甲午大海战观后感2000字。
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我们观赏以后，心中常有许多感想，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“甲午大海战观后感2000字”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
【篇一】
坐在电脑前看《一八九四·甲午大海战》时，我是怀着十分忐忑的心情的，因为已经预知那段清王朝末期屈辱的历史，知道每一个人的前途和命运，知道他们或生或死，或壮烈，或悲凉，或无奈。毕竟，那不是光明的结局和美好的命运，令人心有不甘又于心不忍。
这是一段众所周知的历史。日本为了扩大自己的领土，从岛国跳上陆地，将目光投向了东亚，首当其冲的是朝鲜半岛，而当时朝鲜半岛是在清王朝的庇佑之下的，所以当日本进攻时清王朝必然会参加战争。可是，该发生的还是发生了。1894，中国农历甲午年，海上，威海刘公岛，北洋水师，日本联合舰队，丁汝昌，邓世昌，伊东祐亨，明治天皇，慈禧太后，李鸿章，全军覆没，《马关条约》，赔款两亿两白银，割让宝岛台湾、澎湖列岛和辽东半岛。我们在中学时代便默记数次，烂熟于心，以至于现在这些短语、数字和黑白照片还在记忆最深处的某个角落浑浑噩噩地或沉或浮，稍作提醒，便能条件反射般地背诵出来，在想到后来的抗日战争，我们就更加知道日本的无耻了。然而，这些不是立体的。对于我们这些一百多年后的普通人来说，它们只是一堆毫无意义的短语、数字、黑白照片。没有感同身受过，我们永远不能体会那段早已作古的甲午风云是多么苍凉，多么壮烈，多么无可奈何!只剩下一声长叹。
经过这场战争，两个国家的命运从此改变，日本征服了它曾经引以为傲的老师，野心勃勃的登上了亚洲第一的宝座，而清王朝却更加一蹶不振，半殖民地半封建社会的印迹更深，国家屈辱，人民更苦。
电影的好处就是能使我们以影像的方式来重温那段不能被忘却的历史，特效至少能让我们触摸到当年那场震惊世界的大海战的轮廓，原来，战争是如此血腥，如此残酷，又如此荒谬，这就是真实的历史。曾经的同学现在兵戎相见，战争中就是如此。
电影中最让我震惊的是清王朝腐败的程度。其实清王朝在一开始是支持海军建设的，这毕竟有助于国家的强大，但是到了后期我们可以看到中日两国在国家层面的差距，北洋水师七年未添一弹，用于海军建设的军费被慈禧太后拿来用作寿辰经费，这边将士十分着急，那边慈禧十分悠然自得，这是多么鲜明的反差呀!反观日本，在明治天皇的以身作作则，天皇甚至为了筹集军费每天只吃一顿饭，把自己的俸禄拿出来毅然捐给国家，日本的海军力量迅速增强。也许在这就注定了那场战争的成败。任凭海军将领如何优秀，都无法拯救这个堕落的王朝。
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甲午大海战观后感
篇一：甲午大海战观后感
昨天晚上，我看了甲午大海战这个电影，非常好看。
主要讲了：在清代，中国和日本在海上发生了一些摩擦。当知道日本派人去英国和美国学习去时，中国也派了邓世昌等一些人去那边学习，并且买了几艘铁甲舰。等他们学成归来后，中国的海军变得非常的强大，可是贪官却非常的多！到了战斗的那一天，中国军队竟然没有钱买炮弹！而这时，慈禧太后正在开60岁的庆典！中国海军炮弹只剩穿甲弹的时候，那个弹射出去，竟然不爆炸！中国海军只好用鱼雷，可是发射鱼雷的人不训练，整天赌博，把仅有的三颗鱼雷打出去都没有打中！最后，中国失败了，只好同意把钓鱼岛和其他岛屿让给日本！
看完这个电影后，我非常的气愤！就因为贪官，因为慈禧太后，不拿出钱来用在军事上，只顾自己玩乐！而这个海战，也给了中国人一次警告！每一次大海战都会决定两个国家的命运，我们这个民族若不奋起，将终究被人欺负！
篇二：观《甲午大海战》有感
新桥中心小学六（4）班 郭天香
今天，我看了《甲午大海战》这部电影，受益匪浅。
这部电影主要讲述了：李鸿章上书，建议光绪皇帝建立海军学堂来培养海军，光绪皇帝同意了。少年时期的邓世昌和刘步蟾等人就在这里认识了。长大后，邓世昌与他的儿时的同学们一起加入了北洋舰队，并当上了致远号铁甲舰管带。此时，日本正在密谋并吞钓鱼岛。可是，日本众大臣认为中国已经有一个比美国舰队还要恐怖的庞大的舰队，如果开战，可能会惨败。日本天皇令全日本大小官员从每月的俸禄中拿出十分之一来组成一支和中国一样的舰队。日本首先买了一艘新式快速舰——吉野号。这时，李鸿章发现导弹数量严重不足，有的舰艇上只能用打木头船的导弹来打铁甲舰，而从外国买一批导弹最快也要几天后到达，刘步蟾不禁高呼：“完了！”最终，日本主动挑起事端，北洋舰队被迫应战。这场战争最后以日军胜利而告终。
