草读后感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？为此，你可能需要看看“草读后感”，相信会对你有所帮助！
草读后感（一）
今天我们学习了王愿坚的《草》，这是一篇以红军长征过草地为背景，反映红军长征艰苦生活的小说。这篇小说描述了长征过草地的时候，身患重病的周副主席得知红军战士因误食有毒野草而中毒的险情，他不顾个人安危，仔细辨识毒草，亲口咀嚼毒草，果断作出英明决策，并引导红军战士正确对待困难。鲜明地体现了周副主席大无畏的英雄气概，革命乐观主义精神以及唯物主义的辩证法思想。从而成功地塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。
还记得毛泽东写的那首气势磅礴的红军不怕远征难，万水前山只等闲是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。
在长征途中，有许多可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇的牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里一个个动人的故事里，才知道生命有多么的宝贵啊。爬雪山，过草地，上刀山，下火海。他们都完成了，因为他们只有一个目标：新中国。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢？
也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的！当然，这需要顽强拼搏的精神。
草读后感（二）
读完《草》这篇文章后，让我重新认识了周恩来爷爷。
起初，我认为周总理与毛主席他们这些大官过草地时，一定不像其他普通战士，走得那么辛苦，然而，读完了《草》以后，我知道我错了。杨光他因为不懂有的野草还有毒，于是，便随便采了一些野菜煮给战士们吃，谁知中毒了。他去找医生，可医生也需要救人，他不给，周副主席此时从昏迷中醒来，周总理听说了这件事之后，并没有因为自己有病，而让杨光去找别人，他随即让这些医生去救别的战士。到现在社会中，谁会这么无私让救治自己的医生立即去救治别人呢？周副主席过草地时，与战士们吃的一样，喝的一样，住的一样。然而现代当官的人中，大多数人都会享受比普通的老百姓好，认为这是他们应得的，然而周副主席他却是同战士们一样经历这样的磨难。杨光第二次看到周副主席，吓了一跳，因为周副主席比起以前，变憔悴了，变瘦了，周副主席一定是因为日夜担心战士们的吃住、安危，又因为营养不良所以才会这样的吧！
我认为每个人都不应该因个人利益而损害大家的利益，我们最好的榜样是周副主席，他的精神可称得上是舍己为人。
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《光草》读后感
读后感大全的小编为你们准备了一些500字左右的读后感，欢迎来阅读借鉴
《光草》读后感
我喜欢植物，看到这本《光草》就毫不犹豫地借了。虽然《光草》是一种想象中的植物，但我立刻被故事中领主、孩子和画家三个人物着迷，我也被艺术、生命和权力所关注，我为世界兴、盛、衰而感叹，我为墙上的草原、海洋、天空所吸引，一口气读完了这本书。
我敬佩画家的画技：画笔就是他的手指，每一笔都倾注了他满腔的热情。他描绘的美景，伸手就能触摸到，还能隐隐闻到芬芳，注视久了仿佛身体要跑进画布我要是有这样的画技，就可以在这次科技节中获得科学幻想的画的大奖了。
我更敬佩画家的人格，陪伴在一个垂死的儿童的身边，倾注全付的心力与之同玩同乐和画画，当他离开领主时，胡子几乎全白了，爷爷说过：头发白不算真正的老，胡子白了才是真老了。当领主要分给他一半财产时，他一分也不要，烧掉了最心爱的画笔，过着与世无争的生活，因为他知道世界是空虚，是什么都留不住看到这里时我心酸了。
我羡慕孩子有一个领主这样的好爸爸，为他做了所有能办得到事情，可是权力和金钱有什么用呢?最后孩子还是离开了他。
我要学习孩子的坚强，在身患绝症时，还活得那样快活，还与画家一起创造了三个房间的异想世界，特别是那像萤火虫会发光的光草，当我看到：房间里，黑暗中，深色的草原有数不清的光草闪着金光，夜空中闪烁着上百个亮晶的光点时，当时我立刻想到了如果利用光草照明，可为人类节省多少的能源。这时我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后还是离开了人世，我很伤悲，我要珍惜生命，珍惜时间，在自己有限的生命里活得更有意义。
快来看《光草》吧!哪墙上的画很美，富有想象力，隐藏深意，让你回味无穷!
《光草》读后感
放寒假了，我终于可以看自己喜欢的书了。前几天，我看了一本非常感人的书，名叫《光草》。
这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病，不能接触到阳光和尘埃，就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的，非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论，他们成为了非常要好的朋友，也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化，永远地离开了人世。
我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强，很乐观。虽然他得了绝症，不久后就会死去，但是他并不像别人那样伤心、难过，甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对，与病魔顽强抗争。
在生活中，马杜勒坚强、乐观的精神激励着我。马杜勒得了绝症，面对死亡的时候，他还不害怕，不悲观，不放弃，坚持跟画家萨库玛学习绘画。而我不但有一个幸福的家庭，而且还有一个健健康康的身体，我有什么理由不做个像马杜勒那样坚强、乐观、永不放弃的人呢?我每天晚上写作业的时候，遇到了难题，总是没有心思接着往下想，直接就去叫妈妈来给我讲。读了这本书，我应该向马杜勒学习，遇到困难的时候，不能害怕，不能放弃，要坚强、勇敢的面对困难，要用自己的力量战胜困难。
我也很敬佩画家萨库玛先生。萨库玛在马杜勒的三个房间里分别画了高高的大山、波涛汹涌的大海、碧绿的草原，他画画的技术是那么高超，画出来的画简直像真的一样，仿佛能闻到小草、小花的清香;能听到大海唱歌的声音;能触摸到山边的岩石。
同学们，《光草》是一本特别好看的书，快来一起读它吧!
《光草》读后感
有一个儿童得了一种怪病，不能见到阳光和灰尘，他的父亲有权有势力，为了让他生活得开心和有希望，最后请一位画家到他儿子的房间作画。儿童最后还是死去，但是他感到了开心快乐!
