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花田半亩高中读后感

发布时间:2019-11-12 来源:互联网

《花田半亩》的读书笔记。

古语言:娶妻无媒毋须恨,书中自有颜如玉。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。而每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记,我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢?或许你需要"《花田半亩》的读书笔记"这样的内容,为方便后续阅读,请你收藏本文。

又一年春光倾斜,明媚一如往昔,花田锦簇。值此季节,我又想起了花田里的田田田维,一个21岁的女孩,在身患绝症的最后几年,依然笑对人生、热爱生活;在与病魔抗争的同时,撰写博文来表达自己的感恩、真诚、乐观及对生命的珍爱,这便是后来的《花田半亩》。与田田结识与去年,一走进《花田半亩》就被深深吸引,并逐渐了解她:她的双眼沉静明澈,一如她简单纯粹的心;她感恩亲情,对妈妈有着拳拳的爱与不舍; 她眷恋青春、洞察生命,尽心尽力地演绎着有限生命的每一天;她直面死亡,始终带着微笑,坦然地接受一切;他的故事和文字感动并激励着无数人感恩亲情蒲公英的种子田田说,我感谢,今生是你的女儿,感谢能依偎在你身旁,能够开在你的手心。妈妈,让我进握你的手,容许我有时间,望你的老去,如你望我的成长。犹如蒲公英的种子,夹着妈妈精心准备的降落伞,将乘风去远方。田田也将远行,回归于雨露,无处不在。她深情眷念着妈妈,希望妈妈快乐,即使自己不在妈 妈身边的日子;她渴望的幸福,就是一家人坐在一起,吃一顿粗茶淡饭这朴素的愿望,对田田来说,却是如此奢侈的念头。是的,冥冥之中,我们成为妈妈的孩子,成为她爱的寄托。她总是默默地数十年如一日地,为我们辛苦奔波、隐忍,为我们提供着温暖与关爱。突然有一天,我 们发现妈妈已经告别了曾经的美好年华:双手粗糙、面容憔悴、两鬓斑白同样,长大后,我们在家呆的时间,也一年比一年少;离家时,走得也一年比一年仓 促,全然忘记了爸妈的孤独与不舍。赶快为爸妈尽一份孝心,也许只是一句简单的问候,也许只是回家陪他们吃顿家常便饭。田田告诉我们,幸福本源于这些淡淡的无所不在的琐碎,不要等到有了性命之忧,才学会珍惜。爱你所爱的人,温柔地对待一切,不要因不幸而怨恨悲戚。眷恋青春永存心田的昙花田田说,如果,青春是白纸,我愿意,印上血红的足印,像刚刚出生时的那样,用一种最鲜艳的方式,把美丽纪念。我不会痛哭,在年华的墓前,我只是遗憾,相遇与别离的匆匆。繁花绿叶,长安春正浓,怎奈青春如流水,太匆匆。我们感叹花有重开日,人无再少年,田田则渴望,自己永远是那个美丽的女孩,爱穿裙子的女孩,对妈妈调皮撒娇的女孩。田田细数着青春的点滴分秒,即 使在人生的倒计时,也依然心存感激地让每一天都充实快乐;即使是只开一夕的昙花,也要将稍纵即逝的美丽,展现给世人,芬芳整个世界;农民工歌手旭日阳刚亦 是如此,即使无人欣赏,也要奋力呐喊出人生的华彩乐章,这些都是生命怒放的证明。天空没有鸟儿的痕迹,但我已飞过。而我自己呢,拥有大把美好时光,却只是迷茫、彷徨,安于现状,不知珍惜。我感到莫名的羞愧与自责,终于懂得了,青春的脚步如云行水边,需要我们不断探索,莫叹息、莫停留、要思考,趁着风华正茂,莫让年华付水流。洞察生命永不老去的树田田说,生命,从来是独一无二的礼物,。冥冥中,我听到一个遥远的声音对我说,所 谓生命,就是感恩、善良、美和爱。面对,接受,从容淡定,你如一株沉默的花树。在生命萌动之初,你坦然地面对挫折;在生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置;在整个生命历程中,你一 路微笑走过,留给我们太多思考与启迪。当不幸残忍地降临到你身上,你却没有停止微笑,把痛苦锤炼成生命最美的乐章。你就是一道美丽的风景,一棵永不老去的 树,你用乐观坚强,用行动,用文字,创造了世界上独有的奇迹。生命是一种精神,一种境界,一个过程,我们应像田田那样,演绎好自己的角色,让这个过程更加绚丽多彩。田田成长和远去的脚步之所以迈得大度从容,是因为有爱的力量在支撑,有热爱生活、珍惜生命的信念在指引。田田直面死亡、笑看人生,用行动,用优雅清新的文字、感人的语言,诠释了生命的意义。田田的希望亦是我们的希望,而我们是多么富有的人,更不该悲戚、不该抱怨、不该虚度,要爱惜自己,爱惜父母和他人,爱惜生命的每寸;要心怀感激,要微笑着;要为梦想而努力奋斗,要更幸福地活着。既然生死皆是顺化,又有什么是一定要为之悲伤的呢?季节里的春天是短暂的,春天里的花田却成为永恒,它将永伴我左右,激励鞭策我前进。而今,依然花田锦簇。

