名人传读后感如何写600字。
以下是由我们为你整理的《名人传读后感如何写》，作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。我们可以提取这本书的精华部分，把自己的所想通过心得抒写出来，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
名人传读后感如何写(篇1)
《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和辛劳，人们彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他写《名人传》，把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
首先介绍的是贝多芬，之所以先介绍他，是因为贝多芬希望他自己的苦难经历能给予别的受苦难者以力量。
作者说他外貌平平，并用细腻的手法将外貌描绘得格外生动。贝多芬的童年与莫扎特相比，是无光的，艰苦的，并且少年时代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依旧与病魔抗争。
他饱受身与心的折磨，多次想向命运屈服，但他说：“我要扼住命运的咽喉。在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他，懂他。从他的经历中，我知道他一生都处于困苦中，友情，亲情，爱情，他也未能好好感受。罗曼·罗兰说贝多芬的这一生就像是一个雷雨天。
我能感到贝多芬一直都在与命运抗争，与思想抗争，他对艺术的热爱，追求促使他的生命拥有力。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作。
最终，米开朗琪罗取得了成功，他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕，但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
本书的作者罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
名人传读后感如何写(篇2)
《名人传》是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。
有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：为其痛苦，才有欢乐。
名人传读后感如何写(篇3)
《名人传》介绍了三个不同时期从事三种不同职业却同样是“世上不幸的人”，同样接受了命运的挑战。
贝多芬的心灵是伟大的，如他所说“竭力尽善，爱自由胜过一切，即使为了王座，也永不出卖真理。”一个必须需要声音的人却又不得不生活在无声的世界里，幸福之火在我的心中若隐若现并随时有可能熄灭。顽强的毅力投入创作，写出了一系列的传世之作。
米开罗琪罗一声是人生的常量与变量间的强烈矛盾的展现。他有伟大的艺术理想，这是常量。他的做过故乡不得安定，家庭难以和睦，自己的作品毁于战乱。共和主义理想的破灭，他整日奔波，四处避难，终身为多位教皇忙碌，这是他人生的变量。他的人生就像茫茫大海中的一只独舟，四处波涛即使是人生的最后也依然进行着创作。
与贝多芬不同，米开朗琪罗的`心灵是复杂的，他具有强烈家族感。他是一个精神贵族，具有这个阶级一切偏见。他曾说‘从事艺术的应该是贵族，具有这个阶级一切偏见。’他曾说‘从事艺术的应该是贵族，而不是平民。’并且他的骨子里充满了对艰难奋斗的依赖感，一个古代版的“工作狂”。他把痛苦当作快乐，如他所说“越是使我受苦，我越快乐。”
托尔斯泰则是一个思想的孤独者。在别人开来他出身于名门贵族，地位优越，生活优越，生活无忧，有美满的婚姻如家庭。具有很高的艺术成就。但他不在乎这些，他所追求的是生命的真谛 “人生的真理。高贵的思想使其无法融入这个肮脏的社会，最终成为了思想的孤独者。人最需要思考的是人生、社会、自然。《名人传》则给我们带来了对人生的思考，是一部人生遭遇的教科书。
名人传读后感如何写(篇4)
我所读的《名人传》这本书中共讲述了三个不朽的传奇人物：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。而最令我印象深刻的便是贝多芬。
贝多芬出身于一个贫苦人家，父亲是一个不聪明而酗酒如命的男高音歌手，母亲则是位女仆。艰苦的童年，不像莫扎特那般享受过家庭的温暖，一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀，早在四岁，他就被整天钉在钢琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的练习压死，甚至有时父亲还使用暴力逼迫贝多芬学习。
尽管贝多芬的童年如此悲惨，他对于这个时代和消磨这时代的地方却永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。
然而在1776年不幸再一次降临在他身上，他的耳朵日夜作响，内脏也遭受着剧烈痛楚的折磨，要知道一位音乐家失去耳朵他便不可能再有没有多大的发展空间。糟糕的是，上帝在给他关上一扇门的同时，却没有为他留下一扇窗。他听觉上越来越衰退之时，他只好瞒着家人，连对自己最心爱的朋友们也保持缄默。他失去了朋友的理解，也失去了家人的相伴。他避免与人见面，使他的残废不被人发觉，他独守着这可怕的秘密直到1801年。
正是这种悲剧的愁苦激发他内心的灵感：《悲怆奏鸣曲》、《七重奏》、《第一交响曲》，也唯有在音乐中他才得以发泄，让原本颓废的他重拾信心，也更让我懂得困境更能锻炼一个人的意志，激发一个人的灵感，创造更多的奇迹。
不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的，苟且、软弱、小智小慧是我们的致命伤，这一切都是贝多芬给我的启示。
名人传读后感如何写(篇5)
暑假我读了一本书叫《名人传》，这本书主要写了三个人物：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。
贝多芬传主要写了：贝多芬从小在贫苦的家庭里，他的父亲是一个鼓手，想让贝多芬成为一名音乐家，便开始教他音乐。不久，贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师，教她音乐和诗歌。贝多芬11岁加入了剧院的乐队，13岁当上了管风琴乐手年，贝多芬离开了家乡，去音乐之都也纳定居，后来他的耳朵聋了，可他还是坚持出了许多作品，演出过许多次。突然有一天，他得了胸膜炎，动了三次手术，正准备做第四次手术时，他清醒的写了一句话，就去世了。
