英雄的故事读后感600字合集。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。在生活中，难免会有一些人极爱读书，并还会在书中做许多笔记。当我们细心阅读完一部作品后，就会有独到的见解。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么如何写读后感才能更有感染力呢？有请驻留片刻，小编为你推荐英雄的故事读后感600字合集，请继续阅读本文相关内容！
英雄的故事读后感 篇1
当我们在游乐园里尽情玩耍时，当我们正坐在餐桌前吃大餐时，当我们正坐在舒服的床上看电视时，你们可曾想到过那些为了祖国英勇奋斗而牺牲的革命战士。今天就让我们通过《革命英雄的故事》一书，一起去回顾那些革命烈士的英勇事迹吧！
刘胡兰出生于一个贫苦的农民家庭，从小就有强烈的革命精神。1937年抗日战争全面爆发，她更是不断地给革命根据地送粮。1946年6月，年仅14岁的刘胡兰被党组织吸纳为中共预备渊。后来国共争执，刘胡兰因同志背叛而暴露被捕。面对敌人的严刑拷打，她依然坚定不移。最后敌人无奈，残忍地杀害了她。后来，毛主席亲笔为她题词：生的伟大，死的光荣。从这个故事中，我们就要懂得现在的生活来之不易，一定要好好珍惜，绝不能虚度光阴。
书中还有为国舍身，永垂不朽的董存瑞；英勇不屈的江竹筠；甘为革命割肝胆的续范亭；威震山河的狼牙山五壮士；烈火中永生的邱少云
这些为了革命的胜利而不惜牺牲生命的革命烈士，这一切的一切都是为了我们的生活更加美好。所以，我们一定要好好努力，认真学习。让祖国的明天更加美好，拒革命烈士血不百流！
英雄的故事读后感 篇2
读完《董存瑞的英雄故事》，我的脑海里浮现出一个全副武装的年轻战士，单手托举正燃烧着的炸药包，冒着青烟哧哧作响，年轻战士的脸露出的是不怕牺牲，毫不畏惧的英雄形象。
十九岁的董存瑞在解放隆化的战役中，和战友们接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已吹响，他们发现迎面的桥却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少伤亡，再找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊“为了新中国，冲啊”！突然间，随着一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈的牺牲了。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的英雄用鲜血和生命才换来祖国成立，我们才有了现在的幸福美好的生活，我们才能健康快乐的成长，他们为了新中国的成立，抛头颅，洒热血。多少个家庭妻离子散，多少个家庭父子离别。但是如今社会里，有的人十九岁还在父母的怀里撒娇；还有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉迷于网吧里，上网玩游戏，让自己的青春岁月白白浪费。所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流，英勇的烈士们开辟新中国，而建设新中国的任务，就落在我们这一辈人的肩膀上，只有好好学习才能报效祖国，建设祖国，发展祖国。
英雄的故事读后感 篇3
何谓英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，必当有凌风壮志。中国的英雄，多不胜数，今天，我们就来了解几位耳熟能详的书中英雄人物的事迹吧。
1948年5月，董存瑞带领爆破组参加革命，狡猾的敌人在桥上修了一个暗堡，拦住我军的去路，让我军左右为难。总攻时间马上要到了，在这关键时刻，董存瑞奋力冲向前，拿起一个炸药包，巍然屹立在桥型暗堡下，右手一拉导火线，轰的一声巨响，地动山摇，敌人的暗堡被炸的粉粹。伟大的英雄董存瑞就此为国家英勇献身。
1927年4月，一位爱国志士被敌人残忍杀害。他是中国共产党的缔造者之一，还是新文化运动的猛将之一，提起他，在中国几乎无人不知无人不晓。他就是李大钊。在落入敌人魔掌后，为了得到他们想要的东西，便丧心病狂的将竹签插进李大钊的手指里，还把他的指甲硬扯了下来。但他还是不屈服于敌人，最后，李大钊在受尽各种折磨之后，在绞刑架上身亡。陈元帅还写了一篇《怀念李大钊同志殉难30周年》的文章。
还有江姐血染红岩、赵一曼永垂不朽、狼牙山上显神勇等故事。读完这本书，我不禁泪流满面。是啊！没有抗日英雄的牺牲，哪来我们安宁的新中国。英雄们个个英勇无比，为了国家和人民，抛头颅洒热血，激励了我们一代又一代。
作为新时代的少年，我们生活在一个和平的年代，没有硝烟，没有战火。生活幸福美满，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，不让英雄们的付出白费。我们更要铭记历史，牢记使命，珍惜现有的美好生活，把革命精神永记于心。
在建党100周年之际，作为党旗下成长的少先队员，郑重的立下誓言：请党放心，强国有我！
英雄的故事读后感 篇4
暑假里，我看了一本有趣的书，这本书写的是视纪律重于生命的邱少云!他是四川铜梁县人，1949年参加中国人民解放军。
他小时候很穷，为了食物被地主欺压，好不容易到手的工钱还被抢走了，父亲被害死了，母亲也因此得了重病去世了。我无法想象我和他一样年纪没有爸爸、妈妈该怎么办?
