白天，一次公开课，还没上的时候老师说：举手的人有礼物，同学们一听，心奋及了，一个个都说要现金，后来课上完了，老师说：以后天天要礼物，我要嫁老婆，买、卖儿子，当时我一想其实举手是应该的，说错了，老师又不会责备你。子月老师说：有些单亲家庭的要理解自己的妈妈或爸爸他们也不容易，都是一把屎一把尿拉扯长大的，有人对自己的爸爸说：你为什么不是老总什么的觉得没面子，爸爸何尝不想你将来当老总，给自己争光。
这时我哭了，自己的爸爸非常不容易，为了我们拼命工作，用汗水换来的钱湿润的，那是爸爸的汗水积攒起来的。
老师也是爸爸天天讲课他容易吗？也许有一天我们可以在蓝天白云下说出我爱您，您辛苦了，老师。
每个工作者都是不容易的，自己有妻室，有儿女他们都想自己将来儿孙满堂，一家人快快乐乐过日子。
听了《让生命充满爱》这个讲座后，我才知道什么是爱，怎么感恩老师让我们受了子月老师爱的洗礼，让我们换了一个人。
最后，我要用学习来报答老师报答父母，老师您辛苦了，为了我们你花了多少心血多少时间，换来的是同学们责骂，与同学们共同努力为下一个明天，为了下个蓝天加油！
邹越演讲《让生命充满爱》的观后感【篇7】
每当老师讲我们应当有正确的人生观，价值观的时候，我就开始思索所谓的这些观究竟是什么。我从来不明白什么是人生价值，只认为读书是为了别人，为了父母未完成的梦想，为了老师的期许。在我心里，读书就是为别人的愿望去发奋。也正是因为我有这样的想法，才导致自己惶惶不得终日。直到昨日，语文老师为我们播放了着名演说家邹越的《让生命充满爱》，听了其中所讲述的四爱，才真的让我受益匪浅，彻头彻尾的领悟了一番。
（一）爱国家
一个人只有爱国家，才能显示出它的民族气节和人生价值。国家就像哺育我们的母亲，我们应为自己是一个中国人而感到骄傲。不论自己身处何方，都应该热爱自己的国家，争分夺秒地学习，努力报效祖国。为了中华之崛起而读书！
（二）爱老师。
落红不是无情物，化作春泥更护花。老师，是带领我们走进知识海洋的第一人，也是最无私奉献的人。如一个不厌其烦的摆渡者，把我们摆渡到知识的彼岸，如一盏永不熄灭的明灯，为我们照亮前进的道路，如一位平易近人的导游，引着我们领略大江南北的风光。是老师，让我们领悟了知识的真谛。老师传道授业解惑，传授毕生所学，倾其所有，尽其所能地教我们知识，教我们做人。对我们无论严厉还是仁慈，都是出于对我们深深的爱，所以，我爱我的老师。在今后的日子里，我愿意始终如一地去尊重他们，理解他们，真正的将心比心。
（三）爱父母
父母是我们的第一恩人。从小到大，言传真教地哺育和爱护着我们。无微不至，耐心有加。在他们眼里，我们永远是长不大的孩子，是需要被关爱的弱者。如今，父母的头发已是朝如青丝暮成雪，他们历经沧桑，不求回报，只是为了让自己的孩子健康快乐的生活。所以我们必须学会感恩，爱自己的父母，切莫等到子欲养而亲不待之时。
（四）爱自己
自己是理想之本。一个不爱自己的人也不会懂得如何去爱别人。在生活中，我们并没有真的做到爱自己，而是去做一些明令禁止的危险事，让自己受伤，更让父母亲朋痛心。生活中必然要经历各种坎坷，当没有人理会自己的无奈时，面对生活的嘲讽，不妨给自己一个微笑，大声告诉自己：没关系，还有我爱你！让自己成为真正的强者，去战胜每一个懦弱时刻的自己吧！
邹越的演讲激动人心，在座的学生无不潸然泪下，我想这泪中有悔恨，有自责，也有决心和誓言。邹老师的话也让我幡然醒悟，明白了自己的人生价值和追求。明白了今后的路应该怎样走下去。
（指导老师：郑黎）
评语：一堂四十分钟的人生价值观培养课，却成了该生灵魂的洗礼课。可见，该生心思细腻，懂得思考与反省，这让老师很是欣慰。文章结合视频中讲到的四爱，深刻的阐述了自己的真实感想，让读者也得到了灵魂的升华！
邹越演讲观后感
篇一：邹越演讲观后感
今天，看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好，也不是因为多么具有感染力，而是因为一种真实，一种情感，一种社会责任，一种人格魅力，一种爱的号召力。
“让生命充满爱！——爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。
邹越的这次演讲，之所以能引起许多人的深思和共鸣，说明许多人心灵深处是纯净的，善良的，灵魂深处也在追求着大善大爱。
在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
怎样用心爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己？怎样付诸行动，才能做到真正地爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己？这些都值得我们深思。
爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国；还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员，为自己的祖国而参赛，跌倒了爬起来，心中念着自己的祖国，这种精神值得我们学习。我们每个人都知道，我们的国家经历许多艰难困苦后，如一条巨龙崛起在世界民族之林，我们都为此感到自豪和骄傲，我们更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不一定非要做轰轰烈烈的大事，只要我们从点滴小事做起，尊守公民法则，尊守社会公约，讲文明，爱护公物，爱护花草树木，多一些爱心，提高个人素质，也是为祖国建设添砖加瓦。
爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师，在教育岗位默默无闻的工作了几十年，为一些贫困学生捐赠钱物的感人事迹。是呀，老师是每个人生命中都会遇到的。生命中的恩师，也如父母一样，会付出父母一样的慈爱。因而一定要用真心去爱自己的老师，感恩老师。
爱父母。不是一个“爱”字就能表达的。邹越讲了许多简单的事情。当他讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面，邹越又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了吗？，”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我帮助父母多少？父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗？仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮，父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背，是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人，可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少，在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生？茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。
早在父亲的年代，经常有政治学习。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。
我想，只有爱自己，才会爱别人；只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。相信一个真正让生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
篇二：邹越演讲观后感
今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲，邹越演讲观后感。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，在这我最要感谢生我养我的父母，在听的过程中一直心潮起伏，久久不能平静。
这已是我第二次看邹越的这个演讲了，心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心，引起了很多学生，家长，老师的共鸣。催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
演讲中，最触动我心弦的是“爱父母”的那段，从我们出生一直到现在，我们一直活在父母的保护伞下，活的很快乐，很幸福。把父母为我们所做的这一切，看起来像是理所应当，似乎这就是父母的分内之事，我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切。我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月侵蚀的痕迹，只能在原地看着我们渐行渐远的离开他们。
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。
我们的父母，他们很想听到儿女的声音，他们很想跟儿女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢？却经常的嫌他们，嫌他们？嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。
我们的父母真的很伟大，这么多年来含辛茹苦的把我们带大，很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候，我都会问他工作累不累，而父亲的回答总是说“不累”，还经常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时，我都会觉得很心痛，觉得很愧疚。父母的爱很沉默，很温暖。
邹越老师的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”，很多时候是出于含羞，但更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。
看完后到现在，不知怎么地总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一起，说不清，理还乱。
在这里，最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们，好爱好爱你们，谢谢你们为我所做的一切，女儿定会好好读书，不辜负你们的期望！”
篇三：邹越演讲观后感
看完邹越的演讲已一周多了，一直想写点什么，总是静不下来。现在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底为了啥，到底为了谁呢？
记得看完演讲的第三天早晨去参加一个老人的葬礼，几个同学聚到一起谈起邹越，谈起那天的演讲，人人还兴奋不已，说得津津乐道。忽然一名同学的一句话让我陷入沉思。
她说，那天好多人都哭了，哭的人都内心都有愧呀。我半晌没说话。是呀，是内心有愧呀。比如说我，我哭的时候还真是心里有愧呀。
邹越的演讲我看过好几次录像了，看一次哭一次。这一次我又哭了，没有前几次厉害，因为我和学生说了我尽量不哭，但我还是忍不住哭了。
这次演讲，由于时间关系，只讲了三个板块，三个板块中都有让我感触最深的地方。
一是爱国篇。说到邓世昌在甲午海战中视死如归带领200多名兵士向日本舰队撞击的英勇表现时，我仿佛看到了那一壮烈的场面，看到了邓世昌站在船头指挥战船冲向敌人的英雄形象，我感动了，但我没哭。因为我无愧，我没做过甚至没有想过什么愧对祖国的事情，所以我没哭，但我感动了。
第二是爱师篇。邹老师说到老师为了学生，忽视了自己的孩子，我哭了。是呀，为了学生，儿子上小学时，我连续教初四毕业班，早上儿子还没起床，我就离开家了，只能看着孩子的小脸，轻轻地亲吻后慢慢离开。中午回到家吃晚饭，儿子又睡了，我也要休息睡一会儿，片刻的亲近之后儿子又睡了。晚上回家大都8点多了，孩子又要睡觉了。我时常看着孩子酣睡的小脸，坐在床沿上良久，就那样望着望着……
孩子小学五年，上学放学我没有接送过一次，课程学习我也没辅导过一次，孩子的课本我没摸过一次，孩子的家长会都是他爸爸参加。一次，孩子作文获奖了，我竟然不知道。他写的就是希望妈妈能多陪陪他，陪陪他看看书，陪陪他逛逛公园，坐坐木马小火车，转转摩天轮……
孩子上了初中，我开始教他，才发现孩子语文生字差得很多，课堂笔记跟不上，错字连篇。我当时火冒三丈，为什么会这样？然而，冷静之后，不得不承认错误在自己，是自己对孩子的管理实在太少了。我心急如焚，一切从头开始，给孩子补习文化课。一跟就是四年，孩子学啥我和丈夫就学啥，语文、数学、英语，孩子做的练习册，我和他爸都跟着做，孩子的作业我们每天都给判出来，并力求讲会。起早贪黑，家里不再有人看电视，外面的应酬一律推掉。坚持了四年，最后孩子终于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧对孩子，如果小学就管理孩子，可能他会考上重点班，现在的成绩可能也会更好。但一切已经过去，时间不可能再倒流，生活也没有那么多“如果”和“可能”……
现在，孩子上高中，有多少孩子妈妈都能去给自己的孩子送晚饭，而我，孩子吃饭的时候正是我组织学生们放学的时候。有时，放学后，我还要和某些学生的家长谈论学生在校表现以及如何提高其各方面素质，有时甚至很晚。
想到这些，我哭了，我对自己的孩子、我的儿子问心有愧呀。泪水湿润了我的双眼，流进了我的心里……
第三是爱父母。是呀，我为父母做的事情太少了。每天学校——家，家——学校，两点一线的生活。在学校要处理学生的日常生活，今天某同学有打架倾向了，明天某同学父母吵架该生没写作业了，哪天某学生遭父母暴打有逆反心里甚至轻生念头了，哪天某某同学没来上学了，等等。这些事情，有的我要找学生谈话，把问题消灭在萌芽状态中；有的我要找家长，让家里人和谐共处，给孩子营造良好的学习环境；有的，我要做家长的工作，学会用现代的方法教育现在的孩子。学生把我当成了说知心话的人，有时不和父母说的话他们都要和我说，我成了某些学生心灵的倾诉站，成了处理学生的校园家长。我又怎能让信任的心灵受伤？在学校，我要忙忙碌碌做学生的思想工作，还要上两个班的语文课，看自习，批作业。备课的时间大部分被占据了，于是回家备课成了每日必须的任务。所以回娘家看父母的时间少之又少。是呀，该常回家看看，哪怕陪父母说说话，给他们锤锤背、揉揉肩……今天身为父母的我们怎么就不想想自己的父母曾经的付出今日的企盼呀，他们不就是盼望儿女多回去看看他们吗？想到这些，我哭了，我对父母有愧呀。泪水打湿了我的衣衫，打进的我的心里。
听完邹老师演讲那个周日，我给自己放了一个晚上的假，买点东西，回娘家和爸爸妈妈共进一次晚餐。看着父母看我就跟看久别回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我对父母有愧呀！父母生我养我，我现在生活好了，回去看他们、帮帮他们做点家务的时间又有多少呢？
这里，让我想起了毕淑敏的话：孝，是稍纵即使的眷恋；孝，是无法重视的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
是的，趁我们父母健在的时候赶紧尽一份孝心吧，任何理由都是无理由的搪塞。
今天，我终于知道了，自己该忙些啥了。学会分配时间，让自己一生无憾，这才是应该做的吧。但方方面面都照顾到，又谈何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉择！
《让生命充满爱》激情演讲观后感
10月7日下午在平遥一中的大操场举行了《让生命充满爱》的激情演讲。演讲者是邹越，他非常有激情，能用生动的语言，细腻的描述，创设一个又一个的情景，加上恰当的音乐配合，所以打动了所有的学生和家长，让全场的人都泪流满面。他主要讲了三方面的内容：爱祖国、爱老师、爱父母。下面把一些让我很有感悟的话整理出来。
1、基础教育的六大缺失（感恩、责任、诚信、理想信仰、情感、礼仪），两大空白（性格培养、情感教育）。
2、平辈敬、长辈尊。尊敬规则、方法、道德。
3、上为阳，下为阴。鼓掌要在胸口以上，鞠躬要在胸口以下。
4、小爱自己，中爱他人，大爱所有人。
5、给你帮助，给你关爱的人，请你记住一定要报恩。
6、四重恩：给你生命的父母，给你智慧的老师，给你安定的祖国，给你帮助的他人。
7、受人滴水之恩，比当涌泉相报。
8、有两种女孩，紫薇和小燕子，谁都会选择紫薇，但是到了社会上，社会会选择小燕子。进入社会后第一竞争是性格的竞争。
9、人一生有两大敌人，一是懒，一是贪。
10、吃得苦中苦，人生更幸福。
11、中国的教育之道：学生和家长对老师要尊，老师对学生要严。
12、最好的教育不是言传，也不是身教，而是环境。
让生命充满爱演讲观后感汇总10篇
一份深刻和富有互动性的演讲稿可以让听众更有参与感，你是否有写主题演讲稿上的问题呢？推荐你看看以下的让生命充满爱演讲观后感，有需要的朋友就来看看吧！
让生命充满爱演讲观后感 篇1
在老师的带领下，我们在学校的操场上与家长一起感受到了他那感人泪下的演讲，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”三个专题。
首先，讲的是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个
故事中让我更加热爱自己的祖国。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强爱国的情感和振兴祖国的'责任感;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
接着，又讲了爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，为了培养我们成为国家之栋梁，老师是多么的不容易啊，老师所做的一切都是为了我们，我们一定要爱老师。老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
我们都站起来，走到老师面前，拥抱着老师，齐声高喊：“老师，您辛苦了!”老师看着我们，轻轻的抚摸着我们的头，觉得我们变得更加懂事了，被我们这种精神深深地感动了，留下了热泪。我们想着邹教授讲的那些真实的故事，大家也都扑在老师身上痛哭了起来。
第三篇是讲爱父母。邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最 难忘的是一个孩子，他考上了清华大学，他父母却没有那么多钱，于是他的母亲就在北京是垃圾为他儿子读书。然后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。在接下来的时间里，我们带着中华儿女的习惯，给父母跪下，对父母说：“妈妈，您辛苦了!”“妈妈我爱您!”“爸爸，您辛苦了!”“爸爸我爱您!”。这声音响彻云霄。说罢，家长与同学又哭了起来。
听完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志：团结友爱、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌!