米开朗琪罗传主要写了：米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇，后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑，一生雕塑了许多作品，并且大量创作了作品年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂，用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监年9月，米开朗琪罗又出逃了年10月又被召回，大约在下午5点，正是日落时分，米开朗琪罗生命中的最后一天，他终于休息了。
列夫托尔斯泰传主要写了：列夫？托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅？波良纳庄园年11月在图拉省办公厅挂名任职年开始构思《茨生活的故事年3月写作了《昨天的故事》这本书，之后，列夫？托尔斯泰又写了许多作品年10月，列夫托尔斯泰彻底摆脱了“老爷式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。
这就是我在读《名人传》后所写的感受。
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伊索寓言读后感如何写600字
我们推荐你不妨读一下伊索寓言读后感如何写，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣。在看完这样的作品，建议大家都可以去撰写一篇读后感，相信你能从中找到需要的内容！
伊索寓言读后感如何写【篇1】
在我读《伊索寓言》时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人？当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
在我读完后，我发现了伊索能够从多方面、多角度的看地阿姨个问题，从而他能从不同角度理解一个问题。他是一个非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了许多道理。比如《龟兔赛跑》中，他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理；《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人；《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理；出个主意很简单，可是你要想实践起来未必是一件简单的事情；《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多，如果只坚持自己错误的想法，最后只会落得一场空……
在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。
伊索寓言读后感如何写【篇2】
我喜欢看书，是受到我那爱书如命的姐姐的影响，从小到大，在姐姐的屋子里，看到最多的便是--各种类型的书！而我，在这里总能寻到我的一片天地！若说：书的世界是一片海洋，那我、便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游！
记忆中第一本看的课外书，也是影响最深刻的一本书就是《伊索寓言》！它里面的故事短小精辟、通俗易懂，但在这些短小的故事里却包涵着许许多多深奥的哲理。读了这本书，使我有了许多感想，即使过了好久，我的脑海里总是惦记着书中的内容，书中的人物也常时时浮现在我的眼前。
比如说《护理和葡萄的故事》：狐狸看到树藤上垂挂几串已经成熟的葡萄，一心想去采摘，可用尽方法，也弄不到嘴，最后只好放弃了。安慰自己说：“这葡萄肯定没熟，也许还是酸的，不吃也罢!”这则寓言告诉我们：不管遇到什么困难，都不要轻言放弃。
还有那《狼和炉子的故事》：一只狼当上了群狼之首，主持订立了若干法规，其中心意思是说，举凡狩猎所得，均需共同分享。有了这样的规定，狼再也不会因为吃的东西而匮乏而自相残食了，不料有头驴子走上前来，驴子见狼，假装腿受伤，对狼说：“我的脚上有刺，请你把刺拔掉，免得你吃我时舌头会被刺。”狼信以为真，专心寻刺，结果被驴踢伤逃走。这则寓言告诉我们：“在任何时候，都不要轻易地相信别人，不然最后吃亏的总是你自己。”
又或者是《下金蛋的母鸡的故事》：从前有一人喂养了一只会下金蛋的漂亮母鸡。他满以为母鸡肚子里有金地，便把它杀了，却发现这只鸡和别的鸡没什么两样。他原指望发一笔横财，结果反而连那笔小利也失去了。这则寓言告诉我们：人当知足常乐，不宜贪求无厌，不然最后只会变得一无所有。
这几则简短易懂的寓言故事告诉我们：做人不能太贪心了，也不能轻易的相信别人，遇到困难要学会坚强、坚持，因为只有这样才能有所成就！
读完《伊索寓言》这本书，里面一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。就现在而言：它教会了我一些做人的道理；也让我懂得了人的本性；还使我学会了分辩善恶的能力！
伊索寓言读后感如何写【篇3】
《伊索寓言》里有许多小故事，如：《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……
其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。故事中描写了一只不知道天高地厚的蚯蚓看见蟒蛇在睡觉，就很羡慕它的身子那么长，特别想和它一样。于是这只蚯蚓便躺在地上，拼命地伸长自己的身子，当自己的身子还不到蟒蛇的一丁点长时，就拼命用力，结果把自己的身子扯断了，这岂不是自作自受吗?这个故事告诉我们：与强者竞争，结果没等上他们，自己早已毁灭。正如文中的蚯蚓一样，自不量力，竟和蟒蛇相比，结果不只有把自己的身子扯断了吗?
在生活中也有这样的例子。在我们班里，一个叫王朝的同学也和文中的蚯蚓一样，自不量力。我们在比赛跳绳，他看见了，便大言不惭地说：我是猛将，你们都比不过我。而他的双飞只连跳了十几个，我们班的一位女生都可以轻而易举地超越他。他和文中的蚯蚓不是一模一样吗?如果他不说大话，也不会被人嘲笑了。
《伊索寓言》这本书可以帮助你改正不足，它是一本绝佳的书，让我们一起去读《伊索寓言》吧!让它带你进入美妙的童话世界，让你回味无穷!
