青山处处埋忠骨读后感

发布时间：2022-01-25 来源：互联网

读《青山处处埋忠骨》有感范文400字三篇。

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《青山处处埋忠骨》读后感400字三篇

《青山处处埋忠骨》读后感一

今天，我学习了这篇课文，颇有感触。

《青山处处埋忠骨》主要讲了这样一件事：毛主席的长子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席极度悲伤。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席同志借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。

当我读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会时。我也深为主席惋惜是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受的决定呀。但尽管如此，主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。

是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，丧子割子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。

《青山处处埋忠骨》读后感二

前几天，我在语文课上学了《青山处处埋忠骨》这篇课文。在这篇课文里主要讲的就是XXX的长子“毛岸英”被敌机的汽油弹击中而死亡，毛主席知道这个消息后非常伤心的事。但是，毛主席不像别的父亲嚎啕大哭，而是一直一直的吸着烟，一天没说话。

过了几分钟，彭德怀来电，他要求把毛主席的长子毛岸英的尸体运回国;可是朝鲜的人又要求把毛主席的长子毛岸英葬在朝鲜，那时，毛主席很难做出选择。

毛主席想：以前我工作繁忙，不能和儿子见面，谁知道竟成了永别，儿子活着不能相见，现在就让我看看尸体吧!可是这个想法很快就被撤销了。毛主席咬了咬牙。毛主席竟然忍住悲伤，顺从朝鲜人说的做。

假如你是一位父亲，当你的儿子在战争上死亡时，你有什么样的感觉呢?但我往往没有想到，毛主席的儿子毛岸英，英勇的牺牲在朝鲜战场上，但是毛主席并没有将自己的儿子埋在祖国的土地上，而是将他埋在朝鲜战场上。既然他牺牲在朝鲜的战场上，就是为朝鲜的人民而牺牲的，就让他葬在朝鲜的土地上。毛主席这犹豫不决的决定，令我很惊讶，也同时令我很感动。

要是你仔细看一看《青山处处埋忠骨》这篇文章的话，你一定觉得毛主席是一个非常非常伟大的人!

《青山处处埋忠骨》读后感三

今天我们学了“青山处处埋忠骨”这篇文章，让我收获颇丰。

这件事产生在缓美期间，讲了XXX的长子“毛岸英”被汽油弹轰炸而亡。而此时的毛主席很是哀思，假定是其他的父亲，必定会嚎啕大年夜哭，可是毛主席只是一支一支的吸着烟，一成天都没措辞。

以后，彭德怀来电，要求把毛主席的长子毛岸英的尸身运回国;可是朝鲜的辅弼又要求把毛主席的长子毛岸英葬在朝鲜，此时，毛主席很难做出选择。

毛主席想：儿子活着不克不及相间，就让我看看尸体吧!可是这类意愿很快就被撤销了。毛主席咬了咬牙，说：“就照朝鲜辅弼说的做吧。”是啊，就像王昌龄写的“参军行”的诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”毛主席竟然忍住哀思，顺从朝鲜辅弼说的做。

是谁能有如斯胸怀，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一名慈祥的白叟在床上展转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一名慈祥的白叟在床上掉声痛哭，是啊，老来丧子，谁不哀思?毛主席是通俗的，更是伟大年夜的!

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《青山处处埋忠骨》的读书笔记合集

古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。你有了解过读书笔记应该怎么写吗？下面是读后感大全编辑精心为你整理的“《青山处处埋忠骨》的读书笔记”，供你参考，希望能帮到你。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇1)

读了这篇《青山处处埋忠骨》让我感受到了伟人XXX的博大胸怀。

抗美援朝战争刚刚开始，毛岸英就报名参战了。1950年11月25日美军轰炸机出现在志愿军司令部上空投下了几十枚凝固汽油弹，致使毛岸英光荣殉职。XXX知道了这个不幸的消息后非常痛苦。毛主席想，活着不能相见，那就见见遗体吧。但是XXX最后还是尊重了朝鲜人民的意愿，在电文稿上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。

有人说：晚年丧子是人生三大悲痛之一。XXX晚年失去了自己的孩子，一定是非常悲痛，他身为国家主席，完全可以把孩子葬在中国。但是他想到了朝鲜人民的感情，于是忍痛割爱将毛岸英葬在了朝鲜。毛岸英既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否回到家安葬，那倒无需考虑，即使葬于异国的土地又怎么了?