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欣赏花田半亩读书笔记


曾经看过一本令我终身难忘的书,叫《花田半亩》,是一位美丽清新的大学女孩田维所著,虽然年仅21岁,却拥有非凡的才华。只是这样的才女永远停在了21岁,这繁花似锦的年龄。

田维,一个只有21岁的仙女般的少女,爱写作,爱听音乐,爱龙胆花,我从她的文字里总看得见充实、快乐,似乎所有的疾病痛苦都是人生的一道的美味......

她,面对死亡的沉静,我们都没有预料到,她对病痛的忍受,对生命的洞察,让我们感知到一个坚强的生命。在一个个疼痛蔓延的夜晚,她用自己年轻的光芒点亮了生命的烛光。

田维安静地走了,室友在整理她的遗物时发现,在她的电脑博客里储存着大量的日志。从得知病情到生命逝去,一直都在写,每一篇无不是感恩、忧伤的故事。她的故事感动着上千人,她用自己的双手书写下身边点点滴滴的感动,没有任何抱怨,用平静的眼神直视死亡,她说:“这样的生命,将是骄傲而尊贵的。”她就像一只蝴蝶,不管外面的风雨有多大,仍旧在花朵上采集着花粉。她在用爱、善良、勇气、坚强抵御着病魔的入侵和生命的独舞。

她曾经在日记中写道:“如果可以,只让我的右眼流泪吧。另一只眼,让它拥有明媚与微笑。”她开朗,爱笑。妈妈说,如果能够再孕育你一次该多好呀。“您仿佛在怨恨自己,将我生成多病的身躯。您觉得是您造成了我连绵的苦难。妈妈,我却时常感激您,您给了我生命。即使这身躯有许多不如意,但生命从来是独一无二、最可宝贵的礼物。我感谢,今生是您的女儿,感谢能够依偎在您的身旁,能够开放在您的手心。妈妈,不幸的部分是我们共同的命运,幸福却是更深切的主题。”读到这里时,我已泪流满面,面对命运的不公,她没有不满,更没有怨恨,而是淡然地接受命运,接受这不公平的,残酷的命运。

田维啊,我欣赏你,赞美你,你用那水晶般纯洁的心,温暖了无数人,也感动了无数人,虽然你的生命并不长久,但你的精神永存!

“倘若,这世上从来未有我,那么,又有什么遗憾!什么悲伤?生命是跌撞的曲折,死亡是宁静的星,归于尘土,归于雨露,这世上不再有我

却又无处不是我”

[欣赏花田半亩读书笔记]

读《花田半亩》有感范文400字


《花田半亩》读后感400字一

风拂过我的耳旁,留下一股淡淡的清香与浅浅的惆怅。

看着眼前那海洋般浪漫的龙胆,安静,忧郁,沉默,孤独,这让我想起了那犹如昙花一现的美丽的女孩,她是那么的美丽,却又那么的脆弱。

田维就是这个美丽的女孩,她是一个地道的北京80后,于1986年生于一个普通的家庭,她是一个乐观的女孩,是快乐的代表。但命运何其不公,让她早早的便离我们远去。或许,她是上帝指派下人间的精灵吧,是上帝的宠儿,上帝舍不得让她在人间便早早的命她回去陪伴自己了吧!一切都未曾得知。总而言之,我们知道,她确确实实离开了我们。

