观影是对人大脑的一种全方位刺激，那些情节不断地触动着我们的思维，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考]青春励志讲座观后感(600字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春励志讲座观后感 篇1

时光飞逝，眨眼之间，三年的中专学生活即将过去。马上面临的就将是紧张的就业或专插本再读考试的问题。在刚开学之际，开设了《大学生就业指导》这门课程，而在第二年，我们也开设了《中职职业生涯规划》，提前为我们接下来的考虑的就业方向打下了基础。

通过这几周的课程，结合目前的就业形势以及本人的一些求职经历，我得到了以下心得：

一、确定合理的就业目标和则业标准

二、身体素质、知识、能力和技能准备

在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。能力准备是大学生就业的关键。同时，学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。

青春励志讲座观后感 篇2

12月10日上午11点许，隆回县石门中学校长办公室发出关于部署收看《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目的通知。

通知要求，该校全体学生务必在20xx年12月12日（本周六）早上7：28左右观看湖南电视台公共频道播出的由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，要求全体学生与其家长一起认真观看该欣赏性、教育性很强的教育专题节目。同时要求全体学生写出具有真情实感的观看心得，并与下周星期一交给学校进行评比。

通知下发后，立刻引起该校全体师生共同关注，他们对即将播出的精彩内容津津乐道。

据悉，该教育专题的主要内容为：（一）怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心；（二）怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格；（三）怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力；（四）家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。

青春励志讲座观后感 篇3

今天，在学校的推荐下，我观看了黑龙江卫视少儿频道播放的《于丹讲座》，于丹教授告诉了我们如何孝敬父母，建立人格。我听了之后，感慨良多。

于丹是北京师范大学的教授，博士

我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。从哪些角度写好一篇观后感呢？下面是小编为大家整理的“观看孩子厌学教育讲座观后感(1000字)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

观看孩子厌学教育讲座观后感(篇1)

11月14日下午，河南省孔子学会理事、河南省儒学文化促进会常务理事、河南省家庭教育研究会常务理事许建国老师应荥泽志工的邀请，在崔庙镇初中阶梯教室作了一场精彩的家校同行弟子规国学讲座。来自崔庙镇小学的学生家长和部分老师300余人聆听了讲座。

我是第一次负责荥泽志工群的活动，接到任务后，第一个念头就是想把这个活动尽可能做到圆满，不辱使命。前期和许建国老师及荥泽志工、崔庙镇文教组组长贾老师联系，确保讲座现场条件及设备达到许老师的要求。14日中午11点，我和志工佛缘在指定地点等待迎接许老师的到来。11点30分，我们和许老师驱车赶到崔庙镇，和志工贾某会合，简单用完午餐后我们来到崔庙镇初中阶梯教室查看现场情况，张贴条幅。志工蓝天缝纫和紫月幽兰也赶到现场帮忙……

讲座中，许建国老师结合现代人的子女教育、夫妻关系、身心健康、工作状态，带领大家认识人生的真相：天道、师道、孝道、因果；启迪我们真正的幸福是五福临门：长寿、富贵、康宁、好德、善终，践行传统文化的仁爱、互爱，互助、大同，因为，行善不能等待，行孝不能等待！三百多人的阶梯教室座无虚席，大家被许老师的演讲内容深深吸引，时而浅笑，时而流泪，时而低头反思，人人内心进行了一场激烈地洗礼……“一对夫妇嫌弃自己的父亲年老丑脏，不让上桌吃饭，给父亲用木棍做了一双筷子。有一天发现孩子也在摆弄木棍，就问孩子做啥，孩子说是练习给他做筷子，他大为震惊，赶紧把父亲请回饭桌再也不敢不孝了。”尊老、爱老、养老，莫等子欲养而亲不待时，空悲伤。