我们是一个多民族共存的国家，要想团结统一，一致对外，就应该首先团结各个民族的人民，在全国团结稳定的条件下，才能全身心的抵御外侵，没有后顾之忧。民族的大团结，离不开文化建设，文化建设很重要，中国之所以能成为四大文明古国中唯一幸存的国家，离不开祖先们淳朴、厚重的文化精神，以及一脉相承的文化氛围观看完后，我不禁感到失落和气愤。清政府的腐败才导致这次海战的失败，慈禧太后意从北洋水师的军饷中拿出几百万来修整颐和园，导致北洋舰队导弹用尽。我对日本这种侵略他国的恶劣行径深感愤怒。现在，日本还在对钓鱼岛蠢蠢欲动，这是多么可耻的行为啊！
最后，让我们永远记住这次海战，不忘国耻，长大后为祖国奉献出自己的一份力量！
篇三：《甲午大海战》观后感
我们的祖国有许许多多让人们感到自豪的事情，同时我们的祖国也有一些让人感到耻辱的事情；比如《甲午大海战》，下面就是我看后的观后感。
日本为了扩大海军，到处抢离海岸处别人的地盘，还到处杀人放火；十分可恶！我觉得日本人太残忍了，我非常讨厌日本人，勇敢的战士们为了保卫我国的每一寸土地，许多战士都在战场上献出了宝贵的生命；说到这，我觉得慈禧太后也有错，本来中国的船就比日本人击坏了不少；为什么不买几艘，难道就为自己的六十大寿让日本杀死那么多无辜的老百姓。等我长大了我一定好好地守护我们国家的领土。祖国是伟大的，我爱祖国的每一寸土地、每个地区。我们的祖国是强大的，我决不允许日本再次侵略我们的祖国，从此以后我决定努力学习，报效祖国，做个有用之才，让祖国变得更加美丽、更强大、更富饶。
让我们从一点一滴做起、从小事做起，希望大家都有热爱祖国的爱国精神。这时候，我想起了“众人拾柴火焰高、团结起来力量大”这句话让我们明白，中国人们只要团结起来就不会让任何国家侵略我们中国。
1894甲午大海战观后感
失败更需值得铭记——《1894甲午大海战观后感》
这篇影评应该是在6号那天就该发的，但是因为当时没写完周末两天又在外，后来又一再去观影，一再补充修改，于是一直拖到现在才发。看到有那么多珠玉在前，自己发时总是很紧张。
我也不知道该为这篇文取什么题目为好，就像我现在的心情是五味杂陈。甲午战争，这段历史从小到大一直是内心的一道伤痕，每每读起那段历史，都会心痛。正如影片里反复所说的那句台词“世界上每一次大海战，都将决定两个国家的命运。”甲午大海战，也改变了中国与日本这两个国家的命运。一个是走向更深层的衰败，一个走向更进一步的扩张。
昨日朋友问我，你为何要如此执着得反复去电影院里看这部《一八九四·甲午大海战》呢？我说，因为我们不仅需要记住胜利，更需要失败。胜利固然可贵，然而失败更需要我们引以为戒。甲午之战，是中国的一场惨败，为何失败？这个问题百年来一直是一个探讨的问题，而这也是这部电影的核心。这是一部值得一而再再而三看得电影。确实他不如其他片子那么具有娱乐性，那样能让人开怀大笑或者说充满猎奇心态，甚至说这部片子是明确可以用许多人都不喜欢的“主旋律”这个头衔来标注的，但是这不妨碍我对这部电影的赞赏，甚至可以说是热爱。
现在的电影多的是用“视觉效果”来吸引人的片子，可是缺少这种表现民族血性三观端正的片子。电影，不仅仅是需要娱乐，更需要的是精神和灵魂的洗涤。需要下里巴人，更需要阳春白雪。而这部片子便是这样一部质朴可有满怀真诚之心的作品。
电影的开篇是从洋务运动的兴起开始的，洋务运动，似乎为这片饱经沧桑的土地注入了一股活力，而北洋水师应该是洋务运动中着重打造的。当看到一群朝气蓬勃的少年们在福州船政学堂学习西方先进的知识时，看到少年的邓世昌引用彼得大帝那句“凡是只有陆军的统治者只能算有一只手，而同时还有海军的统治者才算是双手俱全”名言时，看到这批少年将要远渡重洋，到西方去留学学习临别之际送给邓世昌一张合影，并且在登上游轮后，少年们集体向即将远离的故乡跪下时，我也和他们一样满怀豪情，热泪盈眶。经不住想背起梁启超先生所写的那段“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”。
当这些留洋学生远赴重洋终于学成归国，可以报效国家时，我想他们一定是满腔热血的。所以，开着从英国定制的最新的战舰归来时，即使是当时的清朝又再一次遭受了败仗，可是谁都没绝望。那句“我们的大铁船来了”可以说是一种内心深处最朴实真实的反应。片中有个镜头让我特别热血沸腾，就是李鸿章检阅这些军官们时，军官们一个个亮剑步出队伍高声说出自己的名字与毕业院校。这个场景仿佛令我也身临其境，穿过百年的沧桑也依然能感受到当时的北洋水师初初建成的精气神。
那种如朝阳初升的澎湃之气，令我不禁感慨若是这支海军队伍能一直保持着这种气势，那该多好啊，那是多麽锐不可当呀。可是，历史没有如果。
那段惨烈的、悲壮的、憋屈的、充满无奈的历史终究是上演了。其实以我这种外行人来说，抛开粉丝的身份来说，海战的画面还是相当震撼相当不错的。虽然画面朴实（给人一种很原始的画面感）但是这样更显出一种真实之感。加上激昂深沉的背景音乐，让人神经处于高度紧张状态。即使是知道这场战争的结局，即使知道是失败，可是依然感到非常紧张，依然抱着期望。想即使是可以打沉一艘敌舰也是光荣的。可是，北洋水师因为资金不足年久失修炮弹装备也不够，打出来的炮都是哑炮。用的都是教练弹。每次观影都会想，如果当年北洋海军装备精良，弹药充足，历史就该改写了吧。可是，历史没有如果。每每看到这场世界历史上第一次大海战时，都会不仅仅是悲痛，更是愤怒！我好恨！痛恨清王朝的贪污腐败，痛恨慈禧为了一己之私而毁掉了整个国家，痛恨当权者孱弱无能，痛恨指挥者纸上谈兵战略失策。但是还是最想感叹腐败亡国，腐败亡国啊！这一天，是一个巨大的民族悲剧。
