下面，我们为你推荐名著的观后感。有时影片带给人的感动可以超越书籍，优秀的作品，总能引起无数观众的共鸣。观看完的以后，相信心中有不少的心得，观后感结合自身的真情实感可以增强我们对电影本身的记忆。如何能写出受他人欢迎的作品名观后感呢？希望能帮助到你，请收藏！

（一）

这几天，我读了一本书——《爱的教育》，里面讲了许多个感人的文章，其中我最喜欢的一篇是《灾难》。

这篇文章主要讲的是一个叫洛佩蒂的二年级的小学生，在上学的路上看见一个小孩在街上晕倒了。而这时，一辆车子正向这个晕倒的小学生迎面驶来。洛佩蒂大胆的跳过去，把那个小孩拖救了出来。不了，他来不及拖出自己的脚，他的双脚被车子碾伤了。

读完这个故事，我被洛佩蒂这种见义勇为的精神深深打动。如果在我们的生活中，大家都像洛佩蒂这样，用于帮助别人，敢于奉献，我们的世界会变得多美好呀！

对我们小学生来说，我们虽然做不到像洛佩蒂那样牺牲自己的双腿来帮助别人，但我们可以从小事做起，乐于助人，想需要帮助的人伸出双手，做一个文明的小学生。

（二）

《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。

世界上的爱如空气，遍布着每个角落，无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。

亲子之爱、师生之情、 朋友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时，可别忘记关爱别人哟！让我们珍惜这难得的机会，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳！

（三）

读《爱的教育》有感这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。

这本书通过对生活朴素的描写，(.)使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都

读后感大全相关栏目推荐：“名著的观后感”。

经过搜索整理，编辑为你呈现“名著的观后感”。在观影的时候我们可以全身心的投入进影片中去，为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。为了留住当下的情感和思考，我们可以写一篇观后感，一篇优秀的观后感是可以感动人心，打动读者的。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”

如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。

到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了

“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵

我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

生活像支万花筒，色彩缤纷包罗万象，在后现代的今天，她衣着华丽，顾盼生辉，步履匆匆。奢华的外表激发着人性永无止境地追求物质的本能;多情的眸子，迷乱着世人那颗不太安分的心蠢蠢欲动;远去的背影，让追求者的灵魂赶不上疾驰的脚步、置身其中难免习以为常，但当路遥的作品《平凡的世界》改拍为电视连续剧再次出现在大家眼前时，我仿佛又闻到了那黄土高坡的乡土气息，心里有种实实在在的感觉，那么清醒的悟到，熙熙攘攘的名利其实只是一场云烟，尘埃落定铅华洗尽，平凡才是生活的本色。

《平凡的世界》

我们看了这部影片之后，心中会产生许多感想。 我们可以将这些精彩的想法记录下来，加入观后感中，撰写观后感时可以从多个角度着手，您也在准备写关于作品名的观后感吗？我们为你整理了以下的“《的名著观后感》”，敬请浏览本文内容！

《绿山墙的安妮》是我暑假读的第二本书，它是加拿大的露西_莫德_蒙哥玛利著的。

这本书讲述了一对兄妹本来想要一个男孩帮家里干活，但托人带错了口信，接到了一个红头发，长满雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎烦，说自己的名字叫“安莉_雪妮”。刚到绿山墙农舍，安妮就惹出了不少事：与邻居雷切尔太太吵嘴、打学校里的男同学、从屋顶上摔下来，扭伤了脚……渐渐地，她变得讨人喜欢，学习成绩优异，考上了女王专科学校即将担任当地的小学女教师。

刚开始，我有些不喜欢安妮，她太烦了，我看着她被马修接回绿山墙农舍时说的一大堆话，也想替马修对她说一句：“你可不可以停一会儿。”后来，她又惹出了不少祸，吵架、打人、摔跤，无一不令我对她生厌，但后来去细细地读她的一些话，觉得自己也有一些佩服她。

