阅读《愤怒的象群》读后感。
书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生平常的学习要懂得劳逸结合，多读读课外书。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么，小学生如何去写一篇优秀的读后感呢？下面是小编帮大家整理的阅读《愤怒的象群》读后感,相信一定会对你有所帮助。
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀，我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。以下是小编为大家搜集整理提供到的《愤怒的象群》读后感内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
阅读《愤怒的象群》读后感1
一个阴雨连绵的上午,我翻开了那本崭新的书——《最后一头战象》。其中一个故事《愤怒的象群》给我留下了深刻的印象,令人受益匪浅。
故事主要讲述了七八十头战象因为一头年轻的同伴被杀，所以以往的平静被打破了，它们向村寨的制高点走去，流露出万分愤怒的神情，村长立刻明白了：他们平时井水不犯河水，是象族头领“一根半”治理有方。平时，人象同行也不会彼此攻击。现在，连“一根半”也来了，定有人杀害了大象，机智的村长马上抓住了这位村民，教诲了他并把它交给向群处置，象群终于散开了。第二天，人们在死象身旁多发现了一具尸体，是那个村民的——他的头被踩扁了。
读到这儿，我的心灵被震撼了!象群是如此有情有义。它们为一头已经死去的同伴，为了友谊，明知有丧命的可能，但是它们依然毫不畏惧，毅然向村寨进发。“七八十头”这个数字敲击着我的心房，象群数量如此之多，更令人难以置信的是每一头都为了同伴奋不顾身，没有一头象落下。我仿佛看到林子里尘土飞扬，每头大象准备就绪，时刻待命攻击。我眼睛都不眨一下，全神贯注地看着，这种有难同当的精神多么难能可贵啊!它们为了同伴在天堂感到安慰，把猎杀者杀了，葬在死象身旁，也许它们的方式有些可怕，但是它们群体的意识和疾恶如仇精神却是那么另人佩服!
虽然对于那名猎杀者来说有些残忍，然后这一恶果不正是他自己一手造成的吗?连动物都有情有义，人类怎能自相残杀呢?就拿美国和伊拉克来说吧，美国进攻纯粹为了资源，不惜代价，美国死亡4000余人，伊拉克死伤无数，看着这些数字多么令人心痛!
《愤怒的象群》中这群大象是否在向全世界呼吁：请勿捕杀，我们有情有义，你们也应该停止战争，热爱和平。否则，人类会遭到毁灭，整个世界都将与美好告别!让我们每个人都有情有义吧!
阅读《愤怒的象群》读后感2
今日读沈石溪先生的着作《最后一头战象》中的一个故事：愤怒的象群。让人不禁感慨万千。
故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念，残杀了一头健壮的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血，鬼鬼祟祟的情景，说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那头大公象的身旁。
杀象者岩温扁死的是活该的，因为是他先去冒犯象群，买象牙换钱的心态太过于激烈，造成他犯这样的错误。就差一点点，整个寨子就要被夷为平地，整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗，情况自然惨不忍睹，唉，仅仅就这一瞬间，抛开象牙逮只野兔什么的，也可以卖钱呢，何必在乎这么一只大象呢?象群可是会愤怒的，愤怒，人就要死的啊，连孟加拉虎都要畏惧三分的大象，人类再怎么样也不该惹他呀!
故事简单但又引人入胜，作者以沉重的笔调和切身的经历，描述了这一切。让人明白象也是有情感的，它对邻居曼广弄寨的行为要求报偿，以杀一头象换一个人的生命作为等值交换，让那些心存歹念的人不敢再度犯这种不好的事情。
希望人类与动物界能永远和平，再也别出现这种情况了。警告人类：贪心不足蛇吞象，贪心的人永远会遭受报应，而没有贪念的人，将会一生太平。
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《愤怒的象群》读后感作文1200字_五年级读后感
暑假，我抱起了这本封面独特的书贪婪地看了起来。
这本书是沈石溪写的，这本书记载了大象、熊、乌龟、牛等许多种小动物的故事。令我最感受深刻的故事是母熊大白掌。故事主要说了，一天，我和老猎人坑浪隆在洗澡时看见了一只十分珍贵的母熊，因为它全身的毛都是黑的，唯独右爪是白色的，这种熊是万里挑一的，它还带着一只乳熊。于是，我和他一起带着他的黑猎狗一起进山捕捉母熊。当我们带着大黑狗赶去时，“大白掌”正带着