伊索寓言读后感如何写【篇4】
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书里的人物总浮现在我眼前。伊索寓言的作者是古希腊的伊索，它是传说中的人物，它写的是对生活的批判、启示和教学。其中，我最喜欢的是《狼和小羊》、《鹰和屎壳郎》、《龟兔赛跑》、《挂铃铛的狗》……
《狼和小羊》讲的是一只狼想吃掉一只小羊，就千方百计的寻找借口，来吃掉小羊。这个故事是说：对恶人做任何事正当的辩解都是无效的，想干坏事，总可以找个借口。
《龟兔赛跑》讲的是：一天，森林里举行了运动会，兔子和乌龟比赛跑步，我想大家都知道，最后是乌龟赢了。为什么呢，兔子跑的这么快，乌龟跑的这么慢，最后是乌龟赢了呢?原来是乌龟坚持不懈，获得了最后的胜利，成为最终的胜利。而兔子他和高傲，低估了别人，导致自己失败了。这个故事告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。
《挂铃铛的狗》讲的是一个富人，为了防范小偷，便养了一条狗。它见到生人，便乱扑乱咬，很多人都很怕它，人们越怕它，它就越神气。主人为了提醒人们，它已经来了，便给它挂上了铃铛。这个故事告诉我们：对于狂妄自大的人来说，虚荣的性格，往往会露出他们隐藏的罪恶。
读完这本书，我觉得伊索寓言妙语连珠，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人，因为再弱小的人，受到侮辱是，也会报复他人。
伊索寓言读后感如何写【篇5】
最近，我读了《伊索寓言》这本书，其中让我印象最深刻的也是我最喜欢的一篇叫做“马与驴子”。从前，有一个人赶着一匹马和一头驴子去赶集。驴子的背上背了许多货物 ，走的大汗淋漓，气喘吁吁。马儿却被梳洗的干干净净，并且背上没驮一点儿东西 。主人不会骑马，于是步行 。在路途中，驴子实在累得不行了，就对马说：“亲爱的马儿啊!如果你愿意救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧!”马心里一万个不愿意，心想：我跟你根本不是一个档次的 ，凭什么让我替你受苦受累呢?他就对驴子说：“驴子兄弟，主人让你驮货物，那是对你的器重。集市马上就要到了，你再坚持一下嘛!”驴子最终因为精疲力竭，倒下死了。主人只能把驴子杀了，剥了他的皮，把货物连同那张驴皮，都放在了马的背上，这时候，马还在抱怨他的命苦：“如果当初帮驴子分担一点负担就好了，现在自己不仅驮上了所有的货物，还多加了一张驴皮!早知如此，何必当初呢?其实我们在现实生活中也是这样，在平时的相处之中，我们应该互相帮助，共同合作，这样才能生活得更美好。
还有一篇”一只眼睛的鹿“，我同样很喜欢。有一头瞎了一只眼的鹿，到海边吃草，他用好的那只眼睛注视着陆地，以防备猎人的攻击。而用那只瞎了的眼对着大海，他认为海的那边不会发生什么危险。一艘小船从海边慢慢地漂了过来，船上的人发现了这头鹿，一箭就把鹿给射倒了。鹿将要咽气的时候，还自言自语地说：”我真是不幸啊!我本以为陆地才会有危险，可没想到我所信赖的海却给我带来了灾难。“任何事情都没有绝对，你自以为最安全的地方，可能就是最危险的地方。因此，我们在生活中的任何时候都不能掉以轻心。
读了这本《伊索寓言》，让我收获了很多知识和道理。
伊索寓言读后感如何写【篇6】
有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级必须考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自我而自豪!
久而久之，我的成绩慢慢下降了，而有些原来成绩中等的同学慢慢超过了我。我终于明白了!原来，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同学就像乌龟稳步前进着。我终于意识到了这个问题，从此以后，我每天都做好复习和预习，我的成绩终于慢慢上来了。
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树;寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出有趣的东西;寓言是一个个小故事，虽然短小，却能告诉我们一个个大道理。
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名人传读后感受 篇1
在这国庆节的假期里，我读了一本名为《名人传》的书，读完这本书之后，使我感受很深。《名人传》的作者是法国的罗曼罗兰，这本书先写《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
贝多芬是一个耳聋里的音乐家，他没有知音，甚至没有朋友。他在肉体和心灵双重的痛苦下保持着不屈不挠、高昂的斗争精神，任何时候都不向命运低头。
米开朗琪罗在行动和思想上，他优柔寡断，生性胆怯、谨小慎微，所以使他一生饱受折磨，但他的创造艺术却是无与伦比的。他的忧郁是高尚的。
托尔斯泰是一个具有博爱精神的英雄，他很早就拥有了财富、荣誉和地位，而他却离家出走，饱受折磨，最后客死荒郊。
读了这篇的文章后，我的感受是：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。我们不得不反省，他们在人生的道路上，要经历那么多的风吹雨打。可他们面对生活的困难，他们不屈服，却是用自己那顽强的毅力战胜一切。他们好不容易迎来了一点阳光，可暴风雨随后也跟来了。而我们有时候总是抱怨学习苦、学习累。一点事不如意，就不高兴。有什么困难就找别人帮忙。相比他们，我们要幸福得多，不用担心没钱用，不用担心吃穿住。还享受着优越的生活。
在《名人传》中，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤正是三位人物的人生总结吧。作者用三个故事给我们描述了人类生命里的.各种洗礼和超越常人的磨难。我感受到了他们那种崇高的精神。我们应该学习他们那种在哪里跌倒，就在哪里爬起来、勇往直前的精神。
名人传读后感受 篇2
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
名人传读后感受 篇3
贝多芬的名字，上至年逾古稀的老者，下至三五岁的孩童，无人不知，无人不晓。让人心酸的是，这当中又能有几成人了解贝多芬的一生？了解他不朽的作品背后隐藏的难言之苦呢？同多数人一样，我一直以为，他的生活即使称不上富贵，也是不愁吃穿的小康状态。谁知，他出生于德国贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育责任。
贝多芬未被此击垮，他说，我同伏尔泰一样认为，被苍蝇咬上几口，骏马仍旧奔驰向前。1793年1他离开了故乡德国波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
名人传读后感受 篇4
今年暑假，我读了法国著名作家罗曼﹒罗兰的小说《名人传》。我十分佩服小说中贝多芬的意志，他让我懂得了一个人一定要有不怕困难坚持不懈的精神，才能获得成功
小说主要描写了贝多芬虽然双耳失聪，但他不怕困难，写出了许多首曲子，成为了世界著名的音乐家。让其他音乐家们佩服不已。而我们遇到困难之后，就会放弃不干的。
有一次，上体育课的时候，老师要测试八百跑。话音刚落，同学们就纷纷议论起来了有的同学说：“这次我一定是第一名。”有的同学说：“你等着瞧吧!”还有的同学说：“上次我就输给你了，这次我让你尝尝输的滋味!”