虽然安妮刚开始不被马修和玛丽拉喜欢，直到最后才得到大家的认可。她虽然不被喜欢，但是却依然很开心、乐观地对待每一天，对生活充满美好的幻想。总是在想一些别人想不到的想法，这就是我佩服她的原因。比如，把白桦树想成一位新娘，把林荫道称为，白色的欢乐之路“，把巴里的`池塘叫做”闪光的小湖“，……这些奇思妙想，只有安妮才会想得出来。而且她的性格鲜明，说话爽直，都令我佩服。

生活中，是否也有一些先安妮一样乐观的人呢?自然是有的。像路边卖臭豆腐的大伯，他们家其实并不富裕，但他依然每天洋溢着笑容，就算生活紧巴巴的，连买制作臭豆腐的材料的钱也没了，他也依然挂着笑，觉得自己的生活一定会变好的;像患了白血病的人，即使医生告诉他们：你只有几个月的生命了。他们也不会整天垂头丧气，哭哭啼啼的，而是坚强地面对现实，开心地过完剩下的日子。

读了《绿山墙的安妮》，让我看到了一个乐观、开朗、心直口快的女孩，她叫安妮_雪莉，我既佩服，又喜欢她的性格。

《我的大学》这本书的作者是高尔基，它记载着高尔基在大学中的生活。

不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈。玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切罪恶

作文水平的高低体现了一个人的语文成绩高低，写作也是个人能力素质的一种展示。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？以下是由小编为你整理的《名著观后感作文系列》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”书是阶梯，帮助人们攀上理想的高峰；书是乳汁，哺育人们成长；书是蜡烛，照亮人们前进的道路。

好读书，读好书，读书好；读书不仅能让我们增长知识，还能开阔视野；书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。；好处不计其数，那我们为什么不读书呢？在日常生活中，我喜欢读《名人传》《红楼梦》《金银岛》《雾都孤儿》《水浒传》等。《名人传》是最震撼人们心灵的，这本书的英雄不是打遍天下无敌手的英雄豪杰，也不是功盖千秋的伟人，他们具有强大的生命力；不管经历多少磨难与挫折，他们都勇敢与命运作斗争；他们是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。

《红楼梦》是一部含笑的悲剧，描写了一个封建贵族家庭由繁荣走向衰败的三代生活，而且还大胆的控诉了封建贵族阶级无耻和堕落，指出他们种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。我无不在悲叹林黛玉的悲惨命运，最终她成为了封建阶级的牺牲者。我为贾宝玉与林黛玉的结局感到深深的同情和婉惜，要是他们不是生活在封建社会中，那该多好啊！

我最喜欢读的是《名人传》《红楼梦》，相信有朋友也喜欢这两本书；读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

阅读能提高自身的文化修养、对事物的理解、提高审美能力 在这个现代化的时代里，书籍越来越被人们所淡忘，取而代之是电视、网络等高科技的产品。下面是由小编为你们带来的，欢迎大家一起来学习观看。

在我六年级的时候，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实

可能你对如何写作品名观后感而感到棘手？我们看了这部影片之后，心中会产生许多感想。 对观后感的反思有助于我们更好地理解文字，观后感写作，培养写作思路，“国外名著观后感”为我们为您收集并提供，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一提简·奥斯汀，便会想到热闹的舞会、优美的乡村、和一群热衷讨论男女婚嫁的人们。在简不多的作品中，《傲慢与偏见》最为读者喜爱。

乡下的人们生活单调，缺少舞会和购物商场的娱乐，也没有什么重要的事情需要处理，最大的不过生老病死，男婚女嫁。所以小说一开头就说，饶有家资的单身男子必定想要娶妻室，这是举世公认的真理。

我们先来看一下小说中反映的十八世纪末页社会风俗：女子超过二十三岁就会被认为是老姑娘;家里有多个女儿的，按礼节，大的没有出嫁，小的不能出来参加社交活动;女儿没有权利继承地产、房产，只能拥有嫁妆或者凭借父母遗嘱分得一份遗嘱;长子继承制;教会拥有很大权力;商人社会地位低贱，拥有世袭爵位的人享有绝对的贵族地位。

