缩小人生影评观后感。
快乐来自于视觉，观影即是如此，观看的过程中，我们会涌现很多感触。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。那么观后感怎么才能写好呢？经过小编精心整理，推出缩小人生影评观后感，欢迎你的品鉴！
《缩小人生》是一部来自美国的科幻喜剧电影，影片剧情丰富曲折，画面精致，但很多网友对此片的评价却并不怎么样，一起来看看吧！
74届威尼斯电影节开幕前一天我闲着没事刷知乎，恰好看了一个问题正直正确最终会发展到什么程度？当时只觉得好笑，不曾想开幕片《缩身》就结结实实给了我一个大耳光。是的这部亚历山大佩恩导演的科幻片，除了正直正确，简直什么都没讲。
影片有个非常有趣的设定，挪威科学家发现了细胞缩小技术，可以将生物体缩小至原来的2744分之一，一方面环境友好，一方面还能极大地缩减生活开支比如几乎人人都可以住进梦想的豪宅，包含手镯、项链和耳环的全套钻石首饰只要80多美元，中产阶级之家一周的食物开支也不过是这个价钱。于是不少人趋之若鹜地将自己变小，马特达蒙扮演的男主角保罗也因为仍然住在自己出生时的房子里而困扰不已，最后决定与妻子一同缩身。谁知妻子临阵退缩，保罗必须独自面对缩小后的人生。
公允来说这个设定（或者说剧情提要）确实不错，它隐含着各种社会性科幻的发展方向。比如片中提到的纳税问题，公民权问题等等，包括保罗和临阵脱逃的妻子之间也是颇有文章可做的。但是在还算不错的第一幕之后，剧情的走向简直令人目瞪口呆。若说第一幕还讲到了诸如中年危机、中产困局之类的社会问题，把缩身处理成某种意义上的移民/开发新大陆（甚至还有个告别派对），剧作还算中规中矩。从第二幕一开始，剧作就朝着正直正确挂帅的方向彻底崩坏。还记得知乎那个问题底下的答案里有人提到要美国不少观众拒绝看《敦刻尔克》是因为没有任何黑人演员，于是如今美国影视一定要安排各种少数族裔演员，必须包括的有黑人、女黑人、MSL、墨西哥及拉美裔、亚裔、残疾人、性少数（如今叫LGBTQIA+，看不懂的自己去补课），而且一定要按比例出现。尽管多数时候是陪衬但是绝对不能没有。知乎里面不少人抖机灵说可以拍一部跨性女黑人残疾MSL做主角的片子然后去拿奥斯卡而《缩身》就几乎做到了！且不说它的各种场面中简直如配菜一般把各个族裔的群众演员摆上，同时还摆上了各种肥胖的（据说最新的词儿已经不能叫超重了，要叫水平方向不同的）、不够漂亮的（我已经正直不正确了要叫美容方面不同的）等等演员，特别典型的身体外观正直正确。然后
按照任何意义上的剧作法来说，这部片的重点都应该是缩身世界和原生世界的冲突，保罗与妻子的关系，然后是缩身世界作为乌托邦的存续或崩坏或异化，缩身后的人类如何面对原生世界等等。但是佩恩毫不在意这些东西，首先保罗的妻子自从在机场给保罗打了个电话之后就不见了！到影片结尾都根本没有被提及！！！！然后保罗离婚、搬出豪宅搬进小公寓、不能从事原来的康复治疗师职业只好去做接线员虽然完全不懂这是什么原因（仅仅提到外面的执照过期办不下来）。然后他楼上住了一个热爱轰趴的前南斯拉夫土豪（由著名的克里斯托弗瓦尔茨扮演），房子超大（并不知道为什么他和保罗在一栋公寓里且房型差异如此之大），保罗的约会被楼上的趴体搅黄，以尴尬告终，于是他只好上楼加入趴体，然后莫名其妙地就磕了药（大概是LSD之类），莫名其妙地在第二天醒来遇到了来打扫房间的越南难民是的怎么也不会想到这就是影片的女主角，一个正直正确上完美到不要更完美的人：女人、亚裔、残疾人、难民，而且她是因为抗议越南政府在她的家乡修建水坝，导致村庄被淹没而被投入监狱，并且被不人道的越南政府强行缩身以示惩罚。并不知道她如何逃难到美国的（据说是乘坐一个电视盒子来的问题在于，报道这件事的新闻其实本来在探讨的是缩身人会不会成为恐怖分子啊，怎么又跑偏了？）然后她就以一种我弱我有理的逻辑，开始各种命令保罗帮助她是的，命令，甚至是强迫，然后保罗竟然从命了
是的我理解保罗的一部分逻辑，他教养很好，乐于助人、他生活很不如意，他缺女人，他活得很无聊，甚至因为这个越南残疾女难民是著名新闻人物（是哒保罗一见名人就激动）但是，这并不能成为他斯德哥尔摩的原因啊是的后来保罗不仅睡了她，而且爱上了她
越南残疾女难民问保罗，你给我的是哪种Fxxk（据她说有8种哈哈哈）。照我说要回答也很简单。就是WTF。
影片的第三幕保罗跟着这个正直无比正确的女主角穿越了整个leisure land，穿过那堵墙就来到了墙外的世界（是的这显然是川普在美墨边境修得那堵墙），一个基本就是墨西哥的地方，这里有无数的（非法？）移民和穷人，西班牙语是通行语言，而越南残疾女难民在这个munity里面简直是乐于助人的小天使。然后保罗弄坏了越南残疾女难民（当然我不是记不住她的名字我就是为了强调这个符号因为她就是一个符号）的假肢，导致他必须进一步被她使唤然后就斯德哥尔摩了。
第四幕的剧情更是神展开，前南土豪杜尚为了帮助保罗摆脱这个她弱她有理的主人，提出带他去挪威，谁知越南残疾女难民却也要同行，因为发明缩身技术的挪威科学家对她的遭遇心怀愧疚（看到了吧多么典型的白左圣母逻辑）所以让她随时去挪威。然后因为环境危机，第一个缩身人的社区决定集体搬入地下，保罗又动心了，跟着队伍去了地下，却因为爱情在最后一分钟放弃了跟随先知而回到了爱人身边（又是WTF的最后一分钟营救啊），他们坐飞机回美国。然后，影片就结束了！
这部影片简直是集正直正确之大成，从开头的北欧和环境主义，到所有的选角和修辞，再到难民和（非法）移民，简直堪称样板戏。当然它并不是一无是处，起码它有个好设定，有对美国社会结构的正直经济学角度的观察，有对移民话题极为有创意的写法（导演本人就是移民二代），对无比正直正确的女主角的台词（越南口音语法乱七八糟的英语）写得真是出神入化，很多小段子确实不错，现场效果也很好。可是，这片子四幕之间真的没什么关系啊，简直是想起一出是一出。对了，我还没掰扯设定呢，这片子连稀饭科幻都算不上，最多是个豆浆科幻吧。生态系统怎么维持？缩身人遇到下雨怎么办（片中下了雨但是完全没当回事儿！）？如何防止生物入侵？细菌呢？病毒呢？如何防止原生世界的Hate Crime？这还没去谈正直经济法律社会问题呢
据传扮演正直无比正确的越南残疾女难民的越南裔演员周洪（Hong Chau）已经有媒体开始吹风奥斯卡女配提名了。且看往后怎么吹（当然并不是周洪演得不够好。去年奥斯卡被批太白了之后，主持人克里斯洛克在颁奖典礼开场就讲但是我们总不能专门设一个黑人奖项（category）吧？（当然先不批他场上歧视华裔这个事儿）。谁能想到一年多来，昨天厕所法案和BLM，今天推雕像，据说现在连鼓掌和数学都正直不正确了。说句刻薄的话，佩恩自以为把正直正确做到没毛病了，要上纲上线的话，首先能不能通过女权主义们的贝克德尔测验就不好说（我感觉是通不过的），且看会不会被骂直男癌；然后再拿黑人的标准、LGBTQIA+的标准，等等等等的标准挑一遍，估计这片就不剩什么能看的了。说真的，别蹭热点，好好讲故事，对一个两届奥斯卡最佳编剧得主而言，真的那么难吗？还是说美国社会已经变得让人实在看不懂了？
都没法打上科幻的标签比起SF里的文，这部简直像野心勃勃却没发挥好的稀饭科幻。
先是人生在世不称意，不如缩小来试试！接着没想到老婆那么在乎剃眉毛，剃了一半跑了？？ 马特达蒙的变身财务自由梦想破灭，又失去了行医执照，只能苦逼d接电话为生。
字幕飞一般到了一年后，头发眉毛重新长了出来。我还以为他得大变身了，毕竟人民也想看看这个微缩世界里的新生活啊（」゜ロ゜）」 结果又TMD起了新变化，南极乙烷泄露了，世界就快毁灭啦！大家这下忙着缩小也来不及了，只有1/3的人口能缩成功，不知道当中有没有他前妻？
回来说小世界，中年失意男认识夜夜笙歌的新邻居，本以为会有醉生梦死或其他变化，结果NO！套路是认识了邻居家的清洁工，由于ZZ异议被强行缩小的越南女。话说三金可不能得到这技术啊，否则真不敢想象南边会变成啥样？？ 越南女用一口BABY ENGLISH趾高气昂d吩咐呆蒙干这干那，理由就跟查理布朗似的，Ure A good man~ 这种话只有SNOOpY有资格说吧！然后莫名其妙的呆蒙打算为了人类存续去地下生活了，越南女BLABLA了一通后，这人走进地下隧道，发现得徒步上坡11个小时，马上崩溃了？？ 真像他邻居说的，啥事也做不好的颓废中年在最后一秒逃回熟悉的小世界，和越南女去发扬人道主义精神，关怀当下各族人民去了哦，HOLY SH*T！这故事真TM峰回路转，绝不套路！
你TM就不能好好讲个小世界对大世界的影响，比如失去选*权，从人类变成锡兵娃娃之类的！再不然，光拍拍预告片里的小世界轰趴也好啊！在可乐瓶上开个酒龙头，大家抱着块橡皮垫冲浪？？？？ 有那么多方向可供畅想，结果给我拍出来这个？就像一段作者写着写着，中途拍了三次脑袋的世情公号！最后还强行升华了一刚只能说，呆蒙以供哀思，洋葱以供哭泣？？
前半部分还是个爆米花电影，后半部分导演开始思考人生了开始跑偏了，难道是拍了一半突然脑子一热想凑个奥斯卡的热闹？真是脑子秀逗瓦特了
至于小人国和大人国共存的具体社会实现，片子里其实浅尝辄止，很多地方没有讲透，也无法讲透，因为这根本是没法长久运行的经济体
首先，这和刘大的微纪元不同，微纪元里面，人可以缩小到比蚂蚁还小，小人可以给大人造成相当威胁，所以小人和大人能有一种平衡性在里面
而此片，小人不是那么小，手掌竖起的高度吧
那么，平衡点何在？
片中提到，小人国物价极低，几十美元可以买到几万美元的东西，何解？
因为大人国的一只猪，养肥了杀掉，可以供几十个小人吃好久
那么，只有大人国持续存在，小人国才能消费到超级廉价的商品
问题来了，大人国凭什么给你提供廉价商品？
利益永远是原动力，假设小人国确实优越，地方大绿化好物价低，成天享受不干活，那么，大人国劳动力大比例流向小人国，大人国的猪谁养？既然大人国养猪的人少了，那么相对的，猪的成本也肯定上升了，本来一百美元一头猪，可能到最后一万美元一头猪，小人国的物价还是低不了
而且，小人国的经济产出是个问题，你小人国出产啥？微雕？有什么活必须你们小人干的？现在机器人生产线在指甲盖大小的cpu里能塞下几百亿个晶体管，要你小人何用？
如果两个经济体之间，其中一个经济体只享受不输出，这个经济体必须有强大实力，否则另一个经济体傻啊？
而且这个智障导演不知道咋想的，最后挪威的那个所谓第一个小人国，居然把羊缩小了养，我滴个妈呀，484傻？你就是因为大人吃羊吃得多，所以变小了以后小人吃大羊可以吃很久啊，你特么把羊缩小了养，那你特么变小干毛？看到这里真是觉得操蛋
在一串鞭炮或者一群蟑螂就能灭掉一个小人国的情况下，你小人国有什么话语权？有什么资格和大人国讨价还价？既然你们没有平等对话的资格，大人国完全可以经济压榨小人国，小人国的小人们想一美元当一百美元花？做梦去吧
