《草房子》读后感1200字

很久没看到能感动到眼睛想要排水的文字，每个人都让人感动。昨天512汶川地震祭，时隔九年，翻看那些照片，看到那些走的人，留下的人，也是这种感动，泪水漪涌。 秃鹤年少秃顶，喜欢被人摸他光滑的头顶，喜欢被人注意，围着他的感觉，但当他慢慢发现自己没有能力拥有如其他人最基本的头发时，他开始在意，不再喜欢别人叫自己秃子，摸自己的头，于是其他人便不再“喜欢”他，他愤恨，也慢慢接受自己没有头发的事实，于是他成熟、长大了。 桑桑忙着为自己的鸽子们搭建豪华宫殿，拆掉了家里的碗柜，为了能帮所有同学渡河，也顺便出出风头，独自摸黑游过河去找船夫“谈判”，为了蒋一轮的笛声和白雀的歌声，甘当地下工作者，替他们送了无数次信，为了杜小康重振旗鼓，卖掉自己的珍宝，为了替纸月打抱不平，独挑地头蛇，却只是和她眼神交流，桑乔的十二个奖章笔记本，也以做笔记为由收入囊中，几乎每次必遭“毒打”，这就是他的天性吧，善良，可以为自己喜欢的一切付出自己的一切，所以他在温老师那间药竂里，在一句句轻哼中，告诉自己：别怕！这一章，我甚至不忍看下去，我怕看到桑桑走去那片艾草地找武奶奶，怕他去找邱二爷，好在没有，好在他可以继续背着柳柳去县城的老城墙，可以继续看他那些漂亮的鸽子们在头顶扇腾翅膀…… 一辆自行车，让杜小康和桑桑开启了最深的友谊，虽然他们小到不用搞懂友谊是什么，虽然他们一直以来都在不停的抢风头，想要占据孩子们心中的最中心位置，但在邀请桑桑分享他自行车的时候，他明白他们俩，就是中心，或者有了那么多欢乐，也不用争什么中心。分分合合，小矛盾，甚至厮缠扭打，只会让他们更深的将对方烙印在心里。从红门风光无限，到红门被拆抵债，中间发生的一切，都足以压垮一个十来岁孩子，但杜小康没有，虽然辍学，虽然要忍受彻底的孤独，虽然要离家去遥远的芦苇荡养鸭子，虽然要在瘦弱的肩上扛起一家的“复兴”，他有成千上万个理由任由自己落败，但他没有。在最后的希望都随着父亲被用门板抬回去时破灭的时候，他捧着的，是仅存的一栏鸭蛋，那是对伙伴的承诺，也是对自己的承诺。接过桑桑的鸽子钱，桥头多了位小贩，他的眼里多了同龄人没有的坚韧，勇敢，和骄傲。那片芦苇荡，让我想起了狼图腾里那片湖，天鹅们舒展了脖子互相打闹，幼鸟嗷嗷待哺，天上的月亮被萤火虫点亮在水里。 细马不上学，细马喜欢放羊，这个小赤佬初来乍到，听不懂当地方言，同学老师们听不懂他的方言，

《草房子》读后感1400字

远去的鸽哨——读《草房子》

上周的《朗读者》，听曹文轩讲少年桑桑和父亲桑乔的故事，听他朗读《草房子》，桑桑告别油麻地小学时的情景。我想起十年前读过曹文轩的长篇小说《天瓢》，讲的也是在油麻地的人和事，油麻地的雨和鸽子。油麻地，于我似乎并非陌生的异地。读《草房子》时，我有一种故地重游、老友重逢的心情。

《草房子》里的油麻地，就像一个遥远的世外桃源，那里风景优美，民风淳朴，静谧祥和，令人向往。故事里的每个人物都令人感动：淘气又热情的桑桑，坚守尊严的秃鹤，固执又善良的秦奶奶，坚强的杜小康，孤苦、聪慧的纸月，倔强、勇敢的细马，还有多才多艺的蒋一轮和美丽优雅的白雀……每个人，都在一串串的轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大。



沉浸在作者唯美的文字中，心中始终萦绕着一份淡淡的忧伤，这忧伤就像月光下蒋一轮的笛声，呜咽的琴声飘过波光粼粼的河面，飘过草房子柔和的轮廓，飘过庙宇那挂着风铃的屋檐……消失在越来越深的夜色中。