伊丽莎白与达西的爱情故事，众位读者早已知晓，机智聪慧率真漂亮的伊丽莎白嫁给了成熟深刻富有高雅的达西，像童话故事里的王子公主一样从此过上了幸福的生活。

在作者简·奥斯丁看来怎样的恋爱是完美的?每一个结局美好爱情故事都承载了作者的爱情梦想。

电影《成为简·奥斯丁》中，才情满满的文艺女青年简，与年轻俊秀的律师相爱。在俗世的眼光看来，简需要嫁一个颇有家财的男子方能过上优裕生活，保持时常阅读的闲情;而贫穷的律师也需要娶一位家底丰富的女子才能改善生活品质。因此，简一生未嫁，而律师遵从家人建议娶妻，并给自己女儿起名为奥斯丁。

在两人相爱的过程中，简正在从事《第一印象》也就是后来的《傲慢与偏见》的创作，那么这部作品无疑是简·奥斯丁对自己爱情完满结局的梦想。一个女子拥有才华、气质、美貌却贫穷，必得有一个阅历丰富、品味高雅，物质充裕的男子相配。

对比简和伊丽莎白，可以发现她们有不少共同点：富有才华但又固执，率真美貌又不肯轻易认输，没有请过家庭教师依然获得了良好的修养，绝不接受没有爱情的婚姻。

在简·奥斯丁自己的爱情中，是因为两人物质不充裕而无法圆满，因此她深知爱情不能无所依。因此她借魏肯和夏洛蒂让伊丽莎白明白有一个令人气恼的信念：容貌英俊的年轻人同相貌平凡的年轻人一样，也得有所依靠才能生活。

伊丽莎白坚信只有遇到意气相投的人，婚后才能得到

除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，在被剧情折服的同时，也会有自己独特的看法。观后感便能帮你把这些感想梳理出来，在写观后感时，我们可以将其与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点。或许你需要"高中名著观后感"这样的内容，本文供你阅读参考，并请收藏！

我及时找他进行了谈话，说明了老师批评他的本意，给与他鼓励，使他及时地调整心态。后来我才发现他是一个聪明、要强、成绩相当不错的孩子，这件小事对我引发了很大触动。在庆幸我的一次恰当而及时的谈话使学生产生了浓厚的学习兴趣和信心的同时，我亦有些许的歉疚：为什么我没能在事发之前对孩子从多方面进行一些了解，或是为什么没有注意到对学生自尊心的保护呢?从中，我也得到了启示：为师者不能吝啬我们的宽容，因为课堂上我们的宽容也许会胜过严厉的批评，能点燃学生学习兴趣的火花。

当看到这样的教室，我一坑不声地走到地面有纸条的学生旁边，弯弯腰、伸伸手一一把那些纸条捡起来，再把它们扔到垃圾桶里，学生都愣住了。第一次所有的学生看着我把纸张捡完，第二次有个别学生参与进来与我一起捡，第三次学生看到我又要弯腰捡纸条时，几乎全班的学生都情不自禁地弯弯腰、伸伸手，把自己身边的垃圾捡起来，再扔到垃圾桶中去。从此以后，学生养成了只要看到地面有纸张，不用别人催促，他们总会自觉地把它捡起来，扔进垃圾桶。从而使学生养成了良好的卫生习惯。所以老师应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。

最后，老师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。学生若有事发生，有时不一定会告诉别人，但总能表现出与平时有所不同，这时就要靠老师注意观察学生在言行等细节上的表现变化，了解他们各自的心理特点，从而发现问题，采取一定的措施，帮助他克服困难。

从对学生的要求来看，我觉得老师也十分有必要将注重细节的理念传达给学生。汪中求先生曾讲到“注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为认得行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应该从日常学习生活中的细节抓起，严格要求学生养成注意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培养素质。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的宝贵财富，因为习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。

作

大家应该都有写作文的习惯吧，坚持写作文可以有助于我们主动思考，获得自信，写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。上一次写作文还记得是什么时候吗？以下内容是小编特地整理的“名著观后感作文合集”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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在我六年级的时候，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容的的啦!

稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。

他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。

可怜的老妇人啊!不仅死了丈夫，连的儿子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她，她又落下了心痛这个毛病，老了，没有力气了，还得耕地。可是接着两年闹水，稻子都淹了。还好今年稻子长得壮，雨水也不多，像是能丰收，可是没过几天，飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子，渐渐的，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。

读了这个故事，我才知道现在我们现在生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。现在我走到家乡的田野上，现在的稻草人可神气了。就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，也变得有鼻子有眼了，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。

《巴黎圣母院》是法国著名的诗人、作家维克多·雨果的“命运三部曲”之一，。这本书以离奇的情节设置、典型的人物形象以及强烈的对比手法，生动地向读者描绘了当时社会的

读后感大全主题栏目精选：“初中名著的观后感”，敬请访问。

你也许需要"初中名著的观后感"这样的内容。在生活中看看电视剧已经是非常稀松平常的事情了，一个优秀的作品总能让人的情绪被激发出来。写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念，观后感可以一边记录我们的想法一边帮我们回味当时的剧情。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

那是我的内心很复杂:去吧，怕输;不去吧，就失去了锻炼和得奖的机会。这时，我想到了《西游记》，这里的人物个个坚定执著，不怕困难，勇往直前。对，我也要像他们一样!于是，两周后，我毅然走上了赛场。但我相信，经过我的准备，就算有困难，我也不会退缩!前两场是连个一年级的小妹妹，我不费什么力气就赢了。而第三局，是一个三年级的大姐姐，她和我一样连胜了两局，能不能夺冠就靠我自己了!加油，我不能胆怯退缩。我镇定了一下，带着一个自信的微笑开始棋局。我一直小心谨慎，不给对方一点有乘之机。中盘时，我发现对方黑子的一个漏洞，我立马遣兵调将，经过和对方一番险战，我的白子“长驱直入，直捣黄龙”，攻下对方一块“中原要地”。终于，我赢了，我是冠军!我想，我的胜利，《西游记》也有着重要作用。

是这本书教会我勇敢面对一切困难，是这本书教会我用自信的微笑面对生活。这本书还有许多地方值得我去学习:唐僧的执着，孙悟空的机智勇敢，八戒的憨厚老实，沙僧的默默无闻……以及不因困难而退缩的精神。

书是甜的，书中的道理让我尝到了收获甜美的滋味。书让我明白了--生活，就是要勇往直前!

《故乡》这篇小说中，给我印像最深的是人物的描写。

闰土当之无愧是重点人物。xx的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是这是我们所不能得知的。但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是老爷。我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到这种。按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是从xx前的迅哥儿到xx后的老爷，跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的，岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。但是，

星期五晚上，我和妈妈爸爸在电脑上观看了《开学第一课》，主题曲是《第一课》，主唱是tfboys，主题是父母教会我，共有四节课，分别是孝、礼、爱、自强不息。

开学第一课主持人是撒贝宁，班主任张泉灵，每一节课都通过央视动画最经典的两名人物大头儿子小头爸爸。

第一节课是孝，孝字是一个会意字，上部是一个不全的老字，下部是一个子字，表示老人需要子女支撑。

大屏幕上放了一个故事，讲的是一个儿子骑着改造的摩托车带着父亲去旅行，先是河南，然后是陕西、山西后来竟然开到了北京，满墙都是照片。

孝是中国文化中的传统美德，也是落实在生活中的点点滴滴的付出。

第二节课讲的是爱，讲课的人是何炅老师，还请出了秦勇和他的儿子大珍珠

秦勇十年之前是黑豹乐队的主唱，梦想是当一名音乐明星。

因为大珍珠在四岁查出了重度感统失调症，所以秦勇放弃音乐，在家里专门跟大珍珠一块学习。系鞋带这样简单的事，大珍珠却学了三个月，不过他们一直坚持学，最后学会了骑自行车、画画、游泳

