《调皮的日子》(精选)。
读书足以怡情，足以博采，足以长才。在我们上高中后，需要阅读大量的书籍，以此来丰富自己的知识库。当看完一本书籍或文章后，相信这些书籍也会让有些人感悟到不一样的思想。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读后感。那么，你会不会在看完一本书籍后写一份读后感呢？小编现在推荐你阅读一下《调皮的日子》(精选)，仅供参考，大家一起来看看吧。
《调皮的日子》读后感600字
寒假里，我读了《调皮的日子》，它给我留下了深刻的印象。调皮捣蛋的朱多星被寄养在姑妈家里，与同样顽皮的表弟小沙一起生活。朱多星有个胖姑妈和一个瘦骨嶙峋的姑父，他们的心地都不坏，只是当牙医的姑父有些小气。故事中，朱多星给表弟剪头发，结果让他成了个秃头。他们还结识了一个患有“先天性心脏病”的女孩——金妞，自从她住院后，兄弟俩就和曹小娇去看望她，班里还为金妞捐东西呢!在暑假里，他们还秘密约上金妞一同去金石滩，让爷爷给她治病……幽幽灯光凸显父亲日夜奔波的劳累与艰辛，岁月的痕迹无情地赖在父亲的额头;幽深的灯光见证我的成长;见证父亲对我一点一滴的呵护;见证我茁壮成长的背后父亲付出的艰辛。灯光如一条纽带将我和父亲紧紧地捆绑在一起。读这本书时，常常会引得我哈哈大笑，它不仅给我留下深刻的印象，更勾起了我对童年的美好回忆：在我很小的时候，那时手掌差不多只有现在的一半大，握在杯子上就像两片小叶子，姑姑经常带杯子给我，而我却总是把它摔碎，由于我还小，所以大人们总以为是我不小心，拿不稳，其实他们猜错了，杯子一到我手里就遭殃根本就不是那么回事。实际上杯子是我故意摔的，因为那时我对耐用的理解是坚硬、摔不坏、踩不坏、冻不裂，所以每得到一个杯子我都要试一下好不好，耐用不耐用。我先捏捏，哦，硬的，再摔一下，“啪”，瓷杯子碎了。啊，我知道了，这个不耐用，次品。于是每个耐用的杯子到了我手上都不幸牺牲了。直到姑姑给我带回了一个密胺杯子，我才停止了破坏。现在回想起来，那时的我还真是调皮捣蛋呢!我很喜欢这套书，它领着我回忆起许多童年趣事，给我带来很多的快乐!hdH765.com更多读后感600字扩展阅读
《我和母亲的那段日子》观后感(读后感参考)
【第1篇】
“水妞，水妞，先长犄角后出头，你爹你妈，给你买来烧羊肉，你不吃，你不喝，就让老猫叼走了。”这是我们学校星期一组织学生看的《我和母亲的那段日子》里的电影中的经典歌曲。这部电影讲述的是感动中国人物的陈斌强老师的真实动人的故事，电影中的陈斌强老师就是陈悦翔。周一的晚上，我们仁川镇中心小学的全体学生在内操场认认真真的观看了该电影，看后受益匪浅，思绪万千。
该电影写了陈悦翔老师为了照顾自己瘫痪母亲的感人故事。我清清楚楚的记着有一天，陈悦翔老师的学生来到了陈老师以前住的宿舍。他们从老师宿舍的抽屉里面找到了陈老师的日记本。日记里面清清楚楚地写着，有一天老师去上班，他的妈妈把两个鸡蛋给了他，叫他放好。老师到了学校，应聘了班主任，把原来是一个草包的班级管理的井井有条。我还清清楚楚地记得有一次他在上课的时候，突然他的家人给陈老师打来了一个电话，说他妈妈走丢了，这可把老师急坏了，陈老师马上冲出教室，骑着他那辆比箭还快的电瓶车到了家，心急如焚的找啊、找啊，终于找到了亲爱的妈妈。找到妈妈后老师马上回到了教室，继续上课。