雪孩子读书笔记100字。
书籍是人类进步的阶梯。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们通常会记录下读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？下面的内容是小编为大家整理的雪孩子读书笔记100字，请继续阅读本文相关内容！
篇一：雪孩子又回来了［100字］
圣诞节的时候，下了大雪。
兔妈妈想送给小白兔一个惊喜，她又去堆了一个雪孩子，就出去找吃的。
小白兔出来玩了，他看见雪孩子就喊：雪孩子又回来了！雪孩子听见，就拿出小提琴为小白兔演奏《蓝色的爱》。小白兔听了这美妙的歌曲，开心极了，就跑回家里搬出钢琴，与雪孩子一同演奏。这一天，他们很开心。
篇二：看《雪孩子》 陈玥潼
今天我在托管班写完作业后，就和班里的同学一起看了《雪孩子》这个故事。老师说：看完故事要把故事的大概内容说出来。因此我看的很认真，在别人讲的时候，我也很认真听，其他同学讲的时候那一句忘掉了，我都可以给他们提醒。
托管老师今天布置了一个作业，就是让我们回家把故事讲给爸爸妈妈听，我要按照老师说的做要很认真的完成。
篇三：雪孩子 马溢阳
今天我听了《雪孩子》的故事故事讲的是
有一天兔妈妈要出去。兔妈妈就堆了一个雪孩子陪小兔玩。过了一会小兔累了，她就回到房间里睡觉。房子里很冷所以小兔就点了一堆火，火烧着了柴。可是小白兔睡着了，这时雪孩子看见房子着火了，雪孩子就跑进房子里救小兔。雪孩子就化了，但是他并没有死，而是变成云了。
篇四：雪孩子 丁俊伊
有一天，兔妈妈要出去采萝卜，可是这时小兔醒了，它也要和妈妈一起去采萝卜，兔妈妈说：外面太冷了，可是小兔说：我一个人在家很孤单啊！兔妈妈看了看窗外的雪想了想，有办法了！兔妈妈和小兔一起到外面堆了大大的雪人，兔妈妈和小兔堆的雪人既然变成了真的！
小兔和雪人在外面玩了一会，小兔打了一个喷嚏，小兔回房了，雪人看见了房子着火了，为了救小兔，自己就融化了。
篇五：雪孩子 郑思浩
今天我们吃饭的时候在教室观看了电影《雪孩子》。《雪孩子》是讲述了一个小雪人在他的好朋友小兔子家里起火的情况下，不顾自己的安危，救出好朋友小兔子，却牺牲了自己，化成一滩水，最后蒸发成水蒸气的故事。
我看了后，觉得小雪人很伟大，它救出朋友的事情感动了我。我也想向他学习，学习他关爱朋友、在朋友有困难的时候帮助朋友。
HDh765.com更多读书笔记小编推荐小编推荐
[读后感分享]雪孩子读书笔记(600字)
古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，读书笔记，需要重点写哪些方面呢？以下是小编收集整理的“[读后感分享]雪孩子读书笔记(600字)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
雪孩子读书笔记【篇一】
一天，兔妈妈要出去找吃的，让小兔子一个人在家，她不愿意，嫌一个人太孤单了，非要跟妈妈一起去。妈妈看看窗外，想了想给她堆一个雪人玩，就不孤单了。兔妈妈和小兔子一起来到屋外，堆了一个大大的、漂亮的雪孩子。兔妈妈让小白兔和雪孩子一起玩，她出去找吃的了。 看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他推着雪孩子又唱又跳，玩得很开心，他们俩成了一对好朋友。过了一会儿，小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。雪孩子一个人继续在外面玩，边唱边跳开心极了。小兔子家火越烧越旺，把旁边的柴堆烧着了，小白兔睡得正香，被子都掉到地上了，一点儿也不知道。 忽然，雪孩子看见小兔子家着火了，就飞快地跑了过去。他害怕火，就使劲敲窗子，但是，小兔子听不见。又不停地仍雪，火更大了。这时，小兔子醒了，看见家里成了火海，害怕地哭了，喊着：“妈妈，妈妈。”兔妈妈还没有回来，雪孩子听见了小兔子的喊声，他就推开门，直接冲了进去，把小兔子从大火中救了出来，自己却化了。