开始了，只听老师哨子吁——的一声，同学们像一支离弦的箭一样嗖——的一声飞了出去。我也跑了，我跑着跑着有一个人竟然不安好心，故意把我绊倒了，我一下从第六名滑到将近最后一名。大家都以为我要放弃了，可我不这样认为，我爬起来，重新回到赛道上，跑了起来跑到了终点。
通过这件事我懂得了只要不怕困难，才能成功!
名人传读后感受 篇5
三人都可以用著名来修饰，因为他们为人类的文明增添了无数令人惊叹的作品。但如英雄一般的名人更应有一颗“热心”，他们有非同常人的精神，具有顽强的生命力，有信仰，这三位具有关怀人、爱护人的博爱精神，甘心为人类的福祉奉献自身。这对我们平常人来说似乎是过于巨大的目标，那你就做好你自己，日行一小善，关心身边的人，甚至爱护自然的一草一木。做不成巨人，就用巨人的精神感染自己，试图做一些进取的尝试，偶尔站在顶峰呼吸一下新鲜空气，也能让自己受益匪浅。
人类的名人，毕竟仍然是人。人无完人，他们的人生经历，不可能十全十美，贝多芬被耳聋、贫困、疾病所困，米开朗琪罗总是犹豫不决，托尔斯泰总是有点不合群，过于热衷于批判，但是他们仍能有非凡成就，就是因为他们永远像动力不减的长河，不怕阻拦。“他们的伟大固然来自坚强的毅力，同时也来自所经历的忧患。”中国古代孟子就说过，天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，因此困难和苦难常常成为最终动力。
生活中的我们常常缺少或者害怕这样一种“永动力”，稍一休息，或犹豫，往往就会信念消除，意志丧失，最终难成大事。“生活是严酷的，对那些不安于平庸的人说来，生活就是一场无休止的搏斗，而且往往是无荣誉无幸福可言的，在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。”英雄的成功就是因为他们不安于平庸，不畏惧孤独和困惑。我们不怕不成功，就怕不执著。
有着史诗般成就的名人，以他们坚强而富有创造力的人生轨迹，谱写出优美的华章，让我们喜爱，更让我们追随。
名人传读后感受 篇6
读了这部《名人传》后，他给了我很大的启发，他启发了我如何在困难的环境中去抵抗，去战胜它。罗曼·罗兰是这本书的作者，他是2世纪上半叶法国著名的人道主义作家他创作这2世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐*风气的社会，是一个需要伟人的社会。
这部《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们痛苦、挣扎和矛盾罗曼·罗兰指出认识那个是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却比此隔膜，不懂的互相安慰，所以他要写作《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
山居岁月读后感如何写600字
有关“山居岁月读后感如何写”是我们精心整理的内容，看过作品后，我心中十分感动。说起读后感写作要点，我们只需简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题，相信你能找到对自己有用的内容！
山居岁月读后感如何写(篇1)
每一个人都有一次尝试，《山居岁月》中的主人公也是。
《山居岁月》中：纽约男孩山姆在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。小刀、绳索、斧头、打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。对山姆来说，这不是一次短暂的旅行或露营，他是要在森林中长久地、独立的生存。
在中国，孩子们都生活在“饭来张口，衣来伸手”的环境中。不管长的多大，都牵着父母衣襟走过春秋冬夏。甚至，很多大学生连衣服都不会洗，不亲自动手，从小就养成依赖的习惯，常常需要母亲陪伴在身边，而因此退学，就这样荒废了自己的学业。然而我们的小山姆，小小年纪却可以独自生活在森林里几年的时间，如果是我们城里的孩子在那样的环境中存活1个月就已经很不错了。山姆又让我想到了自己，平时只会依赖父母，自己力所能及的家务都懒的做，现在我可以帮妈妈干家务活了。
刚看到这本书的时候,第一个感觉,这是另一个版本的《鲁滨逊漂流记》,看完全书后,改变了这一看法,《山居岁月》和《鲁宾逊漂流记》最大的不同在于 ：“鲁滨逊的野外生存是意外之下迫不得已的,而男孩山姆却是认准目标,下定决心,全无畏惧的走进森林,甘心情愿的开始了自己的野外生存之旅......但他们都有一个共同点，那就是把自己所学到的知识运用到了实践中。”
