永远春天观后感精选。
我们经常会观看一些视频或者电影，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，我们可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，写观后感也是一种提升作文水平的途径。观后感究竟该如何写呢？小编花时间专门编辑了永远春天观后感精选，为防遗忘，建议你收藏本页！
永远春天观后感(篇1)
“对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”只要有信心，就会退出厄运的悬崖峭壁。
文中的小女孩儿安静就以一种平和的心态去应对失明，因此，她感受到了多姿多彩的春天，活得也很快乐。
桑兰如铁的性格就证明了“当你微笑时，世界也对你微笑；当你哭泣时，你永远独自一人。”
受伤时的桑兰只有17岁，当她醒来的那一刻，在跳马上凌空翻飞的体操世界已然破灭，但同时她发现了另一个让自己快乐的世界——用微笑唤起人们的爱和信心，用微笑赢得新职业的梦想。用快乐感染别人，是她23岁的青春最闪亮的标签。
贝多芬曾对命运发出愤怒的吼声：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服——噢！能把生命活上千百次该是多美！”
我们在生活中也该这样，无论在哪种生存环境中，都要“努力地活着”，使自己的生命得到最大的张扬。
永远有多远？生命永远，微笑永远。
永远春天观后感(篇2)
为了更好地将教育实践活动向纵深方向推进，4月30日上午XX市动物卫生安全稽查支队全体党员干部在会议室集中观看了群众路线教育主题片《永远是春天》。
影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
1970年代末XX某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信(听歌)赖和厚望，让好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着“半条命”迎难而上。
为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。
春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。
在冰天雪地的东北，王永乐凭借“精诚所至、金石为开”的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的XX老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到XX三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。
从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和共产党员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。走在一手创办的园艺式大棚下，年过花甲的王永乐精神矍铄风采依然。
该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌;该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。
永远春天观后感(篇3)
4月30日，市疫控中心组织观看了电影《永远是春天》，电影展现了主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时间里，带领群众克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，进行大棚蔬菜种植，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史，带领贫困的三元村走上了富裕的道路，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”。在观看过程中我被王永乐无私奉献、坚韧不拔、一心为群众干事精神所感动。在他的身上，折射着党员干部坚定理想信念、牢固宗旨意识的优良品格，展示着共产党人吃苦在前、享受在后的崇高精神。
王永乐身为一名普通的村支部书记，能时刻想着群众，装着群众。无论是躺在病床上，还是在带领群众增收致富的过程中，他始终坚持全心全意为民人服务的宗旨，用自己的实际行动诠释着着一个共产党员的信仰。王永乐书记能得到人民的爱戴，他凭的要一颗为人民服务的真心，凭的是一腔真抓实干的热血，凭的是一身正气，两袖清风的品格。事实证明，在老百姓心目中有一杆秤，只要你为人民服务，为人民干事，将工作落到实处，就能得到人民群众的爱戴。
当前，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创业、创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。为民、务实、清廉的工作作风与我们广大干部职工是紧密相联的。为民，就是要坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神；务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神；清廉，就是要坚持廉洁奉公，拒腐蚀，永不沾，需要的是严于律已的自律精神。这三种精神，是作为国家公务人员都必须具备的基本精神，为民贵在自觉，务实贵在奉献，清廉贵在坚持。
同志们！就让我们从现在做起，从王永乐身上吸取养份，从小事做起，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地完成每一项工作，实现群众的期望。让我们以实际行动塑造起国家公务人员的高大形象，让老百姓知道我们党的干部个个都是好公仆！人人都是好干部！
永远春天观后感(篇4)
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，透过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
1970年代末山东某地的三元村，十分贫穷落后，生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切期望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记，王永乐拖着半条命迎难而上。为了带领三元村的村民走上致富之路，摘掉全公社群众经济倒数第一的帽子，王永乐带领全村党员和群众，开阔耕地，种植果树，试图透过建造花果山来改变三元村长期贫困的面貌。虽然村里的经济在慢慢有所好转，但是与大伙的展望还是相差甚远。但王永乐还是一向执着着、发奋着想让村民们过得更好。因此他在村民的要求下让出了工厂招聘的指标，以致于害得自己的大女儿小月跌落桥洞不治身亡，作为一名父亲他抱头痛哭，在雨中嘶吼，但是他仍然没有放下自己一向的信念。
秋去冬来，时光荏苒，有一次王永乐在妹夫带回来的黄瓜中寻找到了契机。他带着生产队长徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。在王永乐的真诚之下，孙师傅将自己苦苦研究了三年的私密反季节种植黄瓜技术其中的一部分传给了王永乐，并且不时的说上一句：期望你能明白。
回来后的王永乐在众多村民的阻碍之下，力排众议进行的大棚技术的建设，功夫不负有心人，王永乐带着部分党员先富了起来。在村民看到了利益之后，也要求加入种植，团支书王永乐一向心里装着群众，对于技术也并不私藏。最后在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
影片以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时刻里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
观影后，大家纷纷表示这是一次精神的震撼，心灵的洗礼，大家在观看过程中留下了感动的泪水，为他们认真务实、为民办事的精神所感动，同时也教育了广大党员要发挥模范带头作用，真正做群众的贴心人!
永远春天观后感(篇5)
《永远是春天》观后感
5月20日下午，金城镇组织本镇村居干部在市政府会议室观看了电影《永远是春天》。该片主人公王永乐，是一名19世纪70年代末山东三元村的生产队长，在得知患直肠癌后，仍与病魔作斗争，在无法预测的有限的生命中出任三元村党支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀党员干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。王永乐一直心里装着群众，在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的党支部书记，却也是党员干部的典范，也是我们人民群众迫切需要的带头人。作为一名社区干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现和谐社区贡献自己的力量。
5月20日下午，金城镇组织本镇村居干部在市政府会议室观看了电影《永远是春天》。该片主人公王永乐，是一名19世纪70年代末山东三元村的生产队长，在得知患直肠癌后，仍与病魔作斗争，在无法预测的有限的生命中出任三元村党支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀党员干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。王永乐一直心里装着群众，在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的党支部书记，却也是党员干部的典范，也是我们人民群众迫切需要的带头人。作为一名社区干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现和谐社区贡献自己的力量。
永远春天观后感(篇6)
《永远是春天》以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，如实地反映了在王乐义带领下，我党一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。《永远是春天》以发展大棚蔬菜为主线，描述了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌，是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对教育共产党员坚持群众路线有用心好处。
王永乐这样的群众带头人是党员的典范，也是我们人民群众迫切需要，作为党员，不仅仅要认真学习该项精神，更应当将群众的利益放在头位，在日常的工作中，解决好群众最后一公里的问题，将群众路线精神落实到实处，在现场生产中，加强安全生产管理同时，更要做好预控工作，不放过一个微小的事故苗子，不漏掉一个微小的隐患，以员工的生命安全为重，生产安全两手抓，效益安全两丰收，切实维护好群众的利益。
在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创业、创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。
影片结束后，深受王乐义同志先进事迹的感动，《永远是春天》充分展现了党求真务实的优良作风，展现了党和人民群众淳朴真挚的鱼水之情。表示要学习主人公对党忠诚坚定的理想信念和敢为人先争创一流的进取精神，学习他无私奉献共同致富的崇高品德，学习他矢志不移埋头苦干的扎实作风，学习他严以律己清正廉洁的党性原则。切实改善工作作风，着力解决群众的实际问题，扎实做好社保的本职工作，以实际行动为提高为民办事潜质、推动社保事业贡献力量。
永远春天观后感(篇7)
近日，单位组织观看了电影《永远是春天》，很受触动，觉得结局太美好了，还以为它只是一个励志的春天的童话，并非来源于真实的生活素材。后来查了一下电影的背景，原来这部电影的剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历。
影片以__省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
王乐义的事迹是感人的，身患癌症，却依然心系群众，置个人生死，置家人利益于度外，他付出了巨大的艰辛，也付出了巨大的牺牲，尤其看到因为他是村支书而硬逼着女儿把留学的机会让了出来，导致女儿的误解和意外的丧生，而沉重的内疚和巨大的悲伤也让他整整背负了一生。当他们千辛万苦学来温室种植的技术，并成功地在党员们拿来试验的土地上得到丰收时，当初不肯参加试验的群众却又耍赖说他们只为党员争取利益，而不为老百姓谋福，但王乐义却没有生气，而是真诚耐心地向群众解说，带领他们走上了创富的道路。
王乐义受到人们的爱戴，不仅因为他创造了蔬菜种植的奇迹，更因为他具有高尚的人格和无私奉献的精神。
王乐义成年累月传播大棚技术，但他家里却没种大棚。不是他不想种，而是他没工夫种。他说：“我没有大棚，是想让大棚发展得更多、更好，让更多的老百姓尽快富起来。”为了选准蔬菜品种，他把自己的果园当成了试验田，从外面带来的蔬菜种子让老伴先试种，成功了传授给大伙，失败了自己承担损失，这种精神值得我们大家敬佩，社会缺乏的正是主席所说的全心全意，为人民服务。
王乐义常对村里的干部说：“我掂量，光顾自己不能当支书。自己身不正，肚量不大，没有替别人着想的心，怎么能让人家服气?当干部的只有堂堂正正做人，心里时时装着大家，才有号召力。”
是啊，作为一名基层的党员干部，没有广阔的胸怀和无私的心又怎能把工作做好呢?
也许正是他这份无私与高尚感动了上苍，让曾经身患癌症的他反而越活越健康，至今依然健在，祝愿这样的好人健康长寿。
永远春天观后感(篇8)
近日，按照支队的工作安排，我稽查支队一大队在会议室观看了电影《永远是春天》。《永远是春天》影片主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。在他们身上，凝聚着他们践行群众路线、真心为民、服务群众的光辉事迹，折射着党员干部要坚定理想信念、牢固宗旨意识的优良品格，展示着共产党人吃苦在前、享受在后的崇高精神，他们的优秀事迹和光彩人生，既是党的群众路线的浓缩，又反射着党的群众路线方针。
观影后，我们感到这是一次精神的震撼，心灵的洗礼，我们在观看过程中留下了感动的泪水，为他们认真务实、为民办事的精神所感动，同时也教育了广大党员要发挥模范带头作用，真正做群众的贴心人！
《永远是春天》以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌；该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。
《永远是春天》讲述了__市三元朱村党支部书记王乐义虽身患癌症，但胸怀一颗奉献与富民之心，刻苦钻研和学习，成为冬暖式大棚蔬菜的领军人物，并无私地将大棚技术向全国推广，使亿万农民走上了致富奔小康的道路。心怀群众，心装大爱。
一大队全体同志深受王乐义同志先进事迹的感动，开展了观后感交流，纷纷表示：《永远是春天》充分展现了党求真务实的优良作风，展现了党和人民群众淳朴真挚的鱼水之情。表示要学习主人公对党忠诚坚定的理想信念和敢为人先争创一流的进取精神，学习他无私奉献共同致富的崇高品德，学习他矢志不移埋头苦干的扎实作风，学习他严以律己清正廉洁的党性原则。切实改进工作作风，着力解决群众的实际问题，扎实做好畜产品安全稽查工作，以实际行动提高为广大养殖业者办事服务能力、为保障我市畜产品安全稽查工作贡献自己的全部力量。
永远春天观后感(篇9)
影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时刻里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。王乐义说，作为一名村干部，尤其是党支部书记，务必按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。几十年来，王乐义一向坚持当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好的信念，在他心里，乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。
建设社会主义新农村是一项长期而紧迫的重大历史任务，迫切需要一大批像王乐义这样的带头人。他们是民族的脊梁，是我们学习的榜样。广泛宣传王乐义的先进事迹，大力弘扬乐义精神，具有鲜明的时代好处，是事业的需要，是人民的意愿，对推进社会主义新农村建设将起到重要作用。
看完影片后，我备受感染。在今后工作中，我要以为民务实清廉的作风为镜，修身正己，践行群众路线，认真发挥好党员的作用，做好本职工作。
永远春天观后感(篇10)
该片由北京龙儿文化传播有限责任公司拍摄、华夏电影发行有限责任公司发行，以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，如实地反映了在王乐义带领下，三元朱村发挥种菜的传统，在新形势下，他们运用新的科学技术，闯出了一条致富的新路子。以王乐义为原形的电影主人公王乐义是社会主义新农村建设的典型的党的代表人物。影片对于他的生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，并且同时塑造了梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
1970年代末的的三元村，是极其闭塞落后的村庄。邻里可以为了一个鸡蛋，一点洗衣粉厮打，亲兄弟可以为了一个水缸大打出手。生产队长王永乐在党的支援之下刚做完直肠癌手术，就被三元村人一致推选为新一任村支部书记。王乐义带着村民脱贫致富的期盼，毅然而然的拖着自己并不康健的身体承担下了这个重担，即使不顾家人的反对。
为了带领三元村的村民走上致富之路，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐带领全村党员和群众，开阔耕地，种植果树，试图通过建造“花果山”来改变三元村长期贫困的面貌。虽然村里的经济在慢慢有所好转，但是与大伙的展望还是相差甚远。但王永乐还是一直执着着、努力着想让村民们过得更好。所以他在村民的要求下让出了工厂招聘的指标，以致于害得自己的大女儿小月跌落桥洞不治身亡，作为一名父亲他抱头痛哭，在雨中嘶吼，可是他仍然没有放弃自己一直的信念。
秋去冬来，时光荏苒，有一次王永乐在妹夫带回来的黄瓜中寻找到了契机。他带着生产队长徐大富和全村最有文化的`年轻人李家林，踏上去往东北的火车。在王永乐的真诚之下，孙师傅将自己苦苦研究了三年的私密反季节种植黄瓜技术其中的一部分传给了王永乐，并且不时的说上一句：“希望你能理解”。
该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌；该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。
永远春天观后感(篇11)
我们学院在二楼会议厅观看和学习《永远是春天》这部电影。学院全体教师党员、学生党员和入党积极分子参加了此次的观看学习交流会。
影片主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。我们农村广大党员能心系党的伟大事业，领导群众和深入群众顽强创业的精神风貌，是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。
电影讲述了主人公王永乐，一名19世纪70年代末山东某地的三元村的生产队长，在与癌症抗争之后，在无法预测的有限的生命中出任三元村团支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀农村干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。
该片由北京龙儿文化传播有限责任公司拍摄、华夏电影发行有限责任公司发行，以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，如实地反映了在王乐义带领下，三元朱村发挥种菜的传统，在新形势下，他们运用新的科学技术，闯出了一条致富的新路子。以王乐义为原形的电影主人公王乐义是社会主义新农村建设的典型的党的代表人物。影片对于他的生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，并且同时塑造了梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
1970年代末的的三元村，是极其闭塞落后的村庄。邻里可以为了一个鸡蛋，一点洗衣粉厮打，亲兄弟可以为了一个水缸大打出手。生产队长王永乐在党的支援之下刚做完直肠癌手术，就被三元村人一致推选为新一任村支部书记。王乐义带着村民脱贫致富的期盼，毅然而然的拖着自己并不康健的身体承担下了这个重担，即使不顾家人的反对。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。
为了带领三元村的村民走上致富之路，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐带领全村党员和群众，开阔耕地，种植果树，试图通过建造“花果山”来改变三元村长期贫困的面貌。虽然村里的经济在慢慢有所好转，但是与大伙的展望还是相差甚远。但王永乐还是一直执着着、努力着想让村民们过得更好。所以他在村民的要求下让出了工厂招聘的指标，以致于害得自己的大女儿小月跌落桥洞不治身亡，作为一名父亲他抱头痛哭，在雨中嘶吼，可是他仍然没有放弃自己一直的信念。
秋去冬来，时光荏苒，有一次王永乐在妹夫带回来的黄瓜中寻找到了契机。他带着生产队长徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。在王永乐的真诚之下，孙师傅将自己苦苦研究了三年的私密反季节种植黄瓜技术其中的一部分传给了王永乐，并且不时的说上一句：“希望你能理解”。
回来后的王永乐在众多村民的阻碍之下，力排众议进行的大棚技术的建设，“功夫不负有心人”，王永乐带着部分党员先富了起来。在村民看到了利益之后，也要求加入种植，团支书王永乐一直心里装着群众，对于技术也并不私藏。最后在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的团支部书记，却同时是农村党员心系人民的典范。我国的社会主义新农村建设是一项长期而紧迫的重大任务，王永乐这样的党的带头人是党的典范，也是我们人民群众迫切需要的。大力弘扬乐义精神，具有鲜明的时代意义，他的廉政清明对于当代的党员教育也有重大而深远的意义。
观看完毕之后，党员老师和同学们都踊跃发言，纷纷表述了自己的想法和看法，身为党员，要心系党的伟大事业，要心系群众，从群众来，到群众去，领导普通的群众在艰难苦难中前行，不惧困难、危险，以身作则，这样才能以一名合格的党员身份来帮助祖国的建设和发展，也更加坚定了党员要深入基层，模范带头的的信念。
永远春天观后感(篇12)
近日，在xx党委的组织下我观看了电影《永远的春天》。这部电影以事实为根据，用独特的电影语言、生动的故事情节、真实的细节、展现了主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时刻里，带领群众克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，进行大棚蔬菜种植，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。他一心为民、无私奉献的精神时刻萦绕在我的脑海里，让我深受感动和鼓舞。现结合工作实际，谈几点心得体会：
一、要学习王乐义同志生命不息、奋斗不止的奉献精神。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切期望脱贫致富的三元村人一致选举为新一任村支部书记。在公社梁书记的支持下，好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，承载着三元村八百多人的信赖和厚望，凭着常人难以想象的毅力同病魔抗争，拖着半条命迎难而上。为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社群众经济倒数第一的帽子，王永乐和生产队长徐大福一齐，带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，走种植果树，大棚种植反季节蔬菜的路子，彻底改变了三元村长期贫困的面貌。我作为一名服务基层群众的党员干部，应以先进模范为榜样，树立正确的理想和坚定的信念，自觉加强业务学习和实践锻炼，切实贯彻执行好党和国家的路线、方针、惠民政策。
二、要学习王乐义同志豁得出、看得透的人生观。有什么样的人生观，就有什么样的工作观和工作表现。人善向上，豁达乐观。这就是王乐义同志，他自己身体力行，应对工作的压力，他毫不退缩;应对疾病的折磨，他坚强、乐观，将工作当成治病最好的药;应对死亡的威胁，他十分坦然，反而安慰起家人、同事和朋友。这种人生观，体现了他对苦难的蔑视，更体现了他对工作的热爱，对职责的坚守，任何时候学会它都是生活的大智慧，工作的大提升。我作为一名服务基层群众的党员干部，应从自身做起，严格要求自己，正确认识自己所从事窗口工作的重要性，把握工作重点，做到胸中有大局、眼中有琐事，在实践历练中树为民之情、长为民之能、立为民之功，从而更好、更加有效地推进工作。
三、要学习王乐义同志求真务实、善于总结的工作方法。一晃三年时刻过去了，三元村在王永乐的带领下方貌得到了悄然改变，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。他当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车，到东北学习大棚种植反季节蔬菜技术，在冰天雪地的东北，王永乐凭借精诚所至、金石为开的信念精神，最终感动了采用大棚技术种植反季节黄瓜的山东老乡孙师傅。王永乐带着从东北学来的技术，经历高投入的风险，降雨降温的考验，连续奋战三个月筹建大棚种植反季节蔬菜，让三元村的十六个党员首先尝到了丰收的喜悦，党员带头富起来了，群众看到实实在在利益就自觉围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上了种植大棚脱贫致富的康庄大道。我作为一名服务基层群众的党员干部，知道自己的一言一行都在阳光下，事情办得怎样样?工作态度怎样样?老百姓都看在眼里记在心里。自己只有坚持两手抓、两不误、两促进，抓住务实这个关键，以为民为落脚点，把推进中心窗口各项工作与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合，才能让中心的工作为党委政府增光添彩。
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永远是春天观后感
永远是春天观后感
影片《永远是春天》以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，如实地反映了在王乐义带领下，我党一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。《永远是春天》以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌，是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对教育共产党员坚持群众路线有积极意义。
1970年代末山东某地的三元村，十分贫穷落后，生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记，王永乐拖着“半条命”迎难而上。
为早日带领三元村脱贫致富，王永乐带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，但成效缓慢，偶然的机会，他决定带领大家发展大棚蔬菜，闯出了一条致富的新路子。更可贵的是他们不保守，不但自己不断学习、创新、前进，而且把新技术、新经验传播到四面八方，从南到北、从西到东都有他们的足迹和丰硕成果，受到全国各地称赞。
全体党员深受王乐义同志先进事迹的感动，开展了观后感交流，纷纷表示：《永远是春天》充分展现了党求真务实的优良作风，展现了党和人民群众淳朴真挚的鱼水之情。表示要学习主人公对党忠诚坚定的理想信念和敢为人先争创一流的进取精神，学习他无私奉献共同致富的崇高品德，学习他矢志不移埋头苦干的扎实作风，学习他严以律己清正廉洁的党性原则。切实改进工作作风，着力解决群众的实际问题，扎实做好社保的本职工作，以实际行动为提高为民办事能力、推动社保事业贡献力量。
在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创业、创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现伟大中国梦 贡献自己的力量。
永远是春天观后感范文
看完《永远是春天》这部电影，觉得结局太美好了，还以为它只是一个励志的春天的童话，并非来源于真实的生活素材。后来查了一下电影的背景，原来这部电影的剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历。
影片《永远是春天》主人公王永乐身患癌症。在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
1970年代末山东某地的三元村，穷得亲兄弟之间为一缸水都能动起手。生产队长王永乐患直肠癌刚刚在省城济南做完手术，就被迫切希望脱贫致富的三元村人一致选为新一任村支部书记。公社梁书记的支持，八百三元村人的信(听歌)赖和厚望，让好心肠的王永乐说服白发娘亲和结发妻子，拖着半条命迎难而上。
为早日带领三元村脱贫致富，摘掉全公社集体经济倒数第一的帽子，王永乐和生产队长徐大福一起，带领全村党员群众，扩大耕种面积、改良土壤结构，试图走种植果树的路子，改变三元村长期贫困的面貌。身为村支部书记，王永乐时刻想着群众，将公社梁书记特意解决的进城招工指标暗中让出，害得大女儿小月出现意外不治身亡。
春去秋来，冬逝春归，一晃三年时间过去了，王永乐发展果木种植路子悄悄改变着三元村的面貌，但离真正脱贫致富还有很远的路要走。此时，妹夫大明从东北带回来一箱鲜嫩的黄瓜，擦亮了王永乐思想的火花。王永乐当即带领徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。
在冰天雪地的东北，王永乐凭借精诚所至、金石为开的信念和搭上命为群众干事的精神，最终感动采用大棚技术种植反季节黄瓜的山东老乡孙师傅。王永乐带着学成归来的欣喜回到山东三元村，群众却在高投入的风险面前不买王永乐的帐。群众退却了，党员上，全村十六个党员冒着风险，砍掉眼看就要收获的玉米筹建大棚。
从东北学来的技术，加上王永乐的科学方法，经历降雨降温的考验，连续奋战三个月后的三元村党员尝到了丰收的喜悦。党员带头富起来了，看到实实在在利益的三元村群众围拢到村党支部周围，在王永乐的带领下，全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
三元村富了，荣誉接踵而来，王永乐始终保持清醒头脑和共产党员风范，向天山南北延安老区无私传授技术，瞄准国际无公害蔬菜种植尖端领域，带领三元村勇闯市场经济大潮，以不断创新矢志为民的朴素精神，丰富着北方冬季的餐桌。时光荏苒，三十年弹指一挥间。走在一手创办的园艺式大棚下，年过花甲的王永乐精神矍铄风采依然。
王乐义的事迹是感人的，身患癌症，却依然心系群众，置个人生死，置家人利益于度外，他付出了巨大的艰辛，也付出了巨大的牺牲，尤其看到因为他是村支书而硬逼着女儿把留学的机会让了出来，导致女儿的误解和意外的丧生，而沉重的内疚和巨大的悲伤也让他整整背负了一生。当他们千辛万苦学来温室种植的技术，并成功地在党员们拿来试验的土地上得到丰收时，当初不肯参加试验的群众却又耍赖说他们只为党员争取利益，而不为老百姓谋福，但王乐义却没有生气，而是真诚耐心地向群众解说，带领他们走上了创富的道路。
王乐义受到人们的爱戴，不仅因为他创造了蔬菜种植的奇迹，更因为他具有高尚的人格和无私奉献的精神。
王乐义成年累月传播大棚技术，但他家里却没种大棚。不是他不想种，而是他没工夫种。他说：我没有大棚，是想让大棚发展得更多、更好，让更多的老百姓尽快富起来。为了选准蔬菜品种，他把自己的果园当成了试验田，从外面带来的蔬菜种子让老伴先试种，成功了传授给大伙，失败了自己承担损失，这种精神值得我们大家敬佩，社会缺乏的正是毛主席所说的全心全意，为人民服务。
王乐义常对村里的干部说：我掂量，光顾自己不能当支书。自己身不正，肚量不大，没有替别人着想的心，怎么能让人家服气?当干部的只有堂堂正正做人，心里时时装着大家，才有号召力。
是啊，作为一名基层的党员干部，没有广阔的胸怀和无私的心又怎能把工作做好呢?
