设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感范文 > 金色男孩读后感400字 > 地图 > 金色男孩读后感400字

金色男孩读后感400字

发布时间:2019-10-16 来源:互联网

《八哥的金笛》读后感400字。

今天我读了《开发孩子想象力的150个寓言故事》中的《八哥的金笛》,受益无穷。


这个故事主要说了:以前,八哥的叫声和乌鸦、猫头鹰差不多,人们都很讨厌它。可是,有一天,百鸟在山上聚会,忽然从天上瓢下一支金笛,这金笛发出的声音很动听,能模仿人的语言,还能模仿鸟的啼鸣。鸟儿们决定把这支金笛送给唱歌不受别人欢迎的人,弥补它命运的不幸,它们推荐可三位鸟儿:1、乌鸦;2、猫头鹰;3。八哥。乌鸦说自己的歌声很受欢迎,不愿意收金笛。猫头鹰说自己的歌声能赛过银铃,也坚决不要。该八哥表态了,八哥说自己嗓子嘶哑,叫声很不好听,所以就要了这支金笛。所以,八哥现在的叫声到处被人称颂。乌鸦和猫头鹰让人厌恶不已。


读了这个故事,我明白了一个道理:每个人都会有这样、那样的不足,不要回避自己的缺点,只有勇于面对自己的不足、勇于挑战自己才能不断进步。对于那些知道自己的不足却不愿意正视、改正的人,这些缺点可能就是他们一辈子的缺点,他们的生活将永远是在原地踏步。

hdH765.com更多读后感扩展阅读

读《木笛》有感 (400字)


《木笛》这篇文章是我在语文书上课后的选读课文中发现的。

这篇课文主要讲的是一位青年他为了爱国而不惜放弃前途的事:这位青年名叫朱丹,非常喜爱音乐,但是,他考试那天,刚好是12月13日,是南京大屠杀遇难同胞纪念日,他考试的第一项考题,就是用木笛演奏欢快的乐曲,可他坚决不演奏欢快的乐曲。结果,被主考官取消考试。

之后,他失落地走出学院,披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去,演奏了一首悲凉凄切的乐曲,好多个孩子不约而同地组成一个大方阵,每个孩子手里都擎着一支红烛,向他走来,他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。

读到这里,我心里犹如下了一场倾盆大雨,冰凉凉的,这位青年只是爱国,为了爱国,他放弃了自己的艺术前途!

我认为,我们当代青少年都应当向朱丹学习,学习他为爱国不惜放弃自己艺术前途的精神,我真想知道后来发生了什么那我们往下看!

最后,文章上说,朱丹虽然没有参加考试,但是他已经被乐团录取了!

我明白了,爱国的精神,我们要学习!还有,坚持不懈,不轻易放弃,就会成功!

五年级:施丽婷

木笛读后感400字作文


导语:课文《木笛》讲述了一个年轻人报考演员,为纪念南京大屠杀而放弃演奏欢乐歌曲的故事。下面是小编收集整理的关于散文《木笛》读后感,欢迎大家阅读参考!

木笛读后感范文【1】

读完《木笛》这篇课文,我感受到了深深的爱国之情。不是这个故事有多么曲折动人,而是被里面叫朱丹的年轻人深深感动。

这个故事发生在某年的12月13日,南京招考一名木笛演员,选取最后只剩下两人,其中一名叫朱丹的木笛演员在关键时刻放弃了演奏,因为他认为当天是南京大屠杀纪念日,因此不愿演奏欢快的曲子。他放弃了自己的机会。接下来,在南京城寒冷的雪夜,他用木笛演奏着如泣如诉的曲子。最终他的才华感动了主考,他被录取了。

朱丹完全可以为了参加乐团而演奏欢乐的曲子,但他还是坚定自己的爱国情怀。南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,是很不和谐的。朱丹虽然是一个平凡的人,但他有着不平凡的爱国情意。为了国家的利益宁愿失去宝贵的工作机会。

