九零后观后感

九零后观后感1000字精选。

观影是一场精彩的视觉盛宴，看自己喜欢的电影更是可以让我们思绪万千，观后感简单来说就是观赏之后的感触。写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中。写好作品的观后感有哪些诀窍呢？以下内容是编辑特地整理的“九零后观后感”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

九零后观后感 篇1

许渊冲、杨振宁、王希季分别属文科、理科、工科，却因为“通识教育”成为同学，其后，他们都成为了各自领域的泰斗级人物。而这样的“通识教育”，很可能是西南联大大师辈出的重要基石。

活着的“九零后”是这部影片的主角，而邓稼先、穆旦、汪曾祺、缪弘等他们都是西南联大的“可爱的人”。穆旦、缪弘的人生际遇与其他人大不相同，穆旦命运坎坷，炼狱重生后，诗风、文风大为不同。缪弘大概是影片中唯一没有留下学号的联大学生，用生命在述说自我的救赎。

曾经，我有对邓稼先先生的提问，为何如今诞生不出当年的那一批名垂青史的伟人，现在的我可能有了答案。

为庆祝中国共产党成立百年华诞，回顾中国共产党走过的革命历程，讴歌中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的光辉历程，学校选择在今天，6月中最为平凡的一天，组织我们去观看电影《九零后》。几位老人平实的语言，云淡风轻间，在我的内心掀起万丈波澜。

艺术工作者们选择以纪录片的形式，用杨振宁、许渊冲、王希季等前辈们的讲述和先辈们书信日记中的描述，尽量还原历史，带领我们回到那个战火纷飞，但群星闪耀的年代。大气磅礴的画面，贴合情节的背景音乐，流畅细腻的分镜剪辑，无论从哪方面看，都能体会到工作人员们的用心良苦。也正是因为工作人员的用心，才让我们感受到众多“九零后”身处于战乱之中仍坚守那颗赤子之心的家国情怀。

故土在战争中沦陷，大学被炸毁，家园被占领。一群十八、九岁的青年学生，他们匆匆出发，徒步南迁，横穿湘黔滇，最终在昆明高原组建临时大学――由清华、北大、南开联合成立的西南联大。他们横跨半个中国，自诩为“湘黔滇步行团”，他们穿越过一座城市去听“史上最好的国文课”，听托赛里的《小夜曲》，也和先生们一起抱着书跑警报、加入飞虎队……对这些今已年过九旬的“九零后”老人而言，西南联大不是一段尘封的历史，而是依然鲜活如初的青春记忆。如今谈起，有的老人热泪盈眶，难以自已；有的前辈淡淡微笑，平静面对。各位老人都早已不复青春，但唯一不变的是，他们当年身处于战乱之中，却仍能秉持那颗求知之心，虽各怀其志但都一心报国，虽缺衣少食但仍苦中作乐。所谓“西南联大”，正是一个在战乱与贫穷中仍然盛放着独立之精神、自由之思想的学术殿堂，崇尚科学民主的气氛兴盛，人文艺术百舸争流，堪称建构起近现代中国各行各业中流砥柱的脊梁，真乃“旷百世而难遇者哉”！

真是那群星的存在，才能有我们如今强盛的国家，才能有我们如今先进的科技水平。而如今处于和平年代的我们，更应该学习前辈们艰苦奋斗的精神。每代人都有自己所面临的挑战和机遇，而我们要做的正是从痛苦中创作希望，并努力把希望变成事实。

九零后观后感 篇2

蒲佳灵

初接触这个名称时，就存有疑惑，此90后，可是指的现在初成年的90后们，在看清一个个在中国历史上地位举足轻重的大师们：98岁诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；99岁两弹一星功勋奖章获得者王希季；国际翻译界最高奖项获得者许渊冲；101岁《呼啸山庄》译者、翻译家杨苡；106岁《让子弹飞》原著者、作家马识途16位九零后国宝级大师联袂出演。

就顿感，九零后这个片名，有点取巧。取巧之外，也恰当。其一，影片中的人物接受采访的时候，基本上都过了90岁，他们是妥妥的九零后。其二，影片主要讲述他们在中国曾经最好的大学西南联大求学的故事，那时候，他们风华正茂，一如当下的九零后。

这应该是有史以来最强的一届九零后了，两位诺贝尔奖得主，三位两弹一星元勋等等。影片还呈现了他们可爱可亲的一面，口无遮拦的巫宁坤、狂妄自大的许渊冲、孩子般pure的邓稼先等等。遗憾的是，影片创作期间有3位拍摄对象已经离开人世，本片的抢救式拍摄也为他们留下了珍贵的绝笔影像。

一所在战火中临时联合的大学；一所以简陋的砖瓦房为教室、以茅草房为宿舍的大学；一所师生时刻准备着跑警报的大学；一所仅仅维系了九年的大学；却大师云集，更培养了史上最强的一届九零后。

其中，蒙太奇式的两位大师回答，也是可爱到我们这些年轻一辈了。原来，西南联大的文学课，采取的教学法很特别，吴宓、朱自清、闻一多、沈从文等大师每位讲两周，完全抛弃了常见的系统性的教学法。理科生杨振宁坦言：这样完全没有系统性，不是很好。下一秒，文科生许渊冲却激动地表示：这是全世界最好的文学课。

西南联大对一年级新生实行通识教育，学子们齐聚一堂，不分科。许渊冲、杨振宁、王希季分别属文科、理科、工科，却因为通识教育成为同学，其后，他们都成为了各自领域的泰斗级人物。而这样的通识教育，很可能是西南联大大师辈出的重要基石。

活着的九零后是这部影片的主角，而邓稼先、穆旦、汪曾祺、缪弘等他们都是西南联大的可爱的人。穆旦、缪弘的人生际遇与其他人大不相同，穆旦命运坎坷，炼狱重生后，诗风、文风大为不同。缪弘大概是影片中唯一没有留下学号的联大学生，用生命在述说自我的救赎。

曾经，我有对邓稼先先生的提问，为何如今诞生不出当年的那一批名垂青史的伟人，现在的我可能有了答案。

九零后观后感 篇3

下午带班上的学生一起观看了记录电影《九零后》，并和导演进行了简单的交流。初看电影的名字，让人一头雾水，不知道是讲什么。再看海报上的细节，才知道是讲关于西南联大的故事，被采访的联大毕业，年岁都在90以上，所以称其为90后。这是一个不太好驾驭的题材，尤其是作为一部在院线播放的电影。但是，出人意料的是，这部电影作为纪录片，其故事感并不差，代入感也很强，是一部非常好的记录电影。下面谈谈对这部作品的感受，可以概括为三点：先贤的精神，时代的使命，以及永恒的美和知识。

先说先贤的精神，简而言之，是以天下为己任的家国情怀。电影叙述到，在联大读书时候，杨振宁、邓稼先两位先生时常一起背古诗，杨振宁的回忆邓稼先的文章中，也曾提过他们一起背诵唐代诗人李华的《吊古战场》文。电影引入这个段落，取意有二：一是家国沦丧、山河破碎、生灵涂炭，民不聊生;二是改变这一切是知识分子的责任。我一直认为，家国情怀是中国杰出知识分子的精神底色。这种精神底色古已有之，从先秦诸子，再到宋明诸儒，皆是如此。从《大学》里的修、齐、治、平，到张载的横渠四句，再到顾炎武天下兴亡匹夫有责，其内在的情怀是一致的，联大学子亦是如此。杨振宁6岁时，其父杨武之刚刚从美国学成归来，任教于清华大学算学系，并开始着手孩子的教育问题。杨振宁曾回忆道：父亲想找一个人来教我，他没有找一个人来教我数学，也没有找一个人来教我物理，他去找历史学家雷海宗教授，他跟雷先生说，你可不可以找你的一个学生，来教振宁《孟子》。雷先生就介绍他的一位得意门生，叫做丁则良。我记得很清楚，每个礼拜五天，每天早上我到科学馆我父亲的办公室里，然后丁先生也来，教我一两个钟头的《孟子》，这样持续了一个暑假，跟第二年的半个暑假。一个半暑假里，我可以把《孟子》从头到尾背出来。《孟子》里头有很多儒家的哲学，你可以了解整个中国的思想方式。现在回想起来，这对我这个人整个的思路，有非常大的影响。远比我父亲那个时候找一个人来教我微积分要有用得多。树人先立德，此之谓也。

再谈时代的使命。时易世变，一代人有一代人的使命。电影里联大校友马识途说：我最初读的是中央大学化学系，那会儿的想法很简单，就是学化学，造炸弹炸日本鬼子。这让我想起钱伟长的故事，钱伟长和杨振宁一样，出身书香门第，以修齐治平作为学问的起点，钱伟长的叔叔，是著名的历史学家钱穆。1931年，钱伟长以中文、历史满分，物理5分的成绩考入清华大学历史系，还没入学报到，九一八事变爆发。钱伟长感叹学历史造不了飞机大炮，决心转投物理系，但叔父钱穆对此并不支持。于是钱伟长找到与叔叔过从甚密的顾颉刚从中斡旋，顾颉刚先生说：我们国家站不起来受人欺负，就因为科学落后。青年人有志于科学，我们应该支持。所以说，工业救国、科技救国是他们那一代人的时代使命。同样的，我们这一代人，亦有我们这一代人的使命，有需要我们攀登的高峰，需要我们补齐的短板。

最后，是永恒的美和知识。知识和美，大致是一回事。知识的意义，不仅在于可以用来造房子、造桥，亦在于其可以带来思想的愉悦，一种崇高的审美;无论文史哲，还是数理化，皆是如此。这种思维的愉悦，崇高的审美，可以穿越时代，具有永恒的意义。在观影后的交流环节，导演说，她对这些老先生最大的感触就是他们对知识本身充满热情，而不仅是知识所带来的某种具体的好处。有学生问导演，对联大诸人印象最深刻的是哪位，他的那句话打动了你?她回答说，是邓稼先先生的Pure(纯粹)。我也很喜欢pure，我理解的pure，就是赤子之心，对家国也好，对知识也好。如果对其本身没有热情，是难以有杰出的建树的。我们可以想一想，自己喜欢的是知识带来的分数、好工作?还是对其本身充满热情，并且，并在这个过程中感受到思想的愉悦。

有时候，我们所生活的环境，让我们有不可避免的功利，并且让我们把孩子教的也变得功利起来。一位同事对我讲，高一上学期，一次她在课堂上谈了对世事现象的看法。学生下课后真诚的问：老师，你讲这些，高考考不考?，让老师哭笑不得。也有学生对我说过：高考准备选物理，历史学的不好也没关系，让我感到遗憾。如果看这样一部纪录片，能够让其有所感悟，也是件功德无量的事情。

教育是一个概率游戏，只能努力为杰出的人创造某种可能性。

九零后观后感 篇4

自5月9日起，电影《九零后》开启全国14城路演，回到与西南联大关系最为密切的三所高校――清华大学、北京大学和南开大学。抗日战争时期，清华、北大、南开三校汇聚，共同组建西南联大;如今，电影《九零后》将属于西南联大的真实记忆，重新带回西南联大的起点。

5月15日，在南开大学，联大化学系41级毕业生王积涛的夫人、95岁高龄的葛稚芬女士出席放映。她听儿女提起这部电影，“非得要求来看”。她的儿女表示：“老人年纪大了，没什么愿望，能够在她有生之年赶上这样一件大事，真是她没想到的，她一直以联大中的这几所大学自豪!”映后交流环节，一位历史系的同学情绪激动、一度哽咽：“这部电影和西南联大一样，都是火种。”

同一天在北京大学，影片导演徐蓓回忆电影与北大的渊源：“《九零后》开机的第一个镜头就是在北大拍的。”一位北大新闻与传播学院的硕士生同学“在观影的时候很强烈地形成了两种对自我的映射”，“第一种是作为北大学子的映射，第二是作为90后青年的映射。看到影片中的他们讲述这些青春的话题，也依然能够感受到他们青春最好的状态。”这也是《九零后》继北大专家研讨会之后再一次“登陆”北大百周年纪念讲堂。

5月19日，《九零后》在清华大学举办特别放映，清华大礼堂600多个席位几近满座，各系师生、清华附小的小学生、已退休的教授、91岁的联大亲属等齐聚现场。巧合的是，放映当天恰逢梅贻琦老校长逝世59周年纪念日。一位联大后人在观影后“百感交集”，“听了这些曾经同是西南联大毕业、与父亲同龄的前辈们讲述的往事，让我顿时想起父亲曾经对母校的热爱及多次深情回忆。”

“中国最传奇大学”走进全国高校多位观众感动二刷。除了与西南联大“同宗同源”的三校，《九零后》还陆续走进了复旦大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学等十余所高校，与正青春的大学学子通过这部关于“中国最传奇大学”的纪录电影，探讨“何为大学精神”。在浙江工业大学这所工科学校，同学们在映后就“当代年轻人究竟为什么而读书”展开激烈交锋;复旦大学的一位同学则在观影后默默写下：“愿摒杂念，胸有天下，潜心向学。”

深圳中学站是《九零后》唯一一场面向中学生群体的特别放映。这一次，银幕上璀璨的“九零后”撞见了正青葱的“00后”。近200名初高中生和家长观影，走出教室的“小课堂”，体验一堂“电影人生课”。

有几场路演在文化气息浓郁的上海图书馆和方所书店举行，收获了一批情怀满满的观众：“做纪录片导演是需要情怀的，我们也想成为有情怀的观众。”在影迷路演场，令人感动的故事不断出现。在被称为广州“纪录片之家”的豆园，几位中学生观影全程坐得笔直，边听导演映后发言边做笔记;一位武汉的观众路演当天生日，他“推掉了所有的饭局，特意来看这部电影。”

一位发起人在5月4日百城首映礼首日就组织了一场点映，听说有路演后再次前来观影，“这部电影越看越有味道”。路演过程中，已经出现多位在影片全国公映前就达成“二刷”成就的观众，影片丰富的细节和隽永的`影像魅力，激起观众反复品味的兴趣。

九零后观后感 篇5

最近一段时间“躺平”这个词在社会上非常流行，“躺平”青年也成为很多人谈论的焦点。“躺平”指的是现实生活中一些无欲无求的年轻人，他们不谈恋爱、不结婚、不想着买车也不想着买房，每天以极低的标准生活，工作一不开心就辞职。他们多是90后年轻人，90后一直都是被社会重点关注的人群，而近期一部冷门纪录片电影《九零后》正在热映，在观看过后给我感触颇多。

当然，此《九零后》非彼90后，纪录片《九零后》是徐蓓导演的作品，记录的是在抗战时期西南联大学子的故事，著名的人物有物理学家杨振宁、邓稼先、穆旦、费孝通等人。那时国虽破，但群星闪耀。看这个片子时候，内心的火仿佛被点燃，正值青春热血阶段的青年们，为了读书救国，在极为艰难的条件下完成了学业，有的学生从南京绕过越南，缅甸来到云南昆明念书，一天要走五六十公里的山路，那惊人的毅力让我佩服。那时的校园恋爱也谈得含蓄，写信，一起去图书馆看书，树林里散步。

他们是年龄在90岁以上的长寿老人，是用一技之长终身报国的大师是西南联大辉煌历史的经历者和见证者，他们是毕业于国立西南联合大学的“九零后”。但对于1990年之后出生的年轻人，我们是在各行各业努力奋斗的蓬勃后生，是牢记历史使命的新时代青年。但他们更是年轻有为的“90”后。

《九零后》用真实记录的方式呈现了一群年龄都是九十岁的长寿老人，讲述他们充满青春时光的历史往事，这十六位曾经年少的主角，用现在时髦的话来说，“九”是一个星光璀璨的“九零后天团”。《九零后》是一批国宝级的“九零后”与当今年轻的九零后、零零后，在新时代的一次影像交流“对话”。“九零后”们把母校西南联大“刚毅坚卓”的历练，把爱国、科学、民主的抱负，把自强不息的成长经历，以这种特殊的对话方式，呈现给当今的年轻人。

他们是“90”后，我们也是“90”后，跨越了好几个年代的人，生活环境发生了很大变化。有人说他们那一代人读书是为了报国，我们这一代人读书是为了分数，为了找到一份工作，学生的压力特别大。不管时代如何变化，推动社会向前发展的人，心里一定装着一个沉甸甸的梦想。

他们在战火纷飞的年代里联大学子立志读书、投笔从戎、许党报国的光辉事迹，让我们深深感染触动内心。今天的一切美好生活都离不开先辈的努力和牺牲。作为一名基层党员，只有更加深入全面学习党的历史，时刻发挥党员先锋模范作用，不断练强专业本领，在自己的岗位上干好自己的本职工作，才对得住先烈的牺牲和奉献。

九零后观后感 篇6

不同于《西南联大》纪录片的宏大叙事，纪录电影《九零后》选择将西南联大这个宏大的历史编织成为更加生动、丰富的个体生命。它拥有史上最星光璀璨的“演员表”，16位90岁以上的“九零后”国宝级大师联袂“出演”，向观众亲口讲述有关西南联大的故事，回首在母校的求学时光，直接、鲜活地还原了西南联大这所传奇大学的本貌。他们通过电影屏幕与当今的90后、00后，在新时代隔空“对话”，把西南联大“刚毅坚卓”的砺炼，把爱国、科学、民主的抱负，把自强不息的成长经历，以这种特殊的对话方式，呈现给年轻人，实现青春热血与理想价值的时代传承。时光流逝，精神永存！

《九零后》出品人于荣光、制片人蒋晓荣与云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英也来到现场，为观众还原了电影幕后创作故事和西南联大九零后学子们的初心、使命与担当，以及影片最想传达给我们当代青年人的西南联大精神是什么。

近年来，云南省挖掘和发扬云南光荣革命传统的宝贵精神财富，聚焦重大时间节点和先进典型人物，创作出了《杨善洲》《高德荣》《为国而歌》《一点就到家》《落地生根》《九零后》等一批体现中国精神、富有云南特点的电影；《新・五朵金花》《农民院士》《张桂梅》《最后的演讲》《绝地重生》等一大批主旋律影片也在创作拍摄中。

九零后观后感 篇7

这是一部剪辑纪录片，号称《西南联大》姊妹篇。《西南联大》我没看过，但听说是史诗般弘大，这部电影则聚焦个体，技术角度有点散，但是因为主角们太闪亮了，掩盖了这个小缺陷。

卢沟桥事变之后，随着北平天津相继失陷，东部高校仓促内迁。几千名西南联大学生文军长征，辗转湘贵滇。炮火连天中，他们也没有放弃对知识的渴求，保存了中国的文化血脉。

那真是个大师云集的时代啊，天才们成群结队而来。不过想想也是，那个年代，能接受高等教育的，本身就是万里挑一，国家和民族又处在承前启后的时代，前无古人，后无来者，只要能选定一门专业，踏踏实实做学问，深耕下去，必然能成祖师爷。

尤其这些能活到的90+老人，身体基础好，历经过大风大浪，内心坚韧，物质条件也还可以，身体心态物质都符合长寿条件，可谓翘楚中的翘楚。尤其是那种的精神气，令人佩服。

这些老者中，我印象最深的，是三个人。

一是杨苡，《呼啸山庄》的译者。这是九零后中为数不多的女性。老太太一百多岁了，却声音洪亮，眼里有光。提及过去，娓娓道来，直截了当，很有感染力。一百多岁的人了，回忆自己对巴金二哥李尧林的暗恋，回忆跟巴金持续百年友情，回忆第一次见其先生赵瑞蕻（也是翻译学界泰斗）的场景，回忆日军轰炸昆明时沈从文的痛哭流涕坦坦荡荡，娓娓道来，中气十足，完全不是一个百岁老人，就是一个小姑娘！当被问及其先生去世二十多年，怎么过来的，她耿直说：还好，我本来就是比较独立的。。。。我觉得这位老人，比林徽茵更接地气，比杨绛更自然，比冰心更活泼（当然不是说她们几位大家不好，也个个都是巾帼英雄），眼里有光，心里有火，堪称我辈之典范。

第二个人，是缪弘，这是一个陌生的名字。缪弘父亲是缪斌，汪伪政权的立法院院长。可是这样一位大汉奸父亲，却生了两个热血儿子。缪弘和缪中兄弟俩，与家庭割裂，隐瞒身份，考入西南联大，后投笔从戎， 走向炮火前线。1945年日本投降前夕，缪弘为国捐躯，牺牲时才十九岁。

这样一位英雄，却因为政治原因，过去八十多年里几乎被世人遗忘。其兄缪中，虽然因加入缅甸作战军，未与敌军正面交锋而幸免于难，但估计后来漫长岁月中，大汉奸儿子+国军军官的身份，足以让这位留在上海发展的年轻人饱受磨难。

第三个人，巫宁坤，《了不起的盖茨比》的译者，《星际穿越》中那句著名的不要温和地走进那个良夜也是出自其手。西南联大外文系高材生，飞虎队翻译，留美博士，也是新中国成立后，海外留学生回国效力的倡导者。

在影片中，巫宁坤回忆起日寇兵临城下，扬州中学解散前夕，女同学在主席台上唱《松花江上》，这位九十多岁的老人忍不住呜呜哭了起来。巫宁坤当年放弃国外舒适生活，带着建设新中国的满腔情怀回国，岂料1957年就被打成右派三十年，差点死在劳改农场，尝遍人间冷暖。

看过巫宁坤的晚年回忆录《一滴泪》，1951年，巫应燕京大学的邀请从美国回到祖国，为此还放弃了唾手可得的博士学位。在回国前，送他登船的是好友李政道，巫问李：你为什么不回祖国，李说：我怕回去被洗脑子。巫对于这样的回答感到很奇怪，可是后来的经历让这样的回复一语成谶。1979年，巫宁坤见到了当年送他登船的李政道，此时的李作为诺贝尔奖的获得者早已名满天下，而巫宁坤早已失去了自己最好的三十年。巫1991年便移民美国，前几年99岁高龄去世。一个当年中国问题研究小组的核心成员，历尽千辛万苦回国的热情学者，却在四十年后毅然返回美国。这中间经历过什么磨难，难以言述，都凝缩在我归来，我受难，我幸存这九个字（巫晚年自我总结）中了。

除了这三位，影片中还有很多闪闪发光的人物。他们的乐观、坚韧、执着，代表了时代的精神和民族脊梁。

另外，插个题外话，我看电影时，还深深感受到，选专业，还是得学理工科啊！！！！！这些存活到九十多岁的大家们，几乎全是工科人才，毕竟大国重器，理工科是可以拯救世界的，一心搞技术，也能远离很多是非。

相对比下，那些学文科的西南联大人，估计下场都比较惨，不知道有没有人做过统计？尤其是学法律的，研究阶级统治工具，更是惨中之惨。《南方周末》2003年曾经刊登过一篇《被遗忘了三十年的法律精英》，就是讲了这个事情，让人看了很触动，很伤感。

总体而言，《九零后》这部电影，因为聚焦于个体，过于散，且囿于篇幅，很多情节未能深挖，只能是浮光掠影。但瑕不掩瑜，从纪录片的角度，仍然是部好电影。这部片子我觉得很适合带娃去看。不过当影片后半段，原子弹轰隆隆爆炸时，两个娃都已经是昏昏欲睡，只有我一个人清醒着。

九零后观后感 篇8

一群九零后大学生组织了一场《九零后》的点映，影片中，烽火连天，硝烟弥漫，中国的西南一隅，斯文在兹，弥歌不绝。影片外，现世安稳，阳光明媚，影院的一厅，青春弥漫，出口成章。

救国经世，尤以精神之学问为根基。一个民族，一个国家，最终意义不是军事的，地域的，政治的，而是文化的，而知识分子会在山河破碎之际，在政治、军事之后，表现出长久的文化韧性，这种韧性，会让一种文化变得极度的强大。而茅屋草舍的联大，群贤毕至，共赴国难，使中国知识分子在精神层面没有溃散，又把三校的特色：“思想自由”、“通才教育”、“把解决中国现实问题作为教育目标”所融合，异不害同，相得益彰，以此培养出一批独立思考，热爱国家的人才。这，也是联大为什么会有如此大的赞誉的原因。

山河沦落处，群星闪耀时，而联大的辉煌，注定是特殊时代所造就的，无可比拟，不可复制。

影片中的“九零后”，或饱含热泪，或情绪高昂，或平和地讲述着那个艰苦岁月的珍贵回忆，当然，老少年许渊冲先生依然不出所料的是气氛担当。影片外的九零后，在一阵阵掌声中进行着影后交流，认真讨论着要如何学以致用，要如何找到属于自己的路。最后在给一位当天生日的女孩唱的生日歌中愉快的结束。

过去与现在，影片内外的两代九零后，互相交映，成就了一次特殊的观影体验。

在感叹影片的同时，也惊讶于当代大学生的优秀程度。所以，从来都没有“垮掉的一代”之说，每一代人都在属于自己的时代，用自己的方式认真热烈地成长着。

九零后观后感 篇9

表现西南联大精神与荣光的纪录片《九零后》，5月8日在云南昆明举行首映礼。该片由、王希季、等16位平均年龄超过96岁的九零后昔日联大学子联袂出演，向观众亲口讲述有关当年西南联大的故事，回首在母校难忘的求学时光。影片把西南联大刚毅坚卓的校训，爱国、科学、民主的抱负，自强不息的成长经历，通过电影屏幕呈现给当下观众。西南联大在昆明办学8年多，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位两弹一星功勋奖章获得者、170余位两院院士等一大批享誉世界的栋梁之才。这群九零后在艰苦环境中坚毅求学，在国家建设中勇担重任，在立德树人中传承精神，为我们树立了榜样，设定了标尺。云南省委宣传部副部长杨润说。首映礼上，影片出品人于荣光、制片人蒋晓荣与云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英与观众分享电影幕后的创作故事。于荣光说，该片是对九零后大师们的一份献礼，希望通过影片还原历史，让当今的90后00后记住那代人所做的事情。影片将于5月29日在全国院线上映。

九零后观后感 篇10

为庆祝中国共产党成立百年华诞，回顾中国共产党走过的革命历程，讴歌中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的光辉历程，学校选择在今天，6月中最为平凡的一天，组织我们去观看电影《九零后》。几位老人平实的语言，云淡风轻间，在我的内心掀起万丈波澜。

艺术工作者们选择以纪录片的形式，用杨振宁、许渊冲、王希季等前辈们的讲述和先辈们书信日记中的描述，尽量还原历史，带领我们回到那个战火纷飞，但群星闪耀的年代。大气磅礴的画面，贴合情节的背景音乐，流畅细腻的分镜剪辑，无论从哪方面看，都能体会到工作人员们的用心良苦。也正是因为工作人员的用心，才让我们感受到众多“九零后”身处于战乱之中仍坚守那颗赤子之心的家国情怀。

故土在战争中沦陷，大学被炸毁，家园被占领。一群十八、九岁的青年学生，他们匆匆出发，徒步南迁，横穿湘黔滇，最终在昆明高原组建临时大学——由清华、北大、南开联合成立的西南联大。他们横跨半个中国，自诩为“湘黔滇步行团”，他们穿越过一座城市去听“史上最好的国文课”，听托赛里的《小夜曲》，也和先生们一起抱着书跑警报、加入飞虎队……对这些今已年过九旬的“九零后”老人而言，西南联大不是一段尘封的历史，而是依然鲜活如初的青春记忆。如今谈起，有的老人热泪盈眶，难以自已;有的前辈淡淡微笑，平静面对。各位老人都早已不复青春，但唯一不变的是，他们当年身处于战乱之中，却仍能秉持那颗求知之心，虽各怀其志但都一心报国，虽缺衣少食但仍苦中作乐。所谓“西南联大”，正是一个在战乱与贫穷中仍然盛放着独立之精神、自由之思想的学术殿堂，崇尚科学民主的气氛兴盛，人文艺术百舸争流，堪称建构起近现代中国各行各业中流砥柱的脊梁，真乃“旷百世而难遇者哉”!