也许正是他这份无私与高尚感动了上苍，让曾经身患癌症的他反而越活越健康，至今依然健在，祝愿这样的好人健康长寿。
该片以发展大棚蔬菜为主线，描写了农村广大党员心系党的伟大事业，领导群众顽强创业的精神风貌;该片是一部表现中国人民建设社会主义强国的主旋律电影。该片对树立科学发展观，构建和谐社会，开展党风廉政建设，教育共产党员坚持党的基本路线有积极意义。
永远是春天观后感500字
永远是春天观后感
5月20日下午，金城镇组织本镇村居干部在市政府会议室观看了电影《永远是春天》。该片主人公王永乐，是一名19世纪70年代末山东三元村的生产队长，在得知患直肠癌后，仍与病魔作斗争，在无法预测的有限的生命中出任三元村党支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀党员干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。王永乐一直心里装着群众，在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的党支部书记，却也是党员干部的典范，也是我们人民群众迫切需要的带头人。作为一名社区干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现和谐社区贡献自己的力量。
5月20日下午，金城镇组织本镇村居干部在市政府会议室观看了电影《永远是春天》。该片主人公王永乐，是一名19世纪70年代末山东三元村的生产队长，在得知患直肠癌后，仍与病魔作斗争，在无法预测的有限的生命中出任三元村党支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀党员干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。王永乐一直心里装着群众，在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的党支部书记，却也是党员干部的典范，也是我们人民群众迫切需要的带头人。作为一名社区干部，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，我们要学习王永乐的创新、奉献精神，学习他为民、务实、清廉的情怀。在平时的工作中，要求真务实，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，为实现和谐社区贡献自己的力量。
永远是春天电影观后感
永远是春天电影观后感
暨阳学校 李蓉
电影讲述了主人公王永乐，一名19世纪70年代末山东某地的三元村的生产队长，在与癌症抗争之后，在无法预测的有限的生命中出任三元村团支部书记。他带领着一批勇于带头、敢拼愿拼的的优秀农村干部和群众走上一条脱贫致富的尝试之路。在经历粮食、果树种植收效甚微后，他远赴东北学习大棚技术，在推广大棚蔬菜种植过程中克服各种艰辛、力排阻碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。
该片由北京龙儿文化传播有限责任公司拍摄、华夏电影发行有限责任公司发行，以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，如实地反映了在王乐义带领下，三元朱村发挥种菜的传统，在新形势下，他们运用新的科学技术，闯出了一条致富的新路子。以王乐义为原形的电影主人公王乐义是社会主义新农村建设的典型的党的代表人物。影片对于他的生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，并且同时塑造了梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，影片通过独特的电影语言、朴实的生活场景、人物对于角色的细致刻画，真诚的对主人公不屈于命运，敢于挑战生命的精神进行了深切礼赞。
1970年代末的的三元村，是极其闭塞落后的村庄。邻里可以为了一个鸡蛋，一点洗衣粉厮打，亲兄弟可以为了一个水缸大打出手。生产队长王永乐在党的支援之下刚做完直肠癌手术，就被三元村人一致推选为新一任村支部书记。王乐义带着村民脱贫致富的期盼，毅然而然的拖着自己并不康健的身体承担下了这个重担，即使不顾家人的反对。
王永乐说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”这些不仅是他的所说所想，也是他的所为。
为了带领三元村的村民走上致富之路，摘掉全公社集体经济倒数第一的“帽子”，王永乐带领全村党员和群众，开阔耕地，种植果树，试图通过建造“花果山”来改变三元村长期贫困的面貌。虽然村里的经济在慢慢有所好转，但是与大伙的展望还是相差甚远。但王永乐还是一直执着着、努力着想让村民们过得更好。所以他在村民的要求下让出了工厂招聘的指标，以致于害得自己的大女儿小月跌落桥洞不治身亡，作为一名父亲他抱头痛哭，在雨中嘶吼，可是他仍然没有放弃自己一直的信念。
秋去冬来，时光荏苒，有一次王永乐在妹夫带回来的黄瓜中寻找到了契机。他带着生产队长徐大富和全村最有文化的年轻人李家林，踏上去往东北的火车。在王永乐的真诚之下，孙师傅将自己苦苦研究了三年的私密反季节种植黄瓜技术其中的一部分传给了王永乐，并且不时的说上一句：“希望你能理解”。
回来后的王永乐在众多村民的阻碍之下，力排众议进行的大棚技术的建设，“功夫不负有心人”，王永乐带着部分党员先富了起来。在村民看到了利益之后，也要求加入种植，团支书王永乐一直心里装着群众，对于技术也并不私藏。最后在他的带领下，三元村人民全部走上种植大棚脱贫致富的康庄大道。
王永乐是一名普通的团支部书记，却同时是农村党员心系人民的典范。我国的社会主义新农村建设是一项长期而紧迫的重大任务，王永乐这样的党的带头人是党的典范，也是我们人民群众迫切需要的。大力弘扬乐义精神，具有鲜明的时代意义，他的廉政清明对于当代的党员教育也有重大而深远的意义。
永远是春天观后感群众路线
永远是春天观后感群众路线
《永远是春天》剧情取材于王乐义从一个癌症病人成为蔬菜种植领域领军人物的丰富而传奇的人生经历，对王乐义这一社会主义新农村建设全国重大典型生活经历的诸多精彩瞬间进行艺术再创造，通过塑造以王乐义为原形的永乐以及梁书记、母亲等极具个性的艺术形象，试图用独特的电影语言、生动的故事、真实的细节、真诚的态度对生命进行礼赞，表现一种值得普通人崇敬与效仿的理想人生境界。
影片以山东省寿光县三元朱村党支部书记王乐义为原型，主人公王永乐身患癌症，在有限的生命时间里，他带领一批乐于奉献、敢于带头的优秀农村干部和群众，在推广大棚蔬菜种植过程中克服艰辛万苦、力排阻挠和障碍，改变了中国北方冬季蔬菜无法种植的历史。该片以全新的视角独展现了中国农村三十年间惊天动地的大变化，旗帜鲜明的反映了社会主义新农村建设的辉煌成就。
王乐义常说，“天下农民是一家，自己富了不算富，大家都富才算富”。他是这么说的，也是这么做的。大棚蔬菜搞成功后，到三元朱村参观学习的人络绎不绝，他从不藏私，以诚待人，并和全体村民约定：“对前来参观的人要热情相待，毫无保留地把技术教给前来学习的农民兄弟。”17年间，三元朱村无偿接待前来参观学习的农民超过120万人次，4000多名农民技术员在王乐义的带领下，把大棚蔬菜种植技术传遍了全国26个省区市。王乐义本人也拖着患了癌症的身体，先后到全国11个省、区、市无偿传授大棚蔬菜技术，行程达几十万公里。2005年8月，他冒着酷暑到新疆、青海、陕西等地指导蔬菜生产，在不到一个月时间里，行程3000多公里，帮助那里的农民兄弟解决了大量的蔬菜生产技术难题。同时，他在西北5省建立了培训基地，聘请专家授课，为当地5000多名农民送去了致富钥匙。
王乐义说，“作为一名村干部，尤其是党支部书记，必须按党的路线方针政策做事，离开这一条，本事再大也干不好。”几十年来，王乐义一直坚持“当村干部就得让乡亲们的日子一年比一年好”的信念，在他心里，“乡里乡亲的事再小也是大事，自己的事再大也是小事。”
建设社会主义新农村是一项长期而紧迫的重大历史任务，迫切需要一大批像王乐义这样的带头人。他们是民族的脊梁，是我们学习的榜样。广泛宣传王乐义的先进事迹，大力弘扬乐义精神，具有鲜明的时代意义，是事业的需要，是人民的意愿，对推进社会主义新农村建设将起到重要作用。
永远的旗帜观后感精选
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。你正准备写一篇观后感吗？小编经过搜集和处理，为你提供永远的旗帜观后感精选，相信一定会对你有所帮助。
永远的旗帜观后感 篇1
今天，我读完了《永远的旗帜》。我仿佛重新经历了中华民族充满艰辛，布满风雨的历程；重新经历了中华祖国改革开放、充满辉煌的历程！
这是一本讴歌中华儿女的赞歌。有坚韧不拔的红军战士，有坚持不懈的科学家，有团结一致的救灾民众，有自我牺牲的战斗英雄，有开拓创新的工程师，有奋勇拼搏的健儿其中，令我印象最深刻的一篇是民族精神、照耀中华。它讲述了四川大地震中许许多多的英雄舍已为人的故事，铸就了一座中华民族精神的丰碑。这是一场惊天动地的战斗！想起便使人心惊肉跳。在我享受着和煦的春风时；在我做着甜美的梦的时候，那些四川的小朋友再也无暇享受这美好的童年，忍痛离开可爱的家园。千千万万的战士、志愿者他们愿意牺牲自我，来拯救他们。我记得书中曾讲到：几个不顾危险准备再次钻进废墟里救人的战士被旁边的人死死拖住，当战士们被拖到安全地带后，一个战士跪倒大哭，他对着拖着他的人说：你们让我再去救一个！求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！我读了这感人的一幕，眼角酸了起来。他们干嘛要这么做？不是有句话叫各家自扫门前雪，勿管他人瓦上霜吗？万一救出他人，自已却殒命四川，那多不值得。他们为什么要这样做？他们为什么要这样做！原因我相信这有一个多下去一次，就可以多挽回一条可爱而可敬的生命，即使牺牲，也无怨无悔！
这些战士都是一个个伟大的英雄。如果换作是我们，当有人拉住我们时，我们很可能一把推开他，说：滚开，我还要逃呢！这些行为真是可耻，想想那些革命烈士，为了我们美好的祖国浴血奋战，英勇牺牲。我们怎能做自私鬼、胆小鬼、怯懦鬼！
他们牺牲自我、舍己救人的民族精神永远照耀中华，照亮我们的心房。
永远的旗帜观后感 篇2
最近，我们读了一本讲述党的光辉历史的书《光辉的旗帜》。
读了这本书后，我知道了，现在，我们的祖国繁荣富强，我们的生活幸福安康，我们快乐的学习，健康的成长……这一切都是中国共产党给我们创造的，没有共产党就没有新中国，就没有我们美好的生活。
书中令我印象最深的就是为了美好的今天，抛头颅、洒热血，用鲜血染红国旗的先烈们。我不会忘记“红星闪闪”中机智勇敢的潘冬子；我不会忘记烈士董存瑞手举炸药包呼喊着：为了新中国，冲啊！我不会忘记在敌人的铡刀下视死如归的少年女英雄刘胡兰……
革命先烈们用自己的生命换来了和平，用生命谱写了一首又一首凯歌，歌颂和平，他们为了和平，为了新中国，他们的死是崇高的、光荣的。
另一个令我难忘的就是科技之光，闪耀华夏这一章了。一个又一个杰出的科学家用科技强国。从中国第一颗原子弹装置爆炸成功；“东方红一号”人造卫星上天，到现在的“神舟火箭”载人航天，中国的科技让全世界为之赞叹。
90年前，我们伟大的党在南湖红船上成立了，开始引领我们的祖国驶向新的航程。从二万五千里长征到新中国成立，再到现在美好的生活，如果没有中国共产党，今天会是怎样的呢？合上这本书，我的心久久不能平静，我只有一个体会，没有共产党就没有新中国。
永远的旗帜观后感 篇3
在党的九十华诞“七·一”的前夕，我如饥似渴地阅读了《光辉的旗帜》，共产党员的英雄事迹深深感动着我，他们的光辉形象给我树立了学习榜样。
《光辉的旗帜》，是教育青少年热爱党、拥护党、跟党走，生动而具有很深感染力的极好教材。九十年来，在党的正确领导下，无数革命先烈抛头颅、洒热血，数以千万计的革命前辈，艰苦卓绝地英勇斗争，使我国从积弱积贫、备受外敌欺侮的旧中国，到现在的国家富强、人民小康，傲然屹立于世界东方、令世人惊叹、尊敬的伟大民族、伟大国家的极不平凡的历程。
在外敌内患，民不聊生的年代，中国共产党的诞生，是开天辟地的大事件，中国革命的面貌焕然一新。优秀的中华儿女集合在党旗下，为中华民族的解放、中华复兴，前仆后继，英勇奋斗，不怕牺牲。在90年的革命和建设中，无数英雄们的惊天地、泣鬼神的伟迹，使我心潮澎湃，激动万分，油然产生了对英雄们的崇高敬意。
向警予就是其中的一位优秀代表。向警予，中国共产党最早的女党员之一，被誉为“我国妇女运动的先驱”。“五卅”运动爆发后，向警予发动妇女积极参加反帝爱国运动，带领女同志上街宣传、开展募捐，数次领导了女工运动和罢工斗争。大革命失败后，为了保存革命力量，党的大部分领导同志先后转移，向警予主动请求留在武汉，坚持地下斗争。同志们考虑到她在社会上影响很大，劝她到上海工作。向警予坚定地说：“武汉三镇是我党重要的据点，许多重要的负责同志牺牲了，我一离开，就是说我党在武汉失败了，这是对敌人的示弱，我绝不能离开!”继续在武汉领导对敌斗争。由于叛徒的出卖，她不幸被捕。敌人对她实施了严刑逼供，但她始终坚贞不屈，严守党的秘密，严守共产党员的操守，表现了共产党人的浩然正气和崇高品格。向警予本来是可以走的，但她没有，她坚持到了最后一刻。我们年轻一代要学习她为了党的事业无私奉献的精神，为崇高理想奋斗一生的精神。
还有，赵一曼……她们都是我最敬重的英勇的共产党员。她们都是我们年轻一代学习的光辉榜样。
我要学习共产党员全心全意为民族解放、为国家富强、为人民幸福而奋斗的精神，努力学习科学文化知识，接过前辈们高举的伟大旗帜，跟党走，长大后更好地建设家乡，报效祖国，服务人民，奉献自己的一切力量。
永远的旗帜观后感 篇4
无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。在图书馆里，我们跟随《永远的旗帜》的节奏慢慢地重温历史，了解我们百年的沧桑巨变，见证我们百年的伟大成就。在每一个创造新历史的瞬间，我们的内心涌出了无限的自豪感，在每一个砥砺前行的时刻，我们都能够看到中华儿女奋勇向前的姿态。历史前进的每一步，都凝聚了无数的鲜血和汗水，都是一代又一代人历经艰险和苦难换来的。重温伟大历程，才能燃旺信仰火炬，自觉融入国家发展的阶段，书写属于我们这个时代的奇迹。
重温伟大征程，在升起的党旗中读懂百年奋斗路。在灯光与雨水交织中，那面升起的党旗，不仅激励了无数中华儿女继续前行，更升腾起所有人心中的感动与真情，让更多的人在冉冉上升的党旗中读懂百年奋斗路。重温伟大征程，要读懂这面升起来的旗帜背后蕴藏的红色故事，才能更好地理解革命者敢教日月换新天的英雄壮志，才能让今天的我们在任何的困难和挑战中，都能以不破楼兰终不还的决心。
重温伟大征程，在升起的军旗中感悟百年征程史。军旗猎猎，铸就钢铁长城。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装起义。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始，是创建人民军队的开始。
重温伟大征程，在升起的党旗中领略初心。中华少年顶天立地当自强，故今日之责任不在他人，而全在我少年。以少年的拳拳爱国情感染和号召广大青少年们坚定信念，忠诚爱国。少年强则国强，早在百年前，康有为先生发出时代强音；国家兴亡，匹夫有责，顾炎武唤醒中国，振聋发聩；为中华之崛起而读书，周恩来年少立志，发奋图强。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我国正在飞速发展，但仍不能忘记先烈们为我们如今幸福生活所做出的努力。不忘初心、砥砺前行、请党放心、强国有我！
永远的旗帜观后感 篇5
国际教育学院组织我们前往图书馆参观从八一起义纪念馆引进的《永远的旗帜》展览，参观完展览后，我感触颇深。
我们伟大的中国共产党历经数十载风雨沧桑，领导中国人民实现了三次伟大的历史性转变：一是1949年新中国成立，让中国从半殖民地半封建社会走向了人民当家作主的新民主主义社会；二是1956年通过社会主义改造，中国走向了独立自主的社会主义社会；三是1978年改革开放，中国从半封闭半开放走上全开放的具有中国特色的社会主义道路。正是这三次伟大的历史性转变，使中国由一个贫穷落后的旧中国一步步走向了繁荣昌盛的新中国。正是中国共产党这面伟大的旗帜，引领着中国摆脱了一个个困境，战胜了一次次灾难，创造了一个个奇迹：中国人民战胜了雪灾地震泥石流，将汶川玉树盘曲建设得更美！正是中国共产党这面鲜红的旗帜，照耀着中国开创了一次又一次辉煌：神州5号到神州7号上天；嫦娥1号到嫦娥2号探月；2008的北京奥运会，2010上海世博会和广州亚运会的成功举办完全说明中国已经强大了！中国共产党是一面伟大的鲜红的旗帜，这面旗帜是用无数中国共产党英烈们的鲜血染红的。鲜红的旗帜映红了伟大的祖国！鲜红的旗帜辉煌着英雄的九州！
有一面旗帜，永远飘扬；有一面旗帜，永远鲜红；有一面旗帜，永远矗立在人民的心中。
我开始思考，作为当代大学生，我们应该如何贯彻领悟正确思想精髓，做真正有助于社会发展的人呢？一般认为，毛泽东思想精髓概括有三点，实事求是，独立自主，群众路线。我想，首先，我们应该热爱学习，只有将所学知识深刻理解并逐渐运用到工作生活中去实践，才能做到实事求是。然后，我们应该学会独立，学会不依靠父母的保护，独自生活与工作，成为一个积极的新社会人员。只有独立自强了，才算是做到了独立自主。最后，我们要学会人际交往，学会与人交际，古人说：世事洞明皆学问，人情练达即文章，人际关系无论在学校，在家庭，在社会都显得十分重要，与人交谈，了解更多的人，了解更多的事，明白人情道理，虽不能说是联系群众，但也算是深入群众中，从群众中来，到群众中去的基本实践。所以，我们应该在传扬革命先辈优良作风的基础上，发展新时代的思想，用所学知识努力变革社会，去除糟粕，创新实践，了解社会大众，服务人民群众。独立自主，实事求是，让中国的复兴进程加速，为实现中华之崛起而努力读书，为实现中华之繁荣自强而努力拼搏。
永远的旗帜观后感 篇6
今天，我读了《永远的旗帜》，我被书中的人物感动了，我被书中的事迹震撼了，我被书中人物的勇气激励着
90年前的中国是怎样战火纷飞。而共产党的智慧与勇气让我感动了。四渡赤水中，他们利用了敌人的错觉，寻找到了有利战机，他们一共四渡赤水，最后巧渡金沙江。他们的智慧让我佩服；在飞夺泸定桥中，他们踏着绳索，冒着枪林弹雨，向泸定城冲去，他们那奋不顾身的勇气让我感动；与日军抗战的时候，他们奋勇杀敌，为了更好地条件，他们还自己开垦了田，将荒芜人烟的南泥湾，变成了遍地是庄稼的宝地，这为最后的胜利打下了坚实的基础！最后，抗日战争胜利，中国开始建设。
经过多年的奋斗，90年后的中国又是怎样？几千年前遨游太空的愿望已经实现，第一颗人造卫星东方红一号顺利飞天，并且进入了预定轨道，这只是一个成功的开始。紧接着，神舟一号等试验飞船也成功发射。2003年，第一艘载人飞船神舟五号腾空而起，太空从此也有了中国人的足迹。20xx年，奥运会在北京顺利展开，圆了中国人百年奥运梦，这场奥运会是一场无与伦比的奥运会！20xx年过去了，紧接着而来的是世博会，而这次世博会，则在上海举办，它历时184天，主题是城市，让生活更美好！，世博会的成功举办，让我们中国又上了一个台阶。
