读科学百科有感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读科学百科有感”，供你参考，希望能帮到你。
放寒假了，我写完了作业，就到书房看书，我看了本科学百科书。
我最喜欢里面讲的地球的引力和重力，宇宙和地球，引力和重力里有月球的引力：如果地球上没有重力，那么大海里的海水也好，天空中的空气也好，可能全部都要向宇宙空间飘荡出去。从三十万千米远的那边吸引着地球海水的就是月球。当变为满月时，月亮借来太阳的引力，使地球的海水涨得最高。宇宙和地球里有来自太阳的另一个礼物：太阳光给地球上的生物带来很多恩赐。但是从太阳来到地球上的不仅仅是太阳光，还有各种各样的电磁波和叫做太阳风的电子，质子，等离子。在地球的两极能够看到的美丽极光，就是由太阳风引起的自然现象。太阳的活动越激烈，极光现象也越容易看到。
小朋友们，你们喜欢看科学百科吗？
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我爱科学——读《少儿百科》有感
读了《少儿百科》里的中国古代四大发明，使我认识到了中国的那四大发明，它们是：造纸术、指南针、火药和印刷术。对当时中国古代的经济、政治、文化产生了很大的推动作用，并且还对世界上的文明发展也有很大的影响。
大到国家，小到个人，发明创造是我们将梦想变成现实，我们想改变世界，就要不停地发明创造，我们学校的金点子方案活动，就是为了让我们开发思维，提供方案，很多同学的奇思妙想，得到了专家的肯定与表杨，激发了大家创造的积极性。
在我们日常生活中，我们要善于发现生活中物品的缺点，找出不足，这样才有发明创造的动力，要想提高我们的见识，就得努力学习知识，丰富我们的大脑，为创造提供更好的能源。
近代，尤其是解放后我们国家在很多领域都有着非常大的发明创造,取得了令世人瞩目的成绩。今天的中国不是上世纪三四十年代的中国，中国的强盛，我们为此感到骄傲和自豪。
我们现在小学生要加倍努力学习，将来也要给祖国贡献一份力量。
读《探索百科》有感
最近，我读了一本书《探索百科》的生命科学下册，书中向我们介绍了：爬行动物、鱼类、两栖动物、鸟类、昆虫和哺乳动物的外形特征、生活习性和逃生方法等。
在书中，我认识了不少爬行动物：棱皮龟、巨蟒、眼镜王蛇、黑树眼镜蛇、维尔京群岛壁虎、飞蜥样样奇形怪状，让我大开眼界。大家见过会飞的蜥蜴吗？有些飞蜥在肋骨两侧的皮肤上，附生有发育良好的翼片。在这些翼片的帮助下，它们能从很高的地方跳下，并安全落地，从而逃脱猎食者的追击。有些蛇也能飞，飞树蛇可从树枝上跃起，呈直线形在空中移动。其弯曲的腹部类似于降落伞，从而帮助它安全地落在地面或下方的树枝上。
有些鱼类和两栖动物，我连见都没见过。如：栉水母、银大马哈鱼、斑泥螈、弹涂鱼个个千奇百怪，让人看得眼花缭乱。你听说过会钓鱼的鱼吗？种类超过250种的鮟鱇会利用钓具作为诱饵，来捕食其它的鱼。它的又长又细的钓具突出于鮟鱇的头顶，通常以羽状的尾端来吸引猎物。钓具就算是在拖拉猎物时受损，还可以再生。黑海龙海蛾鱼以另外一种方式诱捕猎物，其钓具上寄生有发光的细菌。在漆黑的海洋深处，被发光细菌发出的光吸引过来的鱼便成了它的美食。
鸟类的视野、足、喙都各不相同，其中也有许多的奥秘哦！读《探索百科》有感
这本书介绍了一些昆虫，有白蚁、黄蜂、飞蛾还使我了解了许多许多关于昆虫的生活特点呢！
哺乳动物这一栏中，有许多笑话很有趣。比如，教师问：还有什么比长颈鹿喉咙疼痛更糟糕的事吗？学生弗雷德答：大象不停地流鼻涕。
这本书很好看，书中的内容妙趣横生。通过阅读，会让人耳目一新、大开眼界，懂得许多的科学知识。科学与人类的生存和发展有着密切的关系，我们一定要相信科学，热爱科学！
读《动物百科》有感
暑假，我看了《动物百科》这本书，让我明白了生态的有趣、动物的奇特、自然的美丽。