那海洋般浪漫的龙胆看上去有些凄凉,纯白色的龙胆花,花瓣的边缘是淡淡的粉红。龙胆花,一株有着纤弱姿态的花,看了便令人心生爱恋的花,静静地伫立在那里,像苦苦等待的痴心的人。也许正因如此,它的花语是:爱上忧伤的你。

田维也是这样的一朵龙胆花吧,她敢爱敢恨敢哭敢笑,在得知自己身患绝症时,仍心情淡然的写下了一本厚厚的博客,用文字唱响了生命的旋律。

风再次拂过,心中已没有了淡淡的惆怅。

《花田半亩》读后感400字二

在那半亩花田之上,她是一株可爱的龙胆花,有着水蓝的忧伤,淡紫的芬芳、亮粉的娇艳、翠绿的希望

多么幸运,能有一份偶然的缘,让我可以认识田田,这个柔美而坚毅的女子。

在过往的流年中,我曾读过许多书,每一本都很用心地读着,而从未有一本书,能这般深深地落入我的心田。轻轻翻开那淡蓝的书页,恍若有一丝丝清甜的芬芳无声地飘出来,那一行行清澈而唯美的文字,像一股股清泉,涓涓地流到我的心底,柔柔地润泽着那一根根疼痛着的血管

或许同是热爱文字而体弱多病的女子,读着田田的文字,我恍如读着自己的心事,病着的心脏会止不住隐隐地疼,心田深处却又会溢出轻轻浅浅的甜蜜。

一个绝症女孩的生命绝唱,田田的的文字是那样美那样干净,就像一个孩子的笑容般纯净,就像她爱的莲般圣洁。

田,轻轻唤着她的名字,便觉舌尖清清爽爽的,她是那样好的一个女孩,虽然我未有缘与田田在这世间相逢,但却可以通过文字倾听她的心,感受那一丝丝快乐忧伤。想着那在母亲怀中咿呀学语的幼小女婴,想着那个穿着花裙子在庭院中与祖母亲昵的小女孩,想着那穿着雪白衬衫在校园中与同学嬉戏的清秀少女,想着那与同伴泛舟湖中荷花间的美丽姑娘,想着那在高楼之上听着远远近近的火车声做着梦的柔弱女子,田田的世界,似乎总是芬芳四溢的

田田是那般让爱生命的女孩,她深切地爱着身旁的每一个人,亦深切地爱着周遭的一草一木和许多想去却未来得及去的地方,比如开满花的山林,洒满月光的海边在生命滴滴答答地流逝着的时候,田是用怎样的心情细数着每一个个日出日落?

多庆幸,在一场场人生的雷雨降临之时,田田遇到了一份美丽的爱情,有那样好的一个男子陪她走过人生的最后一段旅程,那段旅程的陌上一定开满了她爱的花吧!

美丽的女孩美丽的文字,美丽的梦美丽的爱情。田田落在枕上的泪,一定亦会化作一股股清泉,洗去每一个读到她文字的人心中的埋怨与忧伤。

田田还有那么多未来得及实现的梦,便这样匆匆地化作了一朵彼岸花。愿她在的彼岸,有火树银花的美丽景色。

此刻,我一边写着这篇读书心语,一边一首首播放着王菲的歌,她是田田最爱的歌手。据说,喜欢王菲的人都有着孤独的灵魂,但是田无论走到何处都不会孤单,因为有那么多人深深地爱着她。

就在昨日,我又一次与死神擦身而过,说实话,面对着病痛一次又一次地袭击,我真的有些害怕了,但看到书柜中那本浅蓝色封面恍若闪着淡淡光芒的书,我告诉自己,无论多辛苦,一定要如田一样,微笑着走下去。用病着的心脏,去感受人间的风雨和彩虹!

田田是那样深切地爱着文字。其实,爱文字的人有许多许多,但又有几人,能在疼痛中依然坚持阅读,在病榻上依然坚持书写呢?田用生命留了一部《花田半亩》,用铭心的亲情、友情与爱情让半亩花田繁花似锦,蜂鸣蝶舞。

花田的主人化蝶飞走了,而那半亩花田的花儿却永远不会枯萎。一定会有更多的人,爱上这清新唯美而意味悠远的文字,爱上这个天使女孩。

《花田半亩》,是至今为止在我的读书心语中唯一有着五颗星星的一本书,它其中蕴含着太多太多的美,太多太多的爱。田的美,足以刻骨铭心。

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绣球花田读书笔记


《绣球花田》是个感人的故事,《绣球花田》读书笔记800字。

当翻开书本,它那一页页精彩的故事就深深的吸引着我。书里说的是女孩小茜和她奶奶的故事。它那优美的语句如同一个个雀跃的音符,时而欢快又时而悲伤。我的情绪也跟着音符跃动,我彷佛走进了这个故事当中,感受这个绝妙的书的世界。

