地震观后感
发布时间：2023-02-09 来源：互联网
关于地震观后感汇总。
以下是编辑花时间整理的《关于地震观后感》，有哪些能当做范文来使用的优秀作品名观后感呢？此时心中种种，感慨万千，最是适宜写一篇观后感，观后感要是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
关于地震观后感(篇1)
昨天，我们学习了第十七课《地震中的父与子》，我的感触真的很深。
这篇课文主要讲述的是：在1994年的凌晨，美国洛杉矶发生了大地震，有二十人死亡，六千多人受伤，还有两千多人无家可归。有一位年轻的父亲知道儿子在学校，可到了那里，学校早已变成了一片废墟。父亲用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小时的时候，才看见了自己儿子。
课文中有一句话：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，每人再来阻挡他。这句话，是我最为之感动的句子，我仿佛看见了父亲那副疲倦的样子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻挡住他，叫他不要在挖了。他心中依然坚信，儿子在等着自己!如果自己放弃了这种念头，那儿子即使在废墟里存活下来，那他过不了多长时间，也会死去。
没错，也许是父亲对儿子的爱和父亲的这份坚定，感动了上苍，让奇迹发生。不论什么时候，只要有爱相伴，奇迹一定会发生的!
人人都说：母爱是世界上最神圣的爱!我也这么认为。但是，我读了这篇课文，知道父爱也是伟大的，父爱体现在种种细节上。有一次，我发烧了，爸爸下了班，不顾劳累，把我送到了医院，这就是一种爱的表现。课文中所说的父亲，他要实践诺言，心中有一个念头：儿子在等着我!儿子一定还活着!因为儿子知道，不论什么时候，父亲总会和他在一起!
关于地震观后感(篇2)
我爱看书，因为书中的很多文章都让我受益匪浅，其中最让我记忆犹新的一篇文章是《地震中的撑起》。我看了这篇文章，感动得哭了出来，心情久久难以平静。我多么希望那位小女孩可以活着
故事的情节是这样的：在一次大地震后，救援人员在搜救生还者时，看到了一个难以置信的场面：废墟中一位母亲用她那微薄的身躯和手臂，撑起了不知道有多少重的石块，她撑起后的狭小空间里，一个小女孩闭着双眼安静靠在她的怀里。这个姿势竟然保持了两天两夜，她一心要保护自己的女儿不受伤害。大家都纷纷上前不断地搬运石头，想尽快救出这对母女。当小女孩被救出来时，母亲急切地要知道女儿还有没有活着。当她听得女儿还活着时，疲惫地笑了。但是援救人员骗了她，如果她听到女儿已经死去，就会松手让石头压死自己。之后她被送进了医院，医生发现她的双手一直僵硬着，不能弯曲
看了这个故事之后，我深切地感受，我们都是幼嫩的花蕾，经过父母一天一天地呵护，一天一天地照顾，终于让我们绽放成艳丽的花朵。那个小女孩虽然不幸死去了，但她也是在她妈妈温暖的怀抱中死去的。我以后也要尽心尽力报答为我付出了一切的妈妈。我们要珍惜与家人在一起的美好时光，快快乐乐的过好每一天。
关于地震观后感(篇3)
如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自从我读了地震中的父与子后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
关于地震观后感(篇4)
文中说到，在一次地震中，一位母亲为了不让上面的石头砸落到幼小的女儿身上，双手撑地，弯着腰背，保护着她胸下的宝贝女儿，石头如雨点一般砸落到母亲的背上，母亲始终咬着牙撑着终于救援人员来了，不幸的是女儿已死了，救援人员怕母亲受不了这个打击，没告诉她真相，还说孩子好好的，母亲欣慰地笑了，但终因体力不支，昏了过去。
有一种爱叫母爱，母亲会将自己的一切都奉献给自己的孩子。母爱是无法抗拒的，哪怕你与母亲隔着千山万水，母亲的心也跟随着你。文中的这位母亲用自己的生命保护着她的女儿，与死神做着抗争，可是狠心的死神还是带走了她的女儿，我想，如果母亲知道了真相，一时会很脆弱，也会随着女儿去的。
你的母亲一定也很爱你，只不过有时候你不能接受母亲爱的方式，但不能否认母亲对你的爱。母爱永远是伟大的！
关于地震观后感(篇5)
爱的感受“爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。”我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。
《地震中的父与子》这篇课文，讲述了：有一年发生在美国洛杉矶的大地震中，一位父亲冒着生命危险去救自己的儿子，经过38小时的挖掘，终于救出了儿子与儿子的同学，歌颂了伟大的父爱与浓浓的父子之情。这篇课文的作者是马克汉林，他是一他是一个专业性演讲者，在过去xx年，他在32个以上的国家对200万人演讲了4000次，他的讲座包括优秀的销售策略，个人的能力和发展等等，主要作品《地震中的父与子》。在突如其来的灾难面前，父爱进发出巨大的力量。尽管父亲满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，但他心里总是想着“不管发生什么我总要和你在一起。”这种念想使它救出了，他的`儿子与儿子的同学。
父爱如山。母爱如水。太阳般的执着月亮般的清澈。各自有各自的语言和疼爱方式。给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来。大树般的伟岸花枝般的温柔。沉默地话语藏着深沉的爱。芳香的惦记藏着无私的情。微风般的和煦白云般的轻绕。拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点。缓缓柔情恋恋亲情。捂暖一颗受冷的心。拯救一个远离轨道的灵魂。
HDh765.com更多观后感编辑推荐
关于地震观后感600字
有请阅读“关于地震观后感”相关内容。符合我们审美的电影，我们会去反复观看，观赏作品时思维不断跳跃，感想不断变化。这时把自己的感想写下来就形成了观后感，写观后感可以锻炼自己的写作水平。为方便后续阅读，请你收藏本文！
关于地震观后感 篇1
我爱看书，因为书中的很多文章都让我受益匪浅，其中最让我记忆犹新的一篇文章是《地震中的撑起》。我看了这篇文章，感动得哭了出来，心情久久难以平静。我多么希望那位小女孩可以活着
故事的情节是这样的：在一次大地震后，救援人员在搜救生还者时，看到了一个难以置信的场面：废墟中一位母亲用她那微薄的身躯和手臂，撑起了不知道有多少重的石块，她撑起后的狭小空间里，一个小女孩闭着双眼安静靠在她的怀里。这个姿势竟然保持了两天两夜，她一心要保护自己的女儿不受伤害。大家都纷纷上前不断地搬运石头，想尽快救出这对母女。当小女孩被救出来时，母亲急切地要知道女儿还有没有活着。当她听得女儿还活着时，疲惫地笑了。但是援救人员骗了她，如果她听到女儿已经死去，就会松手让石头压死自己。之后她被送进了医院，医生发现她的双手一直僵硬着，不能弯曲
看了这个故事之后，我深切地感受，我们都是幼嫩的花蕾，经过父母一天一天地呵护，一天一天地照顾，终于让我们绽放成艳丽的花朵。那个小女孩虽然不幸死去了，但她也是在她妈妈温暖的怀抱中死去的。我以后也要尽心尽力报答为我付出了一切的妈妈。我们要珍惜与家人在一起的美好时光，快快乐乐的过好每一天。
关于地震观后感 篇2
都说老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师像灯塔，指引我们前进的方向；老师像渡船，把我们渡到成功的彼岸……可当我看了《地震中的英雄老师》一文后，才发觉老师就像一个热水瓶，里热外冷，平常都是从严厉的外表出现，到紧要关头，你才发现他真的很爱你。你看！
地震时，老师不顾自己的安危，而是先把孩子们送出已变形的门框，实在万不得已时，就用自己的双手紧紧地搂住孩子们，用坚定的言语鼓励孩子们不要害怕，用瘦弱的身躯顶住突兀的石板。当救援工人徒手搬开石块发现时，勇敢的英雄早已垂暮，而孩子们依旧活着。
虽然地震是无情的'，可只要人间有爱，虽然英雄老师永定格在年轻，可他们在地震时的光彩永不挥灭。老师们放弃存活的机会，而是用自己伟大的力量把机会而让给了自己的学生。就在昨天，他们还是普通的老师，日复一日，年复一年地做着虽然神圣却又毫不起眼的教学工作，而今天，他们用血肉之躯搭起了用不倒的长城，让孩子们懂得通往未来的精神之路。老师们用冷静、沉着、机智维护师尊，铸就师魂，奏响了一曲曲可歌可泣，令人荡气回肠的生命颂歌，重现“师德”二字的博大与崇高。
老师是我们成长路上的领航人，使我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求，让我们自己规划未来。老师，谢谢您！
关于地震观后感 篇3
这学期，我学了《地震中的父与子》这篇课文。课文通过这个故事，谱写了一首父爱的颂歌。这篇课文讲的是1994年，美国洛杉矶发生地震。一位父亲在地震后，先安顿好他的妻子，就去学校寻找他的儿子，当他绝望的时候，想起了对儿子的承诺不论发生什么事，我总会跟你在一起！他埋头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，一直不停地挖。他挖到38小时，找到了儿子以及14个同学。最后，这对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。我读到他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹时，我体会到父亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动，我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，我总会和你在一起。
我的爸爸也很关心我。记得在我上二年级的时候，一个夏天的傍晚，我们全家一起去天安门广场散步。突然下起了大雨，我们没带任何雨具，爸爸在地下通道口看见有小贩在卖一次性雨衣，就花三元钱给我买了一件。回到家，我没被淋着雨，而爸爸妈妈浑身湿透变成了落汤鸡。世间的父母都是很关心自己的孩子的，难道不是吗？
关于地震观后感 篇4
读完《地震中的父与子》这篇文章后，我不得不感叹父子亲情的伟大，一股热流仿佛从我心中往上涌。在别人绝望的眼神里，在很可能即将发生大的环境中，一位父亲整整38小时坚持在废墟堆里寻找儿子，直到听见儿子喊爸爸的声音。读到这儿的时候，我百感交集，流下了热泪。
为什么这位父亲执意去寻找儿子？因为这位父亲说过一句话“不论发生什么事，我总会跟你在一齐。”这句话是这位父亲经常对儿子说的。表达了这位父亲对儿子那坚定而执着的爱。正因为有这种爱，有坚定的信念，才使这位父亲坚持不懈。这也是父亲对儿子一种爱的承诺，永生不变的诺言，不离不弃的心愿。是黑暗中的明亮，是世间真情。
我从报纸上以前看过这样一篇文章。一个女孩每一天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。她父亲每一天都要做上早点等着她，因为他不想让女儿不吃早点就上班。一个下雨早晨，外面刮起了冷风，女孩因为闹钟忘了定时睡过了头，因此来不及看望父亲，于是，女孩给父亲打了个电话。
“你真的不来了吗？”话筒里传来父亲关切的声音，话音里包含着父亲明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸，我明天必须去看您，真的。”但在女孩出门的拐弯处，她看到了自我的父亲，原先他为了女儿能吃上早点，他一接电话就赶来了，更让人感动的是，父亲怕女儿坚持陪自我喝茶而耽误工作，他便一向默默的守侯在女儿的路口。这是多么伟大的父爱啊！是多么的无私啊！
我们常说，爸爸爱我们，我们也爱爸爸。它或许太含蓄，它或许太深沉，只是不善于表达。其实，爸爸对我们的爱像大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。。难怪我们经常听人们这么说：“父爱无边。”
关于地震观后感 篇5
学习了《地震中的父与子》这篇课文以后，深深触动我的心，父亲为儿子做的一切，让我感动到留下眼泪。
《地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。
由此，我想到了我的父亲：在我刚上一年级的时候，父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲，在这件事情上却非常认真，对我要求很严格，我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心，要么“三天打鱼，两天晒网”，要么满腹牢骚。上了二年级，父亲又让我坚持写日记，我虽然去做了，但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始，我养成了阅读和写日记的好习惯，并且逐渐地发表了一些文章。这时候，我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时，我深深地懂得了，父亲对我的严格要求，是他对我的一种爱!
我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广;当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大，天下所有的父亲又是多么伟大!
我们的父母也是一样的伟大，只是都表现在生活的细节上面，而我们却从未关注生活的细节。所以发现爱，感恩爱。
关于地震观后感 篇6
在一次大地震中，发生了一件这样的事：一位父亲，冲向学校接儿子时，看见了教室变成了废墟。过路的家长看见了这片景象，都伤心地走了，可是，这为父亲不是这样的，而是挖掘这片废墟，过路人都劝他不要再挖掘了，已经没希望了，可他不听，因为他说过：无论发生什么事，都要和儿的时候，听到了儿子的声音。当时，他满脸都是灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他和过路人一起挖掘废墟，50分钟后，一个安全的出口开辟出来了，他叫儿子出来，可是儿子要先让他的同学们先出去。最后，儿子说了一句话：我不怕，我知道，不论发生什么事，你总会跟我在一起。
我真佩服这对父子之间彼此信任的感情。俗话说得好：患难见真情。这对父子之间建立了多么深厚的`感情呀！
孩子了不起，父亲更了不起，如果没有他们之间的彼此信任，我想，这个孩子和他身边的14个同学，早已经死在这场地震当中。
如果没有他们之间的彼此信任，我想，这为父亲早已经失去了一个儿子。
不就是这彼此之间的信任，拯救了这对父与子吗？
关于地震科普观后感8篇
观看电影同样也是让人成长的一种方式，当看完电影，我们的内心激动不已。我们在看完后可以选择写一份观后感，观后感需要真实的叙述看电影时心里的感觉，如何规范的撰写作品名的观后感呢？考虑到你的需求，读后感大全编辑特意整理了“关于地震科普观后感”，相信你能从本文中找到需要的内容！
关于地震科普观后感(篇1)
5月12日快到了，然而在_年的这一天，_省汶川发生了里氏8。0级的大地震。面对难以抗拒的巨大天灾，人类又一次表现出渺小和虚弱。咱们除了震惊、悲哀、坚强之外，也需要反省，比如面对地震、海啸、水灾，如何自救?世界三大自然灾害中，地震高居第一。
据《减灾必读》一书的统计，历史上各种自然灾害曾毁灭了世界各地52个城市，其中因地震而灭的城市就占了27个，超过一半;其余25个城市受毁于地震以外的如水灾、火灾、火山喷发、风灾等。因此，地震灾害作为自然灾害的“群灾之首”是名副其实地震的威力十分的大，为了不让美丽的城市变成废墟，为了不让拥有幸福家庭的孩子变成孤儿……咱们从小就要知道如何在地震中逃生，不要慌张地向户外跑，请躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。在汶川大地震中感人的场景随处可见，有教师、有消防员、有母亲……其中让我最感动的就是一位50岁的男教师—谭千秋。他用自己的生命在地震发生的一瞬间展开双臂用自己的血肉之躯来保护4名学生。最终被_省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”咱们是祖国未来的建设者，保卫祖国、建设祖国是咱们的责任。
所谓“防震减灾，人人有责”。咱们应该从小学习地震知识，学会如何预防地震。让这知识伴随着咱们一辈子，让咱们把这些知识传给每一个人，让咱们身边的每一个人都知道防震意识，心中有“防震减灾，人人有责”的想法，共创美好明天!
关于地震科普观后感(篇2)
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间，海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。地震再次显示了它巨大的杀伤力。为了防止遭受类似灾害，我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。为了强化师生安全意识，提高自救能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。
一个星期五的上午8：35分，演习正式开始。同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的.路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。
这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
关于地震科普观后感(篇3)
今天，我看了防震减灾，从中我学到了许多知识，自然灾害，是人造灾害，有地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。我们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。
全国有许多地方发生大地震，如15xx云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，16xx海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。
有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。
酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，(硫化物)飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……可见，酸雨对人们的危害有多大!
听了这些，可见大部分都是我们人类造成的'。
关于地震科普观后感(篇4)
在当今的社会中，我们身边处处存在着隐患。灾害可以分为两种：自然灾害、人为灾害。
自然灾害包括地震、干旱、洪水、台风等大自然中存在的，人类所无可避免的。当遇到以上情况时，应保持冷静，尽可能的保护好自己。例如，在地震发生前，会有一些预兆的现象：马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，以防在先。当地震发生的时候，如果你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤。还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤。
如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山。还有要预防山体滑坡，以免滑下去。如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。如果你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你。
而现在全球所面临的温室效应、酸雨、水土流失等灾害则是人为造成的。温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病，如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水，粮食减少，许许多多地方财物损失重大。酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，(硫化物)飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……
面对这些灾害，人们应尽最大可能去防治。我有如下几点建议：
1、保护森林，种植树木，保护水土。
2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能。
3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气。
4、小心用火，不乱丢烟头。
5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。
6、节约用水，珍惜每一滴水。如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或尽可能的挽回更多的人的生命。
我在此发出倡议：用我们的双手去保护好地球，做好防灾减灾工作，让我们的明天更加美好吧!