真是那群星的存在，才能有我们如今强盛的国家，才能有我们如今先进的科技水平。而如今处于和平年代的我们，更应该学习前辈们艰苦奋斗的精神。每代人都有自己所面临的挑战和机遇，而我们要做的正是从痛苦中创作希望，并努力把希望变成事实。

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《欲后》观后感1000字

苦尽甘来终到头《欲后》观后感


今天介绍一部哥伦比亚爱情题材影片《欲后》。
片名?Cmo te llamas? / Eva und Candela (2018)。

我想知道有多少人是被这部影片的中文片名骗进来的。
乍一看《欲后》的名字很欲，从上到下弥漫着荷尔蒙气息。但是影片正片却不是这么回事，尽管也有一些同性镜头，其实也只是为了剧情服务，通过赤裸镜头反映两位女主人公伊娃和坎德拉之间的地位转换罢了。

影片的名字《?Cmo te llamas?》意思是你叫什么名字？英文片名《Eva und Candela》更加直白，就是伊娃和坎德拉。真不知道翻译成欲后有何用意，可能是震惊部的人翻译的吧。
其实在影片中并没有多少欲望，即便伊娃和坎德拉赤裸相对，也不会让人看到邪念，片中表现更多的控制欲。

伊娃是一名初出茅庐的女演员，坎德拉是一名女导演，两人因拍戏相识相知、产生好感，随即拍拖走到一起。

伊娃和坎德拉度过了一段如漆似胶的蜜月期。
在此期间，坎德拉明显占据主导地位，她是一名导演，有资源、有阅历，她也为伊娃的发展尽心尽力。
伊娃只是一个新人演员，在演艺圈中没有其他资源，除了尽心尽力地做好本职工作，剩余的还需要依靠坎德拉。

美好的日子总是短暂的，蜜月期更是如此。
日子一久，很多问题就慢慢凸现。伊娃凭着自己的努力，逐渐在圈内崭露头角，成了当红明星，而坎德拉则退圈，去学校当了一名老师。
两人之间的地位形成反转。当初占据主导的坎德拉成了附庸，而依附于坎德拉的伊娃慢慢成了主导。

巨大的心理落差让坎德拉产生紧张危机感，她怂恿伊娃和别的男人生个孩子。等孩子生下后，坎德拉对孩子不管不顾，让伊娃一个人带孩子。伊娃费尽心思带着孩子，还要拼死拼活减肥恢复身材，好不容易能够再次就到片约。此时坎德拉再次醋意大发，和自己的学生发生了关系，并且主动坦白。
就这样两人再也会不去了。

看着伊娃和坎德拉的发展路线，是不是让人想到《一个明星的诞生》的艾丽和杰克。同样都是发生在演艺圈的故事，同样都是一个成名者爱上初入演艺圈新人，同样都是两人发生地位反转，同样都是旧人受不了落差而作怪。

只不过这个坎德拉更渣，鼓动伊娃生孩子的是她，生下来不管的也是她，在阻止伊娃继续提升了一次后还不够，还勾搭学生并告诉伊娃。坎德拉想通过伤害伊娃的方式让伊娃重新回归，这种方式无异于小孩子撒泼打滚，除了对两人产生伤害，并没有任何积极作用。

《欲后》讲述的故事本质地位互换对爱情的影响，只是披上同性的外衣，借着LGBT的东风起飞。

坎德拉对伊娃的爱更多夹杂着权力欲和控制欲，希望自身占据主导地位。自己地位下降时，迫切的想重回主导地位，甚至不惜采用阻止对方进步的方式。其实坎德拉的出发点就不正，采用的方法也不对，正确的方式是提升自己，要么拿出过硬的作品、要么拿出扎实的学术成果，只有这样才能配得上另一半的当红明星地位，届时自然会重新赢回自信，赢回美人。
伊娃对坎德拉的爱相比坎德拉更加单纯，她一开始在坎德拉的庇护下快速成长，后面的路则全是自己走出来的。伊娃一次次包容坎德拉的过分做法，甚至听从坎德拉的建议生了个孩子，结果得到的结局不是对方的爱，而是冷暴力，这让伊娃如何不心寒。

一开始我们一无所有，后来我们有了其他，却没了彼此。
爱要建立在平等的基础上，任何一方都不要只想着控制或索取，不然这段爱迟早走向灭亡。

精选《80后》电影观后感通用

每当我们找到自己喜爱的电影，总是迫不及待的想要去观看，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，观后感顾名思义就是把自己的想法用文字表达出来。写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力。写作品观后感要注意什么呢？推荐你看看以下的《80后》电影观后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

《80后》电影观后感 篇1

遇见，就不再错过！很长一段时间都在播着这个广告。只知道这是苏打红茶的广告。但是是哪个品牌的东东就搞不清楚了。看了电影后，场景原来是熟悉中的杭州西湖，一下子就恍然明了。原来在给农夫山泉打广告。

可能是中午的原因，电影院的人很少。只有最后两排稀稀疏疏坐着清一色的女生。我是最后一排，只有我一个。在后来看到伤感情节时正好可以尽情让眼泪发挥。刚刚坐下，就听到一首非常熟悉的音乐。淡淡忧伤，这么近又那么远。原来是哥哥的《有谁共鸣》。电影一开始就让人有回到了那个年代的感觉。1992年，小星辰在跳橡皮筋，玩陀螺，勾起了我们不少回忆。但是，小明远手里拿着的玩具是奥特曼！！！片中明远父母搞走私，难道就是走私的奥特曼？他家的玩具好超前啊！应该是变形金刚才对吧？小时候我弟弟很喜欢变形金钢。可能年代太久，道具师找不到这些玩具了。片中的校服好漂亮啊！男生外套西装，内穿立领衬衣，女生西装短裙。时间是1997年。记忆中我们的校服是面料是棉的，又肥又大，颜色艳丽，款式老套。有点假了哈！最假最大的败笔校园交谊舞。片中情节也是在1997年。如果我没有记错的话，校园交谊舞是教育部xx年下发的通知，要求在全国中学推广的。杭州不愧是一个文化氛围浓厚的江南城市啊！原来早在十年前的1997年的杭州，就已经在全国率先试点校园交谊舞了？呵呵，不过电影嘛，需要点这些华丽的东西来装点吧。毕竟他是一部偶象剧嘛～～～

故事从三个破碎的家庭开始，最终，成全了一对从伤痛中脱胎换骨的男女。影片的主人公明远和沈星辰，都出自不完整的家庭，都遭遇了母亲对父亲的背叛。在感情的认知上面，他们有伤痕，害怕被辜负，害怕受欺骗。而这也是80后这一代，普遍的对感情缺乏安全感的共性。

80后是矛盾且灿烂的一代。这一代人身上有若干的特质，耐人寻味。

80后一代是仗义的一代。弟弟被地痞欺负，沈星辰手拿砍刀满街跑，为的就是要给弟弟讨个公道。明远拼死也要帮沈星辰一起报仇，心里看重的也就是这一份仗义。80后最痛恨的是仗势凌人，路见不平吼一吼，那是起码的原则。沈星辰的弟弟因明远而死。但80后们不会把家族仇恨代代累积，沈星辰选择了原凉。仇恨到此结束、痛苦也就随之结束。80后普遍不大记仇，吵完之后照样可以做朋友。大概这就是80后一代，特有的豁达。年轻，当然就意味着会有莽撞。但80后的莽撞却无处不在。沈星辰的弟弟陈墨，可爱却也莽撞，常常好心办了坏事，想要助人却也总是无心的伤了人。最终，陈墨因自己的鲁莽行为而付出了生命的代价。他不是严格意义上的乖孩子，但他眼里的单纯和嘴角的笑容，却能感动每一个人，为他深深一叹息。

眼当今80后的姑娘们，人生正朝着两个不同方向在进行中。

女孩疯狂的爱过追求过，为了自己爱的男孩做尽一切傻事，但最终，她嫁的是另外那个更爱她的男人。她说，这是长大了，成熟了，也失去了追梦的力气了。但少数女孩子还一直在疯狂的爱着追求着，从最初的任性，到后来的坚持，始终着她的执着。她说，这是她的人生永远不变的方式。

80后们，不外乎这两类，对于前者，你得佩服她们的沉稳，她们少年老成，过早的看破了一些人生的规则，于是不再强求更多。对于后者，你得佩服她们的勇气，因为，不是所有见识过伤害的人，都还敢义无反顾的去直面伤害！

总希望80后能永远有这样的勇气，这份担当，不是任何年龄段都可以拥有。

身边，我们这些80后的女孩们总是在问：如何才能更成熟？不必问不必问。总有一天，你会在不知不觉中遇到它。岁月总会留下若干的遗憾，其中一类，就叫成熟。

电影在陈楚生的《天长地久》中结束了

流浪是天生的梦想

《80后》电影观后感 篇2

电影80后观后感1

一瓶可乐，一张纸巾，昆明多雨，关键词：“青春、家庭问题、成长记忆、西湖、死亡、梦想、青春期的叛逆、激情、欢笑、泪水、陈香普洱。”

那是每个80后都曾经或多或少经历过的。那些记忆里面的陀螺旋转走了我们的青春年华。一个关于青春里面的爱情故事，折射了社会、折射了青春的影子，我们当时是那么的年轻，青春的圆舞曲、家庭生活的懵懂教育、我们叛逆、我们神采飞扬，我们在这蓝色的星球在某个角落演绎我们的故事，属于青春的故事。电影故事一波三折，我们在被社会的主流推动着、我们那么肆无忌惮，我们那么单纯的执着我们的梦想，我们那么憧憬美好的一切事物。但是，只是有了但是，我们总是遇到了那些我们可能无法承受的痛楚，我们注定要在生命的长河里面去洗礼，当多少年以后我们在回头看那些我们曾经走过的青春岁月，留下的是什么？留下的是什么呢？。

男女主人最终走到一起，如同陈香普洱的漂亮一样，经过岁月的沉淀才显现出漂亮的人生，又是一段新生活的开始，使我们更欣赏得到的弥足珍贵。没有太多的语言的来形容影片的东西，每个人心理面都会有哪些曾经、它藏在我们的记忆。西湖的水，血液般的茶，张国荣的歌，那些会变黄的白色，哪些有点发黄的照片，屋顶的玻璃房子，里面住着爱。

电影80后观后感2

看《80后》，沈星辰和明远最后相拥，感动落泪。

沈星辰说：我们在进入爱情之前，都带着伤疤。我们试过了所有方法，吵过、分开过、放弃过。可是都那么的难受，那么可不可以，不分开了。

初看电影名字，觉得这是一部可能将关于80后生活的影片，好久都没有提起兴趣去看。可是看过才知道，真的是一部不错的片子，关于亲情、关于爱情、关于生活、关于迷茫。闻嘉在的得知星辰辞职后，给星辰写信说道：少年的我们，都是热烈而坚持的，那是一种光芒，引人入胜。我羡慕那些时光流逝却没改变他们的人。闻嘉少年时是爱着明远的，默默遥望，静静相守，是持久的，也是热烈的。在她不顾一切来到隔离的明远面前时，我相信，明远心中那道对爱情竖起的高墙轰然倒塌。闻嘉说：那天看烟火的时候你说过，再美再好的东西只要变了就会令你难过。我来是想告诉你，不管你是健康还是疾病，我对你都不会变的。

明远在毕业典礼上，对自己的母亲说：我看着自己心爱的女孩，却不知道以后她会不会对我做出什么可怕的事情。沈星辰说：我记得那一天，妈妈的眼睛，那眼里，是爱情。我绝望的渴望被爱，却不懂得如何去爱人，明远，我会学着去爱你的。星辰迟迟无法联系上明远，终于不顾一切，来到杭州找他，可是入目的却是被闻嘉挽着的满目笑意的明远，不是那个只看着她笑的明远了。

那一天，明远打电话，告诉星辰：星辰，我给你建了座房子。

那一天，明远出狱，找到了那座房子，那是他为星辰建造的，也是星辰为他建造的。在对方看不见的地方，彼此相守，默默。

星辰是敏感而刚烈的，明远是敏感却细腻的。

80后的爱情，和且行且思的生活。

电影80后观后感3

上午看了一部《80后》的小制作电影，电影讲述了一对青年的情侣从小经历过很多种的感情伤害，包括来自父母、来自家庭、朋友的伤害、背叛，他们都拥有一棵不算完整的心，但是依然在这个浮躁的社会中保持着自己的一份本真，他们最后选择了，如果我们没有办法分开，那我们就好好的在一起。

这部电影的现实而纯真的故事情节打动了我，在看电影的时候一度落泪。我有时也在想，我们年龄大了，我们经历了所谓的感情伤害，经历了动荡的婚姻，是否还能拥有一颗纯真而期待美好未来的心。

这可不是我“有色”眼镜给人下所谓的定义，也许这就是成熟的代价，我们看了太多的故事，经历了太多的感受，也许很容易被下定义，但是我坚信，人们还是需要一丝纯真的坚持。

今天跳完舞出了一身的大汗，我感觉很舒服，其实人就是这样在付出的时候，得到某种收获的时候才能感到单纯的快乐。

生活也许就是这样，需要一丝坚持，需要一丝简单的快乐。

电影80后观后感4

走出电影院，没有荡气回肠的感觉。可能是太强的画面感让总看电视剧的我有些不习惯。看电视剧，我的脑子是死的，因为几十小时的片长，所以我只需要接受信息，就可以得知一个完整的故事。但电影不同，它只有很短的时间，却要讲述人生，所以要真正用感受的方式去看。一串画面也许不足以讲述一段故事，于是它可以唤起记忆，记忆不一定是自己的回忆，因为它不一定要自己经历，可以是别人的生活，时代的情感，自己曾今想做而不敢做的若干个一闪而过的念头。虽然我不是80后，但在电影过程中的很多时候，都有一种被唤起记忆的感觉，导演李芳芳用几个画面表达一种情感，用几个故事描述一个人生阶段。干净而真实。

电影的90分钟讲述了沈星辰的xx年。似乎，不幸的童年，两小无猜，倔强要强的性格，北京大学等等，沈星辰具备了她作为女主角应该具备的`一切。但即便如此典型，我很喜欢这部电影，喜欢她描述的年代，喜欢主人公对人生的认识，挣扎，释怀。看着那个其实不属于我的年代一幕幕从我眼前流走，更多的不是感慨，而是感动和懂得。

这是一部很适合看第二遍的电影。

电影80后观后感5

朋友推荐看了电影《80后》这部电影，虽然我是90后，但这部电影深深打动了我。对80后的思考，对90后未来的人生进行探索。

我常常想。80后与90后有什么本质区别？现在，走在时尚潮流的不缺少80后，他们不落后，他们很时尚，走在时尚的前沿。他们也是有梦想的一代，目前处于三十而立的男人们他们也属于80后，他们这一代正处于事业的巅峰，婚姻的殿堂，人生的风口浪尖。

正如电影里的一样，星辰与明远小时候，社会还是纯正的，某些时尚，流行正处于萌芽期，他们之间的友谊也是纯正，无暇的。他们经历了非典，北京申奥，奥运会，生离死别，激动，感动，动容，这些要比我们这些90后要体会的深，非典的时候我才上小学三年级，没什么映像，他们，这群正值青春的80后，经历了亲情，爱情的离别，割舍，所以他们更懂的珍惜吧。

他们刻苦，星辰通过努力考取了北大，但她仍是个淡然，努力，感恩的人，这是值得我们去学习，她属于那种古典的女子，而现在大多数90后仿佛只活在时尚里，流行里，活着忘了本，盲目追求不属于自己的东西，想问还有几个喜欢古典文学，追求一种淡然的？很少了，都活的太轻浮，我想现在的的北大比起以前学生的素质应该更低了吧。

星辰与明远的爱情也刻骨铭心，因为他们经历生死，一起努力，他们都很努力，有一定的经济基础，对，他们进入爱情前都带着伤疤，现在他们不分开了。

对，我要学的是星辰与明远对生活的热爱，淡然，坚持，不盲目的态度与从容。

《80后》电影观后感 篇3

电影《80后》演绎了一段精彩的80后的爱情故事。

80后是个特殊的群体，其特殊性就不多说了，因为80后都知道。

故事开篇，1992年女主角沈星辰11岁（应该是81年生，和我一样大），在打陀螺（80后儿时的玩具，我对此记忆犹新，自己上树砍树枝削制大大小小的陀螺很多个，还学着用不同的方法缠鞭子），还和男孩子争着玩儿；就在此时目睹了妈妈跟人跑了，爸爸当时被撞身亡的惨痛情景，于是她成了无家的人。（她是不幸的）

在舅舅家，看着舅妈对表弟的关爱，沈星辰的内心的心酸痛苦与寄人篱下的那种触痛是无法被其他孩子所能理解的。在这里遇到了和他同岁的，和她开始一段80后的真挚的，清纯的，刻骨铭心的爱的男主角明远。随后她经历了舅舅的离婚，表弟陈默成了和他最亲的人。

1997年，沈星辰16岁（我当时上初三，正经历着我人生的第一个转折期和家庭的困难期）去电子游戏厅（那个年代我只是知道有这样的地方，但是从不进去，也不会玩儿，以致后来大学同学说我不会打魂斗罗。。。）寻找王胖子为弟弟陈默出气，此时明远多年后第一次又出现在她面前，并为她出气将王胖子踢下楼梯。在后来再次躲避王胖子追打后在桥上知道了明远的家况（父母因为走私，父替母坐牢20年，母亲改嫁富豪，父亲知道后狱中自杀）。

2000年，沈星辰19岁，高中毕业（我也高中毕业，看着她们手中的高中毕业证，感觉好熟悉，和我的一模一样，只是我的已经找不到了）；考上了大学。

2001年7月，在莫斯科宣布北京申奥成功，大学生们欢呼雀跃。（当晚我在家里平房顶上乘凉，用收音机知道的这个消息）

2003年4月，张国荣去世，画面上大学生在祈祷（我虽然当时也知道这事儿，但是对此不感冒）。同年，全国非典，男主角明远被隔离，手机没有带，沈星辰联系不上他，两个人一个在北京一个在杭州，在非常时期联系不少对方的那种焦躁与不安是两人纯洁真挚爱情的完美表现。沈星辰因为晚上在阳台上打电话联系明远而感冒发烧，在宿舍给同学解释不是非典，不能被隔离，在得知自己喝的鸡汤是某部长的孙子送的的时候，自己抠喉咙硬是给吐出来所有的这些都是因为他心中有个明远。而在明远被隔离时期，一个叫闻嘉姑娘的冒着被传染的风险跑到隔离医院看望明远；出院后，沈星辰找到明远时看到他和闻嘉在一起时，她被眼前的景象迷惑了，其实是明远在给闻嘉说我和星辰从小就认识了，你真的很好，你会找到更好的男生他和星辰是割舍不断的，他爱着她，他在给闻嘉说明，想说他还爱着沈星辰。一切都是误会。就在这个时候发生的转折，明远和张默因为各自的问题入狱。

张默知道姐姐沈星辰和明远的关系，在狱中救了明远而被箱子砸死。而沈星辰也一直凭着自己的能力打拼着，但是他的内心容不下任何人，除了明远。后来自己开了个茶庄，东西都和当初明远送给她的模型房子一样；明远出狱后，来到这个茶庄，当他看到这个设计和墙上的照片的时候，他什么都明白了！！

这个片子演的是具有一定代表性的80后的成长与爱情故事，同时也穿插了部分80后的家庭环境。也许他代表不了全部80后，也许还有很多80后的重要特征没能表达出来，但是至少是某个方面的缩影。很贴切。也许是因为时代的原因或者其他什么愿意，我认为故事的场景和那个年代并不是很接近，片子比那个年代更现代，不像是80年代处的中国；再或许是因为在那个年代我生活在中原农村，当时的杭州确实是那个样子吧！！但这已经不是那么重要了，故事的主线是两个80后的爱情故事。

感人至深的一句话沈星辰说我一直在想，我们在进入爱情之前，都带着伤疤，但是所有的方法都试过了，吵过，放弃过，分开过，都是那么令人难过，可不可以，不分开了？

沈星辰：我绝望地渴望被爱，却不知道如何去爱。

放牛后的春天观后感精选

读后感大全精选栏目推选：“放牛后的春天观后感”。

下面是读后感大全小编整理的“放牛后的春天观后感”，仅供参考，我们来看看吧。在观看电影时，我们的大脑是活跃的，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。对于这些感悟，我们最好把它们写进观后感里，写观后感可以帮助我们锻炼逻辑化的思维能力。

放牛后的春天观后感 篇1

故事以皮比诺把马修所托付的相册交给已经年老的得意弟子皮耶，然后从记忆中的摸索让故事再现， 一群被教改的孩子，他们总是惹麻烦，不断地闯祸，他们既得不到别人的肯定，也更加不相信别人！直到他们遇到了来监管的并且热爱音乐的马修老师，马修老师的包容和爱心打动了孩子们，渐渐地马修老师和孩子们之间有了一份信任。后来马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了一个合唱团，他用音乐拯救了孩子们的心灵，让孩子们充满了对春天的憧憬和渴望，从而让他们达到自我教育的目的，孩子们变乖了，马修老师更是当了一回伯乐，发现了音乐天才皮耶，将这个孩子的命运彻彻底底地改变了。

看完这部电影之后，我知道了：用一种爱来关心孩子，能让坏孩子变成好孩子。坏孩子只是一些曾受过严重的心理打击的孩子，他们用强硬的行为对抗外部环境。让这样的人产生心理变化十分困难，但马修却真正做到了。

放牛后的春天观后感 篇2

这是发生在1914年法国乡村的故事，在这个乡村里有一所封闭式学校，在这所学校里就读的学生被视为问题少年，一名过气的音乐家克莱门特·马修来到这所学校任代课老师，马修上任的第一天学生就给学监马修老师一个下马威，学校里的麦神父在孩子们的恶作剧中眼睛受伤了，为了查找“凶手”，哈森校长把学生集合起来，最后倒霉的学生波尼受到了处罚，直到把真正的“凶手”找到为止。和马修调换工作的哈隆先生告诉他“凶手”是一名叫勒盖莱克的学生，但是马修没有体罚他，而是让他去照顾医院里的麦神父。马修这个班的学生非常调皮，马修也曾为此伤透脑筋，后来无意发现唱歌可以使学生安静下来，于是他动员学生组成一个合唱团，却意外的发现莫朗奇拥有非同一般的音乐天赋。他们的合唱团得到了公爵夫人的赞赏，哈森校长也因此得到了升职的机会，但是，不幸的是，在这紧要关头学校失火了，纵火的就是孟丹，这个患有轻微智力问题的问题少年为报复校长诬告他偷走学校的20万法郎而放的火。学校失火，马修带学生出游，校长的升职泡汤了，这成为校长开除马修的一个借口。影片最后以马修离开学校，莫朗奇进修里昂音乐学院，校长被举报革职为结局。最后莫朗奇成为了一名著名的演唱家，这也影片的开端。

看完影片后，我的感触良多，在这样一所学校，这样一群顽劣的学生里，体罚成为维持学校秩序一种司空见惯的方式，哈森校长的粗暴，固执己见，欺下媚上让这群“富有创造力”的孩子既害怕又负隅顽抗。马修老师从刚开始的束手无策到逐渐抓住主动权，在与学生

的一次次斗法中，学生们开始慢慢接受这个幽默风趣的马修老师，积累下了深厚的师生情意。马修老师一用他的爱一点一点的去融化孩子们内心的坚冰，人们眼中的问题少年在马修的关心、爱护和帮助下逐渐显露出他们不同的一面，顽劣如勒克贺，敏感如莫翰奇，玩世不恭如丹尼，安静如贝比诺、波尼，他们与在父母溺爱中的同龄孩子一样，同样充满对未来的憧憬，只是没有人去关心和在乎他们的所思所想，因为，他们这样一群冥顽不灵的学生在他人眼中是完全没有未来，没有希望的人，而他们长期生活在这样一个缺少爱与鼓励的环境里，充满了自卑感，所以他们叛逆、顽劣。克莱门特·马修老师的到来为他们带来了冬季里的一缕阳光，照亮了他们的生活也温暖了他们的心。马修用他的爱和宽容将勒克贺拉回正途，用最动听的音乐将莫翰奇敏感孤独的心温暖，他默默的关爱贝比诺这个父母死于二战的孤儿......除此之外，这所学校里还有可爱的麦神父、朗老师，幽默的萧老师。

作为一名师范学校的学生，以后我很可能会是一名老师，但是扪心自问，我能做到想马修老师这样宽容大度、对学生充满爱吗？这部影片给我太多的感慨，我国农村、乡镇地区有很多的留守儿童，他们也是世人眼中的问题少年，缺少父母的关爱，他们在成长的过程中很容易误入歧途，他们沉迷于游戏、赌博，甚至感染上毒品。

而在现实生活中，这部影片告诉我们，不管是作为老师还是学生，我们都要时时刻刻警醒自己。现在的师生情谊我已无法体会出什么，我也不想赞扬我们的老师是如何的牺牲自己奉献他人，也不想表

扬学生是如何的尊敬爱戴老师，在这个物质与科技高速发展的今天，人们的道德愈来愈粗糙，情感愈来愈苍白，信仰愈来愈动摇，我们已经把一切的一切适足削履，变得只适合世俗的口味。

《放牛班的春天》不仅是一部关于教育的影片，更是一部人生的记录片，从中我们可以学到很多的人生道理。

放牛后的春天观后感 篇3

野百合的确迎来了春天，可它并非亘古不变；我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉，可音乐毕竟不是万能。马修的出现，给“池塘之底”带来了一束光芒，转瞬即逝。

就在哈桑校长为经费解决而振奋时，一个电话让这一切灰飞烟灭。因误解而被蒙羞的蒙丹，纵火烧了给自己带去无尽痛苦记忆的学校，留下一个诡秘的笑容，转身远去。幸运的是，其时马修恰好带领六十多个孩子去野外游玩，幸免一死。然而，马修的擅离职守而造成的损失，也是无法推诿的。终于，这个可怜的失败的音乐家，失业的学监再次沉如池塘之底。他被解雇，并要求立即离开，不得与孩子们再见。

