一句一理——读《论语》有感作文500字_五年级读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？小编收集并整理了“一句一理——读《论语》有感作文500字_五年级读后感”，请收藏好，以便下次再读！
孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，他是儒家学派的创始人。有一本书记录了他与他弟子的言行——《论语》。
《论语》是由孔子的弟子及再传弟子所编撰的一部语录体著作。这本书涉及政治、文学、哲学、道德以及教育的道理等多方面，是儒家经典著作之一。朱熹把它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。
这本书里的每一个句子都能告诉我一个道理。“人不知而不愠，不亦君子乎。”让我知道了如何才能保持君子风格；“学而不思则罔，思而不学则殆。”让我明白了“学”与“思”的辩证关系；“知之为知之，不知为不知，是知也。”让我了解了认识事物的正确态度；“三人行，必有我师焉。”让我知道了要向一切人学习，要随时随地注意学习······
其中，让我感触最深的是“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话阐述了孔子认为可以终身奉行的一个字“恕”。宽恕是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽恕是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中格守平静；宽恕是一缕阳光，可以消融彼此之间的猜疑积雪；宽恕是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通······宽恕是生活里必不可少的一种因素。如果没有宽恕，我们的生活就会变得无比沉重，身后的包袱就会越来越重。总有一天，它会把我们压垮。
《论语》中的句子不长，但是每一个句子中都蕴含着深刻的道理，每读一次都会有新的感悟。大家有时间可以看看这本书。
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读有感作文500字_五年级读后感
读《假如给我三天光明》有感
今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。
这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上，有人发现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说，经过查证，海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后，海伦对写作失去了信心，开始怀疑自己。后来，在莎莉文老师的鼓励下，海伦恢复了往昔的自信，重新开始写作。
这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话：“过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去。”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书让我受益非浅，我们应该以海伦为榜样，向她学习，做一个生命的强者。
读《周恩来》有感作文500字_五年级读后感
今天，我读了《周恩来》这篇文章，读了这篇文章之后，我便把周总理视为我的榜样了。
少年时期的周恩来跟伯父到天津去读书，路过租界的时候，伯父说了一声中华不振，当时的周恩来还小，并不知道中华不振是什么意思。到后来他亲眼看见一位中国女人的丈夫被外国人的车轧死了，而中国警察却帮那个外国人的时候，他真正的明白了中华不振的意思，之后便更加努力学习。有次，校长问各位同学为什么读书，许多同学都说了为什么读书，校长见周恩来迟迟没有举手，便叫周恩来回答。周恩来站起来用响亮而有力的声音回答:“为中华之崛起而读书！”校长听后，向同学们赞扬说：“有志者当效周生！”
当时的周恩来还只是个少年，就有了一个理想：为中华之崛起而读书！我们虽然现在生活在安定时期，但是我们因该为了我们祖国更好而努力才可以。有的同学上课不听讲，下课就疯玩，一点也不上进。这些同学真是可悲。明明可以好好学习，以后报效祖国。可他们却浪费时间、浪费生命，一点也没有周总理的信心和决心。而且他们还放弃了自己，不听老师话，回家不写作业。我们一定不要像这样的同学学习。我们要努力、上进，为我们大中华共建一个美好的未来！
读《春》有感作文500字_五年级读后感
中华上下五千年，莫说诗书画卷，就单单文人墨客就有不少。古有：李白，杜甫，王维等满腹诗词歌赋大诗人。今有：鲁迅，老舍，朱自清等文思泉涌的大作家。对于我来说，接触的最多的便是朱自清的文章。《匆匆》这篇散文如诗般的句子，给我留下的震撼与回味还未淡去。我又品读了朱自清的另一篇佳作《春》。