生态的食物链真有趣。这个克那个，那个又克另一个，一个不多，一个不少，正正好好地组成了一条条“链子”。比如有的生物怕老虎，有的生物还怕蚂蚁，每个生物都逃不掉的“链子”可真“长”啊！
世界上的生物真奇特。不用我说，你们也肯定知道有的动物在海里，有的动物在陆地，有的动物非常可爱，有的动物非常丑……不过最奇特的动物还属美人鱼。它居然半身猴子半身鱼，真是不看不知道，一看吓一跳啊！
大自然有多么美丽，动物们有多么好的生活环境。到处枝繁叶茂，到处鸟语花香。你能想象得到吗？碧蓝的天空有多美，夜晚的星空有多漂亮，你体验过吗？
《动物百科》这本书让我了解了大自然的一切，让我明白了动物的奇妙、生态的魔力。这真是一本好书！
读职场百科有感
读职场百科有感
无论作为家长或作为长者，总希望自己的孩子或后生们大学毕业后很快顺利就业，而他们初涉社会，没有为人处事的经验，因而自然对如何才能顺利就业不知所措，这没关系，《职场百科》这本书就是一位很好的“无声导师”，本人愿意与即将毕业的大学生分享其中“提高面试成功率”一章的精髓，期望如下概括的三大内容能够对他们面对招聘面试有所启发与帮助。
第一、根据自己的实际切实做好职业规划，其中工资待遇不能要求过高，不能好高骛远而影响自己顺利就业。
第二、把求职当做“工作”来做并力求做好。面试前，多方了解
招聘单位的信息，呈送求职简历要突出自己的“亮点”并要有的放矢，接听通知面试的电话也有讲究；面试时，要准时前往面试地点，言谈举止要得体大方沉着机智，得体的仪表和精彩的自我介绍有助于赢得好感，面对面试官的难题要巧妙回避，要避免不该说的话，要学会既谦虚又自信地向面试官提问有关情况；面试后，有两点值得注意：一要在结束面谈时要说些得体的话语感激面试官给了自己该次面试的机会，做到彬彬有礼地离开，二要在面试日后一周内打电话或写信积极地而心态平和地向面试官询问自己是否被录取的情况；要正确面对求职中的挫折，要经得起面试官的考验：如语言上的含糊其辞的试探、挑剔甚至拒绝等，做到抱着最好的愿望做最坏的打算，心态平和，不抱怨、不逃避、不焦躁；即使面试一再失败，也要勇于面对，不灰心、不气馁，坚定信心，鼓足勇气，扬长避短，以利再战——从细节着手征服面试官！
第三、在求职过程中，不仅要注意面试等有关技巧，而且要谨防
“招聘陷阱”，尤其网络招聘有风险，上传个人信息须谨慎，小心上当受骗，耽误求职前程！……
读《名人百科》有感
这个寒假，我读了一本十分有趣的书，叫《名人百科》，它介绍了古今中外许多著名的人物。其中有艺术巨匠，有军事天才，有埋头实验的化学家，也有大名鼎鼎、威振四方的一国之主皇帝、首相，还有医药、文学之父．．．．．．
这本书语言鲜活、描写详细，把人物的事迹写得淋漓尽致，并且有翔实的插图和有这些人物的简介表。
书中的内容、人物写得虽多，但是，给我的印象最深的是人人知晓、功败参半的一位在历史上起到重大作用的军事家和政治家：法兰西大帝国的第一位，也是最后一位国王拿破仑．波拿巴。
他出身于18世纪的科西嘉岛（现属于意大利），少年时故乡被法国占领，从此归属法国。儿时的他因深受耻辱，暗下决心要在长大后收复故乡。虽然他未能实现这一愿望，但是他把法国的版图扩张了几十倍！因为他生性好强，所以，在军校毕业后就当上了炮兵少尉，不久，就又被提拔为上尉。
几个月后，法国爆发了一场大革命，他积极投身其中，因为有功很快提升为上校。几年后，拿破仑又率领了法军度过了白雪皑皑的阿尔卑斯山脉，奇迹般地打垮了奥地利军队。二十八岁时他成为法国历史上最年轻的准将。
至今，阿尔卑斯山上，还有他当时英姿的雕像。
正是他的毅力才让他克服重重困难，并大大地鼓舞了士兵的士气。
后来，他发动了雾月政变，争取到了统治权，加冕成为了皇帝，为他的扩张奠定了基础，在后来的战争中充分发挥出了他的军事天才。
我们应该学习拿破仑从小树立远大目标，敢于梦想，学习他百折不饶、勇敢顽强、锲而不舍的精神及其优良品质。
《名人百科》真是一本难得的好书呀!