也许，我们在唏嘘之余，为之扼腕痛惜，甚至愤愤不平。然而，我以为马修的确需要全面地检省自我。在校长采取“连坐”制而让他任意选择名字时，他委曲求全了；在皮埃尔因为漫画辱骂校长而被禁闭，马修支持了，空留一个无助而又充满期待的眼神；在他的课堂上，屡屡充斥着以送到校长室来恐吓学生；面临蒙丹的到来，由于所谓的心理专家的测试近乎白痴，以及邪恶倾向，马修企图树立绝对权威，结果造成自身的胆怯与班级的混乱；在佩比诺遭到蒙丹的强势威胁时，马修再失良好的教育机会，而是以不向校长告发食堂用餐为交换条件，警告他“不允许再看佩比诺一眼，即使是一眼，也会让他的生活变成噩梦”；在蒙丹因为偷窃沙贝的手表而被禁闭时，他也只是埋怨失去了唯一的男中音；更无法谅解的是，在学校资金丢失而误解为蒙丹所偷，被校长拷打半小时，强行送往警察局时候，沙贝向他投去求助的一眼，他竟然无动于衷，只留下蒙丹意味深长的一笑……

然而，法国人毕竟浪漫而温情。当马修再次拎起饱经沧桑的皮箱远去，而叹惋这些孩子的谨慎看起来更像是冷漠的时候，我们看到一只只飞机从窗口飞降下来，折叠的飞机上写满充满个性而深情款款的语句；也看到一只只尚且幼小的小手在空中飞舞，似是告别，又似是追索未来。在那一刻，马修感觉

自己的每寸肌肤都透出了愉悦和乐观。作为教师，其存在的意义与享受的幸福得以呈现。

池塘之底固然有其值得讽刺的意味，是对人格的亵渎，也是对自我的否定。但对于优秀的教师而言，这同时也意味着“冰山效应”，我们可以将更多的视角转移到学生的潜在的待开发的领地，将更多的注意力转移到被忽视的群体或个体中来。

教师的意义在于开发学生潜能，拓展心智发展的疆域的同时，培养可持续性发展的自觉性。从这个角度去审度马修，他只在自己擅长的领域里带领学生飞翔。因此，莫杭治是幸运的，他因顽皮过度而遮盖了的音乐天分，被马修敏锐地洞察到，并得到很好的培育，至少得到了肯定与张扬。这为后来跨上更高的平台夯实了基础并提供了无限的可能。他终于成为声名远铎的指挥大师。

然而，我们要追问的是，作为学科教师，他除却合唱教学外，本身的学科素养培育呢？还要追问的是，作为教育工作者，他将班级分散的心聚焦于音乐，这无可厚非。然而，教育到底要给予学生怎样的影响？莫杭治终于前往里昂音乐学院进修，追随他而去的佩比诺呢？纵火洗校的丹东呢？为买热气球而偷窃的郭邦呢？

我们在倡导教育理念多元，形式开放的春天，是否会被繁华与喧闹迷失了教育的本色？无论是本片中的马修，还是《摇滚校园》中的奈德，我以为都只能作为另类的教育方式，或者作为教育的参考与补充，警醒与鞭策。设若以之为模板，甚至为之振臂高呼，摇旗呐喊，我以为是另种形式的迷茫！永不放弃，前方总有希望在等待！

放牛后的春天观后感 篇4

星期四下午，我们利用第三、四节课的时间看完了这部电影。

影片的一开始，我就一直在关注学院里的那个有着天使般的面孔，却有着恶魔心灵的小男孩。我喜欢他！虽然他很顽皮，只是顽皮而已！

这是一个恐怖而又温暖的故事。

这个学院可怕到我们不敢看它一眼，在这里，除了学生，其它人的观念都是一致的：抄作业，关禁闭，罚劳役；搞恶作剧，关禁闭，罚劳役；逃课，关禁闭，罚劳役。无论犯了什么错误，都是重复这两个词语。谁没有犯错误的时候呢，更不用说一群没有长大的孩子了！这样的管教方式对吗，孩子们会改变吗？这样的学校应该存在吗？不，是否定的。要是我是那里的院长，我一定会好好与他们沟通，而不是用暴力的方式，这样只会更糟糕。

在这个恐怖的学校里，已经没有老师了。园长只好找马修来代课，他是多么的可爱啊！他面带着微笑，走进了书本漫天飞的教室，他面对这种情况，并没有慌张，而是向同学们友好的打招呼。但这时，那个讨厌的院长来了，他凶狠狠的大吼一声：“坐好！”没有一个人敢不听，同学们都老老实实、安安静静的坐好了。

相处了几天的时间，马修的乐谱被他的学生发现了。本发誓再也不写乐谱的他，可是，他看到了这些可爱的孩子们，便打消了这个念头，开始有组建合唱团的想法。这些孩子不断给他灵感。

他把这个班的孩子分成了低、中、高音，但是那个“恶魔”小男孩因为犯错而被罚劳役。而贝比诺这个可怜的孤儿，小男孩儿却什么也不会，只能在桌子上当老师的“得力助手”。合唱团被院长勉强同意成立后，开始了非常有效果的排练，老师努力教，学生快乐学。

有一次，马修在休息时间无意听到教室有一阵天籁之音传入他的耳朵，他被吸引过去了，他蹑手蹑脚推门进去了，男孩儿看见了，立即不唱了，可是马修说：“你从明天开始，上我的音乐课。”

只是因为这样，慢慢的，男孩儿不再躲避马修了，而是努力的唱歌，使它成为了马修的“镇团之宝”，并封他为“独唱大神”，这一举动引起了一个大企业的老板的关注，她闻声来到了学院里，马修和他的学生都紧张着，也兴奋着，可是，在这之前马修与男孩儿又出现了一些问题。于是便取消了他的独唱部分。

但在唱到那一段时，马修还是停下，让他唱了。我从男孩儿的眼睛里读出了他那一种被别人原谅与宽恕的欣慰和兴奋，演出非常成功。

眨眼间，过去两三个星期了，马修该走了，可是他的心还留在这里，他改变了许多人：这里的学生、这里的老师、这里的院长，还有这男孩儿的母亲。

他是不留遗憾的！临走时，他翻了翻他写的乐谱，他并没有带走，而是留了下来，留个他们永久的美好回忆。

他迈着沉重担忧轻松地脚步走出了院门，他想，这些孩子是不会因为他走而来送别和伤心的。可是，远远的，传来一阵熟悉的美妙歌声。从天而降了一堆纸飞机，上面写满了孩子们对老师的祝福，把马修的心装得满满地。

正当马修要上车时，贝比诺风一般的来了，他要跟着他走，可是他不同意，但走了又回来，贝比诺冲上去，上车了！

而这一天，刚好是星期六，他等的人：爸爸。没错，就是马修，这个可爱的父亲。

放牛班的春天，是暖和的，是幸福的，让我们一起来享受这春天的短暂与美好吧！

放牛后的春天观后感 篇5

也许没有人会明白，在法国某个小镇的郊外，经过一条幽静而长远的梧桐树围成的小道，有这样一所监狱般的寄宿学院，他们的校长冷酷、无情、虚伪而残忍，里面住着的学生们无法避免地成为了一群不学无术、野蛮、冷漠的小孩。他们是使家长无奈，教师烦恼的问题少年。谁也不会在意这些尚未成熟的心灵中所怀着的天真烂漫的梦想：热气球飞行员，建筑家……甚至是拿破仑那样的将军。刻板的校长只能以自我的准则加以暴力来惩罚他们。然而一个被公认为一事无成的人——马修来了，怀着对不良孩子们无私的爱，来了。就这样，放牛班的“小春天”在每个孩子的心田瑰丽而至。他们的梦想也逐渐开始萌发。

是的，是这样一个被世俗所公认的卑微的“过气的乐者，失业的教师”给“放牛班”带来了生机勃勃的“春意”。影片从顽皮的孩子的喜怒哀乐中折射出一颗身为教育者的马修的“善良、宽容而充满爱”的心，他以跳动的音符驯服了一群桀骜不逊的心灵，让他们感受到阳光的温暖，春天的气息……

我想，以往身为一名教师的马修，以往为音乐而奋斗的马修，是十分欢乐的;然而，当马修应对人生的最低谷，当他对自我的人生感到迷惘，当他站在“池塘畔底”哺育院的门口时，他的心中当是悲哀的吧。当他面目严肃地站在这群学生的面前时，定也在想，这些学生到底是怎样的人吧;当他被学生们称为“子弹头”的时候，定也在心中暗暗地想着，为什么这些学生会是这样的桀骜不逊，定也在心中暗暗地恨，为什么自我总是这么的倒霉，定也在心中暗暗地迷惘着，自我以后应当怎样教育这些孩子呢答案却是没有的。可是，当他了解这些孩子作恶的原因，当他看见这些孩子对校长的恐惧，当他明白这些孩子对音乐的热爱，当他见到孩子们天真烂漫的梦想时，他以往想要狠起来的心又软了。于是，他竭尽全力以音乐教育他们，他费尽心思对校长提议换种方式教育他们，他尝试各种各样的方法让孩子们理解自我，……这种.种的种.种，无不证明他对孩子们无私、无悔、无怨的爱。或许，在他尝试着经过各种途径去取得成功却最终失败的时候，他是卑微的;当他为了自我心中无悔的爱而设身处地地为孩子们着想的时候，或许他仍是卑微的、是失败的;可是，即使他是卑微的，他的爱却也是伟大的，是平常人无法超越的无私的爱啊!

爱啊，绝对不会是卑微的啊!

即使你爱的是一个遭别人憎恨的罪犯，即使你爱的是一群桀骜不逊的孩子，即使你爱的是一些无人注意的花草、动物，你的爱啊，终究都会带来一个又一个奇迹的啊!

爱是什么是金子般的梦么是水晶般的心么是天使创造的奇迹么爱啊，像阅读一般，翻乱了邪恶的页码;像春风一般，洗濯了人们的心。荒野上的秃鹰，不再孤寂，因为有天使创造了爱的奇迹。用仙女般的恣肆，创造爱的奇迹;用天使般的心，放飞爱的奇迹。洗去心中的不快，倒空心中的尘埃;用爱填满，填满，直到心扉敞开。大地跳起迪斯科，它的心中充满了爱，因为春姑娘创造了——爱的奇迹。将你的爱，带给身边的人;用你的心，创造爱的奇迹。

放牛后的春天观后感 篇6

这部电影在教法课时我曾看过，然而却没有看懂。只知道马修老师把一个很烂的班级带成一个纪律良好的班级。今晚重温了一遍，模糊中有一些感触。也许是读了郝老师的那些书信的缘故，联系到电影的内容，受到了一些启发吧。现在多少能体会到这部经典电影的内涵。

这部电影主要讲述了发生在一个叫做“池塘之底”的私立学校里的故事。这个学校里有一个毫无纪律、不听从老师管教且屡教不改的班级，而这学校的校长哈珊是个不懂得教育学生、只会贪图名利而又虚伪、虚荣的人。每当学生一捣乱，他就体罚学生：关禁闭、为学校打扫卫生一个月等。学生们都不喜欢他。后来来了一位新学监，叫马修。他是个关爱学生、热爱学生的人。他从不体罚学生，而且他刚来的时候，学生们故意捉弄他，编歌曲来侮辱他，但他从不计较，还为了维护他的学生而撒谎。他发现这班的学生很喜欢唱歌，于是就组织他们成立了一个合唱团。他最终用音乐和爱心感化了“放牛班”的学生，使他们长大后都成为了对社会有用的人。

看完了电影，我感触颇多的。我认为老师不该体罚学生，更不能用一些暴力的手段体罚学生。这样做只能让学生越来越憎恨你，越来越不想学习，这样就会导致了恶性循环。应该像马修老师那样的关爱学生，宽容大度，用真诚的爱来感化学生的心灵，善于发掘学生内心处的纯洁和善良。当然，惩罚是应该有的，但也应该是出于爱，要让学生觉得乘法他是出于爱他，是为了他好才罚他。就像马修老师让克格乐去医院照顾马桑大叔一样，让他认识到他做的是不对的。还有马修老师的细心观察和因材施教非常值得我们学习。他原本就是一个音乐大师，他发现他的学生很喜欢唱歌，于是组织学生成立一个合唱团。发现并让学生的爱好、特长得以发展，让他们在做自己喜欢做的事情入手，逐步改善他们的坏习性，让学生在快乐中成长、在快乐中学习。他还极力维护学生的自尊，他深深的明白学生在自卑、自闭的自我世界里成长是不完善的、不健全的。就像郭邦这样五音不全的的男孩，让他充当乐谱架。让他有事可做，不给其他学生耻笑他的机会。就是这样小小的举动，让学生得到了满足，找到了自己的位置。在马修老师爱心的感召下，让学生们心存爱心、善心、孝心、责任心、感恩心、悔过心，学生的纪律逐渐的也就好了。

爱能净化心灵，爱能感化人心。真正拥有爱心的老师，才能赢得学生的尊重和喜欢。

看完电影，接着看了郝老师的信—《向自身的平庸开战》，让我又有了更深一步的了解。确实，爱是要有充分的教育学、心理学知识为背景。反之，就会出现“等价交换”这样的现象，我爱你，你就应该听课，应该好好学习。博爱，是发自内心的爱，真正的热爱。因材施教的作用大家都知道，可又有多少人做到？没错，我们缺的是因材施教的能力。马修老师是音乐家，他热爱音乐，他的学生也喜欢音乐。因此，他带领他的学生通过合唱团围聚在音乐这一伟大事物周围，进而找到了做人的尊严和自信。作为不是音乐老师的我们，目前也是缺乏因材施教的能力。我们知识一名平凡到不能再平凡的大学生，但我们应该向自身的平庸开战，就应该让我们的学生围聚到语文、数学等这一伟大事物的周围，共同经历探索中迷惘、求索、顿悟的过程，共同感受知识的伟大魅力，让学生在探索的过程中找到尊严，找回自信。

放牛后的春天观后感 篇7

影片讲的是1949年发生在法国乡村一所专为"再教育"儿童设置的寄宿学校——"池塘之底"里的故事。在这里，一位失意的音乐家马修用自己的音乐和宽容拯救了几十名孩子的心灵，给他们的生活带来了春天，带来了希望，教师马修的教育哲学也在帮助学生成长的过程中展示得淋漓尽致。

美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，人有七种基本需要，由低级到高级依次为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要、自我实现的需要。但这所寄宿制学校里的孩子们，可能只有生理需要得到了勉强的满足。亲情的缺失，校长滥用体罚的管教方法，缺乏和孩子们心灵的沟通。马修老师没有学过心理学和教育学，但他心里装着孩子们，发自心底的为他们的成长考虑，所以他的所作所为却满足了孩子们的各种基本需要，从而赢得了孩子们的认可。

在第一节课上马修读到了孩子们的理想，他觉得他们如同音乐一样"前方总有希望"。他没有像另一位老师那样对这里的孩子形成偏见——"看什么都觉得是坏事！"他永远正面地积极关注，对孩子暂时表现出来的问题，也能在理解的基础上进行教育。正是这样的睿智和宽容，马修老师渐渐走进了孩子们的内心。首先马修老师在见识了校长的滥用体罚后，为了尽可能帮学生从校长的淫威下解脱出来，他总是尽量避免把犯错的学生交到校长手上，还竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受身心伤害。因此，孩子们从他那里首先得到了安全的需要。他理解孩子的心理需求，带孩子们去野外做游戏；给予弱小而无依无靠的贝比诺更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色；为了达到纠正孩子们的错误行为，他采取了独特的惩罚方法：在处理乐格克弄伤马桑大叔的问题上，马修老师让乐格克去照顾马桑大叔，给孩子悔改的机会，让他自己去悔悟……这些都让孩子们得到了归属和爱的需要，以及尊重的需要。

如果前面都是在体现马修老师的伟大人格，那么在满足审美的需要和自我价值实现需要方面，马修老师的超强专业技能起到了不可或缺的重要作用。试想，如果他没有能力作出那么优美的曲调，不能写岀那么契合孩子心灵的诗词，没有组织能力来管理水平参差不齐的合唱队，他就只能做到善良马桑大叔那样。在组织合唱时，马修教师把毫无音乐天赋的两个孩子任命为"合唱团指挥助理"和"乐谱架"，让每个孩子都认识到自己的价值，并从活动中感受到音乐之美、集体合作之乐。另外，马修老师通过组成合唱团，慧眼识珠，把那个有着"天使脸孔"的音乐天才莫杭治推荐给了音乐学院，为他一生辉煌的音乐事业奠定了基础，搭好了阶梯，令他实现了原本无法想象的人生价值。

影片中贯穿始终的是感人的音乐，而音乐象征着爱。罗杰斯说过，爱，就是深深的理解和尊重。马修老师做到了这一点，他理解和尊重学生，因而得到了学生的尊重和认可。教育的规律是相通的，我们也需要像马修老师般懂学生、爱学生，才能培养出凝聚力强，班风班貌优秀的班集体。向马修老师致敬！

放牛后的春天观后感 篇8

国庆节的假期里，我在家里看了一部法国电影，片名叫《放牛班的春天》，这部电影讲述的是二战时期法国池塘底教养院一群被社会遗忘的特殊孩子成长的故事。

在这群孩子中，有经常偷窃的，有小小年纪抽烟的，总是恶作剧伤害别人的，课堂上闹事的，他们大多数是一直犯事的问题少年，所以他们在池塘底教养院接受感化改正教育。池塘底教养院负责人院长哈善对这些孩子的教育方法是有错必罚，这群孩子们一旦犯错就会被罚干苦活，殴打，关禁闭的惩罚，但孩子们依旧恶性难改。直到有一天，一名叫马修的代课老师来到这个池塘底教养院，一切发生了改变。老师被孩子们恶作剧伤害，马修老师发现惩罚孩子没有丝毫的作用只会适得其反，马修老师耐心的引导他们，让他们深思熟虑一番然后写出自己的人生梦想，鼓励并带领他们勇敢去追求自己的梦想，做一个有利于社会的人。

电影开头，一位法国音乐家的母亲去世了。雨夜，一位名叫贝比诺的朋友来到他家，递给音乐家一个日记本，他翻开一看，顿时脑海中浮现五十年前的往事。一名叫马修的代课老师来到池塘底教养院，刚进门就看到麦神父被教养院的孩子们恶作剧扎伤眼部。在这里，孩子只要一犯错，等待他们的必定是严厉的惩罚，当然，这些孩子顽劣难改。马修老师刚来第一天课他的寝室就被盗了，马修老师的乐谱被孩子在厕所翻看，马修老师没有对孩子们进行惩罚，而是一步一步的引导和带领他们去追求自己的志向。马修老师开始组建合唱团，一个叫莫翰奇的男孩在歌唱方面拥有极高的天赋，却因为家庭及性格的原因没有被发掘。在莫翰奇无意识的试唱时马修老师发现莫翰奇在歌唱方面有天赋，应该去上音乐学院，马修老师找到了莫翰奇母亲，这是一个对儿子失望透顶的单亲妈妈，莫翰奇偷东西且顽劣难训，正规学校拒绝收他，莫翰奇母亲听到马修老师说的关于莫翰奇在歌唱方面有天赋之后，决定与马修老师一起鼓励和帮助莫翰奇追求音乐梦想。日子一天天过去，马修老师的合唱团越来越棒，在马修老师的培养下莫翰奇也变得开朗起来，歌唱方面有天赋。可当看到母亲和马修老师一起时，却误会了，朝马修老师扔去一团墨水，母亲觉得对莫翰奇失望透顶，转身离开了。正因为这样，马修老师把他的独唱部分取消了。然而真正到了教育主管部门来观看合唱团的表演时，马修老师没有删除莫翰奇的独唱部分，莫翰奇重新燃起了希望，向前来观看教育主管部门完美地展示自己的音乐天赋，藉此成功的获得里昂音乐学院入学资格。后来马修老师带学生出去游玩时教养院被烧了，哈善院长借此辞退了代课的马修老师，在教养院老师们和神父的揭发下，滥用暴力及贪污被主管部门解职。

莫翰奇就是这位法国的音乐家，贝比诺是五十年前莫翰奇在教养院时的同学，后来无家可归被马修老师带走。看完这部电影，我有以下感想：影片中教养院的孩子们无法无天，顽劣难训，但不是无可救药，人如果向自己的人生目标去奋斗，就可以成功。另外影片中哈善院长滥用暴力，以暴制暴的手段是解决不了问题的;马修老师通过细心的研究，耐心的引导和培养这些需要教养的孩子们认真学习，努力的去追求自己的人生目标，使孩子们成为对社会有价值和贡献的人。

放牛后的春天观后感 篇9

《放牛班的春天》讲的是一个失意的音乐家来到问题少年集中的学校当学监，通过自己的温暖、关怀、宽容和音乐诱发了每一个孩子善的一面，向往美好的一面。这部电影，几乎每个镜头，每个桥段都在讲述着儿童世界和关于教育的深刻的道理。所以，我想截取几个桥段进行描述和感悟，来分析这部电影。

孩子都是调皮的，孩子都是单纯的，也许会因为想法的稚嫩而做出很多在成人眼里错误的事情，但是孩子们都是善良的，没有一个孩子生来就没有善心和怜悯心。乐格克，前学监哈让先生眼里的混世魔王，因为马桑大叔对他的惩罚心怀不满，做了机关使马桑大叔受了重伤。但是当老师马修和他说，马桑大叔真的伤的很重的时候，乐格克的眼里出现了难过、愧疚和急于补救并求得原谅等等情绪。孩子还没有特别明确的是非观念和规则意识，在他们的脑海里只有你让我不高兴，那我也让你不高兴之类的比较单纯的想法，所以会做出有些幼稚的却破坏力巨大的错事。但是，孩子都是善良的，都有一颗希望世界是美好的心，希望每个人，包括自己都能快乐幸福的心。没有孩子生来就以伤害人为乐趣的，他们更多的是因为一些幼稚的想法而造成了自己不可控的后果，乐格克也说：“我没想伤害他”。孩子需要因为自己所作出的错事收到惩戒，但更需要有人挖掘出他们的善良，并将之扩大，才可以让孩子真正的拥有善心，做出善行。马修让乐格克去照顾马桑大叔，作为惩罚，实则更是一种善心和有错要赎罪这样一种正确价值观的引导。马桑大叔受了感动，说了一句话：“这些是小可怜，只是需要人理解罢了。”

这突然触动了我，我突然想到了，每个孩子都是一张白纸，会被大人判定为问题少年，背后都是有各种充满痛楚的原因。这里面最为明显的，就是蒙丹。他在和莫杭治(我们的主角)对话的时候，说出了自己的身世。蒙丹认为自己是被父母抛弃的，父母完全不爱他只是想把他扔进寄宿学校等地方不管，自己去快活。蒙丹对自己的父母充满了仇恨，这样的仇恨只可能是一天天积累起来的。完全可以想见，年幼的蒙丹有哭了多少次，心痛了多少次，挽留了多少次。如果当初，蒙丹的父母能让蒙丹感受到自己被爱被需要，没有被抛弃，那么蒙丹又怎么可能会自暴自弃，对世界充满仇恨，最终成为一个纵火犯。孩子也是有一定思想的人，而不是一个什么都不懂的洋娃娃。孩子很脆弱也很敏感，周围人一个小小的举动，对于孩子可能就是很大的伤害。孩子的世界很小，孩子的心灵会变成什么样，全来自那个世界是 什么样。所以，孩子需要呵护，需要爱，需要照顾。让他知道自己的想法被尊重被照顾，让他敏感的小身躯放大的都是美好的事物，让他的小世界充满乐观和阳光，那么这也将是一个乐观阳光的孩子。而不是把孩子当成一个几乎无觉的人，任意的对他展示着人性的阴暗，世界的阴暗。孩子太小，无法表达自己，但当孩子长大了，当初灌输给他的阴暗，他将会统统展示给这个世界。孩子都是一张白纸，会变得光彩照人，还是阴暗不堪，全看他接触了什么，接受了什么，那张白纸上或主动或被动的画了些什么。

这个时候，教育者的作用就尤其重要，家长，老师更是重中之重。开始的时候，所有的老师对这些学生都很绝望，认为这些学生就是坏孩子没有救了。孩子们还不会判断自己，对自己的认知是建立在他人和成人对自己认知的基础上的。那么这些孩子当然会觉得自己是坏孩子没救了，那就继续坏下去。开始的时候，莫杭治的母亲认为儿子只有做蠢事的天赋，那么莫杭治就真的认为自己不能做什么好事。在那个环境下，一切恶习都被放大，一切美德都被淹没，所有的孩子看不到自己变好的可能，于是在恶习中进一步堕落。但是，当马修出现，颂扬他们的美德，正确惩罚他们的恶习，让孩子们感受到被赞扬的感觉，感受到自己能变好的可能，事情就又完全不一样了。老师们联合起来帮助孩子们，妈妈又对儿子重拾信心，孩子们生活的越来越幸福，做的错事也越来越少。人都是一样的，当孩子们感觉到被信任，被激励，相信自己是一个优秀的人，他们就会变得更好。教育者的责任就是，信任他们、激励他们、守护他们、通过恰当的技巧教会他们道理和知识，让他们相信自己是一个优秀的人。

这个世界起初并没有好孩子和坏孩子之分，只有单纯善良懵懂的孩子。教育者该做的，就是给孩子们塑造一个美好且自信的世界，让孩子们慢慢地在之中成长，慢慢的学会责任、感恩等等、慢慢的接触这个社会的阴暗面，慢慢的接受并融入整个社会，成为一个即使在阴暗的道路上，心中仍有太阳的人。

地球星星后感观后感精选

好的影响也是人进步的阶梯，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。一篇优秀观后感怎么写呢？以下是由小编为你整理的《地球星星后感观后感精选》，相信你能找到对自己有用的内容。

地球星星后感观后感(篇1)

昨天晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。

它的内容是：在印度，有一个三年级的小学生。他经常考试不及格，作业乱七八糟，还翘课。他的父母十分无奈，在校长的建议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校，那里的老师更严厉。他受着老师的吵骂和家长的漠不关心，还有同学们的排斥嘲笑。使他整天低着头，没有自信。有一天，学校来了一个美术老师，发现了他语言阅读障碍的毛病。老师开始帮助他，一个学期后他赶上了其他同学，还凭着自己画画的长处赢得了大奖、、、、、、

看完这部电影我感到十分感人，我认为有些同学在某些方面有障碍，我们不应该只顾着去排斥，而应该更好地去发现问题和解决问题。因为天生我才必有用，每个人都有自己的长处，要发展他们的长处才能是他茁壮成长。但是自己还是要尽自己最大的努力来改善这些问题。

地球星星后感观后感(篇2)

晚上，我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我以往看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。

其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充满了好奇，只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。

幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课教师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣，尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名，成为全校最棒的学生。

由此可见，一个人再差，他也有自我的长处，我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗耀眼的明星。

地球星星后感观后感(篇3)

今天我们观看了电影地球上的星星，顾名思义，就是陨落的天才。

故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可，都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了，准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。

可自从来了一个新的美术老师，伊夏的命运也开始扭转。老师尼克了解到了伊夏的情况后，不但没有嫌弃他，反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友，十分用心的学着。在一次绘画比赛中，伊夏取得了第一名，也向世人证明他不是“启智儿”！