所以，小人国根本没法和大人国享受同一货币单位，发行自己的货币？买小人自己养的缩小猪缩小羊吃？还是那句话，那你特么变小了干嘛？
还有个地方我也想不明白，大人要变小人，需要把身上的毛发剃光，假牙等非生命体也得取下，因为此片原理是缩小细胞，越南女人也提到某男忘记取掉金牙，头爆炸了
问题来了，你把毛发剃光，毛囊呢？真特么活见鬼，你用的啥刮胡刀啊连毛囊里的毛发都能清除喽？有多少我要多少谢谢
而且睫毛鼻毛没人管，我也是醉了，睫毛鼻毛不算毛？
还有指甲呢？指甲也是生命体？也没见哪个人把手指甲脚指甲拔光啊？
结石呢？应该很多人体内有结石吧？不用去结石的？
这些导演没有解释，不是不想，他根本解释不通，他自己都没想明白怎么和你们解释呢？
如果你就当个软科幻拍个爆米花片出来大家乐呵乐呵也就完了，非要严肃的去探讨人生人性，唉，真把观众当智障了
缩小人生其实很像现在很流行的低欲望生活：地球资源面临枯竭，我们应该采取节约、降低欲望的环保型生活。片中的男主正好也面临着生活困境，无法负担生活中面临的一些需求，比如买房，那么缩小就成为了他应对人生危机的一个出路。
缩小之前，男主夫妻俩围绕缩小这件事进行的一系列考察、包括现有资产可负担的缩小生活的水准，可以买多大的房子、可获取的生活环境、医疗保险条件怎么样，包括已经缩小的朋友前来现身说法，都在将剧情推向一个矛盾的集中点缩小。缩小后的生活看起来这么棒，那么一定存在着缩小后才能发现的问题。但对那些问题的期待停留在了妻子放弃缩小后。因此，对男主来说，缩小后面临的最大问题已经在这里出现了：离婚或者说孤独。男主获得了缩小的人生，但失去了缩小的原动力家庭。
如果说男主缩小前，电影还借酒吧里的路人男对于缩小人是否交税、是否享有投票权等提出疑问的话，那在男主缩小后，这些问题就都不再涉及了。越南人权斗士、乌托邦构想、环境问题互相割裂地在片中出现，虽然这些问题都被男主和女二的感情关系勉强串起来了，但又很难说服我的是：为什么这些事情必须要共存在一个以缩小为主要事件的故事里？缩小是一个树洞，确实让人感到影射了一种心态，某种渴望，包括有的地方也很幽默，比如男主楼上的邻居在和男主短暂地接触后就认为这个家伙什么都干不成，比如男主缩小后，从原来世界寄出的婚戒送到了他缩小后的家里，但这个时候他的妻子已经离开了他。只不过，故事在男主完成缩小以后，就没再讲缩小的事儿了。
看了这个电影的预告片，联想到了刘慈欣在15年前写的这篇文章。文章主题是人类应该通过缩小自身来减少资源的消耗，并且有利于星际探索和移民，本人颇有同感，现分享与大家欣赏。
现代技术文明的特点是其扩张性，文明就是不断地开拓，把自己的尺度像吹汽球般不断吹大，并不在乎它何时爆裂。但相比于向外扩张空间，缩小自身尺度的反向扩张更可能是文明的必由之路，它在技术上要比打破光速壁垒更现实一些，而且想想看，当你变得如蚂蚁一样小，一套普通的两室一厅住房将是一座多么宏伟的宫殿啊。那么我们一直搜寻不到外星人的原因就可能是，他们其实是把自己微观化了
当几代人梦想、呼唤、寻找的外星文明终于降临地球时，人类可能面临着他们做梦都想不到的尴尬：外星人对热情伸出双手的人类视而不见，却去和蚂蚁拥抱交谈。这就生出了一个我们以前从未认真考虑过的问题：
谁是地球的户主？
如果你想当然地认为是人类，最后只是发现自己很可笑：我们从树上下来不过百余万年，而真正能把我们称为我们的文明史，不过五千余年。而在上亿年前地球的各个古陆上，蚂蚁已建立起它们宏伟的帝国了。相比之下，我们不过是刚刚走进地球这个大房间里讨碗水喝的流浪儿，离户主的级别还差得远呢。
你当然会争辩说：要向前看嘛！我们有文明，是人类文明提高了地球在宇宙中的地位。
但至少目前，没有证据能证明这一点。在我们的心目中，慧星撞击地球使包括恐龙在内的生物大量灭绝的白垩纪晚期，是这个星球生命史上最恐怖的时代；但你可能不知道，就在我们现在这个文明时代，地球物种灭绝的速度远高于白垩纪晚期，地球生命史最恐怖的时代就是现在！文明，也许是一条使地球生命万代延续的光明大道，也许是使包括人类在内的地球生命走向灭绝的陷井。
现代技术文明的特点是其扩张性，文明就是不断地开拓，把自己的尺度像吹汽球般不断吹大，并不在乎它何时爆裂。
在历史上，想想那充满欲望和激情的大航海时代，在很短的时间内，被文艺复兴唤醒的欧洲文明蝗虫般覆盖了地球的每一个角落。
至于未来，如果文明真能延续下去，它必然无限制地扩大自己的尺度，成为巨大的宏观文明。科幻作家们对这样超级尺度的文明进行了许多生动的描述。如尼文的《环形世界》，描写一个文明所建造的环绕恒星的巨大结构；在阿西莫夫的《基地》系列中，人类遍布了整个银河系；克拉克的《2001》中的超级文明，更是用一种人类永远无法理解的超时空结构使整个宇宙成为他们庭院。
但我们不是在写科幻小说，要对文明的未来进行稍稍严肃些的超远期预测，都必须在数学和物理规律限定的范围内进行，否则就不是预测而是神话了。
文明向宇宙中扩张的第一步，当然是它所在的行星系，对人类来说就是太阳系。你可能知道，生物群落以几何级数扩充是一件很恐怖的事情：假想地球是一个培养基，表面覆盖着一层营养胶体，你把一粒肉眼都看不见的菌种放到它表面的某一点，可能你半个暑假还没过完，这种细菌已盖满了地球表面。如果人类获得了充足的技术能力，他们向太阳系中的扩张也是这个样子，冷酷的经济规律会使他们像狂风般横扫整个太阳系。这时，你就会发现我们的行星系是一个很小的地方，水星和小行星带的金属、金星和火星上的地盘、木星上的液态和固态氢、木卫二上的和土星天王星光环中的水、直到冥王星上甲烷，都是远远不够消耗的！像在地球上一样，人类文明在太阳系中也很快会面临生态危机和生存危机。文明的下一步只能是继续向外太空扩张，这时，它将遇到一堵不可逾越的墙：光速。
没有任何理论和观测证据证明时空蛀洞的存在，空间折叠更是痴人说梦，以目前的理论基础，光速是不可超越的。前面说过，为了不使我们的预测变为神话，必须接受这个限制。事实上，以目前可以看到的宇航动力，如核聚变、光压驱动等，使一艘大型星际飞船达到光速的十分之一已是极其艰难了。这样，要到达最近恒星并返回，就需近一个世纪；而要到达真正有可用资源的恒星并返回，可能需上千年甚至更长，这样的周期是一个经济高速发展的技术文明社会绝对无法忍受的。所以，未来地球文明在恒星际的扩张，其结果很像蒲公英在风中放出种子，最后长出一束束相距遥远的新蒲公英，它们之间无法建立联系，永远成不了一个整体。如果真的存在阿西莫夫描写的银河帝国，那它将是这样一个庞大的瘫痪病人，它的大脑想动一下手指，那根手指要到百万年后才能收到指令，再过百万年，大脑才知道手指是否真的动过。
我们由此可以推断，宇宙间不可能存在尺度跨越恒星的宏观文明，换句话说，用无限扩张空间尺度的方式发展文明是行不通的。
我们现在换一个思考方式，把目光投向相反的方向。这里再回到开始时蚂蚁的话题上：为什么蚂蚁没有像恐龙那样毁灭而生存到今天？其中一个很重要的原因是它们的个体很小，一个由小个体组成的生物群落所需生存空间和资源很少，因而生存能力更强。同样的空间，可能只够一只恐龙躺下睡觉，对一个蚂蚁城帮来说却是一片广阔的疆土；只够一只霸王龙吃半口的一块肉，却能成为一座蚂蚁城市的全体居民一年的口粮。所以，在大自然中，小个体群落的生存优势是不言而喻的。大自然也许已意识到了这点，从自然选择的趋势来看，生物有向小个体进化的趋势。
减小自身尺度就等于扩张了生存空间，我们把这称为文明的反向扩张
从长远来看，反向扩张可能是人类文明的必由之路，它在技术上要比打破光速壁垒更现实一些。这就需要人类用技术干预自身的进化，不断缩小自己的个体尺度。目前可以想像得到的技术是基因工程，按照目前这项技术的发展延伸开去，不难想像，人类有一天可以像编制计算机软件那样操纵基因，那时的生物学将创造出我们难以想像的奇迹。看看现在的地球上，体积最小的、与人类较为相似的哺乳动物是鼠类，借助于基因工程，人类最终有可能把自己的个体缩减速为白鼠大小。如果人类的个体达到这个尺度，世界在他们眼中将发生根本的变化，想想现在我们的一套普通的两室一厅住房，在那时人们的眼中将是一座多么宏伟的宫殿啊！地球对于人类，已是一个现在无法想像的广阔世界。也许你觉得这想法有些滑稽，但当所有人都是那么大时，女孩儿们就不会在身高上取笑你了。
这只是反向扩张的第一步，还不是真正的微观文明。考虑到文明的终极发展，这样的尺度缩小是远远不够的。为了给未来的超级文明创造一个充分广阔的空间，人类可能要把自己的个体缩减到细菌尺度！这个想法听起来疯狂，实现它仅靠基因工程是远远不够的，还需要更为复杂的技术，诸如纳米机械和其它许多我们现在还无法想像的技术，但与超越光速和空间折叠相比，它至少没有违反已知的物理学基本定律。从原子级别考虑，细菌大小的物质所拥有的原子数量和每个原子拥有的量子状态，足以存贮和处理目前人的大脑中存贮和处理的全部信息。你可能还是觉得疯狂，但想想要是回到一百多年前，你把现在的一块p4芯片给人看，并告诉它这小玩艺儿内包含的东西，你也同样会被关进疯人院的。
一个由细菌尺度的个体构成的文明是什么样子？世界在他们眼中是什么样子？你可以自由地想像，很快会发现这种想像是最让人心旷神的事。下面，只摘录拙作《微纪元》（一篇描写微文明的科幻小说）中的一段：
他想象着当微人们第一次看到那棵顶天立地的绿色小草时的狂喜。那么一小片草地呢？一小片草地对微人意味着什么？一个草原！一个草原又意味着什么？那是微人的一个绿色的宇宙了！草原中的小溪呢？当微人们站在草根下看着清彻的小溪时，那在他们眼中是何等壮丽的奇观啊！地球领袖说过会下雨，会下雨就会有草原，就会有小溪的！还一定会有树，天啊，树！先行者想象一支微人探险队，从一棵树的根部出发开始他们漫长而奇妙的旅程，每一片树叶，对他们来说都是一个一望无际的绿色平原还会有蝴蝶，它的双翅是微人眼中横贯天空的彩云；还会有鸟，每一声啼鸣在微人耳中都是一声来自宇宙的洪钟
科学家们总倾向于从宏观文明的角度来推测可能存在的外星文明的行为和迹象，如一个著名的假设：星际文明发展到了一定的程度，它必然会最大限度地利用所在恒星的能量，其结果是，它们的世界可能是围绕着恒星的环带状，甚至把恒星整个包裹起来！通过寻找显现这类迹象的恒星，我们就可能发现外星文明。现在，让我们从微观文明的角度思考一下外星文明的存在：如果文明发展到了一定程度，它们必然会使自己微观化。这无助于我们对外星文明的寻找，却能说明我们为什么至今没有见到它们。一个微观文明向外界的能量发散（不管是有意的还是无意的）都必然很小，这便增加了我们探测它们的困难。想一想一个由细菌大小的个体组成的外星种族，就是聚集在你眼皮底下开奥运会，你也不可能觉察到它们的存在。