父亲不惜一切代价让儿子开心，让我深深体会到了父爱如山这句话的意义。同时表达了萨库马画家帮助别人快乐自己的助人为乐品质。
《光草》读后感
我读了一本书，名叫《光草》，他留给了我很深的印象。
这本书写了，有一个名叫萨库玛的民间画家，经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天，他收到了一个很富有的领主的邀请，来到了他的庄园，到了那里，才知道这个领主名叫葛努安，他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心，叫萨库玛在他孩子的房间作画，通过进一步了解，他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病，不能见到一点阳光与粉尘，他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气;也不能在阳光底下直接照射;更可怜的是，他的房间里连植物都不能放，因为这三点哪一点他接触都会病发，皮肤会溃烂，眼睛会肿，呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时，他十分的快乐，而不是显得十分憔悴，因为他乐观的面对这个事实，勇敢地与病魔抗争。但不幸的是，这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父亲，还有他从没有见过的世界。
读了这本书，我感到特别敬佩马杜勒，他虽然得了一种怪病，而且不止什么时候他就会死去，但是他仍然乐观的面对世界，不像现实世界这样的某些人，一得了病，就特别的伤心，有时甚至连饭都吃不下出。但是他却十分的高兴，还自愿与这个民间画家萨库玛一起作画，非但不伤心，却十分的高兴，不管他多么的累，也要观看这位画家萨库玛的作画过程;不管他多么难受，也要和萨库玛一起学习绘画，一点也不悲伤，最后一次病发时，医生已经说他活不过一年了，但是他仍不沮丧，仍然兴致勃勃的与萨库玛一起作画，直到他死去。
我也比较喜欢这部书里面的萨库玛先生，萨库玛先生慷慨大方，做了好长时间的工作，报酬却只收了对方一匹骏马回到自己的家，而且一直从他来到这个家开始，他就没有停歇过，以至于这个小男孩玩耍，互相谈心，互相讨论下一步他们到底该画些什。并且在一起就像是亲兄弟一样。总而言之，这个小小的民间画家，竟然显现出一种伟人的风范，令人佩服啊!
不管怎么说，这本《光草》，是一本值得我们读的书。
草镯子读后感
草镯子读后感（一）
看了【草镯子】，我才知道了1924年时的孩子们，生活在怎么样的环境里。1924年，从今天往前跋涉近90个年代，才能到达书中小梅香长大的年代。小巷斜一陽一中，青石板、白井栏和缠裹一着红漆皮的门环历历在目，而女孩的脚印已经模糊。
小梅香8岁，她是个有钱人家的小一姐。她有个好朋友，叫秀秀，比她大4岁，用麦秸编了为她编了一个草镯子。但是秀秀是一个裁缝家买回来的童养媳，每天都受到虐一待，不能像普通孩子那样自一由。所以她们俩总是找机会在一起玩，看猫咪，聊天。后来，梅香要上小学了。她无意中发现了爸爸的秘密，知道爸爸想与一个叫荟姨的阿姨结婚，生个男孩子。这个秘密在她的心里隐藏了很久。在一次游戏中，秀秀的弟弟跌了一跤，被烫斗烫伤了。为了不让秀秀被挨打，梅香决定把她藏在挑水工呆小均的家里。不料不久后，她就被搜了出来，拘留了几天。当差役送她会裁缝家时，她忽然挣脱了差役的手，跳下了水井，走了。小梅香第一次尝到了失去朋友的滋味儿。不久后，梅香得知爸爸要举行婚礼了，新一娘一是太给爸爸选的，居然是个胖胖的，长着一个黑麻子脸的女人。于是，爸爸在半夜逃走了，跟着荟姨一起。梅香又一次心情如同跌落深谷
看完了这本书，多少会有点感动，有点悲伤。哦，以前的孩子啊，根本想不到我们现在多么美好的生活！可是，生活在今时今刻的有些人，还觉得这个世界是可恨的，是可不珍惜的。他们真应该去体验一下战争岁月的艰辛呀！
如今，生活如此美好，就请一起一爱一护它，保护它吧！
草镯子读后感（二）
今年寒假，我读了一本书【草镯子】，作者是黄蓓佳。讲述的是在1924年发生的一个故事。
在青一陽一城的一个三世同堂内，住着梅香的一家。8岁的梅香就到青一陽一国立小学去读书。后来他认识了隔壁人家的童养媳秀秀，开始了一段真挚的友情。秀秀被卖到一个裁缝家里，5岁的福儿变成了12岁秀秀的夫君。秀秀整天干苦活，被裁缝一娘一子打骂，最后秀秀投井结束生命，而他留给梅香的是一段友谊和一对草镯子。
梅香天真无邪，调皮活泼；秀秀心地善良，聪明手巧，而裁缝一娘一子不学无术，心狠手辣。
虽然一个草镯子是微不足道的，但是他却有着深刻的意义。当梅香看见秀秀被打的皮开肉绽，血肉模糊时，他的心情我们可想而知，但又有谁会去救他。秀秀逆来顺受，上天对他的不公平，但他还是忍气吞声。
我们要向梅香学习他那种一精一神，珍惜自己的友谊，在朋友困难时伸出援助之手，不要因为什么身份而远离他，我们也要向秀秀学习，要有一个硕一大的胸襟，面对命运的不公，心底没有崩溃，要有一颗乐观的心。
这本书使我明白了许多道理，使我一直不忘。
草镯子读后感（三）
这世上，友谊可以帮助人，但有时，也可以害惨自己的朋友。八岁女孩梅香，就间接一性一的，将好朋友秀秀置于死地。
梅香是当官人家的大小家，秀秀是隔壁裁缝家的童养媳，两个人的身份地位可以说一个是天上，一个是地下，可这两个八岁女孩，却是特别好的朋友。因为秀秀是童养媳，所以裁缝经常会虐一待秀秀，只要她一犯错，便绝对饶不了她。可是有一天，梅香和秀秀在一起玩洋娃娃，福儿（裁缝的儿子）趁她们不注意，把洋娃娃抢走了。秀秀肯定不会给他玩，便开始追他，就在追逐中，福儿的头撞到了放铜熨斗的桌在上，桌子倒了，福儿的头被烫伤。秀秀哇的一声哭出来，因为她知道，如果被她的公婆知道，肯定死定了
