家庭与父母读后感

发布时间：2019-11-04 来源：互联网

比较爱情限时恋未尽与团圆中的婚姻与家庭。

聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。我们从哪些角度来写观后感呢？以下是小编精心收集整理的比较爱情限时恋未尽与团圆中的婚姻与家庭,带给大家。还请多多关注我们网站！

比较《爱情限时恋未尽》与《团圆》中的婚姻与家庭
引言
家庭是个永恒的电影母题。不同的婚姻观会在婚姻和家庭这个母题上演绎出不同的故事，不同的文化传统更可能会塑造出不同的价值判断。法国人便是挑战全世界婚姻观的常客。但谁也不能否认的是，形式上的浪漫最终还是要服从于实体上的圆融。《爱情限时恋未尽》也许就是个例子：一开始爱得奔放，最后也收敛得真实。

一、影片概述

影片《爱情限时恋未尽》的名字通俗易懂。一段感情，起始于非常原因，情感关系的发展收到外界的严肃限制，双方不得已遗憾收场，彼此的情愫却始终未能断绝。如果我们将影片的英文本名5 to 7同它的中文译名相比，其美感黯然失色。
的确，爱情限时，爱恋无尽。短短一个题目，在观众未曾获知剧情内容的时候，便鲜明凌厉地表现了一部具有纯粹法国血统的爱情片的浪漫母题。
剧情是由美国人和法国人的冲突展开的。男主人公是个美国小伙子，以写作为生却屡屡失意，女主人公是个优雅的法国少妇，出入奢华酒店同友人聚会是她的日常生活。一次出门吸烟的机会，男主人公遇上了她。法国女性的高贵气质深深地吸引了他。于是一段姐弟之恋就此开始。
略去缠绵不说。她告诉他，她自己是个有夫之妇。他开始是震惊，但随着两人关系的迅速升温，他也逐渐对她的婚姻状态感到麻木，俨然沉醉于二人短暂的钟点约会。这本是个早知没有结果，注定将要别离的恋情。而令他感到更为不可思议的是，女主人公的丈夫、孩子对他和她的感情格外包容，甚至在他看来是一种可怕的纵容。
男主人公以为包容的结果就是承认，于是他企望用一次求婚与她成为名义上、实质上的眷属。第二天约定好的时间她没有来，只留了一封信。他的一个求婚却断送了二人的感情。
故事发展，男主人公写作有成。出版了一本名叫《美人鱼》的小说。她站在橱窗前面看着书怔住。两个人在街头在此相遇，她褪下他送的戒指，算作是一段感情的终止。

二、内涵分析

故事的起点可以看做是一段婚外情，禁忌之恋在最初着实让老实本分的男主人公望而生畏。他的父亲也在得知儿子的恋情之后显得不能接受。确实，当代主流婚恋观当中，婚姻以外的恋情是不能够在道德层面上被接受的。浪漫的法国人将爱情同婚姻分而视之，认为婚姻在某种程度上是一种固态的生活方式：我结婚是一种生活需求上的驱使。而恋爱则是另外一码事。这种常人看似荒唐的婚恋观念却让法国人自身引以为豪。
可能法兰西人骨子里所蕴含的那种自由、平等、博爱的思想有些满溢了吧。爱情和婚姻的界限在他们看来可以如此分明，互不干涉。
而当观众逐渐把自己固有的婚恋观调整到法国模式之后，一场急转直下的变局又让人不知所措。
女主角Arielle拒绝了男主人公的求婚。看似颠覆了剧情的发展，实际却是一招妙棋。当所有人以为简单的婚外情就是导演所想传达的意旨的时候，真正深层次的内涵才得以揭开：我们都以为爱情发展得顺风顺水，夫、子既已默许，结婚便也水到渠成。然而这种惯常的爱情观又和法国人的态度相悖了。刚才说过，法兰西人对于婚姻和爱情的分视既让他们得以仙然同时享受两种感情的滋养，同时又要求他们克制住对于任何一方的过度依赖。这也许正是法国人而不是其他民族可以在婚姻内外游走得如此自如的关键所在。任何一个民族，无论他们有多么崇拜浪漫，家庭的主心骨地位也永远不可撼动，这是人类发展至今成熟的婚恋观所坚守的一条准则。就像我在前面所提到的，婚姻和家庭是一种生活方式，是人类生来繁衍到一定阶段后意识到的必然选择。你可以在外面花天酒地，可以肆意拈花，但你享受的一切全部来自于家庭这个生命的起点。人们对于家庭有需求，婚外的爱恋却可有可无。因为爱情（婚外恋）所给予人的一切，婚姻（伴侣）都可以给予。爱情不能给予的东西，我们最终还是要回归家庭去获得。