想想伊夏是不是和我们很像，当我们去追求一个不一样的信念时，常常不被世人理解，遭到批判指责，最后不得不放弃，而坚持下来的人成为了英雄，可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法，就像但丁说的：“走自己的路，让别人说去吧！”

地球星星后感观后感(篇4)

“他的自信心全被击垮了，他以不服从来掩饰自己的无能，他这是在与世界斗争。与其承认‘我不能’，不如说‘我不想。’”——《地球上的星星》台词

在我们的教学生涯中，偶尔也会出现像电影中小男孩伊桑一样的“问题学生”。实际上，这些孩子也很聪明，善良，感性，可爱，但是他们不适应传统的体制内教育，不接受传统的评价，因而产生厌学，逆反，冷漠，逃避的情绪。

归根结底，这些孩子之所以“有问题”，并不完全是品德原因，而是身体或者心理有问题，把生理有缺陷当做品德问题来教育，这样的结果只能把这些孩子一步步推入“问题学生”的行列。

如今社会，“自闭症”、“多动症”等学生案例愈来愈多，对待这些孩子，我们要用专业的方法，来理解和关爱他们，不仅仅是从心理学角度，更是要从生理学甚至是医学方面，对他们进行治疗，引导以及纠正。

地球星星后感观后感(篇5)

看完这部电影，我才知道，天空中的每一颗星星都是不一样的，有的大，有的小，有的亮，有的暗，这是上天创造的最好的礼物。双胞胎虽然长相身高一样，但性格总是有些不同。其实每个人都是独一无二的，最珍贵的，没有人能代替自己。

这部电影讲述了一个八岁男孩伊森的故事。对他来说，世界是一个充满惊喜和幸福的万花筒。他在用自己的一切方式与陌生的世界交流，同时也在享受着万物的慷慨馈赠。但是，在老师和同学眼里，他是另一种问题儿童。他的学习成绩是从小到大最后一名，作业总是红圈无尽，成绩总是零。我记得有一次，他让弟弟冒充家长，给老师写请假。他通过了考试，出去玩了。后来被父母发现，严厉批评过一次。时间像离弦的箭一样冲出去。到了学校考试的时候，他盯着数学难题，发现所有的数字都在跳舞。他运用丰富的想象力画了一幅画。最后老师给父母打了电话。老师告诉父母，儿子有精神问题，甚至被学校开除，父母忍不住送他去寄宿学校。

他心里受了很大的打击，被最亲的父母抛弃了。离开父母的那天晚上，他冲进浴室大哭起来，问他的父母为什么不要他留在,为什么要抛弃他，什么时候来接他。他害怕极了，害怕得没有回答所有这些问题，他开始变得困惑。每次去上课，他无助的眼神里充满了无奈和犹豫，直到他来。

美术代课老师尼克走近伊森的生活，和之前看过的老师不一样。尼克主张保持孩子的个性、思想和自由发展。上课的时候，他把所有的桌椅都放在一边，放着优美的音乐，和同学们开心的玩耍跳舞，让伊森仿佛忘记了所有的烦恼和烦恼。在老师的帮助和指导下，他非常认真地阅读和写作。慢慢开始变得开朗自信，我记得有一句话，只要你努力，你可能还是和以前一样的状态，但是总会有一些不一样，未来的某一天，会以倍还你。最后，他在一次绘画比赛中获奖，开始了自己独特的生活。

在我看来，伊森很幸运。在人生的道路上，不可能一帆风顺。有时候总会有一点点挫折，艰难，困难。苦难不一定是坏事，但一定是好事，会让你更坚强，更开朗，更自信，更活泼。而且电影《地球上的星星》告诉我们，人是不一样的。不要因为什么而自卑。相反，我们应该更加自豪，因为我们是世界上独一无二的存在，没有人可以替代！

地球星星后感观后感(篇6)

每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是与众不同的，每个孩子都是地球上的一颗星星，在家里重新观看了《地球上的星星》。这部电影讲述了一位8岁的小男孩和他的老师尼克的故事。小男孩名叫伊桑，是一位充满童真童趣，对世界充满好奇，对色彩敏感喜欢画画，有着天马行空的想象力，但在父母和学校老师眼里，伊桑是一名问题儿童，问题学生。他对父母撒谎，在学校上课不认真听讲，各门学科不及格……父母忍无可忍将他送去了更严格的寄宿学校。在这里，他碰到了新来的美术老师尼克，他的人生发生了改变，伊桑和尼克老师的故事带来了许多思考。

人生最快乐的事情莫过于得到他人的尊重和赏识，对于学生来说也是如此。小男孩伊桑转入寄宿学校学习，上第一堂语文课时，老师让他站起来回答问题，他回答的不是老师之前给出的固定答案，说到一半就被老师严厉的打断，并且同学们也开始嘲笑他;上美术课伊桑由于走神在全班同学面前被老师责罚;英语课上老师一遍遍的问伊桑“Whycan’tyou?为什么你不行?”……老师的质疑，同学的嘲笑，让伊桑的自尊心备受打击，抑郁寡欢，自闭不与人交流。幸运的是伊桑遇到了新来的美术老师尼克，但是在新来的美术老师的课堂上，同样是走神的伊桑，尼克老师告诉他没关系，不要着急，鼓励他慢慢画;尼克老师在小池塘边看到伊桑做的轮船，鼓励表扬伊桑……伊桑慢慢的有了笑脸。回想我们的课堂，我们的课堂中也有类似伊桑这样的学生，我们常常着急让孩子回答，但对这些孩子应该多些耐心，耐心的听听他们的回答并且尊重孩子的回答;对于上课走神的同学，老师经常感到无可奈何，找不到有效的方式改变孩子的行为，那就多包容一点，多温柔提醒孩子回到课堂中来;对于学习困难的学生，多去鼓励学生。老师对学生的包容、耐心、尊重传递着温暖的力量，让学生在心灵上不受伤害。

地球星星后感观后感(篇7)

《心中有个小星星》讲了一个8、9岁有认知障碍的小男孩在学校的痛苦经历，老师、同学、家长、邻居无不以为他是问题学生，被嘲笑、训斥、罚站、转学、体罚，最终使他陷入恐惧和绝望中，而从来没有哪个人试图真正了解孩子，包括他的父母。转机出现在一位老师的到来，年轻的、代课的、不拘一格、活泼的美术老师发现了他的绘画天赋，一番真诚了解，一番辛勤引导，小男孩发生转变，后来在全校师生共同绘画比赛中胜过自己的美术老师而荣得桂冠，学校更是将小男孩的作品作为了毕业纪念册的封面，此后这个孩子被老师、同学认为天才。

我欣赏这位叫尼康的老师，不仅仅是因为他是我所喜欢男演员之一，在《三傻大闹宝莱坞》中，他同样扮演了一个让人为之震撼的角色。同为老师，我被这位代课美术老师感动了，不抛弃，不放弃，这是每一位老师对待学生应有的态度与责任。

记得曾看过《热血教师》，这部影片同样让人为之感动，主人公克拉克老师和尼康老师一样，从一开始采用只要学生们能安静十五秒钟就喝一盒巧克力奶的方式将课进行下去，到采用孩子们喜闻乐见的说唱带舞蹈的方式进行历史课的学习，到最后他肺炎生病在家的时候，孩子们都能安静地看着电视录影听课，直到成绩在全区遥遥领先。这是如此巨大的飞跃啊!奇迹!但这份奇迹又是理所当然。“没人要他们，但我愿意!”这是克拉克老师留给我们值得静静回味的经典语录。

不抛弃，不放弃。这是一句铿锵有力的话。不放弃，不放弃什么?不放弃我们心中的信念、理想与追求、应该坚持的原则，以及由信念、理想、追求与原则所换来的努力与拼搏，不放弃最后一刻成功的机会，不放弃任何成长与净心的机会。不抛弃，不抛弃什么?不抛弃亲情、爱情、友情，和它们所带来的温暖与安全，不抛弃所有努力创造的一切。

地震中，不抛弃每一个生命，不放弃每一丝希望。教育时，我们更应该说：“不抛弃，不放弃，对每一位学生。”也许在教育的过程中，我们会遇到许多挫折，有时或许会想放弃，但请相信：精诚所至，金石为开。我坚信，只要我们不抛弃，不放弃，用爱心、耐心去呵护，就一定能守得云开见月明!

地球星星后感观后感(篇8)

今天我看了一部电影，叫“地球上的星星”，是一篇意义深刻的电影。

内容是这样的：开头是一位老师正在报分数，报到了一个名字伊桑.哈瓦斯2分，老师连连摇头，不久，放学了，，一个小男孩在路边的一个小小的鱼塘里捞小鱼，头发都浸在水里了，他就是伊桑，正对着瓶子里的小鱼笑，这时，游来一群小鱼，他刚准备再捞一些时，一位长着胡子的人，一把拉住他，愤怒的说：“怎么可以把头伸进水里，快走，校车都等你10分钟了，听不见喇叭声吗？每天都为你一个人。”说完把伊桑拉上了车。车上的学生名个个都在玩，只有他还望着瓶子里的鱼。

望着望着，伊桑展开了幻想，几条小鱼再游来游去，一只绿色小鱼游着游着变成了蓝色，几群黄色小鱼游着游着变成了红色，突然一条巨大的黄色鱼游了过来，所有小鱼都小跑了，接着来到一片长满珊瑚和海藻的地方，上面还有一个海星和海蚌在眨眼睛，上面游来一群小鱼，海蚌喷出气泡，小鱼受了惊，游走了。突然，海星、海蚌们都闭上了眼睛，一股黑雾喷来，原来是一只章鱼呀！

一只大鲸鱼游来，喷出了水花，水花消失后，又来到另一片海域，伊桑正坐在一艘迷你潜水艇上，很多小鱼从潜水艇边游过。突然，又来到了天上，在很多小星星边上有一个黄色星球，黄色星球长出来花瓣，变成了黄色的花，一颗流星从天而降，变成了孔雀。孔雀一摇头，变成了花……

伊桑来到家里，把试卷给家里的狗撕碎了，还发现了一个小铁片，伊桑把小铁片装进一个口袋里，那里面有很多伊桑捡来的东西，伊桑回到家，立刻拿起放学时装小鱼的瓶子里，把小鱼倒进一个鱼缸里，欣喜的望着小鱼游来游去。

伊桑到院子里和他的邻居打了架，还一气之下踢碎了邻居家的花盆。伊桑的爸爸妈妈得知后打了伊桑。

几天后，伊桑逃学了，第二天考试还把3×9=27写成了=3.

无奈之下，爸爸妈妈把伊桑送到了寄宿学校。在寄宿学校伊桑受到了巨大的打击，失去了所有的爱好，整天一句话不说，只有一个腿部残疾的朋友，后来，伊桑遇到了一个好老师，鼓励他勇敢面对生活，那位老师还叫他认识以前不会写了字母，数字，还在学校里举办了一场绘画比赛，最后伊桑赢得了比赛，成了学校里的有名人物。

开学后的观后感(精选7篇)

不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟，不仅如此，我们在观看后也会产生许多想法。写观后感时把自己的“感”写深、写透，写观后感时有什么感想就写什么感想。一篇观后感的最基本的要从哪个方面开始写呢？现在，有请阅读编辑推荐的《开学后的观后感》，还请你收藏本页以便后续阅读！

开学后的观后感 篇1

武术是一种博大精深的活化石。为何如此说呢?是因为武术是由我们的祖先一代一代的传下来的。我们祖先传下来的武术可以让我们看到几千年前祖先们的生活。

我爱武术，是因为它可以以柔克刚，以弱胜强。小时候，电视上总会播一些防身术，而最令我着迷的就是女子防身术：如果遇到坏人，他身材魁梧，凭自己单薄之力，是不可能会打败他的，所以才会有女子防身术。在坏人向你走近时，抓住他的小拇指，使劲的掰，他便会叫得撕心裂肺的，趁他叫喊时，要么逃跑，要么就打电话叫警察来抓他，能自保就可以了。

我爱武术，是因为它可以锻炼自己的身体。在疾病多发时，我们要先强身健体，保证自己有着足够的抗病细胞。小时候由于抵抗力不够，各种病向我的身体蔓延开来。这时。我便会跟着舅舅一起做太极拳，在不断地做太极拳和药的作用下，我的身体就慢慢地有了好转。

我爱武术，是因为它可以修身养性。武术是一种极为高深，而又深不可测的极高修养。练武之人曾说过：“练武之人，用武时，必要三思而后行。”意思就是说：练武的人，动手时，一定要考虑周全了，才可以动手。以前小时候总以为所有人都得听我的，后来才知道，这个世界是大家的。

我爱武术，它的精神会一直保存在我们的心中。

开学后的观后感 篇2

周一，举行完隆重的开学典礼后，老师带我们去看《开学第一课》

这次的主题是梦想，人人都有梦想，人人的梦想也都不一样，就说一下之前不久刚飞上宇宙的王亚平姐姐吧。他小时候是那样的想飞上蓝天，看个究竟。为了这个梦想，她始终不放弃，坚持去向梦想的方向前进。王亚平姐姐的故事告诉我们，不要认为自己的梦想是天方夜谭，只要努力，一定能完成那份属于你自己的梦想！

最让我感动的是一位普通的加油站女工，他的儿子患有先天性智障和自闭症，这对谁都是天大的打击。医生也劝这位妈妈：“放弃吧，没希望了。”但是她不愿意这样。就像这句话：“上帝如过让你这个地方没别人好，那你别的地方肯定比别人好。”

后来，她带着儿子小威打听到练钢琴可以提高智力，从此，小威的妈妈趁着值夜班的时候，偷偷的学习着很难学的音谱，学好了才开始教小威。一年，小威才能学会怎样分辨手指动。三年，才会几个简简单单的小音符。但小威的妈妈没有放弃，一如既往的坚持着。现在，儿子小威已经能正常地与人交流了，妈妈很欣慰。就在开学第一课中，小威给妈妈弹奏了一首《世上只有妈妈好》小威的孝心感动了所有人。

所以，梦想的力量是无限大的。有梦想，就朝着它前进吧！

开学后的观后感 篇3

9月2日我看了中央电视台的节目《开学第一课》，主题是美就在我身边。

第一课是环境美，刘洋来给我们上课，刘洋是我们国家第一位女宇航员。她说太空有浮力，可以自由自在飞翔哦！太空很美，我都着迷了。她还说回到美丽的地球，回家感觉真好！所以我们要保护地球，爱护环境，不能乱扔垃圾，做一个文明的小学生。

第二课是和谐美，这次是获得男子体操团体冠军的陈一冰和他的队友来给我们上课，他们说大家一起努力才能获得冠军，我和许方旭他们更团结了。

第三课是传递美，于丹老师来给我们上课，讲怎么把美传递下去，我又学会了传递美啦！

今天，是开学的第一天，我们看了一部片子，它讲的是一个伟大的音乐家的故事，大家快来听听我讲这些成功人士背后努力的故事。

有一位大姐姐，她是一名女跳伞员，她叫付丽娟，她好几年没见她奶奶了，就为了当跳伞员。她们每天都晨跑，从学校跑到山上又跑回来，虽然很累，但也一直坚持着，再跑，就这样付丽娟成功了。

还有一位妈妈，过去的一场大地震夺走了她的双腿，最残忍的是她的孩子也失去了生命，她叫廖智，是一个舞蹈老师，她是不能失去双腿的，她出事了十天就学会了走路，她没学会走路之前就学会了跳舞，她让我知道，你要准备好，那些机会只留给有准备的人。

看了这些故事，我们也要努力，因为我们长大了可能是：作家、音乐家……所以我们一定要相信自己！

开学后的观后感 篇4

今天，我观看了《开学第一课》。我深深的感受到了中华民族的博大精深，忍不住给大家讲一讲我的收获。

我们先来聊一聊汉字吧！中国汉字，可谓是中国古人智慧的结晶，它源远流长，是唯一流传至今的仍然具有生命力的古文字。我们是不是为自己的祖先感到骄傲呢？汉字因义而构形，记录着中国人独特的思考方式，是中华文化精神价值的源头，也是学习中国文化的基石，带领我们穿起历史，感受未来。

不光中国人学习汉字，就连外国人也痴迷于汉字。“汉字叔叔”查德。西尔斯是一名美国人，他研究汉字已经有四十五年的时间了。他被汉字独特的魅力深深的吸引，与中国结下了不解之缘。汉字成为了他生活的全部。在他44岁的时候换上了严重的心脏病，但他依然没有放弃。一个年近七十的外国人都在不断为我们的传统文化而努力奋斗，我们又有什么理由不学好汉字，报效祖国呢？

说到中国传统文化的精髓，我们经常会说，琴、棋、书、画。其中，围棋应该是最难的。你们知道天上有多少颗星星吗？大概是二乘以十的20次亿方。可围棋却有1后面加808个零这么多的变化，世界冠军柯洁，在和“阿尔法围棋”的对决中，他虽然输了，但却虽败犹荣，因为“阿尔法围棋”对围棋并不热爱，赢了也不会兴奋。

在巴基斯坦，会说汉语的人百分之九十九都是她的学生，她是米斯巴老师。她说：“”我到最后一口气，也要教汉语！”我也下定决心，要让中国话遍布世界每一个角落。

我爱你，中国！

开学后的观后感 篇5

昨天，我和妈妈一起看《开学第一课》。

撒老师问成龙有没受过伤。成龙回答，从头到脚全受过伤，头脑出血过，手指断过，脸裂过，鼻子断了三次。原来名人也是这么不容易啊！我自己的梦想以后一定要坚持到底，像成龙叔叔一样，不轻易放弃。

还有一个节目叫无壳孵化小鸡。王源和另外一个老师上场了，他们一起完成了一些前期准备。王源在打鸡蛋的时候第一次失败了，第二次也失败了，第三次也没有成功，第四次终于成功了。我知道事情很少有一开始就成功的，要经过不断的努力才可以成功。

有一个姐姐非常厉害，许多的数字出现在屏幕上，她一下就能算出正确答案。我知道只有不断练习才可以成功，现在我除了家庭作业外什么都不想多做，以后我一定会把错题多复习，练习，直到把它做对做好！

《开学第一课》真有趣，越努力越幸运，我会不断努力！

开学后的观后感 篇6

报到当天晚上八点整，中小学生万分期待的节目——《开学第一课》正式开始了！

九十五岁的高龄老人郭德贤奶奶向我们讲述了1948年被重庆白公馆被捕所发生的一些事情。1949年，在北京毛主席宣布了中华人民共和国的成立！她们知道以后，罗广斌先生让大家制作了一面五星红旗，四个角上各一个小五角星，中间一个大五角星，意思是：大的五角星代表党，其他小的五角星代表人民，就是人民围着党的意思。郭德贤奶奶跟我们讲了11月27日开始了大屠杀，让很多很多的被捕人民丧命于此，仅剩罗广斌和郭德贤了，然而，他们不畏惧死亡，跑回去拿回了他们亲手制作的五星红旗，罗广斌先生也没能好好活下去，郭德贤奶奶成为了唯一的幸存者，现年已有九十五岁，身子还是健康着呢！现在想想，我们还是很幸福的，没有出生于战乱年代，革命先辈们为我们打出了一个富饶美丽和平的国家，在此由衷地向您们致以最崇高的敬意！

除此之外，还有已经七十岁的祖国同龄人夏伯渝爷爷让我印象深刻。

1975年，夏伯渝二十六岁，第一次攀登珠峰，没有成功，第二次，第三次，第四次都没有成功，直到六十九岁的夏伯渝爷爷靠着一双假肢攀登上了珠峰顶端，在顶端插上了一面红旗，实在是我们中国人的骄傲！2018年5月14号，这光辉的一刻，值得铭记于心。

这一个半小时虽然短暂，却很充实，党很好，国家很优秀，人们都很勇敢，看看他们，再看看我们，我们有什么资格喊苦喊累？没有资格。我们应当继承前人用汗水和鲜血换来的国家，然后用自己的方式更好地传承下去！做一个勇敢的人吧！

开学后的观后感 篇7

今天，我和我的好朋友王熙泽一起观看了《开学第一课》这个节目，我看了之后，感悟十分的多，接下来就让我给你们说一说吧。

第一节课的主题是爱国。一提到爱国这个词，我就想起了当年的战斗，地道战、游击队……每一个战斗都十分的危险，但是那些有爱国精神的战士挺身而出，保护了国家，获得了胜利。当时，聂耳写国歌的时候，有一句歌词叫“把我们的血肉筑成我们新的长城”，就是写了当时一百多个战士堵住长城破洞的场面。

第二节课的主题是勇敢。我们要学习抗战英雄勇敢的精神，就是他们那一股勇敢的劲儿才使他们冲向战场，保护国家，保护和平，才有了现在我们的和平生活。

第三节课的主题是团结。老师经常说：“团结就是力量”，这句话战士们也知道，只要大家团结起来，就可以克服很大的困难和危险，然后就能获得胜利。

第四节课的主题是自强。我们都知道有一个成语叫做自强不息，它的意思是告诉我们，做任何事情都要坚持到底，不要灰心，在危险的时候，给自己加油！鼓劲！

我的感悟说完了，我建议你也看一看开学第一课。

《领航》观后感1000字精选

我们经常会观看一些视频或者电影，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味。写观后感也是一种提升作文水平的途径。从哪些角度写好一篇观后感呢？或许你需要"《领航》观后感1000字精选"这样的内容,供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

《领航》观后感(篇1)

一路欢歌奋进20xx

回首20xx年，在历史的长河不过是极平凡、极普通甚至是不值一提的一瞬。然而，对于经历过20xx年的我们来说，这一年无疑是极不平凡、极不容易而又充满温暖感动、成果丰硕的一年。

“山河无恙、人间皆安”的温暖感动。20xx年突如其来的新冠肺炎疫情带给全人类一次严峻的考验，“新冠肺炎疫情”注定是20xx年逃不开的话题。每次回想起疫情当中那些最美的“疫中人”都让我热泪盈眶，那些医务工作者着“白衣战衣”，逆行出征，与时间赛跑，与病魔较量;那些党员干部主动请缨，化身“网格员”奋战疫情防控最前沿，护万家平安;那些人民子弟兵不顾自身安危打通生命运输线，用血肉之躯筑起了疫情防控的钢铁长城!在这场“疫考”中，我们党团结带领全国人民同心同德、众志成城，护佑“山河无恙、人间皆安”。正是这场疫情，让我感受到了前所未有的温暖感动，看到了我们党和政府“人民至上”的为民情怀，看到了中国特色社会主义制度的显著优势，看到了党带领人民应对风险挑战的强大合力。作为亲身经历者，我们见证了中国精神、中国力量、中国担当，更加坚定了我们实现中华民族伟大复兴中国梦的信心!

“全面建成小康社会，一个也不能少”的庄严承诺。带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。今年是我国决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时期，从20xx年全国832个贫困县名单公布到如今贫困县全面“清零”，全国所有贫困县全部脱贫摘帽，这是中国扶贫开发史上具有里程碑意义的历史性时刻!习近平总书记曾指出，“20xx年我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个都不能少;共同富裕路上，一个都不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。”一个都不能少，这是中国承诺;一个都不能掉队，这是中国担当;不获全胜决不收兵，这是中国决心。幸福不会从天降，小康社会等不来。实现全面脱贫目标是党带领全国人民齐心协力、勤劳实干一点一点拼出来的!“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”，脱贫攻坚取得成就举世瞩目，在实现中华民族伟大复兴的新征程上又迈进了坚实的一步!

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”的科技硕果。习近平总书记曾指出：“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。”我国始终把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展战略，推动我国各项科技事业迅猛发展，众多尖端科技跻身世界先进行列。20xx年是我国科技自主创新的“丰收年”，“中国天眼”投入使用、北斗三号全球卫星导航系统正式开通、“奋斗号”载人深潜成功坐底万米深海、嫦娥五号成功采样月球样本并成功返回、“新冠疫苗”位列世界自主研发第一方阵、珠峰身高再测量等累累科技硕果。20xx年，我国的科技创新量质齐飞，这一系列辉煌成就的取得无不说明，惟有自主创新创造，才能“领跑”世界，才能成就更多中国奇迹。

凡为过往，皆为序章。即将到来的20xx年是“十四五”的开局之年、“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。让我们踏着20xx年尾声的节拍，拾珍记忆、收藏美好，一路欢歌，向着20xx年新的目标进发!

《领航》观后感(篇2)

绘好新时代党的组织“路线图”

党的组织路线是我们党发展壮大的重要法宝，也是党和国家事业胜利前进的坚强保证。近日，陈希部长在20xx年秋季学期第二批进修班开学典礼上再次强调，要深刻领会新时代党的组织路线是加强党的组织建设的科学遵循，着力把党的组织优势巩固好、发展好、发挥好。当前，第二个百年奋斗目标征程即将开启，各级党员干部必须学懂弄通新时代党的组织路线，准确把握其科学内涵和实践要求，奋力绘好新时代党的组织“路线图”。

坚持党的领导，把稳政治“方向盘”。“天下将兴，其积必有源”。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。“十三五”时期，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内任务，我国各项事业仍取得了辉煌成就：国民经济持续健康发展，重大科技成果不断涌现，脱贫攻坚成果举世瞩目。实践充分证明，党的领导是各项事业取得胜利的最根本保证。践行新时代党的组织路线，首先就要坚持党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的作用，坚持党的事业发展到哪里，党的领导制度就配套到哪里，牢牢在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，凝聚干事创业强大合力。

强化理论武装，拧紧思想“总开关”。“地基固则大厦固，地基松则大厦倾”。我们党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义也是我们共产党人理想信念的灵魂。在工作和生活中，要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯和精神追求，要学会用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。践行新时代党的组织路线，全体党员干部必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到心中有信仰，脚下有力量，不断用新思想指导新实践，确保党中央决策部署贯彻落实，有令即行、有禁即止。

健全干部队伍，找准人才“发力点”。“为政之要，莫先于用人”。贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部人才队伍是关键。只有抓好人才队伍建设，才能在新时代践行党的组织建设的具体政策、具体任务、具体行动，才能确保把党建设得更加坚强有力，才能保证党的组织路线方向不变、道路不偏、力度不减。要围绕干部培育、选拔、管理、监督等环节，建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系。要不断创新人才政策、破除体制机制障碍，激发人才创新活力，广纳天下英才，吹响人才“集结号”，推动人才在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中主动作为、建功立业。

严密组织体系，织牢工作“网格线”。“不以规矩，不能成方圆”。党的力量来自组织，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。只有把组织体系建好了，我们党执政治国、发展事业、服务人民才有依托和支撑。党的组织体系建设是一项长期的系统工程，要深刻理解中央和国家机关是贯彻落实党中央决策部署的“最初一公里”、地方党委是“中间段”、基层党组织是“最后一公里”。抓好党的组织体系建设，引导广大党员干部无论处在哪个领域、哪个层级、哪个单位，必须同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，拧成一股绳，形成一股劲，在党的领导和中国特色社会主义旗帜下统一行动。

《领航》观后感(篇3)

十年来，围绕“党的领导制度是我国的根本领导制度”，一系列重大决策部署出台，确保充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用：中国共产党领导这一“中国特色社会主义最本质的特征”被载入党章和宪法；在全面深化改革、全面依法治国、财经、外事、审计、网信等事关国家战略和发展大计的关键领域，党中央组建一系列顶层机构，______亲自挂帅；从要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，到确保党在各种组织中发挥领导作用，从坚持民主集中制到严格执行向党中央请示报告制度，强化政治监督、深化政治巡视，党的领导制度体系不断完善。

______关于坚持和加强党的全面领导的一系列重要论述，以______团结带领全党全国各族人民取得的新的重大成就、积累的新的宝贵经验，指引全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

以健全党的全面领导制度为统领，党的全面领导落实到了统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局各方面。在以______坚强领导下，全党全军全国各族人民砥砺前行，从打赢脱贫攻坚战到推进乡村振兴，从新冠疫情突如其来时的众志成城，取得重大抗疫成果，到举办精彩、非凡、卓越的冬奥盛会，从跃居世界第二大经济体到在中华大地上全面实现小康……党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，广大人民群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。

山雄有脊，房固因梁。在新的伟大征程上，让我们更加紧密地团结在以______周围，坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断创造新的历史伟业！

《领航》观后感(篇4)

一开学，我们在老师的带领下，认真阅读了《红船领航》这本书。它主要讲述了中国共产党从诞生到发展壮大的.故事历程和许许多多新中国的英雄人物故事。

我家就有两位共产党员，一位是爷爷，一位是妈妈。红船在嘉兴，妈妈和爷爷都去过，他们也给我讲过1919年那场轰轰烈烈的五四爱国运动，这次运动彻底唤醒了中国人民与封建社会的斗争，还出现了像李大钊、陈独秀这样的中国共产党创始人，可那时还非常小，我也只是似懂非懂。我从小就经常听到一些革命烈士的英勇故事，印象最深的就是小萝卜头，我还特地去买了这本书，看了好多遍。

这次看了《红船领航》这本书后，我再一次被震撼到了。我也更加明白了这是一条血雨腥风之路，经历了无数的艰难曲折，也曾涌现出了很多很多的英雄烈士，他们有的是为了新中国的成立抛头颅洒热血，有的为了新中国的建设和发展恪尽职守，在平凡的岗位上取得了一项项举世瞩目的成就。他们全心全意为人民服务，永远把国家和人民的利益放在首位，我想这种奉献精神就是红船精神

上面就是关于“红船起航读后感”的解答，若您想了解更多学生文档，请继续浏览本栏目，律威百科您生活的好帮手!

