读书范文:初中学生的《神秘岛》优秀读书。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？下面是小编为大家整理的“读书范文:初中学生的《神秘岛》优秀读书”，希望你更多关注本网站更新。
作者笔下的主人公们，他们热爱生活，热爱自己的祖国，在困难面前不退缩，积极、团结、勇敢地和大自然作斗争。下面小编给大家带来初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记，希望大家喜欢!
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初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记1
《神秘岛》是被誉为“科幻小说之父”的法国科幻、探险小说家儒勒?凡尔纳的著作。
作家用清新的笔调为我们描述了这样一个惊心动魄的故事：一场风暴将五名美国北军俘虏抛到了太平洋的一个荒岛上。他们虽然远离大陆，但他们一直为回到祖国而努力坚持着。在荒岛上，五个人各有所长，在探索中不断地互相学习，组成了一个完美的团队。几个男人凭借着彼此的力量，团结互助，勤劳苦干，把荒岛变成乐园。两年后，他们在尼摩船长的暗中帮助下，终于离开了荒岛，回到祖国。回国后，同样的努力，也让他们在美国大陆安居乐业。
这部小说的情节虽然满是幻想，但作家在某些地方都是运用了实际的天文地里知识，所以让人深有体会。这部小说让我走进了文学殿堂：它能把枯燥的地理学生动地融入在故事里，它能让每个人物鲜明地展现在读者眼前，更重要的是，这部小说还把凡尔纳科幻三部曲中的另外两部作品——《格兰克特船长的儿女》、《海底两万里》的故事情节能自然贯穿起来，是一部极好的著作。
最令我对这本书爱不释手的地方是那五位落难者的精神，我很敬佩他们。工程师史佩莱给我的印象最深刻，他足智多谋、才华横溢，处处彰显了领导的风范。他也很会为长远作打算，比如有麦子收获了，他不会马上吃掉，而是把它种下，为的是能收获更多。虽然这五个男人的性格不同，但我发现他们五位在面对上帝对他们所开的这个玩笑时，总能像战士一样去接受这种挑战，身上处处彰显着追求自由和热爱祖国的高尚情怀!
不是说生活就像海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸吗?我相信那五位神秘岛上的居民便是意志坚定的人。我们的成长路上难免会遇到一些困难、挫折，每当这个时候我们都会觉得焦虑、烦躁，甚至是自暴自弃，读完这本书，我要告诉自己，也要告诉大家：相信吧!如果冬天来了，春天还会远吗?
初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记2
读完《神秘岛》后，我的心境是复杂的：感动——被五个主人公坚强的意志所感动;遗憾——为尼莫船长之死感到遗憾;开心——为他们最终的结局感到开心。但我想最多的，应当是懂得了许多道理。
在南北战争时期，有五个被困在南方军队的北方人。他们分别是：史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫、赫伯特。这是一群集中了人类智慧的人。趁一偶然的机会，他们乘热气球逃了出去。但途中热气球突然爆裂，不得不停靠在一个小岛上。但他们并没有灰心，而是努力开辟新岛，他们刚强、坚毅，不光开辟了林肯岛，使其繁荣，还救了另一岛上的艾尔通。他们克服了无数困难，还受到了尼莫船长的帮忙，最终，在他们的苦苦盼望下，在林肯岛爆发之际，搭乘“邓肯”号回到了祖国。
他们靠的是什么?是他们的运气?不是。他们靠的是他们自我卓越的智慧、坚定的信念以及他们团结的精神!智慧、信念、团结，这三点是我们在应对困难时必不可少的，少了其中一个，我们就无法存活下去：没有智慧，我们会想不出办法;没有信念，我们会自暴自弃;不团结，我们会自相残杀。这是多么可怕的事情!故事中的主人公面临的是什么?是生与死!他们在生死面前还如此顽强，他们才是真正的英雄!我们难道就不能成为英雄吗?不是的。我们之所以无法像他们这样勇敢，原因是我们在应对困难时还做不到临危不惧。我们遇到了困难，只是感到无助、害怕，却做不到镇定自若。与文中的五个主人公比较一下，他们落在荒岛上，不但没有放弃生的期望，还充分发挥自我的长处，使荒岛繁荣起来。而我们呢?一遇到问题就放弃了，不敢尝试一下。作为祖国的下一代，我们就只能这么懦弱吗?不。我们得让自我变得强大，心灵上的强大，我们需要抓住任何一个锻炼的机会，使自我能多方面发展。
期望我们从此刻起，能多多锻炼自我，使自我成为一个真正的生活中的强者，为自我争光，为班级争光，为学校争光!
初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记3
“两岸的树木郁郁葱葱，交织成了一个天然的绿色长廊。在拐过一弯后，独木舟被一道瀑布挡住了去路，夕阳的余辉从枝叶间洒落下来，斜斜地照在瀑布上，映出一道道美丽的彩虹”这如诗如画的美景是儒勒·凡尔纳在《神秘岛》中描绘的，让我们一起走进这座神秘的小岛。
美国南北战争期间，五个俘虏逃离战俘营后漂落在一座荒岛上。他们凭着自己的智慧和勤劳“白手起家”，运用自己丰富的科学知识，采用各种巧妙的办法，制造了生活用品和生产工具，还制造的发电机和电报机。他们向这座美丽迷人的小岛索取他们想要的一切，他们的生活变得舒适富足。
然而，故事的最后，孤岛上火山喷发，引起了威力无比的大爆炸，吞噬了他们辛苦建设的家园，摧毁了岛上的一切，什么都要没有了——所有那些让他们过得舒适的一切，包括斧头、炸药……他们甚至没有了立足之地，再次陷入困境。虽然他们最终获救了，但是我想，孤岛的火山喷发跟他们的闯入难道一点关系也没有吗?他们为了生活的舒适，大量砍伐树木，猎杀动物，制作化学物品，包括炸药，炸药的使用催使休眠的火山苏醒，……
其实他们在荒岛上生存的过程，正是人类从原始的采摘野果充饥到现代文明的缩影，这就告诉我们利用自然、改造自然，要珍惜大自然给予我们的“财富”，不能过度索取，我们应该善待和回报我们的地球母亲。想想今天恶化的环境，没有了郁郁葱葱的森林、清澈见底的河水、湛蓝深远的天空、清新甜润的空气，保护环境难道不是人类生存的头等大事吗?
我们应时时刻刻关注环境，保护我们赖以生存的地球，是我读《神秘岛》这本书得到的最大收获。合上书，闭上眼睛，有一个声音一直在我脑海里回荡：愿神秘岛永远美丽，愿蓝天、绿地、清水、白云不再是曾经的记忆，不再有斧头、炸药伤害地球母亲的躯体，让毁灭人类的火山永远休眠。
初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记4
这本书讲述了在美国南北战争时期，有五个人趁着机会用气球逃脱了，他们降落在太平洋上的一个小岛上。这个小岛上什么也没有，但他们没有绝望，而是运用自己的智慧和劳动，过上了幸福美满的生活。最后，再一次火山爆发中，这个小岛沉没了，一艘船带他们回到了美国。
书中写到每当他们遇到困难，他们都能化险为夷。当寒冬来临，他们利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷;当巨浪卷走食物时，他们总是立刻冲上去合力抢救;当海盗来临时，他们与海盗斗智斗勇，打败了海盗，当火山爆发，他们镇定自若，共同逃离了小岛。从他们身上，我明白了遇到困难，不能退缩，要昂首挺胸、要勇往直前。
看看他们，再看看我。我每每想起那件事，都觉着惭愧：记得我学打篮球时，没有想到一不小心摔破了腿，我连忙回到家，让爸爸用碘酒给我抹了抹伤口，然后把篮球放在了储藏室中，再也没有动过。中国有一句老话：“困难像弹簧，你弱它就强。”读了这本书后，我深切地感到：面对困难，我们应该做强者，接受它的挑战，以不屈不挠的精神战胜它。
读完《神秘岛》，我受益匪浅。作为新时代的我们，该如何度过我们的每一天呢?书中有一句名言：“只要祈求，就能得到。只要寻找，就能发现。”就让这本书一直激励着我勇敢地面对困难，勇敢地战胜困难，走好人生的每一步!
