小学六年级：读《母亲是一根穿针线》有感。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小学六年级：读《母亲是一根穿针线》有感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我又一次翻开《母亲是一根穿针线》这篇文章，里面讲述了这样一个故事：一位作家的母亲正为儿子穿针钉纽扣，可只因她视力下降得厉害，试过无数次，线仍未穿进针眼里，她为了不打扰儿子，依然再试一次儿子透过显示屏看见反射过来的母亲，怔住了，他明白自己以后该怎样做，即使帮母亲穿一根针，也可以使她的母爱畅通无阻。
读了这篇文章，我被文中的母亲深深地感动了，也许，她的母爱并不是轰轰烈烈，甚至不值一提。从小到大，她为成长成作家的儿子付出过多少爱？在穿针的过程中，尽管她试过无数次，针也仍未穿进针眼里，但是她也不会打扰正在文思如泉的儿子，这正是母亲的丝线在儿子这里找不到进出的孔，使母爱无法释放出来。
这不由得又让我想起了一篇文章：有一个孩子因母亲的唠叨，而跑出了家门，饥寒交迫中又发现自己身无分文，但一位善良的老奶奶帮助了他，给了他一顿免费的馄饨，他不禁感激涕零，但他却忘记了母亲无私地为他付出了多少爱，正是因为他怕母亲的唠叨，而堵住了母爱这条道路。
再想想我自己，在学习和生活中，不也常常这样吗？在我没试的时候，母亲便会不厌其烦地给我讲学习的方法、经验，怎样预习，怎样复习，给我上辅导课，做考卷，每当这时，我就觉得母亲特别烦，甚至我会关上房门，拒绝母亲那爱我的唠叨。但母亲还是毫无怨言地重复她的唠叨，一如既往地关怀着我，现在想想我是多么的不懂事，是我堵住了母爱这条路。
谁言寸草心，报得三春晖。我们不能把母爱拒之门外，要让母爱永远地畅通无阻。
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《母爱是一根穿针线》读后感
《母爱是一根穿针线》，读完这篇短文，我被一股巨大的力量所感动――那就是无私的母爱。当我读到再次把线头伸进嘴里弄湿，再次用左手的食指的拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近――还是失败。再试仍未穿进针眼里时，我忍不住热泪盈眶。我多想对那年轻的作家说：快回头看看你的母亲吧！多陪陪她，母亲和你那文章相比哪个跟重要呢？我多想冲到这位母亲身边，帮她穿过这没有孔的针。我多想
我接着往下看。妈，我来帮你。啊，我身体仿佛有无数条暖流穿过，暖烘烘的舒服极了。这是我最希望听见的一句话。文章最后一句写道：因为，母亲是很容易满足的。这使我想起了我的妈妈。
妈妈常对我说的一句话是：我不求什么，只要你好好学习，我就很满足了。是啊，母亲都是很容易满足的。但我也从没让妈妈失望。当我做错了事，妈妈从不责骂我，她总是不厌其烦。语重心长地跟我讲道理。这比骂我还有用呢！当我考了好成绩，妈妈又用她那粗糙的手摸摸我的头，欣慰的笑了。
《母爱是一根穿针线》读后感 (400字)
《母爱是一根穿针线》，读完这篇短文，我被一股巨大的力量所感动DD那就是无私的母爱。当我读到再次把线头伸进嘴里弄湿，再次用左手的食指的拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近DD还是失败。再试仍未穿进针眼里时，我忍不住热泪盈眶。我多想对那年轻的作家说：快回头看看你的母亲吧！多陪陪她，母亲和你那文章相比哪个跟重要呢？我多想冲到这位母亲身边，帮她穿过这没有孔的针。我多想
我接着往下看。妈，我来帮你。啊，我身体仿佛有无数条暖流穿过，暖烘烘的舒服极了。这是我最希望听见的一句话。文章最后一句写道：因为，母亲是很容易满足的。这使我想起了我的妈妈。
妈妈常对我说的一句话是：我不求什么，只要你好好学习，我就很满足了。是啊，母亲都是很容易满足的。但我也从没让妈妈失望。当我做错了事，妈妈从不责骂我，她总是不厌其烦。语重心长地跟我讲道理。这比骂我还有用呢！当我考了好成绩，妈妈又用她那粗糙的手摸摸我的头，欣慰的笑了。
读后感阅读:《母爱是一根穿针线》读后感
今天，我读完了一篇文章《母爱是一根穿针线》，给我的启发很大!
