读《彩色的翅膀》有感作文小学生500字。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读《彩色的翅膀》有感作文小学生500字”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
篇一：读《彩色的翅膀》有感
我是中国人民的儿子，我深情爱着我的祖国和人民。这是我国第二任军委主席邓小平爷爷说的一句名言。读过《彩色的翅膀》这篇文章，我对这句话的理解又加深了一层。
《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高从家里探亲回来，听说小岛没有昆虫，植物开花不能授粉，便提了一小箱昆虫来到小岛的故事。
读完这篇文章后，我被小高这种热爱祖国的精神深深地打动着。小高竟然把自己的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着那个装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到不可思议，更深深地感受到他爱国、爱岛的精神。
读着读着，我不禁想起了我国杰出的爱国科学家钱学森爷爷。钱学森在美国留学毕业之后，美国人十分欣赏他的才能，所以很重用他。在美国的时候，他金钱、地位和名誉都有了。可是，当听说我们中华人民共和国成立的消息，便立刻决定回国，但是美国人怎么会让他顺利地回来呢？他们把钱学森关在一个海岛的监狱里，威逼利诱。可钱学森心里只有一个信念：我要回国，我要为我的祖国效力！
其实，在我们现实生活中也有许多这样的爱国人士，在祖国有灾难的时候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，无论严寒酷暑、暴风骤雨都在为祖国贡献自己微薄力量的警察叔叔和平凡的环卫工人
读着读着，一颗晶莹的泪珠落到了书上，浸湿了爱国两个字。同学们，少年强则国强，少年兴则国兴，让我们努力学习，为祖国的明天尽自己一份微薄的力量吧！
篇二：读《彩色的翅膀》有感
我是中国人民的儿子，我深情爱着我的祖国和人民。这是我国第二任军委主席邓小平爷爷说的一句名言。读过《彩色的翅膀》这篇文章，我对这句话的理解又加深了一层。
《彩色的翅膀》主要写了宝石岛观察通讯站信号兵小高从家里探亲回来，听说小岛没有昆虫，植物开花不能授粉，便提了一小箱昆虫来到小岛的故事。
读完这篇文章后，我被小高这种热爱祖国的精神深深地打动着。小高竟然把自己的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着那个装满昆虫的纸箱。这不仅让我感到不可思议，更深深地感受到他爱国、爱岛的精神。
读着读着，我不禁想起了我国杰出的爱国科学家钱学森爷爷。钱学森在美国留学毕业之后，美国人十分欣赏他的才能，所以很重用他。在美国的时候，他金钱、地位和名誉都有了。可是，当听说我们中华人民共和国成立的消息，便立刻决定回国，但是美国人怎么会让他顺利地回来呢？他们把钱学森关在一个海岛的监狱里，威逼利诱。可钱学森心里只有一个信念：我要回国，我要为我的祖国效力！
其实，在我们现实生活中也有许多这样的爱国人士，在祖国有灾难的时候大量捐款捐物的慈善家、明星以及普通的老百姓，无论严寒酷暑、暴风骤雨都在为祖国贡献自己微薄力量的警察叔叔和平凡的环卫工人
读着读着，一颗晶莹的泪珠落到了书上，浸湿了爱国两个字。同学们，少年强则国强，少年兴则国兴，让我们努力学习，为祖国的明天尽自己一份微薄的力量吧！
篇三：彩色的翅膀读后感
最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师郭老师。
郭老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定，我们平时按时完成作业后，每天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊！
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就一定是那辛勤的园丁，不断培育着我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗？
作为祖国的未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学习，学好本领，练就一对彩色的翅膀，翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。
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读匆匆有感小学生500字
篇一：读《匆匆》有感
今天，我又仔细地把姐姐给我的书读了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我难以忘怀。
《匆匆》一文写得情真意切，富有哲理，使我进一步体会到时光真的从我手中流逝。