初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记5
假期里。我读了《神秘岛》，凡尔纳这位科学幻想和冒险小说家笔下的名着。
它叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人趁机乘气球逃跑。他们的职业不同——工程师史密斯、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫、记者斯皮莱、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大风暴，他们被刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的情况下，他们发挥自己的才智特长，改变了这片土地，过上了幸福、丰衣足食的生活。
当我读到第三章时，写史密斯被海浪给冲走，他的爱犬托普立刻扑上去救他。忠心的仆人纳布一直坚信史密斯还活着，执意去找他。这让我不禁想起了20__年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人们，救援人员都不怕劳累，日夜艰辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守护在它的主人——一位白发老奶奶身旁，当时的她已经昏迷了，小狗一直用舌头舔她的脸，想让她感觉不到不舒服。这不正是和托普共同拥有的精神吗?
五个手无寸铁的人，面对比鲁宾逊更加恶劣的环境，都好好地活下来了。那我们呢?仔细想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”们，不肯定就像温室里的娇嫩花朵般，遭受一场暴风雨，就枯萎了。可史密斯他们却坚韧不拔，不放弃生的希望，活了下来。这，不就是我们要学习的精神吗?就像在生活中一样，要努力攀上学习的高峰。只有了解的知识多了，在社会上立足了，视野看得更广阔了，才有可能不被社会所淘汰。
牺牲的精神有时候也是值得学习。像之前没有提到的尼摩船长(海里两万里中的人物)，在他去往天堂的前几天，还不顾大风暴和风雨交加的恶劣天气，独自驾驶小船去小屋给史密斯他们留纸条。
凡尔纳的这本书，让我感受到了空前的丰富的探索历程。
人生像一幅季节画。春天的寂寞、希望;夏天的燥热、丰茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、纯洁。之所以有相对面，是因为每一个人的心态是不同的。
人生不可能一帆风顺。而是如一片荆棘丛林，但如果努力奋斗，人生一定会更加美好!
《神秘岛》，你真的让我懂得了很多，很多……
初中学生的《神秘岛》优秀读书笔记
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读书范文:《神秘岛》作品读书初中生范例
他们流落到这个荒岛，什么都没有，但是，他们凭借着坚持不懈的毅力和永不言败的精神，顽强地在这个荒岛上活了下来。下面是小编为大家整理的关于《神秘岛》作品读书笔记初中生范例五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!
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《神秘岛》作品读书笔记初中生范例1
我最喜欢儒勒凡尔纳的作品，那是因为他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且现在这些科幻都已变成了现实。其中，我最喜欢他的《神秘岛》一作。它给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》这代表作的主要内容是这样的：故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中还有一个是小孩，趁着一次机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛慧劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等,建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿.罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。回到美国后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
作者写这片小说就是表达了人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。我读了这部小说后，感受到了我的祖国飞速发展的希望。在以前，我国不断发生战乱，而如今，我国是一个和平的国家，并且没有人入侵，这正是因为我国-军事发展快;在以前，我国的人民都被外国人称之为东亚病夫，而现在，再也没有人这样称呼，这正是因为我们的国家比以前富强了;在以前，我国没有一个卫星，而现在，我们不断生产了许多卫星，这正是因为我国科学在不断进步;在以前，我国的衣服穿得破破烂烂，还打布丁，而现在，我们有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，这正是因为我们大家有了工作，并且环境好，收入也很多……这些例.都能预见我们祖国未来的希望。我想信，我国的科学技术会让我们的生活过得更舒适，更适合人意。
让我们为了祖国的明天，协起手来，一起为祖国做贡献吧!
《神秘岛》作品读书笔记初中生范例2
这一次寒假，我读了神秘岛，这本书的内容深深的吸引了我。
这本书主要讲五人一狗在在战争中乘坐热气球逃命时遭遇飓风，其中有一人失踪。一天后，他们又相聚。他们没有火，没有饮用水，还没有房子，他们都一一克服了。他们用表盖做了聚焦镜，烧起了火，又上山找到了水源，还把石洞开凿成了一个大宅。他们又做了铁器，去开凿大宅，做了硝化甘油炸出饮水道，还有水电梯上下。他们又打败了海盗，又有了电报联系，最后还离奇般见到了尼摩船长。
通过这本书，我知道了在无人区生存的技巧。书里的人物都个有所长，他们也善于用他们的特长。他们的精神勇气和智慧值得我学习。他们在有危险时有难同当，能生存时有福同享。他们从一无所有到豪吃豪住经历了多少个春秋，付出了多少汗水，经过多少人的努力才得来的。他们团结一致，共同努力，才能在这样一个荒岛变成他们的家园
如果把我放在这样一个荒岛上，我是不可能把荒岛变成这样的。
《神秘岛》作品读书笔记初中生范例3
书，是人类进步的阶梯。读书，能够丰富我们的知识，陶冶情操。而《神秘岛》就是一本十分精彩的书!
《神秘岛》故事叙述了在美国南北战争时期，有五个困在南军中的北方人乘气球逃亡，中途被风暴吹落在太平洋的荒岛上，几个人赤手空拳在岛上建立起自足生活。荒岛生活惊险重重，但是每当遇上危难，总会有一个神秘人物出现……小说以艺术手法展现了科学大探险时期人战胜自然的顽强的精神气魄，语言优美，有强烈的吸引力。
小说中的主人公有工程师、记者、水手、黑人和孩子，他们分别代表人类的各个阶层，在气球上遭遇危险;这些空中遇难者是不折不扣的遇难者，他们好不容易才到达一个荒岛，全部生活来源只能在岛上获得。因此，他们只能依靠自己的聪明才智。
