一主二犬读后感
发布时间：2021-10-09 来源：互联网
读《一主二犬》有感范文300字。
这个寒假里我又读了许多本书，我最喜欢的故事是收录于《皮皮鲁和车鼠李小二》中的《一主二犬》。
这个故事前半部分说一只真狗阿予和一只电子狗阿依在主人面前挑拨关系竞相争宠；后半部分写的是后来两只狗冰释前嫌不再吵闹成为好友，而这时主人却失去了为两只狗“调解”的快乐，于是将阿依送给了朋友，可是主人和阿予都无法回到以前的快乐情景了。
这个故事给我感触很深，我认为这个主人有些没事找事，他把别人的争吵自己去调解定义为快乐的事，别人互相和平共处却不开心了。这真是有些奇怪。
这个故事也让我学到了。连两只本来敌对的狗都可以变成好朋友，还有什么不能办到呢？其实我们如果遇到竞争对手或看不顺眼的人，我们都可以看一下他的另一面，看一下他的优点，没准也能成为好朋友呢。
我家也有一条狗，看了这个故事后，我也会呵护它的，不会让它被“抛弃”。
读了《一主二犬》，我又了解了许多，并且我也会珍惜和狗在一起的时光。
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读《独一无二的伊凡》有感范文300字
今年暑假，学校开展了读好书活动。我精心挑选了一本自己喜爱的书——《独一无二的伊凡》。
这本书的主人公名叫伊凡，它是一只大猩猩，和小伙伴们快乐地待在商城里，平时伊凡喜欢画画，并把用画换来的礼品放在商城里卖，可后来商城生意不好，老板便去买了一只象宝宝帮商城来赚钱。直到一天，伊凡的好朋友史黛拉死了，要求伊凡帮它把象宝宝送走，伊凡答应了。经过一段时间的思考，伊凡终于想出了办法，把自己和象宝宝送到了亚特兰大动物园。
读完这本书，让我感受最深的是伊凡那种信守诺言的精神。伊凡答应要把象宝宝送走，结果真的做到了，连大猩猩都能信守诺言，更何况我们人类呢？信守诺言是做人的基本道德准则，如果一个人连最基本的东西都做不到，就会被人们鄙视乃至唾弃。
读《少年英雄王二小》有感范文300字
【第1篇】
在暑假中，我读了许多书，其中有一本红色书籍令我印象十分深刻，那本书叫《少年英雄王二小》。
提到“王二小”，大家一定都不陌生，这本书就介绍了王二小的生平事迹。王二小生活在祖国抵御日本帝国主义侵略的战争年代，目睹了日本侵略者带给人民生活的种种灾难。王二小的爹在他七岁时被日本鬼子打死，家仇国恨让王二小恨透了日本鬼子，加入了儿童团。有一天，日本鬼子又来村子里扫荡，王二小被抓去给迷路的小鬼子带路。他为了保护几千名乡亲和干部安全转移，不顾自己的安危，把日本鬼子带到了八路军的埋伏区。当鬼子发现上当时，王二小已向八路军身边跑去，鬼子一下就把王二小挑在刺刀刀尖上，把他扔向石头上，王二小当场牺牲！
通过阅读王二小的故事，我懂得了今天的和平都是前辈们用流血牺牲换来的！我们要珍惜现在的幸福生活，学习王二小那种爱国精神。
【第2篇】
《王二小》读后感
前几天，我看了一篇英雄故事《王二小》。
王二小从小就是个孤儿，靠给别人放牛来养活自己。当时日本侵略了中国，他的家乡也遭到了扫荡，八路军在他们的家乡和日本兵进行战斗。才十二岁的王二小，不怕一群日本鬼子的刀枪，机智而又勇敢地把日本兵带入了我国八路军的埋伏圈。恼怒的鬼子杀害了王二小，但他们也全部被八路军歼灭。
看完后我非常感动，王二小生活在战争年代，又是孤儿，总是没吃没穿的，挨饿受冻，才几岁就得靠劳动来养活自己。就是这样，他都非常的坚强，还聪明勇敢，小小的年龄就懂得爱憎分明，为了中国的抗日战争献出了自己宝贵的生命。我们生活在这和平的年代，生活上比王二小好多了,更应该利用这好的环境来多学习、多劳动，创造更加美好的生活。
我们要学习王二小坚强、勇敢的性格，生活再苦、困难再大也要坚强面对。做一个坚强的孩子！
【第3篇】
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这首歌正是纪念那的舍身为国、勇于牺牲的小英雄王二小。
这首歌曾多次在耳边回荡，他激励着一代代儿童，让我们牢记英雄事迹，激励我们不断进步，克服困难。
今天，我再次读了王二小的故事，并且是还跟孩子一起再次读的，通过读王二小的英雄事迹，使我们深受感动。王二小的爸爸是八路军的情报员，经常为八路军侦察到重要情报信息，帮助八路军打赢了很多胜仗。不幸的是他的爸爸妈妈被日本鬼子发现后杀害了，于是王二小成了孤儿。他不想连累村民，就出去给别人打工。打工的日子很苦，每天不停地干活，干不好还吃不上饭。但生活的艰难，锻炼了王二小的坚强意志和对敌斗争的决心。终于他等来了这一天，他爸爸的老战友李团长来到了他们村子。在李团长的教导和帮助下，他成长为了儿童团团长。一天，他出去放羊，遇到了日本鬼子。鬼子强迫他带路去找李团长的部队。王二小机智地带领他们绕道走，进入了李团长事先布下的伏击圈。这一仗打得日本鬼子狼哭鬼嚎、死的死、伤的伤。日军指挥官发现中了王二小的妙计，就残忍地杀害了英勇的王二小。
王二小虽然牺牲了，但他热爱祖国、不怕牺牲的大无畏精神，仍然闪烁着耀眼的光芒，值得我们新世纪的少年儿童纪念和学习。使我们孩子从小要学习，爱憎分明，不怕困难的精神，珍惜当今的幸福生活，热爱祖国，热爱人们，热爱老师，努力学习，做个优秀的少年。
【第4篇】