《 山居岁月》这本书改变了我懒惰的毛病，我希望有跟多的人能和我一样变勤劳。
山居岁月读后感如何写(篇2)
《山居岁月》这本书里的主人公，一个纽约男孩山姆离家出走，走进了大自然的生活；不过，他可不是单纯的去旅游或者露营，而是打算在森林中独立地生存。
在森林里，他经历了各种艰险，也积累了很多的野外生活经验，找到了许多原生态食品。随着他野外生存的经历不断增长，他的生活也吸引了很多人的关注，有很多人上山去找他，可是都空手而归。有的人曾经找到过他，试图想带他走，但是最终都未能如愿，因为山姆很聪明。但是在后来，有更多更多的人关注他，有的人在山上也找到了他，并且在报纸上报道了他的事情，使得更多的人对他进行关注。甚至最后山姆一家都搬到山上来住，破坏原有的原始神态环境，用山姆自己的话说：“城市来了”。
我非常喜欢这本书，首先这本书的语句很美，通过它能够让我们感觉自己和山姆在一起经历野外生活，一起经历野外探险，这本书像吸铁石一样吸引着我，让我们经常有想去露营的冲动！其次，这本书能让我们感觉山姆的坚强，也让我们更加独立，不会依赖爸爸妈妈。
通过这本书，我学会了很多知识，懂得了在野外露营时的一些经验，也学会了做什么事情都不能依赖别人。相信会有更多的小孩子需要看这本书，也让他们学会坚强，不会在爸爸妈妈怀里撒娇。我想让那些喜欢依赖别人的人学到：爸爸妈妈不能陪你们一辈子，你也不能依赖别人一辈子。
只有你靠自己，才会有好的、圆满的结果。
山居岁月读后感如何写(篇3)
这本书虽然讲得是主人公山姆野外生存的故事，但是，却深深地吸引着我。
我觉得山姆很帅。
这不是指外表，而是指他做事很帅。你看，一个家境不错的男孩不好好地呆在城里，独自闯入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。这做法是不是很帅?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，还有宠物，这可是真正的帅!
我觉得山姆很牛。
他一个人住在野外，靠一把小刀、一捆绳、一把斧头、一些打火石和钢片生活，这是很牛的。他会点燃火种，会有一根绳钓鱼，会寻找可吃的食物……这些本领都是自己在书中学到的，这可是无师自通，这要是换做是我，我饿死在那都不一定呢!
若要锻炼自己，野外生存的确是一种很棒的方法。特别是长期宅在家中的人，脱离人群的喧闹，脱离机器的刺耳，来到山林中，呼吸纯正的新鲜空气，这是人与自然最和谐的交流方式。大自然创造了我们，我们就要学习在大自然中生存的方式，因为，人终究归属自然。
合上书，我也有点想去森林独自生活，只不过，还是要先掌握掌握方法再说。
山居岁月读后感如何写(篇4)
《山居岁月》是美国自然故事家，珍·克雷赫特·乔治写的，讲了一个小男孩，在野外独立生存的故事。
五月的时候，他的爸爸对他说他的祖父有一片庄园，在大森林中。他踏上了寻找庄园的道路。一把小刀、一捆绳子、一把斧头、一些打火石和钢片，是他的全部家当。在路行途中他遇到了许多好心人，教他打火的比尔、给他地图的图书馆阿姨……就这样，他在野外生存了两年。他再外野有了朋友，那只鹰——惊风、熊——杰西、黄鼠狼——男爵。他遭遇了暴风雪、饥饿，完全可以在野外生存一生，而我们呢？可能也就一个月。
我们在家都是“小皇帝”“小公主”，那体验过独立生存？在家都是衣来伸手，饭来张口，看看我们，再看看山姆， 我觉得很惭愧。如果把我们放到山区，是饿死、冻死、被野兽吃掉？山姆吃的是核桃、烤鱼、熏鹿肉，我们呢？鲍鱼、海参、鸡翅，山姆会从树皮中提练盐、氨基酸。我们呢？需要了拿钱就去买，山姆到了冬天要储存粮食，而我们呢？天天浪费粮食。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己做。靠人、靠天、靠祖先，不算是好汉。我们以后一定要这样做。
山居岁月读后感如何写(篇5)
《山居岁月》是一本大奖小说，作家用笔墨描写出一个纽约男孩离开自己的家，去克斯奇山去寻找曾祖父遗留的葛博里农场。
在整个途中，“我”认识了不少人，我在这座山上训练出了一只猎鹰，他的名字叫“惊风”，是它给我弄了不少食物。在这座奇妙的克斯奇山，“我”还认识了了很多动物朋友：黄鼠狼男爵、浣熊杰西它们也是“我”探险过程中不可缺少的一部分，它们更是我忠实的朋友。在冒险中，“我”给自己做了一个树窝去住，“我”的衣服使用鹿皮做的，内衣裤是用兔子皮做的。屋中的家具也是“我”亲手做成的。有一天“我”树屋内的床上，有一个男子在呼呼大睡，那位男子是一名英语教师，“我”和他住了几天，他就走了……