这时，兔妈妈正往回家走，小鸟把一切都告诉了她，兔妈妈赶紧跑回家。小兔子看见地上的两个龙眼和水，哭着问妈妈：“雪孩子哪里去了呢？”妈妈说：“他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。”
这个故事告诉我们，要向雪孩子学习勇敢、舍己救人的精神。
雪孩子读书笔记【篇二】
在一个寒冷的冬天，下了一天一夜的大雪，树上、房子上、地上积了一层厚厚地雪。
兔妈妈要找吃的去了，兔妈妈飞快的给小兔堆了一个小雪人，小兔非常高兴，他和雪孩子又唱又跳，玩得很高兴。玩了一会儿，小兔瞌睡了就想回家睡觉。屋里很冷，小兔就点了一些火柴上床睡觉了，火烧得越来越大，把旁边的柴火堆给烧着了。 雪孩子看到小兔家着火了，赶紧跑到小兔家，从火中救出了小兔。
雪孩子救出小兔，自己却化成了水，雪孩子哪去了？他变成了一朵漂亮的白云。
雪孩子读书笔记【篇三】
有一天，兔妈妈要出去摘萝卜。小兔偏要去，兔妈妈不让。兔妈妈往窗外一看，她就想出了办法。兔妈妈说：“妈妈给你堆个雪人”小兔子说：“堆雪人了！”他们就出去了。滚来滚去，一个接一个的雪球。堆好雪人。
小兔给雪人按上两个眼球，又给雪人按上一个鼻子。小兔刚走，雪人就把鼻子扔掉了，第二次会扔掉了，第三子也扔掉了。小兔子说：“你不喜欢这个鼻子？”兔妈妈刚走，小兔又喊：“别忘了给雪人带漂亮的鼻子。
小兔子看来看去，感觉没意思，就坐下了。忽然，小兔子有了办法。就推着雪人跑。跑着跑着雪人就回过头来，雪人就有了腿。跑着跑着小兔就不跑了，就问雪人你都成了我的朋友了，还不对我亲热亲热？小兔就亲了一口雪人，小兔还让雪人回屋烤火，就推着雪人，雪人就不进去拐方向，三次都不进屋子。
小兔进了屋子，给雪人打招呼。雪人等到天黑才看见小兔子，正在烤火，雪人就跑走了。雪人流荡了很多地方，他看见，小鸟死了，就拿出他的帽子，扣子小鸟身上。把她送上树。忽然，雪人看见小兔子，哪里着火。就赶紧跑过来。火很快就烧道外面的树枝上，雪人赶快跑来，就那批一块布闯了进来。救出了小兔。还没走几步，就把眼球掉了。乃时候看起来很可怕。雪人就到了。化成了一团水。兔妈妈回来了，……一看见小兔坐在那里他才放下了心。
雪孩子读书笔记【篇四】
一个寒冷的冬天，兔妈妈和小兔子正在家里玩，兔妈妈说：妈妈出去给你买一点大萝卜，你一个人在家里玩，妈妈很快就会来。小兔子说：不嘛，我一个人在家多孤单呀，兔妈妈说：那我给你堆一个雪人吧?小兔说好呀。兔妈妈和小兔子一起来堆雪人，很快就堆起了一个比小兔子还高的雪人。妈妈说：你看咱们的雪孩子多漂亮呀，可惜他少了一样最需要的东西。小兔说：我知道了，雪孩子需要两个眼睛，我把明年春天准备种的桃树种子拿出来给雪孩子当眼睛吧。小兔想了想又拿来了一根胡萝卜给雪孩子当鼻子，雪孩子有了眼睛和鼻子看起来活生生的很帅气。
小兔子和妈妈说再见去找雪孩子高兴地玩了起来。他俩玩的很高兴，一会儿你追我，一会儿我追你。玩了一阵，小兔子累了，他对雪孩子说：我有点累了，咱们一起到房子里去烤烤火吧。雪孩子说：我怕热，你烤吧，我就在外面等着你。
