今天，我读完了《睡蟒边的雪兔》这本书，《睡蟒边的雪兔》带我走进了一个崭新而辽阔的艺术世界，作者沈石溪对动物行为的自然动机观察入微，蕴藏着深刻的哲理，我被他作品中富于灵性的动物描写所吸引，为动物生命的神秘而震惊，为动物生命的尊严所感动。其中，使我感触最深的文章，非《神獴效应》莫属了。

动物园为了搞创收，每周进行獴斗眼镜蛇的表演，一只被誉为“神獴”的红颊獴表现得与众不同：它进玻璃罩后，傻傻地趴在玻璃壁上，眼镜蛇朝它脖子咬过来时，它“嗖”地弹出去，再把眼镜蛇咬死。这种战术战无不胜。可是再一次斗蛇中，神獴心高气傲，对蛇毫无防备，眼镜蛇没有朝它冲过去，而是直接在它腿上咬了一口，毒性发作，神獴命丧黄泉。

神獴之所以被咬死，全都功归于观众的喝彩、一连串的胜利以及“神獴”这个名号。神獴确实有高超的斗蛇技艺，不过它应该清楚自己没有对蛇毒的免疫力，所以，任何时候它都不能掉以轻心。它正是被观众的喝彩、一连串的胜利以及“神獴”这个名号冲昏了头脑，变得得意忘形，没有了从前的谨慎，忘了自己究竟有几斤几两，冒着极大的风险来保持名誉。用一个成语来形容这只神獴，不，现在改称它为红颊獴了，那就是“目空一切”。

当一个人开始忘乎所以的时候，他就要开始做下坡路了，因为俗话说“骄傲乃成功之父”，意思就是骄傲是导致失败的直接原因，如果一个人能够一直保持功成不居、慎言谨行的心态对待每一件事，那他将在成功的基础上更进一步，超越自我，同样，如果失败的人能戒骄戒躁，相信他也一定能够在摔倒的地方爬起来，取得成功，至于那些妄自尊大的人，就让他们孤芳自赏去吧。

骄傲必将失败，这句话还真有道理。记得今年期末考试之前的复习阶段，妈妈给我“恶补”数学，我也很配合，练了各种各样的题型，我自以为练得炉火纯青了。在考场上，我发现每一道题目都很简单，就没有仔细审题，草草了事地把卷子做完了。做完后，我刚想检查，可转念一想，上次有一道题，明明做对了，结果检查时出了差错，把对的答案给改错了。哼，再也不吃这样的亏了。再说了，妈妈不是帮我补习了好多嘛，这样简单的题型，怎么可能有错呢？可是又有一个声音在我耳边盘旋：李语嫣，以前的考试中，检查帮了你多大的忙？帮你找回了多少不该丢的分？二年级的家长会上，张老师还夸你是全班最会检查的孩子呢！至于把对的答案改错，那只不过是偶然，只要细心就不会出现这样的现象的。两个声音在我耳边争执不休……终于，我决定检查一下

每个人家都有窗，有的宽，有的窄，有的丑，有的美，总之，不论什么样，透过它，看到的景色是一样的，心，自然也就广了。透过方方的窗格，春夏秋冬各个美景景尽收眼底，不要因为不能出去观察世界而感到烦恼，透过窗格，看到的却是另一番更美的景象。

作文《窗》中，运用了大量的排比拟人，是作文得到深化，是语言生动，具体，传神，有着身临其境的感觉。

这篇作文总体春夏秋冬各种景色之美来写，春天的雨，夏天的热，秋天的果，冬天的树，处处写了他们的美，虽然短小，但语句通顺，语言优美。风，可以喜欢它，也可以讨厌它，文中用拟人和比喻的手法突出了自己对风的讨厌，雨是最平常的，作者以雨落在不同事物上所不同的景象，突出了雨的神秘，是读者步入其中，感受其景。夜来临了，透过窗，满天的繁星会一直等待你的到来，你望着它，它望着你。

文中语句通畅，运用大量的比喻，拟人，排比，绘出了一幅美丽的季节，作文虽以“窗”为题，但处处写了透过窗看到的美景，虽不明说，但以表达出“作者—窗—风景”的关系，从暗中告诉我们“窗”是作者与风的传送者。