年少的邱少云肩负起了生活的重担，他为了挣钱做了很多份工，可是一年下来却挣不到钱，连生病了也要工作，摔倒了老板也只关心他的东西，没有人同情他。我感到非常气愤!后来他被抓去当了壮丁送去了前线。
1949年解放军来了，解救了壮丁，邱少云去参了军。邱少云当兵后非常勤奋，忙着帮老乡们抢收食物但他却又生病了。连长让他休息，他把枪擦一擦。这时下雨了，邱少云为了减少老乡的损失义无反顾地跑去抢收粮食。回去后班长说他的精神可贵，值得我们学习，但是让他休息是为了整个革命的利益着想。他的枪零件还放在桌子上，如果有敌情来就麻烦了!后来邱少云懂得了遵守纪律服从命令的重要性。
他们出发了，为了隐蔽他们趴在枯草中前行，瞌睡了就吃辣椒，可是有两人被美军发现了，他们赶快撤回到枯草丛中。这时一枚炸弹拦住了美军，其中有一枚燃烧弹落在了邱少云的脚上。他的腿被火烧着了，旁边就是一个小水塘，可是他不能动，不能让队友面临危险。他强忍着疼痛，直到大火烧到了他的头上，他用最后的力气把炸弹给了旁边的战士。他是一个勇敢的战士，用生命捍卫了祖国，我要向他的精神学习。
我非常喜欢这本书，也很喜欢看前苏联和俄罗斯的故事，以前的英雄都非常伟大!我希望长大以后能当个军人报效祖国。
英雄的故事读后感 篇5
内容简介：孩子的成长，从父母讲的故事开始。小小的英雄故事书，让孩子学习英雄们的品质，善良、坚持、勇敢、拥有梦想……美国男孩最爱读，美国父母最爱讲，《纽约时报》No. 1作家历时8年倾情奉献，与儿子分享影响他一生的礼物：鼓舞、启发、温暖和感动。孩子可以阅读一生，直到再分享给他的孩子……每一位希望孩子内心强大的父母，都应该给他们读一读英雄的故事?主人公就是他，送给他一本属于自己的励志故事书。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自淘宝网的网友：这是一位父亲给孩子写的英雄故事书，我买了本打算送给孩子，孩子读之前，我翻了一翻，读了里面几个故事，挺喜欢这种讲述的方式，不知道孩子喜不喜欢这本书，至少打动了我，父亲对孩子的美好祝愿，都写在每一个故事中了，这不仅仅是一个个故事，也是爸爸想对孩子说的话。鼓舞、感动与激励，都在每一个故事中。
写给儿子的英雄故事书的读后感，来自卓越网的网友：小外甥看的不亦乐乎，我借来瞅一眼，结果不想还给他了。读《写给儿子的英雄故事书》，自己也觉得好温暖啊！还有，书的封面设计很别致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的书哦！很美国特色，喜欢！
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《鹿和狼的故事》读后感600字合集
读后感大全精选栏目推选：“《鹿和狼的故事》读后感”。
日常生活中有时候会需要我们进行文章的撰写，范文使用的频率很高的，优秀的范文值得借鉴和参考，为我们的写作提供了很大帮助。你是如何看待写范文的呢？下面是我们精心收集整理，为你带来的《鹿和狼的故事》读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《鹿和狼的故事》读后感【篇1】
人需要挑战，动物也需要挑战。挑战，是生存的动力。
《鹿和狼的故事》是我们刚学过的一篇课文。文章主要讲述了上个世纪，美国总统西奥多?罗斯福颁发的一项命令，导致凯巴伯森林生物链不平衡而带来了巨大的生态灾难。狼是一种凶狠狡猾、不讨人喜欢的食肉动物，而鹿给人们的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物。狼和鹿是天敌，凶猛的狼常常把鹿群追的四散奔逃。一只又一只弱小的鹿成了狼的口中食。罗斯福总统对鹿动了恻隐之心，为了让鹿的种群数量得以增加，就下令开始围捕狼，人为的消灭枪杀狼。经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽都在猎人冰冷的枪口下，接连发出惨叫，一命呜呼。
然而，出人意料的是鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化；更重要的是，鹿没有了狼和其它以鹿为食的野兽的威胁，失却了挑战的动力，造成生存危机。而最终的结果是，鹿种数量增多，草木不够吃，导致大量树苗被毁，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆盖面积开始缩小，草木从生机勃勃变得枯黄。作文毁灭的灾难终于也降临到了鹿群头上。先是饥饿造成大量的鹿死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。罗斯福总统无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！也是鹿群生存的挑战！
在生活中，没有任何人可以一直一帆风顺。生活需要挑战，需要困难和挫折，不同的人对压力和竞争有不同的理解。对于弱者来说，压力和竞争的挑战是可怕的；对于强者来说，压力和竞争的挑战却是无价之宝。没有谁能随随便便成功！没有谁能不经遇挫折和挑战就能轻易获取成功！挑战，能让我们更自觉地发挥出自己的潜能。挑战，能让我们永远保持竞争的态度。
学习需要挑战！生活需要挑战！挑战，是生存的动力。如果我们勇敢地面对挫折，勇敢地经受磨难，勇敢地接受生存的挑战，成功就一定属于我们。
《鹿和狼的故事》读后感【篇2】
读了这篇文章后，我觉得罗斯福目光太短浅了，不管什么东西，有好的一面，但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”，鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿，保护森林。
狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多数是病鹿，把鹿控制在范围内，森林就不会被糟蹋得面目全非。动物，是没有好坏之分的，所有动物是维护生态平衡的使者，它们将会保护的井然有序。比如说，苍蝇，都让人厌恶，但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便，可以使它分解成肥料。
如果没有了苍蝇，全世界就会臭死了鹿和狼的故事读后感300字3篇文章鹿和狼的故事读后感300字3篇。苍蝇可以说是最光荣的“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便，使大便有处理，还有许多有用的资源。
这件事告诉我们要懂得自然的规律，生态平衡，才能做好事。
《鹿和狼的故事》读后感【篇3】
今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
《鹿和狼的故事》读后感【篇4】
在一个平常的下午，我轻轻翻开书本，“消化”了《狼与鹿的故事》，在20世纪初，美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林，是松杉葱郁，可罗斯福总统上任，却为了保护鹿而猎杀狼等猛兽，随行，凯巴伯森林成了鹿的天堂，但这却害了鹿，在饥饿和疾病的迫害下，鹿濒临灭绝。
当我们看到罗斯福总统下令捕杀猛兽，破坏生态平衡，我不禁皱起眉头，掩卷沉思：为什么要捕杀狼?要知道，生物链中缺了谁都不行，大自然的奥妙不正在此吗，环环单酣厕叫丿既搽习敞卢相扣，却谁也不行，人们总是认为猛兽是凶残的，但我却不这样认为，鹿是人类的“宠儿”，狼是森林的“使者”，企人类来看，猛兽是邪恶的，他们摧残生灵，嗜血如命，但在猛兽的角度来看，鹿是邪恶的，它们残害大自然，所以，世界上是没有什么邪恶的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是大自然的潜规则，在大自然面前，渺小的人类有什么资格破坏生物链，不，是连资本也没有!退一万步来讲，即使鹿需要保护，那轮得人类吗?上帝给予鹿敏捷的双腿，不是让它们来漫步的!
我们的生活不也是这样吗?在蒙古草原上如果没有狼，那么会有多少草地被羊群啃食，最终沙化，我看过一本写狼的小说叫做《狼图腾》，书中的蒙古老人将狼视为天使者。有些人认为是迷信，可事实却与“迷信”相符合，狼维持了草原的平衡!还有……
罗斯福的举动是在世代的传说和童话的立脚上消灭狼的，可他又没有想过，这个举动会让凯巴伯森林从葱绿到枯黄。这就是大量消灭肉食动物的结果。狼吃鹿，不仅能控制鹿的总数，还能控制疾病对鹿群的影响。因为狼平常都是吃跑得不快或跑不动的鹿，这种鹿多数是病鹿。所以，生活中没有狼不行，没有鹿也不行。
以前我也认为像狼这样的肉食动物就应该被杀害。可是学了这篇课文后，我发现我错了。任何事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏。动物，是没有好坏之分的，所有动物都是维护生态和平的使者。
这样的例子已经够多了。我们应该已经意识到生态平衡的重要性了，如果你是一位打着“捕狼救鹿”的猎人，那就请收手吧!