“桂芝奶奶早在两年前就去世了,就埋在这片花田里,以前她总是说‘小茜那么喜欢绣球花,如果可以,一定要送她一片绣球花田’看呵,如今她的愿望终于实现了。”狐狸轻轻的说。我呆呆的面对着绣球花田,许久……读到这里,眼泪不禁在眶里打转儿,桂芝奶奶尽管去世了,可依然爱着小茜,依然爱着那片绣球花田。这就是人间最美好的东西——亲情。它流淌在我们的身边,需要你留心观察,哪怕只是一个小小的动作,一个小小的细节。

读了这本书,我感受到了桂芝奶奶浓浓的爱意,它就像一棒水滋润着我的心,又像是一团火温暖着我的心,读书笔记大全《《绣球花田》读书笔记800字》。这种亲情是很珍贵的,又处处停留在我们身边。它,有时令人欢笑,有时令人落泪,它摸不着、听不到,更看不见,但我们却可以感受到它,这就是书中所说的亲情,令人悄然泪下的亲情……

作者生动地描写了主人公的动作和表情,让我仿佛置身其中,身临其境,完全沉浸在书的世界里,一切一切好像都在书中活了过来……作者将那种悲伤的感觉和愉悦的心情全都写在了纸上,让我和它一起哭、一起笑。

现实生活中,也有这样令人难以忘怀的亲情,只是你从未留心仔细地观察罢了。有一个真实的事情:一位女孩和妈妈赌气,跑到外面去了,在大街上走来走去,肚子饿极了,站在一家饺子店门口发呆,被店主老婆婆看见了,问她了怎么回事,然后给她煮了一碗香喷喷的饺子,女孩感激不尽,连声说谢谢,而老婆婆却笑了,说:“你不用谢我,想想你妈妈吧,她为你做了这么多,你怎么不谢她,反而和她赌气呢?”你是否也像这个女孩,曾经一度和妈妈生气呢?亲情,我们孩子往往感触不深,时间长了,长大了才会真正体会到,其中的含义和滋味。

书,是我们忠实的伴侣,只要你不抛弃它,它也不会抛弃你。看了这本《绣球花田》,细细品味,我懂得了许多道理,特别是那刻骨铭心、不离不弃的亲情。

哈佛凌晨四点半读书笔记


以下是由小编为大家精心整理出来的哈佛凌晨四点半读书笔记,希望能够帮到大家。

哈佛凌晨四点半读书笔记(1)

哈佛,每个学子心中最高的殿堂。作为世界一流学府,哈佛大学培养了许多名人,他们中有八位美国总统,四十位诺贝尔奖得主,三十位普利策奖得主和各行各业的精英。

凌晨四点半你在干什么?大部分人都处在睡梦之中。而哈佛的学子们早已手捧书籍在知识的海洋中畅游。就像书中说的一样:到了哈佛你就会知道,真正的精英并不是天才,而是付出了更多努力的人。

哈佛学子们如此努力,为什么?因为他们知道自己必须努力,只有努力了才能坚实地写下人生的华美篇章。那么就问问我们自己,我为什么要努力?为什么要努力读书?或许是为了证明自己,或许是为长大后生活得更轻松,亦或是应父母要求。

前两者还好,至少是在为自己读书。如此便引出了一个问题。我,在为谁读书?如果只是为了父母的夸奖,那么我们所做的一切便都是毫无意义的。但若心中有了意念,知道不论是父母或是老师都是希望我们有个精彩的人生,所以我们更要为了自己用功读书。那么我们才会真正投入进去,便更容易成就人生。

哈佛的学子们不仅是为自己读书,更深深沉醉于书籍本身。他们读书无所谓环境,无所谓条件,无所谓时间。哈佛的餐厅、医院甚至是一把长椅都是一个图书馆,在他们的眼里,世界是安静的,唯有手中的书籍在同内心交谈。

《哈佛凌晨四点半》一书让我懂得了成功不仅要靠努力读书,更要循着自己的心,让读书成为不可分割的情趣,还要学会思考人生,展望未来!

