成长的烦恼——读《小马腾和白色海螺》有感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编花时间特意编辑了成长的烦恼——读《小马腾和白色海螺》有感，更多相关信息请继续关注本网站。
成长的烦恼——读《小马腾和白色海螺》（文：嘟嘟妈妈）
小马腾是渔民马腾的儿子。他看到大人们做捕鱼网笼捉鱼。于是在浅水湾小马腾自己也做了一个捕鱼网笼。而小马腾的烦恼，恰恰从这里开始。
凡是知道小马腾的网笼的人，都会发笑，而且笑起来没完。这让小马腾很生气。而他的鱼笼老是捕不到鱼，让他很烦恼。开始他以外是月光太亮了。可是别的鱼笼都捕到鱼了。一天晚上小马腾做梦遇到了一只小企鹅，企鹅带着小马腾去寻找传说中的白海螺，能带来很多鱼的白海螺。小马腾努力呼唤白海螺，但他怎么也发不出声音，小马腾发现自己只是做了一个梦。第二天，他的鱼笼抓到了一条小鱼。但这只是他的好朋友为了安慰他，而放到他的鱼笼里的。小马腾给爸爸看他捕到的鱼，可是爸爸却说一定是有人故意捉弄他。爸爸的话让小马腾非常伤心。他委屈地哭了，但他不想让父母看到，躲了起来。晚上小马腾自己驾船去找白海螺，却被困在鱼笼里，幸亏爸爸及时赶到，救出小马腾。第二天小马腾放了他捉到的鱼，拆除了自己做的网笼。马腾爸爸打渔回来，想看看儿子的网笼，但是太迟了，已经没有了。马腾爸爸看到儿子很伤心。就对小马腾说，他要带小马腾和他的伙伴，在深水里重新建一个网笼。而对于小马腾来说，能跟爸爸一起建一个网笼，才是最重要的。小马腾和爸爸一起建的鱼笼捕了不少鱼。
故事告诉我们，孩子虽然小，也有自己的烦恼。大人不要忽视小朋友的烦恼，更不能嘲笑小朋友的烦恼。帮助小朋友一起解决他们的烦恼，这才是小朋友希望的。
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《成长的烦恼》有感 (100字)
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
五年级:19597196733
丢掉烦恼的枷锁，欣赏更多的风景——读《成长不烦恼》有感
傍晚的阳光，从窗外斜斜地照射进来，在这本书的最后一页映下了金灿灿的身影。我长长在舒了一口气，小心翼翼地合上书本，极其认真地注视着印在封面上几个醒目的大字：成长不烦恼。是啊，成长不烦恼，我要丢掉烦恼的枷锁，欣赏成长中更多更美的风景。
《成长不烦恼》是通过主人公马一左、马一右两兄弟生活中一些平常小事，展现了成长道路中我们所遇见的悲伤与欢乐。让我明白了在每个人的成长过程中有欢乐有悲伤，但它不一定是成为我们肩上沉重的包袱。
当我第一次上学时，面对着陌生的环境和陌生的面孔，恐惧和孤独感立即如雾般包围了我。于是，泪水不知不觉地从脸上滑落。这应该是当时每个小孩子的正常心理害怕上学。经常躲在被窝里头带着哭腔央求妈妈的画面仍然使我记忆犹新。不知有多少回，坐在椅子上一边写作业一边擦着刚刚哭过的眼睛，在心中苦苦祈祷着快点把功课做好，有时也会困得倒在书桌上呼呼大睡一幕幕都在我眼前闪过，那么清晰。也许就如书中结尾处的那句话一样：长大这件事，就是这样悄悄地，悄悄地发生着作文
