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500字读后感

发布时间:2021-05-10 来源:互联网

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文。

优秀的著作通常不仅教会读者如何写一个故事,同时还能带给读者独特却深切的情感体验,读完一本书后,我们应该写一写读后感,记录自己感受的同时也可以锻炼自己的写作能力。下面是由读后感大全网站小编为大家整理的“小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文(一)

刚上小学时,老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。

这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长—小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。

我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心,也知道孩子们的心,也知道此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮助下,让孩子们快乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?

我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越战越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?

我多么希望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文(二)

暑假里,老师让我们读一本《窗边的小豆豆》这本书,于是,妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍,觉得还有意思,于是我有细心地读了第二遍。

这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主人公,来讲述了他的一些有趣的童年故事,如“真是一个好孩子!”、“不能跳”——。我感觉我就像小豆豆的影子,她做过的事我好像也做过,她的好奇、淘气、调皮,我也好像是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了,因为,她就像我身边的同学一样。在大人眼里,我们做得事情都有的傻,可大人不明白,我们就在做傻事中得到快乐,就在做傻事中得到许多教训,我们就在做傻事中一天天长大。

书中还讲述了小豆豆的学校,他的学校里还有一些特殊的学生,有得了小儿麻痹症的泰明,还有永远长不高的高桥君。我喜欢小林宗作校长。因为他用特别的关爱来爱护他的学生,他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜欢。我想,等我长大了,我也要建立一座像巴学园一样的学校,我也要当一名像小林宗作一样的老师,我也要用特别的爱来帮助需要帮助的人,让他们在爱心中健康成长。

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文(三)

今年寒假,我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。

这本书讲述了:作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下,一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

本书告诉了我们:学习,不能只靠老师。要有主动性,自觉性。因为学习,不是给老师学的,也不是给父母学的,而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课,而是把当天要学的所有课程写到黑板上,让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动,在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。

还有家长不能逼着孩子学,要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长,把孩子天天关在家里,让孩子没完没了的写作业,有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画,可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。

所以家长应该让孩子想学什么就学什么,不能强求。要培养孩子的自觉和主动。

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文(四)

最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,书中的主人小豆豆非常淘气但很懂礼貌,因为淘气她已经被退学了,可是她到新学校还是让老师感到麻烦,最后她妈妈不得不下决心为小豆豆另找一所小学。她很喜欢她的第三所小学,这里的校长金子宗作先生也很喜欢她。这所小学有与众不同的地方——巴学园,校园里教室是一辆辆真的电车,想坐在哪儿就坐在哪儿,想先上什么课就先上什么课,巴学园里还有她期盼已久的饭菜——“海的味道、山的味道”。

“海的味道、山的味道”其实就是山上和海里出产的东西。山味如肉啦、蔬菜啦,海味则是鱼啦、红烧海味什么的。有的妈妈一时很忙,孩子的饭盒里只有山味或海味,怎么办呢?不用担心,校长先生的身后还跟着校长夫人呢。夫人两只手各拿一个锅,当校长先生说:“海!”,夫人便会从一个锅里取出两个煮鱼肉卷,如果先生说:“山!”,夫人会从另一个锅里取出煮山芋,没有一个孩子会有“谁的菜高级,谁的菜总是很寒酸”这样的想法。

看完这本书后,我的心里充满了惊讶、感动和庆幸。惊讶的是世界居然有过如此美好的巴学园;感动的是像小豆豆这样一个调皮淘气的学生,老师总是不停地对她说:“你是一个好孩子”,这句话对她一生的成长起着无法估量的作用,老师是多么地用心良苦啊!庆幸地是小豆豆终于找到了自己喜欢的学校并碰到了热爱孩子、信赖孩子、充满了热情的教育家,可令人遗憾的是巴学园在战争中毁于一旦。

小学生《窗边的小豆豆》读后感500字优秀范文(五)

我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。

小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”,和老师、同学、学校格格不入,最后被迫退学。读到这里,我为小豆豆打抱不平。其实,只是其它同学、老师、学校不理解小豆豆而已。

后来,小豆豆转到一个新的学校。从此,小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

新学校的小林校长给我的印象最深。

小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名,校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来,小豆豆一下就把想说的事全都说了出来,像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着,没有打断孩子,而是耐心地听着,如果是我,我早就不耐烦了,肯定会叫她别说了,去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了,在我们的学校生活中,哪有校长听小孩子说话呢

小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里,小豆豆把厕所里的东西全掏了出来,校长看见了,没有批评她,而是说:“掏完了要放回去呀!”告诉小豆豆要有责任感,是你掏出来了,你有责任放回去。如果是一般的老师,肯定会把她叫到办公室,严厉地批评也,并且命令她去它们马上放回去,这样小豆豆心里会很难受,钱包拿回来也会伤心。

我喜欢小林校长独特的教育方式。

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读窗边的小豆豆小学生有感范文300字


这个星期我读了一本很好的作品,叫《窗边的小豆豆》。

书中讲的是一个叫小豆豆的女孩,她小时候因为调皮被强迫退学,来到了巴学园,她一直想知道巴学园的巴和山的味道,海的味道是什么意思。于是,她就对巴学园充满了疑问,巴学园只有50多个孩子,每个班级不到10个孩子,其中小豆豆的班里有美代,大荣君,塑子......这个学校的校长是小林宗作先生,他是一个慈爱的校长而且最爱对小豆豆说:你真是个好孩子。这句话虽然对我来说很普通,但是对小豆豆来说,却是对她的鼓励。这句话一直激励着小豆豆,如果没有这句话的支持,她就不会从一个小屁孩变成人见人爱、花见花爱的好孩子。这句话也让她的童年生活变的多姿多彩。

我从中感受到,人人都需要赞美与鼓励,就像我们,每当上课我们回答对问题,老师就会表扬我们,给我们加分,让我们更有勇气,更有信心。所以我们多给别人一些赞美吧!