《鹿和狼的故事》读后感【篇5】
课文《鹿和狼的故事》读后感赏析600字：
我读了《鹿和狼的故事》这篇课文，我想到了许多道理，配合着语文老师的讲解，我的思路如泉水一般涌.上来，我写了这篇读后感。
《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾获得被誉为“绿色诺贝尔奖”的戈德曼环境奖。作者也是位非常关注环保教育的人士，他用文章呼吁人们保护环境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人们保护环境，不要破坏大自然的规律。
《鹿和狼的故事》讲的是:在20世纪初，美国总统想让凯巴伯森林里的鹿受到保护，下令雇佣猎人去消灭捕食鹿的野兽，主要以狼为主。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。不久，鹿的数量疾速飞涨，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都让鹿吃光了，凯巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些饿死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。总统也许想不到，他一声令下消灭残忍的狼，以及其他吃鹿的野兽，却不想狼吃鹿虽然残忍，但是既控制了鹿的数量，又控制了疾病的传播，不会导致现在森林毁灭，鹿也要走向灭亡的后果。因为狼的消失，鹿不断繁殖破坏了生态环境的规律，毁灭了凯巴伯森林。
凯巴伯森林的毁灭就是对人类插手大自然规律的惩罚!这也是因为人类对自然界——些事物往往只知道它坏的一面，而不知道它有益的一面，总是会造成灾难性的惩罚。这个例子也说明了大自然的法则有它独特的道理，不要根据片面的认知来判定善恶益害。
人类不能阻碍大自然。大自然它是慈爱的,给予人类资源;但大自然也是残酷的，插手它的规律，它也会降下人类无法抵挡的、灾难性的自然灾害。
人类要尊重大自然，不要妄图去改变它的自然法则。
《鹿和狼的故事》读后感【篇6】
我读了《狼和鹿》这篇课文后，受到了很大的启发，这个故事讲了人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林毁灭自己的祸首，告诫我们不能破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。这告诉我们看问题要看它的两面性，看到事物坏的一面时，应该同时看到它好的一面，返过来也一样。只有这样全面地看问题，才不会像凯巴伯森林附近的居民一样，作出草率的决定。他们的做法，不但没有帮到鹿，反而使他们险些遭到了灭顶之灾。
下面，我向大家介绍一个真实的案例：麻雀以前曾经被加入“四害”的名单，因此全国爆发了“四五”麻雀运动，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后来，科学家发现，自从麻雀被消除以后，虫害导致花草树木被啃光，农作物产量直线下降，蝈蝈、稻飞虱、稻螟虫到处作怪。原来，是麻雀数量减少导至的。
动植物的关系也非常密切，有的虫子要侵害树木，就有鸟类来消灭这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中，郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息地，反过来许多动物特别是鸟类，又保护了绿色的森林。森林中有许多害虫，他们威胁着植物的生存和发展。
通过上面的案例，说明人类与动物、植物和谐发展，保护生态平衡，保护植物、保护动物，人类才能真正的保护自己。
《鹿和狼的故事》读后感【篇7】
《鹿和狼的故事》这篇文章使我深受启发，我明白了生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。
课文主要讲了在美国一个森林里有四千只鹿出没，凶恶的狼是鹿的天敌，美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了，达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少，饥饿造成鹿大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影，从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。
以前，我认为狼是凶恶的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。如果世界上没有狼的话，那么别的动物肯定十分安全。可学了这篇课文以后，我觉得这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草。尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。如果急剧捕杀狼，就会导致鹿群繁殖过快。当森林中的植被已经生长得比鹿群食用得慢时，那么鹿群就会饿死。
“鹿和狼的故事”为我们敲响了警钟，给我们上了一堂生动的课。告诉我们要保持生态平衡，遵循规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的净化过程中形成的，人类如果过分干扰，破坏了生态平衡，就会带来意想不到的灾难。
王二小的英雄故事读后感600字7篇
读后感大全精选栏目推选：“王二小的英雄故事读后感”。
如果你想工作更加有效率，文档的处理肯定必不可少，我们在不知道怎么下笔是一般都会去阅读范文。优秀范文能够让我们主动思考文章新的创作方向，大家都做好了写自己范文的准备了吗？我们的读后感大全特意搜集并整理了王二小的英雄故事读后感，希望能为你提供更多的参考。
王二小的英雄故事读后感(篇1)
在我心目中，有许多令人怀念的抗战英雄，而小英雄王二小在我记忆中尤为深刻。
王二小时中国少年抗日小英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡和攻击”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，军队走到山口时迷了路。日本鬼子碰巧看见王二小在山上放牛，就喊他带路。王二小装着听话的样子走在前面。为了保卫转移躲藏的乡亲们，他就把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方的枪声不断响起，敌人知道受骗了，就气急败坏地用刀刺死了王二小。机智勇敢的王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，年仅13岁。
读完后，我深受感悟：以前我只以为大人才会参与战争，保卫国家，而现在才知道，连幼小的儿童都要参与，他们的童年，只留下了战争的阴影。
我和王二小差不多算是同龄儿童。现在的我们享着福，吃着美味佳肴，甚至还玩PSP，泡在网上不肯下，看着电视几个小时，有时还出去逛逛街，开着车出去潇洒潇洒。王二小呢?他原本应该在私塾里读书，而战争搅乱了一切生活，人们在战争的阴影下过着贫困交加的生活，放牧，做童工成了每天必须做得，我们和他比较，一个是幸福乐园，另一个是掺着枪声的战争家园。
我能生活在现在这么美好的家园感到幸福，我会永远珍惜的!
王二小的英雄故事读后感(篇2)
今天，我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。现在，我来给大家讲讲吧。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，要他带路找八路军。王二小心想：俺们的队伍在山头上埋伏着呢，我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿，王二小装作害怕的样子答应了鬼子。
王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，乡亲们都安全了。但是，我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。
秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。
王二小的英雄故事读后感(篇3)
今天，我认真地阅读了《抗日英雄王二小》的故事。
王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。
读完后，我被王二小的英雄事迹深深感动了，心里久久不能平静。王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。
我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。在我们的学习和生活中，不会永远都一帆风顺，我们会在挫折中慢慢成长起来，成为一个对社会有用的人;我们更要加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，努力把幸福和快乐带给身边的每一个人!
王二小的英雄故事读后感(篇4)
片子主要讲十三岁的抗日小英雄王二小，为了后方机关和几千老乡的安全，他假装给鬼子带路，最后英勇牺牲的故事。
有一次，鬼子进山扫荡，走到村口，昏头昏脑地迷了路，发现了正在放牛的王二小，便气势汹汹地要他带路。王二小知道鬼子无恶不作，一杀人连妇女、儿童、老人都不放过，后方机关和几千老乡就藏在村里，要是被鬼子发现了，那多危险啊!于是，他果断决定把敌人引开，便假装顺从地在前面带路。王二小表现多么勇敢机智，真令人敬佩啊!
王二小在前，狡猾的鬼子紧紧地跟在身后。不久鬼子走进了八路军的埋伏圈。这时，四面八方响起了
乒乒乓乓的枪炮响，雹子似的子弹、手榴弹在敌群中开了花，鬼子们乱作一团，血肉横飞。鬼子这才知道上了当，便将王二小挑在枪尖，王二小“砰”的一声摔死在一块大石头上。二小就这样被鬼子残忍地杀害了。“冲啊，为王二小报仇!”八路军从四面八方冲下来，全歼了鬼子。王二小的死换了几百鬼子的命，保护了后方机关和几千老乡，他的死是有价值的，真是“生的伟大，死的光荣”!
