8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文500字。
读书，是为了打破局限，获取更高层面的知识，书籍中为人处世的蕴理，足以启蒙人的思维，解放人的思想。高中学习，要懂得劳逸结合，好的课外书不仅可以缓解压力，还能促进成长，我们在读完书籍后，把读后感写下来，将会对自己更有益处。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文500字，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《差不多先生传》是胡适先生创作的一篇传记题材寓言，讽刺了当时中国社会那些处事不认真的人。下面是小编为大家整理的8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字相关模板，接下来我们一起来看看吧!
8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字(一)
我无意中读了一篇文章胡适的《差不多先生传》。让我感触很多，我们来分享一下吧!
这篇文章讲述的是差不多先生不肯认真、、不肯算账、不肯计较，买东西不顾质量，把红糖买成白糖;学习不思进取，陕西和山西不分;工作敷衍了事，十等于千;就连自己病重，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医和人医差不多，临死前居然说：活人同死人差不多他的口头禅是：凡事只要差不多就好了，何必太认真呢?最终因为差不多这样的毛病而一命呜呼了。
这让我想起了前苏联联盟1号宇宙飞船，由于差不多导致的种种失误而造成的宇宙飞船和宇航员失事。
在差不多先生的身上，我仿佛看到了我的影子。书写不认真：儿子少写一横居然写成儿了，0写成6，9写成4;计算马虎：加号看成减号，加法算成减法
通过这篇文章，使我明白了：凡事不能差不多，一旦差不多，什么事也干不好，小到个人，大到国家。以后我要认认真真学习和做事，绝不做第二个差不多先生。
《差不多先生传》是胡适先生的名作，我读完后觉得差不多先生太有意思了：白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己病重，家里人找错了医生，请来了牛医，使得自己一命呜呼，也认为牛医与人医差不多，死前还说：活人与死人差不多，做事只要差不多就好，不要太精确。怎么会有这种人咧，这个差不多先生真让我捧腹。这真的差不多吗?差远喽。
可文章最后写无数人都以他为榜样，于是人人都成了一个差不多先生。我忍不住要跳起来，这怎么行呢，打仗时部队潜伏在敌人的后方，如果有一个人动一下，或咳嗽一声，蜷一下腿，都会全军覆没;发射卫星时，科学家算错一点，都会导致卫星发射失败
我们不要学差不多先生，要求精，但不可过于精，只要做到大到国家，小到个人就行了。
8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字(二)
《差不多先生传》是胡适先生在上个世纪初写得一篇文章，现在看，感觉这写的不就是我吗?
差不多先生小时候把红糖买成白糖，长大了做钱铺伙计，把千记成了十，先生说，他还满不在乎。最后，看错了病，临死前还说生和死也差不多。这太可怕了。连生和死都不在乎的人，还在乎什么呢?
数学课上，老师说：付思旸，这道题的单位，你把辆写成了个。我满不在乎地说：反正个和辆意思都差不多。那么，一个人也能说成一辆人了?!啊!
我和妈妈从超市扫购完满载而归。妈妈在楼下锁车子，我提着战利品就要上楼，妈妈赶忙说：旸旸，你拿轻的，重的放下我来拿。没关系，妈妈。反正这些东西轻重差不多。我满不在乎地上了楼。话音刚落，一个黑糊糊的东西就从我拿着的斜斜的袋子里滚了出来。只听一声清脆的咣当声，紧接着是妈妈的尖叫：我的酱油我赶紧跑下楼，只看见妈妈愤怒的脸，还有满是酱油的裤子。
我软磨硬泡终于使妈妈同意买《幽默三国》，但是妈妈说：这回你自己去买，我还有事。等妈妈给我钱问够不够时，我自信满满地说：差不多够了。过不多久，妈妈惊讶地发现我两手空空地回来了。你买的书呢?妈妈问，嗐!别提了，就为了两块钱，那个阿姨硬是不卖给我。
唉!差不多先生，你不是已经去世了吗?为什么还缠着我
8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字(三)
最近，我读到了一篇文章《差不多先生传》。在文中，差不多先生凡事都不讲求认真。母亲让他买红糖，他买了白糖，面对母亲的责问，他对母亲说红糖和白糖差不多;课上老师问他：直隶省的西边是哪一省?他说是陕西。老师说：错了，是山西不是陕西。他笑嘻嘻地说：山西与陕西不是差不多嘛。当他生病找不到大夫时，认为治人的汪大夫与治牛的王大夫差不多，就请了兽医王大夫;直到临死还说：死人与活人也差不多凡是只要差差不多就行了，何必太认真呢?我看差不多先生就死在了他凡事差不多的态度上，可见做任何事都要有严肃认真、一丝不苟的态度，差不多是不行的。
不久前一句认真你就输了流行于世间，意思是凡事不必太认真，得过且过，随意就好，而我却认为认真是一种态度，只有秉持着这种态度，做事才能成功。伟人毛泽东也曾经说过：世界上的事情，怕就怕认真二字。认真就是不马虎，要以严肃的态度对待学习、工作和事业。工人工作要认认真真，农民耕种要认认真真，教师批改要认认真真，学生书写要认认真真认真成就细节，细节决定成败。大到建造火箭，一个小数点、一个数字都不能错，否则便会造成不可预计的后果;小如考试时做题目，一定要面面俱到，注意细节。认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。侦探办案要细致，科学家研究要细致，书法家写字亦要细致各行各业，但凡要成功就必须认认真真、勤勤恳恳，因为认真才不会输，它是赢的关键。
人生在勤，不索何获。现在，趁我们还只走上人生之路不久，开始认真奋斗吧。
8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字(四)
这天，我读了胡适写的差不多先生传，觉得差不多先生实在可笑:白糖与红糖差不多，山西与陕西差不多，就连自己得了重病，家里找错了医生，请来了牛医，也认为牛医与人医差不多，死前还说:活人与死人差不多，事情只要差不多就好了，不好太精确。哪有这么傻的人呢?我忍不住笑了。真的差不多吗?表面上差不多，实际上可差太多了!但我冷静下来又一想，还笑别人呢，我自己还不是这样吗?考试时把休息写成了体息，白白丢了一分。卷子发下来了，我还认为差不多，不就应减分。文章最后写:无数无数的人都学习他的榜样，于是人人都成了一个差不多先生。天哪!我忍不住要惊呼，这怎样成?打仗时部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，如果有一个人动一下，如咳嗽一声或绻曲一下腿，就可能会造成全军覆没;发射卫星，如果科学家计算时小数点点错一位又认为差不多而不纠正，结果卫星掉下来，那会造成多大的损失啊!------看来，我们做事情就是要处处求精，越精越好，不能象差不多先生那样。大到国家，小到个人都是这样。双休日，在书店寻找辩论赛书籍时，无意中翻看到胡适文集中的一篇差不多先生传，好奇心驱使我看完了整篇文章。