如今，我想到毛岸英的烈士墓，就想起了XXX那宽广博大的伟人胸怀。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇2)

今天第一节是语文课，老师讲了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我仿佛看到了毛主席失去爱子后悲痛的表情。

课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战斗中光荣牺牲后，毛主席知道后极度悲痛的心情和对岸英遗体是否归葬中国的抉择，表现了XXX常人情怀和伟人胸怀。

文中，毛主席知道爱子永远不能活着回到自己身边后悲痛的心情，但毛主席很想见儿子的遗体。毛主席作为父亲，想见儿子遗体是人之常情，很正常的事;但作为主席，想到我们多少英雄儿女战死沙场，他们的父母也很想见自己的孩子，但却运不回来孩子的遗体，难道自己作为主席，就要例外吗?经过一番思想斗争后，毛主席决定把岸英埋葬在朝鲜。作为岸英的父亲，主席毅然决定把岸英葬在朝鲜，这是一代伟人多么宽广豁达的胸怀啊!

“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”当我读到这句话时，心里一沉，我知道，毛主席是一位平凡的父亲，也是一位伟大的领袖!毛主席批下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话，说明毛主席虽然想见儿子的遗体，但最终决定把岸英葬在朝鲜，心里还是很难受的。主席毕竟是主席，不能自己的儿子葬在中国，老百姓的儿子却要葬在朝鲜，有失公正，所以强忍悲痛，把儿子葬在了朝鲜。

我们要学习毛主席这种无私的精神。领袖的博大的胸襟，一代伟人宽广豁达的胸怀，我永世难忘。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇3)

前几天，我们学习了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我感受颇深。伤心之余，我更敬佩毛主席那宽广的胸怀。

这篇课文主要讲了在朝鲜战场上，毛主席的爱子毛岸英为了取回作战图，被敌人的汽油弹击中光荣牺牲。噩耗传来，主席悲痛欲绝。毛主席本来可以把爱子的遗体运回国，可是考虑到朝鲜金日成首相的请求，他毅然决然地在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。

当读到毛主席因为失去爱子“整整一天没说话，只是一支又一支地吸着烟”时，我的泪水夺眶而出，深深地感受到了主席作为常人对自己儿子的爱。

当读到“秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?”这段话时，我能读出毛主席不愿意相信儿子已经不在人世了，为父子不能再相见了而伤心痛苦。

主席有常人的爱子情感，更有伟人的宽广胸怀。儿子死了，他当然很悲痛，但作为一位国家领袖，他必须从大局考虑，做出了将儿子葬于朝鲜的艰难决定。

毛主席不搞特殊的例子也有很多，如：毛主席很爱他的小女儿，可没有因此放松对女儿的严格要求。小女儿上大学时也跟平常的学生一样上下学挤公共汽车，从不坐小轿车。

我很敬佩毛主席的这种精神。我要像他一样，做一个胸怀宽广的人!

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇4)

《青山处处埋忠骨》这是我们学的一篇课文，我刚读的时候感到这好像不是一篇课文，而是一片“诗文”，我想你们读的时候也会有同感吧!因为这题目明明就是诗句嘛!可是真正读了全文才让我恍然大悟，让我知道了全文的中心扣住了这句诗，所以，题目才会这样写。想必大家都迫不及待想马上一目了然这篇课文吧!下面就让我带大家走进文中，细细的品味它!

在XXX五十七岁时，已经有了十个女儿，其中六个已经在战场上牺牲，XXX接到长子去世的电报很难过，可是别的同事的孩子也在战场上牺牲过，但他们只是简简单单地为自己的儿子办了葬礼，XXX不想让自己的儿子和别人不同，就把儿子葬在了朝鲜，XXX心里有说不出的难过，但也不能在别人面前掉眼泪，自己到了晚上时，摆上了他和儿子的照片，并回忆起儿子和他一起的事，不仅掉下了眼泪。早上时，毛主席的秘书来到毛主席的卧室，发现电子稿已经湿了，下面还写着一个醒目的大字，这让我们想到毛主席丧失长子，是多么的难过啊!