这笛声里，有一份执著的追寻，又有一份悲悯的情怀。

油麻地的人们，也有各种不幸：

秦奶奶和老伴辛苦半生整理的土地终于长了庄稼，老伴儿却倒在田埂上走了，还没等麦子收割，这土地就被征用了，秦奶奶失去了土地，也失去了寄托；纸月出生就没了妈妈，跟着姥姥长大，不知生父是谁；细马是过继来的孩子，早早地当了放羊娃，养父母的房子被洪水淹了，养父不久又撒手人寰；杜小康原本是油麻地的天之骄子，家中遇难，小小少年被迫辍学，和父亲一起到荒滩上养鸭，饱经磨难的他们刚看到一线希望，鸭群却又闯入别人的鱼塘，吃光了鱼苗，负债累累的杜家，连门板都被拿去还了债；蒋一轮和白雀心有灵犀、两情相悦，却因白雀的父亲反对和桑桑不小心“丢信”而错失姻缘；温幼菊自幼多病，长年服药，她给自己的宿舍起名“药竂”……



每个人都有自己的艰辛，但温幼菊的奶奶说：别怕。

这两个字，让桑桑走过了生死。桑桑生病以后，全世界都对他温柔以待，而他带着一丝病弱的娇气，也开始温柔地对待这个世界。“他哀伤而又甜美地接受着那一双双祝福与安慰的目光，并摆出一副我生病了的无力而不堪一击的样子。他忽然文静了，卫生了，就像当初纸月到油麻地小学来读书那会儿一样。”他帮细马照看羊群，端上一碗水送给饥渴的过路人……他甚至愿意为羊，为牛，为鸽子，为麻雀们做任何一件事情。他带妹妹去城里，尽显兄长的责任；他和爸爸一起去

《草房子》读后感700字

长大是一道明媚的忧伤

过去的孩子并不是我们想象中的单纯，现在的孩子也不是我们想象中的复杂。斗转星移，沧海桑田，人类的生活方式发生了巨大的变化，但是人类的情感表达还是一样的。无论过去还是现在，长大从来就不是简简单单，快快乐乐的，长大伴随着压力，伴随着忧伤。曹文轩的《草房子》，就向我们展示了长大是一道明媚的忧伤。

故事是从一个秃头的小孩开始的，秃鹤开始不懂得自己和别的小孩有什么不同，但是突然有一天他不快乐了，他不愿意上学了，因为他的自我意识开始觉醒了。他意识到了美，意识到了为什么别的小孩总是一次又一次的嘲笑他。他开始了一次又一次的对抗命运之旅，用生姜来擦他的秃头，戴上一顶漂亮的帽子……

但是所有的努力并没有换来他人的谅解，班主任蒋一轮不让他参加汇操表演，他就用自己特有的方式报复了他人的轻慢和侮辱。当然，他换来的只是他人更加的冷淡，同学开始疏离他，不愿意和他玩不愿意和他分在一组，无论秃鹤怎样讨好他们都无济于事。

然而，秃鹤终究是要长大的，长大不是说从10岁长到14岁就是长大，长大是一种心智上的成熟。秃鹤首先要接受自己的秃头，才能让别人接受他的秃头，如果秃鹤一次又一次地和自己的秃头做对抗，只会换来孩子们一轮又一轮的嘲笑。秃鹤和自己的秃头取得了谅解，他活灵活现地表演了一个秃头，为学校赢得了荣誉，博得了全校的赞赏。

孩子们也和秃鹤的秃头取得了谅解，秃鹤真正长大了。曹文轩用优美的笔触写道：纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

《草房子》读后感2300字

儿童文学作家曹文轩的《草房子》，讲的不是一个人的故事，而是生活在油麻地里的一群人交织在一起的生活。从每个人的视角来讲油麻地，讲生活的磨难，生活的馈赠，每个人都像茫茫大海中一只浮游，相互温存，又渺小得可忽略不见。

草房子指的是油麻地的一种特殊建筑，油麻地小学所有建筑都是草房子。用草房子做书名，更多是象征意味。象征那一段童年，那一段历史。人脱不开历史，人在历史中长大，带着历史的印迹。正因为此，曹文轩特别在书后记中声明，虽然写的是过去的事，但是依然能感动现在的孩子，人的内核没有变化。

虽然写的是孩子的事情，成人也会被打动。因为人类普遍对美的追求是不会改变的，而那些能够感动孩子的美的内涵，也能够感动我们，而曾经是孩子的我们也会为我们都曾经有过的那些小心眼、嫉妒、理解、扶持、离别、想念，在阅读时，泪水潸潸。

里面有桑桑欺负秃鹤，把秃鹤逼得在桑桑家打挺的故事，有桑桑和孤儿纸月之间彼此好奇又彼此珍惜的感情，还有大人的故事。不过，大人的故事是以桑桑这个孩子的视角讲出来的。这是桑桑的班主任蒋老师和油麻地的美丽姑娘白雀之间的爱情故事。

