2024精选《天宫课堂》观后感合集七篇。
观看一部影片之后人们内心多多少少都会有所感悟，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，在繁忙的世界里我们的生活乏味而单一，观赏作品等于充实自己的生活，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇观后感。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？下面是小编帮大家编辑的《2024精选《天宫课堂》观后感合集七篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《天宫课堂》观后感(篇一)
在今日，我观看了天宫课堂这一节目，这使我了解到了许多知识。
在2013年，我国航天员王亚平真正意义上做了第一次天空授课，而时隔8年，今日和曾经的技术有很大不同。而且这次摄像头的数量为和质量都变好了，这也给航天员们造成了很大的压力。而且她还会手中拿一个摄相机，这可不比在陆地上拿着轻松。
张老师给我们提出了几个问题。在空间站中，正方体六面播种、根和芽的方向是什么？答案是根发散扎入土壤，芽背向种植面向光生长。因为地球有重力，所以地球山上植物的根向地下生长，而太空中微重力环境下，它的根会四处生长，并且根也会有弯曲，而且在土壤中生长。
第二个问题，从茶壶中向杯子中倒水，水会怎样的？答案是，水在茶壶中且倒不出来。在微重环境下，水会漂浮在上面，是倒不出水的。
第三个问题，在空间站内，金鱼能在敞口鱼缸水中游动吗？不能，因为水和鱼分被分离开，并且水会在短时间内游一段时间，一会之后它们就会分开。
航天员在舱外机械臂上，一口手拿小钢球，一手拿羽毛，双手用同样的力，向同一方向扔出，预定距离为两米，谁先抵达？答案是羽毛。在真空微重力下，质量小加速度大，所以羽毛先抵达。
之后，了解了一些航天的一些精彩瞬间。之后，又参观了一些航天员的“太空家园”使我了解到了太空中的些设备。
我还了解到，在地面上乒乓球会浮在水面上，而在太空中，乒乓球沉浸在了水中。在空间站中，浮力几乎消失了。一个水膜，并在水膜中加入水后，将一个人造的花放入水膜中，花在大空中变大了，就像绽开了一样。在水膜中继续注水后，水膜会变成一个水球。在水球中注入一个气泡，水球中形成了一正一反两像。将颜料注入到水球当中，之后将泡腾片放入水球之中，之后水球之中会产生大量气泡，水球看起来更漂亮。
这次实验之后，我从这次天空授课中学到了许多，我十分喜欢这次的天空授课。
《天宫课堂》观后感(篇二)
这次观看令我大为震撼，早知道祖国已强盛，但不知已经世界如此之多。不再是火箭而是空间站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亚平老师说：“未来属于我们，属于我们这一代人。”
授课过程中“泡腾片水球实验”令我神往。王老师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料，水球瞬间就变得浪漫起来，这难道不就是我们所居住的地球吗？随即便加入泡腾片，水球慢慢变得沸腾。
“你们睡觉时看见的星星会眨眼睛吗？”一个小女孩童真地问。这个小小的问题，我感受到每一个孩子对太空的憧憬、向往。很多年前，我们的祖先就对宇宙产生了兴趣，想去遨游太空，如今这个梦想已被新时代的人变为了现实。
我不由得再次在内心感叹：我们的`祖国早已不是曾经那任人宰割的羊，而是这翱翔于天地之间的鹰！
《天宫课堂》观后感(篇三)
随着科技的迅速发展，科学史上有着不可度量的成就。在古代，我们的祖先也许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此厉害的科技。如今，世界上唯一拥有自己空间站的中国，迎来了一次生动有趣的“天宫课堂”。
一直对太空感兴趣的我，这次课堂，怎么会少的了我？步入太空，许多不同的实验让我目瞪口呆！太空细胞学实验，在与地球条件相差极远的时候，依然可以养活种种生命。太空转身，当你扭动身体时会扭在一起。像这样有趣的事要有很多很多，都是人们一步一步踏出来的，就像鲁迅说的一样：其实地上本没有路，但走的人多了，也便成了路。
看着浩瀚无际的宇宙，是什么让我们能学到如此知识呢？是那些勇于为国家做奉献的宇航员。古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。长征七号运载火箭于20xx年6月25日从中国文昌航天发射场首次成功发射，这也是文昌航天发射场的首次发射任务。预计到20xx年火箭各项技术趋于成熟稳定时，将逐步替代现有的长征二号、三号、四号系列，承担中国80%左右的发射任务。在20xx年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开始中国迄今时间最长的载人飞行。梦想变为现实，中国再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在五星红旗下的幸福与骄傲。何其有幸生于华夏，见证百年，见证梦想成真！
我的祖国！繁荣昌盛！我的中国，地大物博！
《天宫课堂》观后感(篇四)
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。
当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
《天宫课堂》观后感(篇五)
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在20xx年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在20xx年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。
虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。
在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。
我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力量！
《天宫课堂》观后感(篇六)
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。
生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的.。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好！
团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗？不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。
科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的。耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢？友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！
《天宫课堂》观后感(篇七)
太空授课的“选题”条件是实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等;当然，也要考虑创意新颖、简单可行、不需要花费航天员很多时间等因素。
“当时还设计了一个磁铁实验，但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响，所以这个实验被放弃了。”庞之浩补充道，此外，化学实验有一定的危险性，为了安全起见，太空里的化学实验通常在实验柜或者手套柜进行，难以向地面学生呈现，因此挑选物理实验作为太空授课的内容更具安全性和可视化。
为做好中国首次太空授课科普教育活动，当年中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划，完成了课件、教具制作和地面课堂的准备工作，航天员还为此进行了专题准备。
由于天宫一号是精密飞行器，航天员的授课活动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，还要当心漂浮的实验器材、液滴影响到航天器安全。
作为主讲人的航天员王亚平，在备课时没少下功夫。她精心准备授课内容，向专业教师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担任太空课堂的助教，负责配合王亚平管理教具，维护课堂秩序。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的，因为担任摄像师的他，要想在失重环境下保持平衡，必须用束缚带把自己固定在舱壁上，才能在用手持摄像机的情况下，保持长时间稳定拍摄，把太空授课的精彩图像传回地面课堂。
“未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。例如天地对比实验，比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区别，观察蝴蝶在太空中如何飞舞等。”庞之浩介绍，我国有关部门也已开始组织青少年设计太空实验，并定期请专家评审，优秀的实验方案未来有望在中国空间站上实施。
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看天宫课堂观后感合集3篇
你此时正需要作品名的观后感范文？有时候读书对人的影响不如观影，优秀的影视作品通常能够引起我们的共鸣。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，写观后感可以舒缓情绪，放松心情，表达自己的想法，看天宫课堂观后感是我们从网络收集和整理的，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
看天宫课堂观后感 篇1
在2021年的12月9日下午15:40，“天宫课堂”第一课开始啦。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。
在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了。然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上。之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。
是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢？正因如此，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。
通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！
看天宫课堂观后感 篇2
浩瀚宇宙总令人心驰神往，心念的天宫课堂，10月12日这天与我们如期而约，面对广大青少年进行太空授课。