哈佛凌晨四点半读书笔记(2)

凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席

这幅流传在网络上的照片,令人震撼。

据说,哈佛的学生餐厅,很难听到说话的声音,每个学生端着比萨可乐坐下后,往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读,也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛,餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆,是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院,同样的宁静,同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话,无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。

于是,哈佛的诺贝尔奖得主有33位;哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里晃荡,只有匆匆的脚步,坚实地写下人生的篇章。

哈佛不是神话,哈佛只是一个证明,人的意志,精神,抱负,理想的证明。

人到底有怎样的潜力?人的梦想,为什么在哈佛就能实现?

央视《世界著名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。

她回忆说:我们到哈佛大学时,是半夜2时,可让我们惊讶的是,整个校园当时是灯火通明的,那是一个不夜城。餐厅里,图书馆里,教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。在哈佛,学生的学习是不分白天和黑夜的。那时,我才知道,在美国,在哈佛这样的名校,学生的压力是很大的。

在哈佛,到处可以看到睡觉的人,甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道,这些倒头就睡的人实在是太累了。

谢娟说,有一个在哈佛学习的北大女孩,她说哈佛的本科生,每学期至少要选修4门课,一年是8门课,4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言,学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习,第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课,一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了,因为在课堂上教授们讲得飞快,不管你听得懂听不懂,课下又留下一大堆阅读材料,读不完你根本就完成不了作业。

那个北大女孩说,她在这里一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量,而且,在哈佛的作业量很大。我们课后要花很多时间看书,预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备,课前准备充分了,上课时才能在课堂上和别人交流,否则,你是无法融入到课堂的教学中的。

哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学,而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成,每堂课都要记录发言成绩,平均占到总成绩的50%,这就要求学生均匀用力、不能放松。

在哈佛不仅学生有压力,老师一样有压力。在哈佛的课堂,要求老师讲的东西都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。因此,哈佛的老师必须处在最前沿科学的研究阵地。哈佛认为,教授首先应当是个学者,能够享受挑战和创新的乐趣,而且能与他人进行有说服力的交流。

哈佛大学终身教授丘成桐教授说:中国大学生的大学生活相比之下太轻松了。我们总是说,中国的孩子为了高考受了多少苦,其实,在美国一些著名的中学里,高中的学习同样是很苦的。我的孩子上中学的时候,也经常学到半夜。在美国,随着年龄的增长,一点点加大学习的任务。到了大学时是最苦的,所有的精英教育全都必须是吃苦的。而中国的孩子到了大学,却一下子放松下来了。他们放松的4年,恰好是美国大学生最勤奋的4年,积蓄人生能量的黄金4年。所以,美国的高科技人才一直是世界最多的。

对此,谢娟也非常感慨:我们也对国内的一些重点大学进行了采访,但却很难感受到哈佛那样的学习气氛和探究氛围。

到了哈佛,你才知道真正的精英并不是天才,都是要付出更多努力的人。

中国式的教育让学生在高考前用力过猛,在该储备能力的阶段不仅没有积蓄能量,而是大量消耗了这种能量。

旅美教师吕老师说,中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。

美国小学是知识的吝啬鬼,严格限制孩子得到知识的数量,一个月只允许孩子得到一个知识,孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦;在这个过程中,动手、思考和感悟比知识本身更重要;孩子对知识总是有渴望的感觉。

而中国的小学教育是一个贪婪鬼,把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系,总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟,去思考,然后得到知识,这个时候知识就变成了智慧;由于开始的时候,知识都特别简单,比较容易得到感悟,知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。

学习有三个阶段:感性认识---感悟---知识,知识是学习的最高阶段。美国教育让孩子走完三个阶段,才能得到知识;中国教育是让孩子通过感性认识得到知识,或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天,这29天就是感悟的时间。美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西:智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西:创新能力。

在高中时期,美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国,中国的高中是老师填鸭式学习,让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距,让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。哈佛的学生说,在哈佛学习强度大,睡眠很少,有在炼狱的感觉,对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去,以后再大的困难也就能够克服了。而中国大学生认为,终于摆脱束缚,可以想干什么,就干什么了。于是,把大多时间用在了学习以外的事情上。我们在最该学习的时候断档了。这就注定了,我们的大学生被甩得越来越远。

