《小灵通三游未来》(优秀范文)。
读书如行路，历险毋惶恐。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。当我们读完一本书籍后，可能也会改变我们对事物以往的看法。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？因此，栏目特意整理了《小灵通三游未来》(优秀范文)，感谢您的参阅。
国庆长假，我趁着空闲，经常和爸爸一起去图书馆借阅一些自己喜爱看的书。这段时间我迫不及待地看完了这本引人入胜的《小灵通三游未来》，使我有了很多的感悟。
《小灵通三游未来》是由叶永烈写的一部科学幻想小说，以第一人称讲述了“我”（小灵通）、小虎子、小燕、铁蛋四个小伙伴的故事。它主要讲了“我”穿越了时空隧道，第三次来到未来城市。与小虎子、小燕、铁蛋度过了一段奇妙的时光：看望“没病住院”的小虎子，在太空上度过一天一夜，到“cl研究所”看“克隆外星人”，睡一小时等于八小时的“缩睡椅”，可以解决老龄化问题的“返老还童”术。这些在平常的生活中是不可能实现的事物，都在这本书里神奇地出现了。
在这本书当中，我最喜欢的剧情就是开始时，铁蛋开着“七用车”去接小灵通那部分了。这一段，写了“七用车”的功能与小灵通是怎么第三次来到未来城市的。在我看见“七用车”这三个字的时候，我的眼睛就被它牢牢地吸引住了。它不仅海陆空通用，而且还会爬山、潜水，另外还有四个吸盘，可吸附在墙上。它还会蹦，遇上堵车，可以“蹦”过去。这种车不但出行更快捷、安全，还能让城市的道路不再拥堵。最奇妙的是，它不造成一点污染。真是“环保七用车”！多么神奇啊！
作家通过丰富的想象力描绘了“未来城市”中的美好生活，现在很多的事情已经成为了现实，如可视电话、漫游太空、克隆羊等。我想，虽然现在书中描写的一些事物还无法实现，但是我相信，只要人们肯付出努力，就一定能够将这些变为现实！
读完了叶永烈的《小灵通三游未来》这本书，我的感悟很深，它也使我明白了一个深刻的道理：只有通过我们的努力，掌握丰富的知识，不断发明创造出有利于我们人类的新事物，才能使我们过上更加幸福的生活！
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《别让小事误了孩子未来》(优秀范文)
这段时间，在王老师的推荐下，我读了《别让小事误了孩子未来》这本书，作为一名家长，读完这本书后，我豁然开朗，受益匪浅。书中对家长怎样教育好孩子的问题做了比较全面的阐述，观点和方法说的非常全面和实在，从各个方面提出了切实可行的办法，使我深深地懂得了很多小事的重要性，从而引导我在将来的生活和学习中如何去教育孩子。
以前总是认为孩子在学校有老师管理教育就行了，作为家长给孩子创造一个合理的学习环境就行了，只要学习好听话就行了。其实远远不止这些。
这本书第一章说的是“强人”必须先“强心\"。补充孩子的心理营养，这里面有一章节说的是别让自卑感牵住孩子的鼻子，这是我之前做的非常不好的一点，以前总觉得自己的孩子哪哪都不好，总会当着孩子的面说他的缺点，这一点是非常不好的。对待处于成长中的孩子，每一个父母都需要有一种意识：无条件地接纳他，肯定他和保护他，只有接纳孩子的所有行为，父母才可能真正的理解孩子的行为，只有肯定孩子的某些表现，父母才能激活他的向上成长的本能，只有无条件的保护孩子的身体和心灵，父母才能为孩子创造出一个自由的、宽广的成长空间。
第二章说的是不要相信“树大自然直”：克服孩子的性格弱点，让孩子从小自信、对孩子进行适当的挫折教育，鼓励孩子用勇敢代替胆怯，让孩子不再害羞；面对任性，不可心软，培养孩子的耐心等。
孩子的成长发展，家庭教育是重中之重。当我们的孩子从幼儿到儿童期，他们的思想慢慢的走向成熟，孩子有自己的理解力和独特的想法。这个时候，家长和孩子之间要耐心沟通，耐心引导孩子正确的观念。多听听孩子的想法和意见，把孩子当成我们的朋友。但在重要的十字路口一定要把好方向。
做一名合格的家长，需要具备良好的教育方法，培养孩子良好的心态，感恩生活，热爱劳动，热爱学习。望子成龙，望女成凤是每个家长的美好心愿，总希望自己的孩子是最优秀的，当孩子出现问题的时候不能总是抱怨，责骂孩子。在鼓励之余绝不姑息放任她的散漫情绪。
孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但它并不意味就没有方法，这本书不管孩子出现怎样的问题，从这本书中都可以找到想要解决孩子出现问题的相似案例。我们可以从中学习。当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折的时候，要帮助他，鼓励他，赞美她，作为父母，也许你我们不能给孩子富裕的物质生活，不能给孩子英俊或美丽的外貌，但是能给孩子一个成功的未来。如果孩子能够从小事做起，在孩子的心理、性格、学习、习惯、能力、道德、处世、饮食、运动等多个方面来捕捉孩子成长过程中的细微倾向，及时而有效地加以引导，那等于就给了孩子未来成功的一半。
“三岁看老，起小看大”，强调的就是要从小培育孩子的善心与善行。从小不注意培育孩子的孝顺之心，及至长大成人，再纠正就很难了。做大事必重细节，要成功必须注重积累，教育孩子一定要从小事抓起，及时而有效地加以引导，虽然这不是一朝一夕能够培养起来的，但是只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
读《三体》有感(优秀范文)
读《三体》有感在我们身处的这颗蔚蓝色星球之上，人类文明创造出了种种的“奇迹”，这无疑也是使我们感到自豪的事情，而《三体》却给了我们另一个视角，将人类从通常的食物链顶端的强者下放到被征服者的视角去去思考，其结果引人深思。故事的背景设定在文革时期，这正是人性和人的个体需求被扭曲、被忽视的年代，主人公叶文洁的父亲在批斗中被活活打死，母亲和妹妹为了自保，也与父亲划清界限。与此同时，军方探寻外星人的计划正如火如荼地展开，深刻体会到人性罪恶的叶文洁在接到外星人的信息后，作出了对人类的超级背叛，在想外星人发出信息的同时，她彻底改变了人类的命运。与大多数科幻小说不同，《三体》带给我的更多的不是对未来科技的向往，而是对人类自身的反思。故事中地球叛军的两位领袖：叶文洁和伊文斯，都是认识到了人类的丑恶本性才背叛了人类，而将改造人类文明的希望寄托在外星文明身上。叶文洁看到了父亲遭受迫害和母亲的背叛，她看到了人性的自私与丑恶和人类的卑鄙本性，在强大的政治压力面前，无人敢说真话，为了自保，不惜出卖至亲。人性之脆弱、之罪恶在此淋漓尽致地体现了出来。对于伊文斯而言，他看到了人类科学飞速发展对其它物种造成的极大破坏，而他多年环保的努力却只是沦为当地人牟利的工具，这又是怎样的悲哀呢？然而，与他们理想相去甚远的是，比地球文明科技水平更高的三体文明并没有更高的道德水平，他们只是将地球作为侵略和征服的对象。在他们眼中，人类就像虫子一样，杀死虫子并没有什么罪恶，只是社会发展的一个手段罢了。文明的自身道德水平或许与发达程度并无关系。相反，无道德底线的高科技文明更可能对其他文明造成灭顶之灾。就如同人类历史上的两次世界大战一样，科技发达的德国有领先的科技作为支撑，自身的野心不能得到满足，所以开始了扩张的步伐。人类之间的战争给人们带来是灾难，其实更容易被忽视的是人类对其他物种的破坏，工业革命是人类社会飞速发展，却也使其它物种遭到毁灭。在人类的视角看来，毁掉一片森林或许没有什么，但是这只是站在征服者的角度，或许，如小说中一样，将人类置于被征服的一方，那种绝望才会让人们真正醒悟。在我看来这部科幻小说，与其说是科学幻想，不如说是对科学的反思。科技的发展已经让人类拥有了征服宇宙的野心和信心。如果人类没有一个与自身科学发展水平相符的道德底线制约，那么对于宇宙的探索，也许并不能给人们带来想象中的益处。道德律令与物竞天择的自然法则的冲突，仍是一个值得探讨的话题。
三国演义(优秀范文)
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国由于地域广阔，政治上实行好的人才制度，出现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比较落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。
第三军团(优秀范文)
【第1篇】