王二小为了人民，为了国家，镇定自若，无所畏惧，勇于牺牲的精神，直到今天，仍然感动着每一个中国人，我也要像王二小那样，为人民勇敢坚强，无私奉献!!
王二小的英雄故事读后感(篇5)
王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(现为保定市离休干部)同志得到这个消息，马上报道给了边区青救会，《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道，立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，感染了无数青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做血色石。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在二小的家乡涞源县上庄村建设了二小希望小学，延安时期参加革命的老作家陈模创作了革命传统纪实小说《少年英雄王二小》。
所以，我们要珍惜现在的和平，要永远记住我们的小英雄王二小和他的英雄事迹!
王二小的英雄故事读后感(篇6)
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……”每当我听到这首歌，我的眼睛总会亮闪闪的，泪花晶莹……
王二小的奶奶为了隐藏八路军，被鬼子抓住杀害了，王二小知道后，伤心极了，心中暗暗下决心一定要为奶奶报仇。后来八路军叔叔让王二小送一封非常重要的信到山上。王二小连夜赶路终于在第二天的早上把信送到红梅村长的手中，帮助大家安全离开。王二小为了不让鬼子进村，他故意被鬼子抓住，鬼子给王二小一颗糖果，王二小用不解的眼神看着他们，他们让王二小带他们去解放军的营地，王二小只能点头答应，王二小看得很清楚：许多八路军就在埋伏圈。到了“鬼见愁”王二小想逃，被鬼子发现上当了，鬼子就用刺刀把王二小杀害了。八路军叔叔看到了就用枪和手榴弹把鬼子杀的一个不留。
电影结束了，但我还在无限的遐想之中，王二小虽然只有十三岁，但他非常的聪明和勇敢，不怕牺牲。我想“我以前是个爱发脾气的小公主，可是王二小像个大人，为了人民牺牲自己。我们一定要好好珍惜现在的生活，要更加努力的学习，将来祖国需要我们时，我们应毫不犹豫地奉献出自己的一切!报效祖国，振兴中华，让我们从现在做起!
王二小的英雄故事读后感(篇7)
王二小是抗日战争时期的小英雄。
一九四二年，十月二十五日的那天早上，那天漫天迷雾，一群敌人向李家台村准备进行扫荡时迷路了，被正在一边放牛一边放哨的王二小看见了，刚想跑掉，就被鬼子军官一把抓住，他拿起大洋刀对着二小的脖子，说道：“八路的干活，死啦死啦!”“我哪是八路军呀!再说了，这儿根本就没有八路。”二小假装非常诚恳地说。那鬼子放下洋刀，开始假装面带微笑，假惺惺地说：“嗯，开路开路的!皇军赏你大洋多多的!”王二小瞪了一眼他，想：“哼!你们这些小鬼子，我要把你们带到八路军的埋伏圈里，让你们有来无回!”王二小走了很久，才把敌人带进了八路军的埋伏圈，八路的长官看见有王二小，就迟迟不敢开枪，害怕误伤他。“咦，八路军怎么还不开枪?”，可过了很长时间还没开枪，王二小等急了，大声喊道：“鬼子来喽!快开枪啊!”把那些小鬼子吓了一跳，搞得他们气急败坏，鬼子军官凶狠地拿起洋刀，先割掉了他的五个手指头，又用刺刀穿透了他的胸膛，鲜血直流，疼的二小大哭起来。八路军实在看不下去了，一声大喊：“打死你们这些没有良心的小鬼子!为王二小报仇，冲啊!”一下子冲向了敌人，许多日本鬼子丧了狗命，一些还没死的日本鬼子就像一群受了惊的野兽一样，到处逃窜，最后，还是被八路军一个个子弹穿透了胸膛。不用一袋儿烟的功夫就把它们消灭了。
虽然这次胜利了，但我们的小英雄王二小热烈牺牲了，不，他没有死，他永远活在人民心中，他的革命精神鼓舞着千千万万的人!日本鬼子用这么残忍的手段对待中国人，也深深刻在了所有中国人的脑海里!
关于历史故事读后感600字合集
书写文档可能对我们来说不算陌生，我们都会寻找相关的范文写作套路。可以参考优秀范文中的逻辑，提高写作完整性，我们在写范文的时候需要着重注意什么？于是，读后感大全为你收集整理了关于历史故事读后感。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于历史故事读后感【篇1】
隋朝末年，因隋炀帝荒淫无道，所以天下大乱。这时出现了一位了不起的英雄——李世民。
他先说服了父亲李渊，再以讨平盗贼为借口，乘机发动政变。李世民能与兵士同共苦，遇着危险，必定身先士卒。我觉得这样军纪严整，一定可以横扫天下。但是，日子不会一帆风顺的，李渊的军队渡不了黄河，又逢大雨，又缺粮，对手也十分厉害，又有人攻打他们的根据地。李渊有意班师后退，李世民又帮父亲分析出敌人的种种不足。我觉得他这一番分析，有条有理极有气魄，表现出勇往直前的精神。可见得天下任何事，自悲观的角度看来，往往一筹莫展；可是，若自积极的眼光衡量，任何困难都可以克服。李世民见父亲不听自己说的话，又想出了个主意让父亲留下，接着把对手打败了。李渊的军队一路势如破竹，攻下了隋都长安，后来炀帝被宇文化及所杀，李渊称帝，开启了我国历史上最为光辉灿烂的大唐帝国。
我觉得李渊如果当初没有听李世民的建议，稍遇挫折就返回根据地，怎么会有以后的唐朝？可见得天助自助，上天是帮助能够自己坚持的人。人生到处充满了困难，我们应该效法李世民的奋斗精神，才能建立成功的事业。
关于历史故事读后感【篇2】
最近我迷上了《吴姐姐讲历史故事》这套书。一共有十五本，讲述了远古时期到明朝的历史名人故事。
我最喜欢的一篇是写药王孙思邈的。主要内容是：孙思邈因为从小家境清寒，导致他从小体弱多病。所以他七岁就学之后，立志要当一个济世救人的好医师。有一次病人腿疼，他扎了好几针病人还是喊疼，于是他就扎病人疼痛的地方，“阿是穴”就是他创造的。还有一次他从棺材里救出一位妇女，妇女康复后还生了一个小孩，大家都称他为“活神仙”呢！
孙思邈因为努力学习，口诵千言，才成为了一位济世活人的医师，所以我也要好好学习，将来为祖国做贡献！
《吴姐姐讲历史故事》这套书使我认识了许多伟大的名人——其中“忠其君，天下皆欲以为臣。孝以爱其亲，天下皆欲为子。”的伍子胥；武功盖世的项羽；舍命守诚，守死决不诬人的贯高；忠心耿耿的张良；还有能屈能伸的韩信、、、、、、这套书把一个个历史人物刻画在我的眼前，使我好像身临其境，正在与这些人物交谈着一般。
所谓“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能使我们变得更加智慧；读书能改变我们的品位和气质；读书能使我们视野更加广阔！
读了这一套书，使我增添了许多新知识，就像发现了新大陆。如果你也想了解古代的人和事，不妨一起来看这套《吴姐姐讲历史故事》！
关于历史故事读后感【篇3】
历史是一面镜子，不同的人，在这面镜子里会看到不同的景象。中华民族是一个有着历史悠久、灿烂文化的民族，中国是一个伟大的国家。我阅读过《中华历史故事》这本书。它是根据丰富的历史资料编写而成的，它用通俗的语言讲述历史故事，把一幅幅波澜壮阔的历史画卷呈现在读者面前。《中华历史故事》这本书中的其中一篇“诗仙李白”深深吸引了我。
这篇文章主要讲唐代李白，二十多岁就开始了游历生涯。他到处游历，广交朋友，不断拜见社会名流，希望能得到他们的引荐，从而一举登上高位，实现自己的政治理想和抱负。可是，他在外漫游漂泊了十年，却一事无成。不过，他结交了许多朋友，创造了大量优秀诗篇，诗名满天下。李白来到京城长安。著名的诗人贺知章读了李白的诗作后，十分欣赏他的才华，就推荐他为翰林供奉。因为李白性格豪放，不苟小节，让许多人看不惯。李白黯然离开了长安，又开始了四处游历。在他隐居的地方，要求李璘去对付安史叛军，可他不愿意去。李白不听朝廷的命令，因此被判流放夜郎，在流放的途中遇赦返回。读了这篇历史故事，让我认识到李白的诗是多么的吸引人，多么的有名，为他赢得了巨大的声誉。
