《漫长的冬季》(精选)。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当我们踏入小学时，就已经开始识字读书，也可以阅读最简单的书籍。只要我们认真的看过一本书并投入进去，就一定会在书中感悟到不一样的人生道理。为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们最好写一篇读后感。那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“《漫长的冬季》(精选)”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
星期三，我们在学校里读了《漫长的冬季》这是一本有意思的书。
《漫长的冬季》这里面有一篇我最爱的：《圣诞快乐》，这篇主要是一个奥尔牧师写的信上说：“送到了北方，然后他说给你们了，衣服和一只火鸡。”他们家的木炭不够了，爸爸拿来了一些干草烧一烧。
读了这个故事，我就想起昨天晚上，李浩哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而且非常非的难过。心里又想，要是早不说我不跟你玩了。否则就不会这么的难过伤心。我也知道了自己的错误。就是这样他才不跟我玩了。在上课我的口行一直你还跟我玩吗？你原谅我吧。ok。我们，还是对好朋友吧。我们下了课很不开心。因为李浩哲不和我玩了我问了李浩哲。李浩哲说：“在上课前，你的口型好像是，再说我跟你玩了。”我又问：“你跟我玩了吗？”他说：“我跟你玩了，朋友就是最好的人。”我们都笑了笑也说起了话……
《漫长的冬季》这本书写得可真好啊。有什么困难只要动脑子没有不成功的时候。
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《天使的灯火》(精选)
新学年的到来，代表着我们又将看见一群稚气未脱的小同学来到学校学习知识。他们带着憧憬迎来新的校园生活，但也总有一部分孩子惧怕和难以适应这新的生活。这些，把孩子生拉硬拽进校园的父母们是不会知道的。
《天使的灯火》一文中的约瑟芬也算是这样的一个孩子吧，然而，她只能默默地接受，从不发泄。刚开始的校园生活让小约瑟芬难以接受，既没有漂亮的老师，又交不到好朋友，甚至被同学嘲弄，就如同一个灰姑娘，没有魔法，也没有神仙的保佑。但是，一个名叫雨果的王子的出现，改变了这一切。他有着高贵独特的灵魂，约瑟芬被他不同寻常的人格魅力与乐观坚韧的性格所感染。一份与雨果之间的真挚友情让约瑟芬从此不再自我封闭。雨果就像一盏明灯，守护并照耀着约瑟芬的生活。这灯火虽然很微弱，但是很明亮，很温馨。我想，我们也应该像雨果那样去见识更多的事物，真诚地面对这个世界，像他那样敞开胸怀，热情地帮助同学们。纯真善良的心中，必是一片晴空，温馨的友谊，必定使人幸福一生。
读完整本书后，我不禁陷入了沉思：为什么约瑟芬在校园中会如此受人排挤？我想，该是孩子们学习了成人社会上的恶劣行为，以大人待人处事的方式审时度势，所以瞧不起并处处刁难这个贫困牧师的女儿。可是，排挤她的孩子并没有错，他们只不过还没有具备明辨是非的能力。因此，究其根源，错就错在他们的父母，孩子们正是因为仗着自己父母的社会地位而欺软服硬。这天使的殿堂因为有他们而成为了成人社会的一个缩影，充斥着斗争、较量、歧视和暴力。让一个初入校园的孩子来接受这一切，实在是太残酷了。
孩子纯真的心灵被父辈的世俗观念所玷污，所左右。而这又怎能让他们纯真、快乐地把童心和天性像灯火一样尽量延长燃烧的时间？如果父母们能体恤孩子们的心，以正确的方式言传身教，为孩子树立良好的榜样，那天使的灯火也将会代代相传，天使的殿堂中再也不会只有雨果那盏小小的心灯孤独地燃烧了。