梅香给秀秀出主意，让她躲到呆小峻家，因为呆小峻虽然傻，但人非常善良，也估计只有他愿意收留秀秀。秀秀想想，觉得梅香说的也对，便同意了。秀秀逃走的那几天，镇子上每一个人都在找她，梅香则每天都回去呆小峻家送吃的。可能是有人跟踪她，反正没过几天，秀秀就被县衙的人抓起来。不过幸运的是，因为她年龄小，所以判不了什么刑，关几天就被放出来了。可秀秀被放出来后，自己却跳井自一杀，人们下去打捞时，剩下的也只是一尸一体了。当梅香得知秀秀的死讯，她待在房间里两天都没出来，她明白，自己错大了。自己不仅害死了秀秀，还害惨了呆小峻，虽然呆小峻没有去自一杀，但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。以前善良、淳朴、干净的呆小峻不在了，现在的他整天衣着懒散，头发顶的像个鸡窝，更关键的是，已经不可能再有人家找呆小峻挑水了，他也无法生存了！
有人把友谊看的很重，也有人不把友情当回事。梅香，把秀秀当成自己最好的朋友，遇到高兴的事和秀秀一起分享，遇到难过的事也去找秀秀倾诉。可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害惨了呆小峻。一个人把自己最好的朋友害死，更关键的是，她本意只是想帮自己的朋友。我想，这应该是梅香一生最不想发生的事吧！
光草读后感
【篇一：光草读后感】
放寒假了，我终于可以看自己喜欢的书了。前几天，我看了一本非常感人的书，名叫《光草》。
这本书主要写了十一岁的马杜勒得了一种怪病，不能接触到阳光和尘埃，就连呼吸的空气都是被层层纱布过滤过的，非常可怜。马杜勒的父亲送了他一个很特别的生日礼物请画家萨库玛在他的房间里作画。马杜勒经常和萨库玛先生一起谈心、讨论，他们成为了非常要好的朋友，也从中得到了快乐。由于马杜勒的病突然恶化，永远地离开了人世。
我很佩服马杜勒。马杜勒很坚强，很乐观。虽然他得了绝症，不久后就会死去，但是他并不像别人那样伤心、难过，甚至连饭也吃不下去。他仍然乐观面对，与病魔顽强抗争。
在生活中，马杜勒坚强、乐观的精神激励着我。马杜勒得了绝症，面对死亡的时候，他还不害怕，不悲观，不放弃，坚持跟画家萨库玛学习绘画。而我不但有一个幸福的家庭，而且还有一个健健康康的身体，我有什么理由不做个像马杜勒那样坚强、乐观、永不放弃的人呢？我每天晚上写作业的时候，遇到了难题，总是没有心思接着往下想，直接就去叫妈妈来给我讲。读了这本书，我应该向马杜勒学习，遇到困难的时候，不能害怕，不能放弃，要坚强、勇敢的面对困难，要用自己的力量战胜困难。
我也很敬佩画家萨库玛先生。萨库玛在马杜勒的三个房间里分别画了高高的大山、波涛汹涌的大海、碧绿的草原，他画画的技术是那么高超，画出来的画简直像真的一样，仿佛能闻到小草、小花的清香；能听到大海唱歌的声音；能触摸到山边的岩石。
同学们，《光草》是一本特别好看的书，快来一起读它吧！
【篇二：光草读后感】
我读了一本书，名叫《光草》，他留给了我很深的印象。
这本书写了，有一个名叫萨库玛的民间画家，经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天，他收到了一个很富有的领主的邀请，来到了他的庄园，到了那里，才知道这个领主名叫葛努安，他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心，叫萨库玛在他孩子的房间作画，通过进一步了解，他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病，不能见到一点阳光与粉尘，他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气；也不能在阳光底下直接照射；更可怜的是，他的房间里连植物都不能放，因为这三点哪一点他接触都会病发，皮肤会溃烂，眼睛会肿，呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时，他十分的快乐，而不是显得十分憔悴，因为他乐观的面对这个事实，勇敢地与病魔抗争。但不幸的是，这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父亲，还有他从没有见过的世界。
读了这本书，我感到特别敬佩马杜勒，他虽然得了一种怪病，而且不止什么时候他就会死去，但是他仍然乐观的面对世界，不像现实世界这样的某些人，一得了病，就特别的伤心，有时甚至连饭都吃不下出。但是他却十分的高兴，还自愿与这个民间画家萨库玛一起作画，非但不伤心，却十分的高兴，不管他多么的累，也要观看这位画家萨库玛的作画过程；不管他多么难受，也要和萨库玛一起学习绘画，一点也不悲伤，最后一次病发时，医生已经说他活不过一年了，但是他仍不沮丧，仍然兴致勃勃的与萨库玛一起作画，直到他死去。
我也比较喜欢这部书里面的萨库玛先生，萨库玛先生慷慨大方，做了好长时间的工作，报酬却只收了对方一匹骏马回到自己的家，而且一直从他来到这个家开始，他就没有停歇过，以至于这个小男孩玩耍，互相谈心，互相讨论下一步他们到底该画些什。并且在一起就像是亲兄弟一样。总而言之，这个小小的民间画家，竟然显现出一种伟人的风范，令人佩服啊！
不管怎么说，这本《光草》，是一本值得我们读的书。
【篇三：光草读后感作文】
我读了一本书，名叫《光草》，他留给了我很深的印象。