三、引申思考

我曾一度钟爱于王全安导演的作品《团圆》，剧情大意是，一个败退台湾的国民党老兵，数十年后返回故乡上海寻找曾经的妻子，却发现妻子已然再婚，儿孙满堂。他期望爱人可以作别现在的家人，和他一起回到台湾找回失去的、二人相伴的岁月。女主人公的家庭因为他的到来一片混乱，家人之间一切积怨由此爆发。眼看着一个原本和乐的家庭将要溃于离析，女主人公毅然放弃老情人的诚恳邀约，留在上海的家人身边。
其实当我看完《爱情限时恋未尽》的时候，脑海中闪回的画面全都是《团圆》里的一幕幕。两个故事的剧情是如此之相像！同样家庭和美，同样在婚姻之外遇到一份爱恋；同样的内心斗争，也同样在最后选择了守候家庭这片净土。
《团圆》中的女主人公，在初期迎来旧时的爱侣的时候，同样深深地徜徉在这种迟来的眷爱之中。而她的底线是明确的：虽然爱情重新出现，爱恋的故人想要重新圆上这个如镜子般支离破碎的恋情，但过去的确是已经过去了。无论现在如何弥补都难以缝补起战乱年代撕碎的爱情。她现在是一个母亲、奶奶、姥姥了，不再是无限憧憬自由、憧憬爱恋、憧憬海誓山盟的小姑娘。她现在要做的，除了当起一个大家庭的家长角色，其他能做的，只有默默纪念这段故去的爱恋，让它在如诗般过去的岁月里闪光。
所有的爱情电影都一样：它们想表达的，无非是爱情的珍贵。但是以亲情为母题的电影所表达的，则是亲情的伟大。
我们中国的家庭观念尤其深刻。《易经》当中的家人卦（离下巽上），就是专门讲应该如何治家的。曾仕强说：《易经》把宇宙看成一个大家庭，这跟我们中华文化有着十分密切的关系。全世界所有的民族中，我们中国人大概是最重视家庭的。这一点到今天为止仍然没有变，也是我们中华文化能够这么悠久并且不会中断的一个主要原因。这种对家庭的重视传到今天，已经为世界主流所接受，从这两部电影当中也可以窥见一斑。成为我们当代人生活的基础。
我曾经读过钱钟书先生的《围城》。我读懂了钱先生对于家庭压抑的思考，但更多地，我也读出了家庭的存在之于中国人的重要价值和意义。家庭其实是个有韧性的圆，而婚姻以外的爱情就像是乍然飞来的子弹。这个圆在无限包容内部成员的喜怒哀乐的同时，也在用它独有的韧性，迎战着一颗颗闪着冷光的子弹。我们常常只陶醉于蒙昧中所得到的快感，忘却了包容、忍让、给予、成就自己的那个圆。
给自己一个机会，回头看看撑着自己走到现在的那个圆吧！它用它的韧性把你支持着，阻挡着外面的风雨。我们应该感谢这个圆。它默默做的一切，为我们铺就了一条无比安然温馨的前路。

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我叫赵甲第守护家庭与爱情的观后感600字 (通用3篇)

我们将观赏一部影片后得到的感受和启示写成的文章叫做观后感。在观赏的《我叫赵甲第》时，脑中不停的有新的感受想法，我们也许会因为一个作品将彼此的距离拉近，感受这你我之间的共同点，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。我们从哪些角度来写《我叫赵甲第》的观后感呢？读后感大全小编收集并整理了“我叫赵甲第守护家庭与爱情的观后感600字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我叫赵甲第守护家庭与爱情的观后感600字【篇一】

最近，有一部剧突然火了。

在知道它火了之前，笔者曾经点进去瞅了一眼。又默默地关上了以参与者身份，见证它荣光的大门。

这就是全剧30集，每集不到30分钟的大男主都市传奇励志爽剧《我叫赵甲第》。倘若折算成正经剧的播放时长，也就不到17集。

对于没那么多时间追剧的都市打工人而言，只需茶余饭后见缝插针地瞅两集。差不多一个礼拜，也就追完了。

剧名有点意思，笔者算是被剧名“骗进去了”。含泪坚持了4集120分钟，还是忍不住败下阵来放弃。

整部戏的演员，几乎全员“素人”。对于稍微有点脸盲症的观众，实在算不上友好。

男主角算是剧中最大的咖位，他曾经最出名的角色，是《陈情令》里温晁。

温宁小可爱，倒是有点脸熟。温晁，根据姓氏推测，大概是他家什么旁系的亲戚。至于具体是谁，算了，他不重要。

其他的演员们，也都脸生的要紧。部分演员此次还是二搭或者三搭。前两部合作的戏，一部是《十日游戏》，一部是也是烽火的同名小说改编的《陈二狗的妖孽人生》。

其实，演员不出名，对于观众而言不是太大的问题。但凡颜值高，或者演技出众，这两点只要占住任意一点，都是能够成为演员自己的角色记忆点。

我叫赵甲第守护家庭与爱情的观后感600字【篇二】

我叫赵甲第改编自烽火戏诸侯的小说我是癞蛤蟆，原著小说中最后李枝锦和赵甲第领证了。

李枝锦赵甲第领证，却不如王后动作快

李枝锦和齐冬草争了很久，最终还是李枝锦赢了。但是王后最后却凭借肚子里的孩子，赢了两人。

作为第一个怀上赵甲第孩子的女人，王后才是最后的赢家。

金海赵甲第掌管金海集团，大度容纳老臣

在赵甲第连续两次拿了远见杯第一名后，正式从浙江省发改委辞职，4月初，金海实业迎来赵太祖退位后第一次董事局集体会议，意义非凡。

而作为有打工狂魔之称的徐振宏，却是最纠结的。当初是他绑架了赵甲第和王后，如今赵甲第掌权，对他而言实在是过于不友好了。

徐振宏的位置十分清晰，八风不动即可，所以哪怕是金海风波，徐振宏依旧不掺和不摇摆，可如今赵太祖摆明了要退位，与接班人的关系，就变得尤为重要，一朝天子一朝臣，徐振宏现在的难题在于太成功了，而这种成功，并不牢靠，赵太祖说拿走就可以轻松拿走。