让生命充满爱演讲观后感 篇2
在一个难得的日子里星期三，着名演讲家王言雄在我们学校开展了一场大型演讲会议，题目是《让生命充满爱》。这次演讲非常感人肺腑，让许许多多的家长和孩子以及老师流下了无数滴的泪水，这些孩子当中包括我一人。现在就来听听当时满脸泪水的我，心里是怎样想的。
当教授讲到有个小女孩失去了妈妈，天天在院子里数星星时，我是这样想的：我要是哪一天也失去了妈妈，那该多么痛苦多么伤心啊！所以我就有了一个坚定的信念，一定要让妈妈少费点心思，少生气，多高兴一点，怎样才能做到这几点呢？我想：听妈妈的话、多帮妈妈做家务，这样妈妈一定会对我加深的印象的，要是有善心的孩子一定会这么做的！
还有一个问题是我想说的，教授到武汉市一个伟大的爸爸跟小女孩捐头皮时，我也很惊奇平时爸爸恶狠狠的说话，而且脾气也不好，怎么到了这种时候比谁都着急，而且不顾一切的把自己的头皮捐给了自己的孩子？哦！原来我知道了！爸爸本身性格都有点暴躁的，所以说话时喜欢大吼大叫，其实到了关键时候他的心就软了，所以每次也不要和他在家吵架，要耐心说服他。
通过这件事我知道以后长大了要挣大钱好好养活爸爸妈妈，而不是依靠爸爸妈妈。因为随着年龄我们也有自己的能力，能够自己独立去创造奇迹了。而且这次演讲让我受益无穷，得到了启发，学会了感恩。感谢老天，给我们这么重要的机会。
让生命充满爱演讲观后感 篇3
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去，还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡，这些例子太多太多，中国有许许多多老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦了”都说不出口，真的太对不起他们了，我心里酸酸的，眼睛肿肿的，这次过年回家一定要多陪陪他们啊！
《让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索，感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们！
今天受一个教育在线的博友的煽动，去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》，这本书去年我在新华书店看过，当时不知道是什么原因没有买成，后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾，我努力地在网上寻找着。
看了还没几分钟，我便被里面的内容深深打动了！我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告，其主题是《让世界充满爱》。马上我就想，这的确是教育学生如何懂得爱祖国，爱老师，爱父母以及爱自己难得的资料，凑空一定要放给学生看。
让生命充满爱演讲观后感 篇4
4月9号，下午五点整，我们在一起看了一段视频——邹越教授演讲的“让生命充满爱”这个视频我已经看过两遍，这是第三遍。
第一次看的时候，是初二，那时候，一滴眼泪也没掉，没心没肺的，唯一的感觉就是心疼、胸闷。第二次是初三，还是以前那位老师带我们去看的，这次，落泪了，因为一句话：“当你快过生日的时候你爸妈就会说，在过几天你就生日了呀！”是啊，这句话，他们前几天才说过。
第三次，再次落泪，也许是因为慷慨激昂的演讲感染了我，也许是放弃自己美好生活的支教女教师感动了我，又或许是为了让儿子玩的开心的老奶奶刺痛了我……还有那个和妈妈吵架摔门而走的女儿，生她养她那么多年的母亲连碗面都抵不上，难能可贵，她悔悟了。这多像现在的我们啊！
让生命充满爱。爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。“爱”简简单单的笔画，却有着不简单的含义。爱祖国——1937年的南京大屠杀死了多少中国人，一幕幕血淋淋的画面不堪回首，只记得被杀的人堆得像山一样，在那“山”中，还有没断奶的孩子啊、、、我们要爱祖国，要让我们的国家富起来，强起来，决不让这种事情再次出现在我们的国界上……爱老师——有人说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。当他们把知识一点点传授给学生时，他们在一天天的衰老。5.12汶川地震时，被称为魔鬼老师的谭千秋，这个让学生敢怒不敢言的老师，用他们的身躯给他们的学生撑起了希望，撑起了他们的生命，这样的老师怎能不爱……爱父母——当父母在面朝黄土背朝天的时候我们在干什么，拿着他们幸苦挣来的钱，逛街？买衣服？当父母夏天炎热时舍不得买一瓶矿泉水喝时，我们却在讨论吃哪种雪糕好？哈根达斯？巧乐兹？当他们顶着大热的太阳去上班时，我们坐在开着风扇的教室里却不思进取——我们可以不用那么叛逆，我们可以忍受父母的唠叨，我们可以像他们爱我们一样爱着他们……爱自己——我想，我现在是懂得爱自己了，每天早睡早起，跑跑步，健健身，精精神神地过一天，空闲的时候再看看杂志，听听歌……也会让自己忙起来，看书写作业，入社团……努力让每天都过得充实，回首时，不后悔……
其实，直到今天，我还是说不出的“爱”是什么，是付出？是感动？也许，爱……不需要言语……
让生命充满爱演讲观后感 篇5
晚上，我正在看书，儿子在写作业，突然手机来了一条短信，是我哥哥发的：停止手中的活动，上网搜《让生命充满爱》演讲和孩子一起观看！
我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》。看了没有几分钟，我的心跳加速，我与儿子已经泪流满面了！演讲围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”为主线，将“爱”字诠释得淋漓尽致，是一次触动我灵魂的演讲。这场演讲不是侃侃而谈，而是心与心的交流，心与心的碰撞，它让孩子跟老师的心更近了，跟父母的心更近了，跟自己的心更近了。邹越教授的每句话都能唤醒我们沉睡的真情，就像一根针一样刺痛你最深最痛的地方，让你刻骨铭心！让你心潮澎湃！让你有种冲动——（想对老师说：我错了，我爱您！想对父母说：对不起，我真的爱您们！）
“你热爱祖国吗？”：一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我深深自责反思，听到国歌行礼了吗？国歌会唱吗？能记住歌词吗？是不是该扪心自问？
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”：孩子的回答是：洗过！（那是老师布置的作业，也许要完成老师的任务，爱父母的任务！）“你知道妈妈每天在做什么吗？”“你知道爸爸每天的工作吗？”“你知道谁是家中最大的一笔开支吗？”“你跟爸爸妈妈说过‘您们辛苦了’吗？”邹越教授讲妈妈为了让儿子上清华大学捡垃圾的故事，讲了妈妈为了儿女上学要卖血的事，我们哭了，在场的老师、孩子们都哭了，辛酸哪！我想起了五年级音乐课本第一课《天下的父母都是一样的》这首歌，真的很好听！
我们的孩子智商是提高了，情商却降低了。为什么？我们现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神， 缺乏爱心培养和情感教育。可是事实上，人人却渴望得到别人的真爱，渴望得到一份真心。成长是一个曲折的过程，每个人都会遇上各种各样不同的问题，世间没有万应灵丹。重要的是心中怀着爱，相互理解，学会换位思考，从以自我为中心慢慢明白做人的基本道理，渐渐成长为一个能够关爱他人、承担起自己的人生责任、能够立足于社会的人。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱家，尊师长，才是真正大写的人。
孩子们为什么而读书？“为中华之崛起而读书”！而中华之崛起靠的是什么？是精神！现在的孩子将来都是社会的主角，国家的主人，对孩子的教育，智力能力固然重要，但还 有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
擦干眼泪，我想说：没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾！没有听过这一场报告的孩子，他们会失去一笔宝贵的财富！
让生命充满爱演讲观后感 篇6
今天下午，老师组织我们观看了邹越教授的演讲《让生命充满爱》的第三部分爱父母。邹越教授的演讲激情澎湃。铿锵有力的话语，撞击着我们感情的闸门；生动翔实的故事，激起了我们的共鸣；真情感人的互动，让我学会了爱的表达。我要大声地说一声：妈妈，您辛苦了！爸爸您辛苦了！我爱你们！
演讲中最让我感动的是，父母为了儿女能舍去全部。汶川大地震中，面朝上双手支撑着预制板的妈妈；背朝下像俯卧撑一样用脊背顶着预制板的父亲，在我的脑海里形成一幅永恒的画面。就在那一瞬间，孩子活下来，父母离去这就是伟大的父母的爱。
静下心来想一想，自从我降临这个世界，父母就为我付出了许多许多。当夜晚我蹬掉被子的时候，妈妈轻轻地拉过棉被给我重新盖好；当我饥肠漉漉的时候，妈妈做好可口的饭菜端到了我跟前；当我感冒发烧的时候，妈妈坐在我的床前用湿毛巾一遍又一遍地擦着我的额头；当我遇到挫折情绪低落的时候，妈妈用手在我的头上不停地抚摸着，牵着我的手去看山看水看世界。妈妈总是显出快乐的样子，也把快乐传递给了我。还有我那可亲可敬的爸爸，总是我坚强的后盾。当我碰到不懂的数学问题的时候，爸爸总能几句话就能让我弄明白；当我练习书法更换新的内容时，爸爸总能提前给我做好新的字帖；当我建立了博客时，爸爸又成了我的义务管理员。爸爸的臂弯总能给我带来安全感。
邹越教授的《让生命充满爱》，让我知道了：爱父母，是人生中感恩之心最重要的一关。我要大声地说：爸爸、妈妈我爱你们！你们辛苦了！
美丽中国观后感美丽人生电影观后感盲探观后感让生命充满爱演讲观后感 篇7
在20**年5月4日的下午我观看了一场邹越教授的演讲，邹教授激昂愤慨地从中国礼仪，中国历史，讲到中国现状，中国危机，其对中国教育所缺失的呼喊深深震撼了每一位老师、家长和学生的内心。
在演讲中，他重申了一个我国悲惨黑暗时期的历史故事，让我们铭记历史，他讲了一个个老人与子，父母与子之间的事情，让我们一定要孝敬老人，尊敬父母，他用自己身上发生的事和亲眼所见到的为我们作为前车之鉴；他在演讲里歌颂了人民教育为良心不为钱财的精神，批判了社会上那些要钱不要命，死要面子的人；他在演讲里告诉我们孝要及早进行，别到老再后悔，在生活中点滴关心父母是孝的一部分，为父母安顿住处，带他们去旅游是孝的一部分，百善孝为先，如果你不孝敬父母，他么你也会遭天谴，遇地煞，如果你不孝敬父母，那么你也会被自己的孩子抛弃，有人幸灾乐祸：我没有孩子，那么你就会孤独终老，死无哭丧之人，不孝就会遭到报应，但不能因不想遭报应而孝，因为伪孝会时刻折磨你的内心，让你痛苦难安，只有发自内心的孝，才能创造大爱。
这次演讲我有许多感触：忘记历史就等于背叛，背叛就要苟且偷生；因老师严就怀恨在心是不对的，严师出高徒，意思就是你要想成为高徒，那你的老师一定要对你严格；不要“不好意思”，最后连吃饭都不好意思了，敢做敢当才是人；孝要从一点一滴开始，只有孝才能让别人尊敬、信任，只有孝才能让你自己能交到知己，最主要是对得起自己的良心，做到以上几点，再有一个严师，相信你就可以做一个大写的人，让人尊敬的人，就可以“让生命充满爱”了！
让生命充满爱演讲观后感 篇8
在小路上，孤零零的一个人，陪伴我的只有不及格的成绩单和自己的叹息声。揉了揉因为长时间低着头而发酸的脖子，抬头望了望远处的夕阳心中不禁感叹：以前发完成绩单总觉得回家的路特别长，恨不得马上飞奔回家把好消息告诉家人，可是现在……哎，难道我也要像着夕阳一般只剩下余光余热了吗?
