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文章猎狗读后感

发布时间:2022-11-18 来源:互联网

文章猎狗读后感1000字合集。

常言道:“传屐朝寻药,分灯夜读书。”相信大家都看过很多书,老师会在我们读完一本书后要求写下一篇读书笔记,这样的作文可以作为自己的日后的一些素材和知识,那么,值得被我们借鉴的读后感有哪些?下面是小编为大家整理的“文章猎狗读后感1000字合集”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

文章猎狗读后感【篇1】

《第七条猎狗》读后感

暑假里我读了动物大王沈石溪写的《第七条猎狗》,这本书共收录了八个短篇小说,我感触最深的是第七条猎狗。

《第七条猎狗》讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴与他的第七条猎狗赤利的故事。赤利是唐连长在召盘巴六十大寿时送给他的,赤利撵山快如风,狩猎猛如虎。有一天晚上,召盘巴带赤利去打猎,半路上来了头野猪。召盘巴估量了一下,这头猪最少四五百斤重,召盘巴犹疑了一下,看了一眼身边的赤利,准备与这头野猪交兵,可赤利连影子也没,原来在不远处有一条眼镜蛇在呲呲地吐着信子。赤利猛扑上去与眼镜蛇缠在一块,直到把它的三角形的头咬下来,只可惜召盘巴没看到这一幕。虽说召盘巴是个老把式,真要与这头野猪单打独斗,再来五个召盘巴也不是这野猪的对手。野猪扑上去,召盘巴闭上眼睛,只听轰隆一声,野猪卡死在树杈上了。召盘巴要杀赤利,召盘巴的孙子艾苏苏把赤利放了。一天,召盘巴和艾苏苏带着两头母牛和两头小牛去野外吃草,一群豺把他们围住了,召盘巴用箭射死了三分之一,这时赤利冲上来,与剩下的豺格斗。终于,豺被消灭光了,赤利也昏倒在地。

读了这个故事,我晓得了一切的狗都是忠心于本人的主人,它不会介意你打它骂它,它还是会在危机关头挺身而出,去维护你。很多国度都会把那些有专长的狗停止锻炼,锻炼成警犬,导盲犬,搜救犬,让它们来维护人类的平安。狗是人们的朋友,不要伤害它们。

文章猎狗读后感【篇2】

17;134.9;8.4《第七只猎狗》读后感

《第七只猎狗》是作家沈石溪写的动物短篇小说集,我读完后,受益匪浅。尤其是《藏獒渡魂》这一篇文章,让我深受感动。

藏獒是西藏特有的犬类,藏獒生来身上有一股浓重杀气,四十九天大的藏獒要与羊羔共同生活,目的就是要减弱杀气,用温婉的羊性中淡藏獒身上那太过血腥的兽性。这就是所谓的藏獒渡魂。经过七七四十九天,藏獒如果与羊羔和睦相处,就算渡魂成功,被称为家魂犬。渡魂成功的`藏獒,保留勇猛强悍的秉性,却又具备顺从忍耐的美德,即可调教为忠于职守的牧羊犬,亦可训练成叱咤风云的狩猎犬。并非所有的藏獒都能经受渡魂的考验成为家魂犬,事实上只有百分之五十的藏獒能渡魂成功,一半左右的藏獒都过不了渡魂这一关,被称为野魂犬。渡魂成功的藏獒能换两只牦牛,而渡魂失败的野魂犬却被人们所唾弃。

文章写了作者得到了一只渡魂失败的藏獒,名叫晃曼,晃曼十分凶残,和主人在一起时闯了很多祸,伤害到许多人和其他小动物,以至于主人对它彻底失望,想把它扔了。直到有一天,主人带着晃曼,来到山里,看见一只雪豹正与一只母红崖羊打斗,母红崖羊为保护刚刚出生的小羊与雪豹同归于尽了。晃曼被母红崖羊绵绵的母爱而感动。于是,从那时起,晃曼变得温顺起来,主动承担起抚养小红崖羊的义务。母红崖羊重新塑造了它的灵魂,它已经不是野魂犬了。

读完故事后,我被母红崖羊的母爱所深深地打动。母爱是无价的,它为了保护自己的孩子不受伤害,在危急的时刻,毅然选择牺牲自己的性命。由此,我想到了我们的妈妈,她为了让我们生活的更好,不管风吹雨淋还是烈日严寒,都在不停地操劳着。我取得好成绩的时候,她与我共同欢乐;我遇到困难的时候,她鼓励着我;当我失败的时候,她也一直在身边支持着我。

这篇文章还让我明白了一个道理:任何事情都不是一成不变的,好和坏也不是绝对的,通过我们的爱的教育和不懈地努力,就是像晃曼这样一个没有人性的野兽,也能变得有情有义。

文章猎狗读后感【篇3】

时间如流水,一转眼,快乐的暑假来临了,要问我暑假最喜欢做的事,我一定毫不犹豫地回答——看课外书!这不,最近刚读完《第七条猎狗》,下面就让我给大家讲讲这些有趣的故事吧。

《第七条猎狗》出自动物小说大王沈石溪先生笔下,书中写了十一篇故事。其中让我印象最为深刻的是——《藏獒渡魂》。这篇故事的主人公是“我”、野魂犬曼晃和红崖羊。故事讲的是一只刚分娩完的母崖羊为了保护自己刚出生的羊羔,不畏牺牲地和饥饿、可怕的雪豹搏斗,结果它们一起掉下了悬崖。这种无私的母爱改变了野魂犬曼晃的灵魂和命运,使它成为了一条优秀的家魂犬。

这本书中还有很多很多使我感动的文章,例如:《狼“狈”》、《白狼》、《灾与犬》等,书中所有的故事都令我感叹不已。这些故事都富有深厚的感情和动物们之间的爱,让我知道了原来看起来冷漠无比的动物也是有爱与恨的!虽然它们只是动物,但它们有情有义,着实令我感动。正如生活中,小狗是我们最好的朋友、最忠实可靠的得力助手。它们有的聪明伶俐,在家里是主人的开心果;有的看似呆头呆脑的,但是傻得可爱;有的温柔体贴,在主人心情烦闷的时候,会默默陪在他们身边,轻柔地安慰他们;还有的经过训练,成为了社会的贡献者……

《第七条猎狗》改变了我对小动物的看法,它们和我们人类一样富有情感思想、喜怒哀乐,已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

文章猎狗读后感【篇4】

《第七条猎狗》读后感400字

我读了《第七条猎狗》,这本书让我懂得了很多,因为它讲了忠诚的狗和聪明的人类发生的感人的故事。曼摇、汪汪、赤利且听我慢慢到来。

有一条狗叫赤利,它原本和小苏苏的爷爷一起打猎,可是有一次爷爷误解了它,爷爷怒发冲冠,于是就将它给扔了,赤利流着眼泪,伤心的跑了。后来,爷爷被一群豺狼迎接进了狼圈来,它们口水直飞,眼里闪烁着宝石般的让人毛骨悚然的绿光,后来,赤利像天使般的出现了,帮了爷爷一把,挽救了爷爷的生命,爷爷终于明白了赤利的良苦用心,将它抱回了家

我的感受十分深刻,爷爷和小苏苏虽然误解了赤利,但赤利还是不会恩将仇报,它拼尽全力,也要回报爷爷和小苏苏的那份永记在它心中的恩情,赤利还是有侠肝义胆的,它十分清楚,自己单身一个人不可能打败一群饥渴难忍的豺狼,但他仍那么将强,不软弱,也不动摇。

够的生命力是多么顽强啊!然而这本书不仅写了狗也写了豺和狼的故事,这些故事有如春雨点点滋润着我,让我知道了动物跟人一样也是有感情的,夫妻之间它们是相爱的,母子之间它们是相爱的,对主人它们是关怀感激的,以后我们要多多保护小动物不要去伤害它们,时时刻刻都要记住动物也是有感情的!

人和动物都一样,都会帮之别人,快乐自己,路见不平,应拔刀相助。

《第七条猎狗》读后感400字

《第七条猎狗》这本书主要讲了作者沈石溪在西双版纳和狼这种动物度过的时间。读了这本书,我懂了人类文化和社会文明随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争,顽强的生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。

黄狼刷的一声回过身来。瞧,这是一匹多么有情有义的狼啊,不顾自己生命的安全和危险,冲出猎狗的包围圈,直奔它的妻子去救它,我们多么应该学习黄狼这种舍生忘死的精神品质,在别人有困难的时候去帮助他,这让我想起了英雄董存瑞,他为了炸敌人的碉堡,自己举着炸药炸掉碉堡,英勇牺牲。

它在咬麻绳,狼崽子在吃它的奶,它不是狗,是狼!快,快开枪!波农丁恐怖地大叫起来。瞧,这只狼多聪明啊!把自己涂上白色,变成了一只白色的狗,然后去救它的孩子,我们应该学习它的聪明,也应该向它学习无私奉献,它为了救自己的孩子,冒着有可能被猎人射死的危险,去救它的孩子,我相信它是一个非常好的妈妈,它们一家一定可以幸福地生活的。我也想起了我的妈妈,她每天早出晚归,工作十分辛苦,我以后一定要好好孝敬她。

读了《第七条猎狗》这本书,我深深地体会到了,只要我们不要去伤害狼,狼就不会伤害我们,让狼生活的更好吧!

《第七条猎狗》读后感400字

寒假里,正是读书的好时候,因此我读了许多本书,其中《第七条猎狗》这本书给我的感触很深。

《第七条猎狗》这本书是著名动物小说大王沈石溪写的,全书毫无遮掩地直接表现了丑陋与美丽融于一体的原生态生命,充分揭示了动物世界的美和奇妙。这本书着重描写了狼、狗、豺这三种动物的样子、习性、以及发生在它们身上的趣闻逸事。书中的字字句句都使我对动物的印象更加深刻,书中的故事也十分得吸引人,真人真事中却又带着点神话色彩,书中的这类主题,更是触及到我们久已掩抑的一些人性层面,多次引发了我对人自身的生存状态的思索。在写法上,这本书也与其它书不同,作者改换了记叙角度,运用严谨的逻辑推理和合情合理的想象,模拟动物的思维感觉,进行了细致的心理描写,因此,这本小说还蕴涵着深刻的哲理。

我读后的感受有很多,我想,我们要像猎狗那样忠心忠义,不违背朋友;要像牛那样任劳任怨,憨厚老实;要像猴子那样机智敏捷;要像蚂蚁那样勤劳团结;要像松鼠那样乖巧伶俐;还要像绵羊那样温和善良。虽然狼和豺非常狡猾,是凶猛的食肉动物,但它们也有善良的一面,其实它们的本质并不坏。人类文化和社会文明虽然会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。在这种弱肉强食的环境中,许多动物不得不这么做。狼虽然残忍,但它们对自己的幼崽却充满了爱,在某种特殊的情况下,它们也懂得知恩图报。狼身上所表现出来的其实更是勇敢和坚韧。而豺也如此,为了种群的利益,一些年老体弱者情愿牺牲,它们是多有贡献精神啊!

《第七条猎狗》这本书使我走进了动物王国,使我深入地体会到了动物世界中的真善美,让我看到了动物们那最真实的一面!

《第七条猎狗》读后感400字

《第七条猎狗》读后感《第七条猎狗》主要是讲了狼、狗、豹这三种动物的故事。其中让我记忆深刻的是《狼妻》这一篇,里面是讲作者用捕兽夹夹死了一只幸福大公狼,为什们这么说呢?因为这只大公狼快要当爸爸了,作者为了写出好的论文,于是披上狼皮,进入了这狼族家庭。

这只母狼在雷雨交加的夜晚生下了三只小狼宝宝。每次当作者带着猎物回到家的时候,母狼就会在吃饭前搞一个感谢仪式,三只小狼睁看眼睛会跑动以后母狼就让它们也加入到感谢仪式里来。有时,作者忘了带猎物时,母狼照样给他搞欢迎仪式,还会舔自己的嘴角、嘴唇、前爪、胡须、肚皮来告诉他它肚子一点也不饿,别为它担心。这只母狼是多么的贤惠、善解人意啊!

作者还为了保护母狼和那四只小狼而打断金猫的尾巴呢!