我叫赵甲第守护家庭与爱情的观后感600字【篇三】

这部《我叫赵甲第》，按照原作的走势，接下来就是八两同学人生开挂，一路所向披靡，斩获各路美女芳心，走向人生巅峰。

爽剧没问题，只是搬到屏幕上的剧情，还是要有一点最起码的逻辑。

被称之为最装剧情，发生在俄语口语课堂上。

老师书写一段俄文，故意找茬让八两念出来并翻译。

上一秒，男主表示自己不会口语。当然，不会说跟不会读，是两件不同的事。

下一秒，男主走到黑板前，默写了两段比老师更长的俄文，并说出句子的含义。

这种荒谬的感觉，就像一个人看见英文，便知道词意。能写出背诵的英文文章段落，但是不会发音，读不出来。

如果这样的事情成立，那么便意味着。八两能看懂俄文书籍，但是如果有人用俄语跟他说话，那就跟听天书无异。

抱歉，这样的剧情实在坚持不下去了。

科幻片《捕风》与《奇异博士》的比较观后感

科幻片《捕风》与《奇异博士》的比较观后感

昨天电视摄像课上，老师给我们看了08级师兄拍的一部名为《捕风》的片子，它讲的是一个关于时间循环的爱情故事。碰巧今晚在电影院看的《奇异博士》也是一部关于时间循环的科幻片。两者通过不同的方式呈现时间循环后的状态情景，不同之处在于，前者是因为爱，所以有执念，因为执念，所以选择时间循环；后者是因为善，所以有信仰，因为信仰，所以选择时间循环。两者都通过抒发真善美的情怀，来阐述时间循环虽然很可怕，巨乏味，但在爱与正义面前，却显得微不足道。

很喜欢《奇异博士》这部电影，炫酷的特效，玄幻而又严肃的气氛当中，时不时掺杂着幽默感。影片中间令人感叹的是，卡西利亚斯所说的Time will kill you.我将它理解为，人在时间面前会显得很渺小，很脆弱，经不起时间的摧毁，终究会慢慢老去，直到生命结束的那一刻。也正是因为此，让害怕时间的人选择逃避，千方百计地打破时间的限制，从而获得永生。但他们竟不知，永生也是痛苦的一种，当身边的人一个一个离我们远去，而自己却仍然容颜不老时，该有多伤心啊！

影片结尾，在本尼迪克特与多玛姆不断谈条件的过程中，他说了一句让我感触很深的一句话，虽然我不能永远赢，但我输得起。的确如此，在时间循环中，面对拥有强大力量的多玛姆，他根本就没有赢得机会，但在时间循环中，他却可以阻碍黑暗世界对地球的侵害，尽管他将永远不断重复着一次又一次地失败，可他终究是胜利者。于这场同时间的战斗中，他选择用自己的自由与幸福换取全世界的安宁，可谓大义凛然。

关于时间循环这一主题，在电影《恐怖游轮》中也有体现，由于近期没有空闲时间看电影，也没来得及将这一主题思考透彻，后期再继续更新我对这一主题的思考与看法。

家庭教育的责任与未来观后感简短

《家庭教育的责任与未来观后感简短》是由读后感大全特意为您提供的内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢。随着社会的发展，看电影成了人们消遣放松的一种方式，我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟。观后感，就是简要概括所看主要内容，再谈具体谈感受，观后感可以有新意，但不能曲解原作内容。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇1)

今天下午，我观看了教育部关工委发布的“家校共育，立德树人”家庭教育公开课第五课，两位专家深入的阐述讲解，让我受益匪浅，意识到在教育孩子方面有很多的不足，以下是我的见解，与大家共勉。

首先，要把孩子当成一个独立的人，地位上和孩子平等，然后尊重孩子，以及尊重他的隐私等，然后在尊重的前提下去教育孩子，孩子应该有自己的思考和决定的权利。同时我们也应该站在孩子的角度，以孩子的思维模式来考虑问题，给予孩子高质量的陪伴式教育。

其次，我们要把严格和爱相结合，做到严慈相济，因为在家庭教育当中，作为我们家长也很迷茫，不知道是严格一点好，还是爱多一点好，因为严格和爱本身就是一个矛盾体，我们严格过了就变成严厉粗暴，爱过了就变成溺爱了，所以我们要把严格和溺爱紧密结合在一起，严格要求孩子也是一种爱，例如给孩子建立规矩和秩序，这也是一种爱孩子的责任感的体现，严格不是使劲的严格，打骂那种，实际上是有爱的，因为我们爱孩子，我们严格要求孩子，我们希望他能成才，能成为一个有用的人，能成为社会受欢迎的人，我们必须要有爱的因素在里面。