“妈，我回来了。”
“哦，回来了啊。考的怎么样啊?”
“别提了。”我无精打采的放下成绩单，跑进卧室哭了起来。
吱—呀—
门开了。一只温暖的大手按在我的肩膀上，我抬头一看是妈妈。
“难道就是因为这次小考试?”
“什么小考试呀!”我不满的说道“对于我来说每一次考试都很重要好不好!”
“好好好!可是你有没有想过这次考试犹如你人生中的一次小挫折?”
“挫折?”我疑惑的抬起头。
“是呀，这次考试的失利就像一次挫折，实验着你的坚强，你的韧性。”
“恩。可是我一向都考得很好的。”
“那么人生会有一帆风顺吗?你要做一个胆小鬼吗?”
妈妈看着我摸了摸我气鼓鼓的脸笑着说：“那就好啊，你要去勇敢的战胜它。打败它。”
“恩!一定!”我昂起了头又重新充满了战斗力。
“那我就不打扰你了!加油!”
“恩!”
同样是秋天，同样是夕阳下沉，但是现在在我眼中却无限美好!
“妈妈!我……”
“先不要说!让我猜一猜!是不是这次考得很好啊?”
“恩。妈妈您真厉害!这次要不是你鼓励我，我一定会丧失信心的。妈妈您真好!”
“呵呵……”“呵呵……”
窗上的风铃发出“叮—呤--”的响声房间内有一个小小的身影正趴在书桌上奋笔疾书
在充满爱和鼓励的日子里真好!
“
让生命充满爱演讲观后感 篇9
今天，我有幸做为一名学生家长，倾听了市教委举办的着名演讲家邹越教授《让生命充满爱》大型演讲会。邹越教授的演讲慷慨激昂，扣人心弦，而台下的听众也渐渐被感动，在演讲的过程中穿插的几次与听众互动的环节，令在座的万余名学生和家长真情流露，场景非常感人。两个多小时的演讲过后，我的心情久久不能平静。
演讲以爱做为主线，教育学生们要爱祖国，爱父母，爱师长，爱自己，对自己生活的这个社会要有友爱之心。当嘹亮的国歌声响起，全场起立共同唱响国歌的时候；当学生感谢师恩，与老师真情拥抱的时候；当孩子长跪在父母面前，说出那一声“您辛苦了”的时候，望着孩子流下热泪，我也不禁心潮澎湃，热泪盈眶！我想，并不一定听了这场演讲，孩子就马上会改掉不知感恩，过于自我，不会回报他人的坏毛病，但是，今天这个感人至深的演讲，邹越教授把我们带入的这个感人的情境，()一定会在孩子心中留下非常深刻的印象，也一定会对她今后的行为产生深远的影响。
今天这场演讲，也令我产生许多思考。邹越教授引用列宁的一句话，相信今天的家长们都印象深刻：“当一件严肃的事情成为了笑谈，就是危机的开始。”当邹越教授说孩子们贪玩，贪吃，那大人贪什么？现场几千个孩子们异口同声的那个回答：钱！让我真切地感受到了危机。孩子们的话，让我这个家长在心里反省，我们的言传，我们的身教，对孩子产生了怎样的影响？父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，现在我们更多关注的是孩子的知识教育和培养她的竞争意识，却忽略了教育孩子自尊、自爱、尊重他人、回报他人。而我们每天辛苦打拼，却留给孩子的是家长都贪钱这个印象，这不能不说是我们为人父母的悲哀和失误。
只有内心充满爱，才能做一个健康快乐的人，只有懂得关心社会，热爱祖国的孩子，才能成为国家的栋梁之材。一个人要想在社会上立足，专业技能固然很重要，与人交往及融入社会的能力其实更重要。家庭教育在诸如对孩子日常礼仪的培养，健康体魄的锻炼，社会责任感的树立等许多方面都有不足。邹越教授的演讲感动人心，发人深省，让我和孩子共同经历了一次爱心的洗礼，心灵的震撼！
让生命充满爱演讲观后感 篇10
“你爱你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道身边的人的生日么”顿时，大家都鸦雀无声了。
是啊!自己口口声声说爱父母，但在一些细小的问题上，反映出的是对父母的冷淡、不关心。老师让我们看着身边的人。低下头，才发现坐在身边的爸爸，头发随着时间的流逝已经变白了许多;粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹，这时的我已经眼泪划过了脸颊，这一跪如同自己的腿有千斤重。在父亲的怀中，我的眼泪便有更加放纵了。握住爸爸的手，体会爸爸手中的温暖。此时，爸爸手心的温度却是那么的冰冷„„我似乎努力把泪水眼回去，却又适得其反了。扑在父亲的怀里的那一刹那，我哭得更凶了。想到昔日的种种，年少轻狂的自己和父亲顶嘴、吵架。明明知道是自己的错，还一直坚持着固执的想法„„回想曾经，躺在。病床上的我，为了恢复说话能力和运动能力。爸爸每天教我学说话、学走路。一次一次，一遍一遍„„有时，一个简单而又不能再简单的词语需要经过上百次的练习，但爸爸热没有感到厌倦。每一次都充满了希望、终究有一天，希望的种子再一次奇迹般得发芽了„„
“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往今来，有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母;第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘这这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
有人说，老师的职业是轻松的。可我看来，老师的职业并不轻松。尤其是我上初中以来，代我们的班主任——李智慧老师。李老师每天陪我们在学校近12个小时。早晨，陪我们晨跑;大课间，让我们背知识点;同学们犯了错误时，老师会意味深长的教我们做人的道理。但有时的我们不明白老师的那份苦心而错怪老师。甚至，有些老师为救他的学生却永远离开了那群可爱的孩子们。
5.12汶川地震中，就涌现了这样的几位好老师，他们的事迹让我们由衷的敬佩。不是自己的父母，却胜过了自己的父母。
接着，张云栋老师请上了他的师妹。《隐形的翅膀》的主人公——李智华，一个身残志坚的人。他的出现给我的生命增添了新的期望。即使命运抛弃了你，你也要热爱命运、热爱生活。终究会让命运、生活热爱你的。李老师的话说的没错，即使你有不幸的命运，也要热爱生活，坚强、乐观，笑着活下去!
邹越演讲观后感(通用13篇)
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，老师们经常会安排我们来写观后感作文，该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？以下是小编为大家整理的“邹越演讲观后感(通用13篇) ”,欢迎大家与身边的朋友分享吧！
邹越演讲观后感(篇1)
今天，孩子学校邀请家长和孩子一同去听全国巡回演讲大师邹越教授演讲的《让生命充满一爱一》。在整个演讲的过程中，演讲教授慷慨激昂，句句扣人心弦。此次演讲从“一爱一祖国、一爱一老师、一爱一父母、一爱一自己”四个角度将一爱一诠释的淋一漓尽致！
通过这次演讲，让我深深的感到：现在的人们，生活节奏快了，快的没时间讲究慢节奏的一精一神生活，物质追求的太多太广了，往往疏忽了对一精一神层面的追求。去多人一精一神空虚而不自如，只认钱不认人，现在的家庭教育太多十分注重指数教育和孩子的竞争意识培养，而少谈而甚至不谈友一爱一礼节和谦让的协作一精一神。缺乏一爱一心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低的可怜！
今天的演讲还提醒了我。一个懂得关心祖国、热一爱一自己的祖国的孩子才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激励，知识上的差距常规技术上的差距已经越来越小。差距最可怕的是人的一精一神。一句“为中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人。为中华崛起靠的是什么？是一精一神。所以，我们对孩子的教育智力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们树立起这样的一精一神。
今天的演讲也再一次让我认识到：父母给孩子最好的是榜样。而自己作为榜样还有许多欠缺的地方。关于父母的一爱一，对孩子的一爱一，总是那么无私、那么的不求回报。尽管也有点“不好意思”但很清楚一个母亲的一爱一对孩子是多么重要。所以每天临睡前或上学前都会不忘对孩子说句：一妈一妈一爱一你。可今天的演讲让我懂得了还要学会教育孩子说“我一爱一妈一妈一”。还要让孩子不仅感受到别人对他的一爱一。同样给也要学会也一爱一别人并表达出来。
通过这次演讲让我认识到：我对孩子的教育过于贫乏。我的自身素质也应该提高。是啊！一爱一是人人都需要的，一爱一是要付诸于行动的，不是用口说的。尤其是我们的孩子和老人，当我们溺一爱一孩子的同时，又给了自己父母什么样的一爱一呢？我们做到了吗？现在的孩子在学校、在家里享受着老师和父母的百般呵护和关一爱一，但是有没有发自内心的对父母和老师的尊敬和一爱一戴呢？所以要告诫孩子对待老师要像对待自己的父母一样。老师对孩子的一爱一和家长对孩子的一爱一是一样的，都是无私的。
短短的两个多小时，我的灵魂收到了洗礼。我深深的被打动了，感动的流了泪。因为这是一次触一动心灵的演讲。我在此感谢学校给了我们家长这次机会。这更是我们孩子在成长过程中的及时雨。作为家长更是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长。
邹越演讲观后感(篇2)
这天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让世界充满爱》。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。这是这次演讲的主题。
爱祖国
你热爱祖国吗?我们嘴上都会说爱，却没有太多的行动。一个非洲运动员在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血而又爬起来坚持走到终点的例子深深打动了我的心，也许这个非洲运动员永远也不会站在领奖台上，但他的名字会光芒的印在奥运史上，因为他的精神，他的信仰，所以他用行动说明了什么才是祖国在我心中。那不只是一句空话，而是一种行动，当一个人真正的将祖国放在心中，他必须会拚尽全力完成使命。这个非洲人所获得的掌声是所有人向他，更是向他精神的致敬!