《领航》观后感(篇5)

人人都有一个远大的梦想，也都有一个艰难而又伟大的追梦故事。而我的梦想是多举办读书活动，我的追梦故事是艰难却又快乐的。我爱读书，书是人类最好的良师益友，读一本好书就如交了一个好朋友。我创办读书会的原因是希望有更多的人，特别是青少年好读书读好书。我要多为青少年举办读书活动，因为青少年是祖国的未来。举办各类读书活动，是让青少年在参与读书活动中多多受益。让青少年在参与阅读活动过程中，学会向遇到困难，需要帮助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴们合作，相信团结就是力量。

浩瀚的宇宙像一块黑色的大绒布，数不清的星球像洒落在绒布上的宝石，发出柔和的亮光，把宇宙点缀得更加美丽和神秘。冰心说得好，在宇宙中最可爱的只有青少年，而我举办读书活动的目的只有一个，就是让所有的青少年多读书好读书读好书。

《领航》观后感(篇6)

　嫦娥五号背后的“四个中国”

12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月壤样品，安全着陆在内蒙古四子王旗预定区域，这标志着嫦娥工程第一阶段——“无人月球探测”阶段划上了圆满的句号，为二期“载人登月”和三期“建立月球基地”的顺利实施打下了坚实的基础，其背后展现出的“四个中国”是我们开启民族复兴新征程的底气，更是激励我们接续奋斗的动力。

“精神之中国”——丹心从来系家国。在嫦娥五号最后返回大气层阶段，使用了一项我国独有的技术——太空“打水漂”技术，这个设想是钱学森先生提出来的，也就是著名的“钱学森弹道”。第二次世界大战后，美国、苏联等国对这个设想进行了很多次的技术验证，但是它们的目的是把这项技术用在洲际弹道导弹上，对别的国家进行核威胁，但最终都没有在核心技术上取得突破。而我国的科学家为了维护民族尊严和国家安全，几十年如一日地潜心研究和实验，干惊天动地事，做隐姓埋名人，一茬接着一茬做，努力攻克每一个技术难题，最终掌握了“钱学森弹道”的核心技术，并成功运用到探月领域，解决了从月球“回家难”的问题。嫦娥五号的成功是科学家“丹心从来系家国”的集中体现，是爱国主义信仰的伟大胜利，是“精神之中国”最本质的内涵。

“力量之中国”——人间正道是沧桑。嫦娥五号探月工程是一项复杂程度极高，集成难度极大的系统性工程，最能体现我们国家的综合实力。新中国的成立为实现中华民族伟大复兴奠定了根本的政治前提和制度基础，经过70多年的披荆斩棘和风雨兼程，我们开创了世界上公平和效率程度最高的制度体系和治理体系，开启了人类历史上规模最大的教育革命，培养了世界上人数最多的人才，完成了世界历史上规模最大的脱贫攻坚任务，建立了世界上最完整的工业体系，打造了世界上规模最大的创新体系，这些都是中国力量的基础，也是中国力量的象征。只有我们这样把“自力更生，艰苦奋斗”融入到民族血脉和基因里的国家，才能全部具备嫦娥五号所需要的制度体系支撑、物力财力基础、人力智力储备，才能使得嫦娥五号顺利完成在月球取壤任务并顺利返回地球的目标。

“创新之中国”——敢叫日月换新天。习近平总书记曾说过：“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”。新中国的航天史就是一部自主创新史，航天人秉着“办法总比困难多”的信念，从无到有，从小到大，从精到强，一步步完成了中国航天事业的蜕变。嫦娥五号任务创造了五项中国首次，即地外天体的采样与封装，地外天体上的点火起飞与精准入轨，月球轨道无人交会对接及样品转移，携带月球样品以近第二宇宙速度再入地球返回，建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。每一项创新都凝聚着科研人员的心血，是他们不怕失败，勇于创新的结晶。作为党员干部，我们更要学习他们创新拼搏，敢为人先的进取精神，学习他们科学严谨的创新思维和创新方法，才能解决我们在思想上和工作中遇到的困难和问题，推动自我革命和社会进步。

“青春之中国”——直挂云帆济沧海。从11月24日嫦娥五号发射升空到12月17日返回器安全着陆，这23天的时间里，我们通过屏幕总能看到许多年轻航天人的身影。北京总调度刘建刚今年31岁，长征五号火箭总控系统指挥徐文晓26岁，嫦娥五号任务连接器系统指挥员周承钰24岁，嫦娥五号数百个关键测控岗位上的负责人平均年龄只有33岁，这种人才盛况在其他任何一个国家的航天团队中都不可能出现。昔日，无数前辈们用他们的青春为中国的航天事业奠基，今天，同样有一群年轻人挑起了中国航天事业的大梁。有了这些青春力量的接续奋斗，我们才有足够的自信和底气说：我们的目标是星辰大海。

党的十九届五中全会开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，“十四五”规划和二〇三五年远景目标为我们指出了奋斗的途径和方向。面对百年未有之大变局，我们更要深刻认识到中华民族的复兴之路不会是一片坦途。我们只有坚定共产主义的信仰，发扬爱国主义的精神，打造民族创新的高地，以青春之激情，积蓄改天换地的力量，完成我们的历史任务，才能不辜负人民的期望，实现国家的梦想。

《活着》观后感1000字精选

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观赏后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？经过收集，小编整理了《活着》观后感1000字精选，有需要的朋友就来看看吧！

《活着》观后感(篇1)

人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。

作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷富贵的荒延、破产和艰难;继而又假惺惺地给我们一点点的美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人生了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐，然而就在我们以为噩梦不在萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，只留下我们错愕当场。

因为远离那些动荡的岁月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让青年的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广;而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦楚，但是依然要坚忍，顽强。这应该便是生命的力量罢了。

“活着，在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”

所以在那些悲伤的情节之间，无论现实我们经历的是措手不及的幸福喜悦，抑或是无可奉告的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。那个结果对现实的我们毫发无伤，告诉我，谁还不在不堪着失恋的痛苦，或者某个伤疤最初的鲜血淋漓。

我放佛已经看到了许多的问号：这样，我们生存还有什么意义?

嗯，就像谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样毫无意义。

呵呵，我们也许至需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。

是不是爱过了才会动的心死了还要活着的坎坷。

《活着》观后感(篇2)

活着是为了什么，或许我们许多人一生都在刻苦的思考这个问题，但真正理解的也不过是寥寥无几，也许活着就是一份信念，一份支持，让我们即使身处逆境，也能热爱生命，热爱生活。

也许福贵不过是生活在中国底层的人，他的故事也许是在这大千世界中每天都在发生的事。这本《活着》不仅是讲述了极端情况下的不幸， 更是描述了活着的信念意志，余华的语言并不优美华丽，但正是这样质朴语言让我感同身受。他没有用过多的语言去描述福贵的苦难，但让我的心却悲痛万分，也许这便是我们口中所谓的命运。

《活着》用第一人称的口吻向我们述说福贵的苦难，但如果用心感受，他的经历充满了失而复得的喜悦与欢乐，他的生活中的点点滴滴也曾让他欣喜万分。他的人生态度，令我敬佩，他永远相信生活是属于每一个人自己的感受，不属于别人的看法。他是位普通的人，没有高尚的品质，年轻时，他也曾败落家产，不思进取;他也曾在炮火下体验生活的艰辛，也终明白家的温暖;当身旁一位位亲朋好友的逝去, 他才悔恨,他才不甘,最后的夕阳下那与老牛依偎的背影，那少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚 的无奈，或许是他对生命最好的诠释吧!

我曾记得一个故事：一位年轻的生命，在天使的指引下从名望爱情、富贵、享乐、死亡中挑选一个，但他将所有的一切尝试过后，没有欢乐，没有愉快 留下的不过是恣意亵渎的老年。 我们这一生，就像徘徊过这个世界的流浪者，我们希望找到一个方向，来证明自己不是那么平凡，但却从未实现。 我从福贵的身上看到了许多的闪光点，他从未拥有过我们追求的东西，但却永远热爱生命，还相信也许下一秒便会有转机，试问在世间有几位像他一般的领悟生活。

活着一词是多么充满力量，它像一句指引，又像一句教导，它让我们生活下来，去感受去领悟生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的磨难、失败以及惆怅。让我们面对一个巨大的苦痛时，忘记绝望，化作我们心中最闪亮的光，指引我们生活的方向，让们拥有坚强的理由。

也许我是一位多愁善感的人，看到福贵身边最爱的人一位位的逝去，我的泪水便会模糊了我的眼眶，那种送走亲人痛彻心扉，像小刀在雕刻我的心。 为何生活要充满了离别的苦痛，而所有的一切，都要让生者来担当?但我也从这本书中明白，活着，团圆在一起，哪怕是富是贫，是福是祸，笑脸也随处可见，而那些逝去的生命，也将永远活在爱的人心里。

人活在世上也许只是为那一口气，只要活着才有拼搏的资本，青春的小路上也许有许多失败、迷茫、成功、喜悦，但只活着，才不会辜负爱的期望。笑看明天，也许才是真谛。

人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。这是福贵的一个信念，也是《活着》这本书最打动我的一句话。每次看他在困难面前坚强的站起来，我的心就为之感动，在今天的社会，人面临的压力，那些自以为遭受失恋、失职后的万念俱灰，相比于福贵亲手送走爱人的苦痛不过是冰山一角。看着新闻里面报道的一位位生灵亲手扼杀自己的生命，为何他们的心如玻璃般一触就碎，那一张张遗书，难道里面的只言片语便是你们放弃的理由?你可知道你给予爱人的苦痛，那是无法用岁月磨平的伤口。亲爱的人，这世上那些想要生存的人的意志，哪怕只有一秒，他们也渴望贪婪的看也这个世界，听一次亲人的呼唤，望一次希望的晨曦，感受一次迟暮的黄昏。你们可曾明白，那可用力跳动的心脏，充满着希望的血液。所以我们要活着，才有美丽的明天。

也许这个世界就是那么无情，无论少了谁，它都依然孤独的转个不停。我们要明白，不能因亲人的逝去而一蹶不振，我们的身上还承载他们的爱、信仰与寄托。 所以我们要活下去，好好的活。

美丽的夕阳下升腾起希望的炊烟，那人与老牛依偎的背影，刻画了多少生活的无奈。我知道黄昏即将来临，但生活仍在继续。

记住：人是为了活着本身而活着而不是为了活着之外的任何事物而活着。

《活着》观后感(篇3)

一个夏日雨后的夜晚，一本书，一杯茶，读着《活着》这本书，没有停歇，一口气看完了这本充满苦难的书。活着，真好!这是我读完后首先的感悟。

一个名叫福贵的老人，向读者娓娓道来他的生活经历，父亲、母亲、儿子、女儿，妻子，女婿，外孙，一个个在他平淡地故事叙述中离他而故去，没有泰山之重、也没有鸿毛般轻的死亡，或许是最平常的，但也是最真实、最广泛的。

是的，没有死亡，怎么可能体会活着的美好，奈何桥不是围城前的那座桥，容许你思考出去或进来。活着的时间长短谁也无法预知，对比文中那些过去那些印着时代烙印的艰难困苦的经历，现在活着，真好!这是我读完后第二个感悟。

作者余华的文字功力是显而易见的，很容易让读者身临其境，比如自然小品：那头牛已经从水里出来了，正在啃吃着池塘旁的青草，牛站在两棵柳树下面，牛背上的柳枝失去了垂直的姿态，出现了纷乱的弯曲。在牛的脊背上刷动，一些树叶慢吞吞的掉落下去。比如肖像素描：这位四十年前的浪子，如今赤裸着胸膛坐在青草上，阳光从树叶的缝隙里照射下来，照在他眯缝的眼睛上。他腿上沾满了泥巴，刮光了的脑袋上稀稀疏疏地钻出来些许白发，胸前的皮肤皱成一条一条，汗水在那里起伏着流下来。比如动作和心理刻画：我坐在爹娘的坟前，把儿子抱着不肯松手，我让他的脸贴在我脖子上，有庆的脸像是冻坏了，冷冰冰地压在我脖子上。夜里的风把头顶的树叶吹得哗啦哗啦响，有庆的身体也被露水打湿了。我一遍遍想着他中午上学时跑去的情形，书包在他背后一甩一甩的。想到有庆再不会说话，再不会拿着鞋子跑去，我心里是一阵阵酸疼，疼得我都哭不出来。寥寥几句，让读者轻易的进入小说深处，让你自然地站在一定的阅读高度，跟随作者心灵旅行。

小说中也不停出现一些让人充满希望的憧憬，福贵在战争中大难不死、儿子有庆长跑拿了第一、女儿凤霞喜庆出嫁生命的感动和喜悦随着作者笔调让人时而低沉盘旋，时而豁然开朗。快乐的时光总是短暂，把握住生命里每一次感动，这是我读完后第三个感悟。

正如书中所说：黄昏即将转瞬而逝，我看到了广阔的大地袒露的胸膛，那是召唤的姿态啊，就像大地召唤着黑夜，就像女人们召唤着孩子回家。我不知道该如何去感受那时的.苦难，我们面临的都是无形的命运。生活工作的经历，也看望过不少病床前面临死亡的病人，听到的比较多的是没有多陪陪家人，是我的遗憾。最放心不下是我的孩子，他脾气不好。诸如此类，每个人总有那么一天，所以当繁花落尽、大地无声那天到来之前，我们该如何珍惜、使用现在呢?多陪陪家里的老人、爱人和孩子吧。改变，从现在开始。这是我读完后第四个感悟。

喧嚣的都市、驿动的心情，无论我们曾经遇到过多少次不可预知的挫折困苦，还是遥不可及的幸福喜悦，只要活着，过程中细节和感受都将被时间一一洗去，淡淡的，只有思念和回味

好好的活着!一本书，一杯茶，一个雨后的夜晚，请你细细品尝生命的滋味

《父亲》观后感1000字精选

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写观后感也是一种提升作文水平的途径。您是否正在考虑如何写观后感呢？或许"《父亲》观后感1000字精选"是你正在寻找的内容，仅供参考，我们来看看吧！

《父亲》观后感 篇1

鲁迅下面这篇文章《父亲的病》，现在已经是很出名了。但是再出名，也无法改变当年他的遭遇。就象文章中所提及的“名医”一样，也并非名气大就可以起死回生的。读鲁迅这篇文章，我为其之痛苦遭遇而感到遗憾，如果其言属实，更是为这些装模作样、故弄玄虚的“名医”感到愤慨。

鲁迅当年家庭败落，其父周伯宜从监狱放归之后，变得喜怒无常、酗酒、吸鸦片，脾气暴躁，脸色阴沉。先是咳嗽，然后是咳血，还合并全身水肿，最后严重到鼓胀发作，医治无效而亡，前后立时约三年。我们现在难以考证其父当年得的是什么病，不过从症状看来，初期有点象肺结核，后期就是明显的鼓胀。治疗类似肺结核的咳嗽、咳血，“名医”们往往是有法子的。但是要治疗鼓胀这种疑难病症，如果不是真正的大师，是很难做到的。

你还别说，生姜、竹叶、芦根、甘蔗这些东西对于清肺热去痰，治疗肺痈还是对证的。芦根始见于约汉末的《名医别录》，但是，这个药比较常用，应该在中药店里就有的，何至于要鲁迅到河边去掘，不解。倒是这“经霜三年的甘蔗”比较难得。竹叶、芦根、“经霜三年的甘蔗”，都是些甘寒之物，虽然可以清肺热而泄火，但长期服用而过于寒凉是会败坏中气，令患者病情更加严重甚至死亡的，而且这些药也不是非此而病不能除的，能够替代之药多如牛毛，而且都是数千年长期筛选出来的，为何非要张罗这些当时也并不容易取得的药物呢？难道“名医”非得以此才能显示出自己用药之非同一般，医术神妙吗？

说实在话，诸如“经霜三年的甘蔗”、“原配一窠的蟋蟀”、“平地木十株”这种以搜奇掠怪为能事，又让人难以备齐的用药法我是非常鄙视的，真正的大方之家是不会不考虑病患的疾苦的，真正的经典也是不会随便收录这种古怪的药引的。如果大家不信，可以去翻看经典的《神农本草经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《中藏经》、《太平惠民和剂局方》等，是找不到这些东西的。这些东西的出现肯定是后世才有的。

“经霜三年的甘蔗”，大概是为了更寒凉些，因为甘蔗甘寒，入脾胃而泻热除烦，可清肺热，但患有胃寒、呕吐、便泄、咳嗽、痰多等症的病人不宜，会寒中下利，增湿起痰咳，经霜三年则更为寒凉，不但不容易找，而且于脾胃其弊端更甚。

至于蟋蟀，其性温，味辛咸，有毒，利尿，主利水肿、小便不通等症，是适合鲁迅父亲水肿病症的，但从来都没有听说过要用原配的。文中说要用原配一窠，如果不是作者虚构污蔑，就是该“名医”太过迂腐。

平地木是可以药用的，但我学医半年来也看了不少医书，却从来没见过这味药，开始还以为是纳音，谁知道经过查找，才知道它是植物紫金牛，也叫叶下红、老不大，始载于什么《李氏草秘》的书，多长在山谷里的树阴下，象小矮樟，自然难找。性平，味辛、微苦。归肺、肝经。治疗新久咳嗽，痰中带血，黄疸，水肿，淋证，白带，经闭痛经，风湿痹痛，跌打损伤，睾丸肿痛。即使它有治疗水肿的功用，却肯定不是什么常用药。

如果就泄水利尿，消水肿而言，可以替代蟋蟀、平地木的良药太多了，《伤寒论》里到处都是，如茯苓、猪苓、泽泻、滑石、海藻、大戟、甘遂等，而且大都容易从中药店里得到，“名医”又何至于以此为难早已焦头烂额的病人家属呢？只有迂腐不化，无真才实学之医生，才会出如此刁难的手法，所以可恨！或者是患者历来专权跋扈，“名医”终于逮着机会故意为难一下，也未可知。

但话又说回来，如果是真有水平的“名医”，非要用芦根、“经霜三年的甘蔗”、以及平地木，都是无可厚非的，这是人家用药的特色而已，你如果不喜欢也可以有选择其他医生的自由，但是真有水平的“名医”绝对不会死板到要“原配一窠”的蟋蟀，所以，有人怀疑鲁迅这么写是夸张杜撰出来以污蔑中医形象，以泄个人私恨的，也未可知。

让人有点不解和可笑的是败鼓皮丸，败鼓皮是有记载可作为药用的，但是却用来治疗蛊毒，而非治疗鼓胀。说败鼓皮能破鼓胀，这属于庸医“意淫”的糟粕之流，是牵强附会的说法，是庸医无能的表现。鼓胀的根源黄师已经分析得非常精妙，可惜数百年来，少有人识。

梧桐叶可入药，若经运用合理，自然有验。但药引子的说法，其实也多是迂腐之医糊弄人的手段而已。看看《伤寒论》、《金匮要略》等等经典，从来没有药引子的说法。这都是后世之愚妄凭自己的臆想而无端生出来的。所以，鲁迅也说“医者，意也”，其实说得不好听点，甚至带有臆想、意淫的成分。能达到随意挥洒境界的大师毕竟是极少数的，就如书法一样，“书意”是很高的境界，不是简单的随便随意可以做到的。看似不经意很平常的寥寥几味药，就可以治疗痼疾或重病，玩味《伤寒论》里的首首经方，你才能感觉到医圣意境之高远，平淡之中见神奇。药有主药、副药之别，所谓君臣佐使，也不过是主次之分，虽然药有善于引入血分、气分、经络等之分别，但很多都是可以替代的，主要还是靠精选主药以及众药合力才能起效，大方之家是从来不说需要某个药引子才能治病的。愚蠢的人多悟不通这个浅显的道理，以药引子要挟病患，好显示自己的与众不同，实在败坏之极。

事实上，心开窍于舌，所以说“舌乃心之灵苗”并没错，鲁迅不明白这句话的意思，以为“这就是中国人的‘命’，连名医也无从医治的。”但是，光靠把丹点在舌头上，是无法治疗当时的重病鼓胀的，只能是糊弄人的把戏，连“名医”自己都没有底气了。于是连“名医”也怀疑起是否有“冤愆”来。

“医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事”，看看这句话，多少有点推卸责任了。如果你真能医病，那病就真该好了，痊愈后的病人第二天不小心掉进河里淹死了，那才叫不能医命。治不好病人，却还固执地说“能医病”，真要“能医病”，病人又怎么会日益严重而病死呢？这分明就是一个悖论。所以，推卸为“这也许是前世的事”。

至于“因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。”鲁迅这么写，实际上是无意中抬高了这些所谓的“名医”，轩辕岐伯的嫡派门徒怎么会是这样的水货呢？这绝对不是嫡派，见不到岐黄的真正影子，见不到扁鹊、淳于意的影子，也见不到医圣的任何影子，所见到的只有愚妄和迂腐，当然，人家是顶着“名医”的光环的，所以你很难追究和质疑。汉唐以后，这种非正统而曾经叫嚣、却也日渐没落之所谓医学，在经历数百年之流弊，杀人无算之后，终于又在日后成为大文豪的鲁迅身上发生了，所以才遭到鲁迅这位旗手日后有力的讽刺和挖苦，成为差点自取灭亡的代价之一。

巫医也许在早期是不分的，但随着中医的发展，它们彼此是分开的，而且可以区分得很清楚。医里有玄，但不是巫。扁鹊、仲景都是反对巫术的。扁鹊甚至说过信巫不信医者不治。仲景在妇人杂病里就明确说到“此皆带下，非有鬼神。”所以，鲁迅说的“也所以直到现在，他的门徒就还见鬼”，只能说明鲁迅所见并非真正的中医大师，这或许才是命吧。

《父亲》观后感 篇2

今天，我读了一篇写父亲的文章，名字叫《父亲的爱》

这篇文章主要描写了父亲送孩子去城里上学的时候两个片段：一是途中休息时，孩子吃香喷喷的鸡蛋，父亲自己却吃土豆；二是临走时给孩子皱巴巴的30元钱。粗看情节很淡，但读后我却激动万分。这篇文章的父亲是个普普通通的农民，家境十分困难，在别人看来鸡蛋、30元钱，是何等的普通，但对于这个农民来说，是何等的宝贵。文章描写这个父亲的外貌：那布满血丝的眼睛，稀稀落落的头发，还有长满老茧的双手，也让我感受到父亲生活的艰辛和他对子女的爱。

读完这篇文章，我情不自禁地想起八岁那年，爸爸带我到上海去玩。经过一家玩具店，我看中一辆赛车，我就想了所有办法像让爸爸给我买，可任我怎样哭闹，爸爸就不给我买。当时我心里非常难过，非常的恨爸爸。回家后，我的气还没有消，爸爸看出来了，给我讲香港富豪李嘉诚拾一枚硬币的节俭故事。我的气渐渐地消了，从那以后，我学会了节俭，学会了珍惜父母的劳动成果，学会帮助大人做事，我深深感谢爸爸，是爸爸让我明白了很多道理。我把要赛车的早忘得一干二净。

让我怎么也想不到的事，我过生日那天，爸爸给了一个意外的生日礼物--送我一辆赛车，我开心得跳了起来。

后来，我为报答爸爸，我一有时间就帮助爸爸做家务。

如今，我终于了解，原来父亲的心中也有一块柔软的地方。父亲的爱，比什么都伟大！

啊，我爱父亲！

《父亲》观后感 篇3

读完《爸爸的荣耀》我并没有感觉它有多动人，我也并未发现它有精彩的情节，夸张的描述。但它却实实在在的让我们回到童年，那个已经消逝在岁月中的日子！那个记录了哭笑，却没有多大烦恼的年代！现在留给我的童年生活，只有一个个温馨的片段，一幅幅简单的图片，或者只有那记忆中的不可磨灭的瞬间！

回到这本书，借它的原因只因为它的书名--《爸爸的荣耀》。就像《石头天使》一样喜欢这样简单的的书名。我好喜欢家这个字，所以关于它的一切也就在我的关注之中了。而长到这么大，我似乎还停留在哪个已经逝去的年代，不想长大，不想面对好多好复杂的成人世界。我好想找一方静土，在那生活，.就像〈小王子〉等童话书中的一样。呵呵！

这本书的作者是马瑟巴纽。二十世纪初法国著名的剧作家。其实本来对这书的观点是应该会很精彩，因为作者那么有名。可是当我看看他自己写的前言的时候我发现，也许在好早好早以前，作者就不像我想象的那样死板。虽然他们同样可以写出不朽的文章。马瑟巴纽的文字很朴实，但同样让人感觉真实和亲切，而不是一味的侃侃而谈。带点幽默！他的前言就已经把我吸引，我觉得我借对了！呵呵！

