读《流浪的暑假》有感。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下由小编为大家精心整理的“读《流浪的暑假》有感”，仅供参考，我们来看看吧！
一个无聊的下午，我打开电脑，电脑桌面上一个文档吸引了我的注意，这个文档里有一篇读后感，这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。
故事发生在一个周日的晚上，我看完了一本课外书，觉得这本书很有意思，就拿到电脑前给妈妈看，可妈妈却无所谓地说，小孩子看的书，干什么要给我看？先放那边吧。我原以为妈妈不会看这本书，可没想到的是，妈妈不仅看了这本书，还站在我的角度分析了这本书的内容。
这本书名为《流浪的暑假》：书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生，通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业，而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界，梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却因打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去捡垃圾流浪了）梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理，从而改变了对父母的态度。
这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易，我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事：虽然这是一本少儿读物，但通过这本书，我女儿在给我打预防针了，意思是暑期将至，不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。
此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉，妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的，只是我们不善于去发现，往往还会误会他们，由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情，那我们怎么就不能多多替他们着想呢？
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读《流浪的暑假》有感800字
儿子借了一本书《流浪的暑假》,看的废寝忘食,我也产生了好奇心有种想看的冲动。等儿子看完,我也迫不及待地看了一遍。这部小说讲述森林这个优秀的孩子在假期里流浪,其他几位同学参与寻找的经历。在几天的流浪生活中,森林慢慢学会了感恩,学会了关心别人,学会了用自己的双手劳动挣钱,成为一个勇敢少年!虽然只是几天时间,他已经长大,已经由原来的那个桀骜不驯的男孩变成一个有思想,重情感,勇敢的男孩!
森林本是一个初一男孩,有着优越的家庭条件,有着全校第一的骄人成绩,暑假里为了逃避父母报的补习班,把整洁的家庭弄的狼藉不堪后,拿着120元,就想到外面闯荡一下以显示自己的能力。
森林在第一次流浪中见到了捡垃圾的五哥,他跟踪五哥,和他吃住在一起,从五哥身上他感受到了社会最底层劳动人民的艰辛,看到了五哥的善良:五哥像爱护自己的孩子一样爱护他,五哥劝他别和父母闹别扭要赶快回家,五哥教他学会保护自己,在五哥的影响下,森林学会了保护自己,开始理解了父母,开始关心起别人了。他丢下城市人的架子,帮五哥捡破烂以答谢五哥对他的关爱;他面对小流氓的羞辱不再忍气吞声,后来和那些人
在我们这个物质横流的时代,家长总是尽一切力量让孩子生活的幸福,孩子则过着饭来张口,衣来伸手的日子,从没为生活的艰辛犯过愁,从没体会过奋斗的艰辛,家长们总认为自己为他们付出很多孩子是可以感受到幸福的,殊不知他们却远不明白幸福的含义,把父母的付出理解为理所当然,无需回报的,如果不让他们亲身体会,他们就永远不明白自己是家庭的一员,自己应该尽一份力量,应该做好自己的本职工作!
在流浪中生活,在流浪中成长,让孩子去流浪,让孩子去体会,就会有不同的收获!
读《流浪的暑假》有感500字
虽说现在寒假已经过去了，但无论是寒假还是暑假，它们都是一个较长的假期。那我们在这两个假期中，又能做些什么呢？是上课，做作业，还是……？
好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有上课、做作业。而一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界。梁静慧也在慢慢改变。
另一边，同样也是一个好学生高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不想高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却怎么也打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去流浪了），梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。
读完这本书，我终于知道了寒假、暑假我们真正该干什么。如果说，我们在暑假、寒假里只是不停的上课、做作业，那是不是太没有意义了？当然，做适当的作业是对我们有帮助的，但如果一直在上课、做作业（就像梁静慧、高翔飞一样），我们的假期便会变得枯燥无味了。森林在“流浪”后，明白了大人们赚钱的不容易，社会黑暗的一面，以及怎么样变得勇敢……