但微观化并非文明发展的终极，超级文明最终有可能如克拉克在《2001》中描述的那样：把自己的存在凝固于光的点阵中，这样的文明已彻底摆脱了宏观和微观的概念，如果愿意，他们可缩为一个原子那样小，或扩展为一个星系那么大。对文明的这种终极推测越来越多地出现于科幻小说中，获本届星云奖的美国科幻小说《引力深井》就是描写遥远未来的一个呈力场和辐射状态的人类文明；甚至这种推测也出现在科学家严肃的思考中，如保尔。戴维斯的科普著作《宇宙最后三分钟》就是这方面的杰作。但对我们来说，这样的文明已经更多地具有哲学的甚至玄学的色彩了，相比之下，刚才你还觉得无比玄虚的微观文明倒变得实在了许多，更有一些可触摸的质感。
我们可以设想另一种终极文明，比起那与神和幽灵无异的力场文明来，它具有的是无可比拟的宏伟壮丽，这就是最后宏观化的微观文明。微观文明向宇宙扩张的结果必然使自己的空间尺度再次宏观化，但这与大个体构成的原始宏观文明有质的不同，它是文明的又一次升华，是生命在宇宙间谱写的最宏壮丽的乐章！对这种文明，我只描述一幅图景，余下的你自己来想像：
一只宏伟的星际船队驶入太阳系，它们的每艘飞船都有月球大小，但这些飞船却是由几千个细菌大小的宇航员驾驶的，他们聚在一起我们也只能用显微镜看到。
对于生命和文明在宇宙中的前景，任何想像都是软弱无力的。
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无人生还观后感影评
日剧《无人生还》是一部由仲间由纪惠、向井理和柳叶敏郎等主演的犯罪悬疑电视剧，该剧首播于去年的3月份，网友们对这部剧的评价也是各有不同，一起去看看他们是怎么说的吧！
看开头觉得本地化还是蛮成功的，好歹没像东方快车那么烂尾，但从晚餐开始bug就慢慢多起来了，首先五明卓的职业是推理小说家，而且还是个比较畅销的作家（女主有随身携带他的书），在察觉这趟旅程有问题后，还肆无忌惮的喝酒，也是心大，然后在一帮老戏骨中演技也是被碾压；其次五明卓毒发的时候，作为急救中心外科部长神波江利香，跑上去只是拍着背问要不要紧，而不是直接观察病人的瞳孔或者进行急救，不知道自己是不是被医疗剧误导了，反正觉的这里也是个bug，而且这么多人都围着去搬尸体，大家胆子都好大，都不怕不忌讳的么？好歹死了个人啊，要不要那么淡定；还有作为佣兵的肯。石动，没有佣兵指挥官的警觉感与镇定，反而还有点性急和莽撞，不过看到code blue黑田老师好开心～关于每个人罪的描写感觉有点洗白，这点真的不如英版刻画的好，包括一个个人不断死去，活着的人内心的煎熬刻画的都有点薄弱。
本剧的的细节还是很用心的，比如五明卓晚餐后一开始喝酒，都是似喝非喝的一小口呡的，女佣翠川恒美在听到留声机控诉的时候，没有狗血的马上晕，而是坚持了一会撑不住的再晕，感觉这种细节刻画都非常走心～
经过两天的时间，终于看完了长达四个小时的电影，最后渡濑横彦老先生的告白，是我从一开始就期待有的情节。老先生逝世前一个月拍摄的最后一部作品，虽是改编，但值得回味，虽然电影里没有给出完满的答复，没有每一个杀人过程的细节，但是这么复杂这么多人物穿插已经很不容易了，所以没有丝毫减少我对这部电影的喜爱！
印象中最深刻的法官告白，其实是会让很多人产生同感的那样一段话吧！从小发现自己的两种性格，正义的一面很强，所以选择法官这个职业，但是随着成长和阅历，越来越想凭借自己的好恶来裁判那些被法律宽恕的罪人。于是精心策划了这个别开生面的度假。
另一个印象很深的是男主警察，每一次拐直角弯都是一次笑点。好像在文学作品中，聪明的人总是要有点怪癖来衬托自己的与众不同吧。把自己代入主角，然后发现自己并没有什么可以说的怪癖。每次看到影视作品里面觉得终于找到一个和自己很像的人之后，一般她都活不过三集
两部作品《无人生还》《东方列车杀人事件》在一个周末看完，在感叹自己真的无聊的基础上，然后发现两部作品中的侦探存在的意义并不是伸张正义，而是侧面说明凶杀案的发生和经过。
《无人生还》是英国侦探小说作家、世界三大推理文学宗师之一阿加莎克里斯蒂最负盛名的作品，最早发表于1939年。小说讲述了在一个与外界隔绝的小岛上，仅有的十个男女逐一遭到杀害的故事。这部小说开创了推理小说孤岛模式和童谣杀人模式的先河，是推理小说发展史上的里程碑之作。
该小说出版至今，曾先后十余次被翻拍为影视作品，最近的一次即今年3月底由日本朝日电视台播出的电视片，分为两集播出。
此次日本改编版在表现形式上大量借鉴电影拍摄手法，无论是画面色调还是背景音乐类型、音响效果，都很像电影，这似乎是借鉴了2015年英国BBC版的做法。晚上坐在家中观看，除了屏幕小一些，其他基本与在影院观影无异，非常震撼。
在内容的改编上，日本版做了非常大胆的尝试，首先就是将故事背景安排在了当代，这是以前的版本都没有做过的；其次是警方戏份很重，用较大篇幅插入了警方查案经过，这是原著和其他任何一个影视剧版本都没有的。
将故事背景安排在当代对故事情节并没有多大影响，其实日本电视剧非常喜欢剧中时间和现实时间的一致性，如你会在今天播出的电视剧中看到今天日期的报纸、门票等。这是他们的传统。
插入警方查案的经过倒是给人耳目一新的感觉。电视片采用倒叙的形式，以警方接到报案后开赴小岛开篇，简要介绍了故事背景之后再切入主题。在演完小岛上神秘恐怖的连续杀人事件后，电视片用了约四分之一的时间来表现警方如何侦破这起诡异的案件。由于查案的情节完全是电视片主创团队的原创，所以还是有一些漏洞，但总的来说是成功的。由于原著小说超高的知名度，很多观众对于谁是真凶早已心知肚明，所以警方查案这一部分没有（）在找凶手上过分纠结，而将时间主要花在解开凶手是如何在封闭的小岛上神秘失踪的谜题上，并原创了一个还算巧妙的作案手法，还是挺吸引人的。
日本版中最值得称道的改编有两处。
一是医生失踪后，别墅里这时只剩下了三人，女教师在空荡荡的走廊里向楼梯缓缓走去，每经过一个房间门口，她便在心里想象房间内的景象：这间房间里是星空绫子女士的尸体；神波医生失踪了；这是石动先生的房间；这是久间部先生的房间；这间房间里是五明卓先生的尸体；这间房间里是门殿宣明先生的尸体；这间房间里是磐村前法官的尸体。
这一情节是原著中没有的，日本版加入进来，给观看者带来了非常压抑的心理暗示。试想，身边的人一个接一个地死去，自己不知道凶手是谁，更无处可逃，只能在这犹如太平间的环境下提心吊胆地生活。所以，这一情节在增加剧情恐怖氛围和紧张感的同时，也为最后女教师精神的崩溃做了很好的铺垫。
第二处严格来说不能算改编，只是在原著基础上进行了更深一步的挖掘。在女教师和军事理论家发现医生的尸体后，在岛上只剩下他们两人后，女教师将枪口指向了军事理论家：凶手还会有谁？这个岛上除了我就是你了！其实从旁观者的角度来看，凶手明显不是军事理论家，剧中，军事理论家也极力辩解着：你先冷静下来，好好想想！医生外出的时候，我在房间里；久间部被杀的时候，我是和你在一起的！但这时女教师已经无法冷静下来了，岛上有一个杀人狂，且岛上现在只剩下了两个人，这道选择题，答案似乎已经很明显了。现在已没有时间去求证答案对错，她只剩下了一个选择。所以无论军事理论家如何辩解，女教师都只是捂着耳朵，一个劲地摇头：我不知道！我什么都不知道！她已经完全丧失了理智。
在杀死军事理论家之后，两三天前活生生的十个人，如今已变成一个人和九具尸体。当女教师精神恍惚地回到死气沉沉的别墅里，看到出门时的两个士兵玩偶现在只剩下了一个时，她彻底崩溃了。她回到自己的房间里，将头伸进了早已绑好的绳套中
这一段非常震撼人心，把人物在极端戏剧性场景中的巨大精神压力渲染得淋漓尽致，看得非常压抑。
我曾在话剧团看过由话剧演员演绎的阿加莎克里斯蒂舞台剧名作《捕鼠器》。这是个暴风雪山庄模式的故事，和孤岛模式很像。话剧演员的现场表演很有感染力，演出非常成功。所以我相信，如果我们中国将《无人生还》搬上大荧幕，也一样会取得成功。本格推理不需要很宏大的场面，且基本都是在一个封闭的场景下进行的，拍摄难度相对较小。这让我想到了2015年上映的《十二公民》。《十二公民》也是翻拍片，既然我们能拍出《十二公民》，那我们也一定能拍出《无人生还》。
飞驰人生观后感影评
《飞驰人生》是由韩寒为导演，沈腾、黄景瑜、尹正等人主演的关于赛车的喜剧片，相信大家冲着这个主演阵容都会去电影院看一看，那么大家看完之后的感触是什么呢？小编给大家带来了篇飞驰人生观后感影评精选，一起来看吧。
我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过太阳。
也是有缘，这句话真的很合适来诠释这部电影《飞驰人生》。
1.
电影。
见过极致壮丽的人，一定是不甘于平庸的人生的。即使是没有见过极致壮丽的我们，也同样不甘于平庸的人生。
因为有所热爱，又怎么会平凡。
这部影片就是讲述的一位曾经夺冠的赛车手，蛰伏五年后重新返回赛道的故事。
因为热爱过，所以再次追逐热爱。
我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过太阳。
五年，每天在脑海里开20遍，为的就是有一天重返赛道。
巴音布鲁克，海拔接近4000米，1400+弯道，烂熟于心，
哪里有什么必胜的绝招，无非就是比别人做更多的训练，犯更少的错误。
于是重新考驾照，拉赞助，组装车子，这一路，好气也好笑。
所谓热爱，哪里有那么容易的事情，成功时候的朋友往往都靠不住、成年人的崩溃从借钱开始，这都是赤裸裸的现实；所以所谓成年人的尊严，在拉赞助的电视节目里，已经不值一提，尽管这次并没有成功；所以在给大哥唱歌的时候，尽管钢管舞那样好笑，他却自己听哭了
当整个故事讲好了，你会发现其实，韩寒的金句并不是少了，而是很多场面，都成为名场面了。包括歌曲，也承担着笑点与泪点，承载着无法用话语言说的情感。
最热血的片段，也因为有串场解说的加入而变得有些搞笑，但是泪点依然还是泪点。
接近终点的地方，旁边就是悬崖，不是非要是第一，只是不想输罢了。赛车，极限运动中的一种，本就是用生命来热爱的。
每一个弯道的把控，轮胎与地面极致的摩擦，极短时间内判断何时转弯，何时控速，这一路的极致飞驰，像极了我们浓缩的一生。
你用多大的力气和代价去追逐什么，
你就能看到什么。
在我的生活经验里，我特别喜欢去游乐场，那些刺激的过山车或者飞椅我都特别喜欢，我喜欢玩那些看起来和我的样子并不相符的项目。
我想，这或许是我仅仅能体会到的濒临极限的时刻。
如果你也能够鼓起勇气睁开眼睛去看，你会发现那个时候，你离太阳最近。这比坐飞机的时候，阳光刺眼的时刻，离太远近了不知道多少。
用尽全力去拥抱太阳。
故事戛然而止在最美的时刻，也是故事主角用最大力气与代价去追逐的时刻。
Heroes never die.