哈佛老师经常给学生这样的告诫:如果你想在进入社会后,在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价,那么你在哈佛的学习期间,就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是:忙完秋收忙秋种,学习,学习,再学习。

在人生的道路上,你停步不前,但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候,他还在你的后面向前追赶,但当你再一回望时,已看不到他的身影了,因为,他已经跑到你的前面了,需要你来追赶他了。所以,你不能停步,你要不断向前,不断超越。成功与安逸是不可兼得的,选择了其一,就必定放弃另一个结局。

哈佛没有高楼大厦,只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个不起眼的停车位。

毕竟,哈佛最起眼的是100座图书馆,尤其是一个个像图书馆那样的人,或者说,一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。

有人称史华慈是哈佛的一位类似东方的大儒,在他动过癌症手术的82岁高龄的时候,依然天天早上按时去办公室工作,即使有时要倒下。而他办公室里挂大衣的两个衣架,竟是用铁丝胡乱缠绕而成的。

哈佛的博士生,可能每3天要啃下一本大书,每本几百页,还要交上阅读报告。哈佛过桥便是波士顿,前人类学系主任张光直在哈佛读博士那几年,没有上过桥没有去过波士顿。

哈佛学生或是哈佛教授,首先不是一份荣誉,而是一种证明。

人到底可以有怎样的意志力,人到底有怎样的发挥潜力?

人的意志,人的才情,人的理想,为什么在哈佛能兑现?

哈佛告诉你---在哈佛的凌晨四点半。

哈佛图书馆墙上训言

1. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

2. 我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

3. 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

4. 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

5. 幸福或许不排名次,但成功必排名次。

6. 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习都无法征服,还能做什么呢?

7. 请享受无法回避的痛苦。

8. 现在流的口水,将成为明天的眼泪。

9. 投资未来的人,是忠于现实的人。

《蓝熊船长的十三条半命》读书笔记


就像已经提到的那样,我不能回报弗雷达的感情,但我很喜欢她。如果一 个人被爱,那么他至少应该有一点儿表示,即使她是一个山妖。

是你的大脑接受能力有限度。不是所有的人都有七个脑袋,对不对?你的接受 能力已经用完了,因此你在上课的时候不再能集中精力了。”

”在通过细菌传递知识。” “对!只要你待在我身边,你就会变得越来越聪明。就是这么简单。

在我的生命中,我还从来没有看见过如此令我着迷的事物。从现在开始, 那个姑娘永远成为我生命的中心。我活着只有一个理由,那就是为了爱她。我 要用我的爪和牙抵抗一切胆敢阻挠我们幸福的危险。我将为此把那个叫危险 的家伙的心脏掏出来生吃掉,如果它有一颗心的话。我感到仅仅用爱情之火 就能够将大海煮成一碗鱼汤。我能够停止世界的运转,使它倒转,然后再让它 向前运转,只是为了再看一眼她把法兰西菊插到耳朵后面时的那个姿势。

只有一点,我完全清楚,那就是此时此刻我不能和她说话。 现在,人们有理由期待,本来我也没有什么比向那位敬其美丽的姑娘介绍 自己并贏得她的心的更要紧的事情要做。她到底是我遇到的惟一的另一只蓝 熊,且不说她的其他一切长处。想与那个蓝熊姑娘交谈的渴望几乎使我感到焦 躁不安。

这第一次会面的环境真是再好不过了 :夕阳里,林中空地上,我的外表 完全恢复常态。这是命运给我们的安排(我确信不疑)。可是,在那一瞬间我忽然 产生了一种感觉,那是我迄今为止还从来没有过的感觉:羞怯。我本能地在一大 片荨麻地后面找了一个更好的隐蔽处。 一想到应该从草丛后面出去向那个姑娘表白自己的心意,我便吓出了一 身冷汗。当她看见我迈着沉重的步子行走或者伸直身子躺着的时候,会怎样 呢?她会嘲笑我吗?或者,如果她怕我怎么办呢?人们说第一个感觉总是最重 要的。也许她会觉得我丑?我的皮毛到底怎样?我有没有口臭?我的裤子纽 扣是否开着?我的耳朵洗过了没有?诸如此类的问题一个接一个地闯人我的 大脑。