在21世纪的我们，娇生惯养，无法体验到人间的酸甜苦辣，体验到真正地成长。那么，就和森林一样，做完作业后，独自去干一件大事！
读后感大全：读《流浪的暑假》有感
暑假，是旅游还是玩乐？学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做大事的暑假，拥有一段引人深思的旅程。
时代像钟摆一样快速变化，人们不断要求高质量、高文化、高学历，还要求一切从娃娃抓起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学习所成的龙凤能飞得更高更远吗？
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是学校数一数二的好学生，他们的生活被规定为不停学习，他们的使命就是考上最好的大学，以后有一份比别人好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。这不值得骄傲，这令我觉得可悲！
人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林出走后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句我好烦，我要去寻找意思换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢？以至于当他们发现最后一封信的最后一句爸爸妈妈，你们好吗？是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。
有时，孩子只是想表达自己想说的，即使是一句歌词，如果他写下来送给父母，也必定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举？无论我们怀疑什么，请不要怀疑一个正悄悄长大的孩子，好吗？纵使是一道眼神，也足以让他刚筑起的世界留下一片不可修复的荒芜。
世界变得再快，孩子仍是最美好、最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。
流浪的暑假读后感
【篇一：流浪的暑假读后感】
《流浪的暑假》这本书讲述了三好学生心里那些不为人之的秘密，这本书的主人公森林一直都是一个好学生，成绩优异、天资聪颖，这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很有趣的是森林恰恰不是那么一个规规矩矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏，他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞
然而，这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里，好学生都是那种白白净净、带着很浓的书生气的孩子，他们乖巧、懂事、听话，所有的父母都喜欢他们，所有的孩子都羡慕他们，所有的老师的疼爱他们。
森林做了一件很不可思议的事情他离家出走。他做了很多事情，他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。每个人没有本来就是恶毒，他们也有真实美丽的一面。
【篇二：流浪的暑假读后感】
《流浪的暑假》这本书是在寒假之间买到的，本来以为没有什么好看的地方，所以拖到今天为了写阅读手册才翻开了它，看着看着，突然心里产生一种别样的情愫，说不清道不明，很奇怪
这本书以独特的视觉，透析了我们三好学生心里那些不为人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一个好学生，成绩优异、聪明灵活，这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏，他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞
然而，这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里，好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子，他们乖巧、懂事、听话，所有的父母都喜欢他们，所有的孩子都羡慕他们，所有的老师的疼爱他们。包括我自己，一样。
森林做了所有人都不敢做的事情他离家出走。他做了很多事情，他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒，他们也有真实美丽的一面。
关于书里，老板抛给森林的一个问题，也抛给了我，抛进了我的心里你长大想做怎么？这是一个很普通的问题，可能每一个小孩都回答过这样的问题，我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人，这些那样显赫的职业，可笑的是我根本没有考虑过这样的问题，我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬？好像这些事情都是被父母规划好了的，我们什么时候才能自己做主？
我不知道
【篇三：流浪的暑假读后感作文】
虽说现在寒假已经过去了，但无论是寒假还是暑假，它们都是一个较长的假期。那我们在这两个假期中，又能做些什么呢？是上课，做作业，还是？
好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有上课、做作业。而一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界。梁静慧也在慢慢改变。