我们要像朱丹那样永远不能做有损于国格的事情。

木笛读后感范文【2】

这几天我读了一篇课文,叫做《木笛》。

这篇文章记述了一名木笛好手朱丹去一个乐团应聘,应聘者都是乐团高手,考试要求刻薄,竞争激烈,还有一位声名远扬的外国音乐大师当主考官,经过了初试、复试,每一种乐器都只剩下两名乐手,朱丹很荣幸的进入了总决赛,大师要朱丹演奏欢快的乐曲,可是朱丹却说:我不能演奏欢快的乐曲,因为今天是12月13日,是南京大屠杀遇难同胞纪念日。朱丹也因为这件事而被音乐大师赶了出去,晚上,朱丹走到了南京大屠杀遇难同胞纪念碑,只见一片荧光闪闪,竟然是一个由孩子组成的方阵。朱丹拿起木笛吹奏起来,笛声悲凉凄切。音乐大师听到了朱丹的诉说,让他回到了乐团。

我觉得:。读完这篇课文,我感受最深的就是是朱丹的爱国之情!对于一个艺术天才来说,能有什么能比自己的艺术事业更加重要呢?可是朱丹却没有那么做,就算他吹欢快的曲子,也不会有任何的人来责备他,但是因为他心中充满了南京大屠杀的悲痛,所以他没有演奏欢快的乐曲,朱丹离开考场时眼里那苦涩的泪水是因为他放弃了自己的事业,朱丹的精神让我懂得了:一个中国人,无论在怎样的境遇里,都不要忘记自己是中国人,都不要忘记中国受到的耻辱,我一定要好好的学习,将来为祖国的事业而付出,我爱我的祖国!

木笛读后感范文【3】

今天,我读了《木笛》一文,被朱丹强烈的爱国情感深深地感动了。 这篇文章讲述的是:一个乐团在南京招考演员。考试要求苛刻,竞争激烈,朱丹过五关斩六将,终于闯入了终试。可是,因为考试那天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹拒绝吹奏欢乐的曲目,放弃了这次宝贵的机会。事后,朱丹来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,吹奏了一曲悲伤、凄凉的曲子。大师被他的爱国之心感动了,录取了她。 朱丹浓浓的爱国情意真让人佩服!他为了纪念南京大屠杀的遇难同胞,为了那段屈辱的历史,居然放弃了一次宝贵的就业机会! 爱国的朱丹让我联想到了闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生。可是,在他的一生中,却有8年是蓄着胡须的。这是为什么呢?因为在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。你们可知道,对于一个把艺术当生命的人来说,这8年是何等的痛苦啊!更糟糕的是,在这8年的时间里,梅兰芳没有演戏,就没有了收入,他迫于生活的压力,不得不卖掉了房子。戏园老板给了梅兰芳丰厚的待遇,可他还是没有为之动摇,毅然拒绝了。当抗战胜利后,他当天就刮了胡须,登台演出。每一个人都为他高尚的民族气节叫好! 正是这一位位爱国志士,才能让那鲜红的五星红旗冉冉升起!如今,我们的祖国已日益强大,我们不能忘记那段屈辱的历史,更要做一个像朱丹、梅兰芳那样爱国的人。人类最高尚的道德是什么?那就是爱国心。让我们每个人都拥有一颗爱国心吧!

读《木笛》有感400字


我读完《木笛》这篇文章,我从主人公朱丹身上感受到了深深的爱国之情。

这篇文章讲述了在招聘演员的考试中,考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹奏一首欢乐的乐曲,朱丹不肯,因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹失去了这次重要的工作机会。入夜,朱丹来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,他:“伫立雪中,小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。笛声悲凉凄切,犹如脉管滴血。”他那种深深地爱国情谊感动了考官,也感动了我。朱丹为了国家的利益,而宁愿失去宝贵的工作。在他心中,祖国利益高于一切。

朱丹的爱国行为,让我不由得想不起了抗日战争时期,我们中国涌现的一位爱国志士。梅兰芳是京剧名旦,但是他一生中,却有八年是蓄着胡须的,那是在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和绝不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。长期不演戏,梅兰芳就没有收入,但无论戏园给出的条件多么优厚,梅兰芳全都拒绝了。他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的刺刀下登台演出。抗日战争胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了。”来看他演戏的人太多了,没有座位就站着看,大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

正如伟大的教育家徐特立先生所说:“每个人都有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。”我们每一个中国人,都要热爱自己的祖国,让五星红旗永远飘扬在我们心中!