我是很赞同15岁的中学生出门探险，但是一定要有自我保护意识，和要有丰富的知识，这样的人，才能独自出远门，就像文中的主角：山姆。他独自一人在野外住了将近2年之久，就是因他充满智慧、留心观察种种事情才能在天气多变的克斯奇山上存活下来，作者用大量的笔墨写了在克斯奇山上遇见的种种事物，和探险过程，我很喜欢这本书，他是我们进山探险的“指南针”大家都不妨买来读一读。
山居岁月读后感如何写(篇6)
当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的梦想的力量----《山居岁月》读后感，欢迎大家分享。
每一个男孩心里都有一个梦想————拥抱大自然，征服大自然。当我看完《山居岁月》后，深深地喜爱上了书中独立聪明的主人公————山姆。
这本书主要讲了来自纽约的男孩山姆，在五月的一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来葛博礼农场。一把小刀，一捆绳索，一把斧头，一些打火石和钢片是他为出走准备的所有东西。从此，他开始了自己远离人群独自生活的山居岁月。
山姆，这个与我们年纪相差不多的男孩，不做温室里的花朵，而是历经风雨，做出了许多不同凡响的事，与我们这些身处都市里的男生相比，选择了不同的生活经历。他独自一人在森林里闯荡，我们却只是陪着爸爸妈妈逛超市；他训练了一只猎鹰伙伴————“惊风”，我们却只是抱着宠物小狗小猫逗弄；他亲自置身于美妙的大自然，我们更多时却常常只在书本中咬文嚼字，想象着自然的无限乐趣。这样的人生对比，真是让人汗颜啊。
书中有个场景给我留下了深刻的印象。当山姆完成了自己的创造，悠闲地躺在他硕大无比的“洞巢”居室里，静静倾听着风雪肆虐世界，感受天地合一的美妙时，他的内心无比骄傲。他用自己的灵巧的'双手，智慧的头脑，创造了属于自己的洞天福地，怎么会不快乐如风呢？快乐一定是伴随着晶莹的汗珠，绝不是唾手而得的物质享受。
山姆坚强能干，永不放弃，有着丰富的野外生存经验。他身上的衣服是自己用森林里动物的皮毛制成的；他会用两根树枝和一小段绳子就能做出一个鱼钩；他会钓鱼、捕食兔子和鹿；他会分辨、采集植物，最后储存的食物居然够瞧吃两三个月！所以，成功从来不会是天下掉下来的一块香喷喷的馅饼，他只属于那些准备好并愿意为之奋斗的人。
我也是一个热爱自然的男孩，我想：如果我能从书中汲取足够的知识，在生活中培养自己坚定的意志和良好的动手能力，我是不是可以实现用脚步量遍祖国大好河山这个愿望呢？
感谢《山居岁月》，感谢山姆，让我有了一个梦想。梦想是一座山，高高地矗立在那儿，等着我去攀登。
山居岁月读后感如何写(篇7)
今天，我一口气读完了《山居岁月》这本书，我给大家讲讲这本书的内容和我的感想吧!
这本书主要讲了：一、一个美国男孩山姆离开纽约，在五月的一天来到了克斯奇，寻找曾祖父留下的葛博礼农场，他要去那里生活。他带了打火石、小刀、钢片等生活用品。他住在一棵大树里，所有的食物，都是自己去捕获的，读到这里，我对他佩服得五体投地，因为我们吃的东西都不用自己去获得，父母已经把食物端上餐桌了。之后，他又爬上悬崖，捉来了一只小鹰，起名为“惊风”，他又把“惊风”训练的聪明伶俐，十分凶猛，可以为山姆捕获许多食物，山姆在科斯奇生活的非常好，食物非常充裕。在那里，他又认识了许多好朋友：黄鼠狼男爵，浣熊杰西，“温度计”五十雀……
我的感受是：要向山姆那样，做个真正的男子汉，学会野外生存的本领，一个人料理生活，自立自强，与小动物做朋友，有顽强的毅力去冒险、探险，准备好勇气，去挑战大自然。
看了我的文章，知道这本书的大概内容了吧!如果没有看，可以来我这里看哦!
山居岁月读后感如何写(篇8)
今天，太阳娃娃在天上开派对，外面烈日炎炎，我在家里舒舒服服地吹空调，津津有味地看《山居岁月》……
这本书的作者是获得诺贝尔文学奖的美国作家彼得·梅尔夫妇。这本小说是梅尔夫妇根据真实的一年野外生存改编而成的，是一本关于野外生存的小说。
这本书主要讲了小男孩儿山姆离家出走，去了祖父去世留下的庄园。日子一天天过去，小山姆学会了点火、钓鱼、煮汤、掏鸟蛋等等很多普通人平时不会做的事情，养成了独立自主的习惯。
一天，他射鹰的时候，意外获得了一只小鹰，把它培养成了听话的猎鹰。后来，小山姆的家人也来陪他一起住。这真是一个美好的结局呀!