是不是故事的结局已经不重要了，重要的是英雄会被记住。
啊对，其实被不被记住也不重要了，人总是习惯性健忘。
但这个世界是需要理想主义和英雄主义的。
这很重要。
2.
韩寒。
不知道为什么，看了这部电影特别想感叹一下韩寒。
作为一名职业赛车手，能够让这么多人为自己曾经的理想买账，能够拍一部半自传性质的电影，很厉害。他不是号召大家都去玩赛车，他已经明码告诉你一台赛车的价格有多高，玩赛车有多危险多费钱；而他是在用自己的理想与热爱告诉你，如何去追寻自己的热爱。
我觉得，这很牛逼。
这部电影，从《后会无期》的金句里剥离，也从《乘风破浪》的亲情里和解，而更近了生活。
从小镇青年的后会无期，到亲情助力的乘风破浪，再到飞驰人生，都是四个字四个字的词语，光是从电影名字，气场越来越激昂，故事也越讲越好了。
我不是特被清楚曾经的那些风波的始末，但人生沉浮，多半难以避免。
比起那时候的申辩，如今的电影已经呈现了一切了。从作家、赛车手到导演，从第一部电影到这第三部《飞驰人生》，我觉得比起最开始拽他最擅长的文字，他更加懂得了生活，或者说，应该如何表达生活。
通过电影感受到这些年导演的变化，觉得庆幸又兴奋，我见过35岁的他，我知道很多人评论36岁的他，觉得有点发福，也有些圆滑。是的，他不再那么离经叛道，却依然少年。
故事里并不都是有大反派的，一如我们的生活。
你不想索然无味的过完这一生，而反派就是那索然无味的一生。这是他的原话。
所以就不如，去做自己想做的，拍自己想拍的，让别人说去吧，就像拍摄纪录片里面说的那样，这部电影没有开关机仪式，因为飞驰人生，还在路上。
我觉得，他还能够讲出更好的故事。
《飞驰人生》绝对不是终点。
我很期待。
人活着是需要些少年心性的，
荒唐、傲慢、也意气风发，
这很重要。
3.
很巧，这部电影又是和家人一起看的。
问起《乘风破浪》他们的印象已经不深了，而这部电影结束的时候，他们一起哼着《奉献》回家，我就知道这部电影，他们多少会记得一点。
谁没有某个热血时分的幻想呢？
谁能说谁又是特别勇敢的人呢？
只是在面对不同的事情的时候，有了不同的选择罢了。
不是只有敢于挑战极限的人才是勇敢的人。
对于生活勇敢，对于家人勇敢，都是一种勇敢。
白鸽奉献给蓝天
星光奉献给长夜
我拿什么奉献给你
我的爱人/朋友/小孩/爹娘
不如用热爱。
热爱生活、热爱工作、热爱一个人什么都好。
此片奉献给你所热爱的一切。
勇敢比恐惧永远多一点。
这也很重要。
飞驰人生观后感影评欣赏
不知道大家今年有没有去电影院看电影呢？《飞驰人生》是由韩寒指导，沈腾、黄景瑜、尹正的等人主演的贺岁喜剧片，想先大家看完之后都会有很多自己的感受，小编给大家带来了篇飞驰人生观后感影评欣赏，一起来看吧。
韩寒的电影受众最初是比较粉丝向的，因为我也一直比较喜欢他曾经的率直敢言，所以对他的电影也比较关注。第一部《后会无期》暑期上映，还略显青涩，虽是大牌云集，但骨子里那种浓浓的文艺腔还是非常明显，第二部《乘风破浪》明显有了更多的商业化企图，进入了春节档，加入了流量明星，但完成度也比第一部作品好的多，独有的文青搞笑方式让影片的娱乐情更强，票房也更好，我很喜欢。
这次第三部《飞驰人生》，找来了喜剧电影的最大流量沈腾做主演，由硬派鲜肉担当黄景瑜来饰演沈腾的对手，各方面制作都全面升级，野心可想而知，怎么看都是一部商业化喜剧大片的样子。
可没想到看完却发现这是韩寒最作者向的一次尝试，非常的简单纯粹。
这就是写个他热爱一生的赛车事业的一封情书，情真意切，心无旁骛。
正因为如此，这部作品也成为了韩寒迄今为止最走心的一部。
搞得我在影院里又哭又笑。
这片子可以被诟病的地方太多了，影片的长度一共只有98分钟，很短，故事很简单，几乎是完全的平铺直叙，前半部分的叙述过程中也非常的碎片化，很像是段子合集，虽然有些段子真的很好笑，但更像是散文，而不像是一部严谨的布局谋篇的电影作品......
而且98分钟的时长里大量的时间和篇幅还都给了赛车戏，目测大概得超过三分之一吧，所以人物塑造和讲故事的时间就非常有限了。
但是看完我还是挺喜欢，不论是演员、表演、画面、配乐，甚至特效，都喜欢。
整个作品有点《阿郎的故事》的味道，故事架构和搞笑方式又非常的无厘头，像极了星爷的某些作品，比如《少林足球》，它讲的不是小人物逆袭，而是一个曾经的高手落魄之后几经磨难王者归来的故事，但韩寒又把它拍出了非常自我的感觉，因为它的主题只有一个：对赛车的热爱。
韩寒把他对赛车的热爱毫无保留的，赤裸裸的呈现在银幕之上，影片的每一分钟，你都能无时不刻的感受到这种深沉的热爱，因为热爱，所以简单，因为热爱，所以纯粹，因为热爱，所以无畏！岁月如刀催人老，韩寒也是快四十的人了，虽然青春已逝，但当他面对自己挚爱的赛车运动时，那份激情依然没有褪去。
让我比较惊讶的是，沈腾那张皮肤已然松弛，总是带点玩世不恭又略显疲惫的脸，诠释起这个中年落魄却内心火热的前车王张弛竟完全没有任何违和感，不管是他历经五年天台炒饭生涯满脸的忒和丧，还是他因为禁赛不能碰方向盘却坚持每天苦练不辍时的满眼的热望，还有他对一个并非亲生的弃儿的真心付出都被沈腾非常到位的传达了出来，相比起《疯狂的外星人》单纯的搞笑职能，沈腾这次真正的走进了角色内心，赋予了角色应有的灵魂，其实他不但是个笑星，也是个演员。
虽然故事还是免不了要从中年人的彷徨落魄，左右为难开始讲起，但是从一开始，张弛心里的那团火就从来未曾熄灭过，他只想拿回属于他自己的东西，哪怕付出一切都心甘情愿，这种坚持我们在《英雄本色》小马哥身上见到过，我们在《喜剧之王》的尹天仇身上见到过，我们在《少林足球》的金刚腿身上也见到过。艰辛生活带来的各种委曲求全和波折坎坷，都不能阻止他心里那团火的熊熊燃烧，一旦让他重新握住方向盘走上赛道，那个曾经的王者，就又回来了！
全片演员不多，双手可数，虽然演技各有高低，戏份各异，却也各司其职，印象深刻，其中尹正绝对是最出彩的，他和沈腾一热一冷，一柔一刚，出色完成了本片大部分的笑点，虽然不多，却没有一处让我觉得尴尬，沈腾和腾格尔合唱大哥那一段，尹正的钢管舞让全场所有人笑得稀烂，我乐的差点滑到座位下面去了。田雨的驾校老师、张本煜的最强机修王、魏翔的车队经理，腾格尔的大哥，戏份都不多，但是均让人印象深刻。
黄景瑜饰演的林臻东，有钱有颜有车技，和张弛面对面一站，反差笑果惊人，貌似反派，却一样对赛车有着无比执着的热爱，还英雄惜英雄的对张弛屡屡伸出援手，有这样的高手为敌，夫复何求？
从头到尾，张弛的对手就只有他自己和不堪的现实，重新振作，重组队伍、重考驾照、重装赛车，一关接一关，尽管狼狈不堪，几度绝望，最终，他还是拼尽全力的站上了拉力赛车的世界最难赛道：巴音布鲁克。最后一场巴音布鲁克决战戏长达半小时，韩寒事无巨细的从各个角度展示着专业拉力赛车的方方面面，像炫耀自己心爱的玩具一样不厌其烦的把每个细节呈现在观众眼前。
这段赛车戏，剧组在巴音布鲁克实景拍摄了四个月，成品效果惊人，大量的航拍跟拍和主观视角，把职业拉力赛的专业、紧张、高速，和不可预知的各种危险都非常到位的展示了出来。配乐对气氛的烘托，特效对赛况的辅助说明，以及导演对节奏的把控，都达到了很高的水准。就冲这段赛车戏，也值得二刷了。
所以说这部戏的戏眼，真正闪耀全场的，还是赛车，只有赛车。
这一次，韩寒放弃了更密集的段子和惯常大量使用的金句模式，故事情节简单到几乎没有什么大的转折，他真正要表现的就是张弛还有他自己对赛车的热爱，那种哪怕付出一切又怎样倔强感始终充斥在赛道上，当最后一刻张弛赢得比赛，赛车却冲出了悬崖，飞向金色的夕阳，那一刻满屏金黄，画面久久停留，张弛的脸上没有任何慌乱和不舍，甚至是露出了似有似无的微笑，那是胜利的微笑，他想要的东西拿回来了！
影片到这里戛然而止，一句字幕缓缓升起：
献给你所热爱的一切。
那一刻，感同身受的我，眼泪也夺眶而出。
张弛生死与否，韩寒留了个开放式的结局，字幕之后充满童真的那个段落究竟是要表达什么，仁者见仁，大家怎么想都无妨，他要表达的东西已经说完了。
春节档几部片子看下来，韩寒作品成功的成为了异类，尽管会有这样那样的问题，但他所展示出来的力量感和震撼力，却比其他有着更为宏大叙事和主题的影片更能够打动我，因为年龄相近，他的很多梗和致敬我可以第一时间产生共鸣，他的音乐和歌词我也可以快速的理解他想要表达的东西，这种很自我的阐述方式，注定要丢失很多其他年龄段的观众，票房和口碑都会受到影响。
不过无妨，任何一个人一生之中，恐怕都会有为了自己的热爱去拼一把的冲动，这种热爱可以是事，可以是人，当你看到了这一点，我们就会同频共振。
飞驰人生观后感影评1500字
由韩寒导演、沈腾和黄景瑜等主演的电影《飞驰人生》已经上映有一段时间了，相信很多朋友都已经看过了，影片主要讲述了主人公张弛历经重重困难最终重返赛车界的故事。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
终于在大年二十看了大年初一上映的《飞驰人生》！
对于很多看了影片的人来说，都一定能够感受到主人公为了所爱的梦想拼尽全力的鼓舞。片中主人公张弛曾是一名顶尖的拉力赛车手，但一次意外在自己的爱车上拾到别人遗弃的孩子，处处打探无果后得到了孩子和自己无关的亲子鉴定，但此时他已决议留下孩子自己抚养，给孩子起名张飞。随着孩子长大，很多问题浮现出来，户口和上学两座大山压迫着张弛，而在此时他却突然接收到一个挑战书，挑战者声称如果张弛赢得了比赛将为孩子解决户口和上学的问题。无奈和侥幸的心里作用下，张弛接受了挑战，参与了这场不合法的比赛，而后被警方逮捕吊销驾照赛照并禁赛五年。从此曾经无比辉煌的顶级赛车手跌落神坛，甚至跌倒了生活的最底层。曾经的交际圈作鸟兽散，赞助广告纷纷撤离，从无可限量到负债累累，迫于生活的压力，他做了无数的底层工作来维持生活，但他从未放弃过自己的赛车梦。五年的时间对任何人来说都不是一个短暂的时间，它够一个孩子踏入大学并毕业和工作一年，够祖国完成一个五年计划，特别对于一个曾经踏上巅峰而在低谷中的人来说，五年，似乎也就意味着曾经的辉煌的彻底离去，意味着在这段煎熬的时间里去适应底层生活并去融入其中，磨灭所有的幻想。
而张弛却不曾这样消极过，五年来他每天在脑海中开着自己的爱车驰骋在巴音布鲁克的赛道上，每一个弯道、每一段路况、每个路段的温度影响等等，这些记忆每天在他的脑海中过五遍。终于，五年的平凡之路走过了，张弛再一次站在了申请赛照的资格，我无法想象他内心中该是如何翻涌，五年来又是何等的热爱与梦想让这个人的脸上深刻了坚定。为了即将到来的一场比赛，他找到曾经的战友，重考驾照，重新为了拥有一台赛车而低三下四四处求人。终于赛车制造成功了，却在送往参赛地点的途中发生了意外，耗费无数精力和金钱的赛车被毁掉了，绝望的张弛看着报废的赛车，面临着失去比赛的资格，而那个曾和他有过约定的年轻赛车手林臻东提供了援手，提供了自己的装配师和金钱零件等帮张弛修好了几近毁灭的车，张弛得以重新参赛。但此时因意外车祸受伤的还有孙宇强却因体检无法通过而不能作为领航员和张弛一同参赛，这意味着比赛全程将只有张弛一人完成，所有的情况都要自己去观察和决策，但张弛没有惧怕，毅然决定独自参赛。
为了热爱的梦想，他完成了无数个不可能，面对了无数个意外，终于完整的跑过了重点线。但车况因途中一个人无法顾及而避免的石块受伤严重，刹车制动失灵，在超越了最强的对手林臻东的记录后，冲过了终点线的赛车已经无法停下来，尝试制动无果的张弛在赛车中面对着前方的悬崖放弃了挣扎，任车冲出了悬崖，飞向了蓝天，飞向了夕阳，飞向了蔚蓝的湖水，终于，他将自己的全部奉献给了自己炙热的梦想。
对不住啊，兄弟没事，你人没事就好，面对报废的赛车，面对着梦想的破灭和真挚的友谊，张弛似乎看淡了一切，想要面临这个不得不面对的结果，他可以面对梦想的破灭，但从未把自己的兄弟放在稍微轻薄的地方，那些曾经陪自己战斗或的朋友，每个人都有着梦想。
影片结束了，张弛终于实现了自己的梦想，但是我不得不去回想，孙宇强，他又该怎样去实现自己的梦想，他的奉献又让自己得到了什么呢。