屋子里很暖和，小兔子往炉子里添了点柴火就舒舒服服地睡着了。炉子里的火越烧越旺，点着了屋子里的东西，可是小兔子还在睡觉。
雪孩子一个人在屋子外面玩，突然看见从烟囱里冒出了浓烟，他赶紧跑到窗口一看，哎呀！着火了！雪孩子推开门，火苗扑了出来，挡住了他的去路。这时，小兔子醒了，看见满屋子的浓烟和火焰吓得哭了起来：妈妈，妈妈，快来救我呀！雪孩子听到小兔子的哭声，鼓起勇气一头冲进火海里抱起小兔子就往外面冲。小兔子已经被烟熏晕了，雪孩子小心翼翼地把小兔子放到屋外的雪地上，他自己再也走不动了，因为他已经开始慢慢地融化了。
兔妈妈听到小鸟的报信，赶快跑回家，看见房子已经烧坏了，她急的到处喊：小兔，小兔。小兔醒来了：妈妈，我在这里，雪孩子不见了。妈妈抱着小兔看着他身旁的那滩清水什么都明白了，妈妈说：多好的雪孩子呀。小兔子说：妈妈，雪孩子呢?我要雪孩子，我要雪孩子。说着小兔哭了起来，他是那么喜欢可爱的雪孩子。
太阳出来了，地上的那滩清水经太阳公公的照耀，变成了雪孩子模样的一股水蒸汽，轻盈地向天空飞去，他笑着对兔妈妈和小兔说：再见！小兔撵着雪孩子喊着：再见了，雪孩子，谢谢你，我们还能再见面吗?雪孩子说：会的，等到下次下雪的时候我们就能见面了。
雪孩子读书笔记【篇五】
一个寒冷冬天的早上，外面下着鹅毛大雪，大地白茫茫的。小兔在家里玩得正高兴。兔妈妈叫道：“我的胡萝卜呢？”小兔跑过来，把手一翘，它的手里有一个胡萝卜。兔妈妈说：“你真是个调皮捣蛋的孩子。”兔妈妈把胡萝卜放到自己的筐子里，便说：“我出去摘点胡萝卜，回家熬萝卜汤。”小兔牵着妈妈的手，不情愿地说：“我也要去嘛！我自己呆在家里，谁陪我呀？”小兔坐到椅子上，妈妈怎么哄它，它也要去。兔妈妈神气地说：“有了，我给你堆个雪人，雪人陪你玩。”
小兔跑了出去，帮妈妈一起堆起了雪人。小兔看来看去，她对妈妈说：“你看我们的雪人多神气呀！”小兔看了看雪人，发现雪人没有眼睛，小兔想来想去，该用什么给雪人当眼睛呢？兔妈妈说：“你看看你的两颗种子行不行？”小兔拿出自己的种子说：“瞧，我有办法了。”它把种子放到雪孩子的脸上。小兔回到妈妈身边看现在的雪孩子够不够神气了。它又发现一个不足的地方：“妈妈，雪孩子还缺个鼻子。”于是小兔跑回家拿着胡萝卜，跑出来把萝卜放在雪孩子的脸上。雪孩子总是不愿意让这个鼻子安到自己的脸上。小兔想来想去，终于明白了说：“哦，你不喜欢这个鼻子。等我妈妈回来，换个新的。”胡萝卜终于插到了雪孩子的脸上。雪孩子多漂亮呀！兔妈妈要走了，兔妈妈说：“外面太冷了，玩一会儿，就回去烤火去。”小兔连忙叫道：“妈妈，别忘了给雪孩子换个新鼻子。”
小兔和雪孩子玩得真开心啦，它们玩了很多游戏，捉小鸡呀，捉迷藏呀，盖房子呀……它们又蹦又跳，又说又笑，特别高兴。小兔玩累了，便趴在雪孩子身上说：“咱们都是好朋友了。”小兔亲了亲雪孩子，便把它拉到屋子前，请它进去。可是雪孩子怎么也不肯。小兔想了想：“你是不怕冷的。”便自己进屋了。小兔把柴放进炉子里，便去睡觉了，它睡得又香又甜，怎么也叫不醒，火燃烧起来，小兔也不知道。
火越烧越大，房子上冒起了滚滚浓烟，火光冲天。雪孩子也发现小兔家着火了，好不害怕。但是它想起小兔还在屋子里，就奋不顾身地冲进屋子，把小兔救了出来。然而雪人却撑不住了，融化了身躯，变成了一摊洁净的水。小兔也醒了，发现雪孩子不见了，便伤心地哭起来。兔妈妈回来了，老是不见小兔，以为小兔死了，也放声大哭起来。突然小兔叫起来：“妈妈我在这儿。”兔妈妈扑向小兔，把它楼在怀里，让它看今天摘的大萝卜。小兔一看更伤心了，说：“雪孩子不见了。”兔妈妈低头看见一滩洁净的水，立刻明白发生了什么事，便柔声地对小兔说：“雪孩子多好啊！”这时候，水的旁边绽放出了雪孩子的笑容，小兔跟随笑容跳舞，最后，笑容飘到天上，变成一朵很美很美的云。小兔问妈妈，我们还能见到雪孩子吗？妈妈说：“现在雪孩子还在我们身边呀！”