这段时间，我读了一本十分有趣的书dd日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事。

小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫巴学园的学校学习，在小林老师的爱护和引导下，怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多奇怪的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中，让我印象最深刻的是书中的放回原处这一篇。它讲了每次上完厕所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处。

读到这里，我情不自禁地想：小林校长真是一个了不起的校长啊！他看到小豆豆做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负责任。书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情，都能宽容以待。

我真希望能跟小豆豆一样，去一所巴学园学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么课就可以上什么课，还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后，便可以去散步、做实验、到图书室看书可以尽情地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结。

在后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这儿，我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们奔跑的电车教室，他们最爱的图书馆、游泳池都被熊熊的烈火包围着、吞噬着

我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。

重庆渝中区巴蜀小学五年级五班五年级:杨思颖

神獴之所以被咬死，全都功归于观众的喝彩、一连串的胜利以及“神獴”这个名号。神獴确实有高超的斗蛇技艺，不过它应该清楚自己没有对蛇毒的免疫力，所以，任何时候它都不能掉以轻心。它正是被观众的喝彩、一连串的胜利以及“神獴”这个名号冲昏了头脑，变得得意忘形，没有了从前的谨慎，忘了自己究竟有几斤几两，冒着极大的风险来保持名誉。用一个成语来形容这只神獴，不，现在改称它为红颊獴了，那就是“目空一切”。

当一个人开始忘乎所以的时候，他就要开始做下坡路了，因为俗话说“骄傲乃成功之父”，意思就是骄傲是导致失败的直接原因，如果一个人能够一直保持功成不居、慎言谨行的心态对待每一件事，那他将在成功的基础上更进一步，超越自我，同样，如果失败的人能戒骄戒躁，相信他也一定能够在摔倒的地方爬起来，取得成功，至于那些妄自尊大的人，就让他们孤芳自赏去吧。

骄傲必将失败，这句话还真有道理。记得今年期末考试之前的复习阶段，妈妈给我“恶补”数学，我也很配合，练了各种各样的题型，我自以为练得炉火纯青了。在考场上，我发现每一道题目都很简单，就没有仔细审题，草草了事地把卷子做完了。做完后，我刚想检查，可转念一想，上次有一道题，明明做对了，结果检查时出了差错，把对的答案给改错了。哼，再也不吃这样的亏了。再说了，妈妈不是帮我补习了好多嘛，这样简单的题型，怎么可能有错呢？可是又有一个声音在我耳边盘旋：李语嫣，以前的考试中，检查帮了你多大的忙？帮你找回了多少不该丢的分？二年级的家长会上，张老师还夸你是全班最会检查的孩子呢！至于把对的答案改错，那只不过是偶然，只要细心就不会出现这样的现象的。两个声音在我耳边争执不休……终于，我决定检查一下。可我检查也是走马观花地浏览了一遍，没看出什么错来，就悠然自得地翘着二郎腿，手指不停地转笔，一副胜券在握的样子。谁知，两天后发下的卷子让我大大失望：只有96分，与我当时想的“这样简单的题型，怎么可能有错”大不相符。这时，李老师满脸失望地走进来，一边指着卷子，一边对我说:“李语嫣呀李语嫣，这么简单的题也能错？我不相信你不会，唯一的答案就是你粗心了。”我心里像抹了辣椒油、撒了咸盐面、吞了猪苦胆一样不是滋味。哎，我真是聪明一世，糊涂一时啊！谁叫我当时那么忘乎所以呢？考试时，还担心检查吃大亏，现在总算领教“不检查，吃大亏”了。

读了这本书，我懂得了许多待人处事的哲理，我喜欢这本书，我还要牢记：骄傲乃失

读《窗边的小豆豆》有感800字

我们学校的老师和同学们共读了《窗边的小豆豆》这本书。读完书后我深有感触：自由是人生中必不可少的，失去自由就等于失去生命。自由可以让人觉的生活中充满希望，充满阳光。