看了这本书，我深有感触：一切成就都必须靠努力得来，如果没有曾经的努力，哪有今天的成功与繁华？所以，我们一定要好好学习，长大后为社会做出贡献！
永远的旗帜观后感 篇7
新中国成立60周年以来，祖国大地发生了沧桑巨变。从民不聊生到繁荣昌盛，从人民食不果腹到人人丰衣足食。全世界共同见证了中国在东方的崛起，她像一个屹立的巨人，让任何人肃然起敬。这除了靠自强不息的中国人用双手辛勤耕耘，还靠着中国共产党的匡扶。
《光辉的旗帜》一书为我们介绍了一些为中国共产党成立而牺牲的战士的光荣事迹和一些悠久的历史。读完这本书，让我更深刻地了解了伟大的中国共产党。一位位斗志昂扬的战士为了共产党的成立，不畏烽火连天，枪林弹雨，前赴后断，用鲜血染红了党旗，用意志撑起了党旗。共产党从不用豪言壮语标榜自己，从不要任何利益作为报酬。他们怀着一颗赤诚火热的心，一颗爱党爱国爱人民的心，默默付出，无私奉献。他不要人们的赞颂、不要夸耀，为国不为名，为民不为利。他们为革命事业奉献了宝贵的青春和生命，用自己的满腔热血化作一盏明灯照亮了祖国前行的道路。中华民族心向共产党、热爱共产党，使共产党越发壮大，人民跟随着共产党的脚步，走出了封建，走出了黑暗，走出了迷途，走进了党撑起的蓝天，走进了社会主义的新时代。
我的爸爸也是一位共产党员，他教育我要牢记党教诲，好好学习，天天向上，将伟大祖国建设得更加繁荣昌盛。战争的腥风血雨早已褪去，忠于党、热爱党是我们心中亘古不变的理念。相信，在党的引领下，在这面光辉的旗帜的引领下，国家和人民一定会走向更繁荣、更强盛的领域。
永远的旗帜观后感 篇8
在图书馆，我们参观并学习了党旗的发展史。对于一个国家来说，党旗问题十分重要。毛泽东曾说过就是那些光辉夺目的党旗，召集了多少人奋发前进，前赴后继，让世界，让中国发生了巨大而惊人的变化。这便是旗帜的力量，旗帜的功绩。
回顾党旗的发展史：从建党初期，中国共产党并没有独立的党旗，到秋收起义，中共亮出了自己的第一面旗帜。1943年，中共第一次正式确定党旗的式样。1996年，中共党旗有了统一而明确的规范。最后在十六大，党徽党旗被写进党章。
是我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂！换得华夏大地阳光灿烂。幸福的生活是我们的祖辈，无数的英烈带着对祖国的挚爱，对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上，我们看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，滚动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪、荡漾着的是人民群众对党爱的涟漪中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千古的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进，开拓创新，改变了一穷二白的落后面貌，走上了改革开放，全面小康社会的征途，开创了宏图伟业，让世界惊叹中华的巨变
我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯。我们凝望党旗，在心中筑起一道新的长城，那就是，树立共产主义的坚定信念，跟着伟大的共产党，信心满怀地迎接灿烂的明天。我坚信拥有14亿人民支持的，伟大的中国共产党，将永远高举着光辉的旗帜，引领着中华民族去取得更加辉煌的胜利。同学们，请珍惜我们如花儿般年轻的岁月，用实际行动做出响亮的回答。让我们用知识加上汗水，以满腔热情，拥抱新希望，为实现中华民族伟大复兴的接力棒做好传接的准备吧！
永远的旗帜观后感 篇9
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过94年的风风雨雨。我们每一个炎黄子孙的心里，除了感慨，更多的是感激。回首曾经的岁月，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
197月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上，传出巨人的呐喊，犹如一声炸雷，唤醒了这沉睡已久的东方巨龙，拔开了数百年来笼罩于千万有志之士心头的迷雾，在迷惘的风暴中，高悬起一盏明亮的灯！以毛泽东为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，提出推翻“封建主义”,“官僚资本主义”,“帝国主义”三座大山，建立新中国的口号。亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的革命星星之火。从此，华夏儿女们的理想有了归一，有了值得托付的导航者――中国共产党！砸碎黑暗锁头的铁锤，收获希望果实的镰刀，在这一刻，勃然相会。漫长的似乎没有边际的夜，终于迎来了黎明前的一缕曙光，指引着苦难的人们，走向光明。
1949年10月1日，在天安门广场，一个庄严的声音，向全世界宣告了中华人民共和国的成立。这一刻，举国欢庆。中国人民从此站起来了！中国，从此屹立于世界民族之林，这一刻，中国不会忘记，中国人民不会忘记，没有共产党，哪里来的新中国？
十一届三中全会上，邓小平同志提出了改革开放，在邓小平理论的正确指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活基本达到小康水平！
从建立到今天，中国共产党碰到了无数的风风雨雨，最终先烈们用自己的身躯I卫了中华民族的尊严，成就了今天的中国！中国的发展告诉我：“只有自尊自爱，只有尊重他人，才能赢得尊重，赢得地位”;中国今天的成就告诉我：“只有努力，只有智慧，才能立于不败之地！”中国的成功告诉我：“只要严于律己，善待他人，必将获得更大的成功！”
中国共产党，正用自己的激情，用自己永远的青春，继续书写着中华儿女新的辉煌！
放牛后的春天观后感精选
读后感大全精选栏目推选：“放牛后的春天观后感”。
下面是读后感大全小编整理的“放牛后的春天观后感”，仅供参考，我们来看看吧。在观看电影时，我们的大脑是活跃的，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。对于这些感悟，我们最好把它们写进观后感里，写观后感可以帮助我们锻炼逻辑化的思维能力。
放牛后的春天观后感 篇1
故事以皮比诺把马修所托付的相册交给已经年老的得意弟子皮耶，然后从记忆中的摸索让故事再现， 一群被教改的孩子，他们总是惹麻烦，不断地闯祸，他们既得不到别人的肯定，也更加不相信别人！直到他们遇到了来监管的并且热爱音乐的马修老师，马修老师的包容和爱心打动了孩子们，渐渐地马修老师和孩子们之间有了一份信任。后来马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了一个合唱团，他用音乐拯救了孩子们的心灵，让孩子们充满了对春天的憧憬和渴望，从而让他们达到自我教育的目的，孩子们变乖了，马修老师更是当了一回伯乐，发现了音乐天才皮耶，将这个孩子的命运彻彻底底地改变了。
看完这部电影之后，我知道了：用一种爱来关心孩子，能让坏孩子变成好孩子。坏孩子只是一些曾受过严重的心理打击的孩子，他们用强硬的行为对抗外部环境。让这样的人产生心理变化十分困难，但马修却真正做到了。
放牛后的春天观后感 篇2
这是发生在1914年法国乡村的故事，在这个乡村里有一所封闭式学校，在这所学校里就读的学生被视为问题少年，一名过气的音乐家克莱门特·马修来到这所学校任代课老师，马修上任的第一天学生就给学监马修老师一个下马威，学校里的麦神父在孩子们的恶作剧中眼睛受伤了，为了查找“凶手”，哈森校长把学生集合起来，最后倒霉的学生波尼受到了处罚，直到把真正的“凶手”找到为止。和马修调换工作的哈隆先生告诉他“凶手”是一名叫勒盖莱克的学生，但是马修没有体罚他，而是让他去照顾医院里的麦神父。马修这个班的学生非常调皮，马修也曾为此伤透脑筋，后来无意发现唱歌可以使学生安静下来，于是他动员学生组成一个合唱团，却意外的发现莫朗奇拥有非同一般的音乐天赋。他们的合唱团得到了公爵夫人的赞赏，哈森校长也因此得到了升职的机会，但是，不幸的是，在这紧要关头学校失火了，纵火的就是孟丹，这个患有轻微智力问题的问题少年为报复校长诬告他偷走学校的20万法郎而放的火。学校失火，马修带学生出游，校长的升职泡汤了，这成为校长开除马修的一个借口。影片最后以马修离开学校，莫朗奇进修里昂音乐学院，校长被举报革职为结局。最后莫朗奇成为了一名著名的演唱家，这也影片的开端。
看完影片后，我的感触良多，在这样一所学校，这样一群顽劣的学生里，体罚成为维持学校秩序一种司空见惯的方式，哈森校长的粗暴，固执己见，欺下媚上让这群“富有创造力”的孩子既害怕又负隅顽抗。马修老师从刚开始的束手无策到逐渐抓住主动权，在与学生
的一次次斗法中，学生们开始慢慢接受这个幽默风趣的马修老师，积累下了深厚的师生情意。马修老师一用他的爱一点一点的去融化孩子们内心的坚冰，人们眼中的问题少年在马修的关心、爱护和帮助下逐渐显露出他们不同的一面，顽劣如勒克贺，敏感如莫翰奇，玩世不恭如丹尼，安静如贝比诺、波尼，他们与在父母溺爱中的同龄孩子一样，同样充满对未来的憧憬，只是没有人去关心和在乎他们的所思所想，因为，他们这样一群冥顽不灵的学生在他人眼中是完全没有未来，没有希望的人，而他们长期生活在这样一个缺少爱与鼓励的环境里，充满了自卑感，所以他们叛逆、顽劣。克莱门特·马修老师的到来为他们带来了冬季里的一缕阳光，照亮了他们的生活也温暖了他们的心。马修用他的爱和宽容将勒克贺拉回正途，用最动听的音乐将莫翰奇敏感孤独的心温暖，他默默的关爱贝比诺这个父母死于二战的孤儿......除此之外，这所学校里还有可爱的麦神父、朗老师，幽默的萧老师。
作为一名师范学校的学生，以后我很可能会是一名老师，但是扪心自问，我能做到想马修老师这样宽容大度、对学生充满爱吗？这部影片给我太多的感慨，我国农村、乡镇地区有很多的留守儿童，他们也是世人眼中的问题少年，缺少父母的关爱，他们在成长的过程中很容易误入歧途，他们沉迷于游戏、赌博，甚至感染上毒品。
而在现实生活中，这部影片告诉我们，不管是作为老师还是学生，我们都要时时刻刻警醒自己。现在的师生情谊我已无法体会出什么，我也不想赞扬我们的老师是如何的牺牲自己奉献他人，也不想表
扬学生是如何的尊敬爱戴老师，在这个物质与科技高速发展的今天，人们的道德愈来愈粗糙，情感愈来愈苍白，信仰愈来愈动摇，我们已经把一切的一切适足削履，变得只适合世俗的口味。
《放牛班的春天》不仅是一部关于教育的影片，更是一部人生的记录片，从中我们可以学到很多的人生道理。
放牛后的春天观后感 篇3
野百合的确迎来了春天，可它并非亘古不变；我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉，可音乐毕竟不是万能。马修的出现，给“池塘之底”带来了一束光芒，转瞬即逝。
就在哈桑校长为经费解决而振奋时，一个电话让这一切灰飞烟灭。因误解而被蒙羞的蒙丹，纵火烧了给自己带去无尽痛苦记忆的学校，留下一个诡秘的笑容，转身远去。幸运的是，其时马修恰好带领六十多个孩子去野外游玩，幸免一死。然而，马修的擅离职守而造成的损失，也是无法推诿的。终于，这个可怜的失败的音乐家，失业的学监再次沉如池塘之底。他被解雇，并要求立即离开，不得与孩子们再见。
也许，我们在唏嘘之余，为之扼腕痛惜，甚至愤愤不平。然而，我以为马修的确需要全面地检省自我。在校长采取“连坐”制而让他任意选择名字时，他委曲求全了；在皮埃尔因为漫画辱骂校长而被禁闭，马修支持了，空留一个无助而又充满期待的眼神；在他的课堂上，屡屡充斥着以送到校长室来恐吓学生；面临蒙丹的到来，由于所谓的心理专家的测试近乎白痴，以及邪恶倾向，马修企图树立绝对权威，结果造成自身的胆怯与班级的混乱；在佩比诺遭到蒙丹的强势威胁时，马修再失良好的教育机会，而是以不向校长告发食堂用餐为交换条件，警告他“不允许再看佩比诺一眼，即使是一眼，也会让他的生活变成噩梦”；在蒙丹因为偷窃沙贝的手表而被禁闭时，他也只是埋怨失去了唯一的男中音；更无法谅解的是，在学校资金丢失而误解为蒙丹所偷，被校长拷打半小时，强行送往警察局时候，沙贝向他投去求助的一眼，他竟然无动于衷，只留下蒙丹意味深长的一笑……
然而，法国人毕竟浪漫而温情。当马修再次拎起饱经沧桑的皮箱远去，而叹惋这些孩子的谨慎看起来更像是冷漠的时候，我们看到一只只飞机从窗口飞降下来，折叠的飞机上写满充满个性而深情款款的语句；也看到一只只尚且幼小的小手在空中飞舞，似是告别，又似是追索未来。在那一刻，马修感觉
自己的每寸肌肤都透出了愉悦和乐观。作为教师，其存在的意义与享受的幸福得以呈现。
池塘之底固然有其值得讽刺的意味，是对人格的亵渎，也是对自我的否定。但对于优秀的教师而言，这同时也意味着“冰山效应”，我们可以将更多的视角转移到学生的潜在的待开发的领地，将更多的注意力转移到被忽视的群体或个体中来。
教师的意义在于开发学生潜能，拓展心智发展的疆域的同时，培养可持续性发展的自觉性。从这个角度去审度马修，他只在自己擅长的领域里带领学生飞翔。因此，莫杭治是幸运的，他因顽皮过度而遮盖了的音乐天分，被马修敏锐地洞察到，并得到很好的培育，至少得到了肯定与张扬。这为后来跨上更高的平台夯实了基础并提供了无限的可能。他终于成为声名远铎的指挥大师。
然而，我们要追问的是，作为学科教师，他除却合唱教学外，本身的学科素养培育呢？还要追问的是，作为教育工作者，他将班级分散的心聚焦于音乐，这无可厚非。然而，教育到底要给予学生怎样的影响？莫杭治终于前往里昂音乐学院进修，追随他而去的佩比诺呢？纵火洗校的丹东呢？为买热气球而偷窃的郭邦呢？
我们在倡导教育理念多元，形式开放的春天，是否会被繁华与喧闹迷失了教育的本色？无论是本片中的马修，还是《摇滚校园》中的奈德，我以为都只能作为另类的教育方式，或者作为教育的参考与补充，警醒与鞭策。设若以之为模板，甚至为之振臂高呼，摇旗呐喊，我以为是另种形式的迷茫！永不放弃，前方总有希望在等待！
放牛后的春天观后感 篇4
星期四下午，我们利用第三、四节课的时间看完了这部电影。
影片的一开始，我就一直在关注学院里的那个有着天使般的面孔，却有着恶魔心灵的小男孩。我喜欢他！虽然他很顽皮，只是顽皮而已！
这是一个恐怖而又温暖的故事。
这个学院可怕到我们不敢看它一眼，在这里，除了学生，其它人的观念都是一致的：抄作业，关禁闭，罚劳役；搞恶作剧，关禁闭，罚劳役；逃课，关禁闭，罚劳役。无论犯了什么错误，都是重复这两个词语。谁没有犯错误的时候呢，更不用说一群没有长大的孩子了！这样的管教方式对吗，孩子们会改变吗？这样的学校应该存在吗？不，是否定的。要是我是那里的院长，我一定会好好与他们沟通，而不是用暴力的方式，这样只会更糟糕。
在这个恐怖的学校里，已经没有老师了。园长只好找马修来代课，他是多么的可爱啊！他面带着微笑，走进了书本漫天飞的教室，他面对这种情况，并没有慌张，而是向同学们友好的打招呼。但这时，那个讨厌的院长来了，他凶狠狠的大吼一声：“坐好！”没有一个人敢不听，同学们都老老实实、安安静静的坐好了。
相处了几天的时间，马修的乐谱被他的学生发现了。本发誓再也不写乐谱的他，可是，他看到了这些可爱的孩子们，便打消了这个念头，开始有组建合唱团的想法。这些孩子不断给他灵感。
他把这个班的孩子分成了低、中、高音，但是那个“恶魔”小男孩因为犯错而被罚劳役。而贝比诺这个可怜的孤儿，小男孩儿却什么也不会，只能在桌子上当老师的“得力助手”。合唱团被院长勉强同意成立后，开始了非常有效果的排练，老师努力教，学生快乐学。
有一次，马修在休息时间无意听到教室有一阵天籁之音传入他的耳朵，他被吸引过去了，他蹑手蹑脚推门进去了，男孩儿看见了，立即不唱了，可是马修说：“你从明天开始，上我的音乐课。”
只是因为这样，慢慢的，男孩儿不再躲避马修了，而是努力的唱歌，使它成为了马修的“镇团之宝”，并封他为“独唱大神”，这一举动引起了一个大企业的老板的关注，她闻声来到了学院里，马修和他的学生都紧张着，也兴奋着，可是，在这之前马修与男孩儿又出现了一些问题。于是便取消了他的独唱部分。
但在唱到那一段时，马修还是停下，让他唱了。我从男孩儿的眼睛里读出了他那一种被别人原谅与宽恕的欣慰和兴奋，演出非常成功。
眨眼间，过去两三个星期了，马修该走了，可是他的心还留在这里，他改变了许多人：这里的学生、这里的老师、这里的院长，还有这男孩儿的母亲。
他是不留遗憾的！临走时，他翻了翻他写的乐谱，他并没有带走，而是留了下来，留个他们永久的美好回忆。
他迈着沉重担忧轻松地脚步走出了院门，他想，这些孩子是不会因为他走而来送别和伤心的。可是，远远的，传来一阵熟悉的美妙歌声。从天而降了一堆纸飞机，上面写满了孩子们对老师的祝福，把马修的心装得满满地。
正当马修要上车时，贝比诺风一般的来了，他要跟着他走，可是他不同意，但走了又回来，贝比诺冲上去，上车了！
而这一天，刚好是星期六，他等的人：爸爸。没错，就是马修，这个可爱的父亲。
放牛班的春天，是暖和的，是幸福的，让我们一起来享受这春天的短暂与美好吧！
放牛后的春天观后感 篇5
也许没有人会明白，在法国某个小镇的郊外，经过一条幽静而长远的梧桐树围成的小道，有这样一所监狱般的寄宿学院，他们的校长冷酷、无情、虚伪而残忍，里面住着的学生们无法避免地成为了一群不学无术、野蛮、冷漠的小孩。他们是使家长无奈，教师烦恼的问题少年。谁也不会在意这些尚未成熟的心灵中所怀着的天真烂漫的梦想：热气球飞行员，建筑家……甚至是拿破仑那样的将军。刻板的校长只能以自我的准则加以暴力来惩罚他们。然而一个被公认为一事无成的人——马修来了，怀着对不良孩子们无私的爱，来了。就这样，放牛班的“小春天”在每个孩子的心田瑰丽而至。他们的梦想也逐渐开始萌发。
是的，是这样一个被世俗所公认的卑微的“过气的乐者，失业的教师”给“放牛班”带来了生机勃勃的“春意”。影片从顽皮的孩子的喜怒哀乐中折射出一颗身为教育者的马修的“善良、宽容而充满爱”的心，他以跳动的音符驯服了一群桀骜不逊的心灵，让他们感受到阳光的温暖，春天的气息……
我想，以往身为一名教师的马修，以往为音乐而奋斗的马修，是十分欢乐的;然而，当马修应对人生的最低谷，当他对自我的人生感到迷惘，当他站在“池塘畔底”哺育院的门口时，他的心中当是悲哀的吧。当他面目严肃地站在这群学生的面前时，定也在想，这些学生到底是怎样的人吧;当他被学生们称为“子弹头”的时候，定也在心中暗暗地想着，为什么这些学生会是这样的桀骜不逊，定也在心中暗暗地恨，为什么自我总是这么的倒霉，定也在心中暗暗地迷惘着，自我以后应当怎样教育这些孩子呢答案却是没有的。可是，当他了解这些孩子作恶的原因，当他看见这些孩子对校长的恐惧，当他明白这些孩子对音乐的热爱，当他见到孩子们天真烂漫的梦想时，他以往想要狠起来的心又软了。于是，他竭尽全力以音乐教育他们，他费尽心思对校长提议换种方式教育他们，他尝试各种各样的方法让孩子们理解自我，……这种.种的种.种，无不证明他对孩子们无私、无悔、无怨的爱。或许，在他尝试着经过各种途径去取得成功却最终失败的时候，他是卑微的;当他为了自我心中无悔的爱而设身处地地为孩子们着想的时候，或许他仍是卑微的、是失败的;可是，即使他是卑微的，他的爱却也是伟大的，是平常人无法超越的无私的爱啊!
爱啊，绝对不会是卑微的啊!
即使你爱的是一个遭别人憎恨的罪犯，即使你爱的是一群桀骜不逊的孩子，即使你爱的是一些无人注意的花草、动物，你的爱啊，终究都会带来一个又一个奇迹的啊!