“锄禾日当午，妈妈真辛苦，上午睡懒觉，下午斗地主，晚上聊微信，饭也没人煮。”虽是孩童的戏言，我听到后为之一震，这样的妈妈，能教出优秀的孩子吗？肯定不能。上形下效，父慈子孝，什么样的父母，教出什么样的孩子。反思自己，虽无上述这么多恶习，可我爱睡懒觉、爱发脾气，也爱玩手机，孩子现在可不是也一样吗？儿子顶撞我时我很生气，现在终于找到根了，原来己不正真不能正人，当妈妈的都希望能培养出一个优秀的孩

欣赏好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在认真品味的作品后，相信您收获一定不少，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的观后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“观影心得：余世维管理讲座观后感范本合集五篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

余世维管理讲座观后感【篇一】

我物流处全体人员听了余世维南京邮电成功经理人的讲座。经过几天的认真聆听，我从中收获很多启发，以下是内心浅薄的感想，还需领导指导。

第一，在工作过程中，不断追求有效果的方法。

许多人可能都曾有过这样一种想法，工作了一段时间，感觉很忙碌，很充实，回头想想工作效率不是很高，效果又不理想，等到开会或向领导汇报时，又没什么可说的。这种现象说明我们在日常工作中，只是无头绪的忙，看到什么做什么，想到哪儿做到哪儿，没有主次问题之分，没有轻重缓急，也就是在工作中未曾追求有效果的方法。余博士则给我们指明了前进的道路，每天一上班，就对当天工作进行分类，按重要与紧急程度可分为四种，a：很重要，很紧急；b：很重要，不紧急；c：很紧急，不重要；d：不重要，不紧急；注：重要指影响深远，紧急指需立刻处理。如果我们能按照适当的依据对当天当月工作进行分类，做起事来就有章可循，知道第一要完成的事，第二要做的事，什么事可以推迟，什么事不能推迟，不至于遇到事多时，手足无措。

另外，我们还需把有限的精力以不同的比例投入到效果和效率俩方面。想必有不少人曾被"高效率"这个词所误导，说是做事论事高效率放在首位，以至于抛开工作结局一味追求高效率。而今余博士给了我们新的警示。我们把工作标准分为四类，即a：有效果，有效率；b：有效果，无效率；c：有效率，无效果；d：无效果，无效率；注：效果指实现预期目标，效率指产出与投入比。他再次将工作目标和效率做了权衡，提醒我们任何时候都不能忘记预期目标，而去注重效率，要分清问题的主次先后。

第二，在工作中，我们的思想要达到一定的境界。

在余博士讲的诸多案例启发下，我想我们身处工作状态中时，投入到其中的不是我们的身体，而是我们实现工作目标的那股热情，把工作做好的那种冲动，以及想负责实现长远目标的那种期盼。如果能真正达到这样的思想境界，我们便不会因疏忽犯错而向上司进行辩解，找理由为自己解脱，而会抓住一切机会去表现，表现自己的

静下心欣赏一个作品的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们观赏作品以后，心中常有许多感想，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？小编经过搜集和处理，为您提供分享范文：听讲座观后感范文集锦(4篇)，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

听讲座观后感(篇一)

昨天下午，妈妈带我和姐姐到厦门外国语学校湖里分校参加写作教学公益培训课，现场有好多学校的语文老师和四、五年级的一些学生。

13:30-14:20给我们上课的是小学生丛书副主编的林威老师给大家执教示范课（五上习作《缩写故事》）。首先他向在场的20几名五年级的学生提问：如果把中国四大名著分别浓缩成一个字，要用什么字来概括？经过林老师的引导，哥哥姐姐们积极发言，他们相互补充，相互反驳。给我印象最深刻的是我校一名男生，虽然我不知道他的名字，但是在学校我经常碰到他，他回答最频繁，也是最完整的。接着，林老师详细讲解了如何缩写故事的方法，主要要用到删、改、连这三种，缺一不可。最后，林老师让现场五年级的学生按照他说的方法缩写《猎人海力布》第八到第十一自然段。