首先，陈东，刘洋，蔡旭哲三位老师介绍了天问实验舱的基本结构，小小的实验舱却那样的精致、井然有序，可谓是“麻雀虽小，五脏俱全。”参观后，我们眼前一新，对实验课堂更加期待，更加新奇了。
本次课程讲解了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、调头的扳手等有趣的实验。其中，我最喜欢的是“太空趣味饮水”。起初，我有许许多多疑惑，在太空用超长的吸管饮水，为什么比在地球上省力呢？其中的原理与奥秘又是什么？带着这些疑问我如一匹饥饿的小马般，渴望汲取知识的汁液。老师们认真负责的用实际可观的实验，带领我们探索液体与液固混合体在微重力下的撞击震动表现。我们清晰的看到，吸管中的芒果汁迅速流动。我的心中一惊，两个问题又缠绕在我心头，这到底是为什么呢？老师实验后，生动形象的讲解简单易懂。我终于领略到，原来在重力影响下吸管饮水，口腔的负压与大气压的压差可以使吸管的水吸到嘴里，但人的口腔大约能制造的压差为0。1个大气压，所以只能喝到一米吸管内的水。而在太空中，没有重力的影响，所以没有压差阻碍，就算是不用肺吸，也可利用毛细现象等待水流到嘴里。心中的疑惑得解，仿佛此刻的我也在太空舱里，一起实验，一颗梦想的种子就此埋下。
课程圆满结束，我为自己听过天工课堂感到骄傲，为身处在领先世界的前沿的国家当中而感到自豪。深奥的宇宙令我向往，怀揣梦想的种子，那一定会绽放！
看天宫课堂观后感 篇3
3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课。
太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……3名“太空教师”以天地互动的形式演示了实验，并介绍与展示了空间科学设施。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。
据中国载人航天工程办公室消息，3月23日15时44分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲了又一堂精彩的太空科普课。中国空间站第二次太空授课活动取得圆满成功。
地面主课堂设在中国科技馆，分课堂分别设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。授课内容面向全球观众进行直播。
航天员将在绕地球飞行的空间站上进行太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并介绍与展示空间科学设施。早早看过了“课表”，地面课堂的.同学们翘首以盼。在地面预热环节，同学们复习了首次空间站“天宫课堂”的授课内容，回顾了我国载人航天工程“三步走”的历程，还温习了关于太空失重的知识。
“太空教师”们来了！3名航天员来到镜头前，身着蓝色工作服站成一排集体亮相。
“太空探索永无止境，大家好，我是太空教师王亚平，很开心我们又见面了，今天是我们的‘天宫课堂’第二课……”王亚平的面孔和声音在“天宫课堂”再次出现，将同学们带入上课状态。
“我是指令长翟志刚，继续担任拍摄工作。”
“我是航天员叶光富，很高兴能够再次给大家分享太空中的科学知识。”
有过首次在空间站授课的经验，3名“太空教师”轻车熟路，再次带领大家进入奇妙的太空失重世界。
2024精选三十而已观后感汇集七篇
在欣赏作品时我们能够全身心的进入剧中的那个世界，是一件非常幸福的事情！观看作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们的世界可能不是一样的，但好作品会让我们找到我们的相似之处，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，那么该要如何写好作品观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2024精选三十而已观后感汇集七篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
三十而已观后感【篇一】
在腾讯视频上终于提前把“三十而已”的大结局看完了，其中最吸引我的是顾佳的感情线，特别好奇顾佳是怎么发现许幻山出轨的。搜索一路快进，直到看见许幻山痛哭流涕地忏悔，顾佳极度失望痛苦的表情让我也很难受。许幻山求顾佳为了儿子不要离开他，顾佳的语气平静中透着冷漠和果敢：“你出轨的时候，怎么没想到儿子？”
顾佳是个完美的人设，独立要强，是个有责任心的母亲和妻子。可许幻山（网友戏称许放炮）不满被顾佳约束，就像一个长不大的孩子，30多岁了还叛逆，被林有有教唆着和顾佳做对。男人吃腻了家常菜，总想找点儿新鲜和刺激，即使是毒药，他也想尝个鲜。看见许幻山哀求的样子，真让人解气，只是可怜顾佳，好端端的家庭被拆散了。
总结下来，觉得太强的女人好像婚姻幸福的不多。在这个男权的时代，女人如果风头和势力盖住男人的光彩，男人会觉得很憋屈。男人喜欢逞强，喜欢有女人崇拜自己，所以女人得适当地示弱，让男人有表现英雄气概的机会。
可是像钟晓芹那样，开始的时候像长不大的孩子，依赖父母，不求上进，她老公陈养鱼同样也对她不满意。另外一位女主妮妮更是有一颗要强的心，可没有要强的命。30岁了，还漂泊无依，不甘心在小镇上过平淡的日子，宁可在大城市辛苦打拼，父母的眼泪也挽留不住她躁动的心。其实，人这一辈子只要平安快乐健康富足就可以了，可人就是不容易满足，见惯了大城市的奢华大气，很难适应小地方的.平庸局促。有人会成功，有人会留下满身伤痛。但愿她将来不后悔，能如愿以偿吧！
