孤独之旅读后感800字。
书是一股清泉，沁人心脾。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。对于读后感，"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。读后感可以为我们写作积累很多素材。大家一般写的读后感是什么样的呢？小编特别为你收集的“孤独之旅读后感800字”，希望能对你有所帮助，请收藏。
【篇一：《孤独之旅》读后感】
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着最后他找到了鸭子，也觉得自己突然地长大了，坚强了。
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像愚笨的企鹅和胆小的海鸭海鸥，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
【篇二：《孤独之旅》读后感】
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静；除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴；除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊！然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过。哭过。甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把宝剑。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到、阳光、希看，而不看到荆棘、风雨、失看呢？能，我们一定能――只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。
碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双火眼金睛，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
【篇三：孤独之旅读后感作文】
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己突然地长大了，坚强了。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，起码，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望并存，我们不能否认。但我们能只看到鲜花、阳光、希望，而不看到荆棘、风雨、失望呢？能，我们一定能只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。
遇到失败与挫折，勇敢地去面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将像杜小康一样到达成功的彼岸。
坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双火眼金睛，能让你在困境中看到希望，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。
坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢？
笑对生活，烦恼如过眼烟云。
笑对生活，困难一击即破。
笑对生活，成功就在脚下。
朋友，请以坚忍不拔的心态去面对生活吧！做一个坚强的杜小康吧，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手！
【篇四：读《孤独之旅》有感】
曾经是村中富户独子的杜小康，曾经是草房子里的领头羊，让孩子们个个都钦羡不已的大班长杜小康，刚刚领受了失学的痛苦，又不得不跟随父亲踏上了挽救家道的征程。这一切，给杜小康带来了无尽的孤独。