让我认识到李白的人品是多么的另人敬佩，多么的另人信仰，对后世的文人有了极大的影响。所以才被称为“诗仙”。我觉得我们也要像李白一样，拥有另人敬佩、信仰的人格，拥有一颗爱国的心。
关于历史故事读后感【篇4】
历史，仿佛是古人留给我们的一面明镜，让我们看到前辈的丰功伟绩，看到当时社会风云的种种教诲。看看历史，使人明智。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社会融会贯通，让我们少走弯路，指导我们前行。
《吴姐姐讲历史故事》是吴涵碧从盘古开天地到明朝写的历史故事，这套书里，吴姐姐将各个朝代的起源、兴衰、才人名将描写的极其细致，随着吴姐姐的笔墨，我们跟着她走进历史，为成功者高兴，为失败者遗憾，为有冤屈者抱屈，为宽容大度之人喝彩，为小鸡肚肠之人愤怒……体会人物的悲欢离合，喜怒哀乐。
吴姐姐将历史中的人物的特点形象描写的淋漓尽致：杨皇后一生与世无争；杨坚处心积虑抢皇位；张丽华狐媚惑主；陈叔宝昏庸无能；独孤皇后善妒；杨勇爱好奢侈……
读了《吴姐姐讲历史故事》，我也找到了一些规律：胜者为王，败者为寇。在古代，你只有让自己强大起来，才会有生命保证，才会受人尊敬。然而，你也必须要有伟大的理想，要有成为皇帝的梦，因为只有这样，你才会磨练自己，在这个充满血腥的世上存活下来。
读《吴姐姐讲历史故事》，体会其中事理，你定会诧异一声——历史原来这么有趣。
成语故事读后感600字合集
读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。每个人从出生之后，都需要阅读一定量的书籍。当阅读了一本书籍后，想必你一定有很多值得分享的心得。在这个时候，我们最需要的就是将自己的所思所想给记录下来。那么，对于你来说什么样的书籍才是值得我们阅读的？也许以下内容“成语故事读后感600字合集”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。
成语故事读后感 篇1
暑假里，母亲给我准备了一些趣味故事书，这几天我看了一本《300个经典成语故事》，这里面讲述了许多有趣的成语故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助长》。于是我把这个故事说给了母亲听。
故事说的是在战国时期，有一个农夫在田里种了一些禾苗，他每天都要到田里观察禾苗的生长情况，可是好多天过去了，禾苗好像一点儿也没长高，他很着急，心想：照这么下去，我猴年马月才能吃到从地里长出的粮食呢，不行，我得帮它们快快长大才是。接下来几天他都焦急地在田边转来转去，有一天他忽然灵机一动，他想要是我把禾苗往上拉，不就长高了一大截吗？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，从早晨忙到下午，累得筋疲力尽。回到家里，他还得意洋洋地告诉家人说自己是多么地聪明，他的家人非常奇怪，第二天到地里一看，禾苗全死了。
我告诉母亲，农夫急于求成，让禾苗违反成长的发展规律，只能事与愿违了。
母亲听了后点点头说：“你说得很好，不过，我觉得你平时学习的过程中也有拔苗助长的行为。”
我辩解说：“哪里有啊？”
母亲笑笑说：“你可以好好想想，有的话要改正。”
晚上我仔细想了想，我平时在学习的过程中总是希望早点把课文背完，早点完成作业，只想着速度越快越好，好早点和小朋友一起玩，从没想着课文内容有没有记住，作业完成地对不对，我这么急于求成，不也就是母亲所说的“拔苗助长”吗？
成语故事读后感 篇2
读了成语故事这本书，让我懂得了许多道理。如果把人类的语言比作浩瀚的大海，那么成语就是一枚小小的海螺，它承载着大海的呼吸、大海的欢笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀乐。
其中，我印象最深的成语故事是凿壁偷光，故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人，非常爱读书。可是他的家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有东西照明，他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家，每天晚上都点着蜡烛，屋子里被照得通亮。匡衡想：“要是能在这么明亮的光线下读书，该是件多么幸福的事情。”于是，他就想到邻居家去看书，邻居不耐烦打发了他，回到家，他想到了一个好办法，它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样，他把书对着这束亮光，认真的读了起来。后来，他发现财主家有很多书，就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要你把书借给我看就行了。财主答应了他的请求。后来，匡衡成了一个有学问的人。
通过这个故事我受到了启发：有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习；没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事。匡衡由于家境贫寒，只能偷光学习。而我们不但有好的学习条件而不去珍惜，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力学习呢。
成语故事读后感 篇3
在寒假里预习、复习很重要,读书写博也很重要。今天,我读了一本书,名字叫《成语故事》。在这本书里,让我印象深刻的两个故事分别是:毛遂自荐和精卫填海。
《成语故事.毛遂自荐》
《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。
在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。
《成语故事.精卫填海》
精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。
精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。
《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。
成语故事读后感 篇4
我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
成语故事读后感 篇5
我从小到大度过很多很多的书，其中，我最喜欢《成语故事》，《成语故事》里有许多的故事，比如说拔苗助长、百步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不可救药、狐假虎威等等，我最喜欢拔苗助长和杯弓蛇影。
拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听，居然还有这样的事，连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。
“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样才能让秧苗长大。
杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒服，就先回家了。乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了?应该不会吧!乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。他又看见了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”朋友这才明白。
“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。
我们多读《成语故事》里的故事，就会明白许多道理。