冬日的早晨，寒风凛冽，雪花盘旋着落下，我捧着那本书角有些卷起的《第三军团》，心潮澎湃。
《第三军团》的作者是张之路，是百年百部中国儿童文学经典书系中的一本。这本书是几个喜欢打抱不平的中学生组成一个自称“第三军团”的组织，为民除害。
其中最精彩的莫过于作家读诗的那一段了。“作家拿着卡片走到路灯底下，仔细观看起来。看着看着，他的眼睛湿了，两滴热泪夺眶而出。他的周围里三层外三层地围着许多不肯走的人。外围的人不满地喊着：‘该大伙念念！’作家竭力克制着自己的激动说：‘这是一首诗，七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉......第三军团。’沉寂片刻之后，周围响了极其热烈的掌声，那掌声传递出人们心灵的呼唤。”多么饱含感情的诗啊！充满了对祖国，对人民、对父母无限的爱！读到这里，我和那作家一样，眼睛也湿了。
看到着里，我羞愧地低下了头。相比他们，我是多么的怯懦啊！其实，我也碰到过像第三军团那样的人。记得那次，一个骑车的中年人把一个老爷爷撞到在地，自行车也倒在旁边的大树上。那中年人并不管老人的痛楚，而是盯着自己车的一块破损，用纸擦了又擦。然后指着老人怒骂道：快点给我道歉，还要陪我车子的钱！不然你的自行车就别想要了！死老头！”那一刻我是那么愤怒，周围的人群也流露出气愤的表情。老人可怜的望着人群，我看那中年人身材魁梧，所以我没有去帮助。这时一个戴着眼镜的男子站出来，为老人说话。他说：“你撞倒了别人不道歉，还对长辈那么不尊重！你这样难道对吗？对吗？”“就是，他是老人。”“说的太对了，他自己不好。”人群也议论纷纷。那中年男子被说的脸红一阵白一阵，扶起老人后赔礼道歉。生活中像这样的人还有许多，他们是值得我们赞颂的，是值得我们学习的。他们是那么有正义感，让我想到了“路见不平，拔刀相助。”这句话。
虽然这本书已经泛黄，边角也早已开裂，但我一直珍藏着它，因为它让我明白了许多：团结的力量、友情的强大......
【第2篇】
“七尺男儿不为民,愧对父母枉为人。世间自有正气在,路见不平有须眉。——第三军团。”每当想起这一句话，脑海里不禁浮现出五个兄弟勾肩搭背的走在一起，心中不禁感慨万分。
在这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！但他们的校长顾永泰却以为“第三军团”是一个流氓团伙，并派一个新来的教师华晓作为“插班生”转入高二班级，刺探“第三军团”的行踪。在校长安排的侦查任务中，慢慢地为我们揭晓了学生们背后不可告人的秘密和正义，也让我们看到某些学生曾经尽力过的悲伤。。。。。。
“第三军团”---五个少年组成的自称“路见不平，拔刀相助”的团体，他们朝气蓬勃，有着武侠般的心。少言寡语的骆强，知恩图报的陆文虎，孤身一人勇斗歹徒的鲁湘舟，温文尔雅的常振家，爱憎分明的刘天人五人组成了一个神秘的团体“第三军团”。他们坚持正义，打击邪恶的心让我感慨万分。但书中最我感动的还有孙秀敏老师，用一句话形容她的话，那就是刀子嘴，豆腐心。校长顾永泰一上任，因为一些小问题，她被校长撤了班主任的职务，而她并不沮丧，依然任劳任怨地做每一件事。为了追查“第三军团”蛛丝马迹而设为的“郝老师电话”，居然为她提供了一个播洒爱的种子的园地，她拯救了沉浸在悲伤中的宋小雪，自己却倒在了爱的花坛里。
第三军团见义勇为的精神，让我心里十分敬佩。他们在困难中互相帮助，惩恶扬善。不求回报，只求付出。如今的社会还有多少人拥有这样的品质？寥寥无几，所以我觉得我们应该向他们学习，学习这种见义勇为的精神！
《第三军团》这本书中，又让我感动，又让我兴奋。真是一本名副其实的好书啊！
【第3篇】
《第三军团》是中国著名儿童作家张之路写的，这本书的主要内容是：
第三军团是由5个中学生组成的军团。他们各有所长，陆文虎勇猛，常振家沉稳，鲁湘舟胆大，刘天人才华横溢，骆强文文静静……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐，救公交车上的作家，讨回司机的200元钱，制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒，但却个个身手不凡，正应了“自古英雄出少年”这句话.