如果现实中的我们，也尝试到这样的滋味，他会和毛主席一样，也有的可能活不下去了，太难过了，但有些人仍向毛主席那样，坚信人总有死的一天，勇敢的活下去。

我想XXX主席一定很想再见儿子一眼吧，可是去也见不到了，他心里有说不出的痛苦，可他仍然坚持的活下去。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇5)

毛主席是我们的伟大领袖，同时，又是一位平凡的父亲。当毛主席的爱子毛岸英因抗美援朝战争光荣牺牲时，毛主席以极度悲伤的心情和内心的挣扎中做出了艰难的决定：将岸英葬身异国他乡!毛主席用最常人的情怀，表现力为人的胸怀。

读了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我感到了毛主席——这位平凡的付清，他拥有不同于凡人的情怀。他的伟大在于他那博大的胸怀和崇高的境界。他的平凡是因为他像所有的父亲一样眷恋自己的孩子。如果我是毛岸英，我一定会在天上对父亲说：“爸爸，您真是一位伟大的主席，我为父亲您而骄傲!”毛岸英从小就勤学好问，小时候用自己辛辛苦苦攒的零花钱买了一本字典，并叫它不开口的老师。这本字典他用了十几年，我们自己也许连买都不会去买。

真是有其父必有其子呀!周全勤奋的毛岸英如XXX一样，热卖人民，勇敢坚强。我们祖国的花都要像毛岸英叔叔一样，应为玉碎，不为瓦全。做未来的中流砥柱!

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇6)

今天，王老师带我们学习了《青山处处埋忠骨》一课，然而，我的心情却无法平静，这篇文章给了我太多感受，以及让我明白了许多道理。

这篇文章主要讲了我们伟大的领袖——XXX的儿子毛岸英奔赴朝鲜，抗美援朝的故事。毛主席日夜盼望着儿子胜利归来。而1950年11月25日，毛岸英在朝鲜战场上光荣的牺牲了，周恩来总理在第一时间收到消息后，并没有马上告诉主席，因为当时主席正在感冒。知道1951年，毛主席才知道实情。不过，他却说道：“打仗总要死人的。”然而，当天晚上，毛主席的泪水就打湿了整个枕巾，还打下了一副字带：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸换。从这不难看出毛主席有多么悲痛。

毛主席已经是年过半百的老人啊!对于岸英同志的牺牲他该是有多么的伤心和难过啊!毛主席虽然没在众人面前伤心，但他却在床前默默流泪，这些举动都可以证明毛主席是一个慈爱的父亲啊!既然毛主席那么爱自己的儿子，为什么，还要让自己的儿子上朝鲜战场呢?因为主席心中有一个坚定：光让别人的儿子上战场，不让自己的儿子去，那还算什么主席?想想我们现在的生活，虽然没有战争，但这和平的生活是用毛岸英和那些无名先烈的生命和鲜血换取的，我们应当珍惜现在的生活和美好光阴。

《青山处处埋忠骨》这课给我的感受还不仅这些，但是，我希望，希望每一个人都应该有毛岸英的爱国主义精神，也应该有热爱家人的品质。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇7)

读了青山处处埋忠骨的感受是，我们不能以为自己有地位、有钱，就破坏自然规律，战场要死人，每人都没有见到自己的子女，毛主席为了不破坏自然定律，也忍心将儿子葬在了朝鲜，并没有因为自己的地位高，有钱，破坏自己染定律。

青山处处埋忠骨主要讲述了：XXX的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲了，XXX惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对毛岸英遗体是否归葬的一个抉择过程中表现了XXX常人的人情感，超人的胸怀，也表现出XXX是平凡的，更是伟大的，还表现出XXX对儿子毛岸英遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了毛主席无产阶级革命家的博大胸襟。

青山处处埋忠骨，XXX主席就是不因为自己地位高，自己有钱就破坏了自然定律，XXX主席就是想到了别的孩子们死后，家长都没见，就搞特殊话。毛主席是平凡的，更是为大大，我们也要向XXX主席一样，不搞特殊化，不论地位和钱财，要看自然规律。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记系列7篇

阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想，也许大家都读过作品这本好书。我们在阅读作品之后，其实如果能够动笔，将它记录成一篇读后感是再好不过的。以下是我们为您整理的一些与您需要相关的资料《《青山处处埋忠骨》的读书笔记》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇1)

读了这篇《青山处处埋忠骨》让我感受到了伟人XXX的博大胸怀。

抗美援朝战争刚刚开始，毛岸英就报名参战了。1950年11月25日美军轰炸机出现在志愿军司令部上空投下了几十枚凝固汽油弹，致使毛岸英光荣殉职。XXX知道了这个不幸的消息后非常痛苦。毛主席想，活着不能相见，那就见见遗体吧。但是XXX最后还是尊重了朝鲜人民的意愿，在电文稿上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。

有人说：晚年丧子是人生三大悲痛之一。XXX晚年失去了自己的孩子，一定是非常悲痛，他身为国家主席，完全可以把孩子葬在中国。但是他想到了朝鲜人民的感情，于是忍痛割爱将毛岸英葬在了朝鲜。毛岸英既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否回到家安葬，那倒无需考虑，即使葬于异国的土地又怎么了?

如今，我想到毛岸英的烈士墓，就想起了XXX那宽广博大的伟人胸怀。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇2)

毛主席是我们的伟大领袖，同时，又是一位平凡的父亲。当毛主席的爱子毛岸英因抗美援朝战争光荣牺牲时，毛主席以极度悲伤的心情和内心的挣扎中做出了艰难的决定：将岸英葬身异国他乡!毛主席用最常人的情怀，表现力为人的胸怀。

读了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我感到了毛主席——这位平凡的付清，他拥有不同于凡人的情怀。他的伟大在于他那博大的胸怀和崇高的境界。他的平凡是因为他像所有的父亲一样眷恋自己的孩子。如果我是毛岸英，我一定会在天上对父亲说：“爸爸，您真是一位伟大的主席，我为父亲您而骄傲!”毛岸英从小就勤学好问，小时候用自己辛辛苦苦攒的零花钱买了一本字典，并叫它不开口的老师。这本字典他用了十几年，我们自己也许连买都不会去买。

真是有其父必有其子呀!周全勤奋的毛岸英如XXX一样，热卖人民，勇敢坚强。我们祖国的花都要像毛岸英叔叔一样，应为玉碎，不为瓦全。做未来的中流砥柱!

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇3)

读了课文《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛主席，感受了毛主席真真切切的凡人情怀和伟人的风采。

毛主席在彭德怀拟定的电报中得知爱子在抗美援朝的战争中不幸殉职，毛主席非常的悲痛。朝鲜金日成首相有要求把毛岸英同志葬在朝鲜。最后，毛主席强忍着心中的悲痛，做出了艰难的决定，让爱子岸英葬在朝鲜。第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

在中南海XXX卧室的写字台上，放着一封说了XXX的爱子在战争中光荣殉职，收到这封电报起，XXX整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要知道，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭。而XXX不一样，同样是悲伤，却不希望别人一起悲伤。当彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国时。我们都会同意这件事，可毛主席却认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀。是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。

毛主席有着超人的情怀，更有伟人的风采。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇4)

今天第一节是语文课，老师讲了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我仿佛看到了毛主席失去爱子后悲痛的表情。

课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战斗中光荣牺牲后，毛主席知道后极度悲痛的心情和对岸英遗体是否归葬中国的抉择，表现了XXX常人情怀和伟人胸怀。

文中，毛主席知道爱子永远不能活着回到自己身边后悲痛的心情，但毛主席很想见儿子的遗体。毛主席作为父亲，想见儿子遗体是人之常情，很正常的事;但作为主席，想到我们多少英雄儿女战死沙场，他们的父母也很想见自己的孩子，但却运不回来孩子的遗体，难道自己作为主席，就要例外吗?经过一番思想斗争后，毛主席决定把岸英埋葬在朝鲜。作为岸英的父亲，主席毅然决定把岸英葬在朝鲜，这是一代伟人多么宽广豁达的胸怀啊!

