读《诗经》有感(一)(读后感参考)。
书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。对于读后感，"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。“读后感”才是你读完长篇大论之后真生能剩下留给你的知识。对于写读后感我们可以从哪些方面着手呢？以下是小编收集整理的“读《诗经》有感(一)(读后感参考)”，仅供参考，大家一起来看看吧！
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有305首诗，按内容可分为“风”，“雅”，“颂”三部分，“风”和“雅”更贴近普通百姓，其内容更加通俗易懂。
我最喜爱的一首诗是《蒹葭》，全称《国风。秦风。蒹葭》。全诗共有三段，皆以起兴开头。
全诗描绘了一位年轻人为了追求河那边的“伊人”而不顾道路险阻的情景。
首句“蒹葭苍茫，白露为霜”给人一种清新的感觉，无须过多的修饰，就能让人遐想万千。次句“所谓伊人，在水一方”适时地点出了年轻人已被“伊人”所吸引，同时暗示路途遥远。第三句“溯洄从之，道路且长”表明了追求过程的艰辛。第四句“溯游从之，宛在水中央”写出了年轻人认为“伊人”渴望不可及的心理。
追寻“伊人”的过程是一个漫长而又艰难的过程，但年轻人却始终执著地前进着，一种被称为爱的感情鞭策他努力，给予他克服困难的勇气，因为心里有你，再大的风雨也不畏惧，因为心里有你，苦一点也愿意，爱情的力量总是不可估量，它能够让你倾尽全力，即使失败也不后悔。
如果仅仅是为了赞美爱情，那么此文不写也罢，但那“伊人”不也可以被喻为梦想，目标吗?这是望深层次想，抛开表面的爱情来看，又有哪一点不吻合呢?梦想总是在彼岸，总是在那遥远的地方，你不知道自己是否会成功，但你渴望走上那条追梦之路，即使路上满是荆棘，即使伴随你的常常是狂风暴雨，但那又有什么关系呢?心中的信念一直都在，前进的动力依然十足，有这些就足够了，它不会让你中途退出或是倒在路上一蹶不振，拥有它们，你就会一直坚持下去，对吗?
这是《蒹葭》给予我的启示，而《蒹葭》又仅仅是《诗经》中的一首，如果我们能细细研究每一首诗的内涵，取其精华，虽然会耗费一定的时间和精力，但那将是一件很有意义的事。
有些人认为学习古代文化会让国家停止不前，那可是大错特错了，除去科技的进步外，对比古今作品，反倒觉得很多现代文章比不上那短短的几十字古文，现在不少人追求快餐文化，静不下心来，使得传统的中国文学底蕴正逐渐流失。所以，我真的很希望大家能在空闲时间多读一读那些流传了几千年的名家作品，读一读真正的中华经典。
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读《做一个幸福的教师》有感(读后感参考)
书是一股清泉，沁人心脾。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写读后感的意义在于写的过程边思考的书中带来的困惑。对于写读后感我们可以从哪些方面着手呢？请您阅读小编为您编辑整理的《读《做一个幸福的教师》有感(读后感参考)》，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读《做一个幸福的教师》有感最近我读了一本书，书名是《做一个幸福的教师》。什么是幸福？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的教师----幸福在哪里？教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福，特别是我们这群缺少幸福的孩子。那么教师如何去感受幸福呢？首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。其次，要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。