而他万万没想到,自己演的那么好却被母狼发现了,母狼咬住了假丈夫的脖子,原来,一开始母狼就已经知道丈夫是假的,之所以忍这么久,是为了利用假丈夫提供的食物,来养活自己的孩子和自己。现在,孩子长大了,母狼也修养好了身体。

但当要咬死主人公的关键时候,母狼想起假丈夫曾经为了自己而杀死金猫,解救了自己和孩子们。为了这报答救命之恩,就没有再咬死这个仇人。这里面的母狼我认为它十分高明,而且还知道知恩图报这个道理,所以我十分佩服它。

《第七条猎狗》读后感400字

看完这篇以后,我心里感到吃惊和高兴,半年前主人如此的毒打,要害死自已,为什么那时候赤利不直接年上去结了以前要害死自已主人的命呢?因为它懂得忠心,即使主人以前对它非常的狠毒。它懂得忠心,那我们呢?我们是人,人的感情比一条狗要多得多,为什么我们人像赤利一样的感情不是很多?现实生活中人与人之间的背叛是有的,但我们不应该为了一点利益或事情而背叛他人。

半年前赤利面对召盘巴的毒打并打没有生成仇恨,反而不管性命保护主人,这足以表达赤利对召盘巴的忠诚,我们也要有它一样的忠诚,这也是人的感情之一。

沈石溪的这本书使我受益匪浅。

《第七条猎狗》读后感400字

这本书的作者正是被誉为动物小说大王的沈石溪。原名沈一鸣,1952年生于上海,1969年初中毕业赴西双版纳插队,地云南边疆生活了十八年。主要作品有《狼王梦》、《骆驼王子》等,

《第七条猎狗》主要讲在一个芭蕉寨的寨子里有个老猎人召盘巴。他前六条猎狗都不合意,但第七条猎狗赤利深受喜爱,可在泼水节前一天,赤利因在盘巴后面防着眼情蛇,根本没时间帮召盘巴抵挡野猪,但他没有看到,所以在泼水节这天要杀死赤利,召盘巴的孙子艾苏苏就趁机会放了赤利。半年过去,召盘巴碰上了一群豺狗,谁知领头就赤利,面对豺狗欺侮主人,赤利忍无可忍,冲上前把豺狗一个个咬死了。

文章猎狗读后感【篇5】

在暑假中,妈妈给我买了一本书,叫《第七条猎狗》,这本书使我启发很大,深受感动。

作者沈石溪在西双版纳听说村民在那里发现了狈,于是作者与村民们一齐去山里寻找狈。

最后有一天夜晚,他们发现了狈。狈是与狼在一齐的,狈的前爪搭在狼的背上,靠后面的两条腿走路。村民们看到这场景,立刻放出了十几条猎狗,猎狗们围成两个圈子,对狼和狈进行了疯狂的撕咬。狼几次都想冲出去救狈,但又被无情的猎狗们拖了回去。最终,狼与狈都死了,农民上前一看,吓了一大跳,他们发现,狈原先怀孕了,狼几次冲出去救狈,就是想救自我生病的老婆和还没有出世的宝宝!村民们愣住了,他们觉得自我是不是太残忍了!应对这样这样的情景,村民们自责了……

虽然人们经常用“狼狈为奸”形容两个人很坏到极致,但是,动物之间也有感情啊,这种感情甚至比我们人类的感情还要真实,还要深厚。这种感情是无法用字语来形容的,是爱的力量,能够让狼为了狈去死,是爱的力量,能够让狼不顾自我的生命危险去救狈。有一种神秘的东西,人类拥有,动物也拥有,那就是爱!爱是一种无形的力量,把爱传递给每一个人。珍惜爱你的人,同样珍惜你爱的人,学会爱,爱伴我们成长!

文章猎狗读后感【篇6】

《第七条猎狗》是一本关于动物的小说,我本人比较喜欢小动物,所以我很喜欢这本书。

这本书是著名作家沈石溪老师的成名作,该书讲了三个短篇故事。每个故事都感人至深,催人泪下,使我久久难忘,但是我最喜欢的还是猎狗赤利的故事。

故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事,老猎人闯荡山林40多年,却得不到一条称心如意的猎狗,一直以此为憾,这第七条猎狗是军犬的后裔,“撵山快如风,狩猎猛如虎”。老人爱狗如爱子,给他取名赤利,是傣族传说中会飞的宝刀的意思,可是在一次狩猎中,老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪,老人一枪没能让野猪致命,野猪却向他猛扑过来,就在这命悬一线之际,赤利却藏在草巢里,不来解围。幸好野猪被树杈卡住,老人才躲过一劫,老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利绑起来痛打,还开锅烧水准备把他杀死。和赤利一起长大的老人的孙子艾苏苏怜惜赤利,割断藤条把他放了。赤利逃到山林里充满了委屈,老猎人哪里知道,就在他与野猪生死搏斗的同时,一条剧毒的眼镜蛇正在草巢里向他攻击,赤利那是正在与眼镜蛇进行着一场无声的搏斗。

逃到大自然的赤利成了一群豺狗的首领。半年后,老猎人带着孙子外出狩猎,没想到和饥饿的豺狗相遇,豺狗向他们发起了疯狂的袭击,紧急关头,赤利赶来和豺狗拼命厮杀,最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。

读这本书过程中,我被赤利的勇敢和忠诚感动了,他知恩图报,在遭受主人的冤枉下还拼死相救。这本书里的其他几个故事也是非常有趣感人。

《第七条猎狗》让我明白,动物也是有感情的,就算在我们印象中最差的狼也有属于他们的感情,而且动物的感情比人类的感情更加坚固、更忠贞,他们不会因为利益和诱惑而背叛,也不会因为困难和危险而抛弃,这种情感应该受到人类的尊敬,人们更应该保护动物,和动物和平共处。

号称动物小说大王的沈石溪老师还有好多关于动物的小说,喜欢同学们赶紧去看看吧。

文章猎狗读后感【篇7】

本文《《第7条猎狗》读后感作文500字》由读后感大全整理,仅供参考。

我最近读了一篇名叫《第七条猎狗》的文章。猎狗,是猎人的助手,可以帮猎人狩猎。老猎人召盘巴养赤利的时候,对它精心照顾,把它当成自己的掌上明珠。在召盘巴的精心抚养下,赤利很快就成为了一条优秀的猎狗,经常跟他一起出去打猎。

有一次,召盘巴带着赤利去森林里打猎。召盘巴和赤利很快就发现一头大野猪。召盘巴立即瞄准朝野猪,不小心踩到了蛇蛋,而赤利发现就与蛇搏斗,没有去咬野猪,这样使得召盘巴只有自救了。这件事让不知情的召盘巴对赤利恨到了极点,一气之下就想杀了赤利。召盘巴的孙子艾苏苏放走了赤利。

半年后的一天,召盘巴和艾苏苏出来放牛被一群豺狗包围了,眼看他们就要被咬死了。关键时刻,失踪了半年多的赤利出现了,召盘巴以为这群豺狗是赤利带来报复自己的,因此,他对赤利恨到了极点。但当时,他们两个人被豺狗包围了,赤手空拳,危在旦夕。在这关键时候,赤利与豺狗拼死搏斗,将豺狗打退了,而赤利却因受伤太重,在主人的怀抱中永远闭上了它的眼睛。

看过了这个故事,我深深被赤利所感动。它在被主人遗弃甚至于害死的情况下,依然记得主人对它的好、保留着它对主人的忠诚,而且,它在被主人遗弃的那段岁月里,吃尽了苦,但依然没有减少它对主人的忠诚,在主人遇到危难时舍身救主,以自己的生命换得了主人的安全,它的忠诚已经融入了它的血液之中,是真正的忠诚。我还要学习赤利不怕磨难、矢志不渝的精神,要学会宽容,使同学之间的关系更加融洽。

文章猎狗读后感【篇8】

在假期中,我看了半本沈石溪所写的动物小说——第七条猎狗,利用开学第一天的课余时间,我把它看完了。

书中有一条狗,它是军犬的后裔,它名字叫赤利,赤利内心善良,忠心耿耿。但就是这样的一条猎狗,在泼水节时险些被召盘巴毒打并煮熟。原因就是在森林里捕野猪时,召盘巴不小心踩到了眼镜蛇,蛇被他激怒,飞速向召盘巴奔去,只差几步时,”赤利“挺身而出,不顾一切,与毒蛇厮杀起来,展开了一场无声的搏斗。而此时,老猎人正遭遇了一头凶猛的野猪,他一枪没有能致命,野猪却向他猛扑过来。就在生命悬于一发之际,幸好由于野猪用力过猛被榕树的树杈卡住,他才躲过一劫。召盘巴误会”赤利“临阵逃脱对他不忠,痛恨因胆小而背叛自己,狂怒之下,他把”赤利“绑在槟榔树下痛打,还开锅烧水准备剥皮把他吃了。幸亏和”赤利“一起长大的孙子艾苏苏放了它。”赤利“带着满腹的委屈逃到了山林中,靠猎捕为生,并成为一群豺狗的首领。但”赤利“还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴,它们疯狂地发动袭击,老猎人没有备足武器,眼看就要遭到不测,关键时刻”赤利“及时感到,不顾自己的安危保住了旧主人的性命。老猎人热泪盈眶,眼前总晃动着槟榔树下那一幕。

唉,每想起这些内容时,总有眼泪在眼眶中打转,也许是气愤召盘巴的理解,也可能是感动于赤利的忠心。

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经典文章读后感1000字精选7篇


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经典文章读后感(篇1)

神秘岛读后感-经典情感文章

读《神秘岛》有感

朋友们,你读过《神秘岛》吗?读过就当在复习;没读过,请听下面的介绍吧。

《神秘岛》的作者是法国的儒勒.凡尔纳。全书主要描写了聪明伶俐的史密斯,一位资深记者的史佩莱,一位非常优秀的水手:潘科洛夫,一个热爱博学的十五岁少年:赫伯特;和一名史密斯忠诚的仆人:纳布,还有一条史密斯最喜爱的小狗,托普。

故事讲了他们五人和一只狗从里士满逃出来,乘坐热气球漂流,跟当年的鲁滨逊真像,不过他们是在空中,鲁滨逊是在海里罢了。

整整漂流了五天五夜,他们已经把气球上所有的东西东扔掉了,最后,他们进入了气球的网内,把下面的篮子也给割了,终于,他们飘落到了一个地方。可是,史密斯和他的狗却不见了,他们断定是被吹走了。可怎么找也找不着,他们暂时在一个山洞里居住下来。

恰巧,第三天夜里,刮着暴雨,史佩莱突然隐隐约约听见雨中有狗叫声,他赶忙点燃一根火把,并吹着口哨,狗不一会儿就跑了过来,史佩莱跟着他,在将近跑了一个小时,他们终于找到了史密斯,并把他抬了回去。

之后,在史密斯的帮助下,他们的生活渐渐好了起来。制造了炉子,茶具,枪支。还找到了一处天然的家:花岗岩堆积而成的。

他们还把那里所有的地方都取了个了名字:那里有一座死火山,为富兰克林山;那边的港曾经是他们飘落气球的位置,名为气球港;还有那边的湾像一条巨大的鲨鱼,就为鲨鱼湾;在右边还有一座瀑布,他们名为林肯瀑布

可是,之后,就怪事连连,不是这个东西没了,就是那个东西没了。他们想来个守株待兔,最后,竟然是一个人来偷东西,名叫艾尔通,因为他原来是个骗子,被政府关到了这里,他在xx前就来到了这个小岛上,可他什么也不会,之后慢慢的就变成以一个野人。不过在他们的帮助下她渐渐的好了起来,他们也成为了朋友。

可是,紧接着又有一些动物经常来骚扰,上次,一百多只狐狸和一群猴子的教训,他们还捕捉到一只似人的人猿,他们把他训练成了一个奴隶。之后,使他们把住处变成了一座孤岛,在一个位置架上能收缩的吊桥,这样,动物就不再来骚扰了。

转眼间3年又过去了。

一天,赫伯特在巡逻,突然,他看见在不远处的海上有一艘黑船,不用说,那是海盗船,赫伯特马上回去通知了史密斯。史密斯带着大家拿枪支冲了出去,和海盗们展开了激烈的斗争。最终,海盗被打跑了,但赫伯特受发了高烧,他们急需药材,在赫伯特马上要死的早晨,潘科洛夫突然发现了药,但他不知道是谁给的,管不了那么多了,赫伯特喝了以后,立马好了。

经典文章读后感(篇2)

通过诵读经典诗文,我了解了什么是儒家风范,什么事道家精髓,什么是千古美文其中我对三人行,必有我师焉有很深的见解。这句话的意思是:有许多人行走,他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句,就是出自儒家的圣贤孔子之口。

在我们日常生活中,每个人都有我学习的地方,就拿我们年级来说吧!在这个100多人的大集体里,就有我许多的良师益友:学习天才罗晓辉,跳舞能手王心怡,唱歌能手王芸,小书法家肖元他们的才华和智慧都值得我好好学习。

这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊!人的一生犹如一条长路,有许多岔道,我们有时候会走错路,但有人会来提醒你,他就是国学,就是经典诗文,因为他聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。

只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!