爱是什么是金子般的梦么是水晶般的心么是天使创造的奇迹么爱啊，像阅读一般，翻乱了邪恶的页码;像春风一般，洗濯了人们的心。荒野上的秃鹰，不再孤寂，因为有天使创造了爱的奇迹。用仙女般的恣肆，创造爱的奇迹;用天使般的心，放飞爱的奇迹。洗去心中的不快，倒空心中的尘埃;用爱填满，填满，直到心扉敞开。大地跳起迪斯科，它的心中充满了爱，因为春姑娘创造了——爱的奇迹。将你的爱，带给身边的人;用你的心，创造爱的奇迹。
放牛后的春天观后感 篇6
这部电影在教法课时我曾看过，然而却没有看懂。只知道马修老师把一个很烂的班级带成一个纪律良好的班级。今晚重温了一遍，模糊中有一些感触。也许是读了郝老师的那些书信的缘故，联系到电影的内容，受到了一些启发吧。现在多少能体会到这部经典电影的内涵。
这部电影主要讲述了发生在一个叫做“池塘之底”的私立学校里的故事。这个学校里有一个毫无纪律、不听从老师管教且屡教不改的班级，而这学校的校长哈珊是个不懂得教育学生、只会贪图名利而又虚伪、虚荣的人。每当学生一捣乱，他就体罚学生：关禁闭、为学校打扫卫生一个月等。学生们都不喜欢他。后来来了一位新学监，叫马修。他是个关爱学生、热爱学生的人。他从不体罚学生，而且他刚来的时候，学生们故意捉弄他，编歌曲来侮辱他，但他从不计较，还为了维护他的学生而撒谎。他发现这班的学生很喜欢唱歌，于是就组织他们成立了一个合唱团。他最终用音乐和爱心感化了“放牛班”的学生，使他们长大后都成为了对社会有用的人。
看完了电影，我感触颇多的。我认为老师不该体罚学生，更不能用一些暴力的手段体罚学生。这样做只能让学生越来越憎恨你，越来越不想学习，这样就会导致了恶性循环。应该像马修老师那样的关爱学生，宽容大度，用真诚的爱来感化学生的心灵，善于发掘学生内心处的纯洁和善良。当然，惩罚是应该有的，但也应该是出于爱，要让学生觉得乘法他是出于爱他，是为了他好才罚他。就像马修老师让克格乐去医院照顾马桑大叔一样，让他认识到他做的是不对的。还有马修老师的细心观察和因材施教非常值得我们学习。他原本就是一个音乐大师，他发现他的学生很喜欢唱歌，于是组织学生成立一个合唱团。发现并让学生的爱好、特长得以发展，让他们在做自己喜欢做的事情入手，逐步改善他们的坏习性，让学生在快乐中成长、在快乐中学习。他还极力维护学生的自尊，他深深的明白学生在自卑、自闭的自我世界里成长是不完善的、不健全的。就像郭邦这样五音不全的的男孩，让他充当乐谱架。让他有事可做，不给其他学生耻笑他的机会。就是这样小小的举动，让学生得到了满足，找到了自己的位置。在马修老师爱心的感召下，让学生们心存爱心、善心、孝心、责任心、感恩心、悔过心，学生的纪律逐渐的也就好了。
爱能净化心灵，爱能感化人心。真正拥有爱心的老师，才能赢得学生的尊重和喜欢。
看完电影，接着看了郝老师的信—《向自身的平庸开战》，让我又有了更深一步的了解。确实，爱是要有充分的教育学、心理学知识为背景。反之，就会出现“等价交换”这样的现象，我爱你，你就应该听课，应该好好学习。博爱，是发自内心的爱，真正的热爱。因材施教的作用大家都知道，可又有多少人做到？没错，我们缺的是因材施教的能力。马修老师是音乐家，他热爱音乐，他的学生也喜欢音乐。因此，他带领他的学生通过合唱团围聚在音乐这一伟大事物周围，进而找到了做人的尊严和自信。作为不是音乐老师的我们，目前也是缺乏因材施教的能力。我们知识一名平凡到不能再平凡的大学生，但我们应该向自身的平庸开战，就应该让我们的学生围聚到语文、数学等这一伟大事物的周围，共同经历探索中迷惘、求索、顿悟的过程，共同感受知识的伟大魅力，让学生在探索的过程中找到尊严，找回自信。
放牛后的春天观后感 篇7
影片讲的是1949年发生在法国乡村一所专为"再教育"儿童设置的寄宿学校——"池塘之底"里的故事。在这里，一位失意的音乐家马修用自己的音乐和宽容拯救了几十名孩子的心灵，给他们的生活带来了春天，带来了希望，教师马修的教育哲学也在帮助学生成长的过程中展示得淋漓尽致。
美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人有七种基本需要，由低级到高级依次为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要、自我实现的需要。但这所寄宿制学校里的孩子们，可能只有生理需要得到了勉强的满足。亲情的缺失，校长滥用体罚的管教方法，缺乏和孩子们心灵的沟通。马修老师没有学过心理学和教育学，但他心里装着孩子们，发自心底的为他们的成长考虑，所以他的所作所为却满足了孩子们的各种基本需要，从而赢得了孩子们的认可。
在第一节课上马修读到了孩子们的理想，他觉得他们如同音乐一样"前方总有希望"。他没有像另一位老师那样对这里的孩子形成偏见——"看什么都觉得是坏事！"他永远正面地积极关注，对孩子暂时表现出来的问题，也能在理解的基础上进行教育。正是这样的睿智和宽容，马修老师渐渐走进了孩子们的内心。首先马修老师在见识了校长的滥用体罚后，为了尽可能帮学生从校长的淫威下解脱出来，他总是尽量避免把犯错的学生交到校长手上，还竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受身心伤害。因此，孩子们从他那里首先得到了安全的需要。他理解孩子的心理需求，带孩子们去野外做游戏；给予弱小而无依无靠的贝比诺更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色；为了达到纠正孩子们的错误行为，他采取了独特的惩罚方法：在处理乐格克弄伤马桑大叔的问题上，马修老师让乐格克去照顾马桑大叔，给孩子悔改的机会，让他自己去悔悟……这些都让孩子们得到了归属和爱的需要，以及尊重的需要。
如果前面都是在体现马修老师的伟大人格，那么在满足审美的需要和自我价值实现需要方面，马修老师的超强专业技能起到了不可或缺的重要作用。试想，如果他没有能力作出那么优美的曲调，不能写岀那么契合孩子心灵的诗词，没有组织能力来管理水平参差不齐的合唱队，他就只能做到善良马桑大叔那样。在组织合唱时，马修教师把毫无音乐天赋的两个孩子任命为"合唱团指挥助理"和"乐谱架"，让每个孩子都认识到自己的价值，并从活动中感受到音乐之美、集体合作之乐。另外，马修老师通过组成合唱团，慧眼识珠，把那个有着"天使脸孔"的音乐天才莫杭治推荐给了音乐学院，为他一生辉煌的音乐事业奠定了基础，搭好了阶梯，令他实现了原本无法想象的人生价值。
影片中贯穿始终的是感人的音乐，而音乐象征着爱。罗杰斯说过，爱，就是深深的理解和尊重。马修老师做到了这一点，他理解和尊重学生，因而得到了学生的尊重和认可。教育的规律是相通的，我们也需要像马修老师般懂学生、爱学生，才能培养出凝聚力强，班风班貌优秀的班集体。向马修老师致敬！
放牛后的春天观后感 篇8
国庆节的假期里，我在家里看了一部法国电影，片名叫《放牛班的春天》，这部电影讲述的是二战时期法国池塘底教养院一群被社会遗忘的特殊孩子成长的故事。
在这群孩子中，有经常偷窃的，有小小年纪抽烟的，总是恶作剧伤害别人的，课堂上闹事的，他们大多数是一直犯事的问题少年，所以他们在池塘底教养院接受感化改正教育。池塘底教养院负责人院长哈善对这些孩子的教育方法是有错必罚，这群孩子们一旦犯错就会被罚干苦活，殴打，关禁闭的惩罚，但孩子们依旧恶性难改。直到有一天，一名叫马修的代课老师来到这个池塘底教养院，一切发生了改变。老师被孩子们恶作剧伤害，马修老师发现惩罚孩子没有丝毫的作用只会适得其反，马修老师耐心的引导他们，让他们深思熟虑一番然后写出自己的人生梦想，鼓励并带领他们勇敢去追求自己的梦想，做一个有利于社会的人。
电影开头，一位法国音乐家的母亲去世了。雨夜，一位名叫贝比诺的朋友来到他家，递给音乐家一个日记本，他翻开一看，顿时脑海中浮现五十年前的往事。一名叫马修的代课老师来到池塘底教养院，刚进门就看到麦神父被教养院的孩子们恶作剧扎伤眼部。在这里，孩子只要一犯错，等待他们的必定是严厉的惩罚，当然，这些孩子顽劣难改。马修老师刚来第一天课他的寝室就被盗了，马修老师的乐谱被孩子在厕所翻看，马修老师没有对孩子们进行惩罚，而是一步一步的引导和带领他们去追求自己的志向。马修老师开始组建合唱团，一个叫莫翰奇的男孩在歌唱方面拥有极高的天赋，却因为家庭及性格的原因没有被发掘。在莫翰奇无意识的试唱时马修老师发现莫翰奇在歌唱方面有天赋，应该去上音乐学院，马修老师找到了莫翰奇母亲，这是一个对儿子失望透顶的单亲妈妈，莫翰奇偷东西且顽劣难训，正规学校拒绝收他，莫翰奇母亲听到马修老师说的关于莫翰奇在歌唱方面有天赋之后，决定与马修老师一起鼓励和帮助莫翰奇追求音乐梦想。日子一天天过去，马修老师的合唱团越来越棒，在马修老师的培养下莫翰奇也变得开朗起来，歌唱方面有天赋。可当看到母亲和马修老师一起时，却误会了，朝马修老师扔去一团墨水，母亲觉得对莫翰奇失望透顶，转身离开了。正因为这样，马修老师把他的独唱部分取消了。然而真正到了教育主管部门来观看合唱团的表演时，马修老师没有删除莫翰奇的独唱部分，莫翰奇重新燃起了希望，向前来观看教育主管部门完美地展示自己的音乐天赋，藉此成功的获得里昂音乐学院入学资格。后来马修老师带学生出去游玩时教养院被烧了，哈善院长借此辞退了代课的马修老师，在教养院老师们和神父的揭发下，滥用暴力及贪污被主管部门解职。
莫翰奇就是这位法国的音乐家，贝比诺是五十年前莫翰奇在教养院时的同学，后来无家可归被马修老师带走。看完这部电影，我有以下感想：影片中教养院的孩子们无法无天，顽劣难训，但不是无可救药，人如果向自己的人生目标去奋斗，就可以成功。另外影片中哈善院长滥用暴力，以暴制暴的手段是解决不了问题的;马修老师通过细心的研究，耐心的引导和培养这些需要教养的孩子们认真学习，努力的去追求自己的人生目标，使孩子们成为对社会有价值和贡献的人。
放牛后的春天观后感 篇9
《放牛班的春天》讲的是一个失意的音乐家来到问题少年集中的学校当学监，通过自己的温暖、关怀、宽容和音乐诱发了每一个孩子善的一面，向往美好的一面。这部电影，几乎每个镜头，每个桥段都在讲述着儿童世界和关于教育的深刻的道理。所以，我想截取几个桥段进行描述和感悟，来分析这部电影。
孩子都是调皮的，孩子都是单纯的，也许会因为想法的稚嫩而做出很多在成人眼里错误的事情，但是孩子们都是善良的，没有一个孩子生来就没有善心和怜悯心。乐格克，前学监哈让先生眼里的混世魔王，因为马桑大叔对他的惩罚心怀不满，做了机关使马桑大叔受了重伤。但是当老师马修和他说，马桑大叔真的伤的很重的时候，乐格克的眼里出现了难过、愧疚和急于补救并求得原谅等等情绪。孩子还没有特别明确的是非观念和规则意识，在他们的脑海里只有你让我不高兴，那我也让你不高兴之类的比较单纯的想法，所以会做出有些幼稚的却破坏力巨大的错事。但是，孩子都是善良的，都有一颗希望世界是美好的心，希望每个人，包括自己都能快乐幸福的心。没有孩子生来就以伤害人为乐趣的，他们更多的是因为一些幼稚的想法而造成了自己不可控的后果，乐格克也说：“我没想伤害他”。孩子需要因为自己所作出的错事收到惩戒，但更需要有人挖掘出他们的善良，并将之扩大，才可以让孩子真正的拥有善心，做出善行。马修让乐格克去照顾马桑大叔，作为惩罚，实则更是一种善心和有错要赎罪这样一种正确价值观的引导。马桑大叔受了感动，说了一句话：“这些是小可怜，只是需要人理解罢了。”
这突然触动了我，我突然想到了，每个孩子都是一张白纸，会被大人判定为问题少年，背后都是有各种充满痛楚的原因。这里面最为明显的，就是蒙丹。他在和莫杭治(我们的主角)对话的时候，说出了自己的身世。蒙丹认为自己是被父母抛弃的，父母完全不爱他只是想把他扔进寄宿学校等地方不管，自己去快活。蒙丹对自己的父母充满了仇恨，这样的仇恨只可能是一天天积累起来的。完全可以想见，年幼的蒙丹有哭了多少次，心痛了多少次，挽留了多少次。如果当初，蒙丹的父母能让蒙丹感受到自己被爱被需要，没有被抛弃，那么蒙丹又怎么可能会自暴自弃，对世界充满仇恨，最终成为一个纵火犯。孩子也是有一定思想的人，而不是一个什么都不懂的洋娃娃。孩子很脆弱也很敏感，周围人一个小小的举动，对于孩子可能就是很大的伤害。孩子的世界很小，孩子的心灵会变成什么样，全来自那个世界是 什么样。所以，孩子需要呵护，需要爱，需要照顾。让他知道自己的想法被尊重被照顾，让他敏感的小身躯放大的都是美好的事物，让他的小世界充满乐观和阳光，那么这也将是一个乐观阳光的孩子。而不是把孩子当成一个几乎无觉的人，任意的对他展示着人性的阴暗，世界的阴暗。孩子太小，无法表达自己，但当孩子长大了，当初灌输给他的阴暗，他将会统统展示给这个世界。孩子都是一张白纸，会变得光彩照人，还是阴暗不堪，全看他接触了什么，接受了什么，那张白纸上或主动或被动的画了些什么。
这个时候，教育者的作用就尤其重要，家长，老师更是重中之重。开始的时候，所有的老师对这些学生都很绝望，认为这些学生就是坏孩子没有救了。孩子们还不会判断自己，对自己的认知是建立在他人和成人对自己认知的基础上的。那么这些孩子当然会觉得自己是坏孩子没救了，那就继续坏下去。开始的时候，莫杭治的母亲认为儿子只有做蠢事的天赋，那么莫杭治就真的认为自己不能做什么好事。在那个环境下，一切恶习都被放大，一切美德都被淹没，所有的孩子看不到自己变好的可能，于是在恶习中进一步堕落。但是，当马修出现，颂扬他们的美德，正确惩罚他们的恶习，让孩子们感受到被赞扬的感觉，感受到自己能变好的可能，事情就又完全不一样了。老师们联合起来帮助孩子们，妈妈又对儿子重拾信心，孩子们生活的越来越幸福，做的错事也越来越少。人都是一样的，当孩子们感觉到被信任，被激励，相信自己是一个优秀的人，他们就会变得更好。教育者的责任就是，信任他们、激励他们、守护他们、通过恰当的技巧教会他们道理和知识，让他们相信自己是一个优秀的人。
这个世界起初并没有好孩子和坏孩子之分，只有单纯善良懵懂的孩子。教育者该做的，就是给孩子们塑造一个美好且自信的世界，让孩子们慢慢地在之中成长，慢慢的学会责任、感恩等等、慢慢的接触这个社会的阴暗面，慢慢的接受并融入整个社会，成为一个即使在阴暗的道路上，心中仍有太阳的人。
看见春天观后感(精选10篇)
好电影会在人心中留下深深的余韵。在有了自己的想法和感悟后我们可以选择写一篇观后感。记录好眼睛看见的事，说出内心的感受，就是观后感。写观后感能帮助我们回忆作品情节，保留当下感受。写观后感需要注意的点有哪些呢？以下是读后感大全的编辑为大家整理的“看见春天观后感 ”,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看见春天观后感 篇1
一场突如其来的疫情打破了人们正常的生活秩序，仿佛使人们的生活被按下了“暂停键”。学生延期开学，工人延期开工，员工延期上班，将人们原本平静的生活掀起了波澜。在社会上，我们已经很少静下心来思考，借此疫情，全世界都安静下来，开始深度思考。
一场疫情，一片深思。人生很长，但来日并不方长。谁都不知道灾难和意外突然间在什么时候就已经来临。在网上流传起一句话“在疫情结束后，你最想干什么，你最想见的人是谁?”。所以珍惜每一个平凡的当下，过好普通的每一天，不要抱怨生活的无趣，烦闷，每一天都是人生中不可复制的一天。
一场疫情，一片深思。假期的一再延长，意识到自己真的不能在躺下去了，自己真的心安理得的当一个废材吗?比起心安理得躺下，我们更可以心安理得的读书，写字，学习新技能。同时，不能聚会，不能出门的我们，不正是一个陪伴父母，以及爷爷奶奶的大好机会吗?。在这个意外的假期，我们更应该把焦虑变为自律，陪伴家人，提升自己。剧永远追不完，游戏总有新版本，但今天的时间过去就过去了。我们也许不能冲到一线救援，但我们可以做好自己，不懈怠，不懒散，珍惜所拥有的一切，对于普通的我们来说，这样的渺小不同样也是一种伟大吗?
一场疫情，一片深思。在灾难面前，总有逆行者，总有人活成一束光，照亮我们前行的路，总有人舍小家为大家，不顾己利，为他人撑起一片天。如八十多岁高龄的钟南山院士一直呼吁人们不要出门，避免被传染，然而他却奔赴武汉防疫一线。又如疫情“吹哨人”李文亮医生，治疗期间还直言康复以后想上一线工作。又如，在万家欢庆团圆夜时，又有多少医护人员远离家人，宣誓“不记报酬，无论生死”地奔赴防疫一线，又有多少人劳累致死。所以，人要学会感恩，感恩那些在灾难时挺身而出的“逆行者”们，这世上哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行。
一场疫情，一片深思。人活着拼的是健康的身体，管好自己的嘴，不要祸从口出，不要过度的消耗自己的身体，学会自律，保持规律的生活习惯，每天以一个积极向上的心态和健康的身体面对生活。
一场疫情，一片深思。此次疫情，再次给我们敲响了警钟。在大自然面前，我们真的很渺小，但我们还在不停地开采矿石，过度开挖自然资源，残忍猎杀野生动物，敬畏自然有时真的只是嘴上说说而已，面对社会，我们也太久没静下来思考。所以，我们应真正的敬畏自然，珍爱自然。
我始终相信，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。百花齐放明日是，车水马龙万城象。让我们一起平平安安，共盼春来，共待花开，共赴一场难忘时光。
看见春天观后感 篇2
在这场没有硝烟的战设中，我看到了我们中国年轻人毅然写的“请战书”，看到了争分夺秒鏖战在施工现场的青年人，你们选择了逆行，选择了坚守，选择了行动，，你们用忙碌的背影诠释了生命应有的意义，你们用担当勾勒出“了不起”的中国模样。
中国自古以来就不乏英雄少年。古有霍去病17岁以百当千，生擒匈奴首领被封冠军侯。有陆逊21岁便成为孙权集团的幕僚，烽火连营大败敌军。有16岁便跟随共产党走过两万五千里长征路，克服艰难险阻。现在有无数的年轻人明知山有虎却偏向虎山行，赶赴武汉贡献出自己的一份力量。主席参观高新技术产业的研究室，其中九零后成为了最主要的力量，他们成为了科技发展的新生力量，成为了科研攻坚路上的重要利器，或者可以说，他们已经可以独当一面了。正所谓少年强则国强，我们不能否认现在的年轻人有着不良习惯，但并不能以偏概全，现在的年轻人站在巨人的肩膀上，却不贪图安逸，反而更加积极进取，他们将实现前人未完成的目标，带领中国走向新的高度。试想倘若我们的年轻人在这次疫情像国外人民一样视若无睹，我行我素，想必我们的国家现在定是一片混乱，人民必是身在一片水深火热之中。是他们用自己的青春与勇气撑起了祖国的一片天。
在党的报告中强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的”。从小立下“为中华之崛起起而读书”，奋发努力成为了人民的好总理。在当代我们年轻人有理想的不少，努力实现的梦想也不少，把梦想活出风光的更是不少。外地打拼，自主创业，他们都是我们年轻人的楷模是我们祖国未来的希望。屈原写到“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是我们的中国新一代用自己的青春和梦想撑起了祖国的高楼大厦。
白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?同学们，时代把握在我们手里，作为祖国的栋梁，作为祖国的希望，我们应当牢牢树立自己的梦想，担当起自己身上的责任。在学习生活中刻苦努力，不负韶华，为祖国的未来做出更多的贡献，谱写祖国更美好的明天。
看见春天观后感 篇3
20__年的春节，因为新型冠状病毒的突然出现，让所有的一切都不一样了。城市里没有了车水马龙，人山人海;也没有了走亲访友，结伴出行。人们都躲在家里不敢出门，偶尔出门的人也是戴着口罩行色匆匆。大街上冷冷清清，小区里也安静极了，时间像被按了暂停键，一切都静止了。
爸爸妈妈告诉我，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉爆发，这个病毒是人类食用野生动物感染的，传染性很强，人和人通过飞沫和肢体接触就会传染。我们现在待在家里才是最安全、最正确的，既可以保护自己和家人，也是在为社会做贡献。
全世界都在关注__，电视里每天在报道疫情，感染确诊人数一天天增多，死亡人数也在增多。在人们最恐惧的时候，“白衣天使”们放弃春节假期支援__，这样一群“逆行者”像战士一样穿着厚厚的防护服，戴着大大的护眼镜勇敢的与病毒作战。还有很多无名英雄从除夕开始就坚守在防疫一线，他们像“超人”一样默默地保护着我们。在武汉，我们国家前后用了20天时间建成了火神山和雷神山两座医院，中国速度让世界惊叹。全国各地纷纷向武汉捐款捐物，共同帮助武汉人民抗击疫情，共度难关。
万紫千红的春天已经来了，在全国人民的共同努力下，我相信一定能打赢这场“病毒”之战。
这是一个特殊的春节，有温暖、有感动、有自豪，还让我终身难忘。
看见春天观后感 篇4
诗人艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”艾青口中的这片土地是什么?是我们深深爱恋的祖国——中国。
回顾上下五千年悠悠岁月，我们的祖国几经磨砺，几度风霜，筚路蓝缕，风雨兼程，是坚强不屈的华夏儿女缔造了她的荣光，是无数心怀家国天下的仁人志士铸就了她的辉煌.