“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”当我读到这句话时，心里一沉，我知道，毛主席是一位平凡的父亲，也是一位伟大的领袖!毛主席批下“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话，说明毛主席虽然想见儿子的遗体，但最终决定把岸英葬在朝鲜，心里还是很难受的。主席毕竟是主席，不能自己的儿子葬在中国，老百姓的儿子却要葬在朝鲜，有失公正，所以强忍悲痛，把儿子葬在了朝鲜。

我们要学习毛主席这种无私的精神。领袖的博大的胸襟，一代伟人宽广豁达的胸怀，我永世难忘。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇5)

今天我读了《青山处处埋忠骨》这篇课文，深受感动。

这篇课文主要写了抗美援朝时期，我们中华民族的伟大领袖——毛主席的故事。主席派自己的爱子毛岸英去参加援助朝鲜的战争，毛岸英在战斗中不幸牺牲。尔后，毛主席想把岸英的尸体运回国。但是，朝鲜首相金日成来电，想把岸英葬在朝鲜，主席从大局出发，强忍心中的悲痛，同意了金日成首相的请求，写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。

读完这篇文章，我被主席那深沉的爱感动了。主席那宽广的胸怀令人敬佩。

细读这篇文章，就会发现太多的地方写出了主席深沉的爱。“从收到这封电报起，XXX整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。”读到这里，我不禁为主席担心起来：主席啊!您吃点吧，虽然您很伤心，但是怎能不吃饭呢?我们都知道岸英是您最心爱的儿子，但是您却从不娇惯他。相反，他却比别的孩子经受了更多的磨难。“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。是呀!白发人送黑发人，主席怎能不伤心呢?主席和儿子几乎从来没有享受过天伦之乐，现在解放了，好日子就要来了，可是岸英却离我们远去了。虽然主席很想再见心爱的儿子最后一面，可是为了两国的关系，为了民族的利益，主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋，把岸英留在了朝鲜。

课文最后一段，“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”充分体现了主席作为一个普通人的情感世界，体现了主席对岸英深深地父子情，体现了国家利益高于一切，体现了主席无比宽广的胸怀，这让我更加热爱我们伟大的主席。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇6)

《青山处处埋忠骨》这是我们学的一篇课文，我刚读的时候感到这好像不是一篇课文，而是一片“诗文”，我想你们读的时候也会有同感吧!因为这题目明明就是诗句嘛!可是真正读了全文才让我恍然大悟，让我知道了全文的中心扣住了这句诗，所以，题目才会这样写。想必大家都迫不及待想马上一目了然这篇课文吧!下面就让我带大家走进文中，细细的品味它!

在XXX五十七岁时，已经有了十个女儿，其中六个已经在战场上牺牲，XXX接到长子去世的电报很难过，可是别的同事的孩子也在战场上牺牲过，但他们只是简简单单地为自己的儿子办了葬礼，XXX不想让自己的儿子和别人不同，就把儿子葬在了朝鲜，XXX心里有说不出的难过，但也不能在别人面前掉眼泪，自己到了晚上时，摆上了他和儿子的照片，并回忆起儿子和他一起的事，不仅掉下了眼泪。早上时，毛主席的秘书来到毛主席的卧室，发现电子稿已经湿了，下面还写着一个醒目的大字，这让我们想到毛主席丧失长子，是多么的难过啊!

如果现实中的我们，也尝试到这样的滋味，他会和毛主席一样，也有的可能活不下去了，太难过了，但有些人仍向毛主席那样，坚信人总有死的一天，勇敢的活下去。

我想XXX主席一定很想再见儿子一眼吧，可是去也见不到了，他心里有说不出的痛苦，可他仍然坚持的活下去。

《青山处处埋忠骨》的读书笔记(篇7)

前几天，我们学习了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我感受颇深。伤心之余，我更敬佩毛主席那宽广的胸怀。

这篇课文主要讲了在朝鲜战场上，毛主席的爱子毛岸英为了取回作战图，被敌人的汽油弹击中光荣牺牲。噩耗传来，主席悲痛欲绝。毛主席本来可以把爱子的遗体运回国，可是考虑到朝鲜金日成首相的请求，他毅然决然地在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。

当读到毛主席因为失去爱子“整整一天没说话，只是一支又一支地吸着烟”时，我的泪水夺眶而出，深深地感受到了主席作为常人对自己儿子的爱。

当读到“秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了?父子真的不能相见了?”这段话时，我能读出毛主席不愿意相信儿子已经不在人世了，为父子不能再相见了而伤心痛苦。