关于地震科普观后感(篇5)
地震，一个令人感到可怕的字眼;地震，一个无形的恶魔;让无数人妻离子散，与自己的家人阴阳相隔，那么，我们应该如何在地震发生时保护自己呢?我们认识地震吗?下面，我们就一起学习一下吧!
地震，一般分为两种，一种是由于人们的某种原因形成，如从高空往下扔一样重物，地慢慢会因震动而发生地震。还有一种是自然形成的，由于地面一直向一个点往里挤，那个点便会拱起，就如珠穆拉玛峰一样，自然形成的还有一个原因，就是因地幔的移动，使地面出现裂横。地震发生时是非常危险的，如果躲避不当，就会有生命危险。
在古时候，地震就已经发生了，可由于当时的科技条件差，人们对地震的.认识也是错误的，当古时候发生地震时，有些人就认为在地底下有一条鱼。当这条鱼摇一摇尾巴或翻个身，都会发生地震，后来，张衡发明了“地动仪”，据说，这个地动仪在当时可以测出方圆百里外发生的地震，那么，张衡发明的地动仪是如何测准地震的呢?当地震快要发生时，地动仪里就会有珠子从仪器内掉出落到周围青蛙伏的容器中。当地震发生时，我们该如何逃生呢?如果你在家中，发生地震时，你应该躲到桌子底下，这样，从房顶上掉下来的砖和石块就不会砸到身体了，千万不可躲到阳台上，因为发生地震时，阳台容易倒塌，而且掉下来的砖块也会砸到身体，会有危险。当你在教室时，你可以躲到课桌底下，保护自己，如果你拿椅子顶在头上也是没有用的，但要记住，千万不要跑到外面去，这样做最危险了。如果你在马路上，一定躲到草坪上，因为那儿没有建筑物，不容易受伤，矮房在我们看来是很破旧的，可在地震发生时，矮房子却是坚固。因为矮房子离地面近，地震发生时，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
在唐山市，曾发生过一次大地震。地震是7、8级，整个唐山市全部倒塌，人们逃的逃，躲的躲，最后，没有几个人活着的，人们称这次地震为“唐山大地震”。
同学们，现在咱们都了解地震了吧，一定沉着，冷静哦!
关于地震科普观后感(篇6)
此次演练活动由1-6年级共342名学生参加，共用时2分10秒，完成比较顺利。
1、在开展演练活动之前，我校制订了安全应急演练活动方案，并利用校园广播在课间操时间组织全校师生召开演练安排会，对学生进行安全应急演练提出要求和讲明注意事项。
2、准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
3、演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生在听到“地震发生了”的信号后进行紧急避险；在听到第二次警报后，学生有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生在楼道值勤教师的协作指挥下有序地逃生到指定安全区域。
4、演练结束后，校长和安全主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的地震知识教育。然后各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次地震演练活动增强了师生的地震逃生安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾害的应变能力。
关于地震科普观后感(篇7)
地震科普携手同行活动虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：
1、在正常教学和晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。
2、避免打架、爬墙等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。
3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。
4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。
5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。
6、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。
做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键，是保障全体老师和同学的生命与财产安全的重要环节，是我校安全稳定工作的重要组成部分，也是本次活动的一项重要内容。为了本次的火灾逃生演练，我校领导和广大师生团结协作，共同努力，特别是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究部署此次活动方案。在此我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
同学们，重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。
关于地震科普观后感(篇8)
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量的过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
地震扰乱了我们的生活。那么多的母亲没有了孩子，那么多的孩子没有了母亲。就在那一瞬间一切都变了。人们谈“震”色变。我们要怎样做才能不让悲剧重演，怎样做才能把无情的灾难带来的伤痛降到最低?
远古时代，科技水平较低，人们只能求神问卜，对于地震也只能束手无策。随着社会发
展和历史的进步，人们懂得用自己积累的知识来“预知”地震，保护自己。在乡村的农民可以通过自己的观察来救自己。如地下水的突然上升，冬蛇出动，植物的反季开花。这时候你作为一个观察者，一个当事人，你有责任向周围的邻居做宣传，但是不是散播谣言。
时间进入到21世纪，茅草屋被高楼大厦所取代，地震时人们的生命也最容易被高楼大厦吞噬。面对这样的情况，我们只能呼吁人们回归自然，尽量住到低矮一些的房子。建筑师和工程师建造合格的防震房，不仅学校的教学楼要防8级地震，所有的房子都要防震。 如果你是一个校长或老师，在平时的学校管理和教学中，多举行一些防震减灾的知识讲座，把应急演练的训练落到实处。鉴于现在的实际情况就是：不要提前通知应急演练的时间。就如开会时说，星期五的下午举行应急演练，这样学生和老师就会有心里准备，应急演练的效果不会太好。演练要突出的就是急和快。
如果你是一个老师，假如发生了地震，你必须有冷静的头脑，指挥家的才能，谭千秋老师一样的臂膀，此时你的眼里只应该有学生。世界之大，而唯吾之学生存于斯。
如果你是一个学生，认真对待学校举行的每一次应急演练，一切听老师的。在演练中切记勿慌勿乱。
最近一股“防震减灾”风吹进了我们的校园，也吹进了我们每一个同学的心中。学校组织了各种各样的活动，例如防震减灾应急演练，防震减灾手抄报比赛，防震减灾征文比赛。在应急演练的过程中少了嬉戏打闹的身影，多了井然有序的脚步。
生命可贵，保护生命人人有责：生命宝贵，防震减灾人人有责。
关于学习观后感汇总
电影中有许多人生的哲理。此时我们可以选择写一篇简单的观后感。而观后感在帮我们梳理剧情的同时可以记录这些内心的共鸣。写观后感既不能脱离原作，也不能单纯的讲述作品故事，写作品观后感时有可供参考的模板吗？以下是编辑为大家收集的“关于学习观后感”供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于学习观后感 篇1
急急忙忙从学校拿到了《为了合作的学习》这本书，就坐在车上如饥似渴地读起来。书的内容出乎了我的意料，原来里面的内容远没有封面这般秀气。
书的前半部分是作者对各种教育理念的理解。可能我读书太少，对于这种成了整本书并且还很畅销的作者，我没有想到开始的画风是这样的。开始我觉得他像个机关枪，对于教育教学中的各种问题进行扫射。后来我又觉得他是狙击枪，对准诟病和自己的目标进行准确射击。他所说的“名校的课堂为什么动不了”、“合作学习为什么往往有始无终？”这两篇我记忆深刻。对于备战了三年考编的我来说，教育理论早已经滚瓜烂熟。但是运用到实际情况中，便会碰到重重矛盾。无论是素质教育还是到近几年的核心价值观，说实在的太理想化了。包括给学生减负，新部编本教材的推出，都是为了改革应试教育。可真的呢？教得少了，累了家长。教的多了，违反了规定。考试卷子还是对孩子们有着各种各样的要求。新的学习方式——自主、合作、探究。这几个方法不好么？肯定好，可是实施起来，却难上加难。学生的不自觉，纪律的管理，课时的不够，甚至还有时候因为老师想不束缚学生的想法而引导不够导致学生跑题了的情况比比皆是。这么多外界的和自身的问题，阻拦了老师们利用合作学习的步伐。
越往后看，才真正进入主题——合作学习。首先就指出了合作学习不等于分组学习，这是很重要的一点。分组基本上每个班级都能做到，也是班主任为了管理好班级和培养学生们集体意识的惯用手法。无论那一节公开课，我也能看到会有一个“小组讨论”这个环节。但是讨论的效果却是五花八门，有的同学像斗鸡一样争得面红耳赤但是却没有说出自己争论的理由，有的则静悄悄的处于尴尬的状态，有的组则是成绩较好的同学在家预习过后直接把自己知道的“标准答案”告知自己的组员……他们是小组学习并且讨论了，但是合作了么？并没有。
这里作者郑杰就做了非常好的说明，他解释了“自由讨论”和“合作学习”的区别。这里的重点是“合作”,合作不只是分享，帮扶，竞争。而是合作、互助、协同。
而想要得到好的合作最重要的就是有一个合作学习的规矩，看了这本书，最大的收获便在此。很多学生甚至很多老师，在面对讲授学习和合作学习中，觉得合作学习便自由了很多。甚至本来紧张的课堂，因为老师一声令下去合作学习，氛围也变得懒散起来。新的学期开始后，我觉得应当采取一些行动。首先便是在原本的小组合作上开始进行规整，教会学生学会倾听，有计划和顺序的发言。一人发言其他同学不可以插话，学会倾听。并且做好优生带待优生，优生不可以第一个发言，需要给其他同学思考的时间。小组长的职责要起到监督作用，不允许同学进行与讨论无关的事或者说不相关的话。还需要改进的一点便是，不进行或者少进行批评和扣分制度。一个好的学习合作，终极目标还是要形成良好的氛围，这才能为之后的小组间合作和班级合作打下基础。
书才读至一半，具体实施的内容精华还在后半部分书中。虽然可能因为我资历还不够，对于书上很多观点并不认同。如作者所说的“展示不重要，学习都是在过程中学习的。”可是我记得我读书时，很多时候也会对同学的作业或者作品赞叹不已，并且因此受启发在同学成果的基础上进行更精彩的创新。这本书还可以细嚼慢咽，争取早日吸取其中的精华。（贺雅婷）
关于学习观后感 篇2
今天，老师带领我们学习了《圆明园的毁灭》，心中感慨万千，心情久久不能平静。满脑子都是想着那梦幻般的万园之园是如何被外国列强肆意破坏烧毁的场景，更激发了我要建设祖国、振兴中华的强烈爱国之心。
万园之园的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。课本中描述圆明园有金碧辉煌的宫殿，有着玲珑剔透的亭台阁楼，也有热闹喧哗的买卖街，以及随处可见的田园般的美丽风景------简直是美轮美奂的东方奇迹。而且圆明园收藏着从我国秦朝到清末时期的无数奇珍异宝，是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
可就是这么一座宏伟的圆明园，在野蛮贪婪的英法联军的侵略下被摧毁。它的昔日辉煌在三天三夜的大火中被无情的烧毁，无数的珍宝被侵略者破坏、掠夺、销毁！多么令人痛心疾首，这些外国列强，简直就是强盗，就是纵火犯！
拿破仑曾说过：中国是一只雄狮，不要去打扰它，否则它就会苏醒。正是这样，使我更加痛恨无能的清政府，在遇到敌人侵略我们的国家时不知道奋起反抗，而是四处逃难。英法联军用不到一个月的时间就占领了整个北京城，却不知当时的京城里还有着几十万随时准备战斗的战士，让几十万人败在了三千英法联军的枪炮下。侵略者四处烧杀抢掠，无恶不作，最终邪恶的他们还要去掠夺圆明园，为了抢夺后销毁证据，最后圆明园在三天三夜的大火中化为一片灰烬。
我极为痛恨这些外国列强，但曾经还是曾经，现在的我们还不是很强大。如今的美帝国主义还是对我们虎视眈眈。落后就要挨打，现在的我们还要挨打吗？不！我们应该齐心协力，保卫祖国妈妈再不受外国列强欺凌。我们都要有一颗爱国的心。所以当下，我们作为祖国的青少年，要牢记少年强，则国强。我们要越发的努力读书，将我们的祖国建设的更加富强美好！最后，我想告诉祖国妈妈，请妈妈放心，强国一代有我们！
关于学习观后感 篇3
在满别项目一年一度的读书学习会上，项目给职工分发了《刻意学习》图书，为职工推荐了一本启迪思想的好书。虽然最近正值项目大干，没有太多时间精细研读，然而简略翻了几页就感觉有思想和灵魂的洗礼。
简单浏览了一下前言和目录，就感觉这本书富有深重的整体性和逻辑性，每一小节都有精密的布局和联系，仅仅这一点就值得我们学习与应用。“思路比技巧更重要”似乎是老生常谈的鸡汤，但真正学习致用却十分困难。在财务工作中，面对的是繁杂而庞大数据，如果不事先统筹考虑，搞清楚这些数据之间的联系，是无法发挥出这些数据的作用，甚至会遗漏一些重要信息，造成巨大的财务风险。
书中说“学习的能力可以让我们和世界连接”，初涉职场给我的感受是：我们如果要想生活得快乐幸福，只有像书中所说成为“T”型人才，只有和自己、和世界和谐相处。财务工作面对的不仅仅是数据，还有形形色色的人，还需要处理无穷无尽的琐事。面对这些冰冷的数字和活生生的人际关系，只有把自己变得更加“全能”、更加包罗万象，才能是自己从工作中获得成就感和幸福感。如果一味地拘于数据或者一件不顺心的事，只会使自己陷入苦恼的漩涡。走出自己原来的“舒适圈”，尝试着包容一点，试着“圆滑”一点，才会获得更加广阔的空间。
面对自己成长道路上的惰性，书中提到“惰性是基因里的一部分，不要对抗，不要想当然……接纳这一部分的存在，接手这部分的运行，最后追求自如驾驭，与狼共舞才显英雄本色。”不禁让我想起了中国古代哲学里“阴阳”的概念，它是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括，是从各种具体事物和现象中概括出共同、本质的特性而形成的一个抽象概念。我们的勤奋属阳，惰性属阴，它们存在着相互依存、相互蕴藏、相互资生的密切关系，处于不断增长和消减的运动变化之中，可以互为消长，也可以同消同长。成长的道路上，面对自己对勤奋的追求，不应只看到和惰性的对立关系，追求的应是勤奋与惰性的自如驾驭，和谐相处。
其实《刻意学习》里这么多干货，我觉得最需要记住的话是后记的标题——“如果你不做点事，我的文字对你毫无意义”。就像我这次通过去行动去写读书笔记，收获远比我只输入不输出要多很多。
关于学习观后感 篇4
我用了将近两星期的时间专心致志地读完了102位中外古今著名人士学习成才的精彩故事。书里既有名人在学校学习的事例，也有名人自学成材的典范；既有名人学习外语等人文学科的成功方法，也有名人学习数学等自然科学的成功经验。
我最喜欢的两个故事是：善于思考——王戎巧识路苦李和戒骄戒躁——王献之锲而不舍学书法。
王戎对树上鲜润的李子竟然知道它是苦的，而没有尝过，也能准确推断出来，是因为善于观察、善于思考的结果。
王献之锲而不舍地练书法，用完了院子里的18大缸水，把字写得有筋有骨，有血有肉，站得直立得稳，达到力透纸背、炉火纯青的程度。让我知道只要下工夫练习，就没有过不去的河、翻不过的山。
这本书告诉我“只要工夫深，铁棒磨成针”的道理。希望自己能站在巨人的肩膀上，学得深，看得远。
关于学习观后感 篇5
拿到真本书，我在想，学习的本质是什么？我们怎样学习。书中告诉我们答案：在学习之前先要弄明白为什么学习，这个因人而异。有的是技术需要，我们需要掌握更多的技能，有的是一样天性，纯粹的爱好。如果我们的身份是一名老师，那么就有更高的要求，我们的学习要实用、要高效。我想起去年参加《师德报告会》，这对我来说试一次精神的洗礼，现把学习感受摘录如下。
如果放在以前，我可能会有抵触的情绪，要周末来听报告。但是这次我没这么觉得。更不像有的人为了能逃会，窃窃自喜。身边确实有很多优秀的榜样，在向榜样看齐的时候，其实是对自己的一种查照和反省。今天的感受就是两个词和一句话：情怀、平台、不要做手电筒。
我一直觉得，在农村执教是远一点，但是很舒服。我可以把对学生的爱，按照我的方式给学生。不用受学校的条条框框的约束。满身满心的都是学生。事实也确实是这样。上去发言的老师都是有情怀的，也都是讲奉献的。他们把自己的闲暇时间都给了学校，明面上、暗地里给了学生很多的帮助。尤其是姚仁山老师，着实刷新了我对老师的认识。现在社会上评价老师都是工资多少、假期长短。姚老师穿着朴素的衣服，衣衫宽大、裤腿很短，像吊钟，一双布鞋，俨然衣服清洁工的模样。从民办教师到现在的高级职称，姚老师是付出很多的。就像我公公说的，在家待久了想学生。可能在老辈人那里，真的是爱孩子。但如果让我一辈子都这样，我好像又不满足。