这本书写了小豆豆在巴学园里的自由生活，在巴学园里一切都是自由的没有人管你，整天开开心心没有心事无忧无虑。这是所有孩子一直向往的，我想如果不自由的小朋友读了这本书一定可以想象一下那梦幻般的快乐、自由，想象自己无忧无虑的样子，也会感到自己也快乐起来；自由的读者赏读了之后，也会觉得更快乐。

不自由的人从来都是向往自由的。有一只小花猫她是猫妈妈的独生女，猫妈妈把小花猫生下来就是要让她能够从从平凡动物中脱颖而出，成为一个大明星，出人头地，所以小花猫长大后，猫妈妈都把她关在家里学习，每天她只能出去玩半个小时，还在妈妈去买菜的时候跟着去学习怎样与别人交流才能与小动物说上话。小花猫是多么向往着自由的生活呀，它每次乘妈妈不在的时候都偷偷地跟隔壁的小羊说说话，要是妈妈没出去小花猫都快得忧郁症了。

不久小花猫成了全村有名的书呆子，他出了口才好会写几个字其他什么与社会交涉，与人交流，甚至连洗衣服刷牙都不会！可经过村长对猫妈妈的一番教导，猫妈妈终于开窍了，觉得小花猫太缺少自由了，决定改变它的封建想法，让小花猫自由。后来小花猫终于自由了，他去任意接触世界，于是便成了举世闻名的名人。看来自由可以创造奇迹！

提起自由这两个字，我也有事儿可说。我也是个自由小孩儿，写完作业做完妈妈布置的任务，我就可以去玩耍了。可有一天，我刚写完作业，妈妈就叫我去帮她扫地和拖地，我如她所愿去做了。我先拿来扫帚，每个角落都不放过，里里外外全都擦拭的一尘不染，焕然一新。接着我又拿起拖把将刚扫完的地用力拖了一遍是地面更加洁净，都可以找出人影了，好像人站上去一不小心就会滑倒。我累得腰酸背痛都站不起来了。我在床上刚躺下，妈妈就来视察了：拖得怎么样呀？自己看呗我胸有成竹地答道。妈妈心花怒放：简直焕然一新呀！那当然啦，我一个出马顶过两个呀！我得意忘形了。你这么能干就把买的习题做完吧！啊！我惨叫道。心想：早知道就拖脏点了！哼！我火冒三丈，带着一肚子气写着作业，我苦思硬想，怎么也想不出怎么写，因为妈妈买的是六年级的习题，我才五年级，怎么可能知道六年级的题目怎么写嘛。我悲愤交加，悲的是自己太笨没有神童的脑子，愤的是妈妈太自私，只想着自己，不顾及

前一个月，我看了《窗边的小豆豆》这本书，这本书的内容会使我们的情感来一个三百六十度的大转弯，一会儿十分有趣，会让人情不自禁地哈哈大笑起来；一会儿又十分的感人，使人的心弦在一霎那之间被拨动，会让人不由自主地落下泪来。总而言之，这本书的内容精彩纷呈，一人入胜，令人爱不释手。

这本书主要讲了作者黑柳彻子小时候，也就是小豆豆在巴学园里求学的经历。书中小林宗作校长的独一无二的教学方案，独具特色的学校，为孩子着想的小豆豆妈妈，都让小豆豆和她同学在学习中充满了乐趣。在这本书中，有许许多多的东西让我既是羡慕又是向往，羡慕的是他们有一个和蔼可亲、把学生看成朋友的小林宗作校长。他非常热爱孩子，看到学生做错事，并没有严厉的批评，而是语重心长地教育他们，这样的做法不仅让学生更好地知道自己错在哪里，还可以让学生更容易接受。向往的是，学校里的教室是用电车来代替的，更好玩的是，上课，学生可以从自己喜欢的科目开始学习，你说这样的好学校谁能不向往呢？巴学园自由轻松的学习氛围让孩子们如鱼得水，他们在这儿尽情地发挥自己的个性，快乐都地学习成长。

