《大学 》的四年级 读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？以下是由小编为大家整理的“《大学 》的四年级 读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的《大学 》的四年级 读后感，欢迎大家查阅。
篇一：《大学 》的四年级 读后感
这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢?我急得愁眉苦脸。
就在这时，我的妈妈想出来一个办法说：“我和姐姐给你读书，你要非常认真地听。”我点头表示同意。
读了一天又一天，一夜又一夜，书终于读完了。
我感觉我们应该同情高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里一家“时代鞋店”当学徒，认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工，监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基，反而把他锻炼成一个坚强、正直的人。
作者很喜欢读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其数：《圣经》、《巨灵》、《君主论》等等，自己也写过诗。世界优秀文学像雨露一样，滋润着他的心田，使他不致枯竭。
1884年秋，高尔基去喀山大学学习，但梦想很快就破灭了，迫于生计他不得不打工，他认识了小偷巴什金，他原来还是师范学校的学生，高尔基还结识了很多农民、城市平民，在喀山的一段生活对他有着重要影响。
高尔基的书反映了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位，同时我也领悟到在逆境中成长，可以磨炼人生。
篇二：《大学 》的四年级 读后感
这是三部曲最后一步书了，也是我的最后一篇读后感了，好巧!
这本书记述了高尔基的成年生活，在儿时、青年，饱受挫折的高尔基，怀着进入大学的梦想，怀着对未来的每好向往，他来到了喀山。但现实总秘立项残酷得多，他不久便参加了秘密的革命活动。他革命了。也许认为革命是好的吧!但腐朽多年的俄罗斯还是让他跌了一大跤，他想到了一个出乎意料的决定——zisha，但他并未成功，不成功也好嘛!
为了生活，更为了读书，他在喀山做过工人、零工，还当过流浪汉!但他从未放弃过信念——读书。带着对未来的美好憧憬，他不得不离开了喀山，开始了新的追求。
环境可以造就一个人，也可以毁掉一个人。这句话一点儿也不假。高尔基对这句话得到了完美的诠释。环境没有毁掉他，反而造就了一代文学英雄，一代家喻户晓的人物。
佩服他，不单单是他童年的遭遇，不单单是他青年的那种境界，更多的是成年后的拼搏。他与书结下情愿，不管环境在艰苦，只要能够读书，就相当值得。
读书能改变人的一生，今天我才能够真正理解。
另外，我终于明白：名人的经历也可以不一帆风顺，也可以受挫折，原来，名人也会“自闭”，原来“自闭”也可以消失。其实，名人也是最普通的人，只是一方面做得比较出色罢了。
篇三：《大学 》的四年级 读后感
本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时代的生活经历。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。
在《我的大学》里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。
阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。
阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。
阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。
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四年级昆虫记读后感
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!
四年级昆虫记读后感1
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔先生的代表作，用了数十年的时间来完成这部作品。后来，这本书获得巨大成功，被翻译成了50多种文字，流传至今，一直得到人们的好评。鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
作者用生动活泼的笔法，细腻的描写写出了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，把昆虫们写得活灵活现，跃然于纸上，可这不正是人类本身的写照吗!书中字里行间也体现出作者对昆虫的喜爱，对生命的关爱，对万物的赞美之情。
阅读昆虫记，我仿佛置身于昆虫世界中，作者描绘的那一幕幕，让我沉迷于其中，更是感受到了大自然的奇妙。
其中，令我印象深刻的，是《灰蝗虫》这一篇章。其中“便用后腿爪和关节部分抓住网纱，前腿曲折，交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶，并向两侧张开”这里作者用十分细腻的描写，把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得十分生动，看出了作者在观察蝗虫蜕皮时观察得十分仔细，让人不得不佩服法布尔先生的观察能力。
还有一个地方很吸引我的，是“但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌” 这个地方通过列举，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因用巧妙的笔法表达出来，让人十分佩服。
法布尔先生用一生的时间来研究昆虫，为昆虫学做出了巨大的贡献，为科学做出了贡献，为人类做出了贡献。他的坚持不懈，他对事业的执着，深深打动了我。这就是我眼中的法布尔，这就是我眼中的《昆虫记》。
四年级昆虫记读后感2
《昆虫记》这本书是著名作家法布尔穷尽大半生而写出的作品，向我们展现了一个奇特的昆虫世界，讲述了各种昆虫的习性，样子和繁殖。
读完这本书后，我联想到了自己，有一次，老师让我观察一件物品，我只观察了一会儿，就不耐烦了，可想想法布尔为了观察一种昆虫，可能要用几天甚至几个月才能细致的描写出来，我跟他比起来，真是太不应该了。 还有一次，老师让我们收集岩石，我心里想：真是太简单了，石头谁不会收集呀。但是，老师说还必须要不一样的，我一听，立马就泄气了，收集不到，怎么办呢?于是，第二天，我便对老师说我忘带了，蒙了过去。 读完这本书后，我非常后悔，以后无论做什么事都要向法布尔那样坚持，坚持、再坚持!做一个脚踏实地的好学生!