第三，良好的家庭，家教和家风，对孩子影响很大，因为家庭成员家庭生活本身就是一本书，给孩子起到一个榜样的作用，孩子会学到很多东西，那我们应该做这样的一个好的榜样，同时在这个过程中，那我们一定要把孩子当成家庭成员，要当成一个平等的个体，尊重孩子，随着孩子年龄的增长，可以参与可以参与家庭的一些事情，要让他体会体会感受感受感父母做饭，和工作，让孩子参加一些家务劳动，在劳动的过程中体会原来父母这么辛苦。所以从现在起要给孩子建立规矩，培养他独立面对社会的能力。

最后，希望在家校共同的努力下，让孩子能够茁壮健康快乐的成长，真正能成为我们国家民族复兴的栋梁之才，我们说，孩子不只是家庭的孩子，他也是社会的孩子，我们有着什么样的家庭教育，明天我们就有什么样的一个未来，希望这样一个原则，严慈相济，关心和爱护和严格要求的行之下，未来我们的孩子都能够成为心中有爱眼里有光的全素质人才。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇2)

今天晚上，我听了第五期家庭教育公开课——《让音乐陪伴孩子成长》，专家的观点让我恍然大悟，原来一直被我忽视的音乐，对于孩子的成长竟是如此重要。本节课，让我体会较深的有以下几点：

1、孩子的成长离不开音乐，培养孩子对音乐的兴趣以及欣赏能力要从娃娃开始。周海宏老师指出人的两个思维领域：理性和感性。理性代表科学，感性代表艺术。科学征服世界，艺术美化世界。缺少感性素质的人幸福少，成功难，破坏大。由此可见，音乐在孩子成长过程的重要性。

2、让快乐成为教育的组成部分。在孩子学习音乐的过程中家长要引导、陪伴、鼓励孩子。当然，艺术是神奇的，在家长老师的引领下还是要取决于孩子对它感觉，因为它本身就是一种精神享受，而不是对孩子的目的要求。

3、把音乐教育列入日常生活中。比如：听经典音乐，演出等。音乐是有灵性的，它能进入到孩子的内心，丰富孩子的世界，使孩子沉浸在音乐的海洋中，潜移默化地提高孩子的文化素养和审美能力。

孩子的生活中，应该有音乐、有艺术相伴，作为家长，应该将艺术等同主科数学、语文的重要性对待，让孩子的童年不再是只有主科，还会有音乐美。

听完这堂课，我受益匪浅，以后，我会更多地与孩子平等交流，为孩子创设富于音乐的环境，让孩子爱上音乐，爱上学习，爱上艺术，让生活更富有诗意。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇3)

通过这次观看视频我有以下感悟：爱孩子的表现是给孩子心理上的支持，社会实践中的正能量。我们对爱的涵义不同，总是认为自己做的一切都是为了孩子好，完全不顾及孩子的感受，自己所做的并非是孩子成长中所需要的。当孩子遇到自己能够处理的问题，一定要把这个权利交给孩子。家长对孩子的爱无私，但一定要有原则，了解孩子的需求。在家庭中父母就是孩子的榜样，家庭的氛围是否和谐也很重要，一定要让孩子参与其中，日常生活中的的酸甜苦辣也要让孩子体验，让孩子有自己的体会，增加孩子和家庭成员之间的信任、理解，做到相互关爱，相互支持，给孩子爱的品质打下基础，这样既尊重了孩子又鼓励了孩子自身发展。真实的生活既是如此，生活即是教育。

关于在管教孩子上，一定要严格。严格的目标核心是怎样把一个自然人变成一个合格的社会人。这个严格原则上是必须坚持的，因为孩子是一个正在快速成长的未成年人，如果不给孩子立规矩，不接受社会规则，以后孩子就无法适应社会。孩子在生活中有不正确的行为习惯，作为家长一定要及时矫正。谁都不愿受规矩的约束，谁都想自由，而人不能没有制约、规矩，我们就要从小严格要求孩子，家长不可以以爱的名义绑架严格要求孩子的本质问题。作为新时代的年轻人，每位家长对孩子都是无比的慈爱，在日常生活中从自身做起，严慈相济，把孩子培养成当下社会最优秀的小朋友。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇4)

今天通过两位专家的启发，我真正认识到教育是在为人父母之后，从送去幼儿园的第一天到现在成为一名小学生，可谓是一直在孩的成长道路上摸索前进。

虽然每个孩子的性格都不一样，我的孩子性格非常活泼调皮，他的好动我生怕他在学校中影响到其他同学和老师。在家常常对他的坐立非常严格。专家有提到“严”可以分为很多种，对孩子不好的行为一定要做出正确的方法去引导他，而不是让他继续错下去，专家还提到关爱孩子分为三种方法，第一种：正确的行为，第二种：正确的思想，第三种：正确的方法，一定把教育放在生活中，结合事、结合的困难中的帮助，这才是爱他的含义。

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长的言语举止要得体，因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远，情感和理性结合在一起才是真正的爱。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇5)

苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。

总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的!