14:20-15:40由福建省语文学会小学专委会秘书长，丛书主编何捷老师执教示范课并做作文教学指导报告（四下习作《我的自画像》）。何老师上课不仅风趣、幽默，还讲得通俗易懂，具有较好的亲和力，我们都被他的讲课方式所吸引。这次让我印象最深刻的是五年级的学霸小桐，她把自画像写得很真实、突出自己的外貌、性格特点，使别人能够一下子记住她，得到何老师的吱吱称赞。

下午的写作教学公益培训课真是让我爱益良多，我希望下次还能听到这么优秀的讲座。

听讲座观后感(篇二)

今天下午，我们去听昆虫讲座，听说是一个女博士给我们讲的课，我好期待呀！

首先，老师带领我们去到了架空层，那架空层可真大呀。老师安排我们坐下后，讲座便开始了，女博士向我们展示昆虫并一一介绍到：“这是三叠纪的三叶虫，这是红蚂蚁是有毒的，这是竹节虫是很小的，6厘米至24厘米……”

接着，她告诉我们昆虫早在三叠纪就有了，比如三叶虫。三叶虫的背夹坚硬，背甲有两条背沟纵向分布成三片呢！

原来人类发现了已知的昆虫已有100余万种，有潜水类的、有飞行类的、有行走类的……我的身边到处都是小虫子，就连在蔬菜瓜果上面也会有小果蝇出现。

经过笔者日夜不懈的整理工作，今天我们非常诚意地向大家推荐了“听讲座观后感”一部电影。写作品名的观后感时需要注意什么呢？一部好的电影能够带给观众强烈的代入感，由于人的思维是不停地跳跃的，因此在观看电影时我们的思维也会不断地跳跃。观后感是我们对电影从心理和情感方面的反应和体验，这对大家来说都非常有参考价值和使用意义，希望大家能够多多分享！

听讲座观后感 篇1

上周三，我校有幸请来了全国著名的家庭教育专家周慧玲教授为我校家长做讲座。在此之前，我对孩子们说，这可是百年难遇的好机会，可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会，听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。果不出我所料，周老师的讲座精彩之极，全场家长听得津津有味，甚至连周老师说今天就讲到此，大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了两个多小时，但在我们心中，似乎不到一节课时间。当讲座结束时，整个体育馆掌声雷动，持续不息，周老师不得不一再鞠躬以示谢意。

周老师以自己的家教经验来展开话题，她有两个女儿，都非常成功，大女儿如今已是香港金融界有名的律师。周老师说对于孩子的教育就是四个字“不管，不惯”。不管就是在孩子思想行为上不要约束太严，不要一味包办，要解放孩子的思想，要锻炼孩子的动手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄办，那孩子长大后就傻了呆了。不惯，这点相信大家都知道，只是现在有几个家长能做到呢？现在的小孩那个不是“饭来张口，衣来伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人围着转的“小太阳”。希望家长听了周老师的讲座后回家好好反省。

周老师说她女儿十二岁时，就是家里的小管家，家里的大小事都处理的井井有条。其中以装空调一事最为经典。那时周老师家刚搬进新家，还没有装空调，而大人们又要出差几天，给么办？女儿说：“没事，我来处理吧！”果然，等周老师回来时，空调已经装好，问她怎么做到的，她自豪地说：“我看报纸，看电视，货比三家，然后看服务质量，最后选一家觉得比较满意的公司来装。我可是连家门也没出呢！”像我们现在的孩子，甚至连买个早餐都要父母陪着。相差真是太远了。

对于孩子的教育，周老师一直非常重视，也非常讲究方法。比如有一次，女儿犯错被老师批评了，周老师先陪同孩子向老师道歉，然后回家教育女儿。周老师说：“老师批评你，你有没有谢谢老师呀？”女儿说：“他批评我我干嘛还要谢他！”周老师说：“他帮你指出错误呀。”女儿还是不明白，周老师说：“比