“家国天下既是一种豪情，也是一种责任和担当，是中华民族优秀传统文化的基因。”的话，诠释了家国天下的意义。家国情怀深深植根在我们每一个中国人的灵魂之中，是我们的精神坐标更是一种时代责任。家国天下，在抗金英雄岳飞背上的“精忠报国”里，在文天祥的”留取丹心照汗青”里，在范仲淹“先天下之忧而忧”的大任担当里，在陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着里，在一代又一代中国人不屈的脊梁里。
相信这个春节，是咱们中国人最难忘的一个。突如其来的肺炎疫情，让一座又一座车水马龙、繁华鼎沸的城市按下了暂停键，把人们阻隔在家里，让本应热闹团圆的春节也变得冷冷清清。处在疫情重灾区的武汉封闭了，爱却源源不断地涌向武汉。我们看到了一位位心怀家国天下的“逆行者”迎难而上，临危不惧、义无反顾地奔赴抗疫战场。年逾八十的钟南山院士在发出“不要去武汉”的呼吁后却毫不犹豫地奔赴武汉，无数解放军战士带着的嘱托和全国人民的希望在除夕夜集结出征，一位位有着专业知识的医护人员化身为“白衣战士”从四面八方支援武汉……我们的心为武汉牵挂，为武汉祈福，为武汉感动。此时，14亿中国人早已默默将家国天下的情怀发扬光大。
庚子春节正月十二，凌晨接到一个噩耗，远在老家贵州的爷爷突发疾病去世了。爸爸心中难掩悲痛，急忙收拾好行李，打算和妈妈一起赶回老家祭奠。由于疫情防控形式严峻，爸爸多方斡旋，开好了通行证明，终于能上高速了。可是，在高速入口，爸爸看见医生、警察、志愿者冒着寒风值守岗位，为我们守护平安。想到祭奠返回后要居家隔离14天，会给社区工作人员带来很多麻烦，增加工作负担，心里十分不忍，于是忍痛下了高速，折头返回了家。接到老家亲人电话告知爷爷的遗体已火化的消息，爸爸禁不住流下了眼泪，但他告诉我，在全国人民万众一心、众志成城抗击疫情时，我们尽量不添乱，就已经是对国家最大的贡献了。爸爸心中何尝没有“舍小家顾大家”的家国情怀，而他，只是亿万中国人的一个小小的缩影，相比起前线战场上为了抢救病人倒下的医护人员，为了保障道路畅通连续奋战的交通警察，为了抗击病魔牺牲的各行各业工作人员，我们的悲痛实在是微乎其微。
一场疾病，带给我们的除了对病毒的不寒而栗，更多的是感动与震撼。中国人团结的力量，救援的速度，防控的措施，让世界震惊，让世界佩服，让世界为之动容。爱国、敬业、担当、奉献、作为的家国情怀在神州大地上演绎得淋漓尽致。
没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来，在这样团结一致、无私无畏的中国人的努力下，春天定会如期而至。作为一名中学生，我一直牢记青春是用来奋斗的，我定会努力学习知识，心怀家国天下，肩负起时代责任，为实现伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。
看见春天观后感 篇5
一个普通医务者的不普通。
“新型冠状病毒感染的肺炎”，一个新奇、陌生的名字突然就闯进了我们的生活，瞬间打乱了一切，让人没有一点准备，猝不及防。
我的家也像很多家庭一样，发生了很多变化。我的寒假延期，不让出门，只能憋在家里做寒假作业。而对我家人影响最大的还是我的父亲—一个在医院工作的普通医务者。
我的父亲是一名普通的不能再普通的基层医生。作为一名医务工作者，比起其他行业，假期是最少的。这次疫情的到来，让父亲本来很少的假期也荡然无存了。
这次疫情正值春节期间，本来准备回老家过春节的父亲只能留在单位值班。可是偏偏不凑巧，大年初二的时候，姥爷得了心梗，住进了急救病房。医院要求家属不能进入病房陪护，但是还得随叫随到。母亲得在家带我小弟脱不开身，只能父亲去陪护。
父亲白天得去单位值班，只能晚上去陪护。父亲在头一天哄了闹了半宿的弟弟的情况下，第二天又在医院走廊座椅上陪护姥爷一夜。紧接着就白班连夜班的去高速路口排查过往车辆人员了。
等父亲下了夜班回到家，又冷又困的他面色苍白，精神极度疲惫，一头就倒在床上。连妈妈做好饭叫他吃也叫不起来。
他就这样不吃不喝地躺了半天，起来后胡乱吃了点儿东西，就又去医院陪姥爷去了。
这样持续了两周，母亲和父亲说，实在不行和单位说说，咱们这是特殊情况，休个一两天班，休息一下。父亲说：“这会儿是特殊时期，单位规定不能休班，咱也不能搞特殊呀。”
我和父亲聊天时问他：“你们这么辛苦，单位会给你们奖励吧?”
父亲一脸淡然地说：“我就是干这个的，职责所在，要什么奖励呀。”
父亲曾经对我说过：“人活一辈子，别太注重名利，要让自己活得有点儿意义。做什么事不要做给别人看，要做给自己看。要自己给自己定一个标准，怎么做才是问心无愧的。你学习也一样，你要给自己学习，不要给别人学习，你学习起来才不会枯燥，才会觉得学习有意义。”
虽然我不太懂父亲的意思，也无法完全像父亲那样去做，但是我还是觉得父亲说的有些道理，很值得我敬佩。我也希望我以后的生活像父亲一样有意义，在平凡中展现出不平凡。为自己学习，为自己生活。
看见春天观后感 篇6
王岩老师也经常打电话询问英语的学习情况。语文赵晓忍老师、生物王宁宁老师、历史高红艳老师、地理靳素平老师也非常关注孙晟洋的学习状况，经常第一时间对他提交的作业进行批改和评阅。孙晟洋同学常说：“在线课程也能听见老师优美的声音，也能看见老师认真的面孔，与在学校上课没什么两样。虽然我在家中学习，但老师们也和往常一样，时时刻刻关注着我的学习，我在家亦是在学校。”正是通过老师们无微不至的关怀和他对自己的严格要求，在学校组织的第一次线上月考中，孙晟洋同学取得了优异的成绩，8门科目中有5门考了满分，其他3门加起来也只扣了不到20分，可以说，优秀成绩的取得就是对他假期学习效果的最大认可。
二、隔离的是疫情，不变的是真情
在疫情面前，没有人是一座孤岛，也没有人可以置身事外。越是疫情严峻，越应心手相牵、相互关爱;越是危难关头，越应安危与共、携手并进。众志成城，真情互助，这就是危难关头的中国本色，是我们战胜一切艰难险阻的力量源泉!在疫情期间，孙晟洋和他的爸爸妈妈也经历了这样一个越来越凝聚、越来越心齐的心路历程。孙晟洋的爸爸是市疾控中心的一名“逆行者”，从春节前就抽调到市肺炎疫情防控指挥部疫情研判防控组工作，早出晚归，在家的时间很短很短，甚至还要进入最危险的隔离病房，与确诊病例面对面接触。妈妈是市场监管部门的公职人员，同样奋斗在工作岗位上。孙晟洋同学几乎每天都是自己一个人在家。刚开始，他的心里还有点小意见，可是随着疫情的不断蔓延和形势的逐步严峻，孙晟洋快速地成长起来。他对于“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行”这句话有了更深刻的认识。同样对于爸爸“逆行”的选择，打心底里理解，并感到无比自豪。蒸米饭、削水果、打扫卫生都由他一个人承包，做起家务越来越熟练，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。他们都说，原来那个稚嫩的儿子长大了。孙晟洋自己也发自内心地高兴，自己掌握了新的技能，可以帮父母分担家务了，同时，也领悟到了爱是担当之责，亦是奉献之歌。
三、三骨治天下，我有我精彩
“三骨治天下”，《意林》中的这句话令他感悟良多。三骨就是眉骨、颚骨、脊梁骨。用一骨，可立身于社会;用二骨，可善变于社会;三骨并用，便可安治社会，望得高，行得远。孙晟洋认为，成长的过程就是锤炼“三骨”的过程。他在空闲时间喜欢看新闻，了解国家大事，看到兴处，不免来上两句激情四溢的“点评”。慎学善思，也是成长中必不可少的一环。他在生活中喜欢发问，喜欢在曲折中探究问题的深层次原因。他做事更懂得坚持，一道难题，他非做出来不可;天大的困难，他也非要挑战。这就是孙晟洋，一个立志以“三骨治天下”，一个立志打造精彩人生的中学生。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。昨天已是过去，而未来还是未知，能把握的只有今天，能改变的也只有今天。孙晟洋同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。相信：逐渐成长中的孙晟洋，定会不负韶华，让青春在人生的战“疫”中闪光;有朝一日，他也一定会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。
看见春天观后感 篇7
面对如其来的新型病毒感染的肺炎疫情，一场没有硝火的战斗打响了。
疫情无情人有情，隔离病毒隔离不了爱。在中国传统最重要的节日——春节这一天，人们顾不得团圆，抛妻别母，弃子离家，冒着生命危险，五十多支医疗队，六千多名来自全国各地的医护工作者，雨夜紧急驰援武汉。
一张张给上级的“请战书”，一条条与亲人的宽慰信，一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜，“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。他们用大医仁心，用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保架护航。疫情当前，他们责无旁贷坚守在抗疫战斗的临床最前线。每当我看到这里，总会热泪盈眶心酸好一阵子。
他们争分夺秒与时间赛跑抢救生命，很多医护人员一天只顾得上吃一顿饭，一个上午都来不及喝一口水，有人在投入战斗的近一个月时间里几乎没有好好地睡过一场好觉，有人甚至在与病毒搏斗中献出了宝贵的生命。在疫情面前，八十四岁高龄的钟南山院士不顾个人安危赶赴武汉指挥战斗，冷静、无畏、迎难而上的身影，令人敬仰，令人感动。他曾说过：“医院是战场，我们不冲上去，谁冲上去?”
雨点冰冷，机器轰鸣，除夕之夜，在武汉蔡甸火神山医院工地上，灯火通明，上百台挖掘机、推土机等建工机器正在热火朝天的忙碌着。大年三十早上八点钟，工人们已抵达施工现场，义无反顾地投入武汉蔡甸火神山医院的建设。这个春节，他们无暇与家中的父母和孩子团圆过节，而是坚守在各自的“战场”上，甚至来不及和家人远程视频报个平安。
抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下。感动，更要行动。在国家危难之时，我们每个普通人都要扛起社会责任。而作为学生，为国分忧，最好的行动就是宅在家中好好学习，不给国家添乱，为抗疫出一份力。
新型冠状病毒威胁着每个人的健康，疫情当前，我们都是一家人，万众一心，众志成城，守护抗疫防线。没有不可治愈的伤痛，没有不可结束的沉沦，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来，暗夜终有破晓时，抗疫总会胜利。
武汉，加油!中国，加油!
文笔通畅，真挚感人，很有家国情怀，读后令人动容。暗夜终有破晓时，抗疫终会胜利!
看见春天观后感 篇8
20__年的春节，很特别。街上寥寥无几的行人蒙着口罩，美丽的春天也无人欣赏。本该人山人海的城市，却空无一人;本该生机勃勃春天，却死气沉沉。没有了觥筹交错的团圆饭，没有了喧闹的街道，也没有了熟悉的课堂，整座城市被按下了暂停键。
逆行的医生，很勇敢。疫情在前，白衣天使们义无反顾，从四面八方驰援__，只为了从死神手中抢救每一个生命。是他们为了大家的健康不计生死，不求回报，用坚强的意志和精湛的医术筑起了抗疫长城，挡在普通人和病毒中间。在战疫的这些天里，我看见了穿着防护服逆行的身影，看见了隔空拥抱的温暖，看见了挥手告别的坚决……我还看见了__岁高龄仍出征前线的钟南山，看见了每天只睡3小时和死神赛跑的李兰娟，看见了身患绝症还坚守一线的张定宇……他们正在用生命报答养育他们的祖国。
伟大的中国，很团结。每个紧闭的门口都写满坚定，每个鏖战的夜晚都托起黎明。不只是医生在战斗，军人连夜驰援__、人民警察坚守岗位，建筑工人建起医院，社区工作者全力保障，农民无私捐献蔬果……点滴力量汇聚起抗击疫情的中国力量。多难兴邦，相信疫情之后的祖国会更加繁荣昌盛，打不倒我们的，终会使我们愈加强大!
20__年的春天，它已来。城市开始复苏，车水马龙;__已经痊愈，疫情消散。一个个“0”的背后，是抗击病毒的日日夜夜，是临危不惧、负重前行的每一个中国人。“海日生残夜，江春入旧年”，凛冬散尽，疫去春来。
看见春天观后感 篇9
20__年是一个特别的春节，是一个难忘的春节，是一个感人的春节。
当__的疫情，向全国漫延开始的时候，我们都被隔离在家，但有这么一批人，他们义无反顾的奔赴疫情的最前线——__。他们就是我们可爱可敬的白衣天使。
这次疫情非常的严重，在给病人治疗的同时，他们也要做好层层防护。为了节约防护服，而8小时不喝水，还穿上了尿不湿;为了节约时间，很多美丽的护士都剃去了那一头乌黑的美丽的秀发;为了更好的照顾好那些感染者，口罩都在他们的脸上留下又深又红的印迹。
还有那些因为被感染而牺牲的医护人员们是多么伟大啊!就像李文亮医生，年仅三十四岁就被病魔夺去性命。可他们也有父母，他们也有妻子，也有孩子，可他们再也等不到他们下班回家吃团圆饭了。
病毒虽然可怕，但是我们有钟南山院士，有那些拼搏在一线的勇敢的白衣战士们，还有那些远在异国他乡的华裔医学领域的科学家，得知这次疫情的严重，义无反顾地赶往__。是他们为我们筑建起一道又一道的防护墙。大家众志成城,万众一心。我相信，中国一定能够在这场没有硝烟的战斗中赢得胜利。
我们的白衣天使，我们的医学家为了这次疫情夜以继日地忙碌。我们一定坚守在家，不要给他们添乱了。相信在不久的将来，待到春暖花开时，我们相约去__赏樱花。
看见春天观后感 篇10
经火速建设，2月2日，备受瞩目的武汉火神山医院顺利完工并交付使用。1400名医护人员于2月3日起承担这座新型冠状病毒感染肺炎专科医院的救治任务。
这座被赋予神圣使命的医院拔地而起、投入使用，让世界惊奇、让中国振奋，彰显坚不可摧的中国力量。
“中国力量”背后有科技支撑。短时间内高质量完成一座医院的建设，仅靠“刀耕火种”不可能，这离不开科技力量的支撑。近年来，国家持续加大对科技的投入，产生了很好的效果，一大批高精尖、实用的科技成果在各行各业发挥着重要作用。在火神山医院的建设过程中，各种科技手段迅速集结，于各个领域大显身手，大大提升速度，稳稳保证质量，成为医院“火速”上马，“神速”完工背后一支强大的“奇兵”，也是火神山医院今后快速运行的“骑兵”。
“中国力量”坚定了信心和决心。目前疫情正处于胶着状态，既有好消息，也有些隐忧。关键时刻，信心和决心异常重要。医院建成使用，1400名医护人员，1000张床位，为患者带去了希望，更振奋了人心。
对内，起到了进一步稳定民心的作用，让全国人民团结一致、同舟共济，拧成一股绳应对疫情。对外，让国际社会看到我国遏制疫情的坚定与坚决。正如世界卫生组织总干事谭德赛近日在日内瓦举行的发布会上所言：“也许你正在关注的是中国将在10天之内建成的一家大医院，但这不是他们正在采取措施的目标，我相信这些措施将扭转(疫情)趋势。”
在走向伟大复兴过程中，所有的泪水与欢喜，逆境与坦途、苦难与辉煌都将凝聚成暖流，不断为“中国力量”增添新的耐力与定力，成为中华民族伟大复兴的不竭精神动力。
四个春天观后感精选
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。优秀的影视作品通常能够深入我们的内心，观看结束后我们可以尝试动笔写上一份观后感。写观后感有“感”无“观”，就如同牛头不对马嘴无实际意义。那么应该怎么写观后感呢？以下是由读后感大全的编辑为你整理的《四个春天观后感》，还请你收藏本页以便后续阅读。
四个春天观后感【篇1】
四个春天，四个年份，一段共同经历的人生之旅。影片开头便未见其像，只问其声。鸡鸣狗吠声响起后，一段用于葬礼的悲伤吟唱，将观众拉入了影片中的人生旅程
影片中的镜头语言饱含人物情感和对人生的感悟。
影片中多呈现空镜头。这些空镜头除了暗示时光流逝之外，还起了暗示人物情感的作用。姐姐去世的情节可谓是影片的高潮部分。姐姐去世后的第一次祭祀时，天空突然乌云密布，导演于是把镜头转向了天空。这段空镜头中，黑压压的天空占了镜头的四分之三，镜头中的乌云缓缓移动，渐渐地吞噬了白云。一颗枯树、一栋老屋，在这片天的映衬之下显得越发凄凉。影片中的人们在祭祀姐姐时，虽然都没有痛哭流涕，但这一空镜头足以暗示当时人物的内心情感状态，同时也将观众内心悲伤的情感推向高潮，随时迸发。
《四个春天》是一部导演以父母的家庭生活为主要背景的记录片电影。影片中的仰拍拍摄方法，无形之中透露着导演的个人情感。影片中，在表现父母的勤俭持家的品质时，导演一律采用了仰拍的拍摄手法，这无形之中向观众传递出导演心中的父母高大的形象。导演本该客观真实地表达情感，导演情感的介入也许正是这部影片的不足之处。但也正是因为导演情感的介入，使《四个春天》这部影片充满了更强的抒情色彩，也更能激起观众内心对家的情感、对岁月和人生无常的感叹。
除多种镜头的交替运用，影片中还大量地使用了画外音。
影片以父亲在影片将父亲在楼道里跑步，开始了对第一个春天的叙述。导演将镜头固定，以俯瞰的视角，将父亲在楼道中的一举一动通过镜头展现给观众。随着父亲不断地在镜头中出现又退出，电影的镜头不断地在全景和空镜头中来回切换，制造出了一种重复的效果。一声声鸡鸣和父亲跑步声的出现，则又给重复的画面添加了重复却又和谐的声音。这些看似无聊的重复，给影片营造出了一种岁月静好的基调，也似乎在暗示着观众生活本就充满了平淡和重复。
影片前段，鸡鸣狗吠之声常常被作为画外音，鸡鸣狗吠声在乡村生活中随处可闻。因此，影片前段的这些画外音，并没有使影片显得嘈杂，反而给影片增添了乡村的生活气息。同时，影片前段的画外音并不多，鸡鸣狗吠的画外音，则因此使导演拍摄下的生活显得更加安静宁和。
影片中段，鸡鸣狗吠的画外音减少了，父亲的演奏二胡、笛子声音成了大多数镜头的画外音。二胡、笛子的声音都具有悠长、富有抒情性的特点。以父亲的演奏声为画外音，一方面可以保证纪录片电影的真实性；另一方面，父亲的演奏声必然带有父亲的内心情感。因此，这种画外音的运用也无形中向观众传达了父亲内心的主观情感，观众由此可以对父亲的蕴藏的情感有更深入的认识，增加了观众对影片的参与感。
影片中的燕子具有重要的象征意义。
随着季节变化而迁徙，因此，燕子南迁常常象征着游子归家。《四个春天》便运用了这一象征，在海报上安排了燕子飞翔的图景。其次，影片中也多次出现了燕子到父母家筑巢的场景。燕子喜欢安静，如果家中气氛总是想和温馨，燕子便会选择在此筑巢，所以燕子筑巢也象征着家庭的和谐幸福。影片中提及燕子多次来父母家筑巢，因而可以推断出，父母家的气氛总是幸福祥和的。这一层意象加深了影片表达的主题人生尽管充满了酸甜苦辣，可生活的基调还是平淡的。
岁月悠悠，人生如梦。四年对一个人来说，也许只是一个人一生之中的一个小片段。然而，《四个春天》让我们透过四个春天，看到影片中人物的人生历程的缩影。父母的处事态度和生活方式让我看到了生活的本质是平淡美，姐姐的去世让我看到了生命的无常与流逝，看到了生命恍惚间可能会唿啦啦似大厦倾，最终好似黄粱一梦。
影片中的父亲和姐姐都唱过：过去的事情就让它过去，我们并不惋惜。面对时光的无情奔走逝去，父亲和姐姐的坦然让我心生钦佩。过去的事情就让它过去，我们并不惋惜。好似一曲岁月忧歌。听者还在为忧歌哀伤着，而歌者已对时光坦然。逝去的时光永远不会回来，离开世界的人也不可能再相见，那就轻吟岁月的哀歌吧，过去的就让它过去，生活还是要继续
四个春天观后感【篇2】
今天我要给大家分享一部纪录影片《四个春天》。从2013年到2020年的每个春天，长达四年的拍摄，真实地记录了父母朴素如诗的生活点滴。贵州青山绿水间的鸡鸣雀叫，燕子呢喃，时光中的一屋两人、三餐四季，随时随地唱起来的歌，跳起来的舞，过年团聚的书法对联，鞭炮烟花......缓缓地雕刻出了一个幸福家庭近20年的温柔变迁，以及他们如何以自己的方式，面对流转的时间和人生的得失起落。