他们具有毅力，具有将他们紧密团结起来的社会观念。为获得最基本的生活必需品而斗争的这个小小的团体，因此而退回到石器时代。幸而，其中一个遇难者、工程师赛勒斯·史密斯掌握人类所积累的各种知识。他首先用两块手表玻璃做成透镜，用它来取火。他有条不紊地测绘出荒岛的地形图，并将它命名为林肯岛。他制作了狩猎用的弓和箭。他在发现了粘土、好几种金属矿以及煤炭之后，做了一个炉子，随后又做了一只冶炼风箱，终于炼出了钢铁，并用这些钢铁制造了首批用具。他经过长时间的反复试验后，成功地获得了好几种化学产品，尤其是硝化甘油;他使用这种威力巨大的炸药，炸开了一个花岗石高地，以便将高他那边的湖水引出来。
进入该湖的老溢水道后，工程师发现了一个宽敞的石洞，洞中有一口并与大海相通，海水从石洞里不断涌出。心灵手巧的遇难者们将这个石洞改造成一个相当舒适的宽敞住所;为了到达沙滩，他们甚至设置了一道简易的电梯。他们在岛上种植了庄稼，修建了畜栏，以便保护已被驯服的牲口。他们还制作了一部电报机，使住地与农垦场取得联系。
在这过程中，他们驯化了一只听话的大猩猩作为同伴。又自己动手建造了一只小船，航行到离他们不远的达抱岛。在岛上，他们遇见了一个已经不会说话的野人，他们把这个野人带回了林肯岛。在回航的途中林肯岛上出现了神秘的导航火光。慢慢的这个野人透露了一点他的身世~原来他就是《格兰特船长的儿女》里那个狡猾的彭。觉斯，现在叫艾尔通。这期间又遭遇到海盗的袭击，艾尔通抱着自我牺牲的精神想炸毁海盗的船只却被海盗抓住并加以折磨。但海盗的船只奇迹般的被类似水雷的物体摧毁了。海盗残党挟持着艾尔通在岛上流窜并打伤了赫伯特。赫伯特得了疟疾，需要奎宁来医治。这时候，奎宁又神秘的出现在他们住处的桌子上。
最后他们终于见到了这位神秘的好心人。原来他就是《海底两万里》里那位古怪的尼摩船长，他在同伴接连死去后，就把诺第留斯号停泊在这个岛下面。因为火山爆发，诺第留斯号再也不能出海了。尼摩船长安详的死去了，而岛民们却面临着一个巨大的威胁——林肯岛因为火山即将再次爆发而面临毁灭。为此他们日夜赶工建造船只想逃离林肯岛。但天不遂人愿，灾难发生了。他们的船被摧毁，只能在残余的小礁石上苟延残喘。这时候他们发现远方有船开来。原来尼摩船长生前独自开船去达抱岛为他们留下了字条，因此而获救。最后，他们又在美国沿岸买下了一个小岛并命名为林肯岛，在那里辛勤的劳作着。
读完这本书后，我不禁为书中的几位人物感到赞叹。他们中的每一个人，都反映了现代社会不同的阶层。无论他们遇到了什么困难，他们都不会垂头丧气。书中的每一个人都有他们自己的性格、特点：
赛勒斯·史密斯，马萨诸塞州人，45岁左右的工程师，同时也是一名激进派学者。不但脑子灵活，而且手也巧，肌肉强壮。热情乐观，见多识广，善于随机应变，任何时候都能保持清醒的头脑。无限的信心和坚强的毅力——他就是勇敢的化身。虽然瘦骨嶙峋，而且他的短头发和一小撮浓胡子已经灰白了，但是他的头部长得非常端正，仿佛生来是为了铸在勋章上似的，两眼炯炯有光，嘴型端庄，从面貌看，他显得是一个激进派的学者。
《神秘岛》作品读书笔记初中生范例4
吉丁·史佩莱，40来岁，《纽约先驱报》的通讯记者，此次随北军作战地报道。精明强悍，体力充沛，办事敏捷，善于动脑。略通医术，曾救过哈伯特的命，之后被彭克洛夫称为斯佩莱医生。
纳布，史密斯的仆人，大约30岁，强壮，活泼，聪明，伶俐，温柔，和顺，天真，勤恳，诚实，忠心耿耿。
潘克洛夫，35岁到40岁的水手，体格强壮，皮肤黝黑，敢做敢为。是一个幽默乐观，讲义气，有正义感的优秀水手，通晓各种技术。
赫伯特·布朗，一个15岁的新泽西孩子。酷爱博物学，很少有动物和植物的种类能难倒他。天资聪慧，生性好学，是一个优秀的可塑之才，赛勒斯·史密斯望将自己的一切知识都传授给他，他也乐于向工程师请教，以增长自己的知识量。
没有人能够评价尼摩船长这一生的是非功过。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性……只看《海底两万里》并不能真正了解尼摩船长，或许如他所说只能看到一个有时发作的精神病患者。一直到《神秘岛》的完结，才终于完善了这个人物，横跨两部小说，凡尔纳成功的塑造了这个酷得无与伦比的达卡王子。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子!在海中我完全是自由的!这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自于大海，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。在临死前，将自己的身世告诉了大家。又把林肯岛即将毁灭的消息说了出来。最后和鹦鹉螺号一起长眠。
我不得不说，《神秘岛》是一本十分精彩的书!
《神秘岛》作品读书笔记初中生范例5
儒勒.凡尔纳这个名字对于我来讲如雷贯耳。他那一部部脍灸人口的科幻著作世界闻名，故事情节扣人心弦，读时如身临其境，和书中的主人公一起飞天、潜海、登月、寻找藏宝、深入地心、荒岛冒险、还能学到广博的科学知识，是一种智慧的享受!自从读了他所著《神秘岛》之后，心中感触良多。
《神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的情况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。
当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了，他的爱犬托普自愿扑上去救他，却和他一起失踪了;忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人员不怕疲累，不怕危险，抓紧时间抢救伤员，这不是一个个活生生的纳布吗?在地震中，有一只小狗，守护着一位昏迷的老太太，还不断用舌头舔她的脸颊，使她有一点水份，这也不正是托普的化身吗?《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。
史密斯工程师、斯皮莱记者他们面对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境，换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、没有住所的荒岛中，会怎么样呢?我想，那些平日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、饭来张口的人一定只有等死的份儿。因为他们连一点小事都不会做，丧失了动手能力，一遇到困难就放弃，又如何谈得上在无助之中求生呢?而史密斯等人那种不轻易放弃生命，坚忍不拔，自强不息的精神才是我们学习的。在攀登学习高峰的途中，我们也要有这种精神。当遇到难题时，要仔细思考，不能烦躁，不能轻易放弃，如果真的想不出的话，还可以请教别人或是查看书籍，不能固步自封。从他们身上，我还看到了乐观，正因为他们十分乐观，对未来憧憬很美好，才能勇敢的生存下来。生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑……
人生像一幅四季画。有人会画出春天的寂寞，夏天的燥热，秋天的零落，冬天的严寒，而有人会画出春天的希望，夏天的丰茂，秋天的成熟，冬天的纯洁。之所以会这样，是因为每一个人的心态不同。其实，人生并不是一帆风顺，而是满布荆棘的，但只要充满信心，努力奋斗，人生就会变得美好，这幅四季画也将更加美丽!《神秘岛》使我想到了很多很多……
《神秘岛》作品读书笔记初中生范例
读书范文:中学生优秀的《诗经》读书
《诗经》中的爱情往往是简单的、真挚的、纯粹的，没有杂质，也没有功利成分。那么下面就由小编给大家带来中学生优秀的《诗经》读书笔记，希望大家喜欢!