我觉得,在我当时的状态下,这一切好像都是合情合理的。也就是说我 像瘫痪了似的坐在草丛中,约束着自己,只能从远处欣赏那位蓝熊姑娘。 这也是我那以后的几天中所做的惟一的事情:躲藏在树丛后面观望那个 美丽的姑娘。树林和稠密的灌木丛,粗大的橡树及其枝叶繁茂的树冠,高深的 野草和荨麻,黑莓树丛和蕨类植物提供了我足够的藏身之处。 那个蓝熊姑娘住在我第一次看见的林中空地边上一座小木屋里。屋子完 全是用木头建造的,屋顶盖着树的枝条。那儿有我好久不见的所有动物。好像 它们在这里寻求保护似的,全都住在木屋附近或者紧挨着林中空地的边缘。

年龄的长处之一是对某种事物不再那么容易激动

亚特兰蒂斯的人 们本来自己管理自己,这样的结果有时候很好,有时候+太好,有时候很糟 糕。大约每个月都会发生一次绝对的大乱。某一个侏儒家族为了暗示他们受 到歧视便用手纸堵塞了排水系统;有时候,力克沙怪们和威尼斯小人们团结起 来进行罢工,使整个的交通系统和燃料供应瘫痪。由于在狭窄的空间里每个 人只能忍受短短的绝对混乱,所以这种罢工最多持续两天,在理智的要求提出 来之前,就一切恢复了正常,更不用说那些要求究竟能不能得到满足了。

亚特兰蒂斯的一切就像蚂蚁窝那样,表面看来一团糟,好像没有什么条 理,实际上一切都有条不紊,大家都为了惟一的共同目标,Bp:—个巨大的、令 人恐怖的、奇妙的和不可理解的大城市的存在和正常运转。

论法的精神读书笔记(读书笔记)


《论法的精神》几乎是所有法学院推荐阅读的一本书。这本书诞生于1748年,是孟德斯鸠的晚年之作。初看题目可能以为是关于法律的一本书,实际上这是一本涉及政治、哲学等各方面的书。这本书包括综合性的西方的法历史常识,是一本史诗级的法律知识科普,相当于把中国从河姆渡时期写到法治全面的唐朝。同时,孟德斯鸠在本书中也展现了对于不同制度、宗教所匹配的政体论述视角以及独到的见解。

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看题目就引出一个问题:什么是法的精神?如果直接看正文可能有所迷惑,但其实本书的副标题已经作出了解释:论法律与各类政体、风俗、气候、宗教、商业之间应有的关系,附加对罗马继承法、法国法律和封建法律的最新研究。法的精神其实就是法与各种事物的关系,法是基于人类历史,与气候、宗教和经济等各方面密切相关的。

孟德斯鸠先行论述了法与政体的关系,由此可见这部分是全书的重中之重。在这一部分中孟德斯鸠列举了许多欧洲国家进行论证,这在普及了读者欧洲历史知识的同时也需要读者具有一定的知识基础,否则可能觉得晦涩难懂。政体由性质决定、原则推进,政体可以分为三种:共和政体、君主政体、专制政体,共和政体可以细分为民主政体与贵族政体。政体的性质主要在于权利与法支配的对象以及法与权利的支配者,政体的原则有美德、节制、畏惧与荣宠。孟德斯鸠也在论述法与政体的精神中提出了三权分立原则。三权分立最先由英国洛克提出,在本书中,他对洛克的学说进一步发展完善,使三权分立原则作为本书的思想核心。他认为只有立法、司法和行政三权相互制衡,才能保障公民的自由,主张“必须建立三权分立的政体,按照立法、行政、司法三权分立的原则组成国家。当立法权和行政权集中在同一机关之手,自由便不复存在了,因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。”

在孟德斯鸠论述法与地理环境的关系时,主要从气候、土质方面进行论证。说是地理环境对法的关系,其实这个关系是服务于人的。首先论证气候与土质对人的影响,再上升到人对立法的影响。例如:极度炎热的气候会使人没有一点儿力气,并使人的情绪持续低迷,没有伟大的信念,丝毫不慷慨、不通达。而印度人生活在热带地区,他们相信,万物起源于静和空,最后又归于此,他们追求绝对的无为。这是因为在酷热环境下,舒适因静止而生,痛苦因活动而致。在规律上讲,法律应当对抗气候带来的不利影响。但是印度法律加剧了气候的不利影响:懒散。规定人民的土地要上交给君王。这就泯灭了人们的所有权意识。再说宗教与商业,文中有这样一段话:即使是最真实和圣洁的教义,如果不与社会福祉相结合,也会产生非常恶劣的后果。由此可以看出,在孟德斯鸠的思想中宗教确实没什么地位,如果宗教与社会福祉相冲突,他也会选择后者。在读这部分时,有一种“桥归桥,路归路”的感觉,就是孟德斯鸠直接在宗教信仰与现实政治划了一条界线。而贸易在孟德斯鸠看来,其实是促进和平与宽容精神的最好方法,而不仅仅是获取利益。

