纪录片黄埔军校观后感：为万世开太平。
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，观看完的以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么写观后感呢？以下是由小编为大家整理的“纪录片黄埔军校观后感：为万世开太平”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《黄埔军校》这部纪录片记录了黄埔军校出来的一个个大人物，以及他们的走向，这所军校极大的影响了我国的历史，在革命战争年代，黄埔军校的师生成为两边的主力军，对我国的影响极大。下面给大家带来的是纪录片黄埔军校观后感：为万世开太平。
在上个世纪风起云涌、山河破碎之际，有那样一群人，他们胸怀救国救民的理想和抱负，从五湖四海跨越千山万水汇聚于广州；他们也曾在校场上军事演习，也曾在月下饮酒作诗，也曾在正直课上激烈讨论救国救民之法，也曾在理想和现实中茫然失措。经历过枪林弹雨、时势动荡，他们一步步从稚嫩走向成熟，无论何时始终践行着为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，汇聚成一条河流深深影响了中国革命的历史进程。他们拥有一个共同的名字，叫做黄埔人。
辛亥革命失败之后，孙中山深刻意识到建立一支属于革命者的革命队伍的重要性，因此身体力行地建立了黄埔军校。听到这个消息，全国的有志青年克服千难万险，奔赴广州。他们中有的人家境贫穷、父母反对，有的人要躲避军阀封锁，有的人放弃了原本优渥的生活，为了自己的主义和信仰，加入到黄埔大家庭中来。看到他们一腔热血，我不禁为之感动。当下我和我身边的战友们，也为了同一个愿景汇聚于华为。我们不需要像革命先辈一样需要牺牲那么多，因为公司为我们提供了非常好的发展平台和发展机会，但我们一样需要像先辈一切满腔热情，充分利用资源发挥出自己的每一份光和热。
黄埔稚嫩的学子们在这简陋的校园里学习着军事战术和理论，很快，他们就迎来了真正的战斗东征和北伐。虽然历史给他们冠以一个伟大而光辉的形象，仿佛生来便是不可战胜的，可是我们不能忘记，当年他们也是一批稚嫩的、初出茅庐的年轻人。他们实战经验缺乏，当第一次感受到死亡那么近，他们也会恐惧、战栗，也会惊慌地忘记拿枪的标准姿势，也会在被困时绝望的怀疑。可是很快，他们在战争中成长起来，他们学会了如何根据战场的实际情况调整战术，学会何时强攻何时迂回，学会克服自己内心的恐惧，最终迎来了一场（）场战斗的胜利。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。年轻人要发展必须带着理论投入到实践的洪流中去，不经历风雨如何能成长为优秀的将军？突然间，我更加明白了公司组织一线实践的苦心，甚至是像我这样的人力资源从业人员，也有机会来到一线，亲身感受和客户对话的前沿，在磨砺中丰富自己、充实自己。
对于黄埔生而言，历史的车轮很快转动到了抗日战争这个民族存亡的生死关头，黄埔师生付出了巨大的牺牲。每当一个个优秀的黄埔人牺牲在战场上时，我的心头都真切地感受到悲伤。那么多战斗，每次战斗中将士都誓与疆土共存亡。为了替全局赢得时间，他们拼尽最后一颗子弹、最后一滴血汗，只为阻止侵略者铁蹄践踏祖国山河。他们舍小家顾大家，他们又何尝不懂他们的妻儿正期盼着他们同享天伦之乐?可是日寇不灭，何以为家？在家国面前，即使牺牲个人的小家也在所不惜。这种牺牲意识让我动容。信仰这种东西，是值得人不顾一切去牺牲的，当前我们要建设万物互联的新世界，彻底改变人民的生活方式，背后又何尝不是无数华为人夙兴夜寐的奋斗与牺牲？