上去发言的老师，我能明显的感觉到，每个老师都是有情怀的，但并不是每个人都是有平台的。271集团的老师除了情怀，还有集团逼迫或者主动成长起来的专业知识。这种专业的成长必须要有平台。无论是读书还是写作，无论是上课还是演讲，都需要一个良好的平台。这个平台可以逼着自己去成长，走向更专业的道路。从来没有像现在这样，觉得自己必须成长起来了，做勤娘，不做懒人。
最后领导在总结的时候，讲不要做手电筒，就是那种只照别人不照自己的人。这也值得我反思。推己及人吧。做好自己，尽可能的帮助每一个可以帮助的人。用最高的标准要求自己，坚持每天写作，用写作完善自己的逻辑。
关于学习观后感 篇6
光看标题，脑海里想的应该是一本很枯燥乏味的专业性很强的词汇堆积，讲真，很多次说服自己，才在一个天气并不明媚的下午打开。
应该说，这是一本感慨大于说教的记录性文本。透过一第1篇篇的文章，作者写实抒情的内容多于说教，更多地从教育管理层面和教师观念的深层次去解析合作学习难以执行的问题。
以《绩效工资是如何破坏合作文化的》这一篇文章为例，作者在文中提出，很多学校的教师在拿到学校的绩效工资之后，收入确实是提高了，但工作的积极性比以前更低了。究其原因，作者认为是：绩效工资启发了教师，原来教师工作而且每一项具体工作都是可以和钱挂钩的，所取得的每一项工作成果都是可以和钱挂钩的，因此老师们形成了一个不给钱或钱给得不够就不干活的心态，而且会比较，会竞争，因为心态的失衡，就会对同伴不信任，不信任就会影响到教师本身工作的合作，一个连教师自己都不认同的文化又怎么会教会学生去信任他们的同伴，从而建立良好的合作关系？
对于作者的观点，我表示部分认同。认同作者认为的教师教给学生的理念或知识，首先必须自己是这个理念或知识的高度赞同或受益者，教师不能违心地把一个自己都不认同的东西假惺惺地教给学生；另外，合作学习的建立确实是需要在一定的时候或者领域相信或尊重合作的对象，一方的过度付出得不到回应是合作学习最大的障碍，我们要给孩子们示范这种心理效应。
但对于作者把绩效工资的实行认为是破坏合作文化的一个很重要的因素这一点我不赞同。
现时代绝大部分教师群体是一个经过专业培训层层选拔的群体，很多教师的个人品质与专业素养已经远高于其他群体，能理解绩效工资计算与发放不能真正衡量一个老师的所有工作，并且在就业前就知道教育这个职业是一个神圣的职业，奉献多于得到，无法计算的工作多于流于表面的工作，并不会斤斤计较。
根据本人多年的基层教育工作感受，我觉得真正伤害教师积极性的不是绩效工资的计算与分配问题，整个行业工资付出不多社会地位不高教育过程中话语权掌握的不够才是最重要的原因。（胥艳）
关于学习观后感 篇7
《学习的革命》是一本有关学习方法的畅销书。作者彻底颠覆了以往的学习理念，强调应该学会“怎样学”的问题，从而在最短的时间内获得最大效益和最佳在本中它提出了这样的观点：怎样学习是比我们学习什么更为重要的问题。他们认为学校最重要的任务是让学生学会怎样学习思考。
快速学习法的六个环节
（1）保持最佳的学习状态。国外教育学家研究证明：“80％的学生学习困难与压力有关。解决那个压力，你就能解决那些困难”。“当我们处在压力之下，我们的大脑‘短路’了。”具体说，要做到以下几点：“学习任何东西，包括阅读、写作、教学，都可以是有兴趣的，只要把它像游戏一样对待。”在学习困难面前，要敢于说行，不能说不行。“如果你认为自己是一个糟糕的学习者，那么你有可能变成一个糟糕的学习者。”相反地，你认为自己是个强者，那么你就能获得学习的成功。
（2）开动你的所有的感官。人的五个感官构成五个感觉，即听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。实际上，人的认知能力大多是这些感官综合协同作用的结果，而很少是单一的感官的作用。学习成绩好与不好的学生的差别，一个很重要的原因就在于他们是否掌握了使用全部感官来学习的技巧。如以上数学课来说，学生一边听讲，一边看老师在黑板上的演式，同时不停地在笔记本上记下老师讲授的要点。如果这样做了，那就是开动了多个感官进行学习，学会做课堂笔记，既可集中学习注意力又可加深记忆，真是一举两得。
（3）学会略读。略读是读书入门的一种方法，也是学习能力之一。任何书籍，其中有重要的，也有次要的；有实用的，也有无用的；有精彩的，也有乏味的。因此，在读书之始，通过略读对全书的概貌有一个了解，以便分清主次、难易。
（4）学会多问。
发明家保尔麦克克里德也说：“唯一愚蠢的问题是你不问问题。”
（5）学会精读。
所谓精读，就是要仔细地阅读，有时是反复地阅读。一般来说，精读的目的是要掌握书中的重点，攻克难点和深究疑点，这就是所谓的“三点式”的读书方法。重点是指各门学科中的重要内容，要么它们具有重要的使用价值，要么对于进一步深入学习带有关键的作用。重点是分层次的，每门学科、每本书和每一章节都有各自的重点，这是在学习中需要注意的。
难点，对每个人来说是不同的，通过略读以后，应当找出自己不懂的地方，这就是自己学习的难点。对于学习者来说，遇到学习中的困难，切不可绕过去，一定要下决心把它攻下来。最好是自己刻苦钻研，如果自己的力量实在不及，老师帮助释疑，千万不要爱面子，不懂装懂。若那样做结果只能是害自己，到了考试或应用时，就会原形毕露，悔之晚矣！
疑点，这是读书的一种方法，也是读书的最高境界。我们读书万万不可迷信，“唯书、唯古和唯上”都要不得。殊不知，书本上的知识不仅受着作者观点的影响，而且还受到时代的局限。
（6）要学会记忆和储存。首先，那就是如何对待记忆。我们反对死记硬背，但绝不是忽视记忆的重要性。
记忆是十分重要的，现在很多学生不愿记忆，怕记忆是怕艰苦的表现，是思想懒汉。记忆力就像人的肌肉一样，越锻炼越发达，越使用越强健，甚至到老年仍然可以保持旺盛的记忆力
关于学习观后感 篇8
对于教育，每一个阶段都是至关重要的，尤其是在小升初的关键的时刻，男孩和女孩在学习的方式上永远是家长津津乐道的话题，因为它会影响孩子的一生，对于男孩来说是事半功倍，还是工半事倍，方式是首要的。
《男孩的学习力》介绍的是日本高升学率的辅导机构VAMOS的制胜秘诀，成功是一定有方法的，这本书从男孩的角度，针对男生的特性，讲述如何让调皮又没耐性的男孩子在至关重要的时候，能够成为学霸。
虽然从人性角度不鼓励应试教学，但是现实情况告诉你，你的孩子必须经历应试教育掌握一些对将来有用的知识，打好基础，才能在人才兼备的社会出人头地。
书本分为八章，首先介绍男孩的特性，彻底的将他分析透彻才对因地制宜，无论资质高低的孩子，都能根据他的实际情况和共性来研究一套行之有效的计划。
作为母亲，我知道男孩子都是比较调皮，没有耐性的，做事情开始热情满满，过了三分钟，就开始厌恶。我看过这本书后有些感悟，学着里面的一些方法，尝试着做一些改变，比如让他对学会争强好胜，有竞争意识，经常会鼓励他，比如“这个题目，你比XXX解答的更快，你做的比XXX准确率高”，这样让他让他切身感受到自己能行，增强自我肯定感；男孩自尊心都很强，而且好胜，如果你让他有成就感，他的兴趣会慢慢提高，养成每天学习的习惯后，他会主动去学习，而不是天天逼着，喊着，做作业啦，快点快点。
男孩子不擅长做长远计划，这个是通病，对束手无策的大家来说，很是无奈，VAMOS针对这一的男孩也有自己的一套，让他们着眼于眼前，而不是未来，让男孩子做到对眼前的事情做到心中有数，而不是为他把长远的计划都列出来，对于女孩来说这个是个不错的方法，对于男孩来说，眼前就是长远。
如何调动男孩子的积极性，这是个难题，本书也介绍了很多有意思的方法，当然不可能每个都能用到自己孩子身上，但是去尝试一些新的方法，作文将适用自己家孩子的用上，并养成习惯，未尝不是一件很好的事情。例如，男孩子在看这个世界的时候，经常会有很多好奇的问题，他就是十万个为什么也问不完，很多父母对于孩子的为什么都会不耐烦，而书中推荐的方法很不错，我试过几次。有个方法是，让孩子跟自己一起寻找答案，而不是马上百度，在寻找答案的过程中，亲子关系梳理通了不说，孩子也学到很多东西，在他以后的学习过程中，当他遇到困难或者疑惑，他也会尝试用用你的方法去寻找答案。
103个方法，总有一个适合自己家孩子的，所以极力推荐这本书籍，不管家里是男孩还是女孩都可以借鉴，了解他们的共性和特性，从而更好的为孩子铺。
关于唐山大地震观后感精选
大家往往低估了观影能为人们带来的作用，一个优秀的作品总能让人的情绪被激发出来，这个时候推荐各位在看完后动笔去写一份观后感。写观后感时不用过分追求文体、格式、长短，但应尽可能的展开来写。写作品观后感有什么要注意的重点呢？有请驻留片刻，读后感大全小编为你推荐关于唐山大地震观后感，相信你能找到对自己有用的内容。
关于唐山大地震观后感 篇1
有一种爱叫做亲情；有一种爱叫做母爱。
一场无情的地震把一个幸福的四口之家变成了一个两口之家，但母亲不知道她的女儿被解放军叔叔收留了。小女孩心里一直有阴影，因为在她和哥哥之间，她的母亲选择了哥哥和女孩长大，最终在另一次地震中理解了她的母亲。
在小女孩的成长过程中，她总是记得三个字，这也是三个让她完全绝望的字：救她的兄弟。对她来说，这样的选择太不公平了。她做了一切，她哥哥吃了一切美味的食物。最后，她甚至没有留下生命的希望。
小女孩获救后，也许他对自己的生活有怨恨，不是也许，是肯定的。然而，她的母亲也在为失去她而痛苦。对于这位母亲来说，她得到两条生命的喜悦无法掩饰失去一条生命的痛苦。当他选择时，他恳求：两人都得救了。这表明他也不想失去女儿。只是条件不允许。我们再也没有理由责怪母亲的偏见了。
当她的女儿去救援时，她看到一位母亲选择锯掉她女儿的腿来拯救她女儿的生命，但在真正按下它后，她的母亲哭着要求她女儿的腿。母亲选择后，女儿问：你不怕你女儿将来恨你吗？她说：恨恨……”
恨就恨吧多么轻松的四个字，却是经过多少思想斗争后得到的？她为了换回女儿的生命，宁愿让自己养大的女儿恨自己。
这时，女儿似乎明白，母亲被迫救她的哥哥，她说这三个字，意识形态斗争不少于母亲，她应该原谅她的母亲，因为她的母亲为她付出了更多的代价。
关于唐山大地震观后感 篇2
前几日看了电影《唐山大地震》，感慨颇多：以假乱真的场面，撕心裂肺的哭喊，强烈的视觉冲击力和现场感染力，足以赚足观众的眼泪。感人至深的故事情节，还原的是人间的真情。
影片一开始，就是关于救姐姐还是救弟弟的艰难抉择，无疑母亲是悲痛欲绝的，也就是这个生死抉择，折磨了亲情32年。姐姐竟然在雨水的冲刷下，奇迹般的复活了，那孤零零无助的身影，多少让人有些伤感。上帝对于姐姐是不公平的，包括那个小小的西红柿分配，这兴许是当时那种重男轻女的传统思想在做怪吧，好在最后作了交代，那几颗火红的西红柿，不正是代表着团团圆圆的一家人吗？
知恩图报的姐弟俩，在汶川地震的救灾现场相逢，可以说是本片的最大看点。巧妙的构思令人赞叹。母亲那发自肺腑的“对不起”，那心灵深处无法弥补的创伤，揪心的选择，痛苦的煎熬，一瞬间就此愈合。也许是机缘巧合，龙凤胎姐弟竟然给他们的孩子都起名叫点点，是不是寓意着我们每个人就是生活中的一点点，也就是这些小小的一点点，汇聚成强大的民族凝聚力呢。
一个女人，生活中要承受多大的压力，何况是一个失去丈夫的女人，是多么地痛苦和煎熬。32年，无法挽回的人间真情；32年，难以弥补的心灵创伤。婆婆那句责备：“我儿子要不是为了你才不会留在唐山”，言外之意也不会失去生命。“你一个女人家怎样才能带好我的孙子”，意即你没有那个资本和能耐。这些话语，无疑是在她悲痛的伤口上撒盐。一个女人，是无比坚强的，她宁愿孤守清寡，一辈子也不离开唐山。因为，她是丈夫用自己的生命换回的，没有一个人像他一样用生命来爱她。就是搬了家，也要在祭日的时候，向远在天堂的丈夫告白，不要走错了路，呼唤着丈夫回来。
社会是个大舞台，影片里中国元素和符号的运用，走进新时代主旋律的畅想，每逢春节的无尽思念，都布排的不露痕迹，相得益彰。弟弟由一个蹬三轮的野导游发展为开着宝马车的旅游公司老板，姐姐也在被解放军收养后几经艰辛旅居国外，可以说这些情节都是改革开放三十年真实的缩影，记录了时代的步伐。
关于地震的刻画，无论是震前那飞舞的蜻蜓、从浴缸里蹦出的小鱼儿的这些前兆，还是那唐山地震凄惨的景象、汶川地震悲壮的场面，“大震跑不了、小震不用跑”的专家级断言，人民解放军声势浩大的救灾场面，一方有难八方支援的优良传统，影片中都表现地淋漓尽致，折射了人间真情的难能可贵。
我是含着眼泪看完这部片子的。当年用茅草搭建的防震棚、拼命奔跑、近乎绝望的人群，还有楼体坍塌骇人的瞬间都深深印在了脑海里。“没了才知道什么是没了”，仔细想想我们还有什么理由不好好珍惜现在的生活呢？
关于唐山大地震观后感 篇3
今天闲来无事，与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传，但看网友给它的打分并不理想。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。
它就是一个催泪弹，从一开始，它来的就是那么强烈，那么震动人心。生与死的抉择，犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述，缩小到了一个家庭，这样更能让关观众体会到个中滋味。一个渺小的家庭，却演绎着人生情感的百态。丈夫在危机关头的冒死，母亲对骨肉的割舍，对丈夫的感恩和忠贞，女儿对母亲的不理解和怨恨，解放军人的博爱无私这种种微妙微翘的动人心弦的描述，给现在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一个休憩的港口。
在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品，亲情犹如写了据条的支票，友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤，犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。
当心灵开始酸痛的时候才明白，原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵！
我很欣赏那句台词："没了，才知道什么是没了"。这句让女主人翁愧疚一生的话，似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊，没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候，已经失去了她，而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。
逝者已矣！我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水，摸一把鼻涕，然后，哀叹一生：悲矣！将恐怕是对这部影片的糟蹋。
从这里，我更加体会到哈佛校长Drew Gilpin Faust的那句话：在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱，我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里，请不要忘记，回到家给妻子一个温馨的吻，给孩子一个亲切的拥抱，给父母一句温暖的问候，给朋友一个真诚的祝福！
让每一天都绽放光彩！
关于唐山大地震观后感 篇4
时间飞逝，34年前的那场大地震，不知牵动着多少人的心。唐山大地震，多么可怕的5个字眼，仅仅在短暂的23秒中，一个繁荣的城市成了一个满是哀伤的废墟。无数人妻离了散……
——题记
我曾感动于：“没了才知道什么是没了！”我也许没有经过“没了”，但李元妮心中那一份悲情，我仿佛可在空气中嗅到——那34年前的等待。仿佛所有的东西都只有在失去后才能在回忆和梦中找到它特有的价值，连城的价值也都敌不过这失去的美丽。
与其“没了，才知道什么是没了”。不如“拥有，才知道什么是幸福”。所以，我们要珍惜现在所拥有的一切，珍惜我们现在的幸福与快乐。
我曾感动于：李元妮为方登留下那承诺中的蕃茄，那两份堆起的课本，那两人的谈话……当年只能救一个，23秒中父亲死亡，母女相分，四口变两口。母爱感动了上苍使她们母女相见，然而我们母亲的一生中也有许多那样的抉择：该让孩子上学是独立还 是依赖，使让他们吃苦还 是不劳而获……但无论时间如何变迁母亲的心却是永恒不变的，一个对子女简单的承诺便使她记住了34年。
母亲的爱是永恒的，无论时间如何变迁，母爱如同芬芳。
我曾感动于那一位“锯腿”的母亲，看到她为此而哭泣，若不锯又为她女儿生命而哭泣。发现生命才是最重要的。虽然方达的右手没了，但是不会变的是一颗美丽的心，你活着就什么都拥有，死了就结束了一切。
放学后，有一位同学对我说她爷爷因肺癌而死，我再一次明白了生命的可贵。
我们应该讴歌生命，而此外似乎不比其重要，因为死了就什么都没了。
我曾感动于生命中的点点小事，生活正是因为它们而更加耀眼，而更加美丽。
地震虽然可怕，
但却更能体现我们中国人的顽强。
地震后，
也许，
生活将更加美好。
——后记
关于唐山大地震观后感 篇5
如果爱情无法用言语来表达，我愿意用生命来证明。电影唐山大地震观后感作文我要用来生回报她，用我自己的理解，我能够回报她最好的方式，就是做她的母亲，所以，我大胆的想，妈，愿来生你做我的孩子。650字作文秋天是丰收的季节，是喜悦的季节，丰收和喜悦告诉我们，秋天的责任已经完成!