《窗边的小豆豆》小学生读后感600字


其实,这世上每个孩子的心灵都是天真,善良的。而今天,我要推荐一本主人公比普通孩子更可爱,更天真的书——《窗边的小豆豆》。

这本书主要讲述了小豆豆因淘气被原学校开除后,来到一所神奇的学校,巴学园,这里每个年级只有一个班,每个班只有九个同学。而且教室都是电车做的,这里有个和蔼可亲的校长,小林校长。他常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

《窗边的小豆豆》作者是黑柳彻子。小豆豆的原名就叫“彻子”,是由作者的名字改编而来的。小豆豆之所以在原学校这么调皮,惹人讨厌是因为他们只会用死板的教育方式把像现在的小豆豆一样天真可爱的孩子逐渐变成一个有束缚,如笼中鸟一般的人。

小豆豆很善良,会同情身边一些残疾、难过的人。而小林校长就是这一切的起源,他用心教导孩子们,比普通家长要好得多。

虽然我们不可能拥有巴学园那样的理想校园,我们也不可能遇到小林校长那样的伟大教师,更不可能成为小豆豆妈妈那样的智慧妈妈,但我们至少能成为像小林校长那样与众不同,用心教导的人。

这是一部能让人回味无穷的作品,是一本所有母亲,老师和孩子都应该读的书。这些道理,说起来从事教育的人都知道,但真的要实施,就不那么容易了。所以说小林校长真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园也是令人羡慕的。

这本书的结尾是一场战争摧毁了巴学园。但巴学园里永远饱含了孩子们与校长的温情,是大家美好记忆停留的地方。

大家有时间一定要读这本《窗边的小豆豆》,它可以让你受益匪浅……(李彬彬)

读《窗边的小豆豆》读后感作文200字_小学生有感范文


这本书写了小豆豆上小学时在学校发生的一件件有趣的事,这每一件事里都向读者展示了一个天真、活泼、可爱的小女孩儿。读这篇文章让我仿佛身临其境。她们的学校的教室是用旧电车改造的,上课就像是去游玩,在玩中学习,发挥每个学生的优点。

这完全归功于校长小林宗作先生。我也好想在这样的学校上学,也想去这样的学校看一看,可惜的是,这所学校已在第二次世界大战中被毁了。所以我们要珍惜我们现在所拥有的。

读《窗边的小豆豆》读后感_小学读后感200字_小学生有感范文


读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆,本书的作者:黑柳彻子,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林家做老师的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本着名作家,电视节目主持人,可见,小林老师成为了作者一生的奠基。

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署假里,爸爸陪着我读了一本书《窗边的小豆豆》。读了这本书,我认识了一位热爱教育,热爱孩子的教育家小林宗作先生。

小林先生用报废电车做孩子们的教室,用自己的资产创办了巴学园。教育孩子,他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪,锻炼孩子们的胆量,他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏;为了孩子们吃得营养均衡,他叫孩子们每天都带上山的味道和海的味道;为了让孩子们明白无论是什么样的身体,都是美丽的,他开放游泳池,让孩子们都光着身子游泳;为了让孩子们尽情地玩耍,他就叫家长让孩子们穿最差的衣服上学小林先生知道,孩子们的成长需要快乐。所以他不仅让孩子们快乐地玩儿,而且让他们在玩乐中学习。他让孩子们懂得天底下是没有鬼的;懂得饭菜只有均衡搭配,才有营养;还让孩子们懂得人与人之间是平等的,不能歧视别人,也不能自卑。

小林先生特别爱孩子,对学校里的每一个孩子都十分关心,这一点最难能可贵。小豆豆初来巴学园时,一连说了4个小时的话,小林先生一直用心倾听着。他让爱说话的小豆豆尽情地说,说那些稀奇古怪的事,说得小豆豆自己都觉得不好意思了,觉得没有什么可说了,他还是那么认真地倾听着。在孩子面前,他是多么耐心啊。

正因为小林先生独特的充满爱心的教育,才使小豆豆能够不受任何约束地快乐地成长,最终造就了小豆豆世界闻名的大作家、大慈善家黑柳彻子。

小林先生真是一位出色的教育家,如果我能成为他的学生,那该多么幸福啊!

读读窗边的小豆豆有感


《窗边的小豆豆》是一本在20世纪最有影响的作品之一,它是由日本一位著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的。这本书主要讲述了小学一年级学生小豆豆从因淘气而被劝退学,到来到巴学园上学后变成了一个懂事的好学生的故事,这期间,是巴学园的校长一直在引导着她。

《窗边的小豆豆》这本书里,有两个故事给我印象最深。一个是大冒险,一个是只是闹着玩。在大冒险这个故事中,小豆豆帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树,功夫不负有心人,经过他们的努力,泰明终于爬到了树上。当时是夏天,他们都大汗淋漓,但很开心。只是闹着玩讲的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戏时,洛基不小心把小豆豆的耳朵咬伤了,血流得到处都是。可小豆豆怕爸爸妈妈知道后不要洛基,于是要求爸爸妈妈不对洛基发火,才让爸爸妈妈看自己的耳朵。这两个故事展现出小豆豆不但聪明善良、乐于助人,而且还非常勇敢坚强,做事情有股坚持不懈的精神。

读了这本书,我也非常想去巴学园上学。因为在巴学园,每个学生在校长的引导下,都能充分发挥自己的个性和特长,根据自己的兴趣、爱好,自由选择学习的科目顺序,使学生们能快乐地学习。建议你也读一读这本书,里边的小故事说不定你也经历过哦!

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