这份真挚、不加修饰流动于镜头内外的亲情，唤醒了我久违的美好共鸣。这种记录的延续，变成了另一种感动。乐观积极、热爱生活的父母，让内心为世俗困惑的人们，放下了无止境的欲望，回归生命的简单，把当下生活过得有趣有温度起来，获得一种自力更生和怡然自得的幸福感。
小时候我们积极又向上，长大后的我们又佛又丧。照百步人生来看，我们还有大把平凡的时光。学会探索生活的乐趣，保持敏锐的感知力，真是一项必备的技能。所以大家要记住面对苦难中微笑的脸和奋斗的姿态，那源于一种乐观认真的生活态度。（李莉莎）
四个春天观后感【篇3】
我喜欢这本书，特别喜欢。我觉得每个人的诞生都是随机且不可复制的，每个存在都有独特的价值，都应该有与世界相处的独特体验，都可以把这些体验表达出来。
被作者细腻又生动的描述所打动，不管是贵州的山水还是会贵州的人，让我看到了不一样的贵州不一样的风土人情，每一个章节都是引人入胜的画面，每一个鲜活的人物跃然纸上，论文笔真是有太多可以学习和借鉴的地方。
我喜欢作者的父母，一辈子经历苦楚和风雨，在生活的磨练里从未倒下，有的都是两个人的相濡以沫同舟共济，看到的感受到的都是他们植入心底的爱情。我很惭愧，也很羡慕，羡慕父母亲的相互支持和理解，有共同的爱好和信念，即使生活很苦，但也觉得甜。有各自的爱好兴趣，懂得对方的不容易，互相理解和体贴，这是大多数人都做不到的吧？当然，也有很多来自于父母对子女的无言的爱，总是在默默守护妥帖安放，妈妈去沈阳看女儿，下飞机在机场时，女儿看到的妈妈简直就是行走的杂货铺……类似的举例说明太多了，每一个画面都令人感动。
我也羡慕作者有值得一生的朋友，老帅的刻画真是深入人心，他的生活经历也令人倾佩。生活再忙再苦再累，也要慢慢计划亦步亦趋，从未放弃过自己心底的梦想，就如作者这般。
我突然明白，如果没有自我净化的决心，一直渴望的个人“自由”，乃至在生活中艺术化的自我放逐，不过是无聊的自悲自怜，是逃避为人责任的借口。心中长鸣的喟叹，并非我个人独有，而是每一个人心中与生俱来的悲歌。若只是廉价的自我感动，在这茫茫人海中毫无意义，在这缄默的天地间更没有任何价值。也许，我从未考虑过别人的感受、父母的担忧。我开始对放肆的人生失去了兴趣。生而为人，总该有些具体的价值，哪怕只是让关心我的人放心。
那就加油吧，走得再远也要不忘初心。
四个春天观后感【篇4】
越是私人的感受，越有集体的共鸣。
看完小说后看了同名电影。
一部真实的仿佛看见了自己生活过的一些场景的电影，没有商业制作，没有喜剧元素。手持拍摄晃动的镜头，零零碎碎剪辑的画面，甚至没有消声处理过，看起来略显粗糙。然而真实的记录了可爱的一家人，各自经历生活的苦难同时又非常乐观的对待生活。
四个春节连接的四个春天，孩子像燕子般飞来又飞走，加上数年前拍的家庭记录影片，跨越时空的对比下，孩子在慢慢长大，父母在渐渐变老，这种跨越时代的影片对比记录的不只是四个春天的故事，更是一个家庭时代的变迁。
没有诉说大道理，但是真实画面产生的共鸣，好像真的是离家越久，离家越近。所以春节的时候，世界再大，跨越山海，也要回家，也都回了家。
生活有很多不如意，工作也有很多小烦恼，但真的都会过去不是么，健康快乐认真过庸碌琐碎的生活，一点一点了解生活的本质，或许就释然了，就随他去，就少了些计较，多了些坦然面对。
四个春天观后感【篇5】
《四个春天》首先是一部绝好的西南风光和风俗展示片，看完很久，很多情节仍萦绕心头，久久挥之不去。这是观影体验中非常特别的一种：看到后面会期待电影不要结束，他们在电影里的真实生活犹如一个梦，你的观看参与了陪伴，而你自己不愿醒来。上一次产生了类似感觉的电影是《一一》，那是十多年前寒假时段生活中出现了些许突然的不如意，患病，前途渺茫，各种提心吊胆，结果在合适的时节看到了一些适用的道理，感触就历久弥新。
《四个春天》剧情十分简单，北漂的导演归家时拍摄了父母的四个春节的日常，主要内容是他的父母如何相处过日子，片子沉静内敛，波澜不惊，却让人感到无限温暖。即使这一家人在中间遭遇了命运残酷的波折，最终仍重新焕发了生机，回归到往昔的生活轨迹中。
天地有大美而不言，在繁杂的生活之余，我很喜欢看各种记录片，让人叹为观止的《地球脉动》，口水横流的《风味人间》、惊险猎奇的《荒野逃生》，这些都极大地延伸了不能去看的视野。但我从来没有想到普通人的家长里短也能登上银幕，并成为感人至深的记录片，人间有真情而不议。如此诚实、直接地记录，并把成果献给健在而热爱影音的父母，这真的可能是今年见到的对亲人最浪漫的一个礼物，而观众的观看也成为这种行为艺术的一部分，真的是妙不可言。
《四个春天》里有我们熟悉的身影，有我们熟悉的生活，更有我们所不知道的生活的真实，对我而言，那些相似的风景、饮食、衣着、口音都是表象，自己的父母肯定是没有那么乐观通透的，肯定是没有那么多才多艺的，肯定是没有那么恬淡从容的，他们常常纠结于之前的恩怨情仇，不懂得让过去的事情就让它过去，我们并不惋惜。可仔细想想，一辈人有所处时代悄悄赋予的长处和局限，推已及身，如今自己也为人父，看见过美好的人，应该怎样继续前行?唯有扬弃，并身行力践吧。
一部电影，的确不能给予观者任何实质性的帮助，却可以点燃向往美好生活的信心;不能移轻观者肩膀的各种重担，却可能回复重压下生活的斗志。想想前有一久和父亲吵一架，真的不应该，不是说教的榜样，总是有力量的。
跨越山海，勿忘回家，快过年了。岁月隔人去，风尘可自如，偶然流泪处，翻着旧时书。借着《四个春天》的酒，重温一下乡愁的往事，希望自己也能慢慢地将普通的生活过成心中想象的样子。
过春天电影观后感精选
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，我们在观赏时，需要仔细地领会，写观后感也是一种提升作文水平的途径。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编陆续为大家整理了过春天电影观后感精选，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
过春天电影观后感 篇1
《放牛班的春天》这部电影，一听名字就很吸引人，描述的是一个叫马修的音乐家去一间学校音乐任代课老师。
学校被称为“池塘之地”是因为这间学校各个方面都不好，而且同学又调皮又捣乱。校长不仅对同学体罚，还贪婪自己的名誉和金钱；冷漠的老师对同学就像对待动物，但马修仍不用体罚的方法来教导学生。
我觉得最感人的情景是：当马修再也受不了哈珊校长体罚这种教育方式时，和校长争辩自己的看法，结果被校长开除了。当他走到往日跟同学上课的教室时，看见了许多信飘了下来，他翻开一看，原来是从教室的窗户那飘下来的，越飘越多，越飘越多……在这一刻，窗户里伸出了许多手，在空中晃着，代表着他们跟马修老师告别。马修老师笑了，我哭了。
我觉得电影里面的校长对名誉和金钱看得太重了，本来是马修老师建立的合唱团，可是到公爵夫人问是谁建立合唱团的时候，哈珊校长居然说是自己建立的。马修老师这种不用体罚的教育方式是对的，这样才能保护住孩子脆弱的心灵，假如小孩被打了或是被骂了，就会在心灵里对学习和老师留下了一个黑色的阴影，永远都抹不掉。
《放牛班的春天》这部电影非常好看和感人，假如你想知道后来马修老师怎么样了，就随我一起进入电影吧！
过春天电影观后感 篇2
摒弃名利，金钱，权利等身外之物，这些世俗的符号会变成我们享受生活的桎梏。我们需要一种豁然的心态来看清未来与真谛。
片中憨厚善良的音乐老师克莱门特固然拮据，然而他却收获了人性的褒奖——孩子们的尊敬与爱戴。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在法国的1949，他无奈因命运退避到一间男子寄宿学校，成为一名助理教师。生活像是干枯的木叶，毫无生机。我不得不承认，克莱门特的出现是一束暖黄的光，投射在人们所谓的“水池底部”——一所充满问题少年的学校。我们的马修老师没有放任孩子，而是用自己的方式捧给这里的少年一份光明。不同于校长的残暴高压，他试图用音乐感化孩子，耐心将他们分成不同声部，教他们音调，歌唱，驱赶走所有人内心的灰暗，他洞开了自己的心灵之门，他指给孩子们看，其实世界真的很美好。
剧照上的放牛班俨然是其乐融融的一大家子。照片上每一个人的脸孔都笑容甜美，马修老师是矮小的法国男人，微微谢顶，他站在孩子们旁边，微微勾起嘴角。我突然有种想哭的冲动，我惊异于人性的美好，一个人的拯救显得如此重要。我们得以听见放牛班仿若天籁的童声，是因为马修所绽放的光芒，黑暗之光，毫不吝啬自己的热度与光亮。
影片中的标志性声音是童声合唱，有着圣歌般细腻与洗礼过后的光华，爱音乐的话，相信你不会错过这童声。
放牛班的春天在片子结尾姗姗来迟，但我们在影片中途就已经呼吸到了暖意，顽劣的学生开始唱歌，古板校长不再可怕，童心开始绽放光芒，少年开始直视这个世界。生活将会很美好，孩子们将来会变成工程师，音乐家，老师。他们将会散布到世界上任何一个角落，活得精彩。生活将是一盒甜美的巧克力豆。我们也已感受到了，永远不要轻易放弃希望，因为，一个生命的存在便是最大的希望。
过春天电影观后感 篇3
这个星期，老师推荐了《放牛班的春天》这部电影让我们看。
其实，这部电影最让我感动的不是马修的教育有方，也不是马修的仁爱善良，也不是他的善解人意······而是他为了自己的理想坚而持不懈。
马修刚进学校，看到的是一群调皮捣蛋又带点邪恶的学生，而冷漠的校长不但没有教导，只有惩罚，叫孩子们关到“禁闭室”。马修看到了这情形，谋生了想法：改变学校，改变学生。
热爱音乐的他，想要用音乐去净化孩子的心灵，并自己谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都是没有好的音乐基础的，调皮的孩子，教起来自然会有困难，再加上同学的不配合，校长的反对，这变得更加不顺利。原本我以为，他就会这样放弃了，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一起反对，渐渐地，孩子们因为他坚持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，配合马修的合唱。
马修为了改变孩子而坚持不懈，那我们面对挫折时，是否坚持?
我想，人生的路途不会轻易的迈过，在路途中难免会有种种困难，挫折和打击，大多数人在种种艰难的关卡上都选择放弃。在他们看来前面的路仿佛是黑暗而没有光明的，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚强的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。
就像是马修老师说的：“永远不要说永远，凡事都有可能。”微笑地面对困难，一切终会晴朗，永远不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，就终会找到属于自己的天空，永远继续追求下去的力量!
过春天电影观后感 篇4
我看完了老师推荐的法国影片《放牛班的春天》，非常感动。这是一部老师用心去感化顽劣学生的题材。虽然题材已经很旧了，但不得不说这是我看过的这种题材里最好的一部!
片头，两位沧桑的老人(也就是主角长大后的样子)，翻看儿时一位重要老师的日记，引出了这么一段回忆。
1949年1月，马修因为在别的职业领域碰壁，只好来到了广告上说的行为偏差的青少年辅育院。在没进大门之前马修就深信即将面临最悲惨的未来。
一开始，马修老师都宽容了学生们的过错。在无意间，他听到了学生们编的骂自己的歌，马修老师非但没有生气，而且还发现几个音乐底子好的学生。他打算建立一支合唱团，去向院长申请时不但被拒绝，还听到很多刻薄的话。但他没有就此罢休，只好建立秘密合唱团。
一天伯爵夫人来参观的时候，指名要欣赏马修老师组织的合唱团的时候，这位院长却完全变了态度，组织合唱团成了他自己的主意，而且对此还到处吹嘘说是自己的人性化教学，是自己对教学法所做的新贡献。这就是人性的丑恶。
最后，校长差点就能升迁，但由于学校的一次意外火灾，他的愿望泡汤。他决定辞退了马修以泄愤。最残酷的是临行前，校长还不让学生们去送马修。当马修老师走到校门外时，忽然不断有纸飞机从窗口上飞下来，每一个纸飞机上都有孩子们写给马修老师的临别赠言，阳光下还有孩子们从小窗口伸出的整齐地挥舞着的手臂。马修老师已经给池塘底带来了春天。最终小不点比皮诺逃了出来，和马修老师在属于他的礼拜六下午走了。
有时候，呵斥与板子并非最好的教育良方，善良、体贴、理解和尊重才是灵丹妙药。如果我们每个人都能以这样的心理去对任何一个人、去做任何一件事，那么，每一天都能体会到不一样的乐趣。
过春天电影观后感 篇5
这个假期中，我看了一部非常有意义的电影——《放牛班的春天》。
这部电影主要讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克与他的旧友佩皮诺一起看着当年音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记的故事。
我想：在他们慢慢细味着老师当年心境的同时，一幕幕童年的回忆也会浮出自己记忆的深潭吧……
在一所名为“池塘底教养院”的男子寄宿学院中，聚集了来自各个小学的问题少年。校长以残暴高压的手段管制这群问题少年，这位音乐老师的到来，改变了孩子的一生，他决定用音乐的方式来打开孩子们封闭的心灵。
在这部电影中，我喜欢调皮可爱的小男孩佩皮诺和拥有“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”的皮埃尔·莫昂克。佩皮诺十分可爱，因为他的不用功，所以每次一有测试，他就一副痴痴的面孔，睁着一双迷茫的眼睛，更加显示出他的天真。佩皮诺虽然有时有些调皮，但他很有正义感。有一次，一位同学把墨水浇到了音乐老师头上，他还与那位同学打了起来。
皮埃尔·莫昂克虽然有着“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”，但我相信他骨子里并不坏。只是由于环境的压迫与氛围，是他渐渐习惯以一种粗鲁、残暴的方式对待他人。他有着天籁之音。一开口，那歌声就动人心弦。淳淳善诱的音乐老师发现了这一点，于是他决定要好好培养皮埃尔。在合唱中，都有他独唱的部分呢！
我还特别尊敬他们的这位音乐老师。在他第一次与孩子们接触时，就用善良谎言宽容这些孩子们。克莱因曾经说过——音乐能激发或抚慰情怀。我想这位因为老师也是想通过音乐通过合唱来感化这些孩子吧！
是呀，爱的力量是伟大的。这位伟大的音乐老师用他的爱和音乐，打开了孩子们封闭的心灵，让孩子们心灵的世界天真可爱、春暖花开，让孩子们去寻找他们心灵的爱的真谛，去发现自己内心深处的天地。
爱的力量创造奇迹——让改变了这些孩子们的一生！
爱的力量创造奇迹——它让这些孩子们的内心变得善良、质朴、纯洁！
爱的力量创造奇迹——有了爱，世界将变得不再陌生，将变得如此美好，春天永恒！有了爱，就有了惊喜，让那些不可思议的事情发生！
让我们永远沐浴在温暖的阳光中，被爱包围着，去创造那些奇迹！
过春天电影观后感 篇6
几年前看过一次，当时就受到了震撼，今晚又重新看了一次。感概比第一次看时还多。
《放牛班的春天》非常经典的一部讲述音乐与救赎的电影。
“池塘之底”一开始对于任何人来说都是地狱，尽管克莱门特·马修先生心胸开阔的人也如此。
但是，显然。物极必反，否极泰来。
就像下雨前的预告一样，马修来了，开启了一场解放心灵的救赎。
莫朗奇·皮埃尔：拥有天使的容颜，却有一颗魔鬼的心。单亲家庭，和妈妈相依为命。在马修的慧眼识英下成为乐团独唱，最后成为指挥家。
派皮诺：一个可怜的孤儿，每周六都会在门口等待根本不存在的父亲来接他，马修任命他为合唱团的指挥，后来一直陪马修到老。
克莱门特·马修：一个不成功的音乐家，一个不成功的学监。但是他拯救了“池塘之底”拯救了学生们，他从未想过要成名。当然一直教授别人音乐，直至死亡。
马修的善良，莫朗奇的细腻，派皮诺的执着，或许他们在彼此救赎吧。
看完电影后，觉得法语真美。
即使是最困难的时候，他们从未放弃过拥有善良的心。
我希望有一天能去“池塘之底”看看那时候的时光。
其实看这部电影一开头反复的看总想问为何莫居然会记不起马修的名字，实际上这也是我看这个唯一觉得心里不是很舒服的一幕，这位马修老师带给了这群如同奴隶一般生活的孩子们歌一般的春天，带给莫和佩皮诺的是最多的。可后来想想也没必要如此介怀。能在照片里那么多人一眼认出那位老师，难道不正是爱的本意吗。
校长其实是个非常反复的人，他既保留着偶然孩子气的天性，又不得不沉迷于名利和欲望里，他打孩子，说着讨厌这个学校，却也绝不是对这个学校单纯的讨厌。很难评价他，就此作罢吧。
其实无数次的看一直还是很希望马修老师回去教他们，虽然这个结局也不错，马修老师说不定可以拯救更多的孩子。可总让我有点落寞。试想一下如果真的能多教这群可爱的孩子几年，你们的合唱团一定是最棒的。但是一想即便没有在一起，想必在这群孩子还没完全成长的内心里，也洒满了让他们带着希望的种子，而那个种子也一定会在有音乐的时候伴随着太阳茁壮且健康的成长。
另外非常想送给一些为人师表的老师几句话。其实孩童在那个拥有着稚嫩内心和思想不成熟的年代，所看到学到的都是他身边人的一言一行。假设你在孩童年代欺凌或者被欺凌，心大的就罢了。大部分人都会留下印象。很难根治。
老师的作用，不仅是要教孩子们如何领悟知识。更是要让他们做一个。温暖且积极的人。毕竟除了他们的父母和同学，你们的一言一行都会随着时间进入他们的心。
过春天电影观后感 篇7
我们学校在周五开展了一次电影课，看的是法国电影《放牛班的春天》。
这是部非常感人的电影，讲的是世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马休遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘畔底"，因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔。皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。
这部电影很感人，因为马修来了以后，他给了孩子们父亲的爱。
过春天电影观后感 篇8
池塘底教育院，一个令老师头疼的坏生聚集所，却上演了一幕幕感人的场面。
马修，一个过气的音乐家，却具有一身音乐才华的任课教师;佩皮诺、莫翰奇……马修的学生。
马修被派任于池塘底教育院任代课老师，一群调皮的学生令他头疼，他甚至想过放弃，但他还是以人性化的教育感化了学生，组建了合唱团，令院长、爵士夫人惊叹不已，桀骜不驯的莫翰奇也被马修驯服,最终，莫翰奇成为了著名的指挥家，影片完美告终。
与马修人性化的教育方式相比，院长的教育似乎过于苛刻，他的方式使学生厌恶乃至痛恨。于我们现实的读书生活相比，我感到自己真是太幸福了,我们的老师虽严谨却不失幽默，常使学习的课堂气氛变得活跃生动。
莫翰奇，具有独特的音乐天赋的孩子，却常捉弄于老师，马修这样评价过他，这孩子本性并不坏，只是想引起他人的注意。他的独立、自尊不得不令人折服，我想，他的成就取决于马修给予的引导和教育，是马修改变了他的人生，使他的人生富有了神奇的音乐色彩。
影片中最后一幕使我有着想哭的冲动，孩子的飞机一架接着一架地飞出窗外，为临走的马修送去最后的祝福，孩子们的小手不断地挥动着，向马修告别。孩子们的真挚、善良，马修的宽容、幽默，两者融合在一起，结合成完美的组合。人固然没有十全十美，但在我眼中，他们似乎已展出最完美的自我。他们就是最完美的人。
整部影片看似幽默，却蕴涵着深刻的含义。这部片子不正是真情与爱的化身吗?世界只有充满爱，一切才会更加美好!