所以，他们每一次行动的代号都是这简简单单28个字——七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间须有正气在，路见不平有须眉！这简简单单的28个字却蕴藏着极其深厚的道理。
其中，令我印象深刻的一个故事是：星期天，刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎、骆强和华晓去南郊粮库参加勤工俭学活动。到了南郊粮库，大家穿上劳动布的围裙，手套着一副套袖，来到了一个很大的车间里。车间里的传送带在缓缓运行，上面都是白花花的大米。车间里到处飞扬着白色的粮食粉末。从硕大的屋顶缝隙里射进的阳光照在白色的粉灰上，形成一道道耀眼的光柱。今天，华晓和刘天人担任“阿姨”，骆强、常振家、陆文虎和鲁湘舟担任“搬运工”。刘天人将机器旁的一个绿色按键往下一按，这台机器运转起来。骆强用他那瘦小的身躯将百十来斤的麻袋从跳板上扛上来。华晓和刘天人解开袋子上的麻绳，一起抬着倒进了碾米机。只见谷皮从半腰的吹风口中飞出。白花花的米从传送带上出现了。最后，这六个人在粮库的浴室里痛痛快快地洗了个澡，又在职工食堂里吃了红烧肉，拿了5元的劳动费，就打道回府了。这里让我感受到了这六名中学生不怕吃苦、勤工俭学，十分爱自己的家庭，艰难挣钱的精神。
看完这本书之后，我想：这真是一本好书，我要把它珍藏下来，到老的时候再回味回味。
三重门(优秀范文)
【第1篇】
看了《三重门》后仿佛在回忆过去，而读主人公林雨翔时，我感觉到了他性格有些跟我很相似。
正如后记中写的：这就是生活。的确，在这本书里作者写的都是实话，出自作者的肺腑之言，所有的语句都是直白、尖刻的。人物林雨翔表现出的是一个少年的狂傲、一段青春的不羁。也许这是一个典型的心理年龄，十多岁的少年处在一个不安分的年龄，爱表现、爱出风头、有一定的才华与能力，希望得到老师与同学的赞美，以此来满足自己的虚荣心。所以林雨翔想树立的是一个独立完全的自己。对于赏识自己而自己不喜欢的老师，为了达到某些目的，仍然会好好利用这个机会，在现在看来也许这不能叫无情，而且这种名字为“现实”。与我们这些同龄人相处，父母扮演着一个重要的角色，是父母把我们的饮食起居包办了的。为了我们也许父母宁愿他们自己少吃一些，也不愿让我们少吃。在这之中，可能会给我们造成无形的压力。看着白头发在父母头上越来越多，受着父母充满期盼的目光，一种肩负重任的感觉从心里涌了上来，于是不管怎样也要把书本中的东西死记硬背，在班里闯出一片自己的天地。最终，在无奈之余的发泄被说成任性；一阶段的失败被认为是不求上进。一个家庭的喜乐也受于自己的支配，如果考上重点大学，全家喜上眉梢，今天去“新马泰”，明天去“港澳台”，而败者却可以让整个家庭陷入死寂、无法自拔。
在此小说告一段落，而大家仍在道路上走着，告诉自己，自己总能发光的。
【第2篇】
读完《三重门》,突然发现:这不正是我们的生活,平平淡淡的生活么！
小说没有波澜起伏的情节，主人公基本也没干什么事，也就这么混混沌沌的过着．但这就是生活啊，平平淡淡才是真嘛．或许有人会觉得作者写的是流水帐，不过精彩，但写的正是我们现在的生活状态，够现实．他从字里行间渗透生活的实质，让读者在他的幽默下感悟：生活本是如此．正因为他写得很贴近我们的生活，所以我很喜欢这本小说．
其次，与作者同是高中生的我又不得不为作者的丰富学识所折服．作者的知识应该是丰富的，小说中随手拈来就有许多东西，左一下《变形记》，右一下《孙子兵法》，再对《史记》侃侃而谈．．．诸如此类，足见作者深厚的文学功底．另外，小说中作者创作的几首也给人留下了深刻印象，不得不佩服作者的文采．而那首中西合璧的情诗，就实在让人啼笑皆非，琢磨不透了．但从另一侧面也反映作者英文程度了得，这从小说的后半部分也有充分的体现．作者在＂处心积虑＂地制造黑色幽默的同时，也不忘好好秀秀自己的英文，而且运用得恰到好处，真了不起．作者在后记中写到自己的英语可全赖新版牛津英语的功劳，这可真是值得好好借鉴借鉴！