差不多先生是谁?他是著名文学家胡适在差不多先生传中虚构的一个人物。文中写道你知道中国最有名的人是谁?提起此人可谓无人不知。他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你必须见过他，也必须听别人说起过他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头上。差不多先生的相貌和你我都差不多，他有一双眼睛，但看得不很清楚;有两只耳朵，但听得不很分明;有鼻子和嘴，但他对气味和口味都不很讲究;他的脑子也不小，但他的记忆却不很精明，思想也不很缜密。他常常说:凡事只要差不多就好了，何必太精明呢?文中的差不多先生直到死，都还是会自圆其说:活人同死人也差不多。
他就是这样一个对样样事情都看得破，想得开，不计较的老好人。但这种老好人，我们真的需要吗?凡事差不多就好，后果将不堪设想。
美国总统麦金莱在一所学校演讲时，对学生说:比其他事件更重要的，是你们需要把一件事情做得尽可能完美。
每个人都拥有难以估量的潜能，万事差不多就行，等于辜负了自己的潜能。换句话说，只有以完美主义的态度投入工作，才能把自己潜在的聪明才智最大限度发挥出来。
工作上也是如此，有些人本来就有出色的潜质，却正因不具备尽职尽责的工作精神，在工作中经常出现疏漏，结果让自己逐渐平庸下去。而另外一些人，刚开始在工作中表现得并不出色，但他们尽职尽责地全身心投入到工作之中，想尽一切办法把自己的工作做到自认为完美，反而在事业上取得了不小的成就。
只有对自己要求严格，才能够避免自己也成为工作中的差不多先生。
8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文精选500字(五)
读完差不多先生传后，我觉得他真是可悲又可笑。令人哭笑不得。笑过之后，觉得这篇文章有让人回味的地方。他照出了那些有差不多来掩饰自己错误的人的可悲可笑之处。一些小差错，虽然只但是是少了几秒，小了几斤，错了一个小数点，但绝不能用差不多来敷衍。
我身边的差不多可真多!自己说，别人也说。其实，我感觉我就是名副其实的差不多先生。只但是我没有他那样严重罢了。有一次，我学会了一道炸沙丁鱼，想给大家露一手。沙丁鱼是要放盐的，我不留意放多了，自己却自言自语地说:盐差不多就放这么多吧!结果，一天晚上光让大家喝水。
不光我自己是差不多先生，就连我的同学也是差不多先生。昨日，我在做六角虫，有一个地方不会做，就请一位同学帮忙。其实，他那个地方也不会。只听他喃喃自语地说:就是这样，差不多是这样。但是，第二天早上我的六角虫就散架了。还有一次，我妈妈帮我检查作业，她说:差不多是这样吧!结果，第二天我的作业本上有好几个x。
差不多，有人把它挂在嘴边。可往往就是正因差不多，最后却造成了很大的损失。媒体以前报道，一个工程队挖隧道，承包人将水泥柱改成了木桩，以为这样差不多，可不久，隧道塌了!不光死了人，还损失了几百万元。这个差不多换来了惨重的损失。
差不多其实是差多了。差不多的思想不能要。如果你仍然把差不多挂在嘴边，那你必定要吃苦头的。作为一个国家，大家都差不多，那么，这个国家必定走向毁灭。
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有关于5年级读后感400字范文5篇2019
所谓读后感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，下面是小编为大家整理的有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019相关模板，接下来我们一起来看看吧!
有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019(一)
读《名人传――贝多芬传》有感
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。
题记
听着《命运交响曲》，我读完了《名人传贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮此刻我的脑海里，令人不由得肃然起敬。
贝多芬上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击!一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每一天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。
贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗?在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。
是啊，没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹;没有挫折的人生，不是精彩、完美的人生。
有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019(二)
《红楼梦》读后感_400字
丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人感情杯具。
作者曹雪芹透过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊!
有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019(三)
这天，我读了《落花生》一文，感受很深。它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地里种了花生。过了几个月，竟然收获了。收获后，作者的父亲教育作者：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。作者父亲的话令作者终生受益，也深深地刻在作者的心上。
读完后，我想：是呀!如果一个人虽然长得很漂亮，但是对他人、对国家没有任何好处，那也是没有任何用处的呀!一样的道理，如果你一点也不好看，但是却对他人、对社会有好处的人，也就是有用的人。以前，我认为外表是很重要的。但是，当我读完课文后，我才真正意识到，对同学有帮忙，成绩好的同学才是真正有用的。
在这篇文章中，有一些重点字词要注意。亩字的读音是mu，一亩地很大，约有666.67平方米。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的，我们更重要的是心灵美，更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。
以后，我也必须要成为对别人有帮忙的人!