黄埔人曾经同仇敌忾、共同奋斗，也曾分立阵营、相互争执。虽然他们曾经有分歧，但在他们暮年之时，却又为了祖国统一大业走到了一起。几十年隔绝的台湾和大陆，分离了他们的骨肉亲人，也分离了他们为之奋斗终生的故土。他们愿意再一次放下党派之争的藩篱，回归同一个身份炎黄子孙。他们是多么纯粹啊，这么多年始终没有忘记自己的初心：升官发财请往他处，贪生怕死勿入斯门。他们在乎的并不是个人的荣辱兴衰，而是国家的繁荣富强。这份胸怀，值得为我辈瞻仰。
陆军军官学校的牌坊依然静静矗立，黄埔军人似乎已成上个世纪的传奇。但是黄埔精神依旧生生不息，在所有追求信仰的人们心中流传下去。作为华为人也应有广阔的胸襟，友爱精诚、团结一致，艰苦奋斗、不怕牺牲，胸怀这样的黄埔精神，我们必能创造理想的万物互联的新世界，为利国利民做出自己的贡献，为万世开太平。
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参观黄埔军校观后感
黄埔军校观后感
作为中国现代历史上第一所新型军事政治学校，黄埔军校创建于1924年，位于广东省广州市黄埔区长洲岛，是国共第一次合作的产物。其军事与政治并重，理论与实践结合的教学方针为中国革命事业培养了大批优秀人才。现有军校正门、校本部、孙总理纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池、东征烈士墓、北伐纪念碑、济深公园、教思亭等十几处建筑。
我们要参观了解一座历史遗迹，首先要清楚它创建的历史背景。黄埔军校的建立存在国内外因素。于内，建校时值第一次国共合作时期，陈炯明的叛变使孙中山认识到依靠一派军阀去打倒另一派军阀是收效甚微甚至毫无成果的，一系列的失败使他认识到：在革命斗争中，组建一支忠于革命的队伍及其重要。于外，苏俄革命的成功也使孙中山的到极大的启示，他决心效仿苏俄红军建军经验创办军校。此外，苏联、共产国际的帮助和国共两党的努力也是军校创建的动力和支柱。
走进军校大门，可以看到欧式风格的门上"陆军军官学校"的牌匾，大门两边各有一个士兵岗亭，平添几分庄严与肃穆。军校大门彩楼两旁原挂有一副对联："升官发财，请往他处；贪生怕死，勿入斯门",横额为"革命者来".那是军校师生不为名利，家国至上的责任感与使命感。孙中山逝世后改为总理遗嘱中的"革命尚未成功，同志仍须努力".从中也可看出其对中国局势的关注及自身所肩负的重大使命。在军校的开学典礼上，孙中山做了一番热情洋溢的演说"要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存在升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。"从中也可看出其对中国局势的关注及自身所肩负的重大使命深刻认识。
校本部的建筑风格让人耳目一新，它是两层砖木结构，有三条主要通道，四排整齐的房舍且以走廊连通，棕色的墙壁给人古朴雅致的美感。大门西侧有一幢砖瓦混凝土混合结构两层楼房，原是教职员宿舍，因民国6年（1917年）孙中山曾在此憩宿，孙中山逝世后，改建为总理纪念室。东征烈士墓园坐落在军校西南的平冈，是1925年广东革命政府为纪念因讨伐陈炯明等叛军而阵亡将士修建的，安葬有国共两党516位烈士遗体。北伐纪念碑矗立在长洲岛平岗，是一座高10米的花岗石碑，为纪念北伐阵亡的军校生建立的。
黄埔军校曾是中国革命军队的摇篮，其中名将辈出，人才济济。如国民党将士杜聿明，关麟征及黄维等，共产党将领左权、林彪、罗荣臻等，周兴指出："黄埔师生出身的国共两党将士在东征、北伐和抗战中的出色表现，共同为中国人民反帝反封建事业做出了巨大贡献，一起建树了为国家民族建功立业的历史丰碑。"在参观黄埔军校后，联想到两次国共合作中的精诚合作，可以说，在这期间，体现的是一种"黄埔精神"不论你是何种党派，在民族处于危难之时，精诚团结，亲密合作，临危受命，为国家统一大业共同抵御外侮。虽然在时代风云变幻，但黄埔军校永在，黄埔精神永存。
纪录片《人间世》观后感
人间真情
何沛霖