小山姆的勇敢、坚强、独立的品质值得我们学习。我那么依赖父母，和他相比，真是羞愧不已。
合上书本，山姆在野外生活的每一个片段都在我脑海中一一浮现……(九峰小学唐诗妍)
山居岁月读后感如何写(篇9)
在现实生活中，到野外生存是每个男孩都有的梦想，可是困难又常常使人失去信心，没有勇气去面对大自然、征服大自然。
但有这样一个男孩，靠着仅有的一些工具(如小刀等)，却在森林里生活，并建立了属于自己的家。很多人以为他疯了，可他认为不过是实现自己的梦想而已。这个大胆的男孩叫山姆，是《山居岁月》这本书的主人公。
山姆的野外生活丰富多彩，他去河里洗澡，带“惊风”(猎鹰)外出散步，为自己做衣服……他建造了一间屋子，与他的伙伴惊风生活在一起。这自由自在的生活令人向往，但却充满了险恶与挑战。
成功总是付出很多，别看简陋的木屋一点也不惹人眼，其防备功能简直无懈可击，它是山姆经过好几个月的努力才精心建造起来的。山姆身上的穿着，包括上衣、裤子、内衣、手套、皮靴等，也都来取材于森林里动物的皮毛。这些皮毛制成衣物，在工厂中需要消毒、裁剪、缝合等好几道靠机器完成的流水线工序，而山姆竟用最原始的方法——手工，最简陋的工具——小刀、针线等，也制作得那么合体。这不仅让我感受到他对大自然的喜爱，还感受到他追求梦想的执着与毅力。
“风雨过后是彩虹”，山姆终于拥有他在森林里的“家”，这是他心血的结晶。所谓“只有想不到，没有做不到”，他的这种对梦想追求的精神，正是我们一般人所缺乏的。每个人都有梦想，在通往成功的道路上，固然它会给你激励和鞭策，使你走向成功。但是，它也像是一座吊桥，稍不留神就会跌下去，让你与成功失之交臂。
我们要追求梦想，就要克服一切困难，坚持不懈地去实现它，让我们每个人都能拥有自己的“山居岁月”。
程门立雪读后感如何写600字通用
读书足以怡情，足以博采，足以长才。在每个人的一生中，都会因为各种原因而去阅读各种类型的书籍。当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，现在你是否对写读后感而一筹莫展呢？小编陆续为大家整理了程门立雪读后感如何写600字通用，供您参考，并请收藏本页！
程门立雪读后感如何写【篇1】
今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。
这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。
我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。只有虚心请教，才会不断进步。我们不仅要虚心，还要有礼貌。只有这样，才会得到别人的帮助。想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。是老师打开我们知识的窗；是老师带领我们在知识的海洋里遨游；是老师教我们写字；是老师教我们怎样做人；是老师帮助我们编织美好的梦想。我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。我们还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由不尊重老师呢？
读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。这样才无愧于辛勤培育我们的老师。
程门立雪读后感如何写【篇2】
今天，我读了一个成语故事——《程门立雪》。故事中的主人公名叫杨时他十分的勤学好问。有一次，他遇到了一个难题，他便宇自己的同学游酢一起去请教自己的老师陈颐，他们顾不上吃饭就马上赶往老师家中。当时天空中正飘着鹅毛大雪，而他们去时他们的老师正在午睡，他们不忍心去打扰老师睡觉，便在门口站这，直到老师醒来为止，当老师醒过来时，门外的雪将近有一尺多高了！而他们俩也快成为俩个雪白的雪人了。
读完后，我在想：要是我来拜见老师的话，我知道老师在午睡的话要不就明天在来，要不就叫人通报一声。可是杨时和游酢却在门口一直等着，这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。
记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上，我们刚上完了数学课，老师布置下了许多的作业，我们大家都在拼命的写作业，除了这么一个男同学：他正在别人的位置上闲逛，去弄别的女同学，根本像是没有作业一样。而且就在前一天，他的妈妈刚刚来过学校。就在上语文课的前两分钟，同学们老师反应这个情况，老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校，这次他还是左耳进右耳出，在怎么训他也只是无济于事。
老师是我们大家都有的，“老师”一词是我们大家在也熟悉不过的了，他就像我们的第二个母亲，他用知识的力量哺育了我们，是老师给予了我们知识，给了我们知识的力量来丰富我们的生活。请问大家：这样一个人，我们怎么能不去尊重他呢？
程门立雪读后感如何写【篇3】
今天我读了一篇文章，叫《程门立雪》的故事。北宋时有一个好学的青年名叫杨时，他考中进士，皇上让他当官他不去，宁愿读书学习，探求学问，寻找名师求教，他的老师是当地以为有名的大学问家叫程颐。一天，杨时和同学游酢为一道题讨论起来，争得面红儿赤。我们还是去请程颐先生指点吧！杨时提议道。游酢表示同意。屋外，灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花，他俩求学心切，顾不得找雨具。他俩从门缝中看件，老师正在打瞌睡呢！他俩轻轻的下台阶在院子里等着。不一会儿，他们的头晌，身上已积了厚厚的雪，嘴唇，眉毛都凝着冰霜，两脚深深地埋在雪地里。待到老师醒来发现外边的大雪已厚达一尺。