这本书是一部关于法的精神的百科全书,其经典的光辉不会随历史的传承而黯淡,其格局不会随科技的进步而狭隘,我们唯有站在巨人的肩膀上,才能窥见人类智慧的冰山一角。

《论法的精神》是十八世纪法国启蒙思想家查理.·路易·孟德斯鸠最重要的著作。它以独特方式研究和论述了法理学、宪法学、刑法学、民法学、国际法学等一系列课题,成为一部独具风格的资产阶级法学百科全书。《论法的精神》是资产阶级法学最早的经典著作,它不仅为法国和其他国家的资产阶级提供了理论武器,而且也为资产阶级国家和法律制度的建立提供了模式和原则,以及追求自由、主张法治、实行分权的理论。

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该书首先讲述了政体对立法权的归属有重要影响。孟德斯鸠认为政体的有无与法治有着直接关系。专制政体意味着恐怖、专横和暴力,既无法律又无宪章,由单独一个人按照自己的意志与反复无常的性格、情绪领导一切,所以在专制政体下,根本就没有所谓立法权。君主政体与专制政体相比虽然也是一人执政,却遵照已经固定的、确立了的法律,所以君主政体下,君主和少数贵族握有立法权。共和政体,它是全体人民握有最高权力的政体,它有一条基本原则,就是只有人民可以制定法律,共和国的人民的权力是平等的。相比之下,共和政体是一次重大的进步,是符合新时代人民所期盼的政体。

我国现代化建设以来,在政治、经济、文化三位一体全面改革的今天,需要借鉴并吸收被实践检验证明的他国体制的精髓部分,加强并完善我国的全国人民代表大会制度,从而更好的体现我国工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的国体,这将对我国的国家建设是大有裨益的。由于我国与西方资本主义国家在各个历史发展阶段的不同,导致政治制度有很大的差别,根据中国特有的国情来明确中国该走什么样的道路,是至关重要的。中国经历了历史时代的变迁,从封建帝制,到建立共和政体,中国从积贫积弱的半殖民地半封建国家,到如今的社会主义国家,我们确实需要根据我国的国情建立具有中国特色的社会主义政治制度。

任何的改革,对于我国这样一个人口众多,地域辽阔的社会主义国家都不是一件容易的事情,任何的举措都有可能工程浩大,常常是牵一发而动全身。毕竟孟德斯鸠的三权分立是建立在研究西方社会的基础上的政治体制,有极大的局限性,并且由于三权分立各部门相互制约,在他们的利益、目标各异时,常常难以达成一致,最终将导致工作效率降低,一旦遇到紧急情况,国家将难以应付。正如汶川大地震,为什么我们的政府反映如此快速,就是因为我们团结一致,联合出击,积极应对灾难。我们成功的举办了世界瞩目的奥运会,得到了世界人民的认可,也是因为我们国家的政体制度代表了广大人民的意志,是大家共同努力的成果。我国应当根据本国国情,在具有中国特色的社会主义道路上细照笃行的探索具有中国特色的社会主义前进之路,切不可盲目崇拜。

《苏菲的世界》读书笔记(读书笔记)


14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”与此同时,她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“请苏菲转交给席德”,邮戳来自黎巴嫩。

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从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

在一位神秘导师艾伯特的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。

莫名其妙的函授课程持续进行着,联络方式也一变再变,痛苦愤怒的艾伯特终于出现在她的面前,并开始教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚-保罗·沙特时代的哲学发展。

同时,“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。而后,席德出现了,原来苏菲这个人物,只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物,把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。

不可思议的是,在艾伯特的提示下,苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色,是艾伯特少校意识的一部分,在忠实的完成自己主角的任务之余,他们开始了向上帝的抗争。在他们的努力下,书中世界渐渐扭曲了,变得古怪而难以驾驭。

最终,这本书以一个开放式的结局告终,艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界,来到了席德所在的世界。

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