至于作者在小说中所要表达的对于中国现代教育的不满，不知为什么，我真的一点也没察觉到．可能是因为我正接受着这样的教育吧．对这一切作者眼中的不妥都早已习以为常，毕竟像作者一样，即使功课七科亮红灯，也能有作为的人并不多，所以像我一样的普通学生还是应该好好学习，天天向上，努力考上好的大学．这毕竟是当今社会衡量人的能力的重要手段，这也是所谓的规矩啊．所以我们还是应该规规矩矩地去作一个学生，尽自己的本分去读书，将来作对社会有用的人。总的来说，《三重门》是一本不错的书！
【第3篇】
初中时，随大流（主要是黄狗啦）开始看韩寒的书，然后几乎看完了他所有出版的书，只是唯一的遗憾，最早出版的《三重门》没机会看。
高一时，问同桌借了看，只可惜被我们班主任收了，那班主任姓赵，对韩寒痛恨至极，好像韩寒抄了他家一样，恨得连《三重门》安安静静的躺在书桌里也不放过。世界上最悲哀的事莫过于此，当你还没有幸看一样东西，那东西就已经消失，这里是被收了。只闻书香，还未来得及吞下肚，就被收了，惨！！
之后的一年多时间，把《三重门》搁下了。
高考前的一段日子，生活寂寞难耐，逛书店时又见《三重门》就顺手takeit了。
我看过《三重门》后的感觉是韩寒读完《围城》的感觉：“原来小说还可以这么写！”虽然我也读过《围城》，但因为我文学功底太差的缘故，没有什么如坐春风的感受。总的说来，看韩寒的小说是不必太注意情节的，最主要的还是看他怎么玩文字，然后顺便把我们也玩一遍。看郭敬明的书就不这样了，只看情节就够了，我不是说他的文笔不好，只是那些文字更适合女人，而且往往越是对女人心理描写的惟妙惟肖的男人越容易变态。
我不知道韩寒写《三重门》的时候是怎么写的，他自己说这本书是他倾注最大的一本说，我想也是，玩什么东西都得投入，何况是玩文字。我觉得写这本书要很通畅是不可能，可能一个比喻要憋很久。
我要说的就是这一点，以前总是强调写文章要流畅，但有时候是需要不流畅的，太流畅的东西就没有什么思想了。写的流畅就像排便顺畅，并不是这样不好，只是这远不如长期便秘后突然释放来得爽。
以上本人鄙见，不足挂齿。
【第4篇】
读读停停，三天的时间我终于读完了这篇听闻已久的小说--《三重门》。惭愧的说，最早知道这篇小说的名字，是在《征途》游戏的答题活动里。题目是这样的：韩寒于初中时写的----《三重门》体裁是A小说，B散文，c诗歌，我猜一个，选A，于是答对，多了一分。
读完整篇文章，不得不从心里佩服这个比自己小了好几岁的人。在他的小说前，我仿佛卑微的小草不幸被大树遮住了阳光，这时的小草还会在乎大树比自己年轻么？
以前打死我都不信，十多岁的小屁孩能写出这样的文章，而现在，不用打死我我已经信了，事实摆在眼前，不是么？
这时的韩寒，该是有一举成名或是要把多年积在心头的感想一股脑儿的写出来吧？于是我们有幸见到如此之多的恰当得如六月天里吃上一条雪糕般舒服的比喻。还好自己平时博览群书，学富差一点五车，不然还真体会不到其中的妙处。不过我觉得比喻有点多了，吃了几根雪糕之后，暑意已消，再多吃的话，可能会拉肚子的。
看着这篇小说，不经意的想起了小妹，她的文章里，似乎有着韩寒的影子……有机会一定要问问她是不是读过《三重门》。如果没有，韩寒可能又要大笑了----有人不要钱帮他打广告，他能不乐吗？不过一想到他一定不会在乎这样的广告，心里不禁又黯了一下。
写了这么多，似乎跑题太远了（看，这就是与名作家的区别与距离之所在）言归正传，因为我觉得我的这篇文章快要写完了，再不回归可能就没有机会了。韩寒像一条蛔虫，似乎知道我的所想，用他的笔，将我好多好多想写写不出来，想说又不能完美表达的话，只用一篇文章就做到了。现在天气这么热，弄得我现在又想吃雪糕了。
不过看完之后，我开始有些讨厌小说这种体裁了------非得要这样结尾么？悬念还是……真希望他这样一直写下去。