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇6)

我观看了了《家庭教育的责任与未来》直播后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享。

父母把孩子养育成人，是一件快乐的事，在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。但教育孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越来越不爱学习。有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至对父母不满。有的孩子把父母的教导视为罗嗦。现在的孩子也不知怎么啦?难道是我们在家庭教育上出现了问题吗?

通过观看《家庭教育的责任与未来》之后，才感受到家庭教育的博大。从中我意识到自己存在的教育方法和自身所欠缺的家庭教育素养。学习家庭教育不但带给我成就感和幸福感，而且增强了我教育好孩子的信心。孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但它并不意味就没有一套科学方法。

查一查这本书，不管孩子出现怎样的问题，从这本书中都可以找到想要解决的方法和相同案例。我们就能更好地解决孩子出现的各种问题。通过观看《家庭教育的责任与未来》，当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折时，我会帮助他、鼓励他、赞赏他，让孩子从内心感受到我的诚恳。通过不断地学习家庭教育，提高自身素养，经常与孩子沟通，只有这样才能更好地帮助孩子改掉自身的坏习惯。学习《家庭教育的责任与未来》最大的收获就是让我不断地成长，才能为孩子的成长提供更有效的帮助。

我觉的对待孩子的教育上，应该本着孩子的兴趣而让他去学习，现在有些大人认为孩子应该学什么，就让孩子去学什么，却从来不管孩子喜欢不喜欢，这样孩子学习的目的只是为了完成父母布置的任务而已，学习的动力是什么，是兴趣，只要有了兴趣孩子才有长期学下去的动力。当然不是孩子所有的兴趣我们都满足，我想在我们经济能力允许的情况下，有选择性的满足孩子的学习兴趣，这才是我们做父母应该作的。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇7)

教育孩子。我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个良好的学习习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此谈谈几点自己的学习感受。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。

当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二、不能事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时，孩子也会帮助大人做一些力所能及的事。我们要让孩子明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

每个家长都希望自己的孩子成材，但我们不要强迫孩子做她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事，做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。凡是让孩子读的小说杂志，我们家长首先要读一遍，这样方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家教的最重要任务。当然良好的行为习惯、学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。

家庭教育的责任与未来观后感简短(篇8)

现在的家长都曾经是孩子，现在的孩子未来大多可能会成为家长。我们每一个人都不可避免的接受或良好或不尽人意的家庭教育。所以家庭教育是社会的焦点，对于个人的行为习惯甚至三观的形成都有着深远的影响。

当我看到这本书名时，我是排斥的，家庭教育本来就是焦点还聚什么焦，这不是废话吗?再一看目录谁是家长谁是孩子，谁的年龄大这么弱智的问题也能提出来，气得我差点把书摔在地上。网络的发展，让信息的传播泛滥成灾。如果你敢搜关键词家庭教育，成千上万条信息将把你湮没。而这些信息中不是励志鸡汤文就是一些专家所谓的家庭教育秘诀，我早就对这些正确的废话深恶痛绝。看上去聚焦家庭教育也是这样一本书，但是我知道本书的作者很厉害，就硬着头皮往下看。

俗话说十年磨一剑，然而本书的作者王文忠在家庭教育领域整整磨了二十多年。读完前言的第一段，就让我对作者的敬意油然而生。

一直对家庭教育感兴趣，从1994年承担第一个国家自然科学基金项目家庭环境对幼儿认知发展的影响研究开始，到后来进行少年犯教育转化，灾后心理援助，动力沟通理论与技术体系的构建，都围绕着家庭教育做工作，20多年过去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。

如今有太多的家长打着爱的旗号进行着伤害而不自知，正好像通往地狱的路上铺满了善意。一边期待自己孩子飞翔，一边却剪断孩子的翅膀。一边想放手一边抓狂，一边假装淡定，一边焦虑紧张。这时所谓的教育专家出现了，无奈专家太多，众说纷纭，有的说棍棒底下出孝子，也有的说好孩子都是夸出来的。一时间家长们陷入前所未有的彷徨，变得更加焦虑。而家长的使命这段话很好的指明了家庭教育的方向。

家长的使命，就是要让自己的孩子，在离开家长后能够独立生活，能够从周围人那儿学习，适应这个变化的时代。

家长要完成好这个的使命，必须要自己成为一个不断学习的自立的人，能够时时处处地向周围人学习的人。

众所周知，家长是孩子的第一任老师，孩子生下来第一眼看到的就是家长(当然，现在剖腹产可能第一眼见到的时候医生和护士，但是孩子主要还是跟着家长成长的)。近墨者黑，近朱者赤，所以，家长的素质，家长的为人处事风格，自然会默默地影响正在如饥似渴的从周围吸取信息的婴儿。

当我读到这一段文字时，真的很庆幸自己有幸读了这本书。

在这个喧嚣的时代，在这个信息爆炸的时代，已经很少有人愿意翻开一本相对严肃的书籍了。所以，在您能够耐心的翻到这里的时候，作为作者，我们非常真诚地祝贺您!由于您是一个愿意学习的人，坚持下去，您和您的家人与孩子，必将有一个幸福美满的人生。

此时，作为作者，我们又想问读者您一个问题：读书，费时间，费脑子，费精力，费了这么多，得到了啥?