这本书写了，有一个名叫萨库玛的民间画家，经常给自己的朋友以及他身边的人和村民作画。这一天，他收到了一个很富有的领主的邀请，来到了他的庄园，到了那里，才知道这个领主名叫葛努安，他请自己来的原因就是为了让他的孩子开心，叫萨库玛在他孩子的房间作画，通过进一步了解，他知道了这个可怜的孩子得了一种怪病，不能见到一点阳光与粉尘，他呼吸的都是层层纱布过滤后的空气；也不能在阳光底下直接照射；更可怜的是，他的房间里连植物都不能放，因为这三点哪一点他接触都会病发，皮肤会溃烂，眼睛会肿，呼吸会喘等等。但是当萨库玛来临时，他十分的快乐，而不是显得十分憔悴，因为他乐观的面对这个事实，勇敢地与病魔抗争。但不幸的是，这个年轻的少年仍是永远的离开了他那敬爱的父亲，还有他从没有见过的世界。
读了这本书，我感到特别敬佩马杜勒，他虽然得了一种怪病，而且不止什么时候他就会死去，但是他仍然乐观的面对世界，不像现实世界这样的某些人，一得了病，就特别的伤心，有时甚至连饭都吃不下出。但是他却十分的高兴，还自愿与这个民间画家萨库玛一起作画，非但不伤心，却十分的高兴，不管他多么的累，也要观看这位画家萨库玛的作画过程；不管他多么难受，也要和萨库玛一起学习绘画，一点也不悲伤，最后一次病发时，医生已经说他活不过一年了，但是他仍不沮丧，仍然兴致勃勃的与萨库玛一起作画，直到他死去。
我也比较喜欢这部书里面的萨库玛先生，萨库玛先生慷慨大方，做了好长时间的工作，报酬却只收了对方一匹骏马回到自己的家，而且一直从他来到这个家开始，他就没有停歇过，以至于这个小男孩玩耍，互相谈心，互相讨论下一步他们到底该画些什。并且在一起就像是亲兄弟一样。总而言之，这个小小的民间画家，竟然显现出一种伟人的风范，令人佩服啊！
不管怎么说，这本《光草》，是一本值得我们读的书。
【篇四：光草读后感】
我喜欢植物，看到这本《光草》就毫不犹豫地借了。虽然《光草》是一种想象中的植物，但我立刻被故事中领主、孩子和画家三个人物着迷，我也被艺术、生命和权力所关注，我为世界兴、盛、衰而感叹，我为墙上的草原、海洋、天空所吸引，一口气读完了这本书。
我敬佩画家的画技：画笔就是他的手指，每一笔都倾注了他满腔的热情。他描绘的美景，伸手就能触摸到，还能隐隐闻到芬芳，注视久了仿佛身体要跑进画布我要是有这样的画技，就可以在这次科技节中获得科学幻想的画的大奖了。
我更敬佩画家的人格，陪伴在一个垂死的儿童的身边，倾注全付的心力与之同玩同乐和画画，当他离开领主时，胡子几乎全白了，爷爷说过：头发白不算真正的老，胡子白了才是真老了。当领主要分给他一半财产时，他一分也不要，烧掉了最心爱的画笔，过着与世无争的生活，因为他知道世界是空虚，是什么都留不住看到这里时我心酸了。
我羡慕孩子有一个领主这样的好爸爸，为他做了所有能办得到事情，可是权力和金钱有什么用呢？最后孩子还是离开了他。
我要学习孩子的坚强，在身患绝症时，还活得那样快活，还与画家一起创造了三个房间的异想世界，特别是那像萤火虫会发光的光草，当我看到：房间里，黑暗中，深色的草原有数不清的光草闪着金光，夜空中闪烁着上百个亮晶的光点时，当时我立刻想到了如果利用光草照明，可为人类节省多少的能源。这时我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最后还是离开了人世，我很伤悲，我要珍惜生命，珍惜时间，在自己有限的生命里活得更有意义。
快来看《光草》吧！哪墙上的画很美，富有想象力，隐藏深意，让你回味无穷！
【篇五：生命的光草《光草》读后感】
四周洁白的墙面上，慢慢地出现了山谷的轮廓，还有周围陡峭的峰顶，轻轻的几笔，森林也出现了，在谷底部还有农田和几栋石屋，一条隐隐约约的小径，延伸在石堆后面接下来，巴特和穆特居住的小屋、瘸腿的狗还有羊群，木栅栏，看得到的看不到的，想象的、渴望的景物都慢慢地呈现出来了。
少年马杜勒在十一岁生日那天，父亲送给了他一份没想到的惊喜，那就是邀请了著名的画家来为他在墙壁上画画。
马杜勒得了一种怪病，他一旦接触了阳光和尘埃，眼睛就会肿，呼吸会喘，皮肤会长疹、甚至溃烂。所以他不能到户外去，只能呆在没有窗户的房间里，仅有的天窗也装上层层浸湿的纱布来过滤空气及阳光。房间内不能摆放任何花草，就算是一点点的植物或者花粉都会对他的健康造成威胁。
然而这个孩子却是个快乐的孩子，疾病阻挡不了他对生命的热爱，他看了上百册图书，对书中所描写的高山、大海、湖泊、草原、人物、动物充满了想像，有谁知道一个濒临死亡的孩子内心最渴求什么，这正是画家接受了任务却不知从哪开始画的原因。
随着马杜勒想像的述说，画家开始落笔了，于是，墙面上出现了唯美的画面。在孩子看来，这一切是多么神奇！
他融入了这个想象的世界，画家也随着孩子的想象与孩子融入到了一起，他感觉那就是自己的儿子！在可怕的疾病面前，人的生命是那么脆弱，他无力挽救孩子的生命，唯有把自己的情感用画表现出来，于是墙上出现了一片闪耀的光草，在繁星下闪闪发光，那是生命的光草！
随着草原慢慢褪色，光草也不再闪烁，男孩告诉爱他的父亲：草原累了，色彩不见了，光草睡着了，星星取代了它们的闪耀，星星和光草是一样的。
男孩安静地去了，可以想象男孩走得多么安详，他在生命的最后阶段度过了人生中最快乐的时光，那里有辽阔的大海，有海盗船，有城堡，有王子和公主，有美丽的草原，有生命的光草。男孩是不幸的，他经受了疾病痛苦的折磨；男孩又是幸福的，他遇到了令他领略人生的画家，他的出现给他打开了另一扇生命之窗。
悲伤的画家把画具全部烧掉，独自隐居在海边的渔村里，从些不再画画。
静静地读完这凄美的故事，心头总挥之不去那淡淡的忧伤。生命的意义和真谛究竟是什么？一切的物欲在生命面前暗然失色。那么，在人生的悲欢离合中，我们是不是要多一些快乐，少一些烦恼？
光草读后感范文