主席有常人的爱子情感，更有伟人的宽广胸怀。儿子死了，他当然很悲痛，但作为一位国家领袖，他必须从大局考虑，做出了将儿子葬于朝鲜的艰难决定。

毛主席不搞特殊的例子也有很多，如：毛主席很爱他的小女儿，可没有因此放松对女儿的严格要求。小女儿上大学时也跟平常的学生一样上下学挤公共汽车，从不坐小轿车。

我很敬佩毛主席的这种精神。我要像他一样，做一个胸怀宽广的人!

读《青山不老》有感范文400字

《青山不老》读后感400字【一】

你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋西北老人?那是脸上刻满皱纹、手上长满厚茧的饱经沧桑的人们。其中，有一位81岁的晋西北老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一块青山不老的奇迹。今天，让我们去拜访这位老人吧。

出现我们眼前的这位老人，他在晋西北地区绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是一个多么不可思议的奇迹。这里是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的盘踞之地。而就在这如此凶险的地方，却是一位手端一杆旱烟袋的瘦小老头。他组织了七八个老汉来治理这条沟，现在虽有五人逝世，还有他那可敬的老伴，与他风雨同舟了一生，他的女儿三番五次来接他到城里享清福，他不走，坚持要种树，他觉得种树是他命运的选择。他还用林用收入资助每一户村民买一台电视机，自己却省吃俭用，他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。他将原来风沙肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿波荡漾的青山，他是多么的了不起呀。

前辈栽的树，要过几辈后才能长大成材，后人才能乘凉，说明树木成长需要较长的时间。也表示目前进行的工作，可能要在较长时间后才能体现出效益和价值。同时也说明生态环境保护的长期性和艰巨性，我们只有从现在保护好环境，才能为我们的子孙后代留下一片生存之地。

《青山不老》读后感400字【二】

最近，我学习了一篇文章叫《青山不老》，让我感动不已。

课文讲述了一位老人，住在一个狂风肆虐，沙尘暴盘踞的山沟，面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人，在十五年里老人共化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，创造了奇迹。

一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成绿洲，为什么会有这样一股强大的力量鼓励着他?是因为他一心向着祖国，觉得自己能为祖国做贡献来体现他的价值，这精神我们多么因该学习，我想只有老人能在十五年中支持下来，因为其他人都怕苦怕累。但老人在十五年里没有一次叫苦叫累，就连他唯一的女儿接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人称为一年一场风，从春刮倒冬，无风三尺土，风起土漫天土的普西，创造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不挠，平凡的老人用自己勤劳的双手，用顽强的毅力和博大的胸怀改变他们的生活，这是一件不容易的事啊。

如果有一天，你幻想你睡醒了，看到窗外一大片森林，你会觉得这是一件不可思议的事情，其实是可以的，只要我们努力植树，保护树木，总有一天沙漠也会变绿洲。

读《活着》有感范文范文400字三篇

《活着》读后感1

寒假里读了余华的《活着》，这本书非常有意义。《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。

故事讲述了福贵的一生。他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。

人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。

而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。

有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。

人只要活着，就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事!生不可选，死不该选，惟有硬着头皮活着!

《活着》读后感2

书中的主人公是一个农民，名字叫福贵，是一个地主的儿子。名字虽然叫福贵，但一生“福贵”并未降临到他身上。年轻的时候，福贵是一个败家子少爷，输光祖业之后，先是父亲气急败坏地从粪缸上掉下来摔死，母亲病死;接着儿子有庆在学校里献血被无情的医生抽血过多而死，女儿凤霞产后大出血而死;原本上天赐个她一个好老婆，可惜不久老婆家珍病死;女婿二喜做工遇难横死，外孙苦根吃豆子过多被撑死。先从一个地主少爷变成一个贫民，再被国民党抓去当壮丁再跑回来，又经历土改、大跃进，文革，分田到户，最后眼睁睁看着一个个亲人相继死去，到晚年孤独与一头通人性的老牛相依为命。

然而经历了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。

他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾!

作者没有发泄，没有控诉或者揭露，

我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的。

我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨!