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中学生优秀的《诗经》读书笔记1
“不学诗，无以言”，这是孔子对《诗经》的评价。《诗经》，如一块古碑，虽古老，却流传千古;似一级石阶，虽陈旧，却使人更进一步。
在暑假中，我阅读了这本经典名著—《诗经》。当我翻开扉页时，那朴实的封面就深深地吸引了我，我情不自禁地阅读起来。我仿佛看到了栖歇在河中沙洲上那关关对鸣的雎鸠，“关关雎鸠，在河之洲”;仿佛看到了那威武雄壮、保护公侯的武士，“赳赳武夫，公候心腹”;仿佛看到了那眺望对岸寻心中所思的人，“所谓伊人，在水一方”;仿佛看到了周王宴群臣的场景，“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”……那一个个不同的场景，或喜、或悲、或动、或静，汇集在一本书中，使人身临其境，情感非常丰富。
《诗经》作为我国第一部诗歌总集，其文学价值极大，似一条诗歌长河中那永不停歇的源头。那四字一句的古韵，绵延不断，像山、像水，像通往高峰的阶梯、像指引航向的灯塔。《诗经》包含了诗歌的精髓，字字皆精华;也包含了人的各种情感，流传千万年。
《诗经》在历史上也扮演着一个不可缺失的重要角色，它陪伴着整个历史，与我们的生活也有着密切的关联。一些诗中鲜活的词汇都在被世人所频繁引用，例如“窈窕淑女”、“悠哉悠哉”……它虽然已有上千年的.历史，十分陈旧，却伴我们生活。
正所谓“不学诗，无以言”。现在，就让我们翻开那朴实无华的封面，在诗歌的长河中尽情享受吧。
中学生优秀的《诗经》读书笔记2
《诗经》的读书笔记1
春秋战国时期，旧的社会体系行将瓦解，新的社会秩序尚在探索中，时人惊呼：周文疲敝，礼崩乐坏。在这个有序、无序不断转换的历史时期，思想界空前活跃，文化极度繁荣。可谓百花齐放百家争鸣。也正是在这样的历史背景基础之上，中国各地涌现了各种民间民谣，后经孔子圣人之手点滴积累修整，终成《诗经》——我国第一部一诗歌典籍。
它汇集了从西周初年到春秋中期500多年间的诗歌305篇。具有高度的艺术成就，是我国诗歌发展的源泉，在中国古代诗歌史上占有重要地位。其中的诗分为风、雅、颂三部分，堪称中国古代文学精粹。诗经的风格朴实自然，真实地反映了现实生活并真率的表达思想感情，具有较强的现实主义风格。其中多处运用赋、比、兴的手法。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。诗经给人的感受，就像是一汪清泉，清澈见底，毫无杂质。我们只有静下心来慢慢品，才能够真正的体会到它所要表达的思想。
读诗经可发现，它的题材多出自这三个方面，分别是描绘爱情与婚姻的诗，这类在诗经中居多，具有浓郁的抒情色彩，同时也是艺术价值最高的部分。其次是鞭挞社会现实、反映劳动人民生活场景的诗，这类具有鲜明的时代特征和重要的历史价值。最后一类是有关上古神话传说、英雄事迹的诗，它成为了我们了解上古社会的珍贵资料。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”孩提时代的我们就开始诵念这些朗朗上口的诗歌，虽不知其诗经本源，但是对于诗经也多少有所涉猎。诗经对我们的影响是深刻的。根深蒂固于每个中华儿女的心中。千百年来，诗经的光彩依旧靓丽夺目。其至高至极的地位从未随时间的迁徙而有所变更。
除此之外，诗经的文学造诣亦是极为玄妙。我们不得不佩服古人的明慧睿智。读诗经更能让我们明智。诗经在内容上主要包括名言、要义和故事三部分。其中各种名言“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”等亦文辞曼妙，意境邃远都是历来所被称颂的佳句。其中不得不提的是有些词句比如“窈窕淑女”“投桃报李”等等不仅被历代文献所引用，而且至今仍为人所熟悉，成为了名副其实的“名言”，同时也说明这些诗句具有强大的生命力。
自古以来，有许许多多的圣人贤者将诗经奉为堪史要典，诗经带给我们的，并不仅仅单纯是优柔的词句，或唯美或悲凉的爱情抑或生活故事。而是具有更深层次的文化意义。它所表达的古典浪漫现实主义情怀是基于现实历史背景之下，透过诗经这层薄纱我们不仅能发现当时社会背景条件下人民的生活现状，更能感受到文化的发展与变迁，社会文化氛围人民群众思想等历史线索。诗经不同于史书的是它从另一个方面向我们充分展示了春秋到战国年代的社会面貌。它用简短朴实的语言，熟练的表达技巧，为我们描绘了一副古代史实长卷。这亦是诗经经久不衰的原因之一吧。
在现如今文化泛滥的年代，各类文化层出不穷，面对这样一个文化大浪潮，对于中华璀璨文化蕴含的挖掘与学习更我紧迫。读史使人明智，读诗经使人明智又明理，它教给我们的是中国古代的整个文化大背景，小小的一本书承载的是无数深厚文化哲理，诗经不愧为中国第一诗歌典籍!
中学生优秀的《诗经》读书笔记3
有诗三百，悠悠入画。三百风雅，传诵万载。《诗经》，又名《诗三百》。第一次和她邂逅是在长满荇菜的水塘边。雎鸠和鸣，荇菜参差。她身着罗裳对我莞尔一笑，似有万千风情。那时，我只觉得诗境美好得像一幅悠悠的画，殊不知，诗有三百，每首都悠悠入画。
我展开这源远流长的画卷，览尽这画中人之悲喜。城邑之外，卫君为二妹送行。燕子舒展羽翼，欲前又却，上下翩飞徘徊不忍离去。她梨花带雨一步一泪，楚楚可怜直戳卫君心中柔软，所有儿时最美好的记忆都翻涌而出。燕儿哀鸣，远方渺茫，至亲分离，不知再见何时。送了一程又一程，可终是“瞻望弗及，泣涕如雨”。他泪湿衣衫，遥望宫车辘辘远去，久久复述着二妹的嘱托：“先君之思，以勖寡人!《燕燕》的色彩黯淡了整幅画卷，可亦有《桃夭》的那一大片粉红明亮了一方天地。
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”阳春三月，桃花正盛，漫山遍野净是粉红。出嫁的女子乘轿姗姗而来，桃花灼灼映出她明眸皓齿。新郎怒马鲜衣，意气风发，撷一朵桃花别于女子髻前。两人相视而浅笑，刹那桃花雨下，岁月静好。画中人亦有画中情，我徜徉其间，品尽这三百风雅。是“式微式微，胡不归?”的行役之苦或“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”的安居之乐。是“死生契阔，与子成说”的山盟海誓或“琴瑟在御，莫不静好”的心照不宣。“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。”深情赞美父母的呕心沥血。
“冬之夜，夏之日。百岁之后，归于其室。”即使爱妻先逝长眠，也生死厮守，不离不弃我在这三百风雅中流连忘返，仿佛身临其境。我可以听到古人的歌哭之声，可以看到他们的喜怒哀乐，感受到他们炽热的心跳。从“采采芣苢”走到“蒹葭苍苍”，从“青青子衿”来“雨雪霏霏”，我览尽这千年沧海桑田。“南有乔木”，我有《诗经》。
浩浩汤汤的中华传统文化长河中遗留下这样一册画卷。历经千年风霜仍光芒璀璨，埋藏数载还沉吟至今，一字一句都扣人心弦。可当高楼大厦层层崛起，当衣食住行日新月异时;当我们远离战争，生活无虞，一部手机就可以同五洲四海通讯时;当物质名利充斥着我们的生活，当人情冷暖支配我们的心灵时，当一切都今非昔比，物是人非时，还有没有人会记的那年荇菜水塘边，窈窕淑女婉转地一唱牵动了几度春秋几代人心呢?