但是没过几天他的妈妈又丢失了，后来在一个公园里找到了妈妈。后来他们的家人竟然提出要把妈妈送进养老院，而陈老师没办法因为四个人有三个同意了，于是就把妈妈送进了养老院。陈老师坐在车上，刹那间，发现了妈妈给他的一个鸡蛋，老师摸着心爱的鸡蛋又觉得把妈妈放在养老院里不放心，于是过了没几天陈老师就把妈妈接到了学校由他自己亲自照顾。看，早上陈老师把妈妈关在宿舍里，自己去上课；晚上又为了让妈妈不尿床特意定了闹钟铃，每两个小时响一次，叫妈妈起来上厕所。第二天，老师出去有事情又怕妈妈走丢，刚打算不去时，同学们过来对老师说：“老师你有事情出去我们来帮你照顾妈妈吧。”于是同学们把陈老师的妈妈带到了美丽的田野里。老师回来后在房间里找不到同学们和他的妈妈，就立刻找到了田野里，此时此刻，同学们看见老师就高声地喊：；“老师，奶奶坐这里一动不动的好像专门在等你呢！”啊，母子之间的爱是深情的、是心有灵犀一点通的。这种爱是伟大的、默默无私的。
这部电影告诉我们，父母是在我们人生旅途中最大的帮助，所以我们一定要学会感恩父母啊。
【第2篇】
昨天晚上我看了一部电影，名字叫做《与母亲在一起的那段日子》。
这部电影的主人公是一名教师，叫陈悦翔，他的爸爸曾也是一名教师，不过在他很小的时候，父亲就去世了，家里很穷，供不起三个孩子上学，但他们的爸爸想让悦翔跟自己一样长大后当一名教师。因此母亲决定让他的姐姐和妹妹不要去上学了，让她们去干活，妹妹还太小，还不懂事，就对母亲说：“我要上学，我要上学。”母亲就说：“不行，你再吵，小心我打你。”妹妹继续叫道：“我要上学。”母亲就一直打妹妹，姐姐就站了起来说：“妈，别打妹妹了，我们不去上学就是了。”说着把妹妹抱了起来。母亲的眼角里含满了泪水。此时躲在房间里的悦翔听见了。握起拳头，小小的他却有着坚定的眼神。
在学校老师说悦翔是一个背书“神童”，于是他的阿姨们叫他背书，他背不出来，他们就说：“悦翔，你是不是把早上吃的鸡蛋卡在了喉咙里。”母亲提示了他接下来该这么背，妹妹在她耳边说：“吗，那些杠都是哥多画的。”母亲走出门口，三个小孩跟了出来，母亲说：“背书背不出来也就算了，还不诚实。”姐姐骂妹妹多嘴。再回家的路上，悦翔不知道为什么突然跑了回去，姐姐妹妹说可能是去找阿姨他们闹事了。赶紧跑回家把母亲叫来，到了那里，只听见悦翔正在背书给她们听，阿姨们个个都鼓起了掌。母亲看见了，很欣慰。
悦翔长大了，果然不辜负母亲的期望当上了一名教师，当他接了一个吵闹的班之后又有一个噩耗传来，说母亲得了老年痴呆，但这三个孩子都有自己的工作，不方便。于是他们就说把母亲送到养老院去。但悦翔觉得不合适，把母亲送到养老院之后，又把母亲背到家里去了，他的妻子就说：“你干什么呀！你又不是不知道我们很忙的，你还有一个班要管理。”越想提出暂时轮流照看母亲，过了一段时间悦翔看还是不行，就把母亲带到学校照看，悦翔想：两头都是责任。不得不把母亲带到学校。之后就有了一系列的故事。
有一次，学生把他的母亲扶回房间是，问：“老师，这是什么味道呀？”他说：“这是上了年纪的味道。”学生说：“老师，不，这是爱的味道。
看到这里，我非常的感动，如果是我，我就可能会选择放弃这个班，去照顾母亲，而悦翔却把两头都当作是责任，一个都不能不管。
我不禁的流出了眼泪，抬头看看月亮，月亮是纯洁的。陈悦翔的心也是纯洁的，不但把母亲照顾的很好，把这个班也照顾得很好。这部电影告诉我们，只要怀着纯洁的心去做事，享受，就会把一件不可能完成的任务或事情，都可以完成的漂漂亮亮。我还知道了母亲的养育之恩总要报的。