对我这个50岁+的女人来说，这个剧同样具有吸引力。身边的同学早就有离婚的，好像真有一个和顾佳类似，女方太强势，能力完胜丈夫，在家庭处于领导地位，最后导致婚姻失败。还有一个是丈夫像许幻山，是个不着调的大男孩。所以真的应该庆幸，活了大半辈子了，即使夫妻有时彼此嫌弃，但仍然不离不弃。老公总嫌我麻烦，嫌我磨蹭，散步的时候，他总是大步流星地走在前面，我在后面慢吞吞地跟着。有一次在机场的摆渡车上，他先挤上了车，然后焦急地向后寻找，看到我也上车了，与我的目光相遇的时候，又马上流露出来嫌弃的眼神。我一阵偷笑，这大概就是50多岁夫妻的日常，没有年轻夫妻的卿卿我我，没有老年夫妻的相互扶持，也没有理想中模范夫妻的相敬如宾，有的是磕磕绊绊。有时会偶尔对立，但没多久就会达成统一战线。所以，女人既不能太强也不能太弱，拿捏适度，对丈夫有崇拜也有不屑。当丈夫觉得你不行的时候，你就得行一把给他瞧瞧；当丈夫觉得你膨胀的时候，你也得收敛一下，夹起尾巴。婚姻就是这样在彼此的调试中找着平衡，完美幸福的婚姻几乎是不存在的。所谓五十而知天命，大概就是这个样子的吧！
三十而已观后感【篇二】
三十而已，到底是在揭露现实的伤疤还是在丰满理想的羽翼；
它讲述的是现实的故事，贴近人们的生活，
各个层级，用女人的口吻讲述这个世界对人们的安排；
觉得这是一个很好的角度，男人做了太长时间的主角，为了平衡，这是迟早的事情。
但这个故事对于我，二十几岁的我，我看到是是理想的羽翼在展翅，首先，是许幻山的家庭，在上海的立足的资本，美好的婚姻，能干的老婆；或者是身在美好之中，才让许幻山迷失了自己；但这确实我的梦，或者说是我们的梦，千千万万人的梦。
它在讲述故事的同时，他还在勾芡我们梦想的样子，在故事里，我们起码有了选择的资格，在这里，我们只能像是王曼妮一样，漂泊着，没有任何的归属感，或是某一天又离开着个匆忙的城市，终归于在那小街小巷，兴不起一点风浪；
又或是在街巷中受不住尘世的。重量，又想回到那城市之中，做一个漂泊者；
让人羡慕的还有那钟晓芹，又是一个完全不同的人设，映照的是更多的人，生活中的每一个人都能找到归属的情感；
最让人羡慕的莫不是那财务自由的梁正贤，绝大多数男人都想要的样子；但是几乎没人能做到。
不仅是三个人的感情还是三个人的胸怀，能力，都是在努力和汗水中得到的；
这才是生活的意义；
休假的几天时间，看了最近巨火的电视剧《三十而已》，聊聊我的观后感。
一、关于独立
钟晓芹是上海本地人，从小衣食无忧，嫁给了电视台工作的陈屿。
结婚前，她未曾做过家务，做饭、买菜这些事情她一概不会，结了婚这些事情由她老公陈屿负责。
王漫妮外地来的姑娘，独自在上海打拼，她自己找房子，自己搬家，自己照顾自己。
相比之下，我一直在想，哪个女生不想被宠成小公主，衣来伸手，饭来张口，可现实却把一个个柔弱的小姑娘逼成了女汉子。
如果我将来有个姑娘，我要把她宠成公主，让她少操心，少受委屈。
二、关于消费
王漫妮在上海打拼了8年，从合租房变成了郊区的独立租房，大牌衣服、包包、鞋有很多，每天还要装个小资的喝杯拿铁，时不时的还去酒吧消费一下……这样的消费，恐怕也只有在电视剧中才有。当然，现实生活中可能这种人也有很多。
作为一个普通的工薪阶层（土豪除外），这样的消费方式未免太过奢侈了。
相比与王漫妮，我工作9年给自己置办一套房产，也算是对自己的努力付出、加班熬夜有个交代了。
三、关于两个人相处
剧中有一段钟晓芹妈妈在得知晓芹离婚后，对两个人的谈话，在我眼里看来，堪称父母的典范，不得不说，这位妈妈的三观很正，这才是做父母的应有的样子。
三十而已观后感【篇三】
《三十而已》中的顾佳和《我的前半生》中罗子君都有一个共同点，那就是，丈夫都出轨了。
而不同点在于，《我的前半生》中，罗子君在离婚直接一哭二闹三上吊;而《三十而已》的顾佳呢?我们通过预告片，也可以推断出来。她虽然难过。但最后还是笑着对许幻山说:“我们离婚吧。”语气平淡的吓人。
这种差异，不仅仅是来自于两人的思想观念不同。反应出来的，是一个女人独立的重要性。
01
罗子君之所以会选择一哭二闹三上吊。是因为在她的潜意识里，离开陈君生的她，对未来没有一点希望。就像被人剪掉了双翼的鸟儿，从天上掉落到地面，从天堂跌落到了地狱。多年不工作的她，早已经失去了独立的资本，在灾难面前，她除了哭，她不知道做什么。
而反观《三十而已》当中的顾佳，性格独立，自强。工作能力强，就算离开了许幻山，她也可以很好的生活。她可以笑着离开，潇洒的放手，因为她知道，没有许幻山，她仍然可以活的好好的。所以说，女人呀，还是独立一些好。最起码当你遭受背叛的时候。你可以潇洒的说再见，你可以充分的向对方证明，没有你，我会过的很好。甚至比和你在一起的那段时光更好。
02
从顾佳和罗子君的人生中，我们可以得到一个真理，女人在婚姻中，千万不要依靠一个男人生活。男人口中的我养你一辈子，爱你一辈子之类的话语，更像是有保质期的商品，等到保质期一过，味道就慢慢的变质，最终腐烂。
更何况，每天只是靠一个男人去生活，男人慢慢的就会对你感觉到索然无味，男人内心喜欢的，都不是一个每天只会花着自己的钱去买买买的女人。
也许，你们会说，顾佳在家中要强，最终还是离婚了，最终还是改变不了许幻山出轨的结局。可是，许幻山出轨是受到了诱惑，而陈俊生出轨，除了诱惑意外，还有对罗子君的一种厌恶，一种无感。
所以呀，女人的世界里，只有两条路，其中一条叫出众，另外一条叫出局。出众虽然不能保证你的人生顺风顺水，但当你受到困难的时候，最起码你可以咬咬牙，笑一笑，直面那些未知的困难。可是，如果你走上了出局这条路，那你的人生将会是一个未知数，从天上飞翔的你，随时都可以被人射上一箭，把掉羽毛，最终，你飞的有多高，摔得就有多惨。
顾佳在离婚之后，凭借着智慧的头脑，迎来了自己事业上的巅峰期。罗子君在经历蜕变之后，彻底迎来了自己人生的新起点。
《我的前半生》中的一句评语，说的特别好“罗子君不挣钱，被年薪150万陈俊生甩了;又因独立自强，被年薪500万商界精英追。”
所以呀，女人呀，要么出众，要么出局，你，选哪一个?