《光草》这部小说，让我重新认识到了生命这个词的真正含义。每个人的生命只有一次，它是短暂的，也是脆弱的，所以我们要珍视生命，善待生命，努力提升生命的价值，让有限的生命焕发光彩！这样，在离开人世的一瞬间，我们才会不留遗憾地自语——我，做到了不虚此行！
故事得从十一岁的男孩儿马杜勒说起，他，面容清秀，深色的眼眸炯炯有神，有着一头浓密的黑发，却得了一种怪病——只要接触阳光或尘埃，身体就会不舒服：眼睛会肿、呼吸会喘、皮肤会长疹，甚至溃烂。所以他不能像其他孩子一样到户外去玩耍，只能呆在一尘不染的家里。
慈爱的父亲葛努安送给他一个非凡的生日礼物——请来画家萨库玛，用他的生花妙笔，在房间的墙壁上创造出了异想世界——先是简单地画了些山和草原，之后添了一片海，又别出心裁地加了艘海盗船，每天，这艘船会距离观看的人近一点儿，再近一点儿……马杜勒的命运，也像这艘在激流险滩中漂泊不定的航船一样跌宕起伏……
萨库玛通过给马杜勒作画，让“足不出户”的男孩儿亲眼目睹了多姿多彩的世界。读过近百本的图书的马杜勒甚至能给画家出谋划策，而谦恭敬业的画家也总是悉心聆听。朝夕相处中，画家的思绪，早已深入到马杜勒的内心，他小心翼翼地勾勒、描摹、润色出男孩儿脑海中最完美无瑕的景象……
画作就要竣工了，马杜勒的病却复发了，他的身体日渐衰弱，他要求在墙壁上画出洋溢着生命喜悦的春天草原。此时，萨库玛教男孩儿在草原上画小花、蝴蝶。一日，男孩儿自作主张画出了有金黄色细穗的光草——一种在晴朗夜晚如萤火虫般闪光的植物。萨库玛设法添加了数百株绽放金色光芒的光草，实现了男孩儿的愿望。
然而马杜勒的病情没见好转，表面上他很快乐，身体已越来越弱，后来连起床的力气都没有了。萨库玛让夏日草原暗淡下来，茂盛的绿草开始变黄，花朵逐渐枯萎，然后凋落。“您看到了吗？父亲？草原睡着了，光草也睡着了，但它会偶尔从睡梦中睁开眼睛……这是幸福的疲惫”马杜勒对父亲说。
马杜勒也累了，他随着那片枯萎的光草静静地走了……
萨库玛烧掉了画具，隐居渔村，过着与世无争的生活……
故事结束了，我心中却有种说不出的滋味儿。那个叫马杜勒的男孩儿，那位艺高善良的画家，还有那片闪耀着金光的光草，无一不牵动着我的心。
马杜勒是个坚强的孩子。他生病后没有丧失对生活的信心，依然笑对人生，要在有生之年看到更多的世界万物。在画家画出那片光草后，他的想象力在宽阔时空里奔驰飞扬，虚构出象征生命余晖的光草，并向往着光草在夜晚闪烁的画面，他营造出了万花筒般的生命之梦。
马杜勒是个不幸的孩子。他天生患有不治之症，不能走出去洞察丰富多彩的世界，而且他最终也没能打败病魔，依旧永远离开了人间，静静走完了短暂的一生……
马杜勒是个成熟的孩子。所以在病重的时候才会说出“草原枯萎了”的话语，言外之意是自己的生命即将结束，就如这短暂闪烁的光草，迟早会被星星所取代……
萨库玛更是故事中一个重要的人物。在与马杜勒相处的一年多时间，这位品尽人生苦甘的画家老人经历了生命中的冲击，他亲眼目睹了一个让人怜爱、懂事的少年与病魔长期斗争的过程，生命的荣枯给他带来了巨大的心灵震撼，同时使他质疑生命的真谛以及自己作画的目的。
当他接受特殊的“任务”时，其实已把马杜勒的生命接到了手中。马杜勒对外界的了解，还有他的精神寄托，都被赋予在了墙上的异想世界。可以想象，萨库玛给马杜勒作画，尤其是画那片枯萎了的草原的时，他的心情是多么复杂。
众所周知，萨库玛早已把马杜勒当作了自己的亲生儿子，所以领主在男孩儿去世后，要画家带走一半财富，他说：“我已经拥有了您一半的财富。”在他看来，尘世的一切俗物都毫无意义，所以他离开纳克图玛后，在山谷出口烧了画具，从此不再作画。他领悟到生命的无常与残酷；他洞察人生，不再为世间欲望所诱惑；他宁愿隐居于陌生的渔村，也不愿为俗务所羁绊！
试问，我们心中有那样的一束光草吗？它能使马杜勒这个让人怜爱的小生命催发、激动、然后舒展开来，活出了夏花般的绚烂，就算最后是终结，也如秋叶之静美。它是否触动了你呢？
如果要我回答，我会毫不犹豫地说——“是的”。《光草》这部小说，让我重新认识到了生命这个词的真正含义。每个人的生命只有一次，它是短暂的，也是脆弱的，所以我们要珍视生命，善待生命，努力提升生命的价值，让有限的生命焕发光彩！这样，在离开人世的一瞬间，我们才会不留遗憾地自语——我，做到了不虚此行！
——这便是那束光草带给我的。
隐身草读后感
隐身草读后感（一）
八滩镇中心小学四（3）班 于淼
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在这个愉快而又充实的暑假中，我看了许许多多的书，有：《青铜葵花》、《时代广场上的蟋蟀》、《北风的故事》……其中有一本叫《隐身草》的书，给我留下了很深的印象。书中展示了：拉德的机智勇敢；斯利的乐于助人；小毛孩的谦虚待人；让我受益匪浅。
这本书是天才少年陈撼洲写的，它主要讲了一个叫拉德的少年听母亲说，只有找到隐身草才可以治村里人的的怪病，而隐身草就长在那个令人毛骨悚然的松鼠林，很多年来就有许多人为了它而命丧黄泉。拉德不顾个人安危，勇往直前，义无反顾地踏上了寻“草”之路，在途中他遇到了好心的斯利，于是他们结伴而行，由于斯利说话时不小心走漏了风声，从而导致行李和地图被文莱、思特偷走，在他们走投无路时，一个船夫把自己地图给他们，他们才得以继续寻草。后来拉德他们犯下了重重错误：偷老巫婆的飞天扫把、吃糖果城的食物······，又被红毛野人抓走，认识了新朋友—小毛孩，最后，在巨人的帮助下，他们历经千辛万苦、费了九牛二虎之力，终于找到了隐身草，为村里人治好了病。
这本书内容丰富，剧情一波三折，扣人心弦，主人公历经艰辛、不畏艰难，不怕牺牲的精神，以及他们在困难面前相互帮助、永不言败，在困境中崛起精神，这些美好的品德和可贵的精神，将是我人生中最宝贵的财富。