我这个人啊，没什么故事。初中高中啊！没人喜欢我，我也不喜欢别人。父母身体一直都很好，没发生过任何意外，车祸什么的都没有，没考过研，没有打过仗，没在KTV里唱哭过小姐，没有逼良为娼，也没有劝妓从良，只有坐在赛车里，我才觉得自己活的有意义。
这样的孙宇强似乎同样应该有一个美好的结局。
飞驰人生观后感影评600字
《飞驰人生》是一部由韩寒执导的电影，由沈腾、黄景瑜和尹正等主演，主要讲述了炒饭摊老板张弛历经重重困难回到赛车界的故事，剧情丰富，耐人寻味，网友们对这部电影的评价并不高，下面就跟小编一起来看看他们是怎么说的吧！
《飞驰人生》是我于不久前看的一部电影，这是由沈腾主演的一部电影。
电影主要讲述了曾经辉煌的拉力车手张驰被禁赛五年后再次复出并夺得冠军的事。这部电影除了其特有的笑点外，还充满着许多人生感悟和处世态度。
纵观电影所表现出的主题分三种:希望、热爱、奉献。时隔五年，他从未放弃过对重返赛场的希望，因为他热爱自己的事业。因为他非法飙车，导致他的一切都乱了套，不仅面临着巨额索赔，还要承受来自社会舆论的压力。但他不在意，他说，他要将自己失去的荣誉重新夺回来。虽然这些事在我们看来离我们很遥远，但是我们如果对生活持以像张驰一样人生态度，那又何尝不好呢？
在他的努力下，他终于如愿以偿。有了赞助有了自己的车。但是在运输的途中。卡车意外翻车，让他的车也随之报废。就在这时他的对手，却伸手帮助了他。这说明什么？
这说明了他的对手拥有高尚的人格，他也尊重他的对手。
在比赛即将开始之际他又遇到了挫折。领航员因为受伤不能与他一起比赛，但他没有放弃，他毅然决定自己一个人完成比赛。他终于如愿以偿，夺得了冠军。但是，他在那时也与死神擦肩而过。他在即将冲线之际，他很清楚自己的车出了故障，但还没有选择停下来，而是踩油门直冲至终点。由于车本身的故障和速度极快，他冲破了赛道的护栏，飞下悬崖。在这一刻，我觉得完全与电影名字相呼应。不顾一切，只为自己所热爱的事业奉献一切。他在这一刻也真正的飞驰了。
回顾前文，虽然我们的人生不像这样具有戏剧性，但我们也需要像张弛一样的一颗求上进，思进取的心。对生活充满希望，热爱生活，学会奉献。
小人国观后感
篇一：小人国观后感
《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。
很有幸看过《小人国》拍摄的片花，而且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时间才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就是自己被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。而老师所给予孩子的并非一个“爱”字就可以诠释，则需要老师的教育机智，和提供适时的帮助。尊重孩子，与孩子平等的交流才是当今教育的最终目的。我是含着泪把片子看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色彩而纤尘不染。
而作为一位蒙氏老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说是爱孩子的。但是怎样的爱才是恰到好处？这的确是值得我们探究的一个话题，也是最近现代教育理论时常争论的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打扰，一切都是自然赋予他们的力量。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮助就可以，之后就是谦卑的看着他们成长。
一个关于权利、情感和探索的儿童故事，更多则是给成人以警示，虽然我们每天都穿梭在孩子们的中间，但是对于这些小小一国的小人们我们是否真的能走进他们的世界呢？或许我们更多的是用自己的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：你必须这样……你可以那样……而非给予孩子真正意义上的自由。“孩子是脚，教育是鞋。”恰恰也是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。
很唯美的一部影片，也是近年来儿童影片中的经典之作，值得一看。
篇二：小人国观后感
纪实电影《小人国》，看过之后给我的触动很大。在巴学园里孩子们不受老师的约束，不用受课堂的管制，可以自由发挥尽情玩乐。特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。每天孩子们放学后都不想回家，巴学园给了孩子们快乐，无忧无虑的童年。结合我们这里的情况，有许多事就做不到。安全抓的这么紧，老师的视线从不离开孩子，总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。一天下来，只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里，悬着的心才能放下。印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬，他们脏不脏，没有老师去说：“这不行，太脏了。”我们不能看着孩子把衣服弄脏，教育理念与他们有差距，再说我们班里孩子多，真让他们自由发挥，肯定会闯祸，这点我们无法借鉴。
大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。第一是小女孩辰辰，她可爱、腼腆、专一、执着，每天早晨来到幼儿园后，都会耐心地等待她的好朋友南德，当看到南德来园后，心里别提有多高兴了。在她等待好朋友的过程中，老师也是尊重她的想法的，而且还会陪她一起等南德，这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友，也说明了幼儿之间的交往是多么的重要，使他们喜欢上幼园。
第二是小男孩池亦洋，他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。但是面对这样的问题幼儿，老师并没有发脾气，也从没有放弃过他，而是耐心地告诉他这样做是不对，在哪些方面是不对的，应该如何去做，老师不仅没有厌烦他，还发现了他的闪光点，比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩；他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影，最后变成了老师的小帮手，对池亦洋来说遇到这样的老师，是他的福气。这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点，不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏，在教育孩子时更要有方法。
第三是可爱的机灵鬼锡坤，他非常爱探索，用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他还会把游戏室弄得一片狼藉，但老师尽情的让他探索，捣乱，大李老师说，这叫探索空间，让他从生活中探索学习。看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的，我们应该给予他们探索的空间和时间，用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。
再就是大李老师对孩子们的爱，是那么的无微不至，不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时，她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的，告诉他不对的原因是什么，应该怎样做。但是她的这种耐心教导并不等于放纵，当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心，这些都值得我们好好学习。
篇三：小人国观后感
年寒假，园里布置了观看纪录片《小人国》这部电影。午后，我打开电脑，带着好奇心我开始了观看，立刻我被它深深吸引了，迫不及待看完了这部影片。
在《小人国》中，有这样几位小朋友一定让大家记忆尤甚：一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤；一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋；一个是性格内向、天天在门口等待好朋友南德的辰辰。从这三个小朋友的成长变化中我看到了大李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。《纲要》中提出了“尊重幼儿的人格和权利”、“关注个体差异”、“促进每个幼儿富有个性的发展”……这些理念在《小人国》都体现的淋漓尽致。作位一线老师，和大李老师相比，真是惭愧。她是多么的和蔼可亲 , 对孩子们的爱 , 是那么的无微不至 , 是对淘气的孩子 , 对听话的孩子都一视同仁 . 当遇到小朋友们做错事情时 , 她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的 , 不对的原因是什么 , 应该怎样做 . 她的耐心教导并不等于放纵 , 当孩子不遵守游戏规则时 , 她也会要求孩子要遵守游戏规则 , 培养孩子的责任心 ，辰辰可爱、腼腆、专一、执着 , 每天早晨来到幼儿园后 , 都会耐心地等待她的好朋友南德 ，等待成为辰辰每天必修课。一年四季天天如此，巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为，“天太冷了，要不要进屋等一会？”、“老师和你一起等南德”，同时大李老师把自己的围巾围在辰辰的身上……这都足以体现了老师对孩子的尊重、理解和关爱。正是在这样的氛围中辰辰不断的成长。孩子们的真诚友谊，竟如此值得我们尊敬！
“一个孩子怎样去理解世界，怎样去看待周围的人以及自己与他人的关系，对他将来的生存将产生严重的影响。因此，我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。”大李老师这样说，池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。蛮横、任性、飞扬跋扈，时常欺负弱小，并且敢与老师叫板！想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇？可想而知，一定会引起老师的反感，同时是更加严格的批评教育，让孩子越陷越深。然而大李老师给予的是正确的教育引导，当他不能及时改正时，便采用的冷处理的方法，让他到反思角去反思。还有大李老师做到了诚信，说到做到，反思时间一到，便会和池亦洋交流，使他意识到并承认自己的错误。在老师们慢慢引导下，池亦洋一点点的变化，开始学着老师的样子用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾，最后成为孩子们公认的领导人物，成为正派、阳光的男子汉。
《纲要》中提到的“为幼儿创设安全的物质环境和心理环境。”影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。小机灵鬼锡坤非常爱用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子 , 看看它的肚子到底有多大 。 他还会把游戏室弄得一片狼藉 ， 但老师尽情的让他捣乱 。 大李老师说 , 这叫空间 ， 让他从生活中学习 。 这些都足以说明“我们给儿童自由，给儿童机会用自己的方式去发展自己，建立一个良好的人格计划是儿童天生就带来的，我们只要给他提供机会和条件”。