【第3篇】
昨天晚上，我看了一部电影，叫《与母亲在一起的那段日子》。看完之后我感悟深刻。
开头讲了陈悦翔骑着车在山路上，他的梦想就是长大当一位老师。陈悦翔在小时候学习非常认真。是班里的“背书天才”。这都是因为他的母亲要求很严格，陈悦翔的家境困难，他妈妈为了让他完成自己的梦想，让姐姐妹妹们都放弃学业，供陈悦翔上学。有一次，妈妈让陈悦翔一个人在家里背书，背了一篇就用“正”的笔画来记。后来，妈妈让他在许多阿姨面前背书，背了一半就背不出来了。这时妹妹跑过来说：“哥哥其实是多花上去的，他根本就没背。”妈妈很生气，我从这里看出，做人必须要诚实！过了许多年以后，陈悦翔长大成人了，他如愿以偿地当上了老师，还当上了班主任，他带的班都是一群淘气的孩子。他妈妈身体也一天不如一天了，记性也越来越差了。陈老师的妈妈每时每刻都在想着她儿子，他也经常回家去看妈妈，回老家要经过一条弯弯曲曲的山路，陈老师在这条山路上来来往往，所以这条山路是他谁熟悉不过的了。终于有一天，他的妈妈不行了，还得了“老年痴呆症”，陈悦翔从此以后就经常回家去看妈妈，还当着班主任。姐姐妹妹们觉得陈悦翔的妈妈很麻烦，就把她送到了敬老院，陈悦翔觉得他把母亲扔下了，感到很难过，在敬老院和母亲拥抱的时候，母亲还往他口袋里放了一个鸡蛋，陈悦翔觉得不该扔下母亲，就跑下车去接母亲回家。后来，母亲的病越来越严重了，已经不认得她儿子了，他以为儿子已经走了，一直盼望着他能回来看她，其实她儿子一直陪在她身边。陈悦翔白天要去学校工作，晚上又要回家照看母亲。姐姐妹妹们都说母亲让他们来照顾，可是他就是放不下，要亲自回家照看母亲。他母亲在家里经常惹麻烦，有一次，他母亲去洗手间，忘记关水龙头了，水流得满地都是，陈悦翔就把母亲接到学校去住，自己照顾她。她母亲每天晚上都会尿床，陈悦翔就定了个时间表。每隔一个小时起床看看母亲有没有尿床，如果有，那就扶母亲起来尿。正是因为这样，他每天上课都无精打采的，陈悦翔班里的学生都非常淘气，他总是很耐心的教育他们。有一次，班上的三个学生偷偷去网吧打游戏，教育局要他去汇报情况，可是每人照看母亲了，班里的同学们异口同声的说：“老师，我帮您照看母亲，同学们带着陈悦翔的母亲去山上散步，还给她唱歌。老师回来之后，同学们说：“老师，您母亲好像一直在等谁。”陈悦翔飞快地跑向母亲，看到这个场景，我哭了……
陈悦翔是个有孝心的人，父母将我们抚养长大，虽然有一天他们会离开我们，但是他们将会已经存在我们心中！
【第4篇】
星期一的晚上，我们看了一部电影叫《我和妈妈在一起的日子》这是一部真实的电影，事情就发生在我县。
电影是讲述了主人公陈悦翔，带着得了老年痴呆的妈妈一边去教书的故事。陈悦翔老师是一个在大山深处的老师，而且还是一个非常吵闹班的班主任，在刚开始的时候，陈悦翔老师就中了牧羊班学生的恶作剧，可陈老师却一点也不生气，而是用心去感化他们，他知道这些孩子的父母都在城里打工，很少回家看孩子，所以这些孩子把逆反看作成人的性格。而且这些牧羊班的学生的头就是石小帅，他是最不听话的，在这里面，他还想当班长，做不上班长他还想买班长，可是陈老师说：“用民主的方式来选班长。”经过投票经过石小帅的失败而告终。可是就前几天陈老师的妈妈得了老年痴呆，生活都不能自理了。