《金鸟》读后感400字


此时是二月之春,我坐在床上读晓玲叮当的《金鸟》。

金鸟原名叫傻叽叽,他听说山那边有一个神奇的世界。他决定要飞过去看看。刚开始的时候,他还不会飞,所以金鸟非常努力的练习飞行。第一次练习飞行是和七个哥哥姐姐一起飞的,虽然只飞了大哥的一半远,可是,只过了一个星期,他就是大伙中的第一名,谁都能看的出来,他是八兄妹中最勤奋的一个。

傻叽叽2岁时,已经能飞一天一夜。傻叽叽想直插云霄。

有一天,他真的要试了,在太阳出现的一瞬间,傻叽叽像箭一般“嗖”地一下射向蓝天,很快,他变成了一个小黑点,消失在朝霞里。傻叽叽终于飞过山了,傻叽叽到了神秘世界,到了宫殿里,他唱起了一只百转千年的歌------他自己的故事。

有人都感动得流下了泪水,国王亲自给戴上一顶璀璨的金冠:“我的勇敢的鸟儿,这顶金冠跟你再相配不过了,你是全国最美丽的金鸟!”

金鸟!是的,这就是他的名字,他永远的名字!

我也被感动了,我被金鸟努力拼搏的精神感动了,我要像他一样,在学习的道路上不怕困难,不怕辛苦,坚持到胜利的那一刻!

《金蟒蛇》读后感400字


在这个假期里,我读了许多本书,其中令我印象最深的就是沈石溪的《金蟒蛇》。

这本书主要讲了:有一只叫做金花的蟒蛇,和一只云豹阿黑,是好朋友,它俩每天都在一起玩耍,捕捉猎物。但是有一天,金花怀孕了,生的小蟒蛇使阿黑动了恻隐之心,把金花的孩子几乎都吃了。最后,金花为了保护自己的孩子,和阿黑同归于尽了。

看完这本书之后,我的眼眶湿润了,我被金花的这种母爱感动了,告诉了我们:动物也是有感情的,它们也会保护自己的孩子。

我们生活中不就有很多这样的例子吗?我在一篇新闻报道上看到过类似的事例:在某个地区,有一天,突然地震了,所有人都在往外跑,可是由于这对母子住的楼层较高,没有时间跑,便躲了起来。突然,她看见自己儿子头顶的水泥板,要塌下来了,她连忙跑去,用自己的身体,挡住了水泥板,保护住了孩子的性命。

读了这本书,让我知道了自己的爸爸妈妈为我们付出了多少,所以我们要珍惜现在的时光,珍惜和爸爸妈妈在一起的每一天。

《木笛》读后感


《木笛》读后感

在和平的年代,爱国,不一定要抛头颅洒热血,它的方式有很多。比如《木笛》中讲的那个朱丹。

一个乐团到南京去招考演员,其中有一名是木笛演奏演员。朱丹去参加考试,初试和复试两轮考试之后,每一种乐器只剩下两名乐手。朱丹在第三轮的考试第一项时,大师让他用木笛演奏欢乐的乐曲,他说自己今天不能演奏欢乐的歌曲,大师问他原因,他说今天是南京大屠杀的纪念日。大师提醒今天是他的考试时间,还说他是一个有才华的青年,应该珍惜艺术前途,朱丹因为没有听大师的话演奏欢乐的乐曲便离开了考场。他来到南京同胞遇难纪念碑那里,很多的孩子用自己的方式纪念遇难者。朱丹拿出木笛,全神贯注地演奏起来,孩子们静静地听着,好像听懂了如诉如泣的笛声。吹奏完毕,大师告诉他被乐团录取了。

朱丹为了纪念那些遇难的人不惜放弃当木笛演奏演员的机会,这是一种多么爱国的表现啊!这是一般的人做不到的。有一些人,为了自己的利益,不惜损害国家、集体和他人的利益,这是多么可耻的行为!电视里报道的那些当官的人因为贪图享受,贪污了国家的钱,把自己送到了监狱,有些一辈子只能生活在监狱里。这种人的爱国之心都到哪里去了?我们要用自己的方式爱国。

《木笛》的读后感500字


读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。

文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动,最终录取了朱丹。

主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时,我的心震撼了!那悠悠的笛声,如泣如诉,泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过,诉的是朱丹浓浓的爱国情!一曲木笛,背后却是他的铮铮豪气!读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时,我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下,刺骨的寒风中手捧着红烛,默默伫立在雪地中……这是多么强烈的爱国精神!怎能不令我为之感动呢?