从桑桑的视角看去，他们之间总在通过他来传信，后来不传了，白雀要结婚嫁人了，后来又不嫁了，可是蒋老师也结婚了。二人继续像往常一样通过桑桑传信，直到事发。书中没有交代更多细节，比如白雀为什么与蒋老师分手，为什么会考虑镇上的文书。我从桑桑观察到的现象里，看到了情感的微妙变化和现实的考量。桑桑对这一切是不明白的。

我小时候对大人的事情也看不明白，但又总在观察他们，就像桑桑对蒋老师和白雀那样。桑桑的视角又把我再次带回童年。我想起了上学时，很早就住宿了，我们女生楼里一个风姿出众的阿姨，和男生楼里一个很会搭讪女生的男人，刚开始神采焕发地在一起，阿姨总是脸上发光，后来阿姨很少露出笑脸了，男人不再来找她了，阿姨后来很多天都没露面，听说住院了。那时，小小的我们，也把这些事猜来猜去，希望能进入这个世界，一探究竟。

那时，对一切都充满希望，有着朦胧美好的盼望。当真进入成人的世界，再想起小时候看到的现象，似乎明白了点什么，又希望还是不明白好。

除了孩子们的无伤大雅的打闹，成人世界的一隅之外，书中还有一个不太和谐的故事，那是关于秦大奶奶的故事。时代变了，在搞建设搞教育的洪流中，在油麻地必须建小学的蓬勃向上的声音中，有一个哀怨的声音始终在学校上空回荡：“这

《草房子》读后感550字 华城实验小学五（8）班 李青青 《草房子》这本书使我受益匪浅。在书中当我得知秃鹤为了弥补之前的过错，重新找回同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿意的角色——秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤感到高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨的放羊时，我不禁感到惭愧；当晓得桑桑患有绝症后，还很坚持，努力地去战胜病魔，当然，这也少不了爸爸和老师的功劳，我看到这里不禁流下了感动的眼泪，心里默默的为桑桑祝福。 为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？这都是由于他们勇于担当家里的一份责任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。 我不禁想起自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视，我感到自己是多么渺小，为了少做一份练习，我和家长争得不可开交；为了晚点起床，我装睡得正香，直到家长一再催促，才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越，可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话：东西越来越多——越不懂得珍惜。 作为一个五年级的学生，我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物，勇敢担当起自己该担当的责任。

《草房子》读后感700字 《草房子》这本书里面的草桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。 陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解 药”。 纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。 白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。 这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。

草房子主要内容20字_草房子简介

《草房子》以主人公桑桑的童年经历为线索，讲述了他的成长历程，和他经历的趣事。

草房子主要内容40字_草房子简介

主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。

草房子主要内容50字_草房子简介

小说《草房子》通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。

草房子主要内容100字_草房子简介

《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。

草房子主要内容100字左右_草房子简介

作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，读书笔记.在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

草房子主要内容200字_草房子简介

草房子内容简介：男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘那一去不复返的六年小学酸甜苦辣的生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连篇看似一般的寻常经历，却又使人不禁催人泪下、感动人心、久久难以忘。

少男与少女之间毫无瑕疵的纯真，不幸少年与厄运相拼搏时的悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡的体验中对生命的深切、优美、难以捉摸的领悟，大人们之间出现了扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

草房子主要内容300字_草房子简介

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。

在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与

读曹文轩写的书总给人一种美的享受，我刚刚读完的这本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就会吸引着我不忍释书。下面由小编为您整理出的草房子读后感，一起来看看吧。

草房子读后感1

“一九六一年的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色的花环……一九九七年十二月二十五日写于燕北园”

我合上书的最后一页。——《草房子》

油麻地，是一色的草房子。一个桑桑六年的成长地，一个记录着许多孩子快乐童年的地方。这里有经常被人笑话的十足小秃子陆鹤为了集体，毅然接受了秃头演员的角色，并尽心尽力表演的故事；有文静、善良，为了不让外婆担心，有人欺负她时，自己承受、默默流泪的纸月；有美丽优雅、声音清脆的俏姑娘白雀；有心灵美，为了救一个油麻地小学的南瓜而永远离开这个世界的秦大奶奶……

其中，杜小康和细马那份勇于承担的精神最令我敬佩，又最令我无法忘却。

细马，是邱二爷和邱二妈家从大哥那儿过继来的孩子。他因为语言的差异而退学。在一场洪水中，邱二爷和邱二妈失去了所有家当。细马便和他们同甘共苦，陪着他们度过了一个又一个的苦难。在邱二爷去世后，他肩负起了整个家的责任，每天放羊来养活一家人。在田野上，总能看到牧羊少年的身影。

杜小康和细马有着相似的遭遇。只不过杜小康家以前是油麻地里最富有的人家，可因一次意外，跌落到了另一番境界里。他被迫放弃了学业，和父亲一起到很远的地方放鸭子来养活一家人。可债并没有还完，就连曾给他们带来荣誉的红门也被债主摘走了。于是杜小康在学校门口摆起了小摊卖东西，无论春夏秋冬，无论烈日炎炎还是寒风萧瑟。