整部影片没有剧本，没有矫饰，没有提前安排的故事情节，孩子们简单而真切的生活，却让 我 忍不住嘴角上扬。 “儿童是脚，教育是鞋”。这是巴学园校车上的标语，也是我们应遵循的教育理念。 尊重孩子的选择和决定，保护并引导着孩子的天性，留给孩 子 反思的时间认识自己的错误 ， 我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。 让我们停一停忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！当你用心蹲下来，走进去 ，你会发现，这个孩童国度里有很多被你忽略甚至常常易受大人们权威所扼杀的孩子们的道理。
《小人国》观后感
《小人国》观后感
小人国，一个只属于孩子们的童话世界，孩子们在那里散发着属于他们的味道，他们是这个世界的主宰，是这个世界的最纯真的公民。正如巴学园的办学宗旨一样：孩子是脚，教育是鞋。
贯穿片始末的是一个叫辰辰的小女孩子始终坐在门口等一个叫南德的小男孩。南德没到的时候，她就静静地一个人坐在门口，双手托着下巴望着校门口，或一个人背着小手在门前踱来踱去，似乎闷闷不乐的样子，老师叫她也不应，我想，辰辰是想和南德一起活动吧。如果这时她亲眼看见或者听到同伴呼唤着“南德”时，她就会很开心的跑过去拉着南德的手，一起吃饭，一起玩耍，可以说，辰辰的园里活动也是从这个时候开始的。辰辰像这样每天等着因为堵车而迟到的南德，直到南德后来转学。可想，辰辰和南德之间那纯纯、甜甜而又执着的友谊，就好像午后里的阳光里的味道，就算时隔多年，辰辰和南德重拾这段时光的回忆，依旧能体味当年那纯澈记忆。也许，幼儿之间的友谊比成年之间的来的更纯粹，更真实，要不，这样的画面总会令我们无限感慨？
相比晨晨和南德之间的友谊，让我印象深刻的是哪个“孩子王”——池亦洋。他力气大，个头大，也正因为如此常常欺负其他小朋友，他强抢小伙伴们的棍子，占领地，甚至扬言要砍死所有的人，还说要掐死哪个柔柔弱弱的佳佳……总之，他就是一个典型的“小霸王”还记得佳佳对爸爸说他一天最开心的事就是池亦洋没有打他。也正因为池亦洋种种调皮的行为，大家建议园长开除这个老是“破坏和谐”的小坏蛋。我想起了《窗边的小豆豆》里的小女孩豆豆，她也是因为调皮而被换了好多好多的学校，不过，无论是小豆豆还是池亦洋，他们都是幸运的，因为“麦田守望者”的坚持，使这群调皮的精灵们没有迷失在这个世界里。这群”守望者“们用独特的方式教育孩子们，他们善于发现孩子们的闪光点，就像小豆豆在小林校长的眼里就是一个有很多奇观想法的孩子，其实小豆豆一点也不调皮！当我看见池亦洋想一个大哥哥一样正在努力调节两个正在闹矛盾的小伙伴时候，当他像一个教官一样纠正着一群伙伴闷得姿势的时候，当他和小伙伴们一起踢足球的时候，我觉得池亦洋必须存在，他身上表现出来的'男性”的教育，这对于当下的形式而言，真的很重要！或许，这比一个男性教师来的真实而又直接。只要给予像池亦洋一样的“孩子王”正确的引导，作用也许超乎想象。
大家都说孩子都是哲学家，科学家。他们对于这个世界充满了好奇心和探索精神，就像片里的两岁小男孩——锡坤，小小的脑袋总会有一些在成人看来比较奇怪而又可爱的行为。他总会出其不意的打开同伴的零食盒，把同伴的鞋子装进永远装不满的垃圾桶里，或者把所有的珠子翻倒在地，像一个跳跃的音符踩在五线谱上一样……
一切都是那么美好，我觉得这些美好的教育模式得以存在，一切得归功于那些“麦田守望者”们，他们热切希望解放孩子的天性，一切回归自然。就像巴学园的校车上写的：孩子是脚，教育是鞋“ 至此似乎也能更准确的理解教育和孩子的关系。鞋子合适不合适，只有脚知道。这句话也体现了孩子是教育的主体，而我们只能作为一个父母的身份给孩子们挑选一双适合他们的"鞋子" 一让他们能走好将来的每一步！
借东西小人观后感通用
每部电影所表达的思想精髓，是值得我们去品尝的，看完影片之后可以使我们学到更多知识。为了回味这个作品，我们可以将观看作品之后有感而发的内容写成观后感，观后感应该要情感真实，中心明确。你会为写观后感而感到困惑吗？读后感大全现在推荐你阅读一下借东西小人观后感，请继续阅读本文相关内容！
借东西小人观后感(篇1)
吉卜力的牌子是靠宫崎骏撑起来的，不是宫老导演的片子，不管他是监制，还是剧本，水平不免都要低一个层次。
宫崎骏的动画是很有特色的，他和迪斯尼的传统动画并不相同。典型的宫崎骏故事里面都没有一个绝对的坏人。主角的通关任务不是屠龙、不是打败大魔王、不是王子复仇、也不是拯救公主，他要做的仅仅是战胜自己的弱点。懒惰的人要找到勤奋，贪婪的人克制欲望，胆小的人要拥有勇气，然后所有那些反面脸谱的坏人都会聚在一起为你鼓掌，祝贺你成功了。这一点永远是宫崎骏作品最让新心动的地方，也是迪斯尼的动画在情节上没有办法匹敌的高度。《千与千寻》里面汤婆婆和千寻拥抱告别，《霍尔的移动城堡》里面的荒野巫婆开始慈祥地织毛线，《猫的报恩》里的国王只是为了给儿子成亲，这些结局让观众会感觉到一种特别的温暖。
吉卜力的早期动画几乎都是经典的存在，但是还太日本，不够国际化。在迪斯尼的帮助下《千与千寻》和《霍尔的移动城堡》终于到达顶峰 。然而，之后的《悬崖上的金鱼公主》却让人有点看不懂的弱。宫崎骏也许是老了，也许是迷糊了，市场喜欢推崇他的作品，并不是因为每一部里面的早恋情节，而是喜欢他的场景设定，想象力，音乐，和主角自我寻找的过程。《悬崖上的金鱼公主》把他们的爱讲的太明白了，应该处理成一种类似于友谊的模糊关系。不管怎么样美好的情节，如果主题是两个幼儿园小朋友的恋爱故事，就让人感觉有点恶心了。
相比起来，《借东西的小人》在各人之间的感情关系还算处理得比较得体。除了男主最后忍不住的说你会一直在我心里，其他的地方都比较暧昧。暧昧是正确的，因为就算是童话故事，一个14的男孩也不该爱上拇指姑娘。不然结局也太狗血和悲剧：女主跟野人跑了，男主第二天死在了病床上。像这种动画里面，打着friendship名号的暧昧关系无疑是更加美好的。
总体来说《借东西的小人》还是很中规中矩的吉卜力电影，场景，人物形象，画风，音乐都很让人意料之中。但是太意料之中了，就让人觉得这个年轻导演有点拘束，太害怕失败而没有胆量展现自己的风格。整个电影最出彩的那段就是阿里亚蒂和爸爸第一次到漆黑的厨房借东西。背景声和对话完全静音，家具，水龙头，电器，锅盘本应被人类忽略的本体震动的声音被无限放大，黑暗增加了空间的空旷感。把小人的世界和感官很直接的带给了观众。除此之外，其他的元素还是很精致但是并不出彩。但是既然维持了吉卜力的平均水平，还是很推荐一看的。
借东西小人观后感(篇2)
《借东西的小人》读后感
——我要走了，什么时候动手术？
——后天，我会加油的，认识了你，我又充满了活下去的勇气。
——把这个放在身边、、、、、、
——谢谢，你保护了我，很开心。
——因为从小就一直生病，所以什么都做不了。见到你的时候，就想着要保护你。果然、、、、、、还是不行啊。真的，很对不起。
——无论什么时候都要健康哦，再见！
——你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永远不会的。
你，是我记忆里最鲜活的存在了。
在暑假里，我读完了英国著名儿童文学作家玛丽·诺顿的代表作----《借东西的小人》，让我至今回味无穷。
地板下，生活着一些靠被人们忽略的零零碎碎的东西生活的小人。他们会用邮票装饰墙，用火柴盒做柜子，用小盖碗做澡盆，用别针做门闩……食物就更不用愁了，人们掉下的面包屑，土豆渣等，够他们吃上半年的了。但是他们过得很小心，如果被人们发现，他们就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂与默默帮他们保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送给他们许多东西，两个孩子经常在一起。但好日子不长，小人被大人们发现了，大人找来警察和狗，要除掉小人家。在男孩的帮助下，他们准备逃离庄园，去田野上生活。
这个故事简单到没有明确的情节，甚至没有开始，没有结束，仅仅就是一段故事，就像在站台上突然看到过站的列车上，坐着一位清纯美丽的女孩，虽不知始末，但是带来数日的美好回忆和留恋。让人觉得清新而舒畅，与整部作品的风格融为一体，让人体会到真正的安静和感动。
如果能在草长莺飞、鸟语花香的春季欣赏这部作品，即使足不出户，也仿佛能置身于小溪旁野花盛开的草地上，静静听阵阵微风袭来，看水面波纹粼粼，感受小草划过脸庞的清净。
小男孩和小人一家之间的感情是纯净真挚的，特别是小男孩那种发自内心不求回报的帮助，足以让我动容。
这本书的灵魂贯穿始终，那是通过荒诞或真实故事感动人心纯真的情感，那是让人们从此乐于与自然和谐发展，与他人和平共处的情感。
借东西小人观后感(篇3)
今天我在网上看了一本特别好看的电影——《借东西的小小人阿莉埃帝》。小小人名叫阿莉埃帝，长得跟我们小孩子的手掌一般高，是个超可爱的女孩子。她有一头金色的头发，在阳光的照耀下，闪闪发光；像黑宝石般一样的眼睛，美丽极了！她总是穿着一条红色的连衣裙，一只迷你小背包。她和爸爸妈妈住在十二岁少年翔的别墅家的地板下。
小小人家的生活很简单，家里的东西没了，就会去人类的家里去借一点。一块方糖，能吃整整一年；一片茶叶大约能泡几个月；一筒卫生纸能用两年……我觉得太不可思议了！！
夏天，翔来到了这里度假。阿莉埃帝被翔发现了。天生好奇的阿莉埃帝开始一点点接近翔，两人成了好朋友，翔还经常帮助他们。有一次，翔家的保姆发现了阿莉埃帝的妈妈，把她关进了一个瓶子里，翔还帮助阿莉埃帝把她妈妈救了出来。但是因为被人类发现了，所以阿莉埃帝一家准备搬家了，分手时翔送给阿莉埃帝一颗宝贵的方糖，然后一家人坐在一只茶壶里，顺着河流向远方飘去，翔站在河边一直望着……
我真希望今晚能梦见小小人，我也希望能和他们成为好朋友！
借东西小人观后感(篇4)
“这是一只眼睛，或者说它看起来像一只眼睛，像天空的颜色一样明亮，一只跟她自己的一样的眼睛，但巨大无比，一只闪亮的眼睛，她吓得透不过气来，坐起了身子。”这是《借东西的小人儿》这本书的片段，我深深地被这个童话故事吸引。
这本书主要介绍了小女孩一家的故事，她们很特别，只有小拇指那么大，所有的生活用品和食物都是“借”来的，她们小心地躲在古老的时钟下面，过着不能让大人世界发现的生活。这天，小女孩儿和爸爸一起去借东西，一不小心，被一个大人世界的小男孩儿发现了，爸爸一慌神，从高处跌下来受了伤。从此，借东西的重任落在了小女孩身上，小女孩没有退缩，勇敢地挺身而出，承担起了家庭借东西的责任，让家人过上了丰衣足食的生活。
我很欣赏这个小女孩儿，她很爱她的家人，在家人有困难、家庭出现危机的时候，没有担心自己小，而是勇敢地承担起了家庭的'重任，小女孩在我心中的形象一下子高大起来。
读完这本书后，我的脑海里全是小拇指大的小人儿。晚上我做了一个有趣的梦：我和爸爸变成了小拇指大的人，家里没有糖了，我们要去“借”糖。我们首先要经过一个巨大的柜子，爸爸把挂勾掐在缝隙里，很快的从柜子上滑了下去，可是这个时候，突然绳子断了，爸爸摔了下去。我看见了，赶忙一把拉住爸爸的手，可爸爸太重了，我已经筋疲力尽了！在这紧急关头，我发现桌上有一个双面胶，我立刻把双面胶粘在自己手脚上，把爸爸的手也用双面胶和我的手粘在一起，我们一起奋力向上爬去。终于，我们到达了安全的地方。爸爸欣慰地拍了拍我，说：“小伙子，长大了，真棒！”
叮叮叮，闹钟响了，我睁开眼睛，原来是个梦。我很想对爸爸妈妈说：“你们的儿子长大了，我是家庭的一份子，请你们相信我，能够为你们做很多事！
借东西小人观后感(篇5)
当有一天，蓦然回首，那个给你带了许多痛苦的人，却也是你的救赎。
12岁的少年翔因为心脏不好，便在手术前来到了他母亲居住的老房子静养，在花园散步遇到了小小人阿莉埃蒂。那不经意的一撇，那一次偶然的相遇，让翔知道了小小人的存在。阿莉埃蒂一家三口，居住在隐蔽的地方，过着不为人知的生活，他们靠借东西为生，这便是小小人。被发现的那天也正是阿莉埃蒂与父亲一同去借东西的日子，虽然母亲一直反对，但得到了父亲波特的支持，便在那天夜晚开始了他们的行动。借方糖的过程如此顺利，阿莉埃蒂也借到了第一样东西——大头针。在借纸时，阿莉埃蒂却又意外被翔看到，“不用害怕，今日我在花园见过你，妈妈说过屋里住过小小人，妈妈见到的也是你对吗？”。也许翔只是出于善意，却不知给阿莉埃蒂一家带来了恐慌。