当我升上中学，成了一个初中生，心里又感到惶恐，觉得烦恼在不断增加中，想在努力拼搏之际看一下窗外的风景，却又被眼前的书本拉回了视线。罢了，放下书本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一种无法言喻的罪恶感。我的烦恼，就像被蒙上一层灰黑色的网，扯不断也逃不出，只能在其中囚禁着，挣扎着。但是，另一个自己安慰着我说：不要那么悲观，成长不烦恼，你的生活不可能都是多姿多彩，风和日丽。遇到一点小困难，就要沦陷在这里么？难道你忘记了孩提时期的种种？不去上学，因为完成不了功课而号啕大哭，你当时都把这些当成烦恼，最后不也闯过来了吗
我如梦初醒，这些原来我认为是烦恼的事，其实是每个人的成长历程都会经历的。凡事保持一颗乐观进取的心，又何必给自己套上太多烦恼的枷锁来禁锢自己呢？这些学习上的困难，或许只是我成长道路上一个微不足道的考验！
傍晚温暖的阳光，在书本的封面上不断的摇曳，就像一个顽皮的小精灵。而我，也已把烦恼的枷锁丢掉，载着更多的坚强与欢乐，欣赏成长途中美丽的风景
成长的快乐与烦恼——读《女儿的故事》有感
成长的快乐与烦恼——读《女儿的故事》有感
黄诗怡
也许是幽默的语言，也许是精彩的故事，我在读《女儿的故事》时，仿佛在看一部喜剧。
梅思繁令我最羡慕的地方就是她和她的父母有很多共同语言。她和爸爸一起听歌，而且是年轻人才喜欢的歌。若是我这样，我爸爸一定会说：“没事就多看看书。”意思就是说，听歌就是没事的表现。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一样理解一下我呀！梅思繁妈妈和梅思繁都喜欢看足球，但支持的队伍不一样时，就会小吵小闹一下，生活顿时充满乐趣。
梅思繁渐渐长大了，作业也开始见“涨”。
“你今晨几点睡？”当我读到这个小标题时，心中就有了疑问：为什么是今晨，而不是昨晚？读完才知，中学生每天作业要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年级了，作业有时快点，二十分钟就能完成，中学生最累的时候，可得做几个小时啊！既要做语文、数学、英语，又要做化学、物理、政治等等，说说都累。看来，小学的时光是最美好的，要珍惜！
成长过程中，不可能总是快乐的，而烦恼则又为生活增添了另一种味道。
读《成长不烦恼》有感600字
每个假期妈妈都要根据老师推荐，给我买几本好书读，这个暑假读了一本好书，书名是《成长不烦恼》。这书讲的是一对双胞胎兄弟的事情。兄弟俩一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，他的性格像弟弟，而马一右是弟弟，性格却像哥哥。他俩是一个班的小学生，无论何时何地都在一起。
有一天，放学后，马一左和马一右走在回家的路上，看到一位正在发传单的老奶奶 ，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲惫。看到这里，马一右发挥他丰富的想像力，脑子中冒出来好几个问号：“她很穷吗？她在赚生活费吗？她需要帮助吗？”马一左听着马一右的问话，轻轻的回答：“我看也许吧”。“那我们去帮助她吧”。说到这里，他俩马上就跑过去帮助老奶奶发传单，有了马一左和马一右的帮助，老奶奶的500份超市宣传单很快都发到来往的行人手里。老奶奶非常高兴，向他们说了很多感谢的话，他俩看到老奶奶高兴，自己也觉得很快乐。晚上，马一左和马一右把帮助老奶奶的事写在了作文中。他们万万没想到的是，第二天，小乔老师竟然当着全班同学的面，宣读他们的作文，老师不光夸他们作文写得好，还表扬了心地善良，乐于助人的精神，他俩一天心里都美滋滋的。放学后，同学们都自发的都跟在他俩身后，来到老奶奶发传单的地方，老奶奶还在那里，同学们争先恐后的向老奶奶要来传单帮助发放，马一右有点不开心，他认为同学们抢走了他的好事，可是经过马一左的开导后，他明白了，人多力量大，谁帮老奶奶没有关系，只要结果一样就好。一会传单就发完了，老奶奶可以早点回家休息，同学们和老奶奶告别后，各自都高兴的回家了。