读《百科全书》有感
在100亿~200亿年前，是什么让宇宙发生大爆炸？是什么时候出现了微生物？恐龙是什么时候灭绝的？人体内每一滴血内有什么成分？这，我们谁都不知道，那我们就用《百科全书》来搜索其中的答案吧！
禁不住诱惑，我打开了《百科全书》。哇！里面的内容可真丰富，我在这浩瀚的书海中找到了答案：在100亿~200亿年前，是所有物质聚在一起发生了大爆炸；35亿年前，出现了微生物；恐龙是6500万年前灭绝的；人体内每一滴血内有2.5亿个红细胞，37.5万个白细胞，1600万个血小板。这些内容太有趣啦，我便继续读了下去。在这本《百科全书》里，我了解了巨大的太阳系大家族、地球原来的模样和现在的模样、还有那些活泼可爱的动物，和代表着绿色的植物，使我眼花缭乱。
读完了《百科全书》，我获得了很多知识，而这些知识都是宇宙妈妈赠送给我们的。我长大要做一位科学家，为社会、人类作出贡献，报答他送给我们的美好家园。
《百科全书》我爱你！
读《少儿百科》有感
读了《少儿百科》里的“中国古代四大发明”，使我认识到了中国的那四大发明，它们是：造纸术、指南针、火药和印刷术。对当时中国古代的经济、政治、文化产生了很大的推动作用，并且还对世界上的文明发展也有很大的影响。
大到国家，小到个人，发明创造是我们将梦想变成现实，我们想改变世界，就要不停地发明创造，我们学校的“金点子方案”活动，就是为了让我们开发思维，提供方案，很多同学的奇思妙想，得到了专家的肯定与表杨，激发了大家创造的积极性。
在我们日常生活中，我们要善于发现生活中物品的缺点，找出不足，这样才有发明创造的动力，要想提高我们的见识，就得努力学习知识，丰富我们的大脑，为创造提供更好的能源。
近代，尤其是解放后我们国家在很多领域都有着非常大的发明创造,取得了令世人瞩目的成绩。今天的中国不是上世纪三四十年代的中国，中国的强盛，我们为此感到骄傲和自豪。
我们现在小学生要加倍努力学习，将来也要给祖国贡献一份力量。
《科学百科》读后感1500字
《科学百科》读后感1500字： 如果我们以科学为依托违背自然规律，总有一天会受到这个世界的惩罚!
科学之于我，即人类对于自我的认识及其在不断地摸索中不断地认识自身，认识世界从而改变世界的一门学科。这是我读了《科学百科》这本书之后对于科学进一步的认识与理解。
人类的好奇心，这是一个老生常谈的话题，也确是科学的源头。蝉肚中的细丝，一点一点被拉扯着，牵引着，直至遇见光明，而后，慢慢地聚集，交缠成为银白美丽的蛹。而人的好奇心，亦是一点一滴地汇集，壮大，从起始的一个小小的疑问，扩展为强烈的想要知晓谜底的欲望。居里夫人曾说：很多人都说我很伟大很有毅力什么的，其实我就是特别好奇，好奇得上瘾。于是，从小就有很强好奇心的她发现了镭;爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。一次，他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，想也没想就用棍子去拨，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，可他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造不可。后来，爱迪生成了举世闻名的发明家科学，就像我们生命之中的一束光，寻光而去，便是光明大道。每个人都曾拥有好奇心，但却并不是每个人都懂得运用它。
我们因何出现并持久地存活于这个世界上?地球上又为何有了多彩多姿，种类繁多的庞大生物群?生而为人，我们一定思考过这个问题。然而在科学知识匮乏，生产发展并没有达到一定的水平的古代社会的人们当然不会知道这个问题的答案，于是，西方人心目中的神与我国所谓玉皇大帝等神秘人物出现了。随着人类生活水平的提高，科学技术水平的提高以及人们对于世界的不断探索与发现，到了近代，我们才更加深刻地知道，最原始的细胞是如何进化成为组织各组织又是怎样协调配合构造出一个完美的生物，从而构成美丽的千千世界。这是一个极其复杂的过程。因为科学，我们了解了世界生命的起源与进化。
科学让我们认识世界。植物也有语言吗?这个问题的回答是肯定的。书上说，英国的植物学家们经过研究，将一种特殊的仪器--植物探测仪连接到植物的身上，就可以听到植物渴了，热了或是冷了。随着科学的不断发展，相信人们一定有一天可以顺畅地与植物交流。这是古代人民从未曾想过的。科学真是个神奇的东西，通过它，我们还可以认识到宇宙的起源：约150亿年前，宇宙经过一次巨大的爆炸即创世大爆炸，开始了它膨胀和变化的过程，这种变化至今仍继续进行着。经过千百万年之久，逐渐形成了星系，恒星以及我们今天所知道的宇宙。比利时天体物理学家勒梅特，美籍俄国学者伽莫夫等众多科学家经过夜以继日的猜测，推论，证明以及观察，终于给予了人们一个合理的解释。原来，科学是建立在理论基础上，通过不断的试验与探究，最终形成的严谨的答案。中国历史上，众多君主追求长生不老而炼制不老丹，到最后却反而害了他们。究其根本，他们吃了过多的长生不老丹中的铅，汞等有毒物质，所以加快了死亡的速度。而今，我们了解了生命的有限性，细胞总是会死亡的，由于它们的过度衰老，人们才会老去，死去。
现如今，人们通过不断发展的科学技术治疗疾病，人们的寿命变长了;人们根据动植物的形状创造出更加高级的物品，人们正走在不断发展，不断强大的路上，这纵然是可喜的。然而，我们也理应认识到改变世界来造福科技的敝处。譬如，我们以动物的生命为代价进行研究，却没想过这造成了珍贵的生命的浪费;我们开高科技的交通工具跟紧时代的步伐，却用尾气来污染世界我们亦该醒醒了，任何东西都有两面性，科学亦是如此。如果我们以科学为依托违背自然规律，总有一天会受到这个世界的惩罚!