我早就听人说过这场电影，可我一直没有时间去看。来到电影院，电影开始时，我目不转睛的盯着大屏幕，生怕错过了每一个精彩的瞬间。
这部电影的主要内容是：有一个母亲，她有两个孩子，一个女儿，一个儿子，她们一家过着幸福的生活。可是，灾难却降临在她们头上——大地震发生了！短短几秒钟的时间，美丽的唐山变成了一片废墟。这位母亲本来准备冲进去救他们两个，可是，她的丈夫拉开了她，自己冲进去了，丧了命。此时此刻，她的女儿和儿子被压在同一块水泥板的两端，板上压了重重的石头。救援人员问这位母亲：“他们两个只能救一个，救姐姐还是救弟弟？”这位母亲面临着生命的抉择，最终选择救弟弟。本来这个女孩已经没有活下去的希望了，可是，她坚强的活了下来。当她被救援人员救出的时候，全身黑黑的，但她并不想认妈妈和弟弟。为什么呢？因为她发自内心的恨妈妈，恨妈妈当初没有选择救他……
看到这里，我泪流满面。如果是我，我也会救弟弟。因为他小，抵抗力不强。天下所有的母亲都是最爱自己的孩子的，他们宁愿牺牲自己，也不愿失去孩子。我能理解那位母亲当时的心情，那么痛苦的抉择就像锋利的刀子刺痛了那位母亲的心。当时如果不做选择，两个孩子都会失去生命。那位母亲抱着女儿“尸体”时撕心裂肺的哭声久久在我耳边回荡。在汶川大地震时，女儿终于理解了母亲……
看完这部电影，我懂得了：父母是这个世界上最爱我们的人，他们也许有时会做一些不得已的选择，但是我们知道，他们始终是为我们好。我们要支持他们，理解他们，爱他们！
关于唐山大地震观后感 篇6
“妈，我要吃西红柿！” “我也要！”
“就一个了，登，让给弟弟吃。妈明个儿再给你买。”
“妈，你骗人……”
在地震前，作为姐姐的她把一个西红柿让给了弟弟，究竟是因为年龄小些，还是重男轻女，方登自己心里很明白。
当她怀着不满睡觉后不久——轰隆一声，房子全塌啦。屋子外面哭喊声，尖叫声，房屋倒塌声混杂在一块儿。她和弟弟，竭尽全力，还是没能逃出。被狠狠地压在一块泥石板下。
一块板下压着俩孩子，撬一边就压着另一边，只能救一个，你救谁？ 悲痛欲绝的元妮嚎啕着：“两个都得救！两个都得救！”但是，天公永远都是不作美的，在最后一刻，这位母亲几乎没有力气的说了一声：“救弟弟”偏偏这一句话被她听见了，她的心猛然抽搐了一下，石头敲击声停了，那一瞬间她的眼神中流露出了一丝绝望。在黑暗中，唯一亮着的，是她的眼睛里——那闪着的、绝望的泪水。
我站在她的角度观看这一情节，也哭了， 我想：这时她心里一定很恨她的妈妈。恨妈妈把西红柿让给了弟弟，又选择了让弟弟活。对，不仅仅是一个西红柿，还有妈妈那一个选择，这种由吃醋扩张到恨的感觉，我也曾经有过，不是吗？
我也有个弟弟，比我小不少。爷爷从小生长在农村，即使现在住在城里，“重男轻女”的封建思想也还是深深地烙印在心上。所以，就算我学习再好，弟弟再顽皮，他也总是疼爱弟弟多一些。我还记得那次除夕夜，弟弟把爷爷给的红包放我这里保管，我掂量了一下，不一样重。打开看了看，再看看我的，他的多五百块。那时，虽然我还比较小，可是我懂，那时我心里的难过，无法言说。
不过，我想，即使将我那时的难过，心酸再放大个千倍万倍，也无法与小方登当时的感受相比。
还记得，初到养父母身边的方登，一句话也不说，成天静静地坐着，还沉浸在地震的悲痛中。
一年年过去了，方登慢慢长大了，可是，还是时常做恶梦。养父多次让她回唐山找找她的亲人，可是她总是用“记不得了”来推脱。只因为她临“死”前还被妈妈要求让给弟弟的西红柿，只因为妈妈那个让她痛彻心扉的选择------十几年了，她还是耿耿于怀。
直到她带着6岁的女儿回到养父家事，才忍不住说出了心里话：“我不是不记得了，是忘不了！”
是那一次巧合，汶川大地震了，方登、方达同时去支援，碰巧相认了。
当她再一次迈进家门时，看见那两幅遗像，遗像下面的东西使她流泪了-----白色瓷碗中的清水里浸着5个又大又红的西红柿。看到了这一幕，听着那句台词“妈没骗你。。。。。。”我也落了泪。我发觉我错了，起初，我一直按方登的视角来看这部电影，现在，我似乎明白了她妈妈的苦衷，明白了她当年做出选择的苦衷，明白了，她，是一个好妈妈！
就这么一个在地震前的西红柿，一个在废墟中的选择，纠缠了两代人半生。让我欣慰的是，这个误会终于在最后解释清了。
关于唐山大地震观后感 篇7
《唐山大地震》讲述了一个23秒，32年的故事：1976年，唐山，卡车司机方大强和妻子李元妮、龙凤胎儿女方登、方达过着平凡幸福的生活。7月28日凌晨，唐山发生了大地震，7.8级的地震把唐山在23秒之内变成了一片废墟。为救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们想救哪一个，都要放弃另一个。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的方登听到了母亲作出的抉择。震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登被军人王德清夫妇领养，进入了全新的世界。母女、姐弟从此天各一方，32年之后，汶川大地震时，方达和方登同时为志愿者赶赴现场重逢了，救援结束之后，他们回到了在杭州的家。
李登为什么远在外国还要去汶川救助遇难的人呢？我想，是因为她亲身经历了唐山大地震，知道汶川的同胞肯定伤亡很多，所以决定当志愿者，救助一些人。我想，闺女和妈妈重逢之后肯定大哭拥抱，妈妈谅解了女儿知道妈妈在那儿却不去，而女儿也不再恨妈妈。
在灾难面前，人的生命是很脆弱的，但有很多选择，比如努力跑出去、不懂等死。其实在很多事情面前，人都有很多选择，选对了，就可以避免一些灾祸，选错了，灾祸只能降临到你的头上。
关于唐山大地震观后感作文
【篇一】
昨天晚上，爸爸对我和妈妈说：“今天，我们看“唐山大地震”，这是一部很好的电影，十分催人泪下!
爸爸打开了迅雷看看播放器，点了一下《唐山大地震》，电影就放了起来。这部电影很催人泪下。主角有“方大强”“元妮”“方登”“方达”。里面讲了，在1976年里的一天，方大强和妻子元妮在夜里去工作，可是，过了一会儿，他们就感觉有点不对劲，车子竟然动了起来，下车一看，原来是地震，元妮一看，就吵着要去救孩子，但是方大强阻止了元妮，自己却跑进了倒塌的楼房内，到了早上，方大强的尸体才被清理出来，元妮很伤心，不过她一想，还有两个孩子呢，还要救他们那。于是，便找了起来，就在她绝望的时候，有人喊：“元妮，方达和方登在这里，快来看一看那。”元妮一看，正是她的两个孩子，可是，当人们发现，如果，撬方达那边的话，那方登就会有事，如果，撬方登那边的话，那方达就会有危险，当人们告诉元妮的时候，她的心里又落上了一块大石头，人们再三询问元妮的时候，元妮犹豫地说：“救弟弟，救弟弟!”可当时，姐姐方登是清醒的，这话她听到了，她哭了。当人们把姐弟俩拉上来的时候，元妮抱着方登哭了，几分钟后，元妮跟着一辆车走了，过了一会，天空下起了雨，方登被雨水一浇，奇迹般的醒了，她被一个武警送到了一个集中营，随后，就被一对好心人领走了，她在忧伤中长大了，她去学了医。方登从一个拉小车的小工，干到了一个公司的董事长。
在2008年四川汶川大地震，中方登和方达，都去了救灾现场，他们偶然相遇了，并相认了，方达带方登回了家，他们的妈妈一看方登回来了，就忍不住跪了下来。
方登和她妈妈相认了相认了，带她去了墓地，看了方大强的墓地。方登伤心的哭了。
看了这部电影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的无情。我现在生活是多么的美好，所以，我以后要努力学习报效祖国。
【篇二】
1976年7月28日，河北唐山发生了7.8级大地震，这场巨大的灾难在23秒之内将唐山变成一片废墟。今天，我看了电影《唐山大地震》，它给人们回放了34年前的那场惊心动魄的灾难。
这部电影讲述了1976年7月28日凌晨，唐山发生了7.8级大地震，这场突如其来的灾难打破了方大强和李元妮夫妇和他们的孩子方登、方达一家人原本平静、幸福的生活。在地震来临时，方大成为救妻子献出了生命，而方登、方达姐弟俩被压在同一块预制板下，人们只能救出一个孩子，李元妮犹豫再三选择了弟弟方达，而这个决定也被姐姐听到了，她非常愤怒，弟弟得救了……姐姐没有死，她被一对军人夫妇收养了，在与军人夫妇生活的32年里，她再也没有去找过自己的妈妈，因为她恨她。后来方登对养父讲了她的故事和想法，养父说的话感化了她的心。恰巧2008年汶川地震时她作为志愿者来到灾区，碰上了弟弟方达，于是两人一起回家，分离了32年的母女终于团聚了……
关于龙年春晚观后感汇总
以下内容是我们整理，主题为“龙年春晚观后感”，你知道作品名观后感的基本格式规范吗？观看一场自己喜欢的作品，是让人感到愉悦的放松方式，但是在观看作品时我们内心都会有很多感触。让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧，观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
龙年春晚观后感【篇1】
在众多的节日中，我最喜欢过春节了。因为春节一家人可以高高兴兴的坐一起看春节联欢晚会。
晚上我们一家人一起吃了一顿团圆饭，一家人其乐融融。
没有了赵本山的春晚，的确让很多观众觉得有一种失落感。不管他是身体原因还是作品原因退出，春晚没有他的.小品，真的像包饺子不放馅，吃出来是片汤的味道一样。赵本山上春晚是观众的期待，今年没有他可能就是春晚的新闻了。
刘谦的魔术节目也是今年春晚的一大看点。他精湛的技艺和略带幽默的表演才华，让我们又一次见证了奇迹。但晚会播出后第二天就有网友在网上揭秘他的魔术技法，并且分析的条条是道，使魔术变的不再神秘，这也让人们略感遗憾。如果魔术节目没有了悬念，那我们还不如去看电视剧《悬崖》。
其实每年的春节联欢晚会，核心就在于联欢，节目异彩纷呈，没有大的漏洞，让观众感到轻松自然就好。这两天看了其它各大卫视的几台春晚，感觉非常精彩，节目形式新颖，各具特色。假如我们明年的央视春晚，多从各省台挑选出一些优秀的节目登台表演，相信百姓们一定会更加喜欢。
一家人一起看春节联欢晚会真幸福。
龙年春晚观后感【篇2】
今天是除夕夜，我家门口贴上了鲜红的春联，家里挂上了红灯笼、中国结，楼下烟花声不断，大家都沉浸在喜气洋洋的气氛之中，我们一家人围坐在沙发上看春晚。
今年的春晚非常有特色，一个是场地分为了一号厅和二号厅，一个是抢红包活动。节目也很好看，例如相声《交图》等。除了这些有意思的节目之外，我最喜欢的节目就非杂技莫属了。今年的杂技节目尤为好看。一开始男演员把女演员向上抛起，将女演员的脚托住，女演员把男演员的头顶住，身体像弹簧一般跃起，全身都倒立着，双腿在空中“劈叉”，女演员全身的重量全压在男演员的头上，而男演员却纹丝不动，犹如铁铸一般，我一边为他们叫好，一边暗自为他们捏了一把汗，掉下去可怎么办?不仅失去了名誉，还会伤了身体呀。这时，他们又换了一个姿势，男演员抱着女演员旋转，女演员好似天鹅一般在半空中优雅的“飞舞”着，女演员一边飞着，一边做着各种高难度的动作，一会儿像顽皮的蜻蜓，倒立点水，一会儿像优雅的仙鹤，展翅飞行，“飞舞”了一会儿后，女演员轻盈的“降落”了，场上立刻响起了掌声。
伴随着新年的钟声，在全家人的欢声笑语中，我们迎来了新的一年。
龙年春晚观后感【篇3】
除夕，万家灯火通明。伴随着开场舞《中华大联欢》，20某某年春节联欢晚会拉开了序幕。我看完了所有节目，并用爸爸的录音笔把它全部录了下来。我觉得今年晚会特别精彩，还评出了我心目中的几个节目。
1、最幽默的节目——武术表演《功夫世家》。
由李小龙扮演者陈国坤和少林武术学校演员表演的《功夫世家》，非常有趣!幽默的情节、笑痛肚皮的对打，让我笑到不行。
2、听的相声——《我有点晕》。
姜昆和戴志诚的相声《我有点晕》有非常好的“笑果”。“以前养个儿子叫狗子，现在养条小狗叫儿子”让我记忆很深。我不知道爸妈小时候的情况，但爸妈说30年来变化确实太大了，说我要珍惜现在的幸福。
3、最搞笑的节目——群口相声《五官新说》。
马东、大山等5人演出的《五官新说》，虽然有点长，但内容可好笑了。“警察我告诉你，有梦想谁都了不起，我还能酒后开飞机”，哈哈哈。
4、记的节目——小品《不差钱》。
“如果你要真把我领上道了，我一定感谢你八辈儿祖宗，做鬼也忘不了你!”哟，这不是丫蛋吗?满堂观众噼里啪啦的掌声和一张张傻笑的中国脸，让我记住了小沈阳和丫蛋。告诉你，他们都是赵大叔的徒弟噢。
春晚结束了，20某某年过去了，让我们笑着走进牛气冲天的20某某年吧!