过春天电影观后感 篇9
一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使般的老师，救赎的灵魂找到了心中的梦想，终于唱出了来自天堂的声音，这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心……
我很同情在第二次世界大战中失去了父母的佩皮诺，他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼，他每天都会靠在大门的铁栅栏上，目光眺望着远方，他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!可是事实已是无法改变的了。孩子们的心灵被铁血校长严重扭曲，他们没有四季。在他们的生活中，只有冬季。
可是从这一天开始，一切都变了，一位名叫马修的老师来学校代课。这里的大部分学生都很顽劣，院长一见到孩子犯错就会把他拉去关禁闭，可马修老师不喜欢院长的这种教育方式，他尽自己所能去保护孩子极强的自尊心。这些孩子中有一个单亲家庭的孩子——皮埃尔，他经常捉弄别人，还侮辱院长、老师，干了数不清的坏事。然而，马修老师每时每刻都在关注着他，终于，他发现皮埃尔在独唱方面有着极大的天赋，他的歌声简直是来自天堂的声音。于是，马修老师耐心辅导皮埃尔，最终老师的爱还是感化了他顽固的心灵，他感受到了温暖，经过不懈的努力成为了一名著名的音乐家。
看完电影很长时间后，孩子们纯洁的天籟之音一直萦绕在我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的，而又回味悠长的味道，使人的心灵受到震动，也受到了洗涤。这部影片形象地刻画出了孩子们的心理，最后在马修老师走的那极为平淡的环境中，纷纷扬扬落下的纸片和从窗户伸出的许多只能看到半个胳膊的小手却让我极为震撼，这就是被感化的心灵。忧郁的小佩皮诺最终也跟着马修老师离开了学院，找到了属于自己的温暖。让人喜悦和感伤。
作风建设永远在路上观后感精选
我们应该有意识地写出一份优秀的观后感，观后感中一定要将自己观看的感受做好细致的阐述，如何将内心感悟写入作品名观后感之中呢？或许你需要"作风建设永远在路上观后感"这样的内容，希望能帮助到你，请收藏！
作风建设永远在路上观后感【篇1】
中心组织全体人员利用下班时间观看《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》电视专题片。该专题片以纪录片的形式，通过众多的专访第一现场，讲述鲜活的执纪监督故事，反思奢侈靡费的变迁，呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。以大量的史料和生动事例，多角度，全方位，生动讲述了如何落实中央八项规定，坚持正风肃纪，加强党的作风建设，观看后我深受触动，影片还展示了对几起典型事例的通报，通过对反面教材的剖析，我深刻意识到党的作风建设的重要性与持久性，党的作风建设有起点，没有终点，永远在路上。
通过学习，我知道如果党对作风的问题不坚决治理，任其发展下去，就会像一堵墙一样把党和人民群众隔离开，就会使党失去根基、失去血脉、失去力量。治大国者先治吏，吏治则国治。责任重于泰山、事业任重道远，作风建设永远在路上。
作为一名窗口服务人员，首先我要做到坚决拥护八项规定，切实改进工作作风，密切联系群众，服务群众。其次，严于律己，从自身做起，树立正确的工作态度；做事情要脚踏实地，不能泛泛而谈，走过场，搞形式主义，敷衍群众。第三，把群众的利益放在首位，热情服务，想群众之所想，急群众之所急，严谨办事，努力提高工作效率，使群众满意。
作风建设，如逆水行舟，不进则退。在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下，作风建设注入了新的内涵，人民群众也有了更高的期待。毫无疑问的是，作风问题关系到人心向背，也关系到党的执政基础，更关系到党和国家事业的成败。通过对《作风建设永远在路上》专题片的深入研读，笔者认为，党中央已经感受到了整个社会对作风建设的强烈诉求，也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。所以这两年来才开展了一系列从上至下、内容详实的作风建设活动。从根本上讲，这是国家之福、人民之福、发展之福，也说明了党在自身建设和治国理政方面的愈发成熟。
当然，作风建设并非一日可成。目前所存在的作风问题具有顽固性和反复性，这一点众所周知。但党的决心也是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片我们可以看到，无论是位高权重的“封疆大吏”还是基层的“小贪小占”，都受到了党纪国法的严惩。笔者认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风问题像弹簧，“问责弱了它变强”。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对“四风”问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
不得不提的是，作风建设不是空谈，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其稳固，那么就不能出现“雨过地皮湿”、“活动一阵风”等问题。要牢记，广大干部群众最渴望的是要形成一个常态化、制度化、长效化的作风建设体制机制。而要想实现这一目标，广大党员干部不能“干瞪眼”，更不能抱有闯关思想。必须构建更完善的监督制度、更科学的决策制度和更合理的用人制度，切实回应这一诉求，使作风建设的要求真正落地生根，开花结果。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。我们党是拥有8600多万党员的大党，所肩负的是13亿多人口的期待。在我们一心一意谋发展的同时，党建工作，特别是作风建设也要聚精会神抓起来，打好、打胜作风建设这场硬仗，以更好的作风保障党和国家各项工作顺利开展，赢得更加光明灿烂的未来。
作风建设，是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要，根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。
作风建设永远在路上观后感【篇2】
前断时间大火的热剧《人民的名义》我一集不落的看完了，之后我又把《作风建设永远在路上》这部纪录片仔仔细细再看了一遍，感受良多。
《作风建设永远在路上》是十八大之后，党中央推进全面从严治党成果的一次集体总结、亮相。片子在全国各地取景，采访了诸多一线的纪检办案人员、专家学者，更让许多曾经身处高位最终落马的党员干部现身说法，制作考究、逻辑严密、论理深刻、发人深省。
古今中外，反腐是个永恒的话题，更是个正义的话题。在现代汉语里，“腐败”一词有三层含义，既可指物体腐烂，也可指行为堕落，也可用来指制度、组织、机构、措施的混乱、黑暗。让已经走下神坛、沦为阶下囚的高级领导干部，重新面对镜头，意义深远。这些曾经手握重权的人，没了往日的趾高气扬，有的甚至失声痛哭，自责、悔恨，愧对党，愧对家人，愧对百姓。让他们以“过来人”的身份讲述自己的蜕变的过程，为的是让当下的领导干部不要重蹈覆辙。
作风建设根本在于思想建设。八项规定触及思想、触及灵魂，只有在思想上把各类模糊认识厘清了、把各种偏差校正了，才能在行动上有方向和目标、在作风上有改进和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。只有在思想上高度重视，才能严于律己。6起违反中央八项规定的典型案例，无疑在告诉我们，思想认识、思想重视的至关重要。如果思想上重视，周少强这样一个人才、一个党员干部，也不会被免去全部职务，再次从基层做起。从另一个层面上来说，周少强的案例对所有的党员干部是一个警醒，也让所有党员干部看到了党中央作风建设的决心。因此，从思想上重视八项规定，才能在行动上执行八项规定。
有句话说的好：“低头做事之前，先抬头看路”。通过观看专题片我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因。通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。比如：1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据实际的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。我作为一名测绘工作者，一名党员，在工作中加强业务学习，努力开拓创新，要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索，必须从思想上重视，在行动上执行，并且贴近同志，严于律己，最大限度为国家服务，做好榜样。只有自身作风正派，才能带动一个集体的作风建设向好的方向发展。
作风建设永远在路上观后感【篇3】
通过观看《作风建设永远在路上》专题片，我认为，党中央已经感受到了整个社会对作风建设的强烈诉求，也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。所以这两年来才开展了一系列从上至下、内容详实的作风建设活动。从根本上讲，这是国家之福、人民之福、发展之福，也说明了党在自身建设和治国理政方面的愈发成熟。
当然，作风建设并非一日可成。党的决心是显而易见的，党的态度更是坚定和明确的。从《作风建设永远在路上》专题片可以看出，无论是位高权重的封疆大吏还是基层的小贪小占，都受到了党纪国法的严惩。我认为，社会各界在为此而欣喜的同时，更要坚信党的力量。不管作风建设之路有多少荆棘，只要有党的领导，定能攻坚克难。最为关键的是，不能因为取得的成绩而忘乎所以，要牢记，作风建设像弹簧，问责弱了它变强。唯有认识到作风建设的艰巨性和长期性，坚持对四风问题的高压打击态势，确保所有的整改和监督措施不放松，才能够使作风建设形成良性循环，最终向人民交出优异的答卷。
作风建设不是空谈，更不是空想。目前取得的成效只是初步的，要想使其稳固，那么就不能出现雨过地皮湿、活动一阵风等问题。广大群众最渴望的是要形成一个常态化、制度化、长效化的作风建设体制机制。而要想实现这一目标，我们就不能干瞪眼，而是必须构建更加完善的监督制度、更科学的决策制度切实回应这一诉求，使作风建设的要求真正落地生根，开花结果。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。在我们一心一意谋发展的同时，作风建设也要聚精会神抓起来，打好、打胜作风建设这场硬仗，以更好的作风顺利开展各项工作，赢得更加光明灿烂的未来。
作风建设永远在路上观后感【篇4】
根据市农委的安排部署，市疫控中心组织全体干部职工观看了《作风建设永远在路上》专题片，作为一名年轻的党员干部，我感触颇深。
它使我眼前一亮，深刻体会作风建设的重要性。
作为市疫控中心的信息员，我第一时间接到了市农委关于观看《作风建设永远在路上》专题片的通知，在请示领导批示的同时，心里感叹，又要看长论述的专题片。在下载了四集视频后，我看了看标题—"承诺与期盼"、"正风肃纪""狠抓节点","党风正，民风淳",感觉这几个简洁的标题有点意思，想看看里面到底在讲些什么。我最感兴趣的是第四集—"党风正，民风淳",刚看几分钟就被故事性拍摄、当事人讲诉、结合中央八项规定的浑厚讲解所吸引，不由得，我有了把这四集全部好好看的想法。《党风建设永远在路上》四集专题片，追溯了作风建设的历史和发展，讲诉着各级部门贯彻落实八项规定、遏制四风的真实案例，使我深深体会到，作风建设不仅仅是党本身的建设，更是带动社风民风健康淳朴的有力抓手，是对广大人民群众热切期盼的郑重承诺。作风建设是党的立命之本，发展之基，是中国共产党带领我们实现中华民族伟大复兴中国梦的基础保障。
一、把握好底线，全面贯彻落实中央八项规定
在观看过程中，我对一句话印象尤为深刻——"在正风肃纪面前，无论是高压线，还是低压线，都是不能触碰的底线。"古人说，人要有所为有所不为。作为一名中国共产党，我们要时刻铭记我们的入党誓词，时刻铭记我们的一举一动都是代表着党的形象，我们的行动助推着党领导中国前进的步伐。我们不仅仅是个人，我们更是8000多万中国共产党队伍的一份子，我们的行动是要遵循一个共产党员的基本操守，我们只有在党的规矩框架内，才能完成自己的人生道路和职业生涯。
二、放眼身边，民风社风发生明显变化
自八项规定出台以后，老虎苍蝇一起打，惩处力度空前，处理程序透明，它以明确的条款规范着党政机关的工作，以实际的执行力震慑着各种违纪行为，同时也潜移默化地影响着并改变着民风和社风。从农村走出来的我，见证着宴请理由从婚丧嫁娶逐渐升级到为父母办寿、为子女办升学，甚至到当兵、搬家、留辫子……芝麻大的事都是宴请收礼金的机会，平均礼金也从10元上升到200元。曾经每每与母亲聊起一年来随礼的事情，母亲会表现出十分的无奈状，但是现在，母亲说最近随礼的情况明显减少了，基本上就是婚丧嫁娶，也没有因为其他事由宴请的情况了。从前，社会上总有一些炫富、拼爹的扭曲行为，现在也基本上不见了。社会的风气清了，民俗的风气淳了。八项规定带动着正能量的循环传递，为社会健康发展规范着道路、缩短着路径。
三、以身作则，做一名合格的'共产党员
去年，在市疫控中心党总支的带领下，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关文件通知和领导重要讲话精神，深刻领会着党的群众路线教育实践活动的内涵和精髓。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。党的事业最终是让人民收益，党的事业关键在于每一个共产党员的努力。不积跬步无以至千里。作为一名年轻的共产党员，我要从自身做起，以一个共产党员的标准约束自己，严格执行八项规定，坚决反对"四风",认真践行三严三实，无论在工作和生活中，弘扬社会公德，倡导文明新风，以自己的规范行为凝聚起党发展的正能量。
是啊，作风建设永远在路上。人之初，性本善，从2岁小朋友都信手拈来的词句，我们曾经也是津津乐道，我们学习雷锋，我们给老人让座，我们拾金不昧……那些违纪被处分的人应该也有过这样的曾经，只不过他们在关键路口走了岔道，走了弯路，何不保持曾经的纯真去成就永久的辉煌；没有规矩，不成方圆，既然入党，既然为官，你就不属于你自己，你就是党的一部分，你所从事的事业就是党的事业，你的行为、你的一举一动代表着党的形象，所以我们必须沿着党规定的路径前进，不偏不移，才能实现自己的价值，才能实现党领导中国走向更加美好的明天。
作风建设永远在路上观后感【篇5】
为加强党风廉政建设，4月21日上午，荷城社区栖凤居委组织党员干部讨论和畅谈廉政警示教育纪录片《作风建设永远在路上》的体会和感想。
通过观看廉政警示教育专题片，大家深切感受到党中央对整个社会作风建设的强烈诉求，也充分认识到了作风建设对发展大局的推动作用。居委党支部书记邱兴伦要求党员干部要结合自身实际工作，必须做到以下几点：
一是要树立服务意识和良好形象。作为社区居委的一名党员干部，我们必须树立全心全意为居委群众服务的意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，照章办事，热情服务。兢兢业业地做好本职工作，坚决杜绝“冷、横、硬、推”的作风，真心实意帮助居委群众解决困难，以实际行动树立好居委服务窗口的良好形象。
二是要转变工作作风和工作效能。文明、优质服务是居委的传统作风，我们应充分认识到工作作风和工作效能的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到社区对居委的工作要求上来，时刻将作风建设摆在工作的首要位置，严明工作纪律，爱岗敬业，文明接待，热情服务，将服务意识作为作风建设的重中之重，持续深入地提高服务水平。
三是要筑牢拒腐防变思想根基。居委工作关系居民利益，如房屋拆迁、扶贫攻坚等日常工作中，各种引诱因素时刻存在，渎职犯罪的风险较高，我们必须时刻保持警醒的头脑，坚持党艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制各种拜金奢靡思想的腐蚀，做到自身净、自身硬。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成，《作风建设永远在路上》使每一名党员干部深受启迪，警示每一名党员干部要增强自身的紧迫感，在营造风清气正的社会环境和居委工作环境上贡献自己的力量，将作风建设的成果持久保持下去。
作风建设永远在路上观后感【篇6】
七月，正值盛夏。人心燥热的季节，清风凉意难得，静心思悟最宜。
20XX年的七月，党XX岁了。这一路风雨征程，筚路蓝缕，每个人都该为今天而感到自豪，然而世界风云变幻，国家人民的事业兴亡，匹夫有责。最近看完了中央落实八项规定精神正风肃纪四集专题片《作风建设永远在路上》，内容切中时弊，振聋发聩。作为一名普通党员，为我党执行八项规定以来的作风纠正取得的成绩深感欣慰，也为这样一部真诚的直面自我的专题片点赞。这不仅是一部给群众看的纪录片，更是所有党员干部要看的一部警示教育片。对群众而言，面对典型案例现场的还原，幕后细节的披露，当事人不避镜头的直言忏悔，让群众看到中央正风肃纪的决心和信心，看到各级纪检监察机关落实中央决策部署严格监督执纪的坚决行动，看到党风政风社风民风转变的希望；对所有党员干部来说，观影过程就是一场思想洗礼，就是一堂真实生动的吹风照镜听警钟的教育课。
“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”在许多重要的历史节点，正是因为我们党作风过硬，才能履险如夷、转危为安。在专题片中，我们跟随历史的脚步，重温革命战争年代，从雷打石上铮铮誓言开始，随着历史车轮的推进，逐渐形成了三大纪律八项注意，还有那六条简明扼要的规矩，通俗易懂，却又条条扣中要害。历史的经验告诉我们，作风建设不仅仅是党本身的建设，更是带动社风民风的有力抓手，是对广大人民群众热切期盼的郑重承诺。苏东坡在《晁错论》中警示：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”作风建设的本质就是密切联系群众、求真务实、艰苦朴素，展示我们党鲜明的政治态度，保持我们党的好传统、好作风的延续。
今天，国家全面深化改革的航船正扬帆起航，我们要在急难险滩中乘风破浪，要在困难挑战中排云而上，就更需要一个坚强有力的领导核心，更需要加强作风建设。在我们一心一意谋发展的同时，作风建设也要一刻不懈地抓起来，打好、打胜作风建设这场持久战，就越需要我们增强忧患意识，就必须坚持从严治党，以更好的作风去迎接未来的挑战，保障党和国家各项事业的顺利开展。
游山玩水曲线开会，痴迷玉石忘我忘公，酒场豪饮无所顾忌，奢华会所大吃大喝，婚丧嫁娶规模浩大，节庆送礼歪风盛行……剧中这些案例细节，可以一窥作风问题的内在规律。一些党员干部对中央的规定不以为意，见缝插针，顶风作案，忘记了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。十八大以来，从中央到地方，改进作风久久为功，“打虎拍蝇”毫不手软。即使如此，依然有人我行我素、无所顾忌。“逆潮流而动”的种种案例警示我们，作风问题顽固难治极易复发，作风建设非一日之功，不可能一蹴而就，必须警钟长鸣，常抓不懈。
天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。那么改进作风也应该于无声处听惊雷、于细微处见决心。不管是遏制饭桌宴席上的腐败，还是狠刹会所酒楼里的歪风；无论是革除办事要送礼的潜规则，还是拔除形式主义不作为的软钉子。唯有从细处着眼、从小处着手、从实处着力，才能让四风问题的土壤失去营养，才能树立正气，永葆我们队伍的纯洁性，才能真正赢得民心。
《论语》云：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作风建设永远在路上，永远没有终点。习近平总书记指出，作风问题具有反复性和顽固性，不能雨过地皮湿、活动一阵风。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。作风建设如逆水行舟，不进则退，它关系到人心向背，关系到党的执政基础，更关系到党和国家事业的成败。从改四风、守规定开始，从党的群众路线教育实践活动出发，从中央到地方开展了一系列的专项整治行动，我们从中看到了以踏石留印、抓铁有痕的坚定决心。作风建设，必须抓早抓小抓常，抓早防患未然，抓小防微杜渐，抓常防止反弹。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”君子要有所为有所不为。作为一名中国共产党，我们要时刻铭记入党誓词。既然入党，我们就是党的一部分，我们所从事的事业就是党的事业，我们的一举一动都是代表着党的形象，我们的行动助推着中国前进的步伐，我们必须沿着党规定的路径前进，才能完成自己的人生道路和职业生涯，才能实现党领导中国走向更加美好的明天。
作风建设永远在路上观后感【篇7】
为进一步增强全体党员干部的党性修养和政治素质，坚定不移贯彻群众路线，深入推进群众路线教育实践活动，铸造优良的工作作风。近日，同兴公司党支部积极组织党员干部观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合摄制的电视专题片《永远在路上》。
这部专题片共分四集：《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》，该片对话违纪人员，感受他们的悔悟；倾听专家学者，洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中，还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等，不同观点，多元视角，为您全景式呈现作风建设在路上这两年来不平凡的历程。
该片展现了党中央坚持党要管党、从严治党，制定八项规定，狠抓作风建设取得的成效。反映两年来贯彻落实中央八项规定精神、坚决纠正四风的工作实践。
作风建设永远在路上。党员领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。也就是说领导干部既要加强党性修养，最全面的坚定理想信念，提升道德境界，又要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私；既要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，又要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神；既要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，又要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
作风建设永远在路上，各级党员干部都应该从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为经济的发展添砖加瓦。要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。要在政治上负责任，树立高度的政治意识，增强政治责任感；在作风上负责任，形成严谨的工作作风，树立良好的个人形象；在本职工作上负责任，加强作风建设，立为企业服务之本，以优良的工作作风促进公司各项工作的全面落实！
作风建设永远在路上观后感【篇8】
近期，公司在集团公司的统一部署下，组织党员干部和关键岗位人员观看反腐教育电视片《永远在路上》，并在全体员工中进行了观看宣传。我在观看电视片《永远在路上》时，心中非常痛恨贪官的恶行，在痛恨之余，也有一些感慨。
所有被绳之以法的贪官，都有数额巨大的金钱和物质的贪腐行为，他们的行为给国家带来了巨大的损失，我个人的内心里希望法律捕之而后快。所有的贪官都有着巨大的影响力，电视片子里被绳之以法的贪官，省部级的官员太多了，他们在位时，都掌握着非常大的权力，可以说是掌握着一些行业、企业的生存大权，他们的一个日常举动，一句话，就会深深的影响到普通老百姓的生活，有时候会影响到普通老百姓的一生，从这一点来看，不用法律审之，人心难平。这些贪官在位时，其生活习性影响着身边的人，影响着其所在区域官场的风气，看似一个人在犯罪，其实他的行为所形成的风气，给社会带来的恶劣影响，远远大于其本人具体行为所带来的国家和社会的损失，所以用法律杀之而不过。
”形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风”在这些腐败官员的思想中、行为里都存在，也就是因为这些人身上有这“四风”思想，才会被奸商所引诱和利用，就是因为这些人心里有这“四风”思想，才会把党和人民给他们的权力应用到贪婪满足自己的私欲中来，也就因为他们有这“四风”行为，才给国家带来了巨大损失，也就是因为他们的身上有这“四风”行为，才会祸及百姓，给广大人民带来巨大的伤害。