爱老师
你爱你的老师吗?爱，但是有的人心里却想的相反，他们常会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村教学的李静老师由于受不了苦，而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却是她下决心留在山村教学了一辈子，直到她38岁那年癌症离去。教师，人们灵魂的工程师。他们是崇高的，授人知识，教人到底是他们的使命，诲人不倦。他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地，鸟儿把羽翼献给了蓝天，老师却把他们毕业所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。当老师的双鬓泛起了霜花，脸上爬上了皱纹时，为人学子的我们难道不就应心存感激吗?对于老师，我们有的不就应是怨恨，而就应是爱啊!
爱父母
你记得父母的生日吗?你给父母洗过一次脚吗?你给父母做过一次饭吗?这些事，似乎从小到大都是父母给我们做的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的悲哀啊!孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：谢谢你，老板，你比我的妈妈好多了!冲你这句话，我这碗面条不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感谢我，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎样不去感谢他们呢?是啊，父母为了我们甘愿放下一切，甚至是生命。花开花落，年复一年，我们每日背着名牌书包，穿着华丽的衣服，开心的去上学，可你在临走之前，有没有回一回首，看看那个目送你远去的身影呢?你的衣服你的书包又是哪来的，不正是那个在工作岗位上夜以继日工作的父母用年华换来的吗?或许因为我们的年纪太小，还不能体味父母的艰辛，我们在渐渐长大，可能会忽略了他们的感受。因为我们少了一颗感恩的心，所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为理所当然了;因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。到这天我才懂得，世界上没有一种付出是理所当然的，我们需要一颗感恩的心!
爱自己。
邹越教授告诉我们：此刻我们正处在培养良好习惯的重要阶段，必须要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理潜力，不能什么事情都依靠父母。
一个小时过去了，一个个故事感动着我，邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印，它让我懂得太多太多让我重拾了许多颗心，珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。我们就应感恩老师，感恩父母!
那就让生命充满爱吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到爱!
小作者把网络上最有人气的讲演家邹越老师的讲演作为自己观后感的题材，很有时代气息。文中介绍了讲演家感人的讲演资料，能够说是催人泪下，同时也结合着现实生活中的一些实际的状况表达了自己的感受。文中字字句句充满了真情实感，让人体会到一个人深受教育后的一种情感的迸发。小同学选材新颖、时尚，且文笔流畅，感点捕捉的好。在表达自己感想的时候，激扬文字，最后的点睛之笔那就让生命充满爱吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到爱!
邹越演讲观后感(篇3)
昨日一个朋友推荐我看一段视频并要我准备好纸巾擦眼泪，当时我一笑哧之。相对铁石心肠、风雨多年的我来说，好像不是那么容易感动的，更不可能感动得涕泪盈眶。
事实上，在看的过程中，我的泪就涌出了眼眶，等到看完，已是泪流满面，泣不成声了！这但是我记事以来第三次哭泣
太感人了！不，就应说是悸动了心灵深处的某个东西。
视频的资料是一段演讲，邹越在松江中学的一场激励演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，首先要感谢生我养我的父母，作为为人子、为人父的我，在听的过程中一向心潮起伏，久久不能平静。
不知怎样地，看完后到此刻总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一齐，说不清，理还乱。是因为我们长大了，感情丰富复杂化了；还是因为最近电视剧看多了想多了；还是因为身边的朋友发生了太多的事情；还是因为看到太多周围的父爱母爱；还是因为……
从瓜瓜落地的婴孩到如今顶天立地的青年、满脸沧桑的中年，从天真烂漫的童年生活到如今步入社会的职场生涯……这一切，看起来像是理所应当，顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能理解良好的教育，我们不可能拥有这天的一切~~
我们长大了，翅膀变硬了，能够自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，他们飞不动，走不快，跑不动了~~
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛~~
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期盼的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想明白子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者~~
我们的父母，他们很想听到子女的声音，他们很想跟子女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，他们生怕耽误子女的事情，他们生怕影响子女的事情，他们怕~~
子女呢？有时候，他们会嫌父母太罗嗦，他们会嫌父母太古板，他们会嫌父母太落伍，他们会嫌这嫌那~~
可悲的父母，可悲的子女，可悲的一切
海枯石烂，天长地久，山无棱天地和，才敢与君绝……世上赞美感情的话语太多太多，其实，这一切的爱都比不上父母对子女的爱，他们的爱是那样地浩瀚，那样地深沉，那样地无邪、那样地纯真，那样地伟大，那样地伟大~~
父母万岁！
邹越演讲观后感(篇4)
《让生命充满爱》由我国著名青年演讲家、归国教授邹越先生主讲。演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，邹越教授结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果，针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状，“用生命呐喊”。
邹越有感于国内外人员素质的差异，立志把教育兴国做为自己的奋斗目标。他在全国各地做的巡回演讲《让生命充满爱》，每次都交织着泪水和激情，拨动着一个又一个青少年的心弦。告诉所有人怎样成为最好的自己。
“爱父母”，这些平时学生们都能感受到的点点滴滴，经过邹教授的演讲，变成了一个一个催人泪下的故事。孩子们和家长们都垂下了头，也许他们都在回味着各自的故事。女同学轻声抽泣着、男同学也都红着眼睛，当孩子跪着对自己的父母说：“爸爸、妈妈你辛苦啦！”家长与孩子都抱成一团哭泣起来，使他们真心真意地与自己的父母拥抱在一起，表达着自己的爱意，我也不禁潸然泪下。
每个人都有父爱、母爱的故事！
每个人都有对父爱、母爱的感动！
但不一定每个人都有对父亲、母亲的感恩！
大家可曾记得央视播出过这样一则公益广告：一个大眼睛的小男孩吃力地端着一盆水花四溅的洗脚水，用稚嫩的嗓音说：“妈妈，洗脚。”许多人看了以后眼睛都是湿湿的。这正是中国优秀的传统文化所要向世人推崇和弘扬的，是一种以孝为先的.孝道，从孩童时代便开始，延续数千年亘古不变。中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为比天高、比海深的事，忘恩负义，天理不容！
是父母给了我们生命，养育了我们长大成人。虽然父母不能给予我们金钱、地位、名誉、豪宅，或者美丽的容颜，但他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西---生命！
因为有机会来到这个世界上，我们可以享受阳光，自由奔跑，品尝生活的甜美，憧憬着未来，可以展示自我，施展才华，解读活着的内涵，体会奉献的快乐，体会到人生的真诚。
直到父母两鬓斑白时，尽管我们已为人父，已为人母，但我们的父母依然会清晰地记起我们脸上绽放的第一次微笑，记起我们蹒跚走出的第一步，记起我们喊出的第一个字，记起我们人生路上的点点滴滴。面对父母无私的爱，作为儿女的我们，又有什么理由不对父母感恩戴德呢？
《常回家看看》一首唱遍祖国大江南北的歌曲，就是因为它动听的旋律和朴实的歌词道出了人们的心声，叩击着人们的心灵。我们应该在父母有生之年让他们享受幸福，享受安康！不要说没有时间！不要说没有精力！不要说忙过这一阵！现在就去做！现在……
省一次在咖啡店闲聊的时间，帮助父母做一次菜；省下一集肥皂剧的时间，听母亲唠叨一下生活的琐事；省下一件买名牌衣服的钱，为父母添置一些日用品；省下一次逛商场的时间，陪父母聊聊天；推掉一次无聊的应酬，与父母一起吃一顿家常饭……
邹越演讲观后感(篇5)
邹越老师讲了很多故事，有一个故事我特别感动：以前黑人没有参加过奥运会，这次终于可以参加了，不过只允许一个人参加一个项目。经过重重选拔，最后选中一个黑人男孩参加奥运会。比赛开始了，黑人男孩把其他人抛在后面，可是就在一个拐弯儿处，有人扔了一个易拉罐，砸中黑人头部，黑人被砸伤了，可他没有下场疗伤，而是勇敢地爬起来，继续向前“跑”，他磕磕绊绊，最后实在“跑”不动了，就用指甲扣着地爬，指甲流出血来，他依然坚持。虽然只剩一二百米了，对常人来说，很简单，可是，对这个黑人男孩来说，却很难。只有一步之遥了，一位裁判想扶他一把，他却说：“别碰我，要不，我就犯规了。”最后，他倒下去，越过了终点。就在过终点时，他喊道：“祖国妈妈，我到终点了!”
这件事我深受感触，黑人男孩就能那么热爱他的祖国，我为什么不能?别人能做到，我为什么不能做到?我们一定要热爱我们的祖国，祖国的未来可是我们呀!
接着邹越老师又讲他在国外看到，每当国歌响起时，开车的人会停下来，走路的人会停下来，坐着的人会站起来，每个人都在倾听他们的国歌。而在我国，当国歌响起时，很多人都不以为然。我想，别的国家的人都会有这么好的爱国品质，我们国家为什么没有呢?我们只有热爱自己的祖国，为祖国多做贡献，祖国才能更加繁荣富强。
在讲敬爱的老师的时候，邹越老师也讲了一个故事：有一个52岁的老师快要退休了，一天，他带着几名学生出去参加活动。路上，一辆违章的汽车向学生们冲来，老师不假思索地推开同学，而自己却被撞出很远。在送葬的那天，很多人都来为这位老师送行。看到这儿，我有点儿想哭了，我扫视了班里其他同学，他们都掉泪了。
老师为我们付出了很多，当我们踢足球时，老师在认真备课;当我们睡觉时，老师还在批改作业……我们爱我们的老师。此刻，全班同学都大声地喊道：“老师!我爱你!”
讲到家长，邹越老师给我们讲了一个老鹰教雏鹰飞翔的故事。刚开始，老鹰把雏鹰从空中抛下，快落地时再接住，反复几次，雏鹰一点儿也不用心学，反而觉得很好玩儿。后来，老鹰就改变了，它飞到高空，把雏鹰抛下，不去管它，眼看雏鹰要粉身碎骨了，突然，雏鹰张开翅膀，不再往下落了，它学会了飞翔!