通过读这本书，我也明白了一些道理，在我们成长的道路上，每一天也会遇到一些和马一左马一右 一样的事情，我们也应该拥有一种助人为乐的精神，发挥我们的光和热，让我们的生活充满爱。
读《成长不烦恼》有感(优质范文)
每个假期妈妈都要根据老师推荐，给我买几本好书读，这个暑假读了一本好书，书名是《成长不烦恼》。这书讲的是一对双胞胎兄弟的事情。兄弟俩一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，他的性格像弟弟，而马一右是弟弟，性格却像哥哥。他俩是一个班的小学生，无论何时何地都在一起。
有一天，放学后，马一左和马一右走在回家的路上，看到一位正在发传单的老奶奶，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲惫。看到这里，马一右发挥他丰富的想像力，脑子中冒出来好几个问号：“她很穷吗？她在赚生活费吗？她需要帮助吗？”马一左听着马一右的问话，轻轻的回答：“我看也许吧”。“那我们去帮助她吧”。说到这里，他俩马上就跑过去帮助老奶奶发传单，有了马一左和马一右的帮助，老奶奶的500份超市宣传单很快都发到来往的行人手里。老奶奶非常高兴，向他们说了很多感谢的话，他俩看到老奶奶高兴，自己也觉得很快乐。晚上，马一左和马一右把帮助老奶奶的事写在了作文中。他们万万没想到的是，第二天，小乔老师竟然当着全班同学的面，宣读他们的作文，老师不光夸他们作文写得好，还表扬了心地善良，乐于助人的精神，他俩一天心里都美滋滋的。放学后，同学们都自发的都跟在他俩身后，来到老奶奶发传单的地方，老奶奶还在那里，同学们争先恐后的向老奶奶要来传单帮助发放，马一右有点不开心，他认为同学们抢走了他的好事，可是经过马一左的开导后，他明白了，人多力量大，谁帮老奶奶没有关系，只要结果一样就好。一会传单就发完了，老奶奶可以早点回家休息，同学们和老奶奶告别后，各自都高兴的回家了。
通过读这本书，我也明白了一些道理，在我们成长的道路上，每一天也会遇到一些和马一左马一右一样的事情，我们也应该拥有一种助人为乐的精神，发挥我们的光和热，让我们的生活充满爱。
读成长的烦恼有感作文1500字
感恩的的心，感谢于你我耳边又回想起了感恩的心这首歌。
我要感恩的人很多，感恩父母，是他们给了我们生命。没有父母就没有我们的今天，感恩老师，是老师在我们心中种下了知识的种子。感恩朋友，是朋友让我们明白了友谊的珍贵
一次，妈妈为我买了一本关于感恩的书。刚买回来，我就从妈妈手中夺过来，坐在书桌前津津有味地读了起来。
读着读着，一个叫生命的姿势的故事吸引了我，故事的大概内容如下：
一对夫妇是登山运动员，他们为庆祝儿子一周岁的生日，决定背儿子登上1000米的雪山。他们特意选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪后，就踏上了征程，他们很快登上了5000米的高度。当他们休息后再次准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡至零下40摄氏度。由于他们相信了天气预报，从而忽略了携带事关重要的定位仪，他们正在面临生死的考验。