这是一部群戏，英雄不止是邓世昌一个人。邓世昌当然是其中最突出最具有代表的。当邓世昌命令将士们挂冲锋旗，全力向吉野号冲去时，那种决绝之情，让人心生敬畏。名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。邓世昌如是，刘步蟾他们亦如是，他们用生命阐述了“舰与人共存亡”这句话的含义！其实他们终其一生都没背叛当初远渡重洋时“此去西洋，深知中国自强之计，舍此无可他求。背负国家之未来，求尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦。奋然无悔”这段誓言。也许这就是一种传承，正因为有这种亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的精神的传承，我们这个民族才会历经磨难却生生不息。
鲁迅先生曾说“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”邓世昌和刘步蟾们又何不是这样的中国脊梁呢！
可是反观现在，这样的人今天已经很少很少了。而我们眼前川流不息的，是把“挣很多很多的钱”当作理想的孩子们；是卑躬屈膝、恭迎拍马的官员；是留在国外永不还乡的“人才”；是英雄流血又流泪；是“真小人”成为明星，大丈夫成为笑柄；是“仁义道德”成为“迂腐”的代言词；是人们都患上了“社交强迫症”，拥有一大堆“朋友”，却遗忘了“知己”的含义；我们听不到“为中华之崛起而读书”的誓言；也看不到“鞠躬尽瘁，死而后已”的正气；有种叫做“人格魅力”的东西，正在离我们远去。有种叫做“民族精神”的正气，逐渐抽离我们的躯体。
而这部电影，正可以让人们振奋的同时也让人们深刻得反思。让我们从历史中得以反思，反思历史，也是在反思自己。我们虽没有“兼济天下”的能力，却是能做到“独善其身”。或许，导演也正是如此意图吧。
以史为鉴，可以知兴替。前事不忘后事之师。
当然，这部电影也有些小毛病，可是瑕不掩瑜。最大的问题还是电影的剪辑，感觉导演有太多内容观点细节想要表达，成片上有些详略失当，所谓“芝兰当道，不得不除”，如果适当删掉一些尤其是叙述人的镜头和观点，整个片子的流畅度会更好。
总之，失败也是我们所需铭记的，它与成功对我们一样有价值。想到，如今中国四周的形势，中日与中菲以及中越等在领海问题上的争端，我们更需要铭记百年前这场惨痛的失败，知耻而近乎勇。当年，丢掉领土或许可以说是国势衰微，国家落后。而现在，绝对不容许当年甲午丧权辱国的重现。没有一寸领土，一里领海领空是浪费的，都是值得誓死捍卫和珍惜的。
我虽不是好战者，可是我也知一味地求和，犹如抱薪救火，薪不尽火不灭。若现在再失寸土，我们又有何颜面面对那些为这个国家抛头颅洒热血的革命先烈们呢！
《甲午大海战》电影观后感
电影《甲午大海战》观后感
在那个动荡的年代，中国的尊严和主权一直受着侵略者的欺凌和抢夺。在那个动荡的年代，中国的未来一片黑暗，举国人民无不惴惴不安。在那个动荡的年代，中国人民被西方列强叫做东亚病夫，被扣上了一顶耻辱的帽子。一场大战，改变了中国的命运。而一位英雄的名字却被人们深深记在了心里。他就是邓世昌。
我一直以来不知如何诠释人的含义。两个支架互相依靠，给了彼此安全感。是安全吗？它们很像瓦房的房顶，有一点儿家的意思；是顶天立地吗？两脚蹬地，头顶苍天，活像一条铮铮铁汉。大概是这样。我想道。但这不一定是正确答案。我对自己的定义无法确信，所以我四处寻求。
当我坐在大厅里，静静地听那平静的语言引我入电影《甲午大海战》的情节中时，我恍惚记得历史课上，我的指尖不经意地翻过那页书，又不经意地扫过他一眼，却无法把他想得有血有肉。是的，历史无情，翻过一页，就将他的功绩全部淡忘在中，让那些热情激昂的文字通通静默地待在那里，期盼着第二个不经意的眼神。我沉默地望着荧屏上那个男人，他突然在我心里鲜活起来，一点一滴，构成一个完整的形象。接着，他牺牲在那场战争中，一声声撕心裂肺的怒吼引起了阵阵掌声。于是电影的高潮就在他的牺牲中上演了。
我不知道陆毅的精彩表演赚得了多少票房，我只知道这部作品的目的是好的。试问，有多少学生是真正了解那些历史英雄人物的？他们大概也像我一样，不经意地瞥过一眼就淡忘了吧。感谢那些制片人，为我们还原了那个时代的真实场面，让那些鲜活的记忆悄然苏醒在阳光下闪耀着光芒。我眯起了眼。
《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约历史书上，这一行令我触目惊心的文字被老师大声地读了出来，它分外嚣张，恨不得我们将它深深记在心里，然后扰乱我们的心绪，让我们认识到我们中国人的祖先有多可笑。我发疯了，恨不得撕了这令我心烦的书，因我的血脉中流淌的是华夏子孙的血液，这一行字想是任何一个中国人也无法平静地直视它。