本书中写了作者的出生地，作者的家人，作者自己的内心生活……原本我以为它会是一篇有故事情节，而且有点与普通孩子不一样的有点精彩的生活。可是它不，它就是纯粹的一个小孩子的童年生活。和大多数人一样，每个人都经历的那样。文章也不是一开头就进入主题，而是写了他的家乡，他的爷爷，他的外公……然后他的出生……就这样简单的，没有太多构造的书写。我蛮佩服作者的，可以把那么平淡的生活写的让大家认同，并获得那么好的好评，这就是艺术吗？就是作家的伟大之处吗？我猜想是的。

全文写了他们和阿姨一家夏季去乡下别墅的整件事的经历。就这么一件事，可是其中他的感受，他的思考，他的话语，他的勇敢却透出天真的童年！十五法郎拉锯战，家具改造工厂，驯服一头大怪兽……就是这么简单的片段，可是折射出的却是不可以重来的童年。

他就是一个要强的小孩子，一个爱着妈妈，爸爸，小保罗，小妹妹的马瑟巴纽。一个认为，小孩子是从妈妈肚挤眼的"纽扣"里出来的。当妈妈的肚子涨的像气球时，就是该解纽扣的时候了。

他认为，爸爸的年纪比他大25岁，而且一直没有变化：妈妈的生日则是和他同一天--因为是他的出生，妈妈才成为"妈妈"的。

他认为，家人的亲密关系不一定有害：学校不见得是苦牢：大人也不如想象中的那么完美。他们偶尔也会说谎，会害怕，会吹牛--所以不可能太相信大人。

他全心全意地崇拜着父亲，他知道爸爸是万能的。他是小学学历证书的主考官，是滚球好手，还常常向专家挑战西洋棋。可是在打猎方面，爸爸却好像比不上射击高手朱尔姨夫，这让他担足了心。

他会挖开蚁洞，然后点上火看蚁后出来，但却失败了。蚂蚁比他想象的不经烧，一会就变成了焦碳。他会把螳螂放在一起看他们打斗，然后猜测他们的心思。他会去抓壁虎，然后只得到几条尾巴……

他会认真的为自己制造角色，并自己把他演好，自己为他编制台词甚至诗歌。有时甚至因为过分投入把自己弄哭了！

他发现爸爸也会像普通人一样炫耀自己的成功，发现妈妈有时候也会掩饰自己的高兴而说一些和她内心不一的话。

这就是他，他的童年！

爸爸，妈妈，弟弟，妹妹，朱尔依附，姨妈还有他。

《父亲》观后感 篇4

最近，闲暇之余看了鲁迅先生的《父亲的病》，有了很多的感触。

《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。倚栏轩文学网

《父亲的病》故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城，鲁迅的父亲患水肿，长年无法康复，请了两位诊金高昂的人称“神医”的来看。开了不少方、用了不少奇特的药，如：一对的蚂蚱、经霜3年的甘蔗等。却无一见效，最终父亲还是死了。而听说那神医还天天坐着轿子，生活好得很。

《父亲的病》十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，骗取他人金钱。看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西，满怀希望却有毫无作用。 给人看病都只为的是那些身外之物--金钱。

看完《父亲的病》，我觉得，那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。

《父亲》观后感 篇5

读了《父亲》这篇文章我想到了您平时怎样关心我，鼓励我 在我生病住院的时候，您时刻关心我，当我的体温稍有上升，您就显得焦虑不安，当我体温不变或稍有下降您就喜笑颜开，十天过去了，病魔从我的身上逃走了，我拉着您的手发现您一脸的疲惫，双眼充满了血丝。 我是一个胆小的女孩，您为了锻炼我的胆量，带我带窗前的一棵大柳树下，教我爬树，在您的指导下一步一步地爬了上去。我坐在高高的树杈上，心里充满了喜悦，为我自己能爬上这样高的大树而自豪，也为平时在地上看不到的风景而兴奋。就在我激动的得意忘形时，您对我说：妹妹你怎么下来呀！我看着地面突然变得害怕起来，刚才的激动和兴奋荡然无存，我害怕了，我胆怯了，脑子里一片空白。

这时您又对我说：妹妹，不要慌，要冷静，要动脑筋！我还是想不出一点办法，脑子里除了害怕还是害怕您看着我六神无主的样子，给我说了几种下树的方法，我觉得这些方法都好可我都不敢采纳，您最后还是决定我的脚踩在您的脚上，一步一步的挪下来。在下树的过程中我又慌又怕，您一直鼓励我，您对我说：遇事要冷静，不能急，要多动脑子想办法。

虽然《父亲》这篇文章中的父亲是以延长生命来表达父亲对小女孩的爱，而您是用无微不至的关怀来表达，虽然表达的方式不同，我感受到了您对我的爱，我和小女孩都一样幸福。

《父亲》观后感 篇6

《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》一文已编进了语文课本，所以在家自由阅读时就避开了，很感兴趣地读了其中《父亲的病》，一开始我想这篇文章是写鲁迅父亲得什么病怎样医治结果怎样的，可看后知道，文章一开始的主角却是医生。

开头并不写医生怎样来看父亲的病，而是写十多年前绍兴城内盛传的一个名医的故事：给一户城外人家的闺女看急病，诊费特别高。后来鲁迅的父亲患上了重病，这些“名医”给病人诊断和开处方往往也是以意为之，不要任何科学依据，拿病人的生命开玩笑。例如秋天看病开药方就要加一味梧桐叶，“梧桐先知秋气”，这样便可望“霍然而愈”，这样想要治好病简直天方夜谭。又例如后面来的 陈莲河先生，他的药方是一种特别的药丸和一种奇特的药引，尤其奇特的是“蟋蟀一对”还要原配！对于这种荒谬的做法，鲁迅讽道：“似乎昆虫也要贞洁。否则连做药的资格也丧失了。”这真是太可笑了。这位名医吸饱私囊后，却又厚着脸皮溜之大吉了。不久，鲁迅的父亲就死了。

这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，骗取他人金钱。看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效。

对于当前社会上坑蒙拐骗的游医，我们要与他们斗争到底。辨明是非，广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步。并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非，并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步！

《父亲》观后感 篇7

年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲

是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。

题记

有幸的拜读了杨冰老师笔下的作品《父亲的杰作》，在他看来，父亲这两个字眼是非常特别的。一次的行窃，一次的不懂事，却让那从来没有打骂过我的慈父动了肝火！那狠心的话语、狠心的动作，在外人看来父亲是可恶可恨的，但我不这么认为，也许是我知道错了，也许是我明白辜负了父亲的苦心，没有反抗，放声高歌，乖乖的享受着父亲的杰作！此刻，母亲的眼里泛着泪光，不断地擦眼泪，不断地哆嗦她不敢袒护我，更不敢阻止父亲在我身上的写写画画。啊！父亲终于完成了他那激情四射的创作，一字字，一句句，一行行，很重很长很多母亲正感动的欣赏着这巧夺天工的作品，欣赏着父亲在我身上雕刻的那些灿烂的花朵父亲的杰作写在我的心窝上，也湿痛了母亲的心窝，一边饮泣，一边诉说，一边颤抖还不停的用泪水和口水帮父亲的杰作锦上添花！

如今，杨老师已两鬓冰霜，人生走过了半个世纪，却不曾忘记父亲的杰作；生活虽然少了悲伤，却不曾忘记母亲的泪水和口水涂抹平了他的伤口；生活早已无冻无饿，还经常吃人参燕窝，却不曾忘记故乡的萝卜。等萝卜丰满的时刻，便会高声朗诵父亲的杰作改过！改过！改过！父母拿他们的青春换来了我们的成长，拿他们的辛苦换来了我们儿时的快乐，他们用一头的黑发换来了我们现在的幸福时，而我们，又有谁想起咱们的老父亲啊！！谢谢你做的一切，双手撑起我们的家！这就是父亲！那份深沉的爱，无法言喻的爱，感谢爸爸为我们做的一切！

我们身上何尝不是都留下了父亲的杰作呢？一声一声的哎呦，一次一次的恳求，又何尝不是为父亲他那激情四射的创作而伴奏呢？可我们却不曾说声谢谢，总是怨恨，直到长大，才懂得父亲的不容易！

因为父亲，我们才有幸来到这个世界上，因为父亲，我们才可以读上自己理想的学校，然而父亲在外头却要受苦受累，回到家面对我们的不理解，独自承受自己的无奈，我们永远欠他们的，即使从出生那一刻就还也还不起。

感谢所有伟大的父亲！

观后感刮痧1000字精选

电影传递给我们的正能量，是让我们受益匪浅的，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法，认真品味一部作品后，大家一定产生了许多感想，需要写一篇观后感好好作记录了。此时写一篇观后感，就能很好地记录下我们的所感所想，从哪些角度写好一篇作品观后感呢？也许"观后感刮痧"就是你要找的，为方便后续阅读，请你收藏本文。

观后感刮痧(篇1)

总是认为，在美国的中国人只要解决了绿卡的问题，那么就相当于在那里定足了，稳定了。但是看完《刮痧》之后，就不觉得了，更多的知道的是在异国国人的艰辛。

在我这个土生土长的从未走出国门看世界的孩子来说，完全不能想象地域文化差异带来的种种问题。但是看了这部片子之后，却会觉得在一个文化相通的地方是一件多么幸福的事情。

许大同有了荣誉有了房子有了车子，老婆和儿子都有，但是还是存在着很多问题。种族差异是其中最主要的，这里面的文化问题是不可逾越的，不可解决的，这是几千年下来的问题。刮痧，在身上刮出一条一条的，片中所说的，像烤牛排一样鲜红的印子。就是这样的印迹，就让一个家庭支离破碎。

刮痧这个在中国极为平常的传统治疗法,在美国却引起了那么大的冲突与灾难,因为说不清楚,丹尼斯身上留下的刮痕自然被作为大同一家虐待儿童的证据,无论大同用英文和时儿夹杂着中文怎么解释都无法让美国人明白刮痧是什么。并因此引发了悲剧。

与其说影片《刮痧》讲述的是许大同这个中国家庭在美国的遭遇,不如说是中国传统文化在美国因为不被理解和认同所处的尴尬和无奈的境地。

刮痧事件使得大同失去了对儿子的监护权以及随之而来的送父回国、带子逃亡、夫妻分居、朋友反目,其实这不仅仅是刮痧这一中医疗法与美国法律的冲突,它反映的是中国传统文化与异域文化相遇时产生的难以避免的碰撞和摩擦。

刮痧最让我感触的就是那里面的父爱了吧。那种男人之间的爱。是那么的深厚，是责任和承担。就像刮痧，一下一下，最开始没感觉，慢慢的，身体会感受到热，最后身上留下触目的印迹，但是换来的却是一身的轻松。男人之间就是这样吧，不着痕迹，就像春雨，润物细无声。

父爱，就是这样，深厚却不言语。但是，回首是一片的触目惊心，那都是动人的场景。所以，父爱也总是外人看得真切，就像刮痧。

中国的父亲，全天下的父亲都是这样，为了孩子可以做很多很多他们以为做不到的事，父爱也许不及母爱那样细腻。但他就像孙悟空，不管前途多么艰辛，他依旧会对你笑，一眼嬉戏的带着你千山万水，不然你看出他的疲倦。父爱，深深感动。

观后感刮痧(篇2)

《刮痧》是一部非常优秀的电影。它叙述了一个由于中美之间文化差异，道德观价值观差异而引发的虐待儿童案件的一个故事。

电影主人公许大同赴美8年，在游戏公司任职，参与开发的游戏获得年度大奖，与夫人简宁育有一子丹尼斯，聪明可爱，又从中国接来老父亲，事业有成，家庭和睦。许大同本以为自己已经实现了自己所认为的美国梦，但一次儿子肚子疼，爷爷因为看不懂药瓶上的英文字母而选择给孙子采取中医传统的刮痧治疗方法。但后来丹尼斯意外受伤，在医院就诊的时候被医生发现背部刮痧留下的伤痕，怀疑许大同涉嫌虐待丹尼斯，并通知儿童福利署，对丹尼斯实行监护。由此也展开了许大同漫长的夺回儿子抚养权的斗争。

刮痧这样一件在国人眼中看来再正常不过的一种治疗方法，在那个年代在美国，是完全无法被理解的。中医讲究的的七经八脉，气血丹田，追求“天人合一”的境界，这在西方人看来是完全不能理解的。西方是现代医学的发源地，他们的外科手术，药物治疗等各种方法都要讲究科学，都要实实在在的科学依据。中医这种结合了中国传统儒家，道家思想的，很多时候都要结合到哲学等方面的治疗术，有许多都是目前无法用科学解释的。在听证会上，方大同向法官各种解释什么叫“刮痧”，但法官包括方大同自己的律师都觉得荒谬。这些不解与误会不仅仅是文化上的差异，其实更多的是一种对东方文化的不了解。这也提醒了我们大力弘扬中国传统文化的重要性，积极实施文化走出去战略的迫切性。今天的中国不应再披着神秘的面纱。

其实在这部电影里，不仅仅体现了文化上的差异，中西方在意识与观念上叶存在着巨大的差异。许大同为了儿子父亲离开的安心，儿子能回到妈妈的身边都对自己做出了巨大的牺牲。在圣诞节为了能不让儿子失望，先是与抢劫礼物的抢劫犯殊死搏斗，后又徒手攀上9楼，这一切的一切无不体现出了一个长期受中国文化教育的男人对于家庭，家人的这种责任感与担当，有着浓厚的家庭观念。这与美国文化是截然不同的。美国人更注重的独立精神，更注重个人的发展，追求个人自由、自由思考和选择。美国社会是更加理性，规则的社会，而中国则充满着更多的人情与关系。

从电影中我们可以看出，两种不同文化之间的差异是不能消除的。我们能做的就是通过我们的努力，增进互相之间的了解。对未知充满敬畏，对不同充满宽容。

观后感刮痧(篇3)

电影《刮痧》是一部反映中美文化冲突的优秀影片。《刮痧》只是一滴水，而蕴藏在其中的却是因种族，区域，传统和文化不一样而构成的激情澎湃的汪洋大海。

在美国，尤其是在以保守和“居民顽固”著称的密苏里州，最能体现出这种对外来文化的排斥，因此影片把故事的发生地放在了那里。虽然影片是从“教子”这个角度去反映不一样文化冲突的，但我们仍能从故事的一些其他侧面加深对这种冲突的认识和了解。比如主人公许大同为了自己和洋人老板的所谓“面子”，当着洋人老板的面打了自己儿子一记耳光，非但没有找回自己和洋人老板的面子，还落得一个有严重暴力的恶名，连他的好朋友——就是那个洋人老板都不能明白和原谅他。起因是正因许大同的儿子丹尼斯在和洋人老板的儿子一齐玩儿时，互相打闹。洋人老板的儿子来告状，许大同让丹尼斯给人家道歉。丹尼斯拒绝了，许大同怒了，就给了儿子一巴掌。

许大同的这一巴掌，第一是为了给自己找回面子。

父道尊严是古老中国千年儒家文化的典型特征。君臣父子，天常地纲，不得僭越。君教臣死，臣不得不死;父教子亡，子不能不亡。按许大同看来，他叫丹尼斯给小朋友道歉，丹尼斯务必无条件执行。拒绝就是抗命，就是不给自己面子，就是挑战尊严。于是他给了儿子一掌。

许大同的这一巴掌，第二是为了给自己的老板一个面子。

许大同在美国混的小有成就，皆因有老板大力提携和扶助，因此他们也成了好朋友。老板的儿子被自己的儿子打了，当着老板的面让儿子给对方道个歉，老板必须觉得很有面子。儿子不听话，挨了打，老板的面子就找回来了。甚至许大同的父亲都当面夸大同这一巴掌打得好，说：“当面教子，背后教妻，”一幅自诩有理的表情。

但许氏父子全都错了。

从洋人老板和妻子目睹许大同打儿子那一巴掌时错愕的表情里，观众读懂了，中美两种文化的碰撞和摩擦开始了。

林语堂先生在《脸与法制》一文中说，中国人的脸不但能够洗，能够刮，并且能够丢，能够赏，能够争，能够留。有时好像争脸是人生第一要义，甚至倾家荡产而为之也不为过。

鲁迅先生笔下的阿q，既无财产也无地位，但却有的是面子，一旦被人伤了面子，比父母死了还难受。面子几乎统治了中国人的心灵，“人要脸，树要皮”，“饿死事小，失节事大”，足见其在中国传统文化中的地位之大之先。

而美国人则不一样。美国人不是不讲面子，只是不像中国人把面子摆在那么重要的位置。他们在原则问题上，绝不讲面子。比如在法庭调查时，许大同的老板当着许大同的面，承认许大同打了自己的儿子。事后当许大同责备他“不够朋友”时，他嗫嚅着说，“那我也不能撒谎啊”。

造成中美文化差异的原因是复杂的，表此刻讲面子问题上，更突出了这种差异的互不包容。中国人是一个十分看重群众主义原则的群体，人与人之间讲究和谐，互相依存，互相帮忙，这是几千年农耕礼貌培育的一种生存法则。落后的农业生产方式实际上是一种十分脆弱的生存纽带，维系在上方的人们，无法脱离它的束缚。冲突的结果必然是毁灭现存的秩序，造成生产关联的又一次调整，使得苦难得以无休止的轮回。因此中国人愿意忍让，尊重别人，把和谐看得比天都大，把群众看的比天大，把面子看得比天大，不到万不得已，绝不轻言战端，绝不轻易得罪别人。这也是中华大一统历经离乱，而中华民族一向统一不散的一个重要原因。

许大同想给自己的老板面子，没想到自己落得一个很没面子的结局，他那关于面子的几乎全是来自中国的理论和做法，使他陷入绝望。儿子被儿童福利局监护;妻子分居;父亲怆然回国，他只能自嘲自己为一堆“臭狗屎”。

《刮痧》所表现的冲突，只是中西文化全部冲突的一个缩影，这种冲突还将长久的继续存在。重要的不是改变，正因无法改变——两个民族几千年构成的思维和认知，只能随着交流的加深而逐渐融合。重要的是习惯和相互适应——当观众们看到影片结尾许大同一家人激情的相拥在一齐理解包括公诉人在内的那么多美国人的祝福时，谁能说这不是一种相互适应和融合呢。

观后感刮痧(篇4)

《刮痧》是一部中国大陆拍摄的以中国传统中医中刮痧治疗方法为载体，反映中、西方文化冲突的影片，移居美国的华人许大同的孩子感冒了，华人家庭用刮痧方法治疗，但却意外遭到儿童保护组织的控告，因为他们认为许大同有虐-待儿童的嫌疑，这场误会最终虽然消除了，但却给许大同的生活带来了灾难性的后果。看完成这部电影，让人没有办法感到轻松，我一方面为梁家辉饰演的父亲许大同对孩子、家人的深情所感动，另一方面也对中、西方文化之间巨大的鸿沟，以及相互了解的不对称性而感到惋惜。

中、西方两种文明之间存在文化差异是可以理解的，也是不可避免，要消除这种文化隔阂，就必须要相互增进了解，只有这样才有可能消除误会，但很遗憾的是，中、西方两种文明的交流，双方的态度和主动性都不一样，是非常地不对称，也就是说中国人对西方文化了解的程度，远远大于西方人对中国文化的了解程度，从片中可能看出，许大同一开始对美国的生活是非常向往，似乎已经融入西方主流社会，但这都是许大同自己的努力适应，他们能够在西方人主导的社会中有所作为，说明他们非常了解西方文化，但“刮痧”事件发生后，让许大同一家感到震惊的是，西方人对中国的传统文化不仅仅是不知晓，甚至有些误解和歪曲，比方说片中对方律师对“刮痧”、“孙悟空”这些中国元素的解释，可以说完全是污蔑了，就算是这名律师是有意而为之，而法官、许大同的老板等对此也毫无认识，这就是文化交流的不对称性所造成的。

这种文化交流的不对称性，造成文化相互认知的不同，中国人对西方文化的认识远远大于西方人对中国文化的认知，而文化交流的不对称性，又是和国家实力相对称的，目前西方文化是世界主流的文化，就是因为西方的国家通常都是经济发达的国家，所以西方人自身就会产生一种文化优越感，所以他们就不可能主动去了解别的民族文化传统，包括中国传统文化，但作为中国人，我们要增进文化交流，不仅仅我们要多多学习西方文化，同时也应该积极地将本民族的文化向世界传播，过去我们就不重视自己的传统文化，甚至连中国自己也要贬低自己的传统，试想现在中国有多少人真正知道“刮痧”，有多少人看病会想到看中医，这了难怪“端午节”也被别人抢注了，筷子也被西方人认为是日本人发明的，等等诸如此类，现在中国的经济实力强大了，自然而然地学习中国文化的人增加了，我相信像电影中“刮痧”这样的误会会越来越少。

在这部电影中，最应该反思的应该是许大同本人才是，这次“刮痧”事件与其归咎于文化冲突，还不如归咎于许大同个人的失误或其性格上的缺陷，在片中许大同夫妇是知道美国的相关法律，比方说对孩子的保护-法律、中医“刮痧”不被法律认可等，但他们在主观上并没有认真看待，没有认识到不尊重这些法律的后果严重性，许大同将孩子单独留在家中，而且是在深夜中，无论如何都是不应该的，再加上他在众在面前打小孩，这些都无法让人认同他是一位负责人的父亲，后来他第一次面对法官的陈述，明显是表演的成份居多，他只是想走过场似的解决问题，请的律师也是一个门外汉，他声泪俱下的表演让人看了反而有些呕心，至少让人觉得他不是一个诚实的人，最后他一系列的冲动举动，再次证明了他性格的不成熟，在危机面前缺乏冷静的思维，许大同的悲剧最直接的原因就是他对法律的漠视，我相信对法律的漠视，并不是我们中华文化的传统，在任何一种文化中，不诚实、违法行为都是应该受到谴责的。

本片对许大同这个角色形象，是一个典型的中、西方文化结合的产物，是一个具有中、西文化的复合体，在他的身上不但有中国传统文化的敬老爱幼、敬业持家的品德，又有浓厚的西方个人冒险、英雄主义色彩，他作为儿子，对没有能很好地孝敬自己的父亲感到内疚，自己发达以，将老父亲接到美国照顾，这是典型的中国人的思维，虽然父亲对新的生活不能适应，但内心还是非常幸福的，他作为父亲，为了自己的孩子高兴，他在圣诞夜，变成“蝙蝠侠”，可以说是奋不顾身，他身体这两种不同的文化碰撞，结果不仅仅是智慧的火花，有时也会酿成悲剧，比方说将孙悟空设计到游戏当中，出人意料地取得成功，并因此获得游戏设计大奖，但用中国人的思维方式教育子女，比方说“打是亲、骂是爱”、“打自家孩子是为了给对方面子”，又让他陷入“家庭暴-力”的泥潭，所以说如何处理好这种文化差异，对许大同似的华人才是最至关重要的。

观后感刮痧(篇5)

上周周末观看了老师推荐的电影《刮痧》，感觉影片非常好看，有几个出彩的看点，给我留下了十分深刻的印象，因此想跟大家在这分享一下。我认为《刮痧》是一部优秀的电影作品，适合不同文化程度的观众观看，具有诸多的成功之处。

《刮痧》这部电影讲述的是一个北京移民家庭在美国生活时发生的故事：5岁的华裔孩子丹尼斯闹肚子发烧，他的爷爷由于刚从北京到美国，不懂得药品上的英文说明，便用中国民间流传已久的刮痧疗法给丹尼斯治病，没想到这却成为了丹尼斯父亲许大同虐待孩子的证据，闹到了法庭上去。在法庭上，一连串的矛盾冲突更是接踵而来，一个原来幸福美好的家庭就这样转眼间变得支离破碎。

对中国人来说只是一件小小事情的刮痧，为什么一到美国就变成了一件要打官司的麻烦事了呢?刮痧在中国经历了几百年甚至是几千年的历史，为什么一到美国也变成了虐待儿童的违法行为了呢?这些问题都很自然而然地引起人们对它的思考。

在很多人看来，这些问题的出现是由于中西文化的差异，许大同一家的飞来横祸归根到底也是由于中西文化差异。但是，在我看来，与其说许大同一家飞来横祸是由于中西文化差异所致，还不如说是由于法院没有对违法证据进行正确认识与核实所致。因为中西文化差异对法院判案来说这本身就是一个客观存在着的因素，它不可能会成为许大同一家飞来横祸的直接制造者。只有当文化差异或者说文化盲区不被认识时，才可能造成法律的.不公正，才可能给许大同一家带来横祸。

这部片子中的主要线索——刮痧来说。刮痧作为中国的一种医学文化，在中国流传已经有两千多年的历史。然而，在美国的文化里就没有对刮痧进行“科学”的解释。因而，刮痧不为美国人所知也不奇怪，丹尼斯背部所留下的刮痧的痕迹被美国人认为是一种虐待儿童的证据，这也是不足为奇的。但是，作为一个法治的国家，不能因为人们对刮痧的不了解或是不承认而没有对刮痧这一证据进行认识和核实，也不能因为中国文化的与美国文化的不同而进行排斥不加以考虑。

因为法律讲求的是正义，法院判案讲求的是事实。然而，在这部影片中就出现了这样的情况，在还没有真正了解刮痧，还没有真正了解文化差异或是文化盲区的情况下，法庭就作出了剥夺许大同对儿子扶养权的决定。这无疑就是对违法证据没有进行正确认识与核实，从而造成法律与正义的背道而驰，最终造成许大同一家悲剧的产生。

设想下，如果法院能够切实地去了解刮痧，去了解中西文化的差异，对违法证据进行正确认识与核实。它还会作出如此荒唐的判决吗?我想那绝对是不可能的。由此可见，许大同一家的不幸，与其说是中西文化的差异所致，还不如说是隐藏在中西文化差异背后的没有对违法证据进行正确认识与核实所致。

另一方面，也可以清楚地看得出这是那位美国律师为了赢得这场官司所采取的一种手段。这一切的一切在中国人看来是多么的不可思议，然而，在这部影片中，这些不可思议的做法却成为了说明许大同有暴力倾向的证据，更不可思议的是这一证据还得到了法院的认同。这难道是中西文化的差异的错?不，在我看来，这更多的是没有对指控许大同有暴力倾向的证据进行正确认识与核实的错。那位美国律师还能把它作为赢取官司胜利的手段吗?我想这也是不可能的事情。一言以蔽之，这也说明了许大同一家的不幸，是由于没有对违法证据进行正确认识与核实所致。

父爱，这是影片另一个闪光点。影片中许大同在听证会上表现的急躁冲动，与他作为一位工程师的性格完全不同，我认为是因为他对将要丧失孩子监护权的焦虑以及恐惧造成的。影片中许大同冒着触法的威胁，偷偷带走孩子。随后警察发现他们。为了不让孩子知道真相，他带孩子玩起了警察捉小偷的游戏。这个场面轻松快活，孩子在愉快中睡了。而影片结尾许大同攀爬9层楼，把他对孩子的爱推向顶峰。影片另一场父爱是许大同的父亲对许大同的爱。如他找到检查官说明刮痧的实情，如机场泪流满面的父亲，以及痛斥大同乡逃避的父亲。这就是父亲对孩子的爱啊!