听着这个故事，我又有很深的感受：雏鹰不学会飞翔，就会粉身碎骨，我们不好好学习，将来就会一事无成。爸爸妈妈可能对我们很严格，但这是让我们学的更好呀。任何事情，只要想学，就能学好;只要想做，就能做好。
今天看这张光碟，我受益匪浅，我一定要爱祖国，爱老师，爱妈妈!还要好好学习，提高自己的本领。
邹越演讲观后感(篇6)
《让世界充满爱》主题片以纪实的手法，感人至深的笔触和镜头，阐释了“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的深刻内涵。那声情并茂的演讲，催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
“一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，他就永远也不会长大……”邹越教授演讲的思想精髓已渗透到了听众的血液里。那拳拳的爱国之情、深深的谢师之情和浓浓的感恩之情，在悠扬的乐曲声中、在热烈的掌声中，在寂静的沉思默想中一齐迸发！许多学生在“为中华之崛起而读书”的感召下群情振奋、涕泪满裳。
提起笔，邹越老师的演讲再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奥林匹克精神，国歌所彰显的民族精神，抽血卖供儿子求学所体现的伟大的母爱精神，以及殷雪梅为了救孩子们的自我牺牲精神，太令人感动了，太受教育了！这样的活动搞得好，以后还希望能多搞。
人的一生中接受的教育很多，但是真正给人留下深刻印象的，让人内心受到触动的，甚至震撼人心的教育经历又有几回？这次活动在家长、老师、孩子心中留下了不可磨灭的印记——“溺爱是一种伤害！”“为中华之崛起而读书！”“从鼓励中学会自信；从赞美中学会感激；从诚实中学会真理；从关爱中学会友善，从磨练中学会翱翔！”……
孩子是一个开发不尽的宝藏，你诱发善良，他会有一颗爱心；你挖掘潜能，他会有无限的创造力。孩子是一块沃土，你种植希望，会收获幸福；你播撒真诚，会收获信念。教育是孩子腾飞的双翅，学校、家庭、社会，哪一个环节出问题都会影响他的成功翱翔。这样的活动使孩子的心灵解码，给智慧加油，相信他们把“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的信念一定永远铭记在心。
邹越教授的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就好像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”，很多时候是出于含羞，但是更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我该如何把对长辈的爱付诸行动呢？我希望父母健康、平安、开心！我要努力改变自己的一些不良的习惯，多为父母尽尽孝，给孩子做好表率……
邹越演讲观后感(篇7)
这天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲，邹越演讲观后感。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，在这我最要感谢生我养我的父母，在听的过程中一向心潮起伏，久久不能平静。
这已是我第二次看邹越的这个演讲了，心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心，引起了很多学生，家长，老师的共鸣。催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及此刻。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
演讲中，最触动我心弦的是爱父母的那段，从我们出生一向到此刻，我们一向活在父母的保护伞下，活的很快乐，很幸福。把父母为我们所做的这一切，看起来像是理所应当，似乎这就是父母的分内之事，我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能理解良好的教育，我们不可能拥有这天的一切。我们长大了，翅膀变硬了，能够自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月侵蚀的痕迹，只能在原地看着我们渐行渐远的离开他们。
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期盼的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们心里就盼着自己的儿女每一天都能开心快乐就好。
我们的父母，他们很想听到儿女的声音，他们很想跟儿女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢?却经常的嫌他们，嫌他们嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。
我们的父母真的很伟大，这么多年来含辛茹苦的把我们带大，很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候，我都会问他工作累不累，而父亲的回答总是说不累，还经常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时，我都会觉得很心痛，觉得很愧疚。父母的爱很沉默，很温暖。
邹越老师的演讲让我深刻地感受到：只有爱与职责并存的人才是真正好处上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过我爱您和您辛苦了，很多时候是出于含羞，但更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。
看完后到此刻，不知怎样地总是在想念父母，而且感觉越来越强烈，情感越来越复杂。不仅仅仅是想念，还有崇拜、亏欠、热爱许许多多复杂的情绪夹杂在一齐，说不清，理还乱。
在那里，最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们，好爱好爱你们，谢谢你们为我所做的一切，女儿定会好好读书，不辜负你们的期望!
邹越演讲观后感(篇8)
国庆期间，我再次认真聆听了 邹越老师的演讲视频。整个演讲过程，我一直仔细听，认真记，没有走一点神。说实在的，邹越老师的演讲并没有完全征服我，下面谈谈我的感觉，一家之言，勿以为真。
首先，邹越老师不愧是一个训练有素的专业演讲者，他的音质很好，极富磁性。他不但善于运用胸腔和颅腔的共鸣，而且连口腔、鼻腔的共鸣都运用的得轻松自如，因此，他的声音穿透力很强，因为他的声音穿透力强，他说的每一个字我们都听的清清楚楚，也就是说，听众听的很轻松，而不像有的，听众竖起耳朵还感到很吃力。
其次，从演讲内容方面来说，邹越老师的演讲可以归纳为“五个善于”，即善于讲故事，善于引用名言，善于运用排比句，善于结合实际情况，善于配设音乐。邹越老师的演讲之所以获得如此的成功，跟他演讲内容中的列举的大量故事有关，故事最能吸引人，其实不光是学生，成人也是喜欢听故事的。邹越老师在演讲中引用了很多名言，这也很容易引起听众的共鸣。为了加强气氛，邹越老师总是在最需要的时候及时说出一组排比句，让人感觉他的感情强烈，气势逼人。他的演讲不是脱离实际的空洞说教，在演讲中，他还把现场的一些事情融入其中，给人非常真实的感觉。另外，他在演讲中，根据情感的需要配设不同的音乐背景，借助音乐的力量，让听众置身情景之中，从而引起听众的共鸣，也受到了很好的效果。
第三，从情感方面来说，邹越老师极富激情，这也是一个优秀演讲者应该具备的必要条件。因为他富有激情，本来平平常常，普普通通的一些话语，他说出来就很有感染力，而感染听众，左右听众的情绪，让听众随着演讲者或喜或悲，或哭或笑，忘记自我，沉陷其中，这正是一场演讲是否成功的重要标志。
然而，邹越老师在演讲中的一些瑕疵也是很明显的。比如说：
一、 普通话不标准，最典型的就是平舌音和翘音不分，这确实是一个影响演讲效果的硬伤。
二、 演讲内容按演讲题目来说应该分四大部分来讲的，可是邹越老师只讲了前三部分，即爱祖国，爱老师，爱父母，而第四部分爱自己没有讲，导致题目和内容不符，不知是何原因。
三、 邹越老师在演讲中也没有脱离俗人的窠臼，动不动就是“我在国外的时候怎么样”，“我的老师，著名的演讲家某某某怎么样”等，自夸之嫌，非常明显。
四、 与学生互动时问问题不严密，如“我们的是谁?”我私下认为“”前不冠以“现任”二字，那么答案应该就不是唯一的。
五、 邹老师在演讲中，不知是口误还是原稿子的原因，病句、用词不当的例子还是有不少的，精彩、警辟的语言和感人的细节也不多。
六、 另外，邹越老师列举的自身的或其他的一些事例，有些还是让人感觉有杜撰之嫌，不够真实。
然而，瑕不掩瑜，邹越老师的演讲还是很成功的，他让我们的学生、家长、老师以及我们现在看视频的人流下了久违的感动的热泪，让孩子们懂得了感恩，从而使自己获得了努力学习的不竭动力，避免了很多问题的发生，对教育大家极为有利，让亲子之间、亲人之间多一些沟通，让师生之间多一些理解，可谓一举多得。
邹越演讲观后感(篇9)
今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲，邹越演讲观后感。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩，在这我最要感谢生我养我的父母，在听的过程中一直心潮起伏，久久不能平静。
这已是我第二次看邹越的这个演讲了，心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心，引起了很多学生，家长，老师的共鸣。催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。”多么简单而有影响力的话题，常在人群中谈起，也常在生活中见到，更引起社会的关注和倡导。因此，也引起了我和许多人的深思和共鸣。
当我观看到邹越一边演讲，一边流泪的时候，我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲；当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候，引起我的深思和共鸣。在每个人的生命中，每个人的人生都是不一样的，因而，人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中，生存性质却是相同的，每个人都在为生存而疲于奔波。这样，往往容易忽略许多生命中重要的细节，以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。
爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。多么简单的话语，却是要用心、用行动来完成的。
演讲中，最触动我心弦的是“爱父母”的那段，从我们出生一直到现在，我们一直活在父母的保护伞下，活的很快乐，很幸福。把父母为我们所做的这一切，看起来像是理所应当，似乎这就是父母的分内之事，我们可曾想过，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能接受良好的教育，我们不可能拥有今天的一切。我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月侵蚀的痕迹，只能在原地看着我们渐行渐远的离开他们。
苍老的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对自女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。
我们的父母，他们很想听到儿女的声音，他们很想跟儿女打电话，但是，他们总是拿起电话又放下电话，因为他们怕，害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢？却经常的嫌他们，嫌他们？嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。
我们的父母真的很伟大，这么多年来含辛茹苦的把我们带大，很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候，我都会问他工作累不累，而父亲的回答总是说“不累”，还经常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时，我都会觉得很心痛，觉得很愧疚。父母的爱很沉默，很温暖。
邹越老师的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”，很多时候是出于含羞，但“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了吗？，”我再次被感动了，不但受到了启迪，还受到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我帮助父母多少？父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑，却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福，我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献，默默地支持。我们每个人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永远报答不了父母的恩情。可我们真正用心爱父母了吗？仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮，父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾、关怀、温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背，是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”。
只有爱别人才能做到爱自己。
总认为自己爱身边的每一个人，也能够帮助身边的每一个人，毕竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考并总结自己走过的人生路，总想活出自己的个性，活得有意义，活出有价值的人生，同时也希望自己能成为对国家、对社会有用的人，可三十多年过去了，学习了很多专业知识，从事了很多种工作，虽然积累了很多社会经验，但结果却是一事无成，也感觉到书到用时方恨少，在遗憾、叹息、艰辛中追问自己，是否达到了理想的人生？茫然的我，回答自己，离理想的目标远之又远之。所以觉得自己什么事情也没做好，也就没有做到真正爱自己。但一定要从现在开始更积极、更努力。
早在父亲的年代，经常有政治学习。今天观看邹越的演讲，相当于上了一堂生动的政治课。
我想，只有爱自己，才会爱别人；只有爱老师、爱父母，才会爱祖国。相信一个真正让生命充满爱的人，一定会活出精彩而与众不同的人生。
邹越演讲观后感(篇10)
今天，看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》，我又一次被深深打动，又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪．因为在去年我就已经和女儿一起看过这个视频．
邹越教授的演讲从内容到感情都深深吸引了我和女儿．在这样一个煽情的时代，所煽之情也到了泛滥的地步．但邹越教授，面对着孩子们纯真的眼睛与心灵，我们需要这样的一位煽情的教授！他的煽情是一种激情一种激励！——“我们首先要爱自己，一个连自己都不爱的人，如何去爱别人呢？”“孩子们，无论何时何地，当国歌响起时，让我们站起来！”“孩子们，你为自己的妈妈洗过一次手，一次脚吗？你为自己的爸爸捶过一次背吗？”“让我们大声说，为什么而读书？-——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师，请发自内心说一声：老师，您好！”
我们都说爱祖国，却没有太多太实际的行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，我们该如何爱我们伟大的祖国，这是不是该扪心自问？一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子．
当我看到邹越教授讲爱老师时，最为感动．老师是默默无闻的，是无私奉献的．她就好像春蚕吐丝一样，奉献出自己所有的知识，来浇灌希望的种苗。可是，学生们还是不听老师的话，也没有从内心真正的尊重老师。辛勤的`老师们日夜操劳，长了皱纹，白了头发，却仍是无怨无悔！那灯光下的身影，永远那么高大，那么伟岸…
父母是孩子最好的榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方．让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出．内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但是我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
这是一次触动心灵的演讲，在孩子的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富．在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲．印象最深的还是那种感情的渲染力，现场所有的老师与同学都流下了热泪。当今社会随着竞争的日益激烈，知识及技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神．一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么？是精神，所以对孩子的教育，智力能力固然重要，但是还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神．
《让世界充满爱》演讲报告会，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致．使我真正了解了爱的真谛．
《让世界充满爱》播放完了，短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母，我爱你们……
邹越演讲观后感(篇11)
昨天一大早，一妈一妈一带我到一中去看一场演讲。到了现场，我才知道这场演讲规模非常大，整个体育场座无虚席。听主持人介绍演讲人是中国时代之一声演讲一团一团一长、著名演讲家邹越教授。
邹教授以《一爱一祖、家老师、一爱一父母、一爱一自己》为演讲主题。在他的演讲中有几处给我留下了深刻的印象。其中有一个故事讲的是一个孩子在大山中迷了路，有一个声音一次次地对他说：“地上有石子，捡一些，天亮会有用的。”那个孩子最终听了劝告，玩着捡起的石子，天亮时居然走出了大山。当他低头往手里看时，发现手里捧着的竟是闪闪发光的钻石，他还想再回去多捡些，却找不到来时的路。一妈一妈一告诉我，这个故事其实就是在讲我们的学一习一，小的时候如果不努力，不听师长的劝告，长大就会两手空空，后悔也来不及了。
邹教授还带领我们做了很多互动，要求现场的学生立即说出父母的生日，如果说不出来就向父母道歉，我说的不完全准确，在向一妈一妈一道歉时，我平生第一次感到羞愧，流一出了悔恨的泪水。在后来的演讲过程中，我的眼泪怎么也止不住，泣不成声，一直到演讲过后，一妈一妈一安慰我很久，我才平静下来。
邹教授的演讲使我明白：一爱一祖国，为中华之崛起而读书；一爱一老师，真诚对待自己的恩师；一爱一父母，百善孝为先；一爱一自己，让生命创造价值，让世界充满一爱一！
邹越演讲观后感(篇12)
我们看过许许多多感恩父母的书籍和电视，但那次邹越老师的演讲深深的打动了我，我还记得他讲过的一个小故事：
一个小女孩期末考试的成绩不太理想，回家以后她的妈妈只是说了她几句而已，可她呢?她却一气之下离家出走了。她走到一家面馆前，她累了，也饿了，她身上却一分钱都没有。家里，妈妈发动了所有的朋友去找她，可都没有她的影踪。那位好心的老板给了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起来，面吃完了，小女孩扑通一声给那位老板跪下了，她说：叔叔，太谢谢您了!您简直比我妈妈还要好!老板说：孩子呀，就冲你这句话，我这碗面就不该给你!我俩素不相识，我只但是给了你一碗面而已，你妈妈呢?她给了你多少碗面，多少爱呀!小女孩这才恍然大悟。等她跑回家，看到晕倒在家里的妈妈时，她哭了，她明白自己错了
我们班同学听到那里时，他们也哭了，就连我们老师的眼泪也开始在眼眶里打转了。
邹越老师还说：你们的家长为了你们，放下自己的面子为你们做这样做那样，难道他们就不要面子吗?谁不要面子啊!!!可你们呢?就为了面子：你们在父母辛苦的时候，有对他们说一声妈妈，您辛苦了!或是爸爸，您辛苦了!吗?没有，不是吗?看看你们的妈妈，她们可能只有三十多岁，但她们脸上的皱纹却是越来越多，孩子啊，趁你们还没有离开你们的父母独自生活，对你们的父母孝顺些吧!不要让别人说可怜天下父母心!!!