另一边，同样也是一个好学生高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不想高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却怎么也打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去流浪了），梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。
读完这本书，我终于知道了寒假、暑假我们真正该干什么。如果说，我们在暑假、寒假里只是不停的上课、做作业，那是不是太没有意义了？当然，做适当的作业是对我们有帮助的，但如果一直在上课、做作业（就像梁静慧、高翔飞一样），我们的假期便会变得枯燥无味了。森林在流浪后，明白了大人们赚钱的不容易，社会黑暗的一面，以及怎么样变得勇敢
在21世纪的我们，娇生惯养，无法体验到人间的酸甜苦辣，体验到真正地成长。那么，就和森林一样，做完作业后，独自去干一件大事！
【篇四：流浪的暑假读后感】
暑假对于每一个人来说都是一次假期，在暑假里以作不同的事情，比如：报培训班、报兴趣班、去补习、出国游玩但是有一大部分的父母都会为他们的小孩安排好，首先干什么，其次干什么，最后再干什么而在这本书中讲的就是这样的故事。
在一所学校里，有一个学习成绩优异的学生，叫森林。在放暑假前，森林曾告诉他的好朋友高翔飞，暑假时他要做一件大事。高翔飞左想右想，总是想从森林的嘴里打听出什么消息，但是得到的结果却是一无所有。后来，假期里，高翔飞来找森林，可是森林并不在家。高翔飞四处寻找，四处打听，但连森林的一个消息也没有，被迫下，高翔飞只好自己写寻人启事，希望哪一天森林看到后能回家。森林的父母由于工作太忙，没有时间回家。当有一天他们好不容易回家休息的时候，却没发现森林，他们四处寻找，也是一无所获，只好在家里苦苦等待。
在另一边，也有一位学习优异的学生，叫梁静慧。在她的暑假里，是去上补习班。上补习班的无意中结识了一位女孩，叫安如玉。安如玉的学习并不是很好，但是家里十分有钱。后来，高翔飞认识了安如玉，并告诉她森林是他的同学，还失踪了。安如玉又把高翔飞告诉她的事情，告诉了梁静慧。就这样，三个人一同去寻找森林的下落。而谁又能想到，家庭十分富裕的森林，现在完全变了一个人。把自己的头发全剃掉了，成了一个光头。生活更是不同，每天在外面靠捡垃圾为主。但是，改变最为明显的是。森林变得会关心自己的父母，同学。还学会了感恩之情。把他自己原本做得不够到位的，全做好了。因为森林知道在外面独自生活是那么的困难，要珍惜现在的生活。
我想，在森林这个流浪的暑假中，他学会了自己生活，独立。虽然一直都生活在不好好学习的环境中，但是森林并没有被他们带坏。谁又能想到呢，富人不一定是高傲的，自私的，觉得有钱就无所谓的。因为森林的心是单纯的，这是多少富人都没有的心啊！我们一定要向森林学习。
读《流浪的暑假》有感作文750字_初二读后感
暑假，是旅游还是玩乐?更多学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做“大事”的暑假，拥有一段引人深思的旅程。
时代像钟摆一样快速变化，人们不断要求高质量、高文化、高学历，还要求一切从娃娃抓起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学习所成的龙凤能飞得更高更远吗?
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是学校数一数二的好学生，他们的生活被规定为不停学习，他们的使命就是考上最好的大学，以后有一份比别人好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。这不值得骄傲，这令我觉得可悲!
人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦，我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢?以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈，你们好吗?“是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。
有时，孩子只是想表达自己想说的，即使是一句歌词，如果他写下来送给父母，也必定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举?无论我们怀疑什么，请不要怀疑一个正悄悄长大的孩子，好吗?纵使是一道眼神，也足以让他刚筑起的世界留下一片不可修复的荒芜。
世界变得再快，孩子仍是最美好、最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。
读《流浪的老狗》有感
读《流浪的老狗》有感
北京工电大修段 康利丰
提到作家张洁，可能对我们大多数人来说并不陌生，除了知道她写过《无字》、《沉重的翅膀》等一系列著名小说和先后两次获得茅盾文学奖之外，最能激起我们回忆的或许就是小学时候学过的她写的《挖荠菜》，那个梳着两个牛角辫，面对摆上餐桌的荠菜所流露着的迫不及待的表情的可人画面仍能在我们脑海中出现，同时透露着那个年代人们艰苦生活的辛酸。而捧起《流浪的老狗》，却让我们感受到另一份情感，也让我们的思绪跟随作者飘飞到了另一个境界。
洒满阳光的午后，翻看着一张张充满着西方艺术气息的欧洲建筑和一幅幅美丽的山水画卷，阅读着一行行透露着轻松安逸生活气息的文字，我们的灵魂仿佛也能一下子随着作者张洁的路线，一路前行，一路感受着迷人的风景和浓厚的人文风貌。
《流浪的老狗》乍看书名，给人一种悲惨凄凉的孤独之感。中国人的文化背景讲究的是落叶归根，每个人的心里都有一种故土情怀，特别是人到暮年，不能坐守故土，环顾儿孙，颐养千年，却要四处漂泊流浪，承受不同地区、不同人种或是热情友好、或是冷漠无情的态度，总让人感觉孤独落寞和内心的一种恐慌。而读《流浪的老狗》却丝毫没有一点感伤，相反，却因作者能够在不同国家、不同城市穿梭，感受不同地区风土人情的一种羡慕和向往。