《调皮的日子》(精选)
《调皮的日子》读后感600字
寒假里，我读了《调皮的日子》，它给我留下了深刻的印象。调皮捣蛋的朱多星被寄养在姑妈家里，与同样顽皮的表弟小沙一起生活。朱多星有个胖姑妈和一个瘦骨嶙峋的姑父，他们的心地都不坏，只是当牙医的姑父有些小气。故事中，朱多星给表弟剪头发，结果让他成了个秃头。他们还结识了一个患有“先天性心脏病”的女孩——金妞，自从她住院后，兄弟俩就和曹小娇去看望她，班里还为金妞捐东西呢!在暑假里，他们还秘密约上金妞一同去金石滩，让爷爷给她治病……幽幽灯光凸显父亲日夜奔波的劳累与艰辛，岁月的痕迹无情地赖在父亲的额头;幽深的灯光见证我的成长;见证父亲对我一点一滴的呵护;见证我茁壮成长的背后父亲付出的艰辛。灯光如一条纽带将我和父亲紧紧地捆绑在一起。读这本书时，常常会引得我哈哈大笑，它不仅给我留下深刻的印象，更勾起了我对童年的美好回忆：在我很小的时候，那时手掌差不多只有现在的一半大，握在杯子上就像两片小叶子，姑姑经常带杯子给我，而我却总是把它摔碎，由于我还小，所以大人们总以为是我不小心，拿不稳，其实他们猜错了，杯子一到我手里就遭殃根本就不是那么回事。实际上杯子是我故意摔的，因为那时我对耐用的理解是坚硬、摔不坏、踩不坏、冻不裂，所以每得到一个杯子我都要试一下好不好，耐用不耐用。我先捏捏，哦，硬的，再摔一下，“啪”，瓷杯子碎了。啊，我知道了，这个不耐用，次品。于是每个耐用的杯子到了我手上都不幸牺牲了。直到姑姑给我带回了一个密胺杯子，我才停止了破坏。现在回想起来，那时的我还真是调皮捣蛋呢!我很喜欢这套书，它领着我回忆起许多童年趣事，给我带来很多的快乐!《皇帝的侍卫》(精选)
给你讲一个故事吧，这个故事里藏着很深很深的智慧和奥妙，听好了：从前，有一位皇帝，他的花园里种着一棵独一无二的神奇树，他能结出世界上最最可口和好吃的果子，谁不想尝一尝这果子的味道呢？！这位皇帝非常贪婪，他不想让别人吃到这神奇的果子，决定派一位侍卫看守，可是派谁合适呢？皇帝终于想到了，他立刻命令一个盲人和一个瘫子来，让他们看守果树，因为盲人看不见，所以偷吃不到果子；因为瘫子无法爬树，所以也摘不到果子。当然，盲人和瘫子也听说过这美味的果子，想亲自尝尝，于是便想出了一条妙计：盲人背着瘫子，瘫子告诉盲人果子的位置，只要他们两个互相配合，齐心协力，就能摘到果子了。盲人和瘫子美美的饱餐了一顿，啊，这果子的滋味确实好极了。一次，当皇帝来检查果子是否安然无恙时，发现神奇的果子少了很多，他查了很多遍也查不到果子被谁偷吃了，那些果子还是下落不明，这让皇帝无法找出证据来判他的侍卫们的罪。
虽然身有残疾，但只要拥有智慧，什么事也难不倒。让我们想想，假如那个盲人和那个瘫子只看到自己的弱点，而不想办法的话，他们能吃到最可口的果子吗？盲人和瘫子互相充当别人的腿和眼睛，就摘下了很多果子。这个故事告诉我们，有些事情如果一起合作，就可以更好更快的完成。犹太人之所以在艰苦的环境下、在贫穷的生活下也能创造伟大的奇迹，是因为他们懂得团结就是力量，就能胜利，如果他们只是拥有智慧的头脑，而没有团结的心理，是不能成为伟人！虽然故事的主人公偷吃果子，这行为是不值得赞许的！但俗话说的好：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，就是说，互相合作、团结勇敢、勇往直前就比一个人的力量大，取长补短，就一定会成功的！
苏菲的世界(精选)