有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019(四)
读《滹沦河和我》有感
本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。
幼小时候，祖母她们都说作者像滹沱河，于是作者产生了想见见她的念头。不久，作者第一次见到了滹沱河，滹沱河却成了作者失落的梦。作者最后见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。最后抒发了作者与滹沱河难舍难分的依恋的感情。
开始时，作者对祖母她们的话的认识，只是觉得自己性情有点野，很多时候都不受大人们的管束。大概是这个缘故，才把作者与滹沱河相比。所以作者当时认为滹沱河多半也是一个人，比作者长的强大，能够管住作者。
第二部分，作者运用了虚实结合的描述方法。首先虚写心目中的滹沱河，其次实写见到的没有水的滹沱河，然后再虚写自己想象中的滹沱河，从而突出了滹沱河在作者心灵中的重要位置。
第三部分，写了滹沱河狂吼飞奔的气势。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己对滹沱河的亲切感情。之后又写了作者见到滹沱河的感受。最后写几天后大水消退，作者又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。
第四部分，虽然滹沱河那么伟大，作者那么渺小，但是作者觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪。
有关于5年级读后感400字范文精选5篇2019(五)
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所采取的态度
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分!这就是应对困难退缩的结局。
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀!如果这天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡献呢
先烈们，我必须要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加完美富强!
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生范文五篇
《种树郭橐驼传》是唐代文学家柳宗元的作品。这是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，也是一个讽喻性极强的寓言故事。下面是小编为大家整理的《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(一)
古时候，有一个人姓郭，有些驼背，人称郭橐驼。虽然其貌不扬，但种树很有经验。凡是他种的树，即便是移栽的，也无不枝繁叶茂。于是，卖果的人和当地的富人建造游玩的场所的，都请他去种树。许多人很是羡慕，更有许多人偷偷地学他，但总是达不到他种树的水平。
有一天，一个人问他：你有什么种树的秘诀?郭橐驼说：我并没有什么秘诀，只是顺应树木的自然生长规律，让它按照自己的习性成长罢了。(橐驼非能使木寿且孳也，以能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子)其他人植树多是爱护的过分：早上看看晚上摸摸;已经离开了却又要再回来看看;更严重的忍不住回去看看，用手掐掐。就像溺爱自己的孩子一样。我其实没有什么特殊的能耐?
这个人说：你说的这些道理，和做官的道理有些相似。郭橐驼说：我只知种树，做官不是我的职业。但我居住乡里，见到那些当官的总是不断地发号施令：催促你耕做，勉励种植，督促你收获，老百姓招之即来，呼之既去，顾不得早晚吃饭去招待差役，尚且还忙不过来，又怎么能繁衍生息和安定生活?如果是这样，当官治民就与我的职业也有类似之处吧?
如此为官与种树，在今天似乎也没有什么变化。
如果说当官和种树有类似的道理，那么我们教育孩子是不是也是这个道理呢?
柳宗元《种树郭橐驼传》虽是一篇带有寓言性的传记作品。但其中心议题是在揭露时政的弊端，论述为官治民的道理。由种树的经验形象地引出当官治民的道理，从而呼吁当政者改变那些为创造所谓的政绩而扰民的作风，规劝他们因势利导地管理百姓。
对于我们来说，读《种树郭橐驼传》，悟道的更应当是：对孩子不要好烦其令;对人对己对事不要揠苗助长勉为其难。
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(二)
今天，我读了一篇文章《种树郭橐驼传》。
文中讲到：郭橐驼的种树秘诀在于他只把根基做好。在种树之初，他对待树木就像对待婴儿一样细心呵护，比如：把树根舒展，把土培实、培匀等等。在栽好后，就像丢弃它一样不管它，让它的本性得以充分发挥。这不也正是育人的道理吗?
就拿我们来说吧，小学阶段行为习惯的培养就像种树之初一样，正是要打好根基的重要阶段。只要有了良好的行为习惯，长大就能有所作为，对社会有所贡献。
比如，独立性的培养。现在，我们生活在优越的环境中，家长精心呵护着我们，但是如果不及早放手，过度的溺爱，写作业陪着，上下学接送，课外班陪读以至于十几岁了还未洗过一次衣服，做过一次饭，这样等到长大了一定是一事无成。如果真是这样，还能说父母是爱我们的吗?
种树如育人。家长们，请重点培养我们的好行为、好习惯吧，只要把根基做好，我们一定会成长为参天大树!
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(三)
郭橐驼把种树做行业，凡是长安为了玩赏而种树的富豪人家，和卖果营生的人，都争先地请他来奉养。看郭橐驼种的树，时常有迁徙的，却没有不活的，并且硕大茂盛，早生果实，又是繁多。别的种树人，虽是照样的仿着他做，没有人能够比得上他的。
有人去问他种树的秘诀，他回答道：我不是能够使树木不死，并且繁茂;不过能够顺从树木的天性罢了。大凡种植树木的方法：它的根本要舒畅，它的培养要平稳，它的泥土要旧;它的筑护要密;既然种好了，不要动它，不要虑它，离开了不要再时时的回顾;种的时候很谨慎，种好了就像抛弃一样，那么它的天然性格可以保全，所以我不过不去妨害它的生长罢了，不是教它早生果实并且繁多的。别的种树人却不是这样，树根拳曲，泥土不旧;这培植的时候不是太过，就是不及;即使不是这样的人，便又因爱它太殷勤，忧它太过分，朝看夜摸;已经离开了，还要回来再看;更厉害的人竟掐破它的树皮，来验它的死活，摇它的树根，来看土的疏密，因此木的天性一天一天的远离了。虽说爱它，其实害它;虽说忧它，其实与它为敌;所以不能及我。我又哪里有别的能力呢?