指导老师：徐旭
隐身草读后感（二）
《隐身草》是一本关于历险的故事，作者是陈撼洲，这本书是妈妈以前给我买的，故事的主人公是拉德和斯利，拉德为了治好母亲的怪病历经千辛万苦。斯利是一个渔夫的儿子，拉德遇见海盗变成了运毒品的船员，有一天，船底破了，船沉入海底，只有拉德是唯一的幸存者，他被老渔夫所救，老渔夫的儿子斯利也想和拉德一起去寻找隐身草，他们便踏上了艰难的路程。途中收养了小毛孩，还遇见俩个恶棍——文莱和恩特，他们想找到隐身草去卖钱，再去吃喝玩乐，如果我遇见那两个恶棍就一定要揍他们一顿，他们就是拉德他们的敌人，老是想办法谋害拉德他们，但是也有很多的热心人也在帮助他们，比如麦、卡门、老巫婆、海神等等。为了帮助他们自己却丧了命，其中最使我感动的就是麦了。
有一天，拉德他们跋山涉水，经过了千辛万苦来到了一吧片荒无人烟的大草原上，晚上没有灯火，草原上显得阴森恐怖。拉德正要低身去点火，突然被斯利叫住了，只见斯利指着前面说：“前面好像有一束光，我们不如去看看”。拉德点了点头便怀着好奇心向火光那里走去，当他们到了那里的时候，火光早就没有了，拉德一屁股坐在草地上，失望的说：“刚才还看见这里有火光，可是到了这里什么都没有，是不是我看花眼了”。斯利手里拿着一个东西跑过来说：“兄弟，看看这是什么”，拉德用手摸了摸，只觉得软软的，失望的说：“把它扔了吧”说着使劲向远处扔去，砰的一声响，那个东西突然炸了起来，顿时火光冲天，浓烟四起。斯利忙把拉德推开，但自己却受了伤，等烟雾散去拉德才慢慢地爬了起来。可是什么也看不见，就在这时，耳边响起了喊杀声，还没有等他们反应过来，就已经被人给捉了。他们恐慌地说：“谁把我们给捉起来的，是谁”，从他们的耳边传来一阵刺耳的响声：“你们被活捉了，外地人，我们食人族要把你们给吃掉”。拉德他们惊恐的大叫：“我们不要被吃掉”，食人族根本不理睬他们，把他们绑了起来，抬到了监狱里，给他们吃的是一些野果和脏水，食人族有一个叫麦的将军，他听说首领要把拉德他们吃掉，觉得这太残忍，决定要去救拉德他们。到了深夜，麦带了四五个人，来的监狱杀死守卫救出拉德他们，走在半路上一只利箭向拉德射来，麦用身体挡住利箭立即倒了下去死了，“是谁”拉德说，“是我文莱”文莱说，“你个可恶的家伙，我一定要为我的好朋友报仇”。
麦的精神值得我们去学习，他冒着生死救了拉德他们，还治好了拉德他们的眼睛，用自己的身体为拉德挡箭。我以后一定要做一个像他这样爱关心帮助奉献的人。当然，我也要学习拉德他们身上不怕吃苦的精神，无论遇到什么困难都要想办法解决，而且要坚持不懈。
可爱的草塘读后感
可爱的草塘读后感（一）
今天我读了一篇文章，名字2020叫做《可爱的草塘》。这篇文章主要概括了作者在北大荒居住了一段时间，觉得很乏味，然后唯一能解闷的书也看完了。但在小丽的带领下，作者有了愉快的草塘游玩，从大自然中找到了无穷的乐趣。小丽带着他捕鱼、抓鸡、抓狍子，作者还看到了冰冻的河水化成了清凌凌的小河，景色非常优美。
读了这篇文章，我对北大荒也有了一个新的认识。别看北大荒冰天雪地的，但那里却是人们捕捉野鸡、狍子和鱼的好地方，物产十分丰富。而且那里的冰冻的河水化开后变成了清凌凌的池塘，风景如画，更是让人向往。我长大以后也要到美丽的北大荒去看一看，去观赏北大荒这一幅美丽的画卷。
可爱的草塘读后感（二）
《可爱的草塘》是上学期语文课本中的一篇文章，给我们留下了美好的印象。为什么我今天旧题重温呢？这还得归功于那天我们的野游。
野游的目的地是挨着西旗的东庙。途中，表哥与我一路谈笑。当我问上初二的表哥是否记得《可爱的草塘》这篇课文时，他兴奋起来：我就记得其中的一句棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。这袍子是古代人穿的衣服，棒打狍子其实就是打衣服；瓢舀鱼就是舀锅里的鱼；野鸡飞到饭锅里是指邻居家的鸡不老实，飞到你家饭锅里了！。我想：表哥这番解释纯数胡编乱造。就这样有说有笑，不多时，我们的车到达了东庙。
进入地点，我像侦察员一样开始仔细观察附近的景物。周围的虫子很多：有常见的蛐蛐蝈蝈蚊子苍蝇，也有不常见的大肚子蝈蝈和蟾蜍。那些蟾蜍每只约七、八厘米，皮是墨绿色的，中间还有一道道条纹。它们趴在草上，唯有受到惊吓后才跳远。最稀罕的要数大肚子蝈蝈了，每只也是七、八厘米，赤褐色的，细长细长，身上的硬壳可以收缩，后面还有一根三、四厘米针一样尖的小刺。
噢，该讲我们可爱的草塘了。正前方是一片片芦苇，拨开一米多高的芦苇，展现在我面前的是一条几十米方圆的小草塘，草塘边飘着水草。塘里的水不知有多深，虽然称不上是清澈见底，却也不算浑浊。在阳光的照耀下，水波看的清清楚楚，一层层，好似鱼鳞一般。对面的芦苇也有一米多高，几只大鸟落在地上悠然自鸣，仿佛把这儿当成了它们的家。
炎热的日头劈头盖脸晒在身上，逼得我躲进了车里。突然有个奇怪的发现：透过后窗向外看，窗外的景物被绿色的玻璃一过滤，就如同把课文中描写的搬到眼前。看上去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿的鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈浅绿色，远一点的呈翠绿色，再远一点的呈墨绿色，一层一层连成一片，茫茫的与蓝天相接。车窗像画框，草原变成了镶进里面的画面，真像一幅我看过的名画在哪儿我可想不起来了。
到了傍晚，晚餐开始了。姨夫带来了狍子肉和羊肉，还钓上了几条鲫鱼，真是擀面杖打狍子肉，勺子舀着锅里鱼，羊肉串上烤炉里。这是不是更像可爱的草塘了呢？
可爱的草塘读后感（三）
我读了《可爱的草塘》这一课以后，特别有感。