由于生活，他们要承担起一个家的责任；由于生活，他们都要靠牧羊、摆摊来生计；由于生活，他们要早早地承受各种风吹雨打……

而我们呢？从小就娇生惯养，总把自己的责任推卸到别人身上。比起他们，我们要幸福的多。我们就如温室的花朵，虽艳却经不起一丝风吹雨打。

他们要担当，要照顾家人，而我们是要被照顾。何不锻炼自己，让自己担当起应担当的责任。

草房子读后感2

这是一部讲究品味的长篇小说。

作者写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。在这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，秦大奶奶在一瞬间中闪耀着人格风采，在死亡的体验对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗

草房子读后感900字2024 美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。 题记 秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落油麻地里，正在上演着令人发笑又令人心酸的悲喜剧。 14岁的男孩桑桑，他总喜欢做出一些夸张的事。把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂，却还帮纸月打走欺负她的坏同学。可当他得知自己患了绝症时，他并没有哭，他依然以微笑面对世界，所以他活了下来。六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情秃鹤，他孤僻、自卑。因为自己的缺陷而失去自信，变得不合群。因为在演出中扔了帽子，使油麻地小学蒙受了耻辱，同学们也都讨厌他。但是，最后他凭借着自己的勇敢和坚强，在另一次演出中为学校争了光，从此变得自信、活泼开朗起来，对同学们的仇恨也消失了。还有不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月他们，给油麻地带来了不一样的六年时光，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。 在药寮那一章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励着他。终于，桑桑的爸爸访到了名医，桑桑有救了！当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水，忍不住为他顽强而喝彩。桑桑也变得成熟、懂事了。让我明白，当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们不应该抱怨命运的不公平，而是要想着要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标而继续生活下去 其实，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在

草房子读后感1100字2024

读《草房子》，被作者平实的语言，真切的情感所感动。很多地方也可以找到自己童年的影子。小说以油麻地小学校长桑乔的儿子桑桑为主线，描写了桑桑身边不同性格，但都积极向上的几个小伙伴，以及他们共同渡过的六年的小学生活。

在其中，有两个旗鼓相当的调皮男生之间的暗暗较量。

桑桑和杜小康，一个阳光、活泼、快乐，是同学中的核心人物；一个优越、向上、有那么些许孤傲。因为两人的势均力敌，而心理有那样的小波动，小嫉妒。多么真实的内心体会。但是在杜小康的生活发生变化的时候，给他多最温暖和支撑的却是桑桑，给他说学校里的事，把自己的鸽子都买了，为的只是给杜小康做做生意的本钱。当桑桑生病时，杜小康也给他同样的支持和鼓励。两个调皮的男孩变成了患难之交，孩子的内心多么善良，纯净。

在其中，也有青春的懵懂。

桑桑和纸月，当纸月来桑桑家时，他总是手足无措；又一次，纸月住在他家里，他居然听纸月和妹妹的对话到很晚，早上起来的时候又不好意思去厕所；在班级里总是有那样的目光交错又赶紧躲闪；纸月在上学路上被别人欺负，桑桑毫不犹豫地冲上去保护，拉起她的手奔跑。许多种种，那应该是一种青春的懵懂，莫名地喜欢，干净、悦目、纯洁。想象那样的画面，心都柔软了。

在其中，还有儿时的倔强和叛逆。

秃鹤一个自卑、内向的男孩。他不愿意成为同学们戏弄的对象，他更想成为集体中普通的一员，可是他的秃头总是他最大的障碍，老师让他带帽子参加集体表演，他索性在集体操比赛时将帽子扔向天空，导致全体同学失控而没有拿到第一名。他以这样的方式反抗。但孩子的心依然善良、纯真，依旧想靠近集体。当得知学校话剧表演需要一个秃子的时候，义不容辞，从而得到大家的认可。每个孩子都那么纯洁、可爱。

在其中，还有倔强的坚强。

细马，一个领养来的孩子，内向、孤僻、逃避。只养自己的羊，不和别人来往。抵触养父、养母，想要逃离。但当真的要送他走时，又舍不得走了。养父的离开，养母的生病，让细马一下子成熟、长大，毅然撑起他的家，要用他的智慧和汗水为母亲盖新房子。孩子内心中的韧性和坚强让人感到。

在其中，有一开始互相爱慕最终去只是一声叹息的蒋一轮和他的白鹤；有一开始对于工作严谨，对于荣誉拼命争取，到后来才发现那些并不重要的桑乔；有一开始拼死也要守住自己那块地，到后来也成为油麻地小学一员的秦大奶奶。

小说到了末尾，孩子们也都长大了。有过苦楚，有过