与他们相比之下，我们就可怜多了。老师、家长们，总是把孩子的分数可作比什么都重要。老师控制了上学的时间，而家长控制了学生们在家里的时间，让孩子时时刻刻都不能离开书，逼着我们去畅游书海，让我们一点儿空闲时间都没有，更别说是娱乐的时间了。我们在家在、老师的逼迫下，只知道学习、学习、再学习，那看似重要的成绩、分数，正像一只只恶魔一样追赶着我们，使我们失去自由，没有时间，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因为这样，我们成了一个个行尸走肉，变得毫无生气。在竞争的氛围中，也许有些孩子都已经失去了人性美，骄傲、妒忌、自私的情绪在他们身上作怪，让他们失去了孩子的纯真与朴实。

老师、家长们，不要让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们自由自在地飞翔在那属于自己的五彩而又辽阔的天空吧！

《窗边的小豆豆》这本书写的是一个真实、感人的故事。读过此书后，所有的人都能回忆起自己童年的点点滴滴。

书中讲述了日本作者、慈善大使黑柳彻子上小学时在巴学园的事情。由于当时正处于二战时期，对于一个小女孩来说有不可想象的黑暗。可黑柳彻子并没有向时代屈服。在校长小林宗作的鼓励和支持下，她战胜了自己，从一个顽皮的小女孩成长为温和的小大人。从张望窗外树下的音乐团队，成长为给家人、同学啃健康树皮，再到帮一个患有小儿麻痹症的山本泰明去爬树，从掉进下水道玩泥巴、粪便，又到跳进粪坑去找她人的东西，黑柳彻子的成长又令多少人潸然泪下?现在，她已经成为了世界上为数不多的慈善大使。

一个从硝烟中走出来的人竟成为了世界的慈善大使，确实令人震惊。如果黑柳彻子屈服于原来的命运，不向小林宗作虚心请教，那她也许会成为一个一事无成的人。但她并没有向时代低头，而是以自己纯洁的心灵，去净化了和她相处过的，几乎所有人的心灵。最终成为了一个令人尊敬，受人们仰慕的人。

黑柳彻子的一生，是非凡的一生。她让人们，不管是小孩还是成年人，都受到了极大的启发。小孩更珍惜自己的童年;成年人更能在生活中寻找自己逝去的童年和儿时的欢乐。老人对此难道就没有启示吗?不，他们更深刻地认识到应与自己的后代和平共处，更珍惜自己的儿孙们。

我看罢此书，深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于时代，而在于她有没有在童年时受到良好的教育。俗话说：人之初，性本善。人出生时的心总是善良的，但后天的教育能够改变人的一生。我曾经看过一个报道，认识一个人。这个人小时候只会吃喝玩乐，什么都不会做。正当父母以为无药可救时，药却出现了，一本薄薄的《弟子规》改变了他的人生道路，使他回到正轨，重拾善心，最终做出了一番轰轰烈烈地事业。我们现在应该从点点滴滴开始，做好自己的每一件事，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我读完此书，常常自己问自己，我有没有做好身边的每一件事?

这些日子，我常常深思：人的童年应如何度过，童年的价值何在?我觉得黑柳彻子的老师小林宗作为我们做出了很好的回答，他的教育方法就是最好的模范。

《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本着名作家，着名电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。 小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次。后来，她没把桌子弄出声音来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有。。。。。。还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生都受到了影响。她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。 这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗，喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。 相反，有的人，却凭自己家里很富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪个同班同学穿得不比自好，就嘲笑那个同学。我要学习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同学。我相信我一定可以做到。

小豆豆刚上小学时，从某种意义上来说，她是个“问题”少年。她不遵守课堂纪律，而且多次劝告无效，因此绝对不符合一个好学生的标准。

但是她又是幸运的，

首先她有一个好妈妈，在她被退学的时候，仅仅告诉她是要转学了。如果直接告诉她是被退学的，那么可能会对小豆豆幼小的心灵造成一定的影响。

其次，她遇到了一个好校长，巴学园的小林先生。第一次见面时，小豆豆就表现出了她天真，可爱，无邪的本性，和小林先生足足进行了四个小时的畅谈。而且，以后每次见到小豆豆，都会告诉她：“你是个好孩子”。这就给了小豆豆很大的信心。此外，他还带孩子们到大自然中去“散步”，把知识潜移默化地教授给孩子。他自编了吃饭歌，并让每个孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。他细心地呵护孩子们，教育他们自信，勇敢，即使是高桥君这样身体有缺陷的孩子。这样的老师怎么能不让孩子们喜欢和爱戴？年龄尚小的孩子们可能不会意识到，这是校长的良苦用心，校长是想通过这种方式，培养他们对学习的兴趣，并潜移默化地以积极向上的心态影响和教育着他们。