文章一开始，作者就运用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述显示季节更替的景物，也揭示了本文的中心时光流逝。
在阅读中，使我回味无穷的句子是我不禁头涔涔而泪潸潸了。是啊，勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时光，努力工作，才不会头涔涔而泪潸潸了。
当我读到我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从身上跨过，从我脚边飞去了。读这些语句时，我不禁对作者的写法高明而感到五体投地作者将时间、光阴形象化，把本来看不见、触不着也嗅不到的抽象时间转化为种种具体可感的形象，说明时间和我们人类形影不离，转眼间却又无影无踪。
在时光流逝的过程中，朱自清先生的种种语气都和匆匆二字息息相关。细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达作者对时光流逝的无奈和惋惜。然后，写自己的八千多个日子无声无息的流逝了，表达作者的无限感慨。接着作者用细腻而独特的笔触，通过多种修辞方法，具体写出日子怎样来去匆匆和稍纵即逝的。最后，作者写出自己对人生的思索，反躬自问：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？深切的表达作者对时光的无限留恋。
读完本文，使我体会到，只有珍惜时间才能去做更多的事，就像鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要用心挤，怎么也挤不完。
篇二：读《匆匆》有感
时间像涓涓细流，虽然流得极为缓慢，可却从未停止过它前进的脚步；时间像风，轻柔柔地吹着，你虽然感觉得到它，却捉不住它；时间，像一支墨管，纸上的墨迹还在，可墨却再也回不来了
我们每天步履匆匆，却从未细想过，时间，是什么？
读了朱自清先生的《匆匆》，我心中便有了答案：时间，便是从我们闲置的双手、茫然的双眼、烦躁的心边飞跑一般溜走了的生命。等我们回想起浪费了太多太多的时间时，它已经不知飘向何处了，我们也只有无奈地看着时间溜走，在心里惋惜一下罢了。
生命，想想很长，终点似乎离我们还很远很远，可时间一天又一天飞一般地溜走了。细细想，我何曾没有浪费时间？
写作业时，哼唱几首歌儿，慢悠悠地给钢笔挤几管墨，时间就从这歌声里，这墨瓶边溜了去；吃饭时，一会儿看看蝌蚪，一会儿喂喂仓鼠，时间便从这水边、这鼠笼边溜了去；画画时，一会儿玩砚台，一会儿玩儿加水的水滴，时间就在这无聊的玩耍中飞逝了。发呆时，时间从呆滞的双眼边过去；赖床时，时间便从睡又睡不着，起又起不来的浑浑噩噩之中过去
时间，一个多么扑朔迷离的词啊，你可以明明白白的看着钟面上的秒针在一格一格地向前移动，看着太阳从东山起，向西山斜，可你却感叹从未感觉到它的流逝，可这日子偏偏就是从时间的手中溜走了，掉进大海里，一去不返。呜呼！君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候思绪万千中，我猛然回醒过来：我们匆匆的来到这世界，何必要匆匆的去？朱自清先生的《匆匆》，让我真正明白了时间的意义。
篇三：抛弃时间的人，时间也抛弃他读《匆匆》有感
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。时光是这样匆匆而过，我们怎能不好好珍惜它呢？
抛弃时间的人，时间也抛弃他。这是莎士比亚的一句名言。你看，他说得多好啊！用它来形容《匆匆》这篇课文是再恰当不过。《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋，流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇文章教会了我们许许多多，在生活中不也有这样的例子吗？我们班就有这样一项规定：凡是要交的作业，最先写完交上去的小组加六颗星。为了加这难得的六颗星，同学们也都是奋笔疾书，争分夺秒地写着作业，老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业，不就是培养我们珍惜时间吗？
日子在时间的海洋里显得那样渺小，消逝得如此之快。我们的成长历程也是这样，十一年的风风雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一刹那间过去了，我们早已不是那个牙牙学语的孩子了，可时光一去不复返了，我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢？时光是如此宝贵，它对我们有着至关的重要。怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢？答案永远只有一个，那就是珍惜时间。只有珍惜时间的人，才能成为真正的赢家。转眼间，我们即将步入中学了，我们应当珍惜现在的每一分一秒，不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里，我永远铭记：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