《苏菲的世界》读后感文/赵敏两个月，断断续续翻完《苏菲的世界》这本小说(于我来说，也仅仅是小说)，好吧，我只是看了个热闹。那么小说读懂了么？大概…也许…可能吧！也不敢说，苏菲的世界里一切都是那么神秘，留给我的好像只有幻想的恐惧和语塞的尴尬。恐惧“苏菲开始对着镜中的自己扮鬼脸，就像她在家中浴室里做的一般。镜中人也一如预期的跟着他的动作做。突然间，一件骇人的事发生了。有一刹那，苏菲很清楚地看到镜中的女孩同时眨着双眼。苏菲吓得倒退了一步。”苏菲吓得倒退了一步。好勇敢的小姑娘！仅仅倒退了一步。而我，吓得赶紧合上这恐怖的东西，关灯，睡觉！这是恐怖小说吗？夜已深，再读下去，注定要害怕得失眠了。实际上，还是幻想了很多，幻想假如我遇到了这样一位哲学老师，会如苏菲一样勇敢吗？会如苏菲一样好奇，进而去一探究竟吗？显然是不能的，仅仅是一段文字，就被吓成这番模样，怂！甚至不明真相地想好了这次读后感的标题：《假如我是苏菲》……真的失眠了！于是将它闲置了许久。假日里，瞥见了它。艾伯特是谁？席德又是谁？苏菲和他们相见了吗？好奇心还是驱使着我又拿起了它。“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件，要有好奇心……”我想说，好奇心让我读完了小说，却完全忽略了它的实质：哲学。没想到的是，尴尬来得那么突然，丝毫没有防备。尴尬读完小说的那天下午，第一节语文课，《生命与水》已接近尾声：生物钟是怎样进行的？人为什么会生老病死？……虽然人体存在着许多不解之谜，但我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。话音刚落，一只小手高高举起：“老师，我有一个问题，人死后有灵魂吗？”我怔住了，许是苏菲的影响，脑海中突然蹦出了这样的想法：这孩子和苏菲一样也碰到了一位神秘的哲学老师吗？抑或是苏菲和艾伯特从少校的故事中走出来，操纵席德与少校已不能满足他们，又来寻找下一个目标传授哲学了么？还是席德与少校？（荒谬！荒谬！）小的时候，对于这种问题，我也是困惑的很，也不知从什么时候开始，渐渐地淡忘它们了，如同书中所说，那种爬进兔子皮毛深处的微生虫，怡然自得的生活着，不觉地很佩服他能提出这样的问题。如何回答？像苏菲的妈妈那样，还是学校里的诡辩家？关键是我也不知如何诡辩。此刻，好想让艾伯特或是少校，又或是乔斯坦•贾德来回答，突然很后悔忽略了哲学的部分而只是看了个热闹，我想要是略读懂了个一二，起码还能诡辩几句。“站在科学的角度来说，是没有的！事实上，到底有没有，老师也不知道。”什么答案？尴尬得溜出了教室……哎！悲哀悲哀！一个不受待见的诡辩家也称不上了！谬谈就到此结束吧！再读！再读！说不定还能和他诡辩个一二。
身边的爱丽丝(精选)
几天前，女儿的学校向家长推荐了一本亲子读物《亲爱的爱丽丝》，我怀着好奇心与女儿同步打开了这本书。每晚忙完家务后与女儿静心阅读分享，感慨万千，受益匪浅，恍然明白学校的用意。
一、这本书让女儿手不释卷。
女儿每看完一章，脑子里会存不少疑问，比如“神秘的小脚印”到底是谁留下的？主人公米兰的爸爸妈妈有什么话故意回避着米兰？而这些疑问，在后一章里大多能找到答案。所以，大脑中的无数问号迫使女儿一章接一章地往下读，简直是“手不释卷”！
二、这本书让家长脑洞大开。
书中爱丽丝介绍许多有关书信的知识，大大开阔了我的眼界，比如书信体文学作品的起源、邮票的故事等，都令我脑洞大开。这本书人物生动形象，情节环环相扣，里面还收录了我们同龄人的十封有关谈礼仪的书信，让我也接受了教育。
三、这本书让女儿找回儿时的梦想。
女儿刚上幼儿园时曾跟我说过，她有自己的梦想：憧憬长大后有一个最崇高的职业，每天沐浴在阳光下，和自己的学生们一起学习、游戏，成为一名光荣的老师。女儿常常在自己的房间痴痴地望着窗外，就像米兰一样沉醉在梦境般喜悦中。然而，现实中一次又一次学习上的挫折，让她对美好的梦想望而生畏。读完《亲爱的爱丽丝》这本书后，女儿问我：“妈妈，在我的身边有像爱丽丝这样的人吗？”“当然有啊！妈妈就愿意当你的爱丽丝。”我神秘地对女儿眨了眨眼、笑了笑。我为什么不可以做女儿身边的“爱丽丝”？米兰可以与爱丽丝无话不谈，我应该反思自己，向爱丽丝学习，与女儿成为“忘年交”，多关心女儿的内心，多倾听、多交流，做女儿学习生活中的良师益友。