雪孩子读书笔记【篇六】
在一个寒冷的冬天，兔妈妈和小兔正在家里玩，兔妈妈发现家里没有萝卜了就对小兔说：“妈妈出去给咱们找一个大萝卜，你一个人在家里玩，妈妈很快就回来。”小兔子来着妈妈的衣服说：“不，我一个人在家多孤单呀。”兔妈妈看着窗外想了一下说：“那我给你堆一个雪人吧？兔妈妈和小兔一起来堆雪人，很快就堆起来了一个雪孩子。兔妈妈说：”你看咱们的雪孩子多漂亮呀，可惜他少了一样最重要的东西。“
小兔说：”我知道了，雪孩子需要两个眼睛，我把大雁姐姐给的龙眼种子拿出来给雪孩子当眼睛吧。“小兔想了想又拿来了半根红萝卜给雪孩子当鼻子，雪孩子有了眼睛和鼻子看起来活生生的很漂亮。兔妈妈这才拿起篮子出门去找萝卜，小兔和雪孩子一起玩的很高兴，他们很快成了好朋友。
玩了一会儿小兔觉得外面太冷了，就邀请雪孩子一起回家烤火，雪孩子不怕冷没有去，小兔烤着火慢慢睡着了，火越着越大烧着了房子。雪孩子看见了，撞开门冲了进去救小兔，在他的勇敢下，终于把小兔救了出来，可是雪孩子却融化了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，心里很着急在不停的找小兔，后来发现小兔躺在院子里，兔妈妈看见周围都是清水对小兔说”是雪孩子救了你“，小兔伤心的哭了……
雪孩子读书笔记【篇七】
从前，有一个小兔子和兔子妈妈。妈妈说：我们堆个雪人吧，小兔子说：好呀，他们就堆起了雪人。
不知道雪人怎没突然动了，小兔子就跟雪人玩起来了。小兔子家着火了，雪人拿起雪要把火扑灭。雪人为了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。
的`从前，有一个小兔子和兔子妈妈。妈妈说：我们堆个雪人吧，小兔子说：好呀，他们就堆起了雪人。
不知道雪人怎没突然动了，小兔子就跟雪人玩起来了。小兔子家着火了，雪人拿起雪要把火扑灭。雪人为了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。
读雪孩子有感范文作文100字
篇一：雪孩子读后感
以前，妈妈给我读了《雪孩子》的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。突然，小木屋着火了。雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。这是多么崇高的舍己救人的精神啊！
篇二：雪孩子读后感
今天我看了雪孩子的故事，读了雪孩子的故事后，我体会到了别人有困难，我们应该去帮助。我觉得雪孩子不顾自己去救小兔，值得我们学习。我们要学习雪孩子虽然是个雪人，但是她还是救出了小白兔。
我们以后遇到什么困难，都要勇敢的面对，这样才会有收获。
篇三：《雪孩子》读后感
今天我读了《雪孩子》这篇文章，雪孩子是一个勇敢的孩子。本文主要写了小兔子家着火了，为了救小兔子，雪孩子不怕自己危险勇敢的冲进火屋里。说明了它为别人着想的精神。
我和文中的雪人相比自己有点胆小，以后我要变勇敢点。
篇四：《雪孩子》读后感