篇四：读《匆匆》有感
今天，我们学习了一篇朱自清先生的散文《匆匆》，这篇文章主要抒发了作者对时间易逝的体验与感悟，同时也告诉我们时光的珍惜与宝贵。从课文中我们不难理解到：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们应该珍惜时间，不能让时光虚度，否则也会像作者一样，留下深深的遗憾。
学完这篇课文，我也很是认真地想了想，然后发现，其实虚度了光阴的人不单单仅有作者，还有我们。比如说像我自己就是一个很好的例子：在上课的时候，看见别的同学在扮鬼脸，在玩，在闹，我也情不自禁地跟着笑了起来，也开始玩，也开始闹完全忘了听课，而时间就在这个时候不知不觉地溜走了；还有，在家里写作业的时候，总是有些无聊，就想打开电视只看二十分钟，可是，我看着看着便被电视里精彩的情节给吸引住了，看得入了迷，等到节目演完，才想起写作业来。再看挂钟，都已经过去了一个半小时了，可是我的作业还没有写完。结果，睡觉的时间都已经到了，我还在抓狂地写作业呢！真是盛年不再来，一日难再晨，此时此刻，我才深切地体会到了这句话的含义。
在平时生活中也有许多珍惜时间的人，比如说我们敬爱的周总理。周总理一天的休息时间只不过几个小时，其它的时间全部都用在处理公事上，为祖国和人民殚精竭虑。由此可见，周总理是多么的珍惜时间呀！
我们一定要做一个珍惜时间的人，不要让自己的人生留下遗憾。
篇五：《匆匆》读后感
今天的语文课上我们学了《匆匆》这篇课文。这是我国现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。课文主要内容如下。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了，还是自己逃了呢？我悄悄的算着，八千多的日子早从手间溜走。我不禁头涔涔而泪潸潸了。洗手时，日子从水盆里流走；吃饭时，日子从碗里过去了；沉默时，从凝然的双眼前过去过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留有什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
在我还没学这篇课文之前上课老是三心二意，爱溜号。放学回家妈妈问学了什么，我常常哑口无言。但学完这篇课文以后，晚上放学回到家，刚上到六楼的家里，爸爸发现手机忘车里了，就对我说：我给你一元钱，你帮我下楼拿手机吧！我摇摇头没同意。爸爸又说：五元钱，怎样？我还是摇了摇头。爸爸又说：十元钱。我说：现在太晚了，我要马上写作业。现在不能帮你下去拿手机。爸爸说：一会时间就能挣十元钱，你不干？我笑着说：NO，NO，NO。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我现在应先写作业。爸爸，我抓紧写作业，写完作业我再帮你拿，可以吗？就这样，妈妈说：你终于有时间观念了。我在这世界三千多日了。朱自清作家的文章让我明白了珍惜时间的重要性。
我保证以后再也不浪费时间了。
读怀念母亲有感小学生500字
篇一：读《怀念母亲》有感
自从学了 季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后，对我的感触特别大。
季老先生这一位孝子，本想等自己事业成功之后来报答母亲，不料，在先生读大学二年级时，母亲弃养，只活了四十多岁。从此，季老先生天天自责自己，怀念已逝的母亲，天天食不下咽，寝不安席。在先生第一次出国留学时，他不仅对生身母亲更加思念，对祖国母亲的思念油然而生。对这两位母亲的怀念，一直伴随季老先生在欧洲的十一年。
从字里行间中我都能感受到季老先生对母亲的愧疚和那份送不出去的思念。
当课文学完，我不禁开始检讨自己，我有没有季老先生那份孝心呢？小时候的我并不知道母爱是什么，只是认为那是理所应当的，认为为了儿女理所应当付出的。长大后，渐渐懂得了什么是爱，然而，长大了，自尊心也强了，有种翅膀长硬了想飞的感觉，对母亲所付出的哎显得有些尴尬。但是自从读了季老先生的《怀念母亲》后，就觉得人的一生实在太短暂了，如果在失去一秒钟尽孝的机会，那将会与季老先生一样报终天之恨。
季老先生对母亲的怀念是刻骨铭心的，对祖国母亲的怀念也不例外。
身在异乡的季老先生身边没有一位朋友，在无尽的孤寂中，他想到了自己的祖国母亲，每一个日日夜夜都在思念着她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深让我感动！怀着对季老先生的崇高敬意，和对自己母亲与祖国母亲真挚的爱慕，我决定要好好读书，发奋图强，报答父母，报效祖国！
篇二：读《怀恋母亲》有感