由于孩子要吃奶，妻子则在山上一次又一次的重复着平时极为平常简单现在却无比艰难的喂奶动作。他的生命在一次又一次的喂奶动作中一点点地消逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已经冻昏在妻子身边，而妻子已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势，儿子正在母亲的怀里安然地睡眠。故事中的丈夫和妻子，为了他们才一岁的儿子，连自己的生命都愿意付出，可见父爱和母爱的伟大呀！
在现实生活中，父母又好吃的东西，总是先让我们吃，还冒雨给我送伞，回家后还为我们忙这忙那，顾不得休息。
在一次吃中午饭的时候，妈妈烧了很多菜，其中有我最爱吃的糖拌番茄。我等不及了，拿起筷子大口大口的吃了起来，却一直没注意到妈妈一直把青菜夹在自己的碗里，我疑惑地问：妈妈，这么好吃的糖拌番茄，您怎么不吃？却只吃青菜呢？妈妈平淡地说：我不喜欢吃番茄，再说青菜吃吃也好啊！停留妈妈的话，泪水模糊了我的眼睛，我知道，您这是舍不得吃，天底下哪有不喜欢吃好东西的人呀！
在一个下雨天，我又忘记带伞了，便狼狈地走在回家的路上，我边走边想，咦，以往都给我送伞的妈妈，今天怎么不来给我送伞呢？我带着疑惑走着，突然，一个熟悉的身影进入了我的视线，是谁？我定睛一看，啊，是妈妈！我大声喊道：妈妈！妈妈！只见妈妈快步地向我走来，到了我面前，妈妈连忙给我穿上雨披，还一边说：快穿上，小心受凉了！看着妈妈慈祥的面孔，我流下了幸福的泪水。到家后，妈妈什么也没说，走进房里睡觉了。待妈妈睡着后，我轻手轻脚地走进妈妈的房间，我轻轻摸着妈妈滚烫的额头，明白了，妈妈是带病给我送伞的呀！我哭了，哭声惊动了妈妈，妈妈和谐的问：姗姗，怎么了？我没有说出原因，直扑到妈妈的怀里，大哭了起来，妈妈看我哭了，便轻轻地摸着我的头，笑着说：你是担心妈妈吧！这一点烧没事，不用担心。我说：妈妈，我去帮您拿药。等我拿来了水和药，妈妈吃了药后，就又睡着了，我轻轻走出了门，并关上了房门，去写作业了。过了一会儿，妈妈醒了，妈妈立刻走进了厨房，开始烧饭了。我想：这才一会儿，妈妈的少一定还没退吧！这会儿又开始烧饭了。妈妈，您真伟大啊！看着妈妈在厨房里忙碌的背影，我不禁潸然泪下。
读《白色的峡谷》有感400字
在一个宁静的晚上，我从书架上，轻轻抽出一本书，它就是《白色的峡谷》，听着抒情的音乐，我津津有味的读了起来……
这是一个寻梦少年的成长故事，寻梦少年名叫根鸟，一天，十四岁的跟鸟到老林打猎，这是他第一次独自外出狩猎，出发前他信心满满，他要用自己的猎物向菊坡人证明，他和父亲一样优秀，一个上午过去了，根鸟仍然一无所获，他十分疲惫，这时，一只神秘的白鹰出现了，白鹰带来一根布条-----一个叫紫烟的小女孩掉进了大峡谷，等待救援，从此那个开满百合花的大峡谷在根鸟心中留下了抹不去的记忆，终于，晚秋时节，跟鸟告别了与自己相依为命14年的父亲，踏上了寻梦的旅程，最后，根鸟告别菊坡，跨过荒漠，走过青塔，离别米溪，沉沦莺店，经历长途跋涉，体验死里逃生，根鸟终于历经艰难险阻，到达梦想的地方，他就是用这样的方式告慰父亲和板金的在天之灵，跨越成长的门槛。
一路上根鸟经历了多少艰难险阻，是没有东西可以衡量的，不像我，遇到一点儿磕磕绊绊，就哭鼻子，而根鸟是多么顽强啊，无论风吹雨打，都没有放弃救紫烟的信念，他是那么的聪慧，帮助杜家老爷管家，然后离别米溪，在往西走，不知他到底走了多远多远……