作者对这个问题的答案是：

读书，只是为了得到一点思想的撞击!作为成年人，我们对于很多事情都有自己的看法，读书，就是要费力不讨好地，去用作者的思想，来撞击我们的自己的思想!

此刻，自然会产生另外一个问题：读书，这么费时间、费精力地读书，得到这种思想的撞击，有什么好处呢?

对此，本书给的参考答案是：

彼此思想的撞击，可以让我们各自的思想变得更开阔，更能够适应这个变化的时代，或者让我们已有的想法变得更开放，变得更丰富!

所以祝贺您，打开了这本书，同时也打开了自己的心胸，来关注、审视或或批评或接受书中观点，从不同的角度(至少作者提供了一个角度)观察家庭教育，观察我们自己，从而让自己的人生更丰富多彩，亲子关系，更和谐融洽。

这本书看完了，但是总有一种意犹未尽的感觉。这本书虽谈不上字字珠玑，但是却没有一句废话，甚至没有一个多余的字。自古就有练拳不练功，到老一场空的说法。本书既有拳又有功。道法术器四个层面的东西都有，可以说是家庭教育大百科工具书。

这本书还有两个特点：一，可以重复多遍阅读，你会发现常读常新。二，小孩子也可以阅读，亲子共读更佳。

最后奉劝你在看本书时做好充分的心理准备，因为你时不时就有当头一棒醍醐灌顶的感觉，不由得使人茅塞顿开。

爱情与灵药观后感800字

今天在家看了两部电影，《不再让你孤单》和《爱情与灵药》，《不再让你孤单》《爱情与灵药》电影观后感。虽然两部电影风格各方面截然相反，但是不得不感叹的是，爱情真的是伟大的。

不再让你孤单里的，方镇东为了那样一个几乎一无所知的女人，将房子抵押了。筹了钱给她开公司，到头来，钱没了，女人也没有了。祸不单行吧，他又查出自己得了病。如果是我可能就崩溃了，可是他是个男人，他没有，依然坚强地活下去。照顾着有口吃的弟弟还有一个哑巴弟妹，这样的一家人在北京生活，可想而知有多苦。几十万块钱就这么没了，要是我说不定就恨死那女人了。一个信儿都没有，就这么离开了。

当女人再出现时，他没有恶言相向，没有追问什么，想的只是让她离开。因为他有病，没有能力再给她一个好日子了，所以他要她离开。可是，佩如并没有离开，因为她也是想着他的。两个人就这样在一起了。镇东的病越来越严重的时候，容易忘事，有一次，差点忘了去接佩如。佩如就一直坐在公司门口等着镇东，因为她知道镇东一定会来。他来了，一个劲儿的道歉，可是佩如却说，谢谢。谢谢你，谢谢你让我踏踏实实的生活在你的世界里。啊!大爱这句话啊。没有什么，只是因为这个男人，让你想要踏踏实实地生活下去，只是因为这个男人，能够给你踏踏实实的生活。

在这个爱情故事里，男人是在无私的奉献，女人也是在感受着平淡的生活，坚强地活下去。因为如果没有他，或许她就走不下去了，没有他，或许就没有人可以让她爱了吧。佩如说，她从来就没想过要有个孩子，因为他，所以才会想要宝宝。只有遇到那个人的时候，才会想要和他生孩子。多么朴实的感情啊。只要是那个人，不管外在条件如何，只要可以在一起，只要可以安安稳稳的生活着，只要可以有个可爱的宝宝见证我们的爱情，只要我们可以一直走下去，互相扶持，互相爱护。。。

爱情与灵药，我觉得一般人真不一定能接受。我也是看了许多许多遍之后才看完的。到处都是一些脏话和对sex方面的描写。一开始真的不太受得了，男人之间的对话，真的有点受不了。后来再看的时候直接就是在脑子里过滤这些东西了。还有就是中间那段男女主之间的床戏吧，哎，扛不住啊。大家看的时候要做好心理准备啊。

女主Maggie患有帕金森症，和伟大的霍金一样的病。男主Jimmy是卖药的。男人在推销药品的时候遇见的女主，两个人才开始是只有性没有爱的。后来渐渐的就变了。男主发现喜欢上了女主，但是Maggie不愿意开始进一步发展，女主多少也是喜欢这个男人的，只是她知道她有病，不想以后他会越来越嫌弃她，不想注定分开现在却又互相招惹。后来同意了，但是仍然排斥女主用女朋友来形容自己，不愿意进入他的家庭。这是一个理智的女人。一次去听了一个讲座，里面有人说You have to understand that you are still yourself, you are still there and life goes on and life is beautiful.她突然就释然了，主动对男主说了我爱你。Jimmy心里难受，开始想方设法寻找治疗方法。因为这样两人分手了。看了以前的录像，男主发现自己还是舍不得这个女人，找到她后，说了I never care about anything or anyone in my entire life, and everyone accepted that like : That is Jimmy. And then you, you didnt see me that way. I have never known anyone, who actually believed that I was enough. Until I met you, and you made me believed that too. So unfortunately, I need you.结尾处，男人又说了Everyday you meet thousands of people, and none of them really touch you. And then you meet one person, and your life is changed forever.男主原来也是个花心大萝卜的，因为女主，他体会到了爱情的滋味，明白了相互守候的幸福感觉。