之后，邹越老师还叫我们做了一件事：凡是这天家长来了的同学们站起来!应对你们的父母，头看着天，大声说出妈妈，我爱你或是爸爸，我爱你，不要去想什么面子!想着你们的父母!顿时，整个操场被这些声音覆盖，家长们的眼泪早已夺眶而出。他们的一生中，此刻肯定是他们最幸福的时刻了吧!
邹越演讲观后感(篇13)
中华古语道得却好，万恶淫为首，百善孝当头。孝道，是自古以来华夏儿女的传统美德。曾听单田芳老师的评书里也反复的提及孝道。
马有垂缰之意，狗有湿草之恩，羊羔跪乳报母恩，无义之人可恨！这是单田芳老师一段评书里的典故。
马有垂缰之意是讲，当主人累了或者受伤上不去马背的时候，就会跪下身体，低垂脖项让主人可以够到缰绳。也就是说马虽一动物也懂得感情，用垂缰之意来报答主人对自己的恩情。
狗有湿草之恩是指，主人睡着了，家里却着了火，这时家里的狗就去河边叼来青草，在河水里沾湿了，跑回家不停的甩草上的水，用湿草把主人盖住，再去叫邻居来救火。
羊羔跪乳报母恩。小羊刚出生的时候都是跪着吃奶的，以报母亲养育之恩。动物尚且如此，人为何不能做到？？
正所谓儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。人世间最伟大的就是父母的恩情，扪心自问，有谁在小时候没有埋怨过父母对你太严厉？？当你们埋怨父母的时候你可曾想过你生病的时候是谁彻夜不眠的守候在你的身边，是你的父母。当因为你的不争气遭到父母的责骂的时候，有谁没有憎恨过你的父母？当你们憎恨父母的时候有没有想过正是你的父母曾为你洗过尿布，吃你吃剩下的饭菜时没有丝毫的怨言？为了孩子，父母可以低下自己高傲的头颅，去东奔西走，求人情走后门，而这么做仅仅是为了给你找个好学校，好出路。试问哪个父母不是望子成龙，望女成凤？当你拿着父母从牙缝儿里挤出来的血汗钱跟你所谓的朋友，哥们儿在酒吧，迪厅肆无忌惮的挥霍的时候，你想过这些钱对于父母意味着什么？那是父母对自己儿女的殷殷期望，是父母对儿女的一片苦心。当你以各种冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的时候，你能想象到你的父母正在窗口不停的张望，在街口徘徊么？？你能想象到他们内心的不安与恐惧么？“这孩子，这么晚了还不回家？”“诶，孩子大了，懂事了，睡吧，没事儿的”这曾经是多少父母在孩子不回家的时候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下来的肉阿，能不想么？？
所谓不为人父母，不知父母恩。不要以为自己能做一顿像样的饭菜，能靠自己的能力赚钱了，能用自己的钱买自己想要的东西了，就以为自己长大了，不用再依靠已经老迈的父母了。在父母眼里，你永远都是个孩子，这时候，不要对父母的唠唠叨叨厌烦，他们的唠叨中是饱含疼爱的。让你节省开支，是为了让你懂得开源节流，不能浪费。让你上班不要迟到早退，注意搞好人际关系，是为了让你知道对工作要认真负责，对人要和蔼可亲，处事周到。
当父母唠叨的时候，千万不要对父母大喊大叫，那样会冷了父母关爱的心。当父母想抱抱你的时候，千万不要嫌弃父母已老去容颜而冷冷的推开，那样会冷了父母宠爱的心。当父母因为体弱多病需要人侍奉的时候，千万不要捏着鼻子去洗父母的脏衣服和因为病患不能自理，弄得满是饭菜和屎尿的床单，那样会冷了父母无私的心。
希望看到这篇日志的朋友们，无论在你伤心难过，还是开心幸福的时候，记得告诉你的父母，因为父母是这个世界上最关心你的人，无论是失败的懊恼，还是成功的喜悦，他们都会无私的替你分担，因为你们是他们的孩子，是他们生命的延续。你们的喜怒哀乐，一颦一笑，直接会影响到他们的心情。为了关爱你们的父母，请你在睡觉前问候父母一声：晚安。为了疼爱你的父母，请你在天气变化的时候提醒父母增减衣物。为了宠爱你们的父母，请你在吃饭的时候给父母夹菜。为了牵挂你的父母，请身在他乡的你，打个电话给父母报个平安。这些不经意的言行，不管他们需不需要，只要你做了，他们都会很欣慰，很自豪，因为这些是在你小的时候他们曾经为你们做过的。世间最伟大的，就是父母无私的恩情和爱，是任何人都必须回报的。
崭新的２０１２就要到了，愿天下父母安度晚年，健康无忧！望天下儿女尽其孝道，不忘父母恩！
让生命充满爱演讲观后感
让生命充满爱演讲观后感（一）
在20**年5月4日的下午我观看了一场邹越教授的演讲，邹教授激昂愤慨地从中国礼仪，中国历史，讲到中国现状，中国危机，其对中国教育所缺失的呼喊深深震撼了每一位老师、家长和学生的内心。
在演讲中，他重申了一个我国悲惨黑暗时期的历史故事，让我们铭记历史，他讲了一个个老人与子，父母与子之间的事情，让我们一定要孝敬老人，尊敬父母，他用自己身上发生的事和亲眼所见到的为我们作为前车之鉴；他在演讲里歌颂了人民教育为良心不为钱财的精神，批判了社会上那些要钱不要命，死要面子的人；他在演讲里告诉我们孝要及早进行，别到老再后悔，在生活中点滴关心父母是孝的一部分，为父母安顿住处，带他们去旅游是孝的一部分，百善孝为先，如果你不孝敬父母，他么你也会遭天谴，遇地煞，如果你不孝敬父母，那么你也会被自己的孩子抛弃，有人幸灾乐祸：我没有孩子，那么你就会孤独终老，死无哭丧之人，不孝就会遭到报应，但不能因不想遭报应而孝，因为伪孝会时刻折磨你的内心，让你痛苦难安，只有发自内心的孝，才能创造大爱。
这次演讲我有许多感触：忘记历史就等于背叛，背叛就要苟且偷生；因老师严就怀恨在心是不对的，严师出高徒，意思就是你要想成为高徒，那你的老师一定要对你严格；不要“不好意思”，最后连吃饭都不好意思了，敢做敢当才是人；孝要从一点一滴开始，只有孝才能让别人尊敬、信任，只有孝才能让你自己能交到知己，最主要是对得起自己的良心，做到以上几点，再有一个严师，相信你就可以做一个大写的人，让人尊敬的人，就可以“让生命充满爱”了！
让生命充满爱演讲观后感（二）
今天，我在网上看了青年演讲家邹越的大型感恩演讲《让生命充满爱》，看过之后，我感慨万千，心情久久不能平静。演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面，向每一个观众淋漓尽致地诠释了爱的内涵。“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”，多么朴素的文字！但它却能让我们大家真正的领悟到一个湿漉漉沉甸甸的字 —— 爱！如此精彩的演讲，对我们家长来说也是一次震撼灵魂的教育，给了我们许多的教益和启迪。其实，演讲者打动人心的并不仅仅是他那慷慨激昂的语言，更主要的是那些鲜活生动的事例。从这里我们家长或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演讲者所传播的爱的力量就直达了我们灵魂的最深处，并在心灵的碰撞中产生了共鸣，令我不能不为这种面对孩子们的感恩教育而鼓掌欢呼！
为了给自己的祖国争光，黑人小男孩拼命向终点爬去，那一百多米的血迹，是爱国精神最好的体现。然而，我们的孩子几乎是在“外国的月亮比中国的圆”这样一种崇洋媚外的社会环境里长大的，有的歌星不知道中华人民共和国国歌的歌名；有的大学生记不清国歌的歌词；如此等等 …… 在这个黑人小男孩的爱国主义精神面前，我们的孩子又有何感想？现场的升国旗仪式中甚至有的孩子没有起立，演讲者几个简单的问题问得孩子们哑口无言。那时，他们知道错了。演讲者请来音乐教师现场指挥孩子们高唱国歌，在雄壮的国歌声里，我看到孩子们庄严的举起了了右手，我也看到了一种希望，或许这就是我们中华民族的希望。
“你爱你的老师吗？”当演讲者抛出这个问题时，孩子们的回答是那么勉强，“敬而不爱”或许是他们真实的想法。而现实当中，有些孩子连对老师起码的尊敬都做不到，从入幼儿园到小学、初中、高中，老师和父母一样成为孩子生命中不可或缺的引路人，老师无尽的付出被他们理所当然地享受着，或许他们从没觉得有什么不妥。经年累月苦口婆心的劝诫，就像年轻商人耳畔不断响起的那个声音一样被漠视，被忽略。有的孩子甚至除了老师和父母跟谁都亲。当听到李静老师放弃繁华的都市梦想扎根山村教育却被病魔吞噬生命的时候；当听到殷雪梅老师在车祸面前推开学生自己不幸身亡的时候，我不知道孩子们会作何感想？邹越在演讲中说道：“每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？”的确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的真实写照。那么今天的孩子们又有什么理由不爱为自己“传道、受业、解惑”而奉献一生的老师呢？
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的这首《游子吟》让世人千古传唱。一个人从呱呱落地的婴孩儿到成长为顶天立地的青年，看起来像是顺其自然，似乎像是每个人的必经之路。可是我们的孩子可曾想过：这一切的一切的背后，浸透着多少父母辛劳的汗水？凝聚着多少父母深沉的爱？没有父母的默默奉献，无私付出，没有父母的劳心劳力，关怀备至，孩子们不可能健康快乐地成长。人的一生当中可能会有许多次对于灵魂的触动，而当那位酒店老板对离家出走的孩子说出“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀，我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养这么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲啊！”这番话的时候，我的内心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年养育孩子的无尽付出，那个离家出走的孩子可曾懂得感恩和报答？其实，我们的孩子并不是坏孩子，他们只是不懂爱，不懂得如何去爱，不懂得爱能传递爱，不懂得爱能感染爱，不懂得感恩与回报。当然，作为家长也不能对自己的孩子一味的求全责备，要求他们尽善尽美，我们也要经常地反思和查找自身的缺点和不足，要多与孩子沟通和交流，真正成为孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在这样一场爱的教育中，我也和孩子们一样，一起接受了一次伟大的爱的洗礼。
“人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。”演讲者朴实无华的语言令我感动，我想也必定让听到或看到他的演讲的孩子们感动。一个每天都心情愉悦地生活在快乐之中的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个确立了自己人生奋斗目标的人，才算是真正的“爱自己”的人；一个懂得“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“爱自己”的人。作为家长，我们有责任，也一定要帮助自己的孩子共同开发出他们对自己的那份无形的爱，并让这种爱的光芒照亮四野。
让我们记住邹越这个名字，让我们记住这次生动的演讲，愿如我一样的家长们都能深刻地反思并及时地弥补对自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成为指引孩子人生航向的灯塔，愿莘莘学子都能像邹越教授演讲的主题那样，学会感恩，热爱自己，热爱老师，热爱父母，热爱祖国，珍惜今天，把握方向，勤奋刻苦，勇创未来！
让生命充满爱演讲观后感（三）
今天，我有幸做为一名学生家长，倾听了市教委举办的着名演讲家邹越教授《让生命充满爱》大型演讲会。邹越教授的演讲慷慨激昂，扣人心弦，而台下的听众也渐渐被感动，在演讲的过程中穿插的几次与听众互动的环节，令在座的万余名学生和家长真情流露，场景非常感人。两个多小时的演讲过后，我的心情久久不能平静。