终于，影片《甲午大海战》放映到伊藤博文与李鸿章签订条约的片段了。条约的每一个字都像是一条恶龙，张牙舞爪，狰狞着面孔，欲要吞噬了那个瑟瑟发抖的外交大臣。该签？还是不该签？所有人都陷入了沉思。战败才不久，中国虽是一条沉睡的巨龙，但也要疗伤养病的时间啊！于是外交大臣李鸿章终于还是签订了那一纸丧权辱国的条约。倒霉的是，刚出门就被人打伤了脸。疼痛使这位老人清醒了不少，可清醒之后能做的却只能是叹息。
大厅中顿时响起了一阵嬉笑声，还有人怒骂活该！。但嬉笑怒骂之余，又不禁想到李老头的种种贡献。他建造了一支号称亚洲第一，世界第六的北洋舰队，为中国的船政事业做了巨大贡献，同时是洋务运动的主要倡导者之一。尤其值得提的是日本首相伊藤博文视其为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。不过纵使李老头有一身雄心壮志，也无法挽救堕落无能的清政府。国银亏空，政府高级官员拿国家的钱去花天酒地，不顾战中魂，不想战中敌；另一方面，日本的团结也是一个首敌。资金不够，明治天皇号召全国人民捐钱，天皇自己就带头捐了三十万的俸禄，为了节省，每天就吃一顿饭。试问，这样一个腐败无能的政府遇上一个如此团结奋进的团队，如何不战败投降？
现在，我终于找到了人的含义，那就是像邓世昌这般的铮铮铁汉，像邓世昌这般的屹立不倒。他就是那声黄海海面上最撼人心扉的怒吼，最坚强不屈的民族战魂！
《甲午大海战》电影观后感2000字
《甲午大海战》电影观后感2000字
霖华
甲午海战是一个对中国有着巨大影响的战争，当中国在经济总量、军队人数、土地面积都远超日本的情况下，日本只用了不到一年的时间，就能将中国击败，并让中国签订《马关条约》，将辽东半岛、台湾以及附属岛屿和澎湖列岛割让给日本，并赔偿白银两亿三千万两。
在1867年，李鸿章就上奏朝廷要创建船政学堂，派出了大量海军人才到英、美、法、德留学，并从德国订购了两艘当时世界最大的铁甲舰：致远、定远。然而中国却在1886年之后，一连七年未添一艘军舰。当时有人预言中日必有一战，因为中日两国都在崛起，都想当亚洲霸主，然而一山不容二虎，必定会有一场战争来决定中日两国的地位。1894年，中日两军在朝鲜海面相遇，日军打响了第一炮，甲午战争爆发。随后中国因为炮弹不足，科技落后，政治腐败等多方面原因导致战争失败。战争期间，中国的将领、舰长如邓世昌、刘步蟾、林泰森等几乎全部自杀、阵亡。定远、镇远、超勇、扬威等主力军舰也全部被日军击沉。1895年1月底，日本在国力空虚的情况下要和中国和谈，3月5日，李鸿章领命赴日，前去谈判。谈判期间，日本要求中国签订《马关条约》，赔款割地。4月14日，光绪皇帝权衡再三，决定同意日方提出的条件，最后李鸿章签订马关条约，中国失去了大量土地，赔偿数目十分可观的白银。甲午战争算是在近代史上一场中国失败最为惨重的战争，有多方面原因导致了这场战争的失败，我这次就主要从国民性的角度来分析。
一、中国人以个人利益为重，日本人以国家利益为重
在中国，不管是统治阶层还是官员、士兵，绝大部分都是以个人利益为重。在中日同时崛起之时，慈禧太后还有心思建颐和园，所用掉的钱足以买二十艘新式军舰。战争爆发后，一些军舰上的士兵，以及购买炮弹的官员，依然去妓院赌博。买炮弹的牛大人贪污钱财，不顾国家危亡，买了一批型号不对又打不响的臭弹给北洋海军，导致北洋海军定远舰一发爆破弹打中日军松岛舰的弹药库，却毫无反应，松岛舰躲过一劫。致远舰因为炮弹不足，只能选择通过撞击的方式与敌人同归于尽，撞击过程中被吉野舰击沉，舰长邓世昌阵亡。
日本却全然不同，为了买军舰，日军大小官员全部从薪俸中拿出十分之一，日本天皇本人先拿出三十万；到战争末期，日本粮库空虚，为了号召全国节约粮食，日本天皇每天只吃一顿饭，让日军最后坚持一个月。在两者对比之下可以看出，一方以个人利益为重，另一方则以国家利益为重，自然是日军在战争中发挥得更好。
二、日本的领导层更理性，中国的领导层更情绪化
在1885年福州马尾，法国舰队入侵，紧靠着中国舰队停了下来，李鸿章认为福建水师都是木制军舰，法军却是铁甲舰，一开战恐怕凶多吉少，同时他也正在请英美等国出面调停，事后证明，此方案是当时的最佳选择。慈禧太后和其他官员一致认为法国人如此放肆，应该要给点教训，却没有考虑到两方军事实力的差距，结果福建水师在30分钟之内被全部击沉。之后日本出兵侵占朝鲜，李鸿章依然认为北洋舰队七年未添一艘军舰，实力已大不如日本，希望能通过英美法俄等国施压，使日本不战而退兵，光绪皇帝和大多数官员再次认为要教训日本，力主迎战，然而事后再次证明李鸿章的决策更为理性，开战后，济远号挂白旗，高升号被击沉，操江号被俘虏。
当日本准备挑起战争时，大本营命令日军出动，歼灭北洋海军，吉野舰长坪井认为虽然日本的海军实力已经超过了中国，但中国海军的实力仍然不可小觑，若正面迎敌并无必胜把握，建议不宣而战，司令官伊东考虑再三，认为不宣而战虽然有违国际法，但对日本的战局十分有利，最终决定采纳此建议，最后赢得了丰岛海战。日本在做决策时，是很理性的分析怎样胜算更大，怎样更有利，而中国更偏向感情用事，一觉得不顺眼就打，导致日本在战术、决策上比中国更胜一筹。