我听见种树的方法，就知道养人的道理。
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(四)
柳宗元的《种树郭橐驼传》既是人物传记，也是一篇寓言体的叙事性散文，文章以老庄学派的无为而治，顺乎自然的思想为出发点，借郭橐驼之口，由种树的经验说到为官治民的道理。
郭橐驼，他既有残疾，又精于种树。不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之，曰：甚善。名我固当。因舍其名，亦自谓橐驼云。
橐驼即骆驼，人们称这位主人公为橐驼，原带有开玩笑，甚至嘲讽性质。但这位种树的郭师傅不但不以为忤，反欣然接受。柳宗元在这里写出了这位自食其力的劳动者的善良性格。他是外表丑陋而心灵美的人。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
他种树的特点有二：一是成活率高;二是长得硕茂，容易结果实，即所谓寿且孳，有人问他，这位老师傅说：
能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳(SHI种植)也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉!
郭讲的是极其平凡而实际却很难做到的道理：顺木之天以致其性。可见郭并不藏私，而是他植者的修养水平和掌握规律的深度太不够了。从这里，暗示给我们一个道理，即无为而治并不等于撒手不管或放任自流。其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密，四个欲字，既概括了树木的本性，也提示了种树的要领。郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种，从而保护了它的生机，因而收到天者全而其性得的理想效果。这正是郭橐驼种树无不活的诀窍。他植者则不然，他们违背树木的本性，种树时根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及，因此必然遭致木之性日以离的恶果。这就回答了他们莫能如的根本原因就在于学标不学本。继从管理的善与不善进行对比。勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃是郭橐驼的管理经验。乍看，好像将树种下去以后，听之任之，不加管理。事实上s像疼爱孩子那样的精心培育。
而我们疼爱孩子或对待自己也是一样，要做到：顺木之天，顺应，顺适，而不要爱之太殷，不要伤害天性，要遵循自然规律!既不是撒手不管，也不要关心太过，什么都放不下，结果适得其反，虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之，压抑了甚至扼杀了天性。
无论种树还是干其他的事，都要顺天致性，而不宜违逆其道;想要顺天致性，必先掌握怎样才能硕茂以蕃，亦即摸清事物发展规律;把动机与效果统一，不允许好心办坏事，或只把好心停留在表面上和口头上。才算懂得真正的养人术。
《种树郭橐驼传》读后感800字8年级学生精选范文(五)
唐代柳宗元曾在寓言《种树郭橐驼传》中写道，郭橐驼种树，技艺精湛，凡他种的树，没有一株不成活，而且枝叶茂盛，果实连年丰收。有人向他请教，他说：这不是我有什么妙术使树木长得好，只不过是按照树的自然生长规律去栽培罢了。同时，他还针对一些人对树木爱之太切，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾的做法，提出其后果，虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之。种树之道实际上也是教育之道。
种树如此，育人亦然。眼下社会经济迅猛发展，人才竞争日趋激烈，家长都对孩子寄予了厚望，望子成龙，望女成凤心理异常迫切。可是，一个孩子如何成为有用之才，是值得大家思量的。
有的家长担心自己的孩子落伍，便不顾及孩子的自身实际，不遵循孩子的生理规律和心理需求，硬性给孩子规定一些条条框框，想使孩子按照既定条条框框去做。譬如在孩子的双休日、节假日一厢情愿地为孩子报名参加各种文化补习班、兴趣特长班等，占用了孩子很多自由支配的时间，孩子本身有兴趣还好，没有兴趣的则怨声载道，情绪低落，结果适得其反。除不知，兴趣才是孩子最好的老师，兴趣尚无，结果又能如何?还有的家长经常拿自己的孩子跟别人家的孩子相比较：你看某某某，人家不仅各门功课成绩优秀，舞蹈还考了几级，手风琴拉的水平也不低如此等等，总是拿自己孩子的短处去跟别人家孩子的长处比较，试想，这样能激发孩子的兴趣和积极性吗?比来比去，还不是把孩子尚存的一点自信心、进取心消磨殆尽了吗?还有的家长，心甘情愿做孩子的保姆，孩子被照顾地无微不至，除了学习，其他像整理床铺、收拾书包等这些举手之劳的小事情都由家长代理，这样的包办岂不是对孩子各方面能力极大的摧残和扼杀?孩子整天读书、做题目、参加各种各样的培训班，很少有机会了解外面的社会，很少有机会去实践、去感悟、去思考，造成知识面窄，身心疲惫，头脑呆板，这样经过精雕细琢、精心培养出的人才又怎能适应社会的需要?
教育的本质是培养人，塑造人，社会需求的也是各种各样的人才。三百六十行，行行出状元，并非一定是北大清华出来的才是人才。尺有所短，寸有所长，对一个不爱学习、文化课不突出的孩子，不能一锤定音硬说成没有出息。孔老夫子早就在两千多年之前就告诉我们，教育要因人而异，因势利导，因材施教。事实也证明，同样的教育方法，用在不同的孩子身上，其效果也不一样。陶行知先生的生活化教育也向我们提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育思想。我们应深思，怎样才能把学校的、家庭的、社区的、自然的、网络的、现实的教育资源有机地整合起来，将丰富多彩的美好生活呈现给孩子，使孩子的思维变得更开阔，头脑变得更灵动，身心变得更健康?我们应该怎样既要遵循孩子的一般身心发展规律，又要照顾他们所表现出来的个性差异，立足于孩子这个教育的主体?怎样既要因势利导，又要顺其自然?