时代在进步，这是我们的成功;经典要流传，这是我们的使命。悠悠《诗三百》，它是中华传统文化瑰丽的宝藏，是中华民族骄傲的名片!我愿化“燕燕于飞”，把你字字句句捎向人间;我愿做夭夭桃花，绽放你悠悠诗韵长存不朽;我愿为雎鸠关关，将你三百风雅传诵万载。有诗三百，如画悠悠，我吟《诗经》又一秋。
中学生优秀的《诗经》读书笔记4
一切都宛若开天辟地期间的原生时代。一排深青色的芦苇，一条干净见底的河流，一位拥有倾国倾城容颜的绝世佳人。远离了物欲横流的蜗角虚名蝇营狗苟，彷如世外桃源，恍惚迷离，眼前的事物始终可望而不可即。
没有礼教道德的束缚，也没有法统专制的管约，眼前的一切都是一副淳朴憨厚的原始气息。秦于华夏边缘，唱响了中华文明边缘的绝唱。
欲接近而不可得的某种东西才是最美的。这首诗，写爱情，到了某种极致。诗三百中，论意境，无可出其右。如断弦之音，铿锵而悠长。吾尝闻弦歌，弦止而余音不散;今读《蒹葭》，文止而余情不止。
淡雅的江南水乡灰色调，勾勒出一副余音旋绕的水墨古画。尽管在那时江南小镇还未出现，长江流域还未开发。此时中华文明的中心聚集在黄河流域，三川之地。而当时这个弱小部落是被压缩在函谷关之内的盐碱地上生存的。可是后来，这个曾牧猎于东海之滨的东夷民族，亡国殷商弃民颠沛流离西迁、出于戎狄之间的马背部落，在漫长的岁月中，筚路蓝缕开山启林，艰难的在戎狄海洋中杀伐出一片安身立命之地，维系着华夏与蛮夷间脆弱的防线;最终挥师东出函谷关，踏平了山东六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦。
蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。诗中女子之美，远在男子之上。不得不承认这是那男人用自己的才情和思念喂哺出来的。芦苇随风轻轻跌落，爱情翻滚如雪涌，最终却成为了绝望的宿命。连同登彼岸的资格也不获取。
蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。也有人认为，这首诗是寻访贤人之说。真相并不重要，关键在于传达出的情感。寻找事业和寻找爱情的道路一样艰难困苦，途中必是渺茫忙碌怪石嶙峋。
蒹葭苍苍，白露为霜;所谓伊人，在水一方。无论是对爱情的追求还是对理想的渴望，这一切也许都并不重要。重要的是，作为我们最早的诗歌总集，就是这样在迷茫的生活琐碎中应运而生的。作为“五经”中最具影响力的奠基经典，中华文明史上最早的一部现实主义体裁诗歌总集，诗三百篇使赋比兴告别了原始狂热成为了纯粹手法，为我国诗歌的朦胧美奠定了基石，开启了华夏诗歌意境深远新的篇章。
正如《思无邪》所说，用诗的清雅去寻找，用经的沈邃去看待，诗三百篇，大体是前生无邪的记忆。
中学生优秀的《诗经》读书笔记5
寻遍所有的名词，我认为把《诗经》比作为晴朗的夜空是再合适不过的了，而《诗经》中的每一篇则是夜空中最独一无二的星星。起初令我感到惊讶的是《诗经》中篇目的数量，一共三百零五篇，这可不是一个小数目，独是目录中的篇目名称就已经令我眼花缭乱。可是，与此同时我也发现，在这《诗经》中哪怕是信手翻开的一面，都能体现出它自身的千载独步的美。《诗经》就如同星星一般数量繁多，但每一颗都熠熠生辉。
在我轻轻地拈起《诗经》的时候，我却感受到了沉重的分量。这里面的文字已然走过了三千多年的历史，我不由得对其中所描述的当时的普通生活也产生了肃穆的敬意。所有当时的故事，无论和平或战争都在那么一瞬间定格在了曼妙的诗里。也许是口口相传，也许是用文字记录下的，但不管是哪一种，最终它们都一起静静地躺在岁月里等待着一个又一个人去翻开它们，感受它们的伟大和美丽。《诗经》就如同星星一般沉静却又历史悠久。
“最美不过诗经”这句话相信人们都已有所耳闻。而《诗经》所美之处不仅在于它历经沧桑的瑰丽，更在于蕴含在其中的真情。
在仔细阅读了《诗经》中的几篇名作后顿时百感交集。例如《蒹葭》用了起兴的手法，描绘出了一派朦胧的场景，但这其中表达的情感却是非常强烈的。虽然关于其中的感情是有争议的，有寻求所爱慕之人一说，也有追逐理想与追求一说。可是无论是哪一种说法，它所表现出的执着的情感是完全相同的。再例如《关雎》、《汉广》等，它们都是用最柔美的语言汇编而成，但却表达出了最迫切的思念。每一字、每一句流露的都是发自他们的内心的真情。正是这种略加修饰的真情令人感同身受却又不会感到失去意境。就如同星空一般闪耀动人，却又令人感到沉醉。
在合上《诗经》的一瞬间我却又获得了另一种稍稍不同的感叹：原来当时的人就拥有各式各样的细腻情感，包括离别时的悲伤，遇喜事时的快乐亦或是追逐理想的焦躁与执着。而且早在那时，人们就已经开始使用“赋、比、兴”的写作手法来使作品变得更加富有艺术魅力。有那么一刹那，我感受到了我与古人是相通的，我与他们都曾观望过同一片星空。
夜空点点，繁星闪烁。《诗经》也将会像永恒的星空一半，成为一代又一代所流传的中华经典。
中学生优秀的《诗经》读书笔记
读书模板:初中学生的《生死场》优秀读书
萧红是“民国四大才女”之一将悲剧的触角滞重地深入到女性世界。《生死场》是她的第一部以萧红之名写的作品，原名《麦场》。下面小编给大家带来初中学生的《生死场》优秀读书笔记，希望大家喜欢!
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初中学生的《生死场》优秀读书笔记1
《生死场》，萧红著名小说之一，故事主要讲述的是在1934年东北的一个小村子里，村民们每天辛勤劳动，但还是得不到温饱的生活，受着饥饿和疾病的煎熬。“九一八 ”事故后，鬼子的铁蹄踏进了这个小村庄，无情的折磨着村民。但村民们并不屈服，他们在暗中组织起来，多难的王婆顽强地站起来了，她在窗外给机密团体站岗放哨。赵三成了义勇军的机密宣传员，白夜地走门串户。东村的寡妇把孩子送回投靠了义勇军。就连那个胆怯怕事、一辈子守着一只心爱的山羊过日子的跛足二里半，也卖了山羊，头领参与了义勇军。即使会丧失性命，他们也不做亡国奴，一定要打败剥削人民的恶霸。
作者以毫无任何修辞的句段，一句句的向我们讲述着正义的村民在生与死、降服与反抗之间做的抉择。他们在降服与反抗之间果断选择战斗下去;在生与死之间，他们也同样选择去冒险。他们觉得只要相信自己就一定能打败敌人、守护国家、生存下去，而不是听天由命;他们以这样的想法与意志力生存下去，打败面前的敌人。
其实，在我们的生活中就有这样的事情：一个得了绝症的年轻人，他只有一个月的时间，他的家人和医生们都觉得他没救了，但他并不这么认为，他还年轻，还有很多事情要做，他相信自己能够从死亡的边缘逃出来。于是，他每天下床运动的时间增多了。他尝试着像个正常人一样去奔跑、去感受阳光，而不是躺在床上，因为他坚信自己可以痊愈，因此他还晕倒了好几次，但他依然在坚持。一个月后，奇迹发生了，他出院了，没错，他以自信的力量、坚强的意志力顽强地战胜了病魔;同样，一个健康的年轻人，就因为找不到工作，认为自己什么都没有了。他逐渐失去了自信、不再相信自己、渐渐消极，最后他真的一无所有。
人因为相信自己才生存到现在，科学家因相信自己的发明和发现才变得受人尊重。所以，同学们，不论遇到什么，都请记住，要相信自己。
初中学生的《生死场》优秀读书笔记2
这几天在百忙之中我抽空粗略的看了一下萧红的《生死场》，看过之后，我最大的感触就是人与人之间的感情还比不上人与动物之间的感情，也许这脱离了作者写作的本意，但《生死场》中最让我感动的就是人与动物之间的那种情感!无论是二里半与他的老山羊，还是老王婆与她那匹瘦弱的老马!
二里半与老山羊的感情可以说是贯穿全文的。小说一开始就写二里半去寻找丢失了的山羊，为了找回山羊，他不惜被人追打，丢了那顶常年跟随他的草帽。后来日本侵略村子的时候，村里组织的民兵因找不到公鸡祭旗，就打着那只老山羊的主意，二里半也同意了，可是当就要杀它时，他不知道从哪里找来一只鸡换下了那只可怜的老山羊。再后来，二里半的老伴死了，家里只剩下他与老山羊了，这时，这只和他一样年老的山羊就是他的“老伴”了，当最后二里半移动着他那双腿一瘸一拐的参加革命军时，那只老羊还跟随他身后，而他将老羊托付给了赵三，自己拿着一小撮羊毛，流着泪离开了。
小说在描写王婆与那匹老马时，是选取了几个场景，在去屠宰场的路上和在屠宰场里。为了耕种，老马瘦的只剩下骨架了，而这时它却不得不被送进屠宰场里，位的只是那张马皮。即使王婆有万般的不舍，那也没有办法，为了生活，她必须那么做。当王婆拿过钱准备回家时，那匹老马却跟在她的身后，而那些人却将它抬了回去，最终倒在地上了。王婆是哭着回家的，两只袖子完全湿透了。当看到这个场景时，我想起了小时候我家的那头老牛，那头牛和这匹老马的命运是一样的，我还清楚的记得老牛在被送走的那天早上，它的眼里是流着泪的，妈妈说老牛跟着我们家这么多年，是有人性的!