龙年春晚观后感【篇4】
今天是大年三十，还有中央电视台播放的春节联欢晚会，一吃完年夜饭就来到客厅守在电视机旁边，等待八点钟播放的春节联欢晚会。
开始啦!准时播出,一拉黑幕灯光一亮就看见像要关闭的嘴巴,很大很漂亮.晚会主持人穿着华丽的礼服走上舞台,起讲着贺词祝福新春快乐播报晚会节目,台下一片掌声晚会立即掀起热烈高 潮。
开场节目是歌舞“花开中国年”场面欢快热闹，灯光布景还有大屏幕图象，显得过年的喜庆气氛，接着下面的节目一个比一个精彩，有搞笑的相声小品，优美的舞蹈，动听的歌曲、戏曲。还有令人好奇的魔术行云流水的武术。在演出里有内地的明星，还有港台的歌星。
整场节目形式多样场面欢快我们全家边看边笑，开心极了。我最喜欢看小品《送礼》：两户人家为小孩录取艺校到教授家送礼闹出的笑话，演员演技精湛，非常搞笑，也教育我们不能靠送礼来解决问题，这样会败坏社会风气。
因为演出时间很长，看到最后，我几乎要睡着了，妈妈和奶奶推了我几次说：“节目好看极了！要坚持看到底。”
龙年春晚观后感【篇5】
除夕，路上冷冷清清，因为家家户户都在看春晚。
今年的春晚十分好看，那好笑的小品、神奇的魔术、美妙的歌曲都给我留下了深刻的印象。
《是谁呢》这个小品我最喜欢。它讲的是一位科长的妻子发现他工资卡上莫名其妙的多出了五万块钱，便和科长一起找是谁给的。正好，科长的同事来了，科长突然想起他说过要“表示表示”，以为是他打的钱，便把卡给他，结果人家还没“表示”呢!最后他问到底表不表示，科长说：“我要，我要你好好工作；钱，不要。”这句话迎来了观众的一阵掌声。
然后，科长的另一个同事来了，科长想知道钱是不是她打来的，结果被她误会了，还说他是小苍蝇，科长解释了半天，才解释清楚。就在这时，一位年轻人来到这里，问科长“我打给你的钱你收到了吗？”科长这才明白钱是他打来的，迷团终开。
这个小品即反映了当前的社会生活，又笑料倍出，赢得了观众的阵阵掌声。
魔术表演也非常神奇，魔术师竟能把魔方变成巧克力，不碰清水也能变成饮料……总之，魔术表演我最喜爱。
歌曲《快乐成长》太好听了，绿泡泡、红果果、月亮姐姐等我小时候喜欢的主持人也来了，真是唤起了童年记忆啊！
关于雪孩子观后感汇总
如何写出一份真实的作品名的观后感呢？到影片结局的时候，大家都会产生一些自己的想法。 现在就该写出一份有针对性的观后感了，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程，根据您的需求，读后感大全的编辑为您搜集了一些内容：关于雪孩子观后感，还请您能收藏本网页！
关于雪孩子观后感(篇1)
雪孩子冬天，天气很冷，因为屋里有炉子可以烤火暖，很暖和，虽然外面下着大雪，可是小兔子和妈妈在屋里高兴的玩着。妈妈说：小兔，别在那里玩了，帮妈妈找萝卜。“好的”，妈妈发现两个黑黑的，亮亮的种子。小免说：“明年我要把种子种在门口的地里，左边一个，右边一个。”妈妈说：“明年我要和你一起种”。妈妈要出去找大萝卜，小兔说：“我也要去。”妈妈说：“不行，外面太冷了。”小兔说：“我一个人在家多寂寞呀！”妈妈想了想说：“有了，咱们堆个雪人，你就不会寂寞了。”他们来到外面，开始堆雪人，不久，它们就堆好了一个雪人，但是妈妈说：“这个雪人还少了两个重要的东西。”
小兔看看雪人说：“雪人少了眼睛和鼻子。”他从口袋里掏出那两棵种子做兔子的眼睛，半个萝卜做雪人的鼻子。但是，好几次雪人都鼻子掉了。小兔说：“你先用这个鼻子，等会儿我给你换了好看的鼻子。”妈妈走的时候，小兔说：“记得给小兔买个新鼻子。”妈妈欣然同意了。
他推着雪孩子跑来跑去的玩，他对雪人说：“咱们俩就是朋友了。”小兔想带雪孩子进屋进烤火，可雪孩子突然跑到一边去了。小兔想了想说：“原来你不怕冷。”小兔进屋烤火了，不一会儿就睡着了。雪孩子在雪地里玩，突然看到小兔睡觉的屋里，正冒着烟，雪孩子急忙跑过去，他一进去，就感觉特别热，就跑了出来，他想了想，勇敢地跑了进去，把小兔抱了出来，这时，因为屋里太热，雪孩子慢慢地融化了，那两棵眼睛掉在地上，最后妈妈回来了，看见屋里没有了小兔，着急地喊小兔，但没人回答，她走到旁边，看见了小兔，她抱起小兔给他拿出新买的鼻子，小兔子哭着说：“雪孩子不见了。”
妈妈仔细地看了一下地上说：“这滩水就是雪孩子呀！”慢慢地太阳升起来了，那滩水渐渐变成了一股气，正在往天上飞。这个故事告诉我们：雪孩子明知道会化成水，还勇敢地跑进去救小兔，我们做事也要像雪孩子一样勇敢。
关于雪孩子观后感(篇2)
一天早上，小兔的妈妈要出去拔萝卜，她让小兔待在家里，小兔拉着妈妈也要跟出去，兔妈妈就和小兔一起堆了个雪人，让雪人陪着小兔玩。妈妈就出去找萝卜了。
小兔和雪人玩累了回屋睡觉了，雪人一下子变活了，变成了可爱的雪孩子。它在树林里滑着雪到处玩，看见小鸟冷得发抖，就把帽子给小鸟当窝……
当它回到小兔家，突然发现小兔家着火了，可是小兔还在房子里睡得香呢。雪孩子使劲地敲窗户，小兔根本听不见，它准备冲进房子里，可是刚进门就被热浪推了出来。眼看火越烧越大，雪孩子咬着牙冒着大火冲进屋里，抱着小兔跑了出来。小兔得救了，可是雪孩子却化成了一滩水，只留下了两只黑色的眼睛。小兔醒来后看到这些，她伤心地哭了。
太阳出来了，地上的清水渐渐地变成了一丝丝的水汽，向天上飘去，在空中变成了雪孩子的样子，兔妈妈对小兔说：“明年冬天雪孩子就会回来了”。
关于雪孩子观后感(篇3)
今天，我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章，文章说的是一个叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕，小彬却不分给大家吃，自己一个人坐在教室里吃啊吃，一口气吃完了所有的雪糕。突然间，小彬就变成了一个雪孩子，浑身都是雪白的冰霜，一动也不能动，幼儿园阿姨回来了马上把小彬送到医院，医生都没有办法治疗，这时，一个小精灵出现了，她说：“让幼儿园最好的孩子拥抱一下小彬，他就会好了”。
幼儿园最好的孩子是薇薇，虽然小彬经常欺负她，但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下小彬，不一会儿，小彬的寒霜融化了，看着身边的薇薇，小彬不好意思地低下了头。
这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子，要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情，还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人，这样大家才可以开心地在一起。
关于感恩的观后感汇总
读后感大全内容专辑推荐：“感恩的观后感”，敬请浏览。
阅读与观影，都是快乐的习惯，每次观看完一部影片后，都会被其中的人物所折服。观后感是有感而发写出来的东西，你知道应该怎么去写作品名的观后感吗，您做好准备开始写作品名的观后感了吗？有请阅读读后感大全为你编辑的关于感恩的观后感，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
关于感恩的观后感 篇1
感恩是一种美德；它感恩是一种享受；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；父母让你体验生命，老师让你学会享受生命。在人生的旅途中，老师是你的指南针，教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。
读了这本书后，我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘，这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了，她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的关爱使我们有信心面对挫折或是失败。
书中有一篇文章写得很精彩，作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子，但在他读二年级的时候，他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话：你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊，老师让他走向正确的人生道路，老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说：“老师，是您像春风般的呵护使我们茁壮成长，没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们！”
关于感恩的观后感 篇2
文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?
我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。
与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？
这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。
由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。
有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……
关于感恩的观后感 篇3
厂里的人事专员前些日子给我了一本书叫《感恩的心》，说是集团公司发的，刘主任要求各个分厂相互传阅。看到这本书，就觉得很熟悉，因为有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上总会哼上两句，但并不是很充分的了解歌词及意义。看完这本书，给我的心灵带来了极大的震憾和洗涤，那些生活中看似平常的、再微小不过的付出，作者都会去感恩；还有那种给自己带来伤害的人，作者照样会感恩。
看到这本书的第一眼，给我的印象就是朴实，没有华丽的包装，封面是书的名字、作者唐晓龙、一支点亮的蜡烛、三行文字，其中一行是“以一颗感恩的心去面对生命中的每一位有缘人！” 翻开封面，赫然映入眼睑的是“题记——常怀感恩心，一生无憾事。《感恩的心》让我们一同感动中国！”接着是唐晓龙写了8页的序，看完序就让我觉得原来世上有那么多需要感谢的人、感谢的物、感谢的事；感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。
整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩！
接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。
妻儿给予家的温馨、给予天伦之乐；老师把我们引入知识的殿堂，教育我们成才，在成长道路上给予帮助；朋友给了我们快乐、在我们遇到困难时给予我们战胜困难的力量，心情不好时的倾听者，一起同甘共苦；公司给我们工作的机会，给予我们展现能力的平台，让我们实现社会价值；领导对我们的知遇之恩，培养我们在工作中的成长，对我们的信任和重用；工作上的合作伙伴给予我们的帮助，员工对公司的忠诚；竞争对手带给我们的压力，创造的竞争氛围；大自然给予我们的清新空气，阳光雨露对我们的滋养；祖国给了我们一个温暖的家，让我们在遇到天灾人时有了依靠；这所有的一切都需要感恩，发自内心深处的感谢，感谢每一个曾经帮助过你、给予过你、让你成长、让你强大的人！
关于感恩的观后感 篇4
今天我读了一篇文章，叫做《我有一颗感恩的心》。
它讲述了一个叫做霍金的人，他被人们称为“宇宙之王”。他的才智无人能比，可是不幸的是，他患上了卢伽雷病。但是他坚持不懈，顽强的活了下来。再一次学术报告会结束的时候，突然有一位女记者站了出来。问霍金先生是不是失去太多了霍金的脸庞却依然充满了恬静的微笑，他用还能
活动的手指艰难地敲击键盘。于是，随着合成器发出的
标准音，投影屏幕上缓慢而醒目的显示出一段文字：
我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终身追求的理想，
有爱我的和我爱的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
这让我体会到了，一个人无论面对什么困难都不要低头去面对，心境豁达，就能体会到生命的宝贵。我们要珍惜、珍爱生命，用一颗感恩的心面对世界，面对人们！
关于感恩的观后感 篇5
今天我读了伊索寓言中《报恩》的故事，使我感触很深。
故事讲了：在一个炎热的，一阵风骤起，一只小蚂蚁被这突如其来的狂风卷进了池塘里。恰巧被一只池塘边觅食的鸽子看到了，鸽子非常着急，这时它急中生智迅速地衔起一片树叶扔进了池塘里，蚂蚁在这危难之时紧紧地抓住了这片树叶伏在了树叶上面，在鸽子的帮助下蚂蚁幸运地得救了。从此小蚂蚁始终念念不忘鸽子的救命之恩。
一天一个猎人看到了在树上咕咕唱着歌谣的鸽子，猎人就用猎枪瞄准了鸽子，然而，就在这千钧一发之际，小蚂蚁看到了这个紧迫的情景，立即在猎人的脚趾上狠狠地咬了一口，这时猎人疼得手颤抖了一下，子弹幸好没有落在鸽子身上而是打偏在了地面上。就这样，蚂蚁在鸽子危难之时用自己的勇敢拯救了鸽子的生命。蚂蚁回报着鸽子的救命之恩，鸽子感恩着蚂蚁的救助之情。
这个寓言故事深深地感动着我，我想：蚂蚁知恩图报，我们也要珍惜在学习、生活中所获得的关爱之情。班曾经在话题中讲到：送人玫瑰手有余香，懂得感恩是我们民族的传统美德。
是啊！当我们生病的时候，是无微不至地照顾着我们，我们心里就会有感动；当我们在学习上遇到了难题的时候，是老师耐心地辅导我们，我们心里就会有感动；当我们不开心的时候是给予了我们的快乐，我们心里就会有感动。每一天我们都沐浴在爱的中，感受着爱、感动着爱。
记得，苹果学园作文班王萍老师写的一篇稿范文中，有过这样一句话：感恩就会懂得爱，懂得爱才会给予爱、回报爱！我们要努力学习做一名品学兼优的好学生，用行动来报答父母的爱、老师的爱、同学的爱、祖国的爱，做一名拥有感恩情怀的中华好少年。
指导点评：
林美君所写的这篇读后感，在作文老师的指导下，能够用自己生动的语言讲述所读的书中故事梗概，亦将自己的议论参与其中，且深刻地谈出故事所寓言的道理，用当我们......当我们......等精彩的句式结合实际地去谈感受。
文中老师提供的：骤起、突如其来、念念不忘、危难之时、千钧一发、知恩图报、感恩情怀等词语运用得恰到好处，俨然为文章增添了生动的色彩！
同学们若要使你的文章美丽、生动富有色彩，那么就要多用这些脍炙人口的词语，这些词语从哪里来呢？从你的阅读中来。同学们：多读书，善积累是你作文进步的必由之路哦！
关于感恩的观后感 篇6
很喜欢《感恩的心》这首歌。很美的音乐，很美的歌词，很深的内涵一下子就抓住我的心。
前阶段发生了一点小小意外，晃晃悠悠走在校园宽阔的主干道上，竟然莫名其妙被撞了，随着砰的一声，一整壶滚烫的开水顿时在我脚上开花！！
路旁的女生夸张的尖叫了一声，以至于我愣了三秒才意识到：被烫的人是我而不是她始作俑者却因为害怕跑掉了（后来想想，估计是大二刚回迁的师弟，估计他也吓坏了，不是故意跑掉的）。随之而来的是两个脚掌火辣辣的疼
委屈的我在签名档上发了点小牢骚，本来想着就是让自己心里安慰一些，不想却让一堆朋友担心了。接第一个朋友电话的时候，连日加班的辛苦加上被烫的委屈一下子涌上来，忍不住哭了，自己始终还是小孩，心里有委屈装不了坚强。
接下来，接到若干个电话和若干条短信，有嘱咐我如何处理烫伤的，有交待我不要晒到太阳否则会留疤的，有开始张罗明天送我上班的，更让我感动的是，半小时之后远在厦门的一个朋友打电话过来，说特快寄了烫伤药过来。
我又没忍住哭了，但是这次不是因为委屈，而是感动，想想自己每次都借口忙碌很少主动和朋友们联系，平时也是没心没肺的样子，身边竟有这么多细心的朋友。
现在脚已经好了，一点点疤都没有留，但还是想写出来，感谢我的朋友们！
其实，生活中许许多多事情都应心存感激。感谢父母给了我们生命，我们才能感受这世界的美好；感谢兄弟姐妹，使我们在成长中学会理解与关爱；感谢师长给了我们知识，使我们成为有用的人；感谢朋友给了我们友谊，使我们在生命的旅途中不再孤独；感谢挫折给了我们力量，使我们在一次次失败中变得坚强；感谢不喜欢我们的人，使我们看到自己的缺点不断完善
我想，感恩不一定要感谢大恩大德，感恩更多的是一种生活态度。让这种感动流动于心间，我们就能更多感受平凡中的美丽，就能以更美好的心境，更热情的态度享受生活。
关于感恩的观后感 篇7
《感恩的心》读后感——读《感恩的心》有感初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。
《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。
他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。
如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长这一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。
只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
关于感恩的观后感 篇8
寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良;讽刺虚伪，就是歌颂真诚。所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。
《感恩的蚂蚁》
一只渴极了的蚂蚁，小心谨慎地爬下井去，但是正当他要喝水的时候，却掉进了水里。井边有一棵大树，有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上，便用嘴从树上折了一根小树枝，扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里，想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情，便爬去咬他的脚，那人吓了一跳，长竿掉在了地上。响声惊动了鸽子，她立即飞到空中。这样她免于一死，她的好心得到了蚂蚁的报答。
如果没有理智的动物对善行知道感恩，那么有理智的人类就该怖得怎样感恩，而且学会以德报德。
《木偶与泥偶》
山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：谢谢您的关心。不过，事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!