演讲以爱做为主线，教育学生们要爱祖国，爱父母，爱师长，爱自己，对自己生活的这个社会要有友爱之心。当嘹亮的国歌声响起，全场起立共同唱响国歌的时候；当学生感谢师恩，与老师真情拥抱的时候；当孩子长跪在父母面前，说出那一声“您辛苦了”的时候，望着孩子流下热泪，我也不禁心潮澎湃，热泪盈眶！我想，并不一定听了这场演讲，孩子就马上会改掉不知感恩，过于自我，不会回报他人的坏毛病，但是，今天这个感人至深的演讲，邹越教授把我们带入的这个感人的情境，一定会在孩子心中留下非常深刻的印象，也一定会对她今后的行为产生深远的影响。
今天这场演讲，也令我产生许多思考。邹越教授引用列宁的一句话，相信今天的家长们都印象深刻：“当一件严肃的事情成为了笑谈，就是危机的开始。”当邹越教授说孩子们贪玩，贪吃，那大人贪什么？现场几千个孩子们异口同声的那个回答：钱！让我真切地感受到了危机。孩子们的话，让我这个家长在心里反省，我们的言传，我们的身教，对孩子产生了怎样的影响？父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，现在我们更多关注的是孩子的知识教育和培养她的竞争意识，却忽略了教育孩子自尊、自爱、尊重他人、回报他人。而我们每天辛苦打拼，却留给孩子的是家长都贪钱这个印象，这不能不说是我们为人父母的悲哀和失误。
只有内心充满爱，才能做一个健康快乐的人，只有懂得关心社会，热爱祖国的孩子，才能成为国家的栋梁之材。一个人要想在社会上立足，专业技能固然很重要，与人交往及融入社会的能力其实更重要。家庭教育在诸如对孩子日常礼仪的培养，健康体魄的锻炼，社会责任感的树立等许多方面都有不足。邹越教授的演讲感动人心，发人深省，让我和孩子共同经历了一次爱心的洗礼，心灵的震撼！
“让生命充满爱”演讲会感言
“让生命充满爱”演讲会感言
李予非
今天我听了老师“让生命充满爱”的演讲会，我听了很感动。老师讲了人民教师很辛苦、很无私，别人都是不给钱不做事，老师们看到我们学得不好，做得不好，就会很耐心很负责任地纠正我们的错误行为，所以我们要尊重他们。有老师放学订正作业，叫我们，放学了，老师有时候是还有一点你没讲完，希望讲得更清楚，留我们下来，占用一点点时间没关系，这也是为我们好，因此请家长们要有耐心，不要责怪我们的老师。平时我上课认真听老师讲课，不在背老师坏话等，这是尊重老师的表现。但是我做语文作业动作慢，不专心，书写不工整，造老师改作业很费劲，如果我少出错，老师改作业就很轻松了。平时我还要努力学习，上课要用双倍的精神来听讲，养成学习好习惯，这是对老师最起码的尊重。
邹老师还说，孝敬父母是中华民族的传统美德，以前中国是“礼仪之邦”，现在是“礼仪之荒”。父母“养我小”，我养“父母老”。爸爸妈妈对我们很好，可是我们有没有感恩呢？比如，爸爸妈妈帮我们倒水，你有没有说“谢谢”呢？爷爷奶奶买礼物、好吃的给你，你有没有和他们分享呢？
听了老师的演讲，我感动地哭了。爸爸很忙，一直在努力工作，没时间娱乐，工作需要在外地，到处奔波，可辛苦了。妈妈也忙，工作很多，除了上班还要照顾我。而我又不懂得珍惜，让妈妈操心。以后一定要自己的事情做：自己定闹钟起床、自己整理书包、自己收拾房间、管理好自己的学习用品。家里力所能及的事要主动做，不要提醒。要 好好孝敬父母，好好做人。
让生命充满爱观后感
篇一：让生命充满爱观后感
今天，我们全班看了《让生命充满爱》，我们全班哭了。这部视频讲述了四点：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国讲述了：非洲一个国家的一名运动员，来中国参加马拉松比赛，由于其他国家的鄙视，一位非洲运动员说：“你一定要拿第一名。”运动员说：" 放心吧，我会的，”枪声一响，非洲的运动员就跑在了前面，忽然，他眼前一黑倒了下来，地上的石子把他的腿划破了。护士来到他身边，他说你们走开，我爱我的祖国，站起来继续往前跑。就这样一次又一次的摔到。一点、两点；他终于到达了终点。他说：“我到终点了，我终于到终点了。”
爱老师讲述了：有一个从上海到山里给孩子们上课的李老师，他非常爱他的学生。有一次他想他的家乡了，在黑板上写了：同学们，再见。几个大字，整好了行李走了，孩子到学校一看：赶快追上那位老师说：“老师你留下吧，给我们讲课吧。”老师说好：“好”。到了学校孩子们高声说：“老师好。”老师再给同学们上的是最后一堂课，那就是让生命充满爱。
爱父母讲述了：一个离家出走的小女孩，她走在大街上又冷又饿，面点的老板给了她一碗面，她狼吞虎咽的吃了，吃饱了，小女孩对老板说：“你真是我大恩人。”面点老板说：“我真不该给你这一碗面。”小女孩回到了家，看到母亲晕倒了。
爱自己讲述了：我们应该好好学习，天天向上。长大成为祖国的栋梁
我一定要爱自己的祖国，爱老师，让老师开心。爱父母，让父母为我们少操心。爱自己，要好好学习。让生命充满爱。
篇二：让生命充满爱观后感
今天，我看了《让生命充满爱》这个视频，想起了以前自己的所作所为，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交车的时候，看见了一位老爷爷，却没有给他让座，还害他差点在车上摔了一跤，幸亏有一好心人急忙用自己准备给自己爸爸的拐杖给了那位老爷爷，使那位老爷爷没摔跤，还把那拐杖送给了那位老爷爷，并且还把自己的位置让给老爷爷。想起了这点，我就十分内疚 ……
我还在看的过程中，看见了里面把爱分成了三个主题：一、要体谅父母；二，要尊重老人；三，我们要珍惜跟父母在一起的时候。我和妈妈被老师那深情的演讲感动哭了，想起了爸爸妈妈为我付出了多大的奉献，不仅我妈妈与我哭了，连客人也哭了。那一个感动的场面，表示着儿女对父母多大的感激，多大的回报，那一句“妈妈您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么响亮的声音啊！虽然，我只是在看视频，但还感受到了，那场景的感动。
那位老师说：“一位学生，考试考差了，她妈妈在批评的时候，她说我这次只是马虎了，他妈妈听了说，要是我也像你这样，马虎一下，那我一月 800 元谁给我，那女儿听了把门用力一关，就离家出走了，她妈妈就发动所有亲人帮他找女儿，结果找了一下午，都没找到。”就这样一个故事，就说明了父母奉献了自己无私的爱，大家都曾经享受过爱与痛苦吧！可是你有没有给过别人爱呢？在你孤独的时侯有父母和朋友陪伴，可是你关心过他们，陪伴过他们吗？他们也是有爱与痛苦，那时你给过他们爱吗？分享一些爱给别人，你就可以得到无限的欢乐。
我还有一个最重要的感受，大家只要奉献一点爱，这样，我们的社会将会更美好、团结。
篇三：让生命充满爱观后感
今天，我们全班同学观看了视频——《让生命充满爱》。视频的主题是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
爱祖国，给我们讲了这样一个小故事：一个非洲人来参加奥运会，别人都看不起他，结果他开场就领先，但是因为体力消耗过多，突然摔倒在地上，腿上被剌了一道大口子，但他仍坚持走到了终点。这种爱国之情难道不让我们敬佩吗？
爱老师，老师虽然有时候会很严厉，但我知道那都是为我们好，他们辛勤耕耘，精心培育我们成才，我们要尊敬老师。
爱父母，在汶川大地震中，搜救队员发现一个小姑娘，然后底下压着的是她的父母，她的父母用手托着一块预制板，让小姑娘卡在石缝里，幸存下来，而她的父母却已经离开了人世。父母的爱像大山一样，环抱着我们，他们为了我们，可以付出自己的生命。父母的恩情怎是三言两语能说得完呢？所以让我们像他们爱我们一样去爱我们的父母吧。
爱自己，我们学习不单单是为了自己，为家人，更是为了祖国的强大奉献自己。
看完了这个视频，同学们热泪盈眶，感受深刻。它让我们更清晰地懂得了怎样去爱自己的祖国，尊重老师，孝敬父母，努力拼搏，使自己成为对社会有用的人。
《让生命充满爱》观后感10篇
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，观看的过程中，我们会涌现很多感触。我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感可以提升我们的作文水平。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编特别从网络上整理了《让生命充满爱》观后感10篇，供您参考，并请收藏本页！
《让生命充满爱》观后感【篇1】
今天晚上我和妈妈一起看了一次感人肺腑的演讲,里面有一小段讲到一位女孩子、妈妈和酒店老板的故事。
故事发生在苏州,小女孩子跟妈妈吵架,妈妈说了几句,告诉孩子你已经读高中了，妈妈下岗了，每天给人家做清洁工。小女孩子对妈妈说: “妈妈我不是过意的,是马虎了”.妈妈说: “孩子啊,妈妈要是工作马虎了,这钱谁给我呀,你连这次小小考试都马虎,你以后高考怎么办”.那恨心的孩子关上门,离家出走,多么少的事情,十几年的养育之恩,这一关门, 就可以放弃,晚上妈妈发动全家所有人都找不到。那孩子八九点钟了,一个人走在江边,她又冷又饿,流着眼泪恨死自己的妈妈;走到酒店门口,老板看见了,给她一碗面。她接过了过来,狼吞虎咽地吃起来,忽然跪下对老板说:“你比我妈妈还要好”.老板听了小女孩子的话说:“凭你这句话就不给你面吃。我只给你一碗面,你就那么感谢我,你妈妈养你这么大,那么幸苦,你不感谢”;孩子一下恍然大悟地跑回家,妈妈晕倒床上了,可怜天下父母心。
我看了这段故事后,感想到父母的爱是无私,是多么伟大.想想自己有时为了一点小事都接受不了父母指责,有时还跟父母发脾气;后悔自己没有养成一个好习惯,真的很惭愧, 父母给我吃好的穿好的,含辛茹苦养大我,我连一句感谢的话都没有。请爸爸妈妈原谅我以前的无知。你们辛苦了,我爱你们。
《让生命充满爱》观后感【篇2】
爸爸妈妈老师，在我这次看了“让生命充满爱”这一片电视剧，我才知道，你们所对我们的劳动，是非常辛苦的，吃的、喝的、穿的也都是你们花钱给我们买来的。
爸爸妈妈等你老了，我也一样会报答你们，但我现在还小，不能帮助你们，可是我可以做到一点好好学习。等我长大了，我还是会记得你们这些劳动，这些辛苦。妈妈对不起，对不起我以前对你的那些恨。妈妈你每天带我去上学，有时还买衣服或鞋子，爸爸挣钱钱给我们学习、吃饭等等，老师就在学校给我们讲知识，让我们认认真真的学习，将来让我们去报答把爸爸妈妈。
在这次观看“让生命充满爱”这一个电视剧时，很多人都留下了眼泪——他们终于知道爸爸妈妈和老师的辛苦，爸爸妈妈和老师都用很多心细所作出来的。爸爸妈妈您辛苦了，等我长大了，也会挣钱养你们，报答你们。
《让生命充满爱》观后感【篇3】
今天下午第三节课，老师组织同学们在教室里看了一段视频，视频内容是邹越老师的演讲──《让生命充满爱》，讲了四个主题：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
爱祖国。周总理曾说过：“为中华之崛起而读书。”现在我们的祖国发展迅速，日益强大，但和发达国家相比还有很大的差距，这就需要我们这一代人将来把我们的祖国建设的更美好。所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。
爱老师。老师与我们朝夕相处，教给了我们知识，还教会我们许多做人的道理。老师陪我们的时间比父母还多。甚至在我们玩得很开心的时候，老师在辛辛苦苦地备课。今后，我一定要更加努力学习。
爱父母，通过观看演讲，我深深体会到了自己的不足。我一定会改掉毛病，用实际行动来证明我对父母的爱。
爱自己爱自己并不是忽视别人而重视自己，让自己的生命过得更精彩。
听了邹越老师的这段演讲后，让我懂得了要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。以后，我一定会更加努力。
《让生命充满爱》观后感【篇4】
这个星期，教师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江教师也被感动得哭了起来。就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱教师，三是爱父母，四是爱自我。