后来陈老师他们就决定带妈妈去养老院那里生活，可是陈老师坐车坐到不远就叫停车，然后自己去养老院把母亲背了回来，自己养妈妈，可是在家里妈妈是在惹出一些事，陈老师老婆决的非常烦，一点也不想养妈妈，可陈老师也没有办法，最后陈老师决定把妈妈接到学校里去住，不跟妈妈离开，要跟妈妈在一起，就这样陈老师又要教学生们上课，又要带着母亲，可就过来一会儿，母亲就找不到了，陈老师马上去找，一个老师过来说：“陈老师你妈妈跑到男厕所里去了。”然后陈老师把母亲牵了出来，然后母亲脚上却都是大便，可陈老师可是陈老师却把妈妈沾有大便的鞋洗了，还立刻把母亲的鞋换了，因为母亲不能自理，睡前得穿纸尿裤，可是纸尿裤太贵了，陈老师决定不用纸尿裤了，而是每隔一个小时起来看妈妈有没有拉了，并作笔记，在家里的时候，也是这样，可就是没带闹铃。妈妈还是拉了，最后陈老师的老婆被陈老师的孝心感动了，最后也主动的带上婆婆去洗澡，为婆婆换床单等。陈老师在学校里没睡好，他妈妈就自己出来去了，等陈老师醒来时，母亲已经不见了，陈老师刚准备找，他们班的两位女学生把母亲扶了回来，刚走进去学生就说：“这是什么味道？”陈老师说：“这是我母亲上了年纪的味道，不太好闻。”学生说：“老师错了，这是爱的味道。”等陈老师把母亲安顿好就上课了，可刚进教室，就发现石小帅和他的同桌不见了，忽然主任又走了进来说：“先停一下。然后就把石小帅等人和父母带了进来，他们非常生气，然后经过和解才平静下来。陈老师对石小帅说：“你做班长我没意见，但你做得好吗？”后来石小帅做上了班长，主任又来说：“上级指示你去处理一下学生上网的问题，可是陈老师要照顾妈妈，最后石小帅等人说：“老师你放心的去吧，我们照顾奶奶。”
这部电影让我知道孝心，让我知道了，这种精神要传承下去。这让我知道了爱。
【第5篇】
孝，是中华民族的传统美德，俗话说，“百善孝为先”。孝，看似简单，但想真正做到，却不是一件容易事。但有一个人，却把这种美德，发挥得淋漓尽致。
他出正在一个贫寒的家庭里，父亲去世了，照顾三个孩子的重担子压在了妈妈的肩上。父亲，曾经有一个愿望，就是让他和自己一样，做一名老师。于是，母亲狠下心来，让他的姐妹停了学，而供他去读书。每天早上，母亲都会准时叫他起来读书，自己坐在旁边，儿子读一遍，便在一块石板上划上一横…….读得多了，他自然成了班上背书最厉害的人。后来，画正字这一差事，便交给他自己来完成了，结果他总是会在石板上多画几横。谁知这件事被她的妈妈发现了，并严厉地批评了他……
渐渐地，他长大了，并如愿当上了老师。当他冲进屋子里向母亲报喜时，母亲的头发已经斑白了，眼角的皱纹也多了，但还是笑着迎接了他。在他忙碌的工作间，母亲渐渐地老去，但他却毫无察觉。直到一次母亲迷了路，家里人才醒悟过来。经医院的检查，他们得知母亲是得了老年痴呆症，便商量着轮流照顾她，但母亲却在家里惹下了不少祸。他们觉得这样下去也不是办法，便再次决定把母亲送到敬老院。但他放心不下母亲，刚从敬老院出来，便又硬是把母亲背了回来，打算自己照顾。他在学校里一边照顾母亲，一遍又要管着一个事情横多的班级，忙得不可开交，经常累得在课堂上睡着。晚上睡觉时，母亲经常把小便拉在床上，要时常起来换床单，弄的妻子很讨厌。但他从来都不离不弃，无微不至的照顾着母亲。他说：也许他和母亲不会再有来世，那就陪母亲过好今生……