经典文章读后感(篇3)

在中华民族古老灿烂的五千年历史长河中,涌现出了无数的文学经典,而在其中鹤立鸡群、独树一帜的,就是在《中华经典美文》中的五本文学巨着:《第子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》和《中庸》。

《第子规》是清朝的李疏秀着写的;《三字经》为宋朝王应麟所写;后梁时期的周兴嗣写出了传世经典《千字文》;而《大学》、《中庸》则和《论语》、《孟子》并称古代的四书。

面对这些前人留下的宝贵的精神财富,我们本应该抽出时间来品味书中所说的勤学之道,但这些道理却被一些同学视为浪费时间和精力,宁愿去滑滑板、玩电脑,也不愿去诵读这些见证历史文明的着作。

其实这种想法和做法是错误的,也是荒唐的。滑滑板、玩电脑给你带来的快乐只不过是短暂的,它们很快就会消逝在你的记忆中。而阅读这些书籍后,那些勤学之道便如同刻在石头上的字,如同一座不朽的座右铭印在我们的脑海里,记在我们的心里。让我们看看第子规不力行,但学文,长浮华,何成人!古人仅仅用这十二个字,便向我们讲述了一个深刻的学习道理:如果只知道死啃书本,而不按其中的道理去做,只会让自己华而不实,不会有什么出息。就是这一句话,便把勤奋学习的奥秘说地明明白白!足可见阅读它们对学习乃至生活的重要性。

在中华民族的崛起之时,我们有必要去诵读和研究这些经历过风雨沧桑的经典文献。

经典文章读后感(篇4)

经典文章赏读读后感500字数高中生1

今天,我在课桌前津津有味的读了一篇课文——《我的战友邱少云》。这篇课文讲叙了在抗美援朝的一次战斗中,邱少云为了整个集体,严守纪律,宁可自己被熊熊的烈火壮烈牺牲的英雄事迹。最后,战士们怀着满腔怒火,在邱少云同志的精神鼓励下,迅速的夺取战斗的胜利。

读完了课文后,我被深深的感动了。“为了整个班,为了整个潜伏部队……趴在火堆里一动也不动”。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的,而邱少云同志被熊熊的烈火包住整个身子的时候,邱少云自觉遵守纪律的伟大精神和钢铁般坚强意志。而我呢?只是擦伤一点,被烫了一下,已经“哇哇”大叫了。可是邱少云同志被一团烈火活活的烧,这不是比我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更何况他是一动也不动。

“烈火在他身上烧了半个多钟头也没发出一生呻吟”。这时,我不禁的想起了自己:平时上课时,我们都不能纹丝不动的听老师讲课。你说,我们只是这么普通的事情都做不到。我们应该向邱少云同志伟大精神学习。

邱少云战士,您用了自己的鲜血换来现在的祖国。我答应您,我会好好学习,长大后保卫祖国,为祖国出一份力量。

经典文章赏读读后感500字数高中生2

今天,我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写了在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过半小时的烈火焚烧,他如同巨石一样纹丝不动,直到壮烈牺牲。

读完了课文后,我已被深深地感动了。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的,而邱少云同志被熊熊烈火包住整个身子的时候,他自觉遵守纪律的精神和钢铁般的意志。而我呢?只是擦伤一点,被烫伤一下,已经哇哇大叫”了。可是邱少云同志被一团烈火活活烧死,这不是比我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更何况他被烈火焚烧时是一动也不能动的。

在现实生活中,我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的。我们只要受到了一点委屈,就到父母面前告状。要是受了点小伤,父母更加疼爱。邱少云呢。他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦,也不动一下,也不叫一声。因为他知道,如果他忍不住动一下或叫一声,敌人就会发觉,整个潜伏部队就会受到重大的损失。

读了这篇课文后,我真是受益非浅。我们要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名严于律己的好学生。

经典文章赏读读后感500字数高中生3

读了鲁迅写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服,对文中的我能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧,活泼,而且知识雄厚,给人们留下了难以消逝的印象,使我对他发生了佩服之情。

少年闰土非常可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见,闰土是生存在屯子的孩子,戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得,他的怙恃非常疼爱他,要不然,怎样还给他套一个银项圈?

闰土很聪慧,再他十一二岁的时刻就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的我没有听说过的,就连如今的我也没听说过,更没玩过。

冬季,气候很冷,下了一场大雪。山水,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳索一拉,鸟就被捕住了。另外,他还了解很多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

炎天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下,你听,啦啦地响了,便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下兔脱了。我读到这里,宛若看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆,使我更为佩服他了。

闰土知识雄厚,我和他一比,真是惭愧,我成天呆在家中,对外边的事认识甚少。可见,我的知识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅陋,我应当好好学习,成为一个对祖国有效的好门生。

经典文章赏读读后感500字数高中生4

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在农村的孩子,戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然,怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过。

冬天,天气很冷,下了一场大雪。山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了。此外,他还认识许多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。

夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的知识很浅薄,我应该好好学习,成为一个对祖国有用的好学生。

经典文章赏读读后感500字数高中生5

自从学习了《少年闰土》,我深受感触。

贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。他们在一起玩耍,形影不离,闰土给鲁迅说乡下的新鲜事:冬天雪地捕鸟,夏天海边拾贝,晚上看瓜刺猹,潮汛来时看跳鱼,一件件稀奇古怪的事让鲁迅羡慕不已,两个人之间的友谊也非常深厚。

闰土从小见多识广,生活充满色彩,可以跑,可以跳,可以“野”。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活,可以想象,当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时,鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文;当闰土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鸟时,鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评,还是在听着父母的警告。

当闰土手持胡叉深夜里还在扞卫瓜田时,鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻,闰土在海边时早已享尽,鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。不光鲁迅,连我也对闰土的农村生活向往无比。

但后来,得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分,闰土对鲁迅的一声“老爷”就如在心中扎了一下,生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响,可鲁迅不歧视穷人,不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹,这也应该是他成为“大文豪”的重要原因吧!

经典文章赏读读后感500字数高中生6

这本书的主人公是一为小男孩,他孤僻,沉默,总是受人欺负。都是他有一个特别的本领,就是能与影子对话,去倾听影子的诉说。他能偷别人的影子,能看见他人的心事,听见人们心中不便说出的秘密。因此他的脑海中充满了不幸的回忆,当然,大部分不是他的。

妈妈的影子默默地告诉他一切悲伤与凄凉。他还只是个孩子,不知该怎么去抚平妈妈心中失去丈夫的悲痛,他只能相信,时间会抹去一切。

影子告诉他,爸爸从他诞生那一刻就爱上他了,也许从未找过合适的字来跟他形容这一切,但他珍藏照片就足以向他表达所有他想听到的美好话语。

友情是他最珍贵的记忆,伊凡,克雷尔,吕克,让他有了倾诉的对象。

学校的铁栅栏门前,操场上,伊凡的身影;家中的阁楼上,大大的天窗下,他看清妈妈的身影,眼中有永不老去的温柔;滨海小镇的海滩上,遗弃的灯塔下,克蕾儿在奔跑。

小小的灯塔在记忆中浮现,被遗弃的灯塔和他的记忆一起共存。他终于遇见了多年不见的克蕾儿,他的等待与她的努力倔强如同那只被折断的风筝,终于又与蓝天相拥。

爱情,仿佛影子一样,如果你踩中了,就请带走我的心。

他是一个会偷人影子的小男孩,从青涩孤单到学识渊博,他始终缄默这个秘密。他偷来的亲情,感人泪下;他偷来的友情,不离不弃;他偷来的爱情,忠贞不渝。

经典文章读后感(篇5)

今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲凉命运,读后,我的心久久不能安静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的各种熬煎时,我读到这一段的时候,我似乎看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的光脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我似乎看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点对象,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声召唤:"亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我分开这儿回家,回到我们村落里去吧!我在也受不住了!……我给你跪下了,我会永远为你祈祷上帝。"这一幕幕悲凉的情景,那一声声悲悼的呼喊,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不绝地在眼里打转,我不禁想到了和本身同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是怙恃的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝物,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

福中不知福,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去事情,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的辅佐,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了常识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有常识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴常识,可他却在做苦工,何等可怜啊!他糊口在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡固然寄出了信,但是地点不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤傲、惨痛的糊口,我想:如果我,我来让你坐光阴飞船,接你到我家来,让你享受我能获得的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是何等幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的糊口,长大必然要做故国的栋梁之材。

经典文章读后感(篇6)

我假期读了很多书,最喜欢的就是《中华经典一百名句》了。因为它能告诉我们许多知识和许多做人的道理。

我非常喜欢那里面的名句,还有后面的试题。开始,我不知道《四书》和《五经》是什么,我就跑去问爸爸这个问题,爸爸说:"《四书》和《五经》是九本书,《四书》--《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,《五经》--《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。"后来,我又发现了一个问题,"文房四宝"是什么,我一看见这个"宝"字,以为是"宝物",像"神笔"什么的,后来我才知道"文房四宝"是:笔、墨、纸、砚。我妈妈还说这些知识到高中都用得上。

我最喜欢的十句名句是:"海内存知己,天涯若比邻。"意思是:我们是知己,决不会因为离别而使感情淡薄,即使彼此分隔在天涯海角,还是像相邻而居一样感情交融。"人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。"意思是:人与人之间的交往,互相了解是最重要的。所以,我们交朋友不能只看表面,而应该了解他的内心。"贫则见廉,富则见义,生则见爱,死则见哀。"意思是:就是贫穷时要廉洁,富贵时要义气,爱护活着的人,哀悼死去的人。"人法地,地法天,天法道,道法自然。"意思是:人类依赖于大地,大地依仗着天空,天空追随着地球,地球依循自然。"美言可以市尊,美行可以加人。"意思是:美好的语言可以得到别人的敬重,高尚的行为可以帮助别人,感化别人。"责人之心责己,恕己之心恕人。"意思是:拿责备别人的

态度来责备自己,拿宽恕自己的态度来宽恕别人。"采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?"意思是:那在各种花儿上采花酿蜜的小蜜蜂,它们这样辛苦忙碌到底是为了谁呢?""书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。"意思是:知识的山高耸云霄,但勤奋就是登上峰顶的路;真理的海洋浩瀚无边,但刻苦就是我们到达探索胜利彼岸的轮船。"芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。"意思是:香草长在山谷里,长在森林中,那么自由,那么快乐。虽然没人赞颂,甚至没有人知道他们的名字,但这有什么要紧呢?它们还是不断成长,传送芬芳。就像一个人,虽然没有被人注意,甚至处在恶劣的环境中,也要努力做好自己。"管中窥豹,所见不多,坐井观天,知识不广。"意思是:从竹管中看豹子,仅看到豹子身上一块斑纹,所见不多。坐在井里看天,眼界狭窄,知识一定不广。

我读完这本《中华经典一百名句》后,有了深深的感受。

经典文章读后感(篇7)

《断箭》是一篇值得我们深思、推敲的故事。我刚看到《断箭》时,就被它深深吸引住了,故事的大意是这样的:一个战绩辉煌的当将军的父亲,在儿子要当将军去打仗的时候,临行前父亲把儿子叫到面前,庄严地托起一个非常精美的箭套,里面插着一支箭,送给了他,父亲郑重告诉儿子那是传家之宝,配带身边,力量无穷,可以护身,保平安,却叮嘱儿子,千万不要打开来看。

儿子得到了这传家之宝,信心倍增。这位小将军带着这支宝箭上战场,如有神灵庇佑,百战百胜,所向披靡,威风凛凛。就这样,儿子回回胜利,

终于有一天,他强忍不住自己的好奇心,打开了箭套,顿时,他就傻眼了,箭套里面装的是一支断箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了,结果儿子死在了敌人一名小将的刀下。

这个故事告诉我们所有真正的力量都来源于自己的实力,而不是靠护身符,我们要想成功,除了平时努力学习外,还必须对自己充满信心,而不是寄托于其他物体的力量,否则,一旦失去依靠,将会像小将军那样惨败!不要忽略了自己的力量,相信自己,我能行!

读后感教育文章1000字(模板5篇)


常言道:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”学生时代,我们看过许多书,有的老师会在读完一本书后布置一篇相关作文,用来记录自己当时阅读后的一些体会和感触,读后感你知道怎么写更好呢?经过小编精心整理,推出读后感教育文章1000字(模板5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感教育文章 篇1

人们都说,孩子就像是掉落凡间的天使,因为孩子的善良、可爱、无邪。所以我相信,每个人在面对孩子时,都会展露出自己最纯真的微笑。作为幼儿教师,让我有更多的时间与”天使“们在一起。虽然有的会哭闹,有的会调皮,这都需要教师在平时加以指导和引领。让孩子养成好的习惯,全面的发展。这样,他们就会谱写出美妙的旋律。当然,现在,我们班的孩子有的刚刚来到幼儿园,对环境还特别陌生,在平时也有些别样的小插曲。

插曲一:你得听我的!

在星期二的下午我们区域活动时,我发现孙家苗小朋友正在用命令的口气对小朋友讲话。”小新,给我把铅笔拿过来!“没过一会儿,她又对其他一个小朋友说:”魏亮,把纸给我。“我悄悄走过去,问他为什么不自己动手。家苗十分理直气壮地说:”他们拿比我方便,所以我就节约时间了。“听起来有几分道理,但是这是一种命令的口气,是以上对下的语气,这样的态度会成为孩子今后在同伴中交往的一种障碍,所以,我觉得十分有必要纠正。于是针对这种情况,我分析了各种原因。

第一、幼儿以自我为中心,不替别的幼儿着想,幼儿的行为动机初始一般都是”为我“而不是”为他“。大班的幼儿更是自我保护意识产生的阶段,自我意识产生之后,幼儿更多的注意”我的观察“、”我的能量“、”我的作用“,这一时期”自我中心“占了上风,所以大班的孩子都是从自我出发来进行选择和活动的,他们往往不去考虑别人。

第二、孩子可能受到家庭的影响。家庭成员间进行语言交流,往往认为自己不必客气,常常有意无意地以命令式的口气说话,给孩子造成了不良影响。

第三、情绪的好坏也能影响孩子说话的口气,幼儿行为很少受理智控制,主要受情景和情绪的影响。

为了让我们班更多的孩子改掉”命令同伴“的习惯,我和搭班老师在班级更注意从自身做起,避免用命令的口气对幼儿讲话,创造处一种民主、礼貌、和谐的气氛。并且对幼儿给予更多的关怀、爱护,其次要耐心细致地给幼儿讲道理,让他们懂得人和人之间是平等的,请别人帮助应该有礼貌别人才乐意帮助你,说话像下命令、别人会讨厌你,不愿帮助你。我们还通过讲故事、做游戏等引导孩子想到他人、认识他人、理解他人、同情他人。然后,要在一日活动中我要时刻保持高度的敏感性,随时纠正幼儿命令式的讲话。如果发现幼儿是在情绪不好时命令别人,老师就告诉他:”心里有什么不高兴的事就告诉老师,用命式的口气讲话

不但解决不了问题还把情绪带给别人。“

虽然孩子是无意的,但我们教师应该做个有心人!