您可能需要《消防观后感》，是由读后感大全编辑为您整理，如何将作品名观后感写的相当吸睛呢？观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣。而观后感则成为记录这些想法的最好方式，一篇观后感是不能写出所有感想的，而应该有所选择，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

消防观后感【篇1】

消防安全工作需做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事抓，消除火灾隐患的重要途径之—是做好消防安全管理工作，始终把消防i作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害，往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。

而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度，学校可以加强消防安全知识培训，提高学生消防安全意识。贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作，履行安全职责，保障防安全。这次我们通过直播学习，掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识，学会”如何防火”、”如何灭火” 、“如何逃生”。防火工作做好了，灾的发生率就很小，灾发生了，如果能够及时把它扑灭，火势就不会蔓延，掌握一些基本逃生常识，在火灾现场就能顺利逃生。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与，只要群策群力、齐心协力，彻底消除火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。

消防观后感【篇2】

今日，我赶到月亮湖消防队的大门口，来报名参加这一次小记者的主题活动参观消防支队，掌握消防知识。

9点钟刚开始，在急不可耐中，大家总算直到了主题活动刚开始，怀着高兴地走入了月亮湖消防支队里参观。刚进来，最先尽收眼底的是几名站得整整齐齐的消防队员和一名指挥员和一名为大家解读的讲解员。听讲解员说，工作人员们的基础训练是要站三十分钟，并且也要纹丝不动。在阅军时也要以军姿站两小时。这时候我体会来到消防叔叔们的艰辛。

接下去，就雅思是消防叔叔为大家演出起步走，正步走，跑步走及其敬礼，脱帽，下帽，狭帽和徒步转变等。她们的队形是那麼的整齐划一，真厉害。

看过消防叔叔们的队列演出后，大家刚开始参观这各种各样的消防用具与武器装备，还了解了很多消防知识呢！我在这还知道：消防队是119是由于119的楷音是要救，消防日是十一月九日。最终大家还参观了消防车的呢！

此次参观简直要我获益匪浅啊！

消防观后感【篇3】

今日，我观看了《消防安全第一课》，这使我增长了许多消防知识。

发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所

消防知识讲座观后感及心得 今天，我和同学们听了“关爱生命文明出行”的交通安全知识讲座。警官通过交通法规的解读、生动案例、详实的数据向大家做了具体的相关知识介绍。人们常说，交通事故猛于老虎。老虎再凶也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一只吞噬几个甚至几十个人的生命。如果没有了生命，任何权利和义务似乎都失去了意义消防知识讲座观后感及心得消防知识讲座观后感及心得。 据统计全世界每年因交通安全受伤的人数达500多万人，上海学生的交通安全事故有110多起呢，平均每分钟就有人因交通事故而受伤；每五分钟就有人因交通事故而丧命。这一连串触目惊心的数字背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了幸福，是一个个孩子与父母阴阳两隔。 最后警官给我们看了交通安全动漫，其中最让我映入眼帘的是“骑自行车”的安全动漫：两辆自行车结伴在大马路上狂速飙车，一个在红灯前超线，另外一个飞跃闯红灯。结果被迎面而来的大货车给撞飞了。看到，真的是让人触目惊心，起鸡皮疙瘩。听了这样一个又一个血的事件，让人感触很深。 我们应该怎样维护自己的自身安全，怎样防止这类事件的发生……听了警官的一番讲话，那些答案似乎能跃然纸上。 行走要离墙1米；骑车要离墙1.5米的自我保护方法，同时也让我们认识到行人也不能有实行妨碍交通的行为…… 让我们一起做一个遵纪守法的好学生，做到警官教会我们的“十要，十不要”消防知识讲座观后感及心得读后感、观后感。行路、骑车“十要”：行人要走人行到，没有人行道的靠路右边行走；过马路要看清信号灯和来往的车辆，从人行横道、人行天桥或地下通道内通过；通过有行人信号灯控制的路口时，要做到红灯停，绿灯行；学龄前儿童上马路要有成人带领；高龄老人上街道要有人搀扶陪同；乘坐小型汽车前排时，要按规定使用安全带；骑非机动车要在非机动动车道内行驶；骑车转弯时，要减速慢行，向后了望，伸手示意；行人乘坐公交车时，要在站台内候车，依次上下车；遇到红灯时，要依次停在路口停止线内。 行路、骑车“十不要”：行人走路时不要因图方便，乱穿马路；行人走路时不要在车前、车后横穿马路，不要在行车道停留和嬉闹；行人走路时不翻越交通护栏或隔离设施；行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；行人不要在行车道上随意拦乘出租车；骑车人不要擅自在自行车、三轮车上加装动力装置；骑车人不要在机动车到上骑车或乱穿

