读《大自然的文字》读后感。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，多读书对小学生的道德素质和思想意识有着重大影响。在阅读书籍后，心中感触颇多，会有一些独到见解。值得推荐的小学生读后感范文有哪些呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《大自然的文字》读后感”，更多相关信息请继续关注本网站。
今天我第一次翻开了《大自然的文字》，去领略书中的奥妙。
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书中讲述了大自然的文字像我们书中的文字一样，非常重要。如天书，水手们根据它来分辨方向。天上出现了砧状云，飞行员就不会把飞机开到这个区域。再如地书，在地下挖到石灰石，就能肯定这里以前是一片海。森林里有花岗石，就可以知道这里以前不是森林。大自然的文字是多么神奇啊！
读完这篇文章，我不禁联想到了一个故事。两个孩子去森林采草莓。他们两个都迷路了。但一个懂天文，很快就走出去了。另一个不懂天文，坐在地上大哭，被一只老虎听见把他吃掉了。这个故事不就说明了大自然的语言的重要吗？只要你细心观察，多出去走走、探究，就会懂得许多语言！大自然的语言许许多多，也很容易寻找，地上的蚂蚁、天上的大雁、水中的鱼儿、洞中的老鼠世界上大大小小的生灵，都是大自然的文字。
我要去探索和发现大自然的文字，让更多的文盲了解知道它。
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《大自然的语言》读后感作文1500字_初二读后感
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
《大自然的语言》文章主要写了大自然会说话，天上的白云，蚂蚁，蝌蚪，大鹰，大树，鱼，化石都代表着大自然不同的语言。读了《大自然的语言》，我知道了大自然是奇妙的，大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识，可最重要的还是细心观察，如果你不爱学习，粗心大意，就算非常有用的知识从你身边走过，也是浪费，所以我们应该做每一件事的时候要细心观察，寻找奥妙。
《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。
文章开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的“苏醒”，给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然归来”，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后，作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。
文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”
在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的：你看那天上的云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!
《大自然的语言》读后感作文800字_初二读后感
今天，万里无云。我独自在家里阅读了《大自然的语言》这篇美文!
文中描述了不是人才可以说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能发现。你看那天上的白云，这就是大自然的语言。如果白云飘得高高，明天准是个睛天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”?大自然在水面写着：春天已到人间。大雁集队南飞，不就“省略号”一串?大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
读了这篇美文，使我的感触很深。懂得了要善于观察，勤于思考，才会发现大自然的奥妙!
可是现在这社会的孩子，哪会这样啊!天天不是坐在电视前，就是坐在电脑旁。读到这里，使我想起了以前爸爸小时候：爸爸小时候常一个人跑出去观察小溪流和天空的变化，跑到草丛中捉一些昆虫放在家里养，每天观察它们的生活习性、特点。
我们也要多多去发现、多多去观察。总之一句话：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛!”
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的：你看那天上的云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”?大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!
读《大自然的秘密》有感作文300字_二年级读后感
“书籍是人类进步的阶梯”我看过一个有趣的故事——《大自然的秘密》，这个故事非常好看。大家不免也去看一看。
这个故事主要讲了：人类累到了一个岛上，发现了一只幼龟。便帮助它到达海里，可是这却给其他的幼龟错误的信息，使得幼龟大多数都被鸟吃掉。
看完这个故事，你是否为人类的行为感到悲哀。人们救了一只幼龟，却让更多的幼龟受到伤害。或许人们的初衷是好的，但却帮了倒忙。
这让我想起了一个故事：在美国的一个地方，生活着4000多只鹿，这里同样生活着它们的天敌——狼。美国总统为了让鹿生活得更好，就让人吧狼杀了。由于没有了狼，鹿就更快得繁殖。很快就没有了食物，那里存在着8000多只饥饿的鹿。
这些故事都是因为人们破坏生物链，其实这样的事还有很多，在河道内种植，往河里扔垃圾，砍伐树木......同样是地球母亲的一份子，就不能体谅我们的地球母亲吗？从这一刻开始，让我们一起做个爱护地球的人！
大自然之歌作文900字_五年级读后感
读————《美丽中国----我心中的地球》有感我们都生活在大自然之中，大自然谱写了一首歌——大自然之歌。
大自然之歌·春春天来了，百花争艳，莺歌燕舞。燕子从南方回来了，叽叽喳喳诉说着自己的见闻所想。柔和的春风将沉眠于洞中或地下的动物唤醒，让蜜蜂换上新衣，为花朵传授花蜜。在这其乐融融的世界里，我愿做一只蝴蝶，展开透明的双翅，在花海中翱翔，吮吸着花汁的芬芳；在大地上起舞，吻着嫩草的根芽......可是，我怕，有一天，人类把那漂亮的蝶网挥向我，任凭我在里面挣扎，将我做成...窗口的标本...