插曲二:看看谁最快

吃饭一度曾当作常规来教育孩子们:吃饭的时候不说话,眼睛要看着自己的菜碗,不要剩下饭菜……这一系列的”规矩“天天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。

平时,我们班就有好几个让我们和阿姨都”头疼“的宝贝,因为不论我们怎么强调常规,他们饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,该玩的还是玩,一顿饭总要吃上大半个小时。

为此,我和搭班想了个主意。在吃饭前,我特地找了《巧虎动画》,关于如何吃饭的问题,在动画里都讲的非常仔细,小朋友看得可认真了。在吃饭之前我又讲述了一次”吃饭要则“,刚要吃,童童大声说:”老师,我们和巧虎比赛,看谁先吃饱!“”好“其他的小朋友都兴奋起来,我趁机说:”行是行,可是我们不光要比赛谁先吃饱,还要看谁的桌面、碗里最干净,而其吃饭的时候不说话。“”好!“大家齐声说,于是,一场别开生面的比赛开始了。通过比赛,大家一致认为童童小朋友得了第一。

一整天,孩子们都念念不忘这场比赛。我明白了,单纯的说教并不能解决问题,要顺应孩子的兴趣,找到他们的兴奋点,了解他们的身心发展。偶尔几次小比赛,比一般的说教更能取得教育的预期效果。

尊重孩子,信任孩子,与孩子平等相处是现代家庭教育的新理念。所以,教师首先要摘下大人的面具,做孩子的知心朋友,细心观察孩子的情绪变化,了解孩子的喜怒哀乐,像朋友一样和他们交流。当孩子犯下错误时,更不要一味地批评,要帮他分析原因,引导他改正不良的习惯。

教育孩子有很多种方法,但不论是哪一种方法,它们的初衷只有一个,那就是”爱“。

读后感教育文章 篇2

毛泽东同志称陶行知为“伟大的人民教育家”。陶行知教育思想的出发点是为了人民的解放、人民生活的幸福,他有着为大众生活解放而教育的宏愿。他的生活教育是大众教育。他说:“少爷小姐有的是钱,大可以为读书而读书,这叫做小众教育”,而人民需要的是“大众教育”,为生活的教育。陆一定曾将陶行知为人民解放、为民族解放、为生活解放的生活教育思想称为是“为人民服务的教育思想”。陶行知先生的教育目的论十分明确,他的小先生制,教学做合一的教学方法,社会即学校、生活即教育,人人是先生等教育观正是其教育目的论的明证。也同时是川大附小的“平民教育”的理论基础。

教育为人民、为民族,这其实也不党和国家教育方针的基石。《中共中央关于教育体制改革的决定》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等文件中提出,基础教育的任务是“提高民族的素质”,“提高国民素质”。基于这样的认识,我们的学校教育中,每个学生、每个教育对象都无一例外地要受到良好的教育,亦即柳斌副主任所说的:“素质教育以提高国民素质为目标”、“素质教育的要义第一是面向全体”,“搞素质教育首先要有一个普及教育”,“要淡化选拔意识”,“要做一个园丁,培育好每一朵花。”那种只把眼睛盯在尖子生、录取率、得奖数......的做法和思想,既与教育改革和素质教育的要求大相径庭,也与陶行知教育思想风马牛不相及。

读后感教育文章 篇3

刚拿到《守望教育》这本随笔,听说要写读后反思,我守望着书本的封面,没有任何思考的痕迹。教育的意义在于充满爱的交流。当我看到那则教育事件时,我的心不得不被震撼。《守望教育》读后感精品

故事中,历尽了生活坎坷的主人公为了爱孩子舍得用靠摩托车出租挣来的钱,每天给孩子带点东西回家,然而,当他得知自己小孩小偷小摸时,他恨铁不成钢,竞活活把孩子打死。我曾经也见到过类似这样的现象,宁静的校园里几声狂吼震慑了老师,吓蒙了孩子,紧接着又是啪、啪几下耳光,家长对孩子身上出现的不理想行为做出了如此的反映。我见了心跳中掺杂着空白,在空白中又找到了答案:畸形的教育,苦涩的教育。

从父母而言,似乎给子女提供了好的物质条件,他就理所当然做个好孩子。相反如果家长从来不顾忌孩子的感受,只知道孩子做的事,却没有进行朋友式的交流。这样,提供得越多,孩子感受到的是隔膜的加深,仅有物质层面的关爱,并不构成好的教育。教育应该是实实在在的`,通过爱的传递,触及到孩子心灵深处。与孩子平等地沟通交流,是教育得以实施的渠道。通过交流,父母能够真正理解孩子;通过交流,孩子也能够懂得父母的希望和爱:通过交流,孩子可以告诉父母他们的感受,能够感到自己并不孤独:通过交流,父母可以给与孩子鼓励和赞扬,并将对孩子的赏识用言辞和行动表达出来。

有这样一个故事:8岁的罗杰从学校回来,看上去很不开心。

“你看上去很累”妈妈关心地看着罗杰说。

“两个小朋友在图书馆里吵闹,老师找不出是谁,就罚我们所有的人在大厅几乎站了一天。”

“全班同学都站在大厅?怪不得你看上去那么累。”

“但是我跟老师说:‘琼斯小姐,我相信你能找到吵闹的那两个学生,所以你不用惩罚我们所有的人’。”

“因为少数人的过错而惩罚全班的人是不公平的!你能帮助老师认识到这一点很不简单。”

“是吗?妈妈,可老师为什么没有纠正自己的错误?”

“她虽然暂时没改变主意,但我相信她心里肯定觉得你的意见是正确的”。

“也许,妈妈!我没有帮上什么忙,不过至少她笑了,那是今天她头一次笑。”

罗杰疲倦的脸上终于露出了笑容。

母亲在平等的气氛中,用耐心的态度,与孩子敞开心扉,使孩子在尊重中肯定了自己,理解了别人,受到了教育。

《圣经》中有这样一段话:你们是世界上的光,曾照山上是作为隐藏的。人点灯,不放在底下,是放在灯台上,就照亮一家的人。你们的光也当这样照在人前,叫他们看见你的好行为。真正的教育是光的教育,只有当这种光实实在在地照亮个体心灵,那么这种教育才能浸润于个体,建构个体美好的空间。用爱的交流,把真正的教育引向充实、和-谐、高贵。正像刘铁芳教授说道:以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望教育,守望我们心中的教育梦想。

读后感教育文章 篇4

前日,正在家中看书,手机铃声响起,拿起一看, 原来是李泽城家的号码。接通电话,手机里传来泽城的声音:“袁老师,我爸爸 妈妈去上班了,姐姐在外面练琴,我在房间里很无聊,想跟你聊聊天,祝您新年 快乐!”虽然距离新年还有十多天,但泽城能在无聊时想起跟我聊天,着实让我 感到了欣慰和幸福。挂了电话,我内心泛起了一丝苦涩。我知道,在这幸福的背 后留给我的是责任。

泽城忠厚善良,虽然读五年级了,但心性还保留着二三年级小朋友的天真 、率性。由于从入学开始,父母的溺爱,泽城又比较贪玩、怕动脑,所以随着年 级的升高,泽城的学习也渐行渐远。为了帮助泽城赶上“队伍”,平时我都对他 鼓励加严厉,安排班上素素、凌波、闵婧、晓茁、泳彤五名成绩优异的孩子周一 到周五轮流给他补字词,教他读课文。期末考试前一个月,我又利用每天中午午 休的时间给他辅导半个小时。虽然付出了不少的努力,但泽城平时缺少背诵记忆 的训练,往往上午记住的字词到了中午就忘记,中午再巩固,到了第二天听写还 是错误一片。我的心里满是沮丧和无奈。

昨天刚读完《剥开教育的责任》,书中有一节——在坚持中寻找机会,让 我感受颇深。这一节中,讲了老师通过坚持,努力寻找转化孩子的契机,成功转 化后进生的两个案例,这让我不得不想起泽城,想起他高高大大的身影和天真腼 腆的笑容,一种责任感油然而生。对比案例中的老师,我还缺少耐心,缺少坚持 ,但我不缺少责任。今后工作中,我一定要以更多的耐心、更大的决心,帮助泽 城找回信心,摆脱困境。

作为老师,学生带给我们的幸福感是最强烈的,而承载着这种幸福的是责 任。只有带着强烈的责任心去教育孩子,才可能收获真正的幸福。

读后感教育文章 篇5

《幼儿教育》是我们幼儿园定的幼儿杂志,空余的时候每个老师都会拿来看,这本杂志虽说不厚,但里面蕴藏着很多丰富的知识,内容形式是丰富多彩,有“方案研析”、“教养笔记”、 “保育之窗”、 “家园互动”等等,每个内容形式都写的很深动,也能给自己在平时的教学中带来一些灵感和启示,我觉得它对我的业务能力提高是很有帮助的,也是一种提高自我的途径。

其中“教养笔记”内容中的一篇文章让我很感动,这篇文章的题目是“图书架旁的碎纸片”,讲述的是老师在教室的图书角上摆了很多新的图书,可是总是发现有书被破坏的现象,为此老师利用了晨间谈话对孩子进行了爱护图书的教育。可是没过几天还是有这样的现象,老师找到了原因,原来是孩子们为了折纸飞机玩。于是,老师为孩子们准备了一些作业纸好方便孩子们折纸飞机。可过了几天,图书封面还是被撕坏了不少,老师再次找出了原因,原来孩子们有了纸飞机的需要后,看上去老师已经给予支持但是这种支持还是非常表面和初步的。在孩子们初步的需要得到满足后,他们会产生进一步探索的愿望,而且不同的孩子会有不同的需要。只有作更深入的了解和更细致的思考,发现幼儿感兴趣的“折飞机”活动中隐含的教育价值,及时提供不同质地、不同大小的纸,才是对孩子真正的理解和支持。

看着这篇文章,我不由想到自己班的孩子,在看图书的环节中存在很多跟这里面的孩子很相象,但是我们每个老师处理的方式都不一样,结果也都不一样。我们有时候由于心太急而忽略孩子们的需求,只是一味的把自己的想法行为灌输给他们,却很少听从他们的意见,很少站在他们的角度考虑问题。“如果我是孩子,我想怎么做?”我想在以后的工作中,我会经常这样提醒自己,多考虑孩子的立场,这样才能更好的进行教学活动,从而提高自己的业务能力。

天才读后感1000字合集


常言道:“读书三十年,腰间无尺组。”在学校,我们看过许多书,在读完一本书后老师通常会给我们布置一篇作文,我们可以通过读书笔记来记录自己的感悟,如何在读后感中全面的总结自己的心得呢?小编特意为大家收集整理了“天才读后感1000字合集”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

天才读后感(篇1)

内容简介:在这部迄今为止最好的尼古拉·特斯拉传记中,玛格丽特·切尼发掘了这一位20世纪最伟大的科学家及发明家被埋没的、杰出而有预知能力的宏伟思想。尼古拉·特斯拉被他的敌人称作疯子,被钦服他的人称为天才,被世人公认为一个谜。而毫无疑问,他是一位开拓性的发明家,创造了一系列令人惊叹、甚至是让世界改头换面的装置。特斯拉不仅发现了旋转磁场——这是大多数交流电机器的基础,更将我们带向了机器人、计算机以及导弹科学的基本所在。然而,出乎所有人意料的是,所有这些装置的创造并无理论在先。他的天赋几乎是超自然的,他辉煌、热切燃烧的一生以及所有天才几乎都有的神经官能症,使其受扰于一系列的强迫症和恐惧症,并偏爱于铺张浪费的、凭脑海中的形象所见达成的试验方法。与此同时,他也是一位受人喜爱的社会人士,受到各色人等──包括马克·吐温和乔治·威斯汀豪斯等名人的钦佩,以及一大批社交名媛的爱慕。从特斯拉出生于南斯拉夫,到20世纪40年代死于纽约,玛格丽特·切尼描绘了一位引人入胜的人物形象。按编年顺序探究的人物一生,是一种有效的方式,能给予我们生存其中的世界以持续不断的警示。《被埋没的天才:科学超人尼古拉·特斯拉》深入探索了一位科学奇才仍有待于世人探究的成就,并调查了这位人物在科学之外所经历的种种困扰和古怪。

被埋没的天才读后感,来自淘宝网的网友:有一种说法是:尼古拉·特斯拉不是史上最被高估的科学家,就是最被低估的科学家。根据特斯拉这位大仙现在的知名度来看,明摆着,他的确是被低估了,至于是不是那个最被低估的人,谁也说不清楚,因为这个发明狂人的一生中围绕了太多的迷团、传闻和阴谋。 相传特斯拉家拥有超强的天才基因,她的母亲虽然没......