三、日本的官员、将领相对于中国来说，眼光更长远
日本为了攻打中国，准备了将近30年的时间，并把计划定的非常详细、长远：派出大量学生出国留学海军、全力购买军舰、制定战斗计划（向北打朝鲜、辽东，向南打台湾和澎湖列岛，最后吞并中国）等等。并且为了实现这些计划，日本倾全国之力打造、扩建海军。中国的李鸿章、邓世昌、丁汝昌等人也都知道中日将会开战，不断的上奏要打造海军，购买军舰。但慈禧太后以及其他一些官员都认为日本是不敢来攻打中国的，就算打了也很快就会被中国击败，所以禁止李鸿章继续购买军舰。但他们都没有考虑到日本的实力，以及强大之后会对中国造成什么样的影响。最后战争爆发，中国海军的技术落后、器械陈旧，都成了海战失败的一个重要原因。
四、日本军队相对于中国来说，更加团结
在朝廷中，清流派和洋务派争吵得喋喋不休，让所有人都不能集中精力做事；在战争中，北洋舰队有很多的逃跑事件，提督丁汝昌甚至命令开炮打自己的舰队让他们回来战斗；战争后发现，中国在广东福建还有十几艘军舰一直没有参战。这类的事情都能体现出当时的中国，不管是士兵、官员、将领都是很不团结的。而日本自明治维新以后，全国上下一心，在战争中把能力发挥到了极致，捐钱买军舰，节省粮食给军队等事情，全国都有参与；战争中，一艘军舰都没落下，要上的全部都上了。
以上的理性、眼光、胸怀等品质依然是现在大多数国人所欠缺的。我认为我自己现在在责任方面最需要提升。
我现在在很多方面都担任小组长，担起的责任会比其他一些同学更多。责任越多，我就要越负责。我现在在带领组员做事、学习、练功等，做的都还不错，但在平时生活中做的还不够好，例如看到地面上有垃圾，不会主动去打扫，垃圾桶上的垃圾袋没套好，不会主动去套。我以后在细节上可以更加积极主动的去做。在带领组员、检查卫生等事情上，可以给自己定个明确的目标，例如把自己组的每个卫生区所要注意的细节列出来，这周要达到多少分，检查时提高标准等。
《甲午大海战》观后感1000字
诗曰：
割地难偿债，债高到极天。
行筹无万数，纳币一千年。
－－题记
1877年，年轻无为的光绪帝励精图治，决定振兴中华，可是由于西太后慈禧的垂帘听政，使强盛的大清帝国正式走向衰弱。而此时，在日本，明治天皇开始亲政，他学习西方的先进科技，发动了着名的明治维新，使弱小的日本强大起来。1894年9月17日，日本那扩张侵略的野心，再加上清政府的腐败无能，终于是日本发动了黄海大战。
清朝北洋舰队中致远号的舰长邓世昌是我国最早的一批海军军官中的一个。他有强烈的爱国心，常对士兵们说：：人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！
战中，指挥的旗舰被击伤，大旗被无情地击落，邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜，吸引住敌舰。他指挥的致远号在战斗中最英勇。邓世昌命令火炮一齐开火，连连击中日舰。日舰包围过来，致远号受了重伤，开始倾斜，炮弹也打光了。邓世昌坚定地对部下说：我们就是死，也要死出中国海军的威风，报国的时刻到了！他下令开足马力向日舰吉野号冲过去，要和它同归于尽，这大无畏的气概把日本人吓呆了。这时，一发炮弹不幸击中致远号的鱼雷发射管，使管内鱼雷发生爆炸导致致远舰沉没。200多名官兵大部分牺牲。邓世昌坠身入海，部下抛给他救生圈，他执意不接，他的爱犬太阳飞速游来，衔住他的衣服，使他无法下沉。可他见部下都没有生还，狠了狠心，将爱犬按入水中，一起沉入碧波，献出了宝贵的生命，享年45岁。这一幕惊天泣地，壮烈至极！连日军也肃然起敬。
这是多么悲壮的一幕。在甲午战争中，虽然有不少官兵浴血奋战，但仍因为不少官员贪生怕死和清政府的软弱无能，还逼迫清政府以李鸿章为代表的投降主义签订了《马关条约》。
我悲愤，悲愤政府的无能，悲愤军队腐败；我叹息，叹息日本的改革，叹息戊戌六君子；我仇恨，仇恨钓鱼岛被夺，仇恨日本的肆虐；我哭泣，哭泣慈禧的无能，哭泣失败的变法！
从清代甲午事件，联想到现代的钓鱼岛事件，我有些不明白：中国真的这么弱吗？其实，中国也不弱。从1949年以来，在这60多年来，中国各代领导人，鞠躬尽瘁，三弹的研制成功，宇宙飞船的成功发射，澳门香港的顺利回归，经济的改革，航母的出现这些都证明了中国的实力，都证明了中国已经屹立在世界强国之林中！
如果真让日本再藐视我们下去去，中华还能腾飞吗？还是那么百折不挠的吗？这将是一个重大的问题。梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。可见祖国的未来都寄托在我们身上。
但是如今，美利坚和日本人联合起来，私自违背了《开罗宣言》、《波茨坦宣言》。胆大妄为地将侵略之魔爪伸向我们那圣神的领土。我们不可以像清朝那样软弱，我们要扞卫我们的领土去，中华还能腾飞吗？还是那么百折不挠的吗？这将是一个重大的问题。革命先辈们将千千万万战士浴血奋战打下的江山交付我们手中，我们怎能辜负他们的期望！我皱了皱眉头，心里下定了决心，一定要将五千年英雄的自强不息、艰苦奋斗的精神找回来，重振我们中华少年的雄威！让藐视我们的外国人大跌眼镜！让中华少年自强不息的故事传遍大江南北！