我终生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：《怀恋母亲》。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感，又一遍遍留念着本身的祖国母亲，从未断过。这类留念之情，始终随同着作者在国外留学的十一年。
过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每天围着咱们转圈，享尽了全家人的宠爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个不好，那个厌恶。我真应该好好反思一下，我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个好成绩不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了子欲养而亲不待的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而自豪，因我们而骄傲。
篇三：读《怀念母亲》有感
看完这篇课文后，作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。
这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕，从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。在这一句中，作者的想要表达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中不仅有忧愁，还有无限的思念，这是作者变得十分凄凉，但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份安慰，一丝甜蜜。在这一段中，作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的淋漓尽致，从而体现出作者的思念。再看看这两句：看到她的神情，我想到自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭，和这一句：天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖国母亲之间多么深的思念和眷恋呀！还有最令人深刻的两句话呢！：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦，和：天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。从第一句的频来入梦就让我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念，只有不停的思念一个人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二句的天哪一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。
同学们，读完这篇课文后，我们可以看到季羡林老先生的悔恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧！
篇四：读《怀念母亲》有感
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万多花朵，我学了一篇《怀念母亲》的感人文章。
读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得我要向季羡林学习。我有时不听母亲的话，惹母亲生气；有时还不肯做家务，没有更努力的学习。而他从小就失去了母亲，没有得到母亲的关爱，得不到母亲的呵护。我却这么不珍惜和母亲在一起的这些日子，和季羡林这么一比，我感到很惭愧。季羡林懂得感恩，当他取得博士学位，并去德国留学的时候，他也没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他写道：我一生中最大的悔，就是没能孝敬母亲。这样一位大学者，取得了那么多的成就，最终悔恨的却没能照顾自己的母亲。
现在，我已经是大孩子了，应该从小学会孝敬父母。帮助父母做一些力所能及的家务活。哪怕只是帮母亲泡一杯热茶、那一双拖鞋。何况我已经长大了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不要留下遗憾，要尽一切权利去孝敬父母。
我不只被季羡林对这两位母亲的怀念而感动，还被收复台湾的郑成功所感动。
这位收复台湾的英雄郑成功，顺治（公元1661年四月），郑成功率二万五千名士兵成功收复了台湾。
我被郑成功这位勇敢、爱国的精神所打动。从现在开始，我要向郑成功和季羡林学习。好好学习天天向上，长大以后报效祖国！
篇五：读《怀念母亲》有感
