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追忆似水年华读后感1000字

发布时间:2019-09-30 来源:互联网

《追忆似水年华》读后感500字。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。小学生在学习能力最活跃的时候,应该多看看课外书籍。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。我相信每个人看了优秀的书籍后,内心都一定会有所触动。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢?或许你需要"《追忆似水年华》读后感500字"这样的内容,请收藏好,以便下次再读!

普鲁斯特,意识流创作手法的先驱。乔伊斯,伍尔夫和福克纳都在他之后。

1.回忆

它是一种模糊的回忆,贡布雷的大街小巷,花园和往事都是从茶杯里脱颖而出的。马德莱娜的茶点心,引起的童年回忆。知觉、触觉、听觉和视觉等相互交印,通联转换并与记忆相结合,即通感的创作手法。

2.回忆采用时序颠倒的手法,有的学者认为采用空间的非连续性取代时间的非连续性。这时时间让位于空间。

柏格森的心理时间,即指,各个时刻相互渗透表现强度的质量概念。《追忆似水年华》的时序颠倒和交叉重复的叙述方式,就是相互渗透在文学中的体现。

3.不同层次的意识,人的精神生活的丰富多彩。普鲁斯特认为,我们的内心世界之所以如此多姿多彩,绚丽斑斓,正是由于这些丰富的精神财富,在我们原以为空无一物的心灵,这个未被探索、令人望而生畏的黑暗中,却隐藏着何等丰富多彩的宝藏而未为我们所知。艺术能使我们做到这种发现,说到底,难道不是最值得我们珍视的东西吗?难道不是我们一般地说从来不知晓,都是我们真正的生活,就像我们感受到的现实,而且截然不同不同于我们以为的样子吗?

由此可见,他对精神意识的复杂变化具有深刻的认识,并将其明确地作为自己创造的重要目标在进行探索。

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似水年华 且行且珍惜作文900字_初二读后感


关山万里长,这山一程水一程的,都得自己只身前往。通向人生的每一道门,若是你心不甘情不愿,夹杂在那蜂拥而去的人群中,挤上了那窄窄的独木桥,像是被操纵的木偶,听命于生活,在如此熙熙攘攘的人群中漫无边际地走着,你必将成为那千千万万过河的卒子中的一员。

“高处不胜寒”,能够站在顶峰的只有那寥寥数人。他们走过的路,并没有别人描绘的那么崎岖艰辛,也不会是坦坦荡荡的一帆风顺。刚开场的竞赛,大家都是同一水平,你在拼搏,在挥洒汗水。你的身边,是不断催促的老师与父母;他们的身边,是调好了的闹钟。为了成绩,为了老师,为了考试,为了父母……你有千千万万个逼迫自己的理由。他们呢?也有!为了自己而拼搏!“自立”这道大门,就淘汰了多少人。

求学像登高,不由山脚一步步往上走,是攀不上顶峰的,很多你学到的“不像学问的学问”,正是那自山脚而上的阶梯。

科学,一门仅靠硬背无法通行,更注重于理解和运用的学科。理科篇若总是容易被拉下很多分。有一段时间为了钻研科学,总在课间行色匆匆地来往于教室和办公室之间。跑了大半学期的办公室,却被一次颇难的竞赛打回原形:离满分差了十几分,与第一名有十分之差。看着那不堪入眼的数字,不由得涌上一丝灰心与羞愧:大半学期的课余时间浸在科学里,却考出如此不理想的成绩。我不愿再去办公室,宁愿查百度问同学,甚至有些自暴自弃,想着不要再钻科学了,可能天生不是这块料,何必何必苦苦吊在这棵树上还得不到好结果呢?

《打一把人生的钥匙》让我渐渐醒悟。在人生的路上,有一条路每个人都非走不可,那就是困难时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不撞个头破血流,怎能炼出经得起风雨的心?

我又拿起了练习册,执起了笔。错题本上记下每一次犯错的题,简单的困难的,都经过冥思苦想后再跑去求助老师。做做课前预习,梳理出难点。小到课堂笔记的温习,大到一张张试卷的磨砺,功夫不负有心人,一道道难题迎刃而解。成绩若是一帆风顺,又怎能有危机感?没了危机感,又怎会为之努力,奋发提高呢?学习是为了自己,若是不拼不努力,又怎么能无所畏惧地迎面人生的大门?

人生的钥匙,取决于两个被英语老师反反复复念叨的单词“must”(必须)和“have to”(不得不),意思相近却能够改变一个人。“我必须学到最好!”“我不得不学到最好!”前者是激励,鼓舞人心。后者是无奈,厌倦与被迫的无精打采。我希望自己是选择前者的人,可以在不断的自我激励与努力中摸索到那一把人生的钥匙,用勤奋去打开它,打开人生路上的一道道大门。

把握人生最美好的时段,为自己做点学问吧。

只因为,我要在纯净的心版上,多记录些美好的事物和前人的智慧。

只因为,我要为自己而努力,锻造一把钥匙,去开启前行路上的每一道门!