一群荷枪子弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百多人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然的把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重的摔在大石头上——这就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞......为了保卫祖国、人民。无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆！
国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上。从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设的更加美好。
少年王二小的故事将永远留在我的心中，他那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进。
读《一张纸》有感范文300字
【第1篇】
在人的一生中需要多少张纸才能组合而成，出生一张纸，毕业一张纸，证书一张纸，结婚一张纸，荣誉一张纸，钱是一张纸，悼词一张纸，细细读来，确实如此。
来到这个世界，一张张纸就是人生不同阶段的写照，正是这些不同阶段，不同感情色彩的一张张纸让人生更加丰富。进入幼儿园后为了一张张纸而奋斗、而努力，记得获得的第一张纸----普通话证书，开始对自己的不自信，考过一次都没过。到后来静心练习，查看字典，标注音标，获得的不光是一张纸，更是见证了自己的努力。从当初的保育员走到如今的班主任，领导的多次机会给我锻炼，给我成长，又让我得到另一张纸---教师资格证。这些给我的感触就是，个人能力再大，没有机会、没有平台，没有培养，哪里来的人生一张张纸，哪里会有人生的精彩不断。
而孩子就像一张白纸，一张等待内容的白纸，我们就是帮助描绘白纸的人，他们的习惯、能力、语言、性格都会因描绘的人受到很大的影响。我们要时刻注意自己的言行，让一张张白纸都有一个漂亮的开头。白纸极易被染，人生被染就要懊悔一生。
珍惜每一天，让每一张纸在每个阶段都谱写出绚丽的人生。
【第2篇】
说到“一张纸”，脑海中便想到一张100元、一张白纸，一张合同。在我们的生活中有很多“纸”，每一张纸都起着不同的作用，它可以是一张证明，可以是一份荣誉，也可以是一种权利…… 也许有时候一张纸可以代表许多的财富，也许有时候它只是一张微不足道的一张纸，但是有时候无数个“一张纸”堆积在一起，也将变得力大无穷，不容小觑。
一张纸，我首先想到便是“钱”。现在社会中，金钱算是至高无上的，几乎所有的人都在为它努力，以它为目标，向它奔跑。金钱像是一块香喷喷的肥肉，挂在我们的面前，使我们有动力不断地想要吃到它。可是，哪有那么容易，你不努力，它永远停留在你面前，可望而不可及。但是你努力了，总有一天会追到它，享受这份美味。俗话说有钱能使鬼推磨，钱是财富的象征，它可以满足自己的许多欲望，但有时它也是肮脏的，有多少人为了它失去了幸福，变得一无所有。其实它只是一张纸，你积极的面对它，它就是干净的一张纸，反之，它就是一张肮脏的纸。
纸 可以是一张废纸，或是一张有用的纸，都取决于我们怎样定义它。小时候，我们读书学习，为了就是以后，能够拥有那一张过硬的文凭，能变得成功。可我们几乎都那样平凡，平凡中思考着，这是一张废纸？可它是自己努力的见证。这是一张有用的纸？可它也并没有那么有用。其实它只是一张纸 ，看似平凡却又那样可贵。
人的一生有许许多多“一张纸”，似乎我们许多的努力都在为那么一张纸。一张纸里包含了我们的汗水，我们失败和成功，开心和失望。它看起来是轻薄的，捏在手上却是沉甸甸的。其实它只是一张纸，微不足道却也不容小觑。
读《一号教室》有感范文300字
我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生，他们共用一间教室—— 一号教室，由于生源不足，学校面临着关闭。此时，亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇，亚普莉尔家很贫穷。
泰德无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物，了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道，引起了广大群众的关注，人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终，这户人家获得了亲戚的邀请，小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。
我体会到了集体和团结的力量，一个人的力量是有限的，要勇敢的向他人寻求帮助。
读《一只小鸟》有感范文300字
最近我读了冰心奶奶的《一只小鸟》。
文章讲的是羽毛还未丰满的小鸟在两只老鸟去觅食的时候，飞到离巢很近的树枝上，放声歌唱。树下的孩子们便抬头望着，那些小鸟，和他们打招呼。小鸟每天都出来唱，孩子每天都出来听，后来孩子们竟然想捉住它们，把他们养到小笼子里。可是却不小心把它打死了，两只老鸟回来了，非常伤心。
从此，孩子们再也听不到小鸟的歌声了。
两只老鸟是多么的爱小鸟啊！失去了小鸟它们多么难过呀！我不由的责怪起这些孩子来。我们应该爱护小鸟，不能伤害它们，虽然这些孩子们是爱小鸟的，可是他们却用错了方式。
这个故事使我明白了：爱小鸟，就应该让它自由地飞，自由地唱，自由地在树枝上跳舞。