翔将阿莉埃蒂那天遗落的方糖放在了通风口，却在第二天被阿莉埃蒂扔回。阿莉埃蒂爬上屋檐时，不幸被乌鸦看见。乌鸦开始袭击阿莉埃蒂，翔奋不顾身从床上起来，将阿莉埃蒂包在一片叶子里带了进来，并藏在了身后。保姆阿春也循声而来，帮助翔赶着了乌鸦。保姆走后，翔却只看到那片叶子。“希望你不要插手我们的世界”，孤独的翔只想要交个朋友，虽然那天翔知道了她的名字，但是那片叶子却阻隔了他们的世界。
准备搬家时，父亲波特在寻找新的住所过程中却意外受伤，被一个叫斯皮勒的小小人所救，他的出现也让阿莉埃蒂一家知道了其他小小人的存在。当父亲波特告诉阿莉埃蒂曾经的往事，翔将阿莉埃蒂母亲梦寐以求的的厨房替换了原来的旧厨房。也许翔只是为了圆爷爷的梦想，却也让保姆阿春发现了小小人的家。
当阿莉埃蒂再次来时，将翔给的花和纸条摆在了那块石头上，当他听到阿莉埃蒂说来道别时，苦苦等待着小小人能再次出现的他有些震惊，“可以看看你吗？”也是翔最后的愿望，“全都是我的错”“你们是正在消失的种族”那时的翔就是那样的悲观，他认为小小人的命运也会像他一样走向衰亡。
回去后的阿莉埃蒂却找不到她的母亲，便跑去向翔求助，保姆阿春将房门反锁，翔只好翻过创号爬进了对面的房间，在翔的帮助下，阿莉埃蒂最终救回了母亲，也让保姆阿春蓄谋已久的计划落了空。
阿莉埃蒂一家离开的那晚，尼亚带着翔找到了阿莉埃蒂“你是我心脏的一部分，我不会忘记你的，永远”。也许翔能给的只有那块方糖，也许阿莉埃蒂能留下的只有那个小小的发夹。那个曾经居住三代小小人的屋子早已不在，那个翔的爷爷精心为小小人准备的屋子也将永远空置。淡淡的茶香，小小的发夹，借走的方糖也成了他们彼此最后的回忆。
小小人过着好似辛苦的生活，却被浓浓的爱所包围。翔拥有这巨大的房子，却只能与孤独相伴。阿莉埃蒂虽拒绝了唾手可得的方糖，拒绝了金碧辉煌的屋子，却没有拒绝翔的那颗心。那颗炙热的心也让翔燃起了对生命的希望。他们终究属于两个世界，分离便是注定，或许再见即是不见，然她在他的心间永不变。
你借我一块方糖，我还你一颗芳心。将彼此收藏到一个叫做心灵的地方，我们都要坚持和勇敢，还有温柔和刚强。
借东西小人观后感(篇6)
拿到了《借东西的小人》这本书，我顾不上休息，甚至忘了吃饭，就贪婪地读了起来。读着读着，原来脑海中的问题就一个个解决了。原来，借东西的小人的确很小，他们没有劳动能力和劳动工具，只能靠借人类的东西为生，小到一丁点糖粒，大到一个土豆。他们怕被人看见，只能寄生在人类的地板下。但是他们并没有因为自身的弱小而自暴自弃，而是努力生活着，快乐奋斗着。
这本书我读了一遍又一遍，我很喜欢阿瑞埃帝的好奇心，更佩服皮德一家临危不乱、努力生存的精神。我常常自问：我要是生活在他们的那种环境里，我能向他们那样顽强吗？我想，在今后的学习和生活中，我应向小人学习，遇到困难不逃避，敢于向困难挑战。我敬佩所有借东西的小人，他们虽然很小，连老鼠都打不过，但他们坚强不屈的精神使他们能生存下来，真的很了不起。从这本书中我学到了很多知识，懂得了很多做人的道理。
我真的很喜欢读这类的书，我希望今后能读到更多的这样的好书。这儿，我向大家推荐这本书，欢迎大家认真阅读，它一定会成为你最好的朋友。
借东西小人观后感(篇7)
周五晚上，我观看了宫崎骏的电影《借东西的小人阿莉蒂埃》，这部电影的情节非常吸引人，温暖而有力量，给我留下了深刻的印象.
一个叫阿莉蒂埃的小人，她和她的爸爸妈妈幸福快乐的生活在一个叫阿春的老太太家地板底下.可是一天晚上，阿莉蒂埃和爸爸去借东西的时候，忽然被一个新搬来的叫翔的人类孩子看见了，她很害怕，于是她又悄悄地溜了出去.这时，翔又看见了她，他友好地对她说：“我可以看看你吗?”这时，阿莉蒂埃觉得翔不是坏人，所以不久，她和翔就成了朋友.然而，阿春也得知了小人的秘密，她便抓走了阿莉蒂埃的妈妈.阿莉蒂埃很着急，幸好机智勇敢的她在翔的帮助下找到了妈妈.可是，阿莉蒂埃要搬走了，因为她的家被人类发现了.翔想和她说声再见，可阿莉蒂埃来不及告别就走了，故事的结局有些令人伤感.
阿莉蒂埃原本是一个内向的小女孩，但是在人类朋友翔的帮助下变得越来越开朗，也越来越勇敢.看完这部电影，我明白了：如果你的朋友是个胆怯、内向的人，你应该在生活中不断鼓励他、支持他，这样他才能够变得更加自信，你们之间也会拥有深厚的友谊!
电影美丽人生观后感影评900字
《美丽人生》是一部来自意大利的爱情战争电影，相信不少朋友都看过，影片主要讲述了一对被送进纳粹集中营后的犹太父子，父亲为了保护孩子的童心不受伤害而自己却蚕丝的故事。影片被很多网友认为是经典之作，下面就跟小编一起来看看吧！
听到美丽人生电影的名字时，感觉是一个非常美好的电影，但看过电影后，才知道，并不是这样的剧情
电影一开始，我并没有太懂，直到后来，才发现这部电影（）原来是一部战争片，主要描写了第二次世界大战爆发时意大利的状况，但主人公却是一个乐观向上的犹太人，对美好充满了向往。电影中经历了几次周折的多拉和基德终于走到了一起，过上了幸福，安逸的日子，可是，就在这时，世界大战的到来，彻底打破了这安逸的生活，使基德和他那幼小的儿子被迫送入犹太集中营，这时，无犹太血统的多拉坚决跟随着她的丈夫，一起来到集中营。而基德这位伟大的父亲，和他那天真无邪的儿子说：我们现在要去玩游戏了，赢的人会有奖品---坦克。在这生死未卜的日子中，基德仍然乐观，保护着儿子幼小的心灵，让儿子快乐生活在被乌云笼罩的大地。
在这黑暗的日子里，死亡近在眼前，基德依然用生命与智慧保护着他的妻子与儿子。他的勇气与智慧，即使在战争硝烟弥漫中，即使在残酷的犹太集中营中，即使在最后枪声响起死亡来临的那一刻，依然闪现着耀眼夺目的光芒。他用尽全力，在集中营的悲惨世界里，为儿子，营造了一幕美好的幻想，他告诉儿子，所有的残酷只不过是一场游戏，游戏的奖励是一辆崭新的坦克。因为只有这样，儿子才会充满信心，活下来。
他趁着做侍者的机会，为妻子播放了一首歌，这首曾经响在他们定情之夜的歌曲，飘过沉沉迷雾的阻挡，在黑夜里，给他的妻子带去安慰，也让他们一家人，都鼓起了勇气，共同经历灰暗的时光。就在他生命的最后一晚，他将儿子安顿在一个铁箱子里，然后，去寻找他生命中最重要的人----妻子多拉。
当他被捕之后，路过那个铁箱子时，他知道他的儿子正注视着他，于是，他装出一副滑稽的模样，惹得儿子笑出声，他仍然坚持着使儿子相信这一切都只是一个游戏，千万不要害怕，永远要微笑而乐观地去面对。
电影临近尾声，枪声响起，他去了，而他的儿子与妻子终于获得解放，当他们在阳光下搂抱在一起的时候，他的儿子说道，我们赢了！确实，在这一场浩劫当中，他们赢了，因为，他们有一个英雄的丈夫与父亲，他的名字叫基德。
在可怕的世界大战中，基德能乐观的面对一切，而生活在这个美好世界的我们，却明天愁眉苦脸，抱怨着，我们是否能够像基德一样，哪怕只有那一丁点的希望，也会歌唱着走向死亡？
《小人国》观后感范文
《小人国》观后感
《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事，它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界，其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。通过此次学习令我受益匪浅，下面就谈谈我自己的一点不够成熟的体会。
一．教师扮演的角色
现在存在的一个普遍现象仍然是教师们把自己置于绝对权威的地位，是教育活动的领导者、表演者；而幼儿则处于绝对服从的地位，在教育活动中只能当听众、观众，一切都要耳提面命。当然我也一样，总是希望孩子能完全的听从我的安排，按照我说的做，一旦发现孩子没有听我的话，不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们应该以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是，在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系，他们超出了老师和学生的关系，让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自己来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自己的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。
我们只是他们生活的一个参与者，对于他们的活动我们要充当的是合作者，不是干预者。他们犯错了，我们应该是让他们自己了解自己行为对错与否的引导者。教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。因此，我们应该确立好自己的角色，把握好自己与幼儿的关系，把自己看作幼儿良好的合作者与协作者，用爱去感染幼儿，让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的成人。我们应该时刻调整自己的情绪，始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿，为他们创设自主的活动环境。细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一个幼儿，要多与幼儿交谈，一起玩，鼓励幼儿表达自己的意见和想法，建立宽松平等的师幼关系。
二．孩子是脚，教育是鞋
在巴学园的校车上有这么一句标语“孩子是脚，教育是鞋”。这句话其实在我理解就是：不管你用多么美好的教育观念，如果孩子们不适应你所使用的教育方法，那就是一句空话，甚至是阻碍他们发展的废话，对于孩子的教育要因材施教，具体问题具体分析，当问题孩子将问题抛给我们，作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去，就要考虑“力度的大小”不能伤着他们，这就要求我们有灵活的教育智慧和一颗充满爱的心。
通过观看此部影片，我学到了很多，电影中的许多片段，零零碎碎却深深的印刻在我的脑子里。我知道，以我现在的教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想，相信经过日积月累的教学经验，下一次再看这部片子的时候我又会有不同的收获。
《小人国》观后感800字
《小人国》观后感
《小人国》这部电影是一部纪录片,它记录了巴学园里的一些孩子是如何上幼儿园的?每天在幼儿园里如何生活?他们在巴学园里是怎样学习的?他们的性格是怎样的?老师又是如何对待孩子的?尤其是怎样对待性格特殊的孩子的?这部电影是摄影组花费两年的时间拍摄完的,虽然故事简短,情节平淡,但是所发生的一些事情也是我们日常生活中会遇到的事情,当我们遇到这些事情时往往会手足无策,但是巴学园的老师们却处理的非常好.看完这部电影后,我不由地有了一些感触,使我受益匪浅.
本故事里重点地描述了四个人人物.一位人物是个叫辰辰的小女孩,她可爱、腼腆、专一、执着,每天早晨来到幼儿园后,都会耐心地等待她的好朋友南德,当看到南德来园后,心里别提有多高兴了.在她等待好朋友的过程中,老师也是尊重她的想法的,而且还会陪她一起等南德,这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友,也说明了幼儿之间的交往是多么的重要,它可以让一个孩子开心,也可以让一个痛苦,所以说幼儿是社会中的人,人与人之间是必须要交往的,教师在日常生活中应教会幼儿如何与他人交往,并且帮助他们找到属于自己的小伙伴,因此使他们爱来幼儿园.