党中央的八项规定为抵制“四风”起到了重要作用，为树立阳光正义的风气树立了模板，从严格治党是党中央的要求，是党中央长期坚持的要求。再看看那些贪官，有许多出身贫寒人家，有许多是普通家庭的孩子，还有的年少时缺衣少食，上学靠政府的接济和社会的救济，年少时，他们没有被困难生活打倒，经过自己刻苦的学习奋斗，走上了领导岗位，有的在岗位之初也做出了很好的成就，为人民流过汗，立过功。可是就在他的生活一片光明时，人生却发生改变，可以说他们每个人都犯有“四风”方面的问题，而且是问题越来越严重，他们先由一点小问题的不改正，逐渐变成问题由小变大，由少积多，在外缺少约束，在内胆子越来越大，感觉到自己的权力没有人能挑战，于是在胆大妄为中走向末路，走向深渊。从这些教训中我们可以深深的感受到，党中央全面从严治党的重要性，坚持做好党风建设的重要性，长期坚持作风建设的重要性。从小处小事做起，全面从严做起，防微杜渐，永远的坚持才能建设好有利于国家、有利于社会、有利于人民的风气。
放牛班春天影片观后感精选
看一场好电影是一件令人高兴的事，我们可以把心里的真实想法写下来，汇聚成一篇观后感。记录自己独特的见解，并且为此撰写一份观后感是非常关键的。观后感应该有明确的中心点，前后有联系、有逻辑。不必为写作品观后感而烦恼了！根据你的需要，栏目小编精心整理了放牛班春天影片观后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
放牛班春天影片观后感【篇1】
终于完整地观看了影片《放牛班的春天》，这要感谢暑期师德学习流动。之前很早就知道了这部片子，但一直没有心思去看，原因简朴地好笑影片名称太土，认为又是以中国农村教育为题材的片子，诸如《凤凰琴》之类。为什么对此类片子有抵触?倒不是片子不感人，而是太感人，感人得没法学，离自己的工作糊口太遥远，看后除了打动，没留下多少东西。但《放牛班的春天》不是这样，影片中没有哪个老师带病坚持上课，直至倒在讲台上;没有哪个扎根山区数十年，誓志把青春和生命洒在大山深处。就是这么一部情节简朴、事迹寻常的片子，却深深地触动了我的心灵，引发了对教育的遐思。
影片主人公马修是一个失意的音乐家，为了餬口，他来到一所叫池塘之底的寄宿制学校担任学监，同时任音乐教师。这所学校的学生是一群问题儿童，撒谎、打架、偷窃、吸烟、粗口、捉弄老师、欺压同学，种种劣行，所在多有，就如校名所示，是沉在池塘底部的一堆顽石。在绝大多数人眼中，甚至是家长眼中，这是一群不可救药的儿童。因此，学校盛行的教育方法是步履反应。这是一种以惩罚为独一手段的教育方法，这种方法好像是建立在某种心理学理论基础上的：通过对学生的错误行为采用外部强制的惩罚制裁，让学出产生痛苦的、恐惊的感触感染和记忆，从而遏制自身错误行为的发生。表面看来这种理论很有道理，但实践证实效果很差，学生并未因为受到惩罚而变得文明，以暴制暴演变成了武备竞赛，学生受到的惩罚越重，行为变得越恶劣，行为越恶劣，受到的惩罚就更重。这简直不是一所学校，而是一家劳改所，学生被任意地打耳光、揪耳朵、关禁闭、连坐受罚，任意地剥夺娱乐、休息的权利。而学生同时也竭尽所能反抗这一切：咒骂、撕咬、刺伤老师、漫画丑化校长、。
影片用形象的手法宣告了惩罚教育的失败。这时，马修来了，他用一个教育实验以及与校长的约法三章，居然使奇迹产生了：这群顽劣的儿童逐渐变得温顺、谦逊，甚至感恩。马修的实验很简朴，他利用自己的特长把这群孩子组成一个合唱团，同时向校长哈珊要求：他的学生假如犯事由他来查找肇事者，用他自己的方式来惩罚，但肇事者的姓名要由他保密。
马修成功了。在打动之余，我不由地想：惩罚教育为什么会失败，马修的教育为什么会成功?惩罚固然有威慑力，但没有触动学生的心灵，学生的行为受到遏制不是出于内心意愿而是迫于外部的威胁。学生的内心是抵触的，跟着春秋的增强，逆反心理越来越强，其报复式的破坏行为也越来越激烈。蒙丹的放火恶行就是一个光鲜的例子：蒙丹被怀疑偷窃了校长的公款，遭到了极不人性的虐待：被校长狂抽耳光，并在无证据情况下锒铛入狱。事后固然无罪开释，但仇恨之火已被点燃，终于演成一场熊熊大火，把学校宿舍烧成灰烬。
而马修的做法恰恰相反。马修会容隐自己的学生。学生出错他会替为掩饰，这让习惯了一有错就受罚的学生在惊讶之余布满感谢感动。别的老师惩罚手段不是打就是关，而马修的惩罚独出机杼：因为一个学生的恶作剧，一位老师的眼角被刺伤了，马修让这个学生去照料这位老师直到痊愈以示惩办，学生被受伤老师的仁慈、宽收留打动了，为自己的行为感到惭愧。在校长哈珊眼里，这群学生不是人，至少不是正常的人、同等的人，惩罚过程类似于驯兽;在马修眼里，每个学生的错都是可以原谅的，不应该受到冷酷无情的肉体虐待、精神摧残。在哈珊眼里，这群学生是社会的残渣、垃圾，未来的罪犯，这就是明知证据不足还要把蒙丹送进监狱的原因;而在马修眼里，这群孩子固然素质差些，但每个人都有用，个别甚至是天才。在他的合唱团里，人人都有分工，一句都不会唱的佩皮诺做了他的指挥助理，五音不全的被光荣地任命为乐谱架，而莫杭奇，拥有天使脸蛋、魔鬼心肠的莫杭奇，在马修这位伯乐的栽培下，日后成了法国闻名音乐家。我在马修与学生的相处中，读到了慈祥、尊重、宽恕和坚持。我想，这就是马修成功的原因吧。
在马修的教育中，合唱团是不可缺少的载体或纽带。音乐本身具有震撼心灵、荡涤灵魂的作用，在音乐的熏陶下，这群顽劣学生变得安静、平和，开始憧憬、向往自由的糊口、夸姣的事物。有的影评说音乐在马修的教育中起了决定作用，我不敢盲从这个观点。我看过其他一些教育励志片，影片也讲述一些教育成功的故事，但所使用的教育载体不一定是音乐，可以是足球、篮球、朗诵，或别的什么。给我的启示是：要想使披发沙一盘的玩劣学生积极向上，必需开展某项集体流动，诸如合唱团、乐队、球队，等等。
以上的遐想都是在观后完成的，而在观看过程中则完全被贯串始终的柔美旋律陶醉了。主题曲《哦，黑夜》被孩子们甜蜜的嗓音演绎得犹如天籁之音，不禁令人泫然欲泪、荡气回肠。这是这部片子比较成功的艺术特色之一。
放牛班春天影片观后感【篇2】
这是一部优秀的法国片子，是每一位身为教师的人必看的经典片子。最失败的音乐家，小小小小的代课老师马修就是我们的榜样。那主题曲《远望你的旅途》久久地在我的耳边回荡，男孩们的合唱是夜莺的天籁之声。
马修把他的学生真合法成人来对待、来尊重。也许每个人心中都有一个春天，那就是我们记忆中的童年。每个人的童年都应该是快乐活泼的，就想春天一样，而这帮放牛班的孩子的春天就是马修老师带给他们的。这部片子的译名很有意思，放牛班中的放牛二字实在指的就是我们常说的对学生不教不管也就是所谓的放羊之意，而片子中的这群孩子就是这样一批让老师头痛不已的只能放羊(牛)的问题学生：打伤马桑大叔的乐格克，顽皮捣蛋的佩皮诺，古怪固执的莫杭治以及其他无心读书整日胡闹的孩子。面对这样一群几乎不把老师放在眼里，一味胡闹的孩子，辅育院的人都采取体罚、紧闭，假如是其他良多老师面对这群孩子，恐怕都只能挠头表示无能为力，怎么办，只能放牛呗。有多少人能相信，他们也有春天。但有人相信了，他或许怀疑过，犹豫过，但他终极做到了，他就是一个名叫克莱蒙马修的失业的音乐教师，而且，那时的他仅仅是一名代课老师，还不是一名正式的老师。他来到这个学校代课，原本只是想着生活餬口，但是没想到他甚至改变了良多孩子的一生。这个貌不惊人的老师，发现这些问题学生几乎都很喜欢唱歌，而且那个叫皮埃尔的孩子还拥有一副好嗓子。这就是黄金，但它被埋在了土里，假如没人把它刨出来，就永远无法显示它的毫光，对于皮埃尔而言，这个刨土着土偶就是马修老师。对于一个音乐家来说，心中没有爱，就不能作出有生命的音乐，对于一个老师来说，心中没有爱，他的教授教养生活生计就像沙漠一样荒凉。克莱蒙马修恰是心中有爱，所以他作出了有生命的音乐，也改变了许多学生的一生，使他们获得了属于他们的春天。
影片中的这帮孩子都是10岁左右的年纪，马修相信，即使有恶，又能够坏到哪去?他们缺少的恰是爱，诸如贝比诺是个孤儿，而莫翰奇也只有残缺不全的母爱，只需要一点点爱，就足以点燃他们的心火，让他们明白，自己原来不是活在地狱中，原来自己也是天使。当马修老师把这些孩子组建成为一个合唱团，他们那宛如空谷黄莺般的美妙合声在片子中流淌了一个多小时，特别是皮埃尔天籁般的声音，使我完全沉浸在其中了。看着孩子们那由于受到肯定鼓励而分外专注的眼神，那一刻的打动真的难以言喻，也许我们中有人想起了自己童年时曾经碰到的这样的好老师，当然也有人遗憾：唉，我的童年为什么就没有遇到这样的老师呢?他们仅仅只是孩子，他们无邪天真，他们每个人都有属于自己的梦想，他们是如斯真挚的写下了自己的愿望，有救火员、有牛仔、有驯虎员，甚至是拿破仑将军。也许为了实现这些愿望，在没有准确的鼓励和引导下，孩子们难免走了一些弯路。当藏于地板缝中的钱和口琴被发现时，马修老师在生气中找到孩子时，得到的谜底出乎每个人的意料，也让老师感到心如针扎。我想买一个热气球!望着如斯真挚的目光，马修老师和我们的心灵都被震撼了。
面对孩子们一次次的恶作剧，马修老师都用一颗宽收留的心来接纳他们，恰是这种宽收留如一缕阳光直射池塘之底。终于喜欢恶作剧的孩子在照顾病人的过程中，徐徐产生了悔意。受惩罚的孩子在母亲眼前保存了自尊心。自闭症的孩子在老师的关怀下慢慢打开了心扉，一次又一次马修老师用他的爱和宽收留之心帮助了这些孩子，这是这份善良与伟大，改写了孩子们原本那布满晦涩的童年记忆，留下了一串歌声与欢笑，盼来了放牛班的春天。当昔日的照片变得昏黄，昔日的顽童已成为音乐家，我们看到了早已满头银发的皮埃尔、贝比诺对老师克莱蒙蜜意的怀念，旧事并不如烟，由于改变了这些放牛班孩子命运的人留下的记忆，注定不会被风等闲吹披发。海纳百川，有收留乃大。这对教育而言，不仅是一种磅礴的气魄，而且体现一种宽收留的立场。宽收留是一种境界，是一种教育的聪明。它是从善良心灵中流淌出来的爱的泉水，它是从睿智头脑中升华出来的美的绿荫。
学生之为学生，就是由于他们仍是孩子，出缺点，不懂事，甚至会出错误。老师之为老师，就在于我们年长于学生，修养胜于学生。宽收留能使我们看到快乐的曙光，享受教育的过程，感悟人生的成长。只有宽收留，才有真正的理解;只有理解，才有会心的沟通;只有沟通，才有真诚的信任。教育用兼收留并包的方式，呈现万紫千红才是春的美景，而做为一个教师应该用宽收留的心接纳每个孩子，让他们在教育的泥土中，生根、发芽，茁壮成长。马修恰是这样，在院长眼前一次次包收留了孩子们的过错，有一次次宽收留他们的过错，一次次耐心的教导他们。为了使伤害校工的学生免于被关禁闭，他容隐了他，并把它作为教育的契机，让他去医务室服侍校工直到他痊愈，让这位孩子在内疚中悔悟。即便是他发现了那位偷了20万法郎的孩子，他也没有简朴化地将他移交校长或警察局，他冷静、耐心地找他谈话，了解那位孩子的作案念头仅仅是为了买一个热气球，那是他的理想。同样，马修把这位孩子的简直是不可饶恕的错误当作了教育的资源。在每一个孩子的童年中，每一个老师都扮演着重要的角色，有的甚至影响孩子的一生。孩子的心灵是稚嫩的，收留易受伤的，他们有淘气、贪玩的天性，难免会犯些小错误，每当这时，就需要老师的耐心教诲，这样的教诲，需要讲求方法，针对不同的学生采用不同的方法，但无论什么方法，作为老师都要有一颗包收留、宽收留的心。在良多人的一生中，和老师相处的时间远比和自己父母相处的时间还多，老师对其产生的影响是相称巨大的，然而这种巨大的影响却又是不显著的，由于这种影响是在良多年中慢慢积累形成的，一个老师留下一点，在你一生中走过的无数老师，所留下的所有影响也许就是你人生改变至此的原因。影片中把校长与马修对比起来刻画，他们的教育理念有着天地之别，最后校长一败涂地。
插班生孟丹，心理医生把他放到这所学校作实验。孟丹无恶不作，人道几乎已被泯灭殆尽，他被校长指控偷了学校的20万法郎后被送进警察局，在校长预备因窃取了马修的成功而摘取勋章时，孟丹从警察局逃出来一把火烧了学校的某几间房，同时也烧掉了校长的勋章。在影片的最后，孟丹仍是没有走上正路，可以说，孟丹是教育的失败。十多岁的孩子就邪恶到无法拯救?这很显著是教育方式的不合错误。再冷酷的人心中总有柔软的地方，就如再强盛的敌人也有弱点一样，只要耐心的找到这一点，专攻这一点，就没有挽回不了的遗憾。然而那位校长的暴力无疑是雪上加霜，致使孟丹的劣行越来越恶劣，忽视他人的生命，到达杀人纵火的地步。影片中的校长也代表了现实糊口中的一类教师，他们追求名利，不把学生当成和自己等同的人来尊重，不把他们当成自己孩子般来爱护，因此，这种教师注定一败涂地。而马修取得了某种意义上的成功，他得到了学生的认可、同事的认可。在他被校长解雇时，害怕被关禁闭而不敢出来送行的孩子们在窗口挥动着小手，带着祝福的纸飞机从窗口不中断地飞出来，宛若花儿朵朵。而那个在二战中失去父母的小不点贝比诺，在马修即将踏上离开的巴车时，随着来了，乞求马修老师带他一起走，终极，出人意料地，马修果真带他走了。纵观全片，教育是要有爱的，父母般的爱，手足般的爱，朋友般的爱。如今的教育理念是以人为本，这样人道化的教育方式更需要有爱。正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，固然一个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个学生。老师的爱应该是一种博爱，爱你的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的糊口，关心他们的学习，关心他们的思惟。谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可相比的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪，天下的母亲都但愿自己的孩子快乐，那么老师也应该让学生看到自己点滴的提高，体验提高成长的快乐，增强继承提高的决心信念。但教育又不是只要有爱就可以的，也许谁都可以作一名教师，都可以去教授课程，但要教育学生的全面发展却不是多数人做的来的。
实在，教育也是一门高深的学问，需要你去慢慢的、小心的探索、发现。要像母亲一样收留忍孩子一次次地宿病复发，还要针对不同的孩子，不同的性格采取不同的教育方式，要像母亲一样善于发现孩子们的优点，充分肯定他的点滴提高，对他们的优点要小题大做、无穷夸张，永远不说你不行，而是绝不吝啬地说：嗨，你真棒。让孩子在布满鼓励与期待的膏壤中成长，决不能由于一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于即将为人师表的我们来说，马修给我们树立了一个最好的榜样。
放牛班春天影片观后感【篇3】
面对这样一群特殊的学生，马修老师该怎么办呢？作为观众的我们有的可能一筹莫展，也可能有的聪明的观众猜到了答案马修一定是通过充满爱心的行为最后打动了这些幼小的封闭的心灵，让他们重新找回了生活的希望。但看完影片之后，我们才意识到这样的猜想是不完整的，影片的现实主义的回忆式描述让我们感受到了主观臆断的不可取。马修没有用我们想像中的循循善诱、耐心说服，没有俯下身子的拥抱、关怀；相反，我们看到的是马修严格的爱：对待犯错的孩子，他一样地罚，但是罚的方式不一样，比如：让上课捣乱的葛贺克到墙角罚站,让他为被自己恶作剧所伤的神父陪护；对调皮的学生进行警告、批评等。他的罚是启发性的、教育性的、体验式的，而从来没有打骂侮辱这样损伤性的。当葛贺克在陪护中看到神父因自己的行为造成严重伤害时，当听到神父在人前夸奖自己时，孩子内心当中的善良油然而生，这样触动心灵的教育效果是不言而喻的。
马修以严格的要求教育孩子犯错是有代价的，自己要为自己的行为负责，严格同时也建立了教育者的权威；非损伤性的教育则减少了孩子们的敌对，在感情上接受了他。更为令人叫绝的是，他用建立合唱团的方法把孩子们凝聚到了一起，他以自己杰出的才华培养了一支出色的合唱团。音乐的美妙打开了孩子们美丽的心灵，对真善美的追求让孩子们体验到了价值感和上进的快乐。马修以一颗宽容的心、一双善于发现真善美的眼，更重要的是用严格的爱温暖了孩子们的心灵，就像甘泉滋润着这片干涸已久土地上稚嫩的秧苗。
没有爱的教育是注定失败的。僵化的教育体制泯灭孩子的天性，他们把孩子天性当中的调皮、捣乱视为病态。就像影片《放牛班的春天》中的教育者，他们煞有介事地把孩子的种种行为定性为一个个典型的理论病态名词，以显示他们对青少年教育精湛的研究成果，可惜对孟丹转化教育的失败成了对他们的巨大嘲弄。人本主义理论认为，人不应是机械的人，而应是有感情的人。对人的教育和个人自我的成长而言，理性的指导固然重要，但是成长的过程不应是机械的条件反射。正如影片《放牛班的春天》中校长重复的犯错，禁闭一样，机械的教育观点把人当成了机器，当成了小白鼠，恰恰忽视了人的感情属性。
人只有体验到自我的价值、生活中的真善美才能真正地健康成长，否则，他要么被异化，要么死亡。教育的最终目的是人的全面发展，也就是个体的自我实现，必须重视内心的情感，特别是人自主的个体体验，而非外压的制度化的体验，全身心地投入到对真善美的追求与感知，投入到对追求价值感忘我的努力奋斗中去，只有这样才能调动个人的潜能达到自我实现。从这个意义上讲，《放牛班的春天》无疑是一部在教育他人和自我教育方面给人以极大启迪的好电影。
放牛班春天影片观后感【篇4】
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮忙，尊重师长并组建了合唱队的故事。
马修教师与其它教师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。
对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养;可是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好教师——马修教师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修教师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，可是马修教师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。
马修教师对孩子们充满了期望，这份期望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自我有信心，让他们感到了生命的意义。
我想未来当那些孩子们长大以后，他们必须会十分感激马修教师，是马修教师帮忙他们成就了他们的明天!
放牛班春天影片观后感【篇5】
昨天晚上，我看了一部电影，名叫《放牛班的春天》，那位善良的.好老师克莱蒙马修给我留下了深刻的印象。
四十八年前，克莱蒙马修到一所学校担任临时的代课老师，走进这个学校，马修感到寒酸不已，破旧的教学楼屹立着好像随时都会倒塌。
第一天上课，那群调皮的孩子们就有了许多坏的恶作剧，抢马修老师的皮包，让老师下不了台，但是马修老师并没有像别的老师和校长一样来惩罚孩子们，而是用爱心来包容他们，和他们开玩笑，一次在睡觉的时候，孩子们在唱自己自编的歌，马修发现了几个不错的嗓音，于是晚上马修老师为孩子们谱了一首曲，他原本曾发誓过再也不做曲。
马修老师热爱音乐，他用爱心关怀孩子，在他费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱曲，用音乐引导他们的心灵，音乐净化了孩子的心灵，他们不再调皮，也不再有恶作剧，音乐让他们改变了许多。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤怒;为孩子们遇到马修老师而庆幸;为马修老师的善良真诚而感动。
使我印象最深最令我感动是那个情节：当马修老师神情黯淡地离开学校大门时，他听到了那群调皮孩子们的歌声，收到了曾经是调皮的学生在卡片上写满了的祝福，那一双双挥舞着的送别他小手，这一刻，马修露出了幸福的笑脸。
在我们身边有许多像马修一样的好老师，他们像园丁一样，哺育我们健康的成长，我想对像马修一样的老师说声：您们辛苦了!
放牛班春天影片观后感【篇6】
看了《放牛班的春天》后，我的感触很大。
这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课教师。人生似乎在这个地方更没了期望。暴戾的校长、冷漠的教师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。这部电影主要讲了人过中年的马修是“池塘畔底”这所少管所的代课教师。人生似乎在这个地方更没了期望。暴戾的校长、冷漠的教师、阴森的大门、调皮的无可救药的如同魔鬼的少年……似乎永远也犯错不断。
马修的第一节课就因为同学的吵闹而得到了校长的咆哮。同学不细心打上了心地善良的麦神父。因为马修独特的教育方式，孩子们第一次做错了事不被体罚，第一次明白做错了事能够用负职责的方式弥补。他为了他们一次次打破自我的底线，又一次，马修突然发现怎群孩子很喜欢唱歌，马修为孩子们组建了一个音乐团，其中马修发现莫翰奇对音乐很有天赋，用他对孩子们彻底的真爱，使这些已经麻痹了的少年们，有了一丝丝良知，成就了莫翰奇的音乐之梦，也成就了自我的音乐之梦。当他被恶毒的校长赶走后，孩子们折起带着祝福的纸飞机，送给这个拯救过他们灵魂的人。他们变成了爱的精灵，纷飞在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展开风帆，义无反顾的航行在光明的前程中，翻开新的人生篇章。
马修以他宽广的胸怀包容着这些可怜的孩子，他以一颗博爱的心将温暖和期望播撒在孩子们的心田。他用音乐唤醒了这些孩子们冷漠的心，也唤醒了他们对生活的热爱和渴望。其实人人心中都有爱，人人心中都有一颗炽热的心，人人都能体会到他人对自我的仁慈与付出。只是，如果没有人来拨动这根爱之弦，这种炽热的心就会被封沉。而马修就是最好的拨弦人。
放牛班春天影片观后感【篇7】
有这样一个故事，发生在法国某个小镇的郊外。
有这样一个学校，名叫“池塘之底”，拥有着阴寒森然的建筑、沉重笨拙的大门，陈旧斑驳的教室以及压抑阴森的氛围。
有这样一帮孩子，在严格甚至近似于残酷的教育管理模式下，他们孤傲而坚强的抗争着，仿佛等待着一个救星，又仿佛他们已经放弃了这种期待。
有这样一个失落的音乐家，带着一丝失落来到那里，见到了这一帮等待着救赎的孩子。
这一切来自于一本陈旧的日志，世界著名音乐指挥家莫杭治重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，作者是他的启蒙教师马修。两位老人沉浸在对于往事的回忆。
故事就这样开始了，一部电影，没有了奢华的场面，没有了惊心动魄，可是却多出了一丝的温情，展示了一个伟大的音乐家，伟大的教育家如果与他的学生进行心理的对抗，进行心灵的沟通。
整部电影中，马修经过自我的智慧与包容，赢得了学生的喜爱，也将学生甚至是被哈桑校长的粗暴、刻薄、自私、贪婪和刚愎自用而压制的教师们拯救。
带着一丝的失落来到那里的马修，发现了这帮“无药可救”的“恶魔”们对自由的渴望，对音乐的向往，这也唤起了他内心对音乐的挚爱。于是，在他的“怂恿”下，这帮“放牛班”的“恶魔”组成了一个令人惊叹的合唱团。
这其实只是电影的一个层面，一个多小时中，我们看到的不仅仅是这些，可是仅仅这点也就值得我们思考。
这个是一个关于教育理念的探讨影片，“行动-反应”原则导致了孩子们的更加叛逆，而马修的音乐团却将这帮“恶魔”拯救，让他们看到了自我的“春天”，释放了自我的“青春”。
不得不承认，这部看似简单质朴的电影，反应出了伟大而温情的人性主题，不得不承认，那班孩子有着不一样的个性，让人头痛，可是马修没有放弃，他成功的让这般失去了春天的孩子享受了春天的沐浴，给了他们释放青春梦想的途径。在此只想浅浅谈谈马修与他们的故事，莫杭治、佩皮诺。
佩皮诺，这是一个执着的小孩子，每一天星期六他都等着他那已经故去的父母来接他，于是他成了马修见到的第一个孩子。它是那里面最小的孩子，在那里是饱受欺凌的，可是马修给了他期望，他很异常的关怀给了小佩皮诺亲人的温暖，这也是为什么最终小佩皮诺要执着的跟着马修走，因为，经过相处，他已经离不开马修，也仅有马修能够给他温情与亲情，马修被他的执着所打动，最终，带着这个有点笨还没有成长的小孩，心境沉重而又简便的踏上了归途。
这是另外一个让马修难忘的学生，一个“天使脸蛋，魔鬼身材”，这个用来形容一个女生的词汇的主人竟然是一个男生，莫杭治，一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子，在马修的细心与惊讶中，莫杭治的音乐才华被充分的挖掘，所以他与莫杭治的母亲也有了一段特殊的感情经历，而这却引起了莫杭治的强烈不满。于是马修就给了他一个小小的惩罚，当公爵夫人来听合唱团的表演的时候，他，这个热爱音乐的精灵莫杭治被排除在外，他孤单的立在那里，眼神中充满的哀怨与委屈，同时还有强烈的渴望。最终，在最终，马修转向了莫杭治，在马修鼓励与首肯的眼神中，莫杭治放开了歌喉，他的眼神中充满了感激，理解与信心。他唱出了心中的梦想，他的歌喉征服了所有人，也证明了自我的天赋才能，此时，莫杭治封闭的心灵完全打开，最终他成就了自我的梦想，取得了不俗的成就。
马修与学生的故事有很多，他对于所有人都是宽容与鼓励，同时不失时机的随进应变与幽默风趣，将他与学生之间的距离彻底的拉近。
其实很喜欢这部影片，很大程度上源于马修令人倍感舒适的教育管理模式，对于即将走上教学岗位的我来说，启发很大，对于经历了各种教育方式的我来说，也深有体会。
这部影片，多了一份宁静与温情，给人无限的思考，眼睛是心灵的窗户，而影片中充分的利用这点，莫杭治对于音乐与演唱的渴望，小佩皮诺对于亲情与关怀的渴望，马修对于孩子们期待自由的眼神中显示出的无奈，马修对于强悍蒙丹时更加犀利而坚定的眼神，孩子们看着窗外放的飞风筝时眼神中对于释放青春，对于自由的渴望……
影片给我们最大的启示就是，不要放弃书写青春，每一个人，都渴望着成功，都拥有着梦想，教师，要为学生的青春书写规划，无论学生是什么样的，都不能放弃书写这些青春，不要打消他们对于梦想实现的渴望。对于学生，同样不能放弃自我去书写青春，自我的青春与梦想，要靠自我的努力来书写。
所以，不要放弃书写青春，即使是被放弃的“放牛班”的“恶魔”，即使是“池塘之底”也会绽放青春，也会拥有春天。
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