《活着》读后感3

人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。

作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难;继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。

只留下我们错愕当场。

有庆是第一个突然死去的。

“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。所以当他在父亲眼前拿了长跑第一名的时候，我们都天真地以为悲剧该结束了，事情在慢慢好起来，于是有了一点淡淡的喜乐。

可是我们怎么知道他会猝然死去。就像今天我们知道的许多社会底层的人们一样，有庆的死冤枉而荒谬。由于血型不幸与临盆的县长夫人相同，他竟是因为抽血过多而夭亡的。

我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。”

一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己。和一头也叫做福贵的老牛。

因为远离那些动荡的年月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让年青的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书本之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广;而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦痛，但是依然要坚忍，顽强。这应当便是生命的力量罢。

余华这么说他写作的缘起——

“我听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待世界，没有一句抱怨的话。这首歌深深打动了我，我决定写下一篇这样的小说，就是这篇《活着》。”

“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”

所以在那些悲伤的情节之间，福贵仍然在死亡的伴随下活着，述说苦难的时候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲伤，还是欣慰。

正如你终于会明白，无论现时我们经历的是措手不及的幸福喜悦，抑或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。那个结果对现时的我们毫发无伤。告诉我，谁还在不堪着高考的煎熬，失恋的痛苦，或者某个伤疤最初的鲜血淋漓?

——我仿佛已经看到许多问号：这样，我们的生存还有什么意义?

嗯，就像那谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。

呵，我们也许只需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。是不是爱过了才会懂得心死了还要活着的坎坷。

读《尊严》有感范文400字三篇

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《尊严》读后感400字三篇

尊严读后感一

在预习课文第七课《尊严》时，我被课文的内容深深地吸引住了。

课文讲的是美国石油大王哈默年轻时的故事，故事是这样的：在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍。但是他拒绝了小镇镇长杰克逊送到他面前的食物。因为他认为他不能白吃别人的东西，只有在替别人干完活后，才能吃下这份食物。他不能不劳而获。后来他留在在杰克逊家干活，成为庄园理的一把好手。

读完这篇课文后，我觉得杰克逊镇长非常善良，乐于助人，而哈默则是宁可忍着饥饿也要坚持坚持干完活在吃东西,表现了他要靠自己的劳动来换取应得的酬劳,也表现了他很有尊严.一个人有尊严,就表现在有骨气,有毅力上,能够自尊自爱,自强不息.就是因为有这样的品质,哈默才成为全世界赫赫有名的石油大王.

现在像哈默这样的人不是很多.有些人为了得到自己想要的东西,而放弃尊严，像那些职业乞丐，宁肯毫无尊严地伸手向人乞讨，看人白眼，也不愿意通过自己的劳动换取报酬。报纸上说这些人还坐着飞机到处乞讨，以此为职业。我从心底里看不起他们。

这一篇课文让我深深感到：只有尊重自己才能的到别人的尊重，尊严是人生的巨大财富。

尊严读后感二

我学了一篇叫尊严的课文这一课讲的是哈默年轻的时候，以自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己的命运的故事。

沃尔逊小镇来了一群逃难的人，他们连一句感谢的话没顾得上说狼吞虎咽的吃饭，只有脸色苍白的年轻人就是石油大王哈默哈莫非要干完活在吃饭杰克逊大叔让他帮忙捶背，得到杰克逊大叔的赞赏

这个故事告诉我们：只有尊重自己才能得到别人的尊重，尊严是人生最大的财富。

尊严读后感三

自从我学了《尊严》这一篇课文之后，改变了我以前许多愚昧的想法。

这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔，在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下，杰克逊大叔把饭菜放在他的面前时，它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来，而是问杰克逊大叔“先生，您有什么活需要我做吗?”从这一点我可以体会到他拥有尊严，因为他在很饿的情况下还能这样做，这一点是平常人办不到的事。而杰克逊大叔的回答却是：“我没有什么活需要您做”他的回答同样让我感到敬佩。以前，我只知道只要努力挣钱就可以拥有一大笔财富，就可以过上好生活。现在我才知道，有了尊严比任何东西都要宝贵，因为有了尊严就等于有了一大笔财富。