随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。写观后感，该从哪些方面着手呢？下面的内容是小编为大家整理的观看讲座观后感模板，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

观看讲座观后感(篇1)

观看本期的家庭教育，让我懂得了以下几点：

一、家庭教育莫用补偿心理教养孩子

对孩子来说，父母的补偿心理，可能会反而让孩子无法接受，适得其反。因为父母想要得到的东西，可能并不是孩子想要的；父母把自己的愿望强加给孩子，会让孩子心生反感；对孩子有求必应，会导致孩子溺爱成性，以自己为中心，缺乏责任感；对孩子期望值过高，会增加孩子的压力和精神负担，失去学习兴趣、动力和信心。

对父母来说，把希望寄托在孩子身上，一切围绕孩子转，只要孩子学习好了，考上名牌大学，出人头地，就心满意足，从而放松对自己的要求，安于现状，不思进取，甚至甘当孩子的保姆，放弃自己的工作。

我们父母不要以为自己的愿望是为孩子好就是好的，补偿心理要不得，最可怕的礼物送不得，切莫用补偿心理教养孩子。

二、最好的教育是父母与孩子共同成长

通过学习让我明白，父母要与孩子互相学习、互相促进，共同进步、共同成长，这是家庭教育必须遵循的客观规律，也是家庭教育成功的一个重要标志。在今后的学习和生活中，我们作为父母要多抽时间陪孩子，与孩子共同成长。

三、要树立向孩子学习的理念

父母作为孩子的第一任老师，负有教育孩子的主体责任，要始终把教育引导孩子成长成人成才作为天职。但是也要看到，我们的孩子可爱可敬，值得父母学习的东西很多。他们是一个个有思想的独立生命体，尽管人生尚未成熟，仍然充满着生机活力，在学习、生活中展示出很多优点、亮点、特点。

孩子也许有这样的缺点，那样的不成熟，但肯定都有这样的优点，那样的优势，作为父母要善于发现孩子的优点，虚心学习孩子的优点。要读懂孩子，了解孩子，尊重孩子、欣赏孩子，放下身段，以孩子之长补自己之短，促进自己的成长。

观看讲座观后感(篇2)

青少年是我们祖国的未来，民族的希望，祖国未来建设事业的挑大梁者。祖国和人民对他们寄予了厚望。可是近几年来，青少年犯罪尤其呈现出明显的上升趋势。校园暴力和某些学生的出轨行为成为了困扰学校正常教学秩序和学生良好学习环境的重要问题

于丹讲座观后感（一）

今天听完《于丹讲座》，第一感觉就是气势澎湃。一提起女子，大家立刻会想起柔弱的、娇滴滴的西施；哭哭啼啼的、柔美的林黛玉……从古到今，没有几个女子被形容为强悍的、胸怀大志的、保家卫国的，我所知道的只有刘胡兰、秋瑾、江姐和花木兰。今天我又结识了一位——于丹。虽然不是很了解于丹，但一接触，便知道她是我的偶像，从她抑扬顿挫的语气和雄壮的语言中，我断定她必将强悍、必将充满激-情、必将胸怀大志、必将保家卫国、必将成大器。她那豪言壮语的演讲，让人热血沸腾、激-情万分。