努力吧，同学们，让我们共同自强不息。勿忘国耻，振兴中华！
浙江绍兴绍兴县实验中学初一:倪瑜钦
甲午大海战观后感范文
甲午大海战观后感800字（一）
中国近代史是血与泪的屈辱史，很多国人从心底里不愿回首也不愿提及，随着电影《一八九四·甲午大海战》的镜头带着我们到一处一处战争历史遗迹，看着一座座锈迹斑斑的炮台，银幕前的我们仿佛感觉到历史就在那里用最简单、最直接、甚至最残酷的方式向后人诉说着。
1867年，李鸿章上书朝廷，清政府下令建立船政学堂，洋务运动由此拉开了帷幕。影片从北洋水师致远舰管带邓世昌的少年时代开始，将其一生与国家和民族的命运紧密地联系在一起。1877年，清政府派遣一批少年学子远赴英国皇家海军学院学习，他们怀着强国之梦登上了当时最新式的军舰，学习到了最先进的海军军事理论和战略战术。四年后，邓世昌代表朝廷赴英国迎接同学们凯旋，他们驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰劈波斩浪驶回祖国。这批学生在英国留学期间的同学中就有一批日本留学生，同样驾驶着日本政府购买的军舰向日本驶去。影片中不断使用对比手法，中日两国领导人在面对国际形势变化时所表现出来的不同态度似乎在预示着战争的结局。明治天皇的奋发进取和慈禧太后的骄奢淫逸决定了北洋水师悲惨的命运。战败后清政府和日本签订的《马关条约》割让台湾全岛及附属各岛屿和澎湖列岛，赔偿白银两亿五千万两。甲午战争的失败将中国人民推向了更加苦难的深渊。
"我等从军卫国，今天一死也要撞沉‘吉野’舰",这是邓世昌在炮弹用尽、舰身受重伤倾斜的情况下毅然决然指挥"致远"舰撞向日本海军"吉野"舰时说的话。邓世昌和所属官兵壮烈殉国是悲壮的，也充满了悲哀和辛酸。慈禧太后挪用海军军费修缮颐和园为自己庆祝六十大寿，导致海军多年未添新式军舰，旧军舰上的武器得不到保养，弹药奇缺且有不少打不响的臭弹。在海战中这些弊端都以致命的形式暴露出来，日本的快速军舰和舰炮显示出明显的优势，而北洋水师的炮弹经常命中敌舰却不爆炸，装备的落后和战术指挥的老化让将士们有心无力。影片中仿佛展示着日本军国主义像是一头疯狂的野兽无情地噬咬着中国人民，让我们忿恨辛酸。
甲午战争失败的根源是清政府的腐败无能和旧中国的贫穷落后。历史告诉我们，落后就要挨打，这是一个永恒不变的真理。明清两朝实行闭关锁国的政策，在西方国家开始资产阶级革命和工业革命的时候，中国仍然沉浸在泱泱大国的美梦中。盲目的自大使得中国失去了和西方资本主义强国交流和竞争的机会，和他们的差距越拉越大。甚至从唐朝就开始向我们学习的弹丸小国日本通过明治维新，全盘学习西方资本主义强国，国力逐渐追赶和超越中国，落后的旧中国挨打就是必然的。
影片中提到了钓鱼岛被日本占领的过程，自从今年9月日本政府制造购岛闹剧以来，中日钓鱼岛事件不断升级，从影片中所呈现的历史事实来看，日本拿中国对钓鱼岛的主权做交易俨然是个笑话。新中国成立后中国人民从半殖民地半封建社会的剥削和压迫中站起来了，特别是改革开放三十多年以来，全国人民在中国共产党的正确领导下，国民经济取得了世界历史上罕见的高速增长，综合国力和国防力量有了质的飞跃，中国任人欺凌的时代一去不复返了，中国人民热爱和平，但绝不惧怕战争，有信心更有能力捍卫国家主权和领土完整。少年强则中国强，作为新世纪的大学生应该多学习中国和世界历史，以史为鉴，勿忘国耻，努力学习，奋发进取，像革命先烈一样用我们的勤劳智慧和生命去建设祖国、保卫祖国。
甲午大海战观后感800字（二）
今天，学校开展"爱国主义教育活动",活动内容为观看影片《甲午大海战》。
这部影片主要讲述清朝晚期的政府中的洋务派掀起的一场以"自强"、"求富"为口号的洋务运动。于是，清朝正式建立了北洋水师，成为亚洲一个强大的海军力量。但此时清朝政治十分腐败，虽然人民生活困苦，但官场中各派系明争暗斗，国防军事外强中干，纪律松弛。在这种情况下，日本对中国掀起了一场侵略战争。虽然，北洋水师原有战斗力比日本联合舰队强大，但因经过数十年的洋务运动，初见成效，清政府开始得意轻敌。原用于北洋水师的军费又被慈禧太后用于建造颐和园的石舫船。造成我北洋水师再没有增添任何新舰只，舰龄逐年老化，这样大大减弱了北洋海军战斗力。与日本新添的战舰相比之下，北洋水师的军舰火力弱，射速慢，航速迟缓。这在某种程度上也预示了中国失败的命运。
看完这部影片，我知道了清政府的腐败无能，了解了中国的国耻，也进一步知道了勿忘国耻这句话的含意，正如影片最后日本联合舰队的指挥官说得一样："如果中国团结起来的话，我们将要面对一个真正的巨人。"
甲午大海战观后感800字（三）
风华正茂的年代："国家兴亡，匹夫有责",更何况那些聪颖灵慧、意气风发的少年，学习世界最为先进、现代化的科学技术知识，保送至世界最为先进、现代化的英国皇家海军学院，成为尖子生中的前列，只等以后的"时势造英雄".