本文主要讲：我初到北大荒时，因一切不了解，所以不爱北大荒。后来，当我看到了草塘时，觉得草塘很美丽，便赞美草塘。最后，我对草塘有了深入的了解和与草塘有了亲密接触以后，我就爱上了这个草塘。
我从：芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。这句话里可以看出作者非常喜欢北大荒的草塘，从三个更字2020就可以看得出来。另外，分号也可以看出来。在生活中，在很多文章里都用过问号，而这些用过分号的句子都是抒发作者的思想感情的，所以，我认为这个句子也一样。
我还从另一个句子看出作者很喜欢草塘：我故意逗她：别光说美的若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋这句话虽然表面上看起来好像是在为难小丽，但其实是讲作者想知道更多的关于北大荒的事情，因为他已爱上这美丽的草塘。
学完这篇课文，我有很大的收获，其中就有已人的情感变化来写文章这种新的写作方法，我非常喜欢这篇文章，因为作者神秘地写出了他对北大荒的喜爱与赞美之情。
《无草不是药》读后感
《无草不是药》读后感
新乡市延津县司寨乡初级中学孟艳莉
《无草不是药》由故事谈到央视的节目再到《红楼梦》里的刘姥姥，他告诉我们每株草都有自己的绿意，毎朵花都有自己的芬芳，每个生命都有自己的价值和尊严。
每个孩子都是天上的一颗星，有的闪烁耀眼，有的暗淡无光，有的调皮地躲起来。我们习惯赞美熠熠生辉的星星，漠视暗淡调皮的星星，没看见只不过是观察的位置和角度不对，其实它们实实在在存在着，在自己的位置上默默地美丽着这个世界。
所以在课堂教学中真正的教师应是一视同仁地对待全体学生，热爱每一个学生，只有这样才能接近学生，了解学生，才能发现学生的个性特长，从而你会发现每个孩子都是一道风景，台上获奖的是风景，台下鼓掌的也是风景，他们一起构成了一幅和谐的画。特别是实施新的课程标准的今天，要让学生最大限度地张扬个性，教师要以宽容的态度给每一位学生有一个标新立异的机会。相信天下无不是药的草。
让公平植根于心田，它是促进学生进步的最大动力。教师公平的对待每一个学生，优等生不倚仗自己的成绩漠视学困生，学困生不因自己暂时的落后自卑于优等生。每个人都有自己的长处，学习上处于弱势的学生在劳动中可能表现出色，在文艺上可能擅长表演。俗语说：360行，行行出状元，英语中也说：条条道路通罗马。因此成绩不是衡量一个学生的唯一标准，我们重视成绩，有文化祖国未来更强大；我们更重视每个人的成长，祖国各行各业都需要人才。教室里的每一朵花都在怒放，怒放的生命挣脱一切的力量，飞翔在辽阔的天空，穿行在璀璨的星河。
百草读后感精选
经过读后感大全精心整理，推出百草读后感。随着时代的发展和进步，我们所看的书籍类型越来越多种多样，每次开始读作者写的作品，心里都会产生不一样的感触。此时正是我们撰写读后感的好时机。还请您能收藏本网页！
百草读后感【篇1】
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，文章中写了他从无忧无虑的百草园到枯燥乏味的三味书屋的事。
百草园是鲁迅儿时的乐园，里面的一花、一草、一木，对鲁迅来说都有着无穷的乐趣。在里面，可以爬上石井栏，口渴时可以摘小珊瑚珠攒成的小球似的覆盆子，含在嘴里是满满的甜蜜。可以在冬天支起架子捕鸟，可以翻开砖头找蜈蚣，也可以在里面听保姆长妈妈讲故事……那些无忧无虑的生活，没有忧伤，没有焦急，没有痛苦，就像一个梦，儿时的鲁迅则是梦中的人。许多年过去了，他仍然没有忘记这个梦，所以他把这个梦记录了下来，在闲暇时可以再次浏览，重温那儿时的记忆。
但是好景不长，他被家里人送去了全城最严厉的书塾——三味书屋，开始了自己的学业。每天都要和令人厌烦、绕嘴的古文打交道，而百草园因为没有人去，也逐渐变得荒芜了。三味书屋的后面也有一个园，但在里面得到的乐趣是远远不如百草园的。三味书屋的生活是无趣的，但鲁迅先生却很怀念那个令人厌烦的地方，他的老师寿镜吾老先生也成了他一生所怀念的人。
读着这篇文章，一切感受都令人回味，鲁迅先生以孩子的角度来写，读起来丝毫不吃力，感到十分亲切。文章表现了鲁迅先生对封建教育给孩子的摧残的批判。
我们也有自己的“百草园”，也有自己的“三味书屋”。那些深藏在我们记忆中在“百草园”发生的事情是我们永远也不会忘记的。我们到了中学，要在“三味书屋”中奋斗，让我们珍惜这六年的岁月吧。
百草读后感【篇2】
暑假，我读了一本书，名字叫《百草园》。这本书让我看到了新的世界，接触到了新的生活。
在故事里我好像看到了在弹玻璃瓶的小男孩，头发乱乱的妇女、在演唱的夫妻、小巷里的盲人、贫困的穷学生生活是多么快乐且悲伤啊！
让我印象最深的是弹玻璃瓶小男孩和贫困的穷学生，我先说说弹玻璃瓶的小男孩吧。夏季的一个傍晚，一个小男孩和一个妇女在一片空地上玩。那个小男孩在弹玻璃瓶，总是弹偏了，我走过去想教他怎么弹，可没想到他是一个盲人。夜色笼罩下来，我准备回家了，刚走不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。这个故事告诉我：不论做什么事情都不要放弃，坚持下去就是胜利的道理。
一位穷学生为了凑足来年的学费，决定推销一些商品。推销商品很困难，有时不得不向别人讨些吃的来充饥。有一次，他向一户人家要些吃的，开门的是个小女孩，他心想：天下男孩哪有向女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水。小女孩知道他非常饿，拿了一杯水和几块面包给他。许多年后，小女孩生病了，没有医生可以治好她的病。她的家人听说一个医生医术高明，便把小女孩送到那儿，他们付不起高额的医疗费小女孩病好后，护士把医疗费用账单给她，她几乎没有勇气打开，但最后还是打开了，只见签名栏下写着：一杯开水和几片面包已足够偿还所有的医疗费了。她的眼里含着泪水，顿时明白了一切。