被埋没的天才读后感,来自卓越网的网友:作者对特斯拉奇特的命运与遭遇进行了深入研究,并将其详尽而生动地予以揭示。在这部迄今为止最好的尼古拉?特斯拉传记中,玛格丽特?切尼发掘了这一位20世纪最伟大的科学家及发明家被埋没的、杰出而有预知能力的宏伟思想。真的蛮好看的哦~大家也看看吧...

天才读后感(篇2)

《我的天才女友》读后感1500字:

2018年秋季HBO出品了一部美剧《我的天才女友》,豆瓣评分一度高达9.4分,我早早便把它加入了我的百度网盘,并至少三次在独自晚餐的黄金时段尝试看完第一集,昏暗的色调和晦涩的意大利语让我一度想放弃,却又在没课的某一天渐入佳境一口气刷完了第一季的8集。深度的共鸣和震撼让我迫不及待的找出小说,毕竟小说的魅力是无可替代的。

《我的天才女友》是那不勒斯四部曲的第一部,整个系列主要是描写了Elena和Lila这对好友一生的故事,而《我的天才女友》主要是从Elena的视角描写了她们俩个16岁之前的故事,故事在Lila婚礼那天戛然而止,留下了巨大的悬念,而在婚礼之前发生的一切又是那么的耐人寻味。

教育

本书的一大看点就是关于教育的问题,在小学时Elena是传统意义的好学生,她刻苦努力,成绩优异,并以此获得老师的青睐;而Lila却展现了非凡的学习天赋,从最开始的识字算数到后来的写作与绘画,无一不令Elina羡慕,当Elena接受了Lila的“天分”,以第二名作为自己追求的目标时,这一切却在小学毕业的时候戛然而止。Lila的父母不愿意继续负担Lila上初中的费用,Lila为此激烈的抗争过,最后以被父亲从窗户扔出去摔断了手臂而告终。还记得他们的小学老师说过的关于“庶民”的话题:

从Lila最终失去受教育权的那一刻,她们两个的人生正式进入不同的轨迹,印象最深的是当Lila得知Elena的父母愿意让她继续念书时,她提议两个人逃学去看海,却又在半路改变主意返回,最后还是被Elena的母亲发现,Elena挨了一顿毒打,第二天见面时,Lila问Elena:“他们还是决定让你继续读书么?”

读到这里的时候,我感受到Lila的早慧似乎已经让她意识到不同的教育会成为横亘在她们之间最难跨越的鸿沟,她用自己的方式抗争了,也用“卑劣”的手段试图阻止她的朋友,但是最后仍失败了。父母对教育的认知和态度对孩子的影响永远是第一位的,原生家庭必然是教育的永久话题。

Lila的骄傲支撑她走了一段不短不长的路,从胳膊骨折时的那声“我没事开始”,她尝试用自己的方式抗争:Elena说初中会学拉丁语,Lila便在她开学之前就完全学好了拉丁语的语法,并能流利阅读拉丁语的著作;Elena说高中会学希腊语,毫不意外地Lila又早早精通并能熟练使用;在Elena学习遇到瓶颈的关键时期,Lila帮助她度过难关,一跃成为学校的第一名。而Lila的骄傲反过来又成为激励Elena学习最大的动力。

教育的话题一直贯穿了整本小说,而Lila对学习的态度也在逐渐发生着变化,她的生活环境逼迫着她要考虑撑起家里的生意,考虑应付男生们的追求,考虑自己的结婚对象,这一切都与她要学习的目标格格不入。

还记得Elena努力想让自己的文章登报,思前想后还是决定找Lila帮她订正,Lila第一反应是拒绝的,因为那个爱学习的她已经在她体内沉睡太久了,她帮Elena订正好,又认真的抄写了一遍之后告诉Elena,这是最后一次帮她了,因为这太让她痛苦了。放弃自己的所爱太痛苦了,看着Elena的成长也太痛苦了,Lila正式放弃了这条道路,也放弃了在学习方面领跑/追逐Elena的脚步,这一刻,这个人物悲凉的底色终于慢慢浮现了出来。

Lila告诉Elena让她坚持读书,说自己会帮她支付念书的费用,还说Elena是她的天才女友,彼此的“天才女友”。Lila把自己的愿望寄托在Elena身上,她甘愿吗?不,可是她无可奈何。从停止接受教育的那一刻,她的人生就已经被这座小城禁锢住了,她逃不出去,以至于到后来也不想逃出去了。

眼界是一个非常可怕的词汇,就像在小说的最后,Elena看到婚礼上家人朋友的样子,突然有了强烈的无法融入感,那是一种觉醒的状态,她无法容忍那些低俗的笑话以及那些斤斤计较的言语,她瞬间理解了老师所说的“庶民”,这种厌恶感让她想要马上逃离,而此时Lila却和谐的融入这个环境,扮演者她自己该扮演的角色。相关:我的天才女友读后感

天才读后感(篇3)

什么是天才呢?在日常的语境中,有时我们会带着一点希图不劳而获的侥幸心理,将天才认为是“具有很高的天赋,不用付出太多努力而可以取得成功的人”,这样的情况是存在的吗?或者换个角度说,有不需要努力或只是小小的努力一下就能够成就的事业吗?

按理来说,不存在那种东西吧?在成就事业的要素里,幸运是非常关键的决定因素,但捷径与省力恐怕是两个概念吧。

看似扯远了,只是在个人的看法里,这本书可以打上“励志”“成长”等标签,也更适用于打上“职场”这一标签。如同日剧的职场剧总是童话一般,这本书也多少带有童话的氛围(正面意义),因为在这个世界上,有如此笃定于自己目标的人,而扎扎实实的通过不折不扣的努力来实现,达成阶段性目标,随后奔着更远大的目标而去,在我看来,这就是美好的职场童话。人生乃一场无止境的修行,主厨没有说出这句话,而留给我们的是这样的背影。

我自己对法餐认识极浅,在旅行中略有体验,未曾有过摘星之举,对于应有的元素和程式亦一无所知。唯有一点个人的小小心得:在国外旅游时间长了觉得胃里多少有情绪发作时,便会去吃一顿法餐,大体总能得到慰贴的款待,和极为放松的几小时美好时光。不是早餐的人间烟火,也不是下午茶的琳琅满目,是很切实的“被他人所考虑和关照着”的感觉。如果将“用餐的感动”作为“道”来理解,这与追求食材、外形、口味的“术”之间,还是有可被感知的区别。

又一次扯远了,还是说回主厨的故事吧,之所以认为这本书很适合作为职场成长读物来看,是因为它讲述了一个以梦想为动力的人,可以有多么努力,注意,是有策略,有方法的努力。我原以为做到85%就是很好的事,但其实做到95%都是不够的。那剩下的5%有时候我们都不知道是什么,看不见,摸不到,在目光所及范围的另一边,唯有再次检视自己,唯有穷尽可能,唯有破除成见,才能摸索到另一种可能性的边缘。

不努力的人总有无限的空间,而毫无成长的动力。反过来努力的人更恐慌的,是成长之路与时间之间的较量,人生什么的,说到底也是太短了吧,在无限的可能性,在那个想要去到的方向面前,时间真的是,太不够用了。

书有意犹未尽之处,原本想打4星。但斟酌之后仍然想给出5星的分数,美食也是艺术,而且是只停留在那个瞬间的艺术,作文比起可以被复制的画作和录制的音乐,美食被客人享用的那个瞬间是艺术的巅峰,而且是非常个人化,难以再现的体验。知道这个世界上有人在为了这种体验,为了自己的理念而不断磨砺自己,推倒重来,这的确是一件感人至深的事。

希望这样的故事能被更多人看到。想到fined inning的时候,不只是昂贵的价格,而是背后的反复琢磨,和主厨和一家餐厅希望籍此而向用餐者传递的真情实感。这样,我们对美食,对自身,是不是都会多一些尊重,和思考呢。

天才读后感(篇4)

《天才的编辑》读后感400字:

赶在上班前看完了《天才的编辑》这本书。传记一般都是历历在目的展现主人公一生中关于生活、工作的片段,其中责任、友谊、失落、遗憾、收获以及死亡是逃不开的话题。

本书也不例外。作者通过客观的一手资料为我们展现了美国编辑麦克斯·铂金斯的平凡而伟大的一生。说他平凡是因为他拒绝站在台前,他一生不变的原则:书永远属于作者。说他伟大是因为他是慧眼识人的伯乐,为了他的作者创作出符合他们才华的著作,铂金斯倾其所有的给与支持和创造性的建议。

作者为我们记叙了20世纪上半叶编辑的现场和中心,描写了编辑人与作者交流沟通的细节内幕,还原了《了不起的盖茨比》《太阳照常升起》《天使,望故乡》等杰作的诞生过程。

本书全面而又不过于琐碎地回顾了铂金斯完整的生命历程:他的婚姻和家庭生活,以及其中蕴含的矛盾与冲突,与女性好友保持一生不逾矩的相互欣赏与爱慕。职业生涯中与F.S.菲茨杰拉德,海明威,托马斯沃尔夫等作者的交往。认真负责及其天才般的智慧使他最终成为出版社的中坚人物和出版圈名声斐然的业界传奇,最后在岁月的无情催逼和多年案头劳作中迈向迟暮之年,在不清醒中告别了人世!

天才读后感(篇5)

《我的天才女友》读后感2000字!

底层人物与那不勒斯的命运交响曲(内含剧透)。

这两个月时间,断断续续地读完了那不勒斯四部曲。大部分文字都是在凌晨0点-2点读完的,而且喜欢下雨的时候听着窗外的雨声躲在被窝里读书,这样感觉没有那么孤独,就好像我拥有了雨声的陪伴,其实我拥有的是两位女主莱农和莉拉的陪伴。

这四本书涵盖两位女主角从小成为朋友一直到老年长达半个世纪的故事,但是又不仅限于这两个人物的故事。其中涉及的主题又非常多,友谊、阶级矛盾、政治斗争、婚姻危机、家人关系等。想要面面俱到地去讲这四本书很难。总的来说,这四本书非常有力量,下面会提到我所认为的力量源自于哪里。

我个人最喜欢第二本《新名字的故事》和第四本《消失的孩子》。喜欢第二本很简单,这本书讲的是两位女主青春期的故事,特别喜欢两位女主莉拉、莱农以及男主尼诺在伊斯基亚岛晒太阳、读书、游泳的日子(当然是在尼诺犯贱之前)。喜欢第四本是因为其中的悲剧元素,尤其是莱农的妈妈去世以及莉拉的孩子消失的那几段,让人太难过了,也因此变得深刻。

当然从第三本书的开头莱农描述多年以后吉耀拉的死开始,死亡这个主题就开始贯穿整个故事线了。先是尼诺的朋友被枪杀,吉诺被枪杀、莱农的前男友弗朗科自杀,莱农的妈妈病死,索拉拉兄弟被杀死,莉拉的家人相继去世等等,看到后面离开的人越来越多。

个人认为,虽然这一系列作品故事复杂,但还是能看到两条主线在走。一条是发生在围绕莉拉、莱农以及她们的朋友展开的故事;另外一条是与那不勒斯甚至是意大利半个世纪多的社会变迁以及阶级对抗有关。其实发生在几个人物身上的故事正好能够反应那不勒斯当时的社会变迁。

总结一句话,整个作品其实就是在讲底层小人物在大时代背景下通过各种努力想要改变自己命运的故事。

首先想要谈谈那不勒斯的象征意义。作者多次提到那不勒斯的腐朽、暴力、落后、粗鲁,因此那不勒斯成为了故事中的人物想要逃离或者改变的地方。

然后从各个人物身上能看到他们所代表的阶层,各个人物之间的对抗也可以看出各个阶层之间的对抗。

1.莉拉-出身工人阶层,之后嫁入小资产阶层,企图改变自己以及家人的命运。婚姻失败以后,便尝试通过新兴技术来改变自己的命运。(我觉得莉拉有一点点像我们现在所说的程序员群体。)但是我觉得莉拉更厉害的武器是她的才智,善于利用各种人物关系来达成自己的目的。值得注意的是,莉拉一直都没有离开过那不勒斯,莉拉所做的是扎根于那不勒斯并通过对抗小资产阶级的人物尝试改变这个地方的环境。这一点和莱农不一样,莱农所做的一切基本上是逃离那不勒斯并提高自己的社会地位。

2.莱农-出生于底层,通过不断地学习一直读到大学毕业,并通过婚姻成为一名资产阶级知识分子,成为小说中底层人物中唯一一个成功地逃离了那不勒斯的人物。莱农很像中国大部分的读书人,想通过知识改变命运。但是莱农最后还是回到了那不勒斯,而且莱农身上一直沾染着那不勒斯这个地方的粗鲁,偶尔还带点暴力。其中很重要的一个暗示就是,莱农一直不想成为想她母亲那样外形丑陋思想低俗的人,但是却变得越来越像她母亲。我认为这也是小说很想表达的一点:一个人的出身其实是一辈子的伴随,不要尝试去逃离它、隐藏它或者改变它,要像莉拉那样直面它。