第三，要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的“传道士”，必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福“鱼水情深”。心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，非常专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。我认为，当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧“包裹”。我想，教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧！那么，我也会说我爱教师这个职业，我也会为教师这个光荣的职业贡献毕生的精力。
读《非常妈妈》有感(读后感参考)
书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写好读后感，让阅读更有意义。对于读后感我们应该怎么样去写比较好？下面是小编帮大家精心整理的《读《非常妈妈》有感(读后感参考)》，仅供参考，欢迎阅读。
英国著名文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我很喜欢读书，尤其爱看儿童文学类的图书。最近，我又读了著名童书作家杨红樱阿姨的一部作品，书名叫《非常妈妈》。读了这本书以后，让我感到母亲的爱是多么伟大，也让我学会感恩。
书里面描写了六位各种各样的妈妈，有马小跳的天真妈妈、冉东阳的智慧妈妈、吴缅的开明妈妈和糊涂妈妈们（肥猫的妈妈、豆芽的妈妈、李小俊的妈妈）。这些妈妈就像我们身边的许多妈妈一样，对孩子都有着大海般深沉的爱，只是每个妈妈表达的方式不同。吴缅的开明妈妈，和儿子平等对话，无论是生活上还是工作中遇到问题都要跟他商量。糊涂妈妈们的表现是：肥猫的妈妈，不看儿子的优点，只看缺点，只要考试不好，或在外面闯了祸，都会和肥猫爸对肥猫来一次“混合双打”；豆芽儿的妈妈，很虚荣，儿子尿了床，她怕人知道，便拼命掩盖，从不带豆芽儿去看医生；李小俊的妈妈特别关心儿子的学习，她也特别爱虚荣。我最喜欢的还是冉东阳的妈妈和马小跳的妈妈。东阳的妈妈是东阳最好的朋友，她不给东阳布置太多的作业，让她有一些放松的时间，开心的玩耍。东阳不喜欢的兴趣班就不给她报，有时还会跟女儿说说悄悄话。而马小跳的妈妈，上得厅堂，下得厨房，对马小跳温柔可亲，真正懂得孩子的内心世界。
忽的，我想起了自己的妈妈。古人曰：“严父慈母。”当我犯了错误的时候，爸爸通常会严厉地训斥；而妈妈则会心平气和地教导我，把我引向正确的道路。在生活上，妈妈对待我关爱有加，有好吃的、好用的都省给我、留给我，平时端水递饭，任劳任怨的为我服务；在学习上，当我取得成绩时，提醒我不要骄傲，当我学习有困难时，鼓励我，帮我树立信心，给我克服难关的力量。所有这些是为什么？就因为我是她的亲生骨肉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。从蹒跚学步到牙牙学语，从牙牙学语到接受教育，一直不都是自己的妈妈在帮助自己吗？怪不得儿歌中也有“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”的说法呢！我们却身在福中不知福。
想到这里，我不禁想起了5.1小长假中发生的一件小事，虽然事情极小，但我却铭记在心。
五一期间，樱桃已经陆续上市，喜欢吃水果的我当然想要买一点儿尝尝鲜了。正好，妈妈要带我去市场买点水果、蔬菜，我顿时高兴得一蹦三尺高。我终于可以吃到自己梦寐以求的樱桃了。我迈开飞毛腿“飞”到了卖樱桃的小摊前，用自己的“如来神指”麻利地挑了不少樱桃，足足有两斤重。心想：今天可总算可以大饱口福了。回到家，我和妈妈洗好了樱桃，准备大吃一顿。突然，我发现妈妈在挑生的，却并没有扔掉的打算，还一边把好的樱桃给了我，把生樱桃用手掩盖了一下，但这还是逃不过我的“火眼金睛”。我忙把妈妈手里的生樱桃拿过来，说：“妈妈，我也帮你吃。”拿了一个放到嘴里，虽然这生的樱桃并没有红樱桃那么香甜，而且还略带苦涩，可我吃进嘴里却倍感温暖。妈妈为了让孩子吃得好，生活的好，自己吃再多苦也不在乎。