【第5篇】
花开花落，人生起伏，却总有一种东西留下永恒；品读世态，体味生活，也总有一种东西记录世间百态；繁华浮躁，朴素清明，同样存在一种事物解析生活之理。毋需声音，也不必宣扬，静处一室，品读一本好书，也许我们会体会很多，收获不少。书味飘香，在读书的氛围中，思想升华，置身作家内心世界。
“80后”作家中我欣赏韩寒，不仅是他的文字，更因他的性格。初看韩寒的文字，觉得笔锋犀利，一针见血（我先看的是他的《毒》，这是一本他前三本书的文摘集）。
读《三重门》，我会为Susan与林雨翔的朦胧爱情所感动，甚至流泪。心心相通却无以表达，朦胧爱情之美就在于朦胧。而对于林雨翔的遭遇，我更觉可惜。热爱文学却无以发挥，被其余学习所羁绊，与现实中的韩寒极为相似。或许它打动人的地方就在这儿，韩寒受同龄读者爱戴的原因也在此。理想与现实的差距永远是一个值得品读的话题。
再读《三重门》时先觉得这本小说很像钱钟书的《围城》，无论是文笔，还是整体基调，主人公林雨翔与方鸿渐惊人得神似，其中雨翔对Susan的感情又颇像《天龙八部》中段誉对王语嫣的痴情。这本书里还有一个有趣的现象：主人公林雨翔的个性及为人处事的风格随着小说的进行也发生着潜移默化的变革。初中时的林雨翔性格温柔敦厚，较为单纯，学生气甚浓；进入高中后雨翔性格中的锋芒显现出来，和钱荣争得不亦乐乎，小说的风格也因此有所改变。小说和作者一起在成长，这是一种很独特的感觉。林雨翔的变化或许是青春期使然，不知韩寒的青春期是否与雨翔相似呢？
掩书细想一下，感觉韩寒与钱钟书的区别在于韩寒笔锋更加尖锐，书中更多地展露出社会灰色的一面，并且不留情地给予鞭挞和嘲笑。这也许是因为写作时代的不同，或者因为钱钟书是一个儒雅的学者（人离书本近了，离尘世自然就远了），而且他生性温和；韩寒是一个与众不同的学生（曾经是），是臣服于现行教育体制的学子（包括我）中的异类，其中特深刻的思想如同一把利锥，直指社会。
三颗魔力水晶(优秀范文)
我边看着《三颗魔力水晶》，便吃着苹果。突然，我感到全身轻飘飘的，大脑的运作像闪电一样快。忽然，我想起了弹力橡皮，便马上从口袋里拿出两块橡皮，七手八脚的做了起来。过了十分钟左右弹力橡皮做好了，我用胶水把它粘在脚底，然后猛地一蹬。我便像火箭一样飞出了大气层，我以“一步亿里”的速度直奔一颗墨绿的星球。过了几个小时，我来到了“墨绿”这个星球。可是这里跟书上讲的并不相同，虽然这里人人都用着“弹力橡皮”，可是这里土地辽阔，并不像书上说得那样窄小。“咦？”这里为什么没有什么房子，只有几座小小的商店？为什么这里没有海洋、湖泊人们还能活下去呢？为什么……真当我迷惑不解、喃喃自语的时候，一个高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起来，一股清泉顿，时从地下拥了出来。他又把我领到一家小商店里，拿了一个玩具房子似的东西对我说：“这里的房子可大可小，一个皇宫都可以放在胶卷盒里，你想休息的时候按一下绿色的键就可以变大，要走的时候按10次门铃就会变小。这里的人民不需要金钱，人们都把劳动当作一种快乐。人们你耕田我做饭的，大家合作。有的甚至几个互不相识的人一起睡在一个房间里。在这个星球里，没有犯罪、没有污染、更没有战争。人们靠着一种叫‘面包果’的食物过日子。”我和那个高大的男人分手后。已经是黄昏时候了，各式各样的房子陆续变大了起来。在那个灯火通明晚上，我到晚上3点还没睡。我正静静地看着流星，说时迟，那时快。一颗脱轨的流星向我撞来，热得我喘不过起来。我眼前一片白茫茫的，起初我还以为我“升天了呢。真大眼睛一看，原来是蚊帐塞住了我得鼻孔，弄得我没办法呼吸。我下定决心要好好学习，长大以后把全世界的东西（包括人类），都搬到另一个“墨绿”星球去！
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