青春之歌,似水年华的泪水作文750字_六年级读后感


青春之歌,似水年华的泪水 ——读《奇妙的旅程》有感

要问我青春是什么颜色的,我说他无色,就像透明的玻璃一般,嵌在窗前,只看得见外面的景色,却摸不到,明明近在眼前,却远在天边;破碎了,你不能触摸它,否则你将满手是血,疼到再也没有眼泪……

我不知玫瑰藤上的刺有多利,多触目惊心,但只要一想起,就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。

轻轻合上这本书,眼角还余留着丝丝泪光。我愿书中的程一萱再也不离开那个小城,我恨这个小城里再也没有程一萱的身影,或许是命中注定,可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。

新的地点,新的学校、新的老师、新的同学、新的友谊,以及新的一切,在小城里,这都是程一萱所面对的。有困难、有快乐、有不舍、有分歧、有离别、有一切一切,而这些一切一切都烙在了程一萱的记忆里,我的脑海里。不得不说这本书里的一切人物,一切事情,都是那么真实,看在眼里,自己也如程一萱一般,经历了那么多,感受了那么多。

而在这些人物里,我最怜悯钱佳,她强势,霸道,像一个人人畏惧的恶魔,可谁知道这个女孩的背后有着多少的忧伤,她有时喜欢欺负,命令别人,恐怕也只是为了掩饰自己心中的悲凉。她一点都不坏,她也是一个很脆弱很脆弱的女孩。当我知道程一萱父亲资助的是她以及她的家室时,我对她充满了怜悯,程一萱当时也是这样吧。

被称为才子、帅哥的欧阳路几乎在学校里是程一萱的默默关注者,直至最后一天也是欢歌笑语,他是程一萱在那段时光里的快乐使者。

其实,我并没有觉得小雀斑、金小琳是那段时光里程一萱最好的闺蜜,女生之间的友谊长久了才能看得出来,相反郭欣圆才是程一萱的好朋友,虽然我知道好朋友是没有定义的,但是,一年之久,能不离不弃,这是多么深厚的友谊啊。

最后,程一萱的离去,不知道有多少同学的不舍,这种分离的痛,我也曾经历过,那种忧伤,那些泪水,那些深情,就算是几百场瓢泼大雨也换不来的,所以想要挂上彩虹,只能去珍惜。

懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待最美丽的绽放……

《陌上花开,耳语年华未归兮》读后感作文1000字_初三读后感


我先说点什么 ,我今年十四岁,2002年生的,那文的作者1996年生的,那文2010年写的,都是十四岁,你能不能成熟点?整天做白日梦啊SB

文章里的话;我有一天要独自离开你们,去寻找我心灵深处的东西,那是一个宁静的世界,我愿意带上一本老旧的笔记本,一台电脑,几包咖啡,一个大大的白色帆布包和白色系列的衣服,甚至是一条黄金猎犬,四处流浪。即使一无所有,但是我愿意那样。

这TM真是有病,谁年轻的时候没幻想过啊,这作者是1996年出生的,这文是2010年发表的,跟我现在一样的年龄,都是十四岁,一台电脑,谁给你买啊?一无所有你上哪充电去?白色系列的衣服。。。要是把这几个字去掉看着还舒服点,一条黄金猎犬你不知道多少钱啊?卖了你都不知道能不能买得起,你值几个钱啊,连爹妈都不要了,对你再不好,也要养他们,我爸妈也是离婚了啊,我妈曾经把我揍得不要不要的,那是从来没体会过的,都他妈进医院了,全身青青紫紫,我bb过啥,父母在咋地,也是爹娘,再讨厌,等你见不到他们的时候就哭吧sb玩意.

文章里的话; 我之前总是想捐助一些孤儿,联系了网上几个公益网站,最终还是没有达成愿望。

这玩意,我也想过啊,但你凭什么那父母的钱?傻逼玩意,想当绿茶婊白莲花自己赚钱去,一看就知道是个矫情的SB,我捐孤儿院,把还算新的衣服送去,自己赚钱给他们买点用品,拿你父母的钱算什么,也是醉了,拿父母的钱冲人情,好TM不要脸。这比孩子肯定过得比我自由,自己明明是有能力赚钱的,不赚钱还在这bb父母怎样做那个怎样怎样,要是真成熟你比比干啥?赚钱去啊,自己养自己去啊

一看就知道这作者有NC病,我已经很注意用词了,脏话都用字母了,给过。

贱人就是矫情,不仅矫情还nc,整天做些不切实际的梦,同样的年龄,我来这里写点文赚点钱给我这孤儿院的小朋友们买点书看,他们缺书,而不是拿父母的钱装善人,醒醒吧小朋友!你爹妈生你养你,没有你爹妈不知道你死哪去了,忘恩负义的狗东西,麻烦少做点白日梦,好好读书找个工作养爹妈。 最后,那作者的文笔还不错,混古风的,以后请多多指教,这里姽婳。