第三节课讲的是礼请出了国际金凤航空乘务组，然后玩了一个游戏，王小丫老师和撒贝宁当乘坐飞机的旅客，然后让五个孩子看有哪些不文明的行为，游戏结束之后回答。

第四节是自强不息，是一群来自雪域高原武艺班藏族学生，和她们的张老师，他们学习武术，虽然遇到不少困难，但她们一直没有放弃，最后在舞台上获得了成功，《开学第一课》在这些学生们表演的武术《自强不息》中结束了。

看完《开学第一课》，我知道了：要孝敬父母长辈，要学会爱自己、爱他人、爱生活，做一名讲文明、懂礼貌的好学生，做一个不怕困难，永不退缩，积极向上的好孩子。我决定以后好好学习，天天向上，做一名好学生、好儿子，长大以后挣许多钱，也陪着自己的爸爸妈妈去旅游。

今天，我看了一部爱国主义电影，叫闪闪的红星。影片中动人的话面一幕幕的出现在我的脑海里，使我久久不能忘怀。每个人都有自己的童年，我们的童年和潘东子的童年相比简直是天壤之别。潘东子的童年是在阶级压迫的苦水里开始的，在阶级斗争的烈火中度过的。在疾风斗雨的1931年，当时潘东子才7岁，共产党毛主席领导的中国工农红军已经到了南山，闹起了革命，红军就要到潘东子的村里啦。

听到红军要来啦，胡汉三气急败坏。把潘东子吊在树上用鞭子痛打，潘东子毫不畏惧，丝毫没有害怕的意思。母亲看在眼里，痛在心里夺下鞭子。就在着时，红军来啦救了东子，打到了土豪劣绅胡汉三。东子和小伙伴们都走进了学堂，而且还成立了儿童团，为乡亲们站岗放哨。

一天夜里，东子正在放哨，突然发现树林里有一个黑影，鬼鬼祟祟四处逃蹿。东子赶忙跑了过去抓住了他。原来是胡汉三，俩人撕打起来，经过一阵搏斗，东子必竟是一个小孩，没有多大力气，被胡汉三打晕了，胡汉三逃跑了。

1933年，国民党集中百万大兵对我们革命根据地发动了地5次围剿，这条恶狼尾随着他的组组织对红色根据地的人民进行了疯狂地反扑。

潘东子的爸爸带领着赤卫队员参加了主力红军，随红军远征。由于左倾路线带来的严重恶果，被迫把毛主席创立的中央根据地放弃了。爸爸临走时，给东子留下了一颗红星。

胡汉三又回来了，重新欺压百姓，乡亲们又要受二茬罪了。在这艰苦的日子里，东子的妈妈光荣的入党了。她动员广大群众，狠狠地打击敌人。

一天深夜，为了掩护乡亲们安全转移，妈妈对东子说：我是党员，不能让乡亲们吃亏。她主动留下来，转身跑进屋里把煤油灯点着。敌人顺着灯光围了过来，她扔出一颗炸弹，可惜没有炸死胡汉三。胡汉三恼羞成怒，一把火扔过去，屋子顿时变成了火海。为了乡亲们，妈妈献出了自己宝贵的生命。看到这一切，东子的泪水在眼眶里打转，坚强的没有哭出声来。这时，我不禁潸然泪下，情不自禁的说：她真是一位伟大的母亲啊。同时我也不由咬紧牙关，痛狠胡汉三。假如我当时在场，也会挺身而出。

乡亲们被逼到山上，天当被，地当床，靠吃野菜为生。可是时间长了，大家吃不上盐，哪有里打敌人。心狠手辣的胡汉三把山封了起来，像把乡亲们困死。东子和宋爷爷下山，悄悄地挨家挨户搜集了一些盐，最大的困难就是怎么把这些盐带上山。聪明的东子把盐化成水，倒在衣服上，就这样瞒天过海地通过了敌人的关卡，乡亲们吃上了盐。这个办法就连宋爷爷也被蒙在鼓里，他竖起