综上可见，在《刮痧》这部影片中，许大同一家的不幸归根到底是由于没有对违法证据进行正确认识与核实，从而致使法律与正义背道而驰所致。具体来说，许大同一家的不幸是隐藏在中西文化差异背后的没有对客观存在的违法证据进行正确认识与核实，从而造成判决的不公证，法律与正义的背道而驰所致。

《刮痧》影片中许大同一家的不幸，就是由于没有对违法证据进行正确的认识与核实从而造成判决不公正的结果。在这个时候，最容易让我们想到的一句话，就是弗兰西斯·培根曾所说的：“一次不公正的判决，其恶果相当于十次犯罪。”也许有人会说《刮痧》只不过是一部影片，只是一种艺术，不足以说明什么。但是值得我们注意的是，艺术除了高于生活之外，它还是来自于生活。在我们的生活当中也不缺乏由于对违法犯罪证据没有进行正确认识与核实而造成不公正判决的案例。

看完《刮痧》这部影片之后，再联系我国当前的法治现实想想，真是感慨万端。到底法律成为正义的代名词还需要多长的时间呢?记得曾经我在班中做过这样的一个调查，就是对法律的可信度的调查。但调查结果却令人感伤，大部分的人都认为法律不可信，这不是因为法律的本身是恶法，而是因为司法的不公正从而导致法律不能代表正义的不可信。但愿意在不久的将来，法律不会因为司法的不公正而与正义背道而驰，至少也不会由于没有对违法犯罪的证据进行正确认识与核实而造成法律与正义背道而驰。那时，法律真的能够成为正义的代名词，在再一次对法律的可信度调查中，人们的回答都是这样：“是的，我相信法律”。

观后感刮痧(篇6)

《刮痧》讲述的是一位游戏软件研发人员许大同在获得优秀游戏研发奖后，将父亲接到美国。有一天，许大同的儿子发烧了，不懂英文的父亲就用中国著名的中医医疗疗法刮痧，为孙子治疗。这一举动让许大同背负了虐待儿童的罪名并被法院判处剥夺孩子的抚养权。为了能拿回孩子的抚养权，许大同必须忍痛与妻子离婚。为了能在父亲回国前让父亲再见一次孙子，许大同不惜从福利院绑架自己的儿子给父亲送行，也在圣诞节的晚上冒着生命危险从窗口中看望儿子。这一种种悲剧的发生，都是源于刮痧。

刮痧是中国古老的中医疗法，能治许多病症。而在美国，儿童是收到特别的保护，虐待儿童将会被判的很重。因为中西方文化的差别不同，让原本幸福美满的一家凄凄惨惨，流离失所。本片一开头就看到在颁奖大厅外有反外挤满了指责电脑游戏过于暴力的示威群众，许大同的儿子与另一个小孩子打架，许大同不管三七二十一，一上来就打了他儿子一巴，将美国人吓坏了，许大同还解释说：我是给你面子才打得。这些都侧面的体现了中西方文化的不同，由于这些差异，引起了很多不必要的误会。许大同在美国拼搏了八年，美国给了他成功和荣耀。然而，在中国很传统的中医刮痧疗法却迅速把他推向了美国的对立面。

并不是说传统的不好，只是在文化传承的时候，不能只一味的崇拜自己的文化，也需要吸取其他国家文化的优点与特点。从许大同打儿子这一点可以看出，中国人把自己的孩子当作了自己的私有财产，多多少少还是有点封建的等级制度，认为晚辈的地位是比晚辈低的，而国外则把儿童当作成年人一样对待，即使是婴儿。他们非常重视儿童的保护，因为儿童是这个国家未来的希望，祖国的花朵，社会的栋梁，他们虽然年纪小，阅历浅，但是仍然可以享受应有的权利或者是特权。

自从去年甘肃省发生幼儿园校车事件后，我国开始重视这个问题。儿童的年龄小，自我保护意识不强，这就需要国家政府出台政策保护儿童的权利与安全，同时也需要社会机构的配合和加强安全防范意识。放眼中国的马路，即使是经济比较发达的一线城市，校车也是一般的旅游大巴或者老旧的小型面包车，在车身上贴上学校的名称或者挂上学校的校徽再随便找一位老师负责代车，这样就可以接送学生了。中国人平均素质并不是很高，即使是警车消防车救护车也不会轻易的让路，何况是没有特权的校车？车里坐的人越多，司机担负的责任也就越大，对车本身的安全性能也要求要高，普通的车也会出问题，何况是身体脆弱的儿童。曾在报纸上刊看到一副图片，在美国，一部悍马越野车与校车发生了碰撞，悍马前面被撞的变形严重，而校车则完好无损。这体现了国外在保障儿童安全方面下足了功夫。

国民交得税是希望国家能更好的，自己能更好的，自己的孩子未来也能得到保障。但是我国公务员及各大政府机构滥用公款，并没有切实保障国民安全！不要总是等到事情发生了才知道后悔，才要去防范，为何不先未雨绸缪！

观后感刮痧(篇7)

5岁的华裔孩子丹尼斯闹肚子发烧，在家的爷爷因为看不懂药品上的英文说明，便用中国民间流传的刮痧疗法给丹尼斯治病，而这就成了丹尼斯一次意外事故后父亲许大同伤害孩子的`证据，继而在法庭上下引发了一系列的矛盾冲突，一个原来美好幸福的家庭转眼间变得支离破碎。

看了这篇影片后感想颇深，我总体上感受到了影片中要表达的东西。

父子之爱，母子之爱，夫妻之爱，祖孙之爱，朋友之爱。

通过很多的细节描写让人感受到父爱温暖博大。许大同与其父亲的爱及许大同和丹尼斯的爱。许大同在法庭上的一段独白最能代表所有父亲的心声。现在我不这样想了，我只希望他能平平安安，希望他幸福、健康、快乐。我为自己是一个父亲而自豪，像所有的父亲那样，我爱我的儿子胜过一切。值得注意的是，许大同的父亲在给大同的信中写道：我如今别无他求，就是盼着你们一家三口，能平平安安的。均用了平安二字。恐怕这是父子之爱的最好表达，真是可怜天下父母心！

还有，影片中许大同在听证会上表现的急躁冲动，与他作为一位工程师的性格完全不同，我认为是因为他对将要丧失孩子监护权的焦虑以及恐惧造成的。影片中许大同冒着触法的威胁，偷偷带走孩子。随后警察发现他们。为了不让孩子知道真相，他带孩子玩起了警察捉小偷的。这个场面轻松快活，孩子在愉快中睡了。而影片结尾许大同攀爬9层楼，把他对孩子的爱推向顶峰。影片另一场父爱是许大同的父亲对许大同的爱。如他找到检查官说明刮痧的实情，如机场泪流满面的父亲，以及痛斥大同乡逃避的父亲。这就是父亲对孩子的爱啊！

《刮痧》中许大同夫妇在事情发展中的不同表现，很好的展现了父母对孩子的爱的不同表现，同时也表现出夫妻之爱的不同。许大同对妻子的爱是深沉的，简宁对丈夫的爱是细致的。看过这部电影的人大概都不会忘记许大同夫妻二人喝酒的场面。在这之前，简宁先做的是收拾大同的房间和阻止大同喝酒。当两人喝醉之后，简宁说大同是臭狗屎，大同表示了认同，这是对由于自己不冷静失去儿子的最深的自责。但当简宁说自己贱时，大同却表现出无比的激动，阻止妻子这么说。在这里表现出男人的爱，不善措辞，却又深沉如海。这里也表现出男人坚强背后的软弱一面。

电视观后感1000字精选

电影中精彩的情节更能引发观众的共情。在观看的时候，我们心中会呈现诸多想法，说起观后感，很多人对它应该都很熟悉，即观摩之后的感悟，你是否在搜索作品观后感范文？怎么才能用文字的方式把作品观后感记录下呢？下面是栏目小编精心整理的"电视观后感",或许你能从中找到需要的内容。

电视观后感(篇1)

一年之计在于春，一天之计在于晨。在这阳光明媚、春暖花开之际，全区上下正在如火如荼的掀起学习实践活动的热潮。“为了谁，依靠谁、我是谁”的大讨论也正在热烈的进行着。

青山街道办事处的会议室里传来了石嘴山电视台直播主持人的声音，这是街道全体干部职工正在观看《电视问政》节目。虽然在3月27日，街道部分工作人员已经受邀，现场参与了节目，但是街道何书记、严主任要求干部职工再次观看第一期《电视问政》--践行群众路线之“为了谁”。

在这次的重温观看中，何书记和严主任要求大家认真观看，然后进行讨论发言。此次讨论活动以三个环节展开。

首先，领导干部带头发言。街道党工委何书记讲到：“观看了一遍又一遍，但是一遍又一遍的感受却更加深刻!归根究底就是‘认真’二字，只要认真就没有办不好的事情。细节决定成败，这已是老生常谈了!但是思想不重视，认识不到位，落实程度不到位，何谈为百姓服务?”街道办严波主任指出：“电视问政，首先把群众路线有没有必要在基层搞做了一次很好的诠释。作为基层的干部，一定要定好位、定准位，要始终把居民群众的利益放在第一位，我们面对的大多是困难弱势群体，责任心、爱心、善心是我们必备的工作法宝。”

其次，干部职工查摆问题、做表率。节目中调查视频反映的问题，大都在各类服务窗口。对待群众没耐心、不热情，态度简单粗暴;部门推诿扯皮;工作没有责任心，居民群众办一件事情来回跑;上班迟到早退;上班时间上网聊天，工作懒散;甚至是存在一些违规操作，漫天要价等问题。街道社区作为基层窗口，代表着党和政府的形象，对照这一面面“镜子”，认真查摆自身问题，加强学习，不断完善和提高，内提素质、外塑形象，才能更好的践行党的群众路线教育实践活动的主题“为民务实清廉”。

最后，提出整改意见，抓好落实，确保成效。经过近两个小时认真细致的发言讨论后，街道党工委、办事处决定，按照区委政府相关领导的重要讲话精神，在街道全体街居干部中深入开展以下四个方面的活动：一是，要深入开展“为了谁，依靠谁、我是谁”大讨论活动，深刻认识群众路线“四风”问题。二是，要正确对待和认识两个问题：“假如我是领导干部，坐在问政席上有何感受”，“假如我是被拍的工作人员，面对问政有何感受”。三是，要开展“五讲四美三热爱”主题活动大讨论，进一步转变工作作风，树立窗口单位形象。四是，要加强业务知识培训，尤其是服务窗口，强化督查，进一步提升街道社区服务群众的能力。

电视问政观后感电视问政观后感在这次“电视问政讨论”活动中，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在镜头前又一次直面人民群众，一览无余，面对群众的评判，“四风”问题的凸显，人民群众对我们党和国家的期望，再一次向我们每一位党员领导干部敲响了警钟!“立党为公，执政为民”，将是我们党员干部灵魂深入的拷问与鞭策。

青山街道全体干部职工，将以此次《电视问政》为契机，深刻认识“三个谁”的问题，践行党的群众路线，确保扎扎实实开展，取得工作实效。

电视观后感(篇2)

在循环中进步——观看《奔跑吧》有感

“人生就是在这样的重复与循环中每天进步一点点”。上周五，我通过电视观看了真人秀节目《奔跑吧》，节目中的这句话在我脑海中久久回荡。

节目一开始，各位嘉宾就来到了一个马戏团观看表演，随后便开始完成第一任务。第一个任务完成后就来到下一个场所完成下一个任务。可是与以往不同的是，任何一项任务没有完成，就要回到第一个任务重新开始。一次次的失败让嘉宾们明白——不坚持完成最后一项任务，就要一直循环下去。

在经历了很多次失败和循环之后，嘉宾们都已经精疲力竭，他们拖着疲倦的身躯终于闯到了最后一关——扎气球。这项任务的要求是要在规定时间内扎爆所有的气球。虽然嘉宾们使出浑身解数，拼劲全力，可计时结束时，场下还是留下了几个气球。那这就意味着前功尽弃，他们还要再回到起点去重新完成第一项任务。就在这时，其中一位嘉宾忍不住了：“我疯了，我疯了！心理压力太大了！”可见，一直不停的循环往复对大家的体力和心理是多么大的考验啊。

坚强的嘉宾团还是没有气馁，他们齐心协力，总结每一次任务的经验与教训，他们每重复一次就比上次速度更快了，过关的技巧也更加熟练了，最终成功发现了通关的“秘诀”。

看完这期节目，令我感触颇深：平时生活中，运动员每天重复训练，只为比上次快0.1秒；学生每天重复练习，只为在下次考试中再提升1分。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土“，”千里之行，始于足下”这些先哲名言说的不正是这个道理吗？看似最简单枯燥的重复却孕育着伟大的成功，无数次挫败后更能体会成功的可贵。

人生就是在这样的重复与循环中，不断累积进步，最终实现质的飞跃。同学们，让我一起加油吧！

电视观后感(篇3)

电视剧姐妹观后感

这几天我把1988年的《姐妹》的电视剧看完了，看到最后感动得流眼泪。那个做姐姐的叫小乔的太可怜了，命不好。自己喜欢的男人又跟自己的老总结了婚，被人骗了生了一对双胞胎，一天做两份工。为了她妹妹读书去歌舞厅上班，喝酒喝到胃出血，最后为了自己的妹妹不要被抓去坐牢，就去求她以前的老总，用离开那座城市和自己喜欢的男人为代价，帮到了自己的妹妹……

我被她那种为了自己亲人牺牲掉自己也无妨的精神而深深地打动了。她真的太命苦了，还有，她还要离开自己的小孩，爱别离苦，真的是老天为什么会有这么命苦的女人呢……

不过虽然说她命苦，其实也还有点幸运，因为她喜欢的那个男人也喜欢她。还处处帮助她。这一点她还算幸运了。只可惜她跟她喜欢的男人有缘无分，最终还是要分离。

其实看到后来，我总觉得，那个女老总是棒打了一对好鸳鸯，并没有成人之美，然后，好像喜欢她的那个男子也有点懦弱，处处听老婆的指示……

所以这就是小乔的苦命原因……

电视观后感(篇4)

第一、为政须有责任心，强化服务意识。这次电视问政，直指某些部门存在的问题，这些问题有的是存在较长时间的老问题，有的是刚曝露出的新问题。无论新、老问题，电视问政之后，面对群众的质疑、主持人的拷问,一些老大难问题便得到解决。()于是我在想，为什么电视问政之前，这些问题迟迟解决不了，而在群众、媒体监督的压力下却迅速有了结果？这里面，恐怕最重要的还是一个责任心的问题。我们工作人员在平常工作中，就要责任意识强，敢于担责，办事不推诿扯皮，热情对待群众。这就反映了从政者具有执政为民的情怀。需要以天下为己任的担当精神、责任意识，事不避难、忠诚履责、尽心尽力，做好自己的工作，我们坚持每月深入到所服务的企业调查研究，协调指导工作，增强产业第一、企业家老大的观念，强化服务和责任意识。

第二、做事要有执行力，提高工作效率。有了责任心，便有了做好事情的精神基础。但只有满腔热情，没有攻坚克难的韧劲和能力，也是不行的。有些事情为什么落实不下去？有些工作为什么总是进展不理想？如果只是责怪工作人员没有责任感，不扎实工作，那倒是有失偏颇。因为有的同志工作热情是较高的，责任心也是较强的，只是工作的执行力还不够，工作的成效也就大打折扣了。一个人的执行力，实际反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的问题。我们都要养成认真学习，勤于思考的习惯，才能面对问题时不人云亦云，毫无主见，束手无策。除此之外，还要有敢于硬碰硬、坚忍不拔的精神，尤其是在工作中遇到难过的坎时，更应如此。这个时候，如果咬紧牙关，挺一挺便过去了；如果心存畏惧，稍一松懈，便前功尽齐了，问题也就成了老大难.

第三、监督必须常态化，严肃工作纪律。这次电视问政直击的源头，即是解决庸、懒、散现象。官员在冒汗、尴尬中意识到自己是被监督的对象，责任心极大地被唤醒，这将使官员的执政理念和执政方式都有所改变。有专家认为，在改革的攻坚作者声明：本帖为本人原创，未经本人和华声论坛许可，不得转载期、发展的关键期、矛盾的凸显期，官员尤其要重视和倾听不同的声音，只有这样才能做出理性的判断和正确的决策。电视问政应该说是加强群众监督与新闻舆论监督的一个很好的结合。但是电视问政绝不能仅仅限于镜头前的一时考验，必须完善配套机制，避免好做法流于形式。要定期向民众通报有说服力的处理意见，对电视问政中披露出的问题要进行跟踪报道，对一些不恪职尽不作为或乱作为的人和事要严肃处理。

电视观后感(篇5)

电视观后感1

看完，《为了新中国的前进》这段电视后，我的心里久久不能平静，想了很多很多。

每当回想起董存瑞惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，21世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时干脆就放弃了。而董存瑞为了民族的解放事业，克服了重重困难，赴汤蹈火，为国捐献身躯，我遇到的这点困难与他相比算得什么，再说，正是因为无数先烈抛头颅洒热血，才换来我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢?我又怎么能对的起先烈的英灵呢?我羞愧万分，不断责备自己。

董存瑞是多么可敬可亲的战士，每当回想起董存瑞的壮举，我就感到非常惭愧。一次，妈妈买了《猫和老鼠》的影碟。允许我做完了再看，为了能够看《猫和老鼠》，我作业做得很马虎，就高高兴兴的看《猫和老鼠》了。回想起自己的学习态度，再看看董存瑞为了民族的解放事业敢于牺牲的精神，觉得自己应该珍惜革命先辈用生命换来的幸福生活，好好学习。

还有一次，我打扫卫生时，刚刚遇见一点小困难瓷砖擦不干净，我就想放弃了。这点小困难于革命先辈遇到的困难来比真是太微不足道。我们现在生活的和平年代，是经过千辛万苦的艰辛与敌人搏斗换来的，我觉得中华民族历史上向他们这样的英雄是伟大的。为了我们的现在，有多少战士献出了他们宝贵的生命，如江姐。秋瑾。马宝玉。胡德林。胡福才。等战士他们用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活，要是没了像他们那样的英雄，我们肯定没有现在这么幸福，再看看现在的学生，有多少人整天不好好学习，去游戏厅，去网吧，还有人已经发展到杀人、抢劫的地步，他们有何面目告慰英雄们的在天之灵。

董存瑞是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

我们作为少先队员应该以先烈的动力勤奋学习，刻苦钻研，我们一定要肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

电视观后感2

电影《跑出一片天》中的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭，爸爸李飞雄以卖砂锅为生。小天非常喜欢跑步，但是他爸爸非常不同意他跑步，说让他好好学习考重点中学。他们班有一个跑的最快的同学，叫马晓，他四百米跑，跑进了一分钟内，他有资格参加北京市小学跑步比赛。小天非常想超过马晓，可是，小天的爸爸就是不让小天跑步。为了练跑步，小天经常偷偷的帮爸爸送砂锅，他爸爸一点都不知道。虽然他爸爸不让他跑步，但是，小天还有一个非常要好的朋友，叫大眼仔，大眼仔就是400米跑进53秒的邢风。一天晚上，大眼仔带小天去了一个夜跑的活动，小天得了第一名。参加完这个比赛之后，小天找回了自信和勇气，一心想和大眼仔学跑步，大眼仔同意了，开始教小天。一天晚上，小天还在练，被他爸爸发现了他爸爸正要把小天拉走时，小天一气之下把他知道的都说出来了，他爸爸非常惭愧，蹲在篮球架下面抱头痛哭。

小天的老师非常想让小天参加北京市小学生跑步比赛，老师在主任面前说了好多话，主任才同意让小天试一次，主人还说小天必须跑进一分钟内才能参加。小天没辜负老师的希望，真的跑进了一分钟内，他能参加比赛了。比赛那天，小天虽然起跑慢了，但他在比赛中超过了一个又一个选手，最后，李小天赢了。小天跑55秒30的好成绩，没辜负大家的期望。

小天坚强勇敢、勇于追求梦想的精神，还有他父亲有着望子成龙、知错能改的高尚品质值得我们学习!

电影中还有一句台词让我非常难忘：人生，输在起跑线，要赢在终点。是啊，人生就是这样，即使之前比人差，以后也要想办法超过别人。从中也让我感受到了一个道理：人生一定要有自己的目标和梦想，不断坚持地去追求目标，追求梦想，直到最后的胜利。就像影片中的李小天一样，用自己的双腿去跑出一片天来。

电视观后感3

早在开学的前几天，教师就在群里告诉我们要收看《开学第一课》，晚上9点，我早早地坐在沙发上，等着《开学第一课》。

一开场，吴磊哥哥就唱着洋溢着青春活力的校园歌曲，走到舞台上。

电视观后感(篇6)

三场“电视问政”节目相继播出，在我市开辟了行政问责的新渠道，产生了强烈反响，掀起交通大建设、城市大提质、产业大转型的新高潮。三场节目，每期我都认真看完了，最后一期“产业大转型”电视问政，还组织全局干部职工集中进行了观看。观看之余，激动之后，产生以下几点感想：

第一、为政须有责任心。这次电视问政，直指某些部门存在的问题，这些问题有的是存在较长时间的老问题，有的是刚曝露出的新问题。无论新、老问题，电视问政之后，面对群众的质疑、主持人的诘问，官员们都做出了自己的承诺，“两天内解决”、“回去马上落实”、“一个月完成”……一句句承诺掷地有声。事实也证明，节目播出后没几天，一些“老大难”问题便得到解决。于是我在想，为什么电视问政之前，这些问题迟迟解决不了，而在群众、媒体监督的“压力”下却迅速有了结果?这里面，恐怕最重要的还是一个责任心的问题。我们有的同志在平常工作中，责任意识淡薄，不敢担责，不愿担责的现象较为普遍。一事当前，不是积极作为，敢于担当，而是推诿扯皮，规避“风险”。有的甚至“事不关已高高挂起”，怀着多一事不如少一事的心态，消极应付工作，冷漠对待群众。有没有责任心，其实反映了从政者是否具有执政为民的情怀。俗话说，国家兴亡，匹夫有责。从政者，尤其是领导干部，需要以天下为己任的担当精神、责任意识，事不避难、忠诚履责、尽心尽力，做好自己的工作。

第二、做事要有执行力。有了责任心，便有了做好事情的精神基础。但只有满腔热情，没有攻坚克难的韧劲和能力，也是不行的。有些事情为什么落实不下去?有些工作为什么总是进展不理想?如果只是责怪工作人员没有责任感，不扎实工作，那倒是有失偏颇。因为有的同志工作热情是较高的，责任心也是较强的，只是工作的执行力还不够强，工作的成效也就大打折扣了。一个人工作的执行力，实际反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的问题。我们每位同志都要养成认真学习，勤于思考的习惯，认真学习才能掌握理论的武器，把握政策的脉搏，不致于在工作中迷失方向;勤于思考，才能面对问题时不人云亦云，毫无主见，束手无策。除此之外，还要有敢于碰硬、坚韧不拔的精神，尤其是在工作中遇到难过的“坎”时，更应如此。这个时候，如果咬紧牙关，挺一挺便过去了;如果心存畏惧，稍一松懈，便前功尽弃，问题也就成了“老大难”。

第三、监督必须常态化。这次电视问政直击的源头，即是解决庸、懒、散现象。官员在冒汗、尴尬中意识到自己是被监督的对象，责任心被极大地唤醒，这将使官员的执政理念和执政方式都有所改变。有专家认为，在改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期，官员尤其要重视和倾听不同的声音，只有这样才能做出理性的判断和正确的决策。电视问政应该说是加强群众监督与新闻舆论监督的一个很好的结合。但是，电视问政绝不能仅仅限于镜头前的一时考验，必须完善配套机制，避免好做法流于形式。要定期向民众通报有说服力的处理意见，对电视问政中披露出的问题要进行跟踪报道，对一些不尽职尽责、不作为或乱作为的人和事要进行严肃处理。除了把电视问政这个监督手段用好外，网络问政、督查问政等形式也应同时跟进，尤其要发挥好县委、县政府督查室这个抓工作落实的主要职能科室的作用。

电视观后感(篇7)

《安家》是由安建担任导演监制，孙俪、罗晋、张萌、海清、郭涛、胡可、王自健等人主演的都市剧情题材电视剧。

就故事线的精彩程度来论，《安家》绝对是近期上映电视剧中的翘楚，多事并进的叙事方式足见编剧六六功底深厚，但是这部近期口碑收视双丰收的剧却出现了走下坡路的趋势，甚至很多观众开始质疑编剧六六的水准了。

本剧的编剧六六在行业里有着很高的知名度，其实代表作《王贵与安娜》、《蜗居》、《心术》等优秀作品都给观众留下了深刻的影响。要知道《安家》中故事案例都是由真实案例改编出来的，而经过真实案例改编的故事往往更加有说服力，观众也更加买账。

因此，六六在对故事进行改编时都会对经历者进行拜访，为的就是追求百分百的还原故事的真实性，这点还是不可否认的。但是六六犯了几个致命的失误也直接导致了《安家》的口碑下滑，观众弃剧。

在剧中，阚先生的出轨、黄老太的霸占房产、甚至连徐文昌推荐的中医都是由现实案例改编而来的，为了还原中医的真实性六六还专门拜访了知名中医。按道理说这些有血有肉的真实案例应该是锦上添花才对却为何让观众越来不买单?