看完这个故事，我们哪能不为之感动？在现实中，有多少人对自己健康的父母都百般嫌弃，更别说是这样一个生活不能自理的母亲。现在，我们的父母都还健在，我们为何不去学学电影中他的那种孝顺，多陪陪自己的父母，帮他们做一些力所能及的事呢？
《皇帝的侍卫》(精选)
给你讲一个故事吧，这个故事里藏着很深很深的智慧和奥妙，听好了：从前，有一位皇帝，他的花园里种着一棵独一无二的神奇树，他能结出世界上最最可口和好吃的果子，谁不想尝一尝这果子的味道呢？！这位皇帝非常贪婪，他不想让别人吃到这神奇的果子，决定派一位侍卫看守，可是派谁合适呢？皇帝终于想到了，他立刻命令一个盲人和一个瘫子来，让他们看守果树，因为盲人看不见，所以偷吃不到果子；因为瘫子无法爬树，所以也摘不到果子。当然，盲人和瘫子也听说过这美味的果子，想亲自尝尝，于是便想出了一条妙计：盲人背着瘫子，瘫子告诉盲人果子的位置，只要他们两个互相配合，齐心协力，就能摘到果子了。盲人和瘫子美美的饱餐了一顿，啊，这果子的滋味确实好极了。一次，当皇帝来检查果子是否安然无恙时，发现神奇的果子少了很多，他查了很多遍也查不到果子被谁偷吃了，那些果子还是下落不明，这让皇帝无法找出证据来判他的侍卫们的罪。
虽然身有残疾，但只要拥有智慧，什么事也难不倒。让我们想想，假如那个盲人和那个瘫子只看到自己的弱点，而不想办法的话，他们能吃到最可口的果子吗？盲人和瘫子互相充当别人的腿和眼睛，就摘下了很多果子。这个故事告诉我们，有些事情如果一起合作，就可以更好更快的完成。犹太人之所以在艰苦的环境下、在贫穷的生活下也能创造伟大的奇迹，是因为他们懂得团结就是力量，就能胜利，如果他们只是拥有智慧的头脑，而没有团结的心理，是不能成为伟人！虽然故事的主人公偷吃果子，这行为是不值得赞许的！但俗话说的好：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，就是说，互相合作、团结勇敢、勇往直前就比一个人的力量大，取长补短，就一定会成功的！
《成长的天空》(精选)
最近，我阅读了《成长的天空》这本书，它解除了我成长中的烦恼，让我快乐成长，我非常感谢它。
《成长的天空》告诉我，长高也有密码。一个人长得高与矮，虽然有七成在于父母，但是还有三成在后天。要想弥补遗传上的缺陷，就要营养丰富，不能偏食，还要多进行体育锻炼等。原来，长高有这么多的因素，遗传、营养、运动……都可以影响一个人的身高。
在班上，我一直坐在第一排。因为我也和康康一样，是一个个子不高的学生。看着那些高个子的同学，我除了羡慕，更多的是悲催，虽然我学习优秀，但总觉得在他们面前自己还是矮一截。我渴望快点长高，可是看到自己老不长的个子，我感到苦恼，感到自卑，甚至埋怨父母的身高！
《成长的天空》给了我长高的密码。我个子不高虽然跟遗传有关，但是我可以通过营养来弥补。我从小就不爱喝牛奶，不愿意吃蔬菜，不喜欢吃面食和粗粮……所以，我的成长受到了一定的影响。现在，我知道了营养均衡的重要性了。我要改变自己的饮食习惯，除了鸡鸭鱼肉，只要对人体有好处的食物，我都不再把它们拒之门外，我应该和它们交上好朋友，让它们为我的身体服务。
当然，长高靠单单补充营养是不够的，我还要多进行运动。以前，每天放学，我就蜗居在家，写完作业便要么看电视，要么看书，觉得出去运动是浪费时间。就是有同学叫出去玩也不去，我只喜欢呆在家中。所以，每年学校的运动会，我只能做个拉拉队员。现在，我知道了运动能使大腿的骨络受刺激，从而使骨络拉长，在这方面，篮球这项运动是再适合不过了。于是，我爱上了篮球。