最近，我看了一部医疗新闻纪录片《人间世》，讲述了患者及家属面对病痛、生死考验时的重大选择，展现了一个真实的人间世态。其中一集的故事，让我很感动。
那是在上海的华山医院，一个年仅24岁的名叫焦俞的年轻人，刚刚被医生断定脑死亡，无法再活过来。面对这个噩耗，家属们悲痛欲绝，而两个八十多岁的老人却做出了一个重大的决定－捐献器官。要知道，分别亲人是非常痛苦的，更何况还要让亲人捐献器官。
与此同时，等待了好久的三个病人都有了重生的希望。他们的病情都非常严重，本来已经走向了“鬼门关”，现在因为焦俞家人的善举，三人的生命就有了希望。
焦俞被推进了手术室，他的父母亲一边流泪，一边摸着孩子的额头，作了最后的告别。之后，医生摘除了焦俞体内可用的器官，共捐献了七样器官：一个心脏、一个肝脏、一个肺、两个眼角膜和两个肾脏。这些信息都被系统自动分配到了中国人体器官分配。等待了好几年的肾脏病人和肝脏病人也被推进了手术室，开始进行器官移植。他们都很幸运，移植手术都非常成功。在八月十六那天，他们开开心心地跟家人团圆过中秋。
尽管焦俞过世了，但是他的器官像一颗种子，在别人的生命里生根发芽，这就是人间的真情，伟大的、令人敬佩的。
纪录片人间世观后感400字
很多时候，纪录片更能反映现实和人性。相信不少朋友都看过《人间世》这部纪录片，影片由周全执导，以医院为拍摄点，主要记录了一些关于病痛和生死抉择的故事。小编这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起来看看吧！
常听说：男修车前马后，女修产前产后。在古代多是男子出外赚钱养家，参加战争，骑在马上，容易丧命；而女子是因为医疗条件差，容易在生产前后死去，还有那时妻妾之间的阴谋战争。
今天，《人世间》重症孕产妇，让我看到了母爱的伟大。有些人会说，既然知道不能生产，为什么还要生。片中一位丈夫在妻子即将做手术前，安慰道:你自己选择的路，怎么也得走完，当初就不该
生命没有了，意味着这个人的一切没有了。谁都想活着，谁都想陪着自己的孩子长大。
为什么明知威胁生命，还要怀孕生产？
为了给丈夫留个后代，为了有个完整的家，不生就会离婚，为了要个儿子，中年丧子再要孩子
原因总是有的，让孕妇去搏命。
我们不能妄加评论，没有切身体会，不知道她们的艰辛和下决心的勇气。
我们不知道自己来到这个世界那一天发生了什么事
生日或许是母亲生产之日、闯关之日
做人好难啊，也许你的到来是其他人用命换来的。
珍惜生命，你的命比你想象中要珍贵，要来之不易。
纪录片《请为我投票》观后感
纪录片《请为我投票》观后感
——对片中三个小孩的性格分析
纪录片《请为我投票》讲述的是一个关于小学生投票选举班长，以及由此引发的拉票事件。纪录片开头便是采访了小学生什么是民主和投票，显然，小学生对于所谓的民主和投票没有很清晰的认识，也不可能会有很强烈的认识--基于小学生浅薄的社会经验和认知水平，然而整个影片便是围绕着民主和投票而展开的，在罗雷，成成，徐晓菲这三个班长候选人之间展开了一场拉票活动。
我觉得这部纪录片的成功之处在于我们不仅仅只能从一个角度去看待这样的投票事件，我们可以从小学生的教育管理，家庭教育，性格成长甚至政治思想去分析。我们不仅看到了三个小孩子在为拉票而做的种种努力，同样的，也看到了这背后三个家庭的“博弈”，其实无论怎样，在这部片子里，这三个小孩子的性格特点表现的很明显，而这些性格特点和片中所出现的他们的家庭教育，个人性格特点，学校教育方式有着很紧密的关系，我对这三个小孩子的各自不同的性格特点进行了分析：