两部电影都没有提及男女主病到最后的状态，因为没有必要了。最后都是会死的，但是那又如何呢。在离开之前，曾经有过这样一个人和你经历这些，经历生死，已经是非常幸福的了。他们都是有波折的，克服了许多才走在一起的。即使最后阴阳相隔了，但是都在对方心里有个永远的位置。

小女子目前还没有任何爱情的经历，但是看到这些故事的时候，止不住的就是感动和羡慕。但求一人真心对待就好。现实中要这样伟大，真的是不敢强求，但是如果有个人正好在你身边，那么请你好好珍惜，请你努力，我只是希望有更多的人可以谱写传奇，可以幸福，可以让人们相信爱情的伟大，可以更勇敢的走下去，可以让世界更美好。吼吼吼。。。哈哈哈。。。

家庭教育的责任与未来观后感(4篇)

如何借鉴有关作品名的优秀观后感呢？我们有时可能低估了观影对自己的影响，双方都在互相学习，互相交流自己的见解。经历过这次活动，将自己的体会分享给大家，撰写观后感可以丰富我们的精神世界，让我们养成写作的好习惯，以下“家庭教育的责任与未来观后感”由我们为大家收集整理，感谢您花时间阅读本文！

家庭教育的责任与未来观后感篇1

那一天，收到学校的推荐与分享，我们和孩子一起观看了这期家庭教育公开课”第五期“让音乐陪伴孩子成长”。

本期的视频公开课是以访谈的形式展开，由中央音乐学院教授，原中央音乐学院副院长周海宏老师和中国音乐学院声乐歌剧系（中国声乐艺术研究院）党总支书记，教授、博士生导师张天彤老师共同为家长朋友们带来的精彩课程！

在本期视频当中，两位教授指出：人的感性素质发展的关键时期在童年，孩子的童年一定要接受充分的艺术教育审美教育，不能让孩子“赢在起跑线，输在终点站”，通过学习热爱音乐、通过音乐热爱艺术、通过艺术热爱生活、通过生活体验幸福。

是的，音乐是生活当中必不可少的，学音乐能启发儿童的心智。我不禁想起我们家韵茹的学习音乐之路。在幼儿园的时候，韵茹就对着电视的舞蹈节目手舞足蹈、也会在家模仿音乐节目里的架子鼓用筷子敲起鼓来！这时候，我们夫妻就觉得应该让孩子培养一些在学习之外的兴趣爱好，应该培养孩子的审美素质。于是，我们把韵茹送到了青少年宫学习艺术课程。根据孩子日常表现出来的兴趣，我们给她选择了中国舞课程、架子鼓课程，后来还参加了合唱团训练课程。

两位教授在节目里还谈到：在孩子学音乐的过程中，要防止孩子“学了一门技术、恨了一门艺术”，良好的音乐教育，必须以审美为核心，以快乐为抓手，让孩子的童年与艺术的美相伴。在孩子学音乐的时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。

节目中两位教授谈到的考级问题，我们夫妻非常认同。作为家长，在保证不影响孩子学习的前提下，对于艺术课程尤其是音乐课程，并没有给孩子施加什么压力！都是顺其自然的让她学习，让她养成习惯。比如，学习架子鼓课程，在少年宫是每周末去上一节课。我们则是让孩子每天放学保证20分钟的训练，每年都鼓励参加器乐考级活动。在五年级的时候，就通过了架子鼓九级的等级考试。韵茹也大胆地报名参加如第六小学举办的书香读书节活动、才艺比赛等等。

学习和快乐，并不对立。学习文化课和业余兴趣培养，并不冲突。在孩子的成长当中，我们希望音乐可以陪伴她成长，成为她生活中不可或缺的一部分，成为孩子一生的印记。

家庭教育的责任与未来观后感篇2

我观看了了《家庭教育的责任与未来》直播后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享。

家庭教育的责任与未来观后感篇3

1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自我去学习、终身去学习。

2、很多家长认为此刻让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福能够换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，并且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。

3、不以自我的水准要求孩子。有两个资料，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须到达和超过自我的水平。二是假设你的人生还存在必须的缺陷，你不能把孩子当成弥补自我人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。

4、成绩只可是是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。

5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。

6、玩游戏不坏，关键是怎样玩。孩子在学校教师说了算，在家里家长说了算，仅有在游戏里他说了算，所以他有进取性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。

7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性十分小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。此刻家长往往有一种想法，我自我在一个平台上十分好，我的孩子必须要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都十分痛苦。

家庭教育的责任与未来观后感篇4

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征对症下药。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么，我们来一起画画好不好!等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说六月的天气，孩子的脸说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声你再这样，我真的生气了，然后还是耐心地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?