今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我一定要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我怎么考不好呀？连这么简单的题目都不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈一定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了？我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独自在厕所间小声哭，是想不让我知道。
我现在想来想去，应该都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。
如果，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝不安食。现在，妈妈还在世，我一定要好好回报，要不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。
我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得巨大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话：成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲她是失败的伴侣。
读黄继光有感小学生500字
篇一：读《黄继光》有感
在祖国一天天强大起来的时候，我们要感谢那些为祖国捐躯的英雄们！
黄继光，他是1951年参见的中国人民志愿军。在朝鲜江源道金化郡上甘岭战役中，当连续攻下敌人数处阵地后，被敌人一个集团火力点所困。黄继光要求担负爆破任务，冲向敌人地堡。他掷完手雷，打垮几个火力点后，发现还有一个火力点在顽抗，于是忍着剧痛，毅然直扑上去，用胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔，保证部队完成攻克高地的任务，自己却壮烈牺牲。
黄继光的这一举动振奋了许多人，同时也激起了我心中浓浓的爱国情怀。我想，他在扑上去的那一瞬间，肯定没有犹豫，也没有多想，他唯一想到的，一定是自己要为祖国做贡献，要为实现共产主义而奋斗！
如果，他没有当时扑上去，极有可能导致任务失败。但是，他完全可以保全自己的性命。而他没有这么做，他所做的是宁愿流尽自己最后一滴血，也要换来战争的胜利，换来人民的幸福安康，换来祖国的安详和昌盛。
伟大的文学家梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。我们现在是花朵，是祖国的未来和希望。我们每个人都要像黄继光那样，有一颗爱国心。我们不能像黄继光那样去上战场，但是，我们可以从身边的一些小事做起，捡起路边的一片纸；搀扶老人过马路；不到处乱吐痰这些行为就是爱国。我想，我们可以从爱身边的人，爱家乡，爱学校，爱父母做起。现在我们还要努力学习，长大成为祖国的栋梁，用所学到的知识报效祖国。
同学们，请记住，祖国在我心中！
篇二：读《黄继光》有感
读完《黄继光》这篇文章，我发自内心十分感动。故事中的英雄人物黄继光，一直站在我的脑海里，久久不曾忘记。
抗美援朝战争中，黄继光所在的营奉命向上甘岭右翼敌人的597。9高地进攻。可是，一次次的冲锋，仍未摧毁敌人的火力点，许多战士都牺牲了。千钧一发之际，黄继光去请战，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，壮烈牺牲，用自己年轻宝贵的生命换取了大部队的胜利。
黄继光是多么勇敢啊！他并不是不知道已经有很多战友牺牲了，但是他退缩了吗？没有！他不怕牺牲，勇敢地冲了上去。黄继光是多么坚强啊！他受了枪伤，血哗哗地流了出来，但他忍着剧痛，依然前进。黄继光为什么舍身堵抢眼呢？因为他勇敢；因为他坚强；因为他有舍己为人的品质；因为他爱国。我跟他相比，差的不是一点两点，而是千点万点。他很值得我学习，他身上让我学习的地方很多。黄继光奋不顾身，英勇顽强，他为了战斗的胜利，舍己为人，视死如归。我实在既佩服，又羞愧。我不胆小，但是我算得上勇敢吗？我不软弱，但是我算得上坚强吗？我扪心自问。
凝视着书上的插图，仿佛那张图在不断地扩大，黄继光用自己的胸膛堵住敌人枪口的情景就在我的眼前。是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈，是他们用流血牺牲，使我们在和平的环境里学习和生活。他们的英勇事迹，永远震撼着我们一代又一代人的心！
读完这篇文章，我情不自禁地流下了眼泪。我把黄继光做为自己的榜样，一定发奋学习，练好过硬本领，有朝一日，一定报效祖国！
篇三：读《黄继光》后感