细细读来不难发现，这是作者张洁的一本旅游日记，她用一幅幅照片，记录下了自己经历的一个个精彩的瞬间，她用一行行动情的文字，让我们能够透过照片读到作者当时的内心感受。大巴、火车，让我们感觉是那么的真实；静谧的湖泊、迷人的小咖啡馆，好像在向我们讲述着一对情侣的情意绵绵；小教堂、歌剧院、石磨坊，这一个个流露着欧洲文化气息的建筑，仿佛能够听到从远处教堂传来的钟声和人们诵读的《古兰经》。
"米兰的时装秀对我毫无吸引力，倒是不可不去拉·斯卡拉歌剧院看场歌剧，当然还有《最后的晚餐》那幅画。",一些世俗中追求的事物在作者眼中没有太大的吸引力，而就是一些旁人严重的"冷门死角",却能勾起作者的强烈兴趣。跟随作者的镜头，我们看到的，感受到的没有太多大城市的繁荣和建筑物的恢弘，作者更感兴趣的是一种寻常细小事物中所蕴含的细腻和人们言语中带着的一种含蓄韵味，是一些对历史文化传承的事物。她深入到世界最有特色和活力的肌理当中，记下她的独特感受和这个世界让我们忽略的，以及我们无法想象的美妙，旅行成为作者理解和介入这个世界的方式。
读过文章，我们不难发现，作家张洁似乎还有另外一个爱好，"喜欢老东西，并不是因为老了，从年轻的时候就喜欢，就连我上学时穿的衣服，同学们都说是‘自来旧’".通过文章我们看到，老风琴、老电话，这一件件透露着年代信息的"老古董"总能一次次地走进作者的视线并引起她强烈的兴趣，可能不仅仅是因为这些旧东西里面有老主人身上发生的故事，这更是一种文化的符号，是一种对旧事物的传承和吸纳。"喜欢希腊，是因为它老而弥坚的味道——尽管破败，依然从容；尽管没有巴黎的浮华，但那断壁残垣间，却处处散发出历史、文化源远流长的气息，而奥林匹克新老赛场之间又有多少风云流过？着实让人唏嘘。"似乎就是最好的印证。
通过文章我们能够感觉到，张洁是一个很随性的人，她喜欢一个人乘坐大巴，从来不为追求舒适享乐选择去住五星酒店，但也"无法像年轻人那样，落脚在几个人一间的青年旅社，任凭四周吵闹也能安然入睡",所以她会选择"背个背包边走边选，见到可意的旅店就进",正是这种随性和追求情感上的满足，也为她的旅途增添了不少意外的惊喜和收获。比如某个小旅店中貌不惊人的俄罗斯女人，曾祖父竟然和屠格涅夫是一个圈子里的人，而她本人对文学也颇有见地，又比如在秘鲁4300米的高原上，误打误撞住进了一家宛如军事博物馆的小旅店，这也让张洁如同孩子一般兴奋。读来犹如身临其境，让人流连忘返。
但是多年来的四处漂泊，也给作者带来了两个她所谓的"副作用",一个是她在书中所提到的"午夜梦回，常常有几秒钟时间，不知身在何处。摸摸自己的床，再在黑暗中审视一下家具模糊的影子，想了想，才能知道自己是在哪里，可也没有什么不适的感觉",另一个副作用就是"跑野了，总想再次上路".正如书的开头提到的："有位西方朋友问我：‘你喜欢北京的家，还是喜欢美国的家？’我认真地想了想说：‘我喜欢流浪。’"
流浪，是一种生活的方式，并不代表情感上缺乏归宿。
张洁爱旅行，爱流浪，她甚至把旅行当作信仰，将自己比作流浪的老狗。正如她自己所述，"流浪的最大惬意是谁也不认识我，我也不认识谁，自然也就没有了看我不顺的人，和我不愿意掺和的事，实在是大大的自在。""流浪的老狗"这个意象，既酷又充满戏谑。能够将自己比作"老狗",体现的是作者豁达、幽默和轻松愉悦的人生观，背后透露着的是一种经历世事沧桑之后的大彻大悟，既是一种自嘲，也是自我激励和肯定。同时，作者在文中也提到了将"流浪"作为自己最倾情钟爱的生活方式，这大概是她从小在战乱中总寄人篱下，或逃难途中的童年记忆，在成人世界里的映射吧。
读过张洁《流浪的老狗》，也让我们对自己的生活和心态开始有新的思考。生活上，我们常常因为一时的挫折而垂头丧气；工作中，我们也会因为一点点小的成绩而放松自我，过分的自我肯定和自我否定，都是我们看待问题、面对生活不成熟，不理智的表现。
我们知道生命会有终点，但是我们不会知道这个终点有多远，人生就像是一个偌大的迷宫，而地图却不在我们手中，我们迈出的每一步都是在陌生中探索，我们走过的每一步路都可能承受着错误和失败的代价。但是，我们没法去将每一步都走得那么精准，我们也无法保证自己从来不走弯路，但更为重要的是我们在经历之后，要能够将经历当成一种财富积累下来，将失败挫折当成一种财富积累下来，不论风雨兼程，总能够笑着坚持自己脚下的路，当我们再次面对下一个选择的时候，我们不再因为不知如何抉择而变得迷茫和无助。
乐观、豁达的心态，是我们每一个人追求的一种境界，是我们处事的一种方式方法，抛开世俗的诱惑和烦恼，忘掉生活中本该丢弃的琐碎，留在我们心底的就是一种面对万事万物的处之泰然，是一种泰山崩于前的坦然和淡定，正如普希金在诗中提到的，"假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。"同样，我们只有经历了困难、挫折和失败之后，我们的人生财富汇慢慢积累，内心也在历练中一点点变得坚强起来，用理性面对问题，用智慧沉稳面对。
通过跟随作者的一路前行，也让我们懂得了，生活中除了要关注焦点，还要学会去留心繁华背后的曲径通幽，让我们看到了聚光灯背后隐藏的风景，头戴光环虽可以艳压群雄，但当繁华褪去，事物回归平淡，才能让我们看到一些看似平淡却满含韵味的画面。
同样，我们在生活中也应该让自己真正静下心来，看看喧闹背后是否还有另一番景致，在经历过后是否还有一些事值得我们去再次思考，是否还有一些人需要我们去细细品味。生活中，我们要能够辨认清楚哪些是我们值得花费时间和精力去追求的，哪些是我们应该放弃的，花朵固然美艳，但昙花一现过后攥在手里的，只有时间的痕迹。褪去事物华丽的外衣，我们应该更清楚地看到事物的本质。青年，处在我们一生中最美好的阶段，我们乐观，开朗，充满活力，我们积极，努力，有上进心。在这个最美好、最宝贵的人生阶段，我们要能分辨清楚哪些是我们需要的，确立一个正确的人生目标，一旦选择了前进的目标，不论前方荆棘满途还是荒沙遍野，我们都要坚定地走下去。