3.尼诺-渣男啊啊啊啊~太渣了!我都不想做分析。用小说里的一句话总结尼诺很合适,那就是尼诺是没有根基的。你很难去把他归到某一阶层,他所有的成功都是靠攀附各路上层阶级的女性而获得的,因此情人多到数不胜数,性生活很乱,简直就是他爸爸的翻版。尽管尼诺说过他不想成为像他爸爸那样的人,但最后也逃不开自己的出身,比他爸爸“青出于蓝而胜于蓝”。这一点再一次印证了一个人出身的影响以及家庭的影响是不可避免的。尼诺让我想到《漂亮朋友》里的杜洛瓦。

4.帕斯卡来、恩佐、安东尼奥-底层人物,共产主义倾向,其中帕斯卡来是纯粹的共产主义分子、激进的左翼分子,把对资产主义的对抗做成了自己一生的事业。

5.斯特凡诺以及索拉拉兄弟-这些人物无疑代表着这一城区的资产阶级以及权贵阶层,尤其是索拉拉兄弟,势力范围很广。而莉拉、莱农以及她们的朋友所做的一切就是与索拉拉兄弟做斗争,也就是底层与上层的斗争。而在60年代的意大利,工人阶级以及左翼分子确实也很活跃。所以,这里可以看到小人物的命运与大背景或者那不勒斯的命运重合的地方。

但其实,大部分人物和莉拉不一样,大部分人还是只能选择依附索拉拉兄弟才能活下去。像吉耀拉、莉拉的家人甚至到后来安东尼奥、莱农的家人都和索拉拉兄弟有过或多或少的联系。但最后这些人的命运其实都不太好。吉耀拉被抛弃,最后因为心脏病死于公园。莉拉的哥哥里诺,最后染上毒品死于吸毒,让人感到痛苦。

可是莉拉即使在最最困难的时候也没有向索拉拉兄弟低头,甚至是利用了他们。从这里,也更能看到莉拉顽强的生命力。其实莉拉一辈子都很不幸,遭遇了丈夫与家人的背叛、婚姻中的家暴、情人的抛弃、工厂的猥亵、索拉拉兄弟的威胁、疾病的缠身、最后的最后还有至亲的消失。我读到她孩子消失的那一段,真的感到好难过。但是莉拉,一直在与生命中的苦难做斗争。我想这一作品带给我的力量可能就在于此。

我相信莉拉最后的消失并不是死亡,而是活在世界上的某个角落,她也许希望自己女儿的消失也是如此。

最后,关于这个作品,我更愿意相信它不是纯粹由莱农自述写完的,因为莉拉一直在莱农的脑海里,一直影响着莱农的写作与文字。

天才读后感(篇6)

那不勒斯,第一次听到这个名字时我甚至不知道它是啥,却莫名地被吸引,读起来连贯上口又略带神秘色彩,让人想到中世纪的神秘女巫、吸血鬼。在渐渐揭开“那不勒斯”的神秘面纱后,我看到的是一个贫穷、混乱、破败、充满暴力、散发着腐朽却充满一种“活下去”的生机——对,就像是打不死的小强——的那不勒斯。正如作者一样,讨厌她,忍不住地想逃离她,却又几度回到她的怀抱——就像一只风筝,那不勒斯手中握着的那根线,牵着那段最真实、支撑作者一生的友情。

洋洋洒洒的四部曲,从“我”的女友莉拉的“人间蒸发”开始,“没有留下任何线索,同时抹掉了她在这个世界上生活过的一切痕迹:衣服、鞋子、书、照片、电脑,甚至老式的电脑软盘,统统没有了。”不服输的“我”打开电脑就开始写——我们故事的所有细节,“这一次看谁能赢”。两位女性的不同的成长史以及她们之间的时而“塑料”,关键时刻却堪比“真金”的友情就这样被娓娓道来。

第一部《我的天才女友》,作者描述了“我”与莉拉如何从童年认定彼此建立友谊,到青年时期各自的教育、爱情、婚姻。从小就表现出非凡天分的莉拉吸引着每一个人,相比而言,一直温顺乖巧的“我”虽然也得到了大多数人的喜爱,却觉得始终在莉拉的影子下暗淡无光。莉拉是“不羁”的代表,读书的时候与老师斗,

作者把“我”的感情表达得细腻而真实。

天才读后感(篇7)

《天才儿童的悲剧》读后感1500字

本以为这是关于超常儿童智力开发的,一直没有买。最近才发现,这是一本从精神分析视角看待母婴关系与成年后心理疾病的书。哈尔滨出版社出版,作者瑞士的艾米丽米勒。

这本书介绍了超级敏感的孩子们,他们成年后善于倾听,富有同理心,很关心人,然而他们对于自己童年的回忆却是困难的。他们对待别人或许很和蔼,对待自己的孩子,有时可能十分苛刻。他们好像一直带着虚假的“自我”生活着,因为他们无法跟自己的内在小孩连接上。这或许起因于他们的童年早期,父母是带着他们的期望看着这个孩子,而没有准备好接纳这个孩子的真实。孩子却是极端敏感的,当他们接收到养育者的神情和语调,他们很自然就发展出一套虚假的自我来应对父母,获得他们的爱。

书的第二章,从抑郁和妄自尊大两种情绪上,去分析一个孩子从小没有机会跟自己的母亲真实连接,从而不得不发展出一套机制来满足自己。也就是通过构建出一个虚假的自我,获得周围人的称赞,或者靠外在来赢得掌声。因此他们的情绪在妄自尊大和抑郁两种极端情绪之间摇摆,也就形成了两极情绪。

看了这本书,我不禁想起NLP课程上老师问我的一句话:你有什么特性是你家人不知道的吗?我睁大眼睛想了半天,无比震惊地摇摇头。那一刻,我的脑袋里浮现出一处被修剪得很整齐的灌木丛。我脑袋里关于自己的性格特征的评价,全是来自父母从小到大日常对我的各种评价。同时我也深深地了解,我的父母并不懂我。然而,那一刻我才清醒地认识到,何止是父母不懂我?我自己又何尝了解自己?我一直以为的“我”在哪里?

活了三十多年都是假相。我一直以为我是叛逆的,不听话的,同时也是温顺的,服从的。结果,我行为上会有不服从;精神上,我全盘接受了父母给我的价值观人生观。我从来没有超越他们!我都没找到那个真正的“我”!我印象中的我,是父母用语言虚构出来的!那一刻我明白我孜孜不倦学习心理学的真正内在动力了。

然而我也是书中所描绘的极其敏感的人群,也就是最适合做心理咨询师的那种人。共情和移情能力很强,很容易捕捉到别人的想法。当我同学第一次给我指出来之前,我还以为人人都有这个本事。当我集中注意力时,我很容易猜出别人的想法,帮他把话说完,或者主动提供帮助。当然,幸亏我比较懒,有这样功能又勤快的人肯定累死了。所以我懒得管成人,而喜欢跟儿童打交道,不会累死。我这样的敏感,我猜一定是婴儿期获得非常好的照顾。

共情能力是母亲和婴儿早期互动时,母亲轻易捕捉到孩子需要,并且满足他。婴儿就很容易形成共情能力。我和我的孩子,这种心灵相通的默契也是一直存在,我还以为是本能。直到看到这本书上记录了一位母亲抱怨,我才知道,这也是早期我母亲的功劳。而早期我母亲对婴儿的这种敏感,自然又得益于她的母亲。一个没有在早期被很好对待的母亲,就很难形成与自己的孩子的自然互动。

动物实验也很好地证明了这一点。除了恒河猴子的实验,二十只猴子被剥夺了母亲,长大后,有八只猴子虐待自己的猴崽子,七只猴子对自己的猴崽子视而不见,四只猴子杀死自己的幼崽,一只猴子很笨拙地抚养自己的孩子。

根据真实故事改编的《风雨哈佛路》也印证了精神分析的观点。一个生命力极其顽强的孩子,在母亲得艾滋病和精神分裂,父亲吸毒的家庭里成长。母亲去世,父亲被捕入狱后,外公只肯勉强接受她姐姐,不愿照顾她。于是她先跟着一个邻居老太太,后在街头流浪。她从垃圾堆捡来百科全书就认真阅读,并且在一个贫民区补习班流连不返,最后补习几个月,考上了哈佛大学。用家庭系统或者其它来解释这个现象很困难,为什么这个女孩有这么顽强的生命力,在那样混乱的家庭里不屈不挠,还是继续顽强地绽放着她的生命力。

电影末尾,这个女孩回忆起她早期的生活,母亲精神分裂没有发作时,一家人在草地上欢乐地笑着跑着。也许恰好在她生命早期,最需要从母亲的眼睛里看到自己的时候,她母亲的目光一直很温柔,充满了欣喜。那种看自己的宝贝的心情,也许是第一个孩子,她的姐姐没有感受到的。即使后来母亲发了疯似的抢生活费去吸毒,即使后来母亲病歪歪躺床上,她心里那个母亲,仍然是那个欣喜地看着她,像看着宝贝一样的母亲。

我们小时候活在母亲的目光中,大了,也许还活在小时候母亲看我们的眼神里。

《金锁记》读后感1000字合集


“《金锁记》读后感”为小编为您收集并提供。读书一直是我们学习的重要渠道,我有读过一本名叫作品的书,书里的情节扣人心弦,让人百看不厌。在写读后感的时候,我们需要思考,需要去回忆、归纳、梳理。在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

《金锁记》读后感 篇1

《金锁记》是张爱玲最重要的代表作之一,曾得到许多批评家的赞誉,傅雷先生誉之为“文坛最美的收获”,夏志清教授则称之为“中国从古以来最伟大的中篇小说”。年少曾读,体会不深,近日重读,拍案叫绝,再三回味,越爱不释手。我以为,和张爱玲其他的小说篇章比起来,这篇《金锁记》可以说是张爱玲顶峰之作,无论从技巧上还是思想上,都能体现张爱玲的天赋所在,寻常人是无法企及的。

张爱玲善于刻画女人,尤喜描写各色“坏女人”,《金锁记》也不例外,小说女主人公曹七巧是麻油店人家出身的下级阶层的女子,可是她的大哥为了攀附权贵,把她嫁入了没落大族姜家,她丈夫是个自小就卧病在床的废人,七巧出身平民,有着勇敢刚强直爽的一面,突然进入了死气沉沉、勾心斗角的封建家族,而且嫁着一个废人,这个矛盾注定这是一个悲剧故事。在姜家她处处遭到排斥和冷眼,因此她不断反抗,在别人眼中,她恶名昭著。后来丈夫和老爷相继死后,姜家分了家产,七巧终于得以脱离封建家族的桎梏——张爱玲把它比作是一把金锁——带着儿女搬到外头住。在七巧的下半生,虽然没有了压抑的生活,而且有了经济基础,可是她的后半生过得并不如意。旧时曾托以幻想的意中人三爷季泽来找她,她毫不犹豫揭穿了他的骗财的把戏,把自己生命中唯一一点的爱情葬送了;儿女长大要成婚出嫁了,可是七巧偏要和儿媳过不去,终于气死了儿媳;女儿三十岁了仍未婚嫁,好不容易找了对象,七巧偏从中破坏……最后,这么一个不幸的女人终于在郁郁中死去,结束了她不幸的一生。

张爱玲的小说受到传统小说影响很大,这篇《金锁记》尤其明显,单从技巧上来说,许多地方可以看得出《红楼梦》的影子来。比如人物描写方面。写七巧,小说一开端并不直接就写,而是通过两个下人的床头闲话点出,把这个家族的人物关系和大致的情况都交代清楚,这和《红楼梦》借冷子兴贾雨村之口道出荣宁二府的兴衰故事一样异曲同工。

在两下人的口中,道出了七巧的出身;然后再借二嫂三嫂的背后冷言闲语,交代了七巧在家族中的低劣地位,因为她是平民出身,而且直言直语,大家都瞧不起她。在一系列铺垫之后,七巧终于出场,一开始就写她因为替二小姐云泽作媒,气得二小姐哭,三言两语之下,完全通过语言和动作来表现七巧的独立个性,还把姜府的错综复杂的人物关系交代得相当清楚。短短四五千字,完全是侧面描写,就把七巧的出身、人物关系、人物形象交代得非常圆满清楚,张爱玲生花妙笔,让我赞叹。 其实这种侧面交代的方法在小说中应用得很广。最妙一笔是在后面,当写到七巧约准女婿童世舫见面,要拆散他们,在童的眼中,只见“门口背着光立着一个小身材的老太太”,在童的心中,印象是“直觉地感到那是个疯子”,而小说在写七巧老年的时候,一处都没有正面去刻画七巧的形象,而到最后才借旁人的眼睛点出,妙笔如斯,再次叹服。

其外,小说跨度三十年,写人物和事情的变迁,《金锁记》里面用的方法更是奇妙。比如小说最后,七巧把手上的镯子往手臂上推,那镯子在年轻圆润的时候是丝毫推不上的,可是到了老年,油尽灯枯,镯子能一直推上腋窝,这金镯子好比一把枷锁,三十年的压抑和苍凉无奈,就在这一推之间,纤毫毕现,实在是点睛之笔!