母爱就象一阵和煦的春风，吹去寒雪纷飞，带来春光无限；母爱就象一场春雨，润物无声，悠远绵长；母爱就象一首深情的赞歌，轻吟浅唱，婉转悠扬。可怜天下父母心啊！父母为我们付出了极大牺牲，却不求回报。我们难道不应该学会感恩吗？一起来读《非常妈妈》这本书吧，相信你一定会受到心灵的洗礼的。
读《詹天佑》有感(读后感参考)
书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。在写读后感时我们需要注意哪些方面？以下是小编为大家精心收集的“读《詹天佑》有感(读后感参考)”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，读书是一种形式，读后感才是学到的实质。那么，读后感应该怎么样写呢？下面是小编帮大家整理的《读《詹天佑》有感(读后感参考)》，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我有幸拜读了《詹天佑》这篇课文，让我的心情久久不能平静，我被詹天佑的那种爱国情怀，对工程的一丝不苟，高度负责的精神，严谨的科学态度，聪明机智，活学活用的精神所深深打动了。
这篇文章主要写了我国杰出的爱国工程师詹天佑接受了修筑京张铁路的重要任务，他不畏困难和嘲笑，在恶劣的自然环境下勘测，并进行周密计算，在开凿居庸关与八达岭隧道时，他根据山势，想方设法让工期缩短，并设计了一条易上山的“人”字形线路。京张铁路的修筑在詹天佑的带领下提前两年竣工，给了帝国主义者一个有力的回击。
读了这篇文章，我又认识了一位杰出的爱国人士。我深深地感受到了詹天佑强烈的爱国情怀，他时刻为人们，为祖国着想。在遇到困难时，他总是想：我不能丢祖国的脸，不能让中国工程师失去信心，为了祖国，为了人民，我一定要把它修好。这成为了詹天佑修筑京张铁路强大的动力。于此同时，我还被詹天佑那种高度负责任的精神和严谨的科学态度所感动。詹天佑在进行勘测与计算时，常常要做到精密，不能有一点儿马虎，詹天佑不仅以身作则，还经常勉励工作人员，这种一丝不苟的精神正是成功修筑京张铁路至关重要的一点。另外，詹天佑杰出的才能，超人的智慧，坚强的毅力也是不可缺少的。在修筑居庸关隧道时，詹天佑发现居庸关的山势高，岩层厚，所以决定采用从两端同时向中间凿进的办法，他也以同样的方法观察八达岭，发现八达岭是居庸关的三倍长，所以决定采用中部凿进法。不过，最为巧妙的还是詹天佑自己设计的“人”字形线路，他顺着山势，利用这条线路减缓坡度，使火车更容易上山。詹天佑凭借自己的观察能力与学到的知识，根据不同的情况灵活运用，克服了修筑过程中的种种困难，使工期缩短了一大半。
我们应该把詹天佑树立为自己学习的榜样，学习他身上各种宝贵的品质。在学习与生活中，我们最该学习的是詹天佑做事一丝不苟，高度负责的精神。在做题遇到不懂的，应该尽力去尝试，不能逃避，这是对自己学习的负责。以前自己做事为了赶时间，总是马马虎虎地应付，觉得做了就好，不管质量，这是不对的，做任何一件事，都要脚踏实地，认真严谨，如果在一些大型工程的计算方面随随便便的话，那么后果将不堪设想，所谓差之毫厘，失之千里。
这篇文章让我受益匪浅啊！
读《深度工作》有感(读后感参考)
读《深度工作》有感800字
现代生活中，人们离不开手机，走路看手机，开车看手机，有人甚至上厕所也要看手机，有事没事都要看一下手机，不得不承认，手机让我们的生活多姿多彩，但是也给我们的生活带来了困扰。《深度工作》这本书给我最大的启发就是，如果一个人沉迷在手机中，长期下去深度思考的能力会越来越弱，最终形成一种头脑残疾，这是一本向手机宣战的书。
什么叫《深度工作》？书中有一个定义：就是在无干扰的状态下，专注进行职业活动，使得个人的认知能力达到极限，这种努力能够创造一定的价值，提升技能，而且能复制。我们经常会遇到这样的情况，就是遇到一些很难下决定的事情的时候，躺在床上辗转难眠，会进入一个人深度思考的空间，从而会不断在大脑中产生假设和解决办法，这种现象就是大脑的创作过程，也就是大脑深度工作的过程。