大自然之歌·夏夏天来了，荷花盛开，荷叶碧绿。暴雨哼着歌，惬意地一路微笑着向我们走来，以狂吼喊出夏天的淋漓尽致，让人们脱下厚重的棉衣，让动物们在雨中歌唱，让竹笋冒着夏雨“噌噌”长成参天竹林。在这豪迈志壮的歌声里，我愿做一匹小狼，用稚嫩的声音向世界宣告自己的自豪，和朋友们打打闹闹嘻嘻哈哈，滚成一团，和集体共谋策略，融为一体......可是，我怕，有一天，人类把那乌亮的枪口对准我，任凭我做死前的反抗，将我做成...昂贵的皮衣...
大自然之歌·秋秋天来了，瓜果成熟，粮食丰收。农民伯伯乐开了怀，咧着嘴数着收成，算着能供上多少粮食。果园叔叔笑歪了嘴，兴奋地数着收成，算着能供上多少瓜果。在这喜气洋洋的季节里，我愿做一只喜鹊，在树上一展歌喉，为朋友们带来喜事儿，在地上镀步，思索着人生前途，在上空飞行，饱览地上的精彩风光......可是，我怕，有一天，人类把那豪华的笼子拎向我，任凭我饱尝分别的痛苦，将我关进...约束的笼子...
大自然之歌·冬冬天来了，雪花飞舞，北风呼啸，天真无邪小朋友们挥舞着小铁楸，咿咿呀呀地皮着玩着闹着笑着喊着。雪人们诞生在一双双通红的小手下，趁孩子们不注意，聊得不亦乐乎。看，萝卜鼻子雪人悄悄靠近水桶帽子雪人，问：“朋友啊，靠近那灼热的火炉吧？炙热的火焰多美啊！好像在欢迎我们，哟！我快化了！”他喊。孩子回头，纳闷地想，什么时候雪人堆这儿来了？在这欢声笑语的境界里，我愿做一只鱼儿，不怕天寒地冻，吹着口哨向前进......可是，我怕，有一天，我亲眼看着朋友们相继死去，流着看不见的眼泪，我也静静...离去...
为什么？我变成什么都不行？如果我要变蝴蝶，舒展美丽翅膀，寻求魅力伙伴、变喜鹊，叽叽喳喳倾诉，不亦乐乎、变小狼，对世界吼叫，自豪地舞蹈、变鱼儿，在水中捉迷藏、嬉戏，那么，请你们用树林灌木搭一座凉棚，用嫩草鲜花围一个栅栏，用欢声笑语做一栋房子，给我们一天快乐的时光。
《大自然的启示》读后感作文200字_四年级读后感
读了《大自然的启示》后，我也从大自然中得到了一些启示。比如：我看到了一只蚂蚁发现了食物，可是搬不动，转眼间，一群蚂蚁帮忙抬回洞中。它们给我的启示是：我们在学习和工作中应该团结合作，互帮互助；大雁南飞时，前面有一只领头雁，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，它们是多么遵守纪律，生怕自己掉队，它们给我的启示是：参加任何集体活动都要听从指挥；蜜蜂在花丛中忙碌采蜜，说明只有辛勤劳动，才有丰收的果实。
读《水边的文字屋》有感作文700字_五年级读后感
暑假，妈妈给我买了一本书，书名叫做【水边的文字屋】。我超级喜欢里面的一篇文章【关于肥肉的历史记忆】，它对我的感触很深刻，使我受益匪浅。
小时候的作者很喜欢吃肥肉，特别是好的肥肉，厚厚的一长条肥肉上，只有矮矮的一溜瘦肉，七分三分红，十分漂亮。人人都知道，那时是一个全名民渴望肥肉、渴望油水的时代啊。因为作者的父亲是位校长，这样的好肉，尽管难得一吃，但还是直吃到离家上北大。到了北京，吃肉的问题并没有得到缓解，依然那样旺盛和不可抑制。
读着读着，我的眼前浮现出那副清晰的画面：所有的事物是那么干枯、焦躁。全国的人民对肥肉中的油水的那种期待、急迫。
回头想想现在的我们，丰衣足食，天天大鱼大肉，生活条件往往超过了以前的生活人民，可却还有人浪费粮食，不珍惜食物，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊。
如今的我们，什么都不缺。随着国家的发展，生活水平提高了不少，高科技产品慢慢走进了家家户户。而不像从前，衣着寒酸，缺衣少食。
文中的作者是一个从小在水边长大的人，他喜欢在水边做任何有兴趣的人。而我们大家呢？【关于肥肉的历史记忆】对于我来说，是一篇很好的文章，它主要写了以前人民过的那种穷苦生活，那他们的穷苦生活和我们的幸福生活相比，哪个轻？哪个重？
所以说，我们要珍惜好现在的美好生活，不应该有任何抱怨，因为幸福生活来之不易啊。在曹作者的记忆里，天天吃上肥肉，嘴上有油水已经很不错了。
读完这篇文章，我悟出了一个道理：人要懂得知足，现在所拥有的一切东西要珍惜，不能太过于贪婪，否则坏习惯带来的后果不堪设想。比起以前人的生活，我们的生活已经很好很好了，但是社会上却还有很多很多对现在生活还是不满足，想要更多，更好的东西。
我好喜欢这本书啊。因为他给了我很多很多的启发，让我明白了很多很多道理。俗话说得好啊：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
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