乳熊爬上山，不料大黑狗跳起来咬住了乳熊的脚，当“大白掌”去救乳熊时，就看见了我们，“大白掌”正想一掌劈下去是，抗浪隆开枪了，“大白掌”被我们吓着了，飞快地爬上了山。后面，卑鄙的坑朗 隆找了个地势险恶的地方，利用“大白掌”对乳熊的母爱引诱“大白掌”来。过了一会，“大白掌”果然来给乳熊喂奶了，“大白掌”躲在了树后，大黑狗向我们宣布了“大白掌”的位置后马上地跑了过去。谁之，被“大白掌‘捉住了，“大白掌“用大黑狗作了盾牌走到了乳熊身边喂奶给乳熊喝，等了一会，坑浪隆等不及了，开了一枪，可大黑狗被挡在了前面，枪响后，大黑狗死去了，可“大白掌”也受了重 伤，它放下大黑狗马上跑了，坑浪隆发誓要为大黑狗报仇。我们再次等候着，等了许久，“大白掌”依旧没来，坑浪隆又用了个卑鄙的手段，把乳熊抽得遍体鳞伤之后又破了一盆盐水去。乳熊的叫声惊
天动地地凄凉。可“大白掌”依旧没来，最后我和亢浪隆的不及了便站起来走了，走了几步后“大白掌”突然从天而降，“大白掌”来了，它为了自己的孩子不惜粉身碎骨。 看完这个故事后，我已经泪流满面了，我十分为母熊打抱不平，母熊之所以丧命是因为它那“大白掌”，难道因为有一个百里挑一的“大白掌”也是错吗？这根本不是母熊的错，它有一个大白掌并不是它想要的，如果可以选择，我相信，它一定不会选择拥有这只大白掌。我突然很恨亢浪隆，恨所有伤害过动物的人，我觉得人类有时候贪婪得十分可怕，就为了那么点钱财竟要把动物赶尽杀绝，上帝为什么要创造出人类？人类一来到世界上，就不停地破坏自己生活的地方，我宁可从没来过这世界上，也希望上帝能不创造出人类。我想在这替人类对被人类伤害过的动物们说声“对不起”
在我憎恨人类对动物那么残忍的同时，我又为母熊着伟大的举动感动了。母熊知道自己不能光明正大地去抢回乳熊，便选择了一条凶险的路，一条有去无回的路，一条通往另一个世界的通道。母熊其实可以把乳熊抛弃不顾它，坐自己会丛林的，可它并没有这么做，因为它知道，乳熊就是它的孩子，它无论如何铁石心肠也不能丢弃它。母熊在攀爬陡峭的悬崖时，伤口的疼痛强迫它往下爬，可它没有，每当它听见乳熊那撕心裂肺的声音时，它便奋力的往上爬。当母熊站在悬崖顶上时它望着崖下的乳熊时，估计就在和它告别了。它明白一旦跳了下去那必定是死路一条，但它为了乳熊没办法。我相信，在乳熊心中，它的母亲一定十分的伟大，那头乳熊肯定很憎恨人类，它想着有朝一日一定要为母亲报仇。
突然我想起了我的妈妈，她整天在我耳边唠叨，我却觉得很烦。当我不听话时，妈妈打我，虽然我身上很疼，但妈妈的心更疼。我又想到了每当我考了好成绩时，妈妈比我还高兴。我明白了，妈妈之所以每天强迫我每天练书法，是因为希望我能够多才多艺。在妈妈每天叫我练书法时，我发现我已经爱上了书法而且已经养成习惯每天写几张书法字了。我下定决心，要好好读书将来好好报答妈妈多我的养育之恩！
《愤怒的葡萄》读后感400字
起初看这本书觉得没多少意思，后来慢慢就跟着乔德一家人的命运时而揪心时而安心，乔德一家人反映出当时被命运驱赶着的小人物们拼命生存的境遇。在这种命运下每个人都有不同的选择。
里面有很多不同特点的人物，性格坚毅的妈妈，她努力地撑着一家人不散，但是最终也是散了;找寻生命意义的凯西，最后勇敢地站在正义的一方牺牲自己;永远在自责的约翰，借着喝酒逃避心中的负罪感;敢作敢当的汤姆，选择要为穷人反抗;怀有身孕被抛弃的大女儿，最后生了死婴却用乳汁去救活一个老人;倔强的露西，虽然有些地方不讨人喜欢，但是她勇敢的不必被担忧;不想承担责任的二儿子，随时可以抛下他的家庭。
喜欢里面汤姆的感悟，他说没有灵魂是属于自己的，自己的灵魂不过是大灵魂的一小部分，一小部分灵魂如果不和其余的在一起，组成一个整体，那就没什么好处。
我们都是一个整体，有正确的目标，一起努力，我们的灵魂会越来越完整，世界会越来越美好。
《无法还原的象》读后感400字
这段时间看完了《无法还原的象》，这本书是一本文章集合，有作者的回忆，有一些论文，也有作者对一些事情的看法。我把一些有感触的句子做了摘抄与记录。
日常思考是用自然概念来思考，哲学是对自然概念进行思考。(举个例子，平常我们会说这件事不公平，那么哲学更多的思考的是什么是公平)
建构理论(从近代科学开始，建构理论世界的任务由科学家来进行，所以哪怕我们日常生活中无法经验到电子，中子，夸克等，也不影响这些概念在另一个理论世界的应用。);梳理概念(简单的说，现在哲学的任务就是来梳理如自由，公平，正义等概念)。
作品是一种建构，是一种显现，显现你平常注意不到的东西。来源生活，又脱离生活。是脱离了时代仍然具有魅力的东西。(什么是好的作品，这段话可以成为一个评判标准。)
那种内心的镇定愉悦，本来也是人心最重要的追求。(内心的镇定愉悦在我看来是一种内心的平和与丰盈，它很难拥有，但请记得不要放弃追求。)
宽容:把自己的见解放到更宽的天地之中，聆听他人，准备修正自己。(有自己的见解，并能够容纳他人的见解，这才是宽容。)
知识首先在于真假(知识的必备要素之一)。
愤怒与惋惜——圆明园的毁灭读后感范文400字
我一看到圆明园的毁灭这篇课文的时候，就感到无比的愤怒与惋惜。
以前，圆明园中有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁；圆明园里还有象征着热闹解释的买卖街，象征着田园风光的村野，还有许许多多的美丽景色倘若有人去了会使你留恋往返。课文中，圆明园是世界上最大的博物馆和艺术馆，里面有青铜礼器、名人书画和各种奇珍异宝......1860年，10月6日，英法联军侵入北京，他们闯入了圆明园，把园中凡是能拿走的东西全部拿走了大的用牲口或车来搬运，实在运不走的，就随便破坏，为了销毁罪证，他们进行了火烧圆明园的惊人事件，大火笼罩着整个天空，到处都是烟云。