少年儿童好比花草树木，有着各自的生长需求，如果一味地要求他们生长在被强行设定的花盆里或者温室里，那么他们就可能没有了舒筋骨、展枝叶的空间，没有了适应外部环境的能力，我们要力求建立一种顺应孩子天性的开放型的教育生态环境，还孩子一个健康快乐的童年，给孩子一片自由自在翱翔的天空!
2019关于5年级上册《落花生》读后感5篇范文400字
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕种花生收花生吃花生议花生来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是小编为大家整理的2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文(一)
我学完《落花生》这篇文章，感受颇多。这篇文章主要讲了作者一家种花生、收花生，然后母亲提议过一个收获节。期间，一家人在过花生节里边吃边谈论花生的好处：花生可以榨油、味美、价廉，谁都可以买来吃，它矮矮地长在地上，不能分辨出它有没有果实，等到成熟了，必须挖起来才知道揭示了落花生不图虚名、默默奉献的品格。
在生活中花生只是美味佳肴，但在品尝的同时，谁又会想到花生的内在品格呢?花生的果实埋在地里，不像石榴、桃子、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。而花生必须挖起来才知道有没有果实。这些让我明白，做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。在生活中有许多人像花生这样，也有人像石榴、桃子、苹果那样。
建筑工人他们没有华丽的装饰，没有高高在上的地位，却用自己勤劳的双手盖起了一幢幢高楼大厦。
前些天，我在街上看见了两位穿着时尚的阿姨。她们的神态好像世界上只有她才美，为社会做出的贡献只有她才有，于是边走边吃东西，把用过的食品袋、果皮随地一丢。而身后的清洁员阿姨一声不吭的将垃圾扫进垃圾桶。两位外表靓丽的阿姨和这位清洁工人比起来有天壤之别，正是因为：清洁工人的辛勤付出，才有干净整洁、空气清新的城市。这一幕是不是石榴，苹果与花生呢?
花生的朴素、美味、有着默默无闻的贡献精神，令我钦佩。
长大后，我也应成为像花生一样的人。
2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文(二)
《落花生》是一篇较为短小的文章，文中主要以对话的方式叙述了种花生、收花生、议花生和吃花生这样过程的一次家庭活动。语言朴素无华，读后却引人深思。
花生，我们都很熟悉，大家喜欢吃，也常吃。但从外形上看，这种平凡的食物，裹着一层硬邦邦的难看的壳。今天，我却要说它是美丽的。
人们都不会把美丽这一形容词放在花生的身上。其实不然，花生不仅味儿美，可以榨油，而且价钱也便宜。花生是美丽的，只不过这一切，人们都没有发现罢了。
普通的花生是美丽的，我们普通的大众也不是这样吗?在生活中，有多少人像花生一样外表不好看，可心灵却像太阳一般火热，如月亮一样皎洁。
走在路上，那一个个穿着黄马甲的清洁工我们留意过吗?每天放学，我都会在大街上看见一个清洁工，佝偻的身影在马路上不停地穿梭着。走在整洁的马路上，以前我从来没想过这清洁的路面与他有多大关系，更没有发现他的伟大。对他，我是不以为然的。直到那天，我才改变了对他们的看法。
一个风和日丽的下午，我走在大街上。前面一个穿着时髦、提着水果的年轻人，边走边不停地把剥好的果肉往嘴里送，接着十分潇洒随手把果皮一丢。在他走过的地方，果皮遍地。我不禁心中气愤。
就在这时，那个佝偻的身影出现了。他没有一句怨言，默默地捡着地上的垃圾。望着他瘦小的背影，我的眼睛湿润了，内心陡然升起一股敬佩之情。顿时，我对他肃然起敬，加入了捡果皮的行列。
你不感到那个瘦小的身影也很美吗?
只要有价值，花生也美丽;只要心中充满阳光，心的美就会焕发全身。美丽无处不在，只要我们用心去看，就会发现：一个平凡的人物或一件普通的事物都会散发出美，美得动人!