首先是罗雷，也就是那个曾经当过三年班长的人，在片中他是一个有主张，有个人见解，带点正义感的人，为什么这么说呢？在片中有几处是让人印象深刻的：当罗雷爸妈提出要帮罗雷在选举上“做一些工作”时，罗雷说不用他们的帮忙，他要靠自己的努力来获得同学们的支持；当罗雷的妈妈向他提出一些意见时，罗雷说不要妈妈说他都知道怎么办；我们还应该记得当成成提出徐晓菲的缺点而让徐晓菲处于尴尬的局面时，罗雷便站起来指出成成其实也很会说话，这导致他们下课后有一场争吵。这可以看出罗雷还是一个比较独立的孩子，尽管他还是有两次听了爸妈的建议：请大家坐轻轨和送同学们节日卡片。这两件事；罗雷同意了爸妈的建议那是因为罗雷觉得这可以让自己在同学们之间增强感情，从而有利于他的选举。
而对于成成来说，我觉得应该和罗雷形成了很明显的对比。片中的成成虽然体型健壮，然而他却是一个没有主见，喜欢在暗地里搞小聪明的小孩子。成成在片子开始不久就说过这样一句话：我在班上就想当班长，班长就有权利，让他站着他就得站着，让他坐下他就得坐下。这么看来，在成成的眼里，班长是一个有绝对权力的人，正是这种权力欲望驱使成成想尽办法想当班长。我觉得开头成成这样的言论就注定他不是一个合格的班长人选--班长是管理者而并非统治者。而这样的想法和之后成成与罗雷关于管理者与统治者的争论来说，是对成成莫大的讽刺。当然，对于童心未泯的他们，不应该用我们对于世事的一些看法用在他们身上。但我好奇的是，成成这样的性格对他将来的成长会造成什么样的影响呢？
其实对成成来说，他的性格是多方面的，而且也是比较复杂的。开始我说他没有主见，为什么这么说呢？片中有几个镜头是这样的：当罗雷请大家坐轻轨后，成成觉得自己没舍呢么希望了并且想退出，这个时候他爸妈鼓励他继续努力，当他发现罗雷和徐晓菲有很多缺点时便顿时又有了信心。这可以看得出成成对爸妈的依赖性特别的强，片中还有一个细节，就是成成在上完厕所后，他爸爸竟然来帮他擦屁股，可是他已经是一个三年级的学生了。此外呢，成成还是一个小有心计的孩子，他唆使一个同学在罗雷和徐晓菲才艺表演的时候捣乱；他曾在罗雷面前告诉罗雷会选他，然而其实他是想选自己；他曾挑出罗雷和徐晓菲的缺点并和他们发生了几场争辩，极力的挑出罗雷和徐晓菲的毛病。从这些方面看，成成是一个比较小孩子气的那种性格。
而徐晓菲片中出现的不是很多，只是几次和妈妈出去玩的情景，其实徐晓菲是一个听话的小孩的形象，因为是女孩子，所以在和成成争论各自的缺点时被成成说哭了。她的妈妈是一个学校的管理者，也是一个离婚了的人。所以在对徐晓菲的教育上，她妈妈的方式做的很好，给徐晓菲讲一些好的道理，当她自己试着独立去思考，去判断。这样的教育方式对徐晓菲的成长很有帮助。
我对于这三个孩子的性格分析不仅仅是想要知道他们对于选举的看法，从这个方面看，我们还可以看到这三个小孩子在学习成长上，在处理交际关系时，在面对事物判断方面时他们各自的态度是什么，是独立思考，还是依靠父母？从这些来看他们的小学的成长，性格的培养对他们教育的影响，我觉得这也是值得我们去思考的。
纪录片观后感
走进霍金的宇宙世界观后感（一）
今日看了《走进霍金的宇宙世界》这部纪录片，深有所触。自己连宇宙的一粒灰尘都算不上，那我的喜怒哀乐、我所认知的世界有意义吗？拥有的，说句最鸡汤的话：我活过我思考过，所以我存在过。
从天体物理学家的四维角度思考问题，宇宙中没有什么不可再生能源。佛家有言：一花一世界一树一菩提。刹那便成永恒。所以在以亿年为刻度的时间维度之下，无论什么石油煤炭的，就连恒星都可以算作可再生资源。霍金也说过，宇宙之大，出现什么样的生命都不意外，也许差异之大远超人类的想象。也许也有把恒星当做货币的外星生命也说不定呢。
霍金大大还说过，宇宙中也许有一类生命，他们就像我们耗尽了母星的资源。自此生存于世代飞船上，作为宇宙的游牧民，榨取行星的资源。