期天，我和爸爸妈妈去叔叔家做客，无意间发现了【昆虫记】这本书，我便认真读了起来，读后感触很深。
四年级昆虫记读后感3
今天我从图书角拿了一本书他叫《昆虫记》我就开始看了起来，这本书是法布尔所写的一部着作，法布尔是一位法国杰出的文学家。法布尔是一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入世界，在自然环境中对昆虫进行与试验，他受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己的私有时间去观察昆虫比如说：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蝉，甲虫，蟋蟀等等。
我在书上查了一下，其实法布尔取得如此巨大的成就其实并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位，他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向贫困屈服，他情与自修，精心选择研究方向坚持不懈进行观察研究昆虫，及植物，不断获得成果。就像我们语文老师说的那样：命运给他的“是一副烂牌”，他经过自己的努力后来才可以打成一副好牌。
我这个人是非常喜欢探索植物或动物，但是我不像法布尔那样记录下来我只是非常喜欢探索，奥秘。
当我读完法布尔的《昆虫记》以后，我的感受非常深，因为他不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理，探求真理的求真精神，给了我启发“做任何事情都要坚持不懈”即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
四年级昆虫记读后感4
最近，我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
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《私语书》读后感500字四年级
如果有人问我：你最喜欢的书是哪一本?我一定会毫不犹豫地回答：当然是黎戈的散文集《私语书》，因为每次读完这本书，我总会感到无比幸福!
这种幸福从何而来?一定会有人这样问。因为黎戈的文字非常细腻。第一章的主题是微物，她就把许多关于这些物件的方方面面全部细细凝在文章里。第二章的主题是百合，其名字来源于弗吉尼亚伍尔芙的绰号英格兰百合，主要是一些读书笔记。第三章的主题是深渊，主要内容是一些日常随笔。
读完这本书后，我情不自禁地发出了感叹:原来生活是那么美好!。以前，我每一天都过得比较随意，觉得能怎么过就怎么过吧，反正都是宿命，根本无心发现生活的美好。这本书仿佛是天使的召唤，让我重新审视生活。不过在感叹之外，我更有钦佩：仅在第二章里，黎戈就提到了张岱、林徽因、张爱玲、内米洛夫斯基，真把古今中外都包括全了!自己与她的阅读量对比，就一个词：惭愧啊!至于第三章，也是细。写人，从丈夫到图书馆的看门阿姨;写城市，从作者生活的南京到厦门。这些事物里，有的只是生命中的匆匆过客，有的却要相守一生。但无论如何，他都出现在了你的生命里，你就要去尊重。因为佛说：前世的五百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。这是我从第三章得到的启示!
最是书香能致远，腹有诗书气自华。是的，读书不仅仅是能让你的气质升华那么简单，它还能改变你的人生。如果每个人都能细心品味生活和读书，那么，世界的明天一定会更加闪耀!