这篇散文读起来既富有童趣，又带有诗的味道，清新、活泼、优美、耐人寻味。字里行间都经得起推敲与品位。
《春》是朱自清描写春天来临草绿花开、万物复苏的情景。作者写到草和风时，一句“风轻悄悄的，草软绵绵的”短短十个字，就将风的柔和与草的柔软展现的淋漓尽致。没有华丽的文字，却将这普通而常见的十个字写得充满生机，充满活力。
文中作者还用了南宋志南和尚的《绝句》。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“吹面不寒杨柳风”。顾名思义，“杨柳风”便是吹动杨柳的风——春风。不得不说，朱自清笔下的春风是极为轻柔的，就连打在脸上也不觉得寒冷，更多的可能是惬意与享受！
每读一遍朱自清的这篇散文，我便感觉进入了春天，四处生机勃勃，春意盎然。正所谓一年之计在于春，在这美丽的春天与朱自清一起感受生命的活力无限！
读《曹操》有感作文500字_五年级读后感
今天，读了《曹操》这本书后我对曹操这个人又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸候”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险，狡诈的一面。曹操其实是一个很有本事的人。试看，经过多年的战乱农业生产遭到及其严重破坏，中原地区出现了“白骨敝平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种，民屯就是召集老百姓编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理可以不服徭役，收货时只交给国家四至五成粮食；“军屯”就是由边防将士守边种地，收获的粮食全部上交给国家，曹操此举使中原农业得以很快的恢复。
此外曹操的军事才能也是极其突出的，在战争中他常能以人之长补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多，以弱势胜强势的辉煌战例。如官渡之战中袁绍想用十万大军直攻曹操腹地许昌，曹操立刻与谋臣商议，最后以袁绍优柔寡断，内部意见不统一这一弱点，大败袁绍平定了北平。
通过读曹操这本书，我能更能加倍的了解了历史故事，也对我今后的学习有许多帮助。
庄子这一班作文500字_五年级读后感
“庄子这一班”这本书让我看了回味再三，书中的寓言故事让人感觉到庄子的自由自在，对生死的价值观有不同的看法，真是伟大！
书中有一篇内容提到：“楚威王听闻庄子博学多闻，便要求两位大夫戴上千金聘礼，到宋国把庄子请回来担任卿相。两位大夫到了宋国，巧见庄子在河边树下钓 鱼。他俩恭敬地说：我们大王请您帮他治理楚国。”庄子头也不回地边钓边问：“听说楚国太庙供着神龟，神龟是愿意死了被尊供在堂上呢，还是愿意拖着尾巴在 泥里爬呢？”两位大夫说：“当然愿意活着啦！”庄子一挥手说：“你们走吧，我就乐意拖着尾巴在泥里自由地爬，才不愿意被装在锦盒里供在堂上！”庄子宁愿自 由自在的生活，也不要束缚在锦衣玉食、荣华富贵的生活中。
我们现在的物资丰富了，寿命增长了，耐性却少了，快乐也少了。我们争取的事物往往与自由背道而驰，其实自由是很重要的。一个人缺少了自由，就算有再多 的财富那又如何呢？再多的财富买的起自由吗？如果你当了金钱的奴隶，那么你会快乐吗？我想不会！就像一只小鸟被关在金碧辉煌的笼子里和自由自在的在天空飞 翔，你觉得哪一种方式才会让小鸟开心呢？一只北极熊孤单的被关在狭小的动物园里和敞徉在雪地里与同伴一起玩耍，你觉得哪一种方式对北极熊比较好呢？
从这一本书让我体会到了自由的重要，所以我们更应该珍惜自由的时光，认真的过每一天，让自己活出生命的意义，活出生活的精采。
读一本好书读后感作文500字_五年级读后感
读一本好书读后感
我读的这本书名字叫做《我可以抱你吗，宝贝》。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱！ 本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，非常难看！可是有一天，有个像天使一样的妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我······”
自从我看完这本书后，我才发现母爱是多么的伟大啊！自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我对自己的妈妈很不满意，但看完这本书后，我对自己的妈妈无比的热爱，因为是她哺育了我，给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了，想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完美的地方了。 我们应时刻牢记这伟大的爱。
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