2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文(三)
读书，读出人间深情;读出花样年华;读出功成名就。今天我看了落花生一文后，让我感同深受，受益匪浅。
落花生这篇文章讲的是：许地山的父亲在一次家庭聚会中，讲述了花生的优点，教诲了他们做事不要只讲究外表，要注重内在。
这让我想到了一件事，记得上次，在我去市民广场的路上，看到一个穿着时髦，提着名牌包包，连裤子也是价值不菲，貌美如花的阿姨一边走路一边磕着瓜子，随手将垃圾扔在地上，然后连头也不会的走了。一旁一个相貌平平，穿着普通的清洁工阿姨，在旁边默默地扫地，虽然在赤日的烘烤下汗水已浸湿了她的衣服，但她毫无怨言依然在认真的扫地。对社会而言，那个人穿着时髦，却不将文明的阿姨着可谓是绣花枕头，肚子里没有货色。而那位清洁工阿姨才是对社会有用之人，那我们要做哪种人?可想儿知。
大家都知道包青天包拯吧，他生下来就乌黑如炭，额头上有个月亮型的胎记，虽然上天没有给他出色的外表，但给他了超人的智力和过人的推理能力，他靠着这些优点，怀着伟大的志向，帮助枉死的人沉冤得雪，最后家喻户晓，功成名就。我们也要做朴实无华，默默奉献，表里如一的人，让我们一起向落花生学习，学习他的品质，学习他良好的品质。
2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文(四)
上星期我们学习了《落花生》这篇课文，我明白了一个道理：人要要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
这篇课文主要写了：我们在尝花生时，父亲教我们做人的道理。
父亲教导我们要像花生一样，虽然外表不好看，可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像绣花枕头一包草，那有什么用呢?再如一个外表看起来又大又白的萝卜，但里面是空心的，这样能吃吗?外表虽然不好看，但一心想帮助别人为人们做实事的人，这才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛，因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽，但是当停电时蜡烛总是挺身而出，用自己的生命驱赶黑夜，给人们带来光明。它是那样的平凡，又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭，一直到生命的最后一刻，它还是无私的奉献，它的一生都在为人类着想，为人类奉献，它的精神值得我们学习。
这个故事告诉我们：不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做外表美又要心灵更美的人。
2019关于5年级上册《落花生》读后感精选5篇范文(五)
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
再仔细品读了《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人这时，我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。
读了《落花生》这篇课文后，使我想起了我的爷爷。他是一位老教师，他从教四十余年，他为教育事业付出了自己辛勤的汗水;他培养出了一代又一代的祖国花朵;他每天早早的到学校，从早晨到傍晚，一直在艰辛地工作着;他呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言!
当他看着自己培养出的学生登上了成功的殿堂的时候;当他看到自己的学生在接受鲜花和掌声的时候，而他却默默地站在一旁，他也随着人们一起为自己的学生鼓掌，从不居功自傲。
他是多么的伟大呀!他多么的像落花生不求名利、默默奉献!
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019
《学会看病》是毕淑敏写作的一篇散文，讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，下面是小编为大家整理的关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019相关模板，接下来我们一起来看看吧!
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019(一)
母亲的爱往往是最无私的。今天读了《学会看病》我更能体会母爱是最无私的。
我正津津有味地读着看到文中的母亲竟然叫自己的发烧的儿子去自己去医院看病。当时我看到这里和上书，我感到十分生气!自己的儿子在生病时是最要母亲来照顾自己，却让儿子自己去医院自己去看病，真是给生病的儿子雪上加霜!我平静了一会，打开书翻到那一课又目不转睛地继看这课，我一口气的把这一课看完。才知道母亲是为了儿子不在依赖自己、为了儿子能独自生活所以文中的母亲才自己的儿子，在生病时给他雪上加霜的
我也有过这样的事情，在一个阳光明媚的中午，我正在写作业时，发现水笔里的墨水快要用完了。我告诉妈妈，妈妈就马上换衣服。要出门时妈妈却愣住了，也不知道在想什么﹖她神神密密地说：女儿你自己去买笔芯行吗﹖我大吃一惊地说：你给我买不就行了!平时你都是给我买的。现在为什么?妈妈好像把我地话当成耳边风一样，喋喋不休地说：你要先过马路，过马路时不要闯红灯!要看见緑灯亮了才能走，然后过了马路后你先直直走在向左转，在我只好乖乖的自己去买笔芯了。回家时，我听到妈妈的嘴正在自责着自己;早知道女儿去那么久，还不会来，就应该带这女儿去，在一路上指点指点让她有些印象。来日方长就可以自己去买东西了我听到妈妈说的话时，我马上飞奔过来，搂住妈妈激动地说：妈妈我学会了买东西了!不用您操心了。
读了这篇?学会看病》我懂得了：妈妈为了我能独力生活，不在依赖自己，长大后去面都生活的重重困难，能去对付，而不遇到困难就躲到父母身边让父母解决的人。
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019(二)
如果你生病时，你的妈妈会怎么样?会急匆匆地领你上医院?还是对你无微不至的关爱和体贴?还是会让你受到大家的祝福和关心然而，我今天却在课文中认识了这样一位妈妈，在儿子生病的时候，让孩子一个人去看病。
课文讲述了一位妈妈发现孩子生病后，就打算让孩子自己一个人出去看病。读到这里，我的心理想：这位妈妈怎么这么残忍呢?在孩子生病时不但不去帮助他，还给他屋漏更遭连年雨，行船又遇打头风的感觉。如果换成是我的妈妈的话，早就带我上医院了。带着疑问，我往下读，读到我预先能帮助你的，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无时，才发现，原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会独自面对生活，面对生活的压力。
平时我的妈妈对的生活点滴都考虑得太周到、太完美。我是在妈妈的全心全意呵护下长大。其实，很多事情都应该我自己一个人做，一个人去面对，就像书中的主人公一样时常磨练、锻炼自己。只有这样，才能让自己变得更加强大。
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019(三)
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手?文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。
那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：自己去药店检查。我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好自己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：怎么样了?还疼吗?我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活!原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的呀!
原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候!!!
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019(四)
您真是一位狠心的母亲。医院里，声音嘈杂，挂号的，就诊的排成了长龙，空气中弥漫着难闻的药味，这一切，让人心烦。我们这些健康的人都不喜欢去，您竟然叫一个病人独自去看病，而且这病人是您还未成年的儿子。您是当过医生的，应该知道医院里的情况。您的儿子得到只是普通的感冒，治好您儿子的病对您来说只是举手之劳。
如果我生病了，我妈妈一定会立刻送我去医院，绝不会这么狠心的让我自己去医院的，您真是不近人情呀!