不灭的梦想作文400字_四年级读后感
最近我读了一本好书，它就是《鲁滨逊漂流记》。读完了这本书，我有很多的感受，我觉得如果我们有一个梦想，就要不断的学习，用自己的智慧和努力来实现这个梦想。
这本书的主要讲的是：鲁滨逊一直有一个梦想，就是出去航海。他不顾家人的阻拦，偷偷地出海，却遇到了不幸，船上最后只有鲁滨逊一个人活了下来。船漂到了一个荒无人烟的孤岛上，他没有吃穿，但是他凭着自己坚强的毅力和智慧活了下来。后来，上帝把“星期五”赐给了他，他们成了好朋友，一起努力，最后成功的回到了自己的祖国。
读了这本书，我觉得鲁滨逊真是个勤劳、勇敢、善良的人，他身上有一种开拓和冒险精神，这些都是非常珍贵的品质。如果我们每个人都有他的这些品质和精神，我相信我们的梦想都一定会实现的。
其实，我们每个人都有自己的梦想。有些同学想做飞行员，但是却从不去锻炼自己的身体；有些同学想做老师，但是却从不去练好自己的字；还有的人想做科学家，但是却从不仔细观察身边的一草一木……不努力，这些美好的梦想怎么能实现呢？让我们一起加油，去学习鲁滨逊的勇敢、坚强和努力，我们的梦想就一定会实现！
不朽的丰碑作文350字_四年级读后感
暑假里，我认真阅读了《学党史、唱赞歌、树美德》系列丛书，尤其喜欢《学习雷锋好榜样》这篇文章。
文中： “ 人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 ” 每当我想起这句话时，就想起了那位平凡而伟大的革命战士 —— 雷锋同志。
学习雷锋的先进事迹，从中感受到雷锋同志是我们大家学习的好榜样，雷锋叔叔的感人事迹影响着一代又一代青年人，这种艰苦朴素、乐于助人的精神是值得我们青少年好好学习，传承延续，发扬光大的，可以说这种乐于助人的精神，不仅仅是中国的，更是世界的。
他是中华民族优秀儿女，在危险，困难面前不是只想到自己，而是把别人的安危，利益摆在第一位。是树在人们心中的丰碑。我们少先队员，要以他作为榜样，好好学习，为中国的崛起贡献自己的力量。学习雷锋精神。把这种精神发扬下去，在中国共产党的领导下把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛 !
未来的学校作文300字_四年级读后感
今天我正在看《未来的学校》这本书，我想我们的未来的学校是怎么样的呢？我不禁这样想，忽然，不知怎么？我睡着了，梦到了未来的学校。下面我给大家讲讲我的梦吧!
这是2045年的夏天。我和几个好朋友，来到母校，我们正赶到上课的时候，我们并没有看到教学楼，我抬头一看，看到了教学楼，我说：”你们快看呀，教学楼在天上。“他门也说；”哇！好酷啊!教学楼真的在天上。“但是大家是不是想问；”那么，使怎么上去的呢？"好，我告诉你，操场的中间有一间小房子，那个小房子是一个电梯，一个隐形的电梯。铃铃铃，下课了,操场上已经人山人海了，但是没有玩耍的全是休息的，没有跳跳绳的，没有玩毽的，没有跳皮筋的，原来操场变成了休息室了，真正的操场在教学楼的房顶上，有打篮球的地方，踢足球的地方，打乒乓球的地方，玩毽的地方，现在大家是不是想问，那么小孩子万一一不小心掉下去了去怎么办呢？不用担心，学校已经做好一切的安全设施，掉不下去。
“醒醒吧！上学了。”听见妈妈又来叫我了。
我的梦作文700字_四年级读后感
我最近看了《理想点亮人生》这本书，书中通过叙述许多伟人因为从小有理想、梦想，从而走上了成功之路的故事，教育我们从小就要有自己的理想，并积极努力为实现自己的梦而奋斗。
梦想是人奋斗的目标。每个人都有梦：有的是成为“灵魂的工程师”，有的是成为“人民的卫士”，有的则成为一位商人……而我想成为一名护士，虽然这是很不起眼的工作，但是这个工作却可以给人温暖。这个梦想已经陪着我走过了六个春夏秋冬。
那年我五岁，发了高烧，来到医院的我，因为我怕打针，所以一直在哭，不管爸爸妈妈怎么哄我都无济于事。看完医生，爸爸妈妈带我到注射室时，我扭动着身子，拼命地躲着给我挂水的护士阿姨。爸爸妈妈急得团团转，拿我也没有办法，一位护士阿姨见到我这个样子，就跟爸爸妈妈悄悄的说了几句话，然后走到我身边，轻轻的拍了拍我的头，跟我讲了几个童话故事。故事里的小伙伴很勇敢，我时而为故事里的小伙伴担心，时而为他们破涕为笑，我听得入了神，都忘记了自己还是个小病号。阿姨激励我要像那些小伙伴一样勇敢。阿姨的声音很美，讲的故事也好听，我才知道，原来护士阿姨不只会打针，还会讲故事。看着漂亮的护士阿姨，我倍感亲切，她给我插针时虽然感觉有点痛，但是我还是咬着牙摇了摇头说：“宝宝勇敢，不怕疼”。爸爸妈妈见我这个样子，都开心的笑了。
从那以后，我幼小的心灵就萌生了当护士的念头，我也要像那位护士阿姨一样让害怕打针的小朋友消除恐惧的心理，让小朋友们开心，让爸爸妈妈们放心。
每个人都拥有梦想，每个人都期盼未来。有梦就会有希望，有努力就会有成功！我要好好的读书，向着这个目标努力。
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