《暖男的爱情与战争》观后感350字

《暖男的爱情与战争》观后感

《暖男的爱情与战争》是由北京华录百纳影视股份有限公司出品的都市情感剧，由刘新执导，林永健、姚芊羽、周冬齐、谭松韵等主演。
剧中的郭东升在韩国打工十年，女儿的一个电话，让这平静而又自然地生活，一时间变得喧嚣。父亲的突然离世和青春叛逆的女儿充满对父母当年的离异、抛下她到国外谋生。郭东升前妻沈娟在美国突然回到北京借钱，引起了一系列故事的开端。这时由于郭东升在韩国一直被暗恋的清子追来，让本身就对父母有怨恨的女儿更加不理解，衍生了轻生的念头。这时这对已经离异多年的夫妻为了让自己的女儿坚强的生活下去，变制造了假复婚的闹剧。其实，在女儿心里，早就把自己的小姨沈莲当作最亲的人。
然而，沈莲的一场大病让郭东升变卖自己的房产，来为沈莲治病。年轻时期的沈莲就已经对姐夫的风度和担当而深深吸引。众望所归，沈莲的换肾手术取得了成功，而她和郭东升的恋情便由此进入了一个急速发展的轨道。可是事情往往出自偶然，沈莲的病再次出现了恶化，让这对苦命情侣陷入了困境。无奈之下，沈莲强忍着自己的病痛和内心的伤痛提出和郭东升分手。
这部电视剧中的故事令人同情，同时也彰显了一个男人，在种种困难的打压下，仍然坚强的生活，为了子女、为了心爱的人而努力的改变现状，这一点很让人佩服。正可谓大雪压青松，青松挺且直。

观《那些年我们一起追过的女孩》有感：与青春有染，与爱情无关

《那些年我们一起追过的女孩》观后感：与青春有染，与爱情无关

与青春有染，与爱情无关是我对《那些年我们一起追过的女孩》所有观后感的总结。看罢电影，燃一支烟轻夹于手指间，青色的烟丝舞动着，带我追忆我的青春，以及那些与我的青春有关的人和事。饱饱的吸上一口，久久的含在嘴中，再深深的吸到肺里，怎么也不舍得把它吐出来，然而人总是要呼吸，总是要长大，时间的脚步一刻不停的领着我走向人生的下一站-而立之年。

所有与青春有关的青涩、懵懂、放肆已是曾经

暮然回首，不禁潸然泪下，已不再是年少张狂。人生的路默然漫长，悠悠流年只是那封尘旧忆中的事。繁华落尽，青春已然美丽。

凝眸，无视爱情的繁华，与青春有染，淡抹回忆，只留字里行间的纸上思量，泪痕却顺颊而下。

挥手，繁华落尽，与青春有染，与爱情无关。

[精]家庭教育的责任与未来观后感1000字

经过搜索整理，读后感大全的编辑为你呈现“家庭教育的责任与未来观后感”。随着电子设备的普及，我们能在线上观看大量电影，被剧中人物的演绎深深打动，内心有所感悟。我们应该写一篇观后感来记录这些感受，经常写观后感，培养写作思维。您也在准备写关于作品名的观后感吗？本文供您参考，并请收藏！

家庭教育的责任与未来观后感【篇1】

听完这堂教育课，使我深深得体会到：家庭教育是一门综合性很高的艺术，它是一门学问，它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习，生活中获得良好的教育，培养出良好的行为习惯，通过观看这个讲座，使我受益匪浅，受得很多启发：

一、父母要给孩子树立好榜样

父母是孩子的第一任老师，是孩子的启蒙老师，他们摹仿能力强，时常受周围环境，人或事物的影响，我们应当为孩子创造一个健康。快乐的成长空间，家庭成员之间要和睦相处，家长要言传身教，不要一味的指责孩子“不要玩手机。”“把电视关了”“别再看电脑，平板啦”反思一下，我们家长又在做什么？因此，家庭的生活环境，家长的一言一行便是一种“无声”的教育”。

二、培养孩子的生活能力和行为习惯，并严格要求从小做起。

要给孩于动手劳动的机会，要创造动手的做事的机会，家长不要一味的包办，怕孩子做不了，做不好，怕孩子做事弄得到处都乱，对自己力所能及的事情，要鼓励，要相信，要表扬，相信孩子一定可以把事情做好，一种良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功。需要长期的形成，需要家长的提醒和引导，必须持之以恒。也要不断创造机会并赋手激励和表扬。

三、多和老师沟通，探讨；多和周围的家长交流

孩子在读书期间，要经常和老师进行交流。了解孩子在校的情况和老师探讨如何教导孩子克服不良的习惯，使其错误能够及时的纠正，进一步从孩子的个性出发，查找一种更适合自己孩子的教育方法。

四、父母与孩子要做知心朋友，要多倾听

生活中要尊重孩子，建立相互信任的关系，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来，倾听完孩子要诉说的一切，用爱心去培养孩子的行为，要关爱他们，但也不是一味的溺爱他们。

总结归纳：家长对孩子的爱既无私又要有原则，教会孩子爱父母，爱自己，爱他人，爱国家，在家庭教育中，要做到严慈相济，关爱。不要一味的溺爱，是严格要求不是严格过分的要求。

家庭教育的责任与未来观后感【篇2】