这近五千多亩的艺术园林瑰宝，在两个强盗的手中，渐渐消失了消失的无影无踪，这是无数的工匠倾注了千百万的心血而建造成的，那两个强盗是披着羊皮的狼！所有的中国人民对那些侵略者的憎恨是无穷无尽的，永远深深的在心里留下了抹不掉的阴影。
雨果曾经说过：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧，胜利原来可以使人成为强盗。这句话应征了现实。
《盲人摸象》读后感200字
很久很久以前，有一个国王，为了给群臣讲清楚一个道理，就派人牵来一头大象，让一群瞎子去摸。
结果摸到了大象鼻子的，就说大象鼻就像一个又大又长的萝卜;摸到大象耳朵的，就说大象耳朵像一个大扇子;摸到大象腿的，就说大象的腿像一根很粗很粗的柱子;而摸到大象肚子的，就说大象的肚子简直就像一堵墙那么高大。维斯他们还真吵了起来，互相不让，每个人都不相信别人说的话，都觉得自己体会到的绝对没有错，自己才是对的。
这个故事告诉我们: 我们应该不断去学习和认识世界，更要努力懂得更多，做一个博学而谦虚的人。
《最后一头战象》的读后感600字
1、最后一头战象读后感600字
我非常喜欢看沈石溪写的动物小说。最近，我读了他写的《最后一头战象》。
我原以为，象性格温顺，是人们的伙伴，只是普通的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能平静。
《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战
中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。
读过这本书后，你不觉得很感人吗？不管别人的感受如何，我的热泪不停地在眼眶中打转，我被打动得很深，特别是最后一句话：“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……
象，它们的友情有如此力量；象，让我万万没想到的，是它们的情比人的情更真切，更动人，更长久。
大自然真的是既神奇又伟大，让我知道可以从大象身上学习做人的道理。我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。
2、最后一头战象读后感600字
妈妈带我到书店里让我选一本书。我一进书店，眼睛在书群中寻找着自己喜欢的“目标”。突然，眼前一亮，《最后一头战象》这本书映入了我的眼帘。它就像一块磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜欢上了它。我翻开了它，迫切地去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去接识故事中的主人公。
我读了这本书后发现不仅我们人类会爱子心切，就连动物也不例外。就像《给大象拔刺》这章里说的：小象的右前腿受了伤，公象和母象因为爱子心切，便到路上劫持一个人路来替小象看病。如果谁替小象来看病时弄痛了小象，公象和母象就会采取最强的措施来对付你。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们的家里，爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。
我从《象冢》这章感受到了：象群中象为了争夺王位的野蛮争斗，象群预知死神来临的预感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬礼。我体会到象群的生活习性很与众不同，葬礼竟然也能办得如此隆重。大象竟然还是世界第一流的、绝妙的助产士。
我读了《愤怒的象群》这章感受到了：象群就是一个集体，如果有人伤害了它们其中的一员，它们就会“以其人之道还治其人之身”。岩温扁为了满足自己的需求，去杀害和自己村寨和睦相处的友好“邻居”。从中我知道了，我们要和动物友好相处，不能去杀害自己的朋友。不能为了满足自己的小小需求而滥杀无辜。
我从《野猪跳板》这章里知道了：野猪也很聪明，它竟然会想到让作者来当它的跳板，让它脱离“苦海”。野猪的模仿能力也很强，作者只做了几次，它就会“以其人之道还治其人之身”了。
《最后一头战象》写出了象、猪、熊的生活习性。把这三种动物写得栩栩如生，让人感觉它们好像就在我们的面前一样。把它们写得活灵活现，会说话一样。读了这本书，我懂得了很多道理：我们应该与动物和平相处、互相帮助，我们要爱护动物，跟它们建立起友好的感情。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。
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