张爱玲在小说不断的提到“月亮”,月亮是苍凉的寂寞的象征,而不同的人不同的时期去看月亮,皆有不同感受,月亮是人物内心变迁的见证,如开场时的月亮是:“那扁扁的下弦月,低一点,低一点,大一点,象赤金的脸盆,沉下去……”,这预示着一个没落的时代没落的家族;“模糊的状月,象石印的图画”,这是七巧女儿长安眼中的月亮;“彰影绰绰乌云里有个月亮,一搭黑,一搭白,象个戏剧化的狰狞的脸谱”,七巧眼中的月亮;“今天晚上的月亮比哪一天都好,高高的一轮满月,万里无云,象是黑漆的天上的一个白太阳”,是儿媳眼里的太阳。月圆月缺,正是人物命运的象征。

七巧的悲剧命运是通过一系列矛盾展开的,小说正是通过一系列的戏剧冲突牢牢抓住读者的心。一开始,一个出身低微的女子置身于封建大族,本身就是最大的矛盾,也是人物不幸的命运的开始。然后再通过七巧和妯娌间的矛盾、七巧和三爷季泽的矛盾、七巧和儿女们的矛盾,一环扣一环,结构严谨,故事,就在一幕幕矛盾中开展来。

七巧表面泼辣强悍,对人性极端不信任,但是,骨子里还是向往着幸福,她在寂寞的时候时常想起昔日和自己打情骂俏的猪肉贩,甚至,她大胆追求着三爷季泽。但是,想象终究是想象,而三爷也因着她的狼籍名声而不敢沾染。在幸福丧失之后,她唯一等待的就是独立出去。

晚年的七巧不断的和自己儿女斗争,其实正是她一生不幸的反映。她故意气死儿媳,因为在他们身上找到她自己青春的影子,她妒忌他们的性生活,因此近似变态地加以报复,这正是因为她没有得过幸福的性生活;她拆散女儿的婚事,因为她对男人已经是一律敌视的态度,因为她就是被自己所爱的男人欺骗,这几近心理变态了……整篇小说,从表入里,从正到侧,手法如此奇妙,七巧在张爱玲笔下,已然不是纸上人物了,而是写得活了,这样的功力,无论是当时还是现在,都是很少人能比得上的。

《金锁记》读后感 篇2

《金锁记》写了在新旧交替的时代,以曹七巧为主的姜家一行人的命运变迁。其中姜家二奶奶曹七巧受封建的毒害,可最终她又成为毒害他人的封建家长,如文中所述“三十年来她戴着黄金的枷,她用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。”——可见“金锁记”的金锁其实是黄金的枷锁,“金锁”是封建落后的思想对人性的封锁。

开篇从描写月亮开始,又以月亮结尾,文中更是多次出现与月亮相关的描写:三奶奶的陪嫁丫头凤箫夜里看见自己在月光中的手是青白色的、长安在月夜里悲伤地吹起口琴、七巧与儿子长白夜话的晚上月亮像个狰狞的脸谱、七巧的儿媳芝寿绝望倒在床上时,月光里她的脚是尸身的颜色——显而易见,“月亮”这一意象在《金锁记》中绝非团圆美满的象征,相反的,它的出现都伴随着惨淡的命运的发生,正如开篇所述“然而隔着三十年的辛苦路望回看,再好的月色也不免带点凄凉。”可以说张爱玲从一开始就预示了人物命运的悲剧走向。

作为线索一般贯穿了三代人的七巧无疑多占笔墨,她悲剧的婚姻使她压抑而疯癫,这是她的可悲之处;她的出身造就的粗俗尖刻与行为上的不检点受人轻视,这是她的可恨之处。时间的飞速跳跃加速了故事进程,以十年为分界线:十年前的七巧作为弱势的一方被人操纵着命运,十年后的七巧在丈夫、婆婆逝世后一跃成为强势的封建大家长,开始在子辈身上延续她的悲剧,譬如对儿媳的压迫与针对,以及对女儿长安的荼毒。

长安这一人物与七巧是现在与将来的关系,从长安受到毒害的心路历程可以窥见七巧这一人物的性格形成。比如母女二人在感情生活上有相似点,都因封建家长的干预所以无疾而终或遗憾错过。只是长安要更勇敢一点,她为和童世舫在一起努力戒鸦片,虽然一切在七巧的干预阻挠下如螳臂当车,无济于事。

而“鸦片”这一事物充满了时代标志,它是包裹在飘飘欲仙醉生梦死外壳下的腐化的败絮,七巧从当二奶奶时就靠吸食鸦片麻痹自我,自甘堕落,而她成为封建大家长后又引诱女儿成为鸦片的囚徒。我认为鸦片在文章中不仅是一种增加时代感、真实感的道具,更是除了封建思想之外残害人性的另一道“金锁”。

张爱玲以她独有的华美而悲凉的笔触写下的姜家兴衰的几十年,无疑受到《红楼梦》的影响颇深,其中尤以对姜家细腻的布景环境描写为典型,具有浓厚的时代气息。

《金锁记》读后感 篇3

有人说,张爱玲是一个传奇,她写尽了大上海的悲欢离合,喜怒哀乐。最早接触到她的作品,便是那一道白玫瑰与红玫瑰的永远没有答案的选择题。再后来,便是战火纷飞中流苏与柳原的倾城之恋,芬芳却沉重的第一炉沉香屑,以及苦却不能忘怀的茉莉香片。每个故事都令我感慨万千,记忆最深的便是那《金锁记》。

七巧带着沉重的黄金枷锁,一点一点地慢慢将自己杀死,而在她害死自己的同时,又用这枷锁杀死了自己的女儿、儿子。这个美丽而又悲哀的女子,就像一只美丽炫目的蝴蝶忽然被制成了标本,定在了门上,鲜艳而凄凉!她有爱,那个眼眸如水仙盆里清水养着的黑石子般明亮的黑眼男子,曾使她心里荡起了多少的涟漪,只有她自己知道吧!她也有恨,恨哥哥嫂嫂的爱财如命,不论死活便硬将她塞给一个半死不活的骨痨病人,让她还在梦幻之际就被推下了悬崖,甚至来不及呼救一声。她更有愧,是她亲手杀死了自己的一双儿女,她亲手扼杀了他们如花的生命!或许这一切都是注定的,当初那个错误的婚姻一开始就造就了两代人的灾难。对于七巧,也只有在弥留之际才能卸下压迫她一生的黄金枷锁。

生命的过程是开花的过程,七巧的花过早地谢了吧,未待烈艳却已凋零。她也许并不欣赏她的花,所以她没有好好照料,而当她终于意识到这花也曾经美丽过时,一切都晚了,过了花期,只能凋零了,她的一切觉悟,都像下半夜的昙花,太迟了。

每个人都是一朵花。请自我欣赏,自我珍爱,让生命之花用开不败。

《金锁记》读后感 篇4

我想曹七巧并不是一个值得去可怜的人。

首先,七巧是因为钱才无奈牺牲自己的青春和幸福嫁到姜家的,就极强的金钱情结,为了得到金钱,她成为了一个不折不扣的钱奴隶。而小说名字《金锁记》,金锁,也许就是指七巧内心深处的枷锁,在不断寻求病态发泄与报复的过程中,变得越来越自私、乖戾、刻毒残忍。

其次,从心理学上讲,曹七巧身上存在着严重的缺爱感与压抑感,爱情体验的缺失与情感体验的麻木,无助,让她苦楚不已,充满着强烈的落寞与感伤,而情思将她缠的越来越深,扼杀了人性中本该存在的温暖与美好。我得不到的,你们也别想得到,这也许就是曹七巧内心的写照。

第三,从精神角度来看,七巧身上有着浓厚的艾列屈拉情意综合症,表现为一种恋子嫉女,儿子结婚了,她害怕失去儿子,不愿看到儿子和儿媳恩爱,想方设法地,不惜采用任何卑劣的手段拆开他们,让儿子永远的留在自己的身边,看到长安与童世舫自由美好的爱情后,七巧的心理失去了平衡,正是因为女儿在爱情上的春风得意,使她产生了自卑心结,以至于设计扼杀了女儿的婚姻,造成悲凉的结局。

我想,大时代下,小人物的悲欢往往是被忽视的,不被理解的。

曹七巧命运多舛,出身并不高贵,被迫嫁给一个残疾人。一个女子在最美好的年华里油尽灯枯孤独寂寞的等待着,该是一件多么可悲的事情,在三十年前的情状下本该看透一切的,可她却如此倔强偏执,一条路走到黑,直接造成了自己女儿的儿女的爱情悲剧,自己得不到幸福,也不让自己的子女得到。这样的女子,虽然可怜,却十分让人觉得可恨。

曹七巧为何会变化,我想这不单单是她自己所能掌控的事情。纵观全文,曹七巧在最后也没能认清自己,她也许认识到了自己的错误,但是她没打算后悔。也许看清了自己人生的悲凉与荒诞,但是她也没有否定人生的意义。这也就说明了,其实曹七巧并不是一个人生的悲观者。只是她的人生中有着太多太多的毁灭性因素的存在。

她活在一个被否定的环境下,她挣不脱,逃不过,死死地粘在这张网上。被忽悠,被轻贱,被欺骗,被人们的眼光,语言,行为,活活的凌迟掉。千夫所指,无疾而终。

因为承受的太多太多的恶,所以内心只有黑暗,她并不是想做恶,只是控制不了恶毒的种子在心中发芽。她的一生都在被人嫌弃,甚至连子女都想躲开她。于是她用鸦片控制子女,用逼死媳妇来破坏女儿的婚姻和名声,以之来死死的抓住他们。

但这些都不是她的本意,她只是不想被孤立,只是想要有人去理解她。可是谁都知道她是什么样的人,谁都想躲开她。她死的时候,也许也知道儿女们恨她。

其实她早就知道。

其实她都知道。

她只是被心里都野兽控制了而已。

扭曲在没有光的世界里。

相比起曹七巧,焦母对这个世界依然存在着温情,存在爱,她爱着自己的儿子,或者说,她,试图想要让自己的儿子过得更好。从某种程度上讲,我认为焦母是曹七巧的前身,她早晚有一天也会变成曹七巧那样的人。

而从本质上讲,曹七巧与焦母的初衷几乎一致,都是为了让儿子留在自己身边,觉得只有自己才能照顾好儿子,这种做法是一种觉得极度缺乏安全感的表现,也从侧面反映了当时男权主义社会制度的冷漠与绝对。

这些内心痛苦煎熬的女性,在一个闭塞的社会环境里隐忍了几十年,从最初的少女情怀,到老谋深算,精心设计每一件事。没有人去关心他们究竟承受了多少,而只是去指责她们身上所谓的恶与黑暗。我想这是一种极度片面的看法与理解。他们做错的事应该被恨,可是她们在社会中摸爬滚打,步步为营,被舆论压迫,磨灭的人性中的温暖,也同样值得可怜。

所有的黑暗,悲伤,负面,的东西,从来都不是我们主观上愿意去承受的。而是这个世界强加给我们,逼迫我们承受的。一个本该柔软的女子,一双大手按到某个肮脏,泥泞,卑微的地方,黑暗一片,没有办法逆转,只能在鲜血与美好年华的一点点流逝中走向生命的尽头。而这个时候,门开了,恍惚间重获自由,面向几十年来被阴影吞噬的光明,视线里被光线拉出一丝一丝的点,一面一面的线,重新变得光明与美好,曾经失去过的,又以另外一种形式回到生活中。

至少看起来是这样的。

而那黑暗,负面的东西,持续三十几年的压迫与背叛,痛苦,忍耐,在瞬间涌入心头,将本该柔软的心脏腐蚀干净,她开始以恶意看这个世界,以一种近乎于疯狂的态度,方式去试图保卫着自己身边仅存的温暖与光明。这无疑是可怜大于可悲的。

对于这样的女子,我能理解她的无奈,却并不认同她的做法。

我愿意以美好的方式去看待这个世界,温柔的对待这个世界。我想这也许就是改变吧,社会的改变和人生的改变。

我们之所以改变,不是为了改变世界,而是为了,不被世界改变。

愿我们都能成为不让自己后悔的人。

韩寒读后感1000字合集


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻,当不同的人看完作者的作品,他们都会有不同的心得体会。我们可以用文字记下来这些道理,这就是读后感了。我们整理了韩寒读后感,并分享给您,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

韩寒读后感 篇1

这里有一个喜欢骑摩托车的青年左小龙,生活在因污染而发生变异的南方小镇——亭林镇。

一个要一直跟着他的泥巴,家败了,父亲死了,跟着母亲离开了亭林镇。一个自己想得到最终也没得到的黄莹,为了她爱的人离开了亭林镇。唯一一个能说得上话却看不到他的刘必芒,由于没有“大动物”,致使餐馆倒闭。他左一龙只是去电信大楼看看亭林镇,被误认为自杀,最后也应了下面叫喊“跳下来”的人,跳了下去。从医院康复后看到两封信:一封是黄莹的,语言简短,直叙了她对另一个男人的死心塌地;一封是泥巴的,道出了在他昏迷的日子里发生的事,以及他不曾问,实际上是不感兴趣的事,再近一步就是不感兴趣的女人的事。读罢似乎才真正明白,什么是自己要去追求的。骑着自己心爱的摩托车,在雾里,同样遇到了萤火虫,说不出话只能“用气声对它说:你跟我走,去找到泥巴,我帮你把龙猫找回来。”