可是，当我看见您两个小时后的样子，我就不这么认为了。我看您如坐针毡，不时地看着表，侧耳倾听有没有熟悉的脚步声，向窗外望望，有没有儿子的身影。我看到您紧锁着眉头，你全身都被愁云包裹着。您的心一定在滴血，如果当时有后悔药的话，我相信您一定会毫不犹豫地吃下去。
我的妈妈是爱我的，您也是爱自己的儿子的，只是爱的方式不同罢了。总有一天，您老了，不能帮助儿子了，现在培养儿子的独立能力，让他能够早日独自生活，在儿子成长的过程中，这是多么重要的一课啊!你的狠心里满满的都是慈母的爱啊!
关于5年级上册《学会看病》读后感400字范文5篇2019(五)
生活是知识的大门，有一把钥匙可以开启，那就是实践。
《学会看病》这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏在一天发现儿子生病了，她并没有像以往一样给儿子找药，而是让他自己去医院看病，在这过程中这位母亲是着急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。
这篇课文让我知道了每个人只有学会自己做，才会拥有生活的能力和经验。
《学会看病》这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋嗡地一下子就大了，这可怎么办呀?这时，妈妈要上班去了，她一边把一串新钥匙拿给我，一边急冲冲地跑下楼去，这下家里就只剩我一个人了，上学的时间也要到了，我只好背起书包，硬着头皮往外走。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：会不会是有坏人在偷偷的跟踪我呀?于是，我急忙回头一看，哦，原来是穿高跟鞋的阿姨，也在赶去上班，真是虚惊一场，想着想着，就快到学校了。看来只要相信自己，对自己充满信心，你就一定能行!
的确，总有一天，我们要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天，因此，你要相信，我一定能行。
五年级关于《纸飞机》读后感600字5篇范文
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为大家整理的五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!
五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文(一)
暑假期间，我读了左昡的《纸飞机》。这本书的主人公是杨金兰，讲的是1938年到1943年日本对重庆的轰炸中发生的故事。
金兰是一个遇到事情冷静思考而非常勇敢的人。在一次重庆轰炸的时候，一个教书的金先生带着金兰，而在一次意外中，金先生却不幸受伤了，金兰勇敢地带着金先生躲在一个角落里，躲过了一次次灾难，一直躲了很久。金兰保护着金先生，让金先生没有受到太大的伤，可是，金兰的妈妈已经在这场混乱之中离去了，面对突如其来的灾祸，金兰并没有倒下，她忍受着失去妈妈的痛苦，依然坚强、勇敢地活下去。因为她的心中有着坚定的信念，她坚信，任何困难都是可以战胜的!
看到金兰在这种炮火连天的情况下，却能勇敢地面对，想起我们现在过着安逸的生活，真是感慨万千。我们真的应该好好学习，如果不好好学习，那将来怎么在社会立足?怎么给自己的家人，给社会一个好的交代呢?
我清楚的记得有一次，我数学只考了79分，我坐在椅子上有些难过，我眉头紧锁，手心出着汗，两只眼睛盯着卷子不敢看别的地方，老师见到我这样，便走过来，轻轻地靠在我的桌角上，用手摸摸我的头，说：嘉欣呀，要对自己有信心哦，来，有什么不会的题吗?老师可以教你的呀老师的微笑，慈祥的面孔让我感到了温暖。于是，我加倍努力，我相信只要有信念，坚持努力，就一定会成功，绝不能辜负老师和家人对我的期望啊!
世上无难事，只要肯登攀!人有了信念，一定会度过各种难关，最后取得成功。
五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文(二)
，像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。一提到，人们闻而生畏，因为之毒猛于毒蛇恶虎。如果-个人染上了吸毒后。没有了脱胎换骨的决心和毅力，想戒毒是不可能的了。，真是太可怕了，它可以毁掉一个人，甚至毁掉一个家庭啊!这是我看了《纸飞机》这部影片后的一个深刻体会。
影片中，一位普通妇女被人蒙骗吸上了所谓的头痛药(其实是)，并且上了瘾。等她知道这不是头痛药，而是时，为时已晚了。她的毒瘾一旦发作，就全身无力，肌肉乱颤，满脸抽搐，痛苦万分。她只好立刻跑到外面买，有时还拿她的儿子亮亮当出气筒。从此，母子俩就生活在痛苦之中。后来，这位妇女进了戒毒所，她的儿子亮亮折了许多纸飞机，飞进了戒毒所。她被感动了，决心戒毒，重新做人。出来后，她干起了洗车的行业，却被贩卖的人抓了。亮亮打了110，才把妈妈救了出来。此后，他们又过上了幸福的生活。 看完这部电影，我觉得吸毒很可怕。就是一包小小的，却让一个善良美丽的人失去了她的人性，也让她的家庭永远失去了欢乐、幸福。这件事真是太让我震惊了!
我还听妈妈说过，我有一个表舅，他原来有万贯家产，是个百万富翁。可是因为吸了毒，把所有财产全部花光。他的老婆也经不住的诱惑，后来竟然也吸了毒。两人没了钱，他就去抢劫。最后，他们被警察抓去，进了戒毒所。他们唯一的三岁孩子还要寄养在别人家里，多可怜呀!听了，我对吸毒又增加了几分恐惧。
你想让吞噬自已的自尊，灭绝人性吗?你想让毁你的家庭，给你送来痛苦吗?你想让葬送我们来之不易的改革成果，让我们国家重蹈贫穷落后被人指为东亚病夫的覆辙吗?假如你的答复是否定的，那么，远离是你最好的选择。死者的遗恨，生者的痛悔，家人的泣诉，罪犯刑前的自白，这些都给了我们警告：珍爱生命，拒绝。
五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文(三)
以前，我对妈妈又恨又怕，妈妈让我做什么我都不理不睬的。可是，当我看完一本书《纸飞机》后，我觉得自己还不如一个10岁的小男孩。他没有我这样的幸福家庭，而我有比他幸福的家庭。比起他来，我，我还有什么话可说呢?