悲情惨烈的定局：小时候一直很认真地抱着地理历史课本书籍，会苦心钻研历史的发展流程、细节或者微妙，会盯着一张地图很久很久，甚至会饶有兴趣地找起地名来。不由自主成为了爱国小少年，看到敌人入侵国土、欺辱国人的场景、画面，甚至会哭出来。明知道结局并不美好，仍会执拗地希望翻转历史中注定的结局。
1894-1895年中日甲午战争，我一直很尊重这个历史中的重要事件的名称。诚然，历史中发生过很多重要事件，影响了人类发展进程。可这个不一样，每一个读过这段历史的人心情都会很沉重，比1840年鸦片战争、1860年第二次鸦片战争、1880年中法战争、1900年八国联军侵华战争都要沉重，或许不仅仅因为我们曾经艰苦卓绝的八年抗战。近代中国的历史，是一段不堪回首、令人痛心的屈辱史，山河破碎、民不聊生，于是很多仁人志士、不甘为亡国奴的国人开始觉醒了，他们开始探索，寻找救国救民之路。 同中国一样，自被西方炮舰强行打开国门、幕府统治上百年的日本，也开始了自救之路。
于是你就会发现，中国人在努力学东西，日本人也在拼命学东西，尽管他们底子不是很厚。我们会看到，日本此刻的改革自上而下、富有成效，日本人眼中的"老师"中国已经没有他们曾经的强大，畏惧感渐失。中国人有底子，开始公派留学、学习西方器械、枪支弹药的制造，一时间似乎有声有色，洋务富强之路指日可待。大国自居的中国人并没有将"学生"放在眼里，傲慢依旧。
1894年，朝鲜爆发东学党起义，清政府派出2500人部队登陆朝鲜增援朝鲜政府，与此同时通知日本。平息起义后，日本却不断向朝鲜增加兵力，并偷袭清借租运兵船。1894年8月1日（光绪二十年七月初一），中日双方正式宣战。
如果说，正确的掌舵是一名水手必备的生存技能，中日双方恰好不失时机拥有了一批优秀的舵手，只等扬帆起航。黄海一战，这场近代东亚海战颇具规模的战役在这一天，前后持续了长达五个多小时，双方战舰性能、吨位、排水量、炮程等不相上下，惨烈的战斗注定会有一种很惨烈的结局。
北洋海军战备物资不足、人员作战能力不强、将领临场指挥不利，都成为中国战败的直接原因。我们也会看到邓世昌在弹尽后毅然挂起冲锋旗，向日方的主力舰"吉野"号撞去，最终落入敌舰群攻、沉没入海的悲壮惨境；我们也会看到仅有的一次鱼雷攻击，会因为种种阴差阳错而错失良机；我们也会看到这种民族危亡关键时刻也会不失时机出现一些败类弃甲曳兵而走 ……
情节的延续注定逃不脱悲恸惨痛的定局。
不自量力的臆想：我有一个想法，如果小的时候我看到这部影片，或许我身上的衣服会变，我身处的环境也会变掉，我也会一圆小时候的夙愿，然后"报效国家，献身使命",当然那时候有过《甲午风云》的影剧，当然事实是现在这个样子了，我并没有改变原有的现状，并没有一种圆梦的感觉，于是我在这里感叹了。当然现实又会清醒告诉我，一个人可能影响一段历史进程，却始终无力改变根本现状。即使当年清国海军实力超过日本，即使早些年包括李鸿章在内都会意识到日本会是多年后的祸患，李鸿章倾尽心血致力于洋务运动，致力于挽摇摇欲坠清国大厦之将倾，也许正是战前的一派繁荣景象掩盖了很多，很多人都在臆想，睡狮已经醒来，中国已经崛起。甲午一战说明了一切，臆想只是一时的不自量力，睡狮是醒了，只不过打了个哈欠，接着睡下去了。
1894-1895年中日甲午战争中国的战败，直接宣告了洋务运动的破产和企图通过技术革新扭转清国惨淡经营的局面可能性的失败，战争失败的根本原因是社会制度的腐败导致生产力的落后不足以抗衡先进生产力。今天回顾这段历史，不由得唏嘘，会想，当一名中国人真的很惨，小国寡民的思想你就不用抱了，一向需要大国自居，坐拥几千年的大国底蕴，心高气傲地喊着热爱和平、期待民族复兴的时刻，然后却总会有一种泥菩萨过河的感觉，不团结、不奋斗、不进取，缺乏果敢强硬的大国底气；最后还是老老实实当中国人吧，一切终归有值当的地方，永远不要失望，相信底气我们是会有的。
黄海波涛澎湃依旧，谨以文慰旧人逝去之往事。
甲午大海战观后感800字（四）
电影的开篇是从洋务运动的兴起开始的，洋务运动，似乎为这片饱经沧桑的土地注入了一股活力，而北洋水师应该是洋务运动中着重打造的。当看到一群朝气蓬勃的少年们在福州船政学堂学习西方先进的知识时，看到少年的邓世昌引用彼得大帝那句"凡是只有陆军的统治者只能算有一只手，而同时还有海军的统治者才算是双手俱全"名言时，看到这批少年将要远渡重洋，到西方去留学学习临别之际送给邓世昌一张合影，并且在登上游轮后，少年们集体向即将远离的故乡跪下时，我也和他们一样满怀豪情，热泪盈眶。经不住想背起梁启超先生所写的那段"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！".
当这些留洋学生远赴重洋终于学成归国，可以报效国家时，我想他们一定是满腔热血的。所以，开着从英国定制的最新的战舰归来时，即使是当时的清朝又再一次遭受了败仗，可是谁都没绝望。那句"我们的大铁船来了"可以说是一种内心深处最朴实真实的反应。片中有个镜头让我特别热血沸腾，就是李鸿章检阅这些军官们时，军官们一个个亮剑步出队伍高声说出自己的名字与毕业院校。这个场景仿佛令我也身临其境，穿过百年的沧桑也依然能感受到当时的北洋水师初初建成的精气神。
那种如朝阳初升的澎湃之气，令我不禁感慨若是这支海军队伍能一直保持着这种气势，那该多好啊，那是多麽锐不可当呀。可是，历史没有如果。
那段惨烈的、悲壮的、憋屈的、充满无奈的历史终究是上演了。其实以我这种外行人来说，抛开粉丝的身份来说，海战的画面还是相当震撼相当不错的。虽然画面朴实（给人一种很原始的画面感）但是这样更显出一种真实之感。加上激昂深沉的背景音乐，让人神经处于高度紧张状态。即使是知道这场战争的结局，即使知道是失败，可是依然感到非常紧张，依然抱着期望。想即使是可以打沉一艘敌舰也是光荣的。可是，北洋水师因为资金不足年久失修炮弹装备也不够，打出来的炮都是哑炮。用的都是教练弹。每次观影都会想，如果当年北洋海军装备精良，弹药充足，历史就该改写了吧。可是，历史没有如果。每每看到这场世界历史上第一次大海战时，都会不仅仅是悲痛，更是愤怒！我好恨！痛恨清王朝的贪污腐败，痛恨慈禧为了一己之私而毁掉了整个国家，痛恨当权者孱弱无能，痛恨指挥者纸上谈兵战略失策。但是还是最想感叹腐败亡国，腐败亡国啊！这一天，是一个巨大的民族悲剧。