有一位调皮捣蛋的小男孩池亦洋,他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等.但是面对这样的问题幼儿,老师并没有发脾气,也从没有放弃过他,而是耐心地告诉他这样做是不对,在哪些方面是不对的,应该如何去做,老师不仅没有厌烦他,还发现了他的闪光点,比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩;他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾.并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影.这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点,不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏,在教育孩子时更要有方法.
还有一位小机灵鬼锡坤:可爱的小家伙,非常爱探索,用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子,看看它的肚子到底有多大,他还会把游戏室弄得一片狼藉,但老师尽情的让他探索,捣乱,大李老师说,这叫探索空间,让他从生活中探索学习.看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的,我们应该给予他们探索的空间和时间,用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责.
最后一位人物就是我再熟悉不过的大李老师了,她是多么的和蔼可亲,对孩子们的爱,是那么的无微不至,不论是对淘气的孩子,还是对听话的孩子都一视同仁.当遇到小朋友们做错事情时,她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的,不对的原因是什么,应该怎样做.但是她的这种耐心教导并不等于放纵,当孩子不遵守游戏规则时,她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则,增强了幼儿的责任心.
这部电影拍故事的情节拍的很细致,也很生活化.从幼儿园的环境布置及老师和蔼可亲的样子,使我感觉到了让教育回归原点,把课堂还给孩子,对幼儿要平等,尊重和保护他们的发展权、学习权、游戏权、娱乐权、教育权等,让孩子接触大自然,健健康康地茁壮成长。
《小人国》观后感730字
《小人国》观后感(篇一)
看了《小人国》和很多家长一样，有很多感触，但又觉得自己的感触和很多家长不同，大概源于自己一直坚守着比较正统传统的教育观点，我始终觉得孩子虽然需要自由地成长空间，但我更认为这种自由需要成人正确的引导和规范，张扬的个性应该是主体茁壮地生长在规矩框之外的个别枝杈和果实。所以，在平时对儿子的教育中，我和更加正统八板的老公往往是站在同一战线上的，只是方式可能要稍微缓和和隐蔽。
所以看了影片，我没有更多去想应该怎样去给孩子更自由的空间，因为我觉得平时这点上已经尽力做得很多了；我想得更多地是应该怎样去正确的引导孩子在自由中的问题，因为孩子是年幼的，需要辨别是非，需要培养习惯，更主要是因为这才是我平时做得不够的、也常常得不到要领的地方。有时候因为忙碌和琐事，没有时间去陪伴和引导孩子的好奇心探索欲，有时候因为压力和脾气，没有耐心用更理智的态度和方式对待孩子的错误和自以为是的执拗。虽然想着今后应该去改正，去调整，但很多时候还是觉得自己不会改变很多，对自己没有信心。
晚上回家做晚饭时，告诉儿子要写电影观后感，是这次观影活动的作业。说完之后，自己就一头扎进厨房去忙活，好容易把晚饭对付出来之后已经是八点了，老公才刚刚回家，每天日子都是这么忙碌得让人想放弃招架。趁着老公端饭菜上桌的空闲，看了儿子的观后感，很震动，很意外，突然觉得儿子其实比我想的成长的更快了，觉得儿子已经能很理智的思考问题，学着管理自己了。儿子最后说觉得这里的故事有很多，他可以把那故事再编一些，我知道儿子比我想的还多，或者我们每个人，包括家长，包括导演，包括教育专家和老师，其实在心里都想了很多，但是由于种种原因却无法表达，无言表达，如噎在喉——或许儿子这一代人也真的会为此做些什么，教育的问题和很多科学问题一样，需要一代代人慢慢地去发现、去努力！
《小人国》观后感(篇二)
《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。
很有幸看过《小人国》拍摄的片花，并且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时光才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就是自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的教师。而教师所给予孩子的并非一个“爱”字就能够诠释，则需要教师的教育机智，和带给适时的帮忙。尊重孩子，与孩子平等的交流才是当今教育的最终目的。我是含着泪把片子看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色彩而纤尘不染。
而作为一位蒙氏教师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和教师都会说是爱孩子的。可是怎样的爱才是恰到好处?这的确是值得我们探究的一个话题，也是最近现代教育理论时常争论的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打扰，一切都是自然赋予他们的力量。我们只是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够，之后就是谦卑的看着他们成长。
一个关于权利、情感和探索的儿童故事，更多则是给成人以警示，虽然我们每一天都穿梭在孩子们的中间，可是对于这些小小一国的小人们我们是否真的能走进他们的世界呢?或许我们更多的是用自我的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只是：你务必这样……你能够那样……而非给予孩子真正好处上的自由。“孩子是脚，教育是鞋。”恰恰也是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。
很唯美的一部影片，也是近年来儿童影片中的经典之作，值得一看。
《小人国》观后感【篇三】
爱和耐心——孩子般世界的通行证。给我印象最深的是迟益阳，他认为自己很帅。他总是打人，责骂和欺负孩子。他不遵守纪律，也不懂礼貌。他的叛逆心理很严重。在我们的现实生活中，每个班可能会有一个或几个孩子让老师感到头疼或无助。面对这样的孩子，我们应该如何教育他们？生气？怪谁呢？在电影中，李老师就是这么做的。她没完没了地教育他们一个接一个，在每个孩子的错，告诉他们怎么做才是对的，怎么做是错的，和把握的flash和进展他欣赏他，即使flash是轻微的荧光，即使进步是短暂的，它指出了正确的方向为孩子的性格萌芽阶段。迟益阳后来的表现，如帮助孩子们说服画框，逐渐能够接受李先生，可以看出老师的教育方法是正确的，她在做孩子的时候改变了许多缺点。这不仅体现了教师的爱心教育，也体现了教师的耐心教育，这是进入孩子世界的必经之路。
尊重与平等：开启孩童世界的钥匙。电影中也有一个小主人公，就是那个有点内向又执着的小女孩。早上，她总是等待南德的孩子们每天早上。当Nande来的时候，她很高兴和他一起玩。如果Nande不来，她总是傻傻的等待，这让人很伤心。孩子们很珍惜好朋友之间的友谊，友谊对孩子也很重要。在这里我很欣赏刘老师的教育方法。她尊重孩子们的愿望，早上和好朋友一起等着。它体现了教师尊重儿童的原则。
儿童的欣赏—儿童成功的基石。视频中喜欢探险的孩子奚坤把鞋子、玩具、球等扔进垃圾箱。原来他想知道垃圾箱的肚子有多大。他还把塑料玩具撒得到处都是。在普通人眼中，这是一个喜欢给老师捣乱的孩子。但是在视频中，李先生非常欣赏这个孩子，他说这是一个孩子可以自由探索的空间，这种教育方法是值得学习的。
每个孩子都是独一无二的，就像视频中校车上写的“孩子是脚，教育是鞋”一样。只有适合儿童的教育才是最好的教育。让我们用欣赏的眼光，根据每个孩子的个性特点，进行不同的教育。用我们自己的爱心和耐心，按照教材进行教学，给孩子们一片自由的天空，回报他们一个快乐的童年。
《小人国》观后感(篇四)
“小人国”是孩子们游戏的乐园，欢乐的天堂，“小人国”是一个互相尊重，人人平等的欢乐王国。“小人国”给孩子们留下了完美的童年。经过观看这部影片，最令我佩服的是大李教师，她使我在教育孩子的方法上受到了很大的启发。
爱心和耐心——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律并且还不懂礼貌，他的逆反心理异常严重。在我们现实生活中，可能每个班中都会有一个或几个这样让教师感觉到头疼或束手无策的孩子，应对这样的孩子，我们应当怎样教育他呢发火责备影片中的大李教师是这样做的，她针对孩子的每一个过错，逐一的、不厌其烦的及时进行教育，告诉他怎样做是对的，怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点和提高来赏识他，哪怕着闪光点微如荧光，哪怕这个提高转瞬即逝，为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向，池亦洋小朋友之后的表现，如：帮小朋友劝架，逐渐能接纳李教师等，能够看出，教师的教育方法是正确的，她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅仅体现了教师的爱心教育，还体现了教师的耐心教育，是进入童心世界的通行证。
尊重与平等——叩响童心世界的敲门砖。还有一位小主人公，那就是影片中不断出现的那个性格有点内向而又很执着的小女孩——晨晨，她每一天早晨都要一如既往的等待着南德小朋友，南德来了她就十分高兴的和他一齐玩，南德不来她就一向傻傻的等，让人看了很心酸，孩子十分珍惜好朋友之间的友谊，友谊对孩子们来说也很重要。在那里我很佩服大刘教师的教育方法，她尊重孩子的意愿，并且陪着晨晨一齐等好朋友的到来。体现了教师尊重孩子的原则。
赏识孩子——孩子走向成功的奠基石。影片中的那个爱探索的小家伙锡坤，把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔，原先他是要探究一下垃圾箱的肚子到底有多大，还把塑料玩具撒的满地都是，在一般人看来这是一个爱给教师添乱的孩子，而影片中的大李教师却很赏识孩子，说是给孩子一个自由探索的空间。这种教育方法很值得我们学习。
每个孩子都是独一无二的，就像影片里校车上写的标语“孩子是脚，教育是鞋”，仅有适合孩子的教育才是最好的教育，让我们用赏识的目光，针对每一个孩子的性格特点进行不一样教育，因材施教，用自我的爱心、耐心，给孩子一片自由的天空，还孩子一个欢乐的童年。
《小人国》观后感【篇五】
《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。
很有幸看过《小人国》拍摄的片花，而且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时光才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就就是自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的老师。而老师所给予孩子的并非一个“爱”字就能够诠释，则需要老师的教育机智，和带给适时的帮忙。尊重孩子，与孩子平等的交流才就是当今教育的最终目的。我就是含着泪把片子看完的，为了这些可爱的孩子们，他们的情感世界如此精纯，就像一张白纸，因为没有色彩而纤尘不染。
而作为一位蒙氏老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说就是爱孩子的。但就是怎样的爱才就是恰到好处？这的确就是值得我们探究的一个话题，也就是最近现代教育理论时常争论的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点，再爱也要有权利，再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩，无需成人去干预，无需成人去打扰，一切都就是自然赋予他们的力量。我们只就是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够，之后就就是谦卑的看着他们成长。
一个关于权利、情感和探索的儿童故事，更多则就是给成人以警示，虽然我们每一天都穿梭在孩子们的中间，但就是对于这些小小一国的小人们我们就是否真的能走进他们的世界呢？或许我们更多的就是用自我的行为定势去处理孩子们的问题，而从未了解过他们。而他们的世界我们探知的只就是：你务必这样……你能够那样……而非给予孩子真正好处上的自由。“孩子就是脚，教育就是鞋。”恰恰也就是在警示我们的家长和教育者，留给孩子的不就是给他们什么，而就是他们需要什么。
很唯美的一部影片，也就是近年来儿童影片中的经典之作，值得一看。
《小人国》观后感【篇六】
原本以为小人国是动画片，可看着看着，那部看似随意的纪录片深深的吸引了我。影片带我直观地走进孩子的世界。在这个小人国里，每个小孩都被视为与大人一样平等看待，老师们理解孩子的行为自有其道理，尊重孩子的选择和决定，保护并引导着孩子的天性，留给孩子反思的时间认识自己的错误，将之看成一个小社会，遵循社会的相关规则！
82分钟的时间里，没有刻意的情节安排，呈现在眼前的，是一个简单而真切的儿童世界！孩子们或矛盾，或捣蛋，或打闹，或嬉戏，或沉默，或发怒，或委屈，或辩解，或挺身而出，或畏惧退缩，或蛮不讲理，或反思知错，奇特的迥异个性，微妙的心理变化，一个个镜头，总在不经意间让我们嘴角上扬，会心一笑！微笑过后，又总让我们深思！
作为一个幼儿园的教师，看着影片，对照着自己的工作。佩服大李老师的同时，不免有些惭愧。让我们停一停忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！当你用心蹲下来，走进去，你会发现，这个孩童国度里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼杀的孩子的道理！不免也想起陶行知先生的一句话“生活即教育”巴学园里那种人人平等，相互尊重，在生活中学知识，懂规则的教育，是最适合孩子的成长的，最值得我回味的是他们校车上的那句话：“孩子是脚，教育是鞋”。是呀，什么样的鞋最适合脚呢，就是大李那样的老师！
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