不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
故事寓意：这则寓言告诉我们，那些自以为高人一等的聪明人，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。
不要随便嘲笑别人，想想自己的缺点，看看别人的优点。
《伯乐训马》
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓烙，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓饿，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓打，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓困，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
伯乐训马庄子说：马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!
汶川地震遗址观后感
汶川地震遗址观后感（一）
尧利勤
7月份有幸参加了公司团委组织的四川汶川异地拉练----参观映秀镇地震遗址。驱车约1个半小时由成都前往阿坝州汶川映秀，很快就到达映秀镇。群山环抱的映秀镇，一片崭新的小洋楼顿时令眼前一亮，如此美丽的小镇却是2008年汶川5.12大地震的震中，那年的地震让这个小镇顿时夷为平地。
下车后，我们换乘景区统一观光车前往了 "5.12"汶川特大地震遇难者公墓及展馆。沿着石阶我们一路走去，道路旁边的石墙上时常会看见"四川雄起""众志成城""勇往直前""告别伤痛，重新来过"等等令人感动、振奋的标语。到了公墓，我们庄严地三鞠躬，献上鲜花，心中默默祈祷：逝者安息，生者坚强；好好活着，活着就是最大的财富，活着就是最大的幸福。
随后，我们参观了展馆，共有流水庭、序厅、地殇庭、缅怀厅、灾害厅、崛起庭、重建厅、纪委廉政板块和启示厅九个部分组成。展馆通过文字、图片、影像资料及多媒体、动感环幕等艺术手法和场景，完整的呈现了抗震救灾及灾后重建过程，社会各界大爱援建，灾区群众自强不息、感恩奋进的伟大精神。整体观展过程心情都是沉重的，看着那些图片及当时的影像资料眼泪止不住的流，你没有亲身看过或许永远感觉不到那种心情。特别是当我们进入了地震体验区，一进去，仿佛自己已身临其境，前一分钟还是美丽、宁静的映秀小镇，霎那间，随着一声巨响，山崩地裂，山河断流，满山飞石，家园损毁，生命陨落，道路上的汽车，掉入河流、悬崖、陷入地裂……压的我喘不过气来，我深深地体会到地震中人是多么渺小。地震中的孩子是那么的无助，我仿佛听到了他们惊恐、无奈的哭喊，如花初放的年龄，正需要呵护的岁月，却面临着大震袭来的生死瞬间。作为刚做母亲的我，那种心情无以言表。短短的1分22秒时间，一片废墟，在灾难面前，人们是多么的无助。走出体验区，我毫不犹豫的与身边的人紧紧拥抱，活着真好，珍惜眼前人，要认认真真过好每一天。
当我还沉浸在刚才的痛苦之中时，不知不觉来到了映秀璇口中学，这是在映秀难得还保留的地震遗址。我们沿着小路参观璇口中学，映秀中学的主教学楼倾倒在大地上，显得那么无力，至今都还有十几位同胞被埋在下面，在楼房正前面是用石砌的大钟，上面的时间永远被定格在了2008年5月12号下午2点28分，这是一个石破天惊的时刻，也是一个全世界都为之震惊的时刻。石钟的左方是一座五楼教学楼，能看见的只有四楼，一楼已全部陷入地下；左前方是高中部的男女生公寓楼，整个五层楼全部倒塌，陷入地下，讲解员介绍说至今里面还有两位刚来探亲的母女，女儿还是一位刚怀几月的孕妇，被埋在下面。石钟的右前方是一座石碑，上面刻着在地震发生后，全国人民万众一心，众志成诚，团结一致，夺取了抗震救灾的重大胜利。
怀着沉重的心情参观完地震遗址，亲眼目睹了灾后重建的美丽映秀，我想大地震不仅给人类带来灾难，同时也在警示人类应该以自己的实际行动爱护环境珍惜生命，认认真真过好每一天。
汶川地震遗址观后感（二）
罗玉娇
一开始说去汶川，我是拒绝的。舟车劳顿对于我这样晕车的人来说是一件非常恐怖的事情。但在大伙的鼓动下，我还是来到了5.12地震震中——汶川县映秀镇。
那场地震的场景及那些抗震救灾故事，虽说当年通过电视有所了解。但当走进汶川震中纪念馆时，还是被身旁的文字、图片、模型及震后遗留的物品深深的震撼了。那些书包、那些玩具都安静的躺在展馆里，每一件物品的背后都有一个主人、一个故事，这一点一滴都在冲击着我们的泪腺。
但在悲伤过后，那种在大灾大难面前人们团结一心、众志成城的抗震救灾精神更是另我感动，印象最深刻的还是馆中陈列在墙上的"鸡毛信"了。鸡毛信似乎离我们很远，但在那交通、通讯、电力全部中断、有着成千上万等待救援的人们的危机时刻，由官兵从震区徒步传递灾情的方式仍然是能够发挥作用的。那几十封"鸡毛信"没有任何的繁文缛节，都是用最简单明了的文字反应伤亡人数、灾情及所需物品等。字迹潦草，说明时间紧急仓促；纸张褶皱，说明路程遥远。这一封封鸡毛信背后，关系着的无数的灾后人民及关心他们的人。在抗日战争时期发挥了巨大功用的鸡毛信，在70余年后的今天仍然能够发挥作用。这种物理传递信息的方式在任何时候看来都能发挥作用。
这一趟旅途给了我深刻的心灵洗礼，让我更懂珍惜、更懂感恩。
汶川地震遗址观后感（三）
2015年7月27日，汶川映秀的天气很好，就是有点热，随同公司同事一行6人，我们从成都乘车前往汶川地震博物馆，去时在车上师傅告诉我们，叫我们调整好自己的情绪，毕竟2008年的那场地震是每个中国人心中无法抹去的创伤。在车上我就在想着自己以前通过网络和电视看到的那些汶川地震图片，还记得那时电视上24小时播放着关于地震的最新情况，当时很多人都是哭着看新闻，现在想起来总觉得恍惚如昨天，历历在目。
到达汶川地震博物馆的时候，才9点多，我们经过映秀新县城，看着当地人脸上都洋溢着舒心的微笑。房子修得都很漂亮，环境优美，游客也很多。到处都洋溢着幸福和快乐的气息。当时只觉得心里一松，汶川的人们已经从那些伤痛中走出来了，真好！
我们先是参观了汶川地震博物馆。走进博物馆，我们都在伴随着哀伤背景音乐下显得格外沉默，看到的第一幕就让我很心痛：那是一个很大的钟，上面的指针永远定格在：2008年5月12日14点28分。只知道自己的心在那一刻揪得很紧，紧得快透不了气。
博物馆里那么多的场景都让人望之动容，有志愿者、军人、医生……抛下的满腔热血和爱。每一件当时的留下的物件都让我心酸又心疼。在博物馆里还放着当时的新闻，当时的音乐，以及作家诗人写的诗歌，每一句都是那么让人心酸，却又那么感动。这就是爱的力量吧！
博物馆展览的都是汶川如何在大家众志成城下，重建家园。今天的汶川那么漂亮是离不开党和国家，以及世界上爱心人士的帮助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的标语。这是汶川人民最朴质的一种感谢吧！走出博物馆，恍惚穿越了一次时空回到了08年，再看看外面的蓝天觉得格外美好。
到了汶川映秀就必须去看看地震遗址，就如同到了北京要去长城一般不容置疑。也许是我之前在博物馆时情绪已经崩溃过，在到了步行十几分钟远的地震遗址-----汶川漩口中学地震遗址。时空已经在这里凝结，永远呈现那地震时发生的景象，让人们缅怀，祭奠逝去的生命。有如废墟旁那黄色的小菊花，年复一年，默默地表示着哀思。
漩口中学是四川省阿坝州的省级重点中学，原在漩口镇，2006年才搬迁到映秀镇，总投资6500万元。2008年"5.12"地震发生时，有学生1527,教师133名。其中45名学生，8名教师，2名职工在地震中不幸遇难。漩口中学在"5.12"汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我们眼前这些建筑为5层，地震后，5层楼只剩下3层，3楼直接变1楼，原本的1楼2楼变为碎屑。漩口中学损毁严重，灾后重建中，为了铭记、保留这段历史，漩口中学的废墟被作为遗址完好地保留了下来，它是"5.12"汶川特大地震中唯一得到较为完整保存的大型遗址。
也许，如果没有那么一场地震，那些正在读书、午睡、嬉闹的孩子，他们现在一定幸福快乐的生活着，可惜，天不如人愿啊！！我注意到每一个参观者脚步轻迈，神情凝重，没有人嘻笑，没有人高声说话，恐怕惊扰了地下长眠者。
我平时游玩是很少拍照的，但这一次却拍了很多照片，有些历史是不可以忘记的，不是吗？在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友说得没错：参观汶川地震遗址会让每个人都受到一次心灵的洗礼。我想我不仅洗礼了自己的灵魂，更多的是珍惜现在拥有的一切和热爱生活。还有就是感动，因为人生不需要多么伟大，只需要感动和珍惜。
关于阅兵的观后感汇总
一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，老师们经常会安排我们来写观后感作文，您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？相信你应该喜欢小编整理的关于阅兵的观后感汇总，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于阅兵的观后感 篇1
10月1日是祖国母亲60岁的生日，为了庆祝这特殊的日子，将在天安门广场举行隆重的阅兵仪式。
六点整，天刚蒙蒙亮，我就打开电视，看到天安门广场已经是人山人海了。有参加阅兵的人民解放军、有参加群众游行的老百姓和来自世界各地的朋友……今日的北京，分外美丽;今日的北京，与众不同;今日的北京，世界瞩目;今日的北京，将举办世界最大的透过电视，我遥望天安门广场，感到这个亿万立方米的神圣之地，今天焕然一新，在蓝天白云的映衬下，在五星红旗的簇拥下显得庄严无比。
10时许，盛典正式开始。随着60声轰鸣的礼炮，天安门广场沸腾了，雄壮的国歌声响彻天空，我不由自主地随大家齐声高唱，只见护卫队整齐的军姿，护送着鲜艳的五星红旗进入广场中央，当国旗冉冉上升时，我心潮澎湃，热泪盈眶。
阅兵开始，我们的军委主席胡爷爷站立在我们独立自主研发的红旗轿车里，开始检阅陆海空三军。随后三军开始列方队通过天安门城楼。首先有14个徒步方队向天安门城楼走来，只见解放军叔叔个个都是帅小伙，让我感受到了什么是威武之师。爸爸还特别告诉我，你看，特种兵方队，这是第一次参加阅兵。让我惊艳不已的是女民兵方队，真是万绿丛中一点红，阿姨们排着整齐的队伍，迈着有力的正步，只听见那“唰、唰”的步伐声回荡在耳边。从电视画面里仔细看，整个方队就像一个个方块在移动，可想而知，为了今天的成功，叔叔阿姨在平日的训练里付出了多少努力啊!接着30个装备方队铁流滚滚、气势磅礴地向天安门驶来。听电视播音员介绍，这些坦克、导弹、雷达车、无人机和卫星通信车等信息化装备都是我国自主研发的，性能已经达到了世界先进水平。最后151架战机编成的12个空中梯队呼啸凌空。其中有我国首批培养的女飞行员，她们驾驶着飞机在天安门上空打出了一道道彩色烟弹。
60周年的国庆阅兵庆典让我久久难以平静，我被深深地震撼了：人民军队用事实，用实际行动，展现出了中国的军魂，中国的力量，让世界看到了现在的中国神圣不可侵犯。我也真切体会到祖国是多么的强大，我作为中华民族的儿女感到无比的自豪!我也想高声大喊：
祖国万岁!
关于阅兵的观后感 篇2
70年前的历史一幕清晰如昨：在东京湾停泊的“密苏里”号巡洋舰上，在同盟国代表庄严注视下，日本政府在投降书上签字。至此，中国人民抗日战争和世界反法西斯战争取得了最终胜利。今天，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，我们以一场盛大的庆典重温一个民族的历史记忆，彰显一个国家的和平追求。
虽然随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊。但是抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难;抗战的历史给后人留下了一种民族精神，那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!
勿忘“昨天”，勿忘那段家国破碎、山河喋血的伤痛;勿忘“昨天”，牢记千千万万中华儿女共御外侮那可贵的觉醒;勿忘“昨天”那“愿拼热血卫吾华”坚毅;勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，勿忘“昨天”，是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现。
历史因铭记而永恒，正义因捍卫而彰显。无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”，我们筑牢抗战记忆、弘扬抗战精神，沿着复兴之路，行进在协调推进“四个全面”战略布局的新征程上，我们正视今天;明天，为了我们不懈奋斗的中国梦，将用历史的火炬照亮未来的道路，必将在复兴之路上取得更大的胜利、收获更多的光荣，我们挑战明天。
今天，70周年抗战胜利日：昨天，“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!”明天，为了人类更加美好的明天，前进!前进进!
关于阅兵的观后感 篇3
今天我早早起床，打开电视机，观看我们祖国国庆七十年华诞阅兵仪式。
庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。XXX肃立在敞篷车的正中央，驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好!同志们辛苦了!”XXX的问候如和煦的春风，温暖军心。“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。
装备方队30个，包括三支“娘子军”在内徒步方队14个，空中梯队12个，共有4732人，每个方阵都有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气，充分展现了中国的力量。
威武的战士昂头挺胸，迈着万分整齐的步伐向我们走来。他们真威严，让我们不再害怕其他的侵略者，他们为保卫祖国不惜一切代价。老师说过，整齐带来美，他们好整齐，他们好美丽，他们真是祖国最美丽的一道庄严的风景线。
通过阅兵大会，我们看到了中国的强大，中国人素质好，能力强，有坚定的意志。
我真为我是一位中国人而感到骄傲与自豪。
我衷心地祝愿我的祖国变得更加繁荣富强!
关于阅兵的观后感 篇4
对于阅兵式，在这次庆典之前我的记忆一直是停留在99年的那一次。但过了10年，记忆早已模糊不清，只依稀记得雄姿英发的军人们迈着整齐的正步从长安街上走过。这一点记忆在此后时不时勾起我对阅兵式的向往，后来也就逐渐淡去了——直到今天，我的向往又再一次被勾了起来。脑海中又浮现出那一群身着绿色军装的子弟兵们，又响起了他们每一次踏在沥青地上那铿锵有力的脚步声。
当整个广场除了仪仗队之外全然肃静，只剩下他们正步于地面碰撞的声音在广场上空上飘扬：像鹅卵石撞在一样清脆，又像斧头狠狠地劈开了木桩刹那间的钝响。一步，两步，三步……一直走到一百六十九步。每一步都踏下了一个坚实的脚印，每一步都深深地踏在了我的心里。在我耳中，那已经不再是单纯的脚步声，那是一种精神的象征——军人的精神。它是不屈，是奋斗，是坚定，是爱国之情——是多少年来为了国家的繁荣昌盛才踏得出的脚步声。我想也只有中国的士兵们会有这么一种毅力：会为了国家的庆典，为了走好一个正步，每天平均每人走一万八千步，每天流汗两公斤!
当这种声音来到了升旗台上，当红旗伴着国歌而冉冉升起，我心中突然升起一种不可名状的感情。那仿佛是心中有一朵已经沉寂了很久的`花苞突然绽放，里面被包含着的液体像喷射的岩浆朝四周溅射出去，洪水般势不可挡地席卷了全身的每一个角落。每一个毛孔都被舒张开来，已不可估计的速度在喷发着什么。
这是军人给我的感动。我为他们赤诚肝胆而感动，为他们精忠报国而感动。在我看来，一个国家的国防力量是否强大，并不取决于他是否有多先进的武器，有多充足的后援，而是通这个国家的军人对祖国的信念决定。不然，抗美援朝时我们又怎会胜利?。
看到那些士兵时，我突然想起了曾经在《读者》杂志上看过的一则故事：
一个驻守边海士的兵问前去采访的记者：“你怎么看中国地图?”
记者随口答道：“公鸡啊!”