小说中的动物是有人性的，而人的人性却很单薄。文中的月英本是村里最美的姑娘，在出嫁后瘫痪了，而她的丈夫却不闻不问，最后身上都腐烂了，惨死在一间散发着死人气息的房间里，葬礼极其简单。还有，王婆在喝毒药后，还没有断气，人们就将棺材准备好了，等了很久发现她还没有断气，就极其残忍的用扁担去用力的压她，还没有断气就将她装进棺材里了，幸亏王婆最后就出了声，不然的话王婆就死在了人们的“黑手”之下!金枝也是一个受害者，当她将出卖自己的身体换得一块大洋给她母亲时，本想得到母亲的安慰，没想到母亲叫她赶紧休息明天接着进城去赚钱!就连自己的母亲，在面对亲情与金钱时，还是选择了金钱!不禁让我们想起那是怎样的一种社会?
在一个缺乏人性关怀的年代，人们就会去寻找另一种精神寄托，而动物无疑是一种很好的选择!
初中学生的《生死场》优秀读书笔记3
初秋的夜晚，我重读了萧红的《生死场》，《生死场》读后感。做为呼兰人读萧红的书，说得上是一种最简洁最直接的一种阅读了。这样一个夜里，凉爽而优柔的微风，就像萧红的笔触，从这悲喜的人生中，一阵阵地从窗外轻轻而过。萧红在序里说，这篇文字给“你们以坚强和挣扎的力气”，而我，在这个闲散秋夜里，灯光下，任手指捻过一页页的无奈，也无法坚强着对她的文字无动于衷。
不知道为什么，今年的秋天，风吹得令人抑郁，有一种说不出的抑郁。也许抑郁的不是萧红的文字，而是生与死的轻易和沉重。只是，她“以细致的观察和越轨的笔致”(鲁迅语)，用她的率性和敏感，用她的才情描绘着世间的悲欢，力透纸背……
是的，《生死场》浸透着旧中国“生”场的悲凉。
萧红为人们展示的是一幅旧中国东北农村的风俗画，画面中，贫苦无靠的农民背向蓝天，面朝黑土，辛勤操劳，累弯了腰，累跛了腿，还是得不到温饱，受着饥饿和疾病的煎熬，生存十分艰难。其中的女主人公王婆，是一个饱受磨难的妇人，她的第一个丈夫虐待她，抛弃了她和孩子，独自跑进关内去了。她为了生存，不得不嫁给第二个丈夫，这个丈夫却病死了。她又不得不嫁给第三个丈夫赵三。可在她老年的时候，儿子因为反抗官府，被枪毙了，她觉得生活无望，愤而自杀，就在将要埋葬的时候，她又活过来了。另一个贫农家的少女金枝，只有十七岁，梦想着青春和幸福。她还没有过门就怀了孕，受到母亲和同村妇女们冷落和嘲讽。嫁过去之后，丈夫嫌她和刚出生的女儿拖累自己，竟把不满一个月的小金枝活活摔死了。还有一个贫农家的少妇月英，本来是村里最美丽、性情最温和的妇女，因为患了瘫病，成了丈夫的累赘，不给她饭吃，不给她水喝，后来死了，读后感《《生死场》读后感》。好惨啊!这幅画中圈定的是呼兰还是别的地方，可以不假思索，但这个“场”是旧中国地主的天堂，农民的地狱。读着这些人物，感悟画面中的风俗，思考着人物的命运，心头涌出不尽的忧伤。也为萧红将自己坚强背后的敏感，嬴弱背后的率真，通过笔端将她对“人生荒凉感”与女性的悲剧巧妙地融为一体，由衷地赞叹，我想这样一种对人生痛楚的绝妙稀释，让我感到了“活着”的悲哀。
《生死场》也着墨于满洲国“死”场的沉重。
小说中萧红为人们描绘了另一幅画面。“九一八”事变后，宣称“王道”的日本军队的铁蹄，踏进了村庄、田野。日本旗代替了中国旗，日寇把东北变成了一座人间地狱，村庄里的亲人被枪杀了，他们的邻人被掳走了，连鸡都抢得不剩一只了，村中的寡妇多起来了。往日静穆的村庄，尸骸遍野，一片呻吟，这“死”场的恐惧撕裂着人们的心。于是这些受苦受难的农民，他们白天看着宣称“王道”的破旗，夜里秘密地组织起来。多灾多难的王婆倔强地站起来了，她在窗外给秘密团体站岗放哨。赵三成了义勇军的秘密宣传员，白天黑夜地走门串户。东村的一个寡妇把孩子送回娘家投奔义勇军去了。就连那个胆小怕事、一辈子守着一只心爱的山羊过日子的跛足二里半，也告别了老山羊，跟着头领参加了义勇军。人们宣誓的日子，气氛很悲怆，那种抗战到底的决心十分坚决。正是在这一大背景下，萧红在心灵的一隅，生命贴近现实，以先觉者的悲凉笔触抒写人生苦难命运，诠释生命的悲凉，让我感到了“死去”的沉重。
欲织繁花为锦绣，已伤初霜过清秋。在中秋节未到来之前，做为家乡人，我再次阅读萧红的文章，算是对萧红的纪念。明年是萧红诞辰100周年，现在的萧红故居正在修缮、扩建，说明家乡人没有忘记萧红，萧红说自己“是《红楼梦》里的人”，于是，只好“留着那半部‘红楼’给别人写去了……”我们都知道萧红是无法复制的。
初中学生的《生死场》优秀读书笔记4
《生死场》是萧红的早期作品，比起《呼兰河传》，我更喜欢《生死场》。以前没有读《生死场》的时候是很不喜欢萧红的，或许是因为她的人生经历，一直寻求爱情，最后却一个人在香港死去。
直到我看了《生死场》，我开始喜欢萧红的文字，并且极其认同了鲁迅先生对她的评价。“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎却往往已经力透纸背;女性作品的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。”
在《生死场》中，她书写了王婆、金枝等女性的顽强生命力和悲惨的遭遇。在小说中，在这片土地上，人与动物无异，人和动物一起忙着生，忙着死。萧红便是从这个角度去思考，生与死，在《呼兰河传》中，这一思想也有体现。
初中学生的《生死场》优秀读书笔记5
4月10日，我读完了萧红的小说《生死场》，这是一本好书，它没有复杂的情节，但已能够清晰地表达出主题。文艺理论家胡风对这部小说有很多好评。
看完了书，我也是有点感想的，为书中的主人公惋惜，为旧中国惋惜。书中有一句经典的话：“在乡下，人和动物一样，忙着生，忙着死。”读来让人断肠。胡风说：“乡下的人们，蚊子似的生活着，糊糊涂涂地生殖，乱七八糟的死亡。”说得很真切。的确，在暴君的统治下，人们活着都不知道是为了什么，只是生啊，死啊，生与死都没有目的，生活在一片迷茫之中。我感到这种麻木不仁的生活的可悲。
但是他们终究醒悟了，他们受到了日军的残害，他们猛然醒悟，活着，应该为捍卫家园而奋斗，为自由而奋斗。他们也许认识到，天下不是暴君的天下，是百姓的天下，是自己的天下，应该为自己的天下而战斗。
小说中赵老三的话让我感动，也让我记忆犹新——“等我埋在坟里，也要把中国的旗子插在坟顶，我是中国人!……不，不是亡国奴!”赵老三的觉醒也唤醒了所有愚夫愚妇们的心，不知生死是什么的人们终于醒了!他们以前是像蚊子般的为死而生，现在是像巨人般地为生而死了!