他叫亮亮，非常喜欢飞机，长大了，他想当飞行员。他的妈妈和爸爸离了婚，因为亮亮的妈妈吸毒，把家里的钱去买了。最后，亮亮的妈妈被迫送进了戒毒所戒毒，亮亮被送到他爸爸那儿去。亮亮的爸爸又有一个家庭了，还有一个小女儿。当亮亮去爸爸家时，那个小女孩不给亮亮吃饭，说亮亮跟她妈妈一样，身上有毒!亮亮伤心极了，跑回学校去了。可学校里的同学都能不跟亮亮玩，说他是毒人，他们认为上梁不正下梁歪。亮亮气不过，受到了这样的屈辱，他只好生气而又难过的回家了。亮亮后来去看了妈妈。他把一个一个的纸飞机投进戒毒所，亮亮的妈妈看见了，感动的哭了，我也哭了。
这是《纸飞机》里的一个小片段，我觉得非常有意义。从小父母打我，我恨他们，觉得他们狠心。现在，我知道了，他们每打我一次，他们的心就疼一次，手在自己的骨肉上，比打自己还疼啊!
啊!我会永远爱自己的爸爸妈妈，我现在拥有了一颗感恩的心，长大了，一定会报答你们的。
五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文(四)
走，我们去放纸飞机去合上书，这一句话还是一直在我脑子里回响着
寒假里，为了丰富自身的文学常识，我和爸爸来到家附近的新华书店购选书籍，一进书店，我就被《纸飞机》这三个大字深深地吸引了，一回到家，就津津有味地读了起来。
书中的故事大致是这样的：兰兰是一名重庆小学生，由于那时正处于抗日最关键的时候，日军开始频繁地轰炸重庆，完全搅乱了她的生活，她只好四处躲藏，途中丧失了自己的父母、哥哥，妹妹也失明了，但她没有放弃，跟着自己的养母继续坚强地活下去。
读完后，我的内心自然是五味杂陈：既有对兰兰的同情，也有对日本入侵者的痛恨。为什么兰兰就不能像我们现在一样，好好读书，并且有一个幸福美满的家庭呢?原因很简单战争。如果没有战争，这个世界将会是多么的美好啊!
但是，文中的兰兰就算面对战争，她也丝毫没打算放弃，继续坚强地活着，甚至在自己住的房子上刻下了愈炸愈强这四个大字，如果这件事发生在我的身上，我可能早就坚持不下去，放弃了。
我不禁想起了三年级时发生的一件事情，那时正逢六一儿童节 ，班上举行庆祝会，我负责演唱歌曲，排练时，我一直心不在焉，认为这根本没有什么必要，结果等到正式演出那一天，我几乎忘了一半的歌词，要不是有陪唱在我身边帮忙，演出早就以失败告终了。现在想想，跟文中的兰兰比起来，我真是小巫见大巫啊!
外国作家奥维德曾说过：忍耐和坚持虽然是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。让我们记住这句话，做该做的事一直坚持到底吧!
五年级关于《纸飞机》读后感600字精选5篇范文(五)
这个暑假，我读一本令人感慨的小说纸飞机。
在背面，写着一行行感触的数据：1938年10月4日，日本首次轰炸重庆市区;1939年5月3、5月4月，五三、五四大轰炸。炸死2615人，炸伤3668人;毁房3686栋;1940年8月19日，八一九大轰炸。死伤313人、毁房2224间、无家可归者2000余人;1947年6月5日，六五大隧道惨案。据不完全统计，死亡者在12000以上;1943年8月23日，日军最后一次轰炸重庆近郊。
主人公杨金兰便住在着被战争笼罩着的年代中。旷日持久的大轰炸给他们带来了前所未有的恐惧，痛苦，也让她渐渐学会坚强和勇敢。她的家被一次次的摧毁，她的亲人也一个个相继而去。最后只剩下她和被炸伤一只眼睛的妹妹相依为命，她与家人彼此走过了最艰难的岁月，有过最为惨痛的分离，但始终心怀希望。用平凡高贵的生活坚守着，抗战着，直至曙光驱散黑暗，暖春重回人间。
村民们在逃离轰炸的时候也能继续拌拌嘴，依然能保持着快乐。他们表现出那样乐观积极的心态。令我惊讶，记得有一次，老师发了一张小试卷。题量就几道，刚发的时候同学们看到，心想肯定都非常简单。他们的声音都传到我耳朵里，哈哈，这简单。赶紧做完放学回家。
《纸飞机》读后感600字.jpg
可过了一会儿。一堆同学都在那嚷嚷着，一连声的叹气。于是，我也看了看。吓得出了身冷汗，这也太难了吧?我才几年级，那么难?老师说了可做可不做呀，太好了。可以回家啦!这件事情过后，我十分懊悔，连去挑战的勇气都没有，遇到一点点困难就退缩。后来，每天激励自己，遇到困难不退缩要勇敢面对。加油!
一架架纸飞机，乘载着金兰成长中的欢喜与悲伤，信念与希望;也乘载了人们的那份乐观的心态!
感谢您阅读“好读后”的《8年级关于《差不多先生传》读后感5篇范文500字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读后感的作文500字5年级专题，希望您能喜欢！