书中有很多黑色幽默的语言,看了真是忍俊不禁,比如:左小龙路过波波印刷厂门口,人群堵住厂门口喊口号,看门的老头在路金波的示意下正用相机拍捣乱的人群,一看要拍照人群全散了,只剩左小龙在那里不知所以,当派出所所长问他:“你在这里干什么”的时候,左小龙回答:“我是路过的,我是去打酱油的”,读到这里时把我笑翻了。还有就是左小龙在温度计厂做兼职,检验温度计是否合格时,他会嘴里放几只,腋窝里几只,肛门里几只,后来波波杯文艺晚会结束后散场时,主办方发给每个人的礼物就是温度计,那些政客乐呵呵的把温度计放进嘴巴里。看到这时我正喝水,结果水都喷了一桌子。

韩寒以幽默、犀利的语言,自信而张扬地调侃浮躁的社会现实,对官僚主义、“经济搭台、文化唱戏”、计划生育、拆迁、教育、现代派诗歌、“走进科学”等一系列热点问题,毫不留情地进行后现代式的反讽、嘲弄。包括他的同行、青春文学写手郭敬明以及他自身都无一例外地成为笔端讽刺的对象。

梦想成为英雄的左小龙讨厌大城市,因为大城市容不下自己的摩托车。应该说,在看到左小龙想沿318国道去西藏前的段落时,我期待韩寒真把左小龙写成一个中国的切·格瓦拉,可在整个故事的背景下,这似乎又有些牵强。(w w w . f w s i r . c o m)于是后面的结局是注定的,在得不到黄莹、刘必芒的餐馆倒闭、泥巴跟着妈妈回了家乡的情况下,亭林镇已经没有了任何左小龙牵挂的人和事,离开就成了一种必然。

最喜欢的一段是左小龙出院以后骑车去找泥巴:前方的能见度已经接近了零,左小龙索性闭上眼睛,油门到底,心里默数了十秒,这十秒里,他无比平静。他觉得世界上没有任何人可以再追上他。结尾的一句“你能发光,你应该飞在我的前面。”触碰心灵最柔软的部分,与整个故事呼应。

韩寒揭露了我们的迷惘,更多的则是激励,只是,我们谁看到了?就像雪小禅曾经说过的一样:“我曾想过放弃,想过遗忘,却从未想过离去。因为放弃是为了更好地向前;遗忘是为了减缓所有的无奈;而离去却意味着放弃一整片天空!”

这故事在哀叹终要远走的青春,在歌颂悲哀的英雄情怀。梦想,会有无数次的断点,除了我们自己没有人会刻骨铭心。但,只有拾起残留的坚持继续脚下的路,海阔天空。一路是蓝,才会彼岸花开。

我想,我要像左小龙一样,驾着皇后号冲出318国道! 读后感》

韩寒读后感 篇2

这本书就是一本答记者问的书,我一开始也很拒绝看这种类型的书,看一个问题,再看回答,多累啊。没想到一看就看得舍不得放下了。感觉他很敢讲,答的话也很妙,明明是很犀利的话题,硬是能答出个能把读者笑出猪叫声的答案来。能看出曾经的年少轻狂,也有满腹理想,也有抨击现实,更有淡然接受,每个不同时期的想法都不一样。很欣赏他的豁达:“时代进步了,要甘愿被淘汰。作为车手和作者,我也迟早要被淘汰。被淘汰了,就别老上台表演了。”

读书的时候很喜欢看有情节、辞藻华丽的小说,喜欢过藤萍、沧月,也喜欢过郭敬明,但却鲜少会看韩寒的作品,唯一看过的居然还是韩寒本人极度嫌弃还直接想抹掉的《三重门》。我已经不记得这本书是讲什么的了,但我记得当时抄过很多好句,觉得韩寒写的比喻真的非常贴切,自己写不出,但看到又觉得非常妙的那种。还依稀记得书里面有描述校门装了自动门,他比喻为像是古人腰里别了个呼机。也许读书时代比较单纯,就是喜欢那种矫情又带点无病呻吟的作品,对抨击社会现实的书不感冒吧,所以没对韩寒留下什么印象。

偶尔看到韩寒赛车的新闻,感觉也就是玩玩吧,没想到他还是拿过冠军的,就如本书说到的,他拿冠军没见到什么大肆报道,他翻车就铺天盖地来报道,有时也真是看不明白大家的想法了。

看的第一部韩寒执导的电影是《后会无期》,说实在不是我喜欢的风格,我只记住了那只萌化人的阿拉斯加和那首听一万遍都听不厌的《平凡之路》,还有那个令人向往的东极岛。看的第二部是《乘风破浪》,被韩式幽默深深征服了,不同于周星驰无厘头的幽默,笑过了,你会认同,你会深思的那种。看的第三部是《飞驰人生》,《乘风破浪》只看到一丁点的赛车情怀,而《飞驰人生》直接就是致敬赛车了,可以看出韩寒除了真的爱写作之外,也同样热爱着赛车。《飞驰人生》里张驰说“灭了林臻东”,在答记者问里他也说过想“灭了”他爸,还有一些在某个领域顶尖的人。且不是说他看不得别人好,而是他就是有个想要在某件事某个领域做最好的心。

其实觉得韩寒和郭敬明真的是很不一样的存在,无论个人喜好,写作风格,做事都不一样,但无奈大家老是把他们两个拿出来对比,也许他们有着大家表象中看到的相同点吧,同样是因为写作而名声大噪,都执导过电影吧,而我看来,韩寒是真实质朴的,郭敬明是虚幻奢华的。

韩寒读后感 篇3

看着一路走来的韩寒,发现他正在一路长大。从一初的所谓的冷眼看世界,到现在责任的社会青年,不难看出,韩寒真的长大了。

《青春》,或正是他长大的一个代表吧。书中记录了韩寒一年多在博客上写的杂文,那是一直走路的辛苦和对现实丑恶面淋漓尽致的批判。书中写了许多对于当时时事的感想与看法。首篇青春便是当年闹的沸沸扬扬的富士康员工跳楼事件。谁说韩寒冷眼,这是一种对于社会莫大的关心与责任。有时候,这个世界就这样:你想说,有人不让你说,你说多了,有人却说你是假的。

这些年轻人是无解的,多么可悲的事情,本应该在心中的热血,它却涂在了地上。

从开始单纯的关注学校、教育,到现在的社会,韩寒一路走着,一直在路上。青春,多么美好可爱的人生阶段,只凭听也能让人平添几分遐想,可是,有些人却把它浪费在了成长的路上。韩寒以青春命名或许也是纪念自己已逝的青春时代吧。毕竟当年的韩少慢慢的变为了韩老,而今也是而立之年,是个做了父亲的人了。有了家庭,有了孩子,一个人轻狂的青春或许也该有个结束了,让自己成长的脚步歇一歇,有些累了。

所以我们在文学作品和歌词里经常看见一句话,那就是让心去流浪,当然身体还在城市里交房贷。

现实与理想总是隔着许多让人踌躇的东西,青春的我们经常做着现实不了却又不舍得放弃的梦。梦里的自己是孤傲寂寞的,至少心灵上总不愿让别人参与。那是属于自己一个人的梦,梦很美就像青春。渐渐的现实越来越的逼近,把自己的梦映衬的那么廉价,甚至一文不值,那时的我们是否还会如当初般执拗的追寻自己的梦呢?有时候,现实的残酷不是让你一无所有,而是让你直接死在了想拥有的路上。

这里你没有末路,你从不孤独。其实青春也并没有我们想象中的孤独,就算我们不可一世的不愿靠近这个世界,但我们还是有很多同路人,他们陪我们哭,陪我们笑,陪我们写着自己内心的文字,陪我们叛逆的做着肤浅的挣扎,陪我们自以为的反抗着这个世界---,这就是青春,有着很多很多的同路人走在一同长大的路上。

韩寒走了过来,他以自己的实际探着未知的路,他说,我从来就不觉得理想是救赎青春的一种方式。他执着的叛逆着,做老师眼中不可一世的孩子,任凭唾沫乱飞也从未曾改变韩寒心中坚定的决心,这样的韩寒才是真正的韩寒,才是我们眼中熟悉韩寒。

韩寒读后感 篇4

路是自己走的。

我一直相信这句话。韩寒决然地选择了自己的路。退学去写作。我一直坚信他的理想早在无数的鲜花与掌声中被吞没了而换之而来的却是无数的冷嘲热讽。我不知道他现在在想什么。我也不知道他为什么不再写作了。我更不知道的是为什么在现在这个时候还有人大言不惭的来讽刺韩寒。他没有去招谁惹谁。他只想走好自己想走的路。以自己快乐的方式活着。朋友他没做错什么的。

韩寒一样有着我们这些同龄人都有的无法超越的痛苦与寂寞。他的痛苦与寂寞我想只会比我们的多绝不会少。他所承担的压力更是我们这些同龄孩子无法知道与理解的。太多的时候我觉得韩寒也许不再去碰笔不去在出书,写作。他会好过很多。也许他现在的选择是对的。他说他相信张爱玲的话:出名,要趁早!也许他这样说也只是他自己对自己的一点安慰罢了。一个17岁的男孩要在精神和生活中承受怎样的压力与痛苦是我们无法预测的。也许看到这你会说,有那么多的少年作家一样的成名,那不是都和韩寒有着一样的痛苦与压力吗?可是朋友你别忘了。韩寒是退学。除韩寒以为还有哪个少年作家是退学去写作的呢?这样想来我们很轻易的就会想到韩寒的书要是卖不出去了或是没有人在去支持他了。那么他就完了。他就把自己玩完了。真的。因为他连高中毕业证都没有。他生在现在这个时代是无法自食其力的。有太多的人羡慕韩寒。羡慕他的名气。羡慕他的才华。羡慕他的钱可又有谁想过韩寒有一天书卖不出去了他该怎么生活。所以韩寒并没有什么我们可好羡慕的。他有着比我们更多的痛苦。我想如果今天韩寒在这他也会这么说的。所以韩寒真的是和我们一样让人怜惜的孩子。一个孩子而已。

看完《毒》。我最大的感触就是韩寒自己拍的一张照片。那张照片上有两个很阳光,很年轻的男孩。韩寒在这张照片的下面写下这样的文字:我看到这些很年轻的脸会觉得距离很远。那一刻我真的很难过。第一次看到这些文字的时候我并无太大的感触。可一上萌芽我就知道了在这里有那么多的人对韩寒冷嘲热讽。从没有停过。我想也不会停了。韩寒对一些人的话只是一直保持着冷漠的态度。他没有在任何地方对任何人申辩过任何一件事。也许他说出来也好。也许会有更多的人再去讽刺但我相信他一定会比现在快乐得多。我不相信韩寒没有来萌芽。也许他一直都看静静地看着。沉默不言的观看。

那张照片下的那些文字让我深深感到韩寒经历的太多太多。很多事对于他来说都已是无所谓了。也许这样活着才会舒服些。

韩寒,选择了走自己的路。我还是那句话路是我们自己走的。无论怎么走都是自己选的。我想韩寒至少不会后悔。因为他毕竟做了自己想做的事。做了太多人想做而又不敢做的事。所以我想无论韩寒他以后去做什么,写作也好,赛车也好我们都应在着默默的祝他快乐,幸福。因为他真的是一个值得我们怜惜的孩子。

韩寒读后感 篇5

很多事情荒诞可笑,但是,其实生活就是上演着这些荒诞可笑的事,只是被放大了,才觉得好笑,然而这就是每天真实发生着的,我们看着的经历着的。

《一座城池》很贴近生活,医疗,教育,工作,现代爱情观,看热闹等。都是我们每天都在讨论的,只是换个角度换个语气叙述,但是一样的讽刺和黑色幽默。

其中,看热闹是最为嘲讽的。一场一盆水就能解决的“火灾”,居然引来了群众的围观,偏要看消防队的表演,充分而夸张地体现出现代人爱看热闹的心理。

整本书都在写社会。使我们发出的笑声,也就是这个社会,笑这个社会的荒唐。事实上,我们生活的社会也很荒诞,只是我们对社会上各种丑恶的现象都习以为常了,对于这些已经习以为常了。

光荣日

几乎所有看过《光荣日》的人,都会将它贴上魔幻现实主义小说的标签。就连作者本人韩寒也称之为——这是一个荒诞的故事。

韩寒把这个社会的没落,官场的腐败,娱乐圈的黑暗,都包含在这没有故事的故事里。

一篇没有思想中心而只有情节的小说不是好小说。而一篇没有情节只有深刻思想中心的小说却未必不是好小说。而《光荣日》就是这么一部荒诞而现实的小说。

1988

《1988我想和这个世界谈谈》是讲一个年轻男子驾着1988车子出门远行,路上遇到了怀孕的妓女娜娜,两个人发生了关系,然后被抓,然后一路同行,娜娜向男子讲诉了许多想鲜为人知的妓女经历……男子的目的是要接朋友的骨灰,娜娜的目的是去找孙老板,然后把孩子生下来。不过,她没有找到孙老板,却在产前检查中发现了问题,结果娜娜失踪了。1988载着朋友的骨灰盒归来,又载着娜娜留下的向世界发出“疑”问的新生儿行走。

小说叙述是非常严肃的,无处不体现着对人物命运的关注,作者同情的是失足的青年,诅咒的却是无序和无奈的生活、谩骂的是强势的虚伪。

我总是看不懂真正的韩寒。他的嘲讽、幽默、叛逆……

也许随着时间的消逝,阅历的增长。终有一日,我将看懂韩寒、明白这个社会、融入这个世界。

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