这部小说在呼吁人们爱国的同时，也让人们发出对生的思考，生为何，死为何?我不能完全理解，但我依稀觉得，为死而生是牲畜，为生而死才是人。其实生死也没有绝对的意义，最终也就归结于一个简单的道理——为他人奉献，为国家奉献，为除自身以外的一切奉献自己的力量，生就有意义，死就是不朽。
初中学生的《生死场》优秀读书笔记
初中学生读书笔记范文
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括虎三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：
(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ?”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例：
海 燕
在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。
读书范文:凡尔纳的《神秘岛》读书
读完《神秘岛》后，心情是复杂的：感动——被五个主人公坚强的意志所感动;遗憾——为尼莫船长之死感到遗憾;开心——为他们最后的结局感到开心。下面小编给大家带来凡尔纳的《神秘岛》读书笔记，希望大家喜欢!
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凡尔纳的《神秘岛》读书笔记1
一瓶美酒，能让你忘却烦恼;一壶清茶，能让你心旷神怡;而一本好书，则能让你受益无穷。今年，我就读了一本令我获益匪浅的好书《神秘岛》。
《神秘岛》讲述了在美国南北战争时，五名美国北军战俘趁人不备，乘坐热气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助，凭着自己的智慧和惊人的毅力，在这个他们起名为林肯岛的神秘荒岛上顽强地生存下来，并建立起富庶的家园。最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船，重返祖国怀抱的故事。
《神秘岛》的作者儒勒凡尔纳通过讲述落难者在荒岛上艰难求生的故事，书告诉我们一个道理：所谓成功，就是乐观与勇敢，智慧与毅力的总和。灾难来临并不可怕，可怕的是在灾难面前惊慌失措、一味悲观。只要坚信黑暗终究会被黎明取代，乐观地面对一切，就一定能战胜灾难。
我们的国家，是一个多灾多难的地方。从遥远的上古时代开始，水患、饥荒、瘟疫各种灾难“你方唱罢我登场”，层出不穷地缠绕着我们。即便是现代，地震、台风、泥石流也时不时地给我们带来“当头一棒”。但是，无论灾难多么深重，我们中国人都坚强地挺过来了，凭借着自己的乐观与勇敢、智慧与毅力，最终战胜了灾难。
1998年的特大洪水，黄晓文等人奋勇抗洪，轻伤不下火线;2024年汶川大地震，谭千秋老师恪尽职守，英雄不死、精神千秋!哪一场灾难，中国人屈服了?哪一场灾难，中国人倒下了?没有!灾难不仅没有打倒我们，反而让我们更加团结、更加坚强。换个角度看，灾难带给我们的不仅是创伤，也有疗伤过程中创造的不朽的精神财富。
《神秘岛》这本好书使我受益无穷。作为新世纪的少年，我一定要学习书中人物的优秀品质，在我们的学习中，也要把成功的“四要素”运用好：先得勇敢地向困难发起挑战，然后智慧的用各种方法解决难题，如果没有成功，要乐观地坚信自己一定会成功，最后还要有毅力坚持下去。我想，只要我们做到了，就一定能够获得成功。
凡尔纳的《神秘岛》读书笔记2
早已久仰科幻小说之父”凡尔纳著名的科幻三部曲的第三部《神秘岛》，今年寒假，终于有机会读到他啦!
小说描写的在美国南北战争的时候，有5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来，建立起幸福的生活。
看完这部小说后，我被震撼了，几名“殖民者”在岛上顽强生存的画面在我脑海里久久回荡。我被震撼的不仅仅是作者高超的写作技艺和那惊心动魄的场面，而是他们的勇气的渊博的知识。当几个一无所有，仅仅有知识的人被世界抛弃，被遗忘的时候，他们没有忘的是永不抛弃的信念和让他们顽强生存下来的知识。是的，他们一无所有。一无所有。但就是他们谱写出了这个奇迹。他们没有抱怨命运的不公，更没有在绝望中静静等待死亡，而是用上帝赐给他们的双手来堆砌他们幸福的家园。
看过这个故事，很容易把他和我们的生活联系在一起。生活中又何曾没有坎坷与艰难呢?但面对坎坷我们会做些什么呢?有绝望者，有抛弃者，亦有勇敢的战胜困难者。可使成功的会是谁呢?我想可想而知，是勇敢的去战胜困难的人。有这样一句话：“当你去尝试，去努力时，你最终无非是成功或失败，而放弃的人，注定会失败;曾经努力过的人失败了也快乐，而放弃了的人永远躲在世界最阴暗的'角落里哭泣”。天无绝人之路，正因为如此我们更应该为追求梦想不懈努力，心中怀揣着信念，你就会发现困难与挫折其实不算什么，终点离你不远!在人生的道路上，我们一定要记住：“成功属于任何人，命运需要自己去改变!”
有道是“阳光总在风雨后”，没错，请大家记住这些人，记住这些没有被命运打败，敢与风浪搏击的人们吧，记住这些在绝望中生存，靠自己的双手点亮希望之灯的人们吧!也许，当你面临挫折时，只要凭着信念坚持到底时，你也会像他们一样成为站在人生的顶峰，饱览人世间绚烂风景的人!
凡尔纳的《神秘岛》读书笔记3
本文为凡尔纳三部曲中的最后一部，而且想象丰富，小仲马说：“从文学风格上说，他比我更接近大仲马。”
读完此书后，我也不禁为他的想象与科学赞叹。对于整本书，我首先应该学习书中的5个主人公(艾尔通除外)。他们无论遇到什么困难，总是团结在一起，用团队来战胜一切。虽然只有5个人，但他们就如尼摩船长所说，诚实、勇敢、团结友爱。
凡尔纳创作的人物各有各的性格，各有各值得我们学习的地方。
赛勒斯·史密斯是一个工程师。他有丰富的学识与经验，每当在危急关头时，都是他拯救了大家。知识就是力量，我们应该认真学习，亲手实践，获取经验。
在主人失踪时，总是毫不在乎甚至舍命来寻找主人;在高地主动袭击，又想出办法保卫高地。这就是他——值得我们学习的黑人纳布。
记者吉丁·史佩莱值得我们学习。他有一定的知识，并且学过医疗，救活了赫伯特。有知识就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我们学习。他有丰富的航海经验，能够航行各种船只;而且十分有智慧，提出了升降机;十分好学，总是问工程师一些问题;且十分勇敢，与敌人搏斗。
赫伯特少年有为，只有15岁，却十分勇敢，在一次战斗中还不慎受伤;有一些常识，认识石蛏等食用动物。
托普值得我们学习。别看它只是一只狗，但是他忠实，发现主人，几次帮助大家渡过难关;他很勇敢，敢与儒艮搏斗;他也很有灵性，每次送信都凭着直觉成功。
杰普也值得我们学习。他有悟性，能很快学会一些基本动作;他也很忠诚，在人狐大战时挺身而出，令我钦佩。
艾尔通能够勇敢的上前把美洲豹掐死，并且还持远射步枪打海盗，值得我们学习。
读完此书，我认为做人就应该有知识，有胆量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒险，可千万不能平平凡凡的度过，要拼搏，要努力。
凡尔纳的《神秘岛》读书笔记4
假期中，我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《神秘岛》这本书，收获很多。
这本书主要讲了这样一个故事：在美国南北战争时期，五个被困在南军中的北方俘虏发挥聪明才智造了一只大气球，借机会从里士满逃了出去。途中，他们遇到了暴风雨，乘的气球被风吹到了一个荒无人烟的小岛上。但是，他们并不气馁、绝望，而是团结一心、互相帮助，依靠大家的智慧和勤劳的双手，从一无所有到能舒适地生活，甚至还制造出了陶器电报机，从而过上了幸福的生活。
在神秘岛上，他们遇到了很多困难。在一次次危险时刻，五个落难者在自己克服困难的同时，总感到有人在帮助和保护他们。他们非常纳闷并开始寻找这个神秘的恩人。后来，他们终于知道，这个人就是在他们落到岛上之前就已经在岛上的尼摩船长。在一次火山爆发时，落难者们险些丧命，直到“邓肯号”大船经过那里时把他们搭救上船。
读完这本书，我觉得五位落难者都十分勇敢，十分坚强，最重要的是他们都非常善于克服困难。我最佩服的是工程师史密斯和记者史佩莱。史密斯非常善于利用科学原理制造一些工具，比如岛上没有火种时他就制造出了火柴，这些工具使他们可以正常地生活。他还能非常仔细地观察岛上的一切，所以遇到困难时都能克服。史密斯给我的感觉是他几乎无所不能，更何况他还有一条非常勇敢的狗能帮助他。
记者史佩莱也非常聪明，善于动脑，是个机智的人。有时情况已十分危险，他却还坚持写报道，真让人佩服!