在工作中，我们也要提升自己的技能，多思考，多学习。而在写这篇心得之前，我也一直在反思，我有多久没有像文章里所说的深度工作了，没有深度工作，我就会原地踏步，即使每天工作繁忙，也没有体现自我的价值。就是长期不学习的惰性、沉迷于手机带来的短暂快乐，早已控制和瓜分了我的精力和时间，一步步将我引向深渊。未来的竞争是激烈的，在东方控股集团年会上，丁鼎董事长也曾说过，未来很多人类的工作会被电子设备取而代之，比如收费站，人们会利用二维码，就可以自动缴费，这样一些收费人员就要下岗。未来有三种人会越来越贵，第一种，就是会与机器对话的人，因为他们能控制机器；第二种就是IP，因为他们就是超级明星，能带来流量带来资源；第三种就是资本家，因为人家有钱，有投资的本钱。那么怎么能成为这三种人中的一种呢？就要自己掌握一种不平凡的技能，而这种技能不是可以复制的，而是需要自己投入到深度思考与深度工作中去。深度思考的前提就是，学习，主动丰富自己的大脑，才能够思考，才能让自己变强，变得有价值。
无论出于更好的谋生，还是获得人生的价值，我们都需要深度思考，深度工作，并刻意训练这种能力，让自己能在激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地。
读《女生贾梅》有感(读后感参考)
书是阳光，能照耀万物之灵。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读后感可以是因读书而引起的决心和理想，读后感可以为我们写作积累很多素材。一般我们会怎么样去写读后感呢？下面是小编为大家精心整理的“读《女生贾梅》有感(读后感参考)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
近日，我读了,《女生贾梅》这本书，书中的情节生动有趣，使我印象十分深刻。
《女生贾梅》这本书的作者名叫秦文君。本书主要讲述了可爱的上海女孩贾梅和他的哥哥贾里，闺蜜林晓梅，小鬼鲁智胜（贾里的死党）之间的故事。书中的主人公贾梅和她的好友林晓梅都是学校艺术团的一员，贾梅一直以来的愿望是当个演员，她踏踏实实的做好自己的本分，一个小小的角色也认真对待，而与贾梅不同的是，林晓梅心高气傲，认为自己将来一定会成为明星，虽说她像一个骄傲的公主，可却值得交友；贾里虽说是贾梅的孪生哥哥，却十分鬼灵精怪，做出的事也常常令人哭笑不得，他的好友鲁智胜当然更是个“小鬼马”。贾氏兄妹性格爱好各不相同，贾梅继承了演员妈妈的多才多艺，而贾里，则是作家爸爸的翻版：面对困难沉着镇定，想象里极其丰富（唯一不同的是，爸爸很丑，贾里很帅）。
书中我最喜欢的故事还是“礼仪大赛”。要说这”礼仪大赛”事件还是贾里帮了贾梅一忙，学校要举行“礼仪大赛”啦！听到这一消息，一直想展现自我的林晓梅当然不肯放过，于是她便说动贾梅一起参加比赛；贾梅一开始还在为服装烦恼，便请教林晓梅，林晓梅毕竟还是热心肠，为贾梅精心打扮了一番，不折不扣的红孩子：红衣服，红纱，红鞋子，红裤子。可再好看也没用，哥哥贾里唏嘘了一番，不知在打什么主意，贾梅也没在意，便蹦蹦跳跳的去了学校，朴实的她准备先做灰姑娘再做公主，可灰姑娘做了，公主却没做成，贾里来了个掉包计，贾梅只好穿上了那件准备捐掉的吊带裙，谁知，贾梅竟然破天荒的得了个冠军，还获得了梦寐以求的英文打字机，这下，贾里成了大功臣，原来，细心的贾里发现在妹妹穿这条吊带裙去学校时，一大堆男生问她叫什么名字呢！可见，做回自己，才是最好的，漂亮的衣服好看，却还不如普普通通的灰色吊带裙，要选择正确的，适合自己的，才能达到最高境界。
看了这本书，我明白了，只有踏踏实实的做好自己的本分像贾梅那样，认真对待每一个任务，一定会取得极大的成功而林晓梅的最大错误在于太过心高气傲，最后还没朴朴实实的贾梅得到的多。贾里很聪明，却偏偏在美食节是输给了妹妹，原因便在于耍了小聪明，结果自己却被聪明当猴“耍”了。这本告诉我们只有认真踏实做每件事，公平对待每件事，老天才会给你应有的回报。
可爱的贾梅谢谢你教会我这么多道理！
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