这篇文章主要讲了母亲想帮助自己儿子的衣服钉一个钮扣。由于她的视力下降得很厉害，因此她不得不将线头伸进嘴里濡湿，然后用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次试穿它。可是，无论怎么努力，都失败了!而当儿子察觉时，就帮助母亲穿针，那根线很容易地穿了进去。儿子心中十分感动，觉得自己和母亲之间也需要这样的“一根穿针线”。
从母亲穿针的动作中我们可以看出母爱的伟大——为了儿女不断付出无怨无悔。而作为儿女的我们跟母亲最好的沟通不仅仅是经济上的更应该是情感上的，比如帮助母亲做一些力所能及的事，来减轻母亲的负担。还要经常陪母亲聊天，谈心，关注她的身体健康，了解她的心理需求等。
其实，母爱就像这根穿针线，只要细心就定会感受到母爱的真谛!只要懂得付出就会让母亲永远快乐，就会让爱的河流永不枯竭。
小学六年级：读《怀念母亲》有感
孝这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。学了这篇课文，我对孝字有了更深的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子！我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生孝对我们来说很简单。孝是做好自己的作业不让父母操心；孝是考出好成绩，让父母开心；孝是帮助父母做家务；孝是为父母夹菜，盛饭只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是孝。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是孝。有一些同学说：这算孝吗？这怎么不算？这就是我们的孝，这是最简单的孝。即使是最简单的孝，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。滴水之恩，当涌泉相报，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子！
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是尽孝进行时！
小学六年级：读《批评是根救命稻草》有感
读《批评是根救命稻草》有感
在一个风和日丽的早晨，我舒舒服服地躺在凉椅上，手里捧着一本《批评是根救命稻草》的书看。
我在静静的看着书，最让我记忆犹新的是那几句话：当你误入歧途是因为表扬让你得意忘形是，这个关头，批评就想一根救命稻草把盲目的你从陷阱中拉出来，让你爬上成功的彼岸，走去胜利的方向。我记住了这么一句话：面对批评是走向成功发展的第一步。
读完后，我的脑子一震，悟出了培育少年的道理：批评是一根救命稻草，是一种比表扬还更使人上进的教学方式。是呀！批评像细雨，培育出坚强的幼苗；批评像一颗小草，衬托着美丽的花朵；批评还想一滴苦涩的眼泪，让我们不忘记得意的教训。让我们面对批评，把它当做一根救命稻草吧！
批评，我会记住你的意义。因为你教我的道理很深，很深。
小学六年级：读《瘸子母亲》有感
人世间还有什么爱能比母爱更伟大呢？
这篇文章讲述了一个叫卡尔的小男孩，他有一个瘸子母亲，别人总是嘲笑他。但爸爸对卡尔说，当他还是一个调皮的小男孩时，经常在马路上横冲直撞，有一次一辆车差点撞到你的时候，是你的母亲，不顾一切的冲了上去，救了你的命，但他的腿却被碾的血肉模糊
母亲给了孩子一次生命，我们把它称为伟大；如果一个母亲给了一个孩子两次生命，那就是神圣。即使是柔弱的母亲，在孩子遇到危险时，她也会立刻变得坚强起来，她会立刻做出她的选择保护孩子，而这也是天下母亲的共同选择。
不管怎么样，她都会是一位出色的母亲，。因为她始终用心爱着她的孩子。而最让他自豪的仅仅的肯定和尊重。
六年级小学生作文：读《母亲》有感
《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到的，这一篇散文并不是把母亲的真实故事写下来，而是把母亲比作另一种形象的人物来写出母亲的伟大，坚强，无私她们都是爱子心切的母亲，因为她们认为儿子才是她们永远的依靠。