可是，塞翁失马，焉知非福？后来，孤独却引领着杜小康成为了真正的男子汉，坚强又成熟。
记得在5岁的时候，一天晚上，我是第一次一个人待在家里。因为爸爸出了点车祸，待在医院，而妈妈需要过去照顾爸爸，刚好明天我还要上学，因此，妈妈下达命令，不许我跟着去，自己在家洗好澡，然后把衣服泡了，写好作业，上床睡觉，记得关大厅的灯，交代完就立马走了。
洗好澡，泡好衣服，写作业，写完睡觉，感觉一切都静悄悄，心里有点发毛。睡觉前要关掉灯，好吧，先把大厅的灯关了作文。手指在开关上一推，灯灭了，望着漆黑的又寂静的客厅，立马想起了曾与爸爸一起看过的鬼片内容，哇！我大声的喊一声，又把灯打开了，可是，妈`妈说说要要关灯的氨我在心里说道，没事，孩子，勇敢点，你一定行！爸爸的声音在心里响起，于是，我闭起了眼睛，把灯一关，就立马冲进了卧室，把门一关，在亮堂堂的世界里，心还直怦怦跳。该睡觉了，又得关灯，心又紧张的跳起来，先在床上铺好被子，然后走到开关前，手指放在开关上，说着：一、二、三，当三说出口时，眼睛立马闭上，手指立马向上推，灯灭，立马杀进准备好的安乐窝，把被子从头盖到脚，怕被鬼吃了。这一夜，睡得很不舒服，翻来覆去的。
第二天，阳光射过窗户，直达我的脸上，我被-迫起床，母亲早已起来做早餐给我吃，起床后的第一个思考却是昨夜的行动，同时我望着仍是完整的我，突然觉得一个人在家也没什么，什么事都没发生，接着我撅起小嘴，自言自语的说道：不就是一个人过夜吗？小意思！而后，我要去刷牙洗脸，还没到客厅呢，我便大嗓门的叫到：妈，知道吗，我一个人过夜耶，我可长大啦！母亲笑而不答。
刷牙洗脸完后，吃了早餐，便第一次向母亲申请我，自己一个人去上学，母亲犹豫了一下，最后还是答应了。
【篇五：《孤独之旅》读后感】
说实话，很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天，我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。
翻阅着语文书，感觉好枯燥。对爸爸说：真是的，初中语文书，怎么这么无聊，连一张彩色图片也没有，而且文字还这么多，可想而知，初中生生活这么乏味。正当我要关上书的时候，一个题目吸引了我，这个题目的名字就是《孤独之旅》。
一个疑问充斥在我的心中。为什么旅途是孤独的，是什么样的人经历了这样的旅途？正当我在想的时候，妈妈说：是要让你接触这种文章，看看主人公有怎样一段不同寻常的经历，这样才能更懂事。伴随着柔和的灯光，我仔细地阅读着，我的情感也时起时伏，虽然有些字不认识，问了妈妈以后继续读。
讲述了一个这样的故事：文中主人公杜小康以赶鸭子维生，历经了生死磨难。这位少年在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己的长大了，坚强了而感动。
经过我和爸爸妈妈讨论一番后，得出了一份这样的结论：现在的我比起杜小康很幸福、很快乐，我比他拥有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的亲人，我不会像他那样孤独，但我承认，我没有像他那样遇到困难的时的坚强，这一点我要向他学习他那份乐观坚强的心态，他的旅途是孤独的，我的旅途是开心的，所以我更应该好好把握，好好学习。
每个人在成长的道路上，或多或少都曾被自己所感动，所以平常遇到困难，更应该以坚强的心态去面对它，得到那一份坚强被自己的行为所感动，那样我相信，不管遇到什么困难，我都会愈挫愈勇。
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《教师的人文之旅》读后感800字
作为一名语文教师，对于语文的工具性，似乎好理解，听，说，读，写即可概括。讲练起来针对性强，操作性也强。而对于语文的人文性， 教师则需要认真领会，并且真正明白：培养重视人、关注人的意识，传导社会核心价值观念，确实是语文得天独厚的优势，但关键是，这是个大话题。怎样以学生乐于接受的方式和内容在语文教学中渗透而不是说教人文性，充分体现教师的教育思考与教学素养，我为此做出了一定的努力。