今天我看了一本叫《雪孩子》的书。一只小兔子堆了一个雪人。小兔子认为雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸让小兔子去采浆果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子来了。雪孩子抱着小兔子一起回到了家。这个故事让我懂得了朋友之间要互相帮助，感受到了朋友之间的温暖友谊。
篇五：《雪孩子》读后感
今天我预习了《雪孩子》这篇课文，看了这篇课文后，我很感动。我觉得雪孩子的心地很善良，它知道自己怕火，它却从大火中救出小白兔，最后它终于化了，变成了一朵洁白的云朵。
这篇课文很感人，表达了雪孩子善良的心地。
篇六：雪孩子观后感
今天晚上，我看了雪孩子的动画片，我从里面学到了：爱心，帮助，乐于助人，牺牲自己，我就觉得非常感人，看完以后，我就想起了，开学第一课的时候的吴斌叔叔，他用自己的生命救了20多个人，我还想起了，教师节的那一天晚上张莉丽老师用自己的生命救了他们班的同学。
我以后在生活中，乐于助人。
我会帮助别人，别人也会帮助我，那样我就会有更多的温暖和爱心！
篇七：雪孩子读后感
从前，有一位老爷爷和一位老奶奶，他们想要一个孩子。冬天到了，他们堆了一个雪人做他们的孩子。
它每天给两位老人唱歌、跳舞，有一天他们的房子着火了，雪孩子不顾自己的生命，跑进大火，火灭了，两位老人得救了，雪孩子却化成了水。
雪孩子乐于助人，敢于奉献的精神值得我们学习。
雪读书笔记200字
《雪》读书笔记200字篇一
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云…
《雪》读书笔记200字篇二
雾中，风中，松依然在风中招展。时不时地划开一片雾，有时却抖落一身露珠。
它塔状的身躯使它如此矫健，风想把它拽倒，可它说：“我不会倒!”
它耸立在众花草之上，却是绿得朴素。它像一把大伞，个它们遮挡住阳光的炙热，挡住了风雨的侵蚀;它又像一块玻璃，把不需的阳光全透了过去，无私的奉献着。
《雪》读书笔记200字篇三
雪，给人于一种圣洁，美丽而纯粹。我们的生活里有太多的芜杂和沉念，在城市里的我们渐渐远离了自然，我们就像一本书，被写满了复杂繁琐的文字，不再是一张张白纸，渐渐地，我们变沉了。生活其实很简单，但是仅仅为了生活，我们却要用极大了努力，压力来换取，只想换来生活的那一些简单。在快节奏的现实里，我们需要一间宁静的屋子，那里没有杂念，没有喧嚣，只有纯洁的四壁白墙，在那里，我们仅需享受我们的那一刻安静，哪里有我们需要的儿时无邪的美好。
雪国读书笔记
也不知道是哪一年的冬天，雪国的雪在雾气朦胧里飘下来了，各色各样的人把自己裹得与世隔离。
雪国是日本的哪个城市？不该是繁华的东京，也不是皑皑的富士山，甚至川端先生也没有说它在哪里。就像陶渊明笔下的世外桃源，可能并不存在，但是深入人心。
宁静，唯美，纯粹，哀伤。
一位很纯清的姑娘对着列车长喊话，阵阵回声被雪盖住，语气凄冷；玻璃上的倒影是有关美的诠释。所有目光所至，嬉闹声提起的裙摆是命运的无奈；温泉里的歌声在大火中焚尽；执意不离开的身影；以及那句有关生命，爱情和卑微的自述。
其实，一整篇看下来，我只记得零碎的细节，对文章没有一点关于深入的思考，好像看完了就是完了。本该如此，像雪国的雪落下来，化作微凉，不着痕迹。
雪国可真是冷啊，来自东京的你又这么会懂，懂了又能怎么样呢？驹子在岛村心里也许很重要，不过哪里比得上东京里的妻儿，但她还是年年至此，也不会心生愧疚，乱拨他人心弦，是，又有人说灵魂，他们像是知己，在灵魂里相互依偎，而除了川端康成写的唯美的精神主义，内容还是背叛和等不了的心思。
谎言重复一万遍也是谎言，所以我们要看到的，不还是本质?