士兵摇了摇头：“你错了，在我们海兵看来，中国版图是一把熊熊燃烧的火炬。960万平方公里的陆地领土，是这把火炬的腾腾火苗。从渤海、黄海经台湾以东海域至南沙群岛曾母暗沙，再上括到海南至北部湾，300多万平方公里的海洋国土，是这把火炬的托盘和手柄。”
这次庆典，让我感动的不是国家的强大，而是这些军人的正步——这是一个国家守护者信念的体现。
关于阅兵的观后感 篇5
71年前的天安门，共和国从这里走来，4亿国人真正拥有了主权独立的民族尊严；71年后的天安门，14亿国人在“富强中国、安乐中国”的幸福生活中激情澎湃、热血沸腾、壮怀激烈。
《左传》有云：国之大事，在祀与戎。在国庆之日举行阅兵，是新中国成立之后的国之大典。
10月1日上午的长安大街，旌旗飘展，三军雄列；战车浩荡，飞机翱翔……14亿中国人目睹了自新中国成立以来规模最大、受检阅人数最多的一次阅兵，这是在天安门广场举行的第15次阅兵。阅兵过程中，每一位国人感动于中国人民解放军英姿飒爽、整齐划一的步伐，感动于科技进步、威力十足的武器装备，在声声呐喊中感受到了作为中国人的自豪与骄傲。
本次阅兵，是一次胜利的阅兵。71年走来，新中国从一个胜利走向另一个胜利。拿阅兵本身来说，71年前的阅兵，武器没有国产，骡马和摩托是主流装备；71年后的阅兵，机械化、信息化已经武装到位，高空高速无人机首次露面，天空卫士、防空反导等多款先进防空导弹呈现在世界面前。在武器、装备现代化的背后，是整个国家综合国力、国际地位的提升以及人民收入和生活水平的提升。这是何其伟大的胜利！
本次阅兵，是一次和平的阅兵。中国人民解放军是一支和平之师——本次阅兵不针对任何国家和地区，不针对任何特定事态，中国军队始终是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。值得一提的是，本次阅兵过程中，维和部队方队首次亮相……红色臂章、蓝色贝雷帽、新式迷彩战斗服，徒步方队中压轴出场的维和部队方队让人眼前一亮。我国是联合国安全理事会常任理事国中派出维和兵力最多的国家，是联合国维和行动第二大出资国，中国军队用实际行动践行着“忠实履行使命，维护世界和平”的铮铮誓言。
本次阅兵，是一次自信的阅兵。各型飞机160余架、装备580台套亮相阅兵场，史上规模最大；40多型、300多台套装备首次在天安门地区参阅，首次亮相的新型武器装备比重较高。这些数据折射出新中国成立71年来国防和军队建设的发展变化，彰显了我国军队维护祖国领土完整和领土安全的坚定信心。
本次阅兵，是一次前行的阅兵。正如XXX所指出，“社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”本次阅兵，总结了过往了成绩，也吹响了走向未来的集结号。每一位国人都坚信，在伟大的中国共产党的领导下，在人民军队的护佑下，960万平广袤的神州大地上将发生更大的变化，“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现。
71年前的天安门，共和国从这里走来，4亿国人真正拥有了主权独立的民族尊严；71年后的天安门，14亿国人在“富强中国、安乐中国”的幸福生活中激情澎湃、热血沸腾、壮怀激烈。让我们毋忘历史，珍惜现在，不忘初心，砥砺前行，通过自己的努力促进国家向前发展；也只有国家不断发展壮大，我们才能拥有更多的获得感和幸福感。
关于阅兵的观后感 篇6
2022年10月1日，是我们祖国成立70周年。一大早，我就和爸爸妈妈坐在电视机前，等待着观看阅兵式。
当响亮的礼炮声响起时，一名英姿焕发的士兵扛着鲜艳的五星红旗迈着庄严的步伐走向升旗台，在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。全场齐唱”歌唱祖国”。这时电视机前的我也非常激动，就好像我也站在天安门广场上。
最令人激动的时刻开始了，所有方队即将走过天安门城楼。你看，那一对对英姿焕发的男兵和英姿飒爽的女兵走来了。他们迈着整齐而有力的步伐，目光炯炯有神，动作刚劲有力，看得我心情澎湃。武器方队展现了世界最先进的武器，显示了我国的强大和科技的进步。随后是十万群众的花车游行，那些花车五彩缤纷，非常的绚丽，天安门广场变成了绚丽多彩的海洋，一片欢腾，到处都是欢声笑语。
记得70年前，毛主席站在天安门城楼上。当他用最响亮，最坚定的声音来宣布：“中国人民从此站起来了!”时，全国人民举国欢呼。今天，同样是在这个日子，同样是在这个位置，主席同样用最响亮，最坚定的声音来发言时，同样，全国人民举国欢呼。如今，中国蒸蒸日上，繁荣昌盛，最为下一代的我们怎能不欢呼，怎能不雀跃?
看完阅兵式后，我的心情非常自豪，为我们国家有这么强大的军队而感到自豪，为我是中国人而感到骄傲。我也要努力学习，为把我国建设的更加繁荣昌盛而奋斗。
关于阅兵的观后感 篇7
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城……”伴随着那雄壮的国歌，阅兵开始了!
烈日当空，随着XXX一声令下，中国人民解放军建军90周年阅兵仪式正式开始。只见，海陆空战士们个个昂首挺胸，士气高昂地站在那，像一片片挺拔的雪松一般，等着敬爱的XXX来阅兵。此时此刻，XXX站在阅兵车上检阅一个个方队，而战士们炯炯有神的目光追随XXX，激动人心的口号声此起彼伏……
稍后，分列式行进开始。往前方看，护旗方队手拿党旗、国旗和军旗，步伐一致向前走，可真雄伟啊!再往天上看，一架架飞机在空中摆出了“90”周年及“八一”字样。空中突击梯队、信息支援方队、反坦克导弹方队、电子对抗方队，一支支威武之师缓缓行进，接受祖国和人民的检阅。
时光荏苒，当硝烟不再生起，战争平息。但他们依旧站立在我们身后，给我们安全感。
是他们，用步枪背起民族的希望而战斗!
是他们，雄赳赳地跨过草地，用生命和热血换来了正义与和平!
是他们，手握军枪，不畏严寒，终日镇守边疆…………
是他们，给了我们今日的幸福!
不忘初心，永往前行!
关于阅兵的观后感 篇8
"人民必胜"彰显人民的历史地位。人民群众不仅是物质财富的创造者，也在精神财富的创造中具有重要作用，还是社会变革的重要力量。正如马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量。，这一观点得到了历史与实践的充分证明。正是因为人民力量的无穷，在中国共产党的领导下，才赢得了抗日战争的伟大胜利，建立起社会主义国家政权，才取得了改革开放的伟大成就，才有了今天沿着中国特色社会主义道路，按照"四个全面"战略布局，向着伟大复兴"中国梦"的目标奋勇前进。从维护世界和平的角度说，人民才是我们捍卫正义与和平的不竭力量源泉。
不仅维护世界正义与和平需要重视人民的作用，当前我国正在奋力推进的"四个全面"战略又何尝不是如此。既要做到人民有所呼、改革有所应，又要做到紧紧依靠人民这一推进"四个全面"战略的主力军和生力军，广泛构建人民参与改革发展的平台，使人民的力量和智慧发挥到极致。
关于阅兵的观后感 篇9
回首望去，拾起一个个脚印，细细品味，真好。
——题记
阳光明媚，鸟语花香，这是秋天的一个早晨，也是一个神圣的早晨。
“今天是你的生日，我的中国……”每当听到这首歌，我都会想起您——我的母亲中国。又是一个秋天，在这一个不寻常的秋天里，迎来这个不寻常的一天。六十年的风雨岁月，在历史长河里只是弹指一瞬间，然而，母亲您也换上崭新的容貌。您已不是从前的您，您饱经风霜，哺育了一代又一代的华夏儿女。
再回首，您几经磨难，瓜分，蚕食，您都经历了，还有谁能和你相媲美？还有谁能扛住这沉甸甸的担子，只有你，也只有你的扛住。看当今，您站起来了，人民的生活和医疗事业等等，也因为你发生了翻天覆地的变化。土房，驴车，等等的一切一切，在一瞬间因为你变成了高楼大厦，让精致的小汽车代替了驴车的时代，让小汽车也飞翔在公路上，让我们和土房，驴车说声拜拜！
看当今，您是一颗贮立在东方，拥有悠久历史的明珠。在这一时刻，您释放出万丈光芒，让世界震惊！向那些经常欺凌我们的人，证实了我们不是东亚病夫，而是一只沉睡过的雄狮，现在已经奋起！现在我要大声说：“我们不是东亚病夫。”
展望未来，您的下一代代又将会怎么样？您不知，我不知，他不知，这都还是一个“？”。但是我相信您都是东方那颗璀灿的明珠。“国家兴亡，匹夫有责，”我们每个人都有担负起建设祖国的重任，为创造祖国更加宏伟的蓝图，而贡献自己的力量吧！
我们共有一个大家——中国。家，对我们而言，是落叶所能回归的根，孤雁所能向往的巢，家是温馨的港湾。
[荐]关于唐山大地震观后感模板
我们经常会观看一些视频或者电影，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。那么该要如何写好观后感呢？推荐你看看以下的[荐]关于唐山大地震观后感模板，更多相关信息请继续关注本网站。
关于唐山大地震观后感 篇1
7月22日下午4：20和好友一起看了《唐山大地震》，哭得很厉害。7月25日下午4：00又陪另一个朋友看了第二遍，没想到哭得更凶了，看来我的年龄是大了。
我虽然没有经历过那么大的灾难，但从小就生活在地震高发区，半夜从楼里跑出来的经历还是有的，而且与亲人分离、参加救灾的经历也有一些，所以看到一幕幕场景总好像有那么一丝丝的熟悉一般，老是不能把心平静下来。第一次看时，感动是一波一波的，所以泪水还有节制。但到了第二次，从一开始震，我就泪如泉涌了，越哭越伤心，似乎想一下宣泄尽心中的波澜，这可能和我最近事业生活都不顺身体又有病有关吧。我看不得老百姓受苦，真的，这不是我标榜自己，而是我这个人心软，来自于底层，知道底层百姓的艰难、困苦。
陈道明演得真好，演出了一个真军人、真男人的感觉，能与这样的人相伴是幸福的。徐帆大家都说演得好，但我觉得这个演员本身有点软。
一个城市可以凤凰涅磐、浴火重生。人呢？我也可以吗？
关于唐山大地震观后感 篇2
这几天在电视上一直听到电影《唐山大地震》的消息。二爷爷说今天带姑姑、我、表妹一起去看《唐山大地震》。我们2时37分从家出发到电影院，爷爷买过票后进去看了看时间才2时50分，没办法，等呗！总算等到3时了。
《唐山大地震》讲述了一个“23秒、32年”的故事。1976年7月28日凌晨，一场7。8级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟。一个年轻的母亲在面对两个孩子只能救一个的绝境下无奈选择了牺牲姐姐而救弟弟，这个决定改变了整个家庭的命运，让幸存者陷入一个震后32年的情感困境，这是我看之前在网上了解到的影片简介。
开播前，全场肃静，都准备好全心投入的状态，我心跳也加速，死死盯住屏幕，担心错过每一个镜头。
影片放到元妮选择救儿子还是救女儿的时候，这一刻，现场隐约传来了抽泣声，也带动我积累多时的情感一下爆发，在眼圈打滚的眼泪差点就掉了下来。影片随着时间，把这激动人心的场面带到了另一个场面。收拾了一下心情，从归平静，偷偷看了一眼身边表妹，她比我还要坚强，竟然对视微微笑了一下。
中间一段就跟看情感连续剧一样，讲述大学期间女儿方登和读研究生的师兄恋爱怀孕，因方登不愿意打胎而导致分手，方登把孩子生了出来。而弟弟方达背上行囊外出打工，后来，自己开了公司，还开上宝马，带回了媳妇。
影片放了毛主席逝世的场面，我在想，影片是讲述大地震，关毛主席他老人家什么事了？接着放到了姐姐和弟弟生活在同一个城市，最后在汶川地震，同时参加救援队而相遇，却没有发生任何故事就姐弟相认，让我很莫名其妙，影片怎么可以忽视了这个过程？本来还抱有期待姐弟相认的感人镜头，最终都没有出现，直接就转换到弟弟带着姐姐回家见妈妈。
在电影放到08年汶川地震的时候，电影里一位母亲为了让自已的女儿活命而同意把女儿的脚据掉，当我们面对无法控制的自然灾害时，我们只能选择，选择弃舍！做这样的决要付出多大的代价，在这一秒，再也忍不住了，泪水再次在眼中打转，我的泪水掉下来。
在姐姐方登和妈妈元妮相认的场面里，我被深深地感动了。
影片让我非常满意，特别是那句“亲人，永远是亲人。”在灾难面前，我们想到的永远是自己的亲人，正是这些人间真爱让场面感动，让观众落泪。
关于唐山大地震观后感 篇3
最近，我看了一部灾难片《唐山大地震》。电影主要讲述了：1976年唐山大地震中，卡车司机方大强和妻子李元妮、龙凤胎儿女方登、方达的故事。为救孩子，方大强在地震中牺牲了，方登和方达被同一块楼板压在两边，母亲李元妮最终选择救了弟弟，但姐姐却奇迹生还，后被解放军收养，但她一直恨母亲没有选择救她。直到32年后的汶川地震，方登才理解了母亲当时的心情······
为什么说它是灾难片呢？因为地震发生时，在短短的23秒间人毁屋塌，唐山被夷为平地，有24万余人遇难，电影让这一幕幕在我眼前重现，真让人觉得惨不忍睹、欲哭无泪。和片中的孩子相比，我感觉自己幸福快乐无比！我住在宽敞舒适、坚固无比的大房子里；在明亮凉爽的空调教室里上课；爸爸妈妈经常给我买漂亮的'新衣裳；课余时间，我还会去溜冰、看电影、享用各种美味佳肴。而他们，住在简陋的小屋子里；穿着破破烂烂的衣服；一根冰棒也抢来抢去，甚至连吃一个西红柿都是一件很奢侈的事情。
我决心做到珍惜生命、热爱生活、孝敬父母、尊敬师长、好好学习、天天向上。
关于唐山大地震观后感 篇4
今天我在电脑上看了一部新纪录片——《唐山大地震》，这影片使我获益匪浅，我感受到生命诚可贵，我感悟到大爱人间，我领悟到生命真谛。
电影先介绍了一家人，姐姐觉得爸妈偏爱弟弟。地震了爸爸遇难了，两个孩子被压一块板下，只能救一个，母亲无奈选择弟弟。姐姐后来被解放军夫妇领养，却原谅不了母亲。她长大后和一外国人成婚，，巧合她弟弟也结婚了，他们孩子都叫“点点”。看见唐山又地震就走向唐山，巧合看见弟弟，一家人终于团聚了。
看了这部电影我的心灵受到了很大震撼。以下是我的感受：
一是伟大的亲情。父母在灾难发生时首先想到孩子！在父亲抢救孩子无果遇难后，面对“救姐姐还是救弟弟”母亲做出痛苦抉择。震后奶奶、姑姑带方达回济南，面临骨肉分离母亲的无奈，奶奶的思想矛盾和对母亲的理解，反映了感人的母爱之情！
二是反映人民军队的抗震救灾中巨大贡献和牺牲。无论唐山还是汶川，解放军永远冲在救灾最前线，从分体现出人民军队战争时是人民和平的保护神，灾难面前是人民生命的保护神！
三是养父母给予方凳真挚的爱。养父、养母给了小方登第三次生命，对待方凳视如己出，培养她长大成人考入大学，特别是陈道明将养父对养女的爱表现得淋漓尽致，这种爱同样很感人！
四是电影中对爱情的表现处理恰到好处，非常到位。父亲舍生忘死推开母亲闯入摇摇欲坠的楼房，在充分体现父爱的同时也表现出父亲对母亲的爱；母亲三十多年孤守所表达的对父亲的挚爱！
除此之外，我觉得在自然的灾害面前，我们人类显得多么渺小；而在团结起来的人们面前，灾难又显得多么不堪一击。而亲情是永远也改变不了的关系，就像铁链把我们连在一起，在中国的土地上，大家都是亲人，这是怎么也无法抹去的血缘，大家的身体里都流淌着中华的血液，每个人都是中国这条龙的一片鳍，只要我们团结起来，就阻挡不了我们向前。
关于唐山大地震观后感 篇5