第二感觉就是联想丰富。说到一件物品，她就能联想到与其相关的任何事物。当说到二胡时，她想到陶渊明"辞县令，弹素琴"的故事。当说起"儒家"和"道家"时，她说：儒家给我仁爱，道家给我智慧；如果儒家是长空，那道家便是大地。当她听着陈-军老师的二胡演奏时，联想到古人唯一的乐器——琴；联想到大自然的声音；联想到清脆委婉的鸟鸣，联想到风吹松林的声音……于丹——您是一本让我爱不释手的百科全书。

今天是周日，休息在家百无聊赖下了一天的国际象棋。赢了心花怒放，得意洋洋，输了垂头丧气，原本是技不如人可还是恼羞成怒，怨天尤人，为走错一步棋而懊悔不已，唉声叹气。弄得那娘俩只要我下棋就躲的远远地生怕引火烧身。

棋又下输了，休息一下。无意中发现了于丹教授讲座"发现你的心灵"的视频，本想随便听听换换脑子，哪成想这一听真真正正震撼了我的心灵。她用现代的语言结合现在社会文化方式和现代人的生活观念，诠释了儒、道几千年来传递给我们的一个简单的道理，那就是儒是大地是实践；道是天空是超越，独与天地共往来。儒家的论语用微言大义、言简意赅来告诉我们在工作中需要做一个见到的儒家，道家则提醒我们在休闲中更需要随着庄子做一次天地之间的逍遥游。这就是我们中华民-主文化的精髓。

于丹教授的讲话极富感染力，所说的话记下了来就是一篇文章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开，她可以迅速的把一件事高度的凝练并高度地概括，高度的提升，他极好的语言智慧也许是天赋吧！当然跟她日常的学习积累是分不开的。我想那些名嘴们也只能望其项背了。

同时也让我感受到中国的语言竟如此的唯美，即可妙语连珠的娓娓道来，亦可妙语天成的让你听之忘忧。

向中华古老文化创始的古圣先贤致敬！

向中华古老文化的传播人于丹教授致敬！

于丹讲座观后感（二）

今天我看了于丹老师的专家讲座，十分有感触。她教给我很多对我

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。该如何才能将一篇观后感写好呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《心理讲座观后感通用》，请阅读后分享你的朋友！

心理讲座观后感【篇1】

有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的情况下才能提高教育教学的实效性。日常工作中，了解学生的心理状况，发现问题及时解决，对学生的发展有很大的好处。要使学生心理健康，教师心理首先要健康。在教育学生的同时，教师必须调节好自己的心理状况。

在讲座中，几位心理学老师给我们做了几个游戏，让我们感受很深，并且从这些小游戏中我也获得了一些启示。印象最深的游戏就是红黑游戏。它的规则是这样的：将培训的老师分成a、b两组，分别到不同的教室去，再由一个心理学专家作为通讯员。有红黑两种颜色供大家选择，每轮每个小组选其中一种颜色，由通讯员公布出来。若双方均选黑色，则双方都为3分;若均选红色，则双方都为—3分;若一方选红色，另一方选黑色，则选红色方为5分，选黑色方为—5分。最后以累积的正分最多的一方获胜，是双赢。前四轮里，两组都是选红色，也就是我不赢你也别想赢的做法。但大家静下心来一想，这样结果不是双赢而是双输了。但双方又不敢轻易换成黑色，经过一番激烈的讨论，我们决定选黑色，另人高兴的是，我们的对手也是选择了黑色，这时教室里响起了一阵热烈的掌声，这是对大家的互相信任的一种赞美。结果双方都得了正的3分，但回过头来想一想，如果一开始，大家就抱着这种让对方也赢的心态的话，我们会得到33分。从这个游戏中大家应该明白：什么是“双赢”?大家是处在同一个环境中，并且是有交集能够互相影响的，不管是哪一方都不可能永远把对方踩在脚下。顶多这次我算计你成功，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安宁的生活。这就是个互相成就的问题，互相给机会大家都能发展。鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