川端康成的文字很平淡，他似乎在说，我只是很平静的写个故事呢，一个跌宕起伏都看不出来的故事，只是这样的作者怎么会是一个男子。文字中间流露的细腻，凄美，使这本书本来就像个女子，施了淡妆，着一身大红灼灼和服，在银装素裹里撑伞缓缓走过来。
风很静，雪依旧，各种各样的人穿梭在雪国里，列车周而复始开向终点站。
像听了一首柔柔的歌曲，心底留下的是挥之不去的余间悬绕。纯纯的语调，像极了冬日里暖暖的阳光，带着令人窒息的气味，慢慢的融入心肠。本期周四电台到这里就结束了，感谢大家的收听，我们下期再见。
雪国读书笔记1000字
这是一片隔绝孤立的净土，穿过县界长长的隧道，大雪纷飞的地域自由地散发着蛊惑人心的魅力。经过长久的黑暗才能到达的雪国带着与生俱来的梦幻与缥缈，遗世而独立。以此为背景，一场飘落着雪的梦徐徐展开。
雪国是一场梦，这场梦里有萦绕着鲜嫩气息的后山，有积雪覆盖的村落，有雪水融化的青石板，也有美得极致而冷清的巨大星带。
岛村，这位玩世不恭、未尝认真对待生活的纨绔之人，始终贪恋着一种虚幻的美。因此他踏上了这片梦幻的乐土，邂逅了符合自己虚无美学的驹子、结识了双眼中灯火闪映的叶子，岛村在这座遥远偏僻的雪国建立了自己迷幻与虚无的梦境，也在一次次的闯进与入侵中慢慢解构粉碎着自己的白色美梦。
细看驹子，她本人的命运带着深深的徒劳，淋漓地体现了一种日式虚无。当她因为行男重病而堕入风尘成为艺妓，失去自己的“纯粹”之后，这种种的努力最终还是在行男死后归为徒劳，彰显一种令人窒息的无力。岛村早早便看透她命运的徒劳，但是岛村执着于一种“徒劳感”，因此将驹子本身的徒劳生命作为自己的审美取向，去欣赏、去把玩。而他也一直作为驹子徒劳命运的旁观者与见证者，他无可奈何，也无动于衷。
岛村对驹子的迷恋源于他对虚幻美的执着。驹子在岛村心中是一个“连脚趾弯里大概也是干净的”洁净得出奇的女子，从这一点来看，岛村对驹子的喜爱并非建立在驹子本人之上，而是建立在岛村自己的幻想之上，这更可以印证岛村对个人幻想的热衷，以致显得他对现实之物若即若离了。岛村对驹子在肉体上表现出来的些许克制其实也是在竭力不去破坏自己建立在驹子身体上的幻想，可以断言，岛村对驹子的怜爱感情更多是源于对虚幻美的固执追求。川端康成对岛村与驹子之间感情的描写从未浓墨重彩、歇斯底里，这份以幻想为基础的感情没有火焰般热烈的情欲，只是雪将融化时的无力与哀伤。只是这种日式的迷幻与虚无之美，带着徒劳感，在全书中无时无刻不在被作者强调凸显。
岛村对叶子的兴趣同样起于他个人迷幻的爱好。通读全书后不难发现，在岛村第一次到达雪国时，尚未成为艺妓的驹子是岛村心中纯粹之美的无瑕象征；而当岛村第二次来临，因为行男而成为艺妓的驹子失去其“纯粹”，取而代之的便是在窗玻璃上映出漂亮容颜的女孩叶子。叶子在车窗上透明的侧脸和闪烁的眼神为岛村做的这场雪国之梦蒙上一层更缥缈的纱。
这三人在雪国之中形成一种稳定三角形结构，平衡了岛村的迷幻梦境。然而随着岛村的步步入侵，最终驹子和叶子都向岛村提出了将自己带走的想法。岛村却将这二者尽数否定，打破这种三角平衡，最终，雪国梦境以叶子的死亡与驹子的疯狂收尾，岛村自己精心建立的美梦解构离析，崩塌破碎。当银河哗啦一声向他的心坎倾斜下来时，千万颗星星的重量该将这场梦砸得粉碎，该将岛村从这场幻境中照耀清醒。