记得有一次，我做完了老师的作业，，妈妈拿着两本钢笔字帖，让我练，我不练，忽然，我想起了《程门立雪》的故事里的杨时和游酢求学心切的精神，所以我拿出5000常字，练习写钢笔字，我练了几张，钢笔字练的非常好看。
杨时和游酢尊敬师长和好学的精神值得我的学习，我下定决心作一个品学兼优的好学生。
程门立雪读后感如何写【篇4】
今天我读了《程门立雪》这个成语故事，故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家，他虚心好学，十分尊敬老师。有一天，他和他的同学遇到了难题，去请教老师。可是老师正在休息，他们不愿打扰老师的休息，就在门外静静地等候。这时天空下起了鹅毛大雪，杨时的同学冻得实在受不了了，准备去叫醒老师却被杨时拦住了。当老师醒来时，他们已经变成了雪人。他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。
老师是辛勤的园丁，白天她们在学校里忙碌地工作：上课、备课、教育我们，晚上又在灯下写教案、批改作业，常常忙到深夜。班级里有五十多位同学，老师时刻关心着我们，教我们知识，教我们写字，教我们做人。当我们犯错时，老师并不是厉声地训斥我们，而是让我们勇于承认错误，做个诚实的孩子。老师告诉我们，犯了错误不可怕，及时改正错误，以后不再犯错仍然是个好学生。老师就是这样不断地鼓励我们，让我们健康成长。老师还在生活中无微不至地关心照顾我们。记得有一次我生病了，在语文课上忍不住呕吐，老师不但没有责怪我，还关切地询问我哪里不舒服，不嫌脏地为我打扫干净，并通知我的父母，让他们接我回家好好休息。我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时光。
老师为我们付出了许多辛勤劳动，我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德，努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。这样老师才感到最幸福。
《名人传》(优质读后感)
《名人传》的作者是法国著名的思想家，文学家_罗曼。罗兰。《名人传》记叙了贝多芬，开基米德。托尔斯泰这三位伟人苦难和坎坷的一生，同时也赞美了他们顽强拼搏的意志，和坚韧不拔的品格。此传里的三个人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家、画家，另一个是作家。但在各自不同的领域里，他们都是伟大的天才，都取得了举世瞩目的非凡成就!
我最喜欢音乐家贝多芬，贝多芬的童年并不像我们大多数孩子的童年幸福，贝多芬的童年是悲惨的。父亲为了让他在音乐方面有所成就。整天地把他关起来使用暴力逼着他学提琴或洋琴。值得庆幸的是，贝多芬不仅有相当高音乐天赋还很热爱音乐，十一岁已经是乐队成员，两年后即成为大提琴手。世事不令人如意，正当他的音乐脚步遂渐站稳时，年轻的贝多芬遭受了前所未有的打击，母亲因肺病不愈而撒手人寰。随之带给他的是各种的压力：父亲因酗酒而被辞退。两个兄弟还小，需要人照顾，此时的贝多芬担起一家之主的重担。
而在1796年后贝多芬一生的又一次磨难悄悄来临。在1796年后的四年里，贝多芬明显感觉听觉在逐渐衰退。尽量对家人，朋友、陌生人隐瞒他的残疾。直到1801年他的朋友魏盖勤医生和阿芒达牧师才得知此事。1815贝多芬的听力完全丧失听力不得不用笔代替口与人交流。他的事业受到了具大的困难。1822年有一次贝多芬要求亲自指挥演奏，但因为耳朵的关系，现场一片混乱，两年以后，也就是1824年，贝多芬终于可以在台上自如的指挥。
我要学习贝多芬的意志和品质。
《名人传》(优质范文)
《名人传》读后感600字寒假生活如约而至，寒假里可以尽情的做自己想做的事，读书对于我来说当然是必不可少的。一放假，我就迫不及待的到书店去买书，左挑挑，右选选，一下子买了十几本，在这十几本书里我最喜欢的就是《名人传》了。《名人传》是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三个人的合传，作者是法国作家罗曼·罗兰。在翻开这本书之前，我脑海里浮现了一个大大的问号，因为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三个人的家庭背景不同，从事的职业不同，生活遭遇不同，所处的时代不同，而且性格也各不相同，那作者又为什么把他们放在一起呢？贝多芬23岁时听力开始下降，直到后来变成了聋子，但他以坚强的意志力与不懈的努力，创造了许多曲子，而且他大部分曲子都是耳聋后创造的。米开朗琪罗的一生也很痛苦，但他的痛苦都是由于他的性格造成的，他优柔寡断，这使他错过了很多机遇；他软弱，使他不断妥协教皇和权威无理的要求。他爱别人，但没有人理解他、爱他。他确实有实力，所以人们才会叫他“赋予岩石生命的人”。列夫·托尔斯泰出身贵族世家，但这却是他痛苦的根源，因为他无论如何也没有缓和与下层民众的矛盾。他是孤独的，因为他周围的所有人都不能理解他。他是伟大的，无数人因为他和他的作品的影响而找到了希望。读完整本书，我掩卷沉思，自愧不如，记得有一次，老师让背诵一篇文章，背了几遍我怎么也不会背，心情就浮躁起来，就想放弃，想想他们经受住多少磨难，再想想自己，这点困难就想放弃，我不禁脸红了，他们勇敢地面对各种痛苦，在自己所处的领域作出了巨大贡献，我要向他们学习，学习他们坚韧不拔的意志和不向困难低头的精神。在以后的学习中，要经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。《名人传》我喜欢，读后收获很大，主人公坚韧不拔的意志和不向困难低头的精神鼓励我前行。我会努力，向着自己的目标。
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