成语故事读后感 篇6
寒假里老师推荐我们读了几本好书，给我印象最深的就是《中华成语故事》， 成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。 妈妈说，只有正确地理解成语的意义，才能恰当地灵活地使用它，为自己的口头交际和书面写作增添文采和活力。
这本书中精选了两百多则常用成语，简明生动，通俗易懂。使我增加了古代社会政治、军事、文化、民俗等各方面的知识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。
那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后， 武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。
这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊！
成语故事读后感 篇7
《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。
“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还能够一边补充对三国的认识。
有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自我最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自我，你儿子榜上无名。趁机显露了自我的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了毛泽东借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么必须要一动不动呢？个性是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一向站在门口，下雪也不进去，这种行为其实能够称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原先治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！
名人故事的读后感怎么写600字合集
无论是工作还是学习，写文档都不是个简单的事情，参考范文是一个重要的方法。范文拓宽了我们的思考范围，你对参考范文有多少经验呢？我们现在推荐你阅读一下名人故事的读后感怎么写，请收藏并分享给你的朋友们吧！
名人故事的读后感怎么写 篇1
这本书中，最令我回味无穷、印象深刻的就是《曾子杀猪》的故事了。曾子是春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，而且十分注重修身养性，德行高尚。这个故事主要讲了：有一天，曾子的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，就杀猪给你吃！曾子的妻子回来以后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：我不过是和孩子闹着玩的。曾子说：和小孩子是不可闹着玩的。小孩子不懂事，处处向父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教他骗人啊！说完，曾子就把猪杀了。读完这个故事，我深深地明白了：诚实守信、说话算话是做人的基本准则。家长是孩子的第一任老师，孩子虽小，但是模仿性强。今天你欺骗了孩子，玷污了孩子幼小、纯洁的心灵，明天孩子就欺骗你、欺骗别人。这危害有多大啊！所以说，父母的一言一行、一举一动时刻影响着孩子未来的前途，可以看出父母对孩子的影响力有多么大呀！
名人故事的读后感怎么写 篇2
这个寒假，我读了《世界最有影响的名人成才故事》这本书。这本书里面介绍了 位用王者风范创造历史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙笔生花书写人间百态，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。通过众多精彩故事，生动的讲述了 位名人的成才经历使我们能够在巨人足迹的引领下，不断的学习，探索成长的法则，早日走上成功之路。
在这本书里，我最喜欢篮球飞人乔丹，他是NB L历史上最伟大的球员之一。他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。
乔丹小的时候，主要活动只能是体育运动，这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了坚实的基础。高中二年级时，乔丹因为身高只有 . 米而没能选入校篮球队，这件事使乔丹备受打击，但他并没有放弃。那段时间，乔丹训练得比谁都认真，比谁都刻苦。功夫不负有心人，他终于被选上了校篮球队……
乔丹给我们带来了成功的启示：了解自己的爱好，培养自己的爱好，再加上坚持不懈的努力，这就是乔丹获得成功的关键。
我知道了坚强的意志与永不放弃的精神是乔丹的制胜法宝。我们要学习这些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每当遇到困难的事，我总打起退堂鼓，不了了之。通过学习我会改正自己的不足，脚踏实地的学习，使自己的学习态度得到端正，成绩得到提高！
名人故事的读后感怎么写 篇3
当然，笨笨猪也有聪明反被聪明误，闹出了一些笑话比如在《喝盐水，生盐蛋》这个故事中，它就让鸭妈妈喝盐水，生下盐蛋。《在天冷要盖房》这个故事中，笨笨猪把驴大爷的房子认成了木头，然后把驴大爷原来的房子拆了，在湖边又再盖了一座房子。
当然，我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异，作文更是写得妙笔生花。所以，我坚信：只要我在理想的道路上脚踏实地前行，无论这条路有多艰难，我终将品尝到成功的果实。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，头悬梁，锥刺股的典故则时刻鞭策着我前进。
下午第一节课下课，老师来到班级，她说：“上午作文不及格的来领作文，有杨多迪、王叶、邬银银……当老师点到我的名字时，我的大脑顿时一片空白。这怎么可能，我的作文一直在班里位居前十名，这次作文竟然不及格！我拿了作文，急忙修改，可怎么改也改不对。这时薛萌走过来说：“我教你写作文吧。”经过我们的共同努力，我终于改好了作文。我红着脸谢谢她，并向她道了歉，她对我说：“我们是好朋友呀！”我们笑着跑到了操场上。
名人故事的读后感怎么写 篇4
读了《你不可不知的中国名人故事》这本书后，我印象最深刻的就是第一章——领袖人物。
在这一章里，我认识了治水英雄——大禹，故事里说的是在治水时期，大禹为了完成治水重任,娶妻涂山女四天便离开家,在外13年,没有回过一次家。“三过家门而不入”已成为千古流传的佳话,这体现了大禹为民造福的可敬形象。《大禹治水》这个故事还告诉我们：早在上古时代，人们就已经认识到了水的特性，了解了洪水泛滥的规律，并用原始工具战胜了洪水。在书中，我还认识了中国历史上唯一的女皇——武则天，武则天是中国历史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她赏罚分明、唯才是举，又能广开言路，善于纳谏。国家在武则天主政期间，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，故有“贞观遗风”的美誉，为其孙唐玄宗的开元之治打下了长治久安的基础，武则天对中国历史做出过了巨大的贡献,我非常敬佩武则天。同时，我还从书中认识了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中国历史上一位很有才华的天子，他八岁就登上了皇位，少年时就挫败了权臣鳌拜，成年后先后取得了对三藩、明郑、准噶尔的战争胜利，在位六十年，真是太令人震惊了！