这个故事告诉我：你去帮助有困难的人，帮他们度过难关，在自己有困难的时候也会有人来帮助自己，付出总会有回报。这个世界充满了爱，让我们去关爱那些需要帮助的人，创造更美好的明天！镇江市桃花坞小学
百草读后感【篇3】
这个假期，我读完了《中国古代神话》，这本书里面有好多故事，比如《钻木取火》，《八仙过海》，《竹之子》，《海上仙山》……
我最喜欢的故事就是《神农尝百草》了，古时候，草药和百花长在一起，哪些可以治病，哪些不可以治病，谁也分不清。百姓们靠打猎过日子，渐渐地，天上的飞禽，地下的走兽越来越少，人们经常饿肚子。谁要是生疮害病，无医无药的，不死也要脱层皮呀！老百姓的病痛，神农都看在眼里，痛在心里，于是带了几个臣民上山去尝草，他们经历了很多困难，臣民多次劝他回去，但他只有一句回答的话：“不能回！百姓们饿了没吃的，病了没药医，不能回去。”有一次，他吃了一棵草，顿时觉得天旋地转，站不稳了，立刻瘫坐在地上，臣民赶快过来扶他，他已经说不出话了，他用手指了指前面的那棵灵芝，又用手指了指自己的嘴巴，臣民们把那颗灵芝放进他的嘴里，他立刻就好了起来，之后，他继续尝草。
神农真是持之以恒，有超强的行动，而且还有惊人的毅力，有一句话叫“有志者事竟成”，就可以用来形容他。
这个假期我正好在学滑板，看了这个故事后，决定一定要把滑板学会。刚开始我学的时候还兴致勃勃的，刚滑一下，我就失去了重心，从滑板上摔了下来，磕破了膝盖，我回去消了毒，贴了个创口贴，继续练习，我练习几遍之后又摔了下来，这次，把一只胳膊磕破了，我正打算不练了，想起了神农尝百草这个故事，神农中过那么多次毒，而我磕破了皮就不想再坚持了，真是太没毅力了，于是，我更认真地练了起来。我不管摔了多少跤，我一定要把它学会，经过认真地练习，我终于学会了滑滑板。
百草读后感【篇4】
今天，我看了一本叫作《神农尝百草》的神话故事，这篇神话让我印象很深刻。
传说在很久很久以前，有一位慈爱的天神，他就是太阳神炎帝。炎帝长得非常怪异，他长着牛头，身体却是人身。那时候，人类还不会种植食物，只能到山上采集一些果实来填饱自己的肚子，但是随着人类越来越多，吃的东西越来越少，许多人因没有食物而饿死。炎帝看见人类如此艰苦，便下到凡间去了。到了凡间，炎帝想：那些植物既然自己能生长，为什么我不能试着大量种植它们，让它们生长的更好，更快呢?于是，炎帝便教会了人类收集种子，制作农具，种植五谷。从此以后，人类的吃饭问题就解决了。人类非常感谢炎帝，便称为炎帝神农氏。
可是，那时候五谷和杂草长在一起，药草和百花开在一起，哪些植物可以吃，哪些植物不能吃，哪些草有毒，谁也分不清。人类虽然可以吃得饱，但是不少人吃完饭后，常常会生病。那时人类还不知道用草药可以来治愈疾病。因此，当很多人患上了病后，有的人能慢慢痊愈，但是更多的人会越来越严重，最后死亡。神农看到这种情况，心里非常难过，于是便独自一人向山上走去，他走啊，走啊，虽然腿走肿了，脚起茧了，但还是咬咬牙坚持，一直走了整整七七四十九天，最后他来到了一个地方。只见这里高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，山上长满了奇花异草。神农很高兴，但就在这时，一只狼从草丛里蹿岀来了，向神农跑了过来，神农费了好大劲才把狼给赶跑了。神农到达了目地的，开始尝起来草药，尝百草是一种非常辛苦又危险。品尝药草还会有生命危险，神农为了寻找药草，曾经在一天中中毒七十次，毒气内心，神农病得死去活来。可是，他凭着强壮的体力，顽强的意志，一次次坚强地挺了过来。就这样，神农在药草山上一共尝了二百六十五种药草。写成了《神农尝百草》一书。便带回去交给了人类。
而他为了治疗更多的疾病，依旧坚持不停地品尝药草，但有一天，神农尝到了一种石缝中开着小黄花的藤壮植物时，却感到肠子断裂了一样，疼痛难忍，最终死去。
神农为了救人类，常常身先士卒，到最后更是牺牲了自己宝贵的生命。人类很感激他，在他去过的地方修建了许多庙来纪念他，并亲切地称他为药王菩萨。他的动人故事也一代代流传了下来。
点评：侠之大者，为爱民。神农尝百草救世民，本身就是一件伟大的壮举。作者花费大量笔墨为我们勾勒出了一幅幅故事画卷，让我们仿佛重现过去，令人心潮澎湃。
《中国兔子德国草》读后感
最近，我读了《中国兔子德国草》这本书后，我掩卷沉思，顿时，豁然开朗：我们这些中国孩子太不独立了。跟那些在德国长大的孩子比起来差多了。
这是一本介绍一个在德国汉诺威出生并长大的中国孩子爱尔安生活中的事情。他们老师让他们自己组织一次反对吸烟的主题。爱尔安的朋友何家麟五岁时就已经随幼儿园出去秋游一星期。七岁就加入了童子军小狼组(七岁到十一岁)。先是在离家不远的森林里搞篝火晚会，由辅导员教大家怎样烤肉、烤鸡腿。再后来就要学会怎样搭帐篷了。八岁的时候，被带到离家远一点的郊区。爱尔安还自己在外打工，挣来的钱他保存起来，有时候坐公交车时，车里太挤，没来得及打票，正巧被查票源查到，给了一张罚款单，还是他自己拿钱去交。
看完后，我感到有点惭愧，我们遇到困难总是找妈妈爸爸解决，有的女同学还撒娇。而那名在德国长大的中国孩子爱尔安确实自己解决，从不找爸爸妈妈帮忙，父母从不烦恼。有一个故事说有一名孩子十四岁了还跟爸爸妈妈一起睡。他一个人睡怕鬼，尿床。而何家麟小时候就参加了童子军。我要向他们学习。
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