这又让我忍不住联想到了另一件事。一天,一位朋友来我家玩,我就问他:“你知不知道南京大屠杀呀?”

朋友答道:“什么南京大屠杀?我怎么不知道?你弄错了吧?应该是北京大屠杀吧。”

唉,不可原谅的忘却啊!那一场噩梦般的浩劫,作为一名中国少年,他竟然全然不知!

虽然死去的人已经无法生还,但这份国耻,我们应该永远铭记在心。正所谓“少年强则国强,少年智则国智”,我们应该不忘国耻,振兴中华!让我们的祖国永立强国之林!

木笛读后感


木笛读后感

读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。

文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动,最终录取了朱丹。

主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时,我的心震撼了!那悠悠的笛声,如泣如诉,泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过,诉的是朱丹浓浓的爱国情!一曲木笛,背后却是他的铮铮豪气!读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时,我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下,刺骨的寒风中手捧着红烛,默默伫立在雪地中这是多么强烈的爱国精神!怎能不令我为之感动呢?

这又让我忍不住联想到了另一件事。一天,一位朋友来我家玩,我就问他:你知不知道南京大屠杀呀?

朋友答道:什么南京大屠杀?我怎么不知道?你弄错了吧?应该是北京大屠杀吧。

唉,不可原谅的忘却啊!那一场噩梦般的浩劫,作为一名中国少年,他竟然全然不知!

虽然死去的人已经无法生还,但这份国耻,我们应该永远铭记在心。正所谓少年强则国强,少年智则国智,我们应该不忘国耻,振兴中华!让我们的祖国永立强国之林!

《金锁》记读后感400字的范文


“书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的沉思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯,有了今天这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家,预知着未来,预知着中国的梦。

张爱玲关注人性,表现人性,《金锁记》写的就是人性受到压抑以至扭曲的故事,小说充满了“人生味”(张爱玲语)。在张爱玲看来,什么是“人生味”呢?她在散文《道路以目》中写道:“有挣扎、有焦愁、有慌乱、有冒险,所以‘人的成份’特别的浓厚。我喜欢它,便是因为‘此中有人,呼之欲出’”,我想这便是她对于“人生味”的解释吧,就是人生的本来状态,人和社会的复杂性,“虚伪之中有真实,浮华之中有朴素。

小说的语言简练、凝重,比喻新奇,人物对话上颇有《红楼梦》的风格。注重制造典型场景和人物心理刻画,借鉴了电影的一些表现手法。小说不足的地方我认为在某些地方主观性太强,比如对曹七巧主观上为什么那么看重钱,交待得不够,令读者推断起来就有些牵强。在刻画人物时也有这种缺憾,做不到象《红楼梦》那样不露痕迹地表现人物的内心和性格。这也许是现代小说的特点,但仍然给人有些突兀的感觉。

月光下的魔笛读后感


书名:月光下的魔笛

作者:玛丽波奥斯本

内容简介:

这次,杰克和安妮一起被受邀到夏日行宫参加宴会。他们要帮助一位艺术家。一路上虽然困难重重,但是,他们却不放弃,努力克服困难:他们被人嘲笑、受人嫌弃等。直到最后,梅林、魔笛、约瑟夫等帮助他们,使他们往成功的康庄大道前进。

心得感想:

阅读完了这一本书,我觉得杰克和安妮很有爱心,因为他们愿意帮助有困难的人。俗话说:「施比受更有福。」帮助别人总比被别人帮助来得有福分。虽然这次的任务中,他们中途遇到困难,但是他们仍然坚持着自己的信念,努力克服许多障碍。还有,「一言既出,驷马难追。」所以,做人要遵守信用,说到,也要做到,就像沃夫对杰克和安妮说出自己的理想,也很努力的去达成,这就是「诚信」。这本书教导了我许多道理,我应该要有一颗助人的心,相信再过不久,我也可以向杰克和安妮一样成功。

另外,对事物的小细节要多加注意,不能粗枝大叶,有时失败往往就是因为没有注意到小细节,才会造成失误,我要好好学习杰克和安妮认真的态度、努力向上的态度。人不是万能的,往往会遇到逆境,但是,就看你如何解决。书中的主角他们的表现我应该要多加学习,才会改掉缺点。