“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上7点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自我”的视频时，邹越教师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自我的父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，能够付出他们的一切。我们必须要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
经过“爱祖国、爱教师、爱父母、爱自我”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！
《让生命充满爱》观后感【篇5】
“台上”说者慷慨激昂，“台下”听众渐渐心情澎湃。曾几时，我和学生被真情所感动，泪流满面的学生，任凭泪水在我脸上肆意流淌，真可谓是现场版的《爱的教育》。
“爱祖国，爱老师，爱父母”这三大主题，将爱诠释得淋漓尽致。特别是拥抱身边的父母的几分钟里，画面里那震撼人心的一幕，将永远定格在我的脑海里。生命中有多少分钟呢？在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个几分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过“我爱你，我爱你们！”也许有这样或那样的原因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么？我们宁可把更多的时间浪费在玩电脑游戏上；浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上；浪费在收看没完没了的肥皂剧上……却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们独自坐在房间里的叹息……纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种爱的漠然！
80分钟的演讲，给了我太多的触动。虽然思绪有点乱，但我知道我应该以此时为基点，重新开始人生的旅程，感受生活的美，关爱周围的人，要孝敬为我操了一辈子心的父母。等到我两鬓斑白时，生命不再有遗憾和后悔。
在我看来，《让生命充满爱》不单单是一场演讲，更是一场爱的冼礼啊！在我与学生满脸的泪水中，我看到了最美丽的生命之花在纵情怒放，香味扑鼻，鲜艳夺目！
《让生命充满爱》观后感【篇6】
爱是一阵清风，在炎炎夏日带给我们凉爽;爱是暴风雨中的一颗小草，脆弱而坚强;爱是冬天的一缕阳光，温暖人心。爱可以让冰雪融化，可以让大地复苏，让我们的生命充满爱吧!
在星期四的下午，邹老师的演讲告诉了我爱是无可取代的，一个人的一生会有许许多多的爱，社会对我们未成年的帮助;父母对我们的关怀;老师对我们的悉心教导等，正是这些爱包围着我们，使我们免受了许多的伤害。
每个人都有一个自己的祖国，我们首先要爱自己的祖国，因为有了祖国的富裕和强大，我们才免受战争，在和平的环境里生活，我们要爱自己的祖国，努力学习，长大后报效祖国;老师，一个在我们生命里不可或缺的角色，我们要爱我们的老师，老师是我们的第二任父母，老师教我们做人的道理，教我们知识，是我们的榜样，滴水之恩应涌泉相报;每个人的生命都是父母给予的，从我们呱呱坠地起，父母的烦恼一直都是只增不减，我们能够长得那么健康都是父母的功劳，我们要懂得感恩，父母含辛茹苦的把我们养育成人，父母对我们的恩情我们要永远铭记于心。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。让生命充满爱吧，只要人人都献出自己的一点爱，世界就会变成一个美好的乐园。
《让生命充满爱》观后感【篇7】
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们.我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
《让生命充满爱》观后感【篇8】
今天，老师在课上，让我们看了一段视频，本来是非常普通的视频，却让我们学会了怎样去爱父母！
《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：“爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了！我爱你们！”
这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱！每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。
在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....
我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：“你有什么资格教训我，你根本就不了解我！”说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：“可怜天下父母心！”我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心？白了多少发？这个世界上最爱我们的是父母呀！他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐！我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。
这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊！
《让生命充满爱》观后感【篇9】
今天，妈妈无意在网上发现了一个叫做《让生命充满爱》的校园演讲，首先他讲的是爱祖国：一次奥运会，有一个国家非常的穷，但他们又要参加奥运会没办法，他们就让一个人去了，这个人参加的是长跑，他在跑的过程当中摔倒了。但是，他没有放弃。站起来拖着受伤的腿向终点走去。他也拒绝了他人的帮助。终于当他到终点的'时候，他用人们听不懂的一种语言喊道“：祖国妈妈，我到终点了！”他虽然没有得到冠军但是祖国妈妈为他骄傲！看到这里我想到为了祖国能够带着伤走到终点，才是真正的爱祖国！我要向他学习。然后他又讲的是爱老师：在一做大山里，有一位好老师她叫做李静，李老师原本是上海人。但是，当她来到这一座大山时看到山里孩子的好学精神时就决定留下来给这些孩子们传授知识。可是，李静老师因为山里太穷决定回到上海，这天天没亮，李静老师就在黑板上写下留言：孩子，我走了——爱你们的李老师。李静老师背着行李爬上了大山，她不敢回头，不敢看她和同学们一起升起的五星红旗。当孩子们开心的背着书包来到学校，看到了老师的留言，放下书包打着赤脚爬上了山找到了老师，她们扑通一声给李老师跪下了，说：“李老师请您留下来，我们需要您！”李老师泪流满面，：“嗯，我留下来。呜呜”看到了这一幕，我不得不想起，我的老师在万家灯火熄灭以后，开着灯给我们批改作业，日月操劳。第三个是爱父母，在汶川大地震时解放军发现震得最凶的不是汶川而是北川，他们在这片废墟中走着忽然听到一个微弱声音：“救我，谁来救我？”是一个小女孩的声音他们翻开一块木板发现了一个不到三岁的的小女孩，他们把小女孩救了上来时小女孩已经奄奄一息了，小女孩用微弱的声音叫道“：解放军叔叔快救我的爸爸妈妈，爸爸妈妈解放军叔叔来啦！”当解放军再翻开一块木板时发现小女孩的爸爸妈妈已经离开人世，妈妈面朝上用手支撑了一块木板，爸爸背朝上顶住的一块木板，在爸爸妈妈手交叉的狭小空间里，这个小女孩幸存了下来。爸爸妈妈的爱是多么伟大，我一定要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不让他们为我担心、为我操劳。
我们一定要做一个爱祖国，爱老师、爱父母，做一个有用的人！
《让生命充满爱》观后感【篇10】
在市场经济的浪潮下，在快节奏的生活中，在忙碌的学习中，我们拖着疲惫的身躯带着一颗麻木的心。终于有这么一个时刻，让我们停下，擦拭心灵的灰尘，注入爱的动力，感召一颗颗尘封的心，重拾感恩。也让我感到了自己从来没有被忽略，被一股无言的大爱，拥抱着……
老师，他们是在学习上我们忠实的伙伴，指路的明灯，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师们将他们的爱包装，隐藏融入在平时严厉与高要求、高标准中，可我们总太傻分辨不出这爱。而是以抱怨来误解敬爱的老师们。今天，终于有机会好好地、清清楚楚地注视着我们的老师的脸。那是一张张素面朝天的脸，没有华丽的修饰，没有美丽、帅气的面容，有的只是一份坚守“三尺讲台”的毅力与执着，那是一种自然的美，可是我们呦，却总是忽略。那一刻，我的眼圈红了。
全班排起了队，要向老师至以最高的敬意。我深深的弯下腰，在敬佩老师的同时，又在忏悔这一刻我明白的太晚了。给老师轻轻的一抱，没有羞涩，那只充满理解与释怀。那一刻感到老师的臂膀是那样的温暖、坚实，可又那么瘦削，每天奋斗在讲台上，为调皮的我们解疑释惑，我们真该好好体谅他们了。
而父母，从我呱呱坠地的那一刻起，我便与你们紧紧结合在一起。我是你们的牵挂，你们为我遮风挡雨，你们将所有的希望寄予在我身上，可我似乎总不能做到最好，我羞愧。我不是能够时时想着别人，在家里也总是唯我主义，您却总是逆着我，我耍小脾气，可后来才知道你们为了让我早点承受挫折与风浪，可我却明白得明白得太晚，伤了你们的心。我喜欢收集可爱有趣的笔小玩意，我不珍惜你们的血汗钱，而当我知道，那钱的份量时却后悔莫及。一切的一切都太晚了，在我悔恨的泪水中，岁月已经深深刻在你们的额头，时间流逝了不再回来，而我要把握剩余的时间好好去爱我的父母。
父母与老师的爱都不亦察觉，它融入每一个微小的细节，只有用心感受才能感到它的存在。所谓大爱无言，让我们都怀惴一颗感恩的心，让生命充满爱。
电影《让生命充满爱》观后感
电影《让生命充满爱》观后感
今天，老师在课上，让我们看了一段视频，本来是非常普通的视频，却让我们学会了怎样去爱父母！
《让生命充满爱》主要播了：老师让学生看着自己的父母，想想这些年父母为他们做了什么，去拥抱自己的父母，说：爸爸/妈妈/爷爷/奶奶,你们辛苦了！我爱你们！
这位老师简简单单的几句话，就让在场的同学流下了眼泪，没有一个好意思去拥抱父母的。因为他们不能深深地感受到父母给予他们的爱，他们都没能理解，当回忆起来时，每一句安慰，每一句唠叨，每一句批评，都包含着父母浓浓的爱！每个人的心中都充满爱，可是许多人的爱之门没有敞开，要用心去感受周围，才会发现，这个世界并不缺少爱，只是缺少一颗能感受到爱的心。
在生活中，也有许多人不能体会到父母的爱.....
我的邻居，是一个读中学的哥哥，他迷上了网络游戏，他妈妈多次劝说，他都不听。有一天晚上，我睡觉的时候，听见窗外传来吵架的声音，邻居哥哥的回答让我大吃一惊。他说：你有什么资格教训我，你根本就不了解我！说罢，就听见摔碎玻璃的声音，还隐隐听见哭泣的声音。我能想像到，这位母亲正在哭泣，而且看上去颓废了许多。有句话说得对啊：可怜天下父母心！我觉得邻居哥哥非常不懂事，他不仅没有体会到妈妈的苦心，还要说伤妈妈心的话。认真想想，仔细想想，父母为我们操了多少心？白了多少发？这个世界上最爱我们的是父母呀！他们给予我们生命，就已经是给我们最大的恩赐！我们从今往后，要好好对待父母，不要对他们发脾气，要孝顺他们。
这个世界上有太多人直到父母的生命的尽头，才发现他们的爱，这时候想去守护住这爱，它就像一朵云彩，飘回蔚蓝的天空。至少在人生的过程中，要好好地去体会这种爱，更多地去回报、感恩这种爱啊！
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