五人中的另一个人赫伯特虽然人性全无，但是他非常想改过自新，期盼着能和其他人一起友好相处。
这本书让我懂得只有自己的辛勤劳动才能换来幸福的生活。如果这五人流落上岛后不开动脑筋，不努力克服困难，那么他们获救的机会是很渺茫的。而且这本书的故事描写十分生动，很能打动人心。所以，我非常喜欢这本书!
凡尔纳的《神秘岛》读书笔记5
由难民变移民
——我最喜爱的书之《神秘岛》
我是个热爱阅读的“小书虫”。这不，最近我刚读了一本旷世著作，令我一下子就入了迷。它就是法国“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的“科幻三部曲”第三部《神秘岛》。这本书与《格兰特船长和他的儿女》、《海底两万里》充分连接到了一起，给“科幻三部曲“画上了一个圆满的句号。
故事发生在美国南北战争期间，五位乘坐气球逃跑的战俘落在了一个荒无人烟的小岛上，但是他们没有坐以待毙，而是利用各自的智慧结合了起来，团结一心，开发这荒凉的小岛。他们制作了炸药，生产了四轮驴车，造了一条排水量十五吨的小船，用这条船把在达抱岛上的艾尔通救了回来。后来他们还架起了电线，并制作了电报机，在海盗进攻“花岗石宫“时英勇抗击。
此书十分成功地描写了许多个性鲜明的人物。有博学多才的工程师史密斯，忠诚又力大无穷的黑人纳布，文武双全的记者史佩莱，耿直善良的水手潘克洛夫，聪明又知道许多动物学、植物学知识的少年赫伯特，改过自新的海盗艾尔通和神秘人——尼摩船长。
书中的史密斯是智慧的化身。当他们五人带着一只狗乘坐气球逃跑时，被狂风刮到了一个远离美国几千海里的地方，没有火，正当众人一筹莫展时，史密斯却十分轻松地用手表玻璃壳等简单的东西制作了一个放大镜，在狂风刮过后的晴天升起了火，给同伴们烧煮食物和取暖。
史佩莱十分勇敢。在一次环岛探险中，他们遇见了一只刚出洞的美洲豹，其他人都躲了起来。可史佩莱曾有过遇到老虎的经历，十分镇定。他走到离美洲豹几米远的地方，全身肌肉紧绷，就在美洲豹要扑过来时一枪击毙了它。史佩莱的勇气太大了!
这群人还十分团结。在公认领袖史密斯的带领下，他们齐心架起了从“花岗石宫”到畜栏的电线，并在两头安装了电报机，可见他们团结起来的力量十分巨大。
凡尔纳的《神秘岛》读书笔记
《神秘岛》读书笔记
读这部法国作家儒勒凡尔纳的小说《神秘岛》是在我初中时，虽过去了许久但它仍给我留下着深刻的印象。
要说书必须的是要说其作者，这本书的便是一直以来的伟大的科学幻想小说家凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书主要以科学幻想小说为主，著名的有他的3部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》 凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》。《地心游记》。《机器岛》。《漂逝的半岛》。《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。而我读的便是3部曲的最终章《神秘岛》。
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人他们是工程师哈丁上尉、战地记者史皮莱特、哈丁的仆人奈伯、水手潘克洛夫特和他收养的孤儿赫伯特。另外还有一只训练有素的探险犬，属于哈丁的。趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，以集体的智慧和劳动，克服了重重困难，建立起幸福的生活。
来到孤岛，大家一致推选哈丁上尉为首领，开始了原始生活，还有大刀、弓箭、钉子等等，经过大家的努力，居民们有了两个住宅，建了一条城河，存粮的地方和汤锅都有了，还有面包，居民们的日子在团结理解下过的很充实，大家也更加团结，在岛上还安了一个电台，他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯（即《格兰特船长的儿女》中被流放的罪犯--艾尔通），使他恢复了人性，成为他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天，他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了，也有许多离奇的事发生：一次赫伯特得了疾病，就在他快死时却找到了救命药，海盗入侵被鱼雷炸飞，剩余的五个匪徒流窜五个月后突然死亡，身上有个红点，以及一个装有他们最需要的皮箱每当他们在危急的时候，似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士尼摩船长。原来尼莫船长是六年前来到这里的。他偶然发现这些被抛弃在荒岛，没有任何资源的落难者，但他不愿意暴露自己。他发现这些人非常诚实，富有生活力，而且相互团结友爱，船长逐渐对他们产生性趣。他情不自禁地深入到他们的生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却病死啦。最后遇难者乘邓肯号回到祖国，用尼摩船长留下的的财产买下一块土地，大家还是团结在一起，因为他们知道，荒岛如果他们不团结，是不可能活下来的。
是的，如果他们不团结是活不下来的，如果一个人在荒岛上生活，又怎能耐住寂寞，一个人怎么能发现制造东西，而他们五个人缺一不可：缺了工程师，他们就无法制造生活用品，无法知道自己的地理位置，就连日常生活最容易得到的火都无法摄取；缺了水手，他们就不能制造船只去塔布岛救人；缺了赫伯他们吃的东西就没有安全保障，因为其他人并不知道野菜是否有毒如果他们不团结，也就不能战胜海盗；如果他们不团结，就不能将这里从一无所有到应有尽有。古今中外有无数名言说的就是团结的重要，例如：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量奥斯特洛夫斯基。
牺牲精神也令我为之感动，尼摩船长在并入膏肓时，还不忘这些人。他独自驾船到几千英里外的塔布岛，而他驾驶的船，只是一直最普通无法抵挡风暴的小船，并且出航的时间是太平洋风雨交加的时候。如果不是尼摩船长留的纸条，这些人再次遇险时，也不会有人来救他们。
格兰特船长儿女的守信之举更令我由心的敬佩，当火山爆发时，这些遇难者再次遇险，格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的爱尔顿。十三年前，他们曾经约定当船长觉得爱尔顿已经赎清了罪，就来接他，船长去塔布岛看到那张纸条后，就在遇难者几乎绝望时，他们来啦，他们做到了当初的承诺。
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力，让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力，现在人们所缺少的就是着种想象力，没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书。所以我认为他是本好书。
其实读完这本书还有两点让我特别钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了凡式小说的特点虚幻，但不过分脱离现实；智慧，但不枯燥乏味。火药、枪支、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗？
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