四、这本书让家长找回教育的本真。
在中国父母们的眼中，有两件事情最重要：孩子的健康和学习成绩。而在西方父母的眼中，却有一件事情远比孩子的学习成绩更重要，那就是：与人相处，与家人，与同学和朋友，与那些你偶然相遇的陌生人。这是一门很重要的功课。因为一个人不只是属于他自己，属于他的家庭，他还属于社会。他生活的价值，他生活的意义，都是与社会不可分隔的。只有当一个人走出校门和家门以后，他才会明白，他一生中最需要的，不一定是他在学校学到的知识，而是他待人处世的方式。这本书就是绕着这个写的，讲述了一个生活在德国的8岁中国小女孩米兰和一个德国老人爱丽丝的对话，这是孩子和老人的对话，文化和文化的对话，也是东方和西方的对话，谈论了美丽，讲了许多中西方的美人，可是，只有心灵美才是最重要的。
作为孩子的家长，我希望女儿能通过这次的亲子阅读，学习爱丽丝的善良，勇敢，乐于助人，在人生路途中度过一个快乐的童年，拥有一个美好的梦想，为今后的人生道路树立起良好的人生观，价值观。
雷锋的故事(精选)
“我要永远愉快的多给别人，毫不计较个人的得失……”这是雷锋日记里的一句话，雷锋的故事影响了一代又一代人，当我沉浸在《雷锋的故事》这本书中，雷锋的话语如三月和煦的春风滋润着我的心。
一个下雨天的傍晚，雷锋看见一位大嫂背了一个包袱，抱着孩子，经打听知道大嫂要去樟子沟，雷锋连忙把雨衣披在大嫂身上，帮着背包，抱孩子，一直送她们到家，自己受着冻，挨着饿，却毫无怨言。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这语言使我震惊，雷锋从平平凡凡的小事做起，走一路，做一路好事，难怪有人说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”毛主席曾说过：“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事，”而雷锋用自己的实际行动做了一辈子好事，见证了中华民族助人为乐的美德。
在今天，同样传承着这样的美德，一方有难，八方支援，汶川、玉树地震，无数个中国人伸出援助之手，捐款、捐物，甚至有人千里迢迢来到一线帮助灾民，有些自己家中生活还很困难，却毫不犹豫地捐出全部的积蓄，资助那些失去亲人的孩子上学。我们要发扬这种优良传统，并不一定要做出轰轰烈烈的大事，“最美女教师”奋不顾身救学生、湖南青年见义勇为救落水者是“大美”，而帮助孤寡老人打扫卫生、为留守儿童捐一本书同样是美德，从身边的小事做起，不计较个人的得失，长大才能为人民服务。
雷锋非常珍惜来之不易的幸福生活，处处知道勤俭节约，袜子补了又补，掉在地上的螺丝钉小心翼翼地捡起来，大热天训练，战友们都去买汽水，他却喝白开水。与雷锋相比，我感到十分羞愧，每次周末上完兴趣班，总要央求妈妈买冷饮，洗脸、刷牙时，让水“哗哗”流淌，衣服稍微小了点就不肯穿，看到别人有漂亮的手机，也想有一个……生活条件变好了，可是我们铺张浪费的现象却变多了，追求享受、追求名牌、过度消费等现象屡见不鲜。我们应该向雷锋学习，继承“节约光荣，浪费可耻”的美德，从身边的点点滴滴做起，做一个新时代的美德少年。
雷锋已经离我们而去，但雷锋精神如缕缕阳光温暖着人，有它的存在才使社会变得更有人情味，更加幸福。雷锋精神如同一面镜子，它让我们看清世界，也让我们看清自己。我们要从小事做起，从身边做起，发扬助人为乐、拾金不昧、勤俭节约等中华民族的传统美德，让雷锋精神在我们以后的成长过程中时时提醒我们、激励我们，伴随着我们幸福成长。
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