读了这篇文章使我懂得了人活者要有尊严，用了尊严才有志气，才会奋发图强，努力拼搏。最终达到自己的目标。

读《将心比心》有感范文400字三篇

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《将心比心》读后感400字三篇

将心比心读后感一

今天，我读完《将心比心》这篇文章，不禁被深深地感动了。

文章主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励实习护士给她扎针的故事。文章告诉我们：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。

在生活中，有一些好心人，会帮助一些有困难的人。我就见过这样的好心人。我就见过这样的好心人。还记得我上三年级的时候，我们一家三口去饭店时，有一位老奶奶坐在村前，一直看着我们吃东西。衣服非常破旧，上面有很多补丁。好像很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板看见了，二话不说，出来吧老奶奶扶到饭店里。给了老奶奶两个馒头，一碗面。饭店老板等老奶奶吃完饭后，给了老奶奶一百元钱，老奶奶连忙道谢。老板说：“不用客气，每个善良的人都会这样做。在我十四岁时，我和妈妈走丢了，我希望我的妈妈如果遇到难处，也会有好心人帮她!”老奶奶说：“小伙子你放心，好人会有好报的!”众人看了，纷纷点头。

还有一次，我放学回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走过来把我扶起来，温柔地问我：“摔疼了没有?以后不要跑，就不会摔跤了!”我说：“谢谢!我没事。以后我会注意的。”叔叔说：“我可以把你送到路口。”我说：“好，谢谢!”到了路口，我对叔叔说：“叔叔，谢谢您了!”叔叔说：“不用谢，我有一个儿子，和你差不多大，我希望他放学摔倒的时候也有人扶他。”

将心比心，让我们一起去关爱别人吧!

将心比心读后感二

刚才，我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。读完以后，我轻轻的合上书，想到了很多很多。

这篇文章是姜桂华写的。该文章是一个成年日记的形式反映了人世间有许多爱。

课文的第一自然段与课文题目很相似，这也许就是题目的来历吧。姜桂华的母亲浪费了自己一点点时间，但却让年轻的护士得到了一点点经验。这也就是姜桂华母亲的爱。

在平常，我也感受到过爱。妈妈每天很早起床，为我做饭，我有时尝着不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按时来接我，也时常来的晚一点，我还不停的责怪他。我知道，爸爸的工作很忙，难的抽出一点时间，可他还是准时来接我。

有好多好多人都是爱我的，可我一次又一次地让他(她)们伤心，我真是太不懂事了。

姜桂华的母亲说得好：“这是我的女儿，和你差不多大，正在医科大学读书，他也将面临自己的第一个患者。我正希望，他第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。”对呀，每个人都有第一次的时候，也都想得到别人的宽容和鼓励，那我告诉你，只要你尊重别人，别人也会尊重你。

将心比心读后感三

今天，我们学习了《将心比心》这篇课文，作者通过“阿姨为奶奶开门”和“妈妈在医院打针”两个故事，告诉我们一个深刻的道理：如果我们能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

这篇课文给了我很大的启发，是啊，如果我们在生活中都能将心比心，那么这个世界上人与人之间的关系该多么和谐呀!

有一次，我和妈妈去商场，商场门上的塑料门帘又重又硬，走在我前面的那个人掀开门帘进去后，就松开了门帘。我跟在他的后面，那又重又硬的门帘正好打在我的脑门儿上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎么不看看后面还有没有人哪?”

昨天，我下楼的时候，正好遇见五楼的一位奶奶，因为我走得快，所以一直走在她的前面，到了楼门口，我推开沉重的楼门，一直等到老奶奶跟上来。她感激地说：“孩子，耽误你的时间了，还给我扶着干什么，你就先走呗!”我笑着说：“没关系，我不着急!”老奶奶一直冲着我微笑，直到离开，我的心里温暖了许久。

如果每个人在做事之前，先换个角度想一想：我这样做，别人感受如何呢?如果是我，我又会怎样想呢?其实做好事、能将心比心也不难做到，比如，上公共汽车和电梯时，不拥挤，让别人先上;别人无意间撞到你时，不要发脾气，因为也许你有时也会撞到别人……那么，人与人之间就会多一些宽容和理解，少一些争吵与磨擦，人与人之间就会永远“和平”。