三十而已观后感【篇四】
《三十而已》到底是在揭露现实的伤疤还是在丰满理想的羽翼;它讲述的是现实的故事，贴近人们的生活，各个层级，用女人的口吻讲述这个世界对人们的安排;觉得这是一个很好的角度，男人做了太长时间的主角，为了平衡，这是迟早的事情。
但这个故事对于我，二十几岁的我，我看到是是理想的羽翼在展翅，首先，是许幻山的家庭，在上海的立足的资本，美好的婚姻，能干的老婆;或者是身在美好之中，才让许幻山迷失了自己;但这确实我的梦，或者说是我们的梦，千千万万人的梦。
它在讲述故事的同时，他还在勾芡我们梦想的样子，在故事里，我们起码有了选择的资格，在这里，我们只能像是王曼妮一样，漂泊着，没有任何的归属感，或是某一天又离开着个匆忙的城市，终归于在那小街小巷，兴不起一点风浪;又或是在街巷中受不住尘世的重量，又想回到那城市之中，做一个漂泊者;让人羡慕的还有那钟晓芹，又是一个完全不同的人设，映照的是更多的人，生活中的每一个人都能找到归属的情感;最让人羡慕的莫不是那财务自由的梁正贤，绝大多数男人都想要的样子;但是几乎没人能做到。
不仅是三个人的感情还是三个人的胸怀，能力，都是在努力和汗水中得到的;这才是生活的意义。
三十而已观后感【篇五】
近期的腾讯热播剧《三十而已》向我们讲述了三位都市女青年在三十岁这一转折年龄时，遭遇到重重压力但仍然克服千辛万苦，享受生活的故事。作为80后的一员，20岁的我曾经想过，30岁前后可能会是两个不同的世界，会畏惧于不再年轻的自己。可当三十岁真正到来的那一刻，蓦然回首，却发现原来一切并没有想象中的那么可怕。甚至，会有一种“三十而立正当时，而今整装再出发”的豪迈感。
对于我来说，三十岁就像是一扇门，门里是我所熟知的，门后是未知的，充满着机遇和挑战，面对机遇和挑战并存的未来，只有善于总结、勤于积累，才能抓住机遇，勇于挑战。在基层工作多年以来，积累的知识、经验和本领，让我能够熟练地应对各项工作，并不断学习心得知识，不忘初心，牢记使命，与时俱进，不断从公司“前辈”身上汲取工作智慧，不断提升自身的综合素质。
我们是“三十而立，正当时”，对于将来，我们是“三十而加，正当努力奋斗”。此刻的我们更当激流勇进，永远秉持真诚的内心，保持学习的能力，坚信实干的价值。奋斗没有休止符，奉献没有暂停键，作为移动公司基层人员，心态上倘若滚石落坡，必将阻挡自己前进的脚步，更无法在基层服务上体现出自己的人生价值。不忘初心，牢记使命，努力做好本职工作，为公司贡献出自己的一份力量！
三十而已观后感【篇六】
三十而已，三个女人，三种生活方式。顾佳走阔太太的路，王漫妮走小女人路，钟晓芹走迷糊路。说谁好谁非，自己感觉活得舒坦就是最好。
可能一般待在闺中女孩子都很喜欢顾佳的人生路，感觉她的运气真好。能够找到一个如此爱她的男人，创造了如此好的条件，可以让她做全职太太。虽说是全职太太，但看剧中，单位有事，她还是忙前忙后，想尽办法，只能说是职场女人可以顺带孩子罢了。为了做成事，受尽白眼，顾佳比一般女人更爱拼博，会动脑筋，想方设法做成一般难以做成的事情。
走的阔太太路子，让60%的女人能够看到阔太太生活原来是这么过的。最起码我是不敢恭维如此的生活，还是小家碧玉点好吧。
再说王漫妮，一个营业员，是很多人都看不上的职业。但王漫妮还是不愿待自己的老家，宁可留在大城市做营业员。让我们看到一个普通人奋斗后，也能给自己撑起一片天。
钟晓芹我感觉就和《欢乐颂》里的邱莹莹差不多，迷迷糊糊，得过且过，没有上进心，结局还没看到，我想着也和邱莹莹一样吧，稍微改变下自己。
三十而已，三种女人的职场路，各有各的好，都有不足，全凭看客了。
三十而已观后感【篇七】
最近看了一部特别火的电视剧《三十而已》，今年的我恰好也三十岁，在而立之年看了这部《三十而已》还是有太多的感触的。