可以说，任何一位有责任心的教师在教学中都是努力的，但教师的努力方向，只有与学生的困惑紧密结合，教学才能够成为教书和育人的纽带。而语文学习中，学生最大的困惑，往往不是源于知识，而是源于思想。事实上，学生，尤其是对语文学习的兴趣不大。他们认为，对语文的基本知识，自己已经掌握，而对于语文的高深理解，又实在难以琢磨。这恰恰证明了，他们对于语文的认知，还苑囿于语言文字的层面;也正好说明了，他们急需语文所包括的人文内涵。教师若想解决他们的困惑，丰富他们对于语文的感受，升华他们对于语文的情感，就一定要让他们相信，语文是他们生活中不可或缺的内容，并且是影响他们成长的关键。
我决定让语文回归生活，回归学生的生活，让语文读本成为链接学生日常生活与作者思想的平台。作为铺垫，我问了他们一个有趣的问题：为什么我们的第一科考试永远安排给语文?学生的回答五花八门，我的回答言简意赅：为了向母语致敬!高中学业考试复习阶段，学生最怵头甚至抵触的就是古诗文背诵，一些学生从得失分比的角度考虑，甚至认为这影响了他们对其他科的学习。
我深知：教学中的不畅，往往是由教育中的阻塞造成的。对此，只能疏导。我组织学生讨论，古诗文背诵的意义何在?学生比较一致的回答是：做为中国人，应当背诵古诗文，这是继承祖国的传统文化。我又问他们：你感受到了这种传统文化对你的影响吗?举具体的例子，考场得分不算。学生竟一时语塞。
解决困惑的最好办法，就是让困惑者明白，困惑只是他对现实的一种焦虑，而不能明白困惑的原因，才是生命的痛苦。人类文化中最有价值的核心内容，就是人类自身在谋求发展的跌宕中，在绝望与痛苦的峰谷间，从而感受到的生命的价值与不平凡，对生命尤其是个体生命的关心与思考。是在充分理解了个体生命的迷惘与挫折，无奈与脆弱的基础上，以一颗关爱生命的人文之心所展示出来的博大情怀，以及对个体生命所寄予的温暖与抚慰。
《百年孤独》读后感_800字
《百年孤独》读后感800字
【百年孤独】
翻阅了将近一年的电子书，再次重拾起纸质书便是这本《百年孤独》了。崭新的纸张裹挟着标题的凝重，有种强大的吸引力。自觉是一个喜欢独处的人，却又不得不承认确实害怕孤独--时常和朋友感慨：每个人都是孤独的个体。就像阿多尼斯广为人知的诗句：孤独是一座花园，但其中只有一棵树。好不形象与深刻！孤独如影随形般的存在，塑造出每个独立又任性的自我。马孔多村幻灭与悲凉的生命之歌，不外乎是一曲将孤独从孤独中的桎梏中解放出来的狂想曲。
纵然小说集合了百年时光，读完竟毫无浩荡之感：“多年以后”、“曾几何时”把时间的间隔缩短到仿佛没有历经的一瞬，但也分明让人清晰的感受到它承载的无数过往。相互纠缠、相互渗透的七代人既超越时间又囿于时间，在混沌中绵延出一个世纪的因缘巧合。
时间与存在确实是个让人困惑的哲学问题。小说里何塞·阿尔卡蒂奥·布迪恩亚有一段自白：“可我忽然又觉得还是星期一，跟昨天一样。你看那天，看那墙，看那秋海棠。今天还是星期一。”“真糟糕，”他说，“你看那风，听那太阳嗡嗡响，跟昨天前天都一样。今天还是星期一。”......他花了六个小时观察各种事物，试图找出一分一毫与前一天的不同之处，期待发现某种变化能证明时间的流逝。
何其不是这样。我曾经在一天之内辗转两地，夜晚在无比静谧的车厢中，便会莫名地产生一种奇妙感——到底是什么见证了时间的流逝？我期待着获取时间流逝的痕迹。可是现在的每天，都重复着前一天的轨迹，自我的存在变成无以复加的繁复，我不得不反复的叩问自己：时间究竟给我带来了多少改变？
日子，是时光写给人们的信，但是却不落言筌。小说里说的那艘仿佛占据着一个独特的空间的船，那艘属于孤独和遗忘空间的船——远离时光的侵蚀、避开飞鸟的骚扰，却终究是俗人心向往之的幻象。
遗忘与幻灭，甜蜜与不幸，真实与虚无，脚踏实地生活是你我在时光的洪流中唯一能做到的，愿足够的沉着、坚毅和从容-像乌尔苏拉那般，顶着时光之潮逆流而上！
【2017.6.8-6.25】
《生命是孤独的旅程》读后感_800字
《生命是孤独的旅程》读后感800字
以前在朗读者这个节目上听斯琴高娃声情并茂地演绎贾平凹写母亲的那篇文章，读此书时再次读到这篇文章，仿佛又再次回忆起那个场景。陕北汉子表达感情都不似南方那般细腻，“喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。”朴实而不矫饰。看节目时是情不自禁流了泪的，读文章时却在一遍遍回读了之后一遍遍的沉默，似在体味这人在那时会是怎样一副心情呢。