川端康成笔下的雪国透露着他本人的世界观，让人感觉到美的同时又产生了一种深深的无力感。书中那句“生存本就是一种徒劳”让人感觉海水没顶般的绝望。正如岛村对驹子那句“我什么也不能为她效劳呀“一样，阅读此书时，我也对书中人物的命运感到无可奈何。读完后便有一种怅然若失的虚无之感。这是日式虚无之美，在不经意间挖空读者的灵肉，吞并进书中，因此读者与书中的人物一起连带着变得无力与缥缈了。
回看全书，从头至尾都贯穿着一种日式虚无，也就是所谓的“徒劳感”。从生存到死亡，中间连接着的不过是徒劳。驹子被命运玩弄便是如此，叶子没能来得及掌控自己命运的航向也是如此，雪国梦醒，驹子疯了，叶子死了，只留岛村一人在从雪国归往东京的列车上徒劳叹息。读罢不由得让人感叹，人生也如雪国梦一场，迷幻而虚无，缥缈而徒劳。
川端康成这本著作为我们展示了何为日式的迷幻与虚无之美，它的魅力像一层薄雾氤氲着湿气，浸淫你我的心灵与头脑。
雪国读书笔记范文
雪国是日本作家川端康成创作的第一部中篇小说，也是他唯美主义代表之作，以下是小编整理的关于雪国读书笔记范文，欢迎阅读。
1雪国读书笔记范文
《雪国》这个名字真美。有一次看见一个公众号推送的摄影集，特地展现行人在车窗上的幻影。用川端康成的话来说就是“人物是一种透明的幻想，景物则是在夜霭中的朦胧暗流，两者消融在一起，描绘出超脱人世的象征世界”。我承认我被这种超凡脱俗的美震惊了，然后我就拜读了这本各种溢美之词加身的《雪国》。
然而，读完《雪国》后的整个观感就是累觉不爱！没错，你没有看错，就是累觉不爱。我真的完全没有体会到书的扉页宣传的“《雪国》是川端康成最高代表作，其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致，令人怦然心动，又惆怅不已。”。
那么我的真实体会就是零碎的故事，故意拼凑的文字，无论是写景还是写人、写事，真的完全没有代入感和连贯感。反正这样高深的美，完全没有引起我的共鸣，真的不如那个摄影集对细微之处的捕捉来的震撼人心。难道我有病？于是我搜索了《雪国》的书评，大多的评价都是“我不知道《雪国》想要表达什么”，甚至有人说“终于知道为什么有人为了川端康成去学日语了”。偶尔零星的几个看客分析了驹子和叶子的象征部分，大书特书的描写了徒劳之美、虚幻之美、纯洁之美、爱情之美。不过我不否认驹子的确是我喜欢的角色，她纯洁、神秘、有感染力，一千个人眼里有一千驹子和叶子，同时也有一千个《雪国》。我明白谁是美的，但是却不是真的感同身受。就像我知道答案，却不知如何解答。如果本书本身是讲徒劳之美，我读《雪国》是否又是另一种徒劳呢？
不知是我不懂日本的美，还是不懂这翻译的美，能感受《边城》之美，却不能为《雪国》之美感同身受，这大概就是文化的差距。5年之后，再读《雪国》，一定会有其他的观感。
2雪国读书笔记范文
《雪国》是我最喜欢的一部川端康成的作品，《雪国》是一部富有诗意的作品，风景如画的北国景色与主人公的内心融为一体，《雪国》整体给我的感觉是平缓而抒情的，但《雪国》里有一个地方给我的冲击力特别的强，也是我认为整部中篇小说的高潮，便是叶子在一场大火中逝去生命，驹子那悲痛欲绝的神情，那撕心裂肺的哭声，给了我很大的震撼力。叶子的死亡预示着一种幻想的美好人性的破灭，川端康成笔下的叶子是一位善良又洁身自好的女性，其实叶子和驹子在小说里面临着一场相同的生活处境，但叶子从始至终也没有沦为艺妓，显然作者把叶子和驹子进行了对比，驹子是“实”的，那么叶子便是“虚”的，面对那样恶劣的生活环境，叶子又怎能独善其身，洁身自好呢？这只不过是作者对比驹子产生的美丽幻想罢了，因此川端康成对叶子的描写其实并不多，用了一种淡化的处理方式，你可以感受到这个人物的存在，但又不能过多的了解，给人一种琢磨不透的虚无飘渺的感觉。