一路上，根鸟是多么坚强，历经千辛万苦终于到了心中所想的地方，看见了白色的鹰……
读《三十六载海螺梦》有感
读《三十六载海螺梦》有感
文/蒋丽娟
《三十六载海螺梦》是一位海螺匠人在海螺金戈铁马36年生涯的浓缩精华，是他呕心沥血谱写出的人生历练、也是他倾情奉献出来宝贵的水泥行业经验，更是他峥嵘岁月，光辉一生的真实写照。
作为作者曾经的基层下属，却在工作中经常得到其亲自指点，深感荣幸。作者也是我人生中遇到的第一位颇具人格魅力的良师型领导，虽然现在我因为家庭原因已离开海螺，但仍是海螺家属，读完这本书，在海螺曾经的工作经历、作者崇高的身影再次在眼前浮现，勾起我对海螺职场的美好追忆，更激发我的很多思考和感想。
本文作者的先生文童，在印尼巴布亚省，国投海螺水泥公司时与当地小孩合影留念
情怀铸就梦想
情怀是刻入灵魂的精神特质，每个像作者一样的老海螺，对于海螺都有一种特别割舍不下的情怀，这情怀是工作上再苦再难依然坚持下来的不忘初心，是遇到再大诱惑选择毅然坚守底线的事业忠诚，是暴风雨来得越猛烈，我心日益弥坚的坚定信念，是组织需要我在哪，我就出现在哪无条件服从的。
我想，作者肯定也曾在异国他乡孤独苦闷，心生乡愁；肯定也曾对家庭深感愧疚，思念亲人
但，正是这样的情怀，支撑着他义无反顾背井离乡，征战于祖国大江南北，甚至在年岁已高的情形下仍勇往直前，远赴海外参与集团的国际化建设。
也正是这样的情怀，成就了一批批无坚不摧的海螺人，铸就了团结、创新、敬业、奉献海螺精神，才让海螺即使在水泥行业市场异常萧条的情形下依然屹立不倒，现在更是向着世界五百强的强势进军。这样的情怀终将铸就中国梦 海螺梦 我的梦，每一个海螺人的梦。
相知才能更好相爱
这一点是作为一名女性从婚恋与家庭的角度畅谈感想。我家先生文童曾作为早批海外人员奔赴海外，在印尼两个项目点参与海外建设五年之多，他也曾有幸作为下属与作者共事。
从某种程度上来说，由于知道先生是跟随作者一起远赴海外，因此，我更加踏实、放心。
先生在印尼工作的五年多期间，我在国内经历了生育、抚养两个孩子的艰辛，这个过程中，遇到很多鲜为人知的艰辛和困难，我也曾有过怨言。
当读完这本书，充分了解了作者的职场经历，也就理解了作者太太在背后默默的付出，那份对家庭比我更为坚定的信念，以及平凡之中的伟大。
其实，很多海螺家属亦是如此，她们为了支持丈夫的事业，默默付出了很多。她们是海螺发展历程中的铿锵玫瑰，用自己的方式支持着海螺迅速发展。有部分已然不是出于生计，而是纯粹出于对另一半事业的尊重与支持。因为懂他，所以充分尊重他的选择，无条件支持他的梦想，把他的梦想亦当做自己的梦想，因为相知，所以更相爱。
家庭是一个人的铠甲，也是一个人的软肋，只有让他感觉到家庭无后顾之忧，他的事业才能更顺风顺水，梦想之帆才能远航。
人生不设限，精彩无极限
书中，作者在家人和周围旁人不解的目光中，放弃稳定安逸的电工，选择挑战完全陌生的水泥工艺操作工，这需要多大的勇气？并不是所有人都具备这样的勇气和挑战精神。
温水煮死很多青蛙，很多人就是止步于不敢、不想、不愿、不做
反观作者的一生，驻足于不同地方，钻研于不同专业，成就于不同领域，水泥、摄影、写作等领域，各自相得益彰，散发光辉。这需要活到老，学到老的决心和魄力，更需要不甘现状，永葆一颗不为自己人生设限的赤子之心，空杯心态对于一个修炼到一定境界的成功人士来说尤为重要。
最美的芳华就应当如此，在人生中的每一个阶段，抬头有清晰可见的方向，低头有坚定向前的脚步，回头有一路精彩的故事，翻手耐得住繁华，反手忍得了苍凉，昂首能放飞梦想启航，俯首能承受泪水肆意徜徉。