听了我的述说，你们应该对这些历史人物有些了解了吧！当然，还有许许多多的历史人物需要我们从书中去拜读。我们需要学习这些人物身上坚忍不拔、勤奋努力等等可贵的精神。在生活中，我们也要不断学习、不断完善自己，发扬团队精神和乐于助人的精神，把好的一面发扬光大，这样我们的班级、我们的学校、我们的社会就会变得更加美好！
名人故事的读后感怎么写 篇5
这个寒假，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中讲的是一只天真、善良、可爱又有正义感，还会笨笨的犯一些笑话的小狼，离开爸爸妈妈后，独自在森林镇和朋友们一起生活的有趣故事。他认真好学，工作负责。当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢！心里可难过啦！笨狼是很笨，可是他也很可爱，读他的故事，常常让我忍不住哈哈大笑，好像这些可笑的事情我自己也做过一样，那么真实。同学们读过《笨狼的故事》吗？相信你读过之后，也会像我一样喜欢上这个小笨狼的。
思念，是一种苦，也是一种甜。思念，有对于亲人的思念，有对于爱人的思念，而我的思念很复杂.我有对朋友的怀念、思念。
那足在五年级一堂作文课上的事。那天，天气晴朗，阳光和煦，我像一彡丨快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑向教室。一进丨’】，看见问学们议论纷纷，我猜想，班里有好新闻。上课铃响了，老师
名人故事的读后感怎么写 篇6
这是一本非常精彩的书，内容丰富，是我10岁那年生日妈妈送我的礼物之一。我非常喜欢，一直珍藏着。虽然已无数遍地阅读过，但仍然不觉得厌烦，还是很有新鲜感。
这本书主要讲了：100位平凡的人通过自己的艰辛努力，不断进取，终于成为影响世界的名人。我最喜欢的是《詹天佑十二岁到美国留学的故事》和《自幼立志学医的华佗》这两个故事。詹天佑是建造中国第一条铁路的人。他十二岁独自去美国留学，克服了种种困难和障碍，终于获得了学士学位。于一九零九年四年建成京张铁路并顺利通车，还节省了二十八万两白银。华佗在"琼林寺"拜师，还为师傅看病，并把被烧的医学默了出来。他还通过自己努力，反复试验多次，终于发明了中药的麻醉剂——麻沸散。
在世界历史的长河里，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物，他们是人类的精英。他们像熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。他们的存在体现了人类的光荣。他们之所以能成为科学家，文学家，艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶；有健康的成长环境；接受了良好的教育，加上他们的天生聪颖，刻苦学习精神。成为人类历史上闪光的精英。他们是如何努力学习，怎样克服困难，怎样聪明早慧，又是如何走上成功道路的，这都是我们应该了解的。虽然他们成长的道路崎岖不平，但他们的事迹却闪闪发光，他们都是我们的学习榜样。我们应该了解名人的精彩世界，学习他们发奋苦读，坚持不懈的精神，从小树立远大的理想，成为一个有用之才。
名人故事的读后感怎么写 篇7
小学六年，我们一共学了十二册语文课本的内容，在课本中我认识了许许多多的世界名人。他们都令我难忘。所以我买了一本书——《小学语文课本中的名人故事》，让我能够更加了解他们，在这本书中，我学到了很多。
这本书中有：挤时间看书的政治家毛泽东爷爷；拍照不愿突出自己，突出志愿军战士的·军事家彭德怀；视名利如粪土的科学家居里夫人；勤俭节约，清廉正直的文学家王安石；勤奋好学的艺术家罗丹；讲诚信，只对书感兴趣的思想家苏格拉底……
读了这本书，我明白了：我要做一个好读书，爱读书的人。以前人们没有书可读，他们渴望读书，渴望知识。现在，大型图书馆已经有很多。虽然图书馆有很多了，但是人们已经没有像以前的人们那样对读书有着强烈的欲望了。人们的知识仅局限在课本上。我们要向毛爷爷那样挤时间读书。
我们要做一个多为他人着想，不自私自利的人。现在的人，为了达成自己的目的地，不择手段，自私自利。少了以前人们的简单朴素。所以我们要向彭德怀学习。
时代在进步，每天就会有很多发明，发现。有些人会因为自己今天的一点成就，骄傲自大，而不再去努力，整天挥霍着自己的成就。被盛名宠坏。而不像居里夫人那样视名利如粪土。
有些人天天花钱似流水，毫不注意细节，吃不了的饭，就扔掉。水龙头不用时也开着……真应了现在一句网络流行语啊！“有钱就任性”可大家有没有想过，我们浪费的是资源。是在亲自毁灭我们的家园。我们应该每人都做王安石。
勤奋好学是学习的第一标准，我们学习要勤学好问。像罗丹那样。
我们还要讲诚信，一个人在社会上最需要的是朋友，如果一个人连最基本的诚信都没有，他会有朋友吗？
读了这本书，让我受益匪浅啊！
名人故事的读后感怎么写 篇8
这几天，我终于读完了《中华名人故事》这本书。这本书收录了上自中华民族祖先黄帝、下至当代人物雷锋等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鸿、华罗庚。这些伟人的名字灿若繁星，无一例外地成为我们学习的典范，景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的创始人——孔子》给我的启发最大，教育最深。故事颂扬了孔子好学的精神。孔子6岁的时候，他妈妈就亲自教他认字，很快，聪明的孔子把母亲所教的全部学会了。母亲为了让孔子更好的学习，就把他送进学堂。孔子上课认真听讲，积极思考。几年过去了，孔子发现学堂里的知识也满足不了他。母亲干脆把他放在学识渊博的外祖父那学习。孔子更加认真学习，废寝忘食，一遇到不懂的问题就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤学好问，所以外祖父非常喜欢他。经过不断努力，孔子最终成为了我国历史上最著名的大学问家之一，儒家学派的创始人。
想想我自己，现在正是努力学习、掌握知识的好时候。平时我一直认为自己已经学得很好，不需要努力了。可每次一到考试，不是写错字、就是算错题，粗心大意，总不能取得双百分。今后我一定改掉这些坏毛病，像孔子一样勤学好问。若遇到不懂的问题绝不放过，为学习更多的知识打下扎实的基础，长大后成为对祖国、社会有用的人才。
名人故事的读后感怎么写 篇9
一年级的时候，爸爸就给我买了一套课外阅读书，其中有一本《名人故事》我特别喜欢。以前，我看书都是东看一下，西看一下，乱翻来翻去，都没有从头到尾地仔细读过，觉得真是可惜
在这个暑假，爸爸又叫我把这些书拿出来，从头仔细地再看一遍，还让我记读书笔记。所以我现在一有时间就看书，没过多久就把《名人故事》这本书从头到尾彻底地看了一遍。这里面有许多知名的科学家、艺术家、文学家等小时候的故事。他们这些人小时候都有一个共同特点，他们都勤奋好学，又能互相帮助，常常受到老师的表扬，有目标，有理想。我真佩服他们
比如齐白石，他是个著名艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜欢篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被“化石为泥”了。齐白石就是通过这种“化石为泥”的精神，最终成为了一代艺术大师。
还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学，一下课就在看数学书。有一次中午，最后一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，最后连撞到树上了还不知道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润终于成为了我国著名的数学家。