通过本书，我们也能看到，在巴学园里，充满了关爱，充满了兴趣，充满了平等，是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念，不由让我们钦佩，也让我们思考，在我们日常对孩子爱的方式中，除了教育和管理之外，是否还应该多些“等高，等距，等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友，平等地对话，这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时，要培养孩子的兴趣。

有了这些思考，我想——

当孩子在浴缸里泡澡玩水，溅得满地都是的时候，不是先批评她，而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律；

当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时，不是警告她不要拆，而是告诉她拆装的原理，以及培养她动手的能力；

当孩子问问题的时候，即使问题对自己来说很“低级”，也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案，激发她学习和思考的能力；

这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。

读窗边的小豆豆有感

当第一次看到书名《窗边的小豆豆》时，以为这本书会是描述不那么调皮，反而是比较内向的一个孩子的书籍。看了简介之后，发现自己理解错了。这本书的作者是黑柳彻子，她用第一人称回忆的方式讲述了自己，即淘气调皮的孩子——小豆豆。文中，小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小朋友，虽然故事开始的时候她被学校开除，被认为

读《窗边的小豆豆》有感

——童年的回忆

刚刚接触这本小说时，我认为其中的内容过为幼稚，平淡，不如其它小说那样有跌宕起伏的动人情节，不明白其能畅销海外的原因。可是如今我认真读完了整本书，不得不称赞，写得真好！

据作者自述，这本书里的所有事情，都是小时候真真实实发生在自己身上的。我很羡慕她，因为自己不和其他孩子一样，循规蹈矩，听话，所以才一年级就被老师要求退学。却因祸得福，来到了巴学园这所如同童话般美妙传奇的学校。我喜欢这部小说里的每篇故事，每个人物。在巴学园中，一切都是那么的不同，孩子们可以按照自己的方式思考，生活，看待事物。

小豆豆为什么会被要求退学？就因为她的好奇心和新鲜感呀，好奇心，新鲜感有错么？如果没有好奇心，我们又怎会有奇思妙想，提出些稀奇古怪的问题，从而，为了满足自己的好奇心去探索答案，得出真理。可是我们现在的学生似乎已经失去了这些童年时珍贵的宝物，是刚进入学校就被老师的谆谆教诲给磨没了呢？还是幼时在家就被长辈们的礼仪教导给教没了？曾经看到一年级的弟弟作业本上很残忍的一幕：题目是“冰雪融化了是＿＿＿？”弟弟填得“春天”，而换来的却是老师的红叉叉，外加所谓的正确答案“水”。我看了感到心寒，“冰雪融化了是春天”，多美的一个答案，老师的红叉划掉的不仅仅是一个答案吧，她划掉的更是一个孩子美好的想象！在我看来，这种行为实在是惨绝人寰的……一个孩子的美好幻想就如此破灭。可是怎么办呢？正确答案是那样啊。正确的答案也该是时候改变一下了吧？

在孩子说：“想要自己能够有双翅膀，能够飞翔在天空中时……”大多数大人会觉得很可笑，认为童言无忌，甚至从未把小孩的话当一回事，每次都是：“脑袋里整天胡思乱想些什么！学习才是最关键的！快！做习题去……”这样的话多说几次，孩子慢慢就被灌输了“学习大于一切”的思想，成为了学习的机器，失去了自己美好的梦想，也失去了想要追求自己梦想的动力。

而在书中，小豆豆的老师，巴学园的小林校长就有着特殊的教育方式，他能把每一个孩子，不管年龄大小，都当做大人来看待！把他们看成大人与他们谈话，每一句都认认真真的聆听，说出自己的见解。能信任他们，相信他们能独立做好每一件事情，交予他们任务。巴学园细心呵护着孩子们与身俱来的珍贵宝物：童真，童趣，儿童的好奇心，想象力……那种宝物一旦被伤害，被磨灭就再也找不回来了。巴学园的生活丰富多彩，如同童话一般，学生们根据自己的喜好