驹子是《雪国》中最重要的一个人物，驹子从一位社会底层的乡村女子，最终为了给毫无感情的未婚夫治病完完全全的沦为了一名艺妓，驹子以其说是为未婚夫沦为艺妓，还不如说是生活的压力，把她一步步的逼上了这条路，如果像叶子那样生活，可能只能是提前的死亡。驹子渴望“正正经经”的生活，渴望美好而真正的爱情，希望找一个爱自己的丈夫。她对岛村是有一种期待的，而这种期待在驹子身上表现的越来越强烈，但驹子的这种愿望破灭时，最终便是驹子人性的毁灭，驹子的刻苦学习，勤奋练习三弦，读小说等等努力，都是徒劳无获的，不能让她的生活发生根本性的变化。
岛村虽然对驹子的遭遇有着同情心，但早有妻子的岛村无法实现驹子的愿望，虽然驹子在我印象中，日本是一个漫天飘着雪花的国度。在冬天，每一座房子的屋顶，每一座山上，每一片田地里，都应该有厚厚的雪，因为冬天的日本应该是属于白色的。
3雪国读书笔记范文
我之所以读《雪国》这本小说，就是在看到前面的简介时说作者川端康成在这本小说中有很多描写雪国的绝美片段，这大概也是吸引我这本小说的动力吧。
川端康成，对于我是一个不陌生的日本作家，他的《伊豆舞女》和《千只鹤》都为大家所熟知。他是一位新感觉派作家、著名的小说家。1968年获诺贝尔文学奖。后因祖父母和姐姐相继死去，自己有飘无定所，心情忧郁成疾，逐渐形成了感伤与孤独的性格，在后来的创作中就形成了一种阴郁的特色。在他早期的作品里，主要是反映一些社会想象，但是由于后来受日本古典文学和禅宗思想的影响，逐渐脱离现实，而头脑中的封建主义思想开始有所发展。《雪国》这部小说被认为是他前后期思想的分水岭。
热烈般的爱着岛村，但岛村最多把驹子当做是朋友罢了，只是他在旅途中无聊消遣的玩伴，在驹子身上展现了对于美好生活的渴望、渴求和对于生活的热爱，而岛村身上展现出一懒散、懈怠悲哀着生活在虚无中，岛村和驹子对于生活的态度是完全的不同的，形成了强烈的对比，也从侧面烘托了驹子身上所具有的美好的人性。
川端康成在《雪国》中运用了西方的现代主义和日本传统文学的多种艺术手法，创造出了一种悲中有美、美中有悲的独特意境。
在我看完小说后，我又看了电影版的《雪国》。在电影中故事有一些不同，表现的方式更加的直白。在读小说时我对于小说人物之间的微妙关系有一些不理解，但是看过后，我就对这个故事有了更近一步的理解。
在岛村和叶子的关系中，他们总是若即若离的关系。岛村对叶子有好感，但是有没有更进一步的追求，只是会有时问问驹子关于叶子的事情。在驹子含糊其辞时他也没有怎么去深究。在叶子为了救人而从二楼摔下来时他也只是看着驹子和叶子抱在一起，对叶子感到同情，没有什么太多情绪流露。显然岛村对于叶子只是有一些好感而已。
喜欢《雪孩子读书笔记100字》一文吗？“读后感大全网”希望带您更加了解读书笔记相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了雪孩子读后感专题，希望您能喜欢！