通过阅读《名人故事》，我发现了一个道理，大凡长大能成名成才的人，小时候都有一个共同特点。
他们为了自己的理想，勤奋好学，再苦再累也不怕。我的理想就是长大后当科学家。为了实现我的理想，我一定要像齐白石、陈景润一样，从小好好学习，天天向上，不管再艰苦也不怕，不断提高自己，长大当一个对社会有用的人。
数学故事读后感范文600字合集
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常常令人苦恼的事情就是拟写各类文档，范文是我们写作上的好帮手。正如烹饪有食谱一样，写文章也有指导写作顺序的“文谱”。范文的编辑值得我们注意些什么？你可以读一下小编整理的数学故事读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
数学故事读后感范文 篇1
今天我读了一本书叫《故事中的数学》，我一听就好奇了，没想到故事中也有数学。就比如我最喜欢的一个故事，他是和地球的'时间，纬度有关，可有意思了，我来讲给你们听吧。
故事要从小百灵和傻小子读的书开始。小百灵看傻小子那么爱看《80天环游地球》，就考了他一道行程问题。小百灵又问，如果一个人沿着北纬60°绕地球一周，几天可以回来，傻小子脑袋都不动一下脱口而出，80天!小百灵说那可就错了，每个地方相差15°，就相差一小时。傻小子说：在地球上，凡经度相差15°的两个地方，在时间上就要相差一小时，事实上，东经180°和西经180°是重合的，汇合于太平洋的中部，于是天文学家和地理学家商定了一条“日期变更线”，凡是航海的人，如果从东往西的话，经过这条线时就必须跳过一天;如果是从西往东，就要把一天计算两次。他们从这里想到了《80天环游地球》里的“漏洞”，如果他是从东往西走的，那么他应该是用了81天，从西往东就应该用了79天。
所以，在数学上，也一定要紧贴实际，不可以数学的思想一直想。
数学故事读后感范文 篇2
寒假，数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列，由于我十分漫不经心，所以大致选了一本就买了。
所谓的《故事中的数学》一书，我觉得应该有很多故事，故事中有或者夹藏着一些数学道理。等书来了，果不其然与我想象不相上下，只是公式一般比较简明易懂。
书中主要分为七个部分，每个部分里有很多小部，每个小部的意义各不相同。
我读了此书后十分惊叹，惊叹作者的智谋与创新，此书用一个个大家耳熟能详的故事来将数学引入，提高了人们看书的兴趣与乐趣。
书中还自编了很多小故事以讲述各种数学定理，例如：本书开头的几篇小故事，故事虽短小但言简意赅，深刻地讲述了很多计算方式与众多题型，真是一举两得呀！
阅读完此书，我不禁感叹，“世上无难事，只怕有心人。”那些烦琐的令人头晕的公式竟然可以用小故事来讲述，即引人入胜又方便人们记忆，可见作者用心良苦。
数学故事读后感范文 篇3
数学是一门多彩的学科，不同类型的数学家，有着不同个性与不同的成功箴言。对于一个崇尚数学理论的学者（比如Euclid），他可以不在乎现实中的一切，几乎超脱；而对于实践主义者（比如以趣题闻名于世的Samuel Loyd），数学的发明完全是为了实用。数学家Hardy（哈代）说过这种话：“从实用的观点来判断，我的数学生涯的价值等于零。”，他是Euclid型的，而数学科普大师Martin Gardner（我们暂且也把他归为“数学家”）则关心数学的趣味性，他就是Loyd型的——对不同类型数学家来说，数学可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是让孩子们嬉戏玩耍的戏水池。为理论而生的人们 Euclid、Newton、Hardy等理论派是真理的追逐者，甚至连Hardy的名字，意思都是“艰苦的”——在我看来，他们并非是很好的榜样，Euclid的《几何原本》竟然连一个三角形面积公式都没有——在他看来，除了理论之外，一切都是多余的。但他们为真理投入了自己的一生，虽然结果有些可疑，但是毕竟是精神可嘉。纯实用主义者 你也许不敢相信，畅销智力玩具的设计人、著名的趣题专家Samuel Loyd拿不出大学文凭，甚至连高中学历都没有！他学习和研究数学仅仅是为了有趣——他没有创造性的观点，但是一道简单的趣题却可以让理论派的数学家们头痛不已——那些理论主义者们的“纯数学研究”，竟不如一个没有文凭的智力玩具设计人的灵机一动！中庸之道 Gauss也许是偏理论一点的数学家，但Gauss他的理论似乎也谈得上妇孺皆知。比如等差数列的求和公式，3岁的娃娃也不难理解。事实上，Gauss的成就遍及数学的各个领域，在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献。同时，他也十分注重数学的应用，并且在对天文学、大地测量学和磁学的研究中也偏重于用数学方法进行研究——他似乎找到了中庸之道。一点看法
也许，我们中的大部分人不可能成为像Euclid那样纯粹的学者，也没有那样的时间去钻研数学趣题——中国的应试教育告诉我们，理论与实践必须是平衡的——就像Gauss一样，有时投入纯粹的数学世界，有时也将理论运用于实际；如果还有时间的话，学学Loyd一样放松心情；偶尔也辛苦一下——Euclid们的精神还是不得不学的。我想这是最符合我们中学生实际情况的解答了。
数学故事读后感范文 篇4
《故事中的数学》这本书是谈祥柏教授写的。这本书讲述了一个又一个生动有趣的故事，但每个故事中都有关于数学的知识。这一个又一个的趣味故事，无论是在古代，还是在近代，数学在人们的生活中无处不在。
在这本书中，每一个生动的故事，都讲述着一个关于数学的道理。这些趣味数学，题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受我的喜爱。其中几个故事，也让我明白了很多我不理解的数字道理。比如，书中有一个故事叫“神奇的1001”，说1001是一个非常好玩的数。任意一个3位数乘以1001，你简直算都不用算，只要一眨眼睛，结果就出来了。其办法是：只要把那个3位数“克隆”一下接在原始的后面，使之变成6位数学就行了。例如：357*1001=357357,606*1001=606606。非常有趣吧！
看完这本书，我受益匪浅。我本来就很喜欢数学，读完这本书以后，使我产生了研究数学的巨大兴趣，让我倍受鼓舞。
我想说，这本书，虽然表面上是在写故事，但它实际上在写数学在日常生活中的应用，仔细琢磨，确实如此。
请大家都来看看这本《故事中的数学》吧！让我们一起去体验数学的奥秘！
数学故事读后感范文 篇5
我一直喜欢看马小跳系列的故事书，我印象中的马小跳是个有名的淘气包。但在《马小跳玩数学（4年级）》中，马小跳已经变身为数学天才、数学部落格的掌门人！他是怎么玩转数学的，让我们一起去探个究竟吧。
《马小跳玩数学》是一本有趣的数学故事书，它告诉我们到很多的数学解题方法。书中马小跳身上发生了许多有关数学的故事，无论是排座位、辨真假还是数学探险，看似呆板的数学竟然变得如此奇妙，看后不仅让我捧腹大笑，偶尔也会陷入沉思。如在数学嘉年华数学探险栏目中火车的速度的数学故事。题目是这样的：人以每秒1米的速度在轨道边散步，一辆长240米的火车迎面而来，从人的身边经过时用了12秒，求火车的速度。这样的问题就是课堂上最令我头疼的，连天才马小跳都借故溜走了，可见其难。可是，当到我看到这道题的解题密码时，我才恍然大悟，原来这么简单！
当然，书中还有许多数学问题的解决方案，特别是那些解题密码，让我受益匪浅，茅塞顿开，似乎一下子变聪明了。《马小跳玩数学（4年级）》不仅故事内容有趣，而且让我在佩服马小跳的同时，开阔了解题思路，对奇妙的数学世界更加充满好奇。我想，伟大的科学发现需要好奇，学好数学也同样，只要保持一颗好奇心，就能从众多数学问题的思考和解决中找到乐趣，我也相信自己有朝一日也能像马小跳一样能玩转数学，长达后攀登科学高峰。
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