《唐山大地震》讲述了一个1976年"23秒、32年"的故事。唐山，卡车司机方大强一家过着平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一场7.8级大地震将唐山在23秒之内变成一片废墟。为救孩子，方大强死了，方登和方达被同一块楼板压在两边，无论人们想救哪一个，都要放弃另一个。元妮选择了从小体弱多病的弟弟方达，而头脑清醒的方登听到了母亲作出的抉择。停止了手敲地面，处于昏迷状态，被"安置"在死人堆里，经过大雨的淋漓，她慢慢的醒来，被一位解放军救走，经过治疗回复，又被解放军王德清夫妇领养，进入了全新的世界。
震后，元妮独自抚养儿子，坚强地活了下来，劫后余生的方登母女、姐弟从此天各一方……。因为妈妈元妮做出了万不得已的选择后，使方登在内心深处对妈妈产生怨恨，养父多次催促回唐山找亲人，她都默不作声。这个决定改变了整个家庭的命运，让幸存者陷入一个震后32年的情感困境。
2008年5.12汶川大地震，姐弟俩同时参加了救援工作，使失散32年的他们重逢。方登在参加救援的过程中，也谅解了当年妈妈的选择，内心里原谅了妈妈，使32年的怨恨得以释怀。冯小刚导演的结局还是充满了温情，让人从心里感受到温暖，给人带来了生活的希望。
对于个人来说，在灾难中生存下来是一种幸运，但不可否认的是，地震所带来的后遗症，不仅仅是震后的生存问题，更是伴随终身的心理问题。电影《唐山大地震》表现了人在灾难面前的脆弱，同时也关注了灾后人们如何释怀并摆脱心灵的枷锁。
《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中国人情感的动人影片，也是一部呼唤亲情的影片。
关于唐山大地震观后感 篇6
暑假最火爆的电影就属冯小刚拍摄的《唐山大地震》了，电视上的介绍早就引起了我的好奇心，终于，今天妈妈带回了碟片。一吃过晚饭，我就聚精会神地看了起来。
影片讲述了发生在唐山的地震，地震发生时，爸爸妈妈才发现他们的孩子方达、方登还在家中，妈妈迫不及待地要冲进去，可被爸爸拉住了，但爸爸自己却不顾一切地冲了进去，被倒塌的房屋掩埋了，最终遇难。当妈妈发现姐弟俩中只能救一个时，她选择了救弟弟，没想到，姐姐起死回生被好心人收养，但是对妈妈放弃救她却耿耿于怀。最终，在汶川地震的救援中，姐姐理解了母亲，一家人终于团聚。
在这部影片中，当妈妈面对姐弟俩只能救一个时，她的心一定十分痛苦，因为失去的是自己的亲生骨肉，谁都不会好受，之后的几十年，妈妈一直生活在内疚中。当方达听到妈妈选择救弟弟时，她一定是被妈妈抛弃的感觉，所以她才会恨自己的母亲，但在最后还是理解了母亲，后悔这么久没来相认。影片让我看到了伟大的父母之爱，是宽容和理解让这部影片有了美好的结局。
关于唐山大地震观后感 篇7
从1976年至今，时隔34年，又一个盛夏。那一场历时23秒的浩劫给无数人留下了抹不去的伤痕。本以为时间是治疗伤口最好的良药，本以为人们遗忘了什么，但这个夏天一部名为《唐山大地震》的电影再次触动了人们那尘封的记忆。
当2008年汶川地震袭来后，已经触动了中华民族敏感的心灵，人们便回想起32年前的唐山大地震，那短短的23秒把凤凰城唐山夷为平地。32年后的汶川特大地震又把山清水秀的汶川及周边变成废墟。于是冯小刚便筹拍了这部电影，将幸存的唐山人和汶川人以及整个中华民族的悲痛一并释放出来。
电影讲述了唐山地震前到地震发生后至2008年这一段时间来，一个普通家庭的聚散故事。故事虽然平凡，但是它所蕴含的悲痛之情是每个中国人都应读懂的。这不仅是家痛，更是国痛。要说影片中最感人的细节有哪些，我觉得实在是太多太多，让我印象最深刻的是片中母亲元妮的一句话和影片中一段小小的细节。
唐山地震过去几十年，那位失去丈夫和以为女儿也死了的母亲，几十年来一直守着心头的那一堆废墟过着日子，新房子盖起来了，她却总是喃喃地说着一句话：“没了，才知道什么叫没了。”其实往深处来说，这句话越琢磨越能感觉到那场浩劫给她带来的打击，也越觉得自己的眼泪直往外流。那一种绝望，和惨痛后牢牢铭记的痛苦，都随着这一句话印刻在时间记忆中。这又怎能不使唐山人产生共鸣、观众为之落泪呢？我没有经历过灾难，所以不知道什么叫无助。我没有失去过，所以不知道什么叫珍惜。我更没有“没了”过，所以不知道什么叫“没了”。如今知道什么都可以没有，唯独不能没有生命。
地震前，镜头对准了一盆洗干净了放在水中的两个鲜红番茄。当时弟弟随手拿了一个吃了，后来姐姐要吃另一个，母亲说没有了，让她让给弟弟，她有点委屈说：“骗人。”于是母亲答应说：“妈没骗你，明天一定给你买。”……那个明天一直延续了32年，还是一盆洗净了放在水中的红番茄，只是有好几个。母亲颤颤巍巍地那一句：“妈没有骗你，妈给你买来了。”一只番茄，32前的记忆。这一段细节仿佛揪住了我的心，不知怎的，心里很酸，只觉得眼泪一涌而出。比看到在废墟上呼天抢地、嚎啕大哭的幸存者还要悲伤。因为我读懂了这一段镜头的含义，那几个番茄，包含了太多的记忆，失去亲人的悲痛和时隔32年再找到，这中间夹杂的复杂情感，使人一看到那红番茄就不禁压抑不住泛滥而出的悲伤。
我想现在长大了，也看懂了影片中的细节所要表达的意思。懂得，这也是常说的睹物思亲，小小的物品勾起无数的往事。我想这也许也是最打动人的地方。看了这部影片不仅仅只是悲伤和落泪，更多的是要看到希望，珍惜生命。如今的唐山是个繁华的都市，伤痕也许无法一下子从人们心中抹去，但我们也要怀着希望，重新建起心灵的家园。
在这个时代，我们又经历了2008年的汶川地震和2010年的玉树地震，自然的灾害我们无法避免，我们能做的就是坚强，民族需要用坚强来战胜困难。我们哭过，我们痛过，我们绝望过，但我们都站起来了。让我们以《唐山大地震》纪念罹难的同胞，同时我们正视痛苦，在未来的路上能走得更远。
关于唐山大地震观后感 篇8
今日我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一齐去看。
这部电影很感人、很煽情。讲的是唐山大地震时，方大强为救孩子被砸死在楼里，两个孩子都被压在同一块石板下，身为妈妈的元妮只能选择一个，最终他选择了儿子。身为姐姐的方登被一个解放军收养了。两人成年后事业都很成功，最终在汶川的抗震救灾中姐弟俩相遇了，方登也原谅了妈妈。
看完唐山大地震后，我总觉得讲的并不是地震，而是人与人之间的血脉亲情。母亲元妮救了儿子，却一向在斥责自我抛弃了女儿，她爱自我的女儿，方登也同样爱母亲。但爱得越深恨得也就越深，当方登在石板下听到自我深爱着的母亲说出：“救弟弟。”这句话时，她的眼泪流了出来，精神上的压力似乎比压在她身上的石板还要重。所以成年后她才会对自我的养父说：“我不是记不得了，是忘不掉！”她一向都恨她的母亲抛弃了她，这道心灵的伤疤一向不能愈合。直到她的母亲跪倒在地上的时候，这道心灵的伤疤才愈合了。她再也不恨她的母亲了，还后悔自我为什么不早点来看看母亲，让母亲一向以为自我已经死了。她的泪流下了，我的泪也流下了。方登不懂自我的母亲，也不懂自我的养父。她的养父养母和他的亲生母亲都一向在为她担心，她却在22岁时就生了孩子，还是有点不懂事。
看完了这部电影我明白了：人有时十分脆弱，有时却十分坚强。
关于攀登者观后感汇总
好电影会在人心中留下深深的余韵，在回味其中情节时，内心都会有很多不一样的感触。记录好眼睛看见的事，说出内心的感受，就是观后感，在写观后感时，我们可以将其与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点，你有没有为写作品名观后感而苦恼过呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“关于攀登者观后感”，希望本文能够帮助到大家！
关于攀登者观后感【篇1】
今天，我和爸爸妈妈去打卡爱国电影——《攀登者》。
故事开篇描绘了这样的场景：在广阔的天空中，大雪纷飞，珠穆朗玛峰的上空，一群鸟在大雪中飞翔。当它们尝试飞过珠穆朗玛峰时，强劲的风暴来临，把它们大片大片地击落。
刚开始看到这样的场景，我就被震撼到了，在心里真心称赞鸟儿的强大，也十分震惊鸟儿的毅力。攀登者向着更高处攀登，不论多少次，像被击落的鸟儿那样被打击，依然都不能放弃，连鸟儿都知道顽强坚持，人又怎会不知呢？
还有一个片段令我受益匪浅。井柏然演的角色是一名即将要登山的队员，教练要对他们进行严格的训练。可是，帮井柏然掐表计时的，是一位后勤组队员，提前十秒钟让井柏然完成了需要坚持一分钟的任务。
这被教练看在眼里，并让井柏然参加了第二组的训练。井柏然体力不支，所以落后了，教练还让井柏然继续参加训练。不知道会出什么事儿，井柏然表面上没有说什么，可是心里其实十分恼怒，他认为教练是在针对他。教练知道后，对他说，你是我们队里非常重要的一名队员，你是负责扛摄像机的，这个任务是十分有分量的，也是十分重要的。我不是针对你，而是珍惜你。井柏然听到了这一切，豁然开朗，深切地体会到了教练的良苦用心。
影片最后，看到中国登山队成功登上珠穆朗玛峰顶，插上五星红旗，我十分自豪，内心也十分激动，心里在为他们欢呼：登山队员，好样的，我为你们自豪！
通过这个片子，我学到了人要顽强地往上攀登，走向人生的巅峰。
关于攀登者观后感【篇2】
一部登山片子大家肯定都知道登上去了，只能剧透人物走向了咯。标明了有剧透，点进来说我剧透就没意思了咯)超级开心能参加b站的点映会提前看到了攀登者这部影片!!整部电影虽然主旋律较重，但是还是把整个故事完整的展现给观众，能够震撼感动到观众。我旁边的汉子和姑娘们哭的稀里哗啦的。
影片上半部分就我个人而言哈感觉节奏有些不大对，省略或者着重的地方有些不太妥当，但是到了后半部分感觉慢慢的出来了，人物的性格逐渐开始显露。在这里我真的要表达一下对张译老师的爱意，他的角色真的是这部电影里最饱满的一个角色，人物性格的塑造与变化是最完整的一个。我最感动的点就是他开始哭的时候qaq，超级带动我，完全忍不住。当然章子怡的演技也没的说哈，一开始演一个少女完全不出戏，在她所能发挥的空间里完成的很好。吴京演的也很出色，虽然还是有点战狼的感觉，大家可以数一数他在电影里飞扑了多少次哈哈哈。胡歌啊井柏然啊陈龙啊大家的演技都挺不错。至少让观众感受到了当时登峰的困难，大家的决心。井柏然角色李国梁的死从电影开始就有在铺垫。倒是章子怡饰演的徐缨的牺牲让我措手不及，原本还以为她与吴京扮演的方五洲的爱情会是he.......不过牺牲了倒是令人更加深刻。
然后当然不足之处还是有的，稍微我觉得缺少一些当时那个年代的特色，没有与当时的背景太融合。其次bgm真的太多了哈哈哈哈哈哈，没有背景音乐的片段太少，而且都是那种气势磅礴恢弘的音乐，有种强行将观众带入爱国感人的情绪，会有点疲惫。最后参演人员也挺多的，主要篇幅都在主角身上，配角们的刻画就稍微欠缺了些。
总而言之这部电影也是国产片里的佼佼者了，能感动观众，讲好故事，值得一看。
关于攀登者观后感【篇3】
国庆假期，我观看了《攀登者》这部电影。
《攀登者》主要讲述在1960年5月25日，中国登山队成功登上了世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，可是，队长方五州因为救人，把相机丢了，没能拍到照片，因此，西方国家就说：没有照片，怎么能证明登上了珠峰。就因为这句话，让我们国家被耻辱、嘲笑了整整15年。终于，在1975年，国家决定，同志次组建登山队，经过多次的训练，登山队再次向珠峰发起了冲峰。终于迎来了攀登珠峰最好的窗口期，中国登山队终于成功登顶。
在登山的过程中，令我最感动的是，在李国梁的带领下，登山队再登珠峰北坡的第二台阶时，他被一个氧气瓶打中了脑袋，滚下了山，因为，他们的腰上都寄有线，便会把其他人也带了下去，可就在要落下悬崖的时候，后面的一个同志拿出镐子，将镐子打进了雪地里，其他同志没有落下山，但是，李国梁却吊悬在悬崖边上了，一个同志要他把手给他，李国梁同志却把相机给了他，把自己的线割掉了，最后，相机保住了，李国梁同志却坠落山涧，献出了自己的生命。
看完这部电影，我不禁想到这句话：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”是啊!攀登着为了国家的领土，不惜牺牲自己的生命也要登上珠峰，这种精神，值得我们学习。
关于攀登者观后感【篇4】
漫漫人生长路，恰似攀登一座高山，我们在这过程中会遇到无数个困难，实现自己的人生价值就像征服那座珠穆朗玛峰，我们要直面困难，从中汲取经验，勇往直前。
在《攀登者》里，主人公为了证明中国，而勇闯珠峰。他一次一次被困难击倒，又一次一次地站起身来。雪崩、狂风、队长的牺牲、越过第二级阶梯，困难告诉他：要对任何事尽责任、有担当，在这个过程中他也明白了，团结的力量最强大，世界上没有迈不过去的坎。
困难和挫折往往会变成我们成长与前进的动力，如果我们正视困难，就会从中得到自己原本没有的东西，我们会汲取失败的经验，然后再一次挑战它，最后战胜它。攀登者们先后三次挑战珠峰，仅仅只有一次成功登顶，他们被一次次击败，但又一次次地去尝试，所以困难也是人生的“课堂”，它教导我们要坚持不懈。
当困难与挫折降临，如果我们都以“与我何干”的想法去对待它，那我们永远都不可能战胜这个困难，那么生活还有什么意义呢？这是我们自己选择的路，我们要为自己的选择负责。在电影中，老队员因当年主人公为了救自己而丢下摄影机，导致未能取证，最后没能为祖国效力而耿耿于怀。他恨主人公，也恨自己。多年后，担任登山总指挥的他为了完成自己当年的心愿，刚愎自用，不惜让新队员们去冒险，当队员们遇难后，他也受到了巨大的打击，最终明白了为自己队员的生命负责比其他的更重要。生活中也是如此，我们不能逃避现实，逃避困难，因为困难也是人生的“课堂”，它教导我们要为自己的行为负责任。
逃避、放弃，这只能让我们在困境的深渊中越陷越深，只有我们直面困难，感悟从中获得的经验，最后用于实践，才能帮助我们战胜人生当中更多的困难，所以困难也是“课堂”。
关于攀登者观后感【篇5】
简直让人无语，原来满怀期待地看攀登者这种题材，结果电影完全不把重点放在攀登本身，穿插无厘头爱情线，张译那条线也很突兀，攀登本身的记述倒少了，章子怡迷路方去救的那个片段简直太假，还有那么高的山高兴的连帽子都不戴，这很不符合常识好吗?还有既然山上气候变化在几秒钟，为什么还要气候局，章子怡真的不适合这个角色，不是演技的问题，是角色本身的问题，捧那个女演员可不可以别那么明显?超级让人反感的。攀登者这种题材的不要太多主旋律，把攀登要做的准备，攀登的一些历史时刻，攀登队员之间的情感关系重点拍拍。一定要纪实。剧本乱七八糟的，太差了，别那么多废话，这种不需太多玛丽苏剧情的戏非要强插那么多，哎，失望至极。第一把攀登本身作为电影第一要义，第二主题上升到人与自然的关系，比如珠峰目前的危机与人类破坏，第三突出发挥人的性格本质，别动不动就是国家就是民族，多拍拍珠峰本身的景。非常不值得票价，以后不会轻易看电影了，主旋律要拍的高级点，别这么简单逻辑像个小学生似的，哎，就是缺乏一种高屋建瓴的本领以及剧本精细打磨的能力，多学习吧!