这篇散文中我的母亲有三种形象，第一种形象是希腊神话中的奥比，这是一位王妃，她总是仗势欺人，所以激怒了太阳神，使她先后失去了十四个儿女，在悲痛绝望中，她才意识到世界上最贵的是对儿女的母爱，这使她整日以泪洗面。第二种形象圣母玛利亚，这是一位朴实的母亲，她承受失去儿子的痛苦，但她坚强地活了下去，她那种神圣母爱，永放光芒。第三种形象是韩国一位贫穷母亲，她亲自把自己年轻的儿子送去接受法律的严惩，但她却冒着刺骨的寒风和踏着漫长路途给儿子送奶，这位母亲之高无尚的关爱，令她的儿子痛哭流涕，着手写出了一给动人的故事。
这篇散文让我懂了一个道理：母亲是我们坚强的堡护神。在母亲温暖的怀抱里，我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。在母亲博大的胸怀里，永远蕴藏着明亮塔，和煦的春风，美好的理想，动听的歌声。可是人们在拥有这写些幸福的时候，却不懂得珍惜，往往等到失去的时候才懂得珍惜，等到他们醒悟的时候，已经晚了。我只想告诉大家一个道理：世上没有后悔药吃的，更没有倒转的时间闹钟，不要身在福中不知福，要懂得珍惜你现在拥有的幸福，千万不要等到失去的时候才后悔，因为幸福不是永恒的，终有一天会失去的。
六年级小学生作文：读《根鸟》有感
最近，我读完了《根鸟》，心里颇有震撼。
这本书讲了一个名叫根鸟的14岁小男孩，相信有一个叫紫烟的小女孩被困在了一个长满百合花的的峡谷里，于是，在父亲的鼓励下，他马上开始了自己的遥远是旅途。路上，他虽然遇上了千难万险，但他都凭着自己的机智和勇敢逃脱了。经过一波三折的旅途，他终于实现了自己的梦想，来到了大峡谷，但并没有找到紫烟这个小女孩。
这个结果的确令人丧兴，但是你再换一下思考方位，就会感到根鸟爱追求梦想，他放弃了与秋蔓的幸福时光，为了梦想，他烧掉了菊坡的家；为了梦想，他差点丧于鬼谷
说实话，我也有一个梦想以篮球为傲。虽然我是个眼镜歪着鼻子走的人，但仍喜欢在课余时间打打篮球。在体育课上，你一定会看到我那俊俏的身姿和投中后那狂喜的呐喊。即使很累，我也充满了动力，在腿酸腰疼时，我也会毅然地选择咬咬牙挺过去。
我爱打篮球，更爱追求梦想，有了梦想就要努力，就要奋斗，否则，一切都是竹篮打水一场空。
小学六年级：读《匆匆》 有感
光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。
读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。
就像朱熹写的少年易老学难成，一寸光阴不可轻。在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？
我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！
小学六年级：读《天职》有感
今天，在考场上，我一鼓作气地读完了《天职》这篇感人肺腑的文章，不知在什么时候，脸上已有了两行泪痕了，我连忙擦了擦泪水，继续读着。今天，就让我来带领你进入这篇感人的文章吧！
这篇文章主要写了三件事，这三件事体现了海尔曼医生的大度，品德高尚和勇敢。第一件事讲述了一个小偷在海尔曼医生的医院里偷东西，不巧，被绳子绊倒了，摔着了大腿。而这时，海尔曼医生却把这个小偷的腿给治好了，才把他交给警察。读到这儿，我想：如果这是发生在我家的话，我一定要打给警察，让警察来捉他。而海尔曼的做法让我大吃一惊：他大度地把小偷的腿治好了，再交给警察。第二件事写的是海尔曼的爱妻的后夫出车祸了，而海尔曼竟然要给自己的情敌做手术！这是一件多么让人震惊的事情啊，可海尔曼为了救他的情敌，在手术台上站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。这也让我十分惊讶，如果换作是我的话，我是绝对不会给他做手术，反而还会杀了他，可海尔曼医生却救了他。第三件事写的是海尔曼要给一个残忍的，杀了许多人的波兰人的德国刑警队警官做手术。结果可想而知，海尔曼支走了所有的人，并拿起它那把最大的手术刀，一下子拨开那个盖世太保的胸膛，把那把刀狠狠地插了下去。
当我读到了在受审时，德国人说你玷污了你的手术刀。没有，他用得其所。你忘记了你的天职。没有，此刻，反法西斯就是我的天职。看到这儿，我不禁被海尔曼的勇敢的精神给感动了。没有，此刻，反法西斯就是我的天职这几个字是那么的铿锵有力，是那么的震撼人心！
读完了这篇文章后，海尔曼医生的话语一直在我耳旁围绕，我仿佛又看见了海尔曼救人的情景，我仿佛又听到了海尔曼那铿锵有力的声音，我仿佛又
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