林有有和顾佳的最后一句话是后会无期，虽然这四个字林有有说给了顾佳，但我想在林有有心里这四个字更是说给了许幻山，说给了这段飞蛾扑火又违背公序良俗的感情，其实林有有和许幻山这段感情最好的归宿又何尝不是这后会无期四个字，只是这四个字来的有些晚，来的彼此都伤了、痛了，来的一个家庭都伤了、痛了，来的许幻山对这份曾经在他心里也是真挚的感情最后只剩下看见她就只是希望她能快些离开这座城市，来的最后的顾佳决绝的.离婚。林有有辜负了这段感情，这段感情是纯粹的，因为在怎样也都无关物质，这么美好的感情从一开始就应该只放心里，毕竟他已娶，任何的争取都是对这段感情的辜负，让这段感情变的不堪，许幻山辜负了顾佳，辜负了这个家，这么难得的另一半，这么幸福的家庭，为何还要有她？我想如果一切可以重新来过，无论是林有有还是许幻山这一次都会选择只如初见吧。
说到这后会无期，我想起了一个女孩，曾经喜欢了很多年的一个女孩，也是影响我很深的一个女孩，现在每当谁在提起她提起这段故事的时候，我一般都会说不记得了，其实这段感情是永远不会不记得的，只是有时候过去的故事或者说已经物是人非的感情更应该放心里或者要说也是和能感同身受的人说，而我和那段感情里的那个人、最好的结局也又何尝不是这后会无期呢？
顾佳和曼妮最大的一次矛盾，感觉都差点翻脸，就在于那天顾佳说曼妮大概意思是当初之所以能喜欢上梁正贤也不完全那么纯粹，其实无论再好的关系，也无论说的属不属实我觉得都需要彼此尊重的或者说高情商的相处，有时候有什么说什么那不是真诚，而是不懂礼貌，而立之年以后，我想都慢慢的只喜欢一种朋友关系，那就是充满正能量，都很上进，彼此尊重，在一起聊的舒服的关系，如果有一种朋友关系在一起更多的是不尊重、诋毁、嘲笑、揭短、负能量、贬低别人抬高自己、低情商的相处，都说心里有什么才能看到什么，我想这样的朋友关系早晚会渐行渐远。
《三十而已》是一部很值得思考的电视剧，三十岁了，三十岁以后就更应该做事不能仅凭喜欢，而是更应该有所为有所不为了，学习意识、责任意识、担当意识也更应该与日俱增。
《天宫课堂》观后感3篇
电影在我们的日常生活中越来越重要，我们在观看过一部影片之后都会有一些收获和感悟。为此就要认真思考观后感如何写了，想要写好观后感，就应该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深写透，你知道观后感的基本格式吗？栏目小编现在向你推荐《天宫课堂》观后感，相信你参阅以后一定会有所收获！
《天宫课堂》观后感 篇1
今天下午，我看了新一期的《天宫课堂》。这一次的课堂又一次让我大开眼界，受益匪浅。
这次的《天宫课堂》第二课，主要是在三位航天员老师的带领下，了解在地球上和太空中的科学知识和差别以及空间站内的神奇器械。
这次的的课堂又给我增添了许多新知识，比如：万有引力，冰雪实验等。这些都是我以前所不知道，没有接触过，一切都是那么神奇。让像我这样对科学有着浓厚兴趣的青少年想要更深入地去了解这些知识。
除了神奇的科学知识，我还看到了空间站上一些稀奇的器械。比如悬浮实验台、无容器实验柜等。通过了解得知，空间站上的实验器械都是有利于科学家们在医学、化学事业上作贡献的。并且，这些器械的发明也是科研工作者们的结晶。
能够做到这样，让航天事业和医学事业取得重大成就，说明我们的中国已经越来越富强，越来越伟大。
巾帼须眉共筑航天梦，吃苦攻关同示强国心!正如这句话所说的，从1992年我国确立载人航天三步走战略，到现在，我们已经在航天事业创造了一个又一个的奇迹。你是否为今天的中国而骄傲呢?
这次的课堂让我领悟到科技进步之快，让我也想加入这庞大的队伍中去，紧跟科技的步伐，追随梦想的脚步前进。作为一名中国人，我骄傲!
这次的《天宫课堂》第二课，我学到了很多，了解到了很多。希望我们的中国更加富强!