这是一部群戏，英雄不止是邓世昌一个人。邓世昌当然是其中最突出最具有代表的。当邓世昌命令将士们挂冲锋旗，全力向吉野号冲去时，那种决绝之情，让人心生敬畏。名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。邓世昌如是，刘步蟾他们亦如是，他们用生命阐述了"舰与人共存亡"这句话的含义！其实他们终其一生都没背叛当初远渡重洋时"此去西洋，深知中国自强之计，舍此无可他求。背负国家之未来，求尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之邦。奋然无悔"这段誓言。也许这就是一种传承，正因为有这种亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔的精神的传承，我们这个民族才会历经磨难却生生不息。
鲁迅先生曾说"我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。"邓世昌和刘步蟾们又何不是这样的中国脊梁呢！
可是反观现在，这样的人今天已经很少很少了。而我们眼前川流不息的，是把"挣很多很多的钱"当作理想的孩子们；是卑躬屈膝、恭迎拍马的官员；是留在国外永不还乡的"人才";是英雄流血又流泪；是"真小人"成为明星，大丈夫成为笑柄；是"仁义道德"成为"迂腐"的代言词；是人们都患上了"社交强迫症",拥有一大堆"朋友",却遗忘了"知己"的含义；我们听不到"为中华之崛起而读书"的誓言；也看不到"鞠躬尽瘁，死而后已"的正气；有种叫做"人格魅力"的东西，正在离我们远去。有种叫做"民族精神"的正气，逐渐抽离我们的躯体。
而这部电影，正可以让人们振奋的同时也让人们深刻得反思。让我们从历史中得以反思，反思历史，也是在反思自己。我们虽没有"兼济天下"的能力，却是能做到"独善其身".或许，导演也正是如此意图吧。
以史为鉴，可以知兴替。前事不忘后事之师。
当然，这部电影也有些小毛病，可是瑕不掩瑜。最大的问题还是电影的剪辑，感觉导演有太多内容观点细节想要表达，成片上有些详略失当，所谓"芝兰当道，不得不除",如果适当删掉一些尤其是叙述人的镜头和观点，整个片子的流畅度会更好。
总之，失败也是我们所需铭记的，它与成功对我们一样有价值。想到，如今中国四周的形势，中日与中菲以及中越等在领海问题上的争端，我们更需要铭记百年前这场惨痛的失败，知耻而近乎勇。当年，丢掉领土或许可以说是国势衰微，国家落后。而现在，绝对不容许当年甲午丧权辱国的重现。没有一寸领土，一里领海领空是浪费的，都是值得誓死捍卫和珍惜的。
我虽不是好战者，可是我也知一味地求和，犹如抱薪救火，薪不尽火不灭。若现在再失寸土，我们又有何颜面面对那些为这个国家抛头颅洒热血的革命先烈们呢！
甲午大海战观后感800字（五）
本部影片从邓世昌、刘步蟾等清朝末年从福州船政局选出来一批少年留学英国皇家海军学校说起，清朝末年，中国成为列强争相争夺的肥肉，个个都想分一块。有海无防，任人宰割，自强派也认识到海军的重要性，成立了北洋水师。当时他们在英国皇家海军留学的时候，日本人也在怀着振兴日本的梦在那里学习，里面就有大名鼎鼎的东乡平八郎。
中国像德国船厂购买了两艘当时世界上最先进的铁甲船"致远号"、"镇远号",清朝水师一跃成为世界第六强的海军，让日本人羡慕嫉妒恨。邓世昌、刘步蟾满怀希望驾驶者军舰回国，他们想中国能改变中国海军落后的局面，他们的心情是怎样大的得意。可是呢？在影片中，就只是为了能让老佛爷开心，吃上新鲜的荔枝，竟要用镇远号从南方送过去。真是可笑、可悲。同样是坐高领导人，日本天皇当得之英国刚完工的快速式新型巡洋舰，二话不说，买！经费不足就全国捐款，天皇捐出30万元，并把德国皇帝送给他的钢琴捐了出去，政府官员每人捐出工资的十分之一，举全国之力，硬是将新型的巡洋舰购买了下来。光绪皇帝请示慈禧太后的时候，她竟然为了办她的六十大寿，挪用了经
费。正是这快速的巡洋舰，到了海战后期，双方军舰近距离接触的时候，才显示出它射速快，反应快的一面，这也是海战失败的原因之一。光绪的一个鸡蛋要一两银子，大臣说一两银子可以买800个鸡蛋了，官员的腐败可见一斑。由于清政府的贪污腐败，下发的海军经费，连年克扣，导致海军炮弹不足，开战时竟用的是训练弹，在战争中，射向日舰的一发炮弹直接打入了弹药库，上面的官兵闭上眼准备受死，上天真是向北洋水师开了个天大的玩笑，这是枚臭蛋。可悲、可笑，又无奈。在看海战的时候，相反，我的心情平静了，因为我们都知道日舰五艘重伤，中国五艘沉没。因为我知道中国必败无疑，历史是残酷的，不要带有感情色彩。邓世昌曾说过"整个中国都处在浑浑噩噩的病态之中，也许要一场更惨的失败才能让中国醒过来。",在弹尽重伤之时，邓世昌毅然驾着烈火之舰决死相拼，水柱如林的海面上传出他的吼声："我等从军卫国，即使死，也要撞沉吉野"!但是在敌舰队上百门快速炮的集中轰击下，"致远"号终于爆炸沉没！悲忿交加的邓世昌拒绝了战友的救援，誓与"致远"号同沉，但他的爱犬却死死叼住他的肩头不放，邓世昌仰头长啸，抱住爱犬一同沉入波涛……惊天泣地，壮烈至极！北洋水师退居刘公岛，苦苦坚持了一个月，竟然没有援军来支持，一个月，就是爬也爬过来了，为什么？福建水师还有十几艘军舰还可参战，为什么没来支援？影片的最后，一个日本军官说"中国人就是这样的特点，如果他们团结起来，我们将面临的是一个强大的巨人。"我认为定远、镇远 、济远、致远、靖远这些名字应该传承下来，时时刻刻地提醒我们勿忘国耻，每每提到这些名字的时候就要想到甲午耻辱。
此外本片还不断提及钓鱼岛，日本的政客早就想夺取钓鱼岛，他们也苦于没有证据来证实，只能是武力抢夺。向世人证明了日本篡取钓鱼岛的阴谋。
只是想告诉大家，日本政府永远不可信，永远都是狼子野心，永远！！
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