首先，“三观歪人设差”，很多看过这部剧的观众都会有同样的感受，三观受到了挑战。最有代表的例子当属剧中，张乘乘将出轨有理表现得理所当然，被出轨的阚太太将火气发在了一个普通中介身上，最不能让人忍受的就是演员集体“圣母”的三观。

而这一切的原因都归结于编剧的撰写，一个失误将整部剧的三观带歪也与大众的三观背驰。其次是人设差，最明显的代表人物就是徐文昌，六六对徐文昌的人设肆意妄为的放纵，甚至有些失控。为什么质疑六六对男主的人设编写有些过渡失控，原因很简单：

男主的设定太多，每个设定之间有相互矛盾扳起石头砸自己的脚。比如徐文昌可以把顾客处成自己的朋友，对每个人都宽容大度，却唯独对女主铁石心肠，房似锦被误解小三徐文昌没有站出来替她解围，要知道当初是徐文昌求着房似锦演的戏。比起自私，徐文昌的双标让人难以接受，老洋房从开始主和到主张暴力，徐文昌走一步看三步。房似锦被阚太太扇巴掌时，徐文昌是一味的嘲讽。

“三观歪人设差”在这部剧中已经成为了主流，给观众形成了定向思维，徐文昌是失误的代表但是却不是剧中的个例，因为剧中的角色多少都存在同样的问题。除了这一大败笔，六六还犯了一个更大的错误直接让观众蒙了，纷纷表示虎头蛇尾。

说到“虎头蛇尾”，讲的是剧中的故事结尾仓促，有些甚至没有解释清楚。黄老太一家的暴力占屋，前期渲染气氛成功引起了观众的群情激愤，但是结果却只是派出所来后就了了收场。阚先生出轨的情节更是没有交代清楚最后故事是如何解决的，就直接跳到了下面的戏份，不得不说这样的叙事手法直接给整部戏减了不少分。

六六编剧虽然有着非常强的实力，但是在《安家》的改编上犯了两个致命错误，也直接导致全剧收视下滑，

张思德观后感1000字精选

很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编花时间特意编辑了张思德观后感1000字精选，希望对大家有所帮助。

张思德观后感(篇1)

我们的革命为什么会取得成功呢?是因为我们拥有太多的像张思德那样默默无闻、舍小家为大家的小战士。我用自己的话概括他们的精神：那是爱的奉献。其实，每一个鲜活的生命都需要爱的奉献。而现实中，更多的生命只是计较着索取与奉献的比重，追求拥有更多的关怀。在我们的周围更多的是所谓另类的奉献，轰轰烈烈、争名争利。而真正的奉献是如张思德般，在自己的岗位上默默工作。很多人总是企盼着一生中有多少份被给予，而却忘了被给予的前提奉献。太多的人又总是计较自己奉献后应得到的回报。而那些纯洁的奉献者，他们确实是幸福的人，因为他们在无意之中拥有了更多的被给予。

生命是朵清纯的花，只需为世间奉献一丝清香，就是给世间一份回报。我体会到，世间最高的境界就是奉献，能乐于奉献的人才是真正的智者。生命是什么?我寻找到了我要的结果与答案。看了《张思德》后，我读懂了一句话：生命是一个舞台，心有多大，舞台就有多大!一个普通战士的一生，却感动千万人。跑!风里跑、雨里跑，张思德短暂的一生几乎都在不停地向前奔跑。给老乡帮忙、为同志服务，他的一生都奉献给了为人民服务的伟大事业。一直跑到生命的尽头，倒在烧炭的窑里。他普通、平常、说得少做得多、毫不起眼。正是他和同他一样的千千万万的人支撑起我们的事业，他们的身后留下了至今仍回响在天地间的声音：为人民服务!

张思德观后感(篇2)

最近观看了电影《张思德》，又重新感悟了“为人民服务”的崇高精神。

每一个中国人对“为人民服务”这5个大字都熟悉得不能再熟悉了，可以说这5个字几乎贯穿了每一个人成长、受教育的全过程。出生在二十世纪五六十年代的很多人至今都能流畅地背诵毛主席的《为人民服务》。

在二十世纪中前期，由于当时的社会大环境比较单纯，人们的思想很朴实，价值观念单一，为人民服务作为一种教育的口号，一种精神的提倡，深入人心，人们很习惯地认为那是对每一个中国人的教育和要求，也自愿自觉地贯穿到自己的实际行动中。对于大多数中国人来说，实际行动就是对“为人民服务”的理解和认识，但对其核心精神的更深层次的理解思考和讨论的比较有限。

到了二十一世纪国门打开的今天，社会前进，经济发展，信息繁杂，在物质生活极大丰富的同时，精神生活也极为多彩。思想活跃，价值观念多元。因此当我们今天再来看电影《张思德》，重温毛主席的《为人民服务》的时候，似乎有了不同于上个世纪的感受和思考，有了不同的价值观念的碰撞，因此也更加有讨论、思考的价值。

思考一如何认识个人价值的体现

在张扬个性、提倡实现自我的今天，似乎每个人都希望做出一番伟业，希望成为时代的英雄。在观看电影《张思德》的过程中，可以强烈感受到在日常生活中周围一些同志眼里表达的信息：“张思德明明可以争做排长、连长，甚至更高的职位，可以对革命事业有更大的贡献，但是偏偏要让他去烧炭。这样就埋没了个人的价值，妨碍了个人能量的发挥。你看人家美国大片，提倡的是要做英雄，宣扬的是个人英雄主义精神，鼓励的是极大发挥每一个人存在的价值。”这种想法反映的是当今一部分人的一种价值取向。它和传统教育所告诉我们的价值观似乎产生了强烈的碰撞。

是啊，张思德不过是给不愿离队的老人送去了关爱和温暖；只不过干些跑腿儿、给汽车换换轮胎的活儿；只不过是给犯错误的老乡刘秉钟多一些关心和鼓励。这能算是英雄吗？这能充分体现一个人存在的价值吗？带着这些疑问，我们在电影中找到的答案是，影片中的刘秉钟从看不上张思德，到他真诚地对张思德说，“我只佩服你一人，以后我就跟着你！”这不就是对张思德个人价值的`认同吗！这不就是张思德存在的个人价值吗！那位被张思德称为老革命的哑巴老人之所以不愿意离开部队，是因为他把部队当作自己的家，他不愿意离开这个革命的家。后来在张思德的关爱中，他又找到了家的感觉。当刘秉钟说１９３３年一起入伍的革命战士有的当了团长、政委，就连他自己最起码也是个主任时，张思德却如数家珍地报出了一连串的名字，在他的脑海里铭记的都是为革命抛投入洒热血牺牲的烈士的名字。我接触到的看过这部电影的几个学生真诚地说：“这部影片好几个地方都让人热泪盈眶。”他们说，以前也看过不少关于父子情和亲情的电影，但没有像这样被感动得落泪。这说明他们认同了张思德。

时代需要英雄，需要有人做出一番事业。同时，时代也需要像张思德这样的人在默默无闻、点点滴滴不起眼的平凡小事中，体现自己存在的价值。而这个价值不亚于英雄的价值，他们正是用自己朴素的“为人民服务”的行动感染、团结，带动了一批人，共同为共产主义事业而奋斗。

想做英雄和脚踏实地、兢兢业业地为人民做小事情其实是不矛盾的，它们从不同的侧面体现了个人存在的价值。但有一点可以肯定，不愿意做为人民服务的小事情的人，是做不了英雄的。

思考二如何认识伟大与平凡

张思德是一个普普通通的战士，但是在他牺牲之后，毛主席专门写了一篇文章来纪念他。张思德是伟大的！张思德所做的都是一些很不起眼的平凡小事，但这些平凡的小事中有着伟大的闪光点。他把公众的事情、别人的事情看成是自己的事情，只要他看到别人需要，他就会积极主动去关心，去做。上前线跟日本鬼子真刀真枪地打仗，是英雄；张思德在后方做着非常平凡的，但又是不可缺少的小事，也是英雄。他说，不管在哪里，前线就在脚底下。是的，把自己的事情做好，把需要做的事情做好，把前线放在自己脚下，就能在平凡中做出伟大。张思德是平凡的，但是谁又能说他不伟大呢！

为人民服务是具体的。有人说把公众的事情当做自己的事情，只要需要不管大小就去做，这是为人民服务；有人说，为他人做有利的事情就是为人民服务；还有人说，在本职之外做有利于社会的事情是为人民服务。在我们周围，在我们的工作中，有很多需要去做，但又是很平凡的小事情。如果看到了，又默默地去做了，并且坚持做下去，几十年如一日，他就是一个伟大的人。这就是为人民服务。

其实只要有伟大的理想，就能够在平凡中找到伟大。平凡中可以做出不平凡，平凡中蕴涵着不平凡。为人民服务是平凡的，为人民服务更是伟大的！

张思德观后感(篇3)

看完《张思德》这部影片，感觉非常好。这部影片最大的特点，就是用那么多动人的真实细节，塑造了革命队伍的各色人物。

张思德生活在一个革命大家庭里，这个家庭的每个人都很生动，特别是张思德和他老战友的这份感情，是以往电影中不多见的。电影《张思德》没有曲折的情节，热闹的场面，黑白胶片牵出平实瞬间，穿越60载岁月。一名普通的士兵，警卫——开荒——烧炭，艰苦的日子，平凡的岗位。出头露面时他那么笨拙，功名职位前他那样淡泊。三过草地的老红军，班长一当7年，一整编，又成了战士。别人看不到的角落，被他收入眼底，最普通的人和事，悄悄装在心中。他认保育院不幸失语的孤儿做儿子，用心血崔开朗朗童音;他拜炊事班精简下来的老兵当父亲，真诚的抚慰一抹晚晴。 这些都让人非常受感动。这部影片让我见到了活生生的、有血有肉的张思德。尽管一切是那么平凡，然而，正是这种平凡产生了伟大。60年前，---主席的著名演说《为人民服务》，影响了几代人。60年后，银幕上的他，带给我们的是一种动人心魄的震撼力。撼人心魄的是张思德不计较个人得失，乐于造福他人的奉献精神，是他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让60年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。张思德诠释着崇尚的做人标准：“一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 张思德29岁的短暂人生，20--年艰苦卓绝的延安岁月，正是对为人民服务这五个字的生动诠释。张思德不过是这伟大队伍中的一名代表，他的身前身后，一串长长的名字：雷锋、焦裕禄、孔繁森......从打江山到掌政权，从改革攻坚到加快发展，一个个平凡的生命延长中国共产党人的光华，党的事业也由此一天天壮大。然而，无论形势和任务有多么不同，都不能忘记求真务实，艰苦奋斗，立党为公，执政为民。这曾经是成就我们事业的精神动力，未来还将辉映我们漫长而辉煌的征程。

张思德观后感(篇4)

影片《张思德》没有曲折的情节，也没有热闹的场面，黑白胶片折射平实的瞬间，带着一种久违的纯粹，慢慢地印入我们的心里。

《张思德》以全新的视角，刻画了张思德这个路程队伍中的普通一兵的不平凡的路程历程。打过仗，负过伤，在大生产运动中纺过线、烧过炭；从战士到班长，再从班长到战士，一切从人民利益和党的需要出发，干一行爱一行专一行。尽管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的故事，平凡的语言。然而，正是在这种平凡中产生了伟大。他诠释着崇高的做人标准：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”张思德，用质朴和纯粹折服了周围的人，也让60年后银幕下的我们肃然起敬，久久回味。我们生活的社会，绝大多数是平凡的人，干着平凡的事，平凡成了许多人平庸的借口。的确，我们也应清醒看到，随着形式的发展，党员的思想观念和构成发生了变化，也存在着与新形式需要不相适应和与党员先进性要求不相符合的问题，工作中，有的不思进取，因循守旧，工作得过且过，有的办事拖拉，不讲效率，事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实。这些问题的存在，说明我们一些党员在党的宗旨、党员意识等方面淡漠，党的组织观念不强，先锋模范作风弱化，不能客观的审视自己自身的能力。我们要向张思德学习，不管做什么工作，都要兢兢业业，任劳任怨，时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己，时刻以一个共产党员的实际行动来鼓舞和感染周围的群众。

通过观看影片，我感性、直观的体会到了一名普通共产党员默默的无私奉献精神，以及《为人民服务》诞生的缘由和深刻意义。张思德同志虽然已经牺牲60年了，历史时代和社会环境发生了巨大变化，但为人民服务的精神仍然熠熠生辉。当今改革开放的年代和绚丽多彩的人文环境，更需要伟大的为人民服务精神。

在全面建设小康社会的历史新阶段，面对人们的价值取向日趋多元化的现状，尤其在当前开展共产党员先进性教育活动中，作为一名党员，要进一步增强使命感，激发积极性和创造性，要学习张思德同志为人民服务精神，牢固树立党员意识，进一步提高思想政治素质和税收业务水平，自觉地把党员先进性体现到本职工作中。要把聚财为国、执法为民作为税收工作的根本出发点和落脚点。在保持与时俱进、开拓创新的精神上作表率，在提高工作效率上作表率，在作风、廉洁自律上作表率。

我们要学习张思德同志坚决服从组织安排，干一行、爱一行、专一行，从不计较个人得失的好作风。要以张思德同志为榜样，大力弘扬为人民服务的精神，立足本职工作，踏实敬业，切实把各项工作做好。增强为民服务的本领，为纳税人办实事、办好事。在税法宣传上，动脑筋、想办法，将税收政策、法律、法规以多种形式及时、全面、准确地传达到每一个纳税人；在区局督办工作上，多担担子、多下工夫，搞好督办工作；在大要案的审理上，积极参与、坚持原则，严格按照有关的法律法规办事，按时高质完成上级交办的任务；在执法检查工作上，规范执法，做到程序要规范，法律适用要正确，文书使用要当，加强执法责任意识，发现问题，分析原因，充分发挥日常税收执法的监督作用；在对待职务、工作、同志、地位与荣誉、以及对待成功与挫折上，要时时刻刻牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，做一名合格的共产党员。

张思德观后感(篇5)

一是常字。张思德一直在平凡的岗位上，兢兢业业，从不懈怠，除在警卫班给毛主席当警卫这项工作重要特殊外，其他岗位工作都很平常。他人也很平常，没有英俊潇洒的外貌，没有耀眼的职务，没有显赫的地位。照他老乡说：1933年跟他一起参加革命的老乡都是团级以上的干部，而他仍是一个普普通通的革命老战士。做的事都很平常：站岗放哨、修轮胎、打水、编草鞋，甚至抱小孩拉稀，等等，看不出什么是惊天动地的事业，也不见引人关注，轰轰烈烈的行为。张思德是常人一个，可他却在平常的岗位上做出了不平常的成绩。我们绝大多数的人都是凡人一个，要取得丰功伟绩不太可能，但我想，只要我们在自己的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳，用心办事，真心奉献，就一定能干出不同寻常的成绩。

二是个跑字。在影片中，我们经常看到张思德跑来跑去。一开始，张思德一路劲跑，一身黄土，为了赶回来参加唱歌演出。照他战友说：少他一人也无所谓；在小河边，猛跑追一只小猪，被主席问起，从此，张思德的名字留在了主席的记忆深处；中间一段，张思德给主席打水，跑来跑去，以至于忘记用水给自己洗个脸；最后，主席的汽车轮胎瘪了，张思德在黄土田埂上跑了两次，拿了两次轮胎。跑，意味着抓紧时间，提高效率。人的生命是有限的，时光流逝一去不返，而我们要做的工作太多太多，我们能不抓紧时间，能不跑吗？今天，我们丹阳已落后先进县市一大截，已落入苏南次发达地区，我们需要效率，需要高效率，只有这样，我们才能跨越发展，才有可能追赶上前面的标兵。

三是忙字。影片当中，张思德没有空余时间，一闲下来，就站岗放哨，就编草鞋，与战友谈心，关心他人，他把时间填得满满的，不浪费一分一秒。在今天，问一些人忙不？忙啊!他们忙什么？忙应酬，忙交际，忙跑官，忙娱乐，即使有空余时间，也不静下心来读点书，也不去关心他人，关心弱势群体，他们忙得无怨无悔？忙得踏实？忙得幸福吗？答案是否定的。应该忙些什么，答案显而易见。

四是急字。急别人所急，急群众所急，这是多么崇高的品质啊！战士们演出时灯坏了，要找梯子，那个急啊！张思德便成了梯子，让战友站在他肩膀上装好了灯。过后，主席笑着说：我想这么快就找到了梯子，哦，原来他成了梯子。老百姓丢了一头小猪，张思德急忙去追，在水中奋力游泳，把小猪捧到老百姓怀中。看到老乡被抓了，他心急如焚，自己找战友谈心，找战友昔日恋人去做工作。在我们的现实生活中，要建立良好的干群关系，这是最佳处方，我们的

张思德观后感(篇6)

影片记录在抗日战争后期，延安正处在热火朝天的大生产运动中。张思德同志是___的勤务兵。他为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意默默地奉献。

张思德同志做事十分用心十分负职责，总是跑步完成。影片开始就是他奔跑赶回演出节目的场景，煤油灯灭了，他主动扛着战友修好;主席开会，半途车轮胎坏了，只有换个新的才能够，为了不耽误主席回到的时光，张思德同志二话不说，硬是一路快跑数十里背着一个新轮胎回到，当他赶回时我们可想而知这位老八路疲惫的程度。我顿时感慨，像这样的老好人在此刻的社会中还有吗?没有任何要求、没有任何索取，只是那样用心无私地奉献，即使有，能有多少呢?但是在当时像张思德这样的人很多、很普通、很平常、像清凉山上的草一样，他们往往不被人注意，往往也不为人所知，可正是这些人支撑了中国革命斗争的事业。

张思德同志也很有爱心。帮一个老大娘追猪，追了一圈又一圈，可谓是拔山涉水，而且还摔了几个跟头;照顾一个受了刺激的孤儿;帮忙一位年事已高的老红军;还不辞辛苦的帮一个即将牺牲的团长约见___。我们要认识到一点，他所帮的这些人并不是跟自我有多大关系，相反，而是陌生人，也没有任何报酬，完全只是自我的付出。

影片中他的一个老战友是一个主任，经常说张思德心眼太死，到此刻还只是个普通战士，而张思德却不以为然，总是很朴实的回答，只要为人民服务，在哪都行。这个主任战友之后为了结婚而贪污群众财产，被判刑一年，妻子也离他而去。为了帮忙这个主任战友重树信心，张思德几次探监，帮忙战友成功的又找回了自我，并劝说战友的妻子，最终使他们又走在了一齐。张思德总是能时时刻刻想别人之所想，急他人之所急，替人分担忧愁，尽自我努力解决困难。

张思德是个烧炭好手，当组织再次让他烧炭时，他却义不容辞的答应了。其实张思德也算个老红军了，像烧炭这样的任务完全能够不理解。但他却说，新人烧炭不必须能烧好，烧不好延安的百姓就过没有办法过冬了。想法很简单，但是他却始终从更多人民的利益出发，更好的为人民服务，做出自我尽可能的一份力量。也就是这一次烧炭，成了他人生中最后一个片段。一天大雨不断，张思德去巡视炭窑，由于山体滑坡，张思德不幸牺牲。张思德走了，和他生前一样还是那样的默默无闻。但是他那种辛勤朴实的作风就应继续发扬。

___深知张思德的经历，在他的追悼会上有感而发。在演讲中称赞：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。”在这个演讲中，___进而要求全党进：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”“只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就必须会兴旺起来。”从此，“为人民服务”这句话流传开来，赢得了千千万万民众的信任，中国革命取得了成功。

如今，中国尚有八亿多农民，不少农民的生活还很贫困，但是也时常听到不少领导干部因贪图享乐而被判刑。可见，部分党员在市场经济浪潮的冲击下，没有经受住糖衣炮弹的袭击，这些人早已不是合格的党员，真正的党员应始终以全心全意为人服务为宗旨，张思德同志就是我们学习的榜样。

张思德观后感(篇7)

观《张思德》有感

昨天，我观看了影片《张思德》，影片中有一名八路军战士叫张思德，参军xx，始终保持昂扬的工作热情，一如既往、兢兢业业；始终保持顽强的战斗作风，果断勇敢、不畏牺牲；始终保持高的做人道德，乐于助人、默默奉献，观影片《张思德》有感。由于工作需要几经调动，但是无论把他安排在哪一个岗位上，他都不讲条件、愉快接受。他当过勤务员、通信员、警卫员，搞过生产、烧过木炭。作为共产党的一员，党叫干啥就干啥，从不计较个人得失，一心一意为革命利益和解放全中国的伟大事业而默默奉献。也就是这名普通的战士用他朴实无华，却又重如泰山的为人民服务的实际行动走完了他短暂的革命生涯。影片从整体风格到细节描述都尽显大家风范。影片中增加了对张思德的人性化刻画，从亲情、友情等多条感情线上展开描述。影片也显现了警卫员张思德和毛主席的亲密关系，充分体现了普通民众对主席的敬仰和主席对普通百姓的关怀。

影片最让我感动的一幕是影片的结尾：“张思德”，随着一声撕心裂肺的呼喊，眼睁睁看着大雨中滚滚泥石将窑洞吞没，战友们的心碎了……在这张思德同志牺牲那一刻的悲壮场景,泪水模糊了我的视线。张思德同志最后在执行烧炭任务中，因炭窑突然崩塌，为救战友的生命而不幸牺牲。

张思德同志不善言词，却有着使不完的劲，他永远那么积极乐观，片中给我印象最深的则是张思德同志烧炭时微笑的情景，我虽然没有经历过战火硝烟的年代，但是可以想象的到那时生活的贫穷、苦累、饥饿和危险。而张思德同志不管何种困难、何种艰辛，总是微笑面对。张思德以一种积极、乐观、向上的心态，做每件事都保持坚定的信念，不断地鼓励自己，告诫自己，鞭策自己，他深刻地知道每完成好一件工作就是对党对人民忠诚的证实，就是牢记职责为人民服务的体现。

60年来，张思德精神像一面鲜明的旗帜，引导着无数人谱写着一部全心全意为人民服务的光荣历史。这一光荣历史，凝聚着革命老前辈和无数英模人物的汗水和鲜血，是我们的宝贵财富。过去，靠这些优良传统排除了无数艰难险阻，战胜了国内外敌人;今天,作为新时代下的我们仍要继承和发扬这些优良传统。

张思德仿佛就是生活中你我周围的同事，他们普通，热情，默默无闻地做着自己的事。看了这部电影之后，我感到“为人民服务”其实很简单，它并不是一个高高在上的口号，而是从点滴小事入手，去做好自己的事，去爱自己周围的人。影片中的张思德对待同志如春风化雨，爱他们像兄弟姐妹一样；对老红军他就像一个孝子；对孩子他就像一位慈父；对待自己的工作更是恪尽职守，干一样爱一样。因此作为一名踏上工作岗位不久的应届毕业生,我要向张思德同志学习，全心全意为人民服务，同事有困难自己要热心帮助,服从公司的分配,自觉为工作单位作贡献，以更高的标准，更严格的要求，踏踏实实的做好自己的本职工作,努力开创各项工作的新局面，当一名合格的公司职员。

张思德，一名光荣的警卫战士，他很普通也很平凡，他普通得只知道工作，他平凡得只懂得奉献，但在人民利益面前，他却用自己年仅29岁的生命承载了一切，为人民服务的崇高追求，使他不仅成为一位英雄，更成为一种精神——伟大的为人民服务的精神，也正由于这种精神，才使我们在60年后的今天仍然如此隆重的举行纪念，虽然英雄离我们而去，但历史没有忘记他，祖国没有忘记他，我们更不会忘记他，他的名字永远闪耀在我们每个人的心中。

张思德观后感(篇8)

《张思德》是北京紫禁城电影公司出品，有一股大片的味道!以交响乐团演奏为主的电影配乐的水准不在一般好莱坞电影配乐之下，很切合画面的推进，抒情主题起到渲染作用，就算是拿出来单独听也很具可听性，好像是一个国内作曲家的出品。导演的确有一手，拍主旋律片不只是空洞的说教，而是通过许许多多的细节，从不同的侧面来反映主题、刻画人物，有血有肉的角色不再如墙上的标语一般空洞，编剧是刘恒，同样功不可没。

电影采用黑白胶片，一部黑白片，这些年来除了张国师的《俺的爹爹娘娘》之外，《张思德》也算第二部了罢。黑白年代，纯真年代，那些人都这么纯，那些镜头都这么亲切：延安灿烂的日子，经典的席地手摇织布机，再现战士力与美的挥铁镐开荒秋收，纯情女战士跳着集体舞，河畔洗衣饮马犹如《东邪西毒》里边刘嘉玲饮马桃花溪的味道，鲁艺里边跳芭蕾的女文艺兵，还有照例是自作风趣的我领导人，还有那个木讷的大龄未婚做事不吭声的张思德，这个踹三脚也出不来一个屁的勤快好心的小矮个。

为什么服务，为人民服务，死得其所，重于泰山轻于鸿毛……精兵简政，南泥湾359旅……熟悉的名词，记得以前的中学语文课本的文章么?还有历史课本里边的段落么?通过《张思德》来一次怀旧，解放区的天果然是……

张思德观后感(篇9)

昨天晚上系党总支组织我们入党积极分子观看了一部老革命电影《张思德》。之前我也看过不少老革命影片，但这部影片尤为让我感动。

张思德，憨厚纯朴，呐呐无言，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让61年后银幕下的我肃然起敬，久久回味。????张思德是一个平凡的人。他1933年参军入伍，当过勤务员、通信兵、警卫员，最高职务是个班长。参加过二万五千里长征，搞过生产，烧过木炭。生命历程中，他没有惊人的事迹，也没有动听的话语，“普通、平常，像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音”。??

??张思德是不平凡的。毛泽东评价他“有思想，有道德，就是缺张嘴。”他纯净而不肤浅，憨厚连着忠诚。寡言的他一旦开口，让人再难忘记：“不管干啥子工作，都想着前线就在脚底下。”“硬不成一块铁，想当马掌还当不上哩！”“走进革命队伍是为了吃饱肚子，吃饱肚子长了觉悟，就该让更多的人吃饱肚子……”。别人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求尽善尽美。艰苦的日子，平凡的岗位，出头露面时他那么笨拙，功名职位前却那样淡泊。别人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄装在心中。从不声不响的举止和点点滴滴的真情中，我们看到了一颗高尚的灵魂。张思德的可贵之处就是在平凡的生活工作中做着不平凡的贡献，在他牺牲后回想起来才能用“伟大”来形容他的一生。银幕上的他，带给我们的是一种动人心魄的震撼力，是不计个人得失，乐于造福他人的奉献精神，是鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神，这种震撼力来自心灵深处的向往和追求。张思德，以他的行动诠释了党为人民服务的宗旨。用他的生命谱写了一曲为人民服务的诗歌。????伟大生于平凡，平凡成就伟大，而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。张思德29岁的短暂人生，xx艰苦卓绝的延安岁月，正是对这五个字的生动诠释。他朴实得像延河边的一粒砂，千万粒细砂聚在一起，就是砥柱中流的礁石。他微小如清凉山上一株草，千万棵小草共同摇曳，也能伸展勃勃生机。于是，窑洞里出了马列主义，黄土地哺育着一个政党，世界上最小的司令部里，指挥着世界上最大的人民战争……。张思德是一个有血有肉的人，在他身上聚集了许多普通中国人身上的美德——朴实、善良、助人为乐，他就是这样一个既平凡又伟大的英雄。从他身上可以看到很多东西：集体主义者的道德感，儒家传统的光芒，信徒的献身精神……。当年延安物质并不富裕，但人们精神世界是充实的，张思德就是那个年代的代表，民族的生命力也恰恰就在这个地方。但张思德不过是这伟大队伍中的一名代表，他的身前身后，一串长长的名字：雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民……，从打江山到掌政权，从改革攻坚到加快发展，一个个平凡的生命延长着中国共产党人的光华，我们的事业也由此一天天壮大。

今天，时代发生了很大变化。然而，无论形势和任务有多么不同，都不能忘记这个本，丢了这个根。求真务实，艰苦奋斗。立党为公，执政为民。曾经成就我们事业的精神动力，还将辉映着我们漫长而辉煌的征程。??虽然那是发生在60年前的事情，但是今天看起来却仍然有许多地方值得我们学习，尤其是作为当代大学生的我们不管在学习和生活中都应该学习他那种爱岗敬业、爱人如已、助人为乐的精神。

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