怀着敬仰之情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛又回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边回响起嘹亮、雄壮的红色进行曲中国人民志愿军军歌。为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，为了保卫和平，我们的先辈去朝鲜英勇抗击美帝国主义，他们是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，而嘹亮的军歌仍在久久回荡。
同学们！读了这篇文章，我不觉想起了著名作家魏巍所写的《谁是最可爱的人》，你不感到黄继光就是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。黄继光、邱少云等志愿军烈士虽然已永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，又有多少忠魂埋骨它乡，但是他们的英雄国际主义精神将永远活在我们心中。
正是由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们用铁血军魂铸就钢铁长城，忠勇报国，凭着一腔纵横无敌，敢于亮剑的信念，打败了号称世界第一的美帝，保卫了新中国，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。我们的幸福今天，正是先烈们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们少年一代也要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗。为中华之崛起而读书是敬爱的周总理年轻时代的爱国抱负，而我们阳光少年更要学习周总理的伟大理想，继承革命先烈的遗愿，为我们的祖国勤奋学习。
洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘！少年强，则中国强，为中华之崛起，数风流人物，还看吾辈少年！！
篇四：《黄继光》读后感
虽然黄继光的事迹家喻户晓，但是又有多少人会记住这么多英雄的中华儿女中，有黄继光的名字呢？
黄继光用他那年轻的生命，换来了胜利之路！部队在抗美援朝战争中，连续争夺到了三个阵地，但由于零号阵地的阻挠，贻误整个战机。部队组织了三次爆破都不成功，只好求助六连的通信员黄继光来帮助。黄继光在决心书上写：坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党！从这句话中也能体会到当时黄继光的决心，也很有信心能完成任务！
黄继光他带着两名队员，勇敢机智地摧毁了几个火力点，不幸牺牲了一名队友，另一个身负重伤。黄继光猛向敌方投手榴弹，敌方顿时停止了扫射，但里面剩余的机关枪又开始疯狂扫射。此时的黄继光也是满身伤痕，左臂也被射穿了，弹药也用尽了。黄继光拼了命的爬到地方的枪口，用自己广阔的胸膛，挡住了那可怕的枪口！
部队立即冲上去，大喊着，为黄继光报仇！很快就占领了阵地，但黄继光，黄继光那年轻的生命就这样没了，消失在这世界。
胜利，交换的代价，就是黄继光年轻的生命。
胜利，让黄继光年轻的生命没了，连躯体，也不完全了。脚已经给打折了，躯体上也有七处重伤，背后还有很长的血痕光是听着，就毛骨悚然；光是听着，就感觉可怕；光是听着，就似乎疼痛不已。可以想象，当时黄继光受的是多大的痛苦！或许比我们想象得更疼！更加可怕！
黄继光的名字，会让世人永远记得！请大家别忘了，千万个英雄中华儿女中，也有黄继光的名字。
篇五：读《黄继光舍生堵枪眼》有感
今天我读了《黄继光舍生堵枪眼》这篇文章，我被黄继光那为革命献生，为军队开辟新道路的精神深深所折服。
黄继光出生于农民家庭，从小就失去父亲，是个苦孩子，饱受了人世间的不公，１２岁那年，由于家乡一场大旱，他被迫出逃，新中国成立不久后，美帝国主义发动了侵略朝鲜的战争。那是黄继光１８岁，他毅然报名参加了中国人民志愿军，踏上了抗美援朝的路程。
上甘岭战役打响了，黄继光所在的部队参加了战斗，奉命夺取敌人的一个高地，可是在前进的过程中，遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂阻击，部队多次冲锋未果，眼看天就要明了，如果在天亮前还没有占领高地，不仅部队军人有危险，所得的区域也将被夺走。在这万分紧急的时刻，黄继光参加了攻坚小组，在冲锋中，他的两名队友壮烈牺牲了，他也身中四弹，忍受不了痛苦昏了过去，敌人猛烈的机枪声把他从死神手中唤醒了，他拼尽最后一口气，不顾一切的向机枪口爬去，心里好像在说：为了取得胜利，打败敌人，我黄继光死而无憾！我一定要堵住枪眼！他用自己的胸膛挡住敌人的机枪口。使部队冲锋成功，击溃敌人。
啊！多么伟大的黄继光，他用自己年轻而宝贵的生命为部队开辟了前进的道路，为革命所献生。他只是抗美援朝战争中的一个缩影，一个集中体现，他表现了我国志愿军战士无畏的革命英雄主义精神。我们不仅要学习他们这种无私无畏，为革命献生的精神，更重要的是我们不要遗忘了上甘岭上上万烈士的鲜血，不忘先烈们在另一片热土上得来的荣誉。黄继光的名字和事迹永远铭刻在人们心中!