《天宫课堂》观后感 篇2
今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的中国好声音也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到中国好声音。 在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。
《天宫课堂》观后感 篇3
今天，我们在家统一线上观看了天宫课堂的第二课，太空教师翟志刚，王亚平，叶光富老师给我们同学们带来了一堂生动有趣，精彩特别的太空科普课。
这次课堂主要分为5个实验以及空间科学设施介绍与展示，这些实验看似通俗简单，实际蕴含了很多的物理知识，如失重环境下水表面的张力作用，通过旋转把密度不同的水和油分层等等，让我受益匪浅，其中我最感兴趣的是最后一个小实验——太空抛物实验，顶流冰墩墩也惊喜现身，在实验中冰墩墩被抛出后竟然做直线运动，在两位老师的手中飘来飘去。这个实验的原理是我们最近刚学到的牛顿第一定律，而且独一无二的实验现象是只有在太空这种微重力环境之下才能看到的。这次珍贵特别的知识展览让我惊喜万分，也收获满满
同时，我也明白了许多学习上的道理，在提问过程中，有一名同学十分诚恳地问老师们：“我以后能当航天员吗？”“当然”。“太空教师”王亚平上一次的天空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次为我们讲课，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”望过去，原本遥不可及，神秘深邃的太空离我们越来越近，中国的一个个飞天梦正在实现，身为青少年的我们应当向航天员们学习，走好每一个脚印，去迎接未来星辰大海的征程。
2024范文：天宫课堂观后感400字篇一
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编为大家精心整理的“2024范文：天宫课堂观后感400字篇一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天下午老师给我们看了神舟13号的太空授课。这段视频实在是太神奇了，牛顿看了估计都要大跌眼镜。
神舟13号上有王亚平，霍志刚，叶光富三位宇航员。主要由王亚萍老师带我们参观神舟13号，还带给我们一些有趣的实验。
令我印象最深刻的是水球实验。实验是用一个顶部有圆圈的东西，吸取一些水。然后再往里边不断加水，使它变成个水球。看到这里的时候，我的嘴巴张的老大，大到可以吞进去一个西瓜，满脸都是震惊。更奇妙的是，人坐在这个水球后面，别人看到的他是反过来的。你以为这就完了？没有。让我眼镜都从鼻梁上跌下来的是，他居然可以用一个针管把水球中的气泡取出来，然后再注射进水球里。一下子我人都傻了。要是牛顿在这里的话，估计也傻了，更神奇的是，他还可以往里边加进颜料，变成五颜六色的水球，这就是反牛顿实验。
通过观看这个视频，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天这个道理。希望我们能不断学习，不断进步，继续探索太空的奥秘。
天宫课堂观后感精选
读后感大全主题栏目精选：“天宫课堂观后感”，敬请访问。
在观看了一部好电影之后，精彩的情节会一直在脑中回放。谈起影视作品里的情节，我们总会感慨万千。观后感往往是具有主观倾向的。写作品观后感有哪些格式上的要求？想写好作品的观后感，我们应该注意什么？下面是小编为你精心整理的“天宫课堂观后感”，希望能帮助到你的学习和工作！
天宫课堂观后感 篇1
神秘是无处不在的，许多东西等着我们去探索。众所周知，我国在航天事业取得了不小的成就，正是因为我国航天人的不畏艰辛，勇于攀登，奋发图强，他们在工作中精益求情，是一支能吃苦的队伍，由此形成了“中国航天精神”。
本次授课由翟志刚，王亚平、叶光富三位老师完成。向人们展示了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施激发了广大青少年不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。
观看后，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，对科学的喜欢也更加强烈，天宫课堂使我树立了崇高的理想，暗暗埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲望！
都说教师是太阳底下是光辉的职业，而三位老师把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙淋浴在人性的光辉下。如果说宇宙是一本书籍，那么强大的国力、扎实航天技术就是打开这本智慧书籍的钥匙。
我为我们祖国感到骄傲，作为新时代的接班人，我要努力贡献自己的一份力量。
天宫课堂观后感 篇2
今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。
电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。
宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。
看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。
我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。
天宫课堂观后感 篇3
中国首次太空授课活动持续约40分钟。这一天地互动过程是在我国中继卫星的支持下实现的，它的亮相同时标志着我国新一代载人航天测控网基本建成。
“地面上网课，最难的是网络通畅，在天上这个问题更难保证。”杨宇光说，如何确保高码数率、高保真视频流的通信链路完全畅通，是太空授课过程中挑战最大、难度最高、不确定因素最多的环节。
杨宇光进一步解释道，太空授课的高清视频传输，我国主要依靠居高临下的天链中继卫星进行支持，以地面测控站、海面远望号测量船作为备份，但是地面测控支持比例不高，这是因为天宫一号、空间站多数时间不在我国本土上空。
无线电通信的一个基本原理，是传输的数据码速率越高，那么传输的能量消耗及对传输设备的灵敏度要求越高。
“太空授课对音视频的码数率要求较高。”杨宇光解释道，为此天链中继卫星使用高增益天线，使得波束非常窄，以保证能量集中，顺利传输高码数率的视频数据。另一端我国空间站上设置有蝶形天线，指向中继卫星进行配合。这样一来，理论上任何时候都有一颗中继卫星能够“看”到我国空间站，确保授课过程通信畅通。“太空授课的时延仅约0.3秒。”他说。
不仅如此，太空授课及授课前的全要素演练，均涉及广泛的天地协同工作。
“20xx年王亚平第一次太空授课时，教育部负责组织学生，中国科协负责设计准备课程，中国载人航天工程办公室负责航天员和通信系统。”庞之浩说。
“测控通信系统进行中继星的切换也是重要的天地协同。此外，王亚平在天上演示的物理实验，地面老师也在做相同的实验，天地对比实验几乎同步呈现在视频画面中。”杨宇光表示。
天宫课堂观后感 篇4
今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。
我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。
接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。
我觉得外太空特别有趣，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的实验；我也好想去外太空啊！我心中一直有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？
天宫课堂观后感 篇5