坚守才是最深沉的热爱
海螺是作者的终身事业追求，一干就是36个春夏秋冬，36年对同一个企业，同一份事业的坚守，这份坚守折射出的是作者对海螺深沉、炽热、执著的热爱，以及至高的企业忠诚度。
人才是企业的宝贵资源，而至高忠诚度的人才更是无价之宝。员工有才不是很难，有才有德也不是太难，但德才兼备，还拥有对企业至高的忠诚度则是难上加难。
因此，作者已经将海螺的种子根植于内心，与海螺融为一体，为其鞠躬尽瘁。
无私奉献，成就他人
全书包含着作者在海螺36年的全部修为，其中涉及到的数据和案例真实可靠，可参考性与可读性都非常强，作者毫无保留地将自己积淀一生的宝贵经验和盘托出，希望传承给海螺下一代，甚至是所有水泥人。这需要放眼世界的眼界、心怀天下的格局，以及无私奉献的精神！
生命不仅只有长度，更要有宽度和深度，作者在退休后依然持续发光发热，继续为海螺人和水泥人默默做贡献，这种精神值得我们点个大写加粗的赞！
成长的烦恼读后感
成长的烦恼读后感范文一
前些天，我看了一本书叫《成长的烦恼》，这本书讲述了一个有志不在身高的故事。故事讲了一个和我一样个子不高的小男孩艰难求学的经历。别看他个子小，现在已经上大学三年级了，每次升级考试的成绩都是全校第一。由于家里很穷，在上大学一年级的时候，他勤工俭学，靠拾废品赚钱，当他坚持一年后，不仅把自己的学费交了，还把哥哥的学费也交了。
看完这个故事，我深受启发。小男孩虽然个子不高，却很乐观，很自信解，从来没有把个子小看作一种负担。而我才11岁，就整天自责自己个子小，感觉低人一等。有一次，在校园里遇到一个个子很高的同学，只见他大摇大摆走到我面前，把手掌盖在我头顶，然后又把手掌拉回去碰了碰自己的胸膛，这分明是对我的嘲笑。
我很生气，但我敢怒不敢言，我灵机一动，说：一身蛮力不拉犁，要比我们比成绩，劝你不要欺负人。
改革开放的总舵手邓小平爷爷个子也不高，但他却领导中国改革开放，改变了中国的面貌，这是因为邓爷爷有智慧，个子小并不是缺陷，关键是看自己有没有知识，有没有胆魄，有没能才干！
是啊，有志不在身高！
《成长的烦恼》读后感范文二
暑假里，我看了几集《成长的烦恼》。每天晚上，我做完功课，弹完琴就在电视机前看《成长的烦恼》。
这是一部美国的生活剧。这部电影已经拍了十多年了。讲的是美国的一个普通家庭的故事。他们的爸爸叫杰生，妈妈叫麦琪，大儿子叫迈克，女儿叫卡罗尔，弟弟叫本恩，三个孩子在父母的关心下成长的故事。他们一家的生活充满着快乐和智慧。
我已经看了好几集了。我映象最深的是这件事：本恩在学校里学溜冰。他们的教练性格很粗暴。一天，教练的儿子拌到了本恩。本恩就回家告诉爸爸杰生。杰生就到教练面前跟他评理。但是教练不讲理，打了杰生一下肚子，杰生也还了他一下。回到家，杰生想这样会给孩子坏影响。他又带着本恩去找教练。但教练还是不讲理，这次，杰生没还手。他去找校长把他给开除。后来，杰生当上了教练，他快乐地教他们学习溜冰。我觉得光靠武力是解决不了问题的。第一次杰生用武力没有解决问题，第二次杰生用智慧解决了问题。杰生觉得第一次方法不对，但他勇于承认错误。他没有因为自己是父母，要面子。我看到有些家长在教育孩子的时候说错了话，做错了事，都不肯承认。因为这样会毁了做父母的尊严。我希望他们能像杰生一样，能在孩子面前勇于承认错误，和孩子一起受教育，和孩子一起成长。
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