读小学生美德有感作文350字
今年暑假，我读了一本名叫小学生美德书的书，这本书让我受益匪浅。
这本书告诉了我许多美好的品质，如：诚实、勇敢、自信、勤奋、节俭、孝顺等等。它们让我懂得了许多道理，如勤奋告诉我：一个人要想有所作为，必须靠勤奋，只有勤奋才能帮你走向成功。但是勤奋不止是一味地埋头苦干，它其实是讲究方法的，其中包含了要拥有上进心，设定目标和随机应变等因素。正如我国数学家华罗庚曾经说过的一句话，聪明在于勤奋，天才在于积累。
还有，这本书里面的小故事也告诉了我许多道理，红乌龟这故事讲的是一只母乌龟在湖边浅滩上的一个洞里产下了一枚蛋，这个蛋孵出了一只红乌龟，红乌龟长大后决定杀死鳄鱼王，保卫自己的家族。于是，它趁鳄鱼王将自己吞下时，掐住鳄鱼王的咽喉，最后，鳄鱼王死了，红乌龟成了英雄。这个故事告诉我们：真正的勇敢往往与智谋以及勇于牺牲联系在一起，告诉了我们勇气的力量。
我喜欢这本书，因为它是我在人生道路上的老师，告诉我做人的道理。
读黄冈小学生作文有感作文250字
黄冈小学生作文的内容十分丰富，有亲情篇、友谊篇，未来篇、景物篇、痴迷篇、素质篇、往事篇等。
我读后感觉自己获得了好多知识。我想变成超人的作者刘佳铭想象得很有趣，这个超人得本领可大了，简直是无所不能，我连做梦也认为自己是超人
克隆蔡氏新球的作者蔡治，他很大胆地想象了蔡氏新球是怎样的，如果我写的话，我就写克隆我自己。有了第二个我，不知会闹出怎样的笑话哩。
给肥仔做保姆的肥仔，我以为是蓝猫淘气30000万里的肥仔。作者肖雯在文中具体写了自己给肥仔做保姆，怎样照顾肥仔的情景。
还有许多写亲情、友情的作文，我感受到了人与人之间的情感是多么珍贵，让我懂得要珍惜亲情友情。读了这本书我受益匪浅。
读当代小学生有感作文450字
我喜欢读书，也很喜欢读课外书，
我的书包里每天都藏着两本课外书，有一本就是我最喜欢的当代小学生，课余时间，我就是喜欢坐在座位上阅读它。我最喜欢当代小学生了，因为书里的内容丰富多彩，故事都很有趣，它可是我的知心好朋友呢。
当代小学生里有一篇文章靠自己非常有趣，小蜗牛问妈妈为什么要背一个大大的壳呢？妈妈回答因为没有骨头。小蜗牛不服气地说：毛毛虫姐姐和蚯蚓弟弟也没有骨头，他们有天空和大地的保护，咱们既不靠天，也不靠地，咱们要靠自己。小蜗牛的勇气让我不禁刮目相看。这也让我想到了自己，我遇到困难不要总想着靠别人，要相信自己的能力，这样才会变得有自信！
当代小学生里还有一篇文章长发妖怪我也非常喜欢，携物们都非常怕它，其实它是榕树的根须，一根根从树上垂直落下来，根本不是什么妖怪，我觉得倒是很像我长长的头发。其实这个世界上根本没有妖怪，不要自己吓自己，要学会勇敢。
每一期当代小学生都有很多有趣的故事，每一篇故事我都仔细地读上几遍，每一遍都有新的收获。
我以后还会继续阅读课外书，阅读当代小学生，相信我多读书，一定会发挥我的想像力和写作能力，通过我的努力让我早日成为一个小小作家。
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