太空授课的“选题”条件是实验所需的材料和设备必须安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等;当然，也要考虑创意新颖、简单可行、不需要花费航天员很多时间等因素。
“当时还设计了一个磁铁实验，但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响，所以这个实验被放弃了。”庞之浩补充道，此外，化学实验有一定的危险性，为了安全起见，太空里的化学实验通常在实验柜或者手套柜进行，难以向地面学生呈现，因此挑选物理实验作为太空授课的内容更具安全性和可视化。
为做好中国首次太空授课科普教育活动，当年中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划，完成了课件、教具制作和地面课堂的准备工作，航天员还为此进行了专题准备。
由于天宫一号是精密飞行器，航天员的授课活动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，还要当心漂浮的实验器材、液滴影响到航天器安全。
作为主讲人的航天员王亚平，在备课时没少下功夫。她精心准备授课内容，向专业教师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担任太空课堂的助教，负责配合王亚平管理教具，维护课堂秩序。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的，因为担任摄像师的他，要想在失重环境下保持平衡，必须用束缚带把自己固定在舱壁上，才能在用手持摄像机的情况下，保持长时间稳定拍摄，把太空授课的精彩图像传回地面课堂。
“未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。例如天地对比实验，比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区别，观察蝴蝶在太空中如何飞舞等。”庞之浩介绍，我国有关部门也已开始组织青少年设计太空实验，并定期请专家评审，优秀的实验方案未来有望在中国空间站上实施。
天宫课堂观后感 篇6
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲；我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的'风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守……当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
天宫课堂观后感 篇7
启迪心智需要“仪式感”。“天宫课堂”的受众主要是中小学生，好奇心是青少年阶段最宝贵的财富。课本中高度浓缩而又晦涩的知识往往学起来较为枯燥，而当被这些理论支撑的科学实验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师”演示出来的那一刻，牛顿三定律不再是往日题海里让人停滞的知识之锚，因为它们全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空实验而成为颇有建树的科学家。
理解科学需要“仪式感”。除过那些无人不知的科学天才，没有多少人天生对物理公式或数学推导有近乎纯粹的兴趣。就像科幻小说或电影的功用一般，“天宫课堂”就是一部现实中的科幻作品。《三体》三部曲的问世从感性的角度让一代人拥抱科学，认识宇宙，“天宫课堂”则以科普教育为目的，用更理性的视角帮助青少年理解科学之美。
对外宣传需要“仪式感”。“天宫课堂”开播面向全球，授课内容可根据新媒体平台向全社会广泛征集，切实把科普教育这堂大课上出了“国际味”。能在国家空间站做“天宫课堂”的项目，无疑是我国科技软实力的彰显。用航天事业“夹带私货”，早已是世界强国们做广告宣传的高端玩法，例如俄罗斯就曾在索契冬奥会和世界杯期间将奥运圣火和足球带上太空造势。航天工业需举国力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”品牌，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。
搞科普教育需要“仪式感”。把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义，而是因为它同科学本身的“神秘感”相互补，用一种说服力的方式，向每一个崇尚科学家精神的孩子，提供一次验证理想的契机。这样的“仪式感”值得再多“亿”点。
天宫课堂观后感 篇8
抬头仰望那蔚蓝的天空，我们便会赞叹“多大的天空呀！”其实，天空远不止我们看见的那么大，它还有更大更高的一面，那就是宇宙。今天，我观看了一节来自宇宙航天员上的课，感受到太空的奇妙。
航天员王亚平、翟志刚和叶光富三位老师向我们展示了他们在太空的生活环境和一系列有趣的实验，如：浮力消失、水膜张力、水球光学泡腾片实验。其中我最感兴趣的是浮力消失，我们大家都知道，在地球上如果将乒乓球放在水中，乒乓球并不会沉入水底，不管怎么用力往下压，它都不会下沉。可在太空里却大不相同，如果将放在水中的乒乓球用力下压，乒乓球就会沉入水底不会飘起来，最神奇的是将这个杯子倒扣，水也不会像在地球上一样流出来，反而可以飘在空中，这是多么神奇呀！
太空可真有趣呀！同时我也感受到如今中国的航天事业越来越发达，中国人的飞天梦，我们今天实现了，现在我们连自己的空间站都有了，我在心里默默地给中国地航天事业，给中国地航天员们点一个大写地赞！
天宫课堂观后感 篇9
中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的向往。
从1999年11月20日到20xx年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船，见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游，到神舟12号的三人三个月游；从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始，无不证明中国的航天事业的飞速发展。
10月16日神舟13号也将飞上太空，三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员，第一个把中国的国旗插上太空的人，经验丰富；王亚平是神舟十号的太空老师，是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空，各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月，要完成五大飞行任务。
一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；
二是进行2—3次出舱活动，安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置，为后续空间站建造任务做准备；
三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术；
四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化科普教育活动；
五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性。
这次王亚平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。
在此提前祝福三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。
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