要想长高，还要保证充足的睡眠时间。如果每天很晚睡觉，对长高是很不利的。因为生长激素在你睡觉时分泌，如果不保证一定的睡眠时间，那么人就长不高了。我们小学生最好保证每天有8到10小时的睡眠时间。另外，还要保持良好的心态，不要动不动就生气，掉“银豆豆”，这样，对长高个子才会有很好的帮助。
感谢《成长的天空》，它重塑了我成长的信心，让我的每一天都生活得健康又快乐。
《漫长的冬季》(精选)
星期三，我们在学校里读了《漫长的冬季》这是一本有意思的书。
《漫长的冬季》这里面有一篇我最爱的：《圣诞快乐》，这篇主要是一个奥尔牧师写的信上说：“送到了北方，然后他说给你们了，衣服和一只火鸡。”他们家的木炭不够了，爸爸拿来了一些干草烧一烧。
读了这个故事，我就想起昨天晚上，李浩哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而哲不和我玩。是九十这样的，我们玩着玩的吵起了架，谁都不理谁了。到了晚自习到时候我写了一张纸上面写：你和不和我玩。然后我给了他。当他当时的脸上是非常非常生气的样子，我看了好几眼，心里，也非常难过。他想想了，在上面写了不跟。在那时候我的心不是一般的难过，而且非常非的难过。心里又想，要是早不说我不跟你玩了。否则就不会这么的难过伤心。我也知道了自己的错误。就是这样他才不跟我玩了。在上课我的口行一直你还跟我玩吗？你原谅我吧。ok。我们，还是对好朋友吧。我们下了课很不开心。因为李浩哲不和我玩了我问了李浩哲。李浩哲说：“在上课前，你的口型好像是，再说我跟你玩了。”我又问：“你跟我玩了吗？”他说：“我跟你玩了，朋友就是最好的人。”我们都笑了笑也说起了话……
《漫长的冬季》这本书写得可真好啊。有什么困难只要动脑子没有不成功的时候。
《天使的灯火》(精选)
新学年的到来，代表着我们又将看见一群稚气未脱的小同学来到学校学习知识。他们带着憧憬迎来新的校园生活，但也总有一部分孩子惧怕和难以适应这新的生活。这些，把孩子生拉硬拽进校园的父母们是不会知道的。
《天使的灯火》一文中的约瑟芬也算是这样的一个孩子吧，然而，她只能默默地接受，从不发泄。刚开始的校园生活让小约瑟芬难以接受，既没有漂亮的老师，又交不到好朋友，甚至被同学嘲弄，就如同一个灰姑娘，没有魔法，也没有神仙的保佑。但是，一个名叫雨果的王子的出现，改变了这一切。他有着高贵独特的灵魂，约瑟芬被他不同寻常的人格魅力与乐观坚韧的性格所感染。一份与雨果之间的真挚友情让约瑟芬从此不再自我封闭。雨果就像一盏明灯，守护并照耀着约瑟芬的生活。这灯火虽然很微弱，但是很明亮，很温馨。我想，我们也应该像雨果那样去见识更多的事物，真诚地面对这个世界，像他那样敞开胸怀，热情地帮助同学们。纯真善良的心中，必是一片晴空，温馨的友谊，必定使人幸福一生。
读完整本书后，我不禁陷入了沉思：为什么约瑟芬在校园中会如此受人排挤？我想，该是孩子们学习了成人社会上的恶劣行为，以大人待人处事的方式审时度势，所以瞧不起并处处刁难这个贫困牧师的女儿。可是，排挤她的孩子并没有错，他们只不过还没有具备明辨是非的能力。因此，究其根源，错就错在他们的父母，孩子们正是因为仗着自己父母的社会地位而欺软服硬。这天使的殿堂因为有他们而成为了成人社会的一个缩影，充斥着斗争、较量、歧视和暴力。让一个初入校园的孩子来接受这一切，实在是太残酷了。