《》读后感500字


《》读后感500字

借名人光芒,擦亮双眼------《》读后感阅读了罗曼罗兰的《》,深有感触。罗曼罗兰是2世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在82年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了《》,我不禁深深地思索起来:作为2世纪的一名小学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。《》读后感500字

《》读后感500字

这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表:音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。

让我感触最深的是贝多芬,他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的,它有一颗与常人不同的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少,大家一生都在追名求利,为了金钱而活,放弃了曾经的理想,放弃了拼搏的斗志,放弃了自己在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不同,他勇于面对自然设下的陷阱,勇于面对上帝对他的不公,努力为自己梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时,或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手,饭来张口的生活,其实我们都是命运的宠儿,出生在这和平的年代,三餐不愁,还有学上。但有些同学却不懂珍惜,上课不认真听讲,还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。

我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人,更重要的是呼唤那些不幸的人们,切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎么生活的,让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料,重振生活信心,虽然生活并不像我们想象的那样美好、梦幻,但既然他们过来了,我们同样也能过来。

再伟大的人也是普通的,他们唯一和我们不同的是他们那坚韧的毅力。同样,我们也要加油,一起为成功的喜悦而奋斗!《》读后感500字

《》读后感500字

借名人光芒,擦亮双眼------《》读后感阅读了罗曼罗兰的《》,深有感触。罗曼罗兰是2世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在82年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了《》,我不禁深深地思索起来:作为2世纪的一名小学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。

专题

《刀锋》读后感500字


第一次读毛姆的书,本来想读成名作《月亮与六便士》,没借到,所以拿了这本。

读的很慢,断断续续,后半段才深入其中,毛姆的作品确实有独到之处,平淡叙述之中总有能牵动你的东西,总有你意料之外的环节,让你精神一震,牵着你读下去。

拉里,参加一次世界大战的美国青年,战争中亲眼目睹了死亡,对人生心存迷茫,战争结束后,他渴望寻求生命的价值与意义,选择了一条不被身边所有人理解的一条道路:游遍全世界。或者用他的话说:闲逛。他放弃了在别人看来有着光明前景的仕途之路,开始自己探求人生意义的历程;在矿区当过旷工,在农场打过工,最后在印度宗教中顿悟,返回美国,散尽为数不多的财产,登上一条货轮做水手。在自我完善的精神追求之中得到了真正的幸福与自由。结尾一句深入我心:抱无我无求之态度,走尽善尽美之路。

拉里是自我救赎成功的为数不到的人,现实生活中,拉里的迷茫可以说人人都有,可他寻求渴望找到答案的勇气不是人人都有。毕竟要一个人几乎完全放弃物质上的追求也不是一件容易的事。拉里不光是作者的理想梦,也是我们大多数人可望而不可及的梦。

由此可见,毛姆的作品大多数应该都是追求人生意义这一主题。这是个永恒的话题。每个人都有自己不同的答案,只要自己满意那就是你的最佳答案。不必统一。

《伤势》读后感500字


刚刚看完了《伤逝》,还是有一些感受的,我说下我的理解吧,女生为了爱可以不顾一切,可以跟喜欢的人共苦,也可以不顾世俗的眼光,这样的女生无论是在小说里还是在戏剧中都很常见,对于爱情女生要比男生坚定的多吧。女生喜欢一个人或许就是因为男生的一个关注,一个眼神,只要心里有她就可以不在乎一切,相对于礼物更在乎的也是内心的感受,感受到温暖和在乎。

再者就是男生,涓生在没有跟子君在一起之前对感情很坚定,两个人刚开始生活的时候也是幸福的,但是涓生喜欢花草,子君喜欢动物,这两个人真实的生活到一起之后还是有很多不同,这些都需要彼此去接纳和包容。人必生活着,爱才有所附丽,其实爱情是需要物质做基础的,生活都不能维持爱情又该靠什么维系,每个人都为了生存而忧虑,又哪有精力去谈情爱。

涓生选择逃避还是有一些内疚吧,一个女生为了跟她在一起勇敢抗争,但是他却没有给女生一个安稳的生活,现在很多男生也会说,跟我在一起太辛苦,你还是找一个能照顾你的,真心对你好的吧,选择逃避也是忽略了女生可以共苦的决心,因为男生都希望自己爱的人和自己同甘,这样自己好像才更有男子气概吧。涓生的逃避和情感的变化子君自然能够感受,一个人爱不爱自己,或者有没有变化自己是最清楚的,但是子君开始的时候也希望欺骗自己,那样她会觉得虽然现在一无所有,至少还有感情在,这也是她曾经不顾一切选择的东西,所以当现实摆在面前的时候,她眼睛里的光是释怀,她不用欺骗自己了。

涓生也并不爱子君,他爱的是子君曾经的不顾一切,毕竟在那个时代,子君的个性还是很有吸引力的吧,他最后的愧疚不是因为辜负了子君的爱,而是子君的死。

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