我一般喜欢读故事情节比较强的小说，散文是少读的。开始读这本散文是那段时间在学校心情郁抑，想着读一读，开拓一下心境，静一静。然而仿佛像捡到了宝。看这书的名字实在觉得像鸡汤文，然而才读几页便不再这样认为。《生命是孤独的旅程》，只是贾老写来记录自己心境的随笔吧。可能是我阅历尚浅，以前从未觉得读这样的作者自唠式的文章也能给读者带来颇多的感悟。
或许是时代的原因，大概那个年代的陕北作家，写作风格大抵如此？我还未读其他，并不能体会。然而就如贾老说他掂量过他自己，“不妨把自己的作品写成一份份社会记录而留给历史”他的作品，无华无华啊。一字一句仿佛就像是面对面听他自言自语，没有太多修饰，却都能听到心里去。
我是不喜读写景文的。在我印象里，写景文大抵都是描写景色如何，所观所感如何。描写之细，辞藻之华丽貌似是我一点都不感兴趣的。但是在读此书的写景文时，虽然我还是有跳跃式阅读，但总是在我跳过读完之后再返回重读一遍。大概是因为他的文字牵拉着人的脚和土地连在一起。
最后一章几乎全是他给自己其他书的后记。这部分，让我再一次意识到原来作家催自己写作品，写出让自己满意的作品也是那么痛苦不易。以前不是没有了解过，作家为了让自己在一定期限内写完文稿而对自己身体心灵造成严重的摧残。对于贾老，不管是《废都》《秦腔》还是《高兴》，这些书总是以他认识的人他生长的土地为原型，几易其稿。他写的是书，镌刻的是记忆。
那便要去读一读他的记忆。
读后感爱德华奇幻之旅800字模板5篇
读后感大全精选专题推荐：“读后感爱德华奇幻之旅”。
要使生活变得丰富多彩，需要不断去阅读。感慨看完作者写的作品后，自己瞬间长大了很多，写读后感需要我们对作品内容有深刻且充分的理解。在写作品的读后感时如何去结合实际呢？在此，你不妨阅读一下读后感爱德华奇幻之旅，供你参考，希望能帮到你。
读后感爱德华奇幻之旅(篇1)
前几天，妈妈给我买了一本书，叫《爱德华的奇妙之旅》，我一开始读就喜欢上了它，里面的故事生动有趣，读了后会让你回味无穷。
这本书讲述了一只小瓷兔子——爱德华的奇妙旅程：从前有一只小瓷兔子被一个女孩爱着，在一次海上旅行途中，那小兔子掉到海里了，后来被一个渔夫救起。他被埋在垃圾里，后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长一段时间，后来又作为一个稻草人儿工作了很短的一段时间。
爱德华的旅程中还有许多奇妙有趣的故事，下面我就给大家讲其中的一个，它是《爱德华变成“女孩”》。
爱德华变成女孩这很荒唐，爱德华是男孩，怎么会变成女孩呢？故事就发生在渔夫的家里。一天，渔夫在海上打渔，在他打上的鱼里面，他发现了瓷兔子——爱德华，于是，就把他带回了家。渔夫家的老婆婆叫苏珊娜，苏珊娜很喜欢爱德华，给他做了三件衣服，一件是粉红色的裙子，一件是白色的睡袍，还有一件黄色的衬衫。老婆婆把那件粉红色的裙子穿在爱德华的身上，爱德华就变成女孩了。那个老婆婆很喜欢吃面包，每天早上，她都要做面包，她把爱德华放在桌子上，讲起了她的孩子。她有一个女孩现在是个秘书，还有一个男孩，他在五岁的时候就得肺炎死了。爱德华听得很认真，这个男孩的命运，和自己的命运有些相似。
读后感爱德华奇幻之旅(篇2)
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他一不小心被丢失了。
第一次挽救爱德华的新主人，是一位叫劳伦斯的渔夫，他把爱德华送给他的老婆奈莉，并为他取了个新名字“苏珊娜”。但是奈莉的大女儿却把爱德华丢进垃圾堆，爱德华觉得他的陶瓷胸口出现一阵刺痛。
这是第一次，他的内心在向他呼喊。
后来，一只毛茸茸的狗将他救出垃圾堆，并让爱德华遇见他第二个主人——流浪汉布尔。马龙尼是爱德华的新名字。爱德华和布尔、以及布尔的狗流浪了好长一段时间，几乎有七年之久。
在一次意外中，爱德华被踢出正在移动的火车外。爱德华遇见了一位妇人，妇人却将它当作稻草人使用。小男孩布莱斯将他救了下来，送给他生病的妹妹莎拉。詹理斯又是他的名字。莎拉的病情越来越严重，在哥哥的怀抱中停止了呼吸。
布莱斯带着爱德华前往曼菲斯，他们在街角跳舞赚钱，但是能赚到的钱连一顿饭都吃不饱。因为付不出足够的钱，爱德华被餐厅老板狠狠地摔落地面。