孩子纯真的心灵被父辈的世俗观念所玷污，所左右。而这又怎能让他们纯真、快乐地把童心和天性像灯火一样尽量延长燃烧的时间？如果父母们能体恤孩子们的心，以正确的方式言传身教，为孩子树立良好的榜样，那天使的灯火也将会代代相传，天使的殿堂中再也不会只有雨果那盏小小的心灯孤独地燃烧了。
苏菲的世界(精选)
《苏菲的世界》读后感文/赵敏两个月，断断续续翻完《苏菲的世界》这本小说(于我来说，也仅仅是小说)，好吧，我只是看了个热闹。那么小说读懂了么？大概…也许…可能吧！也不敢说，苏菲的世界里一切都是那么神秘，留给我的好像只有幻想的恐惧和语塞的尴尬。恐惧“苏菲开始对着镜中的自己扮鬼脸，就像她在家中浴室里做的一般。镜中人也一如预期的跟着他的动作做。突然间，一件骇人的事发生了。有一刹那，苏菲很清楚地看到镜中的女孩同时眨着双眼。苏菲吓得倒退了一步。”苏菲吓得倒退了一步。好勇敢的小姑娘！仅仅倒退了一步。而我，吓得赶紧合上这恐怖的东西，关灯，睡觉！这是恐怖小说吗？夜已深，再读下去，注定要害怕得失眠了。实际上，还是幻想了很多，幻想假如我遇到了这样一位哲学老师，会如苏菲一样勇敢吗？会如苏菲一样好奇，进而去一探究竟吗？显然是不能的，仅仅是一段文字，就被吓成这番模样，怂！甚至不明真相地想好了这次读后感的标题：《假如我是苏菲》……真的失眠了！于是将它闲置了许久。假日里，瞥见了它。艾伯特是谁？席德又是谁？苏菲和他们相见了吗？好奇心还是驱使着我又拿起了它。“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件，要有好奇心……”我想说，好奇心让我读完了小说，却完全忽略了它的实质：哲学。没想到的是，尴尬来得那么突然，丝毫没有防备。尴尬读完小说的那天下午，第一节语文课，《生命与水》已接近尾声：生物钟是怎样进行的？人为什么会生老病死？……虽然人体存在着许多不解之谜，但我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开水。话音刚落，一只小手高高举起：“老师，我有一个问题，人死后有灵魂吗？”我怔住了，许是苏菲的影响，脑海中突然蹦出了这样的想法：这孩子和苏菲一样也碰到了一位神秘的哲学老师吗？抑或是苏菲和艾伯特从少校的故事中走出来，操纵席德与少校已不能满足他们，又来寻找下一个目标传授哲学了么？还是席德与少校？（荒谬！荒谬！）小的时候，对于这种问题，我也是困惑的很，也不知从什么时候开始，渐渐地淡忘它们了，如同书中所说，那种爬进兔子皮毛深处的微生虫，怡然自得的生活着，不觉地很佩服他能提出这样的问题。如何回答？像苏菲的妈妈那样，还是学校里的诡辩家？关键是我也不知如何诡辩。此刻，好想让艾伯特或是少校，又或是乔斯坦•贾德来回答，突然很后悔忽略了哲学的部分而只是看了个热闹，我想要是略读懂了个一二，起码还能诡辩几句。“站在科学的角度来说，是没有的！事实上，到底有没有，老师也不知道。”什么答案？尴尬得溜出了教室……哎！悲哀悲哀！一个不受待见的诡辩家也称不上了！谬谈就到此结束吧！再读！再读！说不定还能和他诡辩个一二。
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