作者：北京工电大修段团委书记 康利丰
初中暑假读后感500字范文:流浪的暑假
下面是2014年初中暑假读后感500字范文:《流浪的暑假》，希望读后能了解知识、开阔视野、更好地认识世界。
一个无聊的下午，我打开电脑，电脑桌面上一个文档吸引了我的注意，这个文档里有一篇读后感，这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。
故事发生在一个周日的晚上，我看完了一本课外书，觉得这本书很有意思，就拿到电脑前给妈妈看，可妈妈却无所谓地说，小孩子看的书，干什么要给我看?先放那边吧。我原以为妈妈不会看这本书，可没想到的是，妈妈不仅看了这本书，还站在我的角度分析了这本书的内容。
这本书名为《流浪的暑假》:书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生，通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业，而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界，梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却因打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，(他去捡垃圾流浪了)梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理，从而改变了对父母的态度。
这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易，我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事:虽然这是一本少儿读物，但通过这本书，我女儿在给我打预防针了，意思是暑期将至，不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。
此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉，妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的，只是我们不善于去发现，往往还会误会他们，由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情，那我们怎么就不能多多替他们着想呢?
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《流浪的暑假》(精选读后感)
暑假，是旅游还是玩乐？更多学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做“大事”的暑假，拥有一段引人深思的旅程。
时代像钟摆一样快速变化，人们不断要求高质量、高文化、高学历，还要求一切从娃娃抓起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学习所成的龙凤能飞得更高更远吗？
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是学校数一数二的好学生，他们的生活被规定为不停学习，他们的使命就是考上最好的大学，以后有一份比别人好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。这不值得骄傲，这令我觉得可悲！
人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦，我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢？以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈，你们好吗？“是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。
有时，孩子只是想表达自己想说的，即使是一句歌词，如果他写下来送给父母，也必定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举？无论我们怀疑什么，请不要怀疑一个正悄悄长大的孩子，好吗？纵使是一道眼神，也足以让他刚筑起的世界留下一片不可修复的荒芜。
世界变得再快，孩子仍是最美好、最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。
暑假作文：暑假读爱的教育有感
亚米契斯是意大利著名的小说家，民族复兴运动时期的爱国志士。他博学多才、才高八斗，他的作品也是寓意深刻、朴实无华，可以称得上是惟妙惟肖、栩栩如生。
他曾写过的作品有：《爱的教育》、《六千英里寻母》、《军队的故事》、《伦敦的回忆》、《工人们的女教师》、《家庭与学校》等等一些感人肺腑的故事小说，其中我最喜欢看的就是《爱的教育》。
《爱的教育》最早发表于1886年。是一部成功之作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。本书没有任何的虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！中国的文圣孔子有句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。
《爱的教育》这本书告诉我们要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
五年级:李奕
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