他被重新黏合、清理和刨光，他却再也不属于布莱斯。在玩具店里，一个活了一百年的娃娃，告诉他：“打开你的心扉，有人会来的。有人回来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”
那个人终于来了。这是一只瓷兔子的奇妙之旅，旅途中，爱德华明白了什么是爱，也终于能承认自己也曾被爱过。他有了一颗属于自己的怦怦直跳的心。
我认为这种旅途，对于一只瓷兔子来说，是残忍的，他认识了六位主人，拥有四个名字，他小小的身躯被摔坏过，他的心灵一次一次受到抨击——谁也不想看到自己的主人在自己面前死去。但是，他最终还是回到了亲爱的小主人身边。爱德华如果没有爱，故事怎么会有幸福快乐的结局呢？
殷健灵评论：“这是一本凝重温情的爱之书。读者的心被爱德华的命运牵动，在酣畅的游戏般的阅读快感中，冥然回想，审视内心，探访爱的真谛。“仔细想想，殷健灵说得很对，如果不是因为爱，爱德华会找到回家的路吗？
如果不是因为爱，爱德华会穿越黑暗，勇往直前吗？
这部小说获得了波士顿全球金号角奖金奖，真是名符其实。它跟我看的所有外国小说大不相同，在作者凯特·迪卡米洛笔下，爱德华不再是一只沉默的玩具，他更像是一位似曾相识的好伙伴，我们被他的命运牵动。
这部小说值得一遍一遍地回味，每一次阅读中，我们都能更深刻地体会这个道理：即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
读后感爱德华奇幻之旅(篇3)
我从书中知道爱德华他是一只瓷兔子，他的主人是个十岁大的黑头发的女孩，名叫阿比林。图雷恩。那小瓷兔子拥有一个特大的衣柜，里面装着一套套手工制作的丝绸衣服；用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子；一排排的帽子，帽子上面还留有小孔，以便适于戴他那又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋，用来装爱德华的金怀表。阿比林每天早晨都帮他给他那怀表上弦。
阿比林是那样地爱着爱德华，为什么呢？不仅仅它是一只很结实，很可爱的瓷兔子，而这是他外祖母送给他的生日礼物，这是表现了外祖母对他的爱。当女佣把爱德华东地区放错了位置的时候，阿比林一个房间一个房间地寻找着爱德华，但此时，爱德华并不爱阿比林。
阿比林的祖母给阿比林和爱德华讲这个什么人也不爱的公主最后被巫婆变成疣猪的故事。而且她还对爱德华说：“你让我很失望。”我在想，为什么佩勒格里娜要和爱德华讲这一句话，原来此时爱德华任何人都不爱。
爱德华和阿比林在坐船时被两个男孩抛下夹板的时候，阿比林很伤心，难受，如果我失去了自己最心爱的东西时也会十分伤心难受的。如果爱德华有一双长手臂，就能抓着船旁边的护栏，就不会掉入海中了。可是，爱德华没有一双长手臂，结果掉入海中，在这时，爱德华感到恐惧，忐忑不安。从此，爱德华也开始了它的奇妙之旅。
第一次他被一个叫劳伦斯的渔夫带回家，给了他夫人内莉，爱德华还没有去爱它的女主人时，女主人的女儿把爱德华丢入了垃圾堆。这时它又失去了爱，我为它感到难过，还好，它又被一只流浪狗给扒了出来，它又一次有了爱。看到这里，我为爱德华感到高兴。可惜好景不长，它又被保安踢出了火车。这回的老奶奶可没这么好，她用爱德华赶乌鸦，鸟。一个叫布赖斯的把它解救了。布赖斯有一个妹妹叫萨拉。鲁恩，爱德华陪她走完了生命的最后一步。我很伤心，她可能跟我一样大，但是死了。爱德华也十分伤心。当爱德华的头被摔碎时，我以为故事结束了，结果它都修好了，它一直在等待，终于它又见到了小主人阿比林。
随着爱德华的奇妙之旅，我深深的知道，爱和被爱是多么重要，要学会爱别人，也要懂得别人对自己的爱。
读后感爱德华奇幻之旅(篇4)
爱德华是一只陶瓷做的小兔子。他的主人换了好多个，他的名字也被迫换了好多个，甚至连他的性别也被换了好多次，可是，在他一次次和主人分开，又一次次被人拾起，他慢慢地领悟到了爱。
在爱德华和他的主人相处久了的时候，每次都会被意外分开。起初，分开的时候，爱德华氏一点感觉都没有的，渐渐的，他感受到了悲伤。和相处久了的主人分开后，他总是会感受到自己的瓷制心脏有一阵剧烈的刺痛，正和我们人类一样，每当和一位相处很久的好朋友分离的时候，心里都会很难受。在这一次次伤痛的分离中，爱德华明白了什么是爱。