我们走在洒满阳光的大道上。这里，有花草的芳香，这里，有鸟儿在歌唱。这里，即使是黑暗的夜晚，亦有灯火的通明。是科学，带给了我们更加幸福的生活。我们深爱着科学，沉迷于她的美丽，迷人之中。我们迫不及待地想要揭开她神秘的面纱。时光飞逝，我眼看着年轻的新一代像一幢幢高楼般拔地而起，我们，将是未来的伟大科学的钻研者，将是这个世界有力的支撑。纵有崇山峻岭，我们依然向着我们热爱着的科学，努力地奔赴着。我相信：多少年以后的这个世界，定将在科学的推动下更加美丽炫目!
读《动物百科》之《鲸》有感
读《动物百科》之《鲸》有感
吃完晚饭，开始进入了亲子阅读时间。今天给李怡然小朋友读了《动物百科》之《鲸》篇章，对着书本，向李怡然小朋友简单讲解了关于鲸的知识，自己边念文字边指着书本上的图片，一点一点的讲解。其实，在给孩子读绘本讲故事的时候，家长自己也在学知识。在平时，看和工作有关和自己感兴趣的书籍多一点，几乎不太可能去读这样图文并茂的科普类书籍，这也就给了自己一个学习的机会。让自己对鲸鱼了解了更多。在原来的知识结构里，仅仅知道鲸生活在海洋里，鲸是哺乳动物而非鱼类，但是，并不知道他为什么叫鲸鱼，今天的亲子阅读，就让自己知道了所以然。
鲸之所以被很多人误叫作鲸鱼，是因为它生活在水中，而人们习惯将水中生物称为鱼。因此，这样的称呼是不正确的。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
随着阅读的深入，还了解到了鲸的一些特征和分类。
鲸的呼吸很特别，“喷泉式”呼吸方式，是鲸特有的生活习性。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸的寿命很长，大多数鲸能活约15至60年，有的可以活一百多年。但很少有鲸能活那么长时间。鲸类之间或与其他海洋生物的竞争、海水资源的污染等因素缩短了鲸的寿命。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。
当阅读完后，合上书本，问李怡然小同学，鲸鱼有什么特征？鲸鱼这种叫法对不对。李怡然小同学回答说“不能叫鲸鱼，应该叫鲸，鲸是哺乳动物，不是鱼类”。这仅仅是开始，希望通过阅读，让李怡然小同学的知识面更广，将来，等李怡然小同学再大一点，自己就会追问“什么是哺乳动物，哺乳动物有什么特征，我们为什么将那些动物分类为哺乳动物”。
现在，越来越多的家长有个共同的想法，就是“不要让孩子输在起跑线”，只因为有这个想法，才催生了家长让孩子去上那么多的培训班，给孩子买一大堆各类书籍。其实，自己倒觉得，家长才是孩子的起点，家长的知识面和认知才是孩子的起跑线。家长对世界、对事物的认知越深，家长的知识面越广，孩子的起点才会越高。家长在给孩子选择书籍的时候不要大意，多去思考一下，尽量选择一些自然科普、逻辑推理类的书籍；对孩子玩耍的小伙伴把关的更严格一些，选择一些家庭教育良好，父母品行端正的孩子作为孩子的玩伴；能够通过一些玩耍引导孩子对世界充满好奇心而主动去探索世界，能够通过家庭教育让孩子养成良好的生活学习习惯等。孩子还小，还不具备辨别是非的能力，只有家长去给孩子把好入口关，这样，孩子的起点才高，才不会输在起跑线。家长，先提高自己吧。
有点跑题了，从读后感引发到孩子的教育上来了。也通过写这篇读后感，时刻提醒自己，要多看书，多扩宽自己的视野和知识面，多提高自己才能教育好孩子。
作者：南京路小学一年级（3）班李怡然
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