如果把像人类一般有强烈的定居与怀念故土的生命成为农业民族，那些太空游民就像是飞蝗一般。不，用金融领域的名词类比的话，太空游牧民就像是大机构的热钱，在全球范围内寻找投机机会，不断为了自己的利益洗劫某个国家乃至一众国家，将其国家几十年的积累洗劫一空后凯歌奏响，撤走。留下满目疮痍的国家与人民。而农业民族就像是价值投资者，寻找那些具备价值的对象，进入等待其成长。极端点的像是巴菲特，直接利用资金将目标的优势固定下来，再精耕细作，让其成长更快。典型的农业做法是不？两种不同的投资手法恰恰与历史上的两大类群体相对应，这也是我无比热爱金融领域的原因之一——那充满不确定的未来，造就了无数的奇迹。可以说，金融业正是面向未来的行业，大数据是最近几年才开始登上大众视野的，但是金融领域早就开始了大数据研究与开发。还有人工智能方面的，金融领域也早就开始神经网络学习程序的开发。难怪金融领域往往走在世界的最前沿，一切的一切都是利益使然。人的潜能可以在利益面前最大化。
前清秘史观后感（二）
元旦这几天，我一时来了兴致，一口气看完了纪录片前清秘史。这部片子拍得非常好，能引发人的深思。
这个纪录片由学者李亚平撰写，一次偶然的谈话，他认识了导演尤小刚，两人情投意合，就制作了这部片子。
我特别佩服李亚平这样的人。现在他已经写了很多史学着作，但他本人的身份却是个大商人。资料说，他是山东人，很小的时候便随父亲去了辽宁农村，干种田，养梅花鹿的事情，直到21岁考上人民大学。按说八十年代大学毕业是很好找个好位子的，结果他去西藏日报社工作了五年。然后又读了三年研究生，按说又可以选择更好的金饭碗了，结果他又下海经商。结果成功的做到一个跨国公司的美国市场总负责人的份。作为商人，有没有铜臭气；作为读书人，又没有读书人的迂腐，虚伪和贱骨头，空谈。
李先生看到当今的史学界一派乌烟瘴气，学者全然丧失了自己的良知。尤其是阎崇年这样的人，美化专制，赞叹皇权，把人类历史的大屠杀解读为民族融合的必须。李先生不但认为这些人缺德，而且简直犯了反人类罪。所以，他自己有简直写史了。没想到也写的那么好，那么人性化。
我就佩服这样的人才。呵呵。中国当今这样的人才还真是不少。
高三观后感（三）
昨天看的《高三》纪录片，今天才开始起笔想要写感受。甚至一个晚上，我都认为我没有想好。
“没有高考，你拿什么拼过富二代。”在这个金钱至上的时代，尤其在上海，物质需求远远超过精神需求。高考，为了改变命运。说明白点，我们为了挣更多钱而学习。但是，不管目的是什么，高考这么重大的人生历程我们总要经历，但是不同的人，有不同的度过这段时间的方式。
现实是残酷的，所以有竞争，而产生竞争的原因，是推动成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我们算是差不多的。在整个的视频当中，她应该算是女主角了，出现的次数多，内心的独白也都是她的。最后字幕出来的时候，她是第一个，所以我记得最清楚。林佳燕，中央民族大学。视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。所以，高考之后离婚率飙升的玩笑话也那么真实。
很有意思的一个片段是，在高考前夕，一个叫张兴旺的男孩子，坐了车去厦门。王锦春老师，紧随其后，把他找回来，问他，高考之前谈什么复读？！考试结束了，成绩不理想，那时候才要想复读。你连这两天都熬不下去了，还想复读一年？这两天你该做的能做的应该是奋力一搏而不是退缩。当张兴旺以崭新的面貌回来的时候，我没有认出他。说是去拜佛了，我妈在一旁看了说，是迷信嘛。我报以一笑，没有什么不好的，有方法让自己振作，什么都该尝试。而张兴旺最终也没有辜负他的老师，考上了仰恩大学。
钟生明和陈斌的失败，没有出乎我的意料。但在我看来，钟生明起码有自己的想法，他选择以自己的方式，证明自己没有错，但陈斌确实让我思考了一阵，特别是他与老师之间的对答。“高考两个月都不到了，你们打算怎么办？”“接下来我们的首要任务，尽量的不上网吧，不上网，尽量不旷课，在上课期间都在教室上课。”“尽量？读书的机会是非常少的，意思说还会去？”这样的措辞很像我，一般会给自己留有余地，因为怕自己做不到，是胆小怕事犹豫不决的人在口头上和心理上对自己的放纵。但是，高三了，没有什么做不到的，这样的余地，不该有。我也对自己说，说过的，就必须该做到。连最基本的自控力都缺失的人，谈不上考大学。
这样三类学生高考最后的结果是故事性的，很平铺直叙，没有什么惊人的跳转。因为人生大多就是这样，有付出有回报，前人的总结总是如此精辟高深。而像我一样的高三学子，在这样三百多个日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
与我为邻纪录片观后感范文欣赏
不知道大家有没有看过由由弗雷德罗杰斯和贝蒂阿伯琳等出演的纪录片《与我为邻》呢？该片在网上的评分也是相对不错，下面就跟小编一起来看看网友们是怎么评价的吧！
影片中的Fred Rogers 早前要作一名牧师，但他非常重视儿童教育，认为对小孩子的正确引导对他们的成长很重要，于是在pBS开创了自己的儿童节目。
他通过布偶角色小老虎丹尼尔，以简单易懂的方式给小朋友讲述作人的道理，生活里遇到挫折要怎么处理，要如何看待自己等问题。
甚至也会用这个节目让孩子们学会理解成人现实中发生的真实事件，比如911， 总统被刺杀，战争等。
他也会通过与黑人一起泡脚来教会小朋友不要种族歧视。他的方式非常温和有耐心，最终成为影响时代人的榜样。
在他之前，我还真不知道有任何成人公众人物对小朋友和家长们有如此大的影响。
但他的一些说法也有人不同意。比如他告诉小朋友要认识到自己的与众不同，每个人天生都是独特的，有人欣赏的。这让孩子们有自信，但同时也被人当作是给懒惰找借口。
一些家长觉得这样他们的孩子就不努力了。也就是说，Fred Rogers 正面鼓励式的教育，与一些家长贬低攀比鞭策式的教育方式矛盾。
但说实话，我就是在贬低式教育下长大的，我不认为这样的方式有利于儿童，反而是多多表扬，比较正面的引导和鼓励，真的可以让孩子有更加积极健康的心态。
当然，每个家长的教育方式都不同，确实很难说对错。但在抛开这些不同看法外，Fred Rogers 处理矛盾和争议的方式也十分值得大家学习，那就是，他总是去想更为正面积极的事，并坚持自己的原则。
在他被批评时，他并没有反击，也没有因此就改变自己，而是继续鼓励大家去时常回想对自己有帮助，有恩德的人，并感谢他们的恩惠，这真的会让人从心底里感受到更多的爱，而不是仇恨。
本纪录片最独特的地方是采访了很多他合作过的同事和家人，但谈及的主要是他的事业与为人，而不是挖掘他的隐私。
整个影片拍摄手法和剪辑及配乐都十分符合Fred Rogers 本人乐观的态度，很多场景十分打动人心。推荐给（）作家长或对美国文化历史有兴趣的观众们。
另外，汤姆汉克斯也将在一部即将开拍的电影里饰演他，用人物传记片的方式讲述他的人生。汤姆汉克斯之前已经出演过迪士尼先生，声音和外形也确实非常和蔼可亲。
纪录片人间世观后感范文300字
《人间世》是一部由周全导演的纪录片，拍摄地点为医（）院，记录了医生和病人在面临生死时的选择，向我们展示了一个非常现实的人间百态。小编这里给大家带来了一篇网友对这部纪录片的观后感，下面就跟小编一起来看看吧！
当看完别人的人生，我就在想象自己的人生。人生好比一场纸片游戏，你不可能一直抽到好牌。这样子的我突然害怕了，害怕自己不可以陪伴父母，害怕自己没有资本让他们生活的更好。我没有期待过逃避自己的责任，只是想要让责任变得容易承担。
希望你可以变得更好！不论那时候的你，身边是否有一个陪伴你的人 ，我想让你坚强仅此而已。不可以一个人无声的哭泣，你可以想哭就哭，想笑就笑。做一个没有负担的人，你可以获得一些东西来承担责任。
会拥有金钱的，那是一个时间问题。会拥有伴侣的，那是一个适合与否的问题。但是，一个健康的身体、一个有趣的灵魂是一件多么难能可贵的事。
人生在世，必有一死。不过是早晚问题，你所做的是让期待你成长的人得到回应。
爱上自己，珍惜活着。
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