是的，连一只瓷心脏的小兔子都懂得怎样去爱自己的家人和主人，我们又有什么资格不去爱身边的家人和朋友？我们相互关爱，有耐心，朋友同学之间就会更加和睦相处，家人之间也会更加美满幸福。愿世界充满爱！
读后感爱德华奇幻之旅(篇5)
在埃及的一所小房子里，曾经居住过一只可爱的瓷兔子，它就是爱德华。
爱德华是一只骄傲的兔子，总是觉得自己是最漂亮的，它被小女孩阿比林所拥有。阿比林对爱德华关怀备至，崇敬有加，可是有一天，爱德华在轮船上被阿比林掉入了海里，弄丢了。爱德华被一位渔夫打捞上来，带回了家。在渔夫的家里，爱德华生活得很幸福，可是它却被渔夫的女儿洛莉丢到了垃圾桶里，他的命运再次发生改变。
它被小狗露西带到了流浪者布尔那里，他们虽然在流浪，可是爱德华觉得非常幸福，他们总是坐在篝火旁，和其他流浪者一起唱歌，它开始学会了爱。有一天，他们坐在车上偷偷地睡觉，被别人发现了，那人看到爱德华，一脚把它踢了出去。爱德华落到了一座小山丘上，被一位老奶奶捡了起来，从此，爱德华只能被钉在十字架上当稻草人了。我觉得爱德华的命运真是太坎坷了，它真是太可怜了！
怎么办呢？一位好心的小男孩把它救了出来，送给了他的小妹妹。这个小妹妹患有严重的咳嗽病，爱德华每天都陪她在一起，总是想着她需要我，过了几个月，小妹妹就因吐血而停止呼吸。于是，爱德华和小男孩去城里卖艺，一天下来，他们一分钱都没有挣到，但是小男孩还是去餐车里吃了一顿晚饭。吃好晚饭，小男孩没有钱付，就想让爱德华跳舞来把钱抵掉，没想到，那人重重地把爱德华的头往桌子上一敲，裂成了21块。小男孩就叫玩具修理师把它修复，由于他没有钱，只能把爱德华送给了玩具修理师，小瓷兔爱德华看到小男孩宁愿自己受苦也要把它复原，觉得很伤心，它终于懂得了爱。
爱德华是幸运的，有一天，它又被小女孩阿比灵买回了家。
爱德华经历了这么多事，终于从原来一只骄傲的兔子慢慢改变为一只学会爱，又得到爱的兔子。故事语言生动优美，情节曲折精致，带给了我奇妙的阅读感受。
《百年孤独》名著读后感800字
读完这本书，我所明白的第一个道理就是：做任何事都不能做一半就妄加猜测与评论。读书亦是如此。在《百年孤独》的后半本中，仿佛隔着纸张都能感受到扑面而来的孤独气息，而这在前半本是没有的。所以，在读完这本书之后，一种更为奇妙的感受在我的脑海中产生了。
在这一本书中，大多数的篇福是在描写布恩迪亚家族的兴衰。从开始时的五世同堂，到最后的一个人被蚂蚁食用殆尽，最终奥雷里亚诺化作一道光，布思迪亚家族消失在了历史的长河中。
故事中的第一代主人公做了个梦，梦到马孔多会变成一个玻璃大厦林立的美丽城镇，但镇上却没有布思迪亚家的人。这似乎就预视了布思迪亚家的结局。坦白地讲，就算家族里的最后一个人没有在一阵光中消灭，这个家族也是难以长久的。家族中每一个人物身上都有着大量的致命缺陷，每个人之间似乎都有看不可化解的矛盾。到了家族的第七代。整个家族已然是风中残烛，只剩下了两个家人。而在布思迪亚家人丁最为兴旺的时候，能有十几个人一同聚在屋中吃饭。每个人的死都是他自己造成的，如疯子一般追寻“真理”的第一代何塞死在了大树下。第二代的两人一个因为暴虐而被枪决，一个在发动战争后走向孤独的死亡。而第三、四五代人们，他们总是做出一些能将自己置之死地的事，导致了家族的最终悲剧。
在这个故事中，吉卜赛人梅尔基亚德斯似乎是作为上帝般存在的，他所写的手稿，精确无误地预言出了整个布恩迪亚家的命运。仔细想来，布恩迪亚家所有的兴衰都与他有所联系，是他向第一代何塞卖去了各种科学炼金设备,引来了无数的商人到达马孔多。但也是他，用自己的灵魂引来了第四、五代何塞的死亡。似乎所有事情都怨他，但又似乎所有事情都不怨他。他的确是一位谜一样的人物。
其实《百年孤独》带给人的直观道理并不多，但却都夸张而引人深思，比如保守派的不守信引发了几十年的战争；想靠幸运换取财富的第五代何塞等，细细地品味完毕，才发现这本书真的是一个宝藏。
这本魔幻现实主义的巨作，请恕